人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

分鐘的家長會發(fā)言稿篇一

大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，單從這點(diǎn)就可看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。事實(shí)上孩子們的學(xué)習(xí)確實(shí)離不開廣大家長的支持,。

今天我想就二年級的英語教學(xué)與諸位共同探討,，以更好地幫助孩子學(xué)好英語,，用好英語,，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二年級英語,，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個重要的起步階段,。教材和中學(xué)教材已經(jīng)進(jìn)行了銜接，而很多家長還以為“小學(xué)英語并不重要,，到了初中還會從abc重新學(xué)習(xí),，以后再抓吧?！边@是一種錯誤的思想,。有時就因?yàn)榧议L的這種態(tài)度影響了孩子對英語的學(xué)習(xí)態(tài)度,，所以造成英語成績兩極分化十分嚴(yán)重有的100分，有的只有二,、三十分,。所以請家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí)，不然到了五六年級補(bǔ)都來不及了,。

為了提高孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣,，我在課堂上注重寓教于樂，使孩子學(xué)得輕輕松松,。在我們學(xué)校,，英語老師的課務(wù)量很重，一個老師要教五個班級,，除了上課,，光批每天的作業(yè)就已經(jīng)夠忙的了。但為了真實(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，我還是讓每個學(xué)生利用下課時間到我那里進(jìn)行過關(guān)背誦,。

可是，每個班總會有一部分不自覺的學(xué)生不能按時完成作業(yè),、不能背誦課文,、不做回家作業(yè)、更不能默寫課文的單詞……開學(xué)一個多月了,，為了讓孩子有個適應(yīng)過程,，我教得很慢，照理說有足夠的時間可以課課過關(guān)了,，可是出乎我意料的是有幾個同學(xué)連第一課幾個句子都不會讀,，更不要說背了。練習(xí)卷子發(fā)下去后,，竟然又空著交上來了,。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語家庭作業(yè)，這種現(xiàn)象值得擔(dān)憂,。

1.確保孩子每天至少邊聽錄音,，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音,，家長在旁監(jiān)督,，會更有效。

2.每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成,，保證第二天能按時上交,。

3.英語單詞默寫要家長簽名(注明默寫)，一定要確保是默寫的，而不是抄一遍交差的,。

4.預(yù)習(xí)作業(yè)就是通過聽錄音跟讀后會讀課文和單詞(a和b部分)，家長簽名可以在課題旁簽上已預(yù)習(xí)等,。背誦的作業(yè)則簽上已背,。

說了這么多，希望我們向著共同的目標(biāo)：支持并幫助孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語,。

最后,，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生在學(xué)校,、老師,、家長的共同努力下，都能成"龍",、成"鳳”,。

分鐘的家長會發(fā)言稿篇二

下午好！

作為每學(xué)期一次的家長會,，我們的共同目的談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績,。這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個,，但最最棒的只有一個,，那么這把寶座也是人人眼饞的了。上學(xué)期的期末考試全班學(xué)生都能達(dá)到優(yōu)秀,，而在本學(xué)期的三次檢測中達(dá)到優(yōu)秀的人兩次在30%左右,，一次在65%左右，本次的期中檢測是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢查,，結(jié)果還是令人不太滿意達(dá)到優(yōu)秀的人在30%左右,。從這幾次的檢測情況反映了一些問題：一是部分同學(xué)對所學(xué)的知識掌握不夠扎實(shí)、牢固,；二是對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事,，馬馬虎虎，有的學(xué)生的家長不夠重視,，有的家長總是在每次考試后有些想法,。三是有一部分同學(xué)下滑的比較快；這些都要引起重視,，希望家長配合教育,。

各位家長二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容比以前明顯加深，如果沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績自然不會有多好,。我們現(xiàn)在提昌減負(fù)教學(xué)，意思是在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時不減學(xué)生的成績，所以現(xiàn)在作為一,、二年級的小學(xué)生放學(xué)后不留書面的回家作業(yè)只布置口頭作業(yè),，而作業(yè)家長的你如果有時間的話就適當(dāng)布置一些自主作業(yè)，如果你覺得自己的小孩學(xué)習(xí)成績不理想的話,，那你應(yīng)每天給他布置一定的自主作業(yè)來提高小孩的成績,。當(dāng)然家長你布置的作業(yè)你小孩做后你也要認(rèn)真批改，如果你讓他只做不批那么等于白做,。因?yàn)閷W(xué)生的惰性是很嚴(yán)重的.,，如果他看到你不給他檢查，他就亂做一通,。所以在減負(fù)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更為重要,。（這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括家里與學(xué)校里）。在學(xué)校里學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還是成問題,。主要表現(xiàn)在課堂上老師要求學(xué)生不做與課堂無關(guān)的事情,，但有的學(xué)生還是做不到。有的學(xué)生做作業(yè)不動腦筋,，瞎做,，考試成績也總不盡人意。有的學(xué)生明明自己做錯了作業(yè),，在老師講評后還是沒有訂正,，隨意性很強(qiáng)。

最后我就學(xué)生的學(xué)習(xí)和教育情況,，給家長們提一個建議：

重視家庭教育,，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望。

在剩下的這段時間里,，我希望家長多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個方面的工作。

樹立正確的教育觀念,。

多和孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè)，應(yīng)每天檢查孩子的回家作業(yè),，我提醒各位家長你在簽名時要做到每天簽一個名字,，不要一天簽上好幾個名字，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時和老師聯(lián)系，及時溝通,。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果,。家長們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面,，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力,。

以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正,。對你們的到來,，再次感謝！

分鐘的家長會發(fā)言稿篇三

你們好!

首先,，請?jiān)试S我代表東校三年級的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,，你們能在百忙之中犧牲寶貴的休息時間來參加這次家校交流活動，單從這一點(diǎn),，就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。召開這次家長會的目的是加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來,，為明年6月的中考做好精心的部署,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生，全力沖擊中考”,。這是我們初三年級教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn),。

初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添化學(xué)學(xué)科，原來一直不為重視的政治,、歷史也成了主科,，體育成績的重要性也凸顯出來，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的分化更加加大,。同時學(xué)生面臨中招,，面臨著人生當(dāng)中第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，三年級對他們而言至關(guān)重要,?？梢赃@樣說初三的一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。

一,、年級段的總體情況

初三年級的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長所關(guān)注的,。學(xué)校為了做好初三年級的工作,，選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級的教學(xué)工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣,，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍,。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,，各科教師認(rèn)真研究教學(xué),，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

面對中招,，努力提高成績成為了我們工作的重中之重,，首先前期把重點(diǎn)放在了體能訓(xùn)練上。一,、二年級的時候,，主要依靠于體育課上進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)入三年級訓(xùn)練主要放在平時,。在假期軍訓(xùn)期間,，我們的體育老師已經(jīng)給學(xué)生強(qiáng)調(diào)了動作要領(lǐng)，和各種前期技巧的訓(xùn)練,。正是有了假期的充分準(zhǔn)備,，所以我們現(xiàn)在的訓(xùn)練才變得有條不紊。

一切工作都能有序的開展,，各班的班級管理也都比較到位,，都表現(xiàn)出良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，班級之間競爭也很激烈。同時我們利用晨會,、段會,，以及優(yōu)秀教師和往屆優(yōu)秀畢業(yè)生的講座，都給學(xué)生進(jìn)行了大量的思想工作,，幫助同學(xué)們調(diào)整心態(tài),，選擇適合于自己的學(xué)習(xí)方法，為三年級的開場做好了充分的準(zhǔn)備,。在全體老師的共同努力下,，我們換來的是三年級的穩(wěn)定和進(jìn)步。

二,、存在問題

1,、獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,，特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈,。

2、情感很脆弱,，最容易沖動,，做事也很莽撞，后果意識能力差,。前些日子有一篇報(bào)紙上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績差，被老師批評,、家長訓(xùn)斥,，聯(lián)合出走，便是一個典型的例子,。

3,、這一時期的學(xué)生的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿羞澀和不安,，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了,。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,，神經(jīng)敏感,，產(chǎn)生了愛情的萌芽。

4,、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的，在認(rèn)識事物和考慮問題,，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持,。

5、是獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平,，不滿足于老師和課本中的解釋,，有時提出相反的看法，最喜歡爭論,，在家長面前更是如此,，有時很片面，很有主見,，有時自信到過分的程度,。

作為家長，我們不可忽視這些問題的存在,，但更不能視這些問題如同洪水猛獸,。我們給與更多的應(yīng)是理解與關(guān)愛。不回避這些問題的存在,，其實(shí)孩子出現(xiàn)這些問題是很正常的,。我們青春年少時也和這些孩子是一樣的，這是每個人在成長的過程中都會經(jīng)歷的一個必然階段,。作為家長,，我們應(yīng)采取疏導(dǎo)的形式，多關(guān)心多交流,，幫助孩子度過這個心理上的“少年期”,。

針對以上學(xué)生特點(diǎn)，在此我強(qiáng)調(diào)如下問題,，不妥之處,，還請各位家長批評指正!

一、強(qiáng)化家庭教育意識,，努力提高家庭教育質(zhì)量,。

未來的社會是一個文明平等競爭的社會,，若不具備一定的知識儲備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己。孩子是我們國家未來的公民,，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,，在教育子女的問題有一個不成定論的公式,，現(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債,，還債有三個方面：一是升學(xué),，二是就業(yè)，三是婚姻,，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟(jì)和幫助,，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出,，只能是一代懲罰一代,，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,，一代孝敬一代,，一代勝過一代,，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年,。

作為家長,，首先要明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭,，幼兒園,，小學(xué)到初中,，這已是第四階段，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望,，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué),，什么時間放學(xué),，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好,。有的家長總是說,，工作太忙。我說,，家長在忙,，又是為了什么?“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

二,、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì),，適應(yīng)世界和社會變革潮流。

用知識爆炸已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展,。教材的逐年更新,，對家長提出一個問題，要努力配合學(xué)校的教育,，把孩子的智力開發(fā)和訓(xùn)練好,，就教育的潛在力分析,，學(xué)校教育的潛在能力遠(yuǎn)不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發(fā)問題,，就目前人的成長規(guī)律和生活習(xí)慣而言,，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距,，因?yàn)榧彝サ奈幕瘜哟魏徒逃问降挠绊懖顒e是很大的,。

我們要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù),，一是學(xué)會做人,，二是學(xué)會學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中,，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,，對此,，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,，希望各位家長能夠理解。

三,、理智愛子的問題,。

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn),。”溺愛是一咱低本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛,，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛,。對孩子真正的關(guān)愛不是為他買了什么名牌,，也不是準(zhǔn)備了什么美味佳肴，更重要的是給與了多少心理上的理解與支持,。

首先就要對你的孩子要有信心,。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話,，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心,。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時間,、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,，那完全有信心在中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望,，就要付出100%的努力”,。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的,。

其次,，要承認(rèn)個體的差異。作為家長都有望子成龍,。望女成鳳的心理,。但是，并不是所有的孩子都是尖子生,，五個手指伸出來還不一般齊,，更何況是一個個單獨(dú)的個體。正確評價(jià)自己的孩子,，客觀地的分析孩子存在的差異是很有必要的,。不能否定了孩子的潛力，但也不要拔苗助長,。只要孩子盡力了,，是一種積極向上，樂觀健康都是心態(tài)比什么都更有意義,。父母要全面而準(zhǔn)確估計(jì)孩子的智力,。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì),，這種評估不能過高,，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確,。錯誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒,。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”,，還有的家長盲目過高估計(jì)自己孩子的智力水平,。錯誤的作縱向比較，拿自己兒時的水平與當(dāng)代孩子作比較,，這種比法誤差也很大,。那時你的童年只會玩彈弓、掏鳥窩,，現(xiàn)在他們是會踢足球,、上網(wǎng)吧,，農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自己的好”這一習(xí)慣意識在當(dāng)代人中還是十分明顯,。所以在自己孩子?jì)胗纂A段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧,，有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘，但到了上學(xué)后比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就灰心意冷,，這就是對孩子智力估計(jì)失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母,，一定要看到“人外有人,，天外有天”,。

四,、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。

學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式,，它的德智其它教育都是群體性的教化,，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,，把教化的對象，集中在一個學(xué)生身上,，無論從教育的時間和精力上來講,，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,，其潛在能量是巨大的,，開拓的前景是廣闊的。

孩子在同樣的年齡段里,，同時走進(jìn)同一的學(xué)校,，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的,，教化環(huán)境是一致的,，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,，這種大優(yōu)大劣分化的原因,。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上,。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長,。如果這樣比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人,，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,，父母的護(hù)理是十分重要的。

1,、要重視心理健康教育,。

有些家長對孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。思想道德素養(yǎng)非常重要,，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品,，心理不好是危險(xiǎn)品,，思想不好是危害品”。如孩子的沖動,、胡思亂想,、心情的煩燥都是不健康的。家長要多一些時間和耐心去同孩子交流,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的,。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了,。

2、“10+3=0”的問題,。

學(xué)生在校進(jìn)過十天的教育基本上都能按照要求正常完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，但是一回到家就徹底打回了原型，周一上課時表現(xiàn)出來的萎靡不振,，懶散的作風(fēng),，使得老師們又要重現(xiàn)開始強(qiáng)化習(xí)慣的培養(yǎng)。一般進(jìn)入三年級假期都是留有適當(dāng)作業(yè)的，但是往往假期作業(yè)的質(zhì)量不高,，甚至有人交不上,，默寫一塌糊涂。在家這幾日,，更應(yīng)學(xué)會陪伴孩子,。幫助孩子查漏補(bǔ)缺，特別是薄弱的學(xué)生,。

3,、教會學(xué)生會吃苦。

現(xiàn)在的社會過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長的共性,。有句話說得好“吃得苦中苦，方為人上人”,。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)比七八年級苦,，但有幾個不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累,，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng),、打游戲,，抽煙，買衣服,，買零食等等,。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

4、理解支持老師們的工作,。

作為求實(shí)東校的班主任,，我們的工作強(qiáng)度到底有多大，是家長很難想象得出的,。就拿一天正常的工作而言,，平均每日的工作時間要達(dá)到10小時以上。早上5：30起床,，6：10進(jìn)班陪伴學(xué)生上晨讀,，6：40和學(xué)生一同跑操,。早飯后，上午連續(xù)上課,、改作業(yè),，下午要進(jìn)行教研，晚飯后7：00開始上晚自習(xí),，一直要堅(jiān)持到10：30所有學(xué)生都安全就寢,，我們老師一天的工作才結(jié)束。現(xiàn)在你能理解為什么老師們中午拒接電話的原因了,，因?yàn)榧偃缰形绮恍菹?，我們幾乎無法保證充沛的精力應(yīng)付下午的工作。

有時因?yàn)閭€別問題學(xué)生我們會邀請家長到校一敘,，可是有時候家長來到學(xué)校根本不能正視學(xué)生的問題,，總是找各種理由為孩子錯誤開脫。其實(shí),，我們不會輕易請家長,，都是到了問題積累到了一定程度，需要家長來共同改正孩子的不足的時候才邀請家長,。平時家長都說“孩子最怕老師”,，其實(shí)孩子不是怕老師，而是怕老師與家長站在同一條戰(zhàn)線上,，因?yàn)檫@樣他們就沒有空子可鉆,。要想改正孩子的不足，需要我們不回避,，正視孩子的問題,，與老師攜起手來一同糾正他們的錯誤。

5,、父親的角色要重新定位,。

很多家庭對于孩子的教育往往都是母親擔(dān)任了主要角色，但是進(jìn)入初中以后,，尤其是進(jìn)入叛逆期,，父親一定要由幕后的指揮者，登上管理者的舞臺,。因?yàn)槟赣H大多數(shù)都愛嘮嘮叨叨,，孩子在這個階段最討厭反反復(fù)復(fù)的說教，但是父親可以用他的威嚴(yán)與沉穩(wěn)來對孩子進(jìn)行教育,。因?yàn)樽鳛槟惺?，理性的思維和果敢，往往更能讓叛逆期的孩子接受。請所有的父親們,，走到前臺來,，成為家庭教育的主要角色。

最后,，歡迎家長經(jīng)常和我和學(xué)校多多聯(lián)系,，及時關(guān)注孩子的成長變化，并帶來你們寶貴的意見和建議,。相信在家長與老師的共同努力下,，會為孩子們創(chuàng)造一個陽光健康的成長環(huán)境。在此再次感謝大家的配合與支持,。謝謝!

分鐘的家長會發(fā)言稿篇四

上午好,！ 能利用休息時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。在此,，我們對您的到來表示熱烈地歡迎和由衷地感謝！

今天,，我與各位家長交流兩點(diǎn)內(nèi)容：

首先談第一點(diǎn)內(nèi)容：加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育工作,。在學(xué)校里，我們能通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行品德教育：我們通過國旗下講話,、櫥窗,、黑板報(bào)、班會等,，對學(xué)生進(jìn)行理想教育,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣；對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，教育他們要有一顆感恩的心，學(xué)會感恩社會,、感恩父母,、感恩師長；對學(xué)生進(jìn)行打掃教室,、撿垃圾等熱愛勞動教育,，教育他們知道家長的辛苦等。學(xué)校教育至關(guān)重要,，但家庭教育也不容忽視,。家庭教育的內(nèi)容又包括哪些呢？大家可以從以下幾方面考慮,。

第一,、通過愛心教育，讓學(xué)生知道孝敬老人、尊敬長輩,，關(guān)心他人,。

第二、通過文明禮貌教育,，讓學(xué)生有修養(yǎng),，有素質(zhì)。

第三,、通過勞動教育,，讓學(xué)生理解勞動的意義，懂得勞動的艱辛,，知道勞動成果的來之不易,，并從勞動中磨煉孩子意志，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,，學(xué)會勤儉節(jié)約等,。

第四，我們家長要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，仔細(xì)檢查孩子的作業(yè),，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫,，甚至不完成，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好,。這樣可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

第五,，要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，孩子學(xué)習(xí)時，家長所做的事情盡量以不影響孩子學(xué)習(xí)為原則,。品德教育只在家中談?wù)撨€是不夠的,，還要與學(xué)校老師合作，一起對孩子的思想言行進(jìn)行管理,，使孩子的思想認(rèn)識更加有條理,。大家要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，及時了解學(xué)校信息,，積極與班主任及任課老師進(jìn)行溝通,，這樣，便于家長教育孩子有針對性,。

家庭教育的內(nèi)容還有好多,，各位家長要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，家庭實(shí)際對學(xué)生有的放矢地進(jìn)行家庭教育。別讓孩子輸在起跑線上,，就該讓孩子不要輸在品德教育的起跑線上,、做人的起跑線上。因?yàn)閾碛泻玫钠沸泻徒】档男愿?，孩子的心理才會健康,。讓孩子陽光地成長，這些比什么都重要,！

下面談?wù)劦诙€話題,，這也是今天要重點(diǎn)談?wù)摰囊粋€話題。即強(qiáng)化學(xué)生,、家長的安全防范意識,。細(xì)心的家長，處處留心的家長可能經(jīng)常會從新聞媒體中得到一些有關(guān)學(xué)生受到傷害的信息,。我們到底怎樣來保證孩子們的安全,。

一、接送孩子的問題,。

1,、進(jìn)校園問題。

學(xué)校要求家長必須在學(xué)校門衛(wèi)登記過方可進(jìn)校園,，但總有個別家長不配合學(xué)校,。要么硬闖，還有的騎車進(jìn)校園,，這給我們的校園安全帶來隱患,，校園保安楊秀喬、成相侯老師和袁師傅按學(xué)校制度工作,，也是職責(zé),，再說管得嚴(yán)是為了你們的孩子有安全保障，竟然還有人與保安同志和學(xué)校執(zhí)勤的行政爭執(zhí),，謾罵,，我們很是困惑，真的很不應(yīng)該,。確實(shí)有什么特殊情況，好好講,，也可以先和班主任老師取得聯(lián)系,，帶走小孩需要班主任老師的字條，這也是對您孩子的安全負(fù)責(zé),。請大家理解學(xué)校的用心和規(guī)章制度,。因?yàn)槿f一出 了什么事,，誰負(fù)責(zé)任？請各位能理解,。這里順便提醒一下,，請各位家長記下孩子幾位老師的電話號碼，不僅僅是班主任老師的號碼,。

2,、早上送小孩上學(xué)時，除了值日生外,，時間上不要太早（7：30早讀）,，早了，孩子在學(xué)校門口玩耍,，有的在小店里玩耍,，吃零食，有的抄作業(yè)還有補(bǔ)家庭作業(yè)的等等,，浪費(fèi)了早上的寶貴時間,，也脫離了學(xué)校和家長的視線，安全也是一個問題,。

二,、學(xué)校安全管理措施。

1,、學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時間我們班主任老師都講安全知識教育,，學(xué)校都按上級主管部門按時張貼安全標(biāo)語并宣傳教育。

2,、家長一定要教育好自己的孩子樹立安全意識,。

3、告誡孩子不要購買的"三無"食品,，各種各樣的零食,。有一天，一位男生買了一口袋糖果,，一毛錢一個,，出去包裝、利潤,，成本值得幾分錢,，大家想想，幾分錢成本的,，是什么東西,，能吃嗎？有的孩子吃飯不香,，總想著零食,，對身體健康也不利,。請家長在零花錢上要做好控制，不是不給,，而是給了怎么用,，用在哪里，不是亂花,。

4,、告誡孩子經(jīng)過馬路時要注意紅綠燈標(biāo)記，紅燈停,，綠燈行,，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則,； 不到法定年齡不能自行車（小于12歲）,；不乘坐報(bào)廢車輛、農(nóng)用拖拉機(jī),、拼裝車等,。有一天，郭二雷等6個學(xué)生乘坐一輛三輪摩托,，真的很危險(xiǎn),，請家長注意，其他家長引以為戒,。

5,、告誡孩子。要慎重交朋友,，不到游戲廳等不該去的地方,。

6、孩子因病,、因事不能到學(xué)校,，家長要向班主任、老師請假或電話告之,。（坐校車的學(xué)生,，不坐了，一定和跟車教師聯(lián)系,；家長接送的,，要么在學(xué)校門口登記，要么和跟車教師電話聯(lián)系,。有的時候校車沒有按時到站點(diǎn),，一定是有原因，例如上次雨污分流道路不通或繞道,，學(xué)校發(fā)校訊通通知,，另外也麻煩你多和跟車教師聯(lián)系。畢竟,，校車上不是你家一個孩子,，是一車子學(xué)生，請家長理解和配合,。）

8,、教會孩子一些必須的自護(hù)知識，提高孩子的求生本領(lǐng)等等,。我們知道,，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會,、家長的廣泛參與,。特別是在孩子在成長過程中，會遇到這樣或者那樣的傷害,，尤其是孩子的安全,。那作為家長應(yīng)該怎樣對孩子進(jìn)行安全教育呢？現(xiàn)在的孩子自我保護(hù)意識淡薄,，自我保護(hù)能力低下和家長的教育影響,、溺愛有著重要關(guān)系尤其是作為未成年孩子的主要監(jiān)護(hù)人的家長，缺乏讓孩子學(xué)會自我保護(hù)教育意識,。許多家長總認(rèn)為孩子弱小,，孩子的安全應(yīng)由父母負(fù)責(zé)。事實(shí)上,，父母是不可能時時刻刻跟著孩子,。

三、家長如何對孩子安全負(fù)責(zé),。

雖然我們有嚴(yán)格的管理,，也不可能時時處處將每一個學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”,；雖然我們多層次宣傳的安全教育,，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的教育不是萬能的,；所以還需要家長的支持和配合,。

1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題,。

教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育,，對學(xué)生在校期間的活動進(jìn)行引導(dǎo)和管理,。所以,，孩子到學(xué)校了， 把孩子交給學(xué)校的想法是不正確的,，家長應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作,。孩子的性格,、品德、行為,、習(xí)慣等方面的形成,，學(xué)校教育只是一方面，更離不開家庭教育打基礎(chǔ),。

因此,，家長應(yīng)該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則,，成為子女的楷模,。家長應(yīng)該關(guān)注他們的思想，及時了解子女的思想,、行為動態(tài),，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生,。有教育專家批評中國的教育,，就這么說：很多人都想望子成龍，其實(shí)首先應(yīng)該“望子成人”,。

2,、家長來接的，教育孩子,，家長沒來接之前千萬不能跟陌生人一起或單獨(dú)行走,。可以在學(xué)校門房處或者宣傳欄那里等待,，也可以告訴孩子家長電話號碼,，便于和家長聯(lián)系。

3,、關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育?，F(xiàn)在，孩子少了,，家長對孩子疼愛是可以理解的,、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是,，老師對每一個學(xué)生都沒有仇怨,，或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的,，都是為了學(xué)生的健康成長,。請各位家長理解老師的良苦用心，確實(shí)有問題的及時和老師溝通,。

5、關(guān)于孩子的生活問題?，F(xiàn)在生活水平提高了,，富了，有錢了,，多給孩子一點(diǎn)錢,，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于,，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問,，有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃,，買零食,，油炸的食品、碳酸飲料等,，東西垃圾亂仍,，也嚴(yán)重影響孩子的身體健康；二就是玩,，有些同學(xué)愛買些小玩具,、塑料的刀、槍等,，上課都舍不得放手不只影響學(xué)習(xí),，影響安全是大問題。

所以學(xué)校的要求是：禁止孩子帶零食和玩具進(jìn)入校園,。家長在選擇學(xué)習(xí)用具時也應(yīng)該選擇一些簡單,，實(shí)用的，否則孩子就會把尺子橡皮等學(xué)習(xí)用具當(dāng)成玩具,，上課時拿在手中玩,，注意力分散，學(xué)習(xí)效率難以保證,。（關(guān)于零食,，今天在座的也許有開商店的，但是今天這種場合，對于零食問題,，我必須說,。爺爺奶奶接小孩的，不要買路邊攤點(diǎn)的食品,，孩子確實(shí)肚子餓的,，可以買一些好的東西吃。）

分鐘的家長會發(fā)言稿篇五

晚上好!

非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會,，轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了,，回想他們剛上中班時那可愛、稚嫩,、小小的樣子,，再看看現(xiàn)在一個個都長高了、懂事了,、自信了的樣子,，覺得非常有成就感。而跟各位家長一個學(xué)期來的相處也非?？鞓?，感覺我們班真的是一個非常融洽，非常溫馨的集體,，在這里真的要真誠的感謝各位家長一學(xué)期來對我們工作的支持,。謝謝!

1、您在生活當(dāng)中最喜歡對孩子或他人伸出自己的哪個手指頭?(伸食指的家長,，說明您是一個比較專制的家長,，經(jīng)常會指責(zé)他人或孩子;伸大拇指的家長，我要對您說,，您是一個會欣賞他人,、欣賞自己的家長，同時也是一個自信樂觀的好家長,。)

2,、您認(rèn)為自己是一個合格的家長嗎請舉手示意?

(不管您是否覺得自己是個稱職或優(yōu)秀的家長，現(xiàn)在都請您伸出自己的大拇哥跟我一起做"棒棒棒,，我最棒!",，同時把這句話常常說給孩子聽。)好了,，我們的會議現(xiàn)在開始,。首先，請本學(xué)期加入我們班的新家長都站起來,，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的加盟,。

一,、班級基本情況

本學(xué)期仍由我、x老師,、x老師擔(dān)負(fù)中班的保教工作,。大家都相互熟悉，所以就不多介紹了,。開學(xué)已經(jīng)有二個星期了,，孩子們已經(jīng)逐步適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期我們班外出3名幼兒,，新增添6名新生：這幾名幼兒的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng),。只有入園時有哭鬧現(xiàn)象，經(jīng)過一星期的鍛煉,，分離焦慮逐漸減弱,，到現(xiàn)在都能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好,，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)。作為老師,，我們和家長一樣感到高興,。我想每位家長都有同樣的心理，只想孩子在園能有很好的表現(xiàn),，總想知道孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況,，因此，我們也想和家長作一下交流,。

(1)進(jìn)餐：現(xiàn)在我們班所有的孩子都能夠自己吃飯,，包括小朋友;吃飯方面表現(xiàn)特別好的孩子有：、等小朋友,，小朋友這個學(xué)期吃飯的習(xí)慣進(jìn)步特別快,。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子吃飯喜歡泡湯,，有的孩子邊吃飯邊講話等。今天我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的,、均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子,、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的,。

(2)午睡：這一方面我們班孩子的表現(xiàn)還是蠻不錯的?，F(xiàn)在大部分幼兒都能夠自己脫鞋、自己穿鞋,。能力強(qiáng)一點(diǎn)的孩子還可以自己穿脫衣服,。睡覺習(xí)慣特別好的孩子有：、等小朋友,。但也有個別幼兒入睡較慢,，同樣我們也希望周末在家時也能安排孩子的午睡，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。

二,、本學(xué)期工作計(jì)劃

我們首先注重的是孩子對學(xué)習(xí)的興趣，所以我們的教學(xué)方式完全改變以前的"灌學(xué)"方式,，采用幼兒感興趣的"游戲化的教學(xué)方式",，老師作為引導(dǎo)者、支持者,，由孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人,，自己去發(fā)現(xiàn)、探索,，通過操作,，得到驗(yàn)證,。這也是我們幼兒園的一個特色。在每次的教學(xué)游戲中,，全班幼兒的積極性都很高,，操作欲望也很強(qiáng),，有幾個孩子表現(xiàn)的很出色,，像：,、等小朋友,。他們發(fā)言踴躍,、思維敏捷,，和老師形成了良好的師幼互動。

二是在集體活動時多給這些幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會,，從而使孩子們在多次的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)中逐步變的大方,、出眾，使語言表達(dá)能力在原有的水平上得到了提高,。在這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：現(xiàn)在有些家長望子成龍,、望女成鳳心切，讓孩子回家寫數(shù)字,、寫漢字,、讀拼音，其實(shí),，這對中班的孩子很不適合,，因?yàn)橹邪嗟暮⒆邮种傅目刂颇芰€很弱,，他們很難把握筆的運(yùn)行，所以導(dǎo)致他們寫不好。同時還很容易導(dǎo)致幼兒握筆姿勢的錯誤，如果幼兒現(xiàn)在的握筆姿勢不正確,，進(jìn)入小學(xué)后就很難糾正,。所以我們不贊成教中班孩子書寫數(shù)字、拼音,，按照教學(xué)大綱規(guī)定，以及孩子的年齡特點(diǎn),，大班開始有書寫,。過早的訓(xùn)練對幼兒是不利的,。本學(xué)期我園在教育教學(xué)也更加注重了：如加強(qiáng)園本教研,、加強(qiáng)各學(xué)科的研究,、教師理論與專業(yè)培訓(xùn),、園內(nèi)聽評活動與外出聽課學(xué)習(xí)等。

接下來我要向各位家長介紹一下我們本學(xué)期對孩子的幾點(diǎn)教育措施：

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)

孩子們在經(jīng)過幼兒園中班一學(xué)期的訓(xùn)練和生活,，很多孩子不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個很明顯的例子：小朋友剛來我們班時,，她很不愿意上幼兒園，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,，也不太愛說話?，F(xiàn)在通過半年多時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進(jìn)步，她喜歡上幼兒園了,，也能夠大膽回答問題,，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識也很強(qiáng),、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了。(如：在園用餐,、自己穿脫衣服等方面擴(kuò)展)

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音,、會計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里,，孩子的性格,、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。今天趁此機(jī)會一起來談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。有的家長說孩子在幼兒園學(xué)不到東西,，孩子畢竟是孩子，你不能強(qiáng)迫他學(xué)什么,，如果總是說孩子這不會那不會就會損害孩子的自尊心,，反而事得其反。

這一時期我們要注重對孩子能力的培養(yǎng),，以及智力的開發(fā),。一個人80%的智力是在6歲之前開發(fā)出來的，所以我們應(yīng)該去開發(fā)幼兒的智力,。而開發(fā)智力并不是要多寫字多做題,，應(yīng)該讓孩子多動手多思考，發(fā)揮想象力,。(如：幼兒的繪畫,、手工能力)

3、重視對孩子的賞識教育我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、用餐,、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng),。在孩子犯錯誤時,，我們也不會大聲的斥責(zé)他們、批評他們，而是耐心的給他們講解,，幫助他們認(rèn)識自己的錯誤,，從而進(jìn)行正確的改正，這樣,，孩子們就不會犯同樣的錯誤,，也不會為自己犯一點(diǎn)錯誤而感到萬分的害怕，更重要的是他們學(xué)會了如何正確的面對錯誤,。賞識教育收到了很好的效果,，孩子們都做的很好，比以前有很大的進(jìn)步,。(如：創(chuàng)設(shè)紅花欄的意義,、我們是如何教育等)

4、重視對孩子技能和閱讀能力的培養(yǎng)本學(xué)期,，我們新增了一項(xiàng)活動,，那就是幫我早讀書，首先我要向家長聲明的是：我們不要強(qiáng)制要求孩子一定要認(rèn)識幾個漢字,、一定要會讀幾篇課文,。我們應(yīng)考慮孩子的興趣，讓他們對著本書感興趣,，使他們自己對著本書產(chǎn)生想讀的欲望,。所以我們不是強(qiáng)制性的灌輸給幼兒，而是通過游戲,、表演,、直觀的方法讓幼兒學(xué)會朗讀，因此,，希望家長能在家里幫助幼兒每天學(xué)會說一個小故事,，共同培養(yǎng)孩子說話、閱讀以及識字能力,。

三,、需要家長配合的工作

1、為加強(qiáng)幼兒安全教育,、管理,，我們?nèi)匀粚?shí)行"家長憑接送卡接送幼兒"制度，就是說你的孩子每天有固定人員接送的話,，那不必出示接送卡,，要是固定人員臨時有事，最好請您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當(dāng)天要來接孩子的那個人,，在來不及轉(zhuǎn)交的情況下,，請您及時打個電話跟老師聯(lián)系好,，老師的電話號碼在黑板上面。

2,、幼兒園里每天都會安排玩大型玩具，所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具，這樣一來可以避免事故的發(fā)生,，二來對孩子的身體健康也有好處,。特別有的孩子在沒有老師在一邊看護(hù)時，玩得特別瘋,，出了一身汗,，回去路上一吹涼風(fēng)就容易感冒、發(fā)燒,，所以以后請家長注意,，大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,，另外我們也會配合督促孩子,。

3、希望每一位幼兒還是堅(jiān)持每天按時入園,，這樣就能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，有事還是養(yǎng)成請假的習(xí)慣，無特殊情況不要無故缺勤,。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為以后上小學(xué)打好基礎(chǔ)。如果經(jīng)常缺勤對幼兒以后的學(xué)習(xí)有很大的害處,。需要在幼兒園吃藥的小朋友,，請家長寫上姓名、口服劑量等說明,，交給本班教師,。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

4,、本學(xué)期，我們幼兒園創(chuàng)了一個qq群,，號碼是……大家可以申請加入,，上面會有一些班級最新信息,，平時活動比賽照片及生活精彩花絮，家長們有時間可以上去看看,，甚至還可以把孩子在家中遇到的教育問題等等放到留言上,，讓我們大家共同來商討，幫助你們解決,。這樣可以使我們更密切的聯(lián)系,，更好的教育幼兒。

5,、本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點(diǎn)要開展各項(xiàng)活動,，象小超市、理發(fā)店等區(qū)域活動展開都需要廢舊物品來充當(dāng),，還有象一些小玩具也可以用廢舊物品來制作,，所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后不要扔掉,。并與孩子一起帶到幼兒園交給本班教師,。

6、我們班這學(xué)期四月下旬準(zhǔn)備舉行"夾花生"比賽,，希望家長們在家可教孩子正確使用筷子,，做這一方面的訓(xùn)練也是在為握筆作準(zhǔn)備。

7,、如果孩子發(fā)生了意外,，最好到縣醫(yī)院或縣中醫(yī)院救治，那樣方便保險(xiǎn)的索賠,。

8,、 孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口,，衣來伸手,，現(xiàn)在孩子已升入中班，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,，在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到"自己的事情自己做"。

9,、請家長每天來幼兒園前要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī),，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失,。

孩子的成長離不開家庭，幼兒園和社會的共同努力,，我們愿意和家長一起為孩子們的健康成長而努力,。當(dāng)然，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一的照顧來得周到,。有時孩子尿褲子了、和同伴有爭執(zhí)了,、受到了一點(diǎn)小傷害等,，我們可能沒及時發(fā)現(xiàn)，在此,，我們向各位家長表示深深的歉意,。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們能及時地,，面對面地向我們提出來,，我們會盡量改進(jìn),，我想在以后的工作中我們會不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將班級工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便達(dá)到家園共育!今天我們要談的就這么多,，接下來如果你還有什么不清楚或想了解的地方,，可以和我們老師個別交流，謝謝大家!

分鐘的家長會發(fā)言稿篇六

上午好!

感謝家長對我們工作的大力支持與配合!

對此表示忠心的感謝,。

一,、班級情況介紹

我們二(5)班共有學(xué)生44名，男生23名,，女生21名,。學(xué)生個個天真活潑、聰明可愛,。由于留守學(xué)生給我們的管理帶來了難度,。但是經(jīng)過我們不懈的努力，班級各主面情況還是不錯的,。

我們這個班級通過近半年的來與學(xué)生朝夕相處,，可以說我們對每個孩子的情況已經(jīng)很了解。從整體看來,，孩子們進(jìn)步都很大,，由剛開學(xué)時的不適應(yīng),，注意力不集中，不知道上下課,，紀(jì)律散漫,，到現(xiàn)在能跟上老師的思路或者說能在課堂上積極動腦，能在上課時,，積極舉手發(fā)言,。變化可謂是很大的。為了能更好的調(diào)動學(xué)生的積極性,，我們在學(xué)生的作業(yè)本上獎勵個小紅花,。我感覺學(xué)生對自己是不是得到小紅花、小紅旗很在意,，所以我們就充分利用這一點(diǎn),，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，效果非常好,。

本學(xué)期在班級管理方面嘗試班干部管理促進(jìn)養(yǎng)成教育,。培養(yǎng)了一批協(xié)助老師管理的小班干部。學(xué)生的養(yǎng)成教育已基本形成,。什么時候該干什么都很明確,，如預(yù)備鈴后的歌聲、大課間中眼保健操,、作業(yè)的收發(fā)等學(xué)生們都能自己完成,，老師只起一個監(jiān)督指導(dǎo)的作用。

二,、做得好的方面：

(1)集體觀念強(qiáng)了,。同學(xué)之間能做到團(tuán)結(jié)互助，已有了為集體著想的意識,。

(2)在作業(yè)方面,，大部分學(xué)生能按時完成，并且在書寫,、速度方面也進(jìn)步了,。

(3)聽課習(xí)慣和課堂紀(jì)律明顯有了改觀。

(4)學(xué)生在文明禮貌方面也進(jìn)步了,。

(5)衛(wèi)生觀念強(qiáng)了,。動手勞動的能力也增強(qiáng)了。

三,、存在的幾點(diǎn)問題：

1)上課時部分學(xué)生不夠?qū)Ｐ?，?jīng)常分神、開小差,、講話,、搞小動作也有部分學(xué)生不愛動腦筋,。

(2)有部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎,，對知識的掌握不夠扎實(shí),、牢固。

(3)部分學(xué)生作業(yè)書寫馬虎,，作業(yè)上的錯題不改正,，以及個別學(xué)生作業(yè)書寫太亂。

(4)有些同學(xué)認(rèn)為書面作業(yè)更重要,，口頭作業(yè)可以不做,，這種想法是錯誤的。

(5)有個別同學(xué)學(xué)習(xí)踏實(shí),，但是上課不發(fā)言,，表現(xiàn)不積極。

四,、下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、寫的習(xí)慣,。盡量避免孩子一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍,，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣,，一定要注意孩子寫字姿勢、距離等,。

2,、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),，要求孩子要認(rèn)真仔細(xì),。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤,。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來,，自己去糾正,。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻,，要想發(fā)現(xiàn)錯誤,，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此,，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng),。

一,、不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L不過問,，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,，欺騙、隱瞞作業(yè),。

二,、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè),。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè),，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。有些學(xué)生交上來的作業(yè),，上面很明顯的錯誤，我翻開本子就一眼看到,，而上面還顯然簽著家長的姓名,。我不知道家長對于要求家長在學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的?老師只是單純的為了看到你的名字么?當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時，您是不是一手拿著電視機(jī)的遙控器,，一手接過本子,，草書您的名字?孩子的心里會怎么想?還有的家長忙著掙錢，連作業(yè)都懶得看一下,，更別說簽字了,。俗話說得好：錢，你今天少賺了,，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了,。說了這么多,，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位,。

五,、安全教育：

1、校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的,。這也是我最擔(dān)心的也是最操心的,，安全問題時時講，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些不安全的事件我絕對是放在首位,。安全問題家長怎么做呢?一是家長要對孩子進(jìn)行正面宣傳,。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦,。

大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦,，對習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"第一步,，至關(guān)重要"、,，好習(xí)慣決定成績,，好習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣是一個人成才和成人的關(guān)鍵,，習(xí)慣比知識重要,，好的習(xí)慣對于一個人的一生都是十分重要的。是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，知識并不復(fù)雜,。分?jǐn)?shù)只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少,，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,，我們得具體分析才是。孩子有失誤,，是純粹的粗心,，還是思考問題的方式有問題。應(yīng)教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會“吃一塹,，長一智”?！靶湟字币惨讖潯?。培養(yǎng)孩子，應(yīng)從小開始,，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始,。

2，關(guān)于和老師的溝通方面的問題,，其實(shí)剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任,，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我,，我會盡我所能幫助您解決問題,，如果我真的解決不了了我們再逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決,。

我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時,、當(dāng)面向我指出,，我們肯定會"有則改之,，無則加勉"。在班級教育過程中,，我們會盡全部的力量,，盡心盡責(zé)。

再次感謝各位家長對我們工作的支持,，希望我們班在新學(xué)期創(chuàng)造佳績!

分鐘的家長會發(fā)言稿篇七

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加學(xué)校的家長會,。

我們這次家長會的主題是“培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”，希望通過這次家長會,，不僅讓您了解自己孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),，更重要的是通過溝通交流，共同去培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

學(xué)?，F(xiàn)有31個教學(xué)班，在校學(xué)生2064人,，教職員工102人,，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師,、學(xué)科帶頭人9人,，39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。

學(xué)校先后被國家教育部,、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學(xué)?！狈Q號，被湖北省教育廳授予湖北省語言文字規(guī)范化示范校,、小學(xué)語文改革與創(chuàng)新先進(jìn)單位等五十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號,。

多年以來，學(xué)校堅(jiān)持開展藝術(shù)隊(duì)組活動,，形成了藝術(shù)教育的亮點(diǎn),。學(xué)校的足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)在荊門市,、鐘祥市比賽中分別獲得一等獎的好成績,，學(xué)校先后在湖北省小人才才藝大賽中獲獎，在全國手風(fēng)琴大賽中獲獎,。

1,、請家長接送孩子時到指定的地點(diǎn)等待。各班的班主任老師會將您的孩子帶到指定的地方,，這樣便于學(xué)校統(tǒng)籌安排,、安全管理。并請家長在校外等候時，注意環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔亂丟,，為您的孩子樹立一個良好的榜樣，也為我們學(xué)校的美麗多做一份貢獻(xiàn),。

2,、請家長們要經(jīng)常對孩子進(jìn)行交通安全教育、傳染病預(yù)防教育等,，讓您的孩子每天都健康成長,、開心學(xué)習(xí)。

3,、請家長們多與老師溝通,，遇到問題及時交流，共同培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，讓孩子們贏在起跑線上,。

最后，再次謝謝各位家長的光臨,，謝謝各位家長對我們學(xué)校各項(xiàng)工作的支持,。

分鐘的家長會發(fā)言稿篇八

大家好!

我是高二xx班的。

首先,，我很榮幸能成為高二(8)班班長在這里發(fā)言,，并代表全體高二同學(xué)對各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,，謝謝你們對我們這些孩子的關(guān)心!

和大多數(shù)同學(xué)一樣,，xx年年的夏季，我來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),。時間過得很快,，不知不覺中，我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了一年半,。這段時間里,，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個寬敞,、美麗而安靜的校園,，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。借這次機(jī)會,，請?jiān)试S我代表所有的高二同學(xué)向全體家長匯報(bào)我們這些天來的總體感受!

從我們進(jìn)校園的第一天起,，學(xué)校就對我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)染發(fā),，并且經(jīng)常會進(jìn)行全校的文明儀表大檢查,，讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，同時也會讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)了整個集體的凝聚力。無論是儀表還是統(tǒng)一穿校服,，都還只是外在的改變,，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止,。這讓我們對自己就更有信心,，在學(xué)習(xí)上，也就更有動力了,。

現(xiàn)在每周,，早上到晚上，一天十余節(jié)課,，若是在初中,，這是我們無法想象的。一開始,，我們也不適應(yīng),，也抱怨過，但看到這里的每一個老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們,，忙忙碌碌,，工作井然有序，毫無怨言;校園每一天都很干凈也很安靜,，顯得井井有條,。我們漸漸的開始適應(yīng)它。早自習(xí),，校園里到處書聲朗朗;平時上課,，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽講;晚自習(xí)的教室,，每個人都埋頭做著自己的作業(yè),。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，雖然很累但卻感覺很充實(shí),。

另外,，在這次的月考中，我們以優(yōu)異的成績成為高二理科普奧班中的第一,。這樣優(yōu)異的成績,，與老師的培養(yǎng)，同學(xué)們的投入有關(guān),，更與在座的各位家長的辛勤付出,，密不可分,。同學(xué)只有在你們的理解與支持，關(guān)心與呵護(hù),，溝通與交流下才能健康的成長,，快樂的學(xué)習(xí)。我相信,，在老師,、同學(xué)、家長的共同努力下,，明年的高考,，我們定會金榜題名?！伴L風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覀兿嘈琶髂?，我們會無悔于高中，無悔于自己的付出,。走出高考考場之時個個都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收,、喜悅與成功的季節(jié)!

愿我們的老師、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自?

謝謝,。