總結是對我們個人和團隊工作的一種總結和概括,，通過總結,，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點和問題,，從而更好地提高工作效率和質量。學會正確閱讀文章,，對于提高語文水平很重要,。請看以下總結參考文獻,，以幫助你更好地理解寫作總結的技巧和方法,。

個人述職填保育員年度考核表篇一

為了在世界飛速發(fā)展形勢中不掉隊，我不斷地在精神上充實自己,，確立崇高的理想比金錢更重要的理念,，爭取做到學無止境,，與時俱進。自學了《建構主義及其學習方法》,、《網(wǎng)絡教學在基礎教育中的運用》,、《素質教育在美國》、《課堂教學優(yōu)化的原理與方法》,、《音樂教育與教學法》,、《新課程音樂標準》等文件及書籍，每周六中午自覺地聽鳳凰臺《圣凱若世紀大講壇》專題講座,，收益匪淺,。還參加了市教研員理論學習班；區(qū)教育新視野系列講座,；聆聽國內外專家有關現(xiàn)代信息研討講座等,，室內的政治學習從不缺席。也組織區(qū)音樂學科中心組成員每兩周學習一次,，人人暢所欲言,，團結向上。努力構建有價值的理念,，跟上改革的潮流,。

2、學習業(yè)務,，精益求精,。收獲是：懂得了“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的道理,。信息時代知識更新,，三年一個周期?！爸R像鮮奶,，紙盒上就印著有效日期”-美國福特汽車公司培訓部的名言。精深的專業(yè)知識,，靠的是教研員對本學科的歷史,、現(xiàn)狀、未來等有精湛的研究,、獨特的見解、深厚的功底,。近期參加的培訓學習主要的有《第三屆全國音樂優(yōu)質課展評研討》,、《江南五省音樂教學考察》、《上海音樂高級研修班》,、《小器樂培訓班》,、《外語解讀》,、《電腦音樂課件制作技能》補習班等。除了戰(zhàn)勝年齡大的困難外,，還學會了擠時間,，耐得寂寞的干擾。每周持之以恒勤練音樂,、舞蹈基本功保持良好的體型和技能樂感,，以勝任藝術工作，讓生命充滿活力,。

3,、以德服人，以育助人,。愛崗敬業(yè),，全年滿勤，超時奉獻,。左右銘：“不以善小而不為”對學生和教師的大小事都關心襄助,。口頭的愛國要化為實際的行動,，乃為真,！

(一)、校本音樂教師的培訓作為工作中心點

1,、舉辦音樂教師課堂教學技能培訓班,。

每年都有地、扎實地培養(yǎng)中青年教學骨干,，凝聚一批音樂特色教師,。今年4-8月都分別開展了音樂新課程新教材教法學習培訓，新實驗課觀摩等活動,，引進先進奧爾夫教學法培訓,，學員反饋良好。

2,、舉辦課堂器樂教學研討和音樂學科第二階段課型研究獲得成功,。

今年共有135名教師取得器樂教學上崗證、此項活動目的是推動學生的動手實踐能力及音樂的遷移再創(chuàng)造能力,，抓好課堂器樂教學農(nóng)村薄弱學校的扶持,、指導工作。已選送五個優(yōu)秀器樂班際教學創(chuàng)新課參加市的"德靈杯班際器樂調演",。在區(qū)第二階段課型精品課觀摩交流中,，獲得優(yōu)秀獎的有天河中學李宜芳、體育東小學蔡云云,、棠下小學李慶芳,、楊箕小學周自清,。一批年輕教師在冒尖在成長。市“百佳教師”評選中我區(qū)占了十位,。為師成長衣漸寬,，甘當人梯品自高。本人的科研課題也獲得市第二階段科研成果二等獎,。

3,、召開多媒體技術和策略在課堂教學上的應用觀摩會。

組織了各中學,、教辦對音樂課件教學改革的成果進行評審和推介教研交流,。（錄像課或軟件制作、典型問題和重點課題的等）為第二階段教學設計與實施活動的優(yōu)秀成果結集出版做好準備,。功夫不負有心人,，在我的指導幫助下，天河中學李宜芳老師音樂課,，在全市優(yōu)秀課交流觀摩中,，受到好評，并在大會上發(fā)言介紹經(jīng)驗,，本人也受到市教研室和局的表揚,。李老師這位剛工作兩年的教壇新星，代表廣州市新秀去海南島以及參加粵港兩地教學比賽,。

4,、教研活動走出去，請進來,，集思廣益,，學有所得。

近年來經(jīng)常組織教師外出教研：到廣雅中學,、東風東小學,、沙面小學、21中,、鐵中,、市教育學院、市少宮,、順德市等地學習,。還組織了十五位骨干到南京、北京,、上海學習,。特請了北京特級音樂教師鄭力老師以及華師大雷雨聲教授,、市教研室馮老師、省音協(xié)何老師作專項培訓講座,。并想方設法去借好的國內外錄象教學資料,，放給教師觀看并講評,。每次教研活動做到認真充分準備,，心到-眼到-講究時效,，潛移默化,，潤物細無聲,。數(shù)次獲得市,、區(qū)教學教研工作質量一等獎。

5,、組織競賽,，捷報頻傳。

20xx年迎新晚會上,，局黨委陳書記登上星海音樂廳殿堂接過市中小學合唱節(jié)優(yōu)勝區(qū)四連冠金杯,。

十年來我重視開展合唱教學和競賽活動，提高學生審美能力,，群體合作意識,。無論刮風下雨親自下校輔導和排練抽查，有時一天跑幾間學校,，累得聲音嘶啞,，腿抽筋。

本次獲市合唱節(jié)一等獎的有：47中,、113中,、天榮中學、天河中學,、天河職中,、瑪莎中學、四海小學,、先烈東小學,、珠村小學、棠東小學,、華康小學,、華工附小,；獲市二等獎的只有89中）全區(qū)95%的學校都參加了音樂實踐活動,。其他學生藝術獲獎不計其數(shù)。

去年還協(xié)助教育局在天河舉辦了“20xx年廣州天河（亞洲區(qū)）國際童聲合唱節(jié)”邀請了德國,、韓國,、俄羅斯、香港等地的少年合唱團來我區(qū)交流演出,。氣勢磅礴,，大開眼界,。

6、以項目帶課題,，以課題促成果

（二）,、開展豐富多彩、形式多樣的藝術活動,，培養(yǎng)學生和音樂教師的創(chuàng)新精神和實踐能力

1,、利用"五四"、"六一",、“七一”等節(jié)日開展學生,、教師喜聞樂見的藝術節(jié)活動。教師在藝術節(jié)中注意演出導向把關作用,。努力協(xié)辦市20xx年第三屆少兒藝術花會,。將課堂知識延伸到社會實踐中去。（項目有：語言藝術,、獨唱重唱,、小組唱和民樂的獨奏、重奏,、合奏和管弦樂獨奏,、重奏、合奏項目）此項活動我積極調動二級教研網(wǎng)來實施,，活動開展的有聲有色,，慶“六一”的街教辦首屆少兒音樂會、區(qū)慶六一民辦學校文藝匯演,、區(qū)少兒故事朗誦大賽,、區(qū)慶祝“七一”黨生日教師文藝匯演舞蹈節(jié)等均受到區(qū)領導的欣賞和表揚,，最重要的是學生在減輕負擔后,，特長和個性充分得到釋放。在策劃播種美的時候,，美又滋潤著我,。

2、協(xié)助做好迎接教育強區(qū)的評選工作

雖然近年取得不少成績,，目前我在音樂藝術教學中仍存在的問題還比較多：首先,，知識結構的不合理和觀念的落后，制約著音樂教學的改革和發(fā)展,。其次特別是農(nóng)村學校藝術教育的師資,、設施科研等方面都還薄弱，。所以,，我更要以法規(guī)建設為基礎,，以課程改革為核心，以建設高素質教師隊伍為主要工作任務,，以扶助農(nóng)村學校藝術教育為突破口,，在市區(qū)教育局和區(qū)政府正確領導下，促使音樂教研教育藝術工作有一個更大的發(fā)展,。

身為區(qū)級教學教研員，責任大肩上的擔子重,，但堅信在上級的正確領導下,，團結骨干教師，本人努力加勤奮,，與時俱進,，不斷開拓創(chuàng)新，音樂藝術教育工作一定能有個教育改革的新天地,。

個人述職填保育員年度考核表篇二

課堂永遠是教師的主陣地,，教學永遠是教師的看家本領。為了追求真實,、生動,、有效的課堂，我在備課環(huán)節(jié)上,，動盡了腦筋用足了勁,。準確地把握教材，是備好課的先決條件,，我除了深入研讀教材外,，還仔細研讀教學參考資料和新課標，并在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀教學設計博采眾長,，緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個本源性的問題設計教學預案,。課堂上，我引導學生與文本,、與作者,、與編者、與我進行有效的互動對話,，引導學生靜心讀書深入思考,，引導學生“咬文嚼字”，從字里行間去體悟語言文字的博達和精妙,。經(jīng)過多方面的努力,，我剛剛帶畢業(yè)的六年級取得了較好的成績，考取三中的學生只有我們班，三門功課兩百七十分以上的也只有我們班的學生,，人均分全年級第一,。

俗話說，親其師信其道,。只有教師放下架子,，俯下身子和學生說話，主動和學生做朋友,，才會獲取學生的喜愛,，學生才會感到老師的可親可敬，從而信賴,、尊重老師的指導,，教師才會有幸福感。多年來,，我一直是這么想,，也是這么做的。當學生遇到傷心事情,，我擁抱著他的時候,，當學生回答的問題很精彩我抱著他轉圈的時候，當我在學生的聽寫本上畫上了一個個大大的一百分,，學生們蹦著跳著開心地笑的時候,，我總能聽見美妙的音樂在我和學生們的心中響起，那無聲的音樂聲撞擊著我和學生的心靈,，使我們的心越靠越近,。

在工作中，我常與輔導員互相溝通,，反映學生平時的學習,、活動、生活情況,，共同管理好班級和學生,；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪,、電訪和qq,，了解學生在家里、在社會,、在假日的情況,，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步,，共同培育學生的成長。我所做的一切,，得到了家長的尊重和愛戴,。一次我的嗓子因為上課的原因，失聲了,，家長們又是電話關心詢問,，又是送治嗓子的藥過來；因為復習的需要,，本學期的第三次和第四次的考試卷，學校由于諸多原因,，沒有印發(fā)卷子,，當我在我們班的qq里和家長交流的時候，馬上有家長在她所在的公司復印了兩套九十張試卷送到我們班上來,。

一分耕耘一分收獲,，我剛剛帶畢業(yè)的六年級多次獲得市級、區(qū)級先進班集體,、書香班級體榮譽稱號,。20xx年12月我撰寫的論文《彼此的尊重才能贏得尊重》獲省級三等獎、20xx年在漢陽區(qū)讀書活動中,，獲“優(yōu)秀教師”榮譽稱號?，F(xiàn)在所帶的一年級月月被評為“六項全能班集體”。我是一個喜歡學習有進取精神的人,，經(jīng)過努力,，20xx年11月我考取了小學高級教師。我是一個很執(zhí)著的人,，我相信,，我能夠，也一定能夠把我現(xiàn)在所帶的班級帶得更優(yōu)秀,，取得更好的成績,。

個人述職填保育員年度考核表篇三

20_年對于我來說是一個嶄新的一年，在護理部主任的信任和老護士長的親身帶教幫忙下,，順利的接任了供應室的管理工作,。在科室同志們的支持下，很快掌握了供應室的工作流程。現(xiàn)將這年的工作向領導匯報如下：

一,、思想政治素質,。

能自覺遵守國家的法律法規(guī)，堅持以人為本,、安全第一的管理宗旨,，誠誠懇懇做人，踏踏實實做事,，各方面嚴格要求自我,，嚴格執(zhí)行院內的各項規(guī)章制度。

二,、組織領導本事,。

能進取有效地協(xié)調與臨床科室的關系，經(jīng)過電話或親臨科室聽取反饋,，使工作能持續(xù)有效的改善;愛護,、尊重、理解護士,，以誠相待,，激發(fā)護士的工作熱情，能讓護士身心愉快的投入到工作中;合理進行護工與護理人員的排班;嚴格在感控辦和護理部領導下進行各項工作,，注重落實各工作流程中的質量標準;加強以《消毒技術規(guī)范》和科室重點規(guī)章制度為核心進行科內業(yè)務培訓,，認真落實各崗位職責。

三,、業(yè)務素質本事,。

在科內處處起帶頭作用，工作中能做到有計劃,、抓落實,、重實效，虛心聽取科內員工的不一樣意見,，對科室出現(xiàn)的問題能及時跟蹤調查,，督促改善。

四,、工作作風,。

始終堅持謙虛謹慎的工作作風，工作中思路清晰,、職責心強,，每一天都以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中，在科室同志們的支持下,，工作有條不紊的進行著,。

五,、工作態(tài)度。

在工作中牢牢記住各項工作以身作則,，充分發(fā)揮科室?guī)ь^人的作用,，甘于奉獻，顧全大局,，從不計個人得失,，工作中堅持從常規(guī)入手，注重細節(jié),。主動承擔每日夜間的二叫工作,。

六、工作實績,。

2,、結合本科室的工作資料，進行幾項工作改善：

(1)改善了器械,、物品的清點交接方法,，杜絕了以往不明原因丟失器械的現(xiàn)象;。

(2)鉗筒,、肌注盒納入物品清點資料,，便于主班一日二次的物品清點工作;。

8,、在科室各工作流程的管理中，加強質量管理,，定期開展座談會,，及時查找各工作環(huán)節(jié)中不安全因素，明確各工作崗位的職責人,，同時鼓勵員工創(chuàng)新認識,，逐步引導科室步入團結、合作,、積極向上的發(fā)展軌道,。

七、廉潔自律,。

在科室平日的工作中,，嚴格要求自我，堅持個人利益服從團體利益,，眼前利益服從長遠利益,，始終堅持清醒的頭腦，廉潔奉公,。

工作雖然取得了小小的成績,，然而在管理崗位中作為新人的我,，管理方法尚待提高，管理經(jīng)驗有待積累,。新知識,、高科技已充分運用到了醫(yī)療領域，所以我會加強自身的業(yè)務學習,，進取的向同行,、前輩們學習先進、有效地管理經(jīng)驗,，同科室員工一齊創(chuàng)立一個“服務號,、質量好、領導和科室都滿意”的后勤保障科室,。

個人述職填保育員年度考核表篇四

為了適應新形勢下工作需要,，一年來，始終把學習放在重要位置,，努力在提高自身綜合素質上下功夫,。在政治學習方面，透過深入學習中央新疆工作座談會,、兵團六屆五次會議,、十七屆五中全會等會議精神，進一步增強了黨性,，提高了自己政治洞察力,，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀,、價值觀以及社會主義榮辱觀,；在業(yè)務學習方面，本著“干中學,、學中干,、邊干邊學”的態(tài)度，向同事職工請教好的,、切合實際的管理經(jīng)驗,，利用電腦、書本,、報紙等了解專業(yè)知識,，不斷更新知識結構，拓寬知識層面,，彌補理論,、實踐經(jīng)驗的不足，增強自身的工作潛力,。及時了解布置的工作與實際中存在的矛盾問題,，找出解決的辦法,，為以后工作的順利開展奠定了基礎。

一是切實有效的做好工會工作,。在“和諧小康家庭”建立工作,、扶貧幫困、安全監(jiān)督等方面,，我用心向工會領導和同行請教,，及時完成工會安排的各項工作任務。在工會臺帳記錄方面,，虛心向其他工會主席學習,，分門別類，針對各項工作落實認真做好臺帳記錄,。同時,，組織職工用心參加團、連舉辦的各種文化體育活動,，豐富我隊職工業(yè)余生活,。堅持以人為本、服務職工的信念,，認真做好金秋助學,、扶貧幫困工作，時刻把職工的利益放在心里,。認真做好安全監(jiān)督檢查工作和“安康杯”安全競賽活動,，協(xié)助安全員做好“三違”監(jiān)督檢查，確保我連今年安全生產(chǎn)無事故,。堅持做好連務公開,，確保職工對各項政策及時了解。

二是認真作好生產(chǎn)技術工作,。針對自己果樹管理知識欠缺的實際，加大學習力度,，采取多觀察,，多了解、勤學習相結合的方式,，結合團林業(yè)站各階段工作安排,，系統(tǒng)的掌握各階段管理技術方法，明確工作資料及重點,，增強了服務潛力和服務水平,。

三是春耕春播期間負責播種機車及播種質量。機車的安排上盡量做到按作業(yè)量,、作業(yè)質量,、服務態(tài)度等多方面平因素結合,。之間由于沒有經(jīng)驗出現(xiàn)了不少問題，但最終都得以解決,。六月在滴灌管理上,，由于是第一年管理泵房，對出現(xiàn)的問題解決不夠及時,，但在后面的滴水過程中不斷地進行修改調整,，確保了生育期滴水較順利完成。經(jīng)過將近一年的大田工作,，使我體會到大田管理沒有一成不變的模式,，需要不斷的學習再學習。

四是在片區(qū)工作的管理上,，一方面堅持做到公平,、公正，堅持每次干完活經(jīng)驗收完后務必簽字,；并且每一天記錄清楚,，及時錄入電腦，方便職工查詢,。另一方面,，在工作中明確規(guī)定工作職責以及各個工作環(huán)節(jié)的要求等等，保證了工作實施后的效率和質量,。在這一方面,，還存在把關不嚴，在核工作量上存在不足,，派工不均的現(xiàn)象,。

另外，我作為一名副職,，立足本職做好分管工作的同時,，時刻遵循“協(xié)調、配合”的原則,，作好正職的參謀和助手,，全力支持配合正職的工作；同時對其他干部互相尊重,、支持,，作到分工不分家。用心采納合理化推薦,、意見,，認真完成分管工作。

我認為,，當干部最簡單的就是在黨和國家安排的崗位上,，盡職盡責,，忠于職守，多勞多得的事要干,，多勞少得的事也要干,，甚至勞而不得的事，只要是工作需要更要帶頭干,。在工作中不能講攀比,，講享受。如果攀比就比人之所長,，人之所優(yōu),，強化業(yè)務知識，熟練掌握管理技能,。作為一名基層干部,，我時時處處告誡自己，這天能走上領導工作崗位,，是組織上給予的信任,，是人民賦予的權力。一年來,，我遵紀守法,，廉潔從政，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔自律的各項規(guī)定,，從嚴要求自己,；在工作中時刻做到全心全意為人民服務，認真行使人民賦予的權力,，努力做到權為民所用,，情為民所系，利為民所謀,，真正做到用權不濫,。

一年來，雖然圍繞自身工作職責和年初確定的工作目標做了很大努力,，取得了必須的成效,，但與黨的要求和干部職工的期望相比還存在一些問題和差距，主要是:

學習不深入,，脾氣浮躁,，果樹管理,、棉花滴灌管理技術還有待于大幅度提高,；

工會工作中深入實際調查研究不夠；

工作上不夠大膽,，處理工作有時過于片面,；

工作缺乏全面計劃,，經(jīng)常顧此失彼，不能全面兼顧等,。

1,、繼續(xù)加強學習，提高果樹,、棉花管理水平和駕馭工作的潛力,，堅持理論實踐相結合，不斷學習,，努力適應日益復雜的工作環(huán)境,。當好參謀助手，并增強自己獨當一面的.潛力,。

2,、從工作的實際出發(fā)，克服求穩(wěn)怕亂,、患得患失的消極思想和不良情緒,，遇到困難要敢于應對，并用心尋求解決辦法,，正確處理好依法行政與服務職工的關系,。

3、放下包袱,，拋開手腳,，爭當一名優(yōu)秀的基層干部。首先明確擺正自己的位置,，完成好自己分管范圍內的工作任務,，和班子成員搞好團結，顧全大局,，把組織和職工的利益放在首位,。

4、嚴格要求,，廉潔自律,，作好表率，決不利用職權為個人謀私利,，決不干有損于群眾和廣大職工們的事情,。清清白白做人，堂堂正正辦事,，敢于反對,、抵制各種歪風邪氣。

1、各項工作的圓滿完成是整個領導班子共同努力配合的結果,，所以在日常的工作中搞好團結尤為重要,。要善于溝通、勤于溝通,，用心支持配合他人工作,。

2、要善于總結經(jīng)驗,、教訓,，爭取同樣的錯誤不再犯第二次。

3,、要有正確的態(tài)度,，遇到困難不能逃避、害怕,，要敢于應對解決,，因為在處理事情的過程中我們會不斷成長的。

4,、要眼勤,、耳勤、口勤,、手勤,、腳勤，善于觀察,、記錄,，處處留心皆學問，更何況社會的飛速發(fā)展更要求我們不斷學習,。

個人述職填保育員年度考核表篇五

在擔任八年級一班班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。我在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,，努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體,。

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的數(shù)學教學及生物工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識，學會做人是老師的職責,。因此,，在教學之前，貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學的方法，以"如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力"教學實驗專題,。積極進行教學改革,。積極參學校組織的教研活動，通過參觀學習,，課前聽課等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源,、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維,。藝術需要個性,，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在中學數(shù)學教學工作中,，有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,，讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

個人述職填保育員年度考核表篇六

政治思想方面：思想積極進步，政治覺悟高,。

解放思想,，實事求是，與時俱進,，能夠辯證,、理性地看待工作和問題。

在當今社會教育發(fā)展的形勢下,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地認清發(fā)展的形勢,。

勇于解剖自己,、分析自己、正視自己,，提高自身素質,。

作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向,、教學方法等,。

所以，本人能夠認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。

教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書,、育好人,。

要育好人絕非一件簡單的事情,，教師首先要做好表率即為人師表。

在生活中,，我扮演著多重身份：做學生的.好老師,、做學生的“好家長”、做學生的好朋友,、做學生的心理醫(yī)生,，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生,，不侮辱學生人格。

課堂上,，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為,。

課后，我經(jīng)常走進教室,，與學生一起參加課外活動,，加強與學生的溝通交流。

當學生遭遇挫折時,，適時地給予學生鼓勵,，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化,、教育學生,。

教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面,，我爭取多聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。

每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗,。

在教學中,，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書,，認真編寫好教案制定好教學計劃,，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改,。

在傳授學生知識時,，不厭其煩，耐心教導學生,，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,，并對他們進行思想教育,，教育優(yōu)生幫助后進生。

在工作中,，我遵守每一項規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，尊敬領導,，團結同事。

回顧一年來的工作,，我在思想上,、學習上、工作上取得了新的進步,，但我也認識到自己的不足之處,，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強,。

今后,，我一定認真克服缺點，發(fā)揚成績,。

作為一名初任公務員,，我于2016年9月幸運地來到鳳縣坪坎鎮(zhèn)政府工作。

四個月來,，在各位領導的關心,、支持、鼓勵和各位同志的熱情幫助下,，我的思想認識和行政工作能力有了很大的進步,，順利地完成了從一名學生到一名公務員的角色轉變。

以務實的工作作風,、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,，較好地完成了自己的本質工作和領導交辦的各項工作。

現(xiàn)總結如下：

一,，學習大量的政治理論知識,。

由于以前在學校學的是農(nóng)學園林專業(yè)，因此對政治理論的學習相對較少,，而現(xiàn)在作為一名公務員,，具備良好的政治理論修養(yǎng)是必須的。

在這四個月中,，我在鎮(zhèn)領導的代領下學習了“科學發(fā)展觀”,，黨的十八大、五中六中全會精神,，同時自學了《馬克思主義哲學》《毛澤東思想》經(jīng)過學習,，我的政治理論修養(yǎng)有了很大的進步,。

二，積極學習業(yè)務知識,，理論聯(lián)系實際,。

由于以前沒有從事過企業(yè)、礦山之類的工作,，自身對企業(yè),、礦山工作的了解還停留在比較便面的階段，因此我努力學習相關企業(yè),、礦山方面的東西,。

在工作中有不懂的地方虛心地向領導和同事請教，剛開始工作時還有點生疏,，對于工作的一些程序并不了解,，但在他們的幫助下使我對工作程序開始慢慢熟悉。

并為以后的工作打實基礎,。

三,，努力工作,、按時完成工作任務,。

四個月來，我始終堅持嚴格要求自己,，勤奮努力,，當好參謀助手。

一是認真收集各項信息資料,、全面,、準確地了解和掌握企業(yè)辦業(yè)務方面的工作信息。

為解決問題做出科學的,。

正確的決策,、二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急,，科學安排時間,、按時、按質,、按量完成任務,。

三是在會務接待工作中，堅持按照工作要求,，認真組織,、精心布置、合理安排,、協(xié)調配合,、協(xié)助好領導,、同事辦好每一次會務和接待工作。

四是認真填寫,、上報企業(yè)辦公室需要上報的各類數(shù)據(jù)表,，如：重點建設項目申報表、招商引資項目信息月報表;中小企業(yè)項目進展情況表,、安全生產(chǎn)執(zhí)法行動情況統(tǒng)計表;中小企業(yè)非公有制企業(yè)統(tǒng)計表,、中小企業(yè)、非公有制企業(yè)主要經(jīng)濟指標月報表等,。

在工作中,，去學習和總結規(guī)律，總結工作經(jīng)驗,。

經(jīng)過四個月的學習和實踐,，在領導和同事們的幫助下，本人在工作和思想上都取得了很大的進步,，這與領導和同事的關心是分不開的,。

今天，我講進一步提高自己的思想政治素質和行政業(yè)務水平,，做好自己的本職工作,，融洽同事關系、切蒂把自己鍛煉成一名人民滿意的公務員,。

個人述職填保育員年度考核表篇七

20xx-20xx學年度第二學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一,、 思想工作方面

在當今社會教育發(fā)展的形勢下,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發(fā)展的形勢,。

通過黨員先進性教育的學習,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質。

在學習“八榮八恥”時期,，自己深刻理解“八榮八恥”的內涵,，并能夠主動配合學校，利用學校網(wǎng)站做好宣傳工作,。

二,、 教育工作方面

這學期,，本人繼續(xù)擔任學校的專職信息技術教學工作，同時積極參加縣里的教師素質提升培訓,，在培訓的過程中,，虛心向兄弟學校的同行討教經(jīng)驗，公同探討信息技術的教學,。

在教學中,，積極開拓教學思路，上好每一節(jié)課,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。

在上好每一節(jié)課的同時,，本學期本人的重點是對502班的.4名學生進行計算機語言vbscript(簡稱vbs)的培訓,，利用每天中午的時間，犧牲自己的午睡時間,，對其4名學生進行輔導,，與6月5日參加全縣首屆小學生電腦編程競賽，由于某些原因,，只取得了三個三等獎,。

本人相信,，明年的競賽一定會取得較好的成績,。

另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來以備今后的撰寫論文所用，本學期撰寫信息技術案例《小老鼠好機靈》獲得市級信息技術三項基本功評比一等獎,。

本學本人還承擔了一個縣級課題《構件農(nóng)村小學數(shù)字化校園的實踐與研究》,，于6月底前完成結題工作。

此課題已是我的第二個課題,，通過兩個課題的研究,，我認為自己完全掌握了課題研究的方法，對今后更高級的課題研究打下了堅實的基礎,。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動向教導處和值周領導請假,。

在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。

平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人參加安吉電大的計算機本科《信息技術與科學》的進修,，并積極參加縣培訓中心組織的教師素質提升工程的培訓,，目前已通過兩門的考試。

本人在教學之余,，自學計算機語言microsoft visual basic 6.0 ,，簡稱vb，并參加全國計算機等級考試,，9月份可拿到計算機國家二級證書,，即程序員證書。

年度考核個人述職,。

結合“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動,，積極參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質和教育教學能力,。

一,、思想覺悟不斷提高

1、用“愛“來教育,。

丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”,。

我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動與他們相處。

尤其是聽了學生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后,，更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的,。

我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則,，“身教”重于“言傳”,，以自己的人格、行為去感染學生,。

作為一名教師,，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強,，給學生樹立積極向上的榜樣,。

2、用“新“來律己,。

要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師,，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力,。

我們面臨著基礎教育改革的不斷深入的大環(huán)境,，我認真學習新課標，積極參與各種培訓與聽課,，向別人學習新鮮的教育理念,，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法,，逐步培養(yǎng)自已的教學風格,。

二、教學實效力求突破

一年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，始終堅持以“學生發(fā)展” 為目標。

根據(jù)學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展。

對于每一個教學內容，都做到精心準備,，努力鉆研教材,，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案，在課堂教學的實踐過程中,，鼓勵學生積極參與,、主動探索、自主思考,，運用嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法,，在教學中力求創(chuàng)新,。

課堂教學重視學生的能力訓練，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有針對性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。

在學生練習過程中,，我要求學生先要認真審題,，邊審題邊思考，進行自覺檢驗,。

出處 sevw.cn

平時要求學生對題目中的數(shù)字,、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習,、刻苦鉆研的學習態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣,。

輔導工作扎實到位,。

根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃，并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導,。

對學生每一次獨立練習都進行分析,，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導,。

特別是畢業(yè)班的后進生,，他們由于基礎差，上課聽不明白,，產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理,，上課無論學習什么,，他們都擺出“事不關己，高高掛起”的姿態(tài),。

如所任班中的何民康,，吳澤鋒等這兩位同學。

針對這種問題,，我首先是不能拋棄他們,，多次與他們進行溝通，利用課余時間幫他們補基礎,，從最簡單的學起,，讓他們在測試中能做好基礎題，成績有所提高,，嘗到收獲的喜悅,，激發(fā)學習的興趣與信心。

并經(jīng)常與家長進行聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，多管齊下,，努力使他們得到真正的提高,。

努力向教育科研型發(fā)展。

平時積極參與本校的校本科研,，認真聽課,、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平,。

及時總結教育教學實踐中的困惑或體會,，認真撰寫教學論文。

三,、安全紀律常抓不懈

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。

在工作中，尊敬領導,，服從工作安排;團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。

平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力地提高自己的素質和修養(yǎng),。

此外，為更進一步適應新時代教育的要求,，我要不斷提高自身業(yè)務水平和文化修養(yǎng),。

積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，所寫的學習心得被學校公榜,。

從工作成效來看,，我的教學輔導還不夠細，教學成績還不夠突出,，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動,。

今天要努力學習，爭取更大的進步,。

個人述職填保育員年度考核表篇八

一年來,我能夠認真學習時政和教育理論,踐行“科學發(fā)展觀”重要思想,，忠誠人民的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),嚴謹篤學,為人師表。

本年度,，我擔任九年級兩班數(shù)學課教學工作,，兼任九年級一班班主任、數(shù)理教研組組長,、黨支部組織委員,。

我重視個人業(yè)務進修，積極參加函授學習和新課程培訓,，努力提高自己的理論水平和業(yè)務能力,有信心,、有能力勝任工作，出色地完成了學校交給的各項工作,。

我遵紀守法,，克服困難，排除一切干擾,，一心撲在工作上,，出全勤，超工作量,，從未耽誤學生一節(jié)課,。

在教學工作中，我遵循教育教學規(guī)律,，因材施教,，注重效果，堅持以學生為主體,，發(fā)揮教師的主導作用,，注重智力和非智力因素并舉,，把新課程的教育理念和教學方法運用到自己的實際工作中。

期末聯(lián)考中,，數(shù)學課成績名列同課頭第一,，獲一等獎。

教學科研論文《淺談數(shù)學教學中學生的主體地位》獲縣級論文評比三等獎,。

在班主任工作中,，我把思想教育和制度約束相結合，充分體現(xiàn)班級的凝聚力,，圓滿地完成了學校交給的各項任務,。

班級量化評比中，我所帶的班級獲全校第一名,、第二名各一次,，班級連續(xù)兩次被評為先進班集體，我兩次被評為優(yōu)秀班主任,。

期末統(tǒng)考中,，個人總分排名，陳海洋,、劉穎,、王珂分別名列年級第一、二,、三名,。

學科競賽中，劉穎獲縣級語文知識競賽三等獎,。

學校的學科競賽中,，王珂、李航,、劉穎分別獲理科綜合知識競賽一,、二、三等獎,，劉穎,、王珂、張霞英,、郭璇分別獲一,、二、三等獎,。

數(shù)學模型制作賽中,，陳樂、孫錦分別獲一,、二等獎,。

物理模型制作賽中,，陳海洋獲得二等獎。

本年度,，九(一)班各科成績均較前穩(wěn)步提高,、幾率較前大為好轉,，班級凝聚力增強,，冬季拔河比賽中獲九年級女子組冠軍，政史地知識搶答賽中獲團體獎,。

元旦文藝演唱會上團體第一名,，個人節(jié)目表演中，代路主演的小品《二傻應聘》獲得第一名,，王磊的獨唱《愁啊愁》獲第六名,。

教研組工作也取得了一定的成績，本學期組織的七,、八年級數(shù)學競賽,，鍛煉了學生的思維能力，激發(fā)了學習數(shù)學課的興趣,。

拔河比賽的開展既活躍了校園文化生活,，同時也是一堂生動的思想政治課，培養(yǎng)了學生熱愛班級的集體主義精神,。

縣數(shù)學競賽中,，八年級二班的趙宇龍獲三等獎。

通過課堂評優(yōu)活動,，達到了“幫,、學、帶”的目的,，使老同志接觸了新思想,，使新同志學到了好方法，有力地促進了教學工作,。

述職人 x x x 20xx年2月3日

回顧這一年,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方,現(xiàn)將本學期的'工作做一個小結,借以促進提高,。

一、思想方面：

在工作與學習中,，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習,，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記,。

關心國家大事,，擁護黨中央的領導，熱愛自己的事業(yè),。

積極的投身到工作之中去,。

積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步。

二,、教育教學方面：

上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。

除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件,，把它們和我所從事的工作結合起來,，為我所用。

在教學過程中,，自始至終能按照計劃進行教學,。

開展以鼓勵性的美術學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。

三,、自身素質培養(yǎng)方面：

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習 ,，取人之長,，補己之短。

從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

并參與課題研究,、積極地參與學科教研、積極撰寫論文,、堅持向專家學習,、請教。

四,、德育工作方面：

一直以來,，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學生的學習,、生活和活動中及時了解,、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成,，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。

考慮學生的學習方法和思想的轉化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作。

有力配合了對學生的及時教育和督導,。

作為一名美術教師,，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,，我為夢想而快樂的學習和工作著,，看到那夢想之花開遍校園內外，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,，更映射出我們教師的樸實和偉大,。

有了這樣的心境，有了這樣的目標,，在今后的學習和工作中,，我會加倍努力,，為孩子們能輕松愉快的學習好,，而尋找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間!

個人述職填保育員年度考核表篇九

六年級采用的是西師大版的新教材，和以往的教材有很大不同,。對此,，我認真鉆研教材，學習新課標,，仔細體會新課標理念,，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案,。積極參加科組教研活動,，參與課改研討，到泰安小學拜師學藝,，出外聽課,、學習。

一年級學生剛進學校,，一切都是那么陌生,、新奇，他們往往不適應新的學習環(huán)境,，不習慣小學紀律的約束,，再加上他們調皮好動的特點，往往會違反一些紀律,，做錯一些事情,。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣,。在教學中靈活采用不同的教法,，以正面教育為主鼓勵學生積極學習。

1,、創(chuàng)設情境,，激發(fā)學生學習興趣,。

新教材活動性強，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境,，激發(fā)學生學習的興趣。

2,、緊密聯(lián)系生活實際,。

數(shù)學源于生活，生活中又充滿著數(shù)學,。在教學中,，我緊密聯(lián)系學生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學題材,，讓教學貼近生活,，讓學生在生活中看到數(shù)學，摸到數(shù)學,。

3,、開展實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質,。

學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn),，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內在的規(guī)律,、性質和聯(lián)系,。"現(xiàn)代教育理論主張讓學生動手去"做"科學，而不是用耳朵"聽"科學,。留給學生足夠的時間和空間,，讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在動手中學習,，在動手中思維,，在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索,、創(chuàng)新,。例如，在教學"觀察與測量"一章時,，我設計了一系列的活動,。讓學生互相量身高、量黑板,、量課本等,，讓學生走出課堂，觀察周圍的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度,，用正確的語言表述物體的位置,。教學"統(tǒng)計"時，設計一些調查活動,，如調查班里同學喜歡吃的水果,，男女同學的人數(shù)等，使學生在活動中探索調查的方法,，體會統(tǒng)計的必要性,。

4、發(fā)揮合作優(yōu)勢,，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能

合作研討,，即在課堂中學生以小組形式為學習群體，突出學生的協(xié)作與討論,，充分利用集體的力量,，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質的提高,，小組由不同性別、不同成績,、不同能力的學生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉,，差等生得到幫助，互相學習,，取長補短,，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。例如,，在教學"兩位數(shù)加兩位數(shù)"一課時,，我安排了六人一小組，討論怎樣計算"19+18=",。分組討論時,，學生都很積極地把自己的算法告訴同組同學。到匯報結果時,，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學生找到了6種算法,，比書本介紹的還多出了兩種。我認為這樣的教學,，既發(fā)揮了學生之間的互補作用,，又培養(yǎng)了學生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學生的思路得以開拓，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉,。

5、開展競賽,、游戲活動,，提高課堂學習氣氛 。

基于低年級學生的特點,，引進競賽,、游戲活動，學生積極性高,，效果好,。寓教于樂。

6,、運用表揚鼓勵學生,，增強學生的學習信心。

課堂上以表揚為主,，分個人,、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生,，如"你真棒,！" "你的眼睛真雪亮！" "你們小組合作得很好,！"……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力,。

本學年，我積極參與課改研討,，上學期參加容桂區(qū)小學數(shù)學一年級優(yōu)質課評比中,，我的"加減法（6、7）"獲三等獎,；教案設計獲一等獎,；這學期承擔容桂區(qū)年度小學數(shù)學課程改革教學研討課，獲得好評,。

我從事教師工作只有一年多,，教學經(jīng)驗不足，在工作中還有很多不足之處,，如學生學習的自主性不高,，在教法上還有待提高。今后,，我會多向有經(jīng)驗的教師請教,，虛心學習,，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學方法,，更好地 完善自我,。

個人述職填保育員年度考核表篇十

一年來，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

在這年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。

時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己,。

對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。

我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。

服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

在教學工作方面,，我爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。

每上一節(jié)課，我都做好充分的準備,，我的信念是決不打無準備的仗,。

在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。

培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。

對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導,。

然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣,。

通過尖子生來帶動、促進后進生的提高,。

經(jīng)過自己的不懈努力,，學生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作,。

通過班會、晨會,、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學習等的思想教育。

使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風,。

班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容,。

我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作,。

使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣。

一轉眼,，一個學期快過去了,。

在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學,、踏踏實實工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

一、思想認識,。

這一學年,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

在這學年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。

時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。

對自己要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。

一學年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。

服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二,、教學工作。

在教學工作方面,，整學年的教學任務很重,。

我爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。

每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗,。

在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學年主要擔任一個班的語文,、思想品德,、科技、社會的教學及班主任工作,。

培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。

對于后進生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導,。

然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣,。

最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心。

""我相信在我的輔導下,，他一定有很大的進步,。

"于是，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業(yè),，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能,。

給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進,。

"老師"們確實是非常盡責,，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁,。

一段時間下來,，學生都有進步,，有的進步非常快,。

三,、領班工作。

在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作,。

通過班會、晨會,、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學習等的思想教育。

使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風,。

班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容,。

我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作,。

使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣。

四,、出勤方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。

按時上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假。

工作積極,、主動,，任勞任怨。

從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

五、主要成績。

在上學期期末調研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%，本學期期中調研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求,。

李××,，男，2012年3月參加工作,，中小學二級教師,，現(xiàn)在擔任鳳鳴學校二年級數(shù)學課程。

2014年度教育教學已經(jīng)圓滿結束了,，回顧一年來的`工作,，本人在各個方面都有了很大的進步與提高，也存在著一些問題和不足,，現(xiàn)就一年來的教育教學工作總結如下：

一,、政治思想方面

一年來，本人能認真學習政治理論知識,，積極參加各種政治學習活動,，關心國家大事。

能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策,，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛教育工作,，忠誠于人民的教育事業(yè),。

二、考勤方面

一年來,，本人能模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到，不早退，有事按規(guī)定履行請假手續(xù),，嚴以律己,，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎。

三,、教育教學業(yè)務方面

首先,，在教育教育工作中求真務實，認真開展教育教學活動,。

教育教學工作是作為一個教師的首要任務,。

在工作中，能認真按課程標準備鉆研教材,，分析教材,，把握學情，精心完成教學設計,，認真批改學生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，向課堂四十分鐘要質量,。

第二，能積極參加教育教學培訓活動,，學習先進的教育教學理念方法,。

虛心向有經(jīng)驗的老師學習法，并應用到自己的教育教學實踐中,。

第三,，能運用先進的教學設施，增強課堂教學的吸引力,，提高學生學習的積極性和主動性,，以學生為主體，引導學生掌握學習方法,，體現(xiàn)素質教育的要求,，提高課堂教學的實效。

第四,，在教育教學中,，面向全體學生，加強對學困生的幫助,，采取個別輔導,，一幫一等活動，提高他們的素質和成績,，使他們樹立信心和勇氣,，爭取迎頭趕上。

第五，能注意收集整理自己的教育心得,，加強反思工作,，及時發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的問題，及時總結好的教育教學方法,，并與其他老師交流分析,，共同提高教育教學水平。

四,、成績方面

通過本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學任務,，促進了學生德,、智、體等方面全面發(fā)展,，教育教學成績顯著,。

所擔班級學生在各項抽測考核中名列前茅。

本人也在本年度被評為優(yōu)秀教育工作者,，所撰寫的多篇論文也在論文評選中發(fā)表與交流,，受到學校領導和老師和一致好評。

成績只代表過去,，在教育教學工作中也還存在著一些問題,，例如對教育教學新理念的認識和應用還不太到位，教育教學中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多,，在今后的教育教學工作中,，要進一步的改正與加強，爭取在明年的教育教學工作中,，取得更大的成績,。

個人述職填保育員年度考核表篇十一

時間過得很快，我已經(jīng)正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了,，在這一年里,，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎雎毴缦?

一,、 在教育教學活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力;在活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作，善于總結經(jīng)驗，關注幼兒集中活動中的表現(xiàn),，鼓勵幼兒積極思考勇于表達,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,。

二、 在德育方面,，主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng),、加強幼兒文明禮貌的教育,，能友好地與同伴老師進行相處,，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成,、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中,。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育,，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣,，規(guī)則意識逐漸增強,。

三、 在安全方面,，我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子,。經(jīng)常開展安全教育活動,，讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前,，我們都對幼兒進行安全教育;通過專門的課程教育,、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。

四,、 在家長工作方面,，我們利用離園，電話聯(lián)系,，班級qq群,、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通,，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流,，以保證在教育孩子的行動上的一致;通過組織家長參加“親子春游”,、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流，并增強了幼兒和家長的感情,，也拉近了老師與家長的距離,。

總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習他人的教學經(jīng)驗。進一步加強自己的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好!

個人述職填保育員年度考核表篇十二

本人19xx年7月參加工作，1998年8月參加高等師范?？茲h語言文學教育進修畢業(yè),，20xx年6月河北師范大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，20xx年12月聘為中學一級教師,。自參加工作以及聘用以來,，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己,，刻苦學習,，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務,，盡到了一個教師應有的職責。

幾年來,，我參加過各級部門組織的各種教學活動,，且成果顯著,，20xx年9月在縣教局組織的中學教師評優(yōu)課中榮獲一等獎。在20xx年度,、20xx年度,、20xx年度被元氏縣委、縣政府評為“優(yōu)秀教師”,，20xx年度被元氏縣委,、縣政府評為“優(yōu)秀人才”、20xx年在河北省第二xx屆“雛鳳杯”作文競賽中,，榮獲教師輔導獎,、20xx年被石家莊教委評為“干部進學校教師訪萬家”活動中先進個人，教學質量也是名列榜首,。為使下一步工作做得更具特色,，現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結如下：

認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,，實踐出真知的重要思想下,。在師德方面，我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。這不僅是為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己情操得到陶冶，修養(yǎng)得到加強,，從而不斷提高自己水平,。

我全面推進素質教育，不斷更新教育理念,，不斷改進教育教學的手段,，不斷探索有效的管理，緊跟時代對教育教學發(fā)展要求,，永葆時代氣息,。不斷強化尊重學生、為學生服務的意識,，遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,，關心愛護每一個學生，尊重學生的人格,，注重學生的心理健康教育,，探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑，德育工作更加求真務實,。

在教學工作中,，我認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》,，認真做好備課、上課,、反思等一系列常規(guī)教學工作,，扎扎實實地打好基礎。教學中我不是照本宣科,，而是以各種方式營造輕松,、活潑、上進的學習氛圍,，用學生樂于接受的方法來教學,。

每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出反思,，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點。增強上課技能,，提高教學質量,，使講解清晰化、條理化,、準確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上注重調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

我非常重視學習暫時落后的同學的轉化工作，實際工作中,，并不限于對他們進行知識性的輔導,，我更重視對他們學習思想、學習態(tài)度的輔導,，解決他們的心理問題,。從思想上進行轉化工作，積極引導,，解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的.求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來，在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。

我還加強與同事交流,，虛心向其他老師請教,，有疑必問，學習他們的教學方法,，同時,，聽取有教學經(jīng)驗的教師的課，博采眾家之長,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

在教育教學實踐中,，認真務實地參加繼續(xù)教育的學習，苦練教學內功,，積極參加上級組織的網(wǎng)絡培訓和教育進修,。充分利用現(xiàn)代遠程教育技術平臺，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運用各種教育方法,，提升自己的教育教學水平。不但如此,，還大膽改革,、不斷推陳出新，積極投身教科研,，結合教學實踐,，撰寫教育論文：20xx年寫的論文《淺談初中詩歌教學與文化傳承》在論文評比中,，榮獲教育教學優(yōu)秀論文成果一等獎;20xx年在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文，均榮獲一等獎,。

適應新時期教育教學的新形勢,。想要交給學生一杯水，老師先要有一桶水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應教學工作，必須不斷加強自身修養(yǎng),，加強業(yè)務學習,，使自己擁有一條河流。我們說,，我們今天的學習就是為了我們明天的工作,，我們今天的工作是為了學生明天的事業(yè)。教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作,，這樣教師需要在教學中不斷提高自身的素質,，除了對書本專業(yè)知識的學習外，還要不斷拓展自己的知識范圍,，擴展知識的寬度和深度,。所以在工作中，我不斷通過各種方式為自身充電,。

總之,，從參加工作和任中學一級教師以來，我聽從組織,、領導的安排,，努力工作，虛心學習,，鉆研業(yè)務，提高思想,，任勞任怨,，總是以做學生、家長心中滿意的教師的標準要求自已,，在教育教學中,，體現(xiàn)了一名教師應有的素質，也盡到了一名教師應盡的職責,。

通過幾年的教學,，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè)。我還將不斷努力追求更高目標,，努力使自已在以后的教學生涯中躍上一個新的臺階!

個人述職填保育員年度考核表篇十三

該同志思想政治素質較高,，具有較強的指導,、管理、協(xié)調能力,，密切聯(lián)系群眾,、工作作風較好，業(yè)務能力強,，工作認真負責,，工作實績較為突出，能做到廉潔自律,，建議年度考核評為優(yōu)秀,。

【考核評語二】。

該同志有良好的道德修養(yǎng),，堅定的政治方向,。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結自身情況,，積極改進,，將理論應用到實踐中。在平時工作生活中,，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,。能和同事們以誠相待，和睦相處,，互相幫助,。

【考核評語三】。

該同志綜合素質好,，業(yè)務能力強,，學習能力強。能比較全面地掌握xx-xx知識和我單位主要職能和重點工作,，有較強的溝通能力,，能夠勝任自身的本職工作。

【考核評語四】,。

該同志工作認真負責,，積極主動，業(yè)務知識扎實,，業(yè)務水平優(yōu)秀,，勝任崗位工作，對待所負責工作進行有效指導,，并提出建設性意見,，有一定的'領導能力，人品端正、做事踏實,、行為規(guī)范,、與其他同事相處融洽，工作認真刻苦,，工作積極,，熱情周到，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,，愛崗敬業(yè),、樂于助人，與同事相處融洽,，服從整體安排,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取,，起榜樣作用,，為我們xx樹立良好形象。

個人述職填保育員年度考核表篇十四

認真回顧這一個學期以來的工作,，我覺得自己也是做出了一些成績,，這讓我也是深有感觸的，在工作當中我應該要對自己更加有信心的一點的,，現(xiàn)在做出辭職這個決定,，我真切的體會到了這一點，作為一名數(shù)學教師我也是感覺非常的有意義,，對于這一階段的工作我也應該做出一番述職：

在這個過程當中,，我對自己還是很有信心的，作為一名數(shù)學教師,，我對自己各方面還是很有信心的,，做出辭職這個決定我也是維持了很好的狀態(tài)，作為一名數(shù)學教師我也是應該做出更好的判斷,，我能夠非?？陀^的看待自己各方面的能力，在這個過程當中我也是學習到了很多的,，我更加希望能夠在這方面做出好的判斷的,，所以我也是在這方面維持了很好的狀態(tài)，這一點是毋庸置疑的,，作為一名教師我平時也是在不帶的學習好業(yè)務知識，在這個過程當中,，我也是很有信心的,，我真的是深刻的`體會到了這一點，在這個過程當中，我應該要做出好的調整,，而且希望能夠在今后的工作當中,，做的更好一點。

在此之際,，我也是深刻的體會到了這一點,，現(xiàn)在回想起來的時候，確實是很有意義的,，我相信接下來我還可以做的更好一點,，只有在這個過程當中堅持去做好才能夠得到更多的鍛煉，作為一名數(shù)學教師我對自己還是很有信心的,，對此我也是感覺自己進步了很多的,，我也和周圍的同事相處的很好，有很多老師的教學方式都是值得我學習的,，在下一階段的工作當中,，我也是做好了充分的準備，對于自己在接下來的工作我始終都能夠保持好的狀態(tài),，我也一定會讓自己做的更好一點,，希望能夠得到各位同事們的認可，得到家長們的認可,，讓孩子們能夠在這樣的環(huán)境下面做的更好一點,。

當然我也是有一些做的不夠好的地方，在這個過程當中,，我是也是出現(xiàn)了很多問題,，新的一年還會有更多的工作等著我去做好，這當然也是非常重要的,，我也知道在這個過程當中我能夠學習到更多的東西,，為我們_學校美好的明天奉獻自己的一份力量，讓孩子們能夠有一個好的學習生活環(huán)境,，提高自身各方面的能力,，做一名優(yōu)秀的_數(shù)學教師，在這個過程當中,，我也確實是深有體會,，希望能夠得到更多的鍛煉，如有不足之處,，請領導指正,。

個人述職填保育員年度考核表篇十五

光陰似箭，2014年在孩子們的歡聲笑語中結束了,。與孩子們在一起的時間過得很快,。下面,，我將一年來各方面的工作總結如下：

一、思想工作方面：

在這個學期里,，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領導的分配,，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二,、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風,，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,，時間準確,，按時上交。

對于我個人而言,，沒什么大的成績,，但看見園所的進步和教師的進步我感到欣慰，同時我也清醒地認識到自身的不足：

1,、后勤管理制度在實效性上還有待進一步研究,，使其更具可操作性，注重在管理中的人文性與制度性相結合,，讓后勤常規(guī)檢查達到其真正的目,。

2、保育員專業(yè)水平和思想素質還需要進一步提高,。這些都將是我在下學年努力的方向,。

工作著快樂著，這是我今年最大的感受,，雖然還有不近人意的地方,，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任,，感受到來自老師們的理解和支持，我堅信自己在新的一年里會有更大的進步,。

以上述職,，敬請領導、老師們批評指正,。

個人述職填保育員年度考核表篇十六

在護理查房過程中,，我安現(xiàn)有些老年病人情緒不穩(wěn)，治療態(tài)度消極,，導致血壓不穩(wěn)直接影響醫(yī)生的治療結果,，我發(fā)現(xiàn)這樣的病人，我就主動與病人交流給予心理護理,，引導病人積極配合醫(yī)護療,，使其樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，同時我能夠按照要求執(zhí)行操作,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，對待患者能夠文明禮貌服務，做到舉止態(tài)度和藹,，急病人所急,、想病人所想，除了完成常規(guī)的基礎護理外還熟練掌握了?？浦R和各項護理操作,。

我深知要想做一名護士，做一名優(yōu)秀護士,，工作不能簡單地停留在打針,、發(fā)藥、執(zhí)行醫(yī)囑上,，更重要的是豐富自己的理論知識和實踐能力,，為了提高自身素質，增強服務意識,，培養(yǎng)理論強,，技術硬的基本技能。我積極要求上進,，積極參加醫(yī)院和科室組織的義務學習,，不斷充實自己，提高自己各方面的修養(yǎng),，努力提高自己的業(yè)務水平,。在護理工作的每個日日夜夜我始終堅持自己信念：”用心做好每一件事，認真對待每一天,?！?/p>

在工作中我本著”把工作做的更好”這一目標,，嚴格執(zhí)行醫(yī)囑，三查七對制度及無菌操作原則,，堅守慎獨精神,，即使是一片維生素也決不馬虎，不憑經(jīng)驗,，不憑印象,，積極完成各項任務，十一病區(qū)是個特殊的科室,，病人多、病人年齡大,，病情重變化速度快,，隨時都有搶救的可能，我也曾不止一次地配合醫(yī)生搶救過危重病人,，記得有一次值夜班,，在巡視病房時發(fā)現(xiàn)一位患者神志恍惚，面色蒼白,，大汗淋淋,，呼吸困難，口唇紫紺,，手放在呼叫器上,，但無力按下，見此情景,，我第一時間給予吸氧,，建立靜脈通道并通知醫(yī)生，患者由于神志恍惚導致小便失禁,，考慮此病人尿失禁的暫時性,，我沒有給予留置導尿，只能為其接尿,，在我們的及時搶救與精心護理下,，病人意識逐漸清醒，轉危為安,，每當將他們從死神手中拉回,，即使沒有聽到一聲感謝的話語，我都會感到無比的高興與欣慰,。因此護士不僅要有一顆同情的心,，一雙愿意工作的手，更應該用愛心,、細心,，和責任心去解除病人的病痛,，用無私的奉獻支撐起無力的生命。

我覺得護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè),，我為自己是護士隊伍中一員而自豪,，在今后的工作中，我將加倍努力,，為人類護理事業(yè)做出自己應有的貢獻,。

個人述職填保育員年度考核表篇十七

中，我認真學習科學發(fā)展觀精神,，并以此嚴于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,；教學工作上,，認真學習新課標，課前鉆透教材,，因材因生施教,。結合“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，積極參與學習培訓和反思整改,，不斷提高自身的素質和教育教學能力,。

一、思想覺悟不斷提高,。

1,、用“愛“來教育。

丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”,。我抱著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友,，尊重他們、信任他們,、理解他們,，積極主動與他們相處。尤其是聽了學生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后,，更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的,。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則,，“身教”重于“言傳”,，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師,，自身的言談舉止與形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、責任心強，給學生樹立積極向上的榜樣,。

2,、用“新“來律己。

要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師,，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入的大環(huán)境,，我認真學習新課標,，積極參與各種培訓與聽課，向別人學習新鮮的教育理念,，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法,，逐步培養(yǎng)自已的教學風格,。

二、教學實效力求突破,。

一年來,，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內容,，都做到精心準備,，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案,。在課堂教學的實踐過程中,，鼓勵學生積極參與、主動探索,、自主思考,，運用嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法,，在教學中力求創(chuàng)新,。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有針對性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中,，我要求學生先要認真審題,，邊審題邊思考，進行自覺檢驗,。平時要求學生對題目中的數(shù)字,、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習,、刻苦鉆研的學習態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣,。

輔導工作扎實到位,。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃，并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導,。對學生每一次獨立練習都進行分析,，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導,。特別是畢業(yè)班的后進生,，他們由于基礎差，上課聽不明白,，產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理,，上課無論學習什么，他們都擺出“事不關己,，高高掛起”的.姿態(tài),。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學,。針對這種問題,，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進行溝通，利用課余時間幫他們補基礎,，從最簡單的學起,，讓他們在測試中能做好基礎題，成績有所提高,，嘗到收獲的喜悅,，激發(fā)學習的興趣與信心。并經(jīng)常與家長進行聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，多管齊下,，努力使他們得到真正的提高,。努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研,，認真聽課,、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平,。及時總結教育教學實踐中的困惑或體會,，認真撰寫教學論文。

三,、安全紀律常抓不懈,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導，服從工作安排,；團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力地提高自己的素質和修養(yǎng),。

此外，為更進一步適應新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務水平和文化修養(yǎng),。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動,，所寫的學習心得被學校公榜。

從工作成效來看,，我的教學輔導還不夠細,，教學成績還不夠突出，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動,。今天要努力學習,，爭取更大的進步。

個人述職填保育員年度考核表篇十八

隨著本學期的結束,，20--年度即將成為過去,，回顧一年來的工作，忙碌,、充實而富有挑戰(zhàn),，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,，特就20--年工作小結如下：

一,、政治思想：

本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得,，思想端正,，服從學校的工作安排，辦事認真負責,；并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自我，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢,。

二,、教育教學：

1、專業(yè)成長,。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學設計,，創(chuàng)設問題情境,，改革教學方式,，實施有效教學，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益,；堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失,，學習教學經(jīng)驗,，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友,，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課,、評課,、交流中不斷學習、反思,，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。

2,、教學管理,。認真組織好教師業(yè)務學習，--年圍繞有效教學開展15次集中學習,，提升教師教學理念,；開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程,，提高實效,；啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人,、學校積累業(yè)務資料,；每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結,。

三,、繼續(xù)教育：

進取參加培訓與學習,，分別交流培訓心得,，領略名校風范、聆聽教授講學,、對話專家學者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學習了管理技巧,。

一年以來，在校領導及同事們的支持和幫忙下,，以黨的新時期精神為指導,，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自我的職責?，F(xiàn)將一年來的政治思想,、教學和學習等方面的工作報告如下：

在思想政治方面，能認真學習,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學習,，提高理論水平,。在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針,，堅持黨性原則,，提高黨性修養(yǎng)、與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展,。努力做到政治堅定,、業(yè)務精干、作風踏實,、為人誠實,。在師德上嚴格要求自我，要做一個合格的人民教師,！

個人述職填保育員年度考核表篇十九

我自xx年參加工作以來,，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，既教書又育人。在工作中,，不怕困難,，勇挑重擔，頑強拼搏,，敢于創(chuàng)新,，在教育教學方面取得了一定的成績,。

教學手段及方法：

我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年,。在這幾年里,，市、區(qū)教育局不斷提倡改革,，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新,。在這種教學思想的指引下，我也努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性,，發(fā)揮學生的主體地位,，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”,，說的就是“讀”的重要性。上課的時候,，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的,。從方式方法上來說,，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”,，帶“讀”,，搶“讀”，競賽“讀”,，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了,。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組,，以組為單位,，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候,，其它組就聽,，等到這組讀完后,，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字,。錯一個扣10分,，然后把這組的最后得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵,。由于有這么一個強有力的競爭機制,，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來,，并且輪到自己讀的時候也相當認真,。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的,。

2,、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制,，讓學生上課積極思考,。

提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題,，如果教師提出的問題太大,、太泛、太難,，都很難激起學生思維的火花,。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前,，都做了認真的準備,，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學生回答問題的時候,，我針對學生的掌握情況,，分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理,，學生接受起來就容易多了,。為了調到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當,，為了給自己這一組爭光,，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈,。學生上課參與的積極性高了,，上課的效果自然也就好了。

3,、探索研究新教法,，新課型,，全面提高學生的語文素質。

語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的,，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識,，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽,、說,、讀、寫”四個方面,。這種能力的提高,，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下,，我不斷地探索,、嘗試新的教法、新的課型,。在一個學期中,，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”,、“背書比賽”,、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”,、“成語接龍比賽”,、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”,、“講故事比賽”,、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等,。這些生動有趣的課型的開展,，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛,，使他們對于語文這一門學科“愛學”,、“樂學”，同時,，他們的語文能力,，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明,，學生們很喜歡上這樣的課,，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。

4,、運用多媒體教學,，提高語文課堂教學的效益。

近幾年,，多媒體教學在語文教學中悄然興起,。多媒體教學由于其集文字,、聲音,、（教師個人20xx年度工作小結及總結）圖象、動畫于一體,，有很強的可感性,、趣味性，所以得到了學生們的熱烈,。由于運用多媒體教學的效果比較好,，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習,，逐漸掌握了這種新興的授課方式,，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果,。

在幾年的語文教學中,，我深深地體會到：語文教學關鍵是一個“活”字，死扣書本,，死記硬背,，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣,，有教學模式上的改變,，有教學手法上的更新，因人而異罷了,。我在語文教學中能“活”字當先,，不拘一格，所以我的語文課受到了同學們的喜愛和,。這幾年的語文教學,，也取得了一定的成績。20xx年至20xx年,，我連續(xù)四年擔任初三畢業(yè)班的語文教學工作,，教學成績年年超出區(qū)平均分，20xx年初中升學考試,，我班的蕭媛妮同學達到了單科標準分789分的高分,，創(chuàng)下了我校單科分數(shù)之最。

同時，在輔導學生參加市,、區(qū)各項竟賽方面也取得不錯的成績,。98年度，蕭美艷同學獲得區(qū)文言文知識競賽三等獎,；99年度,，蕭麗芳同學獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎，蕭鐘艷同學獲得區(qū)朗誦比賽三等獎,；20xx年度,，蕭曉丹同學獲得市環(huán)境征文三等獎。

個人述職填保育員年度考核表篇二十

尊敬的公司領導：

時間過得真快,，轉眼間__年即將逝去,，新的一年又將到來，回顧這一年來的工作,，才發(fā)現(xiàn)自己的成績雖未拔得頭籌,，但也名列前茅，位居三甲?，F(xiàn)在想來,，能取得這樣的成績，顧然同單位領導的關懷,、各位同志的幫助不無干系,，但同自己的努力和付出的辛勤也同樣密不可分。現(xiàn)就我個人方面的原因做一下匯報工作：

敬業(yè)愛崗,，視單位為我家,。

自從20___年被招入煙草公司至今已過了_年多的時間，作為一名瀕臨破產(chǎn)企業(yè)的下崗職工,，我深深知道愛崗敬業(yè)的重要性和一份工作的來之不易,，我對煙草公司招收我是懷著一份深深感激之情的，也許正是這樣,，才使我對新的工作充滿熱情,。正所謂隔行如隔山，對于從事煙草公司客戶經(jīng)理一職來說,，我以前所學知識和工作經(jīng)驗完全無用武之地,，以前的財務工作是對著表格來做。現(xiàn)在要面對的是一個個活生生的人,，這就要求我重新做起,，從頭再來。我想盡一切辦法,，利用業(yè)余時間向一些老同志請教,，但是由于這項工作在我縣起步較晚，也算是一種新生事物，實在是沒有太多現(xiàn)成的經(jīng)驗可學,，一切幾乎全得自己摸索,，包括怎樣搞好同客戶的關系，怎樣培育新的卷煙品牌,，怎樣調劑卷煙品種來滿足不同的消費地域和群體等等,。總之,，學這學那只有一個目的,，那就是盡快掌握新的工作要領，滿足新的工作要求,，使之成為我新的人生起點,。

在抓緊一切時間學習業(yè)務知識,，充實頭腦,，提高工作技能的同時，我更注重與所里的同事們之間保持一種親密的兄弟關系,，作為一個基層單位,，一個所就是一個家，所里的同事就是自己的弟兄,，而一個人的成績也不僅是靠一個人就能取得的,，每個人實際上就是所有的工作鏈條中的一環(huán)，哪一個環(huán)節(jié)出了問題都不可能把工作干好,，所以與同事們之間的團結協(xié)作也是很重要的,，不管是稽查員、送貨員還是司機師傅,，都與我的所謂成績密不可分,，而我作為集體的一員，單位效益的好壞直接影響到我的既得利益,，對此我有切身體會,，而單位要想有好的效益，又與每個員工的一點一滴的積累不無關系,，所以我在單位就像在自己家里一樣,，就像為家里人做事一樣，認真負責,、殫精竭慮,、不遺余力。這樣我與同事們的關系非常融洽,，為我在工作中能取得優(yōu)異成績奠定了良好的人際關系,。

加強溝通，維護客戶利益。

作為煙草公司的客戶經(jīng)理,，同我每天接觸最多的就要算是卷煙零售客戶了,，沒有他們的支持，我所做的一切全是無用功,，通過兩年多的磨合,，我同他們之間建立了牢不可破的親情關系。因此我必須把他們的利益放在第一位,，設身處地為他們的利益著想,，這樣做的目的也正是為了使他們成為我公司忠實的客戶，把我們作為商品的第一供應商,，自覺地抵制假冒偽劣卷煙的沖擊,，更好地保護好消費者身體健康、維護好消費者利益的同時,，無形中也為公司創(chuàng)造了效益,，在客戶能獲得最大利益的時候他們也就真正成為了煙草公司的銷售終端，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供了充足的網(wǎng)絡保障,。

進入__年,，我同卷煙經(jīng)營戶的關系也進入一個新階段，我對他們可說是已經(jīng)非常熟悉了,，誰最愛賣什么樣的卷煙,，誰最愛老品牌，誰最愛新品牌,，誰幾天該補一次貨等,，我都了如指掌，對于他們提出的一些問題我也能夠及時處理并提供幫助,。對于個性化服務,，我更是駕輕就熟，運用自如,，我把自己的手機號給每個經(jīng)銷戶都留了一份,，他們誰有問題可以隨時同我聯(lián)系，對于該補倉而未補的情況,，我也會打電話過去或親自登門去提醒一下,，他們對此都非常感謝，把我當成知心人,，有什么事全對我說,，而我在卷煙品牌的調劑方面盡量做到緊俏煙戶戶有，斷檔卷煙一定會告知他們一個合理的理由?，F(xiàn)在廣大農(nóng)民的收入還較有限,，消費水平也較城市低很多,，加上外出務工人員較多，所以五類卷煙在農(nóng)村這塊市場的消費需求比較大,，而由于煙廠在生產(chǎn)方面也在提檔增效,，因此，五類卷煙的生產(chǎn)量極小,，根本無法滿足消費需求,。在訪銷過程中,，就有很多經(jīng)銷戶、普通消費者問到這個問題,，問為什么沒有五類卷煙,，我對他們提出的問題一一答復,，不論時間再晚都會解釋清楚每個問題,，真到他們滿意為止,，這些東西看來是微不足道的小事，實際上并不盡然,，雖然多費些口舌,，但對于他們來說卻是一種信息的傳達，使他們增加了對我,、對煙草公司的信任度,，不解釋清楚的話,，他會認為是煙草公司故意不給他煙,，斷他的財路，他就會轉而向別的地方尋求貨源,，對于煙草公司以后的發(fā)展造成不穩(wěn)定因素,。

由于我與經(jīng)銷戶的溝通，他們都非常理解和支持我的工作,，這種融洽的關系也使我受益匪淺,，他們向我反饋了很多有價值的需求信息，更有經(jīng)銷戶直接拒絕那些來路不明的私煙,，認為通過我給他訂的卷煙才貨真價實,。

樂觀自信，養(yǎng)成良好的心態(tài),。

自信是使看似不可為的事情取得成功的前提,，有了自信才有取得成功的可能性，而樂觀卻是一種對于工作的態(tài)度,，視工作為快樂,、享受，必然會得到工作給你帶來的最大回報,。

自從進入煙草公司以來,，我對于領導及單位交給的各項任務都持自信和樂觀的心態(tài)：別人能完成的我也能完成,，他們能做好的我也同樣做得出色，我并不比他們差,。對于每月的任務指標,，由于我對于經(jīng)銷戶的真情實感及他們的大力支持，我完全有把握很好地完成,，事實也果真如此,，這樣的工作業(yè)績也使我感受到了成功的快樂。正所謂知足者常樂,，我的快樂正是來自于低起點的目標定位,，這樣的定位使我很快便實現(xiàn)了一個個的目標，而正是一個個目標實現(xiàn)的積累收到了意想不到的結果,，也使我從中得到更大的樂趣,，使我懂得在工作中一定要有自己實現(xiàn)工作任務的標準，哪怕它與實際目標有一定差距,，那也沒什么,，先把它實現(xiàn)了吧，然后再做其他的,，這樣就是在享受工作了,，而不會感到它帶給你的壓力，你就會更加熱愛自己的工作,，也會干出更多的成績,。因此保持良好的心態(tài)以及樂觀自信的工作態(tài)度也是我取得成績的保證。

態(tài)度決定一切,，只要你努力了,，你終究會得到回報，成績只代表過去,，這點成績的取得有我的辛勤和汗水,，更離不開同志們的協(xié)助以及經(jīng)銷戶的大力配合，這是大家共同努力的結果,。盡管有了成績,，但是和先進同志相比還是有很大差距，還有努力的余地,。因此,，我會在新的一年里以此為新的起點，去開拓更燦爛輝煌的局面,。

個人述職填保育員年度考核表篇二十一

一個學期轉眼就過去了,，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心,，支持和幫助下,，使我學會了很多,，也從新定義了幼兒教育的內涵。這學期我是小班的保育老師,，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園,，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌,。

作為教師,，我們班上的三位老師用親切的語調，溫暖的擁抱,，細致的照料,，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，讓孩子愛上幼兒園。入園初有個別孩子看到幼兒園的飯菜就吵鬧著要回家,，有的挑食不吃青菜,，為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法,。

首先,，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動,，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很生素，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了，小朋友長得高高的,，身體棒棒的等各種方法。

其次,，我們班有幾個幼兒比較挑食,，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯,。聽家長說,，他們在家里都不愛吃飯，吃點奶,，零食之類的東西來補充,，我們就及時和家長交流。同時希望家長配合老師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食，在學校來我給幼兒講道理,，鼓勵他們,，漸漸的他們有了進步，變得喜歡吃飯了,，當然大多數(shù)幼兒適應能力比較強,，很快就適應了，盛給他們的飯,，都能自己吃了,。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣,，孩子們的變化讓我非常開興,。

在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子,，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴,，漱口的好習慣。孩子們都很小,，自理能力都很差,，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干,。在合適的時候指導孩子們正確的如廁。

每天用紫外線燈進行兩次消毒,，對孩子的毛巾每日一清洗一消毒,，餐巾沒次用完之后也及時的清洗消毒，孩子的被褥毎半個月清洗消毒,。

當然,，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友洗手,、擦嘴經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等,，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索,、不斷的加強,。在今后的工作中，我一定不斷總結經(jīng)驗,，配合老師,，吸取教訓，努力做好本質工作,。

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