通過計劃，我們可以有條不紊地推進工作和學(xué)習(xí)的進程,，避免拖延和浪費時間,。計劃制定過程中,，我們可以參考和借鑒已有的成功經(jīng)驗和最佳實踐,。小編為大家整理了一些制定計劃的技巧和方法,，希望能對大家有所幫助,。

幼兒園教育顧問的新學(xué)期工作計劃與目標(biāo)篇一

以理論和重要思想為指導(dǎo),，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹教育局的指示精神,，大力學(xué)習(xí)新課程理論,，加強幼兒早期教育研究，讓每個幼兒富有個性的發(fā)展,，加強科學(xué)管理,，不斷提高辦園水平，中心幼兒園教育教學(xué)計劃,。

二,、主要工作及措施。

(一)以人為本,，做好思想工作,。

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象，敬業(yè)奉獻,，爭創(chuàng)一流”的精神,。

2、加強教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。

3,、堅持以德為首,，按照《教師十要十忌》要求自己，改變不適宜不應(yīng)該的行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

(二)加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強教研活動，改革課堂教學(xué),。教研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證,。本期將繼續(xù)完善集中教研制度,，由教研組長負(fù)責(zé)，引導(dǎo)教師深挖教材,，吃透內(nèi)容,，領(lǐng)會精神，真正實現(xiàn)興趣教學(xué),，開發(fā)幼兒智力,。

2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動,，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

3、實行“走出去,，請進來”的學(xué)習(xí)方法,，有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課,、講課,，并進行教學(xué)反思，寫出心得體會,，不斷接受新觀念,，學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平。

4,、加強教育科研活動,，做好課題實驗的階段總結(jié)，真正做到以研帶教,，促進教育質(zhì)量的提高,。

(三)切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育,。

1,、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究,、評估,，本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,，促進幼兒體能發(fā)展,，幼教之友《中心幼兒園教育教學(xué)計劃》。本期將在四月份舉行幼兒春季運動會,，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。

3,、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面,，要求幼兒會主動問老師好,，跟家長說再見，同伴之間友好相處,，注意個人衛(wèi)生,，勤洗澡、勤換衣,、勤剪指甲,。

(四)加強基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì),。

1,、堅持說普通話，創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng),。本學(xué)將舉行教師朗誦比賽，題材為散文,、詩歌,，時間放在三月份。對孩子普通話的訓(xùn)練,，則要求在平時多講,、多說，因此本期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間,，說一說雙休日的見聞,、生活中的趣事,，鍛煉幼兒的口語表達能力;每周三固定為幼兒講故事時間,，鼓勵幼兒積極參加，輪流講故事,，給予每個幼兒表演的舞臺,。

2、繼續(xù)堅持鋼筆字,、粉筆字訓(xùn)練,，粉筆字和日常教學(xué)相結(jié)合，備課用鋼筆字書寫,，且寫有所得,。

3、繼續(xù)堅持為期三年的彈,、唱基本功訓(xùn)練,。本學(xué)期鋼琴比賽時間為3月8日。

4,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極進行教學(xué)反思，開展互學(xué)互評活動,，要求每位教師每期聽課不少于15節(jié),，教育筆記不少于15篇。青年教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動，四月份舉行青年教師講課活動,。

(五)家園共育,，保證幼兒健康快樂成長。

1,、深入做好家長工作,，本學(xué)期將開展家訪活動,，每周一次，要求有記錄,，寫清楚時間,、地點、人物,、談話內(nèi)容,。

2、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況,，本學(xué)期決定每月的15日為固定的家長秒度里交流日時間,，(遇雙休日推后)。

總之,，本期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)——發(fā)展——提高的原則,，在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷提高教師自身素質(zhì),，努力提高教育教學(xué)水平,，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴大我園的知名度,，正創(chuàng)xx省現(xiàn)代化示范園,。

幼兒園教育顧問的新學(xué)期工作計劃與目標(biāo)篇二

時光流逝，轉(zhuǎn)瞬又是一年,，回憶已逝歲月,，倍感自豪欣慰。在教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全園教職工的共同努力下,，家長的配合支持下，我園各項工作按計劃有序開展,，同時也交給家長一個滿意的答卷,。當(dāng)然，我們也看到在工作中還存在許多不足,，為了找出不足,，以便今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、明確辦園方向,，推行目標(biāo)管理。

本學(xué)期,，我們統(tǒng)一班子成員的思想認(rèn)識,，進一步明確了辦園方向.園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)協(xié)作，各施其職,，勤政廉政,，創(chuàng)新工作,，處處成為教職工的表率，建成了一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,，使全園各項工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)：年級組長充分發(fā)揮了先鋒作用,，積極組織各項研討活動，提高了教師的專業(yè)水平和科研的能力,。在園務(wù)管理中,，我們還實施了目標(biāo)管理，在原有的考核制度上進一步完善考核方案,，強化平時的過程考核,，做到多形式，多渠道,，多方位考核,，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資,、先進教師等掛鉤,，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。

二,、落實素質(zhì)教育，促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、教學(xué)游戲活動豐富多彩。

我園在本學(xué)期把體育教學(xué)放在首位,，因為幼兒擁有健康的身體是開展一切教學(xué)活動的基石,。各班在實施基礎(chǔ)課程的同時，還開展良好行為習(xí)慣和安全教育,，制定活動計劃并認(rèn)真實施,，保質(zhì)保量，重視因材施教,，因人而宜,。另外，成功組織了各種比賽活動,，讓幼兒在活動中提高了各種能力：1每月以班級為單位舉行“故事大王”比賽,。2“禮物小天使”評比活動。讓每位幼兒良好行為鞏固化3“冬季運動會”,。本次運動會比賽項目設(shè)置游戲性,、趣味性強，適合孩子的年齡特點,。特別是有家長的共同參與,，更增添了熱鬧的氣氛,。整個比賽過程組織嚴(yán)密，安排合理,，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，使運動會進行順利,，獲得了圓滿成功,！在這些活動中，我們強調(diào)面向全體,，給每位孩子有自我表現(xiàn),、獲得成功的均等機會，是孩子們自信心得到了增強,，個性得到了良好發(fā)展,。

2、防止和糾正“小學(xué)化”工作,。

我園根據(jù)省廳《關(guān)于規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為防止和糾正“小學(xué)化”似向的通知》的精神和要求,，并結(jié)合《幼兒指導(dǎo)綱要》中提出的“幼兒園的任務(wù)是：實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體,、智,、德、美全面發(fā)展的教育,，促進其身心和諧發(fā)展來開展教育活動：1根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點,，科學(xué)合理安排一日活動，并且確保幼兒戶外和體育活動不少于2小時,。2教學(xué)活動以游戲為基本形式,，讓幼兒主動、快樂地學(xué)習(xí),，并且結(jié)合良好行為習(xí)慣教育,，為幼兒以后的學(xué)習(xí)和人生奠定基礎(chǔ)。3我園根據(jù)幼兒的心理,、年齡特點選用《朗朗閱讀》,、《精典英語、《整合課程》作為教材,。

三,、兒童化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與使用。

努力給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步完善辦園條件,。在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下,，我們結(jié)合良好行為習(xí)慣的主題教育先后對大廳,、走廊、大型玩具區(qū)進行改造與美化和建設(shè)塑性材料的操場,，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化,。看到孩子在這樣充滿童趣的環(huán)境里生活,、游戲,，心里由衷的高興。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、寬容,、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系,、教師與家長關(guān)系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解,、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛,、鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步,。

經(jīng)過努力，我園的服務(wù)質(zhì)量得到家長的一致贊譽,。

四,、安全工作。

幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危,、家庭的幸福,、幼兒園的安定。所以,，一直以來,，我園都十分重視安全工作,。把幼兒園的安全工作作為我園的一項中心工作，常抓不懈,。

1,、強化安全意識。

我們在定時召開安全會議外,，針對當(dāng)前的情況,，根據(jù)上級的文件精神，及時組織教職工學(xué)習(xí)了相關(guān)的報道和相關(guān)的文件,，提高了教師的安全警惕性,，把安全工作的根深深地扎入了每一位教職工的心中。同時我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立了安全應(yīng)急機制,，制定了應(yīng)急預(yù)案。對幼兒我們通過游戲等形式以班級為單位對幼兒進行了一些小規(guī)模的分散演習(xí)和一些意外事故應(yīng)急辦法,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度和值班、門衛(wèi)制度,。

我園進一步加強了園內(nèi)安全管理,，幼兒園門衛(wèi)堅持每天24小時值班制，設(shè)置監(jiān)控錄像,。家長接送幼兒實行“接送卡”制度,。有人來訪，認(rèn)真做好登記,，嚴(yán)禁身份不明,、無正當(dāng)事由、推銷商品等人員進入園內(nèi),。有專門人員協(xié)助門衛(wèi)進行監(jiān)管,，嚴(yán)禁外來車輛進入園門口，對家長的自行車,、摩托車等劃定專門區(qū)域,，監(jiān)督家長嚴(yán)格按照指定的位置停放，確保了周邊道路的暢通,，保證了家長和孩子們的出入安全,。

3、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,。

嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，我們要求每個教職工都能持證上崗。并對食堂的管理加大了力度，嚴(yán)格執(zhí)行了食品采購專人負(fù)責(zé),，專人負(fù)責(zé)驗收,、品嘗和采樣。杜絕了一切不合格食品的入園,、入口,。廚房用具、刀,、菜飯,、盆、筐,、抹布等要做到生熟分開,，洗刷干凈，食具一餐消毒,，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生,。健全衛(wèi)生保健登記，統(tǒng)計各種記錄,、登記：出勤登記表,；傳染病登記表；疾病登記表,；晨檢記錄表,；預(yù)防接種記錄表；體弱兒童管理記錄表,；矯治記錄表,；膳食調(diào)查記錄表；意外事故登記簿,；家長簿,；安全檢查記錄表等。衛(wèi)生檢查統(tǒng)計：體格檢查登記表,；出勤率,；各種常見病患病率；傳染病的發(fā)病率等統(tǒng)計工作,。

五、校車安全工作,。

我園成立了校車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，通過與安全分管領(lǐng)導(dǎo)、司機,、跟車?yán)蠋煂訉雍炗啺踩?zé)任狀明確各自責(zé)任。對校車駕駛?cè)藛T定期進行安全教育并簽訂安全行車責(zé)任書，增強安全意識,、責(zé)任意識和守法意識,。幼兒園還建立了完善的校車檔案，并有校車,、駕駛員和跟車?yán)蠋煱踩芾碇贫?、幼兒日常乘車記錄。?yán)格落實校車和駕駛員安全管理制度,，嚴(yán)格規(guī)定校車駕駛?cè)藛T的資格條件,，對校車駕駛?cè)藛T定期進行安全教育。按時參加車輛年審,，加強車輛安全檢查力度,，認(rèn)真做好每天的校車安全檢查,校車日常維修、檢查及定期檢修要有記錄,，每次出車前的安全檢查,，做到小問題不放過，檢查不合格不上路,。校車接送幼兒,，教師嚴(yán)格執(zhí)行上班制度，認(rèn)真清點幼兒,，注意管理好坐車幼兒的上,、下、乘坐安全,。如果幼兒無人接送,，跟車的教師要負(fù)責(zé)到底，安全無誤地將幼兒送到家,。

六,、家長工作。

家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到我們幼教育工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。通過多種形式的活動,，如家長會,、親子運動會,、專題講座、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。同時，本學(xué)期,，結(jié)合省廳《關(guān)于規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為防止和糾正“小學(xué)化”似向的通知》的精神和要求,，我園積極跟家長做思想工作，讓他們認(rèn)識到小學(xué)化教育不利于幼兒的身心發(fā)展,。

此外,，各班設(shè)有家園聯(lián)系專欄，定期更換相關(guān)內(nèi)容,，成了家長特別關(guān)注的欄目,，也有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

幼兒園教育顧問的新學(xué)期工作計劃與目標(biāo)篇三

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育,；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到四個新：與時俱進,，教育觀念不斷更新；堅持素質(zhì)教育,，開展工作不斷創(chuàng)新,；深入探索實踐，課程改革成果新,；促進教師專業(yè)成長,，師資素質(zhì)面貌新。

二,、工作目標(biāo),。

加強園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實力,。

三,、工作宗旨。

重細(xì)節(jié),、講實效,、看長遠(yuǎn)。

四,、工作要求。

務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一,，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新發(fā)展,。

五、主要內(nèi)容與措施,。

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理,，提高效益。

1,、辦園思想：依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費；依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性、能動性,、開拓性）,、三效（效率、效益,、效能）,，考慮到工作成本（時間、精力,、財力）與工作成果的關(guān)系,。

2、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。

3,、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè),。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,，形成一支“開明,、團結(jié),、廉潔、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制,，促進教師能力,、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶、模范帶頭作用,；二是搭建舞臺,，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢,，促進成功,；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補,、互相合作,、共同提高。另外,，本學(xué)期要重點增強教師的服務(wù)意識,，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長溝通交往的技巧,。

5,、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢,，進一步加強保教合一的意識,，增強崗位角色意識，強化責(zé)任感和服務(wù)意識,，以園為家,，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證,。

6,、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會,，爭取家長的支持配合,，繼續(xù)做好“彩虹報”、家教講座,、幼兒家庭閱讀一,、二、三工程等活動,，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度,。

幼兒園教育顧問的新學(xué)期工作計劃與目標(biāo)篇四

以理論和重要思想為指導(dǎo),，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹教育局的指示精神,，大力學(xué)習(xí)新課程理論,，加強幼兒早期教育研究，讓每個幼兒富有個性的發(fā)展,，加強科學(xué)管理,，不斷提高辦園水平，中心幼兒園教育教學(xué)計劃,。

二,、主要工作及措施。

(一)以人為本,，做好思想工作,。

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象，敬業(yè)奉獻,，爭創(chuàng)一流”的精神,。

2、加強教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。

3,、堅持以德為首,，按照《教師十要十忌》要求自己，改變不適宜不應(yīng)該的行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

(二)加強教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強教研活動,，改革課堂教學(xué)。教研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度,，由教研組長負(fù)責(zé),，引導(dǎo)教師深挖教材，吃透內(nèi)容,，領(lǐng)會精神,，真正實現(xiàn)興趣教學(xué)，開發(fā)幼兒智力,。

2,、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，整合一日活動,，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

3,、實行“走出去,，請進來”的學(xué)習(xí)方法，有計劃的開展研討活動,。組織教師外出聽課,、講課，并進行教學(xué)反思,，寫出,。

心得體會。

不斷接受新觀念學(xué)習(xí)新方法提高教育教學(xué)水平,。

4,、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結(jié),，真正做到以研帶教,，促進教育質(zhì)量的提高。

(三)切實抓好一日活動,，加強禮貌衛(wèi)生教育,。

1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究,、評估,，本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動,，促進幼兒體能發(fā)展,，幼教之友《中心幼兒園教育教學(xué)計劃》,。本期將在四月份舉行幼兒春季運動會，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。

3,、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面,，要求幼兒會主動問老師好,，跟家長說再見，同伴之間友好相處,，注意個人衛(wèi)生,，勤洗澡、勤換衣,、勤剪指甲,。

(四)加強基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì),。

1,、堅持說普通話，創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。本學(xué)將舉行教師朗誦比賽,，題材為,。

散文。

詩歌,，時間放在三月份,。對孩子普通話的訓(xùn)練，則要求在平時多講多說,，因此本期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間,，說一說雙休日的見聞生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達能力;每周三固定為幼兒講故事時間,，鼓勵幼兒積極參加,，輪流講故事,，給予每個幼兒表演的舞臺。

2,、繼續(xù)堅持鋼筆字,、粉筆字訓(xùn)練，粉筆字和日常教學(xué)相結(jié)合,，備課用鋼筆字書寫,，且寫有所得。

3,、繼續(xù)堅持為期三年的彈,、唱基本功訓(xùn)練。本學(xué)期鋼琴比賽時間為3月8日,。

4,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極進行教學(xué)反思,，開展互學(xué)互評活動,，要求每位教師每期聽課不少于15節(jié)，教育筆記不少于15篇,。青年教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動,，四月份舉行青年教師講課活動,。

(五)家園共育，保證幼兒健康快樂成長,。

1,、深入做好家長工作，本學(xué)期將開展家訪活動,，每周一次,，要求有記錄，寫清楚時間,、地點,、人物、談話內(nèi)容,。

2,、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學(xué)期決定每月的15日為固定的家長秒度里交流日時間,，(遇雙休日推后),。

總之，本期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)——發(fā)展——提高的原則，在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，不斷提高教師自身素質(zhì),，努力提高教育教學(xué)水平，大力提高我園的保教質(zhì)量,，擴大我園的知名度,，正創(chuàng)xx省現(xiàn)代化示范園。

經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力,，取得了許多問題上的共識,。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念,，遵循“尊重,、平等、合作的原則”,，爭取家長對我們工作的理解支持和主動參與,。

二、情況分析,。

從上學(xué)期我班的家長問卷情況來看,，我們的家長給了我們很好的評價，家長對我們的工作還是非?？隙ā⒅С值?，這與我們老師在日常生活中認(rèn)真,、踏實的工作態(tài)度是分不開的。雖然本次活動對我們老師的評價還算不錯,，但在今后的工作中,，我們還將做到有則改之、無則加勉,。

通過兩年和家長的接觸與溝通,，我班大部分家長對幼兒早期教育有了正確的認(rèn)識，他們的家庭教育觀念也有了明顯的改變,。針對我班現(xiàn)有的實際情況,，本學(xué)期我們制訂了的教育目標(biāo)，使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展,。

三,、工作目標(biāo)。

1,、向家長宣傳科學(xué)合理的育兒經(jīng)驗,，積極轉(zhuǎn)變家長陳舊觀念。

2、收集家長提出的建議和意見,，及時反饋情況,，進一步推進家園一致教育。

3,、定期召開家委會,，組織各類活動，為班級工作出謀劃策,，做好相應(yīng)記錄,。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

四,、具體措施,。

(一)家園宣傳欄。

1,、每周公布本班的月教育目標(biāo),、周計劃，育兒小常識,，幼兒進步情況等,，便于家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

2,、根據(jù)本班幼兒家長實際情況，及時調(diào)整每一期“家長園地”,，介紹科學(xué)與保教經(jīng)驗,。

3、向家長發(fā)放宣傳資料,，幫助解決家教中存在的問題,。

(二)家訪、隨訪,。

1,、做好家訪工作，了解幼兒家庭教育情況及幼兒個人情況,。

2,、對一天不來園的幼兒及時上門家訪，了解不來園原因,。

3,、針對個別幼兒做好家訪或隨訪工作,，及時與家長聯(lián)系。

4,、每位幼兒家訪兩次,，與家長多交流溝通，反饋幼兒在家在園的表現(xiàn),。

5,、熱情接待每位家長的詢問，做好家訪的記錄工作,。

(三)家長會,、開放活動。

1,、開學(xué)初召開班級家長會,，分析班級發(fā)展情況，宣傳本學(xué)期教育目標(biāo),，提出需家長配合關(guān)心,、教育的一些工作。

2,、開設(shè)家長講座,，向家長宣傳家庭教育的重要性及策略性。

3,、為家長開放常規(guī)半日活動,，特色教育活動，使家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)情況,，幼兒園教育情況,。

4、與家長多聯(lián)系溝通,，做到家園教育的一致性。

5,、有目的,、有計劃、有針對性的指導(dǎo)家長正確培養(yǎng)和教育孩子,。

6,、向家長推薦學(xué)前教育雜志并指導(dǎo)家長閱讀。

五,、具體安排,。

1、制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容,。

2,、本學(xué)期來的新生進行家訪,，與家長一起及時穩(wěn)定幼兒情緒，盡適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)與生活,。

3,、對班內(nèi)的體弱、頑皮,、超重的孩子進行登記,，確定重點照顧幫助的對象。

1,、根據(jù)情況召開班級家長委員會會議,，討論本學(xué)期家長。

2,、對班內(nèi)特殊孩子(如單親家庭的孩子)進行家庭情況分析,，對他們給予更多的關(guān)愛。

3,、召開“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂,。

1、天氣逐漸變冷,，提醒幼兒合理的照顧幼兒,。

2、組織秋季親子一日游,。

1,、召開第二次家委會。

2,、隨訪個別家長,，聽取家長對對我們各項工作的意見。

1,、召開期末家長會,，向家長匯報情況。

2,、評比好家長,，撰寫家教心得。

一,、班級情況分析：

本學(xué)期我班有40個小孩,，其中男孩30人，女孩11人,，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備,，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,，并能參與到教學(xué)活動中,。

大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心,，來園時,，哭鬧情況多較，對父母和祖輩依賴性較強,，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手,，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬,，情緒很激動,，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊,，不會入廁,，有的個性較強，形成了許多的壞習(xí)慣,，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為,，有的不和群，任性,，有的說話不清楚,。為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力,，團結(jié)合作,，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活,，取的可喜的進步,。

二、班級工作任務(wù)及目標(biāo),。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實,，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體,、智,、德、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

總目標(biāo)：

1,、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母,、愛老師的情感,，會使用一些禮貌用語。

2,、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,，能參加簡單的勞動，做自己能做的事,。

4,、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見,。

5,、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

6,、能和家人,、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,，知道應(yīng)該關(guān)心別人,。

7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則,。

8,、初步認(rèn)識集體、公共等概念,，學(xué)寫有關(guān)有利與集體,、公共等的基本原則。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合,，及時更換主題,。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵幼兒動手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。

2,、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際,，建立合理的活動區(qū)規(guī)則,，密切配合教學(xué)需要，定期添置,、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料。

3,、充分利用家長資源,，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾,。

四,、具體工作措施。

1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒,，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識,，不斷修正服務(wù)態(tài)度,，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,，以誠信換取家長的信任,。

2.“忠誠、敬業(yè),、服從,、勤奮”地工作，與時俱進,，積極調(diào)整心態(tài),，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展,，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機,，促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展,。

3、我和李老師劉老師是新組合，同時本班的班長楊老師正在休假中,，這個學(xué)期由我擔(dān)任暫時班長職務(wù)，因此對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn),，因此,，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,，分析,，如分工、時間配合,、家長工作和教育,、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,，分工情況,。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個人意愿達成一致,，團結(jié)協(xié)作,，決不掉隊。

4,、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識,，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任,，積極參加各種研習(xí)活動和進修課程,，不斷更新知識、更新教育觀念,，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì),。

幼兒園教育顧問的新學(xué)期工作計劃與目標(biāo)篇五

1.以“園內(nèi)培訓(xùn)”為抓手，促進教師專業(yè)能力發(fā)展,。要積極創(chuàng)造條件,，根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會,，促進其專業(yè)得到的發(fā)展,。如、“師徒結(jié)對”,、“新老教師的搭配”,、“一幫一”活動等，讓每位教師在其原有水平上都得到提高,，促進幼兒園自主地發(fā)展,。

2.加強年段教研組的管理和建設(shè)，以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組長的作用,，帶領(lǐng)本組成員進行集體備課,、“一課多研”和分年段教研等活動，結(jié)合教師日常的教學(xué)活動中存在的問題和困難進行收集,、分類整理后,，然后逐一進行探究教學(xué)，讓教研成為教師提高業(yè)務(wù)水平的重要陣地,。

3．做好集體備課工作,，形成方案、制度,，持之以恒開展,，切實提高備課質(zhì)量。

4.積極開展各類競賽,，進行優(yōu)質(zhì)課評選,、展示活動。將以片段教學(xué)比賽活動為契機開展活動,，進一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

5.尋找園本和地方教學(xué)資源，以課題為載體,，積極開展園本教研,，《利用本土資源開展民間體育游戲》摸索園本課程的開發(fā)與建設(shè)，制定園本課程建設(shè)的方案,、逐步形成園本特色,。通過同課異構(gòu)、活動展示,、案例研討,、技巧交流、課題研究,、教學(xué)評價,、教學(xué)反思等途徑，加強骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng),，并對村,、民辦幼兒園進行示范性展示。確定“如何有效開展表演游戲,、區(qū)域游戲”為重點教研專題進行研究,，切實提高其教育教學(xué)實效性。

6.發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，做好與民辦園結(jié)對幫扶工作,。加強區(qū)域間、園際間的互動、交流,、學(xué)習(xí),。與樂幼、詩墩,、城東新區(qū)旺旺幼兒園結(jié)成“愛心手拉手”結(jié)對子,。通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu),、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、送教下鄉(xiāng),、師徒結(jié)對、集體備課,、網(wǎng)上交流等靈活多樣,、形式多樣的幫扶活動，共享資源,，共同提高,。

幼兒園教育顧問的新學(xué)期工作計劃與目標(biāo)篇六

抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好。下面小編帶來的幼兒園教育新學(xué)期工作計劃大全,，希望大家喜歡,！

新的學(xué)年已經(jīng)開始，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展,，使幼兒發(fā)揮最大的潛能,，獲得最大的發(fā)展，現(xiàn)特制定大一班班級工作計劃如下：

一,、情況分析,。

班級概況：升入大班，我們班有了很大的變動,，首先是老師的變動,，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段,。面對這種情況,，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中,。

二,、班級經(jīng)營目標(biāo)：

培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體,。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識。幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,。

目標(biāo)：更新觀念,，實現(xiàn)"幼兒園像我家"這一理念，逐步實現(xiàn)特色班級,。

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,，有的放矢,，常抓不懈。加強安全意識,，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然,，要求家長用好接送卡,。我們老師要具有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,。

（2）經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位,。利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育,。

（1）在教學(xué)上我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫,、交往、觀察,、討論,、解決問題的能力，都有了不同程度的提高,，但幼兒在數(shù)學(xué)水平,、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學(xué)期,，還將加強幼兒數(shù)學(xué)能力,、書面語言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨的活動來開展,。

（2）把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題,，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習(xí),，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性,。從數(shù)學(xué)的趣味入手,，加強個別指導(dǎo)，減少能力差異,。

五,、家長工作：

（一）指導(dǎo)：

1、讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲,，及時向家長反饋幼兒的在園情況,，通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化,。對個別幼兒家訪,，聽取家長的意見和建議。

一年之計在于春,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,，我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，揚長避短,，開拓創(chuàng)新，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質(zhì)教育,，使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀,，盡展個性風(fēng)采,！現(xiàn)根據(jù)我班具體情況，及本學(xué)期的工作重點擬定學(xué)期工作計劃,。

一,、幼兒情況分析。

本學(xué)期班級幼兒共41名,。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高,，很少出現(xiàn)以前的撒湯，撒飯等情況,。午睡也比以前有了很大的進步,，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑,，在語言表達能力方面,。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高,，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述,，大膽的表達。部分幼兒做事拖拉,，沒有很好的做事的規(guī)則意識,。

有些幼兒對待事物沒有很好的責(zé)任意識，常常需要別人提醒,。由于大班幼兒的活動能力,、范圍很大，加上部分幼兒自控力較弱,、注意力易分散,、遵守集體規(guī)則的意識較弱。幼兒的自我保護能力有待加強,，缺乏一定的自我保護能力,。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng),、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ),。

及時抓住生活中的隨機教育，并根據(jù)幼兒的具體情況,，有針對性的制定班級計劃,，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友,。

二,、班級工作核心目標(biāo),。

2、抓好幼兒學(xué)習(xí),、生活常規(guī),，促進班中每位幼兒全面發(fā)展；

4,、做好班級衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒身體健康；

6,、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ),；

8、加強幼兒語言的發(fā)展,；

9,、三位教師更好的配合，使班級工作得到更好的提升,；

10,、幼兒身體發(fā)展目標(biāo)：

身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要。

動作發(fā)展：積極參加各種體育活動,，通過模仿,、練習(xí)調(diào)整自己的基本動作，使動作更加正確,、自然,、協(xié)調(diào),。

能適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力,。

三,、實施具體措施。

1,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題,，開展多種幼兒喜歡的活動。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動,。本學(xué)期本班打算開展春游活動,，以開拓幼兒的視野,。

2、客觀公正的對待每一位幼兒,，全面評價他們的發(fā)展,，尊重幼兒的個體差異，注重教育過程,、發(fā)展過程中的差異,，并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異。

3,、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導(dǎo)：

（1）引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場地,，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨立性,。

（2）鼓勵幼兒的以物代物,，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,，讓他們幫助解決,。

（3）通過游戲講評，讓孩子充分的討論問題,，分享經(jīng)驗,，學(xué)會學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

（二）保育工作,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍,，為幼兒提供一個衛(wèi)生,，舒適的生活環(huán)境,。

2,、加大安全教育工作力度。把安全放在首位,，用心去觀察孩子,，把安全落實到具體的環(huán)節(jié)中。

3,、提高班級的三位教師的配合默契,。

（三）家長工作,。

1、利用電話,、接送等機會多與家長溝通,，進一步做好上門家訪,，約談工作，加強家園聯(lián)系,，溝通。

2,、召開家長會,，進一步完善教育教學(xué)工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中,，與孩子一起分享成長的快樂,，使家長與老師間,、家長與家長間形成互相探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛,。

3,、充分發(fā)揮家委會的作用。

四,、具體活動安排三月份,。

1、做好學(xué)期初各項工作,，及時更新班級環(huán)境,，做好幼兒安撫工作，使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié),。

2,、制定學(xué)期初各項計劃,，班級計劃,，個人計劃，教育教學(xué)計劃,。

3,、堅持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位，做到3位老師密切配合,。

4,、召開家長會，做好家長工作,。

1,、按照教育教學(xué)計劃完成4月份教學(xué)計劃,。

2、組織春游活動,，設(shè)計春游活動方案,，開拓幼兒視野，大力宣傳幼兒園,。

1,、設(shè)計觀摩課教案。

2,、為六一兒童節(jié)設(shè)計節(jié)目,，并彩排聯(lián)系。

1,、加強幼兒體育鍛煉,。

2、開展六一活動超越自我,，展示才華,，這是我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，在以后的`工作中,，我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力,，展現(xiàn)愛大家的面前。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力,！

一,、班況分析：

新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今,，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下,，能穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動腦,；游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動；但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進幼兒的全面發(fā)展,。

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,，盡多的給他們鼓勵和幫助,，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo),，堅持保教結(jié)合,，做到教中有保、保中有教,。重視開展區(qū)角活動,，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中,；重視幼兒的常規(guī)教育,，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適應(yīng)的指導(dǎo),。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上幼兒園,。

三、發(fā)展目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣,、褲,；學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢,。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,，認(rèn)識五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護；樂于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康的重要性,。

3、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。

4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火,、車輛等不安全因素。

5,、愉快參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、爬等動作,。

（二）語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書，并樂意表達自己的感受,。

3,、繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求,。

4,、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。

（三）社會領(lǐng)域：

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰,、關(guān)心,、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流，體驗與教師,、同伴共處的快樂,。

3、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氛圍,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡操作,、擺弄,，能堅持較長時間,，嘗試提問和表達自己的所見所聞,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進一步的分類,、比較,。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4,、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草,、小動物,、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作,、表情,、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫,、折,、搭、剪,、貼,、撕、揉,、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4、學(xué)習(xí)用正確,、自然的聲音唱歌,，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒,。

四,、具體措施：

（一）健康領(lǐng)域：

1、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,，增強其體質(zhì),。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,，為幼兒提供多種運動器具,、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩,、愛玩,。

3、注重平時的觀察,，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳，投擲,，平衡,，鉆爬等一些基本技能。

4,、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力,。

（二）語言領(lǐng)域：

1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,，并使用正確的普通話,，通過個別談話，自由活動,，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí),。

2、通過教學(xué)活動,，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣,。

3,、各個教學(xué)活動中,，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,。

4,、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思,。

（三）社會領(lǐng)域：

1,、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,，學(xué)會關(guān)心成人,。

2,、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、知道春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

2,、利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀察的興趣。

3,、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象,。

4,、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

為了認(rèn)真貫徹上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的教育方針，抓好安全工作,，確保師生安全和學(xué)校教育工作的正常進行,，現(xiàn)結(jié)合本園實際情況，制定__年安全工作計劃：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，認(rèn)識到位。

建立由__為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，把安全工作擺到主要工作議事日程之中,，定期召開安全工作會議,，做到年初有計劃，半年有小結(jié),，全年有總結(jié),，為全園營造一個安全、安靜,、和諧,、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：

副組長：

組員：

二,、強化安全意識,。

1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強對工作的責(zé)任感,，強化安全意識,，認(rèn)真細(xì)致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生,。

2.在每周的園務(wù)會議上,，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作,。

三,、重環(huán)境安全，避免事故發(fā)生,。

1.經(jīng)常檢查防火設(shè)施,，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換,，確保有效使用,。

2.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理,。

四,、認(rèn)真落實安全制度和安全措施。

1.組織員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施兩次,。

2.園長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因,，采取對策。要注意防微杜漸,，把不安全隱患除在萌芽中,。

五、注意幼兒的飲食安全,。

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1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,，防止食物中毒。

2.粥,、開水,、飯菜等放在安全的地方,，防止?fàn)C傷。

3.藥品,、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,，防止誤食、誤飲中毒,。

六,、組織戶外活動時，確保幼兒安全,。

1.師在組織幼兒戶外活動時,，首先要進行安全教育。

2.教師在活動前和活動結(jié)束后要清點人數(shù),。

3.幼兒進行活動時,，教師要眼觀四面，耳聽八方,，注意每個幼兒活動情況,，不能離開幼兒做其他的事情,。

一,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為中心的指導(dǎo)思想，落實教育局和教研室的工作的精神,，樹立正確的,、科學(xué)的教育觀、兒童觀,，積極開展教學(xué)科研工作,，以科研為先導(dǎo)，努力的提高工作的成效,。穩(wěn)固的加強教育隊伍的建設(shè),，提升教師的整體的素質(zhì)。

二,、工作目標(biāo)：

（一）加強內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量。

（二）加大教研力度,，全方位地開展教研活動,。

（三）加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高,。

（四）加強教職工隊伍建設(shè),，提高師資素質(zhì)。

（五）做好保健工作,，確保幼兒健康成長,。

（六）家園聯(lián)系,，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

（七）幼小銜接,，為進一步的學(xué)習(xí)打好基矗,。

（八）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合,。

三,、具體工作要求：

（一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量,。

學(xué)期之初,，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃,、教育教學(xué)計劃,、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等,，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性,。為確保這些計劃的認(rèn)真實施，我們將用常規(guī)活動檢查表,，記錄教師一日活動的組織情況,，并進行客觀評價考核；用教育教學(xué)工作檢查表,，檢查每位教師的備課筆記,、教育筆記、班級工作計劃,、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量,；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查。期終,，我們將在平時考核的基礎(chǔ)上,，全面實施教師自評、教研組互評,、園長室綜合評分,，得出每個班級、每個教師的考核分,，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù),。完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則，評議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化,，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。

（二）,、加大教研力度,，全方位地開展教研活動。

1,、組織教師學(xué)習(xí)國家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來,，進一步增強學(xué)習(xí)的主動性與實效性,。

2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入,，在組織創(chuàng)游的過程中,，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平,。在各年段開展觀摩研討活動,，不斷提高幼兒的游戲水平。

3,、加強對教師基本功的培養(yǎng),，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,，提高教師分析教材,，解決實際問題的能力。

4,、立足鄉(xiāng)土文化,，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展《利用當(dāng)?shù)刭Y源,，開展健康教育》的市級課題研究，利用農(nóng)村自然資源,，開展豐富多彩,、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，達到身心健康和諧發(fā)展的目的。

5,、在課題組指導(dǎo)下,，繼續(xù)深入開展“指導(dǎo)圖書閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究，并有階段性成果,。

6,、加強教研組活動質(zhì)量的管理，爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組,。

（三）,、加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高,。

1,、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲,，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,，促進幼兒智力的開發(fā)。

2,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。鞏固區(qū)域活動成績,，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,。提高教師區(qū)域游戲活動的指導(dǎo)能力,。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動,，把素質(zhì)教育推向深入,。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

（四）加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì),。

1,、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平,，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

2,、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，認(rèn)真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽,、自制教玩具比賽,、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動,，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責(zé)任感,，做到關(guān)心和尊重每個幼兒,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

4,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（五）做好保健工作,，確保幼兒健康成長。

1,、保健工作的檢查力度要加強,，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項制度,。

2,、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃。

3,、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,，要及時與家長取得聯(lián)系，認(rèn)真分析原因,，尋找解決問題的辦法。

4,、做好幼兒保健工作的宣傳,。

5、堅持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作,，廣泛聽取意見,，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

6、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

（六）家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1,、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。

根據(jù)家長的意見,，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目。

2,、定期向家長開放半日活動,，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

4,、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組，必須向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助,。

（七）幼小銜接,，為進一步的學(xué)習(xí)打好基矗。

1,、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體,、為同伴服務(wù)的好思想。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,，教育幼兒按時到園,，不遲到、不早退、不曠課,。排隊做到靜,、齊,、快,。做好值日生工作。誠實,、不說謊話,。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序,，不吵鬧,，認(rèn)真參加活動,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫,、讀姿勢。上課時做到注意力集中,，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話,、普通話,、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè),。（如繪畫,、折紙、手工小制作等）愛護圖書,、學(xué)習(xí)用品,。

4、大班下學(xué)期的睡眠時間,、游戲時間逐步減少,，作息時間逐步向小學(xué)部靠攏。通過參觀小學(xué),，幼,、小學(xué)部低年級老師互相聽課、開座談會等活動共同探討如何做好幼小銜接工作,。

5,、家園配合。定期召開大班幼兒的家長會,。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備的講座,。

（八）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合,。

1,、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化教養(yǎng)員的保育意識,。

2,、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物,。

3,、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，加強安全防范措施,，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng),。

四、月份安排：

九月份：1,、開學(xué)報名工作,。

2、制訂各類計劃,。

十月份：1、青年教師環(huán)境制作評優(yōu),。

2,、中班家長開放日活動,。

3,、村校督導(dǎo)。

4,、青年教師語言活動評優(yōu),。

5、參觀奶牛,。

十一月份：1、中班自主性游戲觀摩,。

2、青年教師外出借班上課,。

3,、幼兒繪畫比賽。

4,、組織幼兒秋游,。

十二月份：1、大班幼小銜接,。

2,、半日活動公開課。

3,、小班家長開放日活動,。

4、論文評優(yōu),。

一月份：1,、小班朗誦兒歌比賽。

2,、中大班故事大王比賽,。

3、寫好幼兒發(fā)展情況匯報表,。

4,、寫好階段課題總結(jié)及各類經(jīng)驗總結(jié)。

5,、做好各類結(jié)束總結(jié)工作,。

__年年8月。

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，學(xué)《指南》用《指南》深入開發(fā)《指南》,，結(jié)合本園實際,，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的保教管理和保教教育一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。根據(jù)上學(xué)年工作情況總結(jié)：

一,、個別幼兒行為習(xí)慣沒有培養(yǎng)好,，出現(xiàn)個別幼兒故意搗亂的情況。

二,、從測評中了解到教師對個別能力弱的幼兒關(guān)注不夠,，造成了能力強的幼兒很強，能力差的幼兒很差,。

三,、公開教學(xué)準(zhǔn)備不足、倉促,，出現(xiàn)較多應(yīng)付式的教學(xué),。

四,、還是存在教師對主題活動解讀不清楚，每位教師布置的主題模糊,、教育知識淺薄,。

五、保育員對家長溝通交流能力差,，有的保育員在教師集中教學(xué)活動時不知如何進行配合,、參教活動。

六,、新教師的活動組織能力弱,，舊教師自我設(shè)計活動技能不強。所以,，本學(xué)年我園將重點放在保教教育這一板塊,，現(xiàn)將本學(xué)習(xí)年工作計劃制定如下：

二、工作思路,。

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展；以提高教學(xué)為核心,，優(yōu)化日常教學(xué)活動,。合理安排一日常規(guī)；以責(zé)任為基礎(chǔ),，倡導(dǎo)老師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí)，以先進的教育理念為指導(dǎo),，堅持理論與實際相結(jié)合,，促進保教質(zhì)量的提高，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

三,、工作措施。

一,、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理。從入園晨間活動,、教學(xué)活動,、游戲活動、幼兒生活常規(guī)等,，每一個環(huán)節(jié)將具體落實到個人,，要求明確。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒知識,，做到與家長共同教育達成共識,，始終堅持一切為了孩子，真心為家長著想,，注重幼兒的個性培養(yǎng),，促進幼兒的全面發(fā)展。

四,、做到因材施教,。建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系,，積極聽取家長意見,，改善辦園條件。

五,、定期召開家長會,。提高家園地的質(zhì)量；家教知識更換及時,，內(nèi)容豐富,，并做好記錄，努力形成家園合力,，共同教育幼兒,。

六、繼續(xù)關(guān)注教師心聲,。體會教師的各方面困難及需求,，細(xì)化到個人生活與工作等多方面，做到與教師同舟共濟,。

七,、每周例會智慧分享。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗與知識分享給大家,，反饋家長意見,，聽取教師在教學(xué)中的意見和建議。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家分享（教學(xué)與業(yè)務(wù)上的知識）,；值班老師檢查衛(wèi)生等方面工作,，由園長監(jiān)督指導(dǎo)，并做好記錄,，為大家營造一個健康干凈的工作氛圍,。

九、規(guī)范衛(wèi)生保健工作,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度,，完善落實園內(nèi)各項工作制度，全方面做好日常衛(wèi)生工作,、防病,、防疫工作,，確保幼兒身心健康。

一十,、以教育安全保障為重點,，營造平安溫馨校園。

十一,、強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實幼兒在園的一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活衛(wèi)生習(xí)慣等，把每一個細(xì)節(jié)落實到位,。

四,、深入教材，認(rèn)真鉆研,，促進幼兒全面發(fā)展,。

一、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并做好學(xué)習(xí)筆記,。認(rèn)真鉆研教材,，在課程實施過程中以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí),，促進幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程中的知識性、趣味性,、活動性有機結(jié)合,，努力做到主題活動不單一，活動少,；嘗試教育多，灌輸少,；材料多,，伏案抄寫少。

二,、認(rèn)真鉆研教材,。探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開展公開教學(xué),，看,、聽、議,、評活動,；優(yōu)秀教師活動評選等,。通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織,，促使教學(xué)的提高,。

三、加強集體備課,。組織教師研討教材,，篩選教材內(nèi)容，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進行替換修改,，科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動計劃,。

四、繼續(xù)開展互相聽課學(xué)習(xí),，每位教師一學(xué)期必須聽課不少于10節(jié)課,，園長每周聽課三節(jié)，聽后及時評議,。

一,、班級情況分析。

我班共38名幼兒,，其中有5名為新生,。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲,。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,，動手能力比較均衡。交往能力良好,，具備解決小問題的能力,。語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富,，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。

1,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,。學(xué)會使用簡單的工具、文具,，能運用材料改裝或制作簡單的玩具,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。懂得做任何事情都要努力，有始有終,。能與人商量來解決糾紛,，在活動中樂意合作、輪流,、分享,。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

三,、家長工作,。

1、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。同時認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。

2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。

3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信,，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心,。

四,、安全工作。

本學(xué)期我繼續(xù)跟車,，跟車安全可想而知很重要,，這就要求我們接送車?yán)蠋熞欢ㄒ诤竺?，一律不允許幼兒在車上打，鬧,，跑,。戰(zhàn)。把手頭伸出窗外,。幼兒上車后,，老師要對幼兒進行檢查，以防幼兒帶危險物品上車,。幼兒在離園時,，要注意查清人數(shù)，盡量不出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象,。做好和每個班老師溝通交流,，做好簽到記錄。

一,、指導(dǎo)思想,。

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量,?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》為核心，以《重慶市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口,，用發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園,，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”（服務(wù)意識,、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識、發(fā)展意識）,，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,，辦好人民滿意的教育,。

二、情況分析,。

經(jīng)過全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已達200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量,。近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作,，我們實行分層培訓(xùn)，名師引領(lǐng),，教學(xué)大比拼等一系列活動指導(dǎo)下教師們迅速成長起來了,。但是，同時我們也看到,，要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,，對教師的要求也較高。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細(xì)節(jié)教育研究》的開展過程中,，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高,，進一步規(guī)范了幼兒園的各項活動。

三,、工作目標(biāo),。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際情況,，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點工作,。從教育科研工作入手，強化教師專業(yè)培訓(xùn)工作,。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理,，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量,；開展豐富多彩的社會活動,，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性,。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

四,、具體措施,。

（一）強化教師培訓(xùn)。

1,。加強師德教育,。

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ),。

（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件,。加強教研組建設(shè),，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評價辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。

（2）加強《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（__年修訂）》的學(xué)習(xí),，強化“三風(fēng)”建設(shè),，開展“三心五愛”教育，即：愛心,、耐心,、責(zé)任心；愛國,、愛崗,、愛園、愛生,、愛已,。

（3）加強學(xué)習(xí)，配合小學(xué)開展好每周一次的教師綜合運動會,，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動,。

2。加強專業(yè)培訓(xùn),。

（1）積極參加各級各類專題講座,。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實施,，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行研究。

（2）學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合,。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間,，通過自主學(xué)習(xí)的模式，值周教師推薦自己認(rèn)為比較好的書籍與文章,、活動方案等,，并做好推薦筆記。

（3）繼續(xù)抓好教育故事,、教育反思,、教學(xué)隨筆的評講活動。通過學(xué)習(xí),、實踐,、反思、研究等活動,，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平,。

（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。

1,。教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,，要抓好教學(xué)工作進一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強化內(nèi)部管理,，端正教風(fēng),，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動。做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作,，積極準(zhǔn)備幼兒園年檢,。

2。備好課是上好課的先決條件,，只有備好課才能上好課,，堅決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上,。結(jié)合小學(xué)開展以校為本的“教,、科、研,、訓(xùn)”的“四位一體”教師研修模式,。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧,，做到備課,、教具、反思分工合作,，優(yōu)化教學(xué)過程,。

3。提高教學(xué)效率,。圍繞如何進一步提高課堂教學(xué)效果為中心,，抓住如何加強教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,、如何啟發(fā)幼兒的思維,、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實際,、有實招,、出實效。

4,。狠抓對課堂教學(xué)的過程管理,。完善教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度,，教學(xué)活動教師語言規(guī)范,，鮮明生動,；游戲中指導(dǎo)，生活中教育,，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性,，組織教師到“手拉手”學(xué)校開展教研、聯(lián)誼等多種方式,，以發(fā)揮我校的輻射,、帶動和引領(lǐng)作用。

5,。加強保育員隊伍的建設(shè)。進一步規(guī)范保育員的工作行為,，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點,，明確保育目的,。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,，提倡保教一體化的教育,。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

（三）加強衛(wèi)生保健工作,，保證幼兒安全。

1,。期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2,。組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認(rèn)真做好值周工作,，巡視幼兒安全,，嚴(yán)格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全,。

3,。嚴(yán)格按照重慶市幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度,。

幼兒園教育顧問的新學(xué)期工作計劃與目標(biāo)篇七

本學(xué)期的家長工作，我班重點以尊重家長為原則,，提高教師的服務(wù)意識,，加強與家長的溝通，努力做好以下工作：

（一）加強與家長的交流與溝通,，以上網(wǎng),、電話、接送時交流等形式,，了解每位家長的興趣和愛好以及家里的需求,。

（二）按時更換家園聯(lián)系內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,，取得家長的支持和配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息。

幼兒園教育顧問的新學(xué)期工作計劃與目標(biāo)篇八

本班大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)x年多了,，他們的自理能力都有了很大的提高,，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動性,，探索性，生活行為習(xí)慣好,，文明有理,，尊重長輩，尊重老師,，團結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范,，自我保護意識?，F(xiàn)制定教學(xué)計劃如下：

1、繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識,，提高幼兒自我防范,，自我保護意識；

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人,；

4、認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí),，加強自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量,；

5,、保育方面：堅持每天把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作,，做好午睡工作,，時刻觀察幼兒面色變化，注意幼兒身體的溫度,，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,，衣服,，圖書等物品。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計劃,，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,；

5,、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動。

6,、教學(xué)目標(biāo)：

（6）數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力,；初步獲得年和月的概念,；嘗試用不同的工具和方式進行測量,；培養(yǎng)比較和配對，推測的能力,；增進數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類；比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

3、利用音樂組織幼兒,，調(diào)動幼兒的自覺性,。

2、每天早上做好晨檢,，做好病號登記,，特別要吃藥的幼兒名單；

4,、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭,，每天要更衣,；

5、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。

堅持每周家長聯(lián)系制度，以面談,、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通,，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等情況,，積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況,，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。并堅持每周做一次快樂家園聚會,，以取得家長教育與幼兒園教育的一致,。

幼兒園教育顧問的新學(xué)期工作計劃與目標(biāo)篇九

以xxx理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，認(rèn)真貫徹教育局的指示精神,，大力學(xué)習(xí)新課程理論,，加強幼兒早期教育研究，讓每個幼兒富有個性的發(fā)展,，加強科學(xué)管理,，不斷提高辦園水平，中心幼兒園教育教學(xué)計劃,。

（一）以人為本,，做好思想工作,。

1,、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象,，敬業(yè)奉獻,，爭創(chuàng)一流”的精神。

2,、加強教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。

3、堅持以德為首,，按照《教師十要十忌》要求自己,，改變不適宜不應(yīng)該的行為，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

（二）加強教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強教研活動,，改革課堂教學(xué)。教研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度,，由教研組長負(fù)責(zé),，引導(dǎo)教師深挖教材，吃透內(nèi)容,，領(lǐng)會精神,，真正實現(xiàn)興趣教學(xué),，開發(fā)幼兒智力。

2,、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動,，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

3、實行“走出去,，請進來”的學(xué)習(xí)方法,，有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課,、講課,，并進行教學(xué)反思，寫出心得體會,，不斷接受新觀念,，學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平,。

4,、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結(jié),，真正做到以研帶教,，促進教育質(zhì)量的提高。

（三）切實抓好一日活動,，加強禮貌衛(wèi)生教育,。

1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究,、評估，本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動,，促進幼兒體能發(fā)展，幼教之友《中心幼兒園教育教學(xué)計劃》,。本期將在四月份舉行幼兒春季運動會,，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。

3,、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面,，要求幼兒會主動問老師好,，跟家長說再見，同伴之間友好相處,，注意個人衛(wèi)生,，勤洗澡、勤換衣,、勤剪指甲,。

（四）加強基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì),。

1,、堅持說普通話，創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。本學(xué)將舉行教師朗誦比賽,，題材為散文,、詩歌，時間放在三月份,。對孩子普通話的訓(xùn)練,，則要求在平時多講、多說,，因此本期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間,，說一說雙休日的見聞、生活中的趣事,，鍛煉幼兒的口語表達能力,；每周三固定為幼兒講故事時間,，鼓勵幼兒積極參加,，輪流講故事，給予每個幼兒表演的舞臺,。

2,、繼續(xù)堅持鋼筆字、粉筆字訓(xùn)練,，粉筆字和日常教學(xué)相結(jié)合,，備課用鋼筆字書寫，且寫有所得。

3,、繼續(xù)堅持為期三年的彈,、唱基本功訓(xùn)練。本學(xué)期鋼琴比賽時間為3月8日,。

4,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極進行教學(xué)反思,，開展互學(xué)互評活動,，要求每位教師每期聽課不少于xx節(jié)，教育筆記不少于xx篇,。青年教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動,，四月份舉行青年教師講課活動,。

（五）家園共育，保證幼兒健康快樂成長,。

1,、深入做好家長工作，本學(xué)期將開展家訪活動,，每周一次,，要求有記錄，寫清楚時間,、地點,、人物、談話內(nèi)容,。

2,、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學(xué)期決定每月的15日為固定的家長秒度里交流日時間,，（遇雙休日推后）,。

總之，本期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)——發(fā)展——提高的原則,，在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)水平,，大力提高我園的保教質(zhì)量,，擴大我園的知名度，正創(chuàng)xx省現(xiàn)代化示范園,。

幼兒園教育顧問的新學(xué)期工作計劃與目標(biāo)篇十

工作計劃實際上有許多不同種類,，它們不僅有時間長短之分,，而且有范圍大小之別。工作計劃網(wǎng)為您編輯了安全工作計劃,，歡迎閱讀!

保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端,。為幼兒提供安全的活動場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個老師和家長的責(zé)任,。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒在班級內(nèi)的身心安全,，我們制定了幼兒園班安全教育工作計劃.

班況分析,。

我班現(xiàn)有幼兒36名，其中男小朋友18名,，女小朋友18名,。小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱需要在活動中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練,。

工作目標(biāo),。

2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。

(一)創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境,。

1.堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通,。

2.午飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前。

3.堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正,。

4.把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人，不認(rèn)識的人有即使有接送卡,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5.戶外活動時,，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，一定報告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

6.教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門、窗,。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況。

要安全,，就要有良好的秩序,，良好秩序的.形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,，從一點一滴開始努力,。

1.教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水,、小便等,。

2.教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長或集體,。

3.教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間,、以免擠傷,。

4.戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠,，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

5.教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀,，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀,。

6.教育幼兒不把紙團,、扣子,、拉鏈等塞到耳、鼻,、嘴里,。最大限度地消除不安全因素,。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園教育顧問的新學(xué)期工作計劃與目標(biāo)篇十一

以《指南》《綱要》為基本宗旨,，以“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求”、《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條要求》為基本要求,、以市縣幼教教研工作計劃為引領(lǐng),，繼續(xù)扎實開展幼兒園課程建設(shè)，深入推進“幼兒園課程游戲化項目建設(shè)”,，不斷反思存在問題,，立足當(dāng)下,，更好地提高保教水平,、促進兒童的健康發(fā)展。

二,、問題分析及調(diào)整策略,。

1、班本課程敘事情況分析及策略：

分析：自幼兒園開展班本課程敘事以來,，各班課程敘事的質(zhì)量整體呈提升趨勢,，但各班級之間的質(zhì)量差距仍明顯存在：有的班級每學(xué)期都能有新的選題和思考，有的班級甚至連從模仿做起都做不好,；有的班級上兩位老師能進行有序規(guī)劃,、有效配合,、穩(wěn)步推進,，有的班級老師則是一拖再拖、敷衍了事甚至有些老師存在事不關(guān)己的思想,；有的班級老師能主動與同軌老師,、與組長、園長室成員進行課程的審議研討,，有的班級老師卻在相關(guān)人員一再督促或給予了指導(dǎo)性意見后仍不及時調(diào)整和思考,。

策略：在今后的班本課程建設(shè)過程中，我們要敏銳捕捉教育資源,，充分挖掘一日生活中各環(huán)節(jié)的課程價值（如自主入園,、晨檢簽到、自主點心,、自主用餐,、餐后散步、午休與起身,、飲水與如廁等,，將生活環(huán)節(jié)的安排組織與幼兒時間觀念的習(xí)得,、天氣預(yù)測、記錄與表征,、動作協(xié)調(diào)性發(fā)展,、幼兒園建筑與空間感知、自主交往,、崗位服務(wù)等教育內(nèi)容緊密結(jié)合起來,。”）開學(xué)初各班做好班級幼兒入園簽到方式的思考,。在課程建設(shè)中我們還要真正重視孩子的親身體驗,，關(guān)注孩子的深度學(xué)習(xí)，立足兒童本位,，促進兒童發(fā)展,。我們更要把好課程層層審議關(guān)，發(fā)揮骨干,、行政的引領(lǐng)作用,，做到班班參與、人人參與,，杜絕班級之間的搭車現(xiàn)象,。

2、教師隊伍建設(shè)分析及策略：

分析：教師能積極參加各級各項基本功及競賽活動,，也取得了一些成績,，特別是在信息技術(shù)這一塊成績較為突出，但是在青年教師（男教師）對自身的發(fā)展目標(biāo)不明確,，如基本功這一塊,，通過縣里的比賽成績可以看出我園突出拔尖型、全面發(fā)展型的青年教師不多,。

策略：青年教師在自我要求進步的同時,，幼兒園將進一步提供學(xué)習(xí)、鍛煉的機會,，加壓促進其發(fā)展,，在制定好個人學(xué)習(xí)及發(fā)展規(guī)劃的同時，幼兒園將制定青年教師基本功培訓(xùn)及過關(guān)方案,，并有序推進,。

我園未進編老師在做好本職的同時，也要進一步轉(zhuǎn)變思想,，沉入班級教育教學(xué),，苦練基本功，為今后的發(fā)展和轉(zhuǎn)變打好充分的基礎(chǔ)。（試想將合同制老師也納入學(xué)期結(jié)束時的先進年級組考評）年長教師要繼續(xù)站好最后一班崗,，發(fā)揮老教師的模范引領(lǐng)作用,，成為青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。

3,、專業(yè)功能室的使用情況分析及策略：

分析：上學(xué)期我園中大班能正常組織幼兒開展專用活動室活動,，但部分班級也存在放羊現(xiàn)象，雖然后期我們也相繼新增了生活館,、木工仿,，改造了圖書室、建構(gòu)室等專用活動室,，但是關(guān)于如何利用專用活動室開展哪些活動,、怎樣組織更能促進不同年齡特點幼兒的發(fā)展，這些問題我們并沒有進行深入思考,。

策略：這學(xué)期我們將以年級組為單位,，對照《指南》，圍繞上述問題進行認(rèn)真思考,，制定具體方案并加以實踐,。

4,、課程游戲化推進情況分析及策略：

策略：本學(xué)期特別是園長室蹲點人員和中大班年級組還要群策群力,，進一步圍繞游戲計劃的制定與實施、游戲故事的回顧與分享進行自主公共游戲區(qū)的研究,、實踐和調(diào)整,。成立幼兒園線上讀書交流小組，參照縣讀書小組模式,，組織幼兒園相關(guān)人員定時,、定點開展線上讀書交流活動，積累理論經(jīng)驗,，服務(wù)教育實踐,。

分析：上學(xué)期我園圍繞“益智區(qū)自制游戲材料的投放”進行了交流研討，看到了老師們敏銳捕捉教育信息的目光和根據(jù)游戲需要不斷調(diào)整投放材料的智慧,，有些班級能對照《指南》深入玩法,，也部分班級思考的深度不夠，只是停留在教師設(shè)想的怎么玩上面,，不能在觀察的同時思考調(diào)整,。

策略：本學(xué)期，我們將重點關(guān)注班級數(shù)學(xué)區(qū),、室外體能區(qū)材料投放的研究,，圍繞材料投放的目的、游戲的玩法及升級、如何促進幼兒某一領(lǐng)域的發(fā)展等問題開展交流,，正好迎接五月份的周云鳳創(chuàng)新團隊活動在我園的舉行,。

本學(xué)期將迎接市組織的課程游戲化項目回頭看活動。（具體何種方式抽查待通知,，要求所有幼兒園做好準(zhǔn)備）今年五月份在于港幼兒園舉行縣第四屆課程游戲化推進會,，每所省市項目園圍繞功能室使用情況制作5分鐘視頻，沒有功能室的項目園,，圍繞室內(nèi)外區(qū)域建設(shè)情況制作5分鐘視頻,。

5、專題研究活動的分析和策略：

上學(xué)期教學(xué)研共同體的活動主題還不夠明顯,，不夠創(chuàng)新,，有時參與交流的人數(shù)較多，本學(xué)期將竭力圍繞課程游戲化項目建設(shè),、游戲觀察指導(dǎo)等方面開展活動,，嚴(yán)格控制活動中的人員數(shù)量，擇優(yōu)推薦,，努力使活動更有特色,。我園也將結(jié)合實際情況，將共同體和團隊,、音樂組活動有機融合,，使每位教師在學(xué)習(xí)交流中不斷提升。

幼兒園教育顧問的新學(xué)期工作計劃與目標(biāo)篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年我園保教工作將堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，學(xué)《綱要》，用《綱要》,，根據(jù)市,、鎮(zhèn)關(guān)于幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力,，有效地促進兒童富有個性的發(fā)展,。

二、主要目標(biāo)：

1,、扎實的落實保教常規(guī)制度,，注重考核的量化。

2,、規(guī)范一日保教活動,，堅持保教并重,。

3、圍繞保教常規(guī),、教學(xué)專題,、實際問題開展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性,。

4,、密切家園聯(lián)系，共育幼兒,，加大對外宣傳力度,。

7、加大教師的培訓(xùn)力度,，培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,，穩(wěn)定教師隊伍。

三,、具體目標(biāo)與措施：

(一)落實保教常規(guī)制度,，促進保教規(guī)范發(fā)展。

1,、良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障,。本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度，進一步落實和促進幼兒園保教工作,，認(rèn)真監(jiān)督教師的保教工作,，做到有檢查，有考核,，有獎懲,。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié),、集中教育活動,、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實處,。要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責(zé)，堅持保教并重,。

2,、加強一日常規(guī)培養(yǎng)。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展,。因此,，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動找時間加強學(xué)習(xí)，樹立和落實正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒，建立科學(xué)的一日活動常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,。關(guān)注幼兒生活的每一個環(huán)節(jié)，從入園,、晨間活動,、集體教學(xué)、游戲活動,、餐點,、午睡、起身,、離園,，按照每個環(huán)節(jié)的具體要求，形成規(guī)章制度,，并要求老師嚴(yán)格的遵守制度,，把制度作為一切工作的前提。加強培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶外活動好常規(guī)，根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。班級開展常規(guī)競賽評比,。

3、有效組織自由活動環(huán)節(jié),。各班圍繞“小環(huán)節(jié)也有大智慧”主題開展自由活動的有效組織,。一日生活中孩子喜歡的自主時間,也是一日活動中容易忽視的“小”環(huán)節(jié)。但環(huán)節(jié)雖小,，卻是教師教育理念,、教育行為、班級常規(guī)管理的折射途徑之一,。為了有效開展每日的自由活動,，本學(xué)年開展自由活動組織情況主題調(diào)研，發(fā)現(xiàn)自由活動組織中存在的問題,，進行調(diào)整和改進,。

4,、鼓勵教師自主學(xué)習(xí)。讓老師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書,，讀好書，并互相交流學(xué)習(xí)心得,，做好讀書筆記,。行政人員要結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動,，及時有效地實施保教管理，注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重，對教學(xué)過程,、一日保教活動進行探討,，思考并提出適宜的意見與建議。通過“聽課-評課-議課”的活動形式,，促進教師的自我反思,。

(二)圍繞實際問題開展教研。

1,、開展扎實有效的教研活動,。組織教師認(rèn)真研討教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際,，合理運用教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo),、隨時有教育”,。

2、結(jié)合日常實際問題進行教研,。繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研，通過示范,、引領(lǐng),、交流、討論等多種形式,，為新老教師的成長搭建平臺,。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的,。

3、開展創(chuàng)造性游戲聽評課教研活動,。三大游戲是呈現(xiàn)幼兒生活經(jīng)驗,、體現(xiàn)幼兒發(fā)展水平的最佳載體。為了提高幼兒游戲的興趣,，把游戲還給幼兒,，表現(xiàn)出幼兒的真實水平，本學(xué)年將把三大游戲的開展作為教研重點,，讓教師們在互相觀摩,、交流與分享的過程中，認(rèn)識開展創(chuàng)造性游戲?qū)⒆铀哂械闹匾逃齼r值,。

4,、開展美術(shù)活動專題研究：提高美術(shù)教學(xué)水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。

(三)密切家園聯(lián)系，共育幼兒,。

1,、《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,，因此,，要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,、兒童觀,。本學(xué)年的家園聯(lián)系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切,，要讓家長深入了解我們的工作,。

2,、以“第二屆小小運動會暨家園同樂活動”為契機，把家長請進幼兒園,，在歡樂的活動中促進家長與家長,、家長與老師、家長與孩子融洽關(guān)系,。并在家長會,、家長開放日、宣傳欄等活動中結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀,。

四、月份安排：

1,、做好新生的報名工作,，和新生的分班工作。

2,、班級保教人員安排,。

3、做好舊生的報名工作和家長工作,。

4,、開展新保教人員崗前培訓(xùn)活動。

5,、根據(jù)教育目標(biāo),、主題目標(biāo)進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角材料投放,。

1,、制定本學(xué)年的各項保教計劃，調(diào)整保教常規(guī)制度,。

2,、開展全園性的慶中秋“博餅”活動。

2,、本年段編排早操,，組織幼兒學(xué)習(xí)新操。

3,、在教師中進行敬業(yè)愛崗活動“師德朗誦比賽,。

4、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，重點圍繞主題活動創(chuàng)設(shè)有效主題環(huán)境,。

5、制定聽評課活動方案,，按計劃實施活動,。

6、做好期初各項保教工作資料的整理,、上繳工作,。

1、結(jié)合國慶節(jié)對幼兒進行愛國,、愛家鄉(xiāng)教育,。舉行第二屆“愛祖國”詩歌朗誦比賽。

2,、圍繞社會主義價值觀開展幼兒故事大王比賽,。

3、組織好園本培訓(xùn)和教研活動,。

4,、開展創(chuàng)造性游戲聽評課活動。

6,、開展重陽節(jié)主題教育,。

1、開展“小環(huán)節(jié)也有大智慧”班級經(jīng)驗觀摩交流,。

2,、教師讀書沙龍活動。

3,、進行自制玩具比賽,。

4、各年段進行早操匯演,。

5,、結(jié)合安海鎮(zhèn)“家長開放月”要求開展活動。

6,、開展自由活動的組織指導(dǎo)觀摩活動,。

7、開展11.9消防日安全教育活動,。

8,、做好保教常規(guī)工作，迎接安海鎮(zhèn)幼兒園點園互檢,。

1,、各班開展“迎新春慶元旦”主題活動。

2,、開展教育教學(xué)培訓(xùn)活動。

4,、做好“第二屆小小運動會暨家園同樂活動”相關(guān)工作,。

5,、圍繞本月國際志愿者日、愛國學(xué)生運動,、晉江慈善日開展主題教育,。

6,、舉行保育員技能比賽,，選派優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)級比賽,。

7、圍繞交通安全,、應(yīng)急演練周等開展安全專項教育活動,。

1、慶?！霸被顒?，舉行第二屆小小運動會暨家園同樂活動。

2,、做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測試和評價,。

4、做好學(xué)期結(jié)束工作,，進行保教工作總結(jié),。

5、各班進行家訪。

6,、召開學(xué)期閉學(xué)式,，做好綜合表彰。

7,、做好幼兒評選工作及幼兒各種獎項的評選,。

8,、開張寒假安全,、常規(guī)、春節(jié)禮儀教育活動,。

1,、進行招生報名工作。

1,、開展迎“三八”婦女節(jié)宣傳教育主題活動,。

2、開展幼兒卡拉ok比賽活動,。

3,、開展安全教育周系列活動。

4,、進行環(huán)境區(qū)角創(chuàng)設(shè)檢查,。

1、組織幼兒春游活動,。

2,、教師園內(nèi)公開課活動觀摩。

3,、組織教師進行教育教學(xué)培訓(xùn),。

1、進行節(jié)日教育并開展相關(guān)的慶?；顒?。

2、各班編排節(jié)目參加迎“六一”文藝匯演,。

3,、舉行家長開放日。

4,、大段開展幼小銜接系列活動,。

1、結(jié)合夏季特征,，加強安全教育和飲食衛(wèi)生教育,。

2、開展慶“六一”系列活動。

3,、舉行大班幼兒畢業(yè)典禮,。

4、各班幼兒發(fā)展水平評價,。

5,、做好學(xué)年保教工作總結(jié)。

1,、整理保教工作文字資料,，做好文件歸檔工作。

2,、安排假期教師讀書,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

3,、進行全面性家紡及假期安全教育,。

幼兒園教育顧問的新學(xué)期工作計劃與目標(biāo)篇十三

一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論,、“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),，堅持育人為本、德育為先,，貼近實際,、貼近生活、貼近幼兒,，以促進幼兒全面發(fā)展,、健康成長為目標(biāo)，以加強社會主義核心價值觀教育為主題,，以培養(yǎng)高尚道德情操為重點,，以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)，創(chuàng)新德育形式,，豐富德育內(nèi)容,，優(yōu)化育人環(huán)境，整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系,，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感,、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，進一步提升德育工作的針對性和實效性,。二,、工作目標(biāo)以愛國主義為主線，以師德教育為保證,，以養(yǎng)成教育為重點,，以少先隊活動為載體,，幼兒園、家庭,、社會教育相結(jié)合,，加強幼兒日常行為規(guī)范教育，深化少先隊活動,，以活動促發(fā)展,，在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì);加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè)，調(diào)動校內(nèi)育人積極性,，全員育人,、全程育人，全面推進德育工作,，促進幼兒全面發(fā)展,，努力開創(chuàng)我園德育工作新局面。三,、工作措施(一)、加強隊伍建設(shè),，強化德育意識,。1、加強師德規(guī)范教育,。師德是教師素質(zhì)的靈魂,，要健全完善制度，堅持每周一晚的全體教師的政治學(xué)習(xí)制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師職業(yè)十不準(zhǔn)》等規(guī)范要求,，貫徹落實《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，實施《湖頭中心學(xué)校加強師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》,，建立健全師德師風(fēng)評價監(jiān)督機制,，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，營造師德師風(fēng)高尚,、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍,。.不斷充實師德教育內(nèi)容，加強師德建設(shè),，讓每一位教師做到關(guān)愛幼兒,、理解幼兒、尊重幼兒,，時時為師,，處處為表，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),、敬業(yè)愛崗,、樂業(yè)愛生,、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng),。2,、加強師資隊伍建設(shè)，提高管理工作水平,。繼續(xù)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，倡導(dǎo)教師在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實踐,、創(chuàng)新,、總結(jié)，在實踐中增長見識和膽識,，增強工作的自覺性和主動性,。切實做到在研究中工作，在工作中研究,，不斷提高工作水平,，不斷成長;中心學(xué)校本學(xué)期將繼續(xù)組織成功教育案例和德育論文評選。(二),、加強常規(guī)教育,，提高德育水平。開展心理健康教育提升行動,，根據(jù)《關(guān)于進一步加強全省中小學(xué)心理健康教育的實施意見》,，推進學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè),。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室,、心理熱線、心理論壇,、網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺等的作用,，到實現(xiàn)學(xué)校心理咨詢室基本覆蓋,把每年5月最后一周確定為“心理健康教育周”，大力普及心理健康知識,。加強心理健康教育教師隊伍建設(shè),，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。三,、對幼兒進行禮貌教育和守紀(jì)律教育講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。1,、對老師、小朋友,、家里人,、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子。2,、會使用禮貌用語：請,、您、早,、好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,。3、別人說話時不隨便打斷,，不亂插嘴,。4、不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,。5、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生,。6,、未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西,。四、培養(yǎng)幼兒良好的性格性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,，如有的幼兒大膽活潑,，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心集體,，有的比較自私等,，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個合格的人才奠定基礎(chǔ),，就必須從小對幼兒進行良好性格的培養(yǎng),。1、教育幼兒誠實,。教育幼兒說真話,，不說假話，做錯事敢于承認(rèn)和改正,。不私拿別人的東西,，借了東西要歸還。2,、教育幼兒敢于在集體面前說話,、表演,，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心,，能克服各種困難堅持完成任務(wù),。五、構(gòu)建施教者群,，共筑德育工程德育工作是一個系統(tǒng)工程,，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。我園要充分利用家園欄,、聘請專家來園講座等對家長進行培訓(xùn),，加強對家庭德育的指導(dǎo)力度，形成以社會為基石,，以幼兒園,、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身,，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育,。1、以賞識教育促孩子發(fā)展教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用積極肯定,、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用,，采取個別講解引導(dǎo)法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對,，哪些做法是不對的,，為什么不對，從小事入手,，從成人做起,。如：教師開展賞識教育演講。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵,，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指,。孩子就在不斷的賞識中,，鞏固著良好的行為習(xí)慣。2,、以合作研究,，指導(dǎo)家庭德育推進家庭教育工作關(guān)鍵將落實到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來,，特別是加強家庭道德教育,、幫助家長樹立“以德育兒,，為國教子”觀念。我園充分利用各種契機,，大力宣傳家庭德育方法,。如利用家長學(xué)校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進行品德教育,。請有經(jīng)驗的家長寫出家教體會經(jīng)驗,，在宣傳欄或家長會上交流;3、以幼兒同伴為資源,，促進幼兒良好品行主動形成瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉,。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活,、游戲、學(xué)習(xí))為研究主線,，促進幼兒同伴間相互評價的積極作用,，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。