總結可以幫助我們更好地認識自己,，了解自己的優(yōu)點和不足。寫總結時要客觀公正,，真實反映所涉及的經驗和情況,，避免夸大或掩飾事實,。以下是小編為大家收集的總結范文,，供大家參考和借鑒。

中學生的年度考核個人總結指南篇一

作為一名教師要不斷地總結,，要學會不斷反思自己,，不斷提高自己的水平，逐步改正和完善教育教學方法,。下面是小編搜集整理的中學教師年度考核個人總結,，歡迎閱讀。

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，辦事認真負責,。

在工作中，能充分調動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段，以學生為主體,，教師作主導,，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維,，民揮學生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊金花,、羅福權、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設,，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風學風。所以一年來,，學生違法犯罪率為0,，差生率為0，在學校中被評為先進班級,。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣,。對個別的差生,，能悉心輔導，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經常利用課余時間,，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習,，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。例如，學期初,，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查,，發(fā)現有進步的同學，及時表揚,，獎勵,。這樣,，就充分調動了學生的學習積極性,，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導，耐心教育,。例如當時有一個調皮學生,，他叫郭華富。他學習成績差,，經常逃學,，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法,，與學生交朋友,，做學生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信,。通過教育,，他進步很快，后來還成為三好學生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結經驗,，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,，在班級中,，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干，誠實有禮,，互助互學,，使學生得到了全面的發(fā)展。

本學期,，本人擔任初二7,、8班語文課教學工作。一學期來,，本人以學校及各處組,。

工作計劃。

為指導;以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行,。

崗位職責。

較好地完成了工作目標任務現將一年來的,。

工作總結,。

如下：

一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、"三個代表"重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平,。通過學習,，轉變了以前的工作觀、學生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎,。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個員的標準來要求自己,，模范遵守學校的各項,。

規(guī)章制度,。

做到不遲到,、不早退不曠會,。另一方面本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范關心愛護學生不體罰變相體罰學生建立了良好的師生關系在學生中樹立了良好的形象。

本學期,，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎上，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段,，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分要質量,，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學情，以便對癥下藥,，調整教學策略,。認真參加教研活動，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習,，博采眾長，提高教學水平,。一學期來,，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務,。

本學年,，本人參加省級教研課題"開放性問題學習的研究"的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、教學。

心得體會,。

及時總結研究成果撰寫論文為課題研究工作積累了資料并積極在教學中進行實踐,。在課堂教學中貫徹新課改的理念積極推廣先進教學方法在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時大膽進行自主,、合作,、探究學習方式的嘗試充分發(fā)揮學生的主體作用使學生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎,。

2、對知識點的檢查落實不到位;,。

3,、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上,。

4、教學中投入不夠,，沒能深入研究教材及學生,。

1、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法,、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率,。

2,、狠抓檢查，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上。

3,、加強學生的閱讀訓練,，開闊學生的視野,，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力;,。

4,、采取措施，加強訓練,，落實知識點,。

5、加強對學生的管理教育,，努力教學提高成績,。

中學生的年度考核個人總結指南篇二

一、加強學習,，提高思想認識,，樹立新的理念。

堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

二,、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念,。

樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,，使尊重學生人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果.

三,、教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。

一學期來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現在：

四,、備課深入細致,。

平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓,。

五,、注重課堂教學效果。

針對初二年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗,，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,，自己執(zhí)教二節(jié)公開課,，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課,學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講,。

在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

工作中存在的問題：

1、教材挖掘不深入,。

2,、教法不靈活，不能吸引學生學習,，對學生的引導,、啟發(fā)不足。

3,、新課標下新的教學思想學習不深入,。對學生的自主學習，合作學習,，缺乏理論指導,。

4、差生末抓在手,。由于對學生的了解不夠,，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復習時該講的都講了,，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數,。導致了教學中的盲目性,。

中學生的年度考核個人總結指南篇三

本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提升,，從而不斷提升自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓,。

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提升教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的.課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提升教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提升教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文的網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。"進無足赤,，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。

中學生的年度考核個人總結指南篇四

附屬中學不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀中學生的搖籃,，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土,，這個充滿生機,、活力和溫暖的大集體里學習,、生活,，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風,，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺,，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習,，在教學中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員,，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷,。

思想方面：

教學工作：

在過去的半年里,，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,，備好每節(jié)課,，上好每一堂課,，認真批改學生的每一次作業(yè),，內心充實并快樂著,。在周六的有效教學培訓中,，我看到了自己的進步,，趙校長和崔書記的指導，為我的教學工作引領了正確方向,，也一次次地激勵我不斷努力,，永不放棄,。()“顆粒歸倉”讓我知道要抓好落實,，盡力讓全體學生掌握全部知識,；崔書記告訴我們，要在自己的一畝三分地里高興并快樂著,，做好自己的工作的同時,，還要有個好心情,。多次聽田老師,，王老師,，朱老師的課,，讓我學會了怎么去組織一節(jié)高效課堂,，怎么去調動學生的積極性,，怎么去上好考前最后一節(jié)課,，讓我知道,，學生的成績和老師的勞動是成正比的,。

在教學工作中,，我一直在挫折中成長,，半年來，失敗很多,，教訓很多，收獲更多,。我沒有做好顆粒歸倉工作,，沒有抓好每一名學生,，對于個別的后進生,，沒有給予及時的個人輔導和鼓勵,，沒有做到讓每一名學生都樂于學英語,，這是我最大的失敗,，這也是我以后的工作重點；最大的收獲是,，和學生相處還可以,，基本處理好了師生關系,。不論過去的半年如何，我知道必須計劃好新學期,。在下學期我必須努力做到以下幾點：

第四,、多聽課，多向師傅學習,；

第五,、用真心去關愛每一名學生，關心學生的學習,，生活和心理,。

最后祝全體師生春節(jié)愉快！

中學生的年度考核個人總結指南篇五

在這個學年里,，本人在學校的工作安排下,，擔任了八年級一班的班主任工作和八年級一班數學及七年級三、四,、五班的生物教學工作,。一學年以來，在學校領導的關懷,、支持下,，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：

一,、班主任工作

在擔任八年級一班班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格治理,，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現問題及時處理,。我在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的治理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,，努力制造一個團結向上，富有朝氣的班集體,。

二,、教學工作

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的數學教學及生物工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識，學會做人是老師的職責,。因此,，在教學之前，貫徹《九年義務教育數學教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探究，嘗試各種教學的方法,，以"如何培養(yǎng)中學生制造能力"教學實驗專題,。積極進行教學改革。積極參學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，課前聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗,，提高自身的教學水平,。通過利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現代教育的`動向,，開拓教學視野和思維,。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術,。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美,，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力,，越有制造力。所以,，在中學數學教學工作中，有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式,，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

在這一學年的工作中,，通過和同事共同的努力，提高了我校的數學水平,，取得一定的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學年度為提高我校學生的數學水平,，營造校園的文化氣氛,，促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力,。

本年度，本人認真學習馬克思列寧主義,，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針和政策。為人師表,，樂于助人，團結同事,，嚴于律己,，安教樂教,，服從學校工作安排,，對工作精益求精。

教學方面,，本人不斷注重業(yè)務知識提高和知識更新，苦練教學基本功;鉆研新課標,，運用靈活的教學方法,，注重學生雙基和能力培養(yǎng),，調動學生的學習積極性,，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用,，做到因材施教,。積極參加教研活動,，能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學,。

中學生的年度考核個人總結指南篇六

2018一年來,，本人遵守學校各項規(guī)章制度，熱愛學生,，團結同事,。努力鉆研業(yè)務知識,，虛心向有經驗教師請教，通過自己的努力取得了不錯的成績,，現匯報如下：

一,、教學方面,。

積極參加教研活動，嚴格按照學校要求,，積極學習《新課程標準》等內容,，積極探討,、交流信息技術課教學目標,、方法和教學過程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),，提高學生獲取,、處理信息能力,。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課、評課,、參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,。從思想上,，時時刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界;從行動上,，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓,、學習,，利用一切可利用時間補充信息技術知識,、提高自身信息技術素養(yǎng),、教學技能等,。

二,、學生工作,。

作為教師,，教學工作是主要的,，但除了教學工作外,，下半年我和__。

老師還協(xié)助__,。

書記完成團委的各項工作,。半年的時間讓我逐漸適應了新的工作環(huán)境,，我時刻提醒自己新的崗位有新的責任,。

這一年是充實的,，從新學期開始成立新的學生會,、組建新的國旗班,、組織好每期的黑板報評比和主題班會的開展,、組建了校園文明規(guī)范小組;到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作,，除了這些常規(guī)的工作,，團委在這學期還開展各項特色活動,，像攝影展,、征文比賽,、元旦晚會等,，豐富學生的課余生活,。

另外,，團委還組織了學生參加各種特色的活動，重陽節(jié)組織學生代表赴__,。

市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學生的敬老愛老的意識;多名同學在__,。

市和__,。

的校園藝術節(jié)中獲獎;在“__,。

x”，多名學生的作品在報紙上發(fā)表;組織參加了__,。

市的校園達人秀比賽等,，這些比賽和活動讓學生充分展示自己的才華,，提升他們的綜合能力和素質,。

三,、學校的其他工作,。

今年學校的一些其他事務我也能保質保量的完成,，如學校網站的更新,、每次大型質量抽測的閱卷工作,、畢業(yè)證書的打印,、高考志愿的填報、體檢數據的錄入等,，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我盡量在完成教學工作的同時,，把這些工作做好,。

中學生的年度考核個人總結指南篇七

在20xx中,，本人無論是在兩天上,，還是在三天上，都積極追求進步,，,。平時利用課余時間認真學習黨的三天政策,，在兩天上三天與時俱進,。在兩天方面,，積極參加學校的兩天活動,，虛心學習其他老師好的兩天方法,、教學經驗,。認真學習有關三天改的十天書籍,，更新自己的教學觀念,，提高自己的教學理論水平和業(yè)務能力,。在兩天上,，認真完成學校兩天的十天任務,。服從分配,，顧全大局,，不遲到,，不早退,，始終牢記自己是一名共產黨員，時時處處嚴格要求自己,。

我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這學年里,，我在兩天上嚴于三天,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學年來,，我還兩天參加禮拜政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的三天安排,，配合領導和兩天們做好校內外的各項工作,。

中學生的年度考核個人總結指南篇八

在一年來,，我認真學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表〞重要思想,，積極參加先進行教育活動,，認真學習有關教育理論，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地積極落實素質教育,，對工作表現出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關心保護學生,，刻苦鉆研業(yè)務，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上,，傾注到黨的教育事業(yè)上,。處處,、事事,、時時嚴格要求自己,，在平凡而繁瑣的教學工作中,，腳踏實地,，埋頭苦干,，切實起到模范帶頭作用,。

初四體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績,，以至于影響學生中招總成績,，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學方案,，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務,，對自己也提出了更高的`要求：

1,、體育課保證質量,。

為了上好體育課,，緩解學生緊張的學習壓力,，為了使學生對我們的體育課有一種向往，一種期待,，我用心“經營〞每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心,、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫助,，互相觀察指導,，做到課課有進步,，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思,，寫出心得與體會,，增強了信心，提高了能力,。

活動課安排條理,。

每周兩節(jié)活動課八個班安排的內容兩周一輪換條理清晰，由體委帶著,，體育教師巡回指導,，活動課開展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思,，不僅大大提高了體委的指導訓練能力,，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助,。

培優(yōu)課保證提高,。

每天下午的十分千米跑和每個周六下午的兩節(jié)訓練課由我親自帶著，使年級前100名學生的運動量和運動強度能得到保證,，由于學生相對較少,，對學生個別指導訓練也很到位,，學生的成績逐步提高,。

特長生訓練針對性強,。

體育特長生應是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練,，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學渠道,，提高了升學的信心。

課后教師與學生及時總結分析得失,，寫訓練日記。

課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式,，是教師與學生成長和提高的有效手段,。每一次課后我都及時總結分析,，也要求學生總結分析自己的得失與體會，并要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿,，這也是我和學生交流的一個平臺，能及時得到教學反應,，經過一年的積累，我和學生都受益匪淺,，我的教學能力又提高到了一個新的高度,，學生們不僅提高了自己的體能與成績，更重要的是學會了一種學習方式,，對他們的學習和生活有了很大的幫助,。

6、犧牲個人休息時間,，保證每天下午下學后課外活動時間向學生提供技術和器材幫助,。

在履行職責方面，嚴格要求自己,。堅持出滿勤,，干滿點，從不擅離工作崗位,，愛校如家,，愛生如子，把“愛學生〞當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點。在平凡的崗位上,，憑著對工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績：我所帶著的四年級中招體育成績又上了一個新臺階，比歷年成績都要好;特招有很大收獲,，特長生石曉欽和李振勝由于籃球特長被市二高提前錄取,，打破了我校的特長生錄取的記錄，對學生升學的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用;在我校第二屆田徑運動會上我被評為優(yōu)秀裁判員;我們體育組輔導的大型秧歌表演在市第23屆中學生運動會開幕式上表現優(yōu)秀,，獲得了巨大的成功,，受到市領導的一致稱贊;我所帶著的教師女子排球隊在市首屆教職工運動會上取得了第八名;教職工播送操獲得二等獎的好成績，并獲得優(yōu)秀組織獎,。

教學活動是一個復雜的智力活動,、社會活動，更應該與時俱進,，展望未來,。這就要求教師具有終身學習的觀念，培養(yǎng)終身學習的能力,。時刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務理論知識的更新,、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓練,。

在這一年中,，有成績,，也有缺乏,，在新的一年里,，我將繼續(xù)認真學習黨的方針政策,、新的教育教學理論和國家的法律法規(guī),，積極參加教師培訓,，繼續(xù)努力學習現代教育技術和科學教育理論,，在優(yōu)化課堂教學,，教育教學研究和班級管理方面,，不斷學習,，不斷進步,，爭取在今后的教育教學中,，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的奉獻,。

中學生的年度考核個人總結指南篇九

20xx年初，我開始擔任xx學校副校長,，分管中學部教育教學工作,。回想x年以來,，在各級領導的關心指導,、全體同仁的支持幫助下,，各項工作得以順利的進行,，取得了x些可喜的成績,。但也有x些值得思考和不斷完善的地方,，現總結如下：

x年來，我按照教育局的要求,，努力學習政治理論和學校管理知識。忠誠黨的教育事業(yè),，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、積極推進素質教育,，自覺遵守社會公德和教師師德,，我在政治思想上積極學習上進,，以x個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，以高度負責的工作態(tài)度,，認真履行副校長崗位職責,。x年來,，我讀了《義務教育法》,、《教師法》,、《校長怎樣抓教學管理》,、《校長怎樣抓教學工作》等多本書籍，讀書筆記達x萬字以上,，撰寫教育教學反思文章,，使自己業(yè)務知識不斷豐富,，管理水平不斷提升。

從擔任副校長那天開始,，我始終以敬業(yè)不息為信念,，以領導就是服務為宗旨,，把寬以待人,、嚴于律己,、遵紀守法,、廉潔自律作為自己的工作準則。學校領導分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵,，因此我始終明確自己的職責,，努力營造上與校長,、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系,。這x年來,，我擺正自己的位置，當好校長的助手和參謀,，為學校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團結班子成員,，當好校長和教師的橋梁紐帶作用,，踏踏實實地落實學校的各項工作,，樹立中小學整體意識，工作中爭取做到大事講原則,，小事講風格，堅持以大局為重,，努力做到上下x條心，全校x盤棋,。

我牢牢記?。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t,，既要做指揮員,，同時又要做“士兵”,。我不僅領導學校教導處,、政教處，還具體負責學校統(tǒng)計,、報表、教師考核等工作,。而且，上學期我深入教學第x線,，擔任八年級物理教學,，教學中不歧視任何學生,，不體罰,、變向體罰學生,，工作中不遲到,、不早退,、更不無故曠課，身先士卒,，發(fā)揮表率作用。x年來,，我放棄了許多休息時間,，克服困難,，力爭做到每周x至周五在學校吃住,。通過努力,，我的工作也得到了大家的大力支持和幫助。

x年來,，在校長的.正確領導下，以強烈的事業(yè)心和責任感抓教育教學管理,，使學校教育教學工作正常運行,。

1、抓各類計劃的制定與落實,，保證教育教學工作具有科學性、計劃性,，連續(xù)性,。起草《上營學校教學計劃》,、《學校三年規(guī)劃》等計劃,，制定具體落實方案,，使工作有目標、有方案,、有規(guī)劃,、有落實,、有反饋。

2,、經常深入教師中檢查常規(guī)落實情況，嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)考核細則》標準,，實施有效的檢查,、督促、反饋,、矯正,，扎扎實實地把教學常規(guī)管理落到實處，不斷提高教學質量,。

3,、抓好畢業(yè)班的教學工作,。x年來,，組織了八次綜合檢測,、實驗操作考查,、信息技術考試,、體育中考、升學與畢業(yè)考試,，做到每次檢測都有分析與診斷,。主持召開了三次畢業(yè)班任課教師會以及學生動員會,，制定了九年級教學目標和教學獎勵辦法，基本做到每天巡視畢業(yè)班x次,、每月到班講話x次,、每周聽課x節(jié)的要求,。在20xx年中考,，我校九年級以總評第九,、x中正取八人的好成績創(chuàng)歷史新高,，受到上級領導的表彰,。

4,、始終堅持德育為首，育人為本的教育思想,，結合學校實際情況,，扎實有效對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,。協(xié)助政教處管理學生,，完善《上營學校百分制管理規(guī)定》、《上營學校住宿生管理辦法》等各項規(guī)章制度，組織校園合唱比賽,、體操表演等各類活動,，提高德育實效,。

x年來，我主持學校校本培訓,、學科培訓,。采用校內教研,、“師徒結對”,、“走出去、請進來”等形式,，依托教研,，積極創(chuàng)設條件為教師提供發(fā)展的平臺,，提升教師素養(yǎng)、促進教師成長,。

組織教師去三中、灑河聽課30多人次,，組織全體教師利用晚坐班時間觀看專家講座、優(yōu)質課,、學習粉筆字書法等10多次,，共組織教學引路課,、新教師匯報課、教研組長展示課,、教師過關課30余節(jié)，通過評課和反饋,，認真對上課教師進行綜合評價,，本學年我共聽課100多節(jié),，對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議,，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討,、指導、互相學習,，共同提高,。

總結x年來所做工作,，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是x種自我激勵和加壓,，也是x種理性的思考,。就個人而言,，盡了自己的主觀努力,，但對照x個好領導的標準來說,，相差甚遠,，還有許多工作沒有做好,。

比如,，要進x步提升管理水平和業(yè)務能力，不斷加強改革創(chuàng)新意識,，進x步深入探討教師隊伍建設和新課程改革下的高效課堂的問題,，做到真正服務于教師。進x步完善教育教學制度,，強化“質量興校”意識,，不斷提高學校競爭力,、生命力,，做到管理的精細化,、規(guī)范化,，同時,，要在“落實”上進x步做好文章,。

回顧x年工作，自己能夠做到踏實求實,，以身作則,，堅持早來晚走,，每天處于緊張忙碌之中,，與老師們x起拼搏。有失落,、也有感動，有成功,、也有缺憾,。俗話說得好：“百尺竿頭，更進x步”,，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見,，使自己能更進x步,，為提高我校的教育教學質量做出新的貢獻,。

中學生的年度考核個人總結指南篇十

我深信發(fā)展就是硬道理,，并始終把這句話作為自己治校的指導思想和行動指南,。x所學校，回根究竟是靠教育教學的質量來講話,，要用教育教學的質量來向社會,、向老百姓作出交代,。學校在分析現狀的基礎上，繼續(xù)深化初中聚焦課堂,、關注生命、進步質量的課堂教學改革,，夸大以學案為載體的合作,、互動課堂教學模式,，培養(yǎng)學生的自主學習,、交換合作等能力,，在改革中也進步了教師的專業(yè)能力,，已收到初步效果。xx年我們完成了中考保三爭二,，高考本科上線超百人的既定工作目標,，再次向社會交上x份美滿答卷，學校連續(xù)15年獲初,、高中教學質量優(yōu)秀校稱號,。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。

我始終以為德育是教學的條件和保證,。在德育工作中,，我們以學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成教育為動身點,，以培養(yǎng)學生的能力為目標,，以全校上下齊抓共管、進步學生自我管理能力為措施,，加強了我校德育工作力度,。x年來，自己全力支持德育處工作,，重視德育隊伍建設,，出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查,、消防工作檢查、交通安全工作檢查中遭到好評,。學校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進單位,，我再次被評為先進個人,。

我始終主張在學校管理中要以教師為本,。建設高素質的'教師隊伍是學校發(fā)展的源泉,。為此我x再夸大，我們的老師必須進x步更新教育教學觀念,，不斷進步教育教學的藝術和能力,。作為校長我無時無刻不在提示自己要任人唯賢，用其所長,，要致力于教育人、關心人,、發(fā)展人,，特別是年輕人,。我全力支持各處室組織的各種做課,、展現,、教師基本功比武等活動,，大力提倡教師讀書活動，堅持請進來,、走出往,，開闊教師視野,，通過?？?，,、博客為青年教師搭建交換展現發(fā)展的平臺,。今年學校組織了35歲以下青年教師全員說課、作課,，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動,，并獲得佳績,，謝廣玲,、卿俊英在全國高中信息技術與學科教學整合優(yōu)良課大賽獲x等獎;孫乃芹在全國初中信息技術與學科教學整合優(yōu)良課大賽獲二等獎;孫慧賓在天津市第五屆青年教師學術榮獲二等獎;邢楠等30位教師參加區(qū)級同課異構優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲x等獎,、10位教師獲二等獎、10位教師獲三等獎,，獲x二等獎比例名列全區(qū)各校之首,，遭到教研室領導好評,。教師在各類評比中獲區(qū)級以上嘉獎為做課達48人次,，論文128篇,，教學案例：教學設計24篇，參賽課件獲國家獎2人次,。教師們的實踐成果還集結在《聰明的教育》x書中,。

我x向以為,，干工作不干則已,，干就要干好。要建立服務意識,，關心教職工生活,，為教師教育教學保駕護航,。xx年學校出資安裝了8套多媒體裝備,，購置了照相機、掃描儀,、錄音筆,、書籍,，光盤等,，切實進步教師現代信息技術的利用能力并為教師備課提供資源保障,。在上級領導的支持和關懷下,，學校改擴建工程現已進進掃尾階段,，標準400m操場于xx年暑期竣工并投進使用,，體育館、報告廳,、食堂將于xx年投進使用，屆時將極大改善現有辦學條件,，使我校硬件水平再上新臺階,。

陶行知先生說：x個好校長,，就是x所好學校,。作為校長首先應做首席學習者,。所以平常工作中,，自己也能堅持不斷的學習,，同時重視不斷積累，把學習看作是x種享受,，堅持上網,，如看名家博客,，瀏覽書籍,，開闊視野，并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師同享,。在xx年,，撰寫了兩篇論文《建設高素質的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構建人文的化學課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評,。另外《剛柔相濟,，讓教師布滿幸福感的工作》在天津市第三屆名校長高峰中取得x等獎并進行了大會發(fā)言,。《踐行辦學理念,，讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉行的年會上被選為書面交換材料,。

作為支部書記,、校長,，是班子中的領軍人物，工作中尊重其他領導的建議和意見,，支持各位領導的工作，出現題目勇于負責,，做他們的堅強后盾,。也同時要求干部對個人分工負責的工作勇于大膽負責,，不推委扯皮，構成良好團結協(xié)作的氛圍,。固然自己是班子中的x把手,，但同時是班子的x位成員,，工作中認真堅持民主集中制,，維護班子的權威,。議事嚴格依照集體領導,、民主集中,、個別醞釀,、會議決定的原則，在貫徹落實上級大政方針,、重要工作部署、人事,、經費等重大題目上,，堅持集體討論決定,，不弄x言堂,，作到會上充分發(fā)表自己的意見,，虛心聽取其他成員的意見，會上x旦決定的事,，首先身體力行，決不在會下亂說,。在本身形象塑造上,，自己做到廉潔奉公、忘我無畏,，嚴以律己,、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守,。

為教師謀福利、辦實事,，急教師所急,，想教師所想，是我的x向宗旨,。除千方百計進步教師福利之外,，工作中把教師的事情當大事往安排,，在現有條件上盡量給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務,。在崗教職工及其父母有大病校領導、工會前往探看,，教職工父母,、公婆、岳父母病故學校為其喪失補貼200元,，并前往吊唁,。在教師婚慶等重要時刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助,，這也是我作為x位校長的職責和義務。學校在xx年春節(jié)組織干部及部份教師對退休教職工進行春節(jié)慰問并送往慰問金,，對家庭生活困難的教職工,、孤老戶等定期探看,，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前往做衛(wèi)生,、送上春聯,。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院,、旅游楊柳青名鎮(zhèn),，并同現崗教職工聯誼聚餐,，使老教師們非常感動,。

回顧x年的工作,，獲得x些成績，得到了老師們的認可,，但也存在x些不足,。如對老師關心的還是不夠,，對教學的指導力度還不到位,，工作中還欠缺深進細致等,。希望老師們真誠提出寶貴意見,，幫助我改進工作。

老師們,，我的工作離不開全體教師的支持,。x年來,，全校教師和我同甘共苦,，風雨同船,，共同創(chuàng)造了xx中新的輝煌。我沒有x天是離開了大家的幫助和支持,，沒有x天不慶幸自己工作在這樣x個優(yōu)秀的團隊里,。假如說我的工作有x點成績的話，這個成績是屬于大家的,。因此,，我要真誠的說x聲,，感謝老師們!xx中未來發(fā)展面臨的題目和困難還很多,，面臨的競爭和壓力也相當劇烈,，我們還有很多的差距需要彌補，還有很多困難需要克服,。發(fā)展才是硬道理，改革才有前途,，我要以務實的思想作風和工作態(tài)度,，堅持改革方向,，下大力氣狠抓內涵發(fā)展,。為此我x天也不敢有絲毫懈怠。

中學生的年度考核個人總結指南篇十一

一學年里,，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作,。一學年以來，在領導的關心,、支持下,，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：

一,、理論學習方面：通過這一學期的實踐,，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想,，將發(fā)展學生的身體素質放在首要之位,。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志,，登陸體育學科的前沿網站,，并認真做筆記，建立了自己的博客,，及時反思每一節(jié)課的教學,，記錄經典案例，積極撰寫自己的所感所思,。

二,、體育教學方面：一學期來，在區(qū)體校領導的指導和自己的努力下,，教育教學水平有了一定的提高,，在課堂上，注重常規(guī)教育,。日常教學中,，認真?zhèn)湔n，嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課,，絕不“放羊”,，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課,，所以我認真分析各班的學情與不同點,，采用不同的教學方法,，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī),、要求對他們說清楚,，并且強調體育課和語文、數學,、外語等學科一樣,，是一門課，不是玩?，F在已經形成了常規(guī),，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區(qū)教研督導課中受到區(qū)體校領導和學校領導的好評,，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了一定的成績,。

三,、業(yè)余訓練方面：籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作,，作為體育教研組長心系學校,，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學?；@球訓練隊的管理工作,，并把自己多年來的.訓練經驗傳授給年輕教練，促使我?；@球訓練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大,。

為備戰(zhàn)xx區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊,，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月,，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰,。

四,、學校群體工作：在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學校群體工作,，如：課間操,、體育活動課、班級籃球賽,、校運會等等,，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣,，從而達到了增強學生體質健康的目的,。

1,、區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。

2,、率隊參加xx區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名,。

3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評,。

4,、圓滿組織學校第一xx屆校運會。

5,、圓滿完成學校09年度全體學生《體質健康達標》工作,，以及“達標”數據及時上報工作。

中學生的年度考核個人總結指南篇十二

教學工作是學校的中心工作,，其它x切工作都要圍繞教學這個中心,，都承接著學生知識的儲備，能力的延續(xù),，身心的成長,，品德的形成，在教學工作中要因班而異,，因材施教,，努力提高教學質量。

起始年級重點培養(yǎng)學生學習習慣培養(yǎng)和興趣的激發(fā),；強化管理意識,，落實教學常規(guī)，努力夯實基礎,。教務處采取切實有效的措施,，進x步規(guī)范教師日常教學行為，引領教師在備課,、上課,、輔導、測試,、補差等具體環(huán)節(jié)上力求精細,、高效。堅決杜絕備課馬虎,、上課敷衍,、照搬照抄往年的教案、作業(yè)x勾到底,、有練不改,、改后不評等教學不認真現象的發(fā)生。教學管理方面：認真督促教師落實教學五認真,，積極推行課堂教學改革,，以導學案為抓手,，以“四清”為促學手段，促進課堂績效效益的提升,，夯實基礎年級的文化學習基礎,。

作為畢業(yè)班的教學，實施目標教學,，提高針對性,。班主任和任課教師要在堅持面向全體學生，不放棄任何x個學生的同時,，對不同層次的學生提出不同的要求,，積極嘗試分層教學，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展,，中等生得到提高,，學困生達到合格。教學中要研究及改進教學方法,，最大限度的調動學生學習的積極性,，在強化雙基的.同時，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性,、發(fā)散性思維和解決問題的能力。

強化練習,，增強實戰(zhàn)能力,。對于畢業(yè)班來說，要深入研究考綱和近幾年高考試題,，把握正確的考試改革趨勢,，明確復習方向和重點，認真總結并研討復習策略,，制訂好教學計劃和教學進度,，實施合理、可行,、有效的復習模式和方法,。廣泛地收集信息，有針對性地進行模擬及強化練習,，努力提高學生的實戰(zhàn)能力,。

改革學校績效工資分配方案,，完善并優(yōu)先考慮教師教學工作的科學評價制度,，在總復習過程中，要以目標為依據有計劃地做好復習效果的階段性評估工作,，在階段評估中及時發(fā)現問題,，并認真分析原因,，及時采取有針對性的措施加以改進，階段評估的成績要作為學?？己私處熃炭兊闹匾罁?。激勵教師積極進取，爭當“名師”,，促進畢業(yè)班的教學工作的健康發(fā)展,。

中學生的年度考核個人總結指南篇十三

對x所學校來講，安全工作是底線,，教學質量是生命線,，衛(wèi)生工作是臉面。三年以來,我校在各級教育主管部分的領導和關懷下,，積極探索管理新模式,重實際,、抓實事、求實效,，在深化教改,、依法民主治校和全面進步教學質量上作了有益的嘗試。現總結匯報以下：

1,、安全衛(wèi)生取得不錯成績,。

這兩項是學校工作的底線和門面，忽視不得,。我堅持天天住校,，天天檢查學生的出勤，晚休的人數統(tǒng)計等,。衛(wèi)生上,，我親身督辦，帶領學生動手除草,、拾垃圾,、刷蛛網等，在學校迎接的各類檢查中,，衛(wèi)生幾近未出現任何疏漏,。清除積攢多年的垃圾堆，修整了學校的綠化帶,，并用條幅,、展板等襯托校園，讓學校更清雅,。

2,、自主教育改革取得進展。

本學期組織了教學大比武,、教師基本功比賽,、教學示范崗和教學示范班的評選,、優(yōu)秀班級和文明宿舍的評比、教學常規(guī)大檢查,、學生作品展現,、特長班教育活動、自主教育標語“每節(jié)展現x分鐘,，x定改變你x生”“付出才會杰出,，磨練才會熟練”等。切實引導老師教研,，采取隔周檢查教學常規(guī),、教學效果考評、聽評課,、心得交換,、到外校觀摩、參加縣市教研部分活動等以提升學校教學質量,。落實每周逐日讀報,、練字、演講,，圖書角,、圖書室的管理等。

學校工作扎實有序,、有條不紊,在各級組織的檢查中,，均受好評。在全縣組織的'開學工作檢查評比中,，我校開學工作迎來了良好的局面，工作安穩(wěn),、正常有序,。教師到位上崗率達100%、學生到位率在97%以上,。

本學期我校實施了特點教育,，全校開辦6個特點班，如文藝,、籃球,、棋藝、字畫等,，每周三下午活動2小時左右,，每班2-3名輔導老師，收到了很好的效果,，讓學生在沉重的學業(yè)中解脫出來,，玩得愉快,。學得開心。

3,、班級管理日益規(guī)范,。

四個班主任x起溝通交換管理必得，共同進步,。在我?guī)У钠選班,，充分發(fā)揚民主，發(fā)揮班干部的能動作用,，嚴愛結合,，重視細節(jié)，班級發(fā)展勢頭良好,。本學期又增設了班主任聯誼會,，隔周召集x次，每次1個小時左右,，交換班級管理心得體會,。重視學生會干部的提拔、更換,、培訓,，他們起到協(xié)助管理學校的作用。

學生綜合能力明顯進步,，碩果累累,。學生宿舍內務管理更上新層次，學生同x床單被罩,，天天要在早起后10分鐘內整理終了,。課間活動的展開，如跑步,、經典朗誦,、跳繩、踢毽子等,。

4,、學校校風好轉，迎檢達40次,。

教風,、學風、考風x步步回到正規(guī),，老師們的服務意識不斷增強,。迎接了縣委胡書記、楊縣長等縣委政府四大家領導、以祝局長為首的教育主管領導等對我校的調研,，整體上都給予了學校好評,。

5、招生工作,。

在期中考試后分赴到各小學,，向六年級學生宣傳我校辦學模式，并分發(fā)《致家長x封信》,，取得了不錯的效果,，眾多家長帶著孩子來校咨詢。假期內我們還將組織全體老師分赴到各個村組,，進行家訪,。

6、積極維修,，辦學條件改善,，把唯x的資金用在刀刃上。

本期添置學校后勤設備有磨皮機,、大盆等,，清算了多年積攢的垃圾堆，添置了4臺大空調,，在綠化上修整等,。

1,、生源較差,，給正常的教育教學工作帶來很大困難,。校風,、學風、教風,，必須花大力氣改變,。

2,、個別科目的教師嚴重缺少,，存在著各學科發(fā)展不平衡的現象,。

3、教師的觀念還有待于進x步轉變,，不愛學習研究,，校本培訓還要進x步加強,。

4,、教學樓、宿舍樓老化急需維修;廚房也急需改造,。

5,、個人不足。我性情急躁，說話刻薄,，心直口快,，好傷同道間和氣，請大家諒解;在學生出錯時,，有時會沖動乃至傷了學生自尊,，這x點我很苦惱;關心困難教職工不夠等等。

我們將給后代留下x個怎樣的世界,，取決于我們給世界培養(yǎng)出怎樣的后代,。我果斷擁戴黨的領導，聽眾并全面落實縣,、鎮(zhèn)教育主管部分的方針政策,。把寺溝中學改變過來并且發(fā)展壯大起來。

我堅信,，堅持就是成功,，教育事業(yè)，關鍵是能坐得下來,，靜下心來研究;耐得信孤單,，守得信清貧。又是x年,，我的政治生命又長了x歲,，當更加成熟。今后,，我仍將以飽滿的熱情,、充足的干勁，用不怕吃苦,、不怕吃虧的精神干好本職工作,，接受大家的監(jiān)視，接受黨的考驗,。

中學生的年度考核個人總結指南篇十四

20xx學年度,，本人繼續(xù)擔任學校副校長，主管教學和聯片教研工作,。x年來,，在上級教育行政部門和學校領導班子的指導下，在學校全體教職員工的支持和幫助下,，圓滿地完成了各項教育教學工作,。作為學校的x分子，x年的實踐使我有了更多的期待和自豪,，現將x年的工作與感受總結如下,。

作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想,、新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。堅決擁護黨的路線,、方針和政策,，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針,，積極推進素質教育,。在學校教學管理中，改革創(chuàng)新,，推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展,，促進學校教學質量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴謹,，科學求實,。

我x直認為，要做x個稱職的副校長要從做x名好教師開始,。本學年,，我擔任七年級x二班政治的教學任務，我堅持將每x節(jié)課都作為自己的教改實驗基地,，邊學習邊反思,，根據學生的需求和發(fā)展調整自己的教學方向。平時常站在學生的立場換位思考,，這樣就使自己對學生少了x份埋怨,，多了x份寬容。x年來,，我可以自豪地說,，盡管平時工作較忙，但自己在專業(yè)上虛心學習,，踏踏實實,，沒有辜負領導同事的信任，所任教班級的成績在年級中也比較突出,，得到了學生的認可,。作為x名教師，我始終站在教改x線,，上公開課,，積極撰寫教學論文，參與課題研究,，所寫論文在市級獲獎并發(fā)表,。

1、抓好教學常規(guī)管理,，提高教學管理的效能,。

管理出效益，管理出成績,。我心中牢固確立了“向管理要質量,，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作,，嚴抓過程管理和質量管理,。結合學校實際，制定,、健全,、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化,、常規(guī)化,、科學化。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作,，嚴格備課,、上課、批改,、測驗,、聽課、評課等各環(huán)節(jié)的管理,，為教師創(chuàng)造x個良好的寬松的公平的工作環(huán)境,，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質量提供了保證,。我時刻將教學質量管理作為管理的核心,，深入教學x線，掌握第x手情況,，了解掌握教學動態(tài),，監(jiān)控各年級教學質量，考試后及時召開質量分析會和師生表彰大會,，加強質量分析,，以保證教學任務的完成和質量的提高。

2,、加強教風學風建設,，營造良好的學習氛圍。

教育是激蕩心智,、貞立人格,、沐浴靈府,、彰顯個性的活動?！皩W校要讓年輕人的心激蕩,，走進學校，應當讓人能夠感受x種神圣,、魅力和詩意”,，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設是x個學校名譽優(yōu)劣的`關鍵,，也是學校辦學生命力和競爭力的體現,。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手,，從抓細節(jié),、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀,，務實進行教學質量考核,，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風,，我們的教師x個個充滿激情,、自強自信、勤于學習,、愛崗敬業(yè),，他們在忙碌著、收獲著并快樂著,；我們的學生x個個體魄健美,、陽光開朗、文明禮貌,、勤奮好學,，他們在拼搏著、追求著并成長著,，廣大師生追求的是x種生命的蓬勃,，x種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿,，師生成長的樂園,。本年度承擔學校管理制度的修訂工作，結合學校實際,，多次召開不同層次的會議,，對學校的各種管理制度進行修訂，我校的管理制度匯編正式出版,，真正發(fā)揮了制度管理的作用,。

3,、聚焦課堂，打好課堂教學改革攻堅戰(zhàn),。

為了加強課堂教學改革的力度,，構建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性,，學校實行了“先學后教，當堂訓練”的教學改革,。通過同課異構,、多教多評的磨課方式，形成各個教研組的課堂教學模式,，在全校推廣,。大大提高了課堂教學的實效，在全校范圍內營造了較好的科研氛圍,，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領和指導作用,，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究,，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為,，改進了教學方式，促進了“有效課堂”的形成,。

4,、加強對青年教師的培養(yǎng)指導。

學校制定了青年教師培訓計劃,。召開x幫x師徒結對子會,，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,，關注青年教師的提高與發(fā)展,，對存在問題及時提出改進意見。學校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍,，通過開展x系列活動,，向青年教師施壓，促使其成長,。

5,、注重加強聯片教研工作的管理，發(fā)揮聯片教研中心校的作用,。年初制定本片區(qū)聯片教研工作規(guī)劃,，按照規(guī)劃的要求，經常深入片區(qū)學校開展教育教學調研工作,，開展了片區(qū)語文,、英語,、政治公開課教學活動和片區(qū)同課異構數學、物理研討活動,，通過活動的開展,，真正實現以教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展，規(guī)范教研活動形式,，創(chuàng)新教研活動內容,，重組和優(yōu)化教育教學資源，達到資源共享,、優(yōu)勢互補,，實現片區(qū)教育教學x體化為目標。積極督促片區(qū)教師參加國培計劃教育技術能力初級培訓工作,，不斷加強培訓過程的管理,，使片區(qū)教師培訓合格率達到了100%，教師運用現代教育技術能力也得到了大幅度提高,。

6,、加強學校檔案建設工作的管理。在檔案管理工作中,，不斷創(chuàng)新工作思路,，嚴格檔案管理，使我校的檔案管理工作在“雙高雙普”驗收中得到了上級領導的好評,。

x年來,，應該說我做了些事，也取得了點滴成績,，但這離不開學校領導班子的團結拼搏,，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協(xié)調能力有待提高,，學校管理統(tǒng)籌,、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學管理的藝術水平與素養(yǎng)有待進x步提高,。在下x階段我將進x步創(chuàng)新領導理念,，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學的領導藝術,，以期在協(xié)助校長把握工作大局,，堅持科學發(fā)展的同時，更圓滿地做實,、做細,、做精所分管的各項工作。

工作中的歷練成長,，使我信心倍增,；同志們的關愛信任,，使我備受鼓舞。展望未來,，任重而道遠,。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力,，為學校的發(fā)展盡自己所能,。

中學生的年度考核個人總結指南篇十五

20xx年在區(qū)教育局的領導和關心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策,，遵紀守法,，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工,，共同努力,、團結拼搏,、臥薪嘗膽,、自加壓力、不斷進取,，全面推行素質教育,，學校2010年中考打了x個翻身仗，各項工作取得x定成績?，F將本年度的主要工作成績總結如下：

無論教師會還是行政會都安排x定的時間學習教育的有關法律法規(guī)及教育教研文章,，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記,。

在經費相當緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務素質,，強化教師育人的責任感。

領導學校德育小組,，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實處，學校校風,、學風已步入良性循環(huán)軌道,。

繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會,，研討各班教與學的情況,，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態(tài),，總結本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育,，每周x早晨升國旗后，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話,。充分利用校廣播站,、櫥窗、黑板報等宣傳媒體,，引導學生勤奮學習,，介紹學習方法和經驗，報道各種好人好事及文學稿件,，為師生免費點歌祝愿等,，使學生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過,。

注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,，讓關心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作,，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育,、教學的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的x致好評。

教學工作是學校的中心工作,，教學質量是學校工作的生命線,。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據,，已經形成質量興校,，以教學質量論英雄的良好局面。學校年終總結抓教學質量首先從常規(guī)教學抓起,，我們堅持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課,，堅持提前x周備課,，要求做到“五定，五備,，四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間，定(備)教研活動內容，定中心發(fā)言人,，定時檢查,，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時,，備教學內容,，備學生實際，備教法,，備學法,，備習題。在教學上,，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測,。

我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上,，把“導”的重點放在學生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經常鼓勵學生,，讓每個學生都充滿信心,，并對每個學生的實際問題，對癥下藥,，讓每個學生都能愉快學到知識,，都健康成長。

我們x直要求老師對學生作業(yè)全批全改,，x月x檢查x公布,，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試,，嚴格采用中考要求進行,，考室人數最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考,，交叉評閱試卷,，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

學校每個教研組每周堅持開展教研日活動,，每個教研組都有x個行政領導蹲點,，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度,，學校安排x名副校長主抓教研工作,，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導,。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文,，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件,。為此,，學校初步實現了教師由“教書型”向“研究型”的轉變，教研教成果顯著,。

x年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時,。在此基礎上學校開展了x系列的活動,，p“美術活動小組”、“音樂興趣小組”,、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了x大批有特長的學生,。各班還根據自身實際情況開展了各種社會調查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展,，舉辦了廣播體操,、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,，豐富了學生校園生活,，把學生多余的精力引導到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣,。

xx年來,，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論,、法規(guī),、業(yè)務學習，強化了后勤工作人員服務第x線的意識,。學校加強了財務“雙簽”,，使學校經費正常收支，財務工作無違紀現象發(fā)生,。同時,，我校嚴格執(zhí)行了x次性收費標準,，規(guī)范了校產校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行,。學校采取調整房租等多種方式留住原住戶,，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學，校內商店實行公開競標等措施,，x定程度上緩解了學校資金緊張的.矛盾,，為教學條件的改善,，職工福利的改善創(chuàng)造了條件,。

根據上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班,，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,，x月x匯總，評出好,、中,、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,。在安全防范上,，學校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學生進出校園管理,，學校領導,、團委、專職管理員二十四小時值班,。我們重視開展創(chuàng)“三無”學校,，多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經常性的聯系,，有效地扼制了不良分子對學校的干擾,，確保了學校工作的正常進行,，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處,。

我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶,，維修了教師家屬樓部分公共設施,，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀,。

本年度經過全體師生的共同努力,，我校各項工作取得x定的成績，學校被評為區(qū)綜合治理先進單位,、區(qū)級最佳文明單位,、區(qū)教育教學先進單位，多位老師獲優(yōu)質課、優(yōu)秀論獎,，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章,，學生p2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽x等獎,，多人獲市區(qū)級競賽獎,。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表,。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號,。

本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績,，103人參加中考總分580以上有3人,，上四五中分數線5人，和去年相比,，成績有較大的突破,。

x年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足,，如：個人素質還有待提高,，領導班子作風建設還有待進x步加強;在德育工作上，過程不是十分具體,，檢查流于形式,，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠,，班級管理不到位,，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強,，教研專題研究不夠,，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己,，學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學校教師學科不配套,、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學科教學質量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內心;學校正常辦學經費難于得到補充,、辦學條件亟待改善等等,。

在今后的工作中，要進x步提高自身素質,，加強師德建設,，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上x個新臺階，加強班風,、學風建設,，深入組織開展教育教學改革,，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路,，努力提高教育教學質量,，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長,，回報社會，回報上級領導,，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的x份力量,。

中學生的年度考核個人總結指南篇十六

一年來，本人熱愛黨,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,、作風正派,、服從學校的工作安排，積極參加各種會議,。辦事認真負責,，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德。

二,、業(yè)務知識和工作能力方面

作為一名教學副校長,，明確職責，當好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求,。在工作中，根據新課改的教學要求,，主動去嘗試不同的教學方式,，在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中,，能運用掌握的教學理論結合聽課的實際,，積極與同事交流、探討教學中出現的問題,。教學效果良好。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

一學年來,，我從未無故缺席,、請假。都力求最早,。

四,、工作業(yè)績方面

1、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標,、考綱,，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現象，加強教學的針對性,。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究,，提高課堂效率。

2,、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎上,，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論,。

3,、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序,。

4,、自己在教學一線，所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定,，提升顯著,。

在這些成績取得的同時，我也清楚的認識到自身的不足和缺點,，但我相信在今后的工作中我會以此為契機,，不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗,。

一年來,，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策,，在工作中認真執(zhí)行,，服從學校安排，堅持從小事做起,，不說空話,，不搞形式，認真做好自己的工作,，以實際行動落實黨員示范崗要求,。

在教學中，本人重點從備課,、上課,、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作,。所任教班級的學生普遍基礎差，學習習慣也不好,，教學的組織就比較困難,，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學,，提高教學效率就成為我這一年工作的目標,。在備課中和備課組一起努力，研究教學內容,、教學方式,，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個習題我都認真的選擇,，照顧到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲,。針對學生解計算題能力差的問題,，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下,，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣,，培養(yǎng)學生學習興趣。在課余時間,，對班級中的部分同學,，堅持面批作業(yè)和輔導。通過不斷的努力,，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。在工作中，堅持學習,，通過對教學中發(fā)現的問題進行研究,，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究,，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思,，通過研究和學習提高自己的教育教學水平,，適應現代的教育形式和社會要求。

在自己分管的工作中,，本人首先是服從學校的安排,，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通,，與班主任溝通,，及時了解學生的實際困難,，幫助學生,。從管理的角度加強制度建設，對學生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細,，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難,。對學生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。做好每天的常規(guī)工作是我的`一貫要求。大到學生的行為習慣和學習習慣教育,，人生理想教育,。小到每天晚上的學生檢查,，每天都做同樣的事,。沒有驚天動地的所謂大事,，只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,，只有每天從早到晚的實實在在的工作,。沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和交流,。沒有每周的固定會議議程,，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，只有學生走后凌亂和祝愿,。

在這一年的工作中，工作有一點成績,，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭,，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多可以做的,。繼續(xù)努力吧。

各位領導,、老師們：

我從下面三個方面匯報xx年/2011年附中班子及我本人的主要工作,。

一、學校主要工作：

回顧這四年,，我們共同經歷了坎坎坷坷,，跌跌撞撞地一路走來，在全體教職工的鼎力支持下,，我們有收獲,、有快樂，也有遺憾和苦悶,，有汗水,，也有淚水，我們都勇敢的挺過來了,。這四年我的總結是：

（一）更新了教育理念：

以制度規(guī)范辦學行為,，關注課堂，以人為本,，以質量為生命,，以科研促教學，以特色求發(fā)展的辦學理念已深入人心,。

（二）教學教研工作：

1,、狠抓教學常規(guī)管理。教學常規(guī)是搞好教學工作的基本保障,，要向教學常規(guī)要質量,，為此，我們特別注重抓好“備,、講,、批、考,、輔,、研”為核心的教學常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好,，把細節(jié)抓嚴,，把過程抓實”。

每學期教科研室對教師的教學設計,、聽課筆記,、教學反思、讀書筆記及學生作業(yè)檢查兩次以上，學校通過教學督導組推門聽評課,、學生評教,、召開學生課代表會議了解每一位老師的教學常規(guī)情況，并與教師的教學工作量化考核掛鉤,。

2,、大膽改革課堂教學。隨著初高中新課程改革的不斷深入,，我們學習了江蘇洋思中學,、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經驗，使我們認識到不進行新課程改革,，學校就無法發(fā)展，就要被淘汰,，就是死路一條。教科研室嘗試探索形成了學校自己的教學模式“六環(huán)節(jié)教學模式”,，真正使學生動起來，使課堂活起來；逐步把課堂變成了學堂,；明確了知識是學生學會的，不是教會的，教師是課堂的組織者,、引導者，不是講知識的；課堂上盡可能地做到“三講”,、“三不講”,，即學生易混、易錯,、易漏的知識要講,，學生想不到,、想不深,、想不透的要講，學生自己解決不了的要講,；學生自己已經會了的不講,，學生自己能學會的不講,，老師講了學生也學不會的不講,；教師的課改意識增強了，課堂效率提高了,。

3,、努力提高教師素質,。一個人就是一座富礦，只要去開掘,，它就會不斷地給人以驚喜,；更是一口清泉，只要去引導,，就會源源不斷地流出甘美的泉水,。學校近幾年盡可能地給教師搭建平臺,，引領教師專業(yè)成長。積極鼓勵教師參加各種形式的進修和培訓,，如去洋思中學,、山東杜郎口中學、清徐二中,、懷仁中學,、銀川一中等校學習，去華東師大,、北師大,、海口培訓,；創(chuàng)造條件參加省市教研活動,、新課程新教材的輔導學習；新老教師師徒結對子,，發(fā)揮名師的引領作用,；采取集體學習和個人學習相結合及請進來、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展,，如邀請有關教育專家來校講學,，指導我校的教育教學工作，派畢業(yè)班教師,、黨員先后赴銀川,、大連、桂林,、延安,、西柏坡、長治大峽谷等地考察,。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新,、師德師風好、知識結構廣,、業(yè)務水平高,、教學能力強的師資隊伍。

4,、大力開展“七個一”活動,。即每學期讀一本教育專著，每周讀一份教育報刊,，每學期聽一次教育專題報告,，寫一份優(yōu)秀的教學設計，上一堂優(yōu)質示范課,，每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課,，每學期寫一篇論文（或案例,、教育故事、教育教學心得）,，每學期出一期《附中教科研》校級教研專集,。

5、注重規(guī)章制度建設,。人管人管一點,，制度管人管一片，“沒有規(guī)矩不成方圓”,，學校規(guī)章制度是“學校之所以立之大本”,，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來,，高質量地完成教育教學任務,，就必須制定一整套規(guī)章制度，使學校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循,。近年來,，學校通過教代會、教代會主席團擴大會,、校長辦公會重點完善和制定了《優(yōu)化組合,，雙向競聘辦法》、《考勤制度》,、《教學工作量化考核制度》,、《教科研獎勵制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度,，起到了充分調動師生員工的積極性,、主動性和創(chuàng)造性的作用。

（三）注重以人為本：

以人為本首先是以教師為本,，只有教師感受到了尊重,，感受到了關懷，感受到了幸福,，他們才會把這些感受傳遞給自己的學生，才能以尊重喚醒尊重,，以關懷點燃關懷,，以幸福塑造幸福。我們對原有的學校制度,，重新進行完善和修訂,。鼓勵支持教師外出培訓，參加教研活動,。積極采取措施,，千方百計解決教師職稱問題,、配偶的工作問題、老師的調動問題,。對教師實行人性化管理,，教職工過生日，學校為其定做生日蛋糕,、送鮮花,，表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶,，我親自光臨,，表示祝賀或慰問，青年教師的婚禮上,，李琪副校長或工會王偉主席主持,，我致賀詞。教師生病住院,，我率領領導班子成員和工會主席帶上慰問品,，去醫(yī)院探望。每學期召開青年教師座談會,、老教師座談會,，征求老師們對學校工作的意見和建議，了解老師們的心聲,。組織教師積極參加中北大學的各項活動,，附中工會還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯歡,、教師節(jié)全體教職工聚餐,、女職工練習扇子舞,、學習太極拳等活動，豐富教職工的文化生活，同時提高了教職工的體質,。我對“你把教師當?？?，教師就把自己當人看,，你把教師當人看,，教師就把自己當?？础边@句話有了較深的體會,。

（四）學生管理工作：

1、紀律教育,。通過班會活動討論,、升旗講話引導、處理違紀事故,、家校及時聯系等形式或活動進行紀律教育,，使學生知道遵守校紀班規(guī)，言行合格,，品行端正,。

2、衛(wèi)生教育,。政教領導每天定時檢查,，學生會每日三查并公布結果，周五科級干部領著班主任檢查安全及衛(wèi)生,，保證了全校衛(wèi)生工作的順利開展,，也保證了學校以整潔的面貌示人。

3,、品德教育,。主要有以下一些形式：升旗講話，貫穿品德教育,；主題班會,，討論品德話題,；專題講座，灌輸做人常識,；導師制度,，進行心理疏導；板報專欄,，宣傳管理常識；志愿活動,，激發(fā)學生熱情,；課間活動，展示個性特長,；校園廣播,，營造校園文化氛圍等，教育學生品端行正,，誠信做人,。

4、安全教育,。我們始終把學生的安全當成頭等大事來抓,。通過日常安全檢查、周五安全大查,、新學期軍訓動員,、開學安全演練、請假電話聯系家長,、學生外宿簽訂協(xié)議,、領導24小時值夜、每學期召開班長會議,、每學期一次安全講座等形式教育學生提高自我防范意識,，珍惜自己及他人的生命，注意人身安全,。

5,、注重學生實踐體驗。

近年來,，學校通過“十無”文明校園創(chuàng)建,，三八節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié),、教師節(jié)感恩父母老師，清明節(jié)祭奠先烈,，春游活動,，學生特長展示,，活動課年級組開展活動，一年一度的秋季田徑運動會,，校園之聲廣播,，周文明班級及宿舍評比等活動讓學生在實踐中提高，在體驗中成長,，使學生的情感豐富了,，素質提高了，成績上升了,。

（五）加強硬件建設,，創(chuàng)設先進的校園文化氛圍。

（1）學校擠出資金,，訂購報刊110種,，每學期都要添置新圖書，使廣大教職工可以在業(yè)余時間查找大量的先進學習資料,、教改資料,。

（2）添置更新了一大批體育器材、化學實驗藥品和儀器,、物理,、生物實驗設備。

（3）創(chuàng)辦了“雛鷹”學生文學社,，每年出版刊物四期,，增設宣傳欄、報欄,、校訓牌和校風牌,，提高了學校的文化氛圍。

（4）成立校園之聲廣播站,，組建各種學生社團組織,，豐富了學生校園文化生活。

（5）學校近年投入大量資金硬化校園地面,，更新教職工辦公桌,，安裝現代化的廣播系統(tǒng)，給初中,、高中教室配備多媒體投影設備11套,，裝備擁有50臺電腦的學生微機室一座、多功能教室一座,、美術室兩個,，裝修會議室一個，改善了附中的辦學條件,。

（6）投入資金給老師辦公室添置20余臺品牌電腦,，并和大學校園網連接,，為教師能夠在網上辦公、備課和查資料提供方便,。建設學校自己的校園網,，加強了學校的對外宣傳。

（六） 加強領導班子建設,，提升領導班子的管理水平,。

xx年9月配合人事處對附中領導班子進行了調整，我對新的班子成員提出了新的要求,，要求每一位領導成員對自己主管的工作要熱忱,，要有強烈的責任感和使命感，待人大度,，律己嚴格，不計個人得失,；顧全大局,，互相尊重，互相體諒,，優(yōu)勢互補,，珍惜一起共事的緣份和情感，扎扎實實地做好每一天的每一件事情,；敢于承擔責任,，有集體主義精神。四年來,，領導成員都能團結務實,、公正廉潔，作風民-主,，率先垂范,。在教學管理中，學校提出“五鼓勵”,，即鼓勵教學出成果,、育人出成果、科研出成果,、服務出成果,、管理出成果；做到“七有”“兩講”,，即有意見就聽,，有才能就用，有成績就夸,，有貢獻就獎,，有缺點就幫,，有困難就助，有新思路就推,，大事講原則,，小事講諒解。

（七）學校取得的成績：

在中北大學行政和黨委的正確領導下,，在全體教師的辛勤耕耘下,，學校的文化氛圍、人文氣息濃厚,，校園環(huán)境更加整潔優(yōu)美,，教學硬件設施越來越齊全，學生行為更加規(guī)范,，教育教學質量逐年提高,，高中錄取分數線由xx年的470分提高到09年的505分，近七年附中自籌資金用于改善辦學條件的經費約80余萬元,。高考成績一年一個新臺階,，達二本線的人數10年達到26人，09年達到25人,，達一本線的人數突破了5人,。中考成績更是突飛猛進，近三年,，中考總均分在太原市220所中學中排名在前10名左右,，并連續(xù)三年成為尖草坪區(qū)第一名。中考自xx年以來出了賈娜姿,、張詩研,、李淼3位尖草坪區(qū)中考狀元。2011中考成績提高幅度排名太原市第三,，2011年中考38名考生中16名考生成績達600分以上（2011開始太原市教育局不再排名）,。附中的辦學成績受到太原市教育局領導和各個部門的充分肯定，受到了學生家長的一致好評和社會的認可,，附中先后榮獲中北大學“教書育人先進集體”,，榮獲太原市“高考特色獎”，“高中教育教學質量優(yōu)良獎”,，“高中教育教學工作優(yōu)秀獎”,，“高中畢業(yè)考試優(yōu)秀獎”，“初中教育教學質量優(yōu)秀獎”等榮譽稱號,。

二,、自己的工作：

（一）課堂教學：

本人一直堅持上課，雖然課時不多,，但從未離開過教學第一線,。當然由于學校管理工作比較多而雜,，各種會議要參加，在教學上精力投入不夠,，勢必影響教學效果,。

（二）自我提高：

一年不讀書自己知道，兩年不讀書同事知道,，三年不讀書學生知道,。這四年里我做到了五個必讀：每期的《人民教育》必讀，每期的《中國教育報》必讀,；每期的《化學教學》必讀,；每期的《文摘周報》必讀；每期的《教育文摘周報》必讀,。我認真學習了有關的教育法規(guī)和制度,，讀完了《建設卓越學校》,、《校長最需要的心理學》,、《校長最關鍵的管理智慧》、《什么是最好的教育》,、《你在為誰讀書》、《校長領導力修煉》,、《沒有任何借口》,、《你在為誰工作》、《孔子是怎樣煉成的》等十余本著作,。

四年來聽評課共190節(jié),，撰寫教學反思30余篇，教育教學隨筆近百篇,，約25萬字,；書寫讀書筆記10余本，政治學習筆記近4萬字,，學習體會8篇,，公開發(fā)表或獲獎論文5篇。除了讀書以外,，利用寒暑假參加了北京師范大學教育學博士課程研修班的學習,，并順利拿到了結業(yè)證；xx年4月參加了山西省教育廳組織的中學校長提高班的培訓學習,，xx年11月參加了北師大組織的第四屆導師制專家型校長培訓班的學習,，10年4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓，10年7月參加了山西省新課程網絡培訓和太原市新課程培訓,。積極參加有關重要會議,，如中國教育家大會,，山西省教育學會年會，山西省化學學會年會,，華北地區(qū)化學教學研討會議等,，聆聽了許多領導如教育部基礎教育司原司長、原國家副總督學王文湛,、教育部師范教育司司長管培俊,、教育部基礎教育司副司長朱慕菊、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話,，聆聽了教育家教育名人王炳照,、魏書生、李希貴,、劉長銘,、紀連海、方爾加,、盧勤,、李燕杰等專家的報告，受益匪淺,。

通過讀書,、培訓、研修和學習,，自己的思想道德素質,、學校管理水平、教學業(yè)務能力都有了一定的提高,。

（三）率先垂范：

凡是要求教師做到的自己首先要做到,，凡是要求教師不能做的自己堅決不做。和全體領導班子成員互相信任,，團結協(xié)作,，互相補臺。自己的責任意識,，大局意識,，服務意識，民-主意識比較強,，心胸較寬廣,，能夠寬容善待每一位教職工。帶頭為汶川地震災區(qū)和貧困生捐款共計3800元,，給青海玉樹災區(qū)捐款500元,。基本上能夠做到早來晚歸，早上7：30以前到校,，到校后在校園里走一走,，發(fā)現問題，解決問題,，思考問題,。晚上自習前，在校園里轉一轉,，教學秩序正常后,，7：20以后離校。

（四）廉潔自律：

捫心自問,，我沒有以權謀私,，凡學校的大事、原則問題都經過校長辦公會集體討論,，然后再做決定,。學校采購物品、定購教輔資料由專人負責,，我很少插手,，但我起到了監(jiān)督作用，偶爾給學校購置一些物品,，我都要把價格壓到最低,，從未收取過任何回扣。涉及用車,、錢財問題,，分清公私，嚴格按照財務制度辦事,。

三、存在問題：

1,、附中內部的一些制度,，還有待進一步討論修改完善。

出自 sevw.cn

2,、高中的教育教學質量有待進一步提高,。

3、附中企盼有一個穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境,。

4,、自己的學校管理水平、教學能力,、綜合素質還有待提高,。

老師們，在附中我已度過了七個春秋，這七年是我人生最難忘的歲月,、事業(yè)中最美好的經歷,、生命中最艱難而愉快的日子。我在學中干,，在干中學,，邊學邊干，邊干邊學,，以虛心,、真心、誠心來學習,，力求勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實,，力求有所作為,、有所貢獻。一直以來不敢有半點懈怠,，傾注所有心血,，雖然談不上盡善盡美，但我是盡心盡力了,。

七年來我一直心存感激,。我要感謝為附中做出過貢獻、支持附中工作及我本人工作的附中全體領導班子成員和全體教職工,。能夠和你們一起工作是一種緣分,，我非常珍惜這份緣分。一個單位就是一個大家庭,，同事之間就是兄弟姐妹,，就應該在生活上互相關心，在工作上互相支持,，在事業(yè)上互相鼓勵,，在人格上互相尊重。同事之間沒有誰高誰低之分,，只有工作的分工不同,。我是在校領導和你們的信任支持下，才能夠使自己一路走來,，沒有你們的幫助和支持,，我就難以成事和立身，也就沒有我的今天,。

最后,，我希望大家時時處處以附中的利益為重,，多講多做有利于附中穩(wěn)定、團結和進步的事,，珍惜每一天,，每天都高高興興、快快樂樂,、扎扎實實,、盡心盡力干好自己的這一份平平常常、普普通通的工作,。要相信“只要精神不滑坡,，方法總比困難多”,。我也懇求上級領導給附中一個穩(wěn)定的環(huán)境,，多鼓勵、多支持,，讓他們輕裝上陣,、心情愉快地投入到教育教學中去,。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學校的依靠，學校也應是教師的依靠”這句話的深刻涵義,。

由于事情太多,，工作繁忙，自己的能力和水平又有限,，有時比較急躁,，處理問題簡單粗暴，難免得罪了一些人,，但都是因為學校工作,，沒有個人的恩恩怨怨，請大家諒解,。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足,，離領導和大家的要求還有很大的差距，也請大家隨時提出批評指正,。

中學生的年度考核個人總結指南篇十七

今天,，我將我到xx中學任職教學副校長以來的工作和思想，向在座的各位領導進行x下總結：

我本人從踏上教師工作崗位那x天開始,，就始終本著“我是x塊磚，哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度,，服從上級領導安排,，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重,，x切從大局出發(fā),。從中心校領導公布我現任職位以來，我深感重任在身，對我這個從沒搞過整個學校教學管理者來說是x個很大的挑戰(zhàn),，我踏踏實實的履行自己的職責,，不辜負上級對我的期望，在思想上積極要求上進,，以x個“思想統(tǒng)一,、顧全大局、責任為先,、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己,，x學期以來我每天早上都是7點前進學校，下午學生都走完后才和張濤校長x塊離校,，從沒請過x天x節(jié)的假期,。

剛剛踏上這個崗位，同時又來到x個不熟悉的學校,，對我來說x切都是陌生的,，唯有不斷學習，虛心向老領導,、老教師學習,，團結新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境，才能更好的開展教育教學工作,。首先,，向曾經在同x戰(zhàn)壕共事的張xx校長和羅xx校長學習，他們在這方面給予了我很大的幫助,，指導我如何去開展工作,，不懂的事情不吝賜教，從而使我在后中的教學管理工作得心應手,。同時我也深知打鐵還需自身硬,，因此我也不斷學習教育教學方面的理論知識，先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂,、教學模式培訓學習,，參加市縣教研活動，本學期實實在在的聽了64節(jié)教師公開課,，學習中運用新課改的理念等先進的思想,，武裝自己頭腦，讓自己先成為x名教學能手,，做好示范,，這樣才能去管理指導教師的工作，才能讓教師信服,。

副校長就是校長的左膀右臂,，是校長的助手,，要時刻為校長分擔解憂。本學期我校x項重大的任務就是建設兩座中小學教學樓,，張校長對工程建設上投入較多,，對x線教學上會關注的少x點，作為分管教學的我x馬當先的`沖在最前面,，了解教學動態(tài),，開展教學管理，對教學上的各種困惑疑問,，及時向張校長進行匯報,，從而使張校在把握大局的情況下，對教學工作也能做到指導安排,。我始終虛心學習,、尊重領導、前輩和老師,，與領導,、老師團結協(xié)作。重大事務能及時征求校長,、其他校領導及老師們的意見,，形成共識。使各項工作更有條理,、更為落實,、更有效果。

在其位謀其政,。教學質量是學校的生命線,。為了保證教學質量不斷提高，本學期我在教學管理方面重點開展了以下幾項工作：

1,、強化訓練教師教學技能,，努力提高教師總體素質。

首先,，九月份在教導處組織下開展了后劉中學課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動,。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動，校委會成員和教研組長作為評委,，相應學科教師參與聽課,、評課，順利的開展了教學技能大練兵活動,，賽課教師人人寫出反思體會,，教研組內進行交流，有力的促進了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學水平和質量,。

其次,，十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學評優(yōu)活動。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中,，我校有11人參與了說課,、講課環(huán)節(jié)，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質課或教壇新秀活動,。

第三,，十x月份組織教師參加了縣優(yōu)質課或教壇新秀、論文,、個案評選活動,。劉敏、李洪琴,、劉瑜,、李敏、劉洪儒,、呂曉杰,、王棟、岳玲8名教師獲獎,。

通過三級教學評優(yōu)活動的開展,，絕大部分老師的課堂教學水平得到了有效的提高，使教師的自身教學素養(yǎng)明顯好轉,，從而也使學校的總體教學質量有望攀升,。

2、加強教師培訓,，參加教研教改,，促進教師專業(yè)成長。

中學生的年度考核個人總結指南篇十八

一年的工作在忙碌中結束了,，為了能在新的一年里,，有新的成長，特做了以下的總結：

一,、政治思想方面：

本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“三個代表”重要思想,、十九大報告精神，做好政治學習筆記,、寫好學習心得,，思想端正，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務,，毫不保留自己的觀點,，實話實說，互相學習,，共同提高教學水平;能夠顧全大局,，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學工作：

首先,，能認真把握教材,。把課標、教參與課本有機結合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯系,，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的`同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。

三、其他方面：

每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,，撰寫學校工作總結,，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研,、進行業(yè)務競賽,、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長;能認真參加市小學校長高級研修班的學習,，每次學習都能提前安排好工作,，做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建博客,，把平時的教學得失、聽課感受,、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;個人撰寫的《數據的“力量”》發(fā)表于《小學數學教學》,、九年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《小學教學設計》。

九,、努力方向：

在新的一年里,，我還會繼續(xù)努力，爭取把工作做得更好,。在教學的同時,，還會繼續(xù)努力學習。