一個(gè)好的方案應(yīng)當(dāng)能夠解決問(wèn)題,，提高效率,，并且可持續(xù)發(fā)展。在制定方案時(shí),，要注意風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)測(cè),，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行防范。這些方案范文可以幫助我們形成扎實(shí)的方案思維和解決問(wèn)題的能力,。

舞蹈演員的舞蹈活動(dòng)方案篇一

共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)學(xué)生社團(tuán)部,。

xx學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)。

xx學(xué)院交誼舞協(xié)會(huì),。

1,、舞種不限，可為民族舞,、現(xiàn)代舞,、街舞、交誼舞,，可以個(gè)人或自由組合報(bào)名參加,。

2、參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題,。

第一周:觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品第二周:勾繃腳組合,。

1、輔導(dǎo)教師：周慧敏,。

2,、輔導(dǎo)時(shí)間：每周輔導(dǎo)一次，每次90分鐘,。

3,、輔導(dǎo)內(nèi)容。

第1周扶把組合練習(xí)。

1．練習(xí)隊(duì)形,，站立姿勢(shì),。

2．交待舞蹈的常規(guī)要求。

3．隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭,，聳肩等動(dòng)作,。

4．復(fù)習(xí)手位,，勾繃腳,，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合,。

第4-5周1．手位組合練習(xí),。2．大眾健身操一級(jí)練習(xí)。3．上學(xué)期兩個(gè)成品舞蹈練習(xí),。

1．練習(xí)前壓腿,、旁壓腿的動(dòng)作。

2．復(fù)習(xí)前踢腿,，旁踢腿,，能隨音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作。

3．鍋莊舞教學(xué),。

第9-10周,。

1．練習(xí)壓胯的動(dòng)作，根據(jù)音樂(lè)協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作,。

3．學(xué)習(xí)小碎步組合,。

4．學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的,。

復(fù)習(xí)并排練匯報(bào)演出的舞蹈,。

第16周。

1．復(fù)習(xí)以前學(xué)的`基本功及舞蹈,。

2．考核總結(jié),。

舞蹈社團(tuán)目前有成員35人，每周四下午開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),，主要通過(guò)練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，來(lái)增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力,、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺(jué),，以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育,，是素質(zhì)教育中的重要方面,，舞蹈社團(tuán)還通過(guò)觀摩一些舞蹈的錄像資料,、舞蹈現(xiàn)場(chǎng)秀,，講解各個(gè)舞種的淵源與區(qū)別,，來(lái)增加同學(xué)們對(duì)舞蹈的理解力和鑒賞力,，豐富同學(xué)們對(duì)舞蹈藝術(shù)的了解,，培養(yǎng)孩子們的個(gè)性,，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng),。

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》,，欣賞民族舞的資料,。

五月:編排舞蹈待定六月:總結(jié)《在升旗儀式上》。

《竹筒聲聲》。

舞蹈演員的舞蹈活動(dòng)方案篇二

為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢,？以下是小編為大家收集的關(guān)于舞蹈社團(tuán)活動(dòng)方案,，歡迎閱讀與收藏,。

為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍,，本學(xué)年我校一如既往的開(kāi)展了舞蹈社團(tuán)活動(dòng),。通過(guò)每周一次的訓(xùn)練,，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí)，軟度,、開(kāi)度得到一定的訓(xùn)練，在音樂(lè)舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合,。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí),，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)自信,，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我,。

1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2,、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3,、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,。

我校初一學(xué)生可自愿報(bào)名,，通過(guò)考核擇優(yōu)錄取。

學(xué)校舞蹈室,。

1,、教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位,，腳位,。

2、要求全體隊(duì)員自行編排舞蹈作品,。

3,、進(jìn)行作品完善，展演,。

1,、在活動(dòng)過(guò)程中,，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,，因材施教,，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

2、舞蹈社團(tuán)的'活動(dòng)必須與音樂(lè)教育的基本任務(wù)合拍,，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高,。

3,、凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低,，要保護(hù)其積極性,，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加,。

第一二周：講析舞蹈的特點(diǎn),、在生活中的作用、基本訓(xùn)練

第三周：基本訓(xùn)練：壓腿,、踢腿,、慢慢滲透舞蹈動(dòng)作

第四周：基本訓(xùn)練：手位練習(xí)1—4，腳位練習(xí)1,、2,，5位

第五周：基本訓(xùn)練：手位練習(xí)5—8、學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作

第六周：繼續(xù)學(xué)舞蹈基本動(dòng)作,，學(xué)習(xí)舞蹈簡(jiǎn)単隊(duì)形

第七周：基本訓(xùn)練：

(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練

(2)肩的開(kāi)度和前版的軟度訓(xùn)練

(3)旁腰和旁腿的軟,、開(kāi)度訓(xùn)練

(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練

(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練

第八周：基本訓(xùn)練;欣賞舞歸、學(xué)習(xí)手位動(dòng)作

第十周：基本訓(xùn)練;地面壓,、繼續(xù)學(xué)習(xí)手位動(dòng)作,、學(xué)習(xí)

部動(dòng)作

第十一周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作、合成舞

第十二周：基本訓(xùn)練：地面壓腿協(xié)調(diào)手部與腿部動(dòng)作

第十三周：基本訓(xùn)練：

(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練

(2)小跳訓(xùn)練

(3)眼部的訓(xùn)練

第十四周：基本訓(xùn)練：腰部練習(xí),、復(fù)習(xí)舞蹈

第十五,、十六周：復(fù)習(xí)、展演

舞蹈演員的舞蹈活動(dòng)方案篇三

共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會(huì)學(xué)生社團(tuán)部,。

肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì),。

肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會(huì)。

1,、舞種不限,，可為民族舞,、現(xiàn)代舞、街舞,、交誼舞,，可以個(gè)人或自由組合報(bào)名參加。

2,、參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題,。

6、參賽對(duì)象,。

舞蹈演員的舞蹈活動(dòng)方案篇四

興趣培養(yǎng)是音樂(lè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提,。沒(méi)有興趣的技能學(xué)習(xí)是無(wú)源之水、無(wú)根之木,。如果說(shuō)形體學(xué)習(xí)是目的,，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過(guò)程,。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平,，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣,。讓學(xué)生在有趣的形體活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo),，這是我們努力的方向，我們要將每一個(gè)學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中,，在感受美和表現(xiàn)美的過(guò)程中純潔他們的心靈,，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展,。

1,、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的,、科學(xué)的藝術(shù)課程,，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

2,、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成,。保護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng),。

1,、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位,，腳位,。

2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,，下腰,。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。

3,、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。

1,、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。

2,、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

3,、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,。

1,、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組,。

2,、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,，開(kāi)拓進(jìn)取的精神,。

3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信,。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育,，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì),，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

4,、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空,。我們的藝術(shù)課堂充滿(mǎn)了生命的氣息,，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉,，有如自然界中的花草樹(shù)木,，充滿(mǎn)著蓬勃的生機(jī)。

1,、教學(xué)方法：講解法,、示范法、分解法,、完整法,、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法,、練習(xí)法等：

2,、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo),、,、分組教學(xué)等。

1,、定時(shí)活動(dòng),。每周五下午的3：40—5：00。

2,、活動(dòng)規(guī)劃,。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲,，活動(dòng)后有記載,，有成果積累。

3,、不斷交流和研討,。總結(jié)得與失,，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn),，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù),，使特色更鮮明。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位，腳位,。

2,、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位,，腳位,，一位的擦地，蹲,，丁字位的'前擦地,，旁擦地，腰部的訓(xùn)練,、腿部的訓(xùn)練的撩腿,、彈腿、踢腿,。

3,、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合,。

4,、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些,。例如：虎跳、前后橋,、搶臉,，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。

：舞動(dòng)魅影,。

：肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì),。

肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會(huì)。

1.舞種不限,，可為民族舞,、現(xiàn)代舞、街舞,、交誼舞,，可以個(gè)人或自由組合報(bào)名參加。

省略,。

舞蹈演員的舞蹈活動(dòng)方案篇五

經(jīng)過(guò)一年的集體舞教學(xué)研究,，孩子們積累了一定的舞蹈經(jīng)驗(yàn)，能較好地演繹單圈,、雙圈集體舞,、隊(duì)列舞等有固定隊(duì)形的舞蹈。但對(duì)于更為自由、開(kāi)放的廣場(chǎng)舞卻從未接觸過(guò),。在平時(shí)的音樂(lè)活動(dòng)中我還發(fā)現(xiàn),，孩子們不太會(huì)合理利用已有空間，經(jīng)常擠在一起活動(dòng),?；谝陨显颍以O(shè)計(jì)了此次活動(dòng),。

1.初步學(xué)跳散點(diǎn)結(jié)伴舞,，感受俄羅斯民間舞蹈輕快、幽默的風(fēng)格,。

2.能在固定空間中自由穿行,、舞蹈，不與同伴碰撞,。

3.在手腕花的幫助下與同伴合作舞蹈,，體驗(yàn)集體舞活動(dòng)的快樂(lè)。

引導(dǎo)幼兒在音樂(lè)的伴奏下,，快速地找到舞伴,，并兩兩合作舞蹈。

會(huì)合理利用空間,，并在音樂(lè)結(jié)束前找到朋友,。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.音樂(lè)《薩沙》;,。

2.幼兒每人右手上戴一個(gè)手腕花,。

活動(dòng)過(guò)程。

學(xué)習(xí)表現(xiàn)朋友見(jiàn)面時(shí)的驚訝動(dòng)作,。

1.直接導(dǎo)入,。

師：“今天我們要一起跳一個(gè)好玩的朋友舞?！?/p>

2.表現(xiàn)驚訝的動(dòng)作,。

師：“當(dāng)你某天出門(mén)散步的時(shí)候，突然碰到了一個(gè)很久沒(méi)有見(jiàn)面的好朋友,，你會(huì)怎樣”

師總結(jié)幼兒的回答,，并示范指著對(duì)方說(shuō)：“是你是你就是你!”

(動(dòng)作：?jiǎn)问植嫜沂稚斐鍪持?，身體后仰,，指著對(duì)方說(shuō)：“是你，是你,，就是你,?！?。

3.師幼互動(dòng),，練習(xí)碰面后的驚訝動(dòng)作。

引導(dǎo)：“很驚訝地說(shuō)話(huà)時(shí),，身體會(huì)怎樣”(身體向后仰,，表情很驚喜)。

提示：用戴手腕花的手指著朋友說(shuō),。

4.幼兒互動(dòng),，兩兩練習(xí)。

(評(píng)：活動(dòng)開(kāi)始,，老師利用語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有趣的情境,，通過(guò)師幼、幼幼互動(dòng),，讓孩子不知不覺(jué)地融入到情境中,，自然、愉快地學(xué)習(xí)表現(xiàn)驚訝的動(dòng)作,。語(yǔ)言節(jié)奏的加入,，更使幼兒興趣濃厚，表現(xiàn)到位,。),。

學(xué)習(xí)聽(tīng)辨音樂(lè)找朋友。

1.欣賞第一段音樂(lè)(找朋友的音樂(lè)),，師用動(dòng)作帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)辨樂(lè)句,。

“音樂(lè)有幾句你能聽(tīng)出來(lái)嗎一起聽(tīng)著音樂(lè)用動(dòng)作告訴大家?！?再次聽(tīng)辨音樂(lè)),。

(評(píng)：聽(tīng)辨樂(lè)句是活動(dòng)的難點(diǎn)，老師利用手指走路的動(dòng)作,，讓幼兒清晰地感受到了四個(gè)樂(lè)句,。幼兒通過(guò)模仿學(xué)習(xí)，在“動(dòng)”的過(guò)程中進(jìn)一步感受了音樂(lè),，學(xué)會(huì)了聽(tīng)辨樂(lè)句,，為下一環(huán)節(jié)的活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。),。

2.講解找朋友的規(guī)則,。

“音樂(lè)響起，我們都在大街上散步,，各處的風(fēng)景都要去看看,。等到音樂(lè)快結(jié)束的時(shí)候,，找一個(gè)離你最近的朋友，面對(duì)面,，互相指著對(duì)方說(shuō)：是你!是你!就是你,。”

3.幼兒嘗試跟著音樂(lè)散步,、找朋友,。

師鼓勵(lì)幼兒散步時(shí)充分利用教室空間。

4.討論：有什么好辦法能在音樂(lè)快結(jié)束時(shí)找到朋友,。

5.幼兒再次嘗試聽(tīng)音樂(lè)找朋友,。

6.完整表現(xiàn)找朋友及找到朋友后的驚訝動(dòng)作。

(評(píng)：散點(diǎn)結(jié)伴舞需要培養(yǎng)幼兒自如找空間的能力,，老師利用散步這一情境,，引導(dǎo)幼兒多觀賞周?chē)娘L(fēng)景，從而幫助幼兒明白：找朋友時(shí)不要扎堆,，要善于尋找空地方,。“如何根據(jù)音樂(lè)迅速找到朋友”老師沒(méi)有直接告訴幼兒方法,，而是鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法,，并進(jìn)行嘗試，最終明白：第三句音樂(lè)結(jié)束后去找朋友,。體現(xiàn)了尊重幼兒的教育觀,。)。

學(xué)習(xí)兩兩合作動(dòng)作,。

1.兩位老師示范合作舞蹈動(dòng)作,。

問(wèn)：“我和朋友跳了哪些動(dòng)作”

2.和老師空手練習(xí)互拍動(dòng)作，提示從戴手腕花的手開(kāi)始,。

3.幼兒兩兩結(jié)伴練習(xí),。

討論：怎樣快速地轉(zhuǎn)換動(dòng)作。

4.聽(tīng)音樂(lè)練習(xí),。

(評(píng)：大班下學(xué)期的幼兒學(xué)習(xí)能力顯著提升,，在早操鍛煉中幼兒也有了兩兩舞蹈的經(jīng)驗(yàn)，所以老師采用了模仿學(xué)習(xí)的策略,，讓幼兒學(xué)做動(dòng)作,，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，滿(mǎn)足了幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的需要,。舞蹈過(guò)程中需要快速轉(zhuǎn)換動(dòng)作,，這時(shí)幼兒碰到了困難，老師充分尊重幼兒的想法,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒用自己的方法解決問(wèn)題,，并給予支持與建議,，使幼兒獲得了自信與滿(mǎn)足。),。

舞蹈演員的舞蹈活動(dòng)方案篇六

1.感受樂(lè)曲曲風(fēng),，并學(xué)習(xí)看圖譜探索動(dòng)作。

2.在熟悉動(dòng)作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)音樂(lè)變換隊(duì)形,。

3.鼓勵(lì)幼兒用目光、體態(tài)與同伴進(jìn)行友好交流,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.圖譜、磁帶,、錄音機(jī),。

2.動(dòng)作前置，經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)激趣：

師：我們都是西班牙的小小斗牛士,，今天，我們一起來(lái)跳快樂(lè)的西班牙舞,。

(二)出示圖譜,，學(xué)習(xí)隊(duì)形變化。

出示圖一：

1.師：你發(fā)現(xiàn)了什么?小紅人是誰(shuí)?(小黃人呢?),。

小黃人走到哪里去了?小紅人有沒(méi)有動(dòng)?

2.集體練習(xí),，師唱譜。

出示圖二：

1.師：怎樣才能使小人轉(zhuǎn)圈圈?

2.幼兒練習(xí),，師唱譜,。

出示圖三：

1.師：小人們又在干什么呢?

2.幼兒探索，師唱譜,。

(三)完整舞蹈,。

(四)情感要求：目光、體態(tài)的交流,。

舞蹈演員的舞蹈活動(dòng)方案篇七

二,、節(jié)目主題：

三、演出地點(diǎn)：音樂(lè)學(xué)院—音樂(lè)廳,。

四,、演出時(shí)間：3月。

五,、演出演員：楊沛真等,。

六、具體時(shí)間安排計(jì)劃,。

每周六周日下午排練,。

七,、演出節(jié)目要求：

1、緊扣主題,，充分展示大學(xué)生朝氣蓬勃,，青春活潑的精神面貌。

2,、突出團(tuán)體的合作精神,，反映校園生活。

3,、節(jié)目來(lái)源：大學(xué)生文藝發(fā)展協(xié)會(huì)文藝舞蹈部,。

八、人事安排：

舞蹈演員的舞蹈活動(dòng)方案篇八

舞蹈是審美活動(dòng),其功能不僅是情感的陶冶和塑造,還是情感的滿(mǎn)足與抒發(fā),。舞蹈教育在培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操和人的全面素質(zhì)的培養(yǎng)方面是其它任何學(xué)科無(wú)法替代的,。以下是小編整理給大家的關(guān)于舞蹈小組活動(dòng)方案，希望能給大家?guī)?lái)幫助!

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

為了豐富學(xué)生的課余生活,，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的音樂(lè)氛圍,。使學(xué)生在良好的音樂(lè)氛圍中提高自己的音樂(lè)素質(zhì)和音樂(lè)修養(yǎng),。同時(shí)，也為了迎接兩年一度的文娛匯演,，在匯演中取得優(yōu)異的成績(jī),，特組織了舞蹈興趣小組。希望通過(guò)每周一次的訓(xùn)練,，使學(xué)生初步了解,、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng),，注意自己的基本形態(tài),，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對(duì)舞蹈的興趣愛(ài)好,，同時(shí)也對(duì)舞蹈表演所比備的軟度,、開(kāi)度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解,，為今后的舞臺(tái)表演奠定良好的基礎(chǔ),。

二、活動(dòng)措施：

舞蹈興趣小組的活動(dòng)必須與音樂(lè)教育的基本任務(wù)合拍,，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高,。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生,，不論水平高低,，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用,，從而主動(dòng)積極地參加,。在活動(dòng)過(guò)程中，教師要精心組織,，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,，因材施教，因人而異,，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

二,、活動(dòng)目的：

1,、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位,，腳位。

2,、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間,。

3,、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的舞蹈,。

三,、培養(yǎng)目標(biāo)：

1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2,、學(xué)習(xí)成套的舞蹈韻律基本動(dòng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3,、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

四,、活動(dòng)特色：

1,、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā),，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組。

2,、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸,。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神,。

3,、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育,，能力較弱的學(xué)生,，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心,。

4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空,。我們的藝術(shù)課堂充滿(mǎn)了生命的氣息,，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉,，有如自然界中的花草樹(shù)木,，充滿(mǎn)著蓬勃的生機(jī)。

五 ,、 主要措施：(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

1,、教學(xué)方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對(duì)比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法,、練習(xí)法等：

2、教學(xué)手段：個(gè)別指導(dǎo),、分組教學(xué)等

六,、活動(dòng)安排：

1、定時(shí)活動(dòng),，每周三周五的第八節(jié)課,。

2、活動(dòng)規(guī)劃,。每次活動(dòng)前點(diǎn)名,，活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累,。

3,、總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn),，不斷豐富完善,，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮明,。

七,、活動(dòng)內(nèi)容安排：

1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位,，腳位等。

2,、第二個(gè)月聯(lián)系舞蹈小組合,。

3、第三個(gè)月要求隊(duì)員要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),，一位的擦地，蹲,，丁字位的前擦地,，旁擦地，腰部的訓(xùn)練,、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿,、踢腿,，并練習(xí)成品舞。

4,、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容,，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的`提高，技巧方向可加深一些,，并且完成成品舞,。

活動(dòng)目的：

一、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，簡(jiǎn)單的把上,、把下的練習(xí)，知道基本的手位,，腳位,。

二、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,，下腰,。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間,。

三、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，簡(jiǎn)單的把上,，把下的練習(xí)，知道基本的手位,，腳位,。

2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位,，一位的擦地,，蹲，丁字位的前擦地,，旁擦地,，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿,、彈腿,、踢腿。

3,、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰,。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。

4,、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容,，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些,。例如：虎跳,、前后橋、搶臉,，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈,。

一、情況分析：

在全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)的同時(shí),，為促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,，特制定本學(xué)期舞蹈興趣班的計(jì)劃。準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)成品舞蹈的訓(xùn)練上。由于舞蹈基本功,，協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂(lè)的感受力都是剛剛開(kāi)始發(fā)展,，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽(tīng)使喚,，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí),。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,，使學(xué)生產(chǎn)生親切感,，提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的能力。

二,、總體目標(biāo)：

1,、通過(guò)教師指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.

2,、訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

3,、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作， 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感,。

4,、在訓(xùn)練過(guò)程中鍛煉學(xué)生的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生具備透過(guò)舞蹈, 提高學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想,、情意的創(chuàng)作能力,。

三、活動(dòng)安排：

第6周

1,、練習(xí)隊(duì)形,，站立姿勢(shì)。

2,、交待舞蹈的常規(guī)要求。

3,、隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭,，聳肩等動(dòng)作。

4,、復(fù)習(xí)手位,，勾繃腳，點(diǎn)頭,，聳肩等活動(dòng)組合,。

第7-8周

1、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作,。

2,、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿,，能隨音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,。

出處 sevw.cn

3、新授地面動(dòng)作：雙吸腿,、壓腳跟練習(xí),。

4、舞蹈練習(xí)

第9-10周

1,、練習(xí)壓胯的動(dòng)作,，根據(jù)音樂(lè)協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。

2,、舞蹈練習(xí)

3,、學(xué)習(xí)小碎步組合。

4,、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換,，形成完整的舞蹈形式。

復(fù)習(xí)并排練“六一”匯報(bào)演出的舞蹈,。

1,、復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功。

2,、舞蹈練習(xí),。
?

舞蹈演員的舞蹈活動(dòng)方案篇九

1、幼兒樂(lè)于學(xué)習(xí)歌謠,，感受歌曲優(yōu)美,、輕柔的旋律。

2,、學(xué)看圖片理解歌詞含義,，嘗試用優(yōu)美輕巧的聲音唱歌。

3,、能唱準(zhǔn)八分音符,，并在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上有感情的唱歌。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已掌握4|4拍的節(jié)奏型,。

材料準(zhǔn)備：掛圖《蟲(chóng)兒飛》、音樂(lè)cd,、節(jié)奏卡,。

【活動(dòng)過(guò)程】,。

一、預(yù)備起勢(shì),。

師生討論,，什么時(shí)候人會(huì)打哈欠?

保持打哈欠的狀態(tài)，練聲曲《親愛(ài)的回聲》,。

幼兒起立,，保持身體和頭部的正直、放松,，兩臂自然下垂,，兩眼平視，兩肩放松,，口型保持長(zhǎng)圓形,。

學(xué)習(xí)模仿蟲(chóng)兒飛練習(xí)發(fā)音。討論：剛剛你們學(xué)習(xí)蟲(chóng)兒飛飛去了哪些地方?

二,、賞析感受,。

1、播放音樂(lè)cd,，幼兒欣賞,。

提問(wèn)：歌曲中蟲(chóng)兒飛去了那里，你還在歌曲中聽(tīng)到了什么?

2,、請(qǐng)幼兒表達(dá)感受,，教師提煉4|4拍的節(jié)奏型優(yōu)美、舒緩的節(jié)奏特點(diǎn),。

三,、情境感應(yīng)。

1,、出示節(jié)奏型卡_____|_—_—|,，引導(dǎo)幼兒做動(dòng)作。

2,、教師出示掛圖,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出黑黑的天空、亮亮的繁星,、蟲(chóng)兒在飛的場(chǎng)景,。

四、學(xué)唱歌曲,。

1,、教師出示掛圖,，請(qǐng)幼兒一邊學(xué)歌一邊劃指,，規(guī)范歌詞及節(jié)奏,。

教師引導(dǎo)幼兒，小手準(zhǔn)備,，伸出食指劃指，第一遍請(qǐng)幼兒看教師指劃唱歌;第二遍幼兒與教師一起指劃。

2,、教師鋼琴伴奏,，幼兒分句學(xué)唱。

五,、延伸變式,。

教師請(qǐng)幼兒討論歌曲共有幾部分?引導(dǎo)幼兒分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱,。

六,、結(jié)束活動(dòng)。

1,、請(qǐng)幼兒利用課余區(qū)角時(shí)間畫(huà)一畫(huà)歌曲中的情景并適當(dāng)創(chuàng)編,。

2、全班幼兒隨音樂(lè)做小蟲(chóng)飛狀結(jié)束活動(dòng),。

舞蹈演員的舞蹈活動(dòng)方案篇十

以音樂(lè)審美為核心,，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生,，注重個(gè)性發(fā)展,。通過(guò)組織排練及各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好舞蹈的情趣,，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力,，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，豐富情感體驗(yàn),，陶冶高尚情操。

會(huì)計(jì)一系10級(jí)和11級(jí)學(xué)生,。

每周進(jìn)行一次強(qiáng)化訓(xùn)練,，并有專(zhuān)門(mén)的'有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)訓(xùn)練，要遵循由易到難,、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則,，在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)，組合編排,。

計(jì)劃把會(huì)計(jì)一系舞蹈隊(duì)訓(xùn)練成為一支有較高藝術(shù)素養(yǎng)的舞隊(duì),，根據(jù)系部動(dòng)態(tài)合理安排時(shí)間，排練出成品舞,，并做到能隨時(shí)交出節(jié)目,，在各大文藝活動(dòng)中展現(xiàn)舞姿,，力求會(huì)計(jì)一系舞蹈隊(duì)打造成為一種有一系文化的藝術(shù)標(biāo)。

1,、精心挑選隊(duì)員,，對(duì)新隊(duì)員的身體柔韌性、舞蹈感覺(jué)等進(jìn)行考察,。

2,、面對(duì)基礎(chǔ)不同的隊(duì)員進(jìn)行分組訓(xùn)練，并分別指導(dǎo),，力求全隊(duì)的均衡發(fā)展,。

3,、指定出勤制度,，爭(zhēng)取每次訓(xùn)練都不缺人，保障訓(xùn)練都能正常進(jìn)行,。

4,、真抓實(shí)干，按照計(jì)劃將每一次訓(xùn)練落到實(shí)處,，完成輔導(dǎo)任務(wù),，確保訓(xùn)練有成效。

5,、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)管理,，隨時(shí)向系部匯報(bào)訓(xùn)練情況，并做好各班班主任的配合工作,。

在活動(dòng)中,，負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生的人身安全,。

舞蹈演員的舞蹈活動(dòng)方案篇十一

如下：

課外活動(dòng)是我校的一面旗幟,，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)學(xué)校的安排每周一至周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練,。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。在舞蹈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí),，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí),，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看青少年,、成人的舞蹈錄像,，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯,。在觀看過(guò)程中,，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí),，教師及時(shí)鼓勵(lì)、支持,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。

舞蹈課堂上,，首先,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:擦地練習(xí),、身體各部位活動(dòng),、基本舞步等。接著,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí),。秧歌基本舞步的訓(xùn)練,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《快樂(lè)的跳吧》等,。

為了迎接節(jié)日的到來(lái),，校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間，認(rèn)真編排了許多不同風(fēng)格的舞蹈,，并在此次活動(dòng)中獲得了滿(mǎn)意的成果,，為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ)，也給自己和學(xué)生樹(shù)立了很大的信心,?？梢哉f(shuō)通過(guò)舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,，提高動(dòng)作的韻律感,、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力,，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài),。在情感方面，舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng),、遵守紀(jì)律都有幫助,，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達(dá)意,，也有助益,。希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn),，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階,。

1.通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè),、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望,。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4.通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

1.家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。

2.大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒(méi)有扎實(shí)的基本功,，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。

3.學(xué)生不喜歡枯燥的基礎(chǔ)練習(xí),，偏向于成品舞的學(xué)習(xí),。

舞蹈演員的舞蹈活動(dòng)方案篇十二

項(xiàng)目名稱(chēng):“多彩華章繽紛舞姿”

——xx師范大學(xué)首屆民族舞蹈大賽。

起止時(shí)間：20xx年3月至6月,。

實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì),。

支持媒體：xx日?qǐng)?bào)……。

一,、背景及現(xiàn)狀,。

二十多年改革開(kāi)放的深入發(fā)展，極大促進(jìn)了各民族的興旺繁榮,，各民族間的共同因素不斷增多,，在互助中凸顯共同進(jìn)步。而今民族傳統(tǒng)文化正逐漸被時(shí)代消磨,，我們應(yīng)該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的xx師范大學(xué)首屆民族舞蹈大賽正是基于此出發(fā)，旨在讓同學(xué)們了解各民族的不同文化,，增進(jìn)民族感情,，營(yíng)造活躍，濃郁的校園文化氣氛。

二,、目標(biāo)人群,。

xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生。

三,、項(xiàng)目目的,。

四、項(xiàng)目策略,。

1以學(xué)院為單位分別推薦一個(gè)民族舞蹈,。

2重點(diǎn)打造西藏，新疆等少數(shù)民族的特色舞蹈,，增加活動(dòng)亮點(diǎn)。

3與校報(bào),，青通社,，校電臺(tái)等校內(nèi)媒體合作，在校內(nèi)進(jìn)行此次大賽的廣泛宣傳,，引導(dǎo)健康向上的精神面貌,。

4借助xx日?qǐng)?bào)，海峽都市報(bào),，xx新聞?lì)l道等社會(huì)媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道,。

五、項(xiàng)目主體,。

12010年3月初,，以海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳。

22010年3月中旬,，進(jìn)行報(bào)名征集舞蹈,。

32010年3月底，進(jìn)行節(jié)目篩選,，打造精品節(jié)目,。

42010年4月，以晚會(huì)形式進(jìn)行匯演,，現(xiàn)場(chǎng)為評(píng)選出的優(yōu)秀節(jié)目頒獎(jiǎng),。

六、項(xiàng)目評(píng)估,。

在該項(xiàng)目的計(jì)劃,、準(zhǔn)備、執(zhí)行過(guò)程中,，對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估,，具體涉及項(xiàng)目準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、受眾群體,、報(bào)道情況及社會(huì)影響力等方面,。

七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

一萬(wàn)三千元人民幣,。

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生,，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行,，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱、跳跳,、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。為了起到啟迪智慧,，陶冶情操,，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，特做出如下計(jì)劃：

一,、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，簡(jiǎn)單的把上,、把下的練習(xí)，知道基本的手位,，腳位,。

2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,，下腰,。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。

3,、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、第一次活動(dòng)先做熱身運(yùn)動(dòng),，在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松,、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),，如：圓場(chǎng)走步等，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過(guò)度。然后教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的'基本要領(lǐng),，簡(jiǎn)單的把上,，把下的練習(xí)，知道基本的手位,，腳位,。

2、第二次活動(dòng)要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),，把上的訓(xùn)練有基本手位,，腳位,，一位的擦地，蹲,，丁字位的前擦地,，旁擦地，腰部的訓(xùn)練,、腿部的訓(xùn)練的撩腿,、彈腿、踢腿,。

3,、第三次活動(dòng)要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合,。

4,、第四次活動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些,。例如：虎跳等，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)。

2,、逐段示范,、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo),。

3,、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4,、采用學(xué)生互幫,、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：每周星期二進(jìn)行一次課外活動(dòng)。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：三樓音樂(lè)室,。

舞蹈演員的舞蹈活動(dòng)方案篇十三

為提高學(xué)生的舞蹈方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣,。培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感,。豐富學(xué)生的課余生活,，并為每年的舞蹈比賽選拔人才，做好充分的迎賽準(zhǔn)備,?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，又組織,，有計(jì)劃的進(jìn)行,，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),。啟迪學(xué)生的智慧,，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。

1,、掌握扎實(shí)的基本功。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),，提高審美能力。

1,、報(bào)名工作,。

由各班主任發(fā)動(dòng)舞蹈興趣小組宣傳工作,，讓學(xué)生自由報(bào)名，學(xué)校根據(jù)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行篩選,，選出具有一定舞蹈基礎(chǔ)和具有舞蹈愛(ài)好的學(xué)生作為學(xué)員,。

2、管理工作,。

為能更好地完成舞蹈興趣活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),，老師必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo),，全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì),，講究衛(wèi)生,。

1、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里,，讓學(xué)生做一些輕松,、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓軸上的走步等,，主要目的`是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過(guò)度,。

2,、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開(kāi)度較好,，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),，所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練,，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練;(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練;(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練;(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練;(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練;(6)胯部和臀部的訓(xùn)練;(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練;(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練;(9)后腿和背肌的訓(xùn)練;(10)踢腿和力量的練習(xí),。

3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把,，熟練以后單手扶把,，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確,，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ),。具體措施有：(1)直立和半蹲訓(xùn)練(2)擦地推腳背練習(xí)(3)壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戲,。

4,、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,，在中間訓(xùn)練中,，主要目的就是解決形體、重心,、控制和呼吸,。具體措施：(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練(2)小跳訓(xùn)練(3)點(diǎn)轉(zhuǎn)(4)平轉(zhuǎn)(5)控制。

5,、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作,，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

6、排練幾個(gè)小型的舞蹈,，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生,。

每周四下午第三節(jié)課。

1,、學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功,，具有較高的音樂(lè)素養(yǎng)。

2,、能學(xué)會(huì)幾個(gè)舞蹈,。

3

形體基訓(xùn)及舞蹈表演。

二—四年級(jí),。

每周三下午第三節(jié)課,。

26人左右。

根據(jù)學(xué)生不同的性格愛(ài)好,，活躍學(xué)生課余生活,，創(chuàng)設(shè)校園人文環(huán)境，展示學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng),，特創(chuàng)立舞蹈社團(tuán),，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)讓喜歡音樂(lè)喜歡舞蹈的孩子得到培養(yǎng)，通過(guò)舞蹈訓(xùn)練讓孩子手腳能更靈活的配合協(xié)調(diào),。同時(shí)通過(guò)舞蹈表演,，也會(huì)激發(fā)起學(xué)生表現(xiàn)力和展示自己的欲望。

1,、宣傳發(fā)動(dòng),，確定參與活動(dòng)的學(xué)生名單。

3,、開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng),。

十~十二月份：

1、選取教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的形體基訓(xùn),，使學(xué)生的軟開(kāi)度得到有效的提高,。

2,、通過(guò)一些舞蹈的基本功表演，讓學(xué)生在舞蹈表演的過(guò)程中學(xué)習(xí)到一些舞臺(tái)表演的鍛煉,。

3,、根據(jù)學(xué)生的訓(xùn)練情況排練一至兩個(gè)成品舞蹈，給學(xué)生一個(gè)充分展示自己的舞臺(tái),。

1,、成果作品展示，舞蹈隊(duì)員對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行大匯總,，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示也可以利用校園電視臺(tái)進(jìn)行播放,。

頭頸、肩,、胸,、腰、手,、胯,、腿、腳等訓(xùn)練,。

1,、頭頸的訓(xùn)練：前、后,、左,、右傾頭、頭頸的轉(zhuǎn)動(dòng),。

2,、肩的訓(xùn)練：壓肩、環(huán)動(dòng),、松肩,。

3、胸的訓(xùn)練：含胸,、展胸,、仰胸,。

4,、腰部訓(xùn)練：彎腰、轉(zhuǎn)腰,、涮腰,。

5、手位練習(xí)：基本手位,。

6,、下肢訓(xùn)練：

（1）．腳踝部：勾腳,、繃腳、向內(nèi)轉(zhuǎn)腳,、向外轉(zhuǎn)腳,。

（2）．腿膝部：壓腿、吸伸腿,、環(huán)動(dòng)腿,、踢腿、搬腿,。

（3）．腿部：橫叉,、豎叉、壓叉,。

（4）,、胯部訓(xùn)練：開(kāi)胯訓(xùn)練。

7,、腳部訓(xùn)練,。

（1）蹲：把桿蹲、地面蹲,。

（2）擦地：把桿擦地,、地面擦地。

（3）勾繃腳：地面勾繃腳,。

地面部分的練習(xí)：坐姿,、勾繃腳、腿的外開(kāi),、肩和頭部的練習(xí),、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí),、壓腿練習(xí),、胯膝屈伸、踢腿組合,、背肌和腰肌的練習(xí),、腹肌的練習(xí)。

身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合,、頭肩組合,、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練,。

舞蹈訓(xùn)練計(jì)劃與安排：

基本功訓(xùn)練,、舞蹈組合和表演能力訓(xùn)練。

學(xué)期末或元旦進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示,。

舞蹈演員的舞蹈活動(dòng)方案篇十四

新學(xué)期的到來(lái),，為學(xué)院增添了新的生命,，帶來(lái)新的活力。在充滿(mǎn)激情的新世紀(jì),，舞蹈文化飛速在年輕一代蓬勃發(fā)展,，逐漸成為年輕人的閑余愛(ài)好，成為新一代激情與活力的代表,。我院舞蹈協(xié)會(huì)將在xxxx年xx月xx日舉辦舞蹈協(xié)會(huì)街舞會(huì)活動(dòng),，讓職教學(xué)院學(xué)子感受到校園豐富的課余文化生活。

為深刻落實(shí)上級(jí)關(guān)于深入開(kāi)展校園創(chuàng)建活動(dòng)文件精神,，豐富大學(xué)校園文娛生活,，更好的出盡學(xué)院師生的交流，促進(jìn)同學(xué)間的溝通與發(fā)展,，營(yíng)造我院健康向上,、積極活躍的校園氣氛；為更多喜歡舞蹈的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我個(gè)性的平臺(tái),。力求將一場(chǎng)精彩,、新穎的舞蹈協(xié)會(huì)舞會(huì)奉獻(xiàn)給全員師生。

激情職教個(gè)性自我,。

云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院社聯(lián),。

職教學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)。

20xx年12月12日,。

學(xué)?；@球場(chǎng)。

云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院全體師生,。

10,、拉丁舞（cerezo_rosa）。

11,、藏族舞（向著太陽(yáng)）,。

12、全體師生打跳狂歡,。

1,、主持人開(kāi)場(chǎng)白（介紹學(xué)院、舞蹈協(xié)會(huì),、各受邀嘉賓）,。

2、街舞隊(duì)（cd-sky）全體開(kāi)場(chǎng)齊舞,。

3,、民族舞（小榕樹(shù)）。

4,、嘉賓齊舞（彝族三跺腳）,。

5、b-boycrew團(tuán)體斗舞,。

6,、街舞（唯舞獨(dú)尊）。

7,、恰恰舞（牛仔青春）,。

8、交際舞表演,。

（一）舞會(huì)宣傳,。

1、在學(xué)院各公告欄張貼宣傳海報(bào),。

2,、向各兄弟社團(tuán)發(fā)邀請(qǐng)函。

3,、到各班找宣傳委員代為宣傳,。

4、口頭宣傳,。

（二）物資申請(qǐng),。

1、向?qū)W院申請(qǐng)相應(yīng)的燈光,、音響設(shè)備,。

2、桌子,、椅子的申請(qǐng),。

3、花卉的申請(qǐng),。

4,、場(chǎng)地的申請(qǐng)。

（三）會(huì)場(chǎng)布置,。

1,、彩帶、彩燈的布置,。

2,、桌椅的布置。

3,、花卉的布置,。

4、舞臺(tái)、燈光的布置,。

（四）工作安排,。

1、燈光音響組：負(fù)責(zé)燈光音響的申請(qǐng)與調(diào)試,、布置,。

2、會(huì)場(chǎng)布置組：負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置以及桌椅的擺放,、撤移,。

3、接待組：負(fù)責(zé)簽到,、迎接嘉賓人員,。

4、衛(wèi)生保潔組：負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔工作,。

5,、機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)各組之間的聯(lián)系以及會(huì)場(chǎng)的秩序。

1,、舞會(huì)結(jié)束后,，個(gè)工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作立即展開(kāi)，清理舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。

2,、各負(fù)責(zé)人完成工作后，即可離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),。

3,、舞會(huì)結(jié)束后，將對(duì)此次舞會(huì)和各項(xiàng)工作進(jìn)行全面終結(jié),。

（六）資金預(yù)算,。

1、氣球：50元（10袋）,。

2,、礦泉水：20元（4桶）。

3,、杯子：8元（4筒）,。

4、彩帶：20元（5卷）,。

總計(jì)：98元,。

舞蹈演員的舞蹈活動(dòng)方案篇十五

6、要求學(xué)生能有初步的舞臺(tái)表現(xiàn)能力,，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲,。

三,、活動(dòng)安排（三個(gè)月）。

第一個(gè)月：1,、正確的.坐姿,、站姿；2,、頭,、肩,、頸的活動(dòng),；3、開(kāi)肩練習(xí),；4,、地面壓前腿、旁腿和后腿,。

第二個(gè)月：1,、手位練習(xí)；2,、小跳練習(xí),；3、把上壓前腿,、旁腿和后腿,；4、小碎步跑,。

1,、教師采取示范講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)的方法2,、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

以上就是我對(duì)近期開(kāi)設(shè)舞蹈興趣小組的一些設(shè)想，不詳盡之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn),。

活動(dòng)記錄,。