方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)為達(dá)成預(yù)期結(jié)果所制定的一系列具體措施和步驟，它可以幫助我們有條不紊地規(guī)劃和執(zhí)行任務(wù),，我想我們需要制定一個(gè)方案了吧,。方案的制定需要考慮不同利益相關(guān)方的需求和意見,，爭取他們的支持和配合。下面是一些針對不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案范例,，希望能為你的方案制定提供一些思路,。

兒童保育員的幼兒園活動方案篇一

通過開展慶?！绷弧毕盗谢顒邮褂變涸诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的”六一”兒童節(jié),，使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長、社會展示幼兒的”六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二、活動主題和宣傳口號,。

1,、活動主題：舞動七彩旋律唱響金色童年。

2,、宣傳口號：

”我陽光,、我健康、我成長,、我快樂”。

活動準(zhǔn)備,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);。

三,、活動內(nèi)容,。

(一)、活動倡議,。

2,、時(shí)間：

3、地點(diǎn)：幼兒園操場,。

4,、對象：全體教師、幼兒,、家長;,。

5、宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二),、系列活動,。

本次”六一”兒童節(jié)將以年級為單位，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈,、童話劇表演,、歌曲、時(shí)裝年代秀等形式來進(jìn)行,。

(1),、目的：通過參加童話劇表演，培養(yǎng)幼兒對表演藝術(shù)的興趣;培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)作品的表現(xiàn)力,。

(2),、要求：體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平,，表演活潑,、大方，服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,、音樂，需要錄音的提前做好準(zhǔn)備,。

2,、時(shí)裝年代秀。

(1),、目的：時(shí)裝秀的衣服是利用收集廢舊物品,，參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識,，意識到人類生存與環(huán)境的息息相關(guān),。充分利用廢舊物品制作的興趣，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣,。同時(shí),，我們將為您展現(xiàn)出70、80,、90年不同年代的服裝風(fēng)格,。

四、活動要求,。

活動內(nèi)容要有情趣,、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動形式要多樣,，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采,，此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功!

通過活動向家長,、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果,，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色,。

兒童保育員的幼兒園活動方案篇二

為了營造良好的工作氛圍,，提高保育員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，挖掘保育員的內(nèi)在潛力,，激發(fā)保育員參與活動的積極性,，促進(jìn)保育員對技能的掌握，提高保育員專業(yè)水平,，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量,，特制定此活動方案。

一,、活動目的：切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作,，有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，

二,、活動時(shí)間：20xx年3月----20xx年7月,。

成立小組。

一組組長：張萍,。

成員：徐艷芳,、毛秀英、閔瓊,、張美芬,。

二組組長：唐素蘭。

成員：徐瓊仙,、張麗輝、楊麗華,、付玉元,。

四、評比內(nèi)容,。

（二）“學(xué)”勤奮學(xué)習(xí),，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和工作水平。組織評比,，相互學(xué)習(xí),，

（四）“幫”互幫互助，幫促后進(jìn)齊頭并進(jìn),。針對經(jīng)常出問題及記性不好的老師,，要實(shí)行結(jié)對幫扶,，“我拉一把，你進(jìn)幾步”,。督促落后快步伐,，縮小差距，把好的工作方法拿出來共享,。

（五）“超”敢超能超,，進(jìn)一步培養(yǎng)員工超越意識。自己超越自己,，達(dá)到自身價(jià)值的最大實(shí)現(xiàn),。熱愛本職工作，做到不斷給自己加壓,，時(shí)刻鞭策和激勵自己,，增強(qiáng)做好工作的'信心，不滿足于工作中取得的小成績,，努力實(shí)現(xiàn)由“追趕者”向“領(lǐng)跑者”的轉(zhuǎn)變,。

五、比賽安排,。

（2）組織教職工學(xué)習(xí)方案,，要求保育員老師積極參加到“比學(xué)趕幫超”的競賽活動中來，積極為本次活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

（3）各組每月必須找出對手組的兩個(gè)問題,，與組長進(jìn)行溝通各組對自己組出現(xiàn)的問題分析并幫助她改正。（出現(xiàn)的問題在本次活動中改正,，不納入行政考核）,。

（4）3月對兩組的公共區(qū)域進(jìn)行評比。

4月對兩組的教室衛(wèi)生進(jìn)行評比,。

5-6月對兩組的一日工作細(xì)則進(jìn)行評比,。

兒童保育員的幼兒園活動方案篇三

攸洲公園。

20xx年4月16日上午9：30,。

1,、老師帶領(lǐng)幼兒在攸洲公園與家長集合（請家長遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣,。）,。

1、風(fēng)箏：幼兒人手一個(gè),。

2,、請家長準(zhǔn)備好幼兒需要的點(diǎn)心（面包、牛奶、餅干,、水果等）,。

1、為了您和寶貝的安全,，請您給自己的孩子穿上園服以及平底的運(yùn)動鞋以確保游戲活動的安全性,。

2、由于孩子在活動中比較活躍,，經(jīng)常會大量出汗,，家長可以帶一條干毛巾及時(shí)幫幼兒擦干身上的汗水。

1,、（1）參加活動的幼兒,、家長和老師們集體合影；

（2）活動前教師提醒家長和幼兒注意的事項(xiàng),。

2,、由小班班主任講解放風(fēng)箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性,。

3,、（1）幼兒集體做熱身運(yùn)動：（幼兒園體操《小蘋果》）；

（2）教師帶領(lǐng)幼兒說兒歌,，玩手指游戲,。

4、在家長和老師的帶領(lǐng)下,，讓孩子們放飛手中的風(fēng)箏,。活動中大家注意孩子和孩子之間的協(xié)調(diào)和配合,。家長和家長之間要相互謙讓,，相互切磋放飛技能，切不可為了爭搶場地進(jìn)行吵鬧等,。

5,、中場休息。親子游戲：

（1）《袋鼠媽媽》玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子,，雙腿夾緊媽媽的腰,，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的`胸前。媽媽抱著寶寶,，雙腳向前跳躍。

（2）《小動物做游戲》,。

你拍一,，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。

你拍二,，我拍二,，小兔小兔跳跳跳。

你拍三,，我拍三,，孔雀孔雀飛飛飛。

你拍四,，我拍四,，小狗小狗汪汪汪。

你拍五,，我拍五,，螃蟹螃蟹爬爬爬，我們一起爬上山,。

1,、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負(fù)責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線,。家長與孩子避免去危險(xiǎn)的地方,，不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍。注意地面是否有障礙物,、臺階,、石塊、磚頭,、塑料袋等容易絆倒的東西,，帶著幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑,，統(tǒng)一參與集體活動,，不要擅自自由活動或隨意離開隊(duì)伍，有特殊的及時(shí)與老師溝通,。

2,、家長準(zhǔn)備帶幼兒回家時(shí)，必須與本班教師打好招呼才可離開,。

兒童保育員的幼兒園活動方案篇四

五,、親子活動游戲：

1、推小車

2,、二人三足跑

3,、運(yùn)球接力

4、搖擺車

5,、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊(duì),，面對面站在兩條平行線后,，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后,，夾球者向前跑至對面,，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù),。

兒童保育員的幼兒園活動方案篇五

六一的太陽,，總是那么喜氣洋洋;六一的花朵，總是那么鮮艷芬芳,。在六一兒童節(jié)的這天,，一切都變得快樂、美妙!藍(lán)天白云,，鮮花綠草,，都是那么美麗，那么令人心曠神怡,。下面小編給大家?guī)碛變簣@兒童節(jié)活動方案范文5篇,，希望大家能夠喜歡。

一,、帶領(lǐng)幼兒念兒歌,，在喜慶氣氛中進(jìn)入活動主題。

1,、出示幼兒用書,，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導(dǎo)幼兒大膽回答,。

教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié),，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?

2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié)),。

3,、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽,，教師示范兒歌,。

4、教師有感情的念兒歌,，(六一到,，六一到，幼兒園里真熱鬧,。辦個(gè)六一慶祝會,，鮮花水果擺上了,，再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞,，今年節(jié)目真不少!)。

5,、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?

教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日,，他們在這一天辦了慶祝會,，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞,，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來,。

二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào),。

2,、幼兒猜測回答。

老師小結(jié)：海報(bào)是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面,，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí),，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以用畫,、印,、涂等方法制作海報(bào)。

三,、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意,。

2、幼兒分組討論,，老師聽取幼兒的意見,，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。

3,、老師充分采納幼兒的意見,，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合,。

4,、幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果,。

一,、指導(dǎo)思想。

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂,、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，海拉爾區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人,、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動宗旨,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的健康意識,、審美情操及關(guān)心弱者,、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

二,、機(jī)構(gòu)設(shè)置,。

為了加強(qiáng)對“六一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“活動組織委員會”,，以研究,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)活動的開展,，委員會名單如下：

組長：

副組長：

成員：

三,、活動主題。

慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂,。

四,、活動口號。

以人為本面向世界為終身教育做準(zhǔn)備,。

五,、活動要求。

有情趣,、有童趣,、有朝氣;。

大膽創(chuàng)新,、立意標(biāo)新,、形式多樣、內(nèi)容健康向上;,。

加強(qiáng)體育鍛煉,、享健康人生;。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,、愛心永駐心田;,。

緊跟時(shí)代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采,。

六,、活動內(nèi)容與時(shí)間安排,。

(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動,。

活動宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境,，只有和家庭、社會緊密聯(lián)系在一起,，才能為幼兒提供真實(shí),、豐富、生動的學(xué)習(xí)大環(huán)境,，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂，對幼兒進(jìn)行一次生動的愛心教育,，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子,，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛,，親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和給予的快樂,。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源,，融入幼兒教育的全過程之中,，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo),。

活動時(shí)間：5月27日上午9：00——11：30,。

活動程序：

1、義賣活動在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中拉開帷幕,。

2,、宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動》,。

3,、義賣活動正式開始。

4,、捐贈儀式,，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞。

5,、義賣活動在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中結(jié)束,。

(二)“我運(yùn)動我健康我快樂”趣味運(yùn)動會。

活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體,，為此“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務(wù),，基于這一理念，我園以各年齡班為單位,，開展趣味運(yùn)動會，體現(xiàn)健康、快樂,、智慧,、合作的精神，通過這樣的活動,，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感,，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面。

活動時(shí)間：小班運(yùn)動會：5月30日下午2：30-4：00,。

活動程序：

1,、吳園長致開幕詞。

2,、伴著“運(yùn)動員進(jìn)行曲”的樂曲聲,，小運(yùn)動員入場。

3,、奏國歌,、升國旗;奏園歌、升園旗,。

4,、主持人致詞，宣布運(yùn)動會開幕,。

5,、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學(xué)前班：動物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”),。

6,、運(yùn)動員退場，主持人宣布比賽開始,。

7,、活動開展。

8,、主持人宣布比賽成績,，頒發(fā)集體獎。

9,、主持人宣布運(yùn)動會閉幕,。

(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展。

活動宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：“兒童的智慧就在手指尖上”,，兒童的手部越靈活,，大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力，我園結(jié)合“六一”兒童節(jié),，讓幼兒通過折,、撕、剪,、貼,、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展,，讓幼兒在制作過程中體驗(yàn)成功,、分享快樂。

活動時(shí)間：6月2日全天,。

作品展地點(diǎn)：四樓活動大廳,。

(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動。

1,、小班：半日開放教育教學(xué)活動,。

活動宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們在幼兒園都學(xué)會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，全面了解幼兒園的教育教學(xué),，增進(jìn)家園之間的溝通與交流,，小班年級組開展半日開放教育教學(xué)活動，組織早期閱讀,、游戲教學(xué),、藝術(shù)活動、幼兒操作等豐富多彩的活動,，讓家長充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性,，體會我園教師不變的信條——“一切為了孩子，為了孩子的一切”,。

活動時(shí)間：5月31日下午2：30——4：30,。

2、中班：“別說我小,，我會做的事情可不少”——“學(xué)生存,、學(xué)做人”半日開放活動。

活動宗旨：隨著幼兒年齡的增長,，中班幼兒已形成了初步的自我意識,，具有一定的自我服務(wù)能力，動手能力也有了明顯提高,。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對幼兒進(jìn)行“學(xué)生存,、學(xué)做人”的教育，會為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為此,，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡,、手撕菜、水果沙拉,、榨果汁,、包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會做力所能及的事情,，體驗(yàn)勞動的快樂,，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的意識,，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情,、師生情、家園情,。教育無處不在,，教育無時(shí)不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動,。

活動時(shí)間：5月29日下午2：30——4：30,。

3、大班,、學(xué)前班合唱比賽,。

活動宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑,，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,，促進(jìn)幼兒健全人格的形成?！倍魳方逃鳛橛變簣@教育的重要組成部分,，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑,，我園以“六一”兒童節(jié)為契機(jī),，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺，提供互相交流合作,、分享的機(jī)會,，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團(tuán)隊(duì)意識，同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力,、表現(xiàn)力,、聽音的發(fā)展等音樂素質(zhì)的提高。

一,、活動目的,。

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二、活動主題,。

活動主題：學(xué)會合作,、展示才能、放飛夢想,。

三,、活動準(zhǔn)備。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(__月__前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境,，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語,、彩旗、舞臺),。

2,、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動;。

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

四,、活動內(nèi)容。

(一)活動倡議：

1,、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動,。

2、時(shí)間：20__年__月__日—__日,。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過微信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

(二)系列活動：

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”,、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”,、“親子繪畫展”,、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。

五,、活動時(shí)間安排,。

20__年__月__日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;__月__日上午舉行慶“六一”活動。

六,、主要負(fù)責(zé)人,。

總體策劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場地布置：

現(xiàn)場音響、攝像：

主持人：

七,、活動宣傳,。

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時(shí)間：__月__日上午,。

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道,、本園家長,。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊,。

八,、附：幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單。

1,、幼兒團(tuán)體操表演,。

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒,。

3,、幼兒舞蹈《兵娃娃》——部分幼兒。

4,、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒,。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒,。

6,、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒,。

7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——部分幼兒,。

8,、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》,、廣場舞等,。

9、家長廣場舞,。

10,、幼兒交誼舞——。

11,、幼兒京劇表演——,。

13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》,、中班《梅花樁》,、小班《背沙包》等。

一,、活動目的,。

1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2,、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二,、活動準(zhǔn)備,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,，布置戶外演出環(huán)境,，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗,、舞臺),。

2,、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備。

1)各班排練2——3個(gè)節(jié)目,。

2)各班做好活動前的環(huán)境布置,。

3)各班需提前為幼兒購買好服裝。

3,、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容,，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿,，由小主持人配好主持詞,。

三、活動內(nèi)容,。

1,、慶“六一”文藝表演。

(一)活動內(nèi)容,。

1,、活動時(shí)間安排：20__年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)。

2,、活動對象：本園每位教職工,、幼兒及家長。

3,、活動地點(diǎn)：本園大操場,。

4、活動內(nèi)容形式：舞蹈,、獨(dú)唱,、歌表演、時(shí)裝表演等,。

(二)活動主要流程,。

1、小主持人開場致詞,。

2,、園長主持講話。

3,、文藝表演活動開始,。

4、給各位幼兒分發(fā)小禮物,。

(三)注意事項(xiàng),。

1、活動當(dāng)天,，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備,?；顒娱_始后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。

2,、活動中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序,，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

提醒家長：

(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出,。

(2)請家長如需攝影或拍照,，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾,。

(3)請家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序,，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子,。

(4)在接走幼兒后,，需與帶班老師打招呼。

(5)請家長,、幼兒注意路上安全,。

"六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂,、充實(shí)而有意義的節(jié)目,，我園以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動宗旨,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì),。

一,、活動目標(biāo)。

通過開展慶祝"六一"活動,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長，社會展示幼兒的"六一"活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑。

二,、活動主題及口號,。

主題：慶繽紛"六一"展幼兒風(fēng)采享成長快樂,。

口號："我能行、我努力,、我真棒!",。

三、活動安排,。

1,、活動時(shí)間：_月_日驗(yàn)收幼兒園節(jié)目單;初次檢查各班節(jié)目排練情況;二次檢查各班節(jié)目成效;三次檢查各班節(jié)目成效;進(jìn)行初次節(jié)目彩排;進(jìn)行二次節(jié)目彩排(注：正式演出時(shí)間暫定_月_日)。

2,、活動地點(diǎn)：幼兒園操場,。

3、參與人員：全園幼兒,、家長,、教師、各單位領(lǐng)導(dǎo),。

4,、總策劃：_。

5,、安全工作：各班主任,。

6、主持人：教師主持,、幼兒主持,。

四、活動流程,。

1,、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2,、幼兒文藝匯演,。

五、活動準(zhǔn)備,。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備,。三次節(jié)目驗(yàn)查期間檢查服裝，道具是否準(zhǔn)備齊全,。各班調(diào)動幼兒家長的積極性,，誠邀家長參與文藝演出。

4,、利用板報(bào)向每個(gè)幼兒家長發(fā)出倡儀書,，引起家長的重視,，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

(一),、慶祝大會。

1,、入場(各領(lǐng)導(dǎo),、家長、指定位置坐好,，主持人開場白),。

2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)講話,。

(二),、幼兒文藝匯演。

本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒文體節(jié)目表演",、"特色才藝展示",、"珠心算展示"等多種形式組成。

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時(shí)帶給大家愉快的節(jié)日體驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)及表現(xiàn)的能力。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁,，表演活潑大方,，服裝符合節(jié)日內(nèi)容，時(shí)長控制在3分鐘左右,。

兒童保育員的幼兒園活動方案篇六

1,、讓孩子對自己的六一節(jié)日有初步的認(rèn)識，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。

2,、通過開展班級“慶六一周——我的六一我做主”系列活動，鼓勵孩子做節(jié)日的主人,，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè),、才藝表演,、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素,，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂,，體驗(yàn)成功、合作與交往等，度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

3、開展慶祝六一系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴,、老師一起過節(jié)的樂趣,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境,。

2,、每個(gè)幼兒為自己的準(zhǔn)備一塊“慶六一”才藝展示。

3,、三人分好工,，制定安全活動預(yù)案，保證孩子玩得開心,，玩得安全,。

4、制作六一活動ppt背景,、為孩子們的節(jié)目準(zhǔn)備所需的音樂,。

一、我的六一這么過：讓孩子說說自己想怎么度過自己上學(xué)以來的第一個(gè)六一節(jié)日,。

二,、裝飾節(jié)日教室：孩子們在走廊進(jìn)行長卷畫“快樂的節(jié)日”活動，布置“六一”主題畫展,；教室孩子們一起進(jìn)行“慶六一”室內(nèi)裝飾,，營造歡樂氛圍。

三,、六一聯(lián)歡：首先是在班上進(jìn)行自報(bào)節(jié)目活動,，節(jié)目形式不限，鼓勵孩子做主想表演的節(jié)目,，可以和好朋友一起也可以自己單獨(dú),。

四、好玩的游戲：推選兩個(gè)大家都愛玩的游戲,，在六一周晨間體育游戲活動時(shí)進(jìn)行,，在共同商量選出喜歡的兩個(gè)游戲，六一聯(lián)歡會時(shí)大家一起玩,。

五,、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節(jié)日的時(shí)候準(zhǔn)備穿什么衣服、發(fā)型等等,，家園達(dá)成一致,，放手鼓勵孩子自己做主。

六,、六一聯(lián)歡：

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

表演者：小一全體幼兒,。

2、集體舞蹈《小蘋果》,。

表演者：**,、**、**,、**,、**、**,。

3,、歌曲《數(shù)鴨歌》。

表演者：**,、**,、**、**,、**,。

4、歌曲《小星星》,。

表演者：**,、**、**,、**,。

5、舞蹈《倍兒爽》,。

表演者：**,、**、***,。

6,、舞蹈《身體音階歌》。

表演者：**,、***,、**、**,。

一,、活動目的,。

1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2,、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語,、彩旗,、舞臺）。

2,、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備,。

1）各班排練2-3個(gè)節(jié)目。

2）各班做好活動前的環(huán)境布置,。

3）各班需提前為幼兒購買好服裝,。

3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容,，列好節(jié)目單,，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好臺詞,。

1,、慶“六一”文藝表演。

（一）活動內(nèi)容,。

1,、活動時(shí)間安排：20xx年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）,。

2,、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長,。

3,、活動地點(diǎn)：本園大操場。

4、活動內(nèi)容形式：舞蹈,、獨(dú)唱,、歌表演、時(shí)裝表演等,。

（二）活動主要流程,。

1、小主持人開場致詞,。

2,、園長主持講話。

3,、文藝表演活動開始,。

4、給各位幼兒分發(fā)小禮物,。

（三）注意事項(xiàng),。

1、活動當(dāng)天,，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備,。活動開始后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作,。

2,、活動中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全,。

提醒家長：

（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出,。

（2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線,，以免影響后面的觀眾,。

（3）請家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩,，并照看好自己的孩子,。

（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼,。

（5）請家長,、幼兒注意路上安全。

兒童保育員的幼兒園活動方案篇七

20xx幼兒園六一兒童節(jié)活動計(jì)劃6班一年一度的六一兒童節(jié)要到了,。今年我園兒童節(jié)將以“童心對黨”為主題進(jìn)行慶祝,。為了讓孩子們過一個(gè)快樂難忘的兒童節(jié)，特制定本計(jì)劃,。

通過開展一系列慶?！傲弧钡幕顒?，孩子們在積極參與中得到鍛煉，可以大膽表演,，增強(qiáng)自信心,，體驗(yàn)節(jié)日氣氛，度過一個(gè)快樂難忘的“六一”兒童節(jié),；家長在觀看和參與兒童節(jié)日慶典活動時(shí),，將進(jìn)一步了解幼兒教育的理念，通過向家長和社會展示兒童的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

童心隨黨快樂成長。

通過一系列慶祝六一的活動,，讓孩子們在積極參與中得到鍛煉,，大膽表演，增強(qiáng)自信心,，體驗(yàn)節(jié)日氣氛,，度過一個(gè)快樂難忘的六一兒童節(jié)。

全班小朋友和家長,。

動詞（verb的縮寫）活動時(shí)間:

20xx年5月3日至20xx年5月27日

不及物動詞地點(diǎn):

三班活動室，塑料廣場,。

1.安排一個(gè)充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)孩子體驗(yàn)快樂的節(jié)日氣氛。

2.選擇音樂素材,，活動道具,，安排幼兒體操。

3.在三班活動室專心排練團(tuán)體操,。

4.參加排練,，熟悉場地，塑膠廣場的位置,。

5.在塑膠廣場參加幼兒園體操比賽,。

7.在塑料廣場參加社會體操表演。

讓孩子充分利用小椅子,，鍛煉平衡能力,。演出愉快，過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié),。

兒童保育員的幼兒園活動方案篇八

1,、游園活動每班每個(gè)項(xiàng)目僅限一組(3-4人)，所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在20xx年5月30日上午完成,。

2,、游園活動的道具,，獎品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動場地,，保證各項(xiàng)活動順利進(jìn)行,。

3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合,，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動,，使學(xué)生在比拼活動中體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂。

4,、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動的安全,，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。

1,、趣味乒乓球

活動地點(diǎn)：校乒乓球臺

游戲規(guī)則：參賽者按照低,、中、高年級分組比賽,，每次2人比賽,，以6粒為終止，三局兩勝制,，勝出者得獎品,。

負(fù)責(zé)人：陳老師、黃老師

2,、趣味夾珠子

活動地點(diǎn)：一(1)班教室

游戲規(guī)則：參賽者按照低,、中、高年級分組比賽,，每次2人比賽,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。

負(fù)責(zé)人：李老師,、鄭老師,、歐老師

3、青蛙跳水

活動地點(diǎn)：一(2)班教室

游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球,，每次2人比賽,，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品,。

負(fù)責(zé)人：傅老師,、蔡老師、黃老師

4,、趣味保齡球

活動地點(diǎn)：二(1)班教室

游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置,，按照規(guī)定動作將球投向保齡球,，擊倒5球者得獎品,。

負(fù)責(zé)人：李老師,、陳老師,、黃老師

5、水中吹球

活動地點(diǎn)：二(2)班教室

游戲規(guī)則：參賽者按照低,、中,、高年級分組比賽,，每次2人比賽,，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗,，將桌子排成兩排,，將碗放在桌面擺成兩豎排,，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里,，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎,。

負(fù)責(zé)人：張老師,、鄭老師、李老師

6,、兩人三足

活動地點(diǎn)：四(1)班教室

游戲規(guī)則：每組2人參加,，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢發(fā)出信號后,，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎品,。

負(fù)責(zé)人：涂老師,、林老師,、楊老師

7,、海獅頂球

活動地點(diǎn)：四(2)班教室

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球。比賽分兩組,，每組兩人,。每組分兩邊站好，距離為兩米,。參賽者將籃球頂在頭上,，走到對面，由另一個(gè)人頂回,。時(shí)間用得少的組勝出得獎,。

負(fù)責(zé)人：陳老師,、卓老師、林老師

8,、掌上明珠

活動地點(diǎn)：五(1)班教室

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走,。走至終點(diǎn),，球未丟就得獎。(桌子豎排三張,，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈,。)

負(fù)責(zé)人：蔣老師、陳老師,、陳老師

9,、巧占先機(jī)

活動地點(diǎn)：六(1)班教室

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈,。每次5人參賽,。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號或手勢為信號,。聲音一停,，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后,，沒搶到椅子者自動淘汰出局,，椅子依次搬掉一把。每局下來,，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎品。

負(fù)責(zé)人：周老師,、湯老師,、翁老師

兒童保育員的幼兒園活動方案篇九

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進(jìn)行開展,，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案,。

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。

1,、活動主題：學(xué)會合作,、學(xué)會交往、學(xué)會分享,。

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);

2、各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備,。

(一)活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2,、時(shí)間：20xx年6月1日,。

3,、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨,。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動的形式來進(jìn)行,。

a,、玩游戲

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動,。

(3)游戲內(nèi)容：

1,、貼鼻子

游戲規(guī)則：在紙上畫一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼,，原地轉(zhuǎn)五圈,，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上,，貼中者得獎,。

2、搶椅子

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子,。椅子要圍成一圈,。每次參賽的人數(shù)是八,。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號,。聲音一停,，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,，椅子也要搬掉一把。每局下來,，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。

3,、快樂呼拉圈

游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐,。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng)),。每扔中一次即得獎。每人有三次機(jī)會,。

4,、看誰是投籃高手

游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可),。參賽者每兩人為一組,，分別投籃。一分鐘內(nèi),，投中最多者為勝,。

兒童保育員的幼兒園活動方案篇十

1）看你笑不笑：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點(diǎn),，家長站在中間,，當(dāng)開始時(shí)幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā)，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長,，家長用同樣的方法走向終點(diǎn),，如中途掉落需重新開始，完成者即可獲得印章,。

2）忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯,，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽）放好,，家長向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上,，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，在指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的即可獲得印章,。

3）快樂擁抱：以家庭為一組,，每輪10組家庭參加,，音樂響起時(shí)，朝同一方向向前走,，當(dāng)教師說出4時(shí),，4組家庭抱在一起，人數(shù)相符的即可獲得印章,，人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪,。

4）你扔我接：每輪四組家庭參加，家長將垃圾桶拿在手中,，并圍成一個(gè)圈,，分別用身體將繩子拉開，幼兒站在家長的正前方,，音樂開始時(shí)幼兒扔球,，家長接,，音樂停止游戲結(jié)束,，在指定時(shí)間內(nèi)能接住6個(gè)球的即可獲得印章。

5）快樂貼貼貼：孩子與家長一組,，每輪兩組游戲,。兩名家長分別背靠背將一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長對面的一條線后,，游戲開始,，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時(shí),，孩子為家長臉上貼上貼畫,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多,，就為最后獲勝者,，獲得印章。

6）推小車：兩組家庭進(jìn)行比賽,，每組家庭派一個(gè)大人和一個(gè)小孩,。家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地,，聽到口令后,，幼兒雙手向前爬，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成即可獲得印章,。

7）最佳搭檔：兩人一組,，分兩組進(jìn)行，孩子從起點(diǎn)出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過地墊,，跑到終點(diǎn),，將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長手中,，家長接過踢五下，將毽子踢人籃筐,，如失敗需重新開始,，完成后即可獲得印章。

8）運(yùn)西瓜：每輪游戲兩組家庭參加,，家長與幼兒在指定地方,，兩人手拿棍子夾好球準(zhǔn)備，音樂響起時(shí),，開始夾球繞過障礙物到指定地點(diǎn),，如球掉落需重新開始，完成后即可獲得印章,。

9）運(yùn)球走：一家庭為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),，如中途掉了需重新開始，順利過關(guān)的即可蓋章,。

10）小小領(lǐng)路人：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線,。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

11）奪紅旗：家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),，跨過五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,，完成者即可獲得印章。

12）吃餅干：拿一個(gè)餅干放在額頭處,，運(yùn)用面部表情將餅干慢慢移動直至吃掉,，兩人分別完成后才能獲得印章。

1,、 要求幼兒在活動場合中有秩序排隊(duì),、守紀(jì)律。

2,、 家長在游戲過程中注意幼兒的安全,。

3、 注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。

兒童保育員的幼兒園活動方案篇十一

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個(gè)節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進(jìn)行開展,，為了使慶祝活動順利進(jìn)行,，特制定此方案,。

一、活動目標(biāo),。

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。

二、活動主題和宣傳,。

口號,。

1、活動主題：學(xué)會合作,、學(xué)會交往,、學(xué)會分享,。

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球,；愛護(hù)我們的環(huán)境,；解放孩子的嘴巴，使孩子會說,；解放孩子的雙手,，使孩子會玩；解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

三、活動準(zhǔn)備,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境）；

2,、各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備,。

四、活動內(nèi)容,。

（一）活動倡議,。

1,、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2,、時(shí)間：20xx年6月1日,。

3、對象：本班兩位教師,、全體幼兒和保育員阿姨,。

（二）系列活動。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”,、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動的形式來進(jìn)行,。

a、玩游戲,。

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動,。

（3）游戲內(nèi)容：

1,、貼鼻子。

游戲規(guī)則：在紙上畫一個(gè)人頭,，游戲者蒙上雙眼,，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置,，把“鼻子”貼到人頭上,，貼中者得獎。

2,、搶椅子,。

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈,。每次參賽的人數(shù)是八,。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂）為信號,。聲音一停,，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,，椅子也要搬掉一把,。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者,。

3、快樂呼拉圈,。

游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐,。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）,。每扔中一次即得獎。每人有三次機(jī)會,。

4,、看誰是投籃高手。

游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱（或其它的,，能讓投進(jìn)即可）,。參賽者每兩人為一組，分別投籃,。一分鐘內(nèi),，投中最多者為勝。

（三）評獎,。

五,、分享快樂，吃各種小吃,，結(jié)束活動,。

一、活動目標(biāo),。

通過開展慶祝＂六一＂系列活動使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的＂六一＂兒童節(jié),，使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長、社會展示幼兒的＂六一＂活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動主題和宣傳口號。

1,、活動主題：舞動七彩旋律唱響金色童年,。

2、宣傳口號：

＂我陽光,、我健康,、我成長、我快樂＂,。

活動準(zhǔn)備,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,；

三,、活動內(nèi)容。

（一）,、活動倡議,。

2、時(shí)間：

3,、地點(diǎn)：幼兒園操場,。

4、對象：全體教師,、幼兒,、家長；

5,、宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出,。

倡議書。

引起家長的重視爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

（二）、系列活動,。

本次＂六一＂兒童節(jié)將以年級為單位,，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演,、歌曲,、時(shí)裝年代秀等形式來進(jìn)行。

（1）,、目的：通過參加童話劇表演,，培養(yǎng)幼兒對表演藝術(shù)的興趣,；培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。

（2）,、要求：體現(xiàn)從參與,、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑,、大方,，服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,、音樂,，需要錄音的提前做好準(zhǔn)備。

2,、時(shí)裝年代秀,。

（1）、目的：時(shí)裝秀的衣服是利用收集廢舊物品,，參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作,，初步提高孩子的環(huán)保意識，意識到人類生存與環(huán)境的息息相關(guān),。充分利用廢舊物品制作的興趣,，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí),，我們將為您展現(xiàn)出70,、80、90年不同年代的服裝風(fēng)格,。

四,、活動要求。

活動內(nèi)容要有情趣,、童趣,、有朝氣；要反映一幼的幼兒積極向上,、喜迎六一的面貌,；活動形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采,，此次活動中教師要齊心合力,、分工合作努力將這次活動舉辦成功！

通過活動向家長,、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象,，進(jìn)一步深化本園的辦園特色,。

一,、活動目標(biāo)。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,；增強(qiáng)教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識,。

二、活動準(zhǔn)備,。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年,、追求快樂,、追求智慧！”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）,。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備,。

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）,。

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）,。

（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

（5）各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,，交一份計(jì)劃到園長室,。

4,、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

5,、做好主持工作準(zhǔn)備,。

6、利用板報(bào)向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

三、活動時(shí)間及場地安排,。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?/p>

5月30日：“二幼之星”比賽,；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演,；器械操表演,；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）,。

四,、活動內(nèi)容與要求。

1,、幼兒詩歌表演賽,。

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌,；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與,；表演活潑,、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要,；有一定的背景,、表演道具；朗誦效果,、配樂良好,。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出表演獎,、舞臺設(shè)計(jì),、音色獎,。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。

（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識,。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和作品獎,。

4、“二幼之星”比賽,。

（1）目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目,；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分,，服裝2分,，滿分為10分）。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大,、中、小三組進(jìn)行搶答）,，每答對一題給1分,。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。

（5）比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行,，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行,。

5,、游園活動。

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛,；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）,。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

五、擴(kuò)大影響,。

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視,、報(bào)紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視,、報(bào)紙新聞通訊,、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料,。

兒童保育員的幼兒園活動方案篇十二

"六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)目,，我園以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針,，以"禮儀教育"為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì),。

通過開展慶祝"六一"活動,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長,，社會展示幼兒的"六一"活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑。

主題：慶繽紛"六一"展幼兒風(fēng)采,；享成長快樂口號："我能行,、我努力、我真棒,！"

1,、活動時(shí)間：

3月31日星期一初次檢查各班節(jié)目排練情況，上交幼兒園各班演出節(jié)目單,。

4月4日星期五二次檢查各班節(jié)目成效

4月25日星期五三次檢查各班節(jié)目成效

5月5星期一進(jìn)行初次節(jié)目彩排

5月16日星期五進(jìn)行二次節(jié)目彩排

5月26日星期一進(jìn)行三次節(jié)目彩排

（注：正式演出時(shí)間暫定5月30日星期五）

2,、活動地點(diǎn)：幼兒園操場

3、參與人員：全園幼兒,、家長,、教師、各單位領(lǐng)導(dǎo)

4,、總策劃：園長

5,、安全工作：各班主任

6、主持人：教師主持、幼兒主持

1,、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備,。

（1）三次節(jié)目驗(yàn)查期間檢查服裝，道具是否準(zhǔn)備齊全,。

（2）各班調(diào)動幼兒家長的積極性,，誠邀家長參與文藝演出。

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

4、利用板報(bào)向每個(gè)幼兒家長發(fā)出倡儀書,，引起家長的重視,，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

（一）,、慶祝大會1、入場（各領(lǐng)導(dǎo),、家長,、指定位置坐好，主持人開場白）,。

2,、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。

（二）,、幼兒文藝匯演本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒文體節(jié)目表演",、"特色才藝展示"、“幼兒好習(xí)慣養(yǎng)成”技能比賽等多種形式組成,。

1,、文體節(jié)目表演（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時(shí)帶給大家愉快的節(jié)日體驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)及表現(xiàn)的能力,。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方,，服裝符合節(jié)日內(nèi)容,，時(shí)長控制在3分鐘左右,。

"六一兒童節(jié)"節(jié)目單

1、全園八個(gè)班級以班為單位每班1―――2個(gè)節(jié)目（約8個(gè)）

2,、教師集體舞一個(gè)或自編各種題材符合六一兒童節(jié)的節(jié)目（約2個(gè)）

3,、全園集體韻律操（約3個(gè)）

4、親子合作節(jié)目（數(shù)量暫定）游戲,，比賽,，詩朗誦等形式。

5,、“幼兒好習(xí)慣養(yǎng)成”技能比賽,。例如，洗襪子,，整理玩具,，整理圖書等競技類游戲。（數(shù)量暫定）

暫定共計(jì)約18個(gè)節(jié)目

共計(jì)時(shí)間約110分鐘

兒童保育員的幼兒園活動方案篇十三

在開展慶?！傲弧毕盗谢顒雍?，我們將銳意進(jìn)取，創(chuàng)造更多的機(jī)會,，讓每一個(gè)孩子都能找到自己的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)孩子的個(gè)性都得到騰飛,，從而感受到幼兒園生活的快樂,，度過一個(gè)快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。

主題：學(xué)會開心,，學(xué)會合作,，學(xué)會自信。

宣傳口號：解放孩子的嘴巴,，讓孩子會說話,；解放孩子的雙手，讓他們玩耍,。

活動內(nèi)容：為了讓孩子們過一個(gè)快樂,、難忘、有意義的六一兒童節(jié),，鼓勵本園全體教師和家長為孩子們營造一個(gè)歡慶六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍,，共同鼓勵孩子們參加六一的各項(xiàng)活動。

1.布置一個(gè)充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境和整個(gè)花園的周邊環(huán)境)

2.準(zhǔn)備好參加課堂活動：

(1)前期準(zhǔn)備：

老師,、孩子,、家長共同參與班級慶祝六一的環(huán)境布置；

開展兒童講故事評選活動和親子水果拼盤發(fā)起報(bào)名,；

調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣，和老師一起挖掘和培養(yǎng)孩子的“天賦”；

每個(gè)孩子至少有一個(gè)家長來幼兒園和他們的孩子一起慶?！傲弧?。

(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：

為孩子和家長安排座位，負(fù)責(zé)“兒童講故事”的評分,，讓班上不參加水果拼盤制作的家長在制作比賽中投票,。

3.幼兒園為活動準(zhǔn)備獎品和禮物。

4,、組織各種活動要確定負(fù)責(zé)人,。

5.吸引家長的注意力，爭取他們對這次慶典的配合和支持,。

2.活動對象：所有幼兒園小朋友,，所有老師，所有家長,。

3.地點(diǎn)：幼兒園操場及各班活動室,。

4.活動形式：本次六一兒童節(jié)活動以“兒童講故事大賽”、“親子水果拼盤制作大賽”等系列活動的形式舉辦,。

5.活動負(fù)責(zé)人：學(xué)校主任,。

6.活動主持人：xx老師

7.維持秩序：各班班主任(講故事時(shí)要求家長和孩子安靜)。

1.8點(diǎn)前完成入場,。各班按指定位置入座,，主持人致開幕詞(音樂開場)。

2.升國旗,，奏國歌,。

3.該校主任發(fā)表講話，并向6月1日發(fā)來賀電,。

4.向家長和孩子介紹活動材料和活動要求,。

5.兒童講故事比賽。

6.親子水果拼盤制作比賽,。

7.頒獎,。

8.回到你的班級去品嘗水果。

9.活動結(jié)束

活動信息和要求

1.兒童講故事比賽

(1)目的：通過參加兒童講故事比賽,，激發(fā)兒童對文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒語言能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說話,、會說話、敢說話,；培養(yǎng)孩子大膽展示自己的精神面貌,。

(2)要求：動作,、表情、語言各方面都要表現(xiàn)出來,，選材要符合本班幼兒的水平,；活潑大方。

(3)頒獎：評委打分決定名次,。按照分?jǐn)?shù)(去掉最高分和最低分,，取平均分)，一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，其余為鼓勵獎,。

2.親子“水果拼盤”制作大賽

(1)目的：培養(yǎng)家長和孩子的動手制作技能,、創(chuàng)新意識、合作意識等,。通過切割,、拼寫等方式利用各種水果。進(jìn)一步增進(jìn)父母與子女之間的良好親子關(guān)系,。

(2)材料及要求：要求家長和孩子共同參與制作,，分工明確，效率高,，秩序井然,；在生產(chǎn)過程中堅(jiān)持周圍環(huán)境的清潔；制作完成后,，家長和孩子要了解拼盤所用水果的名稱，以及這個(gè)拼盤的意義,。

(3)比賽形式：比賽以班級為單位進(jìn)行,，順序?yàn)樾“?中班-大班1-大班2。班主任負(fù)責(zé)組織本班家長和孩子的制作活動,，其他不參加比賽的家長根據(jù)水果拼盤的顏色,、設(shè)計(jì)形狀、寓意等安排投票評獎,。

(4)獎項(xiàng)：一等獎1名,，二等獎2名，其余為三等獎,。

兒童保育員的幼兒園活動方案篇十四

1.18:30前完成入場(各班按指定位置就座,，主持人致開幕詞)。

2.導(dǎo)演致辭和領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

(2)兒童藝術(shù)表演,。

這個(gè)六一兒童節(jié)由兒童文體表演,、禮儀小品、超級綜藝,、老師家長表演等多種形式組成,。

1.文化和體育節(jié)目表演。

(1)目的:讓孩子在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時(shí)帶給大家快樂的節(jié)日體驗(yàn),；培養(yǎng)孩子大膽表達(dá)的能力。

(2)要求:選擇適合孩子水平的體裁,；活潑大方的表現(xiàn),；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情需要配備必要的背景和表演道具,；旁白和配樂都錄得很好,。

2.禮儀小品。

(1)目的:通過小品培養(yǎng)孩子良好的舉止和習(xí)慣,，同時(shí)影響周圍的人,。

(2)要求:(1)選材具有典型性，能揭示或揭示當(dāng)前兒童的禮貌習(xí)慣,；根據(jù)劇情需要,，配備必要的背景和表演道具；準(zhǔn)備錄音,。

3.超級變化,。

(1)用途:孩子表演完后，給你帶一些,。

(2)要求:選材要有愉悅氣氛的感染力,；道具選擇得當(dāng)，小朋友表演大方,，音樂清晰,。

4.老師和家長幫忙表演。

(1)目的:老師和家長展示自己的.風(fēng)采,，給孩子良好的形象影響,；給孩子們的節(jié)日增添色彩；加強(qiáng)孩子,、家長,、老師之間的溝通、聯(lián)系與合作,。

(2)要求:表現(xiàn)活潑大方,；根據(jù)演出需要，配備必要的演出背景和道具,；準(zhǔn)備好你需要的音樂,。

兒童保育員的幼兒園活動方案篇十五

1,、通過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來,，感受節(jié)日所帶來的的快樂,，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來,，感染孩子的快樂,，了解什么才是孩子所需要的。

3,、通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動時(shí)間。

5月31日——6月4日,。

三,、活動過程。

活動一：發(fā)動宣傳,。

時(shí)間：5月31日,。

活動方式：

1、通過家校通,、家長會等向家長發(fā)出倡議,，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動起來,，用我們的愛,，給孩子一個(gè)快樂、難忘的節(jié)日,。

2、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案,，請家長提出修改建議,。

3、向幼兒介紹六一活動周活動方案,，并請每班幼兒在老師的協(xié)助下,，自主選擇本班的活動方案，制定本班活動計(jì)劃,。

4,、各班選好方案后報(bào)告給園長室,，園長室根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào),，力爭使大中小班幼兒一起活動,，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個(gè)方案人數(shù)相差不多,。

5,、園長室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長室?guī)讉€(gè)人分生包干到各個(gè)組,。

6,、各班聯(lián)系同組活動的班級，進(jìn)行準(zhǔn)備活動,。

活動二：野外活動,。

時(shí)間：6月1日。

準(zhǔn)備：

1,、老師預(yù)先到活動的地方進(jìn)行“踩點(diǎn)”,，摸清安全注意點(diǎn)，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,。

2,、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具,。并邀請部分有空的家長一同參加,，協(xié)助教師管好幼兒的安全。

活動方式：

全園幼兒根據(jù)選擇,，分成三大部分,，分別開展活動。

1,、長壽園野炊：小朋友自帶黃瓜,、水果等零食，參觀長壽園,，中午一起在長壽園空地上吃午飯,。吃完后學(xué)會自己收拾垃圾帶走。

2,、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家,，請農(nóng)家主人介紹采摘草莓時(shí)的注意點(diǎn)，幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提醒要小心,。采好的草莓稱份量,、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動成果,。

3,、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田,，一起幫主人拾麥穗、運(yùn)麥秸,。勞動結(jié)束后,，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲,。

活動三：美食分享,。

時(shí)間：6月2日。

準(zhǔn)備：通知食堂人員,，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,。

活動方式：

1、中班幼兒搓有餡的湯圓,，幼兒園準(zhǔn)備各種熟食,、甜湯點(diǎn)等。

2,、大1中1小1在一起,，大2中2小2在一起分享食物。

3,、活動時(shí)每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動,，幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧,。

4,、注意活動時(shí)的衛(wèi)生和安全。

活動四：城鄉(xiāng)拉手,。

時(shí)間：6月3日,。

準(zhǔn)備：聯(lián)系汽車，請示領(lǐng)導(dǎo),，邀請部分家長,。

活動方式：

1、上午,，乘車到城區(qū)幼兒園來,，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下，參觀他們的微機(jī)房,，觀看小主人電腦操作：參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,，一起動手做實(shí)驗(yàn)：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

2,、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園,，一起到園后的小樹林,、小土坡玩耍,，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶,、打滾,、踢球、翻跟頭,。

3,、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結(jié)識的城里幼兒園的新朋友,。

活動五：游園游戲,。

時(shí)間：6月4日。

準(zhǔn)備：

1,、每個(gè)班級布置五個(gè)不同的游戲：貼鼻子,、套小豬等。全園各班游戲都不一樣,。

2,、每班教師負(fù)責(zé)在本班接待幼兒。

3,、邀請所有的家長參加活動,。各班提前發(fā)放家長邀請函。邀請函上講解清楚游園游戲的玩法和規(guī)則,。

活動方式：

1,、每位家長13：30來園后先到各班教室前集中，聽各班主任介紹游戲的玩法,、注意點(diǎn),，領(lǐng)取游園活動記錄卡。

2,、14：00游園活動正式開始,，家長帶領(lǐng)自己的孩子自由游園。每個(gè)游戲每個(gè)幼兒只能玩一次,。

3,、游戲過程中請家長教育幼兒遵守游戲規(guī)則，聽從游戲點(diǎn)教師的指揮,，排隊(duì)等待,，做文明游客,。

4,、這是一次全園性的游戲，家長帶領(lǐng)自己的孩子自由參與時(shí)要靈活機(jī)動,，挑選人數(shù)較少的地方排隊(duì)等待。

5,、每一個(gè)游戲結(jié)束時(shí),，幼兒都能因活動中的表現(xiàn)得到一定數(shù)量的笑臉花。

6,、所有游戲結(jié)束時(shí),，幼兒在家長的帶領(lǐng)下，用笑臉花到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)的獎品,。

兒童保育員的幼兒園活動方案篇十六

以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人,、增強(qiáng)幼兒體質(zhì),、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),，培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì),。

慶繽紛六一,，展幼兒風(fēng)采，享成長快樂!

以人為本,，面向世界,，為終身教育做準(zhǔn)備!

1、有情趣,、有童趣,、有朝氣;。

2,、大膽創(chuàng)新,、立意標(biāo)新、形式多樣,、內(nèi)容健康向上;,。

3、加強(qiáng)體育鍛煉,、享健康人生;,。

4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,、愛心永駐心田;,。

5、緊跟時(shí)代步伐,、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采,。

(一)小手撐綠蔭,、童心慰童心玩具義賣活動。

活動時(shí)間：5月27日上午9：00---11：30,。

活動宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境,，只有和家庭、社會緊密聯(lián)系在一起,，才能為幼兒提供真實(shí)、豐富,、生動的學(xué)習(xí)大環(huán)境,，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂，對幼兒進(jìn)行一次生動的愛心教育,，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子,，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛,，親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和給予的快樂,。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源,，融入幼兒教育的全過程之中,，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo),。

活動程序：

1,、義賣活動在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中拉開帷幕。

2,、吳園長宣讀義賣倡議書-《小手撐綠蔭,，童心慰童心玩具義賣活動》。

3,、義賣活動正式開始,。

4、捐贈儀式,，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞,。

5、義賣活動在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中結(jié)束,。

(二)我運(yùn)動我健康我快樂趣味運(yùn)動會,。

活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康成為幼兒園的首要任務(wù),，基于這一理念,，我園以各年齡班為單位，開展趣味運(yùn)動會,，體現(xiàn)健康,、快樂,、智慧、合作的精神,，通過這樣的活動,，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志,，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感,，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面。

活動時(shí)間：

小班運(yùn)動會：5月30日下午2：30-4：00,。

活動程序：

1,、園長致開幕詞。

2,、伴著運(yùn)動員進(jìn)行曲的樂曲聲,，小運(yùn)動員入場。

3,、奏國歌,、升國旗;奏園歌、升園旗,。

4,、主持人致詞，宣布運(yùn)動會開幕,。

5,、幼兒體操表演(小班：韻律操冰淇淋寶寶中、學(xué)前班：動物操世界真美好大班：韻律操,。

6,、運(yùn)動員退場，主持人宣布比賽開始,。

7,、活動開展。

8,、主持人宣布比賽成績,，頒發(fā)集體獎。

9,、主持人宣布運(yùn)動會閉幕,。

(三)童心童畫幼兒繪畫手工作品展活動時(shí)間：6月2日全天;作品展地點(diǎn)：四樓大廳。

活動宗旨：

一位教育家曾經(jīng)說過：兒童的智慧就在手指尖上,，兒童的手部越靈活,，大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力,，我園結(jié)合六一兒童節(jié),，讓幼兒通過折,、撕、剪,、貼,、畫等方法制作手工作品，開展我的小手真能干幼兒繪畫手工作品展,，讓幼兒在制作過程中體驗(yàn)成功,、分享快樂。

(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動,。

1,、小班：

半日開放教育教學(xué)活動活動時(shí)間：5月31日下午2：30-4：30。

活動宗旨：

小班幼兒入園快一年了,，他們在幼兒園學(xué)會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，全面了解幼兒園的教育教學(xué),，增進(jìn)家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學(xué)活動,，組織早期閱讀,、游戲教學(xué)、藝術(shù)活動,、幼兒操作等豐富多彩的活動,，讓家長充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性，體會我園教師不變的信條一切為了孩子,，為了孩子的一切,。

2、中班：

活動宗旨：

中班幼兒已形成了初步的自我意識,，具有一定的自我服務(wù)能力,，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對幼兒進(jìn)行學(xué)生存,、學(xué)做人的教育,，會為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為此,，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡,、手撕菜、水果沙拉,、榨果汁,、包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會做力所能及的事情,，體驗(yàn)勞動的快樂,，從小初步樹立以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情,、師生情,、家園情。教育無處不在,，教育無時(shí)不在,，我們正是以《綱要》的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動。

3,、大班,。

活動宗旨：

《綱要》中明確指出，藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑,，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分,，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ),。

幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑，我園以六一兒童節(jié)為契機(jī),，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺,，提供互相交流合作、分享的機(jī)會,，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團(tuán)隊(duì)意識,，同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力、表現(xiàn)力,、聽音的發(fā)展等音樂素質(zhì)的提高,。

時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人。

下午休息,。

下午休息,。

下午2：30-4：30學(xué)生存、學(xué)做人中班半日開放活動xxx,。

下午2：30-4：30小班半日開放教學(xué)活動xxx,。

6月1日全天休息xxx。

6月2日全天童心童畫幼兒繪畫手工作品展xxx,。

兒童保育員的幼兒園活動方案篇十七

為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，根據(jù)《____區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程實(shí)施方案》,，制訂區(qū)幼兒園教師讀書活動方案。

一,、活動目標(biāo),。

1,、通過實(shí)施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

2、使教師提高理論修養(yǎng),，促進(jìn)對教育教學(xué)的思考,，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。

3,、通過實(shí)施讀書工程,，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展,，提高辦園品位,。

4、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務(wù),。

二,、活動主題。

浸潤書香,，幸福人生。

三,、參加對象,。

四、必讀書目,。

a,、《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》作者_(dá)___________。

b,、《,。幼兒園區(qū)域活動的實(shí)踐與探索》作者_(dá)_____。

c,、《教師的詩意生活與專業(yè)成長》作者_(dá)_____,。

d、《幼教與教師》作者_(dá)_____,。

備注：中心,、實(shí)驗(yàn)幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀a、b,、c,、d四本書。其它幼兒園可任選其中兩本,。

五,、主要活動,。

1、方案》,，確定心得體會刊登到幼兒園博客上,，(要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇)，同時(shí)各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至__網(wǎng)幼教版面的論壇一欄,。

4,、心得的交流活動，并總結(jié)活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，感受閱讀的樂趣和重要性。

參與人員：園內(nèi)家長及孩子,。

場地安排：幼兒園進(jìn)門后的空地,。

活動流程：

具體安排：

一、”__小書屋”(班級圖書分享),。

負(fù)責(zé)人：各班班主任,。

1、在活動開始前,，請家長把推薦的書交到班級老師手上,，老師提前準(zhǔn)備一張海報(bào)式的書目錄(大小要求：以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn)，形狀及長短可根據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)整),，及時(shí)登記家長帶回來的書,。書目錄以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級先設(shè)計(jì),。

2,、按場地安排，每班有一塊固定區(qū)域,。在區(qū)域內(nèi),，各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋：

(1)書目錄用三角架固定，擺放在班級區(qū)域明顯的地方;,。

(2)用幼兒書桌擺放書本,，擺放要求：

(3)書本要按大小、類型,、體裁等進(jìn)行簡單的分類;擺放整齊美觀,。

3、每班設(shè)計(jì)自己班級的幼兒借書卡,，人手一張(手掌大小即可),。

4、班級老師是班上的圖書管理員，對于借入及借出的書籍都要做好登記,。

5,、教師要在活動前對小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。

二,、大環(huán)境,。

1、宣傳板塊,。

負(fù)責(zé)人：林麗云及相關(guān)老師,。

(1)”大樹下，小書蟲”幼兒園圖書借閱約定,。

(2)活動流程介紹,。

2、”親子讀書吧”

物品準(zhǔn)備：蒙氏架4個(gè),、桌子10張,、椅子50張、圖書若干,、飲水機(jī),、紙杯。

位置：幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地,。

布置：留言板,、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板(負(fù)責(zé)人：___老師)(留言板等各展板的制作需于4月16,、17日兩天完成),。

兒童保育員的幼兒園活動方案篇十八

家長帶著孩子參加游園活動、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，方可領(lǐng)禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展,。觀看幼兒園自編韻律操表演,。

慶“六一”游園活動游戲內(nèi)容如下：

活動一：小猴摘挑

地點(diǎn)：小班教室組織者：香華

準(zhǔn)備：小猴頭飾、桃子

玩法：家長把幼兒背在背上,，從起跑線開始跑到桃樹下,，幼兒伸手摘一個(gè)桃子，跑回到起跑線,。

獎品：糖

活動二：趕小豬

地點(diǎn)：活動室組織人：金紅

準(zhǔn)備：棍子,、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個(gè)球從一起點(diǎn)趕到另一方，然后趕回者為勝20xx幼兒園慶六一游園活動方案20xx幼兒園慶六一游園活動方案,。

獎品：糖

活動三：撈湯圓

地點(diǎn)：中班教室組織人：俏勤

準(zhǔn)備：漁網(wǎng),、乒乓球、盆

玩法：幼兒拿網(wǎng),，在2分鐘之內(nèi),，撈湯圓(乒乓球)多者為勝,。

獎品：糖

活動四：大腳小腳齊步走

地點(diǎn)：禮堂組織者：勤美

準(zhǔn)備：

玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上,，不得落地,，跑到終點(diǎn)。

獎品：糖

活動五：大頭娃娃帽敲鑼,、鼓地點(diǎn)：走廊組織者：美清

準(zhǔn)備：大頭娃娃帽,、鑼、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼,、鼓前敲響為贏,。

獎品：糖

1、指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序,、守紀(jì)律,。

2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全,。

3,、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔