領(lǐng)導(dǎo)就是一名協(xié)調(diào)員,是一名和事佬,,是去解決問題,,化解矛盾,推動發(fā)展的,。集體是由人組成的,,人與人之間相處久之后,總會有不協(xié)調(diào)的聲音,,如何化解這些不協(xié)調(diào)的聲音,,求同存異,做為領(lǐng)導(dǎo),,就必須具備有博大的胸襟,,以問題為出發(fā)點,下面是可圈可點小編為您推薦領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)的心得體會合集五篇,。
領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)的心得體會1
通過在xx黨校幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,結(jié)合自已的工作經(jīng)歷,雖然是在一個很低層的位置做一名副職領(lǐng)導(dǎo),,而且時間不算太長,,正因為這樣,才更需要不斷學(xué)習(xí),,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,不斷摸索前進,下面談?wù)剛€人對領(lǐng)導(dǎo)能力的一些個人看法,。
一名出名的領(lǐng)導(dǎo),,必須具備有扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),必須具備管理部門所具備的必要的知識,,不能門外漢管理門內(nèi)漢,,非專業(yè)的管理專業(yè)人士,尤其是一些專業(yè)性較強的部門,。俗話說,,內(nèi)行看門道,,外行看熱鬧。如果專業(yè)不扎實,,當(dāng)為一個部門或者單位的領(lǐng)導(dǎo),,引領(lǐng)整個部門路線時就會發(fā)生偏差,講話,、做事,、方針、政策甚至?xí)[笑話,。因此,,做為領(lǐng)導(dǎo),,必須具備有扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高業(yè)務(wù)素質(zhì),,必須從學(xué)習(xí)出發(fā),從實踐出去,,在學(xué)習(xí)中進步,在實踐中進步,。要有鉆研的精神,,向工作一線的同志學(xué)習(xí),,向?qū)<覍W(xué)習(xí),把業(yè)務(wù)知識系統(tǒng)化,、專業(yè)化,這樣開展工作,,才有的放矢,找到問題的關(guān)鍵,,對癥下藥,少走彎路,,對于干部和下屬才有說服力,。
二、領(lǐng)導(dǎo)能力需要博大胸懷做內(nèi)涵,。
一名領(lǐng)導(dǎo)曾對我說,,你的肚子里能容下多少人,就能管理多少人,。領(lǐng)導(dǎo)就是一名協(xié)調(diào)員,是一名和事佬,,是去解決問題,,化解矛盾,,推動發(fā)展的。集體是由人組成的,,人與人之間相處久之后,總會有不協(xié)調(diào)的聲音,,如何化解這些不協(xié)調(diào)的聲音,,求同存異,做為領(lǐng)導(dǎo),,就必須具備有博大的胸襟,以問題為出發(fā)點,,以解決問題為宗旨,,對事不對人,,把問題引導(dǎo)到正解的路線上來,不因人而異,,堅持正確的立場,,問題總是能糾正到正確的路線上來的,。朱镕基曾說過,“吏不畏我嚴,,而畏我廉,,民不服我能,,而服我公,,公則明,,廉則威。”做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,,公正廉潔,處事以公,,以理服人,必然受到其他同志的尊敬,。反之,,如果任人為親,徇私枉法,,必然引起干部隊伍的不公正看法,,滋長歪風(fēng)邪氣,,不利于開展工作。
三,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要八面玲瓏為潤滑劑。
記得有一句話是,,做事先做人,,做人成功,,做事便會成功。一個善于處理人與人之關(guān)系的人,,就必須能成大事。領(lǐng)導(dǎo)的性格有千百種,但就我所接觸的人來看,,他們都是善于處理人與人之間的關(guān)系的。他們工作時認真負責(zé),,一絲不茍,平時工作之余,,性格隨和,善于交際,,與同事、朋友能交心,。他們言行一致,,知行合一,。同事與之相處,沒有壓力,,沒有高高在上的感覺。要善于發(fā)現(xiàn)人才,,對于有才干的干部,要重點培養(yǎng),,加壓加擔(dān),要給他一個成長的機會與平臺,,培養(yǎng)他、教導(dǎo)他,。而對于小人,,則要敬而遠之,找合適的機會教育他,讓他明白成績是做出來的,,能力是在工作中體現(xiàn)的,。
四,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要效率優(yōu)先為加速器,。
領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)著更大的壓力,,要要對工作負責(zé),,對上級負責(zé)。必須要有效率優(yōu)先的原則,,效率體現(xiàn)能力,,專業(yè)體現(xiàn)水平?,F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力都講究執(zhí)行力,,要善于如何開展工作,如何把重擔(dān)挑下來后,,把業(yè)務(wù)在最快的時間內(nèi)完成,做出特色,,做出成績,就必須做到:一要多鍛煉,,二是不怕,,三是多跑腿,四是多動腦,。千萬不要有僥幸的心理,偷懶的心理。好事不出門,,壞事傳千里,壞的消息更易于傳播,。細節(jié)做不好,,就不能做領(lǐng)導(dǎo),不能成大事,。事前多思考,多謀劃,,事中多注意,事后多檢查,。把差錯降除到零,把工作做得更專業(yè),,無可挑剔,這樣的工作才體現(xiàn)水平,。
五,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要一技之長為個人魅力。
人無完人,,金無足赤。領(lǐng)導(dǎo)也是人,,現(xiàn)實社會是一個信息爆炸的社會,一個領(lǐng)導(dǎo)不可能成為一個通才,、全才,樣樣精通,,達芬奇式的人物是少之又少。每一名出色的領(lǐng)導(dǎo),,都有自已的一技之長,這是領(lǐng)導(dǎo)的魅力所在,也是領(lǐng)導(dǎo)的特點所在,。一個領(lǐng)導(dǎo)無特色,無特點的領(lǐng)導(dǎo),,最后也不會留給別人太多的記憶,也注定不能讓群眾干所信服,。古往中來,多少領(lǐng)導(dǎo),,都能在一方面有一技之長,毛澤東詩詞書畫,,周恩來的處事藝術(shù),溫的古詩詞藝術(shù),。這些都可以讓后人所傳唱,。做為一名低層的領(lǐng)導(dǎo)干部,擁有自已的興趣愛好,,可以讓自已的生活更豐富,結(jié)交更多的朋友,,同時可以也是個人魅力的一個重要方面。
領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)的心得體會2
一,、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛,涉及面深入,,尤其是專家老師們的精彩講課,用深入淺出的語言,、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析,。讓我從不同角度去體會最新的管理知識,、領(lǐng)導(dǎo)理念,,進一步拓寬了視野,升華了心靈,,使我對企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認識都得到了一次全面的更新和提升,。通過這次培訓(xùn),豐富了知識,,轉(zhuǎn)變了思想,提升了觀念,。讓我深刻的體會到,創(chuàng)新理念對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性,。尤其是面對金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場日益激烈的競爭局面,如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢上,,開創(chuàng)出新優(yōu)勢探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營之路,是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任,。通過這次學(xué)習(xí),,讓我深刻的認識到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存,、發(fā)展并獲得成功的堅實保證。
二,、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上,創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個培訓(xùn)的過程,,使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營模式,、領(lǐng)導(dǎo)理念,、創(chuàng)新經(jīng)濟,、商業(yè)模式等方面,把不同的學(xué)科,、知識體系將企業(yè)在市場競爭和管理中所面臨的問題有機的串聯(lián)起來進行思考。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟,、管理類課程外,首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實際,,導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程,,對我的觸動很深,。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”,,感受了一次心靈的滌蕩,時刻充滿了感恩之心與責(zé)任心,。在今后的工作中,我一定會把在北大學(xué)到的知識與經(jīng)營工作相結(jié)合,,在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運用上,不斷跨越過去的經(jīng)驗和做法,,創(chuàng)造出新的理念新的方式方法,用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競爭力,。同時也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念,要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心,,懷有一顆感恩心,,才會無私無怨積極的去付出,。具有一顆責(zé)任心,才會勤奮敬業(yè)努力的去工作,。只有凝聚了思想,,才會凝聚行動。所以在以后的工作中,,我一定會加大對干部職工的培訓(xùn)教育力度,在團結(jié)進取的氛圍中,,強化團隊意識,,樹立團隊精神,,打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊伍。只有這樣,,才能在執(zhí)行力的貫徹落實上,做到高度和諧的統(tǒng)一,,為信用社的快速發(fā)展打下一個堅實穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
三,、今年,,是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開局年,。對如何開好局、起好步,,都具有十分重要的意義,。截止xx年一季度,我縣各項存款余額38億元,,較年初增長4億元,增幅12%,,同比多增6879萬元,完成一季度任務(wù)3億元的133%,,完成市辦下達我縣全年存款增長任務(wù)5.5億元的73%,。全轄貸款余額24.7億元,,較年初增加3.7億元,同比增加2.2億元,,存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬元,。全轄不良貸款余額68711萬元,較年初下降1172萬元,,不良貸款占比27.75%,較年初下降5.46個百分點,。新增貸款中不良貸款2303.73萬元,比年初減少46.09萬元,,新增貸款不良率1.51%,比年初下降0.54個百分點,。實現(xiàn)撥備前利潤954萬元。
面對二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任,,我一定會將新學(xué)到的知識與理念,科學(xué)的融入到自己的工作中去,。團結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工,認真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,,深入落實“五句話”總要求,,唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律,,堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險可控,、效益優(yōu)先”的經(jīng)營理念,,緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù),以“五提”活動為總抓手,,解放思想,負重加壓,,開拓奮進,,創(chuàng)業(yè)圖強,,保證完成辦事處下達的全年指標(biāo)任務(wù)。為信用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻,。
領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)的心得體會3
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了很多東西,,在理論、實踐,、思想及觀念上,,都給了我很大的幫助與提高,。在以后的工作中,我會以“北大精神”時刻要求和激勵自己,,充分運用自己學(xué)到的知識,更好的服務(wù)于企業(yè),,為寧晉縣信合事業(yè)努力而奮斗。以上就是我這次參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)心得體會,,望指正。
通過昌樂市寒假校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),,本人感覺受益匪淺,。我深刻地領(lǐng)悟到新時期校長必須具備的素質(zhì),,也看到了教育發(fā)展的輝煌前景,。在此談幾點心得體會:
作為一校之長,,如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認為:首先,,校長要有自己的辦學(xué)思路,學(xué)校要辦出特色和成績,,讓主管部門滿意,甚至欣賞,,校長不要總是抱怨,關(guān)鍵是要有行動,,要有所作為,重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校,。
近幾年來,課堂改革轟轟烈烈,,流派紛呈,,各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般,,你方唱罷我登場,,各領(lǐng)風(fēng)騷三五天,。但到最后很少有長久生命的東西,為什么我認為校長因為沒有自己的辦學(xué)思路,沒有堅定的教育操守,,所以經(jīng)常忘記了自己的目的,反而把一些用來達到目的的手段變成了目的,,比如教材、教法,、分數(shù)、作業(yè),、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長的手段。這些手段在很多場合都自成目的,,甚至讓培養(yǎng)人這個目的反過來為這些手段服務(wù),,于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人,、奴役人的異己物,成為剝奪學(xué)生幸福生活的“教育因素”,。
試查一所好的學(xué)校,它不在高樓大廈,,不在權(quán)威講壇,,也不在那些張揚的東西,,而在有自己獨特的靈魂。通過討論與交流,,師生共進,教學(xué)相長,,形成一種獨具特色的教學(xué)氛圍,并不斷完善和發(fā)揚,,影響越來越多的學(xué)生,,打造出亮點,創(chuàng)辦出特色,。所以一定要學(xué)會用自己的腦子思考,要有自己的教育哲學(xué)——時時刻刻想到和做到,。
作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁,校長必須牢牢把握“學(xué)校是為學(xué)生們而辦的”理念,。山東樂陵市實驗小學(xué)李升勇校長得出了“學(xué)會回到原點思考教育”的英明論斷:采用分組合作學(xué)習(xí),,讓每一個個體生命都能在課堂中充分成長。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”,。他們以獨特的視角,用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例,。
由此看來,在課堂教學(xué)中,,真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式,而是學(xué)生的興趣愛好,、感知能力和知識儲備等主觀因素,,教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語言表達、知識素養(yǎng)等綜合素質(zhì),。
那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?
一、人心問題,。
一所學(xué)校一定要有一種凝聚力,一旦失去教師的齊心協(xié)力,,失去教師的信賴和支持,,校長想要有所作為很難,。真正為學(xué)生負責(zé)的教育,自然少不了要人文關(guān)照,、人文情懷,,因為有了這些靈魂的東西,,教育才會真正成為學(xué)生生命未來著想的教育,也才能成為潤澤學(xué)生生命,,為學(xué)生生命添彩的教育。
二,、打造隊伍,。
有一支積極進取,、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊伍,,在學(xué)校形成一種積極進取、不斷創(chuàng)新,、共謀發(fā)展、互比貢獻的良好氛圍,,才能使課堂改革穩(wěn)步推進,,并結(jié)出累累碩果,。
三、改革探索,。
校長運籌帷幄,,穩(wěn)坐校中,課程改革照樣轟轟烈烈,,照著你獨具特色的想法走下去,這就是領(lǐng)導(dǎo)力,。
通過這次學(xué)習(xí),我認識到:時代的發(fā)展,、社會的進步對教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求,,不是改方法,而是換“腦袋”;不是改良,,而是重建??傊iL的觀念必須跟上時代發(fā)展的步伐,,讓自己先進的思想引領(lǐng)學(xué)校的長效發(fā)展,。
領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)的心得體會4
奎日,,有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓(xùn)班,遠赴徐州xx大學(xué)進行為期一周的學(xué)習(xí),,時間雖短,,但是受益匪淺,、感觸良多,。
自離別校園,,投身社會,屈指算來已歷經(jīng)二十余春秋,,回首望去,一件件往事依稀如在昨日,,一個個曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠去。渾渾噩噩于塵世之間,,追逐名利于世俗之中,少了初出校園的純真,,多了一點舉手投足之間的世故。然而,,當(dāng)走進礦大校園,,我們心靈上再度感受到了校園的純真,,重溫了那份獨有的寧靜與安詳,。
嚴謹治學(xué)”的校訓(xùn),和礦大的百年滄桑,,也給我們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每一位學(xué)員以啟迪與思考。
從交流中心到上課的逸夫樓并不遠,,大約有十五分鐘的步程,。從交流中心出來,經(jīng)過游泳館前一條長長的下坡路,,向右轉(zhuǎn)個彎,從左側(cè)一棟教學(xué)樓下直穿過去就到了,。一路走來,也許是正值暑假的原因,,校園里除了偶爾走過的參加暑期活動的學(xué)生外,并不見三五成群的莘莘學(xué)子,,每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐,、松樹,,和那靜靜的或臥、或躺,、或微側(cè)的遍地黃葉,微風(fēng)拂過,,片片樹葉競相追逐著、跳躍著,,給寧靜的校園增添出一片盎然的生機,。
上課的地方叫逸夫樓,,顧名思義,,是否是香港邵逸夫先生所捐贈的,姑且不去考證吧,。印象深刻的是,這里竟然是礦大研究生院所在地,,教學(xué)樓的陳設(shè)顯然還是多年之前的,普通的日光燈,、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的墻壁,、簡單的桌椅,無不透露出莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛與勤勉,。唯有每個教室的講臺上都安裝了一臺電腦,,成為顯示現(xiàn)代社會氣息的唯一象征。古人云,,“斯是陋室,,惟吾德馨”,,這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會所,但是我們知道,,每日在這里孜孜求學(xué)的卻是我們民族的希望和將來,在這里講學(xué)的也不乏博士,、教授,正所謂“談笑有鴻儒,、往來無白丁”,。這是名副其實的“陋室”,,但是也是當(dāng)仁不讓的神圣殿堂,,身居于此,任你是身居高位,,還是腰纏萬貫,不能不拋卻所有紛繁雜念,,遠離案牘與絲弦,不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧靜的書桌,,靜靜的思考人生的價值,,靜靜的尋覓人生的真諦,,“心無雜念,心如止水”,。
學(xué)習(xí)班的`課程顯然是經(jīng)過精心挑選的,既有對年輕干部成長反腐倡廉的要求,,又有現(xiàn)代社會必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的考量,,又有壓力的應(yīng)對方法教授,既有日常課程的教學(xué),,又有融趣味性,、知識性于一體的漢字聽寫的游戲安排,對我們每一個學(xué)員的成長可謂是用心良苦,。我們每一個學(xué)員也深深領(lǐng)會到這次重回校園學(xué)習(xí)機會的來之不易,靜下心來,全身心的投入到此次學(xué)習(xí)中,,使自己開拓了視野,、鍛煉了能力。
升人生境界,、整合人生積淀,讓生命在寧靜而淡定的生活中活的真實輕松而有意義,。
領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)的心得體會5
為提高我縣人民調(diào)解員業(yè)務(wù)能力和調(diào)解技巧,充分發(fā)揮人民調(diào)解工作維穩(wěn)“第一道防線”的作用,,4月9日至4月13日,瀘定縣司法局由干部馬國康同志帶隊參加了在西昌舉辦的“人民調(diào)解能力提升及實用技巧培訓(xùn)班”,。通過此次培訓(xùn)我有以下體會:
勤學(xué)習(xí),提能力,,做好人民調(diào)解工作,人民調(diào)解屬于民間調(diào)解,,是指在依法設(shè)立的人民調(diào)解委員會的主持下,,在雙方當(dāng)事人自愿的基礎(chǔ)上,,人民調(diào)解委員會以國家的法律、法規(guī),、規(guī)章、政策和社會公德為依據(jù),,對民間糾紛當(dāng)事人進行說服教育,,規(guī)勸疏導(dǎo),,促使糾紛各方當(dāng)事人互諒互讓、在平等協(xié)商基礎(chǔ)上,,自愿達成協(xié)議,,由此而解決糾紛的.一種活動。作為基層工作人員要加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),,積極提升調(diào)解能力和服務(wù)水平。調(diào)解應(yīng)當(dāng)按法律規(guī)定的程序進行,。人民調(diào)解卷宗的制作和管理要做到及時規(guī)范。
學(xué)知識,,累經(jīng)驗,適應(yīng)人民調(diào)解工作新形勢,,傳統(tǒng)人民調(diào)解主要對家庭,、婚姻、鄰里等民事糾紛進行化解,。當(dāng)前人民調(diào)解工作范圍不斷擴大,已經(jīng)擴展到交通,、醫(yī)患、勞動,、消費領(lǐng)域,。民間糾紛已演變成為個體型,、群體型共存的矛盾糾紛,。作為基層工作人員要能熟練掌握法律法規(guī)、嚴格依照法律法規(guī),、懂得相關(guān)專業(yè)知識,嫻熟運用調(diào)解技巧來化解矛盾糾紛,。善于運用法、理,、情相結(jié)合的方式開展調(diào)解工作,既講法律政策,、也重情理疏導(dǎo),既解法結(jié),、又解心結(jié),不斷提高調(diào)解成功率和人民群眾滿意度,。
通過此次培訓(xùn),我深刻的認識到,,當(dāng)下中國社會處于轉(zhuǎn)型期,經(jīng)濟的高速發(fā)展,、交通的便捷快速、信息的靈敏通暢,、人口的流動遷徙,民間糾紛已悄然發(fā)生變化,,當(dāng)今的民間糾紛往往存在陌生性、突發(fā)性,、群體性,、專業(yè)性的特征,為適應(yīng)新形式下人民調(diào)解工作領(lǐng)域不斷擴展,、工作機制不斷創(chuàng)新,作為基層工作人員,,不斷提升調(diào)解能力和實用技巧已迫在眉睫。