在撰寫心得體會時,，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價,，注意語言的準確性和流暢性,。我們應(yīng)該重視心得體會,，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享,。下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會篇一

為了打造一支強而富有生命力的學(xué)校干部隊伍,，學(xué)校特派我和另外兩名中層領(lǐng)導(dǎo)參加了此次由xx市教師進修學(xué)院組織的針對中層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)活動,，此次培訓(xùn)活動為期半個月，（20xx年11月6日----11月25日）,?；顒悠陂g我主動地參與學(xué)習(xí)，聽主題報告,，參與專題交流及素質(zhì)能力拓展,，這些著實讓我們聽了很多,，看了很多,，學(xué)了很多，也想了很多,，今天很榮幸有機會與大家交流一些體會,，或許還很膚淺。

我是一名普通的中層干部,，我想中層首先應(yīng)該是忠誠的,，一個優(yōu)秀的干部，首先應(yīng)該是一個優(yōu)秀的人,。我們處于承上啟下的位置,，肩負著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運轉(zhuǎn)的重任，只有我們作風(fēng)切實,，講實話,，求實效,，落實到每一項工作上，樂于奉獻,，愛崗敬業(yè),，才能體現(xiàn)一個高品質(zhì)團隊的風(fēng)貌，才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力,。

其次,，通過學(xué)習(xí)，我覺得干部還要有些精神,。我們都會記得陳正祥給我們回顧的他的經(jīng)歷和反思,，從中我們汲取了一名干部應(yīng)該有的敬業(yè)精神、鉆研精神,、創(chuàng)新精神,。謀學(xué)校事業(yè)發(fā)展我們樂意敬業(yè)，謀自身素質(zhì)提高,，謀教育改革深化,，謀學(xué)校發(fā)展合力，善謀就是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn),；鄭重書記的全方位,，多角度的海闊天空的演講，讓我們受益匪淺,，使我更加真切認識到好學(xué)習(xí)才能有發(fā)展,，才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān),。因為思想的高度決定了眼界,、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性,。因為創(chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善，跟單培養(yǎng)模式的不斷推進,，校本課程與教材的繼續(xù)深化,，我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實踐,。特別是聆聽了開原市第三中學(xué)校長劉國臣的報告,，讓我對當前的國內(nèi)國際教育形式及存在的差距有了清晰的認識，作為一名學(xué)校政教干部,，還要不斷學(xué)習(xí)和對教育前沿的走勢有所了解和把握,。

最后，我想要追求一名干部的最佳生命狀態(tài),。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號,，把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求，把師生滿意作為第一目標，這或許還不夠最佳,，我又想擁有科學(xué)的教育管理理念,，真誠的情感品質(zhì)、廣博的知識積累,、豐富的管理智慧,，或許也不夠最佳，但這些都是我要追求的,，只有不斷完善,，才能達到最佳。其實,，學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí),，都是在引領(lǐng)我們進入最佳工作狀態(tài)。

同時,，我還想說,，我們既是領(lǐng)導(dǎo)的助手，但也是舵手,，只有提升主體主動性,，才能提高水平，所以,，我體會到居位而不虛位,，努力實踐，不斷進步,，也請校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注我的成長,。

寓教于樂，盡情去玩,，用心去體驗,，充分信任學(xué)生，還孩子的天性率真,，以及作為中層干部的職責(zé)和使命,，是我這次干部培訓(xùn)的最大感受。

在xx師專心理學(xué)張教授布置的去大山里挖金活動中,，我們學(xué)會了團結(jié),、互助，我們懂得了團隊力量的重要性及在完成一項任務(wù)時,，細致周到的預(yù)案,，對可能出現(xiàn)的困難的估計，對數(shù)字的精確分析,，對隊友的信任,，關(guān)注細節(jié)的重要性等等,，這些對完成一項任務(wù)的重要性，讓我們認識深刻,，受益匪淺,。

這次培訓(xùn)中，不僅讓我明白了作為政教干部應(yīng)該負起的責(zé)任,，更讓我明白了我們的生活到處都充滿著讓我們感動的事情,，充滿著幫助我們的人，也充滿著需要我們伸出雙手去給予協(xié)助的人,！培訓(xùn)中,，我們第5小組的成員始終都是團結(jié)一致，共同去面對困難和挑戰(zhàn),！在這其中讓我看到了友誼的珍貴,！

我相信，在接下來的學(xué)習(xí)和工作中我會做得更好,，更上一層樓,！

領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會篇二

20xx年6月1日我有幸參加了省局主辦的“團隊融入”的體能訓(xùn)練，毫不夸張地說受益扉淺,，終生受用,。在此培訓(xùn)我有如下幾點學(xué)習(xí)心得體會：

這點體會在歷時一天一晚的訓(xùn)練中始終貫徹各個訓(xùn)練項目，特別是在團隊14人的抬桿訓(xùn)練項目我體會最深,，本來看似很簡單的一個訓(xùn)練科目,，我們隊預(yù)報的時間是在五分鐘之內(nèi)完成，這已經(jīng)算比較理性的了,，六個團隊中預(yù)報的時間最短的是在45秒之內(nèi)完成,，其中三個隊是預(yù)報在1分鐘之內(nèi)完成，結(jié)果最快的是用了23分鐘完成,，最慢的在31分鐘完成,，我們隊居中，用了25分鐘,。糾起原因,，我感覺到最重要的是團隊中的每個成員在項目開始后的15分鐘一直都在不停埋怨其他成員，互相指責(zé),，誰都認為自己做的很好，而別人總是不認真不掌握要領(lǐng),，不遵守規(guī)則,。這樣就造成團隊不團結(jié)，各行其是,，軍心渙散,，甚至有的隊員干脆“罷工”,。后來教練不斷在旁邊告誡我們“鏡子要照向自己，不要歸罪與外”,，我們團隊的隊員也開始意識到這樣互相指責(zé),，互相埋怨，而不從自身找原因是不利于團隊的團結(jié),，對項目的完成也于事無補,，因此大家開始從自身找原因，互相之間也從互相指責(zé)到相互提醒,，相互鼓勵,，相互幫助，結(jié)果大家心平氣和,，齊心協(xié)力,，發(fā)揮團隊精神，最終把項目按規(guī)則不折不扣地完成了,。從一個小小的“游戲”從頭到尾的經(jīng)過,，給我最深的體會是“鏡子要照向自己，不要歸罪于別人”在今后的工作中我也始終會提醒自己,，要努力做到做好這一點,。

《細節(jié)決定成敗》一書，多次再版,，受到社會各界熱烈反響,，我也拜讀多遍，有一種這樣的理念,，本以為自己對它的理解已經(jīng)比較到位,，但通過這次訓(xùn)練，我才自己親身體會到這句話的含義以及細節(jié)的重要性,。尤其是《領(lǐng)袖風(fēng)采》這個項目,，我體會更深，《領(lǐng)袖風(fēng)采》訓(xùn)練科目從訓(xùn)練本身來講非常簡單,，團隊報數(shù),，小學(xué)生都會，但教練設(shè)置了很多規(guī)則,，我認為這些規(guī)則就是細節(jié),，比賽分為兩隊，共進行八場,。但是我們隊成績非常不理想,，糾起原因就是不注重細節(jié)，隊員們有的私下講話,，有的'接聽手機,，有的甚至離開團隊去洗手間,，要不就是不專心而報錯，這些教練也在比賽之前就講得很清楚的規(guī)則,，可因為不注意細節(jié),，導(dǎo)致了一個最簡單不過的一個工作完成不了。足以說明細節(jié)的重要性,。一個小小細節(jié)完全可以決定成功的與否,。

屢敗屢戰(zhàn)是一種態(tài)度，也是一種精神,。在培訓(xùn)當中,，“運人過電網(wǎng)”的科目讓我切身體會要做到這一點真的不容易，我仔細地算了一下,，我們的團隊一共失敗了19次,，其中有幾次團隊43人已經(jīng)送過去40人，結(jié)果由于個別隊員觸網(wǎng)教練要求重來,，大家真的很泄氣了,，不想再來，教練大聲告訴我們：什么叫屢敗屢戰(zhàn),，什么叫越挫越勇,，看看對方的團隊仍然堅持在不斷地在失敗中總結(jié)經(jīng)驗，失敗,、重來,、失敗、重來,，反反復(fù)復(fù),。大家也感覺到不能氣餒，要迎難而上,，終于經(jīng)過近3個小時的努力,，我們成功了，大家歡呼雀躍,，慶祝勝利,，盡管有些隊員因為耗盡體力累趴下了，但大家從中領(lǐng)悟到了“屢敗屢戰(zhàn),，越挫越勇”的真正內(nèi)涵,。

領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會篇三

根據(jù)組織的安排，本人有幸參加了中共中央市委黨?？萍夘I(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)班學(xué)習(xí),。為期兩個月的黨校學(xué)習(xí)，是一次形式新穎、內(nèi)容豐富,、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí),，本人堅持把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),，靜下心，沉下心,，專心學(xué)習(xí),，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識，不僅開闊了視野,，理論知識得到進一步充實,，而且提高了認識，黨性修養(yǎng)得到進一步加強,，思想水平,、政治理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力,、執(zhí)政能力都有了較大程度的提高?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)期間的主要情況總結(jié)如下：

這次參加市委黨校組織的科級干部黨性修養(yǎng)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式多樣,、內(nèi)容豐富,，主要有以下幾個方面：

一是課堂學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)了社會主義文化建設(shè),、核心價值體系,、文化強國、服務(wù)型黨組織創(chuàng)建,、領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等50余個專題,，作了近7萬字的課堂筆記，吸收了很多以前沒有涉及到的知識,，開拓了視野,，提升了理論素養(yǎng)。

二是現(xiàn)場教學(xué),。參加了會議會址和紅軍烈士陵園,、市檢察院反腐倡廉警示教育基地、監(jiān)獄和戒毒所等現(xiàn)場教學(xué)活動,，通過正面教育與反面教育的強烈反差,，提醒我們每一名學(xué)員要引以為戒，時刻保持警醒,，不斷校正人身坐標,，保持健康的心態(tài)和旺盛的工作熱情，確保不出任何違法違紀問題。

三是在線學(xué)習(xí),。利用晚上課余時間,，積極參加了西部網(wǎng)的在線學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī),、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn),、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等專題，學(xué)習(xí)時長達80多個小時(學(xué)校要求為40課時),，作為課堂學(xué)習(xí)的一種補充,，充實了學(xué)習(xí)內(nèi)容。

四是課余自學(xué),。利用課余時間,，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬列主義原著，因?qū)υ芏嗟胤讲焕斫?，還從圖書館借閱了《馬列主義圖文解說》,、《馬克思主義經(jīng)典著作選》等書籍進行輔讀，作了近3萬字的讀書筆記,。同時,，還從圖書館學(xué)習(xí)了撰寫的《觀察――26位熱點人物解讀中國話題》等書籍，對中國農(nóng)村及改革等很多問題進行了思考,。

五是異地教學(xué),。之后參加市委黨委異地教學(xué)活動，學(xué)習(xí)了《經(jīng)濟發(fā)展的路徑與經(jīng)驗》,、《城市建設(shè)與城市發(fā)展》,、《文明城市建設(shè)的路徑》等課程，通過課堂學(xué)習(xí),，初步了解了在經(jīng)濟發(fā)展,、城市建設(shè)以及文明城市創(chuàng)建等方面的基本做法及取得的經(jīng)驗，感受到了市近年來在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下經(jīng)濟社會發(fā)展所取得的巨大成效,。余下的時間分別考察了,，分別從經(jīng)濟、文化,、歷史,、旅游、城建以及發(fā)展等方面對進行了一次全新的認識和考察,。通過異地教學(xué),，走出了要旅游不要工業(yè)的思想誤區(qū)，感受到城市建設(shè)帶來的巨大魅力,，體驗了城市發(fā)展與人的發(fā)展相協(xié)調(diào),。

學(xué)習(xí)期間，基本做到了學(xué)習(xí)與工作上的分離，以一名普通學(xué)員的身份參加學(xué)習(xí),，除單位上重大事情外,，決不請假離開課堂，能夠靜下心來學(xué),，安心的學(xué),。同時非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，按照課程安排,，在堂課之前，基本上都要在電腦上進行一次預(yù)學(xué),，查閱相關(guān)資料,，以增加對該堂課的理解與熟悉。同時,，在課外學(xué)習(xí),、網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)等方面都是超額完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，其目的就是讓自己利用這次難得的學(xué)習(xí)機會多學(xué)點東西,，對今后的工作實踐有所幫助,。

帶頭遵守《干部在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間加強作風(fēng)建設(shè)的十五項規(guī)定》，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、嚴于律己,、尊師重教、服從管理,，基本上做到了不遲到和早退,，無請假和曠課。課堂上認真聽講,，并專心作好學(xué)習(xí)筆記,，自覺維持課堂秩序和紀律。在學(xué)習(xí)期間堅持不用公車接送,，堅持在食堂用餐,，堅持在學(xué)校住宿，保證了以飽滿的精神投入每天的學(xué)習(xí)活動,。

這是我第一次參加市委黨校兩個月時間的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機會。在這里除了思想水平的提高以外我還有四點收獲：

一是聽取了市級領(lǐng)導(dǎo)的高水平的專題講座,。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部,，很少與市領(lǐng)導(dǎo)直接接觸的機會。這次在市委黨校學(xué)習(xí),，直接聽到了市政協(xié)主席陳凌華,、市委組織部部長王華平、市委宣傳部部長田茂松、市紀委副書記李正旭,、市委組織部副部長吳起等領(lǐng)導(dǎo)同志的專題講座,，使我獲得了這份殊榮，感到由衷的光榮和自豪,。他們視野開闊的見解和高屋建瓴得分析,，使我拓寬視角、受益非淺,。

二是享受到了溫馨舒適的學(xué)習(xí)條件,。在市委黨校參加異地教學(xué)，除了聽取專家教授的專題授課外,，還享受了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這里林木茂密，綠草如茵,，湖水清幽,，具有一派優(yōu)美的園林風(fēng)光，是讀書治學(xué)的好地方,。在這里不僅心曠神怡而且利于思考,。

三是結(jié)識了新的朋友和老師。兩個月的學(xué)習(xí)生活,，使我仿佛又回到了學(xué)生時代,，又找到了當年學(xué)生時代的感覺。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了很多新的看問題方法,、工作方法,、為人態(tài)度和處事原則，這些也是十分寶貴的財富,，深深地影響了我,、熏陶著我，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖,，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼,。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發(fā)展的動力,。

四是堅持做到學(xué)以致用,。回到工作崗位以后,，還有很多的工作等待我去做,。我要以此次學(xué)習(xí)為契機，用學(xué)到的新知識去指導(dǎo)工作實踐,，不斷改造自己的主觀世界,，繼續(xù)加強鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中努力創(chuàng)新,、勤奮工作,，爭取做出更大的貢獻。

在學(xué)習(xí)期間,，本人憑著一顆熱情的心和好學(xué)的態(tài)度,，始終嚴格要求自己，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，熱心服務(wù),，虛心向同學(xué),、老師和專家學(xué)習(xí)，積極組織和參加班組織的各項活動,，時時處處爭當同學(xué)們學(xué)習(xí)的表率和行動的楷模，力所能及的幫助班委做一些體育器材管理,、外出期間生活服務(wù)等工作,，以積極肯干的性格和細致的工作深得老師和同學(xué)的贊揚。

“立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本”,。通過這次學(xué)習(xí)，我掌握了知識,，提高了技能,，找到了差距，樹立了信心,。今后,，我決心以這次學(xué)習(xí)為契機，以更加飽滿的熱情和執(zhí)著的信念投入到工作和學(xué)習(xí)中去,，博學(xué)多聞,，好學(xué)不倦，學(xué)以致用,，知行合一,，把自己打造成“學(xué)習(xí)型”的復(fù)合人才。

領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會篇四

為了打造一支強而富有生命力的學(xué)校干部隊伍,，學(xué)校特派我和另外兩名中層領(lǐng)導(dǎo)參加了此次由__市教師進修學(xué)院組織的針對中層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)活動,，此次培訓(xùn)活動為期半個月，(20__年11月6日----11月25日),?；顒悠陂g我主動地參與學(xué)習(xí),，聽主題報告，參與專題交流及素質(zhì)能力拓展,，這些著實讓我們聽了很多,，看了很多，學(xué)了很多,，也想了很多,，今天很榮幸有機會與大家交流一些體會，或許還很膚淺,。

我是一名普通的中層干部,，我想中層首先應(yīng)該是忠誠的，一個優(yōu)秀的干部,，首先應(yīng)該是一個優(yōu)秀的人,。我們處于承上啟下的位置，肩負著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運轉(zhuǎn)的重任,，只有我們作風(fēng)切實,，講實話，求實效,，落實到每一項工作上,，樂于奉獻，愛崗敬業(yè),，才能體現(xiàn)一個高品質(zhì)團隊的風(fēng)貌,，才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。

其次,，通過學(xué)習(xí),，我覺得干部還要有些精神。我們都會記得陳正祥給我們回顧的他的經(jīng)歷和反思,，從中我們汲取了一名干部應(yīng)該有的敬業(yè)精神,、鉆研精神、創(chuàng)新精神,。謀學(xué)校事業(yè)發(fā)展我們樂意敬業(yè),，謀自身素質(zhì)提高，謀教育改革深化,，謀學(xué)校發(fā)展合力,，善謀就是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn);鄭重書記的全方位，多角度的海闊天空的演講,，讓我們受益匪淺,，使我更加真切認識到好學(xué)習(xí)才能有發(fā)展，才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵,。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān),。因為思想的高度決定了眼界,、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性,。因為創(chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善,，跟單培養(yǎng)模式的不斷推進，校本課程與教材的繼續(xù)深化,，我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考,、多實踐。特別是聆聽了開原市第三中學(xué)校長劉國臣的報告,，讓我對當前的國內(nèi)國際教育形式及存在的差距有了清晰的認識,，作為一名學(xué)校政教干部，還要不斷學(xué)習(xí)和對教育前沿的走勢有所了解和把握,。

最后,，我想要追求一名干部的最佳生命狀態(tài)。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號,，把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求,，把師生滿意作為第一目標，這或許還不夠最佳,，我又想擁有科學(xué)的教育管理理念,，真誠的情感品質(zhì)、廣博的知識積累,、豐富的管理智慧，或許也不夠最佳,，但這些都是我要追求的,，只有不斷完善，才能達到最佳,。其實,，學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí)，都是在引領(lǐng)我們進入最佳工作狀態(tài),。

同時,，我還想說，我們既是領(lǐng)導(dǎo)的助手,，但也是舵手,，只有提升主體主動性，才能提高水平,，所以,，我體會到居位而不虛位，努力實踐,，不斷進步,，也請校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注我的成長,。

寓教于樂，盡情去玩,，用心去體驗,，充分信任學(xué)生，還孩子的天性率真,，以及作為中層干部的職責(zé)和使命,，是我這次干部培訓(xùn)的最大感受。

在__師專心理學(xué)張教授布置的去大山里挖金活動中,，我們學(xué)會了團結(jié),、互助，我們懂得了團隊力量的重要性及在完成一項任務(wù)時,，細致周到的預(yù)案,，對可能出現(xiàn)的困難的估計，對數(shù)字的精確分析,，對隊友的信任,，關(guān)注細節(jié)的重要性等等，這些對完成一項任務(wù)的重要性,，讓我們認識深刻,，受益匪淺。

這次培訓(xùn)中,，不僅讓我明白了作為政教干部應(yīng)該負起的責(zé)任,，更讓我明白了我們的生活到處都充滿著讓我們感動的事情，充滿著幫助我們的人,，也充滿著需要我們伸出雙手去給予協(xié)助的人!培訓(xùn)中,，我們第5小組的成員始終都是團結(jié)一致，共同去面對困難和挑戰(zhàn)!在這其中讓我看到了友誼的珍貴!

我相信,，在接下來的學(xué)習(xí)和工作中我會做得更好,，更上一層樓!

領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會篇五

通過領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人感覺受益匪淺,，深刻地領(lǐng)悟到新時期的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的素質(zhì),。下面是本站小編為大家收集整理的領(lǐng)導(dǎo)能力提升

培訓(xùn)心得體會

通過在xx黨校幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，結(jié)合自已的工作經(jīng)歷，雖然是在一個很低層的位置做一名副職領(lǐng)導(dǎo),，而且時間不算太長,，正因為這樣，才更需要不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷摸索前進,，下面談?wù)剛€人對領(lǐng)導(dǎo)能力的一些個人看法。

一,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要專業(yè)素質(zhì)做支撐,。

一名出名的領(lǐng)導(dǎo)，必須具備有扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),，必須具備管理部門所具備的必要的知識,，不能門外漢管理門內(nèi)漢，非專業(yè)的管理專業(yè)人士,，尤其是一些專業(yè)性較強的部門,。俗話說，內(nèi)行看門道,，外行看熱鬧,。如果專業(yè)不扎實，當為一個部門或者單位的領(lǐng)導(dǎo),，引領(lǐng)整個部門路線時就會發(fā)生偏差,，講話、做事,、方針,、政策甚至?xí)[笑話。因此,，做為領(lǐng)導(dǎo),，必須具備有扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，必須從學(xué)習(xí)出發(fā),，從實踐出去，在學(xué)習(xí)中進步,，在實踐中進步。要有鉆研的精神,，向工作一線的同志學(xué)習(xí),，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，把業(yè)務(wù)知識系統(tǒng)化,、專業(yè)化,，這樣開展工作，才有的放矢,，找到問題的關(guān)鍵,，對癥下藥，少走彎路,，對于干部和下屬才有說服力,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要博大胸懷做內(nèi)涵

一名領(lǐng)導(dǎo)曾對我說，你的肚子里能容下多少人,，就能管理多少人,。領(lǐng)導(dǎo)就是一名協(xié)調(diào)員，是一名和事佬,，是去解決問題,，化解矛盾，推動發(fā)展的,。集體是由人組成的,，人與人之間相處久之后，總會有不協(xié)調(diào)的聲音,，如何化解這些不協(xié)調(diào)的聲音,，求同存異，做為領(lǐng)導(dǎo),，就必須具備有博大的胸襟,，以問題為出發(fā)點，以解決問題為宗旨,，對事不對人,，把問題引導(dǎo)到正解的路線上來，不因人而異,，堅持正確的立場,，問題總是能糾正到正確的路線上來的。朱镕基曾說過,，“吏不畏我嚴,，而畏我廉，民不服我能,，而服我公,，公則明，廉則威,?！弊鰹橐幻I(lǐng)導(dǎo)干部，公正廉潔,，處事以公,，以理服人，必然受到其他同志的尊敬,。反之,，如果任人為親，徇私枉法，必然引起干部隊伍的不公正看法,，滋長歪風(fēng)邪氣,，不利于開展工作。

三,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要八面玲瓏為潤滑劑

記得有一句話是,，做事先做人，做人成功,，做事便會成功,。一個善于處理人與人之關(guān)系的人，就必須能成大事,。領(lǐng)導(dǎo)的性格有千百種,，但就我所接觸的人來看，他們都是善于處理人與人之間的關(guān)系的,。他們工作時認真負責(zé),，一絲不茍，平時工作之余,，性格隨和,，善于交際，與同事,、朋友能交心,。他們言行一致，知行合一,。同事與之相處,，沒有壓力，沒有高高在上的感覺,。要善于發(fā)現(xiàn)人才,，對于有才干的干部，要重點培養(yǎng),，加壓加擔(dān),，要給他一個成長的機會與平臺，培養(yǎng)他,、教導(dǎo)他,。而對于小人，則要敬而遠之,，找合適的機會教育他，讓他明白成績是做出來的,，能力是在工作中體現(xiàn)的,。

四、領(lǐng)導(dǎo)能力需要效率優(yōu)先為加速器

領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)著更大的壓力，要要對工作負責(zé),，對上級負責(zé),。必須要有效率優(yōu)先的原則，效率體現(xiàn)能力,，專業(yè)體現(xiàn)水平?，F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力都講究執(zhí)行力，要善于如何開展工作,，如何把重擔(dān)挑下來后,，把業(yè)務(wù)在最快的時間內(nèi)完成，做出特色,，做出成績,，就必須做到：一要多鍛煉，二是不怕,，三是多跑腿,，四是多動腦。千萬不要有僥幸的心理,，偷懶的心理,。好事不出門，壞事傳千里,，壞的消息更易于傳播,。細節(jié)做不好，就不能做領(lǐng)導(dǎo),，不能成大事,。事前多思考，多謀劃,，事中多注意,，事后多檢查。把差錯降除到零,，把工作做得更專業(yè),，無可挑剔，這樣的工作才體現(xiàn)水平,。

五,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要一技之長為個人魅力

人無完人，金無足赤,。領(lǐng)導(dǎo)也是人,，現(xiàn)實社會是一個信息爆炸的社會，一個領(lǐng)導(dǎo)不可能成為一個通才,、全才,，樣樣精通，達芬奇式的人物是少之又少。每一名出色的領(lǐng)導(dǎo),，都有自已的一技之長,，這是領(lǐng)導(dǎo)的魅力所在，也是領(lǐng)導(dǎo)的特點所在,。一個領(lǐng)導(dǎo)無特色,，無特點的領(lǐng)導(dǎo)，最后也不會留給別人太多的記憶,，也注定不能讓群眾干所信服,。古往中來，多少領(lǐng)導(dǎo),，都能在一方面有一技之長,，毛澤東

詩詞

一,、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛,，涉及面深入，尤其是專家老師們的精彩講課,，用深入淺出的語言,、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析,。讓我從不同角度去體會最新的管理知識,、領(lǐng)導(dǎo)理念，進一步拓寬了視野,，升華了心靈,，使我對企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認識都得到了一次全面的更新和提升,。通過這次培訓(xùn),，豐富了知識，轉(zhuǎn)變了思想,，提升了觀念,。讓我深刻的體會到,，創(chuàng)新理念對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。尤其是面對金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場日益激烈的競爭局面,，如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢上，開創(chuàng)出新優(yōu)勢探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營之路,，是當務(wù)之急也是作為縣級聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任,。通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認識到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存,、發(fā)展并獲得成功的堅實保證,。

二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上,，創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個培訓(xùn)的過程,，使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營模式,、領(lǐng)導(dǎo)理念,、創(chuàng)新經(jīng)濟、商業(yè)模式等方面,，把不同的學(xué)科,、知識體系將企業(yè)在市場競爭和管理中所面臨的問題有機的串聯(lián)起來進行思考。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟,、管理類課程外,，首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實際，導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程,，對我的觸動很深,。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心靈的滌蕩,，時刻充滿了感恩之心與責(zé)任心,。在今后的工作中，我一定會把在北大學(xué)到的知識與經(jīng)營工作相結(jié)合,，在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運用上,，不斷跨越過去的經(jīng)驗和做法，創(chuàng)造出新的理念新的方式方法,，用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競爭力,。同時也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念，要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心,，懷有一顆感恩心,，才會無私無怨積極的去付出。具有一顆責(zé)任心,，才會勤奮敬業(yè)努力的去工作,。只有凝聚了思想,，才會凝聚行動。所以在以后的工作中,，我一定會加大對干部職工的培訓(xùn)教育力度,，在團結(jié)進取的氛圍中，強化團隊意識,，樹立團隊精神,，打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊伍。只有這樣,，才能在執(zhí)行力的貫徹落實上,，做到高度和諧的統(tǒng)一，為信用社的快速發(fā)展打下一個堅實穩(wěn)固的基礎(chǔ),。

三,、今年，是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開局年,。對如何開好局,、起好步，都具有十分重要的意義,。截止xx年一季度,，我縣各項存款余額38億元，較年初增長4億元,，增幅12%,，同比多增6879萬元，完成一季度任務(wù)3億元的133%,，完成市辦下達我縣全年存款增長任務(wù)5.5億元的73%,。全轄貸款余額24.7億元，較年初增加3.7億元,，同比增加2.2億元,，存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬元,。全轄不良貸款余額68711萬元,，較年初下降1172萬元，不良貸款占比27.75%,，較年初下降5.46個百分點,。新增貸款中不良貸款2303.73萬元，比年初減少46.09萬元,，新增貸款不良率1.51%,，比年初下降0.54個百分點。實現(xiàn)撥備前利潤954萬元,。

面對二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任,，我一定會將新學(xué)到的知識與理念,，科學(xué)的融入到自己的工作中去。團結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工,，認真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，深入落實“五句話”總要求，唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律,，堅持為“三農(nóng)” 服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險可控,、效益優(yōu)先”的經(jīng)營理念，緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù),，以“五提”活動為總抓手，解放思想,，負重加壓,，開拓奮進，創(chuàng)業(yè)圖強,，保證完成辦事處下達的全年指標任務(wù),。為信用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我學(xué)到了很多東西,，在理論、實踐,、思想及觀念上,，都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中,，我會以“北大精神”時刻要求和激勵自己,，充分運用自己學(xué)到的知識，更好的服務(wù)于企業(yè),，為寧晉縣信合事業(yè)努力而奮斗,。以上就是我這次參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)心得體會，望指正,。

通過昌樂市寒假校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，本人感覺受益匪淺。我深刻地領(lǐng)悟到新時期校長必須具備的素質(zhì),，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景,。在此談幾點心得體會：

作為一校之長，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力 我認為：首先,，校長要有自己的辦學(xué)思路,，學(xué)校要辦出特色和成績，讓主管部門滿意,，甚至欣賞,，校長不要總是抱怨,，關(guān)鍵是要有行動，要有所作為,，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校,。

近幾年來，課堂改革轟轟烈烈,，流派紛呈,，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場,，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天,。但到最后很少有長久生命的東西，為什么 我認為校長因為沒有自己的辦學(xué)思路,，沒有堅定的教育操守,，所以經(jīng)常忘記了自己的目的，反而把一些用來達到目的的手段變成了目的,，比如教材,、教法、分數(shù),、作業(yè),、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長的手段。這些手段在很多場合都自成目的,，甚至讓培養(yǎng)人這個目的反過來為這些手段服務(wù),，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩恕⒖刂迫?、折磨人,、奴役人的異己物，成為剝奪學(xué)生幸福生活的“教育因素”,。

試查一所好的學(xué)校,，它不在高樓大廈，不在權(quán)威講壇,，也不在那些張揚的東西,，而在有自己獨特的靈魂。通過討論與交流,，師生共進,，教學(xué)相長，形成一種獨具特色的教學(xué)氛圍,，并不斷完善和發(fā)揚,，影響越來越多的學(xué)生，打造出亮點,，創(chuàng)辦出特色,。所以一定要學(xué)會用自己的腦子思考,，要有自己的教育哲學(xué)——時時刻刻想到和做到。

作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁,，校長必須牢牢把握“學(xué)校是為學(xué)生們而辦的”理念,。山東樂陵市實驗小學(xué)李升勇校長得出了“學(xué)會回到原點思考教育”的英明論斷：采用分組合作學(xué)習(xí)，讓每一個個體生命都能在課堂中充分成長,。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”,。他們以獨特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例,。

由此看來,，在課堂教學(xué)中，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式,，而是學(xué)生的興趣愛好,、感知能力和知識儲備等主觀因素，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語言表達,、知識素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。

那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?

一,、 人心問題

一所學(xué)校一定要有一種凝聚力,，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信賴和支持,，校長想要有所作為很難,。真正為學(xué)生負責(zé)的教育，自然少不了要人文關(guān)照,、人文情懷,，因為有了這些靈魂的東西，教育才會真正成為學(xué)生生命未來著想的教育,，也才能成為潤澤學(xué)生生命,，為學(xué)生生命添彩的教育。

二,、 打造隊伍

有一支積極進取,、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊伍,，在學(xué)校形成一種積極進取,、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展,、互比貢獻的良好氛圍,，才能使課堂改革穩(wěn)步推進，并結(jié)出累累碩果,。

三,、 改革探索

要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,

課件

校長運籌帷幄,，穩(wěn)坐校中,，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨具特色的想法走下去,，這就是領(lǐng)導(dǎo)力,。

通過這次學(xué)習(xí)，我認識到：時代的發(fā)展,、社會的進步對教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求,，不是改方法，而是換“腦袋”;不是改良,，而是重建,。總之,，校長的觀念必須跟上時代發(fā)展的步伐,，讓自己先進的思想引領(lǐng)學(xué)校的長效發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會篇六

根據(jù)縣委的安排,，很榮幸能參加全縣村干部的綜合素質(zhì)能力培訓(xùn)班,。這次班級安排的教育系統(tǒng)全面，內(nèi)容豐富,，教師理論基礎(chǔ)深,，教育經(jīng)驗豐富，給我?guī)砝?，學(xué)生之間交流研究,，思想沖突，給我?guī)韱l(fā),。僅僅3天以上的學(xué)習(xí)時間,，進一步找到差距，明確方向,，提高了努力工作的自信和能力,。

黨的十九大報告指出，要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,，根據(jù)產(chǎn)業(yè)繁榮,、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)村文明,、管理有效,、生活富裕的總要求，建立城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制和政策體系，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,。培養(yǎng)了解農(nóng)村,、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的三農(nóng)工作隊伍,。通過這幾天的學(xué)習(xí)和交流,，我深到很深，作為鄉(xiāng)村振興的最前沿村干部,，我們是骨干力量,，鄉(xiāng)村振興的宏偉藍圖已經(jīng)描繪出來，如何實現(xiàn)這個目標,，整理出來,，實現(xiàn)這個目標，應(yīng)該有四有,。

必須有競爭的熱情,。俗話說:村莊看村莊，家庭看家庭,，大眾看干部,。鄉(xiāng)村振興的號角已經(jīng)全面響起，如何看待怎么做,，作為村黨支部書記,，現(xiàn)在最需要整理構(gòu)想，發(fā)揮實際工作的政治任務(wù),。作為全國休閑鄉(xiāng)村旅游鄉(xiāng)村,，近年來,，大水滸村的發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化,，通過美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和黨支部建設(shè)的標準化工作，曾經(jīng)班子不強,，集體不富裕,，產(chǎn)業(yè)不振，民生不安的困境已經(jīng)翻篇,，鄉(xiāng)村休閑旅游產(chǎn)業(yè)也初具規(guī)模和效果,，但離鄉(xiāng)村振興的總要求還有很大差距。在這個關(guān)鍵時刻,，作為村書記,，我認為應(yīng)該勇敢地站在潮頭上，結(jié)合當前大水村的實際情況,，進一步挖掘旅游資源，引導(dǎo)大眾共同發(fā)展，共同思考發(fā)展,，共同發(fā)展,。我村兩委班子以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為主體，扎實提高履行職務(wù)能力,，提高支部組織能力,，提高自己的戰(zhàn)斗力，不斷學(xué)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，規(guī)范三會一課四議二公開三議五會等工作法寶，大大提高大水鄉(xiāng)村黨員干部思想意識,，大大提高勤奮致富的能力,。組織黨員大眾開展大討論，聚集廣泛利益,，以鄉(xiāng)村振興的總目標激發(fā)大眾參與的熱情，以鄉(xiāng)村振興的宏偉藍圖調(diào)動大眾參與的積極性,，以大眾對美好生活的憧憬激發(fā)內(nèi)生的動力,。幫助大眾克服舊、小富即安,、小富滿的舊思想,，積極引導(dǎo)大眾參與鄉(xiāng)村振興工作,。

要有扎根基層的獻身,。目前，村干部工作困難,，大眾工作不順利的主要原因是不能與大眾合作,。不能看到外出打工的人比自己掙得多就放棄工作鄉(xiāng)村振興的力量，不能把財富作為衡量自己價值的唯一標準,。我認為現(xiàn)在村書記的首要責(zé)任是把鄉(xiāng)村振興事業(yè)放在第一位,，心里總是裝著平民，拋棄小房子,，照顧大家,。工作上要敢于奮斗，辛苦前進,，享受后進,，履行責(zé)任,，為大眾做好一切事情。下一步,，我村進一步強調(diào)大眾主體地位,，強調(diào)抓住村兩委班的角色定位、村干部素質(zhì)到達和備村干部隊伍建設(shè)到達,，實現(xiàn)三位一體,，讓村干部冷靜下來，讓大眾放心,。結(jié)合全省開展的四抓二整治基層黨建工作任務(wù),，建立德才兼?zhèn)涞拇寮墏浞莞刹筷犖椋鉀Q當前村級人選不足的突出問題,。同時,，進一步擴大選人視野，選擇培養(yǎng)干部對象,，調(diào)動返鄉(xiāng)大學(xué)生的積極性,，使這部分具有知識、年輕新鮮力量進入村委會班,，定期考察,，抓住跟蹤管理，切實提高備份干部的工作能力和素質(zhì),，為大水下鄉(xiāng)村振興奠定堅實的人才基礎(chǔ),。

領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會篇七

__年6月1日我有幸參加了省局主辦的“團隊融入”的體能訓(xùn)練，毫不夸張地說受益扉淺,，終生受用,。在此培訓(xùn)我有如下幾點學(xué)習(xí)心得體會：

一、鏡子總是要照向自己,，不要歸罪與外

這點體會在歷時一天一晚的訓(xùn)練中始終貫徹各個訓(xùn)練項目,，特別是在團隊14人的抬桿訓(xùn)練項目我體會最深，本來看似很簡單的一個訓(xùn)練科目,，我們隊預(yù)報的時間是在五分鐘之內(nèi)完成,，這已經(jīng)算比較理性的了,，六個團隊中預(yù)報的時間最短的是在45秒之內(nèi)完成,，其中三個隊是預(yù)報在1分鐘之內(nèi)完成，結(jié)果最快的是用了23分鐘完成,，最慢的在31分鐘完成,，我們隊居中，用了25分鐘,。糾起原因,，我感覺到最重要的是團隊中的每個成員在項目開始后的15分鐘一直都在不停埋怨其他成員，互相指責(zé)，誰都認為自己做的很好,，而別人總是不認真不掌握要領(lǐng),，不遵守規(guī)則。這樣就造成團隊不團結(jié),，各行其是,，軍心渙散，甚至有的隊員干脆“罷工”,。后來教練不斷在旁邊告誡我們“鏡子要照向自己,，不要歸罪與外”，我們團隊的隊員也開始意識到這樣互相指責(zé),，互相埋怨,，而不從自身找原因是不利于團隊的團結(jié)，對項目的完成也于事無補,，因此大家開始從自身找原因,，互相之間也從互相指責(zé)到相互提醒，相互鼓勵,，相互幫助,，結(jié)果大家心平氣和，齊心協(xié)力,，發(fā)揮團隊精神,，最終把項目按規(guī)則不折不扣地完成了。從一個小小的“游戲”從頭到尾的經(jīng)過,，給我最深的體會是“鏡子要照向自己,，不要歸罪于別人”在今后的工作中我也始終會提醒自己，要努力做到做好這一點,。

二,、細節(jié)決定成敗

《細節(jié)決定成敗》一書，多次再版,，受到社會各界熱烈反響,，我也拜讀多遍，有一種這樣的理念,，本以為自己對它的理解已經(jīng)比較到位,，但通過這次訓(xùn)練，我才自己親身體會到這句話的含義以及細節(jié)的重要性,。尤其是《領(lǐng)袖風(fēng)采》這個項目,，我體會更深，《領(lǐng)袖風(fēng)采》訓(xùn)練科目從訓(xùn)練本身來講非常簡單,，團隊報數(shù),，小學(xué)生都會,，但教練設(shè)置了很多規(guī)則，我認為這些規(guī)則就是細節(jié),，比賽分為兩隊,，共進行八場。但是我們隊成績非常不理想,，糾起原因就是不注重細節(jié),，隊員們有的私下講話，有的接聽手機,，有的甚至離開團隊去洗手間,，要不就是不專心而報錯，這些教練也在比賽之前就講得很清楚的規(guī)則,，可因為不注意細節(jié),，導(dǎo)致了一個最簡單不過的一個工作完成不了。足以說明細節(jié)的重要性,。一個小小細節(jié)完全可以決定成功的與否,。

三、屢敗屢戰(zhàn),，越挫越勇

屢敗屢戰(zhàn)是一種態(tài)度,，也是一種精神。在培訓(xùn)當中,，“運人過電網(wǎng)”的科目讓我切身體會要做到這一點真的不容易,，我仔細地算了一下，我們的團隊一共失敗了19次,，其中有幾次團隊43人已經(jīng)送過去40人,，結(jié)果由于個別隊員觸網(wǎng)教練要求重來，大家真的很泄氣了,，不想再來,，教練大聲告訴我們：什么叫屢敗屢戰(zhàn)，什么叫越挫越勇,，看看對方的團隊仍然堅持在不斷地在失敗中總結(jié)經(jīng)驗,，失敗、重來,、失敗,、重來，反反復(fù)復(fù),。大家也感覺到不能氣餒,，要迎難而上,，終于經(jīng)過近3個小時的努力,，我們成功了,，大家歡呼雀躍，慶祝勝利,，盡管有些隊員因為耗盡體力累趴下了,，但大家從中領(lǐng)悟到了“屢敗屢戰(zhàn)，越挫越勇”的真正內(nèi)涵,。

領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會篇八

搞好黨員教育,，必須有固定的教育陣地作保障。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,，社會上出現(xiàn)了一些新情況,、新問題，黨員頭腦中的想法也不同以往,，黨員只有通過不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的形勢發(fā)展,，堅定對黨的信念，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用,。在基層黨校建設(shè)中,，社區(qū)做到了“三個有”，即“投入有保障,，管理有秩序,，指導(dǎo)有力度”。

1,、加大投入,，改善辦學(xué)條件。隨著人們思想觀念的不斷更新,，原來“一桌一椅辦黨?！痹絹碓讲荒芪h員，要使黨校適應(yīng)新形勢,，提高教育檔次,，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學(xué)條件,，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段勢在必行,。去年，對社區(qū)黨員活動室進行裝修,，先后添置了桌椅,、彩電、dvd,、農(nóng)村黨員遠程教育系統(tǒng)等教育硬件,，完善了藏書近3000套的“農(nóng)家書屋”，大大增添了基層黨校對學(xué)員的吸引力,。為社區(qū)開展黨員教育活動提供了有力保障,。2,、規(guī)范管理，完善基層黨校制度,。辦好基層黨校要有一套規(guī)范的教學(xué)管理體制,。我們從制訂計劃、健全制度入手,，制定了《年度培訓(xùn)計劃》,。做到職責(zé)分明，分工落實,，教學(xué)計劃,、課程提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)范完整,。建立健全學(xué)習(xí)考勤和年終考核制度;3,、精配強將，保證教學(xué)質(zhì)量,。要真正提高社區(qū)黨員教育的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,，在校務(wù)人員的配備上，我們成立了支部書記及支部委員組成的校務(wù)委員會,，其中支部書記擔(dān)任社區(qū)黨校校長負總責(zé),，支部副書記抓落實。聘請縣委黨校教師,、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任黨校兼職教師,，使黨員比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識，基層黨校自身也不斷得到完善,。

二,、強化創(chuàng)新意識，拓寬辦學(xué)思路

社區(qū)不斷拓寬基層黨校辦學(xué)思路,，更新教育內(nèi)容和教育方法,，使之成為黨員心目中的“長青樹”，從而達到了提高黨員素質(zhì)的目的,。

1,、教育內(nèi)容上把握“兩個重點”。一是學(xué)習(xí)中的疑點,。以“提高黨員素質(zhì),、加強基層組織、服務(wù)人民群眾,、促進各項工作”為目的,，我們在社區(qū)開展學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動，進一步堅定了黨員對黨的信念;結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動重點篇目的學(xué)習(xí)，我們組織黨員開展了“學(xué)黨章,，談體會”,、“學(xué)黨章，見行動”等專題討論,，同時緊跟社會動態(tài),，讓黨員群眾及時了解,、正確理解黨和國家的方針政策,，及時解除黨員思想上的疑惑。二是生活中的熱點,。除黨的基本知識,、方針政策等知識的講解外，我們還注意針對生活中的熱點,、難點問題,，有目的、有步驟地開展一些講座,，討論,。以現(xiàn)實問題為中心，我們組織了“如何搞好基層社區(qū)服務(wù)”“土地的合理利用”等知識講座,，使黨員增強了時代感和社會責(zé)任感,，使廣大黨員群眾對社會熱點問題有了正確認識。