沒(méi)有計(jì)劃的人往往會(huì)在目標(biāo)的追求中迷失方向。在制定計(jì)劃時(shí),，我們應(yīng)該合理評(píng)估自身的能力和限制,。下面是一些計(jì)劃范文，或許可以給我們的計(jì)劃帶來(lái)一些新的靈感,。
幼兒園教師職責(zé)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一
只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，不斷充實(shí)自己，拓寬知識(shí)視野,，才能在學(xué)生心目中樹(shù)立起較高的威信,，幼兒教師的。
是怎樣的呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園教師學(xué)習(xí)計(jì)劃的資料,，希望大家喜歡,。
教師—傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事,，在書(shū)籍的滋養(yǎng)中不斷成長(zhǎng),。學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書(shū)香校園。作為一名從事一線教學(xué)的幼兒教師,，要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育理念，用新的思想,，新的理念,，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)。激發(fā)自己的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的理性思考,。
學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間條件,，我們要把讀書(shū)作為自身專業(yè)成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要途徑，要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育理念,，用新的思想，新的理念,，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),、激發(fā)自己的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的理性思考,。根據(jù)學(xué)校的讀書(shū)計(jì)劃，我制定以下個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃：
一,、讀書(shū)目標(biāo)：
1,、知識(shí)提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。
2,、意識(shí)提高：在讀書(shū)中提高自己的思想境界,。
3、能力提高：實(shí)際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。
二,、在讀書(shū)活動(dòng)中遵循思路：
1、堅(jiān)持“讀書(shū)促進(jìn)思考,，思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則,，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì),，將讀書(shū)與反思相結(jié)合,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。
2,、積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì),。
3、將讀書(shū)融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。
4,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀,、享受教育、享受人生,，提高生命質(zhì)量,。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開(kāi)展網(wǎng)上電子閱讀,，開(kāi)闊自己的視野。積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì),。
三,、讀書(shū)內(nèi)容：
1、研讀專著：《愛(ài)的教育》《愛(ài)彌兒》《陶行知教育名篇》,。
2,、解讀綱要：《從理念到行為》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》。
3、每月必讀：《幼教園地》《學(xué)前教育》《教育導(dǎo)讀》,。
出處 sevw.cn
4,、品讀名著：《紅樓夢(mèng)》。
5,、專業(yè)理論：《主題活動(dòng)與幼兒成長(zhǎng)》,。
四、主要措施：
1,、積極參加學(xué)校組織的集體讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開(kāi)展網(wǎng)上電子閱讀，開(kāi)闊自己的視野,。
3,、以品讀為主，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)讀書(shū),。
心得體會(huì),。
讀書(shū)內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難,、螺旋上升的原則,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,，古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀、速讀,。
4,、讀書(shū)要與思考有機(jī)結(jié)合。
5,、古人云：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！币苓呑x邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解,，提高認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高,。
6、按照幼兒園讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求，把讀書(shū)活動(dòng)和日常教科研活動(dòng)融合在一起,。扎扎實(shí)實(shí)地投入到教師讀書(shū)活動(dòng)中去,。
7、以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí),、摘錄。重點(diǎn)閱讀《從理念到行為》《愛(ài)的教育》《紅樓夢(mèng)》,，構(gòu)成自己的“三本書(shū)”,。同時(shí)廣泛閱讀各類書(shū)籍。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。
我希望通過(guò)我的讀書(shū)實(shí)踐，能大面積提高自己的理論水平,、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力,，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格,，成為有知識(shí),、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。
閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),?！蔽蚁Ｍㄟ^(guò)讀書(shū)實(shí)踐，自己能成為有知識(shí),、更有文化底蘊(yùn)的幼兒教師,。
最后，我想說(shuō)：天下風(fēng)光在讀書(shū),?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?！蔽覀儜?yīng)把讀書(shū)作為今天的選擇,，讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門,，走向人生發(fā)展的最高境界!智慧的人生從讀書(shū)開(kāi)始,，且讀且思,，且思且行，這一路必將書(shū)香四溢,，笑語(yǔ)滿懷!
在教育理論改革的大潮下,，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,，為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。
一,、認(rèn)真履行好班組長(zhǎng)職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作,。
作為一名年輕的班組長(zhǎng),，對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先,，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心,、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作,，統(tǒng)一工作思想、教育的一致,，發(fā)揮教育的合力,。其次，作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展充滿信心,，更要以此來(lái)感染班組沒(méi)每一位老師,，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,，以成就感,、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信,。再次,，善于接受每個(gè)人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃,、行為,，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次,，及時(shí)與班組成員,，商討,、交流班級(jí)工作中的問(wèn)題及解決方法，尋求集體智慧的最大化,。最后，深入學(xué)習(xí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作,。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合;根據(jù)不同類型的家長(zhǎng)的需要,，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng),。
二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),。
首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：
1、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。
2,、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，積極參與課題的研究,。
其次，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：
1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。
2、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
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幼兒園教師職責(zé)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二
能夠有幸參加天津市幼兒園骨干教師第三期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)無(wú)疑對(duì)我來(lái)講是一個(gè)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在與同仁們的不斷交流,、思想的不斷碰撞中,，使我進(jìn)一步感到了幼兒教育的發(fā)展速度之快以及自身的責(zé)任。為了更好地學(xué)習(xí),，使自己有所得,、有所悟并做到學(xué)以致用,，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、按時(shí)參加本期學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，認(rèn)真做好記錄。
2,、積極參加小組研討活動(dòng),，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，吸取其他老師們的寶貴經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力的提升,。
3、通過(guò)相關(guān)的實(shí)踐觀摩活動(dòng)不斷地反思自己,，提升教育理念,，提高自身的教育策略。
4,、配合本組的課題研究,，與老師們分工合作，查找資料,，積極進(jìn)行實(shí)踐研究,，撰寫(xiě)有價(jià)值的論文或經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。
5,、做好計(jì)劃,、反思、教學(xué)案例的整理工作,，及時(shí)將自己的所思所想發(fā)表到博客中。
1,、再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要解讀》及其它相關(guān)書(shū)籍,，深刻理解幼兒園五大領(lǐng)域教育目標(biāo)內(nèi)涵和各年齡班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，提高自身的教育教學(xué)能力,。
2,、配合本期培訓(xùn)班的圖書(shū)漂流活動(dòng)，多讀書(shū),、讀好書(shū),，使之更好地為實(shí)踐服務(wù)。
學(xué)習(xí)是為了更好的實(shí)踐,，我會(huì)將此次學(xué)習(xí)內(nèi)容的精髓運(yùn)用到自己的實(shí)際工作之中,，指導(dǎo)自己的實(shí)踐，引領(lǐng)園內(nèi)的其他老師共同進(jìn)步,，發(fā)揮骨干教師的輻射作用,。
幼兒園教師職責(zé)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三
指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)落實(shí)會(huì)議精神,，以區(qū)域教育“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng),，緊緊圍繞我園發(fā)展規(guī)劃，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際,，著力在理論學(xué)習(xí)的深度和廣度上下功夫,，在解決幼兒園發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，堅(jiān)持實(shí)事求是,，開(kāi)拓創(chuàng)新，為辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1,、學(xué)習(xí)“”及“兩會(huì)”精神,，重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),、中國(guó)特色的社會(huì)主義道路等內(nèi)容,，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會(huì),、和諧校園建設(shè),。
2、開(kāi)展形勢(shì)教育,。結(jié)合“”和“兩會(huì)”,，正確認(rèn)識(shí)教育的需求形勢(shì)和任務(wù)，組織教師學(xué)習(xí)黨史知識(shí),、黨建知識(shí)以及各類會(huì)議精神,，使教職工認(rèn)清形勢(shì)，明確教育工作者的責(zé)任,，從而樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、為實(shí)施素質(zhì)教育,、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ),。
3,、學(xué)習(xí)永寧縣教育局文件《工作要點(diǎn)》，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,，做好本職工作,，努力提高自身業(yè)務(wù)能力,，做一名與時(shí)俱進(jìn)，符合時(shí)代要求的幼兒教師,。
三,、學(xué)習(xí)要求。
1,、提高思想認(rèn)識(shí),、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性，做到真學(xué),、真懂,、真用。
2,、注意理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái),，努力做到學(xué)有所思,、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力,。
3,、繼續(xù)完善制度，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范性,，認(rèn)真執(zhí)行教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，努力做到時(shí)間、內(nèi)容,、人員三落實(shí),。
4、認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì),。
四,、學(xué)習(xí)方法。
根據(jù)學(xué)習(xí)材料的不同,，結(jié)合我園的實(shí)際情況,以各種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)的原則，分享學(xué)習(xí)心得,能用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,。
幼兒園教師職責(zé)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇四
為貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》精神,，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,，根據(jù)我園的具體情況,，制定本方案。
一,、指導(dǎo)思想,。
以開(kāi)展師德實(shí)踐活動(dòng)為抓手,、以加強(qiáng)師德評(píng)估為動(dòng)力，全面落實(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,，推動(dòng)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，豐厚我園教育底蘊(yùn)，迅速形成愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)“教育好幼兒、服務(wù)好家長(zhǎng)”之目標(biāo),。
二,、任務(wù)目標(biāo)。
(一)教師目標(biāo),。
1,、教師要對(duì)教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識(shí)。理解師德對(duì)教育教學(xué)的意義和作用,。
2,、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高,。
3,、密切與幼兒、家長(zhǎng)的關(guān)系,，讓幼兒,、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意,，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,，為幼兒獻(xiàn)愛(ài)心、做好事,。
4,、爭(zhēng)做師德標(biāo)兵。
(二)集體目標(biāo),。
1,、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動(dòng)中來(lái)。
2,、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制,。
3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,，不出現(xiàn)因師德問(wèn)題引起的幼兒,、家長(zhǎng)的各種形式(來(lái)電、來(lái)信、上訪,、媒體暴光)的不滿,。
4、培養(yǎng),、挖掘,、樹(shù)立一批師德先進(jìn)典型。
5,、提高本單位的社會(huì)聲譽(yù),，進(jìn)而提高我園在本區(qū)教育綜合評(píng)估中的地位和名次。
三,、方式方法,。
從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)入手,，按照抓整體,、樹(shù)群體、揚(yáng)個(gè)體的工作思路,，通過(guò)自身修養(yǎng),、制度保障和實(shí)踐活動(dòng)，逐步完成任務(wù)目標(biāo),。
1,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制,，虛功實(shí)做,，有效推進(jìn)師德建設(shè)。
逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵(lì),、考核,、監(jiān)督機(jī)制，突出教書(shū)育人的實(shí)績(jī),，重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德?tīng)顩r,、教學(xué)態(tài)度和育人效果，將師德建設(shè)同人事制度改革,、職務(wù)評(píng)聘,、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái)，對(duì)違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評(píng)教育和相應(yīng)處罰,，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制同時(shí)追究責(zé)任,、嚴(yán)肅查處。
2,、提高自身修養(yǎng)，在時(shí)間中錘煉自我,。
社會(huì)的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新,，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,，我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng)：
(1)樹(shù)立崇高的精神信念,，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生幸福和快樂(lè)。
(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模,。
(3)要謹(jǐn)言慎行,，自率垂范。
(4)做到以德率才,、以才養(yǎng)德,、德才兼?zhèn)洹?/p>
(5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系。
4,、開(kāi)展師德教育和實(shí)踐活動(dòng),，營(yíng)造良好師德氛圍。
著重抓好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
(1)開(kāi)展“幼兒教師形象”大討論和“教師愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)”,，要求：勾勒出幼兒教師形象,，每人寫(xiě)出一份師德實(shí)踐案例，總結(jié)一句師德格言,，推薦入編上級(jí)優(yōu)秀案例集,。
(2)組織好“今天我為孩子做什么，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動(dòng),。
幼兒園教師職責(zé)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇五
為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，幼兒教師制定了,。
選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)是因?yàn)閷?duì)孩子的喜愛(ài),為了更好的開(kāi)展新學(xué)期的工作，作為一名新教師,，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。
一,、思想政治方面：
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
二,、學(xué)習(xí)方面：
在新的學(xué)期里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會(huì)他們的精神,，用新的思想指導(dǎo)新的工作,，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面,。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,，虛心向同行請(qǐng)教，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫(xiě)入教學(xué)反思,。及時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地教書(shū)育人,。并能理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)文字方面的功底,，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,，制訂課題，作出研究的計(jì)劃,，及時(shí)進(jìn)行階段反饋,。
三、教育教學(xué)工作方面：
我深刻體會(huì)到,，孩子是真正按照自己的成長(zhǎng)模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過(guò)急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求,、衡量每一個(gè)孩子,，教師要善于觀察、了解每一個(gè)孩子,，要有一顆會(huì)等待,、會(huì)幫助的心,，教師的教必須基于教師對(duì)孩子的知。本著以兒童為本,，以兒童的發(fā)展需要為本,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),?；顒?dòng)前的準(zhǔn)備工作，在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己,，面向全體幼兒,，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學(xué)任務(wù),。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要,、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的,，與幼兒積極互動(dòng)的角色,。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,。
教師—傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事,，在書(shū)籍的滋養(yǎng)中不斷成長(zhǎng),。學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書(shū)香校園。作為一名從事一線教學(xué)的幼兒教師,，要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育理念,，用新的思想，新的理念,，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),。激發(fā)自己的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的理性思考。
學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間條件,，我們要把讀書(shū)作為自身專業(yè)成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要途徑,，要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育理念，用新的思想,，新的理念,，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)、激發(fā)自己的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的理性思考,。根據(jù)學(xué)校的讀書(shū)計(jì)劃,，我制定以下個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃：
一、讀書(shū)目標(biāo)：
1,、知識(shí)提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,。
2、意識(shí)提高：在讀書(shū)中提高自己的思想境界,。
3,、能力提高：實(shí)際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
二,、在讀書(shū)活動(dòng)中遵循思路：
1,、堅(jiān)持“讀書(shū)促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則,，將精讀與泛讀相結(jié)合,，讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì)，將讀書(shū)與反思相結(jié)合,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),。
2、積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì),。
3,、將讀書(shū)融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力,。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀,、享受教育,、享受人生，提高生命質(zhì)量,。
5,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展網(wǎng)上電子閱讀,，開(kāi)闊自己的視野,。積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì)。
三,、讀書(shū)內(nèi)容：
1,、研讀專著：《愛(ài)的教育》《愛(ài)彌兒》《陶行知教育名篇》,。
2、解讀綱要：《從理念到行為》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,。
3,、每月必讀：《幼教園地》《學(xué)前教育》《教育導(dǎo)讀》。
出處 sevw.cn
4,、品讀名著：《紅樓夢(mèng)》,。
5、專業(yè)理論：《主題活動(dòng)與幼兒成長(zhǎng)》,。
四,、主要措施：
1、積極參加學(xué)校組織的集體讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開(kāi)展網(wǎng)上電子閱讀,，開(kāi)闊自己的視野。
3,、以品讀為主,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)。
心得體會(huì),。
讀書(shū)內(nèi)容將遵循由淺入深,、由易到難、螺旋上升的原則,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀，古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀,、速讀。
4,、讀書(shū)要與思考有機(jī)結(jié)合,。
5、古人云：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”要能邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí),。把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高。
6,、按照幼兒園讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求,，把讀書(shū)活動(dòng)和日常教科研活動(dòng)融合在一起。扎扎實(shí)實(shí)地投入到教師讀書(shū)活動(dòng)中去,。
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幼兒園教師職責(zé)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇六
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。
二,、能力發(fā)展。
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,；寫(xiě)好每一次教案；多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,；多到平行班級(jí)走走,、看看、聽(tīng)聽(tīng),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛(ài)助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法,，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。
三、努力方向,。
本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：
1）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。
2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。
3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通,。
措施：
1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。
2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。
3）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。
四、出勤方面,。
嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假,，不無(wú)故遲到,，不曠工,；用飽滿的熱情對(duì)待工作。
五,、家園共育方面,。
家長(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長(zhǎng)工作,，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，滿足家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。
愛(ài)每一個(gè)孩子是我們老師的職責(zé)。用心去呵護(hù)每一個(gè)孩子是我們的責(zé)任,，我們衷心的希望：讓他們?cè)诿篮玫沫h(huán)境下快樂(lè)的學(xué)習(xí),、快樂(lè)的成長(zhǎng)。未來(lái)的道路還很長(zhǎng),，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美,、更完善。因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒(méi)有最好,，只有更好,！
以下是我下學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評(píng)指正,。
1、提高自身的水平,。
首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對(duì)待每個(gè)孩子,，讓幼兒體會(huì)到幼兒園也是他們的家，讓孩子們喜歡來(lái)幼兒園，讓孩子明白老師向媽媽一樣愛(ài)護(hù)著他們,。其次我的理論水平不高,，不敢暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機(jī)會(huì)好好鍛煉一下自己,。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，熟讀理論綱要并結(jié)合教材，準(zhǔn)備好活動(dòng)及教具,。再次多參加公開(kāi)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自身情況做好分析,。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，利用ppt,、投影儀讓幼兒觀察到”活的"知識(shí),，光對(duì)著書(shū)本會(huì)讓幼兒厭煩，借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
2,、合作的精神。
教師之間協(xié)調(diào)一致,，緊密配合班長(zhǎng)的一切工作,，不僅注意言傳身教，而且主動(dòng)的配合與協(xié)助班長(zhǎng)開(kāi)展一系列的主題活動(dòng),，做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動(dòng)有效的開(kāi)展,，并圓滿的結(jié)束。做到工作的有始有終,。于此,，在家長(zhǎng)工作方面我也會(huì)全力配合班長(zhǎng)做好每一位家長(zhǎng)朋友的工作，爭(zhēng)取做到讓每一位家長(zhǎng)滿意,。
3,、知識(shí)方面,。
知識(shí)是我們學(xué)習(xí)的源泉,，如果沒(méi)有充分的知識(shí)做后盾，那么我們就不可能在第一時(shí)間把信息帶給孩子,。所以我們來(lái)時(shí)要不斷的充實(shí)自己,。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書(shū)可以讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關(guān)的理論書(shū)籍,，認(rèn)真做好讀書(shū)摘錄,，還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,，增長(zhǎng)自己的知識(shí)寶庫(kù)）,。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴(kuò)充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析,，結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考,，與有經(jīng)驗(yàn)的老師探討，提出自己的見(jiàn)解,，把好的見(jiàn)解整理起來(lái)結(jié)合到平日的課堂中,。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中，我們才能不斷的充實(shí)著我們自己,。在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中去感受快樂(lè)，讓自己的明天更美好,。
4,、家長(zhǎng)工作。
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心,，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。在此方面，班長(zhǎng)董老師給予了我很多建議和幫助,。通過(guò)傾聽(tīng)董老師與家長(zhǎng)的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積,，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧。從不敢說(shuō)到主動(dòng)交流,，從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長(zhǎng)反應(yīng)情況,。我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友,。為使家長(zhǎng)更了解幼兒園工作,，我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合,。在家長(zhǎng)開(kāi)放日，班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂,，親子互動(dòng),。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。
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文檔為doc格式,。
幼兒園教師職責(zé)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇七
我作為一名幼兒教育專業(yè)的學(xué)生,，我覺(jué)得我要學(xué)的東西自然比別人要多，要學(xué)習(xí)老一輩的育兒經(jīng)驗(yàn)也要和新老師多溝通交流,，吸收更多的新育兒信息,。因此我必須要嚴(yán)格要求自己。幼兒園教師的教育對(duì)象是天真,、幼稚,、可塑性極大的學(xué)前兒童，他們不僅是兒童知識(shí),、智慧的啟蒙者,，更是兒童情感、意志,、個(gè)性的塑造者,。因?yàn)榻逃龁?wèn)題歸根到底是教師問(wèn)題，教師是優(yōu)質(zhì)幼兒教育最主要,、最直接的創(chuàng)造者,。同時(shí)更覺(jué)得自己應(yīng)該在知識(shí)、能力以及個(gè)性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步,，因?yàn)檫@直接關(guān)系到兒童身心的健康成長(zhǎng),。我認(rèn)為我以后應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力。
一,、廣泛的興趣愛(ài)好,，強(qiáng)烈的求知欲。
幼兒有著強(qiáng)烈的好奇心,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,，他們的知識(shí)面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其年齡界限。他們喜歡思考,，有自己的見(jiàn)解,，也有提不完的問(wèn)題，渴望能得到成人的解答,。教師是他們心目中最有威信,，最有學(xué)問(wèn)的人,，自然成為他們經(jīng)常提問(wèn)的對(duì)象,。教師有廣泛的興趣愛(ài)好、淵博的知識(shí),，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問(wèn)題,，在滿足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花。如果教師對(duì)孩子的問(wèn)題一問(wèn)三不知，不僅起不到“傳道,、授業(yè),、解惑”的作用，而且有損教師在孩子心目中的形象,。所以,，我應(yīng)該廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)，關(guān)注孩子們關(guān)心的話題,，才能更好地與孩子們溝通,，成為他們地良師益友。同時(shí),，由于兒童活潑好動(dòng),、愛(ài)唱愛(ài)跳，喜歡畫(huà)畫(huà),、聽(tīng)故事,、做游戲，幼兒園教師還必須多才多藝,，以便更好地指導(dǎo)孩子們開(kāi)展豐富多彩地活動(dòng),。
二、愛(ài)心,、耐心與細(xì)心教師的情感對(duì)兒童有感染作用,。因此，教師良好的情感品質(zhì)也是其職業(yè)的要求之一,。
學(xué)前兒童知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,、是非觀念差、獨(dú)立生活能力缺乏,，他們不僅需要成人對(duì)他們生活上的耐心照料,，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),。尤其是新入園的孩子離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到教師身邊,，從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折,，他們希望幼兒園像他們自己的家一樣,，渴望老師像媽媽那樣給他們愛(ài)撫，對(duì)教師有一種特殊的依戀心理,，才能得到孩子對(duì)他們的信任,，才能取得良好的教育效果。當(dāng)然,，教師對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的,，是一種建立在理智基礎(chǔ)上的愛(ài),。教師既應(yīng)對(duì)孩子一視同仁，尊重他們的人格,，保護(hù)他們的自尊心,，又提出合理而嚴(yán)格的要求。
教師的情感在教育過(guò)程中的表現(xiàn)是多方面的,，一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)善于控制自己的情感,，恰當(dāng)?shù)卦茊驯砬椤⒆藨B(tài),、語(yǔ)言去感染兒童,，以保證教育過(guò)程地有效性。
三,、執(zhí)著,、沉著與自制。
首先,，教師要有完成教育任務(wù)的堅(jiān)定意向,，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感相聯(lián)系的,。其次,，教師的沉著、自制,，會(huì)有效的影響兒童的意志品質(zhì),。學(xué)前兒童年幼無(wú)知，自控能力差,，常會(huì)出現(xiàn)各種行為問(wèn)題,，如，任性,、不遵守規(guī)則,、不聽(tīng)從規(guī)勸、違背教師提出的要求,，同伴之間不能友好相處,，攻擊性行為較多等，教師要善于調(diào)整,、控制自己的情緒,，處事冷靜，以平和的態(tài)度對(duì)待孩子,，同時(shí)耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育,。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對(duì)待孩子,，例如諷刺挖苦,，甚至體罰或變相體罰，這不僅傷害孩子地情感,，而且會(huì)影響兒童地身心健康,。教師地喜怒無(wú)常對(duì)兒童是極為有害地，容易使一些孩子去窺測(cè)教師情緒地“晴雨表”,，形成兩面派行為方式,，從而影響兒童個(gè)性地健康發(fā)展。
四,、具備多方面的能力,。
1、敏銳細(xì)致的觀察力,。
2,、創(chuàng)造性思維能力。
3,、生動(dòng),、流暢的口語(yǔ)表達(dá)能力。
4,、較強(qiáng)的組織管理能力,。
幼兒園教師職責(zé)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇八
7、以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí),、摘錄。重點(diǎn)閱讀《從理念到行為》《愛(ài)的教育》《紅樓夢(mèng)》,，構(gòu)成自己的“三本書(shū)”,。同時(shí)廣泛閱讀各類書(shū)籍。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。
我希望通過(guò)我的讀書(shū)實(shí)踐，能大面積提高自己的理論水平,、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力,，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格,，成為有知識(shí),、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。
閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),?！蔽蚁Ｍㄟ^(guò)讀書(shū)實(shí)踐,，自己能成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的幼兒教師,。
最后,，我想說(shuō)：天下風(fēng)光在讀書(shū)?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),。”我們應(yīng)把讀書(shū)作為今天的選擇,，讓我們自己打開(kāi)書(shū)本,，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門，走向人生發(fā)展的最高境界!智慧的人生從讀書(shū)開(kāi)始,，且讀且思,，且思且行，這一路必將書(shū)香四溢,，笑語(yǔ)滿懷!
使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,，努力做家長(zhǎng)滿意的，學(xué)生愛(ài)戴的人民教師,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，特制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃如下：
一、我的讀書(shū)目標(biāo)：
1,、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,，以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要,。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問(wèn)題的能力,。
3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,，讓自己與好書(shū)作伴,，與大師對(duì)話，在讀書(shū)中成長(zhǎng),，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中,。
二、我的讀書(shū)措施：
1,、根據(jù)學(xué)校讀書(shū),。
活動(dòng)方案,。
制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。
2,、每天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,，沉溺于書(shū)中,，讀出意味,、讀出情趣,。
3、讀書(shū)要與思考有機(jī)結(jié)合,。要能邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解,，提高認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。做到在讀書(shū)過(guò)程中,，認(rèn)真做好,。
讀書(shū)筆記。
及時(shí)批注,、摘錄優(yōu)秀語(yǔ)段提出質(zhì)疑積極思考及時(shí)寫(xiě)下,。
心得體會(huì)。
努力尋求讀書(shū)成效的最大化不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力,。
4,、將讀書(shū)活動(dòng)與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),，在反思中實(shí)踐,，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,，做到“讀”有所悟,，“悟”有所用，“用”有所得,。
5,、積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā),，共同發(fā)展,，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,，提高個(gè)人人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格,，使自己不斷成長(zhǎng)，成為有知識(shí),、更有文化底蘊(yùn)的教師,。
6、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫(xiě)一份讀書(shū)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。
三,、我的讀書(shū)內(nèi)容和具體時(shí)間安排：
5月份：閱讀《新課程怎樣教》(歷史)。
6月份：閱讀《史海拾珍》,。
7-8月份：閱讀《三國(guó)演義》,。
9月份：閱讀《愛(ài)的教育》。
10月份：閱讀《教育從愛(ài)開(kāi)始》,。
相信通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí),書(shū)中的陽(yáng)光會(huì)照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路,。
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頁(yè)，當(dāng)前第,。
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幼兒園教師職責(zé)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇九
使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,，努力做家長(zhǎng)滿意的，學(xué)生愛(ài)戴的人民教師,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，特制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃如下：
一、我的讀書(shū)目標(biāo)：
1,、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,，以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要,。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問(wèn)題的能力,。
3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,，讓自己與好書(shū)作伴,，與大師對(duì)話，在讀書(shū)中成長(zhǎng),，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中,。
二、我的讀書(shū)措施：
1,、根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案,，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。
2、每天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。真正做到靜心靜神，沉溺于書(shū)中,，讀出意味,、讀出情趣。
3,、讀書(shū)要與思考有機(jī)結(jié)合,。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,，讀出自己的思考與見(jiàn)解,，提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí),。做到在讀書(shū)過(guò)程中,，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,，及時(shí)批注,、摘錄優(yōu)秀語(yǔ)段，提出質(zhì)疑,，積極思考,，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì)，努力尋求讀書(shū)成效的最大化,，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力,。
4、將讀書(shū)活動(dòng)與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來(lái),，與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),，在反思中實(shí)踐，不斷提高自己的理論水平,、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,，做到“讀”有所悟，“悟”有所用,，“用”有所得,。
5、積極和組內(nèi)教師相互交流,，相互啟發(fā),，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流,。借此,，提高個(gè)人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格，使自己不斷成長(zhǎng),，成為有知識(shí),、更有文化底蘊(yùn)的教師。
6,、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫(xiě)一份讀書(shū)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。
三、我的讀書(shū)內(nèi)容和具體時(shí)間安排：
5月份：閱讀《新課程怎樣教》(歷史),。
6月份：閱讀《史海拾珍》,。
7-8月份：閱讀《三國(guó)演義》。
9月份：閱讀《愛(ài)的教育》,。
10月份：閱讀《教育從愛(ài)開(kāi)始》,。
相信通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí),書(shū)中的陽(yáng)光會(huì)照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路。
幼兒園教師職責(zé)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十
在教育理論改革的大潮下,，在新綱要精神的指導(dǎo)下,，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),。特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一,、認(rèn)真履行好班組長(zhǎng)職責(zé),，并積極主動(dòng)的投入工作。
作為一名年輕的班組長(zhǎng),，對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí),。首先，我將繼續(xù)本著理解,、關(guān)心,、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作，統(tǒng)一工作思想,、教育的一致,，發(fā)揮教育的合力。其次,，作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展充滿信心,，更要以此來(lái)感染班組沒(méi)每一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,，以成就感,、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信,。再次,，善于接受每個(gè)人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃,、行為,，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次,，及時(shí)與班組成員,，商討、交流班級(jí)工作中的問(wèn)題及解決方法,，尋求集體智慧的最大化,。最后，深入學(xué)習(xí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作,。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合;根據(jù)不同類型的家長(zhǎng)的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng),。
二,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：
1,、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。
2,、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，積極參與課題的研究,。
其次，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：
1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。
2、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
幼兒園教師職責(zé)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十一
當(dāng)今的教育飛速發(fā)展，幼兒教育又受到了國(guó)家和全社會(huì)的高度重視,，作為幼教人,，一名幼兒教師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐,，全面提升自己的教育思想,、教育理念和文化知識(shí)水平，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展,，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。為此,，從以下幾方面制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
劣勢(shì)：由于自己的園只有四個(gè)班，園里的教師年齡又趨于老化,，多年來(lái)很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，所以整個(gè)的教育氛圍比較封閉，自己在新的教育理念,、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新,。
現(xiàn)在，自己參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，希望通過(guò)學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下,，使自己在各個(gè)方面全方位的得到提升和發(fā)展，通過(guò)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩研討活動(dòng),、及時(shí)吸收新信息、反省自我,、提升自我,。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考，反省,，判斷,，分析，能力,，不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過(guò)程,。向?qū)W習(xí)型，研究型,，專家型教師發(fā)展,。
1、積極參加市級(jí)骨干教師的培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,，能夠設(shè)計(jì)并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動(dòng)，具有觀察評(píng)估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,，注重組織活動(dòng)的系統(tǒng)性,，邏輯性，提高自己,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,。
2、通過(guò)觀摩活動(dòng),，在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì)多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況,，掌握制作觀察表的方法。學(xué)會(huì)不斷的反思,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，敢于題出問(wèn)題，通過(guò)同伴間的研究學(xué)習(xí),，找出解決問(wèn)題的方法,，提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。
4、自覺(jué)加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，深刻理解《綱要》精神,，每月精讀一本書(shū)籍，寫(xiě)讀書(shū)筆記,。及時(shí)與大家交流體會(huì),，不斷提高自身素養(yǎng)。
1,、四月份：積極參加培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法,。學(xué)會(huì)課題報(bào)告的選題及撰寫(xiě)。并在園里與老師共享,，進(jìn)行研討,，將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中去。
2,、五月份：科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),，如觀看《學(xué)前教育》、《天津幼教簡(jiǎn)訊》等雜上網(wǎng)進(jìn)行收集：重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報(bào)道,，開(kāi)闊自己的視野,。
3,、六月份：參與利用廢舊材料制作幼兒活動(dòng)材料活動(dòng)，收集大量廢舊材料進(jìn)行制作,，制作中分析幼兒的活動(dòng)特點(diǎn),，游戲材料中包含多種教育價(jià)值，具有安全性,、趣味性,、教育性等價(jià)值。將活動(dòng)材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動(dòng),，教師從中觀察材料的適宜性,，再不斷地進(jìn)行改進(jìn)，寫(xiě)出游戲材料的多種玩法,。使它的各種教育價(jià)值得到最大的發(fā)揮,。
4、七,、八月參與撰寫(xiě)《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》課題報(bào)告,，通過(guò)這次的課題研究，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。使自己向?qū)W習(xí)型,，研究型，專家型教師發(fā)展,。
5,、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書(shū)籍,，撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記,。
6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng),。
幼兒園教師職責(zé)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十二
一,、思想政治方面：
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
二,、學(xué)習(xí)方面：
在新的學(xué)期里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會(huì)他們的精神,，用新的思想指導(dǎo)新的工作,，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際,，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,，虛心向同行請(qǐng)教,，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫(xiě)入教學(xué)反思,。及時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書(shū)育人,。并能理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)文字方面的功底，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,，制訂課題,，作出研究的計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行階段反饋,。
三,、教育教學(xué)工作方面：
我深刻體會(huì)到，孩子是真正按照自己的成長(zhǎng)模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過(guò)急,，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子,，教師要善于觀察,、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待,、會(huì)幫助的心,，教師的教必須基于教師對(duì)孩子的知。本著以兒童為本,，以兒童的發(fā)展需要為本,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)前的準(zhǔn)備工作，在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己,，面向全體幼兒,，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn),，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù),。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。重視幼兒的個(gè)別差異,，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動(dòng)的角色,。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃,，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
四,、家長(zhǎng)工作方面：
家長(zhǎng)工作由為重要,，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作,，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，滿足家長(zhǎng)的合理要求,，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。
幼兒園教師職責(zé)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十三
1,、負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品項(xiàng)目研發(fā)工作,包括產(chǎn)品稿件設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)和整理,輔助教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與研發(fā),。
2,、及時(shí)收集和研究市場(chǎng)相關(guān)產(chǎn)品信息,為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和課題研究提供可靠數(shù)據(jù)。
3,、配合新產(chǎn)品上市宣傳,、線上產(chǎn)品內(nèi)容整理等其他相關(guān)工作,。
任職資格:。
1,、教育學(xué),、心理學(xué)、中文,、國(guó)學(xué)等人文社科類專業(yè)本科以上學(xué)歷,。
2、熟悉幼兒課程及產(chǎn)品策劃與制作流程,有2年以上相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,優(yōu)秀者可放寬條件,。
3,、了解兒童心理,深刻理解國(guó)內(nèi)、外學(xué)前教育的現(xiàn)狀和辦學(xué)模式,了解課程設(shè)計(jì)和理念,。
4,、具有較強(qiáng)溝通能力、產(chǎn)品創(chuàng)新能力和組織協(xié)調(diào)能力,能與合作單位進(jìn)行良好配合,。
5,、動(dòng)手能力強(qiáng),能根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)查找并制作相關(guān)的操作材料。
6,、具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感,注重團(tuán)隊(duì)合作,工作耐心,、細(xì)致。
文檔為doc格式,。
幼兒園教師職責(zé)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十四
使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,，努力做家長(zhǎng)滿意的，學(xué)生愛(ài)戴的人民教師,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，特制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃如下：
一、我的讀書(shū)目標(biāo)：
1,、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,，以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要,。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問(wèn)題的能力,。
3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,，讓自己與好書(shū)作伴,，與大師對(duì)話，在讀書(shū)中成長(zhǎng)，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中,。
二,、我的讀書(shū)措施：
1,、根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案,，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。
2,、每天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,，沉溺于書(shū)中,，讀出意味、讀出情趣,。
3,、讀書(shū)要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí),。做到在讀書(shū)過(guò)程中，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,，及時(shí)批注,、摘錄優(yōu)秀語(yǔ)段，提出質(zhì)疑,，積極思考,，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì)，努力尋求讀書(shū)成效的最大化,，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力,。
4、將讀書(shū)活動(dòng)與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來(lái),，與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),，在反思中實(shí)踐，不斷提高自己的理論水平,、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,，做到“讀”有所悟，“悟”有所用,，“用”有所得,。
5、積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā),，共同發(fā)展,，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,，提高個(gè)人人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格，使自己不斷成長(zhǎng),，成為有知識(shí),、更有文化底蘊(yùn)的教師。
6,、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫(xiě)一份讀書(shū)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。
三、我的讀書(shū)內(nèi)容和具體時(shí)間安排：
5月份：閱讀《新課程怎樣教》（歷史）,。
6月份：閱讀《史海拾珍》,。
7—8月份：閱讀《三國(guó)演義》。
9月份：閱讀《愛(ài)的教育》,。
10月份：閱讀《教育從愛(ài)開(kāi)始》,。
11—12月份：閱讀《一生的成功計(jì)劃》，并且提交一份讀書(shū)心得,、一份讀書(shū)筆記,，并進(jìn)行自我總結(jié)。
相信通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí),，書(shū)中的陽(yáng)光會(huì)照亮我的心靈,，指引我前進(jìn)的道路。
幼兒園教師職責(zé)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十五
一,、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，具備良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法,，做精神文明的表率,。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,，認(rèn)真制定教育和保育目標(biāo),、計(jì)劃(班務(wù)工作計(jì)劃)，積極參加教育改革和教育研究,，實(shí)施“保教常規(guī)”工作,。
二、具有正確的兒童觀,、教育觀,，熱愛(ài),、尊重、關(guān)心,、了解每一位幼兒,，態(tài)度親切、和藹,，堅(jiān)持正面教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰兒童，牢固樹(shù)立一切為了幼兒的思想,。
三,、認(rèn)真執(zhí)行幼兒生活常規(guī)、教師工作常規(guī)等作息制度,，嚴(yán)格執(zhí)行保教工作五認(rèn)真，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,，做到動(dòng)靜交替。
四,、根據(jù)目標(biāo)和幼兒實(shí)際需要,，做好教材、教具的準(zhǔn)備,，保證目標(biāo)的落實(shí),，創(chuàng)設(shè)與目標(biāo)相適應(yīng)的教育環(huán)境，積極創(chuàng)編整合教材,，制作教玩具,，全面提高教育質(zhì)量。
五,、觀察,、分析、記錄幼兒發(fā)展情況,，及時(shí)調(diào)整目標(biāo),，堅(jiān)持寫(xiě)好教育筆記、反思,，并保證質(zhì)量,。
六、以游戲活動(dòng)為主要活動(dòng),，教育活動(dòng)以游戲活動(dòng)為載體,，啟發(fā)幼兒多想、多看,、多說(shuō),、多做,、多操作，通過(guò)主動(dòng)參與,，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，注意幼兒的個(gè)體差異,，因人施教，不斷提高教育教學(xué)和游戲活動(dòng)的質(zhì)量,。
七,、主動(dòng)與本班教師、保育員搞好團(tuán)結(jié),，共同完成本班教養(yǎng),、衛(wèi)生保健、生活護(hù)理等,，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和進(jìn)餐習(xí)慣,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的五愛(ài)教育，培養(yǎng)優(yōu)良的品德,、文明禮貌的行為,、活潑開(kāi)朗的性格，保證幼兒體,、智,、德、美,、勞各方面都得到健康發(fā)展,。
八、積極參加教研,、科研活動(dòng),，做好觀察實(shí)驗(yàn)記錄，在教育,、教學(xué)中有所創(chuàng)新,，每學(xué)期寫(xiě)好班備荒作計(jì)劃、總結(jié),。
九,、熱情接待家長(zhǎng)，服務(wù)態(tài)度端正,，為家長(zhǎng)排憂解難,，做好幼兒交接工作，與家長(zhǎng)保持正常關(guān)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合.
幼兒園教師職責(zé)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十六
作為一名年輕的組長(zhǎng),，組長(zhǎng)的工作需要不斷的努力和學(xué)習(xí),。首先，我會(huì)繼續(xù)以理解,、關(guān)心,、支持的態(tài)度與班里的老師合作，統(tǒng)一工作思想和教育,，充分發(fā)揮教育的合力,。其次，作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),，他對(duì)幼兒的發(fā)展充滿信心,，讓他能夠感染團(tuán)隊(duì)中的每一位老師，以極大的熱情投身于學(xué)前教育事業(yè),，以內(nèi)在的激勵(lì)凝聚人心,，以成就感和事業(yè)心帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員在崗位上施展才華，讓他們都有自尊自信,。第三,，善于接受每個(gè)人提供的最好的方法，在工作中不斷修正自己的計(jì)劃和行為,，以適應(yīng)新的需求和新的發(fā)展。再次,，及時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員討論交流課堂工作中的問(wèn)題和解決方案,，尋求集體智慧的最大化。最后,，深入學(xué)習(xí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作,。做好家長(zhǎng)工作，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,；根據(jù)不同類型家長(zhǎng)的需求,，引導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。
首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):,。
1.主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。
2.通過(guò)各種渠道吸收教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能:學(xué)前教育刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩聽(tīng)課,。
3.進(jìn)一步研究研究方法,，積極參與課題研究。
1.積極參加專業(yè)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。
2.尊重孩子,，走進(jìn)孩子,，用100句中文解讀孩子在日常生活中的想法和做法。
3.探索適合這門課的'教育內(nèi)容和方法,。
4.學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題,，反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難,，收集反映相關(guān)數(shù)據(jù),。
5.學(xué)會(huì)在活動(dòng)中觀察孩子的言行、對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)情況，并做一些記錄,，提高教師的觀察和記錄技能,。
6.做好日志，認(rèn)真做筆記,，在學(xué)習(xí)或工作中積累一些經(jīng)驗(yàn),。
首先，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，盡最大努力滿足孩子的發(fā)展需求，樹(shù)立“一切為了孩子”的崇高理念,。其次,，以身作則，在日常生活中提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子樹(shù)立榜樣。三是關(guān)心集體,，關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己與人打交道的能力,。
最后,，樹(shù)立正確的人生觀、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀,。
1.學(xué)習(xí)大綱內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)大綱精神,。
2.學(xué)習(xí)教師的觀察技巧,。
3.寫(xiě)讀書(shū)筆記。
4.把孩子的舞臺(tái)表演反饋給家長(zhǎng),。
5.向英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)口語(yǔ),，與孩子交流,。
6.學(xué)會(huì)制作多媒體課件輔助教學(xué)。
以上是我的自己成長(zhǎng)計(jì)劃,，希望在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和自己的努力下有所收獲,，有所成長(zhǎng)。
幼兒園教師職責(zé)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十七
在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中,，使我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了,。我相信，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子,，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,，我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師,。
二、優(yōu)勢(shì)分析,。
1.我快樂(lè),，我充滿童真。
一直以來(lái),，我都讓自己生活得很陽(yáng)光,，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候,，我用親切的教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友。我愛(ài)孩子,，孩子們也愛(ài)我,，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲，一種喜悅,。
2.我年輕,，我充滿希望。
二十五歲的我們正值青春年華,，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng),，我也不例外。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練,，基本的英文也難不倒我,。因此,，對(duì)于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但因?yàn)槲夷贻p,，有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好，因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒(méi)有最好,，只有更好,。
三、弱勢(shì)分析,。
“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙,。
四,、個(gè)人目標(biāo),。
既然自己選擇了這份工作，那么我就會(huì)用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題,，有時(shí)候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：
1.參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進(jìn)一步完善自己,。
2.在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。
3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)幼兒。
4.對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光,，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心,。
5.通過(guò)這三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),，成為一名“教研型”的幼兒園教師,。
五、任務(wù)與措施,。
(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制,，促進(jìn)自我發(fā)展。
第一階段。
目標(biāo)：建立自我管理意識(shí),，激勵(lì)自我發(fā)展,。
措施：
1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo),。
3.建立個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案,。
4.積極參與園內(nèi)各類評(píng)比活動(dòng)。
第二階段,。
目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí),，注重自我發(fā)展。
措施：
1.繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高,。
2.在探索教學(xué)方法的同時(shí)，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平,。
3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書(shū)籍，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確,、有效的教育方法。
第三階段,。
目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能,，完善自我發(fā)展。
措施：
1.請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,，及時(shí)改正缺點(diǎn),，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
2.運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì),，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù),。
(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展,。
第一階段,。
目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),，
促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
措施：
1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇,、有趣，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面,、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。
2.創(chuàng)設(shè)材料庫(kù),、百寶箱等,，擴(kuò)大幼兒探索資源。
3.帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)大自然,，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。
第二階段,。
目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。
措施：
1.根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。
2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí),。
第三階段。
目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,，為《合格小公民》的開(kāi)展打好基礎(chǔ),。
措施：
1.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。
2.教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,。
(三)家園共育工作,。
第一階段。
目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng),、社區(qū)的互動(dòng),，探索家園共育的有效途徑。
措施：
1.通過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解幼兒的特點(diǎn)與需求,。
2.定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，交流育兒經(jīng)驗(yàn),。
第二階段。
目標(biāo)：充分利用有效資源,，探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式。
措施：
1.充分發(fā)揮家委會(huì)作用,，成立家園,、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.利用社區(qū)、廣場(chǎng)開(kāi)展各類親子活動(dòng),。
3.充分利用家園資源,，豐富晨園小報(bào)。
第三階段,。
目標(biāo)：整和家園,、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境,。
措施：
1.圍繞家長(zhǎng)工作展開(kāi)深入的研究,。
2.進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展各種宣傳、指導(dǎo)活動(dòng),。
幼兒園教師職責(zé)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十八
愛(ài)每一個(gè)孩子是咱們老師的職責(zé),。用心去呵護(hù)每一個(gè)孩子是咱們的責(zé)任，咱們衷心的希望：讓他們?cè)诿篮玫沫h(huán)境下快樂(lè)的學(xué)習(xí),、快樂(lè)的成長(zhǎng),。未來(lái)的道路還非常長(zhǎng)，咱們還要不斷的努力去把咱們的工作做的更完美,、更完善,。因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒(méi)有最好，只有更好,！
以下是我下學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正,。
首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對(duì)待每個(gè)孩子,，讓幼兒體會(huì)到幼兒園也是他們的家，讓孩子們喜歡來(lái)幼兒園,，讓孩子明白老師向媽媽一樣愛(ài)護(hù)著他們,。其次我的理論水平不高，不敢暢談自己的想法,。我希望在在下半年的工作中能多一些機(jī)會(huì)好好鍛煉一下自己,。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論綱要并結(jié)合教材,，準(zhǔn)備好活動(dòng)及教具,。再次多參加公開(kāi)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自身情況做好分析。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),，利用ppt,、投影儀讓幼兒觀察到"活的"知識(shí)，光對(duì)著書(shū)本會(huì)讓幼兒厭煩,，借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
教師之間協(xié)調(diào)一致，緊密配合班長(zhǎng)的一切工作,，不僅注意言傳身教,，而且主動(dòng)的配合與協(xié)助班長(zhǎng)開(kāi)展一系列的主題活動(dòng)，做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動(dòng)有效的開(kāi)展,，并圓滿的結(jié)束,。做到工作的有始有終。于此,，在家長(zhǎng)工作方面我也會(huì)全力配合班長(zhǎng)做好每一位家長(zhǎng)朋友的工作,，爭(zhēng)取做到讓每一位家長(zhǎng)滿意。
知識(shí)是咱們學(xué)習(xí)的源泉,，如果沒(méi)有充分的知識(shí)做后盾,，那么咱們就不可能在第一時(shí)間把信息帶給孩子。所以咱們來(lái)時(shí)要不斷的充實(shí)自己,。咱們要首先做到勤于閱讀：一本好書(shū)可以讓人獲益匪淺,，我將多讀與教育有關(guān)的理論書(shū)籍，認(rèn)真做好讀書(shū)摘錄,，還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》,、《早期教育》等幼教雜志，增長(zhǎng)自己的知識(shí)寶庫(kù)）,。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息,。擴(kuò)充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析,，結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考,，與有經(jīng)驗(yàn)的老師探討，提出自己的見(jiàn)解,，把好的見(jiàn)解整理起來(lái)結(jié)合到平日的課堂中,。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中，咱們才能不斷的充實(shí)著咱們自己,。在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中去感受快樂(lè)，讓自己的明天更美好,。
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。咱們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心,，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。在此方面，班長(zhǎng)董老師給予了我非常多建議和幫助,。通過(guò)傾聽(tīng)董老師與家長(zhǎng)的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積,，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧。從不敢說(shuō)到主動(dòng)交流,，從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長(zhǎng)反應(yīng)情況,。我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可，他們也把咱們當(dāng)成自己的朋友,。為使家長(zhǎng)更了解幼兒園工作,，咱們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合,。在家長(zhǎng)開(kāi)放日，班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂,，親子互動(dòng),。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。
咱們所做的一切都只為孩子有一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境,，用咱們的雙手為他們打造一個(gè)美好的明天。讓他們?cè)陉?yáng)光的沐浴下茁壯的成長(zhǎng),。今天咱們一點(diǎn)一滴的付出,，明天你將會(huì)看到東方的希望之光！
