總結(jié)是對過去一段時間的工作和生活進(jìn)行梳理和回顧的重要方式,。總結(jié)應(yīng)該有一個清晰的結(jié)構(gòu),，包括引言,、主體和結(jié)論三個部分。以下是一些學(xué)術(shù)研究總結(jié)的范文,，或許對大家在科研領(lǐng)域的總結(jié)和歸納能力有所啟發(fā),。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動總結(jié)篇一

xx中學(xué)舞蹈興趣小組秉承“快樂音樂，魅力舞臺,，有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動,，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長,，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的,。學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片展示自己音樂才華的天空,。以下是這次舞蹈社團(tuán)活動的總結(jié)。

小組活動從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行循序漸進(jìn)式安排,。豐富的社團(tuán)活動打造了舞蹈社團(tuán)在同學(xué)心目中的地位,，在一個多月的形體練習(xí)活動中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計(jì)劃，同時也培養(yǎng)了自己的能力,。在社團(tuán)的才藝秀展示中也襯托出了實(shí)力,。在活潑、輕松的氣氛中,，用身心去感受音樂形象,，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操,。

通過開展這一系列的活動,，發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的活動組織還不是很完備，還不是很協(xié)調(diào),，在組織活動時,，有時會產(chǎn)生一定的延時。由于社團(tuán)是由兩個年級的同學(xué)組成的,，在方方面面差別很大,，要針對不同學(xué)生特別是個別學(xué)生的特點(diǎn)，揚(yáng)長避短,。在開展社團(tuán)內(nèi)部活動中,，社員的熱情被完全調(diào)動起來，經(jīng)常收不住,。這是今后重點(diǎn)需要克服與突破的,。

1、增進(jìn)了同學(xué)們對音樂的交流,。同學(xué)們通過積極參與社團(tuán)活動,，增強(qiáng)了自己的才藝，再者通過學(xué)習(xí)舞蹈,，對音樂有了更多的了解,，也使我社建設(shè)得到更深層次的發(fā)展。

2,、增進(jìn)了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力,。經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時,，結(jié)識了很多新朋友,，并良好發(fā)展友情，也使我們社團(tuán)的凝聚力得到加強(qiáng),，促進(jìn)了我社以后組織其他活動的協(xié)調(diào)力,。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動總結(jié)篇二

舞,，鍛煉人的意志，毅力,，氣質(zhì),。為了使學(xué)生能夠更好的處理生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難,，同時也豐富學(xué)生的課外生活、增添校園藝術(shù)文化,，本學(xué)期開設(shè)了舞蹈興趣小組,。開學(xué)初就確立了本學(xué)期的的活動計(jì)劃，本興趣小組旨在培養(yǎng)一些具有舞蹈專長生及愛好舞蹈的同學(xué)能夠進(jìn)一步得到發(fā)展,。小組成員以興趣為起點(diǎn),，逐步走向準(zhǔn)專業(yè)發(fā)展的道路。為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

1．通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2．通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能,，如：芭蕾基本手位,、小碎步、繞腕,、壓胯等等,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力。

3．在本學(xué)期重點(diǎn)排練了舞蹈《春曉》,，通過成品舞蹈的排練,，各個隊(duì)員不僅在感覺上有了提高，而且在合作方面也有了更深的認(rèn)識,，通過這一學(xué)期的小組活動,，所有成員都感到自己在進(jìn)步，在成長,，教師也積累了更多的經(jīng)驗(yàn),。

1．由于老師經(jīng)驗(yàn)不足，在訓(xùn)練過程中時有問題發(fā)生,。

2．學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,，在活動過程中不夠認(rèn)真,，有些同學(xué)不能堅(jiān)持。

3．大部分學(xué)生的.基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

1．活動中,，應(yīng)特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練,，以優(yōu)帶差，以老帶新,，個別輔導(dǎo),，全面提高。為了激勵學(xué)生展示自己的才華,，采取了加強(qiáng)交流,，拓展思路的方式，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力,，自我表現(xiàn)的能力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

2．尋找機(jī)會給他們講一些音樂的基本知識：節(jié)拍,、樂句,、樂段、速度,、力度等,，但有別于音樂課堂教學(xué)。如：“節(jié)拍訓(xùn)練”通過呼喚兒童的姓名或花草,、鳥蟲以及動物名稱,，結(jié)合聲勢、舞蹈游戲,，使孩子們對音樂中不同節(jié)拍有一個明確概念,。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動總結(jié)篇三

課外活動是課堂教學(xué)的延伸、補(bǔ)充,。是我校的一面旗幟,，對于這方面的活動對學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)學(xué)校的安排每周三的下午第三,、四節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練,。

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),，為了把下一步的工作做得更好，現(xiàn)做總結(jié)如下： 舞蹈教育是以人的肢體語言來表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù)，因此有人把舞蹈稱為形體藝術(shù),、術(shù),。在萬物之中，人在運(yùn)動中的美是最讓人動心的,，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱之為美的藝術(shù),。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能,、智能,、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂韻律,、人體美感,、肢體技能于一爐的有機(jī)整體。舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長,、品行素質(zhì),、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用,。因此,，按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我做到以下幾點(diǎn)：

一、主要成績

1,、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4、 通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

二、存在問題

1,、家長的對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻,。

2,、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

出處 sevw.cn

3,、學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大,。

4、訓(xùn)練時間上因?yàn)榉N種原因沒有保障,。

5,、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實(shí)的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動總結(jié)篇四

聲樂教學(xué)在中學(xué)音樂教育中占有很重要的位置。它對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力,、表達(dá)能力和審美能力，陶冶學(xué)生的情操和對強(qiáng)化學(xué)生集體主義意識等都具有重要意義,。那么,，如何搞好合唱教學(xué)，使合唱聲部清晰,、均衡,，聲音和諧，能表現(xiàn)歌曲的意境呢?我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，從以下幾個方面談?wù)劼晿泛铣挠?xùn)練方法,。

興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力,。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符,，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,，從而注意各聲部的均衡、和諧,，才能體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力,。在合唱教學(xué)中，我常讓學(xué)生欣賞一些短孝優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力,。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法,。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等,。

另外,，讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析,、鑒別,，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念,。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,，切忌大喊大叫,，因?yàn)檫@樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性,。在輕聲歌唱時,，要求注意音色,、節(jié)奏,、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱,。

合唱是集體性的聲音藝術(shù),，統(tǒng)一的節(jié)奏、準(zhǔn)確的音高是唱好合唱的基礎(chǔ),，在一次次由易到難的練耳與發(fā)聲練習(xí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們最難掌握的是4、7兩個半音以及有時候氣息的穩(wěn)定也會影響音準(zhǔn),，我采用了接龍唱法一人發(fā)聲后,，其余人依次和他發(fā)一個音，但每一個人加入時都不能有明顯的不同,，幾人為一組比賽,，通過諸如此類的游戲訓(xùn)練后，孩子們的音準(zhǔn)穩(wěn)定性大大提高,，同時也形成了有效的激勵機(jī)制,，為我校合唱教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從而更進(jìn)一步推動我校素質(zhì)教育又好又快的向前發(fā)展。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動總結(jié)篇五

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

1,、積極發(fā)動學(xué)生，組建了一支17—24人的校園舞蹈隊(duì)伍,。

2,、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂,、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

5,、通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

6,、通過師生的共同努力,，舞蹈《竹樂》在張店區(qū)第十五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲得一等獎的好成績,。同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的贊揚(yáng),，為學(xué)校爭得了榮譽(yù),，舞蹈隊(duì)同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高,。

7,、在時間緊任務(wù)重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》，完成了本學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo),。

1,、家長的對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻,。

2、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

出處 sevw.cn

3,、學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大。

4,、訓(xùn)練時間上因?yàn)榉N種原因沒有保障,。

5、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

1,、發(fā)動學(xué)生,，積極報(bào)名。

首先,，向?qū)W生說明舞蹈能開發(fā)智力,、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點(diǎn),，關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長,。其次，以自己的實(shí)力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導(dǎo)知識,。經(jīng)過努力,，最后學(xué)生報(bào)名人數(shù)達(dá)到了二十四人。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)，做到有的放矢,。

教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實(shí)新血液新能量,，這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育,。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使自己的舞蹈教學(xué)水平有很大的提高，我還自己買來《山東省舞蹈考級教學(xué)磁帶》作為教材,，向?qū)W生教授專業(yè)系統(tǒng)的舞蹈知識,。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具,，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長知識、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,，從而造就人才,。課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作,，每周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下,，我在三,、四、五,、六年級選了30名隊(duì)員,。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,，我放棄個人休息時間,，每天下班回家，我都對自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),，然后在進(jìn)行舞蹈的編排?，F(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、主要成績,。

1,、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂,、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

5,、為了迎接縣教育局組織的“童心向黨”文藝匯演,，校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時間，認(rèn)真編排了具有本地方特色的民族舞蹈,，并在此次活動中獲得了三等獎的好成績,，為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ),，也給自己和學(xué)生樹立了很大的信心。

二,、存在問題,。

1、家長的對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻,。

2,、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

出處 sevw.cn

3,、訓(xùn)練時間上因?yàn)榉N種原因沒有保障,。

4、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練,。在班主任的配合下,，我在三、四年級選了16名老的隊(duì)員,，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗,，我又在一、二,、三年級選了14名新隊(duì)員,。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,，我放棄個人休息時間,，每天下班回家，我都對自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),，然后在進(jìn)行舞蹈的編排,。

（一）、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),、欣賞民族舞蹈,，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。

興趣是學(xué)習(xí)的動力,。在民族舞蹈中，我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識,，幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝,、生活習(xí)慣,、民俗民風(fēng)，增強(qiáng)他們的感性知識,，知道蒙古,、維吾爾、苗族人民能歌善舞,。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒,、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動作特點(diǎn),，豐富舞蹈語匯,。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情,。在觀看過程中,，往往會情不自禁地模仿練習(xí)，教師要及時鼓勵,、支持,，并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機(jī)會跳上一段供他們欣賞，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望,。

（二）,、學(xué)習(xí)基本舞步和動作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性,。

回到舞蹈課堂上，首先,，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，如：擦地練習(xí)、身體各部位活動,、基本舞步等,。接著，我有對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn),。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》,，《小白船》,。

隨著社會的發(fā)展和生活的改善，人們普遍的認(rèn)識到,，讓孩子從小就在音樂,、舞蹈的熏陶中受到美的教育,，對開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,。中華民族五千年的文明史,，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被先人所重視,。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》,，這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征,。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時,，對學(xué)生進(jìn)行初步的音樂知識教育，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對音樂的興趣,。并注意融詩,、歌、舞為一體,，充分體現(xiàn)中國舞蹈具有的載歌載舞特色,。

學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快，肩,、腿,、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，并對古典芭蕾有了一定的了解和認(rèn)識,。學(xué)會了代維洛貝,、豐迪、弗拉貝,、帕塞,、雷勒維等。學(xué)生通過舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),，從不會跳舞到參加各種聯(lián)誼活動的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評,。學(xué)生和家長都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對他們受益非淺，對學(xué)生的氣質(zhì),、審美能力,、身心健康、培養(yǎng)音樂,、舞蹈的興趣有不同程度的提高,。

我們舞蹈隊(duì)的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽，獲得了不錯的好成績,。我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力,。對舞蹈的方位、手型、手臂位置,、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識,，我都用趣味性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂中學(xué)到,。有時我給一段音樂要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動作,，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)舞蹈的積極性。

通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,，學(xué)生的舞蹈知識和動作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高,。在工作中，我們還有不足的地方,，會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識,。

隨著社會的發(fā)展和生活的改善，人們普遍的認(rèn)識到,，讓孩子從小就在音樂,、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開發(fā)兒童智力,，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置,。舞蹈教育自古以來就被先人所重視,。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》，這套教材是符合兒童,、少年的心理和生理特征,。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時，對學(xué)生進(jìn)行初步的音樂知識教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對音樂的興趣,。并注意融詩、歌,、舞為一體,，充分體現(xiàn)中國舞蹈具有的載歌載舞特色。

學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快,，肩,、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高,，并對古典芭蕾有了一定的了解和認(rèn)識,。學(xué)會了代維洛貝、豐迪,、弗拉貝,、帕塞、雷勒維等。學(xué)生通過舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),，從不會跳舞到參加各種聯(lián)誼活動的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評,。學(xué)生和家長都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對他們受益非淺，對學(xué)生的氣質(zhì),、審美能力,、身心健康、培養(yǎng)音樂,、舞蹈的興趣有不同程度的提高,。

我們舞蹈隊(duì)的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽，獲得了不錯的好成績,。我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力,。對舞蹈的方位、手型,、手臂位置,、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識，我都用趣味性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂中學(xué)到,。有時我給一段音樂要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動作,，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)舞蹈的積極性。

為豐富校園文化生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、個性發(fā)展、特長發(fā)展,，我校開展豐富的活動課活動,。定時間、定地點(diǎn),、定人員,、定內(nèi)容。加強(qiáng)投入,，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力,、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。在這一學(xué)期里，本人擔(dān)任了學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù)?，F(xiàn)將這一學(xué)期的訓(xùn)練工作情況總結(jié)如下：

一,、制定嚴(yán)格的訓(xùn)練時間和管理制度。俗話說得好“臺上一分鐘,，臺下十年功”要想取得好成績,，必須抓緊時間勤訓(xùn)練，嚴(yán)要求。在訓(xùn)練中我主要是加強(qiáng)并規(guī)范基本功訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生良好舞姿,，訓(xùn)練時嚴(yán)格要求，并逐一檢查過關(guān),。

二,、每次訓(xùn)練前，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,，做好充分準(zhǔn)備,。每次訓(xùn)練前制定好當(dāng)天的常規(guī)的訓(xùn)練內(nèi)容,，并且當(dāng)堂課要能消化吸收，每節(jié)課都要復(fù)習(xí),，做到有目的有計(jì)劃的循序漸進(jìn),。根據(jù)節(jié)目的鞏固提高，我都仔細(xì)考慮,，反復(fù)琢磨,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，及時做好反饋與總結(jié),，并給以調(diào)整,。

三、堅(jiān)持普通話教學(xué),，堅(jiān)持多媒體教學(xué),，堅(jiān)持環(huán)保滲透教學(xué)、堅(jiān)持校本培訓(xùn),。在每次訓(xùn)練中注意跟學(xué)生交流,，把我們訓(xùn)練的目的、意圖講他們聽,，給他們講我所要求達(dá)到的效果是什么樣的,，然后大家一起努力，盡量達(dá)到我的要求,。在整個訓(xùn)練,、演出過程中我都以表?xiàng)睢⒖隙ǖ姆绞焦膭钏麄?，這樣跟他們交流使整個的訓(xùn)練達(dá)到了事半功倍的效果,，學(xué)生也對舞蹈產(chǎn)生了更高、更濃的興趣,。

四,、積極參加市、區(qū)、街道及學(xué)校開展的各項(xiàng)比賽及活動,，成績顯著,。

多姿多彩的小學(xué)舞蹈是學(xué)校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠,，它表演性很強(qiáng),，是每臺節(jié)目不可缺少的點(diǎn)綴。學(xué)生們活靈活現(xiàn)的表演使舞臺變得更加豐滿和生動,。

一,、題材新穎的舞蹈吸引著學(xué)生。

隨著人們物質(zhì)文化生活水平不斷提高,，給小學(xué)舞蹈觀賞性提出了新的要求：題材要新穎,，更具有欣賞性,、教育性、趣味性,。運(yùn)用兒童自身的舞蹈語言來表達(dá)作品,，而不能把成人的思想強(qiáng)加于學(xué)生。對于以上的觀點(diǎn),，在舞蹈教學(xué)中我有一些自己的體會和感悟,。首先，小學(xué)舞蹈的首要特點(diǎn)是要有趣味性和娛樂性,。只有好玩,、有趣,，孩子們才愛跳,、才愛看，才能達(dá)到了百跳不厭,、百看不煩的地步,。因此，在考慮給學(xué)生選擇舞蹈題材時,，我選擇孩子們喜歡的,、熟悉的、又有一定積極意義的,、可以用舞蹈所表現(xiàn)的,，那些孩子們的游戲生活內(nèi)容,。將舞蹈動作設(shè)計(jì)定位以后，選擇歡快活潑的音樂,，來使舞蹈動作和樂曲相吻合,，使舞蹈節(jié)目演練成一個完整的作品。我和許老師編排的扇子舞《茉莉花》,，傣族舞《傣家姑娘在水邊》就是依照以上的原理來創(chuàng)編,、教學(xué)的。首先將輕松,、簡單,，便于學(xué)生掌握的動作設(shè)計(jì)出來，然后隨著節(jié)奏鮮明的音樂和學(xué)生一起跳,，邊跳邊改,，不僅使學(xué)生表演天真、自然,。而且達(dá)到了創(chuàng)編,、教學(xué)的目的。在運(yùn)動會開幕式表演中,，我們舞蹈隊(duì)學(xué)生的出場給整臺節(jié)目增添了一道亮麗的風(fēng)景線，臺下響起了熱烈的掌聲,。學(xué)生的表演給臺下的觀眾帶來了快樂,，臺下觀眾的掌聲給表演的學(xué)生帶來了自信和肯定。

二,、量身定做的舞蹈激勵著學(xué)生,。

在一個班級和一個群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的，作為教師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進(jìn),。對于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)要稍簡單些,，讓他們一步一步接近目標(biāo)，樹立自信心,。對于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)要復(fù)雜些,，讓他們在挑戰(zhàn)中增強(qiáng)自信心。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動總結(jié)篇七

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教學(xué)任務(wù)，為了把下一步工作做得更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

訓(xùn)練的內(nèi)容：本學(xué)期,，我們舞蹈活動課的重點(diǎn)是為本學(xué)期4月份的武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽做準(zhǔn)備，在選定《春曉》作為我們的參賽作品后,，積極訓(xùn)練,，并分成兩個部分：一是舞蹈基本功的訓(xùn)練,，二是舞蹈動作的教學(xué)。首先,，訓(xùn)練基本功訓(xùn)練上,，主要有縱橫劈腿，正面?zhèn)让鎵和刃√咄?、腰,、學(xué)習(xí)手位、腳位,、手臂姿態(tài),、基本舞步、小跳等,。由于平時練習(xí)的不多,，很多學(xué)生的柔韌性不好，有些動作都不能做到位,，更多的是怕有危險(xiǎn),，所以我們采用學(xué)生互相幫助的方式，消除他們的對一些有難度的動作的恐懼,，放心地做好老師所教的動作,，總的來說，學(xué)生基本功有所進(jìn)步,。

第二,，舞蹈動作的教學(xué)，為了4月份的比賽,，我們準(zhǔn)備了《春曉》,，這個舞蹈動作雖然看似容易，但卻需要學(xué)生有扎實(shí)的基本功,。這個學(xué)期我們主要練習(xí)了2個有難度的動作縱橫劈腿,、正面?zhèn)让鎵和刃√咄龋渌麆幼鞅容^簡單,，學(xué)生基本上能夠做到位,，但是需要再練習(xí)，才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，所以每次的訓(xùn)練,，我和喻老師都會反復(fù)強(qiáng)調(diào)那些易錯動作。

出現(xiàn)的問題：舞蹈隊(duì)的學(xué)生三到五年級的人都有,，人的身高不一,，所以在排練的時候在分部上比較麻煩，《春曉》這個舞蹈的排練進(jìn)度比較快,，但前期動作過于單一,，后來在大家的建議下,，幾經(jīng)修改，最終呈現(xiàn)的舞蹈較為滿意,。

取得的成果：最終在大家的共同努力下,，我們排練的舞蹈《春曉》取得了三等獎的成績，在這里要感謝給予我們支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，更要感謝不怕苦,、不怕累的孩子們，這是我們共同努力的結(jié)果,。

觀賽總結(jié)：

（一）,、教育意義的題材較好；整場比賽欣賞下來,，三個少先隊(duì)題材的作品給我留下了較為深刻的印象,，給我的視覺帶來一定的沖擊力，給我的心靈也帶來了一定程度上的震撼,。

（二）,、兒童劇類型的舞蹈較為新奇、有趣,；比如《貓鼠之夜》雖故事情節(jié)簡單,，但是小學(xué)生充分地演繹出了小老鼠的機(jī)靈，還有《獅子王》中孩子們富有爆發(fā)力的表演給我留下了深刻的印象,。

（三）,、道具的有效運(yùn)用，為舞蹈增光添彩,；如《同心結(jié)》中發(fā)銀光的中國結(jié)的運(yùn)用，加上燈光的襯托,，為舞蹈增色不少,，《茉莉花開》中茉莉花傘的運(yùn)用，更是給人了美的享受,。

（四）,、低年級的小朋友上場，體現(xiàn)出小學(xué)生的朝氣,，舞臺效果較好,。

展望未來。

希望通過我們的努力,，盡量給隊(duì)員爭取更多的演出比賽機(jī)會,，讓隊(duì)員擁有到更多更大的舞臺表現(xiàn)自我。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動總結(jié)篇八

本學(xué)期我擔(dān)任了校級舞蹈興趣小組的輔導(dǎo),，本小組共有學(xué)生16人,，舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長知識,、陶冶情操、活躍身心,、鍛煉意志,、增強(qiáng)才干，從而造就人才?，F(xiàn)將活動情況作以下小結(jié)：

1,。通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂,、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3,。培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4,。通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

5,。主要以排練《紅紅的中國結(jié)》為主要內(nèi)容進(jìn)行舞蹈教學(xué),，通過觀看視頻對學(xué)生動作及表情的規(guī)范及學(xué)習(xí)的一個學(xué)習(xí)過程。

每次周五下午,，我均能按時到達(dá)教室,，提前做好準(zhǔn)備工作，以提高訓(xùn)練效率,。學(xué)生也做到了按時到,、按時走,，有病有事能請假。除個別調(diào)整的學(xué)生外,，其他基本做到出滿勤,。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊(duì)，這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性,。

由于隊(duì)員基礎(chǔ)不同,，所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊(duì)員帶動基礎(chǔ)稍差些的隊(duì)員。為了取得更好的管理效果,，我安排一位五年級舞蹈基礎(chǔ)較好的負(fù)責(zé)任的隊(duì)員作為舞蹈隊(duì)的組長,，協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理,，而且這位隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用,，吃苦在先，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng),。同時訓(xùn)練時,，我采取集體和分組活動相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動全體成員的訓(xùn)練,。

通過訓(xùn)練,，隊(duì)員的基本功有了明顯的提高，隊(duì)員在各個方面均有了較大提高,，特別是一些基礎(chǔ)稍差些的`隊(duì)員進(jìn)步很快,，大部分的成員表現(xiàn)較好。

1,。學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,，個別學(xué)生訓(xùn)練的積極性還有待加強(qiáng)。

2,。訓(xùn)練時間上因?yàn)榉N種原因沒有保障,。

3。一小部分學(xué)生的基礎(chǔ)不是很好,，沒有扎實(shí)的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

4,。我們的訓(xùn)練還需要語數(shù)外及班主任教師的配合。

通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,，學(xué)生的舞蹈知識和動作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高,。在工作中，我還有不足的地方,，會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識,。我們舞蹈組下學(xué)期的打算是苦練基本功,，為下一界文藝匯演打好基礎(chǔ)。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動總結(jié)篇九

隨著社會的發(fā)展和生活的改善,，人們普遍的認(rèn)識到,，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,，對開發(fā)兒童智力,，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。中華民族五千年的文明史,，舞蹈文化占有重要的位置,。舞蹈教育自古以來就被先人所重視。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》,，這套教材是符合兒童,、少年的心理和生理特征。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時,，對學(xué)生進(jìn)行初步的音樂知識教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對音樂的興趣。并注意融詩,、歌,、舞為一體，充分體現(xiàn)中國舞蹈具有的載歌載舞特色,。

學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快,，肩、腿,、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高,，并對古典芭蕾有了一定的了解和認(rèn)識。學(xué)會了代維洛貝,、豐迪,、弗拉貝、帕塞,、雷勒維等,。學(xué)生通過舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，從不會跳舞到參加各種聯(lián)誼活動的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評,。學(xué)生和家長都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對他們受益匪淺,，對學(xué)生的氣質(zhì)、審美能力,、身心健康,、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高。

我們舞蹈隊(duì)的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽,，獲得了不錯的好成績,。我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力。對舞蹈的方位,、手型,、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識,，我都用趣味性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂中學(xué)到,。有時我給一段音樂要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動作，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)舞蹈的積極性,。

通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,，學(xué)生的舞蹈知識和動作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。在工作中,，我們還有不足的地方,，會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識。

隨著社會的發(fā)展和生活的改善,，人們普遍的認(rèn)識到,，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,，對開發(fā)兒童智力,，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。中華民族五千年的文明史,，舞蹈文化占有重要的位置,。舞蹈教育自古以來就被先人所重視。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》,，這套教材是符合兒童,、少年的心理和生理特征。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時,，對學(xué)生進(jìn)行初步的音樂知識教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對音樂的興趣。并注意融詩,、歌,、舞為一體，充分體現(xiàn)中國舞蹈具有的載歌載舞特色,。

學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快,，肩、腿,、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，并對古典芭蕾有了一定的了解和認(rèn)識。學(xué)會了代維洛貝,、豐迪,、弗拉貝、帕塞,、雷勒維等,。學(xué)生通過舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，從不會跳舞到參加各種聯(lián)誼活動的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評,。學(xué)生和家長都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對他們受益匪淺,，對學(xué)生的氣質(zhì)、審美能力,、身心健康,、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高,。

我們舞蹈隊(duì)的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽,，獲得了不錯的好成績。我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力,。對舞蹈的方位,、手型、手臂位置,、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識,，我都用趣味性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂中學(xué)到。有時我給一段音樂要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動作,，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)舞蹈的積極性,。

通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，學(xué)生的舞蹈知識和動作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高,。在工作中,，我們還有不足的地方，會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識,。

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學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動總結(jié)篇十

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長知識,、陶冶情操,、活躍身心、鍛煉意志,、增強(qiáng)才干,，從而造就人才。課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練,。在班主任的配合下,，我在三、四,、五,、六年級選了30名隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識,，我放棄個人休息時間，每天下班回家,，我都對自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),，然后在進(jìn)行舞蹈的編排。現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

1,、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

5、為了迎接縣教育局組織的“童心向黨”文藝匯演,，校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時間,，認(rèn)真編排了具有本地方特色的民族舞蹈，并在此次活動中獲得了三等獎的好成績,，為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ),，也給自己和學(xué)生樹立了很大的信心。

1,、家長的對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻,。

2,、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

出處 sevw.cn

3,、訓(xùn)練時間上因?yàn)榉N種原因沒有保障,。

4、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動?？粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的高興!

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動總結(jié)篇十一

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，較圓滿地完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),，為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長、品行素質(zhì),、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用,。因此，按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我做到以下幾點(diǎn)：

一,、主要成績,。

1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)了良好的形體習(xí)慣,。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,，激發(fā)了學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3.培養(yǎng)了學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展了他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4.通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

二、存在問題,。

1.家長的對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻,。

2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

3.部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師,，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心,，有一顆對學(xué)生教育的耐心。在以后的教學(xué)中,，我會一如既地往認(rèn)真教學(xué),，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生,。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來,，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動總結(jié)篇十二

多姿多彩的小學(xué)舞蹈是學(xué)校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠,，讓孩子從小就在音樂,、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開發(fā)兒童智力,，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,，具有課堂教育所無法代替的積極作用。

本學(xué)期,，我擔(dān)任校少兒舞蹈隊(duì)指導(dǎo)教師,，我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，針對孩子來自四面八方,，基礎(chǔ)不同,，所以本學(xué)期從孩子的興趣出發(fā)，從樂感的培養(yǎng)和柔韌性的基礎(chǔ)開始,，在制定計(jì)劃的過程中,，我考慮孩子的年齡特點(diǎn)，為了調(diào)動她們學(xué)習(xí)愿望和積極性,，選擇適合少兒年齡特征的舞蹈,。本學(xué)期訓(xùn)練以舞蹈排練為主，我選擇了適合少兒年齡特點(diǎn)的舞蹈及舞蹈組合,。在具體教學(xué)過程中,，根據(jù)計(jì)算和活動目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，以集體教學(xué)為主,，再根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行個別指導(dǎo),，啟發(fā)她們的想象力,，用肢體語言及表情來展示舞蹈的內(nèi)涵，從而也增強(qiáng)了孩子表現(xiàn)舞蹈的能力,。

分為小班（24人）,、中班（36人）、大班（40人）共100人,。

1,、降低部分訓(xùn)練難度，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑,，及更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握,。并在音樂上也采用一些少兒律動性較強(qiáng)的音樂，使學(xué)生對今后學(xué)習(xí),、編排舞蹈有一個整體的感受和理解。

2,、小班組合選用中國舞考級內(nèi)容《膝蓋腳背》《洗腳趾》《愛睡覺的加菲貓》《勾繃腳組合》,。中班選用中國舞考級內(nèi)容《熱身運(yùn)動》五級組合《蟲兒飛》。

3,、為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài),，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,、節(jié)奏感。在以往較為單一,，更為注重學(xué)生動作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,，在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練,，來強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力,。

根據(jù)教學(xué)的要求，有選擇的對幾種具有代表性的民族民間舞的基本動律及其民族韻律特點(diǎn)進(jìn)行編排整理,、組合,，使學(xué)生能在較短的時間內(nèi)盡可能多的掌握舞蹈動作素材，拓寬舞蹈知識面,，提高學(xué)生對舞蹈的表現(xiàn)力,，為今后的舞蹈教學(xué)開闊思路。小班選擇適合孩子的低幼舞蹈《我有一雙小小手》,，中班選擇具有漢族風(fēng)格的手絹舞《辣妹子》,，大班選擇了傣家風(fēng)情的《雨竹林》，最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能,，使學(xué)生能有一個健康良好的氣質(zhì),。

經(jīng)過兩個月的訓(xùn)練,，在12月30日進(jìn)行了匯報(bào)表演，雖然作品很不成熟,，還很稚嫩,，但看著舞臺上的孩子們，看到他們的成長與進(jìn)步,，看到了他們對舞蹈的喜愛與追求,，我們很欣慰，但我的工作和教學(xué)也存在著不足之處,，我會在以后的教學(xué)中,，多創(chuàng)編自己的舞蹈，加強(qiáng)動作的優(yōu)美性,，確保動作到位,，并針對每個少兒的水平進(jìn)行指導(dǎo)，提高孩子舞蹈的積極,，培養(yǎng)她們自信,、大膽以及表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，努力創(chuàng)設(shè)更美的藝術(shù)氛圍,，更溫馨的藝術(shù)校園。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動總結(jié)篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任了校級舞蹈興趣小組的輔導(dǎo),，本小組共有學(xué)生16人,，舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具,，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長知識、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,，從而造就人才?，F(xiàn)將活動情況作以下小結(jié)：

1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4.通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

每次周五下午,，我均能按時到達(dá)教室,，提前做好準(zhǔn)備工作，以提高訓(xùn)練效率,。學(xué)生也做到了按時到,、按時走，有病有事能請假,。除個別調(diào)整的學(xué)生外,，其他基本做到出滿勤。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊(duì),，這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性,。

由于隊(duì)員基礎(chǔ)不同，所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊(duì)員帶動基礎(chǔ)稍差些的隊(duì)員,。為了取得更好的管理效果，我安排一位五年級舞蹈基礎(chǔ)較好的負(fù)責(zé)任的隊(duì)員作為舞蹈隊(duì)的組長,，協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,。這樣不僅便于管理，而且這位隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用,，吃苦在先,，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時訓(xùn)練時,，我采取集體和分組活動相結(jié)合,，利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動全體成員的訓(xùn)練。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動總結(jié)篇十四

本學(xué)度我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長知識,、陶冶情操、活躍身心,、鍛煉意志,、增強(qiáng)才干,，從而造就人才。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

課外活動是我校的一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)學(xué)校的安排每周一至周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練。

興趣是學(xué)習(xí)的動力,。在舞蹈訓(xùn)練中,，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識，幫助學(xué)生了解舞蹈常識,，增強(qiáng)他們的感性知識,。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看青少年、成人的舞蹈錄像,，了解舞蹈的動作特點(diǎn),，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中,，學(xué)生往往會情不自禁地模仿練習(xí),，教師及時鼓勵、支持,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望,。

舞蹈課堂上，首先,，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，如:擦地練習(xí)、身體各部位活動,、基本舞步等,。接著，我對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn),。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我排練了舞蹈《快樂的跳吧》等。

為了迎接節(jié)日的到來,，校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時間,，認(rèn)真編排了許多不同風(fēng)格的舞蹈，并在此次活動中獲得了滿意的成果,，為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ),，也給自己和學(xué)生樹立了很大的信心。可以說通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),，改進(jìn)動作協(xié)調(diào)性,，提高動作的韻律感、節(jié)奏感,，增強(qiáng)模仿能力,，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面,，舞蹈對學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動,、遵守紀(jì)律都有幫助，對學(xué)生個人的言行舉止,、表情達(dá)意,，也有助益。希望在今后的舞蹈教學(xué)中,，我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn),，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個新的臺階。

三

1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂,、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4.通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

1.家長的對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻。

2.大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

3.學(xué)生不喜歡枯燥的基礎(chǔ)練習(xí),，偏向于成品舞的學(xué)習(xí),。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動總結(jié)篇十五

時間過得真快，緊張而又忙碌的一個學(xué)期已接近尾聲，回顧過去的一段日子,，總有許多成功和不足所在,，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下：本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任舞蹈興趣小組的工作,，面對14個活潑可愛的孩子,，上課時，我檢查同學(xué)們預(yù)習(xí)的效果,，并及時鼓勵學(xué)生大膽地展示自己的動作,，充分地肯定主動做動作的同學(xué)，增加自信心,，克服羞怯心理,。學(xué)生做動作后，我不急于糾正或總結(jié),，留給學(xué)生一定的活動空間,，讓學(xué)生相互進(jìn)行分析、評價,、探討,。不斷地完善組合動作，此時,，我再在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行啟發(fā)、指導(dǎo),，講明動作的難點(diǎn)與重點(diǎn),，以及銜接部分和本組合訓(xùn)練的目的與要求，使學(xué)生從中獲得學(xué)習(xí)的好方法,，總結(jié)自己學(xué)習(xí)過程中的問題與得失,，提高學(xué)習(xí)的效率，從而達(dá)到正確理解,、評價舞蹈組合的訓(xùn)練目的,，以及編者的創(chuàng)作意圖。在教學(xué)過程中,，我注意學(xué)生主體性的發(fā)揮,，為了最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,。

利于培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心,、責(zé)任心、集體榮譽(yù)感和集體觀念,。

在一個班級和一個群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的,，作為教師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進(jìn),。對于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)要稍簡單些，讓他們一步一步接近目標(biāo),，樹立自信心,。對于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)要復(fù)雜些，讓他們在挑戰(zhàn)中增強(qiáng)自信心,。

作為舞蹈教師,，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心,，有一顆對學(xué)生教育的熱心,。培養(yǎng)學(xué)生在兒時對舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體,，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力,。在以后的教學(xué)中我會一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生,，不放棄有興趣的學(xué)生,。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,！

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動總結(jié)篇十六

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教學(xué)任務(wù)，為了把下一步工作做得更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我們舞蹈活動課的重點(diǎn)是為本學(xué)期4月份的武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽做準(zhǔn)備，在選定《春曉》作為我們的參賽作品后,，積極訓(xùn)練,，并分成兩個部分：一是舞蹈基本功的訓(xùn)練，二是舞蹈動作的教學(xué),。

首先,，訓(xùn)練基本功訓(xùn)練上，主要有縱橫劈腿,，正面?zhèn)让鎵和刃√咄?、腰、學(xué)習(xí)手位,、腳位、手臂姿態(tài),、基本舞步,、小跳等。由于平時練習(xí)的不多,，很多學(xué)生的柔韌性不好,，有些動作都不能做到位,，更多的是怕有危險(xiǎn)，所以我們采用學(xué)生互相幫助的方式,，消除他們的對一些有難度的動作的恐懼,，放心地做好老師所教的動作，總的來說,，學(xué)生基本功有所進(jìn)步,。第二，舞蹈動作的教學(xué),，為了4月份的比賽,，我們準(zhǔn)備了《春曉》，這個舞蹈動作雖然看似容易,，但卻需要學(xué)生有扎實(shí)的基本功,。這個學(xué)期我們主要練習(xí)了2個有難度的動作縱橫劈腿、正面?zhèn)让鎵和刃√咄?，其他動作比較簡單,，學(xué)生基本上能夠做到位，但是需要再練習(xí),，才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，所以每次的訓(xùn)練，我和喻老師都會反復(fù)強(qiáng)調(diào)那些易錯動作,。

從接到比賽通知確定排練《春曉》,，到比賽我和喻老師始終認(rèn)真努力地對孩子們進(jìn)行訓(xùn)練，適時的小獎勵更是給了孩子們更多的樂趣,，舞蹈隊(duì)的孩子們跨越三個年級,，年齡的不同，使得訓(xùn)練時很容易就發(fā)生“摩擦”,，我們兩個“和事老”做得挺到位,，總能讓她們掛著淚珠的臉笑起來，后期的道具制作給我們出了更大的難題,，因?yàn)榭紤]到舞臺效果,，我們打算用亮片布做扇面，12把扇子,，都是我和喻老師兩人手工制作的,，做好的扇子的確給舞蹈增色不少，臨近比賽時,，我們更是跑遍九龍的各個角落,，尋到我們舞蹈所用的.頭飾、柳條道具,、舞鞋,、連褲襪,。

舞蹈隊(duì)的學(xué)生三到五年級的人都有，人的身高不一,，所以在排練的時候在分部上比較麻煩,，《春曉》這個舞蹈的排練進(jìn)度比較快，但前期動作過于單一,，后來在大家的建議下,，幾經(jīng)修改，最終呈現(xiàn)的舞蹈較為滿意,。