文化遺產(chǎn)的保護和傳承是傳統(tǒng)文化薪火相傳的重要保障,。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)發(fā)表自己的觀點和見解,，但要注意客觀性,。這是一篇精彩的文章,，讓我們一起來讀讀吧。

乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇一

一,、活動意圖：

疫情期間,，我們普通人都減少外出集體在家防疫新冠病毒，但有一群人他們不畏危險沖在了一線,，為我們建起了一道安全防線,，他們是和平時期的英雄。

我們以為的歲月靜好,，是因為背后有人替我們負重前行,，成人可以借此教育契機帶著孩子們了解事情的發(fā)展，認識那些為了大家舍小家的英雄,，讓孩子們知道英雄都是來自普通人,，激發(fā)他們的感恩之情。

二,、活動目標(biāo),。

1.了解病毒的嚴(yán)重性，知道一線人員的危險與艱苦,。

2.學(xué)會通過談話,、收集資料等方法去了解事物。

3.感受逆行者的奉獻精神,，萌生敬佩,、感恩之情。

三,、活動準(zhǔn)備,。

ppt課件、有關(guān)一線人員的視頻,、照片,、新聞等內(nèi)容。

四,、活動過程,。

1.教師和幼兒交流疫情的事情，讓幼兒表達自己的想法,。

(1)你了解的事情是什么樣子的?

(2)你對這些事情有哪些想法?

2.教師和幼兒一起觀看相關(guān)ppt課件,，視頻、新聞,、圖片,，了解一線戰(zhàn)疫人員的艱辛和偉大,。

(1)你看見這些信息,，有哪些想法?

(2)一線很危險,，他們?yōu)槭裁茨嫘卸?

(教師可以引導(dǎo)幼兒明白，大家做事情,，有的是職責(zé)所在,，有的是為了情懷信仰，不同的人有不同的追求,，是普通人,，更是偉大的英雄)。

3.學(xué)習(xí)ppt課件《最美逆行者》,，了解哪些人或者職業(yè)是“最美逆行者",，在背后默默為我們美好生活而戰(zhàn)斗著教師可以和幼兒一起交流，了解當(dāng)時發(fā)生什么,，有哪些人或者群體做了什么等等,，讓幼兒從中感受到“逆行者"的含義。

4.請孩子談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

(1)你有什么話想對他們說?

(2)如果你面臨這樣事情,，你會怎么選擇?為什么?

5.職業(yè)暢想,，引導(dǎo)幼兒思考，塑造價值觀,。

(1)你未來想成為怎樣的人?

(2)為此你需要做些什么?

五,、活動反思：

這次活動是成人與孩子之間的一次對話，教師也好,，家長也好,，我們都可以通過這樣的形式和孩子進行一場關(guān)于“逆行者''們的談話，聊一聊和平時期的英雄,，讓孩子知道他們的付出,，他們的偉大，學(xué)會感恩,，如果能因此在孩子心中種下一顆小小的想為他人,、為集體、為國家奉獻小力量的種子,，就更好不過了,。

英雄其實不需要做驚天動地的大事，也是從普通人中走出來的,，懷有一顆責(zé)任心,，一顆敬畏心，一顆同理心在需要自己的時刻獻上一點力量,，這就夠了,，而我們的孩子就是未來時代的新的力量，所以希望在現(xiàn)在特殊的時刻,，他們能看見,、聽見,、并記住。

乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇二

根據(jù)縣教育局要求,，繼續(xù)深入做好我校寒假期間疫情防控工作,，保證廣大師生能度過一個健康、快樂,、安全的寒假,，現(xiàn)結(jié)合實際情況，制定我校寒假疫情防控工作預(yù)案,。

鎮(zhèn)中心小學(xué)20_____年寒假疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

二,、實施方案。

(一)加強信息上報制度,，嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”,、“零報告”制度。

寒假期間學(xué)校繼續(xù)做好“日報告”,、“零報告”工作,，自放寒假之日起，教師每天8點前通過工作群,，上報個人身體健康情況和外出情況,，如有異常及時上報學(xué)校。學(xué)生每天8點前通過班級群接龍上報個人身體健康情況及外出情況,，班主任及時掌握學(xué)生動態(tài),，有異常情況及時通過工作群上報情況。

(二)嚴(yán)格落實師生請假制度,。

因春節(jié)期間人口流動性強,，考慮到校園疫情防控的特殊性，學(xué)校按縣教育局要求嚴(yán)格管控師生外出,。寒假期間師生無極特殊情況不得出行至_____市域外,，原則上不前往國外和國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)、不跨省域長途旅行,。確需出行_____市域外的師生要及時并提前3天上報學(xué)校備案,，學(xué)校上報到教育局，經(jīng)教育局同意方可出行,。

出行前師生要將出行時間,、車次、目的地等信息如實上報學(xué)校,，師生返回后,，要第一時間到居住地所在社區(qū)(村屯)報備，按照社區(qū)(村屯)要求做好隔離和核酸檢測，并按照縣教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)文件執(zhí)行,。如未按規(guī)定出行,，隱瞞不報，導(dǎo)致的一切后果,，由當(dāng)事人承擔(dān),。

(三)外出師生返校前注意事項,。

因特殊原因需出行_____市外的師生,，要提前規(guī)劃好返程時間，確保提前14天返回,，返校工作或上課時要超過當(dāng)?shù)卣?、社區(qū)要求的隔離期限，以免影響春季正常開學(xué),。凡因不及時返回,，受疫情影響不能按時參加工作和學(xué)習(xí)的一切后果自負。

(四)對教師家屬及學(xué)生家長的防控要求,。

教師家屬及學(xué)生家長自_____市域外返回,，教師和學(xué)生按以下要求落實。

1、在寒假期間,，教師家屬及學(xué)生家長從境外及國內(nèi)高,、中風(fēng)險地區(qū)返回,，要第一時間上報學(xué)校和社區(qū),，并按社區(qū)要求進行居家或集中隔離,，核酸檢測合格后,，方可自行活動。禁止在隔離期間與教師本人或?qū)W生接觸,。

2,、對于教師家屬及學(xué)生家長從低風(fēng)險地區(qū)返回,，需要向?qū)W校和社區(qū)報告,、掃碼,、測溫，按當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府,、社區(qū)要求,，不需要隔離情況下，方可自行活動,。

(五)嚴(yán)格落實包保責(zé)任制度,。

寒假期間，學(xué)生健康情況每日要按要求上報班主任,，班主任上報政教處,。教師健康情況通過學(xué)校工作群上報，由各包保領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)統(tǒng)計,。如有師生有外出_____市外的,，每日需將體溫情況早、晚上報包保領(lǐng)導(dǎo)和班主任,，以使學(xué)校隨時掌握師生健康情況,。

(六)嚴(yán)格校園出入管理。

寒假期間,，一律嚴(yán)禁校外人員私自進入校園,。任何人員需要進入校園，需經(jīng)帶班領(lǐng)導(dǎo)同意,，并登記測溫后,，方可進入。

(七)嚴(yán)禁聚會,，做好個人防護,。

在疫情防控期間,，嚴(yán)禁參加人員比較密集的活動，嚴(yán)禁與_____市域外人員接觸,。嚴(yán)格按照疫情防控要求,，戴好口罩，保持好社交距離,，做好個人衛(wèi)生,。

三、工作要求,。

1,、全體師生要本著顧全大局、服從大局的角度出發(fā),，認真落實好寒假期間的疫情防控工作,，克服麻痹大意、思想松懈,，全力以赴做好寒假期間疫情防控工作,。

2、在寒假期間,，凡不按規(guī)定執(zhí)行,，因個人原因造成的不良影響及后果,，責(zé)任自負,。

乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇三

(一)學(xué)校每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，實行“日報告”,、“零報告”制度,，并向主管部門報告。

(二)學(xué)校對全體教職員工開展防控措施,、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn),。

(三)開學(xué)前對學(xué)校進行徹底清潔，對物體表面進行預(yù)防性消毒處理,，教室開窗通風(fēng),。

(四)所有外出或外地的教職員工和學(xué)生，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天后方可返校,。

(五)做好洗手液,、手消毒劑、口罩,、手套,、消毒劑等防控物資的儲備。

(六)設(shè)立位置相對獨立的臨時隔離室,，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離,。

(七)校長是本單位疫情防控第一責(zé)任人,，要制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，制度明確,，責(zé)任到人,，并進行培訓(xùn)、演練,。

(八)每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況,，加強對學(xué)生及教職員工的晨、午檢工作,，實行“日報告”,、“零報告”制度，并向主管部門報告,。

(九)建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩,。

之前，接觸污染物品之后,，均要洗手,。洗手時應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手,，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手,。

(十一)加強因病缺勤管理。做好缺勤,、早退,、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時追訪和上報,。

(十二)不應(yīng)組織大型集體活動,。

(十三)對教職員工、學(xué)生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導(dǎo),。示范學(xué)生正確的洗手方法,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽,、打噴嚏時用紙巾,、衣袖遮擋口鼻。

二,、加強日常防控管理,。

(一)加強園門衛(wèi)管理：校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進入校門，師生員工進入校門一律核驗身份,。門衛(wèi)要做好自身防護,，佩戴一次性口罩、手套等防護用品,。門房配備必要的體溫測量儀和消毒用品,，做好進出人員登記工作,。

(二)做好健康監(jiān)測：教職員工和學(xué)生每天入校時進行測體溫，嚴(yán)格落實晨午晚檢和全日觀察制度,。要佩戴口罩和一次性手套,。每日兩次監(jiān)測體溫，早上在校門口進行入校前晨檢,，晚自習(xí)前在教室里進行晚檢,，對于發(fā)熱者要立即隔離并盡快通知家長及時就醫(yī)。

(三)加強因病缺勤管理：做好缺勤,、早退,、病事假記錄，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課登記追蹤制度,，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時進行追訪,、登記,了解缺勤原因。

(四)做好防護消毒清潔衛(wèi)生：

教師授課時佩戴一次性醫(yī)用口罩,。嚴(yán)格落實教職員工及兒童手衛(wèi)生措施,。勤剪指甲，勤洗手,，在洗手前不觸摸口,、眼、鼻,。兒童出現(xiàn)以下情況必須洗手：入園后,、進食前、如廁前后,、從戶外進入室內(nèi),、接觸污漬后、擤鼻涕后,、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等,。

妥善保管消毒劑,，標(biāo)識明確，避免誤食或灼傷,。實施消毒處理時,，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護措施。各類生活,、學(xué)習(xí),、工作場所(如教室、宿舍,、圖書館,、學(xué)生實驗室,、體育活動場所、餐廳,、教師辦公室,、洗手間等)加強通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次,，每次不少于30分鐘,。課間盡量開窗通風(fēng)，也可采用機械排風(fēng),。如使用空調(diào),，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸入,，所有排風(fēng)直接排到室外,。

加強物體表面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)保持教室,、宿舍,、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生,，每天定期消毒并記錄,。對門把手、水龍頭,、樓梯扶手,、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面用消毒劑進行擦拭,。加強餐具的清潔消毒,，餐具一人一具一用一消毒，餐具去殘渣,、清洗后,，煮沸或流通蒸汽消毒;或采用熱力消毒柜等消毒方式，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈,。衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒,，作用30分鐘后，清水沖洗干凈,。

確保學(xué)校洗手設(shè)施運行正常,，備有洗手液、肥皂等,，配備速干手消毒劑,，有條件時可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。加強垃圾分類管理,，及時收集清運,，并做好垃圾盛裝容器的清潔,，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

實行“日報告”,、“零報告”制度,。及時、真實,、準(zhǔn)確報告有關(guān)情況,，嚴(yán)禁遲報、少報,、漏報,、瞞報和謊報。每日了解教職員工及兒童健康情況,，實行“日報告”,、“零報告”制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況,。

乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇四

為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情,，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范,、指揮,、處置工作機制，做到分工協(xié)作,、責(zé)任明確,、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全,，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學(xué)生師生的自我保護意識,。

二,、編制依據(jù)。

根據(jù)《傳染病防治法》,、《突發(fā)事件應(yīng)對法》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級教育部門和衛(wèi)健部門對本次疫情防控工作要求制定本方案,。

三、適用范圍,。

1.學(xué)校因疫情形勢延遲開學(xué)的事務(wù)安排,。

2.學(xué)校開學(xué)后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應(yīng)急處置,。

3.無論是開學(xué)前，還是開學(xué)后,，根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一安排,，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排,。

四、基本原則,。

1.統(tǒng)一指揮,。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情,，做到預(yù)案啟動,，統(tǒng)一指揮，全員參與,。

2.立足預(yù)防,。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對準(zhǔn)備，保障校園不發(fā)生疫情,。做好預(yù)防，一是宣傳教育,，二是落實措施,。

3.生命為本。以師生生命為本,，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,，及時研究部署落實防控措施,，全力做好防控工作,，堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施，確保在校師生無癥狀,，感染師生不入校，最大限度保障師生安全,。

4.科學(xué)應(yīng)對,。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識,，做到科學(xué)應(yīng)對,，正確應(yīng)對，快速反應(yīng),，果斷處置，沉穩(wěn)不亂,，細致周密,，有序有效,。

5.依靠當(dāng)?shù)?。落實學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機制,，立足自救自助,，同時緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會資源,，主動匯報溝通,，主動參與所在區(qū)域工作,，全面做好校園疫情防控,。

第二章組織機構(gòu)及職責(zé),。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

總指揮：___,。

常務(wù)指揮：___,。

副指揮：______。

成員：

全體中層干部,、年級組長,、班主任、全體教職員工,。

主要職責(zé)：負責(zé)指揮和組織疫情處置工作;對有關(guān)事項作出決策;督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作,，對各職能小組的工作進行指導(dǎo)，對其負責(zé);向上級部門請求救援,，協(xié)調(diào)社會資源等,。

下設(shè)機構(gòu)。

1.組織協(xié)調(diào)組,。

組長：___,。

成員：______,。

主要職責(zé)：負責(zé)具體指揮、組織疫情處置工作,，督促,、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作;負責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作;負責(zé)部門,、單位來人接待工作,。

2.緊急救護、疫情報告組,。

組長：___。

成員：______,。

3.通訊聯(lián)絡(luò)宣教組,。

組長：___。

成員：___,。

主要職責(zé)：負責(zé)對校內(nèi)疫情相關(guān)聯(lián)絡(luò),、通知，對全校師生進行防疫知識宣傳教育工作,。

4.后勤保障組,。

組長：___。

成員：___,。

主要職責(zé)：負責(zé)處置安全事件過程中的車輛保障,，負責(zé)接待用品，負責(zé)用餐,、飲水,，負責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作;急需用品立即采購,。負責(zé)維護秩序,，把好校門關(guān)口;協(xié)助救助等其他工作。

5.家長接待組,。

組長：___,。

成員：___。

主要職責(zé)：做好對發(fā)病學(xué)生家長及家屬的接待,、安撫,、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫(yī)學(xué)生的家長簽字登記工作,。

7.安全保衛(wèi)組,。

組長：___。

成員：______李__,。

主要職責(zé)：做好學(xué)校疫情期間的學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，做好校門封閉管理,，嚴(yán)防外來人員進入校園，內(nèi)防擴散外防輸入,。

乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇五

為貫徹落實省委省政府災(zāi)后重建,、疫情防控工作會議精神，確保全省中小學(xué)(含市縣屬中職學(xué)校,、幼兒園,，下同)秋季如期開學(xué)，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序,，結(jié)合我省實際,，制定如下實施方案。

一,、工作目標(biāo),。

在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，樹牢“人民至上,、生命至上”理念,，堅持“省級統(tǒng)籌、地市組織,、縣級實施,、分類指導(dǎo)、因地制宜”的原則,，壓實屬地管理責(zé)任,，指導(dǎo)各校秋季開學(xué)工作安全有序進行。堅持災(zāi)后重建,、疫情防控,、恢復(fù)教育教學(xué)秩序、宣傳教育等工作相結(jié)合,，一地一策,、一校一案，一院一校,、一院多校,，分區(qū)域、分學(xué)校,、分學(xué)段制定差異化實施方案和具體措施,，確保全省中小學(xué)學(xué)期恢復(fù)教育教學(xué)秩序。

二,、重點任務(wù),。

(一)科學(xué)研判開學(xué)時間。

按照教育部要求,，中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)校暫緩開學(xué)、學(xué)生暫緩返校。各地要科學(xué)研判疫情形勢,，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,，學(xué)校疫情防控條件達不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮?，不能返?學(xué)校各項防控措施落實不到位、沒有落實“一院一校、一院多校”協(xié)作機制的,，不能返校;有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的，不能返校,。要確保醫(yī)院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控,，每所擬開學(xué)的學(xué)校，都要由一所屬地醫(yī)院進駐,，指導(dǎo)疫情防控工作,，做好應(yīng)急處置。按照“市定省批”的原則,，各地開學(xué)時間經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批，經(jīng)審批后方可開學(xué),。尚未進行新生入學(xué)注冊的地市,，要抓緊利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行新生入學(xué)注冊，確保秋季正常開學(xué),。

針對受災(zāi)學(xué)校,，各地要加快改造和修繕，及時維修補充課桌凳等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,。要聯(lián)合當(dāng)?shù)刈〗?、衛(wèi)生、安全等部門,，對受災(zāi)學(xué)校進行評估,，確定校園無安全隱患的，方可正常開學(xué),。受災(zāi)嚴(yán)重,，經(jīng)評估達不到開學(xué)條件的學(xué)校，各地教育行政部門要提前謀劃,、優(yōu)先安排,、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實,，“一校一策”制定專門工作方案,，通過合并安置、就近分流,、臨時周轉(zhuǎn)等方式,，確保受災(zāi)學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開學(xué),，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)后報省教育廳備案,。

(二)做好入學(xué)入校各項準(zhǔn)備工作,。

1、科學(xué)制定開學(xué)方案,。各地教育行政部門要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導(dǎo)下,，認真履行疫情防控和秋季開學(xué)的主體責(zé)任，對照國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求,，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學(xué)返校工作方案,，經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準(zhǔn)，并報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實施,。對不能正常開學(xué)的地市,，要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案，確保正常教育教學(xué)秩序,，實現(xiàn)“停課不停學(xué)”,。

2、全面整治校園環(huán)境,。嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，開學(xué)前對校園環(huán)境開展一次全面整治,，對重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺,，對學(xué)校疫情防控、校園安全和開學(xué)準(zhǔn)備情況進行一次全面排查,。

3、錯時錯峰安排返校,。開學(xué)前,，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況,，在安全可控的情況下，按照“錯區(qū)域,、錯層次,、錯時、錯峰”的要求,，合理確定師生返校批次和時間間隔,。中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返校。原則上,，高三,、初三的學(xué)生先返校開學(xué)，幼兒園最后開學(xué),。

4,、精心組織開學(xué)前“線上家長會”。在明確開學(xué)時間后,，各地教育行政管理部門要指導(dǎo)各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，面向班級學(xué)生和家長召開一次“線上家長會”,，將本地疫情防控形勢,、防疫知識、本校防控措施,、教學(xué)計劃安排等向?qū)W生和家長進行宣講,，增強其對入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信心，引導(dǎo)其了解并遵守疫情防控管理制度和措施,。

5,、認真上好入學(xué)后“開學(xué)第一課”。各地各校根據(jù)自身實際,，充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源,，針對不同學(xué)段學(xué)生特點，用開學(xué)一天時間上好“開學(xué)第一課”,。要聚焦“搶險救災(zāi)”和“疫情防控”主題,，深入挖掘搶險救災(zāi)和疫情防控中的典型事跡、人物,，凸顯“人民至上,、生命至上”的核心理念,，“眾志成城，不怕艱險”的拼搏精神,，“一方有難,，八方支援”的民族情懷。

6,、高度重視師生心理疏導(dǎo),。各地各校要高度重視災(zāi)情和疫情對師生心理健康的影響，返校開學(xué)后第一時間開設(shè)心理專題講座,，指導(dǎo)各年級,、班級做好心理健康教育工作。要構(gòu)建起“家長,、班級,、年級、學(xué)?！彼募壜?lián)動的學(xué)生心理健康教育模式,，通過班會活動、課堂觀察,、談話,、問卷等渠道全面了解學(xué)生身心狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生心理需求,。以班級為單位開展重大危機事件下心理調(diào)節(jié)活動主題班會,，對因災(zāi)因疫導(dǎo)致不良心理狀況的學(xué)生開展個別心理輔導(dǎo)，對面臨升學(xué)壓力的初三,、高三學(xué)生及家長開展心理輔導(dǎo),，對貧困、留守,、殘疾,、單親等困境學(xué)生給予重點關(guān)愛，最大限度降低疫情災(zāi)情對中小學(xué)生心理健康造成的沖擊,。

(三)提前做好網(wǎng)上教學(xué)籌備工作,。

1、提前開展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn),。各地要于8月25日前,，通過視頻會議形式，對擬參與網(wǎng)上授課和在線輔導(dǎo)的教師進行一次系統(tǒng)培訓(xùn),，指導(dǎo)教師進一步掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律,，熟練利用教學(xué)平臺和公共交流工具，科學(xué)開展教學(xué)組織、直播授課和在線輔導(dǎo),。要求同一學(xué)校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學(xué)和在線交流工具,，減少家長和學(xué)生需安裝多個app、上不同課反復(fù)切換app的煩惱,。

2,、多種模式開展網(wǎng)上教學(xué)。一是搭建在線直播課堂,。依托各地遴選的.直播平臺,，組織本地學(xué)校開設(shè)直播課堂，進行線上授課,。二是開展在線點播教學(xué),。組織學(xué)生根據(jù)教學(xué)進度和本人需求，綜合利用“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”,、省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺和市縣兩級教育服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源在線自主學(xué)習(xí),。同時，針對高中階段新老教材交替問題,，委托省內(nèi)名校錄制高中同步課程,，提供給相關(guān)地市使用，并在省基礎(chǔ)教育資源平臺提供訪問端口,。三是組織線上輔導(dǎo)答疑,。各地各校組織在線學(xué)習(xí)的同時，可利用微信群,、qq群,、釘釘、騰訊會議等免費在線交流方式,，組織教師進行在線答疑輔導(dǎo),，跟蹤學(xué)習(xí)成效。四是要建立線上班會,、線上家長會的工作機制，加強家?；?，引導(dǎo)家長做好學(xué)生管理和輔導(dǎo)，科學(xué),、適度安排學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和鍛煉，保障學(xué)生身心健康,。

乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇六

堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,，采取有效措施，簡化優(yōu)化經(jīng)辦流程，充分發(fā)揮基本醫(yī)保兜底保障作用,，確保醫(yī)療機構(gòu)全力救治患者,。配合衛(wèi)生健康等部門，積極做好聯(lián)防聯(lián)控工作,。加強有關(guān)醫(yī)保政策宣傳解讀工作,，解除群眾看病就醫(yī)顧慮，堅決維護社會大局穩(wěn)定,，提高人民群眾的安全感,。

嚴(yán)格落實國家醫(yī)保局、財政部關(guān)于做好新型冠狀病毒感染肺炎救治保障“三個確?！币?，全力做好新型冠狀病毒感染肺炎救治保障，一要確?；颊卟灰蛸M用問題影響就醫(yī),，二要確保收治醫(yī)院不因支付政策影響救治，三要確保假期工作平穩(wěn)有序,。

二,、執(zhí)行特殊報銷政策，提供醫(yī)保結(jié)算便利,。

對確診為“新型冠狀病毒感染肺炎”的患者,，臨時執(zhí)行特殊報銷政策。

(一)實施綜合保障,。對于確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者發(fā)生的醫(yī)療費用,，在基本醫(yī)保、大病保險,、醫(yī)療救助等按規(guī)定支付后,，個人負擔(dān)部分由財政給予補助，實施綜合保障,。

(二)取消異地轉(zhuǎn)外支付比例調(diào)減規(guī)定,。對異地就醫(yī)患者先救治后結(jié)算，由就診醫(yī)院向我局提供患者信息,，我局及時為患者做好備案工作,，減少患者流動帶來的傳染風(fēng)險。醫(yī)保報銷不執(zhí)行異地轉(zhuǎn)外就醫(yī)支付比例調(diào)減規(guī)定,，原則上通過調(diào)整信息系統(tǒng)實現(xiàn)直接結(jié)算,。確有困難的，差額部分由我局匯總患者治療數(shù)據(jù),，轉(zhuǎn)參保地經(jīng)辦機構(gòu)進行手工結(jié)算,。

(三)擴大醫(yī)保支付范圍,。將國家衛(wèi)生健康委新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案覆蓋的藥品和醫(yī)療服務(wù)項目，全部臨時納入醫(yī)?；鹬Ц斗秶?。對于不在現(xiàn)行我省基本醫(yī)保藥品和治療項目目錄范圍內(nèi)的，系統(tǒng)設(shè)定臨時項目和編碼進行管理,。所有臨時新增的藥品和醫(yī)療服務(wù)項目不設(shè)個人先付比例,，不受限定支付標(biāo)準(zhǔn)限制。

(四)不納入總額預(yù)算控制,。對集中收治的醫(yī)院,，我局將預(yù)付資金減輕醫(yī)院墊付壓力，具體預(yù)付資金額度由醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)實際診療情況,，向我局申請,。患者醫(yī)療費用報銷額不納入醫(yī)院總額預(yù)算控制指標(biāo)或醫(yī)共體總額預(yù)算指標(biāo),，單獨結(jié)算,。

(五)做好信息系統(tǒng)管理維護。我局在醫(yī)保信息系統(tǒng)內(nèi)臨時增加“新型肺炎治療新增藥品”及“新型肺炎治療新增項目”匹配項目,，編碼分別為“__”及“__”,，用于管理臨時新增納入的醫(yī)保報銷范圍藥品和服務(wù)項目。各救治醫(yī)療機構(gòu)要及時做好藥品和服務(wù)項目維護對照工作,。

三,、加強值班值守，確保假期工作平穩(wěn)有序,。

我局將加強春節(jié)假期的值班值守,，做到春節(jié)假期經(jīng)辦服務(wù)不間斷，并做好基金收支的動態(tài)監(jiān)測和統(tǒng)計分析工作,。各救治醫(yī)療機構(gòu)自1月31日起每周四下午下班前向我局基金管理科報送新型冠狀病毒感染肺炎患者治療人數(shù),、醫(yī)療費用等情況。

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乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇七

復(fù)課后，對進入培訓(xùn)場所的全體員工與學(xué)員監(jiān)測體溫和健康狀況,，班主任或帶班教師每天關(guān)注學(xué)員的出勤情況和身體健康狀況,，做好體溫監(jiān)測、因病缺勤請假,、病因追查與登記工作。

開展篩查時,，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀患者(體溫超過37.3℃的發(fā)熱者),，檢查人員應(yīng)迅速向校外培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)人報告,，機構(gòu)負責(zé)人須立即報告衛(wèi)生疾控部門和主管教育行政部門。

患者員工戴口罩馬上去醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診;患者學(xué)員應(yīng)戴上口罩在培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)臨時隔離,，并及時告知家長送醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診,。在送診同時做好情況登記、上報工作,。

配合醫(yī)療機構(gòu)迅速做好病例甄別工作,，應(yīng)核查其近期是否去過重點疫區(qū)、有無新冠肺炎病例,、疑似病例接觸史以及聚集性病例接觸史,，分別按以下程序處置:。

1,、如果有,，應(yīng)立即就地單間隔離，并通知屬地衛(wèi)生疾控部門,，120轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)院,，協(xié)助開展密切接觸人員的信息排查與處置，并報屬地教育主管部門,，由屬地教育主管部門報同級政府和上級教育行政部門,。

2、如果沒有,，繼續(xù)在醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進行治療,。機構(gòu)在及時上報信息的同時，需及時了解患病人員動態(tài)情況,，做好相應(yīng)后續(xù)工作,。

3、對出現(xiàn)確診病例的,，視情對培訓(xùn)場所實行封閉式硬隔離,。確診病例的診斷應(yīng)以衛(wèi)生疾控部門為準(zhǔn)。

一旦出現(xiàn)疑似或確診病例,，校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)在屬地衛(wèi)生疾控部門指導(dǎo)下,，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《消毒技術(shù)規(guī)范》(2002年版)和《疫源地消毒總則》(gb19193-2015)、《浙江省疫點(疫區(qū))消毒管理工作規(guī)范》(浙衛(wèi)發(fā)〔2009〕119號),，對患者所在的場所,、排泄物分泌物、接觸過的物品及可能污染的其他物品進行一次徹底的終末消毒,，做好對環(huán)境體表面和空氣的消毒,。

一旦出現(xiàn)疑似或確診病例，主管教育行政部門應(yīng)在第一時間成立臨時現(xiàn)場指揮部,，配合屬地衛(wèi)生疾控部門開展現(xiàn)場防控工作,，在衛(wèi)生疾控部門的專業(yè)指導(dǎo)下,，進行消毒和隔離等工作，嚴(yán)防疫情擴散,，同時報同級政府和上級教育行政部門,。

一旦出現(xiàn)疑似或確診病例，校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)在屬地衛(wèi)生疾控部門指導(dǎo)下,，迅速按要求啟動應(yīng)急停課程序,。全機構(gòu)應(yīng)急停課的申請，由主管教育行政部門批準(zhǔn),，并向同級政府和上級教育行政部門報告,。個別及少量學(xué)員因其他病情或防控工作需要停課的，由相關(guān)校外培訓(xùn)機構(gòu)酌情決定,。

乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇八

結(jié)合目前國家冠狀病毒疫情的實際情況,，依據(jù)區(qū)教委下發(fā)的《__區(qū)新型冠狀病毒疫情防控工作組工作方案》通知要求，為切實做好新型冠狀病毒的有效預(yù)防工作,，我園干部教師遵守紀(jì)律,、堅守崗位、忠實履職;特制訂《__幼兒園新型冠狀病毒防控工作方案》,。

一,、指導(dǎo)思想。

按照國家,、市,、區(qū)、區(qū)教委的統(tǒng)一部署,，堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，全體人員相互配合;科學(xué)防控，快速應(yīng)對;預(yù)防為主,，防治結(jié)合;群防群控,，分級負責(zé);加強宣教，全員參與,，堅決執(zhí)行各項要求,，切實維護本園教職工的身體健康和生命安全。

二,、工作目標(biāo),。

全力做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作，采取及時,、有效的防控措施,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療,，控制疫情在園所傳播和蔓延，保障幼兒,、教職員工身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定,。

三,、工作組織。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé),。

組長：__幼兒園園長,。

職責(zé)：全面指揮、領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌疫情防控過程中幼兒園各項體工作的安排,，傳達上級要求，及時采取應(yīng)急措施,。

副組長：__幼兒園副園長,。

職責(zé)：負責(zé)疫情工作中相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查、統(tǒng)計,、核實,、準(zhǔn)確上報等工作。物資的配給工作,。

副組長：__幼兒園副園長,。

職責(zé)：(1)負責(zé)疫情的防控工作等各類方案的撰寫及梳理。(如有疫情發(fā)生：做好跟蹤式了解疫情情況,、補充性報告,。)。

(2)日常管理：督促相關(guān)人員嚴(yán)格執(zhí)行各項要求,，做好出入登記及消毒工作,。

組員：

保教主任：__。

職責(zé)：幼兒延遲開園的教育教學(xué)推進工作,。

保教主任：__,。

職責(zé)：建立防控期間的教職工信息臺賬，進行教職工情況追訪,、登記工作,。

科研負責(zé)：__。

職責(zé)：(1)建立防控期間的幼兒信息臺賬,，進行出京幼兒情況追訪,、登記工作。

(2)做好全園幼兒身體狀況統(tǒng)計追訪,、登記工作,。

保健醫(yī)：__,。

職責(zé)：做好疫情防控消毒工作。

會計：__,。

職責(zé)：負責(zé)消毒工具,、物品的資金配給工作。

庫管：__,。

職責(zé)：必要消毒設(shè)備,、工具、物品的及時購買及配備,。

班組長：____(各班級班長),。

職責(zé)：(1)負責(zé)本組教師、幼兒外出人員的追訪,、登記及后期體溫檢測工作,。

(2)各項信息的準(zhǔn)確報送工作。

后勤組長：__,。

職責(zé)：負責(zé)本小組人員的追訪,、登記及各項信息報送及接收、傳達,、帶領(lǐng)執(zhí)行,。

四、具體工作措施,。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),。

高度重視新型冠狀病毒疫情防控工作，實行園長負責(zé)制,。成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作方案。明確職責(zé)任務(wù),，全面落實防控措施,。全力做好新型冠狀病毒疫情的預(yù)防和救治工作。

1.加強日常管理,。

層級管理,。

園所：

1.成立相應(yīng)工作小組，制定“新型冠狀病毒防控”,、“延遲開學(xué)”,、“防風(fēng)險”、“特需兒童管理”等多項工作方案,，做好事先籌劃,、過程清晰。

2.全面啟動“零報告”和“雙報告”制度，明確職責(zé)任務(wù),，全面落實防控措施,。保障各項數(shù)據(jù)準(zhǔn)確統(tǒng)計、及時上報,。

3.針對疫情防控工作開展,，明確責(zé)任人，將各層級教職工分成小組,，形成組內(nèi)監(jiān)管下信息的統(tǒng)計,、追查，確保上報信息,、教職工臺賬信息的真實有效。

4.及時傳達各項要求,，督促教職工關(guān)注身體健康,、科學(xué)防控。

5.依據(jù)區(qū)教委防控辦的防護辦法指導(dǎo)教師,、家長做好日常防控工作,。

6.發(fā)生特殊情況立即匯報,、

7.做好門衛(wèi)管理，對于安保人員進行疫情接待培訓(xùn)。將上級防止疫情文件下發(fā)并解讀，監(jiān)督保安認真執(zhí)行,。形成空港一幼疫情防控階段的來人登記制度,，嚴(yán)格執(zhí)行出入,、園門管理登記,、檢驗流程工作。不輕易接待來訪人員等,。對來園人員進行測量體溫,、登記，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報園領(lǐng)導(dǎo),。指導(dǎo)保安每天用比例適宜的消毒液擦拭自己的住處及門把手等。

8.疫情期間保證幼兒園信息公開透明,。

9.做好疫情防控期間防護物資的使用,。

保安：

1.嚴(yán)格控制外來人員進入園所。

2.本園教職工入園需按程序進行體溫測量,、登記工作，并在測試前確保自身已做好安全防護,。

3.自身外出和進入公共場所時要采取必要的防護措施,。

4.做好每日相關(guān)負責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生及消毒工作并做好記錄。

伙房人員：

1.做好食堂的衛(wèi)生消毒工作,。

2.做好餐具的消毒工作,。

3.做好食品的衛(wèi)生保障工作。

4.嚴(yán)格按帶量進行制作,，確?；锸碃I養(yǎng)均衡。

值班人員：

1.做好每日工作的梳理工作,。

2.根據(jù)上級要求隨時完善疫情防控的上報追訪資料,。

3.關(guān)注幼兒、教職工的實際情況,。

4.發(fā)現(xiàn)問題及時有針對性進行處理及解決,。

5.發(fā)現(xiàn)疫情及時隔離及做好善后工作。

嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)精神及要求,。

1.按要求參加各種視頻會議,，接收各項文件信息，并認真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格執(zhí)行,。

2.通過視頻,、微信等多種方式，使會議精神與要求及時傳達,，各項情況上報,、排查準(zhǔn)確、及時,。

(二)疫情發(fā)生管理,。

疑似新型冠狀病毒病例(幼兒)。

(1)成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：__,。

職責(zé)：一旦發(fā)生疫情，第一時間啟動傳染病應(yīng)急防控方案,，做好總指揮工作,。

副組長：__。

職責(zé)：實時紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過程,，提供真實材料,，按規(guī)定擬稿上報。

副組長：__,。

職責(zé)：確保病兒隔離后,，班級工作的后續(xù)開展。其他幼兒的隔離組織,。

組員：____,。

(2)建立保障機制。

安全保衛(wèi)小組,。

負責(zé)人：__。

職責(zé)：在突發(fā)疫情的前期處置過程中,，負責(zé)現(xiàn)場警戒,、秩序維護、人員疏散等,。

醫(yī)療救護小組,。

負責(zé)人：__。

職責(zé)：第一時間上報幼兒園園長及疾控中心相關(guān)部門,，做好自身防護的同時按要求指導(dǎo)做好隔離消毒組織院前緊急救護,，配合專業(yè)救護人員做好轉(zhuǎn)診工作。

后勤保障小組,。

負責(zé)人：__,。

職責(zé)：負責(zé)現(xiàn)場救援物資的配送、供給,，日常應(yīng)急物資儲備,。

現(xiàn)場清理小組：保育員,。

做好自身防護，協(xié)助醫(yī)護工作者對患者活動過的場所進行消毒,，并實行室內(nèi)強制通風(fēng),。

乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇九

為全面貫徹落實教育局有關(guān)文件精神，本著師生健康和生命安全,，為及時有效地控制新型冠狀病毒在學(xué)校師生中的發(fā)生和流行,，尤其在當(dāng)前新型冠狀病毒防控階段，使新型冠狀病毒的防控工作有力,、有序,、有效的開展，制定如下工作應(yīng)急預(yù)案：

1.普及新型冠狀病毒的防治知識,，提高全體師生的自我防范意識,。

2.完善新型冠狀病毒信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,。

3.建立快速反應(yīng)機制,，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發(fā)生和蔓延,。

工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：

副組長：

常務(wù)副組長：

組員：

1.假期學(xué)校建立學(xué)生每日上報制度,，由班主任對缺勤上報學(xué)生進行逐一登記，查明上報缺勤原因,，在每天上午11點30分前報常務(wù)副組長,，匯總后上報區(qū)教育局社管辦。

2.重視信息的收集,。要與疾病預(yù)防與控制機構(gòu)建立聯(lián)系,，收集本地及周圍地區(qū)的疫情、情報,，密切關(guān)注其動態(tài)變化,，以便做好預(yù)防工作。

3.學(xué)校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大新型冠狀病毒疫情的預(yù)警報告后,，應(yīng)不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案,。對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合,。

4.學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時都應(yīng)立即向新型冠狀病毒領(lǐng)導(dǎo)小組報告,。

5.假期結(jié)束后，在學(xué)校建立學(xué)生因病缺課監(jiān)測制度,，由班主任對學(xué)生的缺勤者進行逐一登記,，查明缺勤原因,，在每天上午報給常務(wù)副組長。

1.在發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒人,、疑似新型冠狀病毒人時,，必須按照規(guī)定時間：甲類新型冠狀病毒，6小時內(nèi),；乙類新型冠狀病毒12小時內(nèi),；丙類新型冠狀病毒24小時內(nèi)報告。將有關(guān)情況報告當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門,。聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門（醫(yī)院），對中毒或患病人員進行救治,。

2.班主任及時報告常務(wù)副校長,，通知學(xué)生家長、家屬進行聯(lián)系,，通報情況,，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒,。

3.積極配合衛(wèi)生部門封鎖傳染性肺炎病人,，對有密切接觸者實施相應(yīng)的隔離措施。

4.對新型冠狀病毒人,、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護的前提下,，及時轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。

5.配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查,。

6.在校期間,，各班主任每天向常務(wù)校長報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況,，班主任要及時查明學(xué)生缺課的原因,，并保持聯(lián)系，以便進行跟蹤管理,。

7.學(xué)校開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育,，防疫防控知識,，提高師生員工的預(yù)防與自我保護責(zé)任,。

8.如新型冠狀病毒為烈性感染，報請上級主管部門批準(zhǔn),，實行全校停課,，要采取措施，封鎖疫點并消毒,。

學(xué)校要安排必要的經(jīng)費,，用于增添相關(guān)設(shè)備,，配備所需藥品，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件,，尤其地要改善學(xué)生食堂,、廁所、宿舍衛(wèi)生條件,，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的飲用水和洗漱設(shè)施,，在人力，物力,、財力方面給予充分的保障,，確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實。

1.會同有關(guān)部門對所發(fā)生的突發(fā)疾病進行調(diào)查,，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，對導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位，依法追究責(zé)任,。

2.根據(jù)突發(fā)疾病的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員學(xué)校應(yīng)認真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受害人員的善后工作,。

3.對突發(fā)事件反映出的相關(guān)問題存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改進行整改。加強經(jīng)常性的宣傳教育,，防止突發(fā)事件的發(fā)生,。

4.盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因新型冠狀病毒流行而致暫時集體停課的,，必須對教室,、閱覽室、食堂,、廁所等場所進行徹底清掃消毒后,，才能復(fù)課；因新型冠狀病毒暫時停學(xué)的學(xué)生,，必須在恢復(fù)健康,，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后才可復(fù)學(xué)。

乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇十

為了進一步深入貫徹落實省委省政府和省教育廳關(guān)于疫情防控工作的有關(guān)要求,，把疫情防控作為當(dāng)前一項重大政治任務(wù)來抓,，根據(jù)我校下發(fā)的《通化師范學(xué)院新冠肺炎疫情期間線上教學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》文件精神，切實做好我院大學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作,，保障學(xué)校師生生命安全和身體健康,，打贏疫情防控戰(zhàn)，特制定防控疫情期間學(xué)生管理方案,，具體工作內(nèi)容如下:,。

一、加強學(xué)生思想教育工作,，創(chuàng)新活動形式,，傳播正能量,。

1.加強疫情防控教育。利用微信平臺,、學(xué)院官網(wǎng),，宣傳普及疫情防控知識和防控要求;利用“學(xué)習(xí)強國”app等軟件，使學(xué)生及時了解疫情防控動態(tài),。

2.加強誠信教育,。利用微信平臺、學(xué)院官網(wǎng)或各班開展線上班會,，向?qū)W生宣傳有關(guān)因瞞報產(chǎn)生嚴(yán)重后果的案例,，加強學(xué)生的誠信教育。

3.加強愛國主義教育,。開展“【抗擊疫情眾志成城】生科學(xué)子手寫祝福,，武漢加油!”活動;開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量,。

4.加強珍愛生命教育,、感恩教育、規(guī)則教育,。利用微信平臺及管網(wǎng),，定期推送相關(guān)內(nèi)容;開展珍愛生命、感恩等系列線上活動,，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心,、責(zé)任心等。

二,、做好疫情動態(tài)排查和信息統(tǒng)計上報,。

1.實行疫情“打卡”簽到制度。各班班長每天通過班級群要求學(xué)生認真如實報告?zhèn)€人身體健康情況,，再由班長匯總至輔導(dǎo)員處,，做好學(xué)生的健康監(jiān)測。

2.建立健康臺賬,。學(xué)生每日的健康情況需登記備案,，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,，要第一時間上報,。

三、強化學(xué)生心理疏導(dǎo),，保持積極樂觀的心態(tài),。

1.發(fā)布心理健康服務(wù)熱線,。在疫情期間,，若學(xué)生出現(xiàn)難以排解的負面情緒,，可及時尋求學(xué)校心理健康服務(wù)。

2.發(fā)布,。

乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇十一

為全面做好正式開學(xué)后學(xué)校教育教學(xué)工作,，根據(jù)《關(guān)于進一步做好返蘭湖北籍師生疫情防控工作的通知》、《xx中小學(xué)課程實施建議》要求,，結(jié)合本校實際,，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃如下。

圍繞學(xué)?！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量,，增強辦學(xué)實力”這一總體目標(biāo)，以課堂教學(xué)改革為突破口,，扎扎實實落實好教學(xué)各項工作,。通過課程整合、學(xué)材建構(gòu),、精備精講,、分層教學(xué)等方式，最大限度實現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)模式,、改進教學(xué)策略,、提高教學(xué)質(zhì)量的目的，確保高質(zhì)量完成各項教學(xué)任務(wù),，最大化降低疫情對學(xué)業(yè)質(zhì)量的影響,。

1、詳細了解學(xué)生到位及線上教學(xué)學(xué)生知識掌握情況,。

2,、扎實開展開學(xué)第一課。

3,、制定線上線下教學(xué)銜接計劃,。

4、做好湖北及省外無法同步入學(xué)學(xué)生,、省內(nèi)無法正常上網(wǎng)課學(xué)生新學(xué)期補課工作,。

1、詳細了解學(xué)生到位情況,。開學(xué)后各班班主任及時掌握本班學(xué)生到位情況,，聯(lián)合學(xué)校安全辦對湖北及外省學(xué)生進行細致摸排，掌握回蘭及隔離到期情況,，及時上報教導(dǎo)處,。

2、扎實開展開學(xué)第一課。開學(xué)后各班班主任關(guān)注相關(guān)通知,，安排學(xué)生按時收看國家及省市開學(xué)第一課;各班班主任開學(xué)后第一時間開展以愛國主義教育,、民族團結(jié)教育、生命健康教育,、防疫知識,、心理疏導(dǎo)等為主題的開學(xué)第一課，及時收集整理過程資料,。

3,、了解學(xué)生線上教學(xué)知識掌握情況。三至六年級語,、數(shù),、英各科老師同年級同學(xué)科共同討論制定一份統(tǒng)一的測試卷，在四五六年級,、三年級分別復(fù)課后的第一時間,，對學(xué)生進行一次線上教學(xué)知識掌握情況的檢測，認真分析測試結(jié)果,，統(tǒng)計出詳細數(shù)據(jù),，同年級討論研究，確定下一步是針對性分層復(fù)習(xí)還是從頭重新上課,。本次測試不是期中考試,，也不存在班級排名或成績對比，不結(jié)合績效考核,，目的只是掌握一下學(xué)生掌握了多少知識,，實實在在的了解一下前階段線上教學(xué)學(xué)生知識掌握情況，為下一步制定合理的教學(xué)計劃奠定基礎(chǔ),。

4,、盡快落實備課任務(wù)。本學(xué)期因受疫情影響,，開學(xué)后防控任務(wù)較重,，結(jié)合學(xué)校防控工作實際將教師任課情況進行調(diào)整。根據(jù)局里要求,，本學(xué)期雖然開學(xué)晚,，但前期上網(wǎng)課時仍堅持停課不停學(xué)，所以備課仍按十七周備,。開學(xué)后根據(jù)學(xué)生網(wǎng)課掌握情況再進行整合調(diào)整,。一、二年級由于沒有上網(wǎng)課,，所以按《xx中小學(xué)課程實施建議》重構(gòu)學(xué)程,，開學(xué)后從第一課扎實開展教學(xué)任務(wù),。完成教師個人專業(yè)發(fā)展計劃、各教研組計劃并于開學(xué)第一周周五下班前分別提交韓主任,、劉主任,。

5、制定三至六年級線上線下教學(xué)銜接計劃,。本學(xué)期三至六年級教學(xué)計劃以線上線下教學(xué)銜接為重點，全面重新教學(xué)或重難點,、知識點復(fù)習(xí)兩種模式由各科老師按學(xué)生掌握情況來定,。各科老師的教學(xué)計劃包括線上教學(xué)學(xué)情分析、教學(xué)時間重構(gòu)(以《xxx中小學(xué)課程實施建議》為準(zhǔn)),、學(xué)材再建(分層分類教學(xué))等內(nèi)容,，依據(jù)測試結(jié)果盡快制定，四,、五,、六年級在開學(xué)第一周周三晚上放學(xué)之前提交，三年級在開學(xué)第一周周五放學(xué)之前提交,。

6,、高質(zhì)量完成微課錄制任務(wù)。本學(xué)年微課錄制數(shù)量教育局以學(xué)校在編老師核算,，本校將近700節(jié),。編制在本校的老師按年齡從小到大排，除了年齡大的幾位老師予以照顧,，其他編制在本校老師按每人15節(jié)進行錄制,。精選內(nèi)容，精心設(shè)計,，高質(zhì)量錄制,，按時上傳。

7,、做好湖北及省外無法同步入學(xué)學(xué)生,、省內(nèi)無法正常上網(wǎng)課學(xué)生新學(xué)期補課工作。(目前掌握的情況是近20名學(xué)生正在由湖北返蘭;前期摸排全校學(xué)生都能正常上網(wǎng)課,，開學(xué)后各班班主任再進行一次詳細摸排,，確切掌握學(xué)生上網(wǎng)課情況)。針對湖北返蘭學(xué)生入校滯后,、無法正常上網(wǎng)課學(xué)生,，根據(jù)摸排情況由教導(dǎo)處安排各年級各科老師，在這些學(xué)生正常上學(xué)后實行“零起點”教學(xué),，針對因假期延遲而耽誤的課程進行專項補課,。學(xué)校教導(dǎo)處做好調(diào)查，摸清哪些學(xué)科需要補課，補多長時間,，據(jù)此制定詳細補課計劃,。

8、積極開展課題研究,。組織教師積極開展課題研究,，鼓勵老師開展甘肅省疫情期間學(xué)校教學(xué)工作開展的課題，于4月25日前完成申報,。按時完成省市課題立項,、結(jié)題工作。

9,、推進民族團結(jié)示范校申報工作,。以民族團結(jié)示范校創(chuàng)建活動為契機，廣泛,、持續(xù)地開展民族團結(jié)進步教育,，努力構(gòu)建文明、平安,、和諧校園,。進一步強化民族團結(jié)工作，在教學(xué)樓西側(cè)樓梯間打造民族團結(jié)文化陣地,，進一步豐富學(xué)校原有民族團結(jié)書屋,，更新書屋書籍。

乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇十二

為了有效預(yù)防,、及時控制和消除傳染病疫情事件的危害,，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序,，根據(jù)傳染病防治的有關(guān)實施辦法以及教委要求,，結(jié)合我園實際情況，特制定本預(yù)案,。

一,、成立傳染病防治工作小組，小組成員明確職責(zé),，落實任務(wù),，杜絕傳染病的發(fā)生和蔓延。

1,、傳染病防治工作小組成員名單,。

組長：園長。

副組長：保健醫(yī),。

保教組長,。

后勤,。

組員：各班班長。

2,、傳染病防治工作小組主要職責(zé),。

工作小組成員要統(tǒng)一認識，把握“預(yù)防為主,，常抓不懈,，健全體系，加強合作,，立即報告,，快速處置”的原則，提高全園師生員工防范突發(fā)傳染病事件的意識,，落實各項防范措施,，做好人員,、技術(shù),、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲備工作，加強應(yīng)急處置的培訓(xùn)與演練,，一旦發(fā)生傳染的'疫情,，應(yīng)及時將患傳染病的人員和接觸人員進行隔離，并注意保護好現(xiàn)場,，同時根據(jù)情況立即向地段保健科,、朝陽教委報告。

二,、預(yù)防辦法和措施,。

1、加強宣傳與培訓(xùn),。利用宣傳欄,、專題展板、告家長書等各種形式在家長中做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳,，定期對教師進行相關(guān)培訓(xùn),，同時把好幼兒晨檢關(guān)，增強全園師生抵御傳染病的能力,。

2,、有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動室,、睡眠室和教師辦公室等保持空氣流通,，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,，不共用茶具,、餐具,，注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉,，增強體質(zhì),。

三、應(yīng)急處置,。

1,、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察,，通知家屬,，馬上送醫(yī)院診治，同時立即上報地段保健科和教委學(xué)前辦,。

2,、幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒,、教職工進行隔離觀察,，并迅速切斷感染源防止疫情擴散。

3,、幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,，停止組織集體活動。

4,、傳染病人在醫(yī)院接受治療時,，禁止任何人員前往探望，幼兒園應(yīng)對病人作跟蹤了解,，病人病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明,。

5、傳染病發(fā)病期停止辦理新生入園手續(xù),。

四,、信息報告。

發(fā)生傳染病疫情,，應(yīng)立即啟動本預(yù)案,，首先向園長報告，如園長不在則向其他行政人員報告,，然后向教委應(yīng)急辦報告(先口頭報后1小時內(nèi)書面報),，同時向地段保健科報告。報告時應(yīng)明確疫情發(fā)生的范圍以及程度等,，以采取切實有效的應(yīng)急措施,，最大限度地減少傳染病帶來的危害和負面影響。

上報電話如下：

園長：________,。

園保健醫(yī)：_________,。

地段保健科：_________,。

乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇十三

為深入落實牡丹江市和穆棱市教育體育局關(guān)于秋季開學(xué)工作要求，依照國家衛(wèi)健委關(guān)于應(yīng)對新冠疫情防控相關(guān)工作部署,，統(tǒng)籌我校秋季學(xué)期教育教學(xué)和疫情防控工作,，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，我校圍繞在“穩(wěn)定中求提升,，在創(chuàng)新中謀發(fā)展”這一工作目標(biāo),，結(jié)合本地疫情防控形勢和學(xué)校實際情況有序開展工作。

本著“科學(xué)謀劃,、有序開展”的八字方針,，積極投入開學(xué)準(zhǔn)備工作。8月25日上午,，召開了2020年秋季開學(xué)工作會議,，校長馬良玉強調(diào)了本期學(xué)校工作要點、疫情防控常態(tài)化工作要求,、教學(xué)常規(guī)管理,、開學(xué)第一課、期初升旗儀式及安全教育相關(guān)工作要求,。組織教師打掃校園衛(wèi)生,，完善操場隔離線,、測溫點等標(biāo)志,，安排部署開學(xué)工作。

在開學(xué)工作中,，我校注重開學(xué)工作的宣傳,，注重規(guī)范自身的工作行為，規(guī)范辦學(xué)行為,，教師教輔用書規(guī)范,，開齊課程，開足課時,。教師認真?zhèn)湔n,，教學(xué)準(zhǔn)備工作充分。為迎接學(xué)生開學(xué)做足了準(zhǔn)備工作,。

結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢及學(xué)?；厩闆r，充分做好開學(xué)疫情防控常態(tài)化工作,，明確防控目的,，壓實防控責(zé)任，成立了疫情常態(tài)化防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工明確,，責(zé)任落實到人,。近期主要做了以下工作：

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1、建立完善了2020年仁里小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)工作方案,、應(yīng)對新冠肺炎處置預(yù)案及9項制度,。

2、根據(jù)疫情常態(tài)化形勢,，完善相關(guān)崗位工作人員,，分工明確，責(zé)任到人,，完善相關(guān)流程制度板,。

3、對校園環(huán)境衛(wèi)生進行全面清理,，操場拔草,、擦門擦窗、清理廢棄物……做到環(huán)境整潔無死角,，對各個教室,、功能室、隔離室等進行了全面消毒,。強化教室,、功能室、衛(wèi)生室,、隔離室的安全管理,。

4、組織全體教師完成核酸檢測,，結(jié)果都正常,。

5、繼續(xù)執(zhí)行“日報告”“零報告”制度,。排查師生返校前14天健康信息和行程軌跡,，建立健康管理臺賬，與全體師生簽訂健康承諾書,。

6,、物資儲備齊全，學(xué)?？谡?、手套、洗手液,、消毒液、體溫計等防控物資齊全,，建立物資管理臺賬,。

7,、進行開學(xué)常態(tài)化防控演練及應(yīng)急培訓(xùn)工作，讓我校每一位教職員工都熟悉流程,，防患于未然,。

8、強化門衛(wèi)職責(zé),，嚴(yán)把校園入口關(guān),，所有進入校園的師生必須進行掃碼、測溫,、更換口罩,，入校間隔一米半等相關(guān)流程。外來社會人員一律禁止入內(nèi),。

9月1日開學(xué)第一天,，校長馬良玉親自組織相關(guān)教師在各自崗位組織學(xué)生有序進入校園。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生外出審批,、請銷假工作記錄制度,，監(jiān)測外出期間學(xué)生行程軌跡記錄情況。做好本地通勤教職工管理工作,，我校無穆棱市域外通勤教師,。

結(jié)合本地疫情及校園實際情況，積極制定開學(xué)工作方案,、規(guī)劃制定學(xué)校重點工作規(guī)劃表,。安排部署2020年秋季學(xué)期開學(xué)相關(guān)工作，全面恢復(fù)教育教學(xué)秩序,。

組織任課教師做好新學(xué)期教育教學(xué)準(zhǔn)備工作,。做好線上線下教學(xué)工作的.有機銜接,，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)環(huán)境,，調(diào)整好學(xué)生心態(tài)，培養(yǎng)科學(xué)健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，改掉假期形成的不良學(xué)習(xí)行為,，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極投入到課堂學(xué)習(xí)的氛圍中,。加強思想政治教育,、安全教育、組織學(xué)生上好開學(xué)第一課,，做好“厲行勤儉節(jié)約,，杜絕餐飲浪費”的教育，盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,。

組織全體師生現(xiàn)場演練,，在全體教師范圍內(nèi)開展應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)和應(yīng)對突發(fā)情況的快速反應(yīng)能力的培養(yǎng),，組織相關(guān)崗位教師進行防控技術(shù)方案的學(xué)習(xí)。提升應(yīng)急處置能力,，在全體師生中實行全員健康排查日報告和零報告制度,，師生每天掃“龍江健康碼”“校園健康碼”。外來社會人員一律禁止進入校園,。

我校始終把疫情防控和安全工作放在學(xué)校工作的首位,，安全無小事，根據(jù)我校實際情況制定和完善各類安全管理制度,，加大了安全隱患排查力度,，杜絕安全隱患，組織班主任培訓(xùn),，對開學(xué)后的常態(tài)化疫情防控和班級安全管理做了比較充分的部署和安排,。開展安全演練。深入開展防水,、防雷,、防盜、防火,、防震,、防交通事故的宣傳教育活動，做到安全工作時時講,。

1,、開展“防疫知識主題班會”。讓學(xué)生們了解傳染病知識,，特別是新新冠狀病毒的防護知識,，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生及生活習(xí)慣，和保護野生動物的意識,。

2,、通過期初升旗儀式，利用國旗下講話,，堅定學(xué)生理,。

想信念，厚植愛國情懷,。銘記抗疫英雄的貢獻,，樹立正確的人生價值觀，強調(diào)擁有科學(xué)文化知識的重要性,，鼓勵學(xué)生要在科學(xué)文化知識中汲取前行的力量,，“少年強則國強”，而今之少年，將來必將成為我中華之棟梁,。

乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇十四

為了進一步加強學(xué)校衛(wèi)生工作,，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，提高學(xué)生健康水平,，特制定本制度：

一,、主要任務(wù)：

監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進行健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，改善衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件，加強對傳染病流行性疾病,、學(xué)生常見病的預(yù)防,。

二、衛(wèi)生工作管理：

1,、學(xué)校衛(wèi)生工作由總務(wù)主任分管,，建立校、學(xué)部,、班級的衛(wèi)生工作管理工作體系,。

2、把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃,，并作為考核班級,、班主任教師、學(xué)科教師的一項重要內(nèi)容,。

3,、根據(jù)上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定和我校的實際情況成立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，安排布置學(xué)校衛(wèi)生工作,，調(diào)查學(xué)生體質(zhì)健康狀況，開展學(xué)生常見性疾病,、流行病,、傳染病的預(yù)防工作,，矯正學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣，開展學(xué)校體育,、衛(wèi)生工作的指導(dǎo)工作,。

4、對衛(wèi)生管理人員,，按照衛(wèi)生、教育行政部門所制定的考核標(biāo)準(zhǔn)辦法進行考核,。

三,、衛(wèi)生工作要求。

1、認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī),。

2,、學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測學(xué)生健康狀況；對學(xué)生進行健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件；加強對傳染病,、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療,。

3、學(xué)校要接受教育行政部門對學(xué)校衛(wèi)生工作的行政管理,，并接受衛(wèi)生政行部門的監(jiān)督指導(dǎo),。

4、學(xué)校要合理安排學(xué)生作息時間,，學(xué)生每日學(xué)習(xí)時間(包括自習(xí))小學(xué)不得超過六小時,。

5、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué),。

6,、積極開展愛國衛(wèi)生運動，搞好學(xué)校環(huán)境的綠化,、美化,，不隨意亂折花草樹木，不踐踏草坪,，實行衛(wèi)生區(qū)劃片責(zé)任制,，堅持每天三小掃、每周一大掃除活動,，并作好檢查記錄,。。

7,、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要做到天天有檢查,、記錄，每周有評比小結(jié),。

8,、學(xué)校教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲,、室內(nèi)微小氣候,、采光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板,、課桌椅的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),。

9,、學(xué)校食堂要認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī),，加強飲食衛(wèi)生管理,，辦好學(xué)生膳食，加強營養(yǎng)指導(dǎo),，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),、衛(wèi)生關(guān)。

10,、學(xué)校要建立學(xué)生健康管理制度,。每年對學(xué)生進行一次健康查體，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片,，納入學(xué)生檔案;對體格檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疾病的,，應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長做好轉(zhuǎn)診治療。學(xué)校對殘疾,、體弱學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)加強醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

11,、學(xué)校要定期舉辦衛(wèi)生知識講座,開展學(xué)生健康咨詢活動,對高年級女學(xué)生進行青春期衛(wèi)生知識教育,設(shè)置衛(wèi)生宣傳欄,。

四、表彰獎勵,。

對在學(xué)校衛(wèi)生工作中成績顯著者,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予表彰、獎勵,，對違反《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)的個人,，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并給予相應(yīng)處罰,。

乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇十五

為了有效預(yù)防和應(yīng)對學(xué)校師生可能發(fā)生的群體性食物中毒或疫情加重,，切實保障廣大師生員工的`身體健康和生命安全，及時,、有序,、高效地作出相應(yīng)處理，以盡最大努力避免,、減少損失和負面影響,，維護學(xué)校秩序，特制定本預(yù)案,。

1.在校學(xué)生,、教職員工。

2.在食品衛(wèi)生安全事故和疫情發(fā)生之前,，針對食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫的各個環(huán)節(jié),，制定食品衛(wèi)生安全和衛(wèi)生防疫的措施,，預(yù)防安全事故和疫情的發(fā)生,。

3.一旦發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故和疫情,，要做到對安全事故和疫情的緊急響應(yīng)，對可能的食品中毒者和感染者要做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早治療。并對安全事故和疫情作出快速,、科學(xué)的應(yīng)對,。

1.嚴(yán)格落實書記、校長第一責(zé)任人的責(zé)任,，成立學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組,。

疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組

組長：

副組長：

成員：防控指導(dǎo)員（鎮(zhèn)衛(wèi)生室指派）

疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組辦公室

主任：

成員：

后勤保障組

組長：

成員：

信息管理組

組長：（疫情報告人）

成員：

應(yīng)急處置組

組長：

成員：防控指導(dǎo)員

校園消毒組

組長：

成員：防控指導(dǎo)員

食堂疫情防控專項工作組

組長：

成員：防控指導(dǎo)員

2.職責(zé)分工:

(1)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組：及時和上級部門聯(lián)系，根據(jù)上級部門指示做好防控工作,，快速協(xié)調(diào)各組成員,、物資等。啟動涉疫區(qū)域封鎖措施,，在保障正常的生活物資供應(yīng)下,，因地制宜采取宿舍、樓棟封鎖等措施,，嚴(yán)格限制人員進出,，督導(dǎo)疫情控制措施落實情況。

(2)信息管理組：掌握病例的活動史,、人員接觸史,，掌握重點人群名單、觀察人員每日健康情況等信息,。負責(zé)信息的收集,、上報、處理和傳遞等工作,，確保信息上報渠道暢通,。負責(zé)實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實材料,，按規(guī)定擬稿上報,。

(3)后勤保障組：提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資,，確保應(yīng)急工作順利開展,。負責(zé)保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水,。在前期處置過程中,，負責(zé)現(xiàn)場警戒,、秩序維護、人員疏散等,?？刂仆鈦砣藛T、車輛進入校園,，做好在校師生生活保障,。加強校園巡查營控，及時停止校園群體性聚集活動,，及時處置校園安全突發(fā)事件,，及時處置涉校輿情事件。

乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇十六

為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,，加強學(xué)校餐廳疫情防控管理,，明確學(xué)校食堂各環(huán)節(jié)防控要求和責(zé)任分工，保障廣大師生在校用餐期間的身體健康和生命安全,，結(jié)合我校實際情況,，制定本方案。

????1.普及新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控知識,，提高廣大員工的自我防范意識,。

2.嚴(yán)防新冠肺炎疫情在食堂制售過程或就餐過程中傳播，切實保障好師生就餐安全,，確保疫情不發(fā)生或在校園蔓延,。

3.完善新冠肺炎疫情防控監(jiān)測報告，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,。

??????學(xué)校成立成立由校長為第一責(zé)任人的食堂疫情防控專項工作組,，加強疫情防控和食品安全研究部署，制定疫情防控和食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,，明確責(zé)任分工,，落實崗位責(zé)任。

組長：xxx副組長：xxxxx成員：xxxxxxxx主要職責(zé)：

2.加強對學(xué)校食堂工作人員的健康排查,，組織崗前培訓(xùn),，落實食堂后廚封閉化管理;。

4.嚴(yán)格落實《食品安全法》關(guān)于餐飲服務(wù)規(guī)范等要求,，規(guī)范食堂餐食制售;,。

5.科學(xué)制定學(xué)生、教職工錯時就餐,、分散就餐實施細則;,。

6.將學(xué)校食堂防控工作作為開學(xué)前物資保障和措施落實的重要內(nèi)容加強檢查和督導(dǎo),。

????(一)加強食堂員工教育培訓(xùn)1.通過微信工作群、“一封信”,、“倡議書”等多種形式,，有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南,，科學(xué)指導(dǎo)員工正確認識和預(yù)防疾病,，引導(dǎo)食堂員工規(guī)范防控行為,，提高自覺防控意識和能力,，做好個人防護，減少疫情期間不必要外出,，規(guī)范佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會,，不到人員密集的公共場所活動,。

2.對食堂全體人員進行新型冠狀病毒生物學(xué)特性、傳染性,、危害性,、傳播方式、傳播途徑和防控知識的教育,，要求員工學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的疫情防控知識,，并組織上崗考核。

3,、對食堂全體人員進行食品安全知識培訓(xùn),、崗位操作流程的培訓(xùn)，并要做好培訓(xùn)記錄,，要求員工嚴(yán)格按流程進行操作,。

(二)制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案1.制定發(fā)生員工發(fā)燒、乏力,、干咳或呼吸困難等癥狀的隔離與應(yīng)急處置措施,，隔離措施和應(yīng)急交通送醫(yī)治療路線定點醫(yī)院聯(lián)系等預(yù)案。

2.制定就餐過程中發(fā)現(xiàn)疑似病例和疑似食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案,。

3.制定師生或家長針對學(xué)校餐飲安全的投訴舉報和突發(fā)輿情事件應(yīng)急處置預(yù)案,。

4.按方案預(yù)案組織應(yīng)急演練，確保管理層及員工熟悉處置流程,。

(三)返校返崗要求,。

????1.根據(jù)上級明確開學(xué)時間后，員工返校時間在學(xué)生返校前14天,，屆時將通過微信平臺,、電話,、短信等多種方式將具體返崗時間通知到每一位員工。

特別是從湖北或重點疫區(qū)返廣的,，做好登記,。

3.交待返崗?fù)局凶⒁馐马棧绻x擇乘坐公共交通工具,，在車上盡可能選擇靠窗的位置;,。

在路途中尤其是在車?yán)铮M可能避免拿下口罩吃東西;,。

在路途中盡可能減少與他人接觸,，最好保持一米以上距離。

4.嚴(yán)格落實隔離觀察制度,，來自疫情嚴(yán)重地區(qū)員工暫不復(fù)工,。

(四)嚴(yán)格返崗人員疫情核查1.建立返崗員工“花名冊”，實行健康狀況“一人一檔”管理,，指定專人負責(zé)與員工所在社區(qū)(村)干部核實確認,，全面排查是否接觸外省及重點疫區(qū)歸來人員等情況。

2.對食堂員工實行每日上崗前健康檢查,，做好檢查結(jié)果記錄,，有發(fā)熱(37.3℃以上)、乏力,、咳嗽,、咳痰、胸悶,、腹瀉等癥狀者,，應(yīng)立即停止工作并督促其及時就診，在排除新型冠狀病毒感染前不得上崗,。

3.嚴(yán)格落實為期14天的隔離觀察制度,，食堂員工全部集中入住后勤人員集體宿舍，實行統(tǒng)一封閉管理,，待確認健康后方可上崗,。

4.指定專人及時發(fā)放員工所需防控物資，確?？谡?、測溫計、消毒液和工作服等相關(guān)防控物資充足供應(yīng),。

(五)儲備好防控物資及食材1.嚴(yán)格按防疫需要,，配備與食堂員工數(shù)量相匹配的口罩、手套、帽子,、洗手液,、溫度計、消毒藥械等疫情防控所需物資,。

2.設(shè)置獨立的隔離間,，并購置防護服、護目鏡,、醫(yī)療器械等應(yīng)急裝備,，做好師生和員工應(yīng)急隔離準(zhǔn)備。

3.配備與供餐量相匹配的餐用具,、餐用具清洗消毒設(shè)施及保潔設(shè)施,，開學(xué)前對所有餐具進行徹底的清洗和消毒。

4.配備足夠的洗手消毒設(shè)施,，張貼洗手消毒方法標(biāo)識,。使用的洗滌劑、消毒劑應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求,。

乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇十七

據(jù)上級教導(dǎo)部門疫情防控時代停學(xué)不絕課的唆使精神，我校積極的開展了線上教授教化事情,。到今朝為止,，我班語文已經(jīng)進行了前四個單元的進修，在此時代充分使用收集教授教化資本以及新媒體與門生進行及時的交流與溝通,。周一至周五天天凌晨八點半進行詩文誦讀,，以便門生積累古詩詞，使用發(fā)視頻,，默寫等形式反省門生的積累環(huán)境,。九點到十點一個小時的光陰進行新課的進修與鞏固，不雅看名師講課,，配以響應(yīng)的演習(xí)題并及時批改,、糾錯、解說以反省門生的進修環(huán)境,。下晝?nèi)c半到四點為門生的練字光陰,，為了門生更好的進修書法，使用收集資本使門生不雅看名家教室并進行練字,，從而做到規(guī)范練字,。

為了富厚門生的課余生活，我還部署了做手工,，看片子寫不雅后感,，天天讀書一小時，做家務(wù)活，學(xué)做飯等有益于門生身心成長的一系列活動,。當(dāng)然也存在許多問題,，個別同硯不能夠自覺及時的進修，自律性較差,。加上現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)工,，家長也不能及時的監(jiān)督，從而和其他同硯逐步拉開了間隔,。

為了鞏固線上教授教化內(nèi)容,，也為了增補線上教授教化的不夠，做好線上線下教授教化內(nèi)容的毗連,，我籌備分三步走：

第一步摸清內(nèi)情,，提前梳理線上進修時代每節(jié)課的進修條記，找出之火線上講課疏漏的地方,。懂得每堂課的進修重難點是否掌握,，反省門生是否出缺課環(huán)境。經(jīng)由過程現(xiàn)場抽查,，聽,、說、讀,、寫等法子,，贊助門生找出自己進修的懦弱或疏漏環(huán)節(jié)。

第二步找出問題,，摸清了內(nèi)情后,，要對全班門生進修環(huán)境進行綜合闡發(fā)，找出門生線上進修中存在的合營問題以及個性化問題,。要鼓勵門生經(jīng)由過程復(fù)習(xí)檢測等手段找出小我線上進修的掉誤,。闡發(fā)孕育發(fā)生問題的緣故原由，在我與同硯的贊助下找到辦理問題的法子,。

第三步查缺補漏,，上級教導(dǎo)部門建議復(fù)課后師長教師對線上教授教化的內(nèi)容沒有需要從頭重講一遍，是以我將從兩個道路實現(xiàn)查缺補漏如下：

1,、集中沖破,，對合營問題和門生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課,，安排少量課時,，推行定點沖破。對門生個性化問題,，鼓勵門生經(jīng)由過程回看線上教授教化視頻,，自立復(fù)習(xí)，反復(fù)演習(xí)，個別指示等法子進行慢慢辦理,。

2,、日常平凡課前彌補，對付前面內(nèi)容連貫性強的新課內(nèi)容,，可在新課之前,，安排必然光陰課長進行前后常識點復(fù)習(xí)梳理，從而使門生在常識進修鏈接上推行無縫對接,。

眼下,，疫情防控形勢雖然積極向好，但義務(wù)依然艱難繁重,，民心穩(wěn),，社會才穩(wěn)?？傊?，我已做好具體的計劃，春耕時節(jié),，草木新生,，等候與孩子們的相見。