總結(jié)是我們對(duì)于所學(xué)所做的一種總結(jié)和歸納,，是我們進(jìn)步的階梯,。1.寫一篇完美的總結(jié)需要全面,、具體地總結(jié)自己在工作,、學(xué)習(xí),、生活中的表現(xiàn)。這篇總結(jié)范文展示了作者在工作中取得的成績和進(jìn)步,，以及對(duì)未來工作的展望和期待,。
教育顧問的學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇一
蒙特梭利，如果作為一個(gè)普通的名詞,，它在中國已經(jīng)擁有相當(dāng)高的知名度,。但是，當(dāng)它作為一種教育理念,，進(jìn)入中國的幼兒教育,，似乎就有了不同的命運(yùn)。
曾經(jīng)有一段時(shí)間,，“蒙氏教育”成為幼兒園吸引家長的金字招牌,，一套價(jià)格不菲的蒙氏教具成為幼兒園檔次的.象征。就這樣,，蒙氏教育以相當(dāng)高調(diào)的方式,，在中國眾多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市幼兒園落腳。
但是,，就像許多舶來品一樣,，當(dāng)最初的新鮮感退去，“蒙氏教育”面臨著前所未有的爭(zhēng)議：有專家提出,，這種教育方法最初是針對(duì)特殊兒童(有智力障礙的兒童)設(shè)計(jì)的,，不應(yīng)該被用來教育正常兒童；也有專家認(rèn)為,，蒙氏教育對(duì)兒童的社會(huì)交往能力關(guān)注不夠,，這是致命的缺陷。
從這幾年的情形看,，對(duì)于“蒙氏教育”的盲目推崇已經(jīng)越來越少,。而至今還在堅(jiān)持采用“蒙氏教育”的一些幼兒園和家長，則更多的出于對(duì)其教育理念的認(rèn)同,，而不再是當(dāng)初的好奇,。
在目前杭城的幼兒園里，六一幼兒園是堅(jiān)持采用蒙特梭利教育時(shí)間較長的一所幼兒園,。最近,，記者專門參加了幼兒園里的一次教學(xué)觀摩活動(dòng)，并聆聽教師們對(duì)蒙氏教育的理解和爭(zhēng)論,。
網(wǎng)友“閑情偶寄”是一位5歲男孩的母親,，她在撫養(yǎng)孩子的過程中,，開始對(duì)蒙氏教育非常感興趣。前段時(shí)間,，她專門討教專家,，了解在蒙氏教育下成長起來的孩子，能否適應(yīng)小學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)方法,。
葉穎,，兩年前移居加拿大，然后又帶著3歲的兒子轉(zhuǎn)至美國,，目前孩子入托在一所蒙氏幼兒園,，她從自己的親身感受出發(fā)，表達(dá)了她眼中的蒙氏教育,。
相信隨著時(shí)代的變遷,，沒有一種屬于過去式的教育方法，可以稱得上完美,。因此,，我們似乎也不必苛求或者忙于爭(zhēng)論“蒙氏”的是與非。
關(guān)鍵是家長,、教師對(duì)于教育的尊重和探索,，他們通過自己的執(zhí)著和努力，希望能為今天的孩子帶來更有創(chuàng)造力的明天,。
教育顧問的學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇二
時(shí)光飛逝,，來到幼兒園工作已經(jīng)快三年了。在這期間,，從一個(gè)配班到蒙氏老師,，再到外出督導(dǎo)，不同的崗位,，不同的要求,，不同的體驗(yàn)，讓我的思想也有了質(zhì)的飛躍,。經(jīng)過了幾次的外出督導(dǎo),，讓我更加相信一個(gè)道理：學(xué)無止境。出去了才知道自己的不足實(shí)在是太多太多了,。
怎樣讓大家知道幼兒園的存在,，并加入幼兒園，營銷是相當(dāng)重要的,。能夠參與到幼兒園組織的活動(dòng)中讓我感到很有成就感同樣也讓我的壓力陡然增大不少,，越來越多的活動(dòng)一直重復(fù)著，沒有太多的新穎，煽動(dòng)不起家長的積極參與感,；每次的活動(dòng)不能全體幼兒參加,，也讓我感到活動(dòng)的不完美,。營銷,，游走在一二象限之間，是我每日的工作清閑中又夾雜著繁忙與緊張,。
參與到檔案管理已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了,，參觀、學(xué)習(xí)其他幼兒園,，才讓我真正了解到檔案要細(xì)分得如此細(xì)致,。檔案兩個(gè)簡潔的字眼，卻包含之廣,，讓我感到非常的繁瑣及復(fù)雜,。靜下心來，慢慢梳理思緒,，將工作細(xì)致劃分,，漸漸的工作變得得心應(yīng)手起來，一切正在循序漸進(jìn)的運(yùn)作著,，希望年檢的時(shí)候可以交一份滿意的答卷,。
20**年的2月，有機(jī)會(huì)可以外出了,，與另一位教師踏上了去*城的午夜火車，第一次獨(dú)自策劃組織了一次全園活動(dòng)。自此,，打開了我外出督導(dǎo)的旅程,。不同的地方，不同的幼兒園,，不同的習(xí)俗,，不同的管理，不同的人,。走出去面對(duì)的是方方面面的不同,，要應(yīng)對(duì)的'不僅是水土的不服，還有來自各個(gè)方面的壓力,。我把每一次外出督導(dǎo),，都當(dāng)做是一次歷練，是一次脫胎換骨的轉(zhuǎn)換,。每一次阻力,，都將變成我的財(cái)富，保持這樣的想法，讓我在遇到每一次挫折時(shí),，可以迅速走出低谷,，保持積極向上的心態(tài)，讓我的熱情感染身邊的每一個(gè)人,。積極樂觀地面對(duì)生活的每一天,，充實(shí)自己，加油,！
教育顧問的學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇三
班集體是育人的搖籃,，構(gòu)建和諧的班集體是班主任的一項(xiàng)重要工作。和諧的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，各方面都能打勝仗的班集體,。要想構(gòu)建和諧的班集體，班主任是身負(fù)重任,，對(duì)此,，筆者在這幾年的班主任工作中不斷的學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn),，希望能夠找到一些更好的方式方法,，讓孩子們更好的成長。
（一）營造良好的班風(fēng),。
轉(zhuǎn)載自 sevw.cn
班風(fēng)是班級(jí)成員共同的情感,、態(tài)度、價(jià)值取向,，是好事有人夸,，壞事有人抓的班級(jí)傾向。
對(duì)此,，我班組織了“新聞聯(lián)播”節(jié)目,。即引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊積極向上的事物，并把自己的發(fā)現(xiàn)以及觀點(diǎn)感受以“新聞聯(lián)播”的.方式與全班同學(xué)分享,，在分享中學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)習(xí)做人。我班有自己的小小圖書館,，學(xué)生將自己喜愛的圖書拿來進(jìn)行資源共享,，在互換閱讀中感受分享的幸福。還有記錄學(xué)生成長的足跡欄,，喜悅與煩惱,、成功與失敗，都可以拿來在這里分享,。評(píng)比欄,，“花兒朵朵開”這個(gè)版塊的每一朵花都裝載著孩子們的努力和成功。這是一種獎(jiǎng)勵(lì)，更是一種激勵(lì),。在我們學(xué)校以書法為特色的大環(huán)境中,，我們班每期都會(huì)進(jìn)行小小書法家的書法展示活動(dòng)，在這里既有軟筆作品又有硬筆作品,。在這些作品的不斷更新和熏陶下,，我們班的書法有了很大的提高。校長查看我們午間習(xí)字時(shí),，都連連稱贊并在值周小結(jié)中給予了表揚(yáng)和肯定,。其中一名孩子也忍不住在班博中說道：“本期的軟筆作品讓我耳目一新——“尚賢”和“水”字，它們線條流暢,，行云流水?！吧匈t”的意思就是崇尚有才能的人,，希望同學(xué)們都能成為有才能的人。硬筆書法作品,，字體不僅剛勁有力,，而且結(jié)體秀美，真是賞心悅目??！我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，書寫方面有了很大的提高,，以后我們還要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取每個(gè)人都能寫出既工整又漂亮的字?！?/p>
（二）注重活動(dòng)的孕育,。
活動(dòng)是班級(jí)學(xué)生發(fā)展的樞紐，沒有活動(dòng)班集體建設(shè)就是一句空話,。四年二班是個(gè)不斷創(chuàng)新進(jìn)取的班集體,。不但積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)也搞的有聲有色,。
活動(dòng)一：《親子閱讀漂流冊(cè)》,。
即家長與孩子一起閱讀書籍，一起寫讀書筆記,，記錄讀書心得,。漂流冊(cè)以接龍形式去每個(gè)家庭做客，分享彼此讀書的收獲和做人的道理,。
活動(dòng)二：“師生同讀一本書”
《愛的教育》《長襪子皮皮》,、《水知道答案》、《窗邊的小豆豆》、《意林》……在師生同讀過程中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)互助,、合作,。截至目前，我們已共同完成3萬字左右的讀書筆記,。
我還組建了棋趣小組,，如跳棋興趣組、五子連珠興趣組等,，這些活動(dòng)每逢中午午休時(shí)都會(huì)由各隊(duì)隊(duì)長負(fù)責(zé)并有計(jì)劃地開展,。定期還會(huì)開展一次比賽，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。學(xué)生們非常喜歡,。
（三）發(fā)揮干部作用。
干部是班級(jí)的脊梁,，是班主任的左膀右臂,，是建設(shè)班集體的重要力量。
為了使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)當(dāng)班干部,，更為了督促班干部能夠更好的干好本職工作,，我們班通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講,、民主選舉的方式組建了一屆優(yōu)秀的班委會(huì),。班長劉婧萱，她作為學(xué)校的大隊(duì)長,，穩(wěn)重大方,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能協(xié)調(diào)好班級(jí)的一切事物,。勞動(dòng)委員唐彪,，工作積極，每每大掃除中他都主動(dòng)帶頭,，不怕臟不怕累,，在他的帶領(lǐng)下學(xué)生們不但沒有怨言反而都很積極。體育委員汪梓蕓更是我班的管理小能手,，她帶領(lǐng)的路隊(duì)安靜整齊,，無論是出操還是吃飯或者是放學(xué)，只要是在她帶領(lǐng)下,，學(xué)生準(zhǔn)能聽著她的口號(hào)做著標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的動(dòng)作……這種良好的管理方式,，讓學(xué)生樹立了積極班集體觀念。
我們班曾榮獲區(qū)級(jí)突出進(jìn)步班集體,、區(qū)級(jí)三好班集體,、區(qū)級(jí)冬季長跑示范班集體,、校級(jí)文明班集體、紅星班集體,、眼操示范班集體,、大課間活動(dòng)示范班集體、誦讀路隊(duì)比賽一等獎(jiǎng),、校園文化講解一等獎(jiǎng),、朗背大賽一等獎(jiǎng)、素質(zhì)練習(xí)二等獎(jiǎng),、舞靈書韻二等獎(jiǎng),、八字長繩優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。
進(jìn)步無止境,，我們?nèi)孕枧?。相信我們四年二班全體師生會(huì)更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果,。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘,，明天的收獲。
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。
教育顧問的學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇四
經(jīng)過了一年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們,，我們感受到了一種自豪感,，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步都很大,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
一,、班級(jí)情況分析：
我們學(xué)前三班一共41名小朋友，大部分孩子年齡在7歲左右,，在學(xué)習(xí)上本班幼兒還比較認(rèn)真,，特別是語言、書寫,、朗誦等,，我們班幼兒都比較感興趣，與上學(xué)期比較各方面的進(jìn)步都比較大,。經(jīng)過長期培養(yǎng),，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣和禮儀也得到很大的提高,。
二、教學(xué)工作：
本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒朗誦,、寫字,、書寫等各方面的培養(yǎng)，提前做幼小銜接工作;在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、中方格本，充分利用早讀時(shí)間,，組織幼兒朗誦,、誦讀《弟子規(guī)》等。
為了做好幼小銜接工作,，我們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過故事,、談話、游戲增強(qiáng)幼兒獨(dú)立意識(shí),，在生活中培養(yǎng)自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則,。這些訓(xùn)練都收到了一定的效果,。
三、保育工作：
在春季三月份也是一個(gè)流行感冒較多的一個(gè)月,，尤其是近兩年“手足口”病,，比較嚴(yán)重，我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng),。每天保持地面清潔干凈以及整齊,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是“大家庭”中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒養(yǎng)成有道德、禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，因人施教,、因材施教，一起糾正幼兒不良習(xí)慣,。做好預(yù)防接種和體檢工作增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒身體健康成長。
1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育和各種行為習(xí)慣培養(yǎng),。
2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣,，不挑食,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒，愛惜糧食,。
3,、加強(qiáng)午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)不吵鬧,，盡快入睡,。
4、經(jīng)過班級(jí)教師共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。
四、安全工作：
“時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,。”安全工作是重要的工作之一,。保障每個(gè)幼兒的人身安全,，是每個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：
1,、每周上一節(jié)安全教育課，教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,，教育孩子并教給孩子正確的自我保護(hù)方法和能力,。
2,、不讓幼兒帶不安全物品、建立物品入園,。
總之本學(xué)期既忙又累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好!加油!
一,、教學(xué)工作,。
良好的教育，首先從行為上認(rèn)真落實(shí);“一切為了孩子,。為了孩子的一切,，一切為了明天!“在班級(jí)管理和思想教育工作中，我努力做到了認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,。我喜歡這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮,，不聽話,。但我和他們?cè)谝黄穑€是覺得很開心!感覺自己好象變年輕了,。我會(huì)樹立愛心,，在學(xué)習(xí)生活中關(guān)心愛護(hù)他們，鼓勵(lì)他們進(jìn)步,。此時(shí)的我不僅是老師,，還是阿姨。更是媽媽,。教育他們做個(gè)好孩子,。團(tuán)結(jié)友愛。并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。有健康的心理,。健康的體魄。健康的自理生活能力!我們開展的課程有語言,。數(shù)學(xué),?？茖W(xué)。社會(huì),。藝術(shù),。健康，手工等,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加忻黠@的進(jìn)步,。我呢。認(rèn)真?zhèn)浜脹]節(jié)課,，使孩子們?cè)谳p松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),。掌握技能。他們思維活躍,，接受能力強(qiáng),。性格開朗?；顫?。自主。富有個(gè)性,。從整體上看,。外交能力較好。具有一定的語言表現(xiàn)力,，但傾聽習(xí)慣還需要加強(qiáng),，他們相互學(xué)習(xí)，禮貌方面有進(jìn)步,，藝術(shù)方面表現(xiàn)較好,。基本動(dòng)作協(xié)調(diào),。節(jié)奏感強(qiáng),。喜歡舞蹈，和畫畫,。學(xué)習(xí)積極性有很大提高，上課有一定的紀(jì)律性,?；卮饐栴}比較積極，但坐姿需要加強(qiáng)培養(yǎng),。我還注重英語的運(yùn)用及開展小班長競(jìng)選活動(dòng),，激發(fā)他們的興趣，鍛煉起膽量,。培養(yǎng)語言表達(dá)能力!合理地安排他們的生活,，動(dòng)靜交替,，各種方式方法的綜合，提高了他們的學(xué)習(xí)的興趣,，本學(xué)期整體素質(zhì)較好!
二,、衛(wèi)生保健工作。
1,、在衛(wèi)生保健工作中,，著重培養(yǎng)他們建立科學(xué)的生活常規(guī)和良好的飲食，睡眠,，衛(wèi)生習(xí)慣,。還將班里的衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)發(fā)展，并負(fù)責(zé)針對(duì)班級(jí)衛(wèi)生的健康情況進(jìn)行觀察,，記錄,。還培養(yǎng)他們飯前便后要洗手的好習(xí)慣!
2、部分孩子好動(dòng),，班中保育員也積極參與日常生活中來,，幫助孩子改正不良習(xí)慣，提高孩子的自理生活能力,。如今的孩子卻能“自己的事情自己做了“還樂意幫助大人做事呢!
三,、家長工作。
利用多種形式與家長溝通,，了解孩子的情況,，聽取家長意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，不斷地改進(jìn)工作,，取得家長的理解，支持與幫助!
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班級(jí)互相支持下,，我順利地完成了本學(xué)期的工作,。但也存在著不足之處，今后我將再接再勵(lì),。取長補(bǔ)短,，發(fā)揚(yáng)成績，糾正錯(cuò)誤,。更好地工作,，信心十足地迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)!我堅(jiān)信，只要有信心,，有愛心,，有細(xì)心，有配合孩子們的家長和一群積極向上的孩子，我們學(xué)前班這個(gè)大家庭下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步!
來米奇幼兒園也接近半年了,，我在適應(yīng)這里的環(huán)境,，這里的孩子，同時(shí)孩子們也在適應(yīng)著我,，望著漸漸成長的孩子們,，我們感受到了一種自豪感，學(xué)前班的生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
一、班級(jí)情況分析：
我們學(xué)前一班有30名幼兒,，大部分孩子年齡在6歲左右,，其中男生比較多，他們聰明好動(dòng),，所以在本學(xué)期中我們很注意幼兒的常規(guī),，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真，特別是語言,、繪畫,、書寫、講故事等,，我們班幼兒都比較感興趣,，與開學(xué)初相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高,。
二、教學(xué)工作,。
本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字，講故事,、書寫認(rèn)字等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、充分利用了晨間時(shí)間放學(xué)前的時(shí)間，組織幼兒讀故事,、鼓勵(lì)幼兒上臺(tái)講述，以評(píng)選優(yōu)秀小觀眾和小明星等活動(dòng)，讓幼兒能夠大方的表現(xiàn)自已,，在生活中培養(yǎng)幼兒自已的事情自已做,，在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則,。這些訓(xùn)練都收到了一定的效果，在教學(xué)過程中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1,、堅(jiān)持聽課，多學(xué)習(xí)其他老師一些好的'教學(xué)方式,，通過本學(xué)期的教研活動(dòng),，上公開課，聽課,，評(píng)課,，讓自已也得到一定的進(jìn)步!
2、每天備好教學(xué)教材,，欠缺的及時(shí)補(bǔ)上,，不耽誤教學(xué)時(shí)間。
3,、在教學(xué)中注意個(gè)別落差的幼兒,，給他們多一些展示的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子能更自信的學(xué)習(xí)成長!
三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的,。新學(xué)期初我們根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境,，通過這學(xué)期一起參與主題環(huán)創(chuàng)，讓我明白環(huán)創(chuàng)不只是要求美觀,，而且要和我們的教學(xué)想接合要實(shí)用!
四,、保育工作。
在秋冬季節(jié),，天氣不穩(wěn)定,，我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊,。午睡時(shí)觀察幼兒的午睡情況,。積時(shí)為幼兒蓋好被子等，在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),，促進(jìn)了幼兒身體健康成長,。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。
2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。
3,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，衣服折疊整齊放好,。
4、經(jīng)過我和楊老師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。
這學(xué)期充實(shí)而忙碌,，在工作中也有很多不足之處，爭(zhēng)取在下學(xué)期的工作中把工作做得更好,，給自已加油!
一,、基本現(xiàn)狀和所做的主要工作
近年來，在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在區(qū)人大的關(guān)心支持下，我區(qū)的學(xué)前教育工作堅(jiān)持以_為指導(dǎo),，以滿足人民群眾日益增長的教育需求為宗旨,，以基本普及學(xué)前三年教育、努力改善辦園條件,、不斷提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),，全面貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)前教育的方針政策，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,，全區(qū)學(xué)前教育發(fā)展取得較好成效,。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
形成了以政府辦園為主，民辦,、集體辦相結(jié)合,，覆蓋全區(qū)的區(qū)、街道,、社區(qū)三級(jí)學(xué)前教育體系,。目前，全區(qū)共有幼兒園22所,，在園幼兒5632名,，轄區(qū)內(nèi)3—5周歲兒童入園率達(dá)到99%以上，3周歲以下嬰幼兒接受早期教育率接近90%,。
二是優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率明顯提高,。
省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園和省優(yōu)質(zhì)幼兒園由“十五”期末的2所增加到10所，優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率從8.69%提高到45.5%,，在省優(yōu)質(zhì)園就讀的幼兒比例從11.5%上升到64.2%,。
三是教育內(nèi)涵不斷豐富。
__年,，在全市率先出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)崇安區(qū)學(xué)前教育現(xiàn)代化的指導(dǎo)意見》;引進(jìn)美國“吉德堡”英語教學(xué)品牌,，探索實(shí)施雙語教學(xué)。__年,，與臺(tái)灣優(yōu)質(zhì)幼教聯(lián)盟合作,，實(shí)施美語教學(xué)，開展蒙特梭利教學(xué)實(shí)踐,，批辦了格林希爾雙語幼兒園,。
四是保教質(zhì)量持續(xù)提高,。
區(qū)教研部門積極開展學(xué)前教育教科研工作，申報(bào)國家和省科研課題,。各園也根據(jù)實(shí)際開展園本教研,，開發(fā)了一些極具特色的園本課程。如區(qū)中心幼兒園的“幼兒園整合教育課程”獲得__年市教科研成果一等獎(jiǎng),。通過教科研活動(dòng)的開展,，教師專業(yè)素質(zhì)得到提升，教育理念和行為更加符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，教育活動(dòng)更加注重培養(yǎng)兒童的動(dòng)手實(shí)踐能力,，更加注重培養(yǎng)兒童的好奇心與探究欲望，促進(jìn)了兒童的健康發(fā)展,。
近年來,，在推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展中，主要做了以下幾方面工作：
(一)規(guī)劃引領(lǐng),，不斷調(diào)整設(shè)園布局,。近年來，根據(jù)省,、市關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展的要求,，按照本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和人口增長趨勢(shì)，制定了《構(gòu)筑幼教戰(zhàn)略平臺(tái)促進(jìn)高位均衡發(fā)展——崇安區(qū)學(xué)前教育“__”發(fā)展規(guī)劃》,，將學(xué)前教育納入全區(qū)教育發(fā)展的總體規(guī)劃,，明確了學(xué)前教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟和政策措施,。近年來,，我們按照規(guī)劃目標(biāo)，積極推進(jìn)學(xué)前教育的布局調(diào)整,、資源整合,、規(guī)模辦園、規(guī)范辦園等工作,，先后撤并了公安,、亭子橋、金海里等9所幼兒園,，將連元街幼兒園并入?yún)^(qū)中心幼兒園,，江海幼兒園并入靖海幼兒園，塔影幼兒園并入益都幼兒園;批辦了連元實(shí)驗(yàn),、格林希爾等一批民辦幼兒園,。目前，全區(qū)共有公辦幼兒園6所,，集體辦幼兒園10所,，民辦幼兒園5所,，托管1所。
(二)加大投入,，不斷改善辦園條件,。__年以來，財(cái)政性投入不斷加大,，對(duì)小熒星,、區(qū)中心幼兒園分園等4所公辦幼兒園的設(shè)施設(shè)備投入就超千萬元。廣益街道所屬的尤渡,、廣益,、廣益中心等3所幼兒園，在街道和村的經(jīng)濟(jì)支持下,，投資超400萬元。其他集體辦幼兒園也多方籌措資金,，先后投入200多萬元用于園舍建設(shè)和設(shè)備添置,。
(三)規(guī)范管理，不斷推進(jìn)依法治園,。
一是加強(qiáng)檢查督導(dǎo),。區(qū)教育督導(dǎo)部門依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，定期對(duì)各園教育收費(fèi),、園務(wù)管理,、教育資源、保教工作,、隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)估和督查指導(dǎo),。教育部門也每年至少兩次對(duì)所有幼兒園的園務(wù)管理、保教質(zhì)量進(jìn)行飛行檢查,，檢查結(jié)果列入年終目標(biāo)管理考核,。
二是加強(qiáng)目標(biāo)管理。區(qū)教育局修訂了《幼兒園素質(zhì)教育目標(biāo)考核細(xì)則》,，年初提出要求,，年中進(jìn)行檢查，年末進(jìn)行考核,，并將考核結(jié)果與園長的績效獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,。
三是加強(qiáng)對(duì)民辦園的監(jiān)管。每年都依法對(duì)民辦幼兒園進(jìn)行執(zhí)法檢查,，在管理制度,、保教質(zhì)量、經(jīng)費(fèi)支出等方面強(qiáng)化監(jiān)管,，促進(jìn)其依法辦園,。
這個(gè)暑假,，我__市__第二幼兒園進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí)，在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了和孩子們?cè)谝黄?，不光是看到他們的可愛,，陪他們玩耍，更多的是一份?zé)任,，是要理解,、喜歡孩子，要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛心,。在實(shí)習(xí)中我增長了見識(shí)，我才知道,，做老師難,，做幼兒教師更難，每一個(gè)職業(yè)都是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也知道了自己的不足,。因此我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口,。
這次實(shí)踐,，我有機(jī)會(huì)去接觸一批新收的幼兒，這些孩子都是3-4歲的小不點(diǎn),。原本以為,，帶年齡比較小的孩子會(huì)很容易，他們年紀(jì)小,，不懂事,，講的東西又不用太深刻，而且小孩子們天真可愛,，和他們?cè)谝黄饡?huì)很開心,，哪知道事實(shí)并非如此。
因?yàn)槭莿偹偷暮⒆?，所以園里規(guī)定,，老師要提前兩天去收拾教室，給孩子們領(lǐng)新的被褥,、碗筷等,，所以周六一大早，我就準(zhǔn)時(shí)報(bào)到了,。平時(shí)在家都不怎么干活的我,，這一次可來了一個(gè)真正的大掃除。40多把小椅子,、6,、7張桌子,，要擦得仔仔細(xì)細(xì)，還要按比例配上84消毒水,。幾小框玩具倒上洗衣粉洗兩遍,，沒辦法，孩子是祖國的花朵么,，健康最重要,。
待教室打掃得差不多了，我又和一個(gè)老師去庫房領(lǐng)孩子的東西,。薄薄的單子,、枕巾、小毛巾,，數(shù)來數(shù)去總是數(shù)不對(duì),，我們幾個(gè)人數(shù)的頭都大了，最后大家輪番上陣,，數(shù)了幾遍才確定了,。被子、褥子,，別看只是迷你版的，幾十件累在也重的不得了,。我們班在一樓,，庫房在四樓，又沒有電梯,，兩個(gè)人運(yùn)了幾次就再也爬不動(dòng)了,。沒辦法，我們用大袋子將被子裝好,，我跑到一樓,，把周邊的孩子都散開，那個(gè)老師再從四樓往下扔,，咚——咚——袋子都已粉身碎骨!
回到教室,，還要將床上用品都分好，放在小床上,，家長們來了直接一個(gè)拿一個(gè),，回家自己清洗?？刹途?、毛巾不發(fā)下去，毛巾要洗干凈,，餐具要把商標(biāo)摳掉放消毒柜里消毒,。如此忙碌了一番，腰酸背疼,，還好大掃除總算結(jié)束了,。學(xué)前準(zhǔn)備就差下午的家長會(huì)了。
家長會(huì)挺簡單的,，就是簡單介紹了一下幼兒園的情況,，做好家長的工作，帶家長們參觀一下這里的生活環(huán)境,。會(huì)后許多家長都留下來向老師咨詢一些問題,，介紹自己孩子的性格，希望老師們多多照顧,，看得出來,，家長們對(duì)孩子濃濃的愛。
接下來,，我的任務(wù)就是在家好好休息一天,，等待禮拜一的到來，等待小可愛們的到來,，等待未知的挑戰(zhàn)的到來!
星期一,，實(shí)習(xí)的第一天。一直以為自己很了解幼兒園,，可是去了才知道自己之前的了解是多么的膚淺,，第一天最大的感受還是“累”，不僅像前天一樣身累,，而且心更累,。
早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)老師就在大門口接我們班的孩子,。主要是檢查他們的衛(wèi)生情況,，健康狀況。每一個(gè)孩子都簡單的介紹了一下自己,，姓名,、年齡等。別看這只是簡單的幾句話,，每個(gè)孩子的性格就可以略知一二,，有的孩子大大方方，很配合;而有的孩子十分靦腆,，躲在家長身后不敢說話,，還沒進(jìn)園，就開始哭了。家長們把孩子送到教室,，有生活老師在那里迎接,。
過了半個(gè)小時(shí)，孩子也來得差不多了,。我們班共有38個(gè)孩子,，第一天只來了19個(gè)。送走了家長,，我和老師回到了教室,，才剛進(jìn)門，我就頭大了,。全般19個(gè)孩子,，差不多都哭了…哭聲連成一片，此起彼伏,，各個(gè)哭得聲嘶力竭,，一邊哭還一邊嚷嚷：“媽媽——”更有膽大者，一直對(duì)門蠢蠢欲動(dòng),，攔也攔不住,，阿姨趕緊搬了幾張桌子，把前后門堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),。我沒有經(jīng)驗(yàn),，我就傻了吧嘰的去一個(gè)個(gè)去勸，“寶貝別哭了,，你看看你哭的臉都花了,。”我剛說完那孩子哭的更來勁了,，哎!我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了，這時(shí),，主班老師打開電視,，放棄了《喜洋洋與灰太狼》，沒2分鐘,，那些孩子就不哭了,，津津有味地看起了電視。不過有的孩子還是對(duì)電視全然不顧,，還在抽泣,，哄也哄不住，老師說他們這種癥狀會(huì)持續(xù)很久,，哎——孩子們?cè)诩叶际菋缮鷳T養(yǎng)的獨(dú)生子女,，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我，現(xiàn)在的孩子不僅聰明，而且膽子也很大,，各個(gè)都很活潑,。兩個(gè)孩子，為了一個(gè)小玩具,，就可以打上一架,，所以，我們的視線不可以離開一下,，得處處操心,。有的孩子上火就要一直提醒他喝水，有時(shí)候不聽,，老時(shí)就會(huì)連哄帶灌,，每一個(gè)都要仔細(xì)對(duì)待。老師教一首兒歌也沒幾個(gè)會(huì)聽,，常常一首歌教幾天也教不會(huì),。
每個(gè)孩子的情況不一樣，能力不一樣,，有的不會(huì)穿衣服,，有的不會(huì)上廁所，有的連吃飯也要喂;有的孩子愛粘人,，有的孩子就愛一個(gè)人坐著,，什么也不說。面對(duì)不同的孩子,，我只有努力學(xué)習(xí)去接受他們,，同時(shí)也要努力教會(huì)他們接受新的集體生活。我堅(jiān)信經(jīng)驗(yàn)都是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的,，別人能做好的,，我都會(huì)努力的做到。
教育顧問的學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇五
在前三年工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)有條不紊的開展,，較以往有了更大水平的提高，一些常規(guī)工作逐漸形成規(guī)章制度,，沿著正確的軌道前行,，主要有以下方面:。
2,、家長開放日聽課活動(dòng)的準(zhǔn)備,，教案的編寫、修改及反復(fù)斟酌,、收集上傳,，及時(shí)聽取同學(xué)科老師的課程,，組織詳細(xì)的評(píng)課，確保通過家長開放日,，教師的課堂教學(xué)水平有更大的提高,。
3、為了加強(qiáng)與家長的溝通交流,，讓家長及時(shí)了解孩子在興趣班上的學(xué)習(xí)情況,，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，制作了《興趣班教學(xué)反饋卡》,，隔周詳細(xì)填寫學(xué)生興趣課上的具體學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)家長的留言情況，有針對(duì)性的改進(jìn)及提高,，讓家長更多的了解學(xué)生在興趣班上的學(xué)習(xí)情況,，家校交流有了很大的提高。
4,、提高教學(xué)技巧,，提升教學(xué)質(zhì)量專題研討會(huì):組內(nèi)教師利用每周五上午8:00---10:00的時(shí)間，進(jìn)行專題研討會(huì),。從中了解組內(nèi)教師的上課動(dòng)態(tài),，教學(xué)思路以及新的教學(xué)方法，組織大家討論,，找出優(yōu)點(diǎn),，指出缺點(diǎn)，促進(jìn)大家的共同進(jìn)步,。針對(duì)本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),、興趣班的教學(xué)情況、目前存在的現(xiàn)狀,，提出改進(jìn)提高的方法,，組內(nèi)教師準(zhǔn)備充分、就各自課程提出了建設(shè)性方案,。
5,、外聘教師工作例會(huì):每周五下午三點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始，召集外聘的.8位教師共同學(xué)習(xí)學(xué)校的教育理念,，各項(xiàng)規(guī)章制度以及了解學(xué)校近期的工作流程,，確保外聘教師的教育教學(xué)理念統(tǒng)一到學(xué)校教師的高度,。
6,、日常的升旗儀式主持人選拔與培訓(xùn)，升旗手,、護(hù)旗手的選拔與訓(xùn)練,，國旗下講話的訓(xùn)練,，充分貫徹王校長的教育理念，讓每一個(gè)孩子都得到鍛煉與提高,，在全校22個(gè)班級(jí)輪流進(jìn)行,。每一名主持人，通過幾天的訓(xùn)練,，孩子們無論在自信心,、聲音、語言表達(dá)上都有了巨大的進(jìn)步,。
7,、家校交流:教師所作的各項(xiàng)工作必須讓家長有所了解，因此充分利用各種交流平臺(tái),，如:書面版愛心橋,，網(wǎng)絡(luò)版愛心橋，博客,、教學(xué)反饋卡,、家長問卷等等，自己也利用“致家長的一封信”,、短信,、博客、面對(duì)面交流等方式進(jìn)行溝通,，家長也及時(shí)地進(jìn)行了回復(fù),，表示了感謝，提出了建議等,，有效的實(shí)現(xiàn)了家校交流的和諧發(fā)展,。
教育顧問的學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇六
新年伊始，萬象更新,。轉(zhuǎn)瞬之間,，一學(xué)期已接近尾聲，我的c類園丁工程培訓(xùn)已經(jīng)經(jīng)歷了一年之久,。隨著培訓(xùn)的進(jìn)一步深入,，我在培訓(xùn)中也是感觸頗多。
我深知培訓(xùn)機(jī)會(huì)來之不易,，所以在培訓(xùn)期間,，我非常珍惜難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在學(xué)校里我盡力做好本職工作,，在c類小組里認(rèn)真參加各類活動(dòng),，爭(zhēng)取做到兩不誤。我參加了西鄉(xiāng)塘區(qū)c類園丁過程的集中培訓(xùn),，按要求參加說課研討比賽,，在比賽中取得進(jìn)步,。
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真制定了自己的研修計(jì)劃,。結(jié)合自己平時(shí)的教育教學(xué)工作,，我將”農(nóng)村孩子主題日記的實(shí)踐與研究“融入其中，逐步提高理論和實(shí)踐水平,。這個(gè)學(xué)期我主要做到了以下幾方面工作：
一理論學(xué)習(xí),。
我堅(jiān)持每周抽出一定的時(shí)間閱讀名師著作，適當(dāng)做摘錄筆記,，及時(shí)進(jìn)行反思,，使自己的文化積淀和理論水平有所提高。我在今期研讀的一些書籍有：
1孫蒲遠(yuǎn)著的《美麗的教育》,，何國松主編的《骨干教師綜合素質(zhì)的提高》,、《小學(xué)語文教學(xué)》等。此外我還利用網(wǎng)絡(luò),，經(jīng)常到一些日記交流,、作文教學(xué)網(wǎng)站學(xué)習(xí)日記教學(xué)基本理論，學(xué)習(xí)小學(xué)生心理,、情感,、行為習(xí)慣等相關(guān)理論，吸收他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。
此外,，今期我有幸成為”國培計(jì)劃“的培訓(xùn)學(xué)員，在國培繼教網(wǎng)里暢游,，了解到了最新的教育動(dòng)態(tài),，進(jìn)行了相應(yīng)的課程學(xué)習(xí)，撰寫研修日志,，認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè),。我的主題研修成果作業(yè)還獲得了優(yōu)秀。經(jīng)過努力,，我順利通過了”國培“學(xué)習(xí),。
二、主要實(shí)踐活動(dòng),。
在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上,，我在開學(xué)初制定了較詳細(xì)的'研修計(jì)劃，按照計(jì)劃開展學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),。
由于學(xué)生生活面窄,，見識(shí)較少，閱讀量不足,，平時(shí)的生活積累和語言積累都很薄弱,，方言較重，書面表達(dá)和口頭表達(dá)能力也較差,，我安排學(xué)生做了一些活動(dòng)：
1,、設(shè)計(jì)了一份學(xué)生主題日記調(diào)查問卷，組織學(xué)生如實(shí)填寫,，對(duì)問卷情況進(jìn)行分析總結(jié),。每月定好學(xué)生的主題日記指導(dǎo)，填寫好計(jì)劃表,。
2,、抓好課前3分鐘的口語訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生做好”好詞佳句“的摘抄,、積累與運(yùn)用,。利用閱讀課和課外時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生讀課外書，并指導(dǎo)學(xué)生每周填寫好1-2張的閱讀卡,。我和學(xué)生一起,，收集了一些做得較好的摘錄本和閱讀卡在班里和學(xué)校展示。
3,、鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持寫日記,，及時(shí)認(rèn)真的批閱學(xué)生的日記。學(xué)生們能做到每周最少寫兩篇日記,，日記內(nèi)容變得越來越豐富,。我在批閱或講評(píng)日記時(shí)多一些鼓勵(lì)性的語言。每周定期展示本班學(xué)生的優(yōu)秀日記,，積極向媒體,、報(bào)社推薦學(xué)生的優(yōu)秀日記，以此來不斷激發(fā)學(xué)生寫日記的興趣,。
4,、每月出一期本班學(xué)生優(yōu)秀日記報(bào)刊，在學(xué)校展示,，期末集中全部展示,。利用博客展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，加大交流力度,。
5,、在班級(jí)中開展改正錯(cuò)別字比賽和現(xiàn)場(chǎng)寫日記比賽，給孩子們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì),。讓學(xué)生加入到”互評(píng)互改“的訓(xùn)練中,，培養(yǎng)學(xué)生自己修改、幫別人修改日記的能力,，提高了學(xué)生的語言品析能力,。
三取得的一些成績,。
1、在學(xué)校里上了一節(jié)公開課,，受到老師們的一致好評(píng),。
2、大膽參加石埠學(xué)區(qū)的期末復(fù)習(xí)課比賽獲得一等獎(jiǎng)并代表石埠學(xué)區(qū)參加西鄉(xiāng)塘區(qū)復(fù)習(xí)課比賽獲得二等獎(jiǎng),。
3,、在學(xué)區(qū)的集體備課中，承擔(dān)了一次微格教學(xué)演練的示范活動(dòng),。
4,、指導(dǎo)的學(xué)生作品有兩篇發(fā)表在省級(jí)報(bào)刊雜志。
與此同時(shí),，我在單位里嚴(yán)格要求自己,，各方面工作都能按要求完成。我堅(jiān)持筆耕,，積極為學(xué)校的各種活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,。我負(fù)責(zé)學(xué)校的體育管理工作，能做到虛心聽取各方建議,，盡力增加師生的體育鍛煉生活,，促進(jìn)師生的身體健康發(fā)展。作為班主任,，我?guī)У陌嗉?jí)繼續(xù)保持良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校里得到了表揚(yáng),。
回頭看,，發(fā)現(xiàn)自己在一些方面也還是做得不夠的。今后,，我將要嚴(yán)格要求自己,，更加主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)生和老師的實(shí)踐活動(dòng)上再設(shè)法使活動(dòng)更豐富,，更有趣味,，使自己的特色研修取得更大的收獲。
（中國大學(xué)網(wǎng)）,。
教育顧問的學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇七
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢,？以下是小編幫大家整理的秋季學(xué)期教師個(gè)人教育教學(xué)總結(jié),，希望能夠幫助到大家。
本學(xué)期是高三的第一個(gè)學(xué)期,，回顧這個(gè)學(xué)期,，總覺得時(shí)間是那么的匆忙，過得是如此的快,?？傊?，工作是繁忙的,，但是心情是開心的?，F(xiàn)我將從以下幾個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),。
本學(xué)期我始終以教師職業(yè)道德要求自己,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，無時(shí)無刻以一位人民教師展現(xiàn)在學(xué)生面前,；認(rèn)真按照學(xué)校的規(guī)章制度做事,，認(rèn)真服從學(xué)校工作的安排；同事關(guān)系和諧,，師生關(guān)系融洽,，家庭關(guān)系和睦。
回顧本學(xué)期的工作計(jì)劃,，本學(xué)期是以一輪復(fù)習(xí)為主,，回顧課本，務(wù)實(shí)基礎(chǔ),，點(diǎn)點(diǎn)過關(guān),，課堂教學(xué)以練為主，不斷培養(yǎng)學(xué)生的解題能力,。本學(xué)期以來,，我嚴(yán)格按照學(xué)期初所制定的'工作計(jì)劃落實(shí)到位，工作效果良好,，自評(píng)為優(yōu),。下學(xué)期，在這學(xué)期有效的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,，探討二輪復(fù)習(xí)的高效方法及三輪專題復(fù)習(xí)的有效性,。向課堂40分鐘要效益，努力提升學(xué)生英語分?jǐn)?shù),。
本學(xué)期,，我擔(dān)任了高三3、4班兩個(gè)重點(diǎn)班的英語教學(xué)工作。每周每班7個(gè)課時(shí),。教學(xué)內(nèi)容為高一,、高二上課本內(nèi)容，教學(xué)進(jìn)度與高三備課組一致,。在教學(xué)過程中,，在課堂上，既要幽默又要嚴(yán)格要求,，在課后,，認(rèn)真抓好作業(yè)及聽力的落實(shí)。課前,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，我深入鉆研教材和高考題，多方查閱參考資料,，把手頭的教材當(dāng)成寶,，吃透，并認(rèn)真消化,，同時(shí)把以前學(xué)過的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和新的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來,，而且不時(shí)地與老教師進(jìn)行相關(guān)的探討，一方面以彌補(bǔ)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷,；另一方面讓學(xué)生感受到教材的教授既能讓他們學(xué)到新知識(shí)也能讓他們對(duì)某些學(xué)過的知識(shí)得以鞏固,。我深知立足教材，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)才是我們這樣的學(xué)生的唯一途徑,。教學(xué)和復(fù)習(xí)都因該注重實(shí)效,，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù)。我認(rèn)真批改作業(yè),，并及時(shí)給學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況相應(yīng)進(jìn)行輔導(dǎo)和談心，幫助他們樹立信心,；在高三進(jìn)行的各次月考,、周考中，我都給學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的分析,，分析錯(cuò)誤,，分析成績，分析考試策略,，分析解題技巧,，使得她們都能越戰(zhàn)越勇。
在這個(gè)學(xué)期的各類考試中,，我所帶班級(jí)的成績一直名列前茅,，尤其在南寧市第一次模擬考試和百校聯(lián)考中，在與其它學(xué)校的比較中，成績突出,。
在教學(xué)過程中,，認(rèn)真完成年級(jí)組及高三備課組的資料編寫，包括一輪復(fù)習(xí)的校本資料,、周測(cè)試題及月考,、期考等。在本學(xué)期的學(xué)生評(píng)教中,，學(xué)生的滿意度良好,，綜合評(píng)定為優(yōu)秀。本學(xué)期獲得全國英語能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)指導(dǎo)獎(jiǎng)并獲得武鳴英語命題作文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。
教育顧問的學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇八
“忙碌,、充實(shí)、快樂”,，這六個(gè)字可以完美地詮釋了我這一學(xué)期在__學(xué)校的工作狀態(tài),。
1.教學(xué)工作,。
(一)認(rèn)真鉆研教材,，做好課前準(zhǔn)備。
數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連,，課前我會(huì)把知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)都力爭(zhēng)把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課,。在備課中,，我以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，寓教于樂,，“樂中學(xué),，學(xué)中樂”。同時(shí)有意識(shí)地針對(duì)班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí),，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高,。
(二)全面批改作業(yè)，積極查漏補(bǔ)缺,。
小學(xué)生愛動(dòng)好玩,，缺乏自控能力，常常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有部分學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這種問題，我做了以下工作：
1),、抓好學(xué)生的思想教育,。了解他們的處境和想法，讓孩子們知道他們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，抄襲作業(yè)抄過來還是別人的,，對(duì)于自己沒有任何幫助,。獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)是鞏固知識(shí)的方法。
2),、一對(duì)一的單獨(dú)輔導(dǎo),。針對(duì)每一次口算、抄寫本,、課堂作業(yè)本和每一張?jiān)嚲?，我都及時(shí)批改，并對(duì)學(xué)生們進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),，與孩子一起找出做錯(cuò)的原因,，并告知其下次要改正并不犯錯(cuò)，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步,。
(三)做好后進(jìn)生工作,，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，并給與肯定和蓋章?lián)Q禮物的機(jī)會(huì),。同時(shí)通過托管,，力爭(zhēng)取得家長對(duì)我工作的支持和信賴，與家長多多溝通孩子的情況,，以表揚(yáng)為主,，批評(píng)為輔。
(四)加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí),，提升自我素質(zhì),。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給我外出聽課的機(jī)會(huì)，這也是我能向資深教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，提高自身的課堂教學(xué)水平,。我深知提升自身素質(zhì)的重要性，要給學(xué)生一杯水,，必須自己要有一桶水,。在那次聽課后，我堅(jiān)持基本每一節(jié)都寫反思,，研究自己在課堂上的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，以期在下次課堂爭(zhēng)取做到。
2.學(xué)校工作,。
本學(xué)期有幸參與到發(fā)布微信公眾平臺(tái)這個(gè)工作,，可以為學(xué)校出一份綿薄之力我感到非常榮幸,。這是我以前工作的主要任務(wù)，可以說是駕輕就熟,。從中,，我可以重新拾起ps，寫報(bào)道,、視頻編輯等,。總共拍攝500余張照片和視頻,，共創(chuàng)作11篇公眾平臺(tái)文章,。
學(xué)校的公眾平臺(tái)的消息發(fā)布，是宣傳學(xué)校的有力手段,，也是目前最in,、最流行的宣傳方法。每一條消息的發(fā)布,，都是多元化,、全方位地向家長們展示學(xué)校的各個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。所以,，我必須嚴(yán)陣以待,，認(rèn)真對(duì)待每一次消息發(fā)布，以期發(fā)到每一位家長的手機(jī)中是最完美的呈現(xiàn),，讓家長感受到我們學(xué)校對(duì)孩子全面發(fā)展,、對(duì)家長的誠意,。
3.不足之處,。
踏入教育行業(yè)并不久，我深知作為教師,，不但要有扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,，還要有良好的個(gè)人修養(yǎng)和作風(fēng)習(xí)慣;不但要“學(xué)高為師”，還要“道高為范”,。我還存在以下不足之處：
(一)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,。在今后還需要多多向優(yōu)秀資深的教師虛心學(xué)習(xí)，多看優(yōu)秀課堂視頻,，提高自身理論知識(shí)和課堂教學(xué)水平;對(duì)于如何做到科學(xué)落實(shí)教育教學(xué)計(jì)劃還需要不斷努力,。
(二)學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)不夠。在這個(gè)學(xué)期中,，學(xué)生的課堂紀(jì)律抓得不是很到位,，學(xué)生有時(shí)候非常吵鬧，如何在不生氣不兇的情況下讓學(xué)生保持一個(gè)好的紀(jì)律是我主要要考慮的一個(gè)問題,。
最后,，祝福學(xué)校越辦越好,，感謝學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)，感謝學(xué)校每一位老師,。
教育顧問的學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇九
在孩子們的歡聲笑語中很快迎來了新的一年,，回想這學(xué)期，無論是孩子,、老師還是家長都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長過程,，同時(shí)也在我們這個(gè)大家庭留下了許多孩子們的成長足跡：這里記載了他們的哭鬧聲和歡笑聲，也記載了老師無數(shù)的汗水和無盡的愛,。在這學(xué)期里,，雖然忙碌、緊張,，但充實(shí)而快樂,。下面我將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)情況分析,。
本學(xué)期我班共有35名幼兒,，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家備受寵愛,，以自己為中心，開學(xué)后,，通過慢慢與孩子的接觸以及我平時(shí)對(duì)他們的觀察,，我發(fā)現(xiàn)孩子們的自理能力和行為習(xí)慣方面存在很大差異，如：有的不會(huì)自己吃飯,、不會(huì)入廁;有的個(gè)性強(qiáng),，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具,，玩具搶不過來就會(huì)對(duì)小朋友動(dòng)手;有的說話不清楚??但也有像劉潤博,、孫碩晨、付梓汝這樣自理能力強(qiáng)的孩子,。為了使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，我們老師在日常的工作中，采用多指導(dǎo),、多鼓勵(lì),，多示范，使孩子在自理方面都得到了一定的提高,，特別是在吃飯方面,，經(jīng)過一學(xué)期的指導(dǎo)，大部分孩子都能獨(dú)立進(jìn)餐;并且掌握了穿,、脫衣服的正確方法,，學(xué)會(huì)了如何疊放衣物等等,。
二、德育方面,。
開學(xué)初,，我們每位老師都進(jìn)行了師德培訓(xùn)，所以我在工作中也把德育工作放在首位,，教育幼兒一入園就要向老師問好,，教育幼兒尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同伴,，愛爸爸媽媽,、愛老師、愛幼兒園,。讓每位幼兒一點(diǎn)點(diǎn)的融入幼兒園的大家庭,，讓他們知道愛身邊的每一個(gè)人。
三,、教育教學(xué)方面,。
教育顧問的學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期很快過去了,。回顧這一學(xué)期自己的工作,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
今年是我進(jìn)入藍(lán)天工作的第一年,，本著盡心盡責(zé)的原則，嚴(yán)格要求自己遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，全身新的投入到工作中,，今年我?guī)У氖怯H子班，孩子小,，剛剛進(jìn)入幼兒園生活,，有許多地方要老師手把手地教他們,，尤其是在生活方面,，更要細(xì)心、耐心,。開學(xué)初,，我們班級(jí)三位老師剛剛在一起工作，在合作方面還不是很默契,，但后來我作為班級(jí)主要老師,，我在努力思考問題出在哪里，并積極地調(diào)整工作,，就這樣班級(jí)的保育工作開展的越來越好,，寶寶的衛(wèi)生習(xí)慣好了,，自理能力也提高了，如：洗漱時(shí)不擁擠,，會(huì)用真確的洗手方法洗手;進(jìn)餐時(shí)會(huì)自己吃飯,，不講話，不挑食,，還會(huì)注意桌面的清潔;在午睡時(shí),，大部分寶寶已經(jīng)會(huì)自己脫鞋子、外套了,，午睡很安靜;在離園時(shí),，會(huì)很有秩序地排好隊(duì)，主動(dòng)與老師,、園長和保安叔叔說再見,。我全心全意地為寶寶們服務(wù)。他們的進(jìn)步是對(duì)我工作的鼓勵(lì),，家長的滿意是對(duì)我工作的肯定,。
與我配班的是一位較年輕的老師，在幼兒園開展的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中,，我有幸擔(dān)任了這位老師的師傅,，在平時(shí)的教育教學(xué)中我都會(huì)盡自己的能力去幫助她提高，讓她做好上課前的準(zhǔn)備,，上完課后,，都會(huì)叫她認(rèn)真地寫好反思，在向她提出問題時(shí),，我也會(huì)在思考,，我也會(huì)在進(jìn)步。自己平時(shí)上課時(shí)會(huì)努力將每節(jié)課上的生動(dòng)有趣,，讓孩子們學(xué)得輕松,，玩得開心。在活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn),，我們班寶寶的接受能力挺強(qiáng)的,，上課時(shí)都會(huì)認(rèn)真地聽老師講，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成,，這一學(xué)期也學(xué)到了許多東西,。
另外這學(xué)期我還擔(dān)任了親子組年級(jí)組長一職，我每周都會(huì)及時(shí)地把一周所學(xué)內(nèi)容交到班級(jí)老師手上,，如發(fā)現(xiàn)課程安排有不合理的地方,，我們年級(jí)組的老師會(huì)一起商討，及時(shí)調(diào)換課程,，在幼兒園開展的各種活動(dòng)中,，我也會(huì)帶領(lǐng)年級(jí)組的老師,，大家集思廣益，努力將年級(jí)組的活動(dòng)開展好,。平時(shí)發(fā)現(xiàn)年級(jí)組的老師在工作中有不完善的地方我也會(huì)及時(shí)指出,，為的是讓孩子們能接受更好的教育，也讓年輕教師可以不斷地積累經(jīng)驗(yàn),，業(yè)務(wù)水平可以有所提高,。
孩子們剛剛?cè)雸@，老師與孩子,、家長都會(huì)有一段時(shí)間的磨合期,，我每天填寫交流表，及時(shí)與家長們交流孩子近期再園的情況,，家長對(duì)這項(xiàng)工作很支持,，每天的交流很及時(shí)，很到位,，我們還利用校信通這個(gè)渠道,，每天與家長交流，告訴家長幼兒園的相關(guān)通知等信息,，節(jié)假日,、天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)都會(huì)發(fā)個(gè)溫馨的短信，讓家長們感受到老師對(duì)寶寶的關(guān)心,。對(duì)生病了的寶寶,，我先是電話問候，然后親自登門看望,。對(duì)家長提出的正確建議會(huì)真誠地接受,，我盡心盡力地做好家長工作，也得到了家長們的信任與支持,，這是我最欣慰的,。
我覺得與大家相聚在藍(lán)天實(shí)幼是緣分，我珍惜這樣的緣分,。經(jīng)過一學(xué)期的努力工作讓孩子們喜歡了我,，家長信任了我，園長與老師們肯定了我,，這是我的一份收獲和喜悅,。接下來的路還很長，我也會(huì)不斷地學(xué)習(xí),，多多閱讀幼教書籍，多運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，讓自己更加充實(shí),。
教育顧問的學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十一
這一學(xué)期我跟隨著大部隊(duì)一起分擔(dān)著七年級(jí)的語文教學(xué)工作,，我從教不久，經(jīng)驗(yàn)還不足,，王老師給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理的方法,，也讓我從中收獲了一些體會(huì)：
1.要正確引導(dǎo)班級(jí)論。
班主任在教育,、教學(xué),、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中。根據(jù)社會(huì)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,，該肯定的就肯定,，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，該否定的就否定,，并給予批評(píng)和教育,，對(duì)事不對(duì)人，要在全班級(jí)形成一種能夠扶持正氣,，仲張正義制止錯(cuò)誤思想,，阻止不道德現(xiàn)象的集體論，這種論不能只由我們單向灌輸,，而是要建立在全班占?jí)旱苟鄶?shù)的正確認(rèn)識(shí)與言論基礎(chǔ)上正氣得到弘揚(yáng),，歪風(fēng)受到壓制。這樣才能使學(xué)生在使他們?cè)诘?、智,、體、美,、勞全面發(fā)展中茁壯成長,。
2要抓好班級(jí)的學(xué)風(fēng)。
優(yōu)良的.學(xué)風(fēng),，是班集體的生命線,，是促進(jìn)班級(jí)不斷進(jìn)步的動(dòng)力。班級(jí)的主流是好好學(xué)習(xí),、天天向上,。便可以有效地增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。首先,，要讓他們制定每一階段考試的學(xué)習(xí)目標(biāo),，可以是班主任給他們定指標(biāo)。也可以自己定指標(biāo),，如第一次考試達(dá)到多少名,，第二次又達(dá)到多少名。使其朝著既定目標(biāo)努力，但這個(gè)目標(biāo)定的不能太高,，要讓他有了目標(biāo)才有了前進(jìn)的動(dòng)力,，稍加努力便可達(dá)到。
班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者,、組織者和實(shí)施者,，班主任不僅需要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,，更需要具備一定的組織管理能力,，引導(dǎo)學(xué)生們朝著即定目標(biāo)努力，在班級(jí)樹立學(xué)習(xí)風(fēng)氣比,、學(xué),、趕、幫,、超,，人不可以有傲氣，也不能沒有骨氣,，要首先懂得：學(xué)習(xí)光榮,、不學(xué)習(xí)可恥，勝不驕,、敗不餒,。考第一固然光榮,，成績不佳,，也不一定沒出息，但是如果自暴自棄,，甘于落后,，那就一定會(huì)被社會(huì)遺棄!要讓學(xué)生懂得：知識(shí)來不得半點(diǎn)虛偽，必須實(shí)事求是,，制止考試抄襲,，如果作不了弊以后再考試就不掂記抄了，平時(shí)也就能認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，所以要嚴(yán)格考核,。杜絕舞弊行為。信心是成功的階梯,，要讓學(xué)生相信自己一定能行!增加他們的自信心,，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步，俗話說得好：嚴(yán)師出高徒,。嚴(yán)字當(dāng)頭,，才可能學(xué)到真正的知識(shí),。
在學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生多問,，多提為什么?使學(xué)生養(yǎng)成善思好問的習(xí)慣,。班主任要嚴(yán)把作業(yè)關(guān),，讓學(xué)生獨(dú)立思考,，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力，作業(yè)是知識(shí)的實(shí)踐,。所以作業(yè)不交,，遲交或抄襲是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的幾大障礙，對(duì)于練習(xí)冊(cè)要不定期檢查,，進(jìn)行監(jiān)督,，課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)并重,，使學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，科學(xué)分配課余時(shí)間，有效深化課內(nèi)知識(shí),，搞好復(fù)習(xí)和課前預(yù)習(xí),，久而久之，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績便會(huì)日漸上升,。在以上幾方面花大氣力，多做工作,，堅(jiān)持不懈,，班級(jí)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)很快形成，班級(jí)成績會(huì)步步升高,。
3,。與課任教師齊抓共管。
要管理好一個(gè)班級(jí),，僅靠班主任個(gè)人的努力是無法實(shí)現(xiàn)的,，班主任的工作如果沒有任課老師們的通力支持，是不可能取得良好效果的,，在管理班級(jí)時(shí),，始終與任課老師緊密合作。班級(jí)管理可以說是一個(gè)系統(tǒng)工程,，社會(huì)風(fēng)氣,，學(xué)校風(fēng)氣，甚至是社會(huì)的穩(wěn)定,，地方居民的收入,，都可能影響到學(xué)生,做為班主任，要想管理好一個(gè)班級(jí),一定要協(xié)調(diào)并處理好社會(huì)、學(xué)校,、班級(jí),、老師、家長與學(xué)生的關(guān)系,，最重要的是各方面的支持與合作,。
除了班級(jí)管理之外，我還參加了各種區(qū)里組織的文藝活動(dòng),，參加了青年教師匯報(bào)課的展示,，從中汲取了很多營養(yǎng)，為我今后在學(xué)校的各項(xiàng)工作奠定了良好的基礎(chǔ)和豐富的文化底蘊(yùn),。
以上就是我這一學(xué)期所收獲,，在今后的道路中，我還會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，腳踏實(shí)地的繼續(xù)向其他老師學(xué)習(xí),。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。
教育顧問的學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十二
身為七年級(jí)班主任的我,，每天面對(duì)的是一群活潑調(diào)皮的孩子，這就要求我們成為一個(gè)耐心,、細(xì)心,、認(rèn)真的人。現(xiàn)對(duì)本人這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：
本學(xué)期的班主任工作,，為了能很快地了解學(xué)生,，我深入班級(jí)，每天早來晚走,，坐班聽課,，同時(shí)通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。作為班主任又是語文老師,，利用學(xué)科的特點(diǎn)，在教書的同時(shí),，滲透思想教育,，教會(huì)學(xué)生做人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
要做好班主任工作,，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s,、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法,，會(huì)做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,，一件事有一百種做法,。因此，我在工作之余,，認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請(qǐng)教同組的老師,，力求把每件事處理好,。開學(xué)初,，通過沖組建了新的班干部集體,，確立了值日班長輪流順序，利用主題班會(huì),，教給學(xué)生明確工作的方法,，并制定了獎(jiǎng)懲措施。
3.言傳身教,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),。
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指讓學(xué)生把地上的紙撿起來,，放入紙簍,。增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，通過衛(wèi)生委員責(zé)任制,，加強(qiáng)督促值日生的值日工作,，保持教室的清潔。
針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多,，占全班的三分之二,，一部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦,，成績也較差,，所以利用課間,、政教、休息時(shí)間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組,，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。
經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí),。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》和萬瑋的《班主任兵法》兩本書,，工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),，用科學(xué),、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作,，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。
6.不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革,，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有新的理念,、運(yùn)用新的教學(xué)方法,，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,，使全體學(xué)生的潛能得到的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級(jí)的管理,。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，了解國內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件,。
以上是我本學(xué)期在班級(jí)工作中所做的一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤,，但在工作中還存在一些不足之處,，但我會(huì)盡我的努力，在以后的工作中把工作做得更好,。
教育顧問的學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十三
回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我始終把實(shí)施素質(zhì)教育,，關(guān)心學(xué)生的健康成長作為工作的重點(diǎn)，特別是對(duì)學(xué)生的健康成長作為重中之重,，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作做一下總結(jié)：
成功訓(xùn)練課是學(xué)校的必修課,，學(xué)期初，我按照教學(xué)管理常規(guī)的要求,，鉆研教材,，制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，保證課堂的質(zhì)量和效率。
（1）加強(qiáng)宣傳力度,，增強(qiáng)健康意識(shí),。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長能起到積極的促進(jìn)作用,。本學(xué)期,，我除上好課外，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育,，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用學(xué)校廣播室進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座,。
（2）認(rèn)真開展“學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng),。在學(xué)生中組織開展了以講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境,、崇尚文明為主題的'良好文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),，在活動(dòng)中各班為每位學(xué)生的日常衛(wèi)生文明習(xí)慣進(jìn)行量化記錄。
（1）做好防近教育,，堅(jiān)持每天做眼保健操,。學(xué)校堅(jiān)持每天一次集中做眼保健操活動(dòng)，由廣播室統(tǒng)一播放,，值日干部負(fù)責(zé)檢查督促,。與校醫(yī)開展合作，每學(xué)期免費(fèi)為學(xué)生進(jìn)行視力檢測(cè),，根據(jù)視力情況及時(shí)采取防治措施,。
（2）做好學(xué)生健康體檢。防重于治是我們一貫堅(jiān)持的教育方針,，為了學(xué)生的健康狀況,，我們每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行義務(wù)體檢，做好學(xué)生的健康情況匯總,，建立健全學(xué)生健康檔案,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)向家長通報(bào)，及時(shí)做好治療工作,。
（3）認(rèn)真衛(wèi)生知識(shí)專題講座,。根據(jù)今年全球流行的甲型h1n1型流感病毒，我們根據(jù)疾病的流行情況形成材料,，通過廣播向全校師生開展衛(wèi)生知識(shí)專題講座,。提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，并積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生預(yù)防工作,。
1,、做好晨檢工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察,、詢問,，體溫測(cè)試發(fā)現(xiàn)學(xué)生有流感早期癥狀及疑似傳染病疫情學(xué)生時(shí)，及時(shí)報(bào)告學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)并與學(xué)生家長聯(lián)系,，采取相應(yīng)措施,，作好處理記錄。
3,、做好健康教育,，消除恐慌心理。我們衛(wèi)生室配合學(xué)校加強(qiáng)宣傳力度,，利用班會(huì)課,、健康課、致家長一封信等多種形式,，深入地進(jìn)行預(yù)防甲型h1n1流感知識(shí)的專題宣傳,，普及甲型h1n1流感防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，提高師生衛(wèi)生防病的意識(shí)和自我保健能力,，消除恐慌心理。教育學(xué)生少到人群集中場(chǎng)所,，不互相串門,，不要探視生病同學(xué)。
4,、每天使用電子郵件向教育局進(jìn)行零報(bào)告制度,。
總之，在這一學(xué)期里,，我認(rèn)真完成本職工作,，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，但工作中難免有疏漏,，比如有些工作完成得不是十分出色,，在今后的工作中,，我將發(fā)揮長處，克服不足,，一如既往地勤奮工作,，把健康教育工作做好，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。
教育顧問的學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十四
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，回想這學(xué)期以來的教學(xué)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極參加教材培訓(xùn),，認(rèn)真聽取其他老師的意見，改進(jìn)教學(xué)方式,。在新編教材的教育理念的指導(dǎo)下,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮他們的主體作用,。讓學(xué)生獲得所應(yīng)掌握的語文知識(shí),，使語文學(xué)習(xí)活動(dòng)成為一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過程,。
一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)教材培訓(xùn)和教研活動(dòng),。
因?yàn)榻衲暌荒昙?jí)的語文教材新編改版后,，很多教育的理念發(fā)生了新的變化，所以無論是美蘭區(qū)還是校級(jí)的教材培訓(xùn),，我都積極主動(dòng)去參加。
為了更好地促進(jìn)教學(xué),，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè),。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì),，力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中,，我認(rèn)真記錄,，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，同時(shí)闡述自己的見解,。
二、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
一年級(jí)學(xué)生年紀(jì)小,，不是很明確學(xué)習(xí)目的,，所以作為班主任應(yīng)該時(shí)刻提醒他們，說清學(xué)習(xí)的重要性,，不厭其煩地糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能有一絲一毫的放松,。
做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，做到課課清,、堂堂清,、人人清，針對(duì)學(xué)習(xí)能力較差的孩子,，給他安排小老師針對(duì)性的幫助,。
三、重視擴(kuò)大學(xué)生的識(shí)字量和閱讀量,。
一年級(jí)學(xué)生僅僅靠課堂上是一些字,、讀一些文章是不夠的，要想學(xué)好語文,，掌握聽,、說、讀,、寫的能力,，必須多讀多練。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)更多的閱讀環(huán)境,，讓他們有更多閱讀的時(shí)間,，在閱讀中反復(fù)識(shí)記所認(rèn)識(shí)的字，并能認(rèn)識(shí)更多的字,，這樣兩者能互相促進(jìn),。所以，不要讓“重視擴(kuò)大學(xué)生的識(shí)字量和閱讀量”成為一句空話,，要扎扎實(shí)實(shí)做到,。
平時(shí)在班級(jí)除了給孩子們安排一定的閱讀量，也通過一些識(shí)字動(dòng)畫片讓孩子在娛樂中識(shí)字,，有趣有意!
閱讀是學(xué)習(xí)語文的難點(diǎn),，卻恰恰是學(xué)好語文的重心。所以我們認(rèn)為雖然是一年級(jí)也要逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，教給學(xué)生初步閱讀的方法：在課堂中,，教師加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，特別是多種形式的有目標(biāo)性的朗讀，并且進(jìn)行當(dāng)堂的記誦練習(xí);注意訓(xùn)練學(xué)生口頭語言的表達(dá),，課堂中設(shè)計(jì)一些簡單的說話訓(xùn)練,，特別是教材中安排的聽說活動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué)，讓一年級(jí)學(xué)生能按一定的要求說話,，注意說話的規(guī)范和完整,。
教育顧問的學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十五
本學(xué)期我擔(dān)任中班的語言、體育這兩門課程的教學(xué),，在教學(xué)過程中,，根據(jù)幼兒的個(gè)別差異，用不同的方法進(jìn)行教學(xué),。對(duì)于接受能力強(qiáng)的幼兒就多教一些知識(shí),，注意發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，并給予正確引導(dǎo),，本學(xué)期我班幼兒各方面都有所進(jìn)步,，單從我教的語言、體育來說,，在語言教學(xué)過程中,，我虛心向同年級(jí)的老師請(qǐng)教，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,，認(rèn)真準(zhǔn)備教具,、學(xué)具，及時(shí)總結(jié),、反思,，所以不管是活動(dòng)內(nèi)容的選擇，教學(xué)目標(biāo)的難易,，還是活動(dòng)過程的控制等都有明顯的提高,。
在語言課上，花的精力最多,，效果也最突出,。由于我們班上的孩子都來自農(nóng)村，絕大多數(shù)都由年老體弱的爺爺,、奶奶或者外公外婆監(jiān)護(hù)。對(duì)于他們來說,，吃飽穿暖是他們的主要職責(zé),，在孩子的培養(yǎng)教育方面很多時(shí)候是心有余而力不足啊。因此,，這些孩子的語言能力,、運(yùn)動(dòng)能力等相對(duì)較弱，這就意味著我們付出的要比同年級(jí)的老師多得多，一切全靠老師,。經(jīng)過一期的努力,，孩子們不管是在聽故事、看圖講述,、兒歌詩歌的欣賞和朗誦,、語言的表達(dá)等方面的能力明顯提高。這一點(diǎn),，同事和家長都是有目共睹的,。
在體育方面把培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)體育的興趣放在首位。通過講解,，示范,，練習(xí)，語言提高和具體幫助,，游戲,，比賽，領(lǐng)做,，信號(hào)等方法的運(yùn)用,，貫徹經(jīng)常化原則,，適量的運(yùn)動(dòng),，復(fù)合原則，多樣性原則,，全面發(fā)展原則,，直觀原則興趣性原則，幼兒主體與教師主導(dǎo)相結(jié)合原則,，有組織的教育活動(dòng)與幼兒自選自由活動(dòng)相結(jié)合的原則等這些原則的靈活運(yùn)用,，全面實(shí)現(xiàn)幼兒身體鍛煉的目標(biāo)。
在工作方面我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，對(duì)幼兒認(rèn)真負(fù)責(zé)，今后我將不斷努力研究,，學(xué)習(xí),，把工作干得更出色。
教育顧問的學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十六
本學(xué)期高二年級(jí)全體教師在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,，始終圍繞學(xué)校的工作中心,，認(rèn)真貫落實(shí)學(xué)校的具體工作計(jì)劃。堅(jiān)持新課改的教育教學(xué)理念,，深化新課改的教學(xué)和實(shí)施;發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地,、重在落實(shí)的工作傳統(tǒng),，健全制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，嚴(yán)格常規(guī)管理,，以提高學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目的，開展多層次多形式的教育教學(xué)活動(dòng),。通過創(chuàng)造性地開展工作,，打造出一流的管理機(jī)制、一流的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì);創(chuàng)造了一流的教育教學(xué)質(zhì)量和成績;開創(chuàng)了年級(jí)組工作的新局面,。本學(xué)期主要工作現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
1.年級(jí)組繼續(xù)在工作中狠抓《年級(jí)績效考核方案》,、、《年級(jí)加強(qiáng)班會(huì)課的方案》,、《年級(jí)考試師生規(guī)范要點(diǎn)》,、《年級(jí)各項(xiàng)檢查制度的說明》、《班主任值班管理制度》《年級(jí)干事檢查制度》,、《年級(jí)檢查實(shí)名通報(bào)和工作簡報(bào)制度》等各種規(guī)章制度和方案的落實(shí),，促進(jìn)了年級(jí)各項(xiàng)工作的向前發(fā)展。
2.嚴(yán)抓班主任和教研組長團(tuán)隊(duì)建設(shè),，堅(jiān)持周一例會(huì)制度,，打造德育和教研管理隊(duì)伍，提高了年級(jí)德育和教研管理質(zhì)量,。通過班主任值班的落實(shí)以及教研工作落實(shí),，年級(jí)已形成了穩(wěn)定良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng),。目前學(xué)生違紀(jì)少,，遲到少，形成了良好的教學(xué)秩序,。同時(shí)各教研組按時(shí)進(jìn)行教研,，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課,、教研,、編擬學(xué)案作業(yè)資料，各科學(xué)案作業(yè)質(zhì)量提高到相當(dāng)高的水平,。
教育顧問的學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十七
2011-第一學(xué)期,。
陳少紅。
時(shí)光荏苒,，不知不覺半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去,，回首這段時(shí)間的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。在這半年中，我成長了許多。我在思想上積極要求上進(jìn),，在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。我踏實(shí)地做好每一件事情,，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，現(xiàn)對(duì)上半學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期,，我主要在以下幾個(gè)方面突出做好自己的英語教學(xué)工作：
（一）電化教學(xué)，提高實(shí)效,。
本學(xué)期,，我每個(gè)課時(shí)都進(jìn)行精心備課，并制作了詳細(xì),、有趣的,。
課件進(jìn)行教學(xué)。在制作課件時(shí),，將學(xué)生復(fù)習(xí)的要點(diǎn),、需要掌握的內(nèi)容、訓(xùn)練的題目,、容易出錯(cuò)的地方都針對(duì)性地進(jìn)行制作,。通過教學(xué)實(shí)踐證明，這樣認(rèn)真準(zhǔn)備的前期工作,，讓我的課堂充滿了樂趣,，也抓住了學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣高漲,，學(xué)習(xí)效率不錯(cuò),。
（二）滲透phonics，授人以漁,。
本學(xué)期,，我加大了課堂音標(biāo)的教學(xué)力度，在單詞教學(xué)中,，充分,。
滲透音標(biāo)知識(shí)。除了利用phonicskids的教學(xué)光盤進(jìn)行教學(xué)外,，我還指導(dǎo)學(xué)生制作了音標(biāo)本（具體做法參見另一份反思）,，在每堂課上利用音標(biāo)本進(jìn)行音標(biāo)訓(xùn)練?；蚶蠋熤笇?dǎo)學(xué)生讀,，或小組比賽,、或?qū)W生單個(gè)考核其他班上同學(xué)等等。通過這些教學(xué),，學(xué)生已經(jīng)基本可以掌握字母的常見發(fā)音,，在教授新單詞時(shí)，可以達(dá)到事半功倍的效果,。
（三）采用圖式教學(xué),，新舊結(jié)合。
本學(xué)期的教學(xué)中,，我特別重視學(xué)生新舊知識(shí)的結(jié)合,，采用“圖。
式教學(xué)”法,。例如：用nice引出rice,；用ball引出wall等等。通過以舊引新,，不但有助于學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成,，更能減輕學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的壓力，同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)尋找知識(shí)之間的共同點(diǎn)與結(jié)合點(diǎn),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。
二、班主任工作方面,。
在班主任工作方面,，我主要做好以下幾個(gè)方面:。
（一）采用科學(xué)評(píng)價(jià)方式,，量化班級(jí)管理,，提高學(xué)生自律行為。
我在班級(jí)里設(shè)計(jì)了一個(gè)“大組競(jìng)賽榜”,，將各種行為規(guī)范量化,。
計(jì)入組里評(píng)分，例如：交作業(yè)的速度,、文明禮儀,、值日衛(wèi)生等等。其他科目的老師也可以在這張榜單上進(jìn)行加分,、扣分的行為,，極好地提高了學(xué)生上其他科目的紀(jì)律。通過這樣的競(jìng)賽機(jī)制,，學(xué)生們樹立了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，為了給自己所在大組加分，時(shí)刻將學(xué)校規(guī)范與守則記在心上,，完善自己的行為,，提高自己的素質(zhì),，較好地提高了學(xué)生自我約束的`能力，充分發(fā)揮了輿論監(jiān)督的作用,。
（二）激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，強(qiáng)化學(xué)生上進(jìn)、自信的思想,。
在平時(shí)的班會(huì)課和隊(duì)活動(dòng)中，我都特別重視學(xué)生的思想教育,，
激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感。在本次的班級(jí)兩操比賽中就充分地體現(xiàn)了這項(xiàng)工作的成果,。在平時(shí)的班會(huì)課中,，我就經(jīng)常利用我們上個(gè)學(xué)期在“小小建筑師”中取得一等獎(jiǎng)和全校歌詠比賽二等獎(jiǎng)的經(jīng)歷給予他們鼓勵(lì)，強(qiáng)化我們班級(jí)的集體力量,，讓孩子們對(duì)自己充滿了信心,，也激發(fā)了他們爭(zhēng)取榮譽(yù)的積極性。在訓(xùn)練兩操的過程中,，孩子們都很積極地配合,，我講得輕松，孩子們也練得快樂,，沒有聽到抱怨或叫苦的聲音,。通過大家的努力,，我們班的學(xué)生在全校兩操比賽中奪得一等獎(jiǎng),，孩子們都非常的高興，深受鼓舞,。在接下來的科技節(jié)黑板報(bào)比賽中，他們也很認(rèn)真地進(jìn)行策劃,、排版,，做好各項(xiàng)工作,，同樣得到了一等獎(jiǎng)的好成績,。
（三）激發(fā)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的熱情,，為學(xué)校生活添光彩。
本學(xué)期,，我們中年級(jí)開展了“自煮自樂”的實(shí)踐活動(dòng),。孩子們都非常的興奮,，爭(zhēng)著在家里做好菜肴帶來學(xué)校給大家品嘗。由于參與的人數(shù)太多,，我還不得不規(guī)定他們輪流在每個(gè)星期三的下午,，只能有三個(gè)同學(xué)帶菜肴到班上給同學(xué)們品嘗。同學(xué)們?cè)谄穱L后進(jìn)行評(píng)價(jià),，評(píng)出班上的“美味小天王”。半個(gè)多學(xué)期過去,，我們班的同學(xué)都很喜歡這項(xiàng)活動(dòng),，有時(shí)因?yàn)橐恍┕ぷ鳑_突，要求他們這個(gè)星期不能帶菜肴來班上和同學(xué)分享,，他們會(huì)很遺憾地發(fā)出感嘆聲,。
（四）充分利用班級(jí)陣地，激發(fā)孩子們的個(gè)人榮譽(yù)感,。
自從復(fù)評(píng)前規(guī)范了班級(jí)外墻宣傳欄后,，我充分地把懸掛“班級(jí)之星”這個(gè)板塊利用起來。每個(gè)星期一和星期三進(jìn)行一次評(píng)選,，將平時(shí)表現(xiàn)良好的學(xué)生的照片貼出來,，并獎(jiǎng)勵(lì)“免抄金牌”這一學(xué)生很喜歡的獎(jiǎng)品。這些班級(jí)之星不但包括了學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,，平時(shí)勞動(dòng)積極的,、樂于助人的、有進(jìn)步的學(xué)生都可以榮登榜首,，讓很多學(xué)生翹首以盼,，希望自己的照片可以有朝一日被老師貼在榮譽(yù)欄上，很好地鼓勵(lì)了學(xué)生們上進(jìn)的思想,。
以上是這半個(gè)學(xué)期工作的一些總結(jié),，在工作過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處,，例如班級(jí)管理方面,，有的學(xué)生還是會(huì)比較調(diào)皮，出現(xiàn)打架事故等等,。在下半學(xué)期的過程中,，我將會(huì)針對(duì)孩子們的自律和文明禮儀方面進(jìn)行著重教育，希望自己和孩子們一同進(jìn)步,，一同成長,。
