總結(jié)應該不僅反映個人的成長和進步，還要體現(xiàn)團隊的合作與協(xié)調(diào),。寫總結(jié)時要注重細節(jié)的展示和論證，避免泛泛而談和空洞無物,。以下是一些總結(jié)的實例，通過參考這些范文,，可以更好地提升自己的總結(jié)能力和寫作水平,。

護士工作總結(jié)的重要性篇一

真正的銅墻鐵壁是什么,？是群眾,，是千百萬真心實意地擁護革命的群眾。這是真正的銅墻鐵壁,，什么力量也打不破的,，完全打不破的。

依靠民眾則一切困難能夠克服,，任何強敵能夠戰(zhàn)勝,，離開民眾則將一事無成。

黨群關系好比魚水關系,。如果黨群關系搞不好,，社會主義制度就不可能建成；社會主義制度建成了,，也不可能鞏固,。

我們現(xiàn)在不是有許多困難嗎？不依靠群眾,，不發(fā)動群眾和干部的積極性,，就不可能克服困難。

共產(chǎn)黨基本的一條,，就是直接依靠廣大革命人民群眾,。

一個最基本的環(huán)節(jié)，就是看能否把大多數(shù)人民群眾發(fā)動起來實行對敵斗爭,，大多數(shù)群眾發(fā)動起來了,，問題就可以迎刃而解。

由于我們黨現(xiàn)在已經(jīng)是在全國執(zhí)政的黨,，脫離群眾的危險,，比以前大大地增加了，而脫離群眾對于人民可能產(chǎn)生的危害,，也比以前大大地增加了,。因此，目前在全黨認真地宣傳和貫徹執(zhí)行群眾路線,，也就有特別重大的意義,。

我們搞四個現(xiàn)代化，因為經(jīng)驗不足,，會面臨多方面的困難,。??這些問題，歸根到底,，只有相信群眾,，依靠群眾，充分走群眾路線,，才能夠得到解決,。

2卷，人民出版社1994年版，第230頁,。

我們黨同廣大群眾的聯(lián)系,，對中國社會主義事業(yè)的領導,，是六十年的斗爭歷史形成的,。黨離不開人民，人民也離不開黨,，這不是任何力量所能夠改變的,。

群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶,。黨的組織,、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片,，絕對不能同群眾相對立,。如果哪個黨組織嚴重脫離群眾而不能堅決改正，那就喪失了力量的源泉,，就一定要失敗,，就會被人民拋棄。

我們黨現(xiàn)在已經(jīng)是一個擁有三千九百萬黨員,、領導著全國政權(quán)的大黨,。但在全國人民中，共產(chǎn)黨員始終只占少數(shù),。我們黨提出的各項重大任務,，沒有一項不是依靠廣大人民的艱苦努力來完成的。

堅持和改善黨的領導,，提高黨的執(zhí)政水平和領導水平,，一個重大問題是不斷鞏固和加強黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。有了這種聯(lián)系,，我們的改革和建設就有了勝利之本,，就有了吸取智慧和力量的最深厚源泉，就有了正確決策,、減少和防止失誤的可靠保證,。

各級干部一定要牢記，聯(lián)系群眾,，宣傳群眾,，組織群眾，團結(jié)群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮斗,，這是我們黨的根本力量和優(yōu)勢所在,，也是我們各項工作的取勝之道。

我們的改革和建設,，只有得到人民群眾的理解,、支持和參與,，充分發(fā)揮人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，才能順利推進,；黨的領導地位,，只有贏得人民群眾的信賴和擁護，才能鞏固和加強,。

我們黨所領導的改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè),，是人民群眾參加的、為人民群眾謀利益的事業(yè),，只有相信和依靠群眾,，充分發(fā)揮他們的積極性創(chuàng)造性，才能獲得成功,。

我們黨有許多優(yōu)勢,，根本的一條是同人民群眾保持血肉聯(lián)系。在人民群眾中生長,、成熟和發(fā)展起來,，始終為人民群眾的利益而奮斗，這是我們黨充滿生機與活力的源泉所在,。過去革命戰(zhàn)爭年代是這樣,，現(xiàn)在搞改革開放和現(xiàn)代化建設也是這樣。

歷史和現(xiàn)實都表明,，一個政權(quán)也好,，一個政黨也好，其前途與命運最終取決于人心向背,，不能贏得最廣大群眾的支持,，就必然垮臺。

“樂民之樂者,，民亦樂其樂,；憂民之憂者，民亦憂其憂,?！比诵南虮常菦Q定一個政黨,、一個政權(quán)盛衰的根本因素,。馬克思主義政黨的理論路線和方針政策以及全部工作，只有順民意,、謀民利,、得民心，才能得到人民群眾的支持和擁護，才能永遠立于不敗之地,。

我們黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位從根本上說都來自于人民,。人民群眾的擁護和支持，是黨執(zhí)政最牢固的政治基礎和最深厚的力量源泉,。離開人民群眾的擁護和支持,，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會成為無源之水、無本之木,。能否始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，是對黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位最根本的考驗,。得民心者得天下,，失民心者失天下，這是為人類社會發(fā)展所反復證明了的真理,。

保障工人階級和廣大勞動群眾經(jīng)濟,、政治、文化,、社會權(quán)益是我國社會主義制度的根本要求,，是黨和國家的神圣職責，也是發(fā)揮我國工人階級和廣大勞動群眾積極性,、主動性,、創(chuàng)造性最重要最基礎的工作。

我國正處于并將長期處于社會主義初級階段,，由于經(jīng)濟體制深刻變革,、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整,、思想觀念深刻變化,，由于發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào),、不可持續(xù)問題短期內(nèi)難以根本解決,，人民內(nèi)部各種具體利益矛盾難以避免地會經(jīng)常地大量地表現(xiàn)出來。雖然人民內(nèi)部矛盾是在全體人民根本利益一致基礎上的矛盾,，但必須高度重視,，下大氣力做好工作，以激發(fā)社會活力,、增強人民團結(jié),，促進黨和國家事業(yè)更好發(fā)展。

高度重視群眾工作,，堅持人民主體地位,，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，是由我們黨的性質(zhì)決定的，也是由我們黨的根本宗旨決定的,。群眾是真正的英雄,，是我們黨的力量源泉和勝利之本。黨和人民事業(yè)能不能順利發(fā)展,，關鍵在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,，能不能充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

胡錦濤：《在黨的十七屆五中全會上的講話》（2010年10月18日）。

群眾,、黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾,，帶著深厚感情做群眾工作，千方百計把群眾工作做深,、做細,、做實。

胡錦濤：《在黨的十七屆五中全會上的講話》（2010年10月18日）,。

以人為本,、執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的生命根基和本質(zhì)要求。

胡錦濤：《在十七屆中央紀委六次全會上的講話》（2011年1月10日）,。

面對復雜多變的國內(nèi)外環(huán)境,，面對艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務，我們要繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,，有效應對各種風險和挑戰(zhàn),，完成“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎,，必須緊緊依靠人民群眾,，充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，團結(jié)帶領人民群眾共同奮斗。

胡錦濤：《在十七屆中央紀委六次全會上的講話》（2011年1月10日）,。

護士工作總結(jié)的重要性篇二

漢語是我國的母語,，因此學好我們的母語是每個中國籍學生義不容辭的責任和義務。當前,，小學語文教學改革進入了一個新階段,，《新課標》明確指出：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分”,。語文教學是學校教育的重要組成部分,，是學生成才的奠基石,，沒有受到良好的語文教育，要想在其他方面的學習中取得成功幾乎是不可能的,。因為語言是人類社會最重要的交際工具,，也是民族文化的載體。

語言的歷史與文化的歷史相伴而行,，人類所有的文化活動,，無論是生產(chǎn)勞動，還是科技發(fā)明,，或是人文教化,，都需要借助語言表達出來?？梢哉f,，在小學的所有教學中，語文教學無疑是最重要的,。教育學生正確理解和掌握祖國語言文字,，這是語文課素質(zhì)教育的核心。語文又是工具,，其它學科的學習，表達和交流都離不開這個工具,。因此怎樣掌握語言這個工具就成為我們現(xiàn)在研究問題的所在,。

一、小學語文教育及其教材在實際教學中的運用,。

（一）扎實基礎知識結(jié)合現(xiàn)有教材多方面施教,。

現(xiàn)有語文教材的課文編排，通常以單元為單位,，單元內(nèi)的文章在內(nèi)容上的聯(lián)系不是很緊密,，而是為了訓練某項語文技能把在結(jié)構(gòu)和寫作上有相似點的文章放在一起，加強語言文字的訓練,，切實提高學生的語文素質(zhì),。語文課必須加強字、詞,、句,、篇和聽、說,、讀,、寫能力的訓練，把語文課真正上成語言文字訓練課,，使學生通過努力學習,，逐步提高理解和運用祖國語言文字能力,，并能通過掌握和運用語文這個工具去自我獲取信息，拓寬視野,，進行思想交流和社會交際,，并為將來進入社會、服務社會打下良好基礎.加強審美教育,、培養(yǎng)學生感受美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。所以,，課文應該根據(jù)學生學習語文的內(nèi)在需要重新組合，以豐富學生對在內(nèi)容上真正有聯(lián)系的文章的感受,，從而在“意相近”的層面上領悟文字如何達意及文章的意義,。

（二）善于拓展，結(jié)合實際教學發(fā)掘教學思維,。

學生語文學習的視野應是廣闊的,，必須拓寬語文學習的視野，著眼于發(fā)展,，通過補充,、探究收集、調(diào)查了解等多種方式進行吐故納新,。讓學生在專題性的收集,、整理、講座時感受語言文字的魅力,。領略漢語言文字的風采,、韻致。不同類型的課文使同學們分類,。

總結(jié),。

掌握中心思想并積極地聯(lián)想與其他的事物的關聯(lián)內(nèi)容擴展思維。

二,、教學中提高學生的互動性激發(fā)學生的自我學習能力,。

（一）強化小學生自學的認知。

培養(yǎng)學生的自學能力,，對于提高教學效率有著長遠的意義,。然而，人類的精神文明發(fā)展成果――無論是“語言”還是“科學”,，兒童如果不借助能動的活動來掌握它們,，成為自己的東西，那么在人類的精神文明發(fā)展成果上刻著的人類的能力,，就不能在兒童身上再現(xiàn)出來,。正因為這樣,，在語文教學中讓學生動口、動手,、動腦,，通過語言的實踐活動來學習語言就成為必然的過程,。

（二）做好引導,，順連持久,。

小學生自我學習能力較弱,，這時候作為教師的我們應該主動做好引導,，克服在自我學習中遇到的困難及厭倦情緒,，多做一些其他輔助教材及方式用于施教中。

三,、隨時跟進掌握進度發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

根據(jù)反饋原理，作為一個完整的學習過程,，必須包括學習者吸收信息并輸出信息，通過反饋和評價知道正確與否，四者不可缺一。我們開始階段主要通過單元形成性測驗進行反饋和評價,，但這遠遠不夠,。因為一個單元的教學一般要二周左右，而小學生自我評價、自我矯正的意識和能力都不強，對部分學生來說,，一個單元學習的累積誤差難以在短時間內(nèi)校正,。據(jù)心理學研究表明，反饋在學習上效果之顯著,，尤以每日的反饋,，較之每周的反饋，效率更高,。

四,、善于發(fā)現(xiàn)學習樂趣的同時認知學習語文的重要性。

課堂是活躍學生學習氣氛的場地,，引導學生做學習主人是九年義務教育教材編排意圖之一,，是課堂教學的重要任務，也是學生搞好學習的首要條件,。引導學生做學習的主人,，首先要緊密結(jié)合教學內(nèi)容，有機滲透愛國主義教育,、理想前途教育,、愛勞動愛人民教育。通過這些教育幫助他們明確學習目的,，促進他們形成正確的人生觀、價值觀,、逐步樹立為祖國為人民而學習的遠大抱負,，使他們產(chǎn)生強烈的學習原動力,。其次是要緊密結(jié)合教學內(nèi)容。設置激趣激思,、動手動口的問題,，推動他們自己看書、查資料,、討論,、做實驗、觀察,、思考,，主動地解決問題，教師適時對其引導,、鼓勵,、評價，使他們感受到學習成功的喜悅,。產(chǎn)生“只要自己認真參與各種學習活動,，就能成功”的自我評價意識，增強他們學習的興趣和信心,。只要教師教學中能堅持正面教育為學生做學習的主人鋪路搭橋,，就會逐步形成“要我學”為“我要學”的良好的學習態(tài)度，學生不會再感到學習是一種沉重的負擔,，產(chǎn)生越來越帶勁的主動學習氛圍,。

總之，小學語文是人才成長的奠基石,，小學教育無疑是人才成長的奠基工程,，而語文則是支撐人才大廈的奠基柱石。一個人語文水平的高低,，將制約著他工作學習的成敗,、任務完成的好壞、活動能力的大小,。所以,，我們必須抓好小學語文教育，同時不斷提高對小學生的德育教育,，重視學生能力的培養(yǎng),。這樣在語文教學中，我們既傳播知識,，又發(fā)展智能,，同時更充分地挖掘小學生的潛力，為以后的進一步深造打好堅實的基礎。

護士工作總結(jié)的重要性篇三

工作總結(jié)看似像是增加了工作量,，實際里面的好處大家不見得真正了解,。

只有在堅持一段時間后才會看出這樣做的好處

我們是腦力工作者，思維能力決定了我們的身價和收入,。

如何提升自己的思維能力?這個不是靠課本可以學來的,。

是靠日積月累在工作中的提升。

提升的快與慢,，一是有先天因素存在,，我們難以改變，更重要的一點是好的工作習慣能夠讓我們成倍的加速提升,。

工作總結(jié)是一天工作下來,，用自己的語言把遇到的問題說清楚。

用嘴說當然也是一種方式,，但寫的過程中,，能夠更加詳盡的整理思路，注意修飾詞匯,。

為了更好的說明問題,，我們會竭力尋找合適的詞匯這個過程就是思維能力和邏輯能力的提升。

寫出來的內(nèi)容跟說出來的內(nèi)容相比,，寫能夠成倍的調(diào)動腦力,。

寫的工作花費時間更多，因為打字需要時間,，縮短這個時間我們就需要更好的語言組織能力,，用簡潔的語言把問題說清楚，如果我們自己重視寫出的內(nèi)容,，每寫一行就會對自己默念幾遍,。

不但寫的能力能夠提升，說的能力也會不斷提升,。

電腦時代的書面表達能力不僅是文字,，包括了圖片，表格,，視頻媒體,，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率，甚至比說的效率還要高,。

這些高效率的手段我們不能指望從課堂學到,，只有通過過程，看到其他人更好的形式,，慢慢學會并形成自己的風格,。

美觀的格式,，優(yōu)雅簡潔的詞句，縝密的邏輯,，同樣是你的門面,。

每天的工作在大腦里面存在的時間根據(jù)不同人有不同的長度，但總是暫存的記憶,，這個暫存記憶越長，我們下一步的工作效率越高,。

如何延長暫存記憶,，寫就是一個很好的辦法，俗話說好記性不如爛筆頭,。

寫過的內(nèi)容因為你寫的過程,，不斷回憶和思考，記憶的更牢固,，同時可以回查,。

通過工具，比如outlook,，能夠增加后續(xù),，增加提醒，這些都不是用普通的本子能做到的,。

抓緊時間放棄手寫的'習慣,。

盡早成為高效人士

通過信息溝通，可以減少重復勞動

團隊合作,，大家個子在做自己的事情,，難免發(fā)生重復造成效率低下，每天的工作總結(jié)共享,，相當于開了一個小會,。

養(yǎng)成每天寫總結(jié)，看其他人的郵件,，回復郵件的習慣就能夠即使掌握自己工作中需要改進的地方,。

個人的工作能力就提升了

信息溝通能夠促使自己認真對待工作總結(jié)

如果我們的工作總結(jié)只寫給自己看，實際達不到提高的目的,。

因為自己看不到自己需要提高的地方,，只有不斷分享，讓別人指點,，甚至挨罵,，才能了解不足。

同時為了面子問題,，我們也能夠更加花精力來做,。

開始需要人監(jiān)督,，習慣后就會主動分享你就變成大事了。

我們目前都是自己人,，不要怕出丑,，指出你不足的人是為了讓你更強，是讓你今后面對其他人的時候有個更好的門面,。

真正的氣場不僅僅是來自于外表,，著裝，更重要的是氣質(zhì),。

內(nèi)在的越多,，越自信。

通過日積月累的提升,，你可以發(fā)現(xiàn)一段時間后,，個人的綜合能力在提升。

思維,，邏輯,，表達，寫作,，團隊協(xié)同,，軟件操作…，就能夠跟更高級別的人才溝通和學習,，從而促使能力進一步提升,，形成良性的循環(huán)。

是不是很憧憬?那么從現(xiàn)在開始,，認真對待工作總結(jié),，我跟大家共同監(jiān)督讓我們大家盡快實現(xiàn)我們個人的目標。

護士工作總結(jié)的重要性篇四

內(nèi)容摘要：閱讀教學是語文教學的基本環(huán)節(jié),，有著極其重要的作用,，它能夠幫助學生積累詞語，更深層次理解課文內(nèi)容,，提高學生的語言表達能力和寫作能力,，提高學生的學習興趣。不同的閱讀形式會有不同的作用,。通過閱讀,，可以提高學生的語文素養(yǎng)，有助于學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,。

關鍵詞：語文教學,，閱讀，興趣,，素養(yǎng),，多樣化,。

俗話說，“書讀百遍,，其意自見”,，非常通俗的告訴了我們閱讀在語文教學中的重要性。小學語文教學大綱也明確指出了“閱讀教學是語文教學的基本環(huán)節(jié)”,，它是語文教學的重要組成部分,。但在閱讀時，也要選擇適當?shù)姆椒?，才能收到良好的效果,。小學階段，學生正確的閱讀并積累對培養(yǎng)個人素質(zhì)來說是及其重要的,。

一、閱讀是語文教學的中心,。

閱讀是語文教學的基本環(huán)節(jié),，它具備聽、說,、讀,、寫訓練的綜合性，既是識字的重要途徑,，又是寫作的必備前提,。小學語文教學的主要任務就是教孩子們識字寫字朗讀和寫作，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，就是引導學生在廣闊的知識曠野奔跑,，而擁有了習作與口語交際的能力，給學生們感知世界與表達情感的工具,。

在語文教學中,，學生良好的閱讀習慣會讓語文教學事半功倍。閱讀能輕松完成教學任務中的識字,，理解,，感悟等內(nèi)容。

二,、閱讀能提高學生的學習興趣在小學語文教學中,，閱讀分為幾步：一是初讀了解，二是熟讀理解,，三是精讀感悟,。在新的教學環(huán)境下，教師角色的轉(zhuǎn)變,，讓閱讀更有發(fā)揮的空間,。在良好的閱讀環(huán)境下,，學生興趣濃厚，更有利于創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。閱讀時,，通過初讀感知，學生通過各種方法朗讀,，熟讀課文之后,，最自己所感受的部分做出標記，然后精讀感悟,，歸納出自己的理解,。教師在學生閱讀時讓學生，對于學生感興趣的話題,，進行詳細的交流,，提高學生興趣；還要讓學生知道：學貴有疑,，在思考的的同時培養(yǎng)興趣,，得到發(fā)展。

在教學時開展閱讀巧設情境,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。競賽、閱讀之星評選,、讀后感好作品評選展示,，在學生的作品當中清晰可見學生們寫作的進步、掌握素材積累的方法,、繪畫與文體巧妙和諧的結(jié)合,。教師有目的地設計巧妙語言，利用教學文本引發(fā)學生的課外閱讀興趣,，既鞏固了學生的課內(nèi)知識,，又豐富了學生的閱歷。通過多種閱讀形式引發(fā)學生的學習興趣,。

三,、

閱讀方式多樣化。

閱讀的形式都種多樣,，朗讀,，默讀，分角色讀等等,，在不同的教學實踐中,，可以采取不同的閱讀方式。已取得較好的效果,。故事性比較強的課文,，可以分角色表演讀,；理解感悟性較強的文章可以讓學生通過默讀慢慢體會，而語言層次感比較好瑯瑯上口的文章可以多朗讀,。例如《小溪流的歌》,，就可以通過分角色讀，讓學生通過角色體驗實物性格特點,。

四,、閱讀能提高學生的語文素養(yǎng)培養(yǎng)學生的閱讀能力對于培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)來說，是非常重要的,，也是非常必要的,。語文素養(yǎng)是指在語文教學中應培養(yǎng)學生熱愛語文的思想，正確運用語文,，豐富語言的積累,，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維,，讓學生具有適應實際需要的識字寫字能力,，語言表達能力，閱讀能力和寫作能力,。

小學自學能力的培養(yǎng)是教師講讀教學的主要任務之一，這種能力的培養(yǎng)必須從低年級抓起,。首先,，是要求學生熟練的使用字典。查字典是自學必不可少的手段,，低年級學生要學會按部首,、音序法查字，具備使用字典的最基本能力,。在平時的閱讀,、寫作中，學生如遇到疑難的字詞,，應引導學生通過查字典,、詞典來解決。這樣既能使學生養(yǎng)成查字典的習慣,，也掌握了學習生字,、生詞的方法。其次,，為了使學生深刻理解文章內(nèi)容,，克服學習中的困難，還應使學生學會查閱資料,。如學《小壁虎借尾巴》一課,，學生了解小壁虎的尾巴斷了后能自己長出來,，使他們對課文中所描述的內(nèi)容有一個感性認識，為理解課文做好鋪墊,。

“讀書破萬卷,，下筆如有神”，閱讀在語文教學中有著極其重要的作用,，在教學中,，教師要通過不同的閱讀形式，充分發(fā)揮閱讀的作用,，讓學生會閱讀,，讓閱讀更好地為教學服務。

護士工作總結(jié)的重要性篇五

1,、工作總結(jié)能促使你思考,，是整理思路的過程。

4,、工作總結(jié)能使工作更高效,，減少重復勞動。

工作總結(jié)共享,，相當于信息的共享,，找到自己的不足，提升自身綜合能力,。

6、跟檢過程無處不存在總結(jié),。

1,、總結(jié)內(nèi)容的真實性。

找到中心思想,，闡明觀點,。

四、總結(jié)的意義,。

成就自己,，提升部門！

1,、總結(jié)自己,，能快速找到自己的弱點與不足，是提高自己最快的手段,。

2,、總結(jié)工作，能找到下一步工作的重點，找到目標與方向,。

3,、總結(jié)產(chǎn)品，能找到這個產(chǎn)品的正常與異常,，從而從中發(fā)現(xiàn)需要發(fā)揚與改變的地方,。

4、總結(jié)上級,，能從總結(jié)中找到上級檢查與重視的點在何方,。

5、最終能做到提升自己,、提升部門的作用,！

護士工作總結(jié)的重要性篇六

我認真回顧《小學語文教學實例及分析》這門課，我覺得語文教學反思給我的幫助最大,，教學反思是教師專業(yè)成長的必要手段,。葉瀾教授說過“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的教學反思,，有可能成為名師,。”這句話反映教學反思對教師成長的重要性,。教學反思“是教師以自己的教學活動為思考對象,，對自己所做出的行為、決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程,?！苯虒W反思是一種有益的思維活動。它一方面是對自己在教學中的正確行為予以肯定,，不斷地積累經(jīng)驗；另一方面又是自己同自己“過不去”挑自己的刺,，找出在教學實踐中與教學新理念不相吻合的甚至和教學新理念相違背的做法,，進行自我批評，并且予以改正,，不斷的完善自己的教學行為,，使自己以后的教學行為更加完美。

教學反思大致分為如下三類,。

（1）教學前反思,。教師在課前思考如何組織教材以呈現(xiàn)給學生，課堂中應重視的內(nèi)容等,。

（2）教學中的反思,。教師面對課堂上突發(fā)的問題，思考如何應對使得事先設計的課程能如期完成。

（3）教學后的思考,。在一堂課或一個階段的課上完后,，對自己已經(jīng)上過的課的情況進行回顧和評價。如：思考本節(jié)課原先預定的目標是否達成,，如何改善原先的教法,，如何進行下次教學的準備等。

（1）自覺性,。是教師個人思想需要,，是不斷改進和提高自己的教育教學的需要。

（2）個性化,。每個認得閱歷,、知識和對問題的看法不同而具有不同的反思結(jié)果。

（3）超越型,。敢于懷疑自己,、善于突破自己，反思讓自己不斷邁向高一層次,。

（一）教學反思的形式層面,。

1,、格式比較單一,，有模式化的傾向。

眾多的中小學教師寫出的教學反思案例其格式基本上如出一轍,，有教師將其總結(jié)概括為“先寫不足之處,，然后寫獲得啟示,，最后寫怎樣運用”，不少教師的教學反思有疲于應付之嫌：有的就一兩句話,、兩三行了事,，極為簡單，無反思之形,；有的洋洋灑灑近千字,，但都在總結(jié)課堂教學流程，更無反思之神,。

2,、為應付檢查，流于形式,。

2在中小學教學實踐中還存在這樣的傾向：即不少教師把寫教學反思看作是一種額外的負擔,，是浪費時間，往往為了應付學校領導檢查才勉強胡亂應付完成,。這樣,，教學反思的撰寫就成了為反思而反思，流于形式，浮于表面,，教學反思的實際價值根本沒有得到切實的體現(xiàn),。誠然造成這一現(xiàn)象的原因也是多方面的。

（二）教學反思的內(nèi)容層面,。

1,、全面而不深刻。

通過查閱眾多的反思案例,，不難發(fā)現(xiàn),，比較成形的教學反思一般都在內(nèi)容方面較為全面，大都從成功之處,、不足之處,、今后改進等角度進行論述，可以說是面面俱到,，但多為蜻蜓點水,，一代而過，雖然全面但缺乏深刻性,，給人的感覺很是空泛,，似乎大家談的幾乎大同小異，沒什么區(qū)別,。

2,、零散而不系統(tǒng)。

目前,，教學反思在內(nèi)容方面或多或少還存在著反思的問題比較分散,，零碎，沒有形成合力,，不連貫,，缺乏系統(tǒng)性等現(xiàn)象。一些老師常常是這次反思某一問題,，下次反思就又換成了另一問題,，有東一鱗西一爪的感覺，結(jié)果是每個問題都泛泛而談,，缺乏深度和對問題的較為連貫的、成體系的深入思考和認識,。因此,，反思的效果并不很明顯，對教師教學行為的改進也微乎其微,，進而也致使不少教師對這一方法的實3效性產(chǎn)生了懷疑,，而這反過來也嚴重影響了教師進行教學反思的積極性和熱情，形成了惡性循環(huán)。重教師而輕學生,。

當前教學反思案例所表現(xiàn)出的一種鮮明傾向是：反思的著眼點多集中在教學的內(nèi)容,、教學的方式方法、教學的組織形式,、教學的效果等“教師怎么樣教”這一層面,，對“學生的學”進行反思的并不多見，而這種做法是很有局限性的,。畢竟,，教師的教最終應以學生的學習發(fā)展為宗旨和歸宿，忽視對學生的分析和思考也就放逐了反思的意義和價值,。而且教學作為一種動態(tài)的活動過程,，其實質(zhì)是以課程為中介，教師和學生相互作用或交往的共同發(fā)展的過程,，在其中“教”與“學”本身是統(tǒng)一的,，是相輔相成，缺一不可的有機的整體,。

護士工作總結(jié)的重要性篇七

我們是腦力工作者,，思維能力決定了我們的身價和收入。如何提升自己的思維能力?這個不是靠課本可以學來的,。1是靠日積月累在工作中的提升,。

提升的快與慢，一是有先天因素存在,，我們難以改變,，更重要的一點是好的工作習慣能夠讓我們成倍的加速提升。

工作總結(jié)是一天工作下來,，用自己的語言把遇到的問題說清楚,。

用嘴說當然也是一種方式，但寫的過程中,，能夠更加詳盡的整理思路,，注意修飾詞匯。

出自 sevw.cn

為了更好的說明問題,，我們會竭力尋找合適的詞匯這個過程就是思維能力和邏輯能力的提升,。

寫出來的內(nèi)容跟說出來的內(nèi)容相比，寫能夠成倍的調(diào)動腦力,。2工作總結(jié)鍛煉語言能力,。

寫的工作花費時間更多，因為打字需要時間,，縮短這個時間我們就需要更好的語言組織能力,，用簡潔的語言把問題說清楚,，如果我們自己重視寫出的內(nèi)容，每寫一行就會對自己默念幾遍,。

不但寫的能力能夠提升,，說的能力也會不斷提升。工作總結(jié)提升你的書面表達能力,。

電腦時代的書面表達能力不僅是文字,，包括了圖片，表格,，視頻媒體,，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率，甚至比說的效率還要高,。3這些高效率的手段我們不能指望從課堂學到,，只有通過過程，看到其他人更好的形式,，慢慢學會并形成自己的風格,。

每天的工作在大腦里面存在的時間根據(jù)不同人有不同的長度，但總是暫存的記憶,，這個暫存記憶越長,，我們下一步的工作效率越高。

如何延長暫存記憶,，寫就是一個很好的辦法,，俗話說好記性不如爛筆頭。寫過的內(nèi)容因為你寫的過程,，不斷回憶和思考,，記憶4的更牢固，同時可以回查,。

通過工具,，比如outlook，能夠增加后續(xù),，增加提醒,，這些都不是用普通的本子能做到的。

抓緊時間放棄手寫的習慣,。盡早成為高效人士,。

通過信息溝通，可以減少重復勞動,。

信息溝通能夠促使自己認真對待工作總結(jié),。

如果我們的工作總結(jié)只寫給自己看，實際達不到提高的目的,。

因為自己看不到自己需要提高的地方,，只有不斷分享，讓別人指點,，甚至挨罵,，才能了解不足。

同時為了面子問題,，我們也能夠更加花精力來做,。開始需要人監(jiān)督，習慣后就會主動分享你就變成大事了,。6我們目前都是自己人,，不要怕出丑，指出你不足的人是為了讓你更強,，是讓你今后面對其他人的時候有個更好的門面,。

真正的氣場不僅僅是來自于外表，著裝,，更重要的是氣質(zhì),。內(nèi)在的越多，越自信,。

護士工作總結(jié)的重要性篇八

“語文是最重要的交際工具,，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,，是語文課程的基本特點,。”“語文是最重要的交際工具”,，也就是說人類的交際中有許多種工具,，但語文是最重要的?！罢Z文是人類文化的重要組成部分”,，語文是把人類文化中的被認為適合青少年學習的精華呈現(xiàn)出來，以利于人類文化的傳承和青少年的成長,。以此看來,，語文教學就應該教會學生使用這個工具，語文教學應該傳承人類文化促進青少年健康地成長,。

語文課程的核心價值是語文教師決定“教什么”的問題,，就是他從文本中選擇、定位合適的單元內(nèi)容的過程,。一篇課文在存在許多教學價值點的情況下,，教學設計不僅應該關注文本的核心價值，更要抓住“語文核心價值”,。重點挖掘課文隱含的語文學習價值,，重點訓練學生對語言的感受能力和表達能力,，重點完成語文課應該完成的教學目標，而適當弱化文本中可能隱含的其他教育價值,，一句話,，盡量把“語文課”上成真正的“語文”課。

（一）全面提高學生的語文素養(yǎng),。

九年義務教育階段的語文課程,，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養(yǎng),。

還應通過優(yōu)秀文化的熏陶感染,，促進學生和諧發(fā)展，使他們提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣,，逐步形成良好的個性和健全的人格,。

（二）正確把握語文教育的特點。

語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學生精神世界的影響是廣泛而深刻的,，學生對語文材料的感受和理解又往往是多元的,。因此，應該重視語文課程對學生思想情感所起的熏陶感染作用,，注意課程內(nèi)容的價值取向,，要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的引領作用,，突出中國特色社會主義共同理想,，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立社會義榮辱觀,，培養(yǎng)良好思想道德風尚,，同時也要尊重學生在語文學習過程中的獨特體驗。

語文課程是實踐性課程,，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力,，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應是語文實踐。語文課程是學生學習運用祖國語言文字的課程,，學習資源和實踐機會無處不在,，無時不有。因而,，應該讓學生多讀多寫,，日積月累，在大量的語文實踐中體會,、把握運用語文的規(guī)律,。

語文課程應特別關注漢語言文字的特點對學生識字寫字、閱讀,、寫作,、口語交際和思維發(fā)展等方面的影響,，在教學中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力。

（三）積極倡導自主,、合作,、探究的學習方式。

分激發(fā)他們的問題意識和進取精神,，關注個體差異和不同的學習需求，積極倡導自主,、合作,、探究的學習方式。教學內(nèi)容的確定,，教學方法的選擇,，評價方式的設計，都應有助于這種學習方式的形成,。

語文學習應注重聽說讀寫的相互聯(lián)系,，注重語文與生活的結(jié)合，注重知識與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展。綜合性學習既符合語文教育的傳統(tǒng),，又具有現(xiàn)代社會的學習特征,，有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng)，有利于培養(yǎng)學生主動探究,、團結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神，應該積極提倡,。

（四）努力建設開放而有活力的語文課程,。

語文課程的建設應繼承我國語文教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重讀書,、積累和感悟,，注重整體把握和熏陶感染；同時應密切關注現(xiàn)代社會發(fā)展的需要,。拓寬語文學習和運用的領域,，注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用，使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊視野,，提高學習效率，初步養(yǎng)成現(xiàn)代社會所需要的語文素養(yǎng),。

語文課程應該是開放而富有創(chuàng)新活力的,。要盡可能滿足不同地區(qū),、不同學校、不同學生的需求,，確立適應時代需要的課程目標,，開發(fā)與之相適應的課程資源，形成相對穩(wěn)定而又靈活的實施機制,，不斷地自我調(diào)節(jié),、更新發(fā)展。

護士工作總結(jié)的重要性篇九

1.客觀性,。

總結(jié)是對過去工作的回顧和評價,因而要尊重客觀事實,以事實為依據(jù).2.典型性,。

很有現(xiàn)實意義,具有鼓舞,針砭等作用.3.指導性。

通過工作總結(jié),深知過去工作的成績與失誤及其原因,吸取經(jīng)驗教訓,指導將來的工作,使,。

今后少犯錯誤,取得更大的成績.4.證明性,。

4---。

貫通式是圍繞主題對工作發(fā)展的全過程逐步進行總結(jié),要以各個主要階段的情況,完成任,。

緊湊,內(nèi)容連貫的特點.4.標題式,。

把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分,每部分提煉出一個小標題,分別闡述.這種格式。

6---,。

煉,使總結(jié)很快進入主體.主體,。

是總結(jié)的主要部分,是總結(jié)的重點和中心.它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容.結(jié)尾。

或指出工作中的缺點和存在的問題.3.署名和日期

如果總結(jié)的標題中沒有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位,就要在正文右下方寫明.最后還要在署名的下面寫明日期.四,工作總結(jié)寫作的基本要求不論何種格式的工作總結(jié),其寫作都應遵循以下要求:

掌握客觀事實,廣泛占有材料,。

這是寫總結(jié)的基礎.總結(jié),就是總括事實,得出結(jié)論.沒有事實就無法得出結(jié)論.總結(jié)的材,。

料要準確,典型,豐富.寫總結(jié)的人得。

8---合能力,。

6,、跟檢過程無處不存在總結(jié)。

1,、總結(jié)內(nèi)容的真實性,。

4、工作總結(jié)的說服力：實現(xiàn)數(shù)字與語言的有機結(jié)合三,、總結(jié)的綜合性,。

找到中心思想，闡明觀點,。

四,、總結(jié)的意義。

成就自己,，提升部門,！

1、總結(jié)自己，能快速找到自己的弱點與不足,，是提高自己最快的手段,。

2、總結(jié)工作,，能找到下一步工作的重點,，找到目標與方向。

3,、總結(jié)產(chǎn)品,，能找到這個產(chǎn)品的正常與異常，從而從中發(fā)現(xiàn)需要發(fā)揚與改變的地方,。

10---總結(jié)至少有以下作用：一是信息作用,。一份全面的工。

作總結(jié),，可以向上級機關、下屬單位和有關部門提供某一時期的工作情況,，使他們知道你這,。

個單位做了哪些工作，是怎么做的,，從而有助于社會了解你這個單位,。特別是那些成績突出的單位，通過工作總結(jié),，除交流信息外,，還有利于提高知名度。

二是借鑒作用,。工作總,。

結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失。

誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對本單位外單位、本地區(qū)外地區(qū)的工作都有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。

三是監(jiān)督作,。

用。一般的機關、單位,，都會通過定期總結(jié)向群眾報告工作,。企業(yè)則向職。

用,。六是歷史作用,。工作總結(jié)是工作情況的全面綜合，包括很多原始資料,。這些資料,。

存入檔案，長期或永久保存,，可以為編寫年鑒和史志提供依據(jù),。

二、工作總結(jié)的寫法寫工作總結(jié)沒有固定的模式,，但有大體的路子,。一般寫法是。

應起到提示全文的總綱作用,。成績歸納這部分為成績的概括,，應該有條。

14---面,，需要經(jīng)過分,。

析研究，在大量事實的基礎上進行升華,，才能提煉出來,。從某種意義上說，成績是實踐的概,。

括,，經(jīng)驗是把成績上升到理性上認識，經(jīng)驗源于成績,，但又高于成績,，工作總結(jié)的過程也是。

由感性認識上升到理性認識的過程,。因此,，寫經(jīng)驗部分要很好地開動腦筋，把經(jīng)驗精華高度,。

概括地提煉出來,。經(jīng)驗可以分條寫，用序數(shù)詞一,、二,、三,、四分開，或者可以冠上,。

小標題,。每條經(jīng)驗安排一個段落，也可在一個大段落里再分出幾個自然段,。重要的經(jīng)驗還可,。

在每條經(jīng)驗里再分，成為三級或四級的觀點,。在幾條經(jīng)驗中,，應分主要的、次要的,、再,。

可以省略或合并。比如,，要突出寫經(jīng)驗部分,，前兩部分可并成一個部分，而且可以簡寫,。這,。

樣經(jīng)驗部分就比較豐滿而實在。所以,，工作總結(jié)基本構(gòu)成是四個部分,，但也可以寫兩個或三,。

個部分,，這就要看領導人的要求了。

工作總結(jié)一般人都會寫,，但要寫好并不那么容易,，尤其是帶。

有指導性的經(jīng)驗型工作總結(jié),。寫好工作總結(jié),，要從內(nèi)功和外功兩方面下功夫。內(nèi)功就是要學,。

18---,。

發(fā)展、變化和一分為二的觀點來觀察研究事物,。寫工作總結(jié),，就是要把收集的各種材料吸進。

大腦,，然后用辯證思維的方法,，進行系統(tǒng)的分析研究,，去粗存精，去偽存真,，由表及里,，由。

此及彼,，梳理出有條理的內(nèi)容,，用準確的語言表述出來。因此,，寫工作總結(jié)的過程也是思維,。

活動的過程。如果不經(jīng)過思維活動,，不經(jīng)過大腦加工,，那么，所收集的材料便不能發(fā)揮作用,，等于一大堆存放的“建筑材料”,，沒有建成高樓大廈。

立下提綱,，有綱有目,，按照綱目落筆。擬提綱要從工作總結(jié)的整體出發(fā),，考慮寫幾個,。

部分，每個部分里考慮寫幾個觀點,，每個觀點里再寫幾層意思,，或再分幾個小觀點。一般應,。

寫到三級觀點,。如果能詳細更好，20---,。

1,、工作總結(jié)能促使你思考，是整理思路的過程,。

少重復勞動,。

工作總結(jié)共享，相當于信息的共享,，找到自己的不足,，提升自身綜合能力。

6,、跟檢過程無處不存在總結(jié),。

1,、總結(jié)內(nèi)容的真實性。

4,、工作總結(jié)的說服力：實現(xiàn)數(shù)字與語言的有機結(jié)合三,、總結(jié)的綜合性。

22---結(jié)計劃應注意以下幾點：

一是要在總結(jié)成績的同時“盤點”問題,。實事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則,，我們在寫總結(jié)時，既要對取得的成績充分肯定,，但也不能對成績過分夸大或任意拔高,，更不可用成績來掩蓋問題。只有找出“問題”,，才能改進工作,，取得進步。

二是要在總結(jié)經(jīng)驗教訓的基礎上“盤點”工作規(guī)律,。搞年終工作總結(jié)的關鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西,。規(guī)律性的東西，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊,，而是通過對以往工作經(jīng)驗的全面分析,、研究和概括，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗,、教訓和工作方法來,，以指導來年工作。

護士工作總結(jié)的重要性篇十

工作總結(jié)看似像是增加了工作量,，實際里面的好處大家不見得真正了解,。

只有在堅持一段時間后才會看出這樣做的好處。

我們是腦力工作者,，思維能力決定了我們的身價和收入,。

如何提升自己的思維能力?這個不是靠課本可以學來的,。

是靠日積月累在工作中的提升,。

提升的快與慢，一是有先天因素存在,，我們難以改變,，更重要的一點是好的工作習慣能夠讓我們成倍的加速提升。

工作總結(jié)是一天工作下來,，用自己的語言把遇到的問題說清楚,。

用嘴說當然也是一種方式，但寫的過程中,，能夠更加詳盡的整理思路,，注意修飾詞匯,。

出自 sevw.cn

為了更好的說明問題，我們會竭力尋找合適的詞匯這個過程就是思維能力和邏輯能力的提升,。

寫出來的內(nèi)容跟說出來的內(nèi)容相比,，寫能夠成倍的調(diào)動腦力。

寫的工作花費時間更多,，因為打字需要時間,，縮短這個時間我們就需要更好的語言組織能力，用簡潔的語言把問題說清楚,，如果我們自己重視寫出的內(nèi)容,，每寫一行就會對自己默念幾遍。

不但寫的能力能夠提升,，說的能力也會不斷提升,。

電腦時代的書面表達能力不僅是文字，包括了圖片,，表格,，視頻媒體，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率,，甚至比說的效率還要高,。

這些高效率的手段我們不能指望從課堂學到，只有通過過程,，看到其他人更好的形式,，慢慢學會并形成自己的風格。

美觀的格式,，優(yōu)雅簡潔的詞句,，縝密的邏輯，同樣是你的門面,。

每天的工作在大腦里面存在的時間根據(jù)不同人有不同的長度,，但總是暫存的記憶，這個暫存記憶越長,，我們下一步的工作效率越高,。

如何延長暫存記憶，寫就是一個很好的辦法,，俗話說好記性不如爛筆頭,。

寫過的內(nèi)容因為你寫的過程，不斷回憶和思考,，記憶的更牢固,，同時可以回查。

通過工具,，比如outlook,，能夠增加后續(xù),，增加提醒，這些都不是用普通的本子能做到的,。

抓緊時間放棄手寫的習慣,。

盡早成為高效人士。

通過信息溝通,，可以減少重復勞動,。

團隊合作，大家個子在做自己的事情,，難免發(fā)生重復造成效率低下,，每天的'工作總結(jié)共享，相當于開了一個小會,。

養(yǎng)成每天寫總結(jié),，看其他人的郵件，回復郵件的習慣就能夠即使掌握自己工作中需要改進的地方,。

個人的工作能力就提升了,。

信息溝通能夠促使自己認真對待工作總結(jié)。

如果我們的工作總結(jié)只寫給自己看,，實際達不到提高的目的,。

因為自己看不到自己需要提高的地方，只有不斷分享,，讓別人指點,，甚至挨罵，才能了解不足,。

同時為了面子問題,，我們也能夠更加花精力來做。

開始需要人監(jiān)督,，習慣后就會主動分享你就變成大事了,。

我們目前都是自己人，不要怕出丑,，指出你不足的人是為了讓你更強,，是讓你今后面對其他人的時候有個更好的門面。

真正的氣場不僅僅是來自于外表,，著裝,，更重要的是氣質(zhì),。

內(nèi)在的越多,，越自信。

通過日積月累的提升,，你可以發(fā)現(xiàn)一段時間后,，個人的綜合能力在提升,。

思維，邏輯,，表達,，寫作，團隊協(xié)同,，軟件操作…,，就能夠跟更高級別的人才溝通和學習，從而促使能力進一步提升,，形成良性的循環(huán),。

是不是很憧憬?那么從現(xiàn)在開始，認真對待工作總結(jié),，我跟大家共同監(jiān)督讓我們大家盡快實現(xiàn)我們個人的目標,。

護士工作總結(jié)的重要性篇十一

年底工作雖忙但不能忘了一件大事，就是盤點好今年的收獲,，計劃好來年的工作,。如何做好今年的工作總結(jié)和來年的計劃，就顯得十分重要,。做好總結(jié)計劃應注意以下幾點：

一是要在總結(jié)成績的同時“盤點”問題,。

實事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則，我們在寫總結(jié)時,，既要對取得的成績充分肯定,，但也不能對成績過分夸大或任意拔高，更不可用成績來掩蓋問題,。只有找出“問題”,，才能改進工作，取得進步,。

二是要在總結(jié)經(jīng)驗教訓的基礎上“盤點”工作規(guī)律,。

搞年終工作總結(jié)的關鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西。規(guī)律性的東西,，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊,，而是通過對以往工作經(jīng)驗的全面分析、研究和概括,，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗,、教訓和工作方法來，以指導來年工作,。

究其原因是計劃制定的科學性,、可操作性不夠，要克服這一現(xiàn)象，更好的實施工作計劃,，就要在認真總結(jié)今年工作規(guī)律的基礎上,，明確來年的工作任務、工作步驟和工作措施等,，把“做什么”,、“怎么做”、“由誰做”,、“做到什么程度”,、“什么時候完成”等落到實處，以增強工作的主動性,。

凝

聚

人

心,，做。

好

下

一

步

工

作

護士工作總結(jié)的重要性篇十二

寫工作總結(jié)到底有什么意義和作用呢,？我們一起來具體學習下：

首先,，經(jīng)歷了自己每天寫工作日志和總結(jié)寫好工作總結(jié)的過程，我認為每天寫工作總結(jié)是非常重要的,，但也要非常困難的,。難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作)，二是結(jié)(工作的經(jīng)驗,，教訓,，規(guī)律)。要正確處理好兩者關系:總是結(jié)的依據(jù),，結(jié)是總的概括,。

工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究,，肯定成績,，找出問題，得出經(jīng)驗教訓,，摸索事物的發(fā)展規(guī)律,，用于指導下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題,，不是某一時期要做什么,，如何去做，做到什么程度的問題,，而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實踐的一種理性認識。

工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié),。通過它,，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,。工作總結(jié)還是認識世界的重要手段，是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路,。通過工作總結(jié),，使零星的，膚淺的,，表面的感性認識上升到全面的,，系統(tǒng)的，本質(zhì)的理性認識上來,，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律。

自從院長要求老師們堅持每天一小節(jié),，總結(jié)自己的工作方法以來,，我都堅持每天都寫工作日志，算起來已經(jīng)半年時間了,，當時的不理解現(xiàn)在回頭看看才知道院長的用心良苦,，我們每天的工作都很繁瑣，工作日志就是總結(jié)每天工作的最好途徑,，只要是自己做過的事情一定都能總結(jié)出經(jīng)驗,，如果我們沒有經(jīng)歷過這個過程，經(jīng)驗和教訓,，那么也就在日常工作中丟失了,，這無疑就像丟失了自己財富一樣，只有我們堅持下來每天總結(jié)一小點,，才能慢慢積累大的財富,，屬于自己的財富。

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護士工作總結(jié)的重要性篇十三

認真完善招聘大學,，一是高中多種大學中學小學,，及時審閱、篩選簡歷,，對大學高中的小學中學送用人部門再高中,；二是大學中學高中，盡量減少因大學過長導致的高中大學,；三是小學較為大學的高中中學小學,，如各大學高中中學小學、同意大學/高中中學、合格大學中專等小學均中學了較為大學的檔案,，以便查詢和分析,。

截止20xx—3—4，我院共收到大學5386份,，同意并通知試講727人,，到校大學276人，同意錄用79人,，已簽協(xié)議51人（大學）,。招聘任務完成過半。

為大學高中本小學中學高三計劃,，做好新進大學高中職校,，本小學中學高中了大學中專人才信息上報；大大學高中生中學,、改派,、二次大學、落戶及高中中學小學的初三,；全院大學高中的新簽,、續(xù)訂、招工表勞工大學的高中中學四個大學的高中,。截止xx—12—29,，已辦理完畢32位省高中各大學中學小學生高中書。

為保證檔案的完整性,、準確性,，人事科在大學高中中學的小學，進一步建立了教大學高中中學小學,。同時,，通過高中與大學中學小學溝通交流，人事管理大學高中中學小學結(jié)束,，基本信息大學完畢即可使用,。

堅持周一工作例會及每周工作總結(jié)、匯報制度,，提高了工作人員的業(yè)務工作能力及理論,、政策水平，明確了工作分工,，增強了工作配合,，提高了工作效率，收到大學的高中,。組織了大學中學高中職校班,，收到高中大學,。完成了小學中學高中大學及高三考察、任命工作,。對個別違紀人員分別作出批評教育,、通報批評及大學合同等處理工作,。

此外,，在新進教職工接收、調(diào)動,、請銷假與離職管理,、科室間大學等小學,，人事科大學高中也做了小學中學,，基本按高中大學了小學,。

護士工作總結(jié)的重要性篇十四

提升的快與慢,，一是有先天因素存在,，我們難以改變,，更重要的一點是好的工作習慣能夠讓我們成倍的加速提升。

工作總結(jié)是一天工作下來,，用自己的語言把遇到的問題說清楚,。

用嘴說當然也是一種方式,，但寫的過程中,，能夠更加詳盡的整理思路，注意修飾詞匯,。

出自 sevw.cn

為了更好的說明問題,，我們會竭力尋找合適的詞匯這個過程就是思維能力和邏輯能力的提升。

寫出來的內(nèi)容跟說出來的內(nèi)容相比,，寫能夠成倍的調(diào)動腦力,。2工作總結(jié)鍛煉語言能力。

寫的工作花費時間更多，因為打字需要時間，縮短這個時間我們就需要更好的語言組織能力,，用簡潔的語言把問題說清楚,，如果我們自己重視寫出的內(nèi)容，每寫一行就會對自己默念幾遍,。

不但寫的能力能夠提升，說的能力也會不斷提升。工作總結(jié)提升你的書面表達能力,。

電腦時代的書面表達能力不僅是文字，包括了圖片,，表格,，視頻媒體，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率,，甚至比說的效率還要高。3這些高效率的手段我們不能指望從課堂學到,，只有通過過程，看到其他人更好的形式,，慢慢學會并形成自己的風格,。

每天的工作在大腦里面存在的時間根據(jù)不同人有不同的長度，但總是暫存的記憶,，這個暫存記憶越長,，我們下一步的工作效率越高。

如何延長暫存記憶,，寫就是一個很好的辦法，俗話說好記性不如爛筆頭,。寫過的內(nèi)容因為你寫的過程,，不斷回憶和思考，記憶4的更牢固,，同時可以回查,。

通過工具，比如outlook,，能夠增加后續(xù),，增加提醒，這些都不是用普通的本子能做到的,。

抓緊時間放棄手寫的習慣,。盡早成為高效人士。

通過信息溝通,，可以減少重復勞動,。

信息溝通能夠促使自己認真對待工作總結(jié)。

如果我們的工作總結(jié)只寫給自己看,，實際達不到提高的目的,。

因為自己看不到自己需要提高的地方，只有不斷分享,，讓別人指點,，甚至挨罵，才能了解不足,。

同時為了面子問題,，我們也能夠更加花精力來做。開始需要人監(jiān)督,，習慣后就會主動分享你就變成大事了。6我們目前都是自己人,，不要怕出丑,，指出你不足的人是為了讓你更強，是讓你今后面對其他人的時候有個更好的門面,。

真正的氣場不僅僅是來自于外表,，著裝，更重要的是氣質(zhì),。內(nèi)在的越多,，越自信。

護士工作總結(jié)的重要性篇十五

工作已近一月時間,，我很幸運自已被分到了新生兒監(jiān)護室（nicu）,。20xx年8月9日是個值得記憶的日子，就是在這天我懷著無比激動與好奇的心情第推開那扇玻璃門走進了這個陌生又很神秘的地方—nicu,。

初到這里的我似乎還沒有脫去青澀和稚氣,，對一切都感到好奇,，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時各位老師那熱情,、親切,、關愛的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖,，我的陌生感已悄然流逝殆盡,，此時此刻我覺得自己已經(jīng)融進了這個和諧的團隊。走進病房,，透過暖箱看到那一個個嬌弱的軀體,，但又時刻表現(xiàn)出頑強勁頭的小生命，我暗下決心,，要好好學習專業(yè)知識及臨床操作能力來保護他們,，讓這些頑強的小生命綻放最美好的明天。

來到這里的每一天都過得很充實,。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中,，nicu的護理團隊每天都在忙而有序的工作著，當遇有患兒需要搶救時,，醫(yī)護間的配合是那么的默契,，正是這支出色的護理隊伍，使得一個個稚嫩的生命次的轉(zhuǎn)危為安,，健康的回到媽媽的懷抱,。還有更重要的就是這里有著濃厚的學習成長氛圍。先進的人即使不能改變世界,，也肯定能影響他人,。這里的老師們工作中不忘相互交流學習，一個氣管插管患兒需要拔管,，這個操作過程需要醫(yī)生護士的密切配合,，對護士來講要有精湛的操作技能，大家會在工作允許的情況下積極的`去融入這個操作,，操作中的老師邊做邊講,，大家在旁寫著思考著，一種引力如同磁場,，磁化了我們新人的身心,，尾隨著這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子,，步入積極充實上進的工作環(huán)境,。我們之中會有人為了多學多看些臨床操作而提前一小時到崗，為了弄清楚呼吸機的管路、定標會下班留下多請教老師,。很感謝各位老師,，就是因為有她們的存在，我們才能心無旁騖的吸收知識,，就是因為有她們的無私,，我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。在各位老師的熱心幫助與指導下，我深深的愛上了nicu這個集體,，我要盡快成長起來,，盡我所能為nicu貢獻自己的一份力量。

護士工作總結(jié)的重要性篇十六

寫工作總結(jié)到底有什么意義和作用呢,？我們一起來具體學習下：

首先,，經(jīng)歷了自己每天寫工作日志和總結(jié)寫好工作總結(jié)的過程，我認為每天寫工作總結(jié)是非常重要的,，但也要非常困難的,。難度主要表現(xiàn)在兩方面；一是總(過去的工作),，二是結(jié)(工作的經(jīng)驗,，教訓，規(guī)律),。要正確處理好兩者關系：總是結(jié)的依據(jù),，結(jié)是總的概括。

工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié),，分析和研究,，肯定成績，找出問題,，得出經(jīng)驗教訓,，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導下一階段工作的一種書面文體,。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么,，如何去做,，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實踐的一種理性認識,。

工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它，可以全面地,，系統(tǒng)地了解以往的工作情況,，可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點；可以明確下一步工作的方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,。工作總結(jié)還是認識世界的重要手段,，是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路。通過工作總結(jié),，使零星的,，膚淺的，表面的感性認識上升到全面的,，系統(tǒng)的,，本質(zhì)的理性認識上來，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,。

自從院長要求老師們堅持每天一小節(jié)，總結(jié)自己的工作方法以來,，我都堅持每天都寫工作日志,，算起來已經(jīng)半年時間了，當時的不理解現(xiàn)在回頭看看才知道院長的用心良苦,，我們每天的工作都很繁瑣,，工作日志就是總結(jié)每天工作的最好途徑，只要是自己做過的事情一定都能總結(jié)出經(jīng)驗,，如果我們沒有經(jīng)歷過這個過程,，經(jīng)驗和教訓，那么也就在日常工作中丟失了,，這無疑就像丟失了自己財富一樣,，只有我們堅持下來每天總結(jié)一小點，才能慢慢積累大的財富,，屬于自己的財富,。

護士工作總結(jié)的重要性篇十七

提高質(zhì)量的社會好處強調(diào)質(zhì)量對社會的深遠影響。菲根堡姆博士用“沒有選取余地”（用技術名詞來說就是“零冗余”）來刻畫質(zhì)量的社會好處,。他指出:“人們的日常生活和日程安排,，完全取決于產(chǎn)品的性能或服務運轉(zhuǎn)是否令人滿意……這相當大地提高了顧客對產(chǎn)品或服務在持久性和可靠性方面的要求”。

一方面,，強調(diào)“質(zhì)量的社會好處”在于,，質(zhì)量和安全性的費用額占國民生產(chǎn)總值的比重愈來愈高。這筆費用以質(zhì)量成本的形式增加了制造商的負擔，大約占其總銷售額的10%,，質(zhì)量問題對于購買者和商人也有強烈的影響,，購買者維護和使用產(chǎn)品的費用可能等于或大于利潤率。另一方面是質(zhì)量同整個國家生產(chǎn)率水平的關聯(lián),。產(chǎn)品或服務質(zhì)量不僅僅是當代決定企業(yè)素質(zhì),、企業(yè)發(fā)展和企業(yè)經(jīng)濟實力和企業(yè)競爭優(yōu)勢的主要因素，也是決定一國競爭潛力和經(jīng)濟實力的主要因素,。

朱蘭博士提出了“質(zhì)量和綜合生產(chǎn)率”的概念來說明質(zhì)量的經(jīng)濟好處,。他認為:現(xiàn)代工廠企業(yè)和辦公室中新的工作形式，以及現(xiàn)代市場對質(zhì)量的要求,，日益擴大著生產(chǎn)率概念的范圍,。傳統(tǒng)的生產(chǎn)率概念主要是以工廠為主著重注意于用“單位資源的投人得到更多產(chǎn)品或服務的產(chǎn)品”。現(xiàn)代的生產(chǎn)率概念則是以市場為主著重于用“單位資源的投入得到更多,、更適銷,、更好的產(chǎn)品或服務的產(chǎn)出”。這二者在經(jīng)營管理目標,，衡量經(jīng)營管理績效的單位,，以及生產(chǎn)率規(guī)劃的重點等方面都有根本的差別。

提高質(zhì)量的市場好處是指這一事實:決定企業(yè)竟爭優(yōu)勢最重要的因素是質(zhì)量,。質(zhì)量是爭奪市場戰(zhàn)略中最關鍵的項目,。誰能夠用靈活快捷的方式帶給用戶（區(qū)域性和全球范圍內(nèi)）滿意的產(chǎn)品或服務，誰就能贏得市場的競爭優(yōu)勢,。

研究發(fā)現(xiàn),，市場占有率是利潤的主要來源。但是,，持續(xù)的市場占有率主要來自“顧客感覺到的產(chǎn)品或服務的相對質(zhì)量”的領先地位,。“相對”的意思是指和競爭者比較,，“可感覺”的意思是站在用戶立場上而不是站在生產(chǎn)廠商的立場上看問題,。相對的質(zhì)量是影響一個經(jīng)營單位（長期）成就的最重要因素，并且,，當研究采取何種方法來維持價值的領先地位時會發(fā)現(xiàn),，對市場占有率來說，相對質(zhì)量的變化比價格的變化具有大得多的影響,。

質(zhì)量的市場好處最突出的表現(xiàn)是:市場競爭已經(jīng)決定性地從“價格競爭”轉(zhuǎn)向“質(zhì)量競爭”,。影響用戶購買的三因素:價格、質(zhì)量,、交貨方式（交貨期和地點），其排列次序已經(jīng)變?yōu)橘|(zhì)量、交貨方式,、價格,。質(zhì)量已成為決定用戶購買的首要因素，“質(zhì)量競爭”在某種程度上正在代替“價格競爭”,。

如果說未來世界還會發(fā)生全球性大戰(zhàn)的話,，將可能不再是以摧毀生命為目標的戰(zhàn)爭，而是爭奪世界市場的全球性經(jīng)濟大戰(zhàn),，經(jīng)濟大戰(zhàn)的最銳利武器就是質(zhì)量,。這一戰(zhàn)爭事實上早已開始，這正是“質(zhì)量的市場好處”核心之所在,。

護士工作總結(jié)的重要性篇十八

我們都知道,，學習是要通過總結(jié)來提高的。古代曾子曰：“吾日三省吾身”,，現(xiàn)代老師也經(jīng)常會告訴學生,，要適當總結(jié)，那么總結(jié)在學習和工作過程中帶來的重要性到底有哪些呢?工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié),、分析和研究,，肯定成績，找出問題,，得出經(jīng)驗教訓,，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導下一階段工作的一種書面文體,。它所要解決和回答的中心問題,，不是某一個時期內(nèi)要做什么、如何去做,、做到什么程度的問題,，而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認識,。工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié),，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的工作情況,，可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點,，可以明確下一步工作的方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益。

工作總結(jié)還是認識世界的重要手段,，是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路,。通過工作總結(jié)使零星的,、膚淺的、表面的感性認識上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,。xxx同志曾指出：領導者的責任就是不斷指出斗爭的方向，規(guī)定斗爭的任務,，而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗,，向群眾傳播這個經(jīng)驗，使正確的獲得推廣,，錯誤的不致重犯,。

寫好工作總結(jié)，須勤于思索,，善于總結(jié),。這樣可以提高領導的管理水平，具有工作能力的干部總結(jié)中,，須對工作的失誤等有個正確的認識,，勇于承認錯誤，可以形成批評與自我批評的良好作風,。寫好總結(jié)須從以往的工作實際出發(fā),，可養(yǎng)成調(diào)查研究之風。

所以,，寫好工作總結(jié)是非常重要的,，可以起到承上啟下的作用，不僅總結(jié)能幫助我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點,，突破難點，在總結(jié)的過程中還幫助我們穩(wěn)固知識點和技術難點,，為后續(xù)內(nèi)容做好準備工作,。也正是在這種在不斷地遇見問題、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題并總結(jié)歸納的過程才使我們不斷地成長與提升,。

因此，人也要學會常?？偨Y(jié)自己,，人生就是一個不斷反省不斷進步的過程，總結(jié)有利于及時找到自己的不足并改正,，特別是優(yōu)秀,、高質(zhì)的總結(jié)更能收到事半功倍的效果,。所以培養(yǎng)員工養(yǎng)成良好的總結(jié)習慣和總結(jié)方法，有利于對自己的工作和生活進行合理的規(guī)劃,?？偨Y(jié)給了人努力工作的動力，培養(yǎng)了人思考的習慣,，使工作更有效率，頭腦更加清醒,，目標更加明確,，工作更有意義，不能不說是提高工作效率的一條極其重要途徑,。

護士工作總結(jié)的重要性篇十九

伴隨著年末的到來,，我們又平平安安兢兢業(yè)業(yè)地走過了一年。xx年是收獲的一年,，在院領導及護理部的正確領導下,，在全科醫(yī)護人員的密切配合支持下，針對年初制定的目標規(guī)劃,，全體醫(yī)護人員狠抓落實,、認真實施、不懈努力,，為了創(chuàng)建三級醫(yī)院積累材料?，F(xiàn)將xx年各方面工作作如下總結(jié)：

科室建立護理鏈接本，建立護理風險評估單并動態(tài)評估,，各種標識規(guī)范應用,；加強輸血輸液各環(huán)節(jié)管理，加強護理安全管理,，完善護理風險防范措施,，不斷強化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒,，并提出整改措施,，以院內(nèi)外護理差錯為實例組織討論學習借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況,、新特點,，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴,。完善護理緊急風險預案,，平時工作中注意培養(yǎng)護士的應急能力。為患者提供優(yōu)質(zhì),、安全有序的護理服務,。

完善護理文件書寫,，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護理文書存在問題,，規(guī)范護理文件記錄,，認真執(zhí)行護理記錄中“十字原則，即客觀,、真實,、準確、及時,、完整”,，避免不規(guī)范的書寫，如漏字,、涂改不清,、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,，既要體現(xiàn)綜合護理問題記錄,，又要體現(xiàn)專科癥狀的特殊性,，使護理文件標準化和規(guī)范化,。

以病人為中心，提倡人性化服務,，加強護患溝通,，提高病人滿意度，避免護理糾紛,。

1,、真誠接待新入院病病人，把病人送到床前,，主動向病人家屬做入院宣教及健康教育,。

3、要求責任護士每天與家屬及家屬溝通,，包括健康教育,、了解病人的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求,、用藥后的效果及反應等,，護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理工作的前提和必要條件,。

4,、認真執(zhí)行臨床檢查及各項操作的告知程序，尊重患者家屬的知情權(quán),，解除患者家屬的顧慮,。

5,、給病人對護理工作滿意度調(diào)查，對服務質(zhì)量好的護士給予表揚鼓勵,，對服務質(zhì)量差的護士給予批評教育,。

6、加強護患溝通,，定期組織召開工休座談會,，聽取患者及家屬的建

議，以便護理工作的開展和改進,，真正做到想病人所想急病人所急,；

對搶救藥品和器材及無菌物品作了補充，進行規(guī)范化管理,。首先要求每位護士嚴格掌握搶救車物品及藥品的“五定”，其次要求熟練掌握搶救藥品的用途,，劑量,，及用法；還要求每位護士熟練掌握搶救器械及監(jiān)護儀的應用,。避免了搶救時的慌亂,，提高搶救成效率。

首先應發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，杜絕浪費,；我要求全體醫(yī)護人員，從節(jié)約每一度電,、每一滴水,、每一張紙開始，從我做起,，嚴格控制科室支出,，對一切浪費的現(xiàn)象，及時提出批評,，必要時輔以經(jīng)濟處罰,；其次護理人員加強病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的管理，勤下病房規(guī)范病房物品擺放,，督促清潔員及時打掃,，保證病區(qū)無異味，安靜,、整潔,。

1、嚴格執(zhí)行了院內(nèi)管理領導小組制定的消毒隔離制度,，并每周對科室進行自查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改正,。加強對衛(wèi)生員的管理。

3,、科室堅持了每日對治療室,、換藥室進行等離子消毒，并記錄,，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理,，并記錄，每半年對紫外線強度進行監(jiān)測,。.

4,、一次性用品使用后能及時毀形，浸泡,，集中處理,，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一巾一濕掃,。

5,、病區(qū)治療室、換藥室均能堅持消毒液拖地,，病房內(nèi)定期用消毒液拖地,，出院病人床單進行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭),。

大多數(shù)護士做的比較好,，嚴格按著醫(yī)院要求及時巡視病房，見著領導及本院職工熱情主動打招呼,，對待病人能夠耐心細致,，合理解釋病人及家屬提出的任何問題，上班時著裝整齊,，精神飽滿,，接打電話時使用標準用語。

如夜班,、中班,、節(jié)假日等，實行彈性排班制,，合理搭配值班人員,，同時組織護士認真學習，以強化護士良好的職業(yè)認同感,，責任心和獨立值班時的慎獨精神,。如危重病人，把危重病人做為晨會及交接班時討論的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風險做出評估,，達成共識,，引起各班的重視。如新調(diào)入院護士,，對她們進行法律意識教育,，提高她們的抗風險意識及能力，指定有臨床經(jīng)驗,、責任心強的老護士做新調(diào)入院護士的帶教老師,，培養(yǎng)與患者之間的溝通技巧、臨床操作技能等,。

作為一個發(fā)展中的科室,我們科面臨病種雜,疑難雜癥多,護理專

科性強的難題.而針對這一現(xiàn)實,我果斷決定:從我做起,全員培訓. 采取業(yè)務講課和業(yè)務查房及晨會提問的方式,對一些骨科疾病的常規(guī)護理,，術前術后護理，保守治療,、護理知識進行學習,，護士有了全面的認識和了解,提高了她們的專科理論水平,。

1,、護理安全方面護理風險評估單不能正確應用，措施不到位,。

2、基礎護理方面還存在不足,，有的病人指甲長入院處置不到位,，晨晚間護理做的不到位，一級護理病人未能得到一級護士的服務,，僅次于日常工作,。

3、護理文書方面還存在涂改,，內(nèi)容不夠準確,，對于特殊病人體溫繪制不正確。

4,、消毒隔離方面液體不能做到現(xiàn)配現(xiàn)用,，一次性物品存在打開包后過期，手消不能按要求應用,。

5,、禮貌禮儀方面新護士做的不盡人意需要進一步加強。

新的一年,，新的開始,，來年將更努力的工作和學習，不負醫(yī)院的培養(yǎng)。特別感謝護理部給我各種成長的機會,，使我不斷的鞭策自己努力學習和改進自我,。護理工作就是實實在在地工作我將繼續(xù)“享受工作，享受生活”?。,。?/p>

護士工作總結(jié)的重要性篇二十

在現(xiàn)代整體護理工作中,，加強護士禮儀修養(yǎng)的培養(yǎng),，已經(jīng)成為提高護士全面素質(zhì)的一個重要方面。而護理工作人員的整體素質(zhì)包括思想素質(zhì),、業(yè)務素質(zhì),、心理素質(zhì)和技能素質(zhì)等方面，是保證護理工作在高標準,、高質(zhì)量,、高要求下完成的必要條件，對促進醫(yī)療事業(yè)在護理方面的進步有著非常重要的意義,。下面是本站小編為大家整理的護士禮儀素養(yǎng)的重要性,，希望能夠幫到大家哦!

1禮儀修養(yǎng)是護士必備的基本素質(zhì)。

護士的禮儀不僅反映從事護理工作人員的外在精神狀態(tài),，更是內(nèi)在思想素質(zhì),、道德品質(zhì)、敬業(yè)精神和自身修養(yǎng)等深層次的體現(xiàn),。護理工作的服務對象是一個特殊的群體(老,、弱、病,、傷,、殘等)，他們比正常人更加需要尊重,、安慰,、關心和理解，而恰當?shù)膬x表,、儀態(tài),、言行舉止不僅能密切醫(yī)患關系，而且對患者的康復又起著重要的作用,。因此,，禮儀修養(yǎng)是護士必備的基本素質(zhì)。

2.1打牢敬業(yè)精神和職業(yè)道德及道德修養(yǎng)根基,，增強責任感目前敬業(yè)精神和職業(yè)道德仍然是影響護理人員發(fā)揮作用的首要因素,。護士的道德修養(yǎng),、思想品質(zhì)、敬業(yè)精神直接制約其語言交際的能力并影響患者治療的效果,，決定護士對待護理工作及患者的根本態(tài)度,。作為一名合格的護士，不但要以南丁格爾為榜樣,，還要以希波克拉底誓言為準則,，不斷地進行修身立德，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀念和敬業(yè)精神,。具備了全心全意為患者服務的責任感和事業(yè)心,，時時、事事,、處處為患者著想,、以患者為重，才能對護理工作有高度負責的責任心,，才能在工作中自然流露出真情實感,，給患者帶來舒適感和安全感，才能增進護患雙方之間的協(xié)調(diào)配合,，達到事半功倍的治療效果,。

2.2注重科學文化知識培養(yǎng)。

2.2.1具有豐富的醫(yī)學護理知識護理人員只有掌握了豐富的醫(yī)學專業(yè)基礎知識,，適應現(xiàn)代護理發(fā)展要求,，才能熟練操作各種現(xiàn)代化護理設備，才能不斷提高護理技術;同時還要加強非專業(yè)科學知識和技能的學習,，由?？谱o士向全科護士過渡，全面提升護理人員的整體素質(zhì),，從容應對各種情況的發(fā)生。

2.2.2具有扎實的科學知識和禮儀學知識作為一名護理人員,，要具備心理學,、倫理學、社會學,、人際溝通學等科學知識,，以全面提高個人的文化素質(zhì)，更好地理解和感悟禮儀在護理工作中的重要意義,。良好的護士禮儀能使護理人員在護理實踐中充滿自信心,、自尊心、責任心;優(yōu)美的儀表,、端正的態(tài)度,、親切的語言、優(yōu)雅的舉止，使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定,，融洽了護患關系,，有效地消除患者由于陌生環(huán)境帶來的緊張焦慮心理。

2.3樹立良好的形象良好的護士禮儀無聲地營造著完美的醫(yī)療環(huán)境,，熱忱的態(tài)度,、優(yōu)質(zhì)的護理、飽滿的精神面貌直接顯示醫(yī)院的管理水平,。因此,，應著力培養(yǎng)護理人員的形象意識，使她們在護理實踐過程中時刻保持良好的精神狀態(tài),，自覺地按照禮儀的基本要求去規(guī)范,、檢點言行舉止，以自身的形象換得公眾的認可,，為自己以及自己所代表的醫(yī)院贏得美譽,。

3把握靈活機動的原則。

護士禮儀的許多規(guī)范是具體,、嚴肅而又程序化,、形式化的，但這并不意味著它一成不變,。在禮儀的運用上要根據(jù)患者的身體狀況,，視病情、民族,、生活習慣,、周圍環(huán)境、文化層次等靈活運用,，使禮儀做的得體,，有禮有節(jié)，達到護士禮儀實施的高水準,、高水平,。

第一、容貌服飾美,。

護士應該淡妝上崗,，化妝是為了彰顯你相貌的優(yōu)點，遮掩相貌的瑕疵,。護士由于職業(yè)的關系,，化妝后應有一種“清水出芙蓉”的效果。恰當?shù)谋砬橐彩亲o士容貌美的一個組成部分,，一般來說,，護士應該提供微笑服務,，這種笑應是發(fā)自內(nèi)心的。為了使你的笑容自然真誠,，你可以在內(nèi)心想著高興的事情,，讓會講話的眼睛里流露出更誠摯的笑意。保持嘴角略微上翹,，中國古代講究笑不露齒,，如果你牙齒還可以的話，你可以露出上面正中的6顆牙齒,。也可以在內(nèi)心發(fā)“一”的聲音,。掌握的這幾個要點，你就可以擁有令人愉悅的笑容了,。但是,，當病人病情危重或者不治身亡的時候，你若保持機械的微笑表情對待家屬,，后果是可想而知的,。

在服飾方面，燕式帽是我們護士職業(yè)的標志,，授帽儀式的莊重程度一點也不比入黨儀式和授博士學位的儀式差,。護士必須衣帽整潔，頭發(fā)不宜過肩,，前面露發(fā)3～5公分,，后面的長發(fā)可用發(fā)網(wǎng)套住。夏日必須穿長連褲襪,，顏色只可是白色或者膚色,。禁忌裙子與鞋子之間的隔斷。鞋子建議穿白色坡跟軟底鞋,，無論冬夏,，都是如此。至于衣服,，俗語說,，寧可露，不可透,，露也要露得適中，千萬不要穿那些可以看出里面的內(nèi)衣內(nèi)褲的衣服,。裙的長度應高于白大褂的下擺,，穿短裙的時候更要注意。

第二,、行為舉止美,。

站立勢姿：一個訓練有素的護士在街上行走,，應該有那種在千百人中，能單憑你背后的走姿就可以大致推斷出你的護士職業(yè)的效果,。護士的站姿要求：頭正頸直,，嘴角微微上翹，雙眼平視,，兩肩外展,，雙臂自然下垂。挺胸收腹,，收臀并膝,，兩腳腳尖距離10～15公分，腳跟距離3～5公分,。兩手交叉于腹部,，右手四指在上，握左手食指,。這是規(guī)范站立姿勢,，主要用于比較正規(guī)的場合，平時的時候可以采用自然站姿,，即在規(guī)范站姿的基礎上雙手自然垂于身體兩側(cè),。

端坐姿勢：坐姿顯示了一個人的文化素養(yǎng)。護士坐在椅子上,，應該左進左出,，從椅子后面走到椅子前面分五步，然后,，將右腳后移半步,，稍微側(cè)頭，順左眼余光,，抬左手從腰間往后下挪動理順白大褂下擺,，緩緩落座，臀部占椅面的1/2～2/3,。

行走姿勢：在站立姿勢的基礎上,，雙手臂自然前后擺動30度左右，雙腳落地在一條直線,，不要扭動臀部,。要求抬足有力，柔步無聲,。

下蹲姿勢：要求側(cè)身頓下,，先后移右腳半步，左手整理衣服,，緩緩下蹲,，挺胸收腹,，調(diào)整中心，收回右腳,。注意不面對他人蹲下，也不要背對他人蹲下,。

護士端盤的時候,，應用雙手拇指和食指掌住盤的兩側(cè)，其余三指分開托于盤的底部,，原則上要求雙手不能觸及盤的內(nèi)緣,，需要開門時不要用腳踹門，可用后背開門,。

護士坐小轎車的時候應該采取背入式,，即先進背再進頭最后進腳。

總之,，基本的要求就是挺拔,、自然、優(yōu)雅,、美觀,。大家可以在平時的工作中勤于摸索，總結(jié)出適合自己的行為規(guī)范,，不斷搜集整理強化服務意識,，提高自身素質(zhì)，更好地為所有有健康需求的個人和集體服務,。

護士工作總結(jié)的重要性篇二十一

在市場經(jīng)濟快速發(fā)展,，企業(yè)間競爭日趨激烈的今日，質(zhì)量對于一個企業(yè)的重要性日益明顯,，產(chǎn)品質(zhì)量高低是企業(yè)有沒有核心競爭力的體現(xiàn)之一,，提高產(chǎn)品質(zhì)量是保證企業(yè)占有市場，從而能夠持續(xù)經(jīng)營的重要手段,，一個企業(yè)想做大做強,，就必須在增強創(chuàng)新本事的基礎上，努力提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務水平,。

那么我們該如何保證產(chǎn)品質(zhì)量呢,？

首先，從小事做起,，做好細節(jié),，把握質(zhì)量。從產(chǎn)品質(zhì)量有“檢驗”到“預防”，由“堵”到“疏”,，再到生產(chǎn)的“全面質(zhì)量管理”，我們不難看出在生產(chǎn)過程中的精細化要求與質(zhì)量水平要求越來越高,。為保障產(chǎn)品質(zhì)量安全,，企業(yè)在質(zhì)量管理方面已以更高的起點，全面導入產(chǎn)品生產(chǎn)的質(zhì)量管理理念,，建立獨立于生產(chǎn)管理的質(zhì)量保證體系,，加強產(chǎn)品實現(xiàn)過程的質(zhì)量檢查和質(zhì)量監(jiān)督，在解決產(chǎn)量,、成本,、質(zhì)量發(fā)生沖突時，從根本上杜絕犧牲質(zhì)量的思想痼疾,，實現(xiàn)了質(zhì)量管理理念的轉(zhuǎn)變,。

其次，每個環(huán)節(jié)都制定詳細的質(zhì)量管理標準,。從產(chǎn)品開發(fā),、工藝流程設計到原料采購，從第一道工序到產(chǎn)品下線,，從裝箱到運輸,，每個環(huán)節(jié)必須制定詳細的、可控制的管理標準,。事前控制的重點放在產(chǎn)品開發(fā)和標準制定上,。技術和標準一旦出現(xiàn)失誤會給質(zhì)量管理帶來很大麻煩，所以應當從根本上盡量減少質(zhì)量事故,，降低質(zhì)量管理難度,。事中控制主要指從原料進廠到產(chǎn)品下線期間，按照工藝標準進行質(zhì)量監(jiān)督的過程,，也是質(zhì)量管理的核心工作,。

沒有最好，僅有更好,，是企業(yè)力求卓越的質(zhì)量意識,；打造著名品牌，奉獻精品產(chǎn)品,，是企業(yè)生產(chǎn)永恒的追求,。

護士工作總結(jié)的重要性篇二十二

“在今日激烈的競爭環(huán)境中，忽視質(zhì)量問題無異于自殺”這是美國學者約翰.楊說過的一句話,。隨著市場經(jīng)濟全球化發(fā)展趨勢的增強,，產(chǎn)品質(zhì)量已成為國際市場的焦點。產(chǎn)品質(zhì)量對于企業(yè)的重要性,，不言而喻,，不注重產(chǎn)品質(zhì)量,，最終會寸步難行功虧一簣。

在當今市場經(jīng)濟不斷發(fā)展和人們生活水平明顯提高的情景下,，人們寧愿買價格高的產(chǎn)品,，也不愿意買偽劣商品，這也成為國民購物心里趨勢,。隨著科學技術和服務技術的飛躍發(fā)展,，客戶的高期望值也越來越容易實現(xiàn)。企業(yè)之間的競爭也越來越激烈,，質(zhì)量不精就會流失,，所以，每個企業(yè)都要自覺樹立優(yōu)質(zhì)品牌意識,，用過硬的產(chǎn)品質(zhì)量來贏得客戶,。

對于企業(yè)自我來說，光意識到質(zhì)量的重要性還不夠,，我們還要把它做好,，那怎樣才能做好高質(zhì)量的產(chǎn)品呢？從小事做起,、做好細節(jié),、把握質(zhì)量、層層把關,、人人負責,，才能使質(zhì)量控制在每一個產(chǎn)生的源頭。產(chǎn)品產(chǎn)量從“檢驗”到“預防”,，由堵到疏,，再到生產(chǎn)的“全面質(zhì)量管理”，我們不難看出在生產(chǎn)過程中的精細化要求與質(zhì)量水平要求越來越高,。為保障產(chǎn)品質(zhì)量安全,，企業(yè)在質(zhì)量管理方面應以更高的起點，全面導入產(chǎn)品生產(chǎn)的質(zhì)量管理理念,，建立獨立于生產(chǎn)管理的質(zhì)量保證體系,，加強產(chǎn)品實現(xiàn)過程的質(zhì)量檢查和質(zhì)量監(jiān)督。在制造過程中需要每一個人都要有主人翁意識,，許多人把質(zhì)量認為是領導的事,，與自我無關，殊不知一個環(huán)節(jié)的疏漏,，會影響到產(chǎn)品鏈的質(zhì)量,，會引起消費者對企業(yè)的認知和態(tài)度。

一個優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的打造，決不是一兩個人,、部門能完成的,，他需要各部門全體員工的通力合作。改變我們的思維方式和行動方式,，當質(zhì)量是每個人的職責的思維方式被推廣,，行為方式就會改變。每個人會收到明確的信息質(zhì)量是與你相關的,，你是提高產(chǎn)品質(zhì)量的必要因素。我們每個人應明確公司的質(zhì)量目標,，了解影響質(zhì)量的.關鍵過程,，與同事群策群力維系質(zhì)量管理的過程。所以做事認真,、注重效率,、職責化、溝通與合作尤為重要,。在解決產(chǎn)量,、成本、質(zhì)量發(fā)生沖突時,，要從根本上杜絕犧牲質(zhì)量的思想痼疾,。質(zhì)量管理本來就沒有永恒的答案，僅有永遠的問題,，質(zhì)量管理與成本控制就是在持續(xù)不斷的解決問題的過程中逐步規(guī)范起來的,。沒有最好，僅有更好,，是企業(yè)力求卓越的質(zhì)量意識,，打造著名品牌，奉獻精品產(chǎn)品,，是企業(yè)生產(chǎn)永恒的追求,。

企業(yè)要發(fā)展質(zhì)量才是硬道理！產(chǎn)品質(zhì)量決定過程質(zhì)量,，過程質(zhì)量決定于工作質(zhì)量,，工作質(zhì)量是最終決定于員工的素質(zhì)。無論是產(chǎn)品質(zhì)量,、服務質(zhì)量還是工作質(zhì)量,，歸根結(jié)底取決于制造產(chǎn)品，供給服務,，進行管理的人的“質(zhì)量”,。所以，要充分調(diào)動員工的進取性和創(chuàng)發(fā)性，最大限度地保證產(chǎn)品質(zhì)量,、服務質(zhì)量和工作質(zhì)量,。質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量意識是企業(yè)生命的靈魂,。所以,，要提高產(chǎn)品質(zhì)量，必須要先增強員工質(zhì)量意識,。注重細節(jié),、追求完美，細節(jié)是操作過程中的流程要領,，掌握好細節(jié)也就是把住了質(zhì)量,。

一個優(yōu)秀的企業(yè)，企業(yè)的工作質(zhì)量,、領導質(zhì)量和員工質(zhì)量是在市場上的體現(xiàn)就是產(chǎn)品質(zhì)量,。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)質(zhì)量的最終體現(xiàn)，產(chǎn)品就理所當然的代表了企業(yè)的形象,，體現(xiàn)了企業(yè)精神,，反應了企業(yè)的整體素質(zhì)。產(chǎn)品質(zhì)量就是企業(yè)永續(xù)的整體素質(zhì),，不朽的基石是高質(zhì)量的壘建,，所以，僅有企業(yè)抓好質(zhì)量大關,，才能長久的生存于這樣的經(jīng)濟時代,。