報告是一種對特定主題進行詳細說明和解釋的書面材料,，它可以提供有關(guān)研究,、分析和調(diào)查結(jié)果的信息,，我們需要寫一份報告嗎？報告內(nèi)容應(yīng)該如何安排呢,？在撰寫報告之前，先對需要研究和分析的問題進行充分的了解和調(diào)研,，獲取相關(guān)的背景信息和數(shù)據(jù)支持。報告中的附件和參考資料可以提供更多的支持和背景信息,。

教師職稱評定與述職報告的重要性篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

懷著既緊張又興奮的心情，第一次走上臺前向大家匯報我的學(xué)習(xí),、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵,、自我成長的過程。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持,，并能給予批評指正。

我叫xxx,，現(xiàn)年xx歲，x年參加工作,，曾在x工作一年，擔(dān)任初三畢業(yè)班xx教學(xué)和班主任工作,。x年調(diào)入xx二高工作，進行過循環(huán)教學(xué),。x年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷。并于x年拿到了高中教師資格證書。x年取得中教英語二級任職資格證書,，任現(xiàn)職以來已有6年，x年x月取得中教二級聘任證書,。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展，給了我個人成長的寬闊舞臺,，也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心，使我有了干好工作的信心和決心,。在這里工作就象是在一個和諧的大家庭一樣，我很快就適應(yīng)了教學(xué),。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下，我進步很快,，教學(xué)成績顯著提高。xx—xx學(xué)年上期,，本人所教班級平均分成績名列全市第2名，xx—xx學(xué)年末,，平均分成績在全市統(tǒng)考中，名列全市第5名,，優(yōu)秀生成績突出，年度考核為優(yōu)秀;xx—xx學(xué)年,，平均成績名列全市第8名,。

市第18名,。xx—xx學(xué)年,，所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中，名列全市第15名,。而且與同頭課其他老師相比,，平均分高出10多分,。

在一邊課堂教學(xué)的同時,，我也非常注意教學(xué)點滴的積累：

1、在xx年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中,，榮獲一等獎。

2,、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評比活動中，獲得二等獎;,。

3、xx年12月,，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評比中，[閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎,。

4,、xx年6月，在國家級報刊[學(xué)英語]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),，打造英語興趣課堂]一文，并獲得刊用證書,。

5、xx年7月,，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評比中，[試論新課標(biāo)下的高中英語作業(yè)]一文,，獲得二等獎。

6,、xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語周報”杯,。

全國中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級組二等獎,，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。

7,、xx年12月，輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國中學(xué)生新課程英語語言能力競賽]一等獎,，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎。

8,、xx年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語報”杯中學(xué)生英語綜合技能展評中,，獲得一等獎，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號,。

9、xx年10月,，學(xué)生x在省中學(xué)生英語能力競賽中獲得二等獎。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎,。

此次參加職稱評定競評,，在我工作生涯中是件大事，懇請大家給我機會,。如果能評上，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴要求對待工作,。因為名額有限，如果有更優(yōu)秀的同志上了,，我也決不會有什么情緒或是怨言,，我將會再次自省,，發(fā)奮圖強，找出不足,，縮短差距，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!

謝謝!

報告人：xxx,。

教師職稱評定與述職報告的重要性篇二

很多人都不知道怎么寫述職報告，下面小編為大家整理了一篇關(guān)于教師職稱評定的述職報告,，僅供大家參考。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

懷著既緊張又興奮的心情，第一次走上臺前向大家匯報我的學(xué)習(xí),、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵,、自我成長的過程。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持,，并能給予批評指正。

我叫xxx,，現(xiàn)年xx歲,， x年參加工作,，曾在x工作一年,，擔(dān)任初三畢業(yè)班xx教學(xué)和班主任工作。x年調(diào)入xx二高工作,，進行過循環(huán)教學(xué)。x年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷,。并于x年拿到了高中教師資格證書,。x年取得中教英語二級任職資格證書,，任現(xiàn)職以來已有6年,，x年x月取得中教二級聘任證書,。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,，給了我個人成長的寬闊舞臺,，也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心，使我有了干好工作的信心和決心,。在這里工作就象是在一個和諧的大家庭一樣,，我很快就適應(yīng)了教學(xué)。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下,，我進步很快，教學(xué)成績顯著提高,。xx—xx學(xué)年上期，本人所教班級平均分成績名列全市第2 名,，xx—xx學(xué)年末，平均分成績在全市統(tǒng)考中,，名列全市第5名，優(yōu)秀生成績突出,，年度考核為優(yōu)秀;xx—xx學(xué)年，平均成績名列全市第8名,。

xx 年由于工作需要,，我去分校工作,。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重,，哪里需要到哪里去,，不講任何條件，自行解決各種困難,，不缺勤，不早退,，從不因為自己的私事耽誤學(xué)生一節(jié)課，并能出色地完成各種任務(wù),。在教學(xué)成績上，更是名列前茅,，xx—xx學(xué)年所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中，名列全市第18名,。xx— xx學(xué)年，所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,，名列全市第15名。而且與同頭課其他老師相比,，平均分高出10多分。

在一邊課堂教學(xué)的同時,，我也非常注意教學(xué)點滴的積累：

1、在xx年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中,，榮獲一等獎,。

2、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評比活動中,，獲得二等獎;

3,、xx年12月,，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評比中， [閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎,。

4、xx年6月,，在國家級報刊[學(xué)英語]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo)，打造英語興趣課堂]一文,，并獲得刊用證書。

5,、xx年7月，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評比中,， [試論新課標(biāo)下的`高中英語作業(yè)]一文,，獲得二等獎,。

6,、xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語周報”杯全國中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級組二等獎,，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。

7,、xx年12月，輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國中學(xué)生新課程英語語言能力競賽]一等獎,，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎,。

8、xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語報”杯中學(xué)生英語綜合技能展評中,，獲得一等獎,，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。

9,、xx年10月，學(xué)生x在省中學(xué)生英語能力競賽中獲得二等獎,。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎。

此次參加職稱評定競評,，在我工作生涯中是件大事,，懇請大家給我機會。如果能評上,，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴要求對待工作。因為名額有限,，如果有更優(yōu)秀的同志上了,，我也決不會有什么情緒或是怨言,，我將會再次自省,，發(fā)奮圖強,，找出不足,，縮短差距,，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!

謝謝!

教師職稱評定與述職報告的重要性篇三

時間如流水,，從事小學(xué)教育,、數(shù)學(xué)教學(xué)工作已有十七年了。在黨的教育方針,、政策的指引下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下,，教育教學(xué)工作取得了一定成績,，首先我總結(jié)一下20__年這一年以來的工作：

一,、政治思想素質(zhì)：

本人自參加工作以來,，堅持正確的政治方向,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè),，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大精神重要思想,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認真記錄,，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

二、教學(xué)能力：

從98年至今,，本人一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。能積極配合學(xué)校開展各項教研活動,，以身作則,，潛心教研,，銳意教改,。在教學(xué)上,，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),，深鉆教材,，認真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，師生雙方密切合作,，交流互動,，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，反對題海戰(zhàn)術(shù),。加強培優(yōu)補差,，對于數(shù)學(xué)方面的特長生,，要不斷拓寬知識視野,，充分挖掘他們的潛力,，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點,，及時給予鼓勵,，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué),。

在繁忙的教學(xué)之余,，也撰寫了多篇論文在自治區(qū)分別獲一,、二等獎,，自覺地將教學(xué)與實踐相結(jié)合,。積極參加各級的教研活動,，使自身的素質(zhì)更進一步的提高;積極參與并做好交流準(zhǔn)備,。

三,、學(xué)校工作：

作為一名數(shù)學(xué)教師，我能主動向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，并且與他們大膽地進行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動,。在教學(xué)中主動用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式,，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,，大膽進行改革創(chuàng)新,。我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲,。我能踏實肯干,，又有求真務(wù)實態(tài)度,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作?？款櫲缶帧⑷诤先后w的豁達胸懷,，多學(xué)他人長處，擇善而從,，從而與他人形成了和睦相處的良好關(guān)系,。

教師職稱評定與述職報告的重要性篇四

本人xxxx年畢業(yè)于xxxxxxx師范,，后又通過參加中央廣播電視大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，分別于20xx年12月和20xx年5月,，取得了專科和本科的學(xué)歷,。1999年9月經(jīng)職稱評審委員會審批通過,，確認為中教一級,，履職“中一”已有九年,。任現(xiàn)職以來，我在工作中始終遵紀守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平;愛崗敬業(yè),，關(guān)心,、愛護每一位學(xué)生,。腳踏實地,，堅持求真務(wù)實的工作態(tài)度,。積極探索教育教學(xué)方法,，取得了較樂觀的成績,。在此,，特做如下小結(jié)：

堅定不移地堅持四項基本則,，努力踐行“三個代表”重要思想,。熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠于黨的教育事業(yè),，積極參加政治學(xué)習(xí),。尤其是任現(xiàn)職以來,，更是不斷鞭策,、激勵自己,，勤勤懇懇,，任勞任怨,，對工作有了更高的責(zé)任心,。服從組織的工作安排,，與同事團結(jié)協(xié)作,。遵紀守法,、教書育人,、為人師表,。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則,。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,、好班主任。

我積極參與課堂教學(xué)改革,，學(xué)習(xí)新課程，新理念,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。參加工作以來我一直擔(dān)任小學(xué)語文和個別常識科目教學(xué)并兼班主任工作,。語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)有“?！迸c“博”的知識結(jié)構(gòu),，從教16年,，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識,、文化科學(xué)知識,，以廣博的知識開拓學(xué)生的視野,，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦,，以先進的理論促進實踐,。經(jīng)過不斷改進,，本人已能正確理解運用掌握教學(xué)大綱和教材,，正確傳授教學(xué)內(nèi)容,，重點突出,，難點講析透徹,，講究情感教學(xué),，經(jīng)常讓學(xué)生走出教室,，從生活中擷取素材,，借助音樂,、電影,、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界,，讓學(xué)生能投入的,、感興趣的去學(xué),，去聽,，去寫,。還收集許多有趣味,、有延展性的題目,，讓學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)資源輔助學(xué)習(xí),，對學(xué)生進行知識的傳授,、能力的培養(yǎng),、智力的開發(fā)和道德的審美教育,。

班主任工作講究“勤”,，注重言傳身教,，正所謂“學(xué)高為人師,，身正為人范”,，平時我嚴格要求自己講求班主任工作藝術(shù),，熱愛關(guān)心學(xué)生,，逐步形成了較強的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗,，注意因材施教，對好,、中、差學(xué)生分類推進,，實行“做人、知識”雙方面教育,，經(jīng)常找學(xué)生個別談心,，進行良好引導(dǎo),，重視專題比賽,、文藝活動等各種方法增強學(xué)生紀律意識,、競賽意識,、集體意識,，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生合作能力,，所教班級一直有很好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，班上同學(xué)思想進步,，學(xué)習(xí)勤奮,，后進生轉(zhuǎn)變成效好,，成績居年級前列,。

我16年來都是按要求上下課,，自己抽出業(yè)余時間輔導(dǎo)學(xué)生;工作中兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,。按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加教研活動,，并認真做好學(xué)習(xí)筆記,，從無故曠課,、遲到或早退現(xiàn)象,。

xx年我所帶的九年級學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)考試中居中心第一;同年輔導(dǎo)的學(xué)生陳揚、胡濤,、王洋在全市第三屆中中學(xué)生作文競賽中分獲二等獎,，我也獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎,。xx年本人撰寫的教學(xué)設(shè)計《英語順口留》榮獲市級一等獎,，同年，撰寫的論文《讓多媒體技術(shù)服務(wù)于英語課堂》獲市級一等獎,。20xx年所帶的班級，九年級學(xué)生在中心統(tǒng)測中成績,，名列前茅,，并取得了學(xué)校政教處組織的跳大繩,、踢毽子,、廣播操比賽等一等獎,，并被評為“先進班集體”,。xx年在社旗縣教育教學(xué)工作中,，被評為優(yōu)秀教師,。在任現(xiàn)職期間,，還曾多次被市縣及學(xué)校評為先進工作者,，優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

我深知,，教育的征途中充滿艱辛,，其路漫漫,，但我仍將上下求索,，矢志不渝,。在大力倡導(dǎo)和踐行素質(zhì)教育的今天,，我將遵循教育規(guī)律,，努力把所學(xué)新課程理論與學(xué)生實際結(jié)合起來,。尊重學(xué)生人格,，在教育教學(xué)中做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度;不嫌棄學(xué)困生,，注意從思想上,、學(xué)習(xí)上多關(guān)心,、多輔導(dǎo)，給予“偏愛”,。在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法,，因人施教;繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，運用各種教學(xué)手段,，激勵學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程,，全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,，提高學(xué)生素質(zhì),，努力提高管理工作水平,，為我市的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻,。

謝謝大家!

教師職稱評定與述職報告的重要性篇五

本人自20xx年12月被評聘為中學(xué)二級教師職務(wù)以來至今已有四年時刻了,，此刻將本人自擔(dān)任中學(xué)二級教師以來的各方面工作狀況作如下的述職,。

本人一貫以來思想上用心上進,，政治上立場堅定,。能認真學(xué)習(xí)馬列主義、堅持黨的四項基本原則,，擁護改革開放,，擁護黨的各項路線方針政策,，自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，注意加強師德修養(yǎng),，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率,，有強烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感，愛崗敬業(yè),，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻,，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。

我于1998年7月廣東省韶州師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè),，同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的潛質(zhì)水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀,，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí),。20xx年7月于廣東廣播電視大學(xué)文秘專業(yè)?？飘厴I(yè),，20xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí),。自己還用心參加各級各類的繼續(xù)教育,，如“計算機初級”,、“計算機中級”,、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護”等的培訓(xùn),，以不斷的充實自己的知識,。

在用心參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,，我還以勇于開拓,、大膽進取的精神,，用心潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，用心倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來,，自己用心投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,，苦練扎實的基本功，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字,、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎,。主動、用心地承擔(dān)學(xué)校及縣,、市組織的語文科公開課,、示范觀摩課,，在20xx年韶關(guān)市中學(xué)語文教研會上,，自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在韶關(guān)市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎,，被市教改課題組選送到省評獎,，并于04年6月刊登在《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報》上,。個性是在20xx年11月,，參加韶關(guān)市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎,，成為中學(xué)語文教學(xué),、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一,。

正是透過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及用心參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作潛質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,，而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,，成為我校語文科教學(xué)骨干之一,，同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

我自1998年參加教育工作以來至今一向擔(dān)任班主任工作,，并且一向擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時,，自己用心抓好班風(fēng)建設(shè),，發(fā)奮地教育轉(zhuǎn)變后進生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體,、美,、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,，我都根據(jù)本班學(xué)生的實際狀況及學(xué)校對班級管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然,。自己還堅持“勤”字開頭,，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班,，平時勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強,。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,，還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀律、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護他們,，用心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生、敘理想,、講前途,，和風(fēng)細雨地動之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此，自己多年來所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)構(gòu)成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，所帶的班級多次被學(xué)校評為“禮貌班”和“先進班群眾”。

多年來,，自己不但發(fā)奮做好班主任工作,，而且還發(fā)奮搞好教學(xué)工作，用心實施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手潛質(zhì),。每一個學(xué)年的開始，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點價錢,，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí),，取長補短,，精心備課,、上課,，向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,，細心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),。正由于自己一向以來都能勤教,、樂教,、善教。因此,，任職以來,，自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績,，年年都位于全縣前列,。

回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文二級教師職務(wù)以來四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報,。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心發(fā)奮克服工作上的困難,，揚長避短,、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

在平時的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛?，用心向每一位老師學(xué)習(xí)，發(fā)奮構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動中，能夠用心指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流,。我始終堅信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo),，而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與,，提高他們的專業(yè)水平。

教師職稱評定述職報告51995年8月,，我從非師范學(xué)校畢業(yè)，憑著對教育事業(yè)的熱愛,，我毅然選取了教師行業(yè),，從此與學(xué)生結(jié)下了不解之緣。1995年9月,，我在柏果鎮(zhèn)清水小學(xué)擔(dān)任一年級的語文,、思品,、藝術(shù)等的教學(xué)及班主任工作,。這一年,，經(jīng)過師生的共同發(fā)奮,，圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，并取得了優(yōu)異的成績。

1996年9月,，由于工作需要，我被調(diào)到了珠東鄉(xiāng)中心小學(xué)繼續(xù)從事教學(xué)工作,，至20xx年8月,，我先后擔(dān)任過三,、四,、五,、六年級的語文,、思品,、自然等科目的教學(xué)工作以及班主任工作,。由于在工作上兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，成績突出,。深得珠東鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo),、教師和群眾的信任,。1998年9月，我被選為珠東中心小學(xué)的工會組長,，兼管少先隊工作。這期間,，我協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了教師優(yōu)化組合工作,，調(diào)解了教師之間矛盾和糾紛多起,，使教師之間能夠和睦相處，全方位地調(diào)動了教職工的工作用心性,。為了豐富學(xué)生生活,，以前組織開展了多次豐富多彩的文藝活動,。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方，教師相處融洽,，常在一齊探討,、交流,，總結(jié)出許多好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,，經(jīng)過幾年的發(fā)奮,，徹底改變了珠東中心小學(xué)過去工作懶散,，隨意上課的不良風(fēng)氣,。使珠東中心小學(xué)以一個嶄新的面貌展此刻群眾的面前,。徹底改變了過去流失的不良現(xiàn)象,，學(xué)生人數(shù)從原來的300多增加到700多,。

隨著社會的進步,，知識的更新,，為了提高自己的潛質(zhì),，滿足教學(xué)需求,，適應(yīng)教育制度的改革,，適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。

20xx年參加貴州省師范大學(xué)承辦的高等教育小學(xué)教育專業(yè)(?？?自學(xué)考試,，20xx年考試透過所有科目，于20xx年獲得了畢業(yè)證書,。

20xx年9月，我被調(diào)入盤縣城關(guān)四小工作,。第一學(xué)期,，我被安排任學(xué)全班的數(shù)學(xué),、常識,、音樂等科目的教學(xué),，由于工作認真,，方法得當(dāng),，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的認可,。第二學(xué)期，學(xué)校安排我接任一年級的數(shù)學(xué),、思品,、體育等學(xué)科的教學(xué)工作及班主任工作,。期末考試評比,，我班學(xué)生取得了全鎮(zhèn)第三名的好成績,，從上學(xué)期的第六位上升到了第三位,。20xx年9月,，因教室不夠用,，需將一年級三個班合并成兩個班,。由于不了解狀況,，成績差的學(xué)生全部并入我班,，學(xué)生高達八十一人之多,，學(xué)生多得教室?guī)缀醵既莶幌?，這樣,，真不知怎樣教學(xué)，怎樣管理呢?何況學(xué)期結(jié)束還要按成績進行量化考評,，這種狀況,，真是束手無策,，只要管理不當(dāng),，稍有不慎,，成績就要下滑,，別人將會怎樣評價呢?思索良久,，于是，我下定決心，硬著頭皮,，背水一戰(zhàn)。但是由于學(xué)生基礎(chǔ)太差,，學(xué)期結(jié)束時,，我班均分下降了許多,。雖然沒得到數(shù),，可與平行班相比,，相差太遠。我這時并沒有氣妥,?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，我國不是有句熟話笨鳥先飛嗎?我就不堅信，這些別人認為是“笨”的孩子,，就永遠落在后面,。在以后的教學(xué)中,，我聯(lián)合我班各科任教師共同教育，密切聯(lián)系各位家長,，請家長多幫忙輔導(dǎo),，精心選拔班干,，協(xié)助管理,，在班上進行了一幫一活動,，常給“差生”開綠燈,，進行個別輔導(dǎo),，經(jīng)全體師生的共同發(fā)奮,，三年級時,，我班學(xué)生成績趕上來了。期末考試時,，又進入了前三名,。

自調(diào)入城關(guān)四小以來，由于工作認真負責(zé),，從沒排斥過“差生，”從沒辱罵過學(xué)生,。對違紀學(xué)生,，進行耐心細致地說服教育,。因此，深得人們的好評,。有的插班生,，還特意要求到我們班就讀,。致使我班學(xué)生不但沒有流失,，反而有所增加,。

雖然,，這幾年來,，我不是先進，也不是優(yōu)秀,，但我已經(jīng)充分盡到了教師的職責(zé),，摸著自己的心窩，我敢大聲說：我對得起學(xué)生,，對得起家長,，對得起所有的人，我問心無愧,。

當(dāng)然,，與優(yōu)秀老師相比，我還存在必須的差距,，在今后的工作中,，我會加倍發(fā)奮，迎頭趕上,。

教師職稱評定與述職報告的重要性篇六

本人在這兩年來認真學(xué)習(xí)馬列主義建設(shè)有中國特色社會主義理論,，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針,、自覺遵守國家法律,、法規(guī)，貴州鋁廠及學(xué)校的規(guī)章制度,，遵守勞動紀律,。

在工作中，我嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,、愛崗敬業(yè),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的思想品質(zhì),。關(guān)心全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格、公正平等地對待學(xué)生,。

對學(xué)生嚴格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、不挖苦學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，以表揚為主，批評為輔地激勵他們的學(xué)習(xí)興趣。如：本班周娟至上學(xué)期開始學(xué)習(xí)直線下降,，甚至于不及格,，這學(xué)期為了幫助她把學(xué)習(xí)搞上來，試過多種方法仍不奏效,，后來,，我以朋友的身份與她聊天，幫助她認識到學(xué)習(xí)對自己的重要性,，激勵她用對自己能有用的方法來記憶生字詞和古詩,，平時還經(jīng)常詢問她的學(xué)習(xí)情況，令她有了學(xué)習(xí)動力,，學(xué)習(xí)比以前積極主動多了,。看著周娟學(xué)習(xí)興趣日益濃厚起來的樣子,，我深感自己的努力沒有白費,，更加明白對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不能光批評,，更多地應(yīng)該鼓勵他們,，如果一種方法不能成功,。那就改試其他的方法,，我相信總有一天是會成功的。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,，我為了提高自己的教學(xué)水平,，平時，注意鉆研教材,，搜集各種有關(guān)教育教學(xué)的資料和書籍,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,，提高教育,、教學(xué)和科研水平。因為我擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作的時間還很短,，缺乏經(jīng)驗,，我就利用向同組老師請教和在校內(nèi)校外聽課的方式來積累對自己工作上有用的經(jīng)驗。同時,，我明白“要給學(xué)生一杯水,，自己先要有一桶水”的道理，所以我利用自己的業(yè)余時間參加了高等自學(xué)考試,，努力提高自己的文化知識水平,。

在其它方面上，也不放松,。一是認真輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校的各類競賽活動,，勇奪名次,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。去年本班柯國欣,、付思璽榮獲全年級鉛筆字比賽二,、三名，今年在我的精心挑選和監(jiān)督下,，本班在校動力會上全年級體育總分第一,。二是，對學(xué)生加強了健康教育,、衛(wèi)生教育,，多次奪得流動紅旗。

總之,，在教學(xué)工作中,，我認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，完成教學(xué)計劃,、教材指定的教學(xué)內(nèi)容,，虛心向老教師學(xué)習(xí)和請教、不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。堅持上好班會課,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的思想品質(zhì)。認真完成學(xué)校教給的各項工作任務(wù),。認真上好語文,、健康課，積極參加教研,、教改活動,，不斷提高教學(xué)水平。

今后,，我一定會繼續(xù)努力,，爭取把工作做得更好，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,，成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師職稱評定與述職報告的重要性篇七

我是初中數(shù)學(xué)老師xx。于20xx年12月被評為中學(xué)二級教師,，聘期已滿,，各項條件符合申請中學(xué)一級教師資格，現(xiàn)申請正常晉升為中學(xué)一級教師,。自20xx年參加工作以來,，盡職盡責(zé),盡心盡力，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績,。

參加工作六年里，也是鯉城地面初中數(shù)學(xué)新課程改革的六年,，在市區(qū)不斷提倡課改,，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新的條件下，我努力探索,、大膽嘗試,、逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法:努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好習(xí)慣、向課堂45分鐘要效率,，“活”教讓學(xué)生“活”學(xué),，突出教學(xué)靈活性。在這幾年中,，教學(xué)方面取得了一定的成績,，所教班級每次期中末考試成績各項指標(biāo)在年段前茅，20xx年中考數(shù)學(xué)成績平行班平均分及格率年段第一,、優(yōu)秀率第二,。

在教育方面,從20xx年起一直擔(dān)任班主任,做到對學(xué)生“愛心、耐心,、誠心”,，但也要嚴格，因為“嚴是愛,，松是害”,，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時,，也不忘對他們嚴格要求,，這是我做為班主任體會最深一條。10年至14年,，五年時間,，由于嚴格要求學(xué)生，各項措施得力,，與科任配合融洽,。我所帶班級各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，多次獲得校星級班級,、?！拔拿靼嗉墶薄⑿,！皟?yōu)秀團支部”,、區(qū)文明班級等光榮稱號。中考成績，12屆13班正取七中線人數(shù)平行班最多,，13屆b7班級正取七中線年段中上水平,。今年接學(xué)校任務(wù)，擔(dān)任初二實驗班班主任,。

對競賽工作有所研究,，師從省勞模xx老師，堅持做到每個月認真研讀一本競賽書籍,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,在多次校青年教師技能考試中都取得較優(yōu)異的成績,。積極參與數(shù)學(xué)競賽講座，與競賽組教練協(xié)作共同輔導(dǎo)競賽學(xué)生,。至今,，所輔導(dǎo)學(xué)生已有xx人次獲得到省市區(qū)各項數(shù)學(xué)競賽一、二,、三等獎,，其中20xx年平行班xx同學(xué)獲得希望杯數(shù)學(xué)邀請賽全國銀牌，輔導(dǎo)xx等同學(xué)參加國際城市數(shù)學(xué)邀請賽取得團體第二名,。

由于取得一定的工作成績,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。20xx年所撰寫的課改論文“在新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)”獲得區(qū)二等獎,。20xx-20xx年度被鯉城區(qū)教育局評為“民辦學(xué)校優(yōu)秀教師,、先進工作者”。20xx年度被xxx區(qū)教育系統(tǒng)委員會評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。20xx-20xx年度被xx區(qū)人民政府評為“優(yōu)秀教師”,。

我深感一位黨員教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績只能代表過去,，作為一個成長中的青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有任勞任怨,勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更優(yōu)異的成績,。

謝謝大家,！

教師職稱評定與述職報告的重要性篇八

我叫z，20xx年畢業(yè)于z師范大學(xué)思想政治教育專業(yè),，從教來,，我始終堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé),，教書育人?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況簡述如下：

我擁護黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅守崗位,，立足本職,，服從上級安排，認真完成各項任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵紀守法，愛崗樂業(yè),，熱愛學(xué)校,，依法執(zhí)教。

任現(xiàn)職以來,，每學(xué)年都滿工作量工作,。雖然年年都跨年級教學(xué)，但我堅持鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，把握教學(xué)的重,、難點，認真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)中,，我能面對全體學(xué)生，因材施教,，既夯實學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,，又著眼于知識在生活中的應(yīng)用。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實提高學(xué)生素質(zhì),，我和同組老師經(jīng)常在一起備課、探討,，互相聽評課,，揚長避短，共同提高,。在十多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，每年至少開一節(jié)校級公開課，完成了兩次循環(huán)教學(xué),，多次獲?！敖忸}能手”稱號。任教的班級整體成績處于年級前列,，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能有所提高,。

作為一名政治教師,，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進行德育教育的重要性，多年來,，我始終把德育工作放在首位,，堅持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,，切實改進德育工作方法和途徑,，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件,。

在擔(dān)任班主任的四年時間里,，我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生,。對那些思想紀律,、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視，而更加關(guān)心愛護他們,，和風(fēng)細雨地動之以情,、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。在選拔和培養(yǎng)班干部這方面,，我積極引導(dǎo)、敢于放手,、著重培養(yǎng)他們的自主管理能力,，有不少班干部進入高中之后依然能很好地勝任學(xué)校和班級的管理工作。我所帶的'班級也多次被評為“模范班級”,，受到學(xué)生和家長的一致肯定,。

為了使自己的教育教學(xué)水平更上一個臺階，我于20xx年報考了南京師范大學(xué)教育碩士研究生并順利考上,。20xx年暑假的學(xué)習(xí),，使我接觸到了很多新的教育教學(xué)思想，我深信以后自己能幫助學(xué)生在各方面獲得更好的發(fā)展,。

我積極參加各級各類的教研活動,，拓寬眼界，豐富知識,。20xx年參加z市市區(qū)初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎,。同時，我利用課余時間總結(jié)教學(xué)心得,，所寫論文《初中思想品德課“課堂討論”存在的問題及對策》,、《一節(jié)“老”課帶來的新思考》分別發(fā)表在《成才之路》和《文苑》上。還參加了校級課題《思想品德課學(xué)生資源的開發(fā)與實踐研究》的研究,，通過聽,、評,、講、寫,、學(xué),，我的教學(xué)教研水平不斷提高。

我校作為z市公民教育首批實驗學(xué)校,，歷來重視學(xué)生公民素質(zhì)的培養(yǎng),。自學(xué)校開設(shè)公民教育課以來，我積極擔(dān)任指導(dǎo)老師,，與學(xué)生一起探索研究社會問題,，所指導(dǎo)的課題《z市“限塑令”實施現(xiàn)狀問題研究》獲市二等獎，并在20xx年江蘇公民教育國際論壇（z）上進行大會展示,。此外,，我制作的禁毒教案還榮獲全市初高中學(xué)校優(yōu)秀禁毒教案三等獎。

我深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持分不開的,，在今后的工作中，我將更加努力,，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報社會,！

教師職稱評定與述職報告的重要性篇九

我叫xxx，女,，現(xiàn)年33歲,，6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專，20xx年8月參加工作,，20xx年7月取得小學(xué)一級教師資格,，20xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教來,，我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,，我堅持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

任職以來,，我思想上積極上進，政治上立場堅定,。在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校各種活動,，加強師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事,、學(xué)生搞好團結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí),。

我認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的'風(fēng)格，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。

參加工作以來,，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù),。不計個人得失，踏踏實實,，勤勤懇懇,，出滿勤，干滿點,，言傳身教,，一絲不茍，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰,，20xx年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀教師,，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報社會,，為美好的明天奉獻自己的力量！

教師職稱評定與述職報告的重要性篇十

我叫xx,，男,，現(xiàn)年34歲，畢業(yè)于信陽師范學(xué)校,，現(xiàn)任教于新縣福和希望小學(xué),，中共黨員。我1996年8月參加工作，xx年取得小學(xué)一級教師資格,。從教13年來,，我一直擔(dān)任班主任工作和語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中,，我堅持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人,。任現(xiàn)職8年來，我在教學(xué)教育工作中率先垂范,、服從分工,、勇挑重擔(dān)、關(guān)愛學(xué)生,、團結(jié)同志,，并取得了可喜的成績，贏得了學(xué)校,、學(xué)生和家長的一致好評,，多次受到上級部門的表彰，連續(xù)幾年被鄉(xiāng)鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀班主任”,，xx年被聘為“湖南徐特立教育研究所特約研究員”,，xx年被評為縣“優(yōu)秀團員”，xx年,、xx年被評為鎮(zhèn)“先進工作者”,，縣“師德先進個人”，xx年又被評為鎮(zhèn)“模范教師”,、市“師德先進個人”,，職稱考核6年為優(yōu)秀，二年為稱職,。

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

我熱愛社會主義制度,，堅持四項基本原則；熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,；遵紀守法，嚴于律己,，以身作則,，為人師表，教書育人；認真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要論述,，不斷完善自身綜合素質(zhì)，全面提高教學(xué)服務(wù)意識,。從教周河中學(xué)的六年中,，我總是以校為家，經(jīng)常利用節(jié)假日為學(xué)生無償培優(yōu)補差,。xx年秋,，教體局首批支教方案推出。當(dāng)時女兒馬上出生,，為不讓學(xué)校犯難,，我就主動對口到商城和新縣交界的沙窩羅漢小學(xué)支教。

我經(jīng)常鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性,，尋求知識間聯(lián)系,，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)中,，我面對全體學(xué)生，分層教學(xué)與管理,，因材施教,，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),；既夯實對知識的掌握,，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想,，積極探討語文教學(xué)方法,。xx年，我擔(dān)任初二（1）班教改實驗課,，確立了以“學(xué)教相長,、學(xué)生登講臺”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué),。古人云：授人以魚,，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背,，反復(fù)機械地模仿例文,，而是重視知識脈絡(luò)的有序分析，“偷聽”他人發(fā)言,、積極“傳話”,，歸納課堂筆記，進行發(fā)散思維和逆向思維的訓(xùn)練,，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,，從而鍛煉了學(xué)生的注意力和思維能力。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué),，這班學(xué)生的語文成績提高很快,，開創(chuàng)了周河中學(xué)語文教師在縣統(tǒng)考測試中有教學(xué)獎的先例。

在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，滿足語文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來，我無愧地完成了各項教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé),，我任教的學(xué)生語文成績的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度,，但學(xué)生已獲得了成功感。

針對學(xué)生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進行分層次備課，分層次教學(xué),，采取個別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”,。經(jīng)過精心教學(xué),，我任教班級的學(xué)生，無論是參加競賽還是參加中考,，均取得顯著成績,。例如，xx年,，我輔導(dǎo)的學(xué)生余海華同學(xué)參加全縣中小學(xué)生計算機競賽獲二等獎,，xx年輔導(dǎo)的學(xué)生周小青和閻時平同學(xué)分別獲全國迎奧作文競賽一、二等獎,，xx年輔導(dǎo)學(xué)生張秋紅,、胡瑞分別獲縣級征文特等獎、省級征文二等獎，xx年學(xué)生朱雙雙獲省步步高杯書法賽一等獎,。

歷年來,，我一直擔(dān)任班主任工作，無論接手的是差班還是好班,，總是一如既往地做好工作,。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，采取貼心關(guān)懷、嚴格管理,，并普遍進行家訪,，有的放矢地進行思想品德教育。

在教育實踐中,，我深深體會到：只有尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友,，才能做好教育工作,。xx年，我擔(dān)任彭河初中一年級的班主任,，本班學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，成績稍好一點的學(xué)生都進城。

我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,，利用課余時間找學(xué)生談心,，走訪學(xué)生家庭，受訪率達80％以上,，詳細了解和掌握學(xué)生的家境,、性格、興趣,、愛好和特長,，本著求真務(wù)實的穩(wěn)定態(tài)度抓好“雙基”，并注意發(fā)揮學(xué)生的個性特長,，調(diào)動他們的積極性,。

班中周小青同學(xué)，由于父親是個懶做貪賭的農(nóng)民,，母親又常年有病在身,，小學(xué)時她和弟弟因無錢交費常輪班上學(xué)。但她卻是個勤奮好學(xué),、文靜懂事的孩子,。我非但沒有嫌棄她,，反而主動找她談心，尋求其思想動態(tài),，發(fā)掘她的閃光點,，并鼓勵她說，辦法總比困難多（其實我們已約定只要鉚足勁好好讀下出,，剩下的事有老師來做）,。后來，每次遇到交費時,，我總是提前給她墊付,，并說是她家長借的。她終于抬起了頭,，以更大激情投入到學(xué)習(xí)和生活中,。

出自 sevw.cn

xx年，她已順利考上高中分校,。我還從關(guān)心學(xué)生的.小事做起,，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖。去年,，胡巧玲同學(xué)雙休日在“喬恩”補習(xí)英語,，不小心撞破了門玻璃劃傷了手臂。我立即召集在家的同學(xué)去看望她,，并在其養(yǎng)傷期間組織學(xué)生輪流為她補習(xí)功課。

他康復(fù)后,，含著淚花對我說：“老師,，你真好，我今后一定以努力讀書報答你,?！边@樣，因為愛心,，老師和學(xué)生的距離縮小了,，我和學(xué)生成了知心朋友。同學(xué)們形成了愛學(xué)習(xí),、守紀律,、敬老師的好風(fēng)氣。

為貫徹“德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展”的原則,，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動,，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集,、講故事比賽,、生活常識辯論賽、出墻報,、辦手抄報,，并號召學(xué)生成立寫作、書法,、朗讀,、評論等各類興趣小組。

如評論興趣小組長胡瑞,，經(jīng)常利用活動課征集班內(nèi)同學(xué)的“凡人小語”,，并通過研討將結(jié)論發(fā)表在本班的《語文天地》上，這樣,，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，而且豐富了學(xué)生的課外知識，以致在全縣語數(shù)聯(lián)賽中取得好成績,。

又如朗讀興趣小組張秋紅,、xx參加“校園古詩朗誦”比賽，分別取得了第一,、第二名,。經(jīng)過不懈的努力，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面提高,，還培養(yǎng)出一批如蔡輝,、朱雙雙、楊開,、葉翠玉等德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。

教師職稱評定與述職報告的重要性篇十一

在當(dāng)今這個教學(xué)改革步伐越來越快,、科研興教越來越響的年代,，教師的理論水平當(dāng)然會越來越很重要。因此,，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都用心地參加，并認真地做好學(xué)習(xí)筆記,、體會心得,。自新《綱要》頒布以來，我采取自學(xué)與同事交流探討學(xué)習(xí)心得自行實踐的方法,，切實領(lǐng)悟新《綱要》精神,，從而更新自己的教育理念,。緊跟教改的.新潮流，并以此來指導(dǎo)自己的工作實踐,，從注重傳授知識,、經(jīng)驗為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣潛力為主,，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,，始終以“以人為本”的教育理念來實施自己的教育教學(xué)工作。

在平時的教學(xué)中,，我總是做個有心人,，仔細觀察、認真思考,，廣泛搜集資料,，博覽群書，加強理論知識的學(xué)習(xí)與積累,。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》,、《上海托幼》、《學(xué)前教育》等對工作有幫忙的幼教雜志,，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文,。其中由我撰寫的教科研論文獲三等獎。

教師職稱評定與述職報告的重要性篇十二

我叫x,，20xx年畢業(yè)于x師范大學(xué)思想政治教育專業(yè),，從教10年來，我始終堅持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé),，教書育人。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況簡述如下：

我擁護黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅守崗位,，立足本職,，服從上級安排，認真完成各項任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵紀守法，愛崗樂業(yè),，熱愛學(xué)校,，依法執(zhí)教。

任現(xiàn)職以來,，每學(xué)年都滿工作量工作,。雖然年年都跨年級教學(xué),，但我堅持鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，把握教學(xué)的重,、難點,，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,，我能面對全體學(xué)生,，因材施教，既夯實學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,，又著眼于知識在生活中的應(yīng)用,。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì),，我和同組老師經(jīng)常在一起備課,、探討，互相聽評課,，揚長避短,，共同提高。在十多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，每年至少開一節(jié)校級公開課,，完成了兩次循環(huán)教學(xué),，多次獲校“解題能手”稱號,。任教的班級整體成績處于年級前列,，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能有所提高。

作為一名政治教師,，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進行德育教育的重要性,，多年來，我始終把德育工作放在首位,，堅持育人為本,、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑,，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去,，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

在擔(dān)任班主任的`四年時間里,，我積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生。對那些思想紀律,、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護他們,，和風(fēng)細雨地動之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。在選拔和培養(yǎng)班干部這方面，我積極引導(dǎo),、敢于放手,、著重培養(yǎng)他們的自主管理能力，有不少班干部進入高中之后依然能很好地勝任學(xué)校和班級的管理工作,。我所帶的班級也多次被評為“模范班級”,，受到學(xué)生和家長的一致肯定。

為了使自己的教育教學(xué)水平更上一個臺階,，我于20xx年報考了南京師范大學(xué)教育碩士研究生并順利考上,。20xx年暑假的學(xué)習(xí)，使我接觸到了很多新的教育教學(xué)思想,，我深信以后自己能幫助學(xué)生在各方面獲得更好的發(fā)展,。

我積極參加各級各類的教研活動，拓寬眼界,，豐富知識,。20xx年參加x市市區(qū)初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎。同時,，我利用課余時間總結(jié)教學(xué)心得,，所寫論文《初中思想品德課“課堂討論”存在的問題及對策》、《一節(jié)“老”課帶來的新思考》分別發(fā)表在《成才之路》和《文苑》上,。還參加了校級課題《思想品德課學(xué)生資源的開發(fā)與實踐研究》的研究,，通過聽、評,、講,、寫、學(xué),，我的教學(xué)教研水平不斷提高,。

我校作為x市公民教育首批實驗學(xué)校，歷來重視學(xué)生公民素質(zhì)的培養(yǎng),。自學(xué)校開設(shè)公民教育課以來，我積極擔(dān)任指導(dǎo)老師,，與學(xué)生一起探索研究社會問題,，所指導(dǎo)的課題《x市“限塑令”實施現(xiàn)狀問題研究》獲市二等獎，并在20xx年江蘇公民教育國際論壇（x）上進行大會展示,。此外,，我制作的禁毒教案還榮獲全市初高中學(xué)校優(yōu)秀禁毒教案三等獎,。

我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生，回報社會,！

教師職稱評定與述職報告的重要性篇十三

20xx年7月取得中學(xué)一級教師資格?，F(xiàn)就申請晉升中學(xué)高級教師之際，我將自己在政治思想,、教育教學(xué)工作以及教科研工作等方面的情況總結(jié)如下：

堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛祖國，堅持社會主義方向,，熱愛人民的教育事業(yè),，堅持教育教學(xué)改革，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論指導(dǎo)工作,，熱愛學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，關(guān)心鼓勵學(xué)生不斷發(fā)展,。我積極參加校內(nèi)外各項活動和培訓(xùn),，忠于職守，團結(jié)同事,，為人師表,，愛校如家，對教育教學(xué)工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。

在教學(xué)工作中,，我一直擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作量飽滿,，其中擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)共7年,，任現(xiàn)職以來4年。通過多年在教學(xué)一線的辛勤工作,，我對所教數(shù)學(xué)學(xué)科具有扎實系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和豐富的實踐經(jīng)驗,，能正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，熟練地掌握各年級知識的內(nèi)在聯(lián)系以及其他相關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系,，積極投身于新課程改革的實踐中,，在教學(xué)方法上形成了一定的'特色，對不同的學(xué)生提出不同的要求，因材施教,，促進學(xué)生個性的發(fā)展,。我努力營造有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得基礎(chǔ)知識基本和技能的同時,，在情感,、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。我平時認真鉆研教材,，與組內(nèi)教師共同探討交流學(xué)習(xí)，吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己業(yè)務(wù)水平；并積極參加教研組活動,、備課組活動,、校外研究課及各類培訓(xùn)，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以輕松,、幽默、認真的形象去面對學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的智慧,、能力,、情感、信念水乳交融,，成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲，把原來的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，從而提高了教學(xué)質(zhì)量,。面對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我堅持利用課余時間,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)和耐心交流,，鼓勵其確立自信、端正態(tài)度,，積極面對學(xué)習(xí),；面對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。因此,，在教學(xué)業(yè)績上,，我所教的班級數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，并在原有基礎(chǔ)上取得不同程度的進步,，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和能力都取得了較大發(fā)展,，同時也取得了一定的榮譽，我被評為?！敖忸}能力”,、“骨干教師”、第三屆x市初中數(shù)學(xué)“教學(xué)能手”,。

自工作以來,，我做了8年的班主任工作，任現(xiàn)職以來3年,，整個過程雖然繁忙但卻很充實,，雖然辛苦但我卻樂此不疲。作為一名班主任,，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地渡過在學(xué)校的每一天,，既學(xué)會學(xué)習(xí)更要學(xué)會做人。一是用心關(guān)懷,。關(guān)愛每一個孩子,，和平等的態(tài)度去教育每一個孩子，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點,，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。二是注重表率。我時刻注重言傳身教,，為人師表,。凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到,。三是全面培養(yǎng),。通過創(chuàng)建文明守紀、團結(jié)互助,，勤奮上進班集體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。在師生的共同努力下,，我所帶的班級不管在學(xué)習(xí)成績還是學(xué)?；顒又卸既〉靡欢ǔ煽?，多次被評為校模范班級，并在學(xué)校各類文體活動中獲獎,。

在認真參加教育教學(xué)工作的同時,，我還注重教育教學(xué)理論水平的學(xué)習(xí)，用理論知識來指導(dǎo)日常教學(xué)實踐,。我經(jīng)常反思教學(xué)過程并做好記錄,，努力撰寫教學(xué)論文和課堂教學(xué)反思、案例,，還參加了兩個市級課題的研究,，分別是“信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合的教學(xué)策略研究”和“數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的有效性研究”，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,。而且在課題研究和教學(xué)實踐過程中撰寫了多篇論文，分別是《小議數(shù)學(xué)試卷的講評》,、《創(chuàng)設(shè)問題情境,、探討有效教學(xué)》、《關(guān)于數(shù)學(xué)課程問題設(shè)計有效性的思考》,、《探究·體驗·應(yīng)用·思維》,、《讓情境創(chuàng)設(shè)融入數(shù)學(xué)課堂》、《在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和探索精神》,，這些論文都在省,、市級刊物上發(fā)表。

我在完成本職工作的同時,，按學(xué)校要求積極開展師徒結(jié)對工作,，做好青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作，使青年教師盡快成為我校教育教學(xué)生力軍,，成為教學(xué)骨干,。任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任過x等教師的指導(dǎo)老師,。指導(dǎo)他們認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教育觀念；指導(dǎo)他們備課,、上課,，進行教法指導(dǎo)；鼓勵青年教師認真,、積極上好上崗課,、公開課等。這些青年教師在我的指導(dǎo)下進步很快,，在教育教學(xué)中都取得一定的成績,，其中x被評為x市教學(xué)能手,。

“金無足赤，人無完人”,，我會在工作中不斷完善自己,，雖然社會對教師的要求越來越高，但我始終相信,，成功源自勤奮,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己,，努力工作，團結(jié)協(xié)作,，勇于創(chuàng)新,，開拓前進，為教育事業(yè)奉獻自己的力量,。

教師職稱評定與述職報告的重要性篇十四

我叫x,，20xx年畢業(yè)于x師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)，從教來,，我始終堅持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé)，教書育人?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況簡述如下：

我擁護黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅守崗位,，立足本職,，服從上級安排，認真完成各項任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵紀守法，愛崗樂業(yè),，熱愛學(xué)校,，依法執(zhí)教。

任現(xiàn)職以來,，每學(xué)年都滿工作量工作,。雖然年年都跨年級教學(xué)，但我堅持鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，把握教學(xué)的重,、難點，認真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)中,，我能面對全體學(xué)生,，因材施教，既夯實學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,，又著眼于知識在生活中的應(yīng)用,。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì),，我和同組老師經(jīng)常在一起備課,、探討，互相聽評課,，揚長避短,，共同提高。在十多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，每年至少開一節(jié)校級公開課,，完成了兩次循環(huán)教學(xué),，多次獲校“解題能手”稱號,。任教的班級整體成績處于年級前列,，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能有所提高。

作為一名政治教師,，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進行德育教育的重要性,，多年來，我始終把德育工作放在首位,，堅持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,，切實改進德育工作方法和途徑,，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件,。

在擔(dān)任班主任的四年時間里,，我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生,。對那些思想紀律,、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視，而更加關(guān)心愛護他們,，和風(fēng)細雨地動之以情,、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。在選拔和培養(yǎng)班干部這方面,，我積極引導(dǎo),、敢于放手、著重培養(yǎng)他們的自主管理能力,，有不少班干部進入高中之后依然能很好地勝任學(xué)校和班級的`管理工作。我所帶的班級也多次被評為“模范班級”,，受到學(xué)生和家長的一致肯定,。

為了使自己的教育教學(xué)水平更上一個臺階，我于20xx年報考了南京師范大學(xué)教育碩士研究生并順利考上,。20xx年暑假的學(xué)習(xí),，使我接觸到了很多新的教育教學(xué)思想，我深信以后自己能幫助學(xué)生在各方面獲得更好的發(fā)展,。

我積極參加各級各類的教研活動,，拓寬眼界,，豐富知識,。20xx年參加x市市區(qū)初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎,。同時，我利用課余時間總結(jié)教學(xué)心得,，所寫論文《初中思想品德課“課堂討論”存在的問題及對策》,、《一節(jié)“老”課帶來的新思考》分別發(fā)表在《成才之路》和《文苑》上。還參加了校級課題《思想品德課學(xué)生資源的開發(fā)與實踐研究》的研究,，通過聽,、評、講,、寫,、學(xué),，我的教學(xué)教研水平不斷提高,。

我校作為x市公民教育首批實驗學(xué)校，歷來重視學(xué)生公民素質(zhì)的培養(yǎng),。自學(xué)校開設(shè)公民教育課以來,，我積極擔(dān)任指導(dǎo)老師，與學(xué)生一起探索研究社會問題,，所指導(dǎo)的課題《x市“限塑令”實施現(xiàn)狀問題研究》獲市二等獎,，并在20xx年江蘇公民教育國際論壇（x）上進行大會展示,。此外，我制作的禁毒教案還榮獲全市初高中學(xué)校優(yōu)秀禁毒教案三等獎,。

我深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持分不開的，在今后的工作中,，我將更加努力,，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生,，回報社會！

教師職稱評定與述職報告的重要性篇十五

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的'目標(biāo),。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真參加政治學(xué)習(xí)，我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先正己身,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，也努力使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高,。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的意見和建議，在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí),、向電腦詢問,，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站,、教學(xué)論壇看看,，提高自己的課堂教學(xué)水平，也掌握一定應(yīng)試技巧,，讓學(xué)生在有效的時間里有最大的提高。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松,、和諧、民主,、團結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松,、愉快的,，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況,、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報,。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

本學(xué)期,，我采用“兢兢業(yè)業(yè)”的工作態(tài)度,，做好學(xué)校的安全工作，給全體師生一個平安,、和諧的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我校全體師生平安,、快樂的度過本學(xué)期,，受到學(xué)校和縣領(lǐng)導(dǎo)的好評。我還積極參加縣舉辦的“安全評優(yōu)課活動”,，經(jīng)過我的努力,，取得了全縣前三名的好成績，并在全縣做了公開課,。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓,。