在工作和學(xué)習(xí)中,，我們會(huì)經(jīng)常遇到需要寫報(bào)告的情況,。報(bào)告中的內(nèi)容應(yīng)該具備可驗(yàn)證性，可以依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)證和論證,。閱讀范文可以幫助你了解寫作中的常見錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),，避免犯同樣的錯(cuò)誤,。
教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇一
本人自20xx年12月被評(píng)聘為中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)以來至今已有四年時(shí)刻了，此刻將本人自擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師以來的各方面工作狀況作如下的述職,。
本人一貫以來思想上用心上進(jìn),，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn),，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績(jī),。
我于1998年7月廣東省韶州師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè),，同年8月參加教育工作,。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的潛質(zhì)水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀,，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。20xx年7月于廣東廣播電視大學(xué)文秘專業(yè)?？飘厴I(yè),，20xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還用心參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,，如“計(jì)算機(jī)初級(jí)”,、“計(jì)算機(jī)中級(jí)”,、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn)，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí),。
在用心參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,，用心潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買了《廣東教育》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，用心倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來,，自己用心投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功,，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字,、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎(jiǎng),。主動(dòng),、用心地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語(yǔ)文科公開課,、示范觀摩課,，在20xx年韶關(guān)市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)上，自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會(huì)老師,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在韶關(guān)市中學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，被市教改課題組選送到省評(píng)獎(jiǎng),，并于04年6月刊登在《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)》上,。個(gè)性是在20xx年11月，參加韶關(guān)市中青年初中語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),，成為中學(xué)語(yǔ)文教學(xué),、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象之一。
正是透過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及用心參加繼續(xù)教育“充電”,，使自己的工作潛質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全信任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,，成為我校語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一,，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
我自1998年參加教育工作以來至今一向擔(dān)任班主任工作,，并且一向擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時(shí)，自己用心抓好班風(fēng)建設(shè),，發(fā)奮地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,，我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng),，影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際狀況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然,。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班,，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自己在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，用心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常，談人生,、敘理想,、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此，自己多年來所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)構(gòu)成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“禮貌班”和“先進(jìn)班群眾”,。
多年來，自己不但發(fā)奮做好班主任工作,，而且還發(fā)奮搞好教學(xué)工作,，用心實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手潛質(zhì),。每一個(gè)學(xué)年的開始,，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從不講半點(diǎn)價(jià)錢,，而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，精心備課,、上課，向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正由于自己一向以來都能勤教,、樂教、善教,。因此,，任職以來，自己所擔(dān)任的班語(yǔ)文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jī),，年年都位于全縣前列,。
回顧自己擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師職務(wù)以來四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào),。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心發(fā)奮克服工作上的困難,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作,，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓,。
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，用心向每一位老師學(xué)習(xí)，發(fā)奮構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠用心指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。我始終堅(jiān)信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo),，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來參與，提高他們的專業(yè)水平,。
教師職稱評(píng)定述職報(bào)告51995年8月,，我從非師范學(xué)校畢業(yè)，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，我毅然選取了教師行業(yè),，從此與學(xué)生結(jié)下了不解之緣。1995年9月,，我在柏果鎮(zhèn)清水小學(xué)擔(dān)任一年級(jí)的語(yǔ)文,、思品、藝術(shù)等的教學(xué)及班主任工作。這一年,，經(jīng)過師生的共同發(fā)奮,，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績(jī),。
1996年9月,，由于工作需要，我被調(diào)到了珠東鄉(xiāng)中心小學(xué)繼續(xù)從事教學(xué)工作,，至20xx年8月,，我先后擔(dān)任過三、四,、五,、六年級(jí)的語(yǔ)文、思品,、自然等科目的教學(xué)工作以及班主任工作,。由于在工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，成績(jī)突出,。深得珠東鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和群眾的信任,。1998年9月,，我被選為珠東中心小學(xué)的工會(huì)組長(zhǎng)，兼管少先隊(duì)工作,。這期間,，我協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了教師優(yōu)化組合工作，調(diào)解了教師之間矛盾和糾紛多起,，使教師之間能夠和睦相處,，全方位地調(diào)動(dòng)了教職工的工作用心性。為了豐富學(xué)生生活,，以前組織開展了多次豐富多彩的文藝活動(dòng)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方,，教師相處融洽,，常在一齊探討、交流,，總結(jié)出許多好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過幾年的發(fā)奮，徹底改變了珠東中心小學(xué)過去工作懶散,，隨意上課的不良風(fēng)氣,。使珠東中心小學(xué)以一個(gè)嶄新的面貌展此刻群眾的面前。徹底改變了過去流失的不良現(xiàn)象，學(xué)生人數(shù)從原來的300多增加到700多,。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,，知識(shí)的更新，為了提高自己的潛質(zhì),，滿足教學(xué)需求,，適應(yīng)教育制度的改革，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。
20xx年參加貴州省師范大學(xué)承辦的高等教育小學(xué)教育專業(yè)(?？?自學(xué)考試，20xx年考試透過所有科目,，于20xx年獲得了畢業(yè)證書,。
20xx年9月，我被調(diào)入盤縣城關(guān)四小工作,。第一學(xué)期,，我被安排任學(xué)全班的數(shù)學(xué)、常識(shí),、音樂等科目的教學(xué),，由于工作認(rèn)真，方法得當(dāng),，成績(jī)突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的認(rèn)可。第二學(xué)期,，學(xué)校安排我接任一年級(jí)的數(shù)學(xué),、思品、體育等學(xué)科的教學(xué)工作及班主任工作,。期末考試評(píng)比,，我班學(xué)生取得了全鎮(zhèn)第三名的好成績(jī)，從上學(xué)期的第六位上升到了第三位,。20xx年9月,，因教室不夠用，需將一年級(jí)三個(gè)班合并成兩個(gè)班,。由于不了解狀況,，成績(jī)差的學(xué)生全部并入我班，學(xué)生高達(dá)八十一人之多,，學(xué)生多得教室?guī)缀醵既莶幌?，這樣，真不知怎樣教學(xué),，怎樣管理呢?何況學(xué)期結(jié)束還要按成績(jī)進(jìn)行量化考評(píng),，這種狀況,，真是束手無(wú)策，只要管理不當(dāng),，稍有不慎,，成績(jī)就要下滑，別人將會(huì)怎樣評(píng)價(jià)呢?思索良久,，于是,，我下定決心，硬著頭皮,，背水一戰(zhàn),。但是由于學(xué)生基礎(chǔ)太差，學(xué)期結(jié)束時(shí),，我班均分下降了許多,。雖然沒得到數(shù)，可與平行班相比,，相差太遠(yuǎn),。我這時(shí)并沒有氣妥?！肮Ψ虿回?fù)有心人”,，我國(guó)不是有句熟話笨鳥先飛嗎?我就不堅(jiān)信，這些別人認(rèn)為是“笨”的孩子,，就永遠(yuǎn)落在后面,。在以后的教學(xué)中，我聯(lián)合我班各科任教師共同教育,，密切聯(lián)系各位家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙輔導(dǎo)，精心選拔班干,，協(xié)助管理,，在班上進(jìn)行了一幫一活動(dòng)，常給“差生”開綠燈,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，經(jīng)全體師生的共同發(fā)奮，三年級(jí)時(shí),，我班學(xué)生成績(jī)趕上來了,。期末考試時(shí)，又進(jìn)入了前三名,。
自調(diào)入城關(guān)四小以來，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，從沒排斥過“差生,，”從沒辱罵過學(xué)生,。對(duì)違紀(jì)學(xué)生，進(jìn)行耐心細(xì)致地說服教育,。因此,，深得人們的好評(píng)。有的插班生,，還特意要求到我們班就讀,。致使我班學(xué)生不但沒有流失，反而有所增加,。
雖然,，這幾年來，我不是先進(jìn),，也不是優(yōu)秀,，但我已經(jīng)充分盡到了教師的職責(zé)，摸著自己的心窩,，我敢大聲說：我對(duì)得起學(xué)生,，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起所有的人,，我問心無(wú)愧,。
當(dāng)然，與優(yōu)秀老師相比,，我還存在必須的差距,，在今后的工作中，我會(huì)加倍發(fā)奮,，迎頭趕上,。
教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
懷著既緊張又興奮的心情,，第一次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí),、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵(lì),、自我成長(zhǎng)的過程,。同時(shí)誠(chéng)懇地請(qǐng)求大家對(duì)我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持，并能給予批評(píng)指正,。
我叫xxx,，現(xiàn)年xx歲，x年參加工作,，曾在x工作一年,，擔(dān)任初三畢業(yè)班xx教學(xué)和班主任工作。x年調(diào)入xx二高工作,，進(jìn)行過循環(huán)教學(xué),。x年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷,。并于x年拿到了高中教師資格證書。x年取得中教英語(yǔ)二級(jí)任職資格證書,，任現(xiàn)職以來已有6年,，x年x月取得中教二級(jí)聘任證書。
我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,，給了我個(gè)人成長(zhǎng)的寬闊舞臺(tái),，也正是有了同志們對(duì)我親如一家的關(guān)心，使我有了干好工作的信心和決心,。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣,，我很快就適應(yīng)了教學(xué)。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下,，我進(jìn)步很快,，教學(xué)成績(jī)顯著提高。xx—xx學(xué)年上期,，本人所教班級(jí)平均分成績(jī)名列全市第2名,，xx—xx學(xué)年末，平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市第5名,，優(yōu)秀生成績(jī)突出，年度考核為優(yōu)秀;xx—xx學(xué)年,，平均成績(jī)名列全市第8名,。
市第18名。xx—xx學(xué)年,，所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市第15名。而且與同頭課其他老師相比,，平均分高出10多分,。
在一邊課堂教學(xué)的同時(shí)，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：
1,、在xx年縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽中,，榮獲一等獎(jiǎng)。
2,、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中,，獲得二等獎(jiǎng);。
3,、xx年12月,，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中，[閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎(jiǎng),。
4,、xx年6月,，在國(guó)家級(jí)報(bào)刊[學(xué)英語(yǔ)]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),，打造英語(yǔ)興趣課堂]一文,，并獲得刊用證書。
5,、xx年7月,，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中，[試論新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)作業(yè)]一文,，獲得二等獎(jiǎng),。
出自 sevw.cn
6、xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語(yǔ)周報(bào)”杯,。
全國(guó)中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級(jí)組二等獎(jiǎng)，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。
7,、xx年12月，輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國(guó)中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽]一等獎(jiǎng),，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),。
8、xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)”杯中學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評(píng)中,，獲得一等獎(jiǎng)，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào),。
9,、xx年10月，學(xué)生x在省中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng),。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng),。
此次參加職稱評(píng)定競(jìng)評(píng)，在我工作生涯中是件大事,，懇請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì),。如果能評(píng)上，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對(duì)待工作,。因?yàn)槊~有限,，如果有更優(yōu)秀的同志上了，我也決不會(huì)有什么情緒或是怨言,，我將會(huì)再次自省,，發(fā)奮圖強(qiáng)，找出不足,，縮短差距,，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!
謝謝!
報(bào)告人：xxx,。
教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇三
很多人都不知道怎么寫述職報(bào)告，下面小編為大家整理了一篇關(guān)于教師職稱評(píng)定的述職報(bào)告,，僅供大家參考,。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
懷著既緊張又興奮的心情,，第一次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí),、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵(lì),、自我成長(zhǎng)的過程,。同時(shí)誠(chéng)懇地請(qǐng)求大家對(duì)我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持，并能給予批評(píng)指正,。
我叫xxx,，現(xiàn)年xx歲， x年參加工作,，曾在x工作一年,，擔(dān)任初三畢業(yè)班xx教學(xué)和班主任工作。x年調(diào)入xx二高工作,，進(jìn)行過循環(huán)教學(xué),。x年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷。并于x年拿到了高中教師資格證書,。x年取得中教英語(yǔ)二級(jí)任職資格證書,，任現(xiàn)職以來已有6年，x年x月取得中教二級(jí)聘任證書,。
我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,，給了我個(gè)人成長(zhǎng)的寬闊舞臺(tái)，也正是有了同志們對(duì)我親如一家的關(guān)心,，使我有了干好工作的信心和決心,。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣，我很快就適應(yīng)了教學(xué),。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下,，我進(jìn)步很快，教學(xué)成績(jī)顯著提高,。xx—xx學(xué)年上期,，本人所教班級(jí)平均分成績(jī)名列全市第2 名，xx—xx學(xué)年末,，平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市第5名，優(yōu)秀生成績(jī)突出，年度考核為優(yōu)秀;xx—xx學(xué)年,，平均成績(jī)名列全市第8名,。
xx 年由于工作需要，我去分校工作,。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重,，哪里需要到哪里去，不講任何條件,，自行解決各種困難,，不缺勤，不早退,，從不因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`學(xué)生一節(jié)課，并能出色地完成各種任務(wù),。在教學(xué)成績(jī)上,，更是名列前茅，xx—xx學(xué)年所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市第18名,。xx— xx學(xué)年，所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市第15名,。而且與同頭課其他老師相比，平均分高出10多分,。
在一邊課堂教學(xué)的同時(shí),，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：
1、在xx年縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽中,，榮獲一等獎(jiǎng),。
2、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中,，獲得二等獎(jiǎng);
3,、xx年12月，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,， [閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎(jiǎng),。
4、xx年6月,，在國(guó)家級(jí)報(bào)刊[學(xué)英語(yǔ)]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),，打造英語(yǔ)興趣課堂]一文，并獲得刊用證書,。
5,、xx年7月，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中， [試論新課標(biāo)下的`高中英語(yǔ)作業(yè)]一文,，獲得二等獎(jiǎng),。
6、xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語(yǔ)周報(bào)”杯全國(guó)中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級(jí)組二等獎(jiǎng),，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
7,、xx年12月,，輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國(guó)中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽]一等獎(jiǎng)，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),。
8,、xx年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)”杯中學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評(píng)中,，獲得一等獎(jiǎng),，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。
9,、xx年10月,，學(xué)生x在省中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng),。
此次參加職稱評(píng)定競(jìng)評(píng),，在我工作生涯中是件大事，懇請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì),。如果能評(píng)上,，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對(duì)待工作。因?yàn)槊~有限,，如果有更優(yōu)秀的同志上了,，我也決不會(huì)有什么情緒或是怨言，我將會(huì)再次自省,，發(fā)奮圖強(qiáng),，找出不足，縮短差距,，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!
謝謝!
教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇四
述職人：婁,，男，現(xiàn)年30歲,，20xx年7月畢業(yè)于重慶市綦江師范學(xué)校,，20xx年12月取得小學(xué)一級(jí)教師資格，20xx年3月聘為小學(xué)一級(jí)教師,。本人自20xx年8月至20xx年元月在羊磴鎮(zhèn)文峰小學(xué)從事教育教學(xué)工作,，并擔(dān)任遠(yuǎn)程教育管理工作，歷經(jīng)七年半的拼搏，我于20xx年3月調(diào)到羊磴鎮(zhèn)灣塘小學(xué)從事教育教學(xué)工作,，同時(shí)也擔(dān)任遠(yuǎn)程教育管理工作,。本人自工作以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，擁護(hù)黨的教育方針,，熱愛教育事業(yè)，在工作中遵守教育法規(guī),，愛崗敬業(yè),，積極進(jìn)取，為人真誠(chéng),，團(tuán)結(jié)同志,，不計(jì)個(gè)人得失，多年擔(dān)任班主任工作,，是有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，服從學(xué)校布置的任何工作任務(wù)，滿腔熱情地奮斗在教育教學(xué)工作第一線,。對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責(zé)，為人師表,，注重身教,。回顧幾年來的教育教學(xué)工作,，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：
班主任工作中,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想,、道德,、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。
加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我充分利用班會(huì)課、品德課,，有針對(duì)性地開展多形式,、生動(dòng)活潑、豐富的活動(dòng),，對(duì)入學(xué)兒童開展思想品德教育,，使他們形成良好的品德,，為他們的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。對(duì)中高年級(jí)學(xué)生則通過中隊(duì)活動(dòng)提高他們的思想品德素質(zhì),。隨著農(nóng)民收入的增加,，農(nóng)村學(xué)生零錢逐漸增多，喜歡買零食,，吃喝：學(xué)習(xí)怕苦怕累,，無(wú)上進(jìn)心，不想讀書,，我針對(duì)這一現(xiàn)象,，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻(xiàn)”,、“家鄉(xiāng)的變化”,、“愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)”,、“等主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí)上，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來之不易,，教育他們要珍惜今天的幸福生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。并用“小學(xué)生守則”,、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
實(shí)施素質(zhì)教育首先要面向全體學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高,。作為班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,。因此,，絕不能用同一標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生。試想：在同一次考試中,，一名向來不低于90分的優(yōu)秀學(xué)生只得76分,，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻得了70分，那么,，誰(shuí)更值得稱贊?如果只是根據(jù)分?jǐn)?shù)高低來評(píng)價(jià)學(xué)生,，是非常不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的?；谶@種認(rèn)識(shí),，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，智力狀況，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上,，幫助學(xué)生在思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、文體勞動(dòng)、愛好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次,。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來講是切合實(shí)際,，可以接受的,。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng),，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大,，而不是比誰(shuí)的分最高。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的,，因而,，學(xué)生誰(shuí)也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力,，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。這樣,，進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒，信心十足地面對(duì)每一天,，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,。
準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí),，要摸準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)過錯(cuò)的原因，把準(zhǔn)“脈搏”,，然后再有針對(duì)性地開展思想教育;細(xì)指細(xì)心,，班級(jí)德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,，克服消極因素，提高學(xué)生的自覺性,，幫助他們擇善惡除惡,。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外,，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。作為班主任,，我抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲;恒是指恒心,，對(duì)轉(zhuǎn)化工作我持之以恒，不是熱一陣,、冷一陣,、抓一陣、放一陣,，而是善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),，哪怕是微小的進(jìn)步，都給予表?yè)P(yáng),、肯定,、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化,。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短,，我還經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī);在教育孩子的時(shí)候，我走進(jìn)孩子的世界,，理解孩子的心理,，沒有從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的,，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的,。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會(huì),，沒有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效,。有些一年級(jí)的學(xué)生由于自己得的零花錢沒有別人多而不來上學(xué),，影響學(xué)習(xí)的正常秩序,，對(duì)于這種情況，我以本班學(xué)生中家庭困難,，勤儉節(jié)約而又刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)為榜樣,，引導(dǎo)該生談自己的生活與學(xué)習(xí)條件，從而使逃學(xué)的學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，并樂于向別人學(xué)習(xí),，做一個(gè)乖娃娃。
一,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課,。
二,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺，我堅(jiān)持抓學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書，查閱資料,，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。
三,、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。
課堂教學(xué)作為實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)的教育的主陣地,，我運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式,、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生活潑,、行之有效的教學(xué)方法,。課前制作教具。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手、口,、腦各種活動(dòng),，獲得學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實(shí),。在我的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀,、自悟,、自得。讀的過程中,，讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣,。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人,。因此,，當(dāng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)疑惑不解，產(chǎn)生問題時(shí),，我總是抓住時(shí)機(jī)釋難,，解決問題。討論理解這個(gè)環(huán)節(jié)就是為了激勵(lì)學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí),。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)說,。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論：有同桌討論，有小組討論,，有師生共論,。這樣就使平時(shí)不愛說話的學(xué)生也有了說的機(jī)會(huì)，提高他們的口頭表達(dá)能力,。課堂上騰出時(shí)間去說,、去寫，學(xué)會(huì)探索,，學(xué)會(huì)分析問題和解決問題,，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍,?！蓖ㄟ^鞏固讀中學(xué)到的知識(shí)，檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實(shí),。課堂上人人動(dòng)手,，既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生。課內(nèi)和課外結(jié)合,。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi),，得益于課外。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外,。我鼓勵(lì)學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物,。通過課外閱讀，擴(kuò)大視野,，豐富詞匯,，增長(zhǎng)知識(shí)，并要求把好詞好句摘錄下來,。
今后,，我將一如既往，在這平凡的工作崗位上隨著時(shí)代的節(jié)奏,，不斷發(fā)展和完善自我,，超越自我，把自己畢業(yè)的精力奉獻(xiàn)給我深愛的教育事業(yè),。
教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇五
我叫xxx,，女，現(xiàn)年xx歲,，19xx年x月畢業(yè)于xx省聯(lián)合中專,，20xx年x月參加工作，20xx年x月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,，20xx年x月取得xx大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教xx年來，我不僅擔(dān)任過班主任及語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé),，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：
任職以來,，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動(dòng),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí)。
我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。
出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力。
參加工作以來，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，言傳身教,，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé)，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。多次受到上級(jí)部門的表彰，20xx年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師,，20xx年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,。
回顧自己xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中,，我將更加努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會(huì),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!
教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇六
我是xx市xx中學(xué)教師,，現(xiàn)年33歲，大學(xué)?？飘厴I(yè),，中共黨員。我xxxx年8月參加教學(xué)工作,，xxxx年7月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師資格,。任教8年來，我一直擔(dān)任班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，在工作中,，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則,，勤勤懇懇，盡職盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人。任現(xiàn)職五年來,，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī),，多次受到學(xué)校和縣市以上的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，年年被評(píng)為學(xué)?！跋冗M(jìn)班主任”,，xxxx年，還被評(píng)為xx市“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，xx市“文明教師標(biāo)兵”,，職稱考核三年為優(yōu)秀，二年為稱職,。
現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：
一,，政治思想覺悟高。我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會(huì)主義制度,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己,，以身作則,，為人師師表，教書育人,；認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，學(xué)習(xí)江澤民對(duì)“三講”、“兩思”“三個(gè)代表”的重要論述,，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),，思想進(jìn)步，能分清真,、善,、美和假、丑,、惡,，政治覺悟較高,。
二，精心教學(xué),，認(rèn)真做好教學(xué)工作,。我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時(shí),，我面對(duì)全體學(xué)生,，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。xx年,，我擔(dān)任初二（1）班教改實(shí)驗(yàn)課，確立了以“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué),。古人云：授人以魚,，不如授之以漁。因此,，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論,，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是重視解題思路分析,，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境,，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快,，在市統(tǒng)測(cè)中居全校第一名,，平均分為95分，優(yōu)秀率為96%,，合格率為100%,。
在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，勝任初一到初三級(jí)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列,。
針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”,。經(jīng)過精心教學(xué),，我任教班的學(xué)生，無(wú)論是參加競(jìng)賽還是參加中考,，均取得顯著成績(jī),。例如，xx年,，我輔導(dǎo)的學(xué)生參加市元旦數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，共有15人次獲市獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)5人,，二等獎(jiǎng)7人,，三等獎(jiǎng)3人，其中李xx同學(xué)獲得全市初一級(jí)第一名,；xx年,，共有16人獲市獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)5人,，二等獎(jiǎng)8人,，三等獎(jiǎng)4人，其中xx同學(xué)獲得全市初二級(jí)第二名,；xxxx年,，共有13人獲市獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)2人,，二等獎(jiǎng)4人,，三等獎(jiǎng)7人，其中xx同學(xué)獲初三級(jí)第二名,；同年,，有獲陽(yáng)江市二等獎(jiǎng)4人,、三等獎(jiǎng)4人。xxxx年中考,，我任教的三（1）班的數(shù)學(xué)科平均分為83.6分,。
三，努力做好班主任工作,。歷年來,，我一直擔(dān)任班主任工作，無(wú)論接手的是差班還是好班,，都是一如既往地做好工作,。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育,。
在教育實(shí)踐中,，使我深深體會(huì)到：只有熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友,，才能做好教育工作,。97年，我擔(dān)任初一（1）班的班主任,，本班學(xué)生原來素質(zhì)參差不齊,。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心,，走訪學(xué)生家庭,，受訪率達(dá)80%以上，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣,、愛好和特長(zhǎng),，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性,。班中xx同學(xué),，原來是全班有名的“調(diào)皮王”，他天不怕地不怕,，上課搗亂紀(jì)律,，下課就打架鬧事，搞得全班不得安寧,。我非但沒有嫌棄他,，反而主動(dòng)找他談心，發(fā)掘他的閃光點(diǎn),，當(dāng)知道他熱愛打籃球時(shí),，我就讓他擔(dān)任體育委員,，讓他組織籃球隊(duì)。后來,，他把精力放在鍛煉上,，一有空就和同學(xué)打籃球，逐漸把缺點(diǎn)改正過來,，在他的帶領(lǐng)下,，該班在班際籃球賽中取得了第二名，他也考上xx二中,。我還從關(guān)心學(xué)生的小事做起,，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖。前年,，xx同學(xué)騎自行車跌傷了手臂,，我冒著風(fēng)雨送他到衛(wèi)生院治療，給他送飯送菜,，還為他墊出醫(yī)藥費(fèi),。他出院后，含著淚花對(duì)我說：“老師,，你真好，我今后一定以努力讀書報(bào)答你,?！边@樣，因?yàn)閻坌?，老師和學(xué)生的距離縮小了,，我和學(xué)生成了知心朋友。他們形成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、敬老師的好風(fēng)氣，該班被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班”,。我貫徹“德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展”的原則，進(jìn)行了廣泛的課外活動(dòng),，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我組織學(xué)生出墻報(bào)，如《數(shù)理天地》,、《英語(yǔ)園地》等,。我還組織了各類的興趣小組,，如數(shù)學(xué)興趣小組長(zhǎng)李對(duì)有，經(jīng)常利用活動(dòng)課開展數(shù)學(xué)研討活動(dòng),，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上,，這樣，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，而且豐富了學(xué)生的課外知識(shí),，以致每年參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽進(jìn)都取得好成績(jī)。又如音樂興趣小組xx,、xx參加“校園十大歌手”比賽,，分別取得了第一、第二名,。經(jīng)過不懈的努力,，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面提高，并培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部,。如xx被評(píng)為陽(yáng)江市“優(yōu)秀班干部”，xx被評(píng)為陽(yáng)江市“優(yōu)秀團(tuán)干”,，xx被評(píng)為陽(yáng)江市“三好學(xué)生”,。今年，我班有6人考上xx一中,、10人考上xx二中,，其中xx同學(xué)以622分的好成績(jī)排在xx市第24名。
四,，帶動(dòng)培養(yǎng)年輕教師,。我有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師,，全力幫助他們過好教材教法關(guān)。經(jīng)過多年努力,，我培養(yǎng)了幾位青年骨干教師,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。例如xx老師,，xx年分配到我校,，學(xué)校安排他教初一數(shù)學(xué)，他剛踏上教壇前半期,，學(xué)生對(duì)他上課不甚滿意,。鑒于這種情況，我和他一起備課，教他如何抓重點(diǎn),，如何突破難點(diǎn),。同時(shí)，我深入他的課堂聽課,，還請(qǐng)他來聽我的課,，然后和他一起總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。經(jīng)過努力,，他很快成為級(jí)組的“骨干”教師。今年他在學(xué)校公開課執(zhí)教“平行四邊形的判定”一課,，得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng),，還被評(píng)為xx市“教壇新秀”。
五,，積極參與教學(xué)研究工作,。科研促教,，為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢(shì),，推進(jìn)素質(zhì)教育，我勇挑重?fù)?dān),，致力于教學(xué)改革,，我自費(fèi)訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志,，收集數(shù)學(xué)科研信息,。xx年，我到湖南省汩羅市聽課取經(jīng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)汩羅素質(zhì)教育的經(jīng)驗(yàn)。我結(jié)合校里學(xué)生實(shí)際情況,，進(jìn)行有關(guān)“變式教學(xué)”,、“優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)、推進(jìn)素質(zhì)教育”等方面專題教改試驗(yàn),，都取得了較好的效果,。xx年11月，在市教育局教研室組織的教研活動(dòng)中,，我承擔(dān)初三數(shù)學(xué)科“二次函數(shù)的圖象性質(zhì)”的教改公開課,，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評(píng)價(jià),并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
六,，對(duì)今后工作的設(shè)想,。振興民族的希望在教師。在今后的工作中,，我將更加努力,，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績(jī),，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量,。
教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇七
我是初中數(shù)學(xué)老師xx。于20xx年12月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師,，聘期已滿,，各項(xiàng)條件符合申請(qǐng)中學(xué)一級(jí)教師資格，現(xiàn)申請(qǐng)正常晉升為中學(xué)一級(jí)教師,。自20xx年參加工作以來,，盡職盡責(zé),盡心盡力，頑強(qiáng)拼搏,，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。
參加工作六年里,，也是鯉城地面初中數(shù)學(xué)新課程改革的六年,，在市區(qū)不斷提倡課改，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新的條件下,，我努力探索,、大膽嘗試、逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法:努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好習(xí)慣,、向課堂45分鐘要效率,，“活”教讓學(xué)生“活”學(xué)，突出教學(xué)靈活性,。在這幾年中,，教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)，所教班級(jí)每次期中末考試成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)在年段前茅,，20xx年中考數(shù)學(xué)成績(jī)平行班平均分及格率年段第一,、優(yōu)秀率第二。
在教育方面,從20xx年起一直擔(dān)任班主任,做到對(duì)學(xué)生“愛心,、耐心,、誠(chéng)心”，但也要嚴(yán)格,，因?yàn)椤皣?yán)是愛,，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求,，這是我做為班主任體會(huì)最深一條。10年至14年，五年時(shí)間,，由于嚴(yán)格要求學(xué)生,，各項(xiàng)措施得力，與科任配合融洽,。我所帶班級(jí)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，多次獲得校星級(jí)班級(jí)、?！拔拿靼嗉?jí)”,、校“優(yōu)秀團(tuán)支部”,、區(qū)文明班級(jí)等光榮稱號(hào),。中考成績(jī)，12屆13班正取七中線人數(shù)平行班最多,，13屆b7班級(jí)正取七中線年段中上水平,。今年接學(xué)校任務(wù)，擔(dān)任初二實(shí)驗(yàn)班班主任,。
對(duì)競(jìng)賽工作有所研究,，師從省勞模xx老師，堅(jiān)持做到每個(gè)月認(rèn)真研讀一本競(jìng)賽書籍,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,在多次校青年教師技能考試中都取得較優(yōu)異的成績(jī),。積極參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽講座，與競(jìng)賽組教練協(xié)作共同輔導(dǎo)競(jìng)賽學(xué)生,。至今,，所輔導(dǎo)學(xué)生已有xx人次獲得到省市區(qū)各項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一、二,、三等獎(jiǎng),，其中20xx年平行班xx同學(xué)獲得希望杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽全國(guó)銀牌,，輔導(dǎo)xx等同學(xué)參加國(guó)際城市數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽取得團(tuán)體第二名,。
由于取得一定的工作成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。20xx年所撰寫的課改論文“在新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)”獲得區(qū)二等獎(jiǎng),。20xx-20xx年度被鯉城區(qū)教育局評(píng)為“民辦學(xué)校優(yōu)秀教師,、先進(jìn)工作者”,。20xx年度被xxx區(qū)教育系統(tǒng)委員會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。20xx-20xx年度被xx區(qū)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。
我深感一位黨員教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)只能代表過去，作為一個(gè)成長(zhǎng)中的青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有任勞任怨,勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更優(yōu)異的成績(jī),。
謝謝大家,！
教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇八
時(shí)間如流水，從事小學(xué)教育,、數(shù)學(xué)教學(xué)工作已有十七年了,。在黨的教育方針、政策的指引下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下,，教育教學(xué)工作取得了一定成績(jī)，首先我總結(jié)一下20__年這一年以來的工作：
一,、政治思想素質(zhì)：
本人自參加工作以來,，堅(jiān)持正確的政治方向,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神重要思想,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。
二、教學(xué)能力：
從98年至今,，本人一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。能積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則,，潛心教研，銳意教改,。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，師生雙方密切合作，交流互動(dòng),，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，精講精練,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，對(duì)于數(shù)學(xué)方面的特長(zhǎng)生，要不斷拓寬知識(shí)視野,，充分挖掘他們的潛力,，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予鼓勵(lì),，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。
在繁忙的教學(xué)之余,，也撰寫了多篇論文在自治區(qū)分別獲一,、二等獎(jiǎng)，自覺地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,。積極參加各級(jí)的教研活動(dòng),，使自身的素質(zhì)更進(jìn)一步的提高;積極參與并做好交流準(zhǔn)備。
三,、學(xué)校工作：
作為一名數(shù)學(xué)教師,，我能主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，并且與他們大膽地進(jìn)行教改探索,，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),，突破固有的思維模式,，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新,。我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。我能踏實(shí)肯干,，又有求真務(wù)實(shí)態(tài)度,。我的真誠(chéng)換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，服從安排,，以大局為重，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作?？款櫲缶?、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處,，擇善而從,，從而與他人形成了和睦相處的良好關(guān)系。
教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：
大家好!
xx年轉(zhuǎn)眼間就過去了,，在這里我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株幼苗,，陪伴著xx屆又xx屆孩子們的成長(zhǎng),?；仡欉@xx年，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。
這些年來我能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記,，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到,、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng),。
“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo)。當(dāng)孩子有困難時(shí),，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助,。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護(hù),，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案,。這些對(duì)于他們來說，一輩子都是受益的,。
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,，我積極認(rèn)真地承擔(dān)，雖然沒有輝煌的業(yè)績(jī),，但在教學(xué)中我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備教具,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)。工作這些年,，我?guī)н^大,、中,、小、班的孩子,，對(duì)于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的，在設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。
人們都說“孩子是父母的作品”，作為老師,，幼兒又何嘗不是我的作品呢?讓孩子進(jìn)步,、成長(zhǎng)，是我的心愿,。也因此,，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。工作中,，我通過家訪,、家園聯(lián)系、校訊通,、網(wǎng)站讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了反饋，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn),，通過家園共育,，促使孩子不斷進(jìn)步。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任,。
為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時(shí)代的步伐，我先后參加函授考試,，已達(dá)到大專水平,。我還參加了各種專業(yè)技能的培訓(xùn)，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識(shí),，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
我雖然取得了一定的成績(jī),，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,，讓他們健康成長(zhǎng),。在業(yè)務(wù)上更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，通過各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，努力使自己成為一名合格的幼兒老師!
謝謝大家!
教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇十
20xx年7月取得中學(xué)一級(jí)教師資格?，F(xiàn)就申請(qǐng)晉升中學(xué)高級(jí)教師之際，我將自己在政治思想,、教育教學(xué)工作以及教科研工作等方面的情況總結(jié)如下：
堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持社會(huì)主義方向,，熱愛人民的教育事業(yè),，堅(jiān)持教育教學(xué)改革，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論指導(dǎo)工作,，熱愛學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)心鼓勵(lì)學(xué)生不斷發(fā)展,。我積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)和培訓(xùn),，忠于職守，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表,，愛校如家，對(duì)教育教學(xué)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。
在教學(xué)工作中,，我一直擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作量飽滿,，其中擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)共7年,，任現(xiàn)職以來4年。通過多年在教學(xué)一線的辛勤工作,，我對(duì)所教數(shù)學(xué)學(xué)科具有扎實(shí)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，能正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，熟練地掌握各年級(jí)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系以及其他相關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系,，積極投身于新課程改革的實(shí)踐中,，在教學(xué)方法上形成了一定的'特色，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。我努力營(yíng)造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得基礎(chǔ)知識(shí)基本和技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。我平時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，與組內(nèi)教師共同探討交流學(xué)習(xí)，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己業(yè)務(wù)水平；并積極參加教研組活動(dòng),、備課組活動(dòng),、校外研究課及各類培訓(xùn)，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以輕松,、幽默,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生的智慧,、能力、情感,、信念水乳交融,，成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，把原來的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，我堅(jiān)持利用課余時(shí)間,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)和耐心交流，鼓勵(lì)其確立自信,、端正態(tài)度,，積極面對(duì)學(xué)習(xí)；面對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。因此,，在教學(xué)業(yè)績(jī)上,，我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，并在原有基礎(chǔ)上取得不同程度的進(jìn)步,，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和能力都取得了較大發(fā)展,，同時(shí)也取得了一定的榮譽(yù)，我被評(píng)為?！敖忸}能力”,、“骨干教師”、第三屆x市初中數(shù)學(xué)“教學(xué)能手”,。
自工作以來,，我做了8年的班主任工作，任現(xiàn)職以來3年,，整個(gè)過程雖然繁忙但卻很充實(shí),，雖然辛苦但我卻樂此不疲。作為一名班主任,，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地渡過在學(xué)校的每一天,，既學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更要學(xué)會(huì)做人。一是用心關(guān)懷,。關(guān)愛每一個(gè)孩子,，和平等的態(tài)度去教育每一個(gè)孩子，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn),，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。二是注重表率。我時(shí)刻注重言傳身教,，為人師表,。凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到,。三是全面培養(yǎng),。通過創(chuàng)建文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助,，勤奮上進(jìn)班集體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。在師生的共同努力下,，我所帶的班級(jí)不管在學(xué)習(xí)成績(jī)還是學(xué)?；顒?dòng)中都取得一定成績(jī)，多次被評(píng)為校模范班級(jí),，并在學(xué)校各類文體活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。
在認(rèn)真參加教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還注重教育教學(xué)理論水平的學(xué)習(xí)，用理論知識(shí)來指導(dǎo)日常教學(xué)實(shí)踐,。我經(jīng)常反思教學(xué)過程并做好記錄,，努力撰寫教學(xué)論文和課堂教學(xué)反思、案例,，還參加了兩個(gè)市級(jí)課題的研究,，分別是“信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合的教學(xué)策略研究”和“數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的有效性研究”，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,。而且在課題研究和教學(xué)實(shí)踐過程中撰寫了多篇論文，分別是《小議數(shù)學(xué)試卷的講評(píng)》,、《創(chuàng)設(shè)問題情境,、探討有效教學(xué)》、《關(guān)于數(shù)學(xué)課程問題設(shè)計(jì)有效性的思考》,、《探究·體驗(yàn)·應(yīng)用·思維》,、《讓情境創(chuàng)設(shè)融入數(shù)學(xué)課堂》、《在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和探索精神》,，這些論文都在省,、市級(jí)刊物上發(fā)表。
我在完成本職工作的同時(shí),，按學(xué)校要求積極開展師徒結(jié)對(duì)工作,，做好青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作,，使青年教師盡快成為我校教育教學(xué)生力軍,，成為教學(xué)骨干。任現(xiàn)職以來,，我擔(dān)任過x等教師的指導(dǎo)老師,。指導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念,；指導(dǎo)他們備課,、上課，進(jìn)行教法指導(dǎo),；鼓勵(lì)青年教師認(rèn)真,、積極上好上崗課、公開課等,。這些青年教師在我的指導(dǎo)下進(jìn)步很快,，在教育教學(xué)中都取得一定的成績(jī)，其中x被評(píng)為x市教學(xué)能手,。
“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”，我會(huì)在工作中不斷完善自己，雖然社會(huì)對(duì)教師的要求越來越高,，但我始終相信,，成功源自勤奮，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勇于創(chuàng)新,，開拓前進(jìn)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。
教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：
我于197月畢業(yè)于榆樹市中等專業(yè)學(xué)校音樂專業(yè)，來到長(zhǎng)青小學(xué)開始我的教育生涯,，三尺講臺(tái)上,，我已經(jīng)奮斗了整，在20xx年1取得了小學(xué)一級(jí)教師的資格,，在此過程中我繼續(xù)深造于長(zhǎng)春市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),，分別于1998年和20xx年取得了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)專科和本科學(xué)歷,。
自年8月畢業(yè)到現(xiàn)在,，一直在長(zhǎng)青小學(xué)這塊教育的講臺(tái)上耕耘，應(yīng)該說,，我是伴隨著長(zhǎng)青小學(xué)的發(fā)展而成長(zhǎng),，伴隨著長(zhǎng)青小學(xué)的變遷而成熟的，十幾年時(shí)光流逝,，我感知著工作中的快樂,，也體驗(yàn)著工作上的辛酸，自認(rèn)為在工作上兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨，雖沒有斐然的.成績(jī),，但在教學(xué)和教育的過程中,，我也做到了對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起事業(yè),，我沒有做到我期望的那樣,，但我做到了我能做到的那樣。
在這十五年當(dāng)中,，我一直從事著音樂教學(xué)工作,，其間因?yàn)閷W(xué)校的工作安排,，也曾擔(dān)任過二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并于20xx年開始,，協(xié)助學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員開始做學(xué)校的值周工作,，并負(fù)責(zé)學(xué)校的對(duì)外信息報(bào)道。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬(wàn)分疲憊,；曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無(wú)序,；曾經(jīng)一個(gè)人承擔(dān)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有演出工作而身心疲憊，一個(gè)人在辦公室里哭泣,；曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué),，一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。值周工作,，我做了六年,，這六年里，我盡力做到了早來晚走,，事必躬親,。維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生,，每天的值周站崗,，每天的各項(xiàng)檢查，每周的常規(guī)總結(jié),，我都盡心盡力的做到最好,。都知道值周工作是一項(xiàng)很敏感的工作，既要做到公平公正,，又要體諒個(gè)體差異,，我曾說過：以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心,。所幸這些年沒有因?yàn)楣ぷ魃系氖虑榕c老師們發(fā)生不愉快,，學(xué)生的行為規(guī)范日益提高,，學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹,，這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成績(jī)也微不足道,。曾獲得全國(guó)省市級(jí)各類論文證書十幾個(gè),，參與過省市級(jí)科研課題2個(gè)，都順利結(jié)題,。獲得過全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng),，被評(píng)為教育科研骨干教師。積極組織各項(xiàng)文藝活動(dòng),，參加市區(qū)級(jí)的大型演出比賽,，多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。信息報(bào)道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。
面對(duì)這次評(píng)聘的機(jī)遇,，我將以一顆平常心去對(duì)待，去期待,，特此述職并申報(bào)小學(xué)中級(jí)職稱，請(qǐng)?jiān)u審小組和所有同仁審閱,。謝謝大家！
教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇十二
我叫z,，20xx年畢業(yè)于z師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)，從教來,，我始終堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé),，教書育人。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：
我擁護(hù)黨的教育方針,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)守崗位，立足本職,，服從上級(jí)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵紀(jì)守法,，愛崗樂業(yè),，熱愛學(xué)校,，依法執(zhí)教,。
任現(xiàn)職以來,，每學(xué)年都滿工作量工作,。雖然年年都跨年級(jí)教學(xué),，但我堅(jiān)持鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，把握教學(xué)的重、難點(diǎn),，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,，我能面對(duì)全體學(xué)生，因材施教,，既夯實(shí)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，又著眼于知識(shí)在生活中的應(yīng)用。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我和同組老師經(jīng)常在一起備課,、探討，互相聽評(píng)課,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同提高。在十多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，每年至少開一節(jié)校級(jí)公開課，完成了兩次循環(huán)教學(xué),，多次獲校“解題能手”稱號(hào),。任教的班級(jí)整體成績(jī)處于年級(jí)前列，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能有所提高,。
作為一名政治教師,，我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,，多年來,，我始終把德育工作放在首位,，堅(jiān)持育人為本,、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑,，努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件,。
在擔(dān)任班主任的四年時(shí)間里,，我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,。對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。在選拔和培養(yǎng)班干部這方面，我積極引導(dǎo),、敢于放手、著重培養(yǎng)他們的自主管理能力,，有不少班干部進(jìn)入高中之后依然能很好地勝任學(xué)校和班級(jí)的管理工作,。我所帶的'班級(jí)也多次被評(píng)為“模范班級(jí)”,，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致肯定,。
為了使自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階,，我于20xx年報(bào)考了南京師范大學(xué)教育碩士研究生并順利考上。20xx年暑假的學(xué)習(xí),，使我接觸到了很多新的教育教學(xué)思想,，我深信以后自己能幫助學(xué)生在各方面獲得更好的發(fā)展,。
我積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)，拓寬眼界,，豐富知識(shí)。20xx年參加z市市區(qū)初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲二等獎(jiǎng),。同時(shí)，我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得,，所寫論文《初中思想品德課“課堂討論”存在的問題及對(duì)策》、《一節(jié)“老”課帶來的新思考》分別發(fā)表在《成才之路》和《文苑》上。還參加了校級(jí)課題《思想品德課學(xué)生資源的開發(fā)與實(shí)踐研究》的研究,，通過聽、評(píng),、講,、寫,、學(xué)，我的教學(xué)教研水平不斷提高,。
我校作為z市公民教育首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校，歷來重視學(xué)生公民素質(zhì)的培養(yǎng),。自學(xué)校開設(shè)公民教育課以來,，我積極擔(dān)任指導(dǎo)老師,，與學(xué)生一起探索研究社會(huì)問題，所指導(dǎo)的課題《z市“限塑令”實(shí)施現(xiàn)狀問題研究》獲市二等獎(jiǎng),，并在20xx年江蘇公民教育國(guó)際論壇（z）上進(jìn)行大會(huì)展示。此外,，我制作的禁毒教案還榮獲全市初高中學(xué)校優(yōu)秀禁毒教案三等獎(jiǎng),。
我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持分不開的,，在今后的工作中，我將更加努力,，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會(huì),！
教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇十三
備課時(shí)，我不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序,、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。
20xx年7月晉升小學(xué)高級(jí)教師資格以來,，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,，教書育人，為人師表,，在德、能,、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異,，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人民教師,，關(guān)乎國(guó)家興亡。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生,，干好本職工作,，就是愛國(guó)的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé),。
我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的'教育理念,，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課,、復(fù)習(xí),、鞏固，營(yíng)造輕松,、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。
備課時(shí),，我不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。
授課時(shí)，努力使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。
此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,。而后，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué),，愛學(xué),。
在班主任工作中,，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,，做到以情動(dòng)人，以理服人,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見,，妥善解決,。榜樣的力量是無(wú)窮的，漸漸地,，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
在教研組內(nèi),，我工作也是任勞任怨,，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事,，樂于把自己探索出的語(yǔ)文教學(xué)的新方法,、新體會(huì)與全組老師共享,，共同研討，共同提高,，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。
成功的語(yǔ)文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊(yùn),、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電,。平時(shí)博覽群書,，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參加各級(jí)公開課,、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì),，撰寫的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表,。
總之，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”,，育人為先，求知為次,，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé),。
教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家好!
我叫杜xx,，擔(dān)任初四的物理,。有關(guān)系好的老師背地里叫我“xx”，說我年齡老,，職齡老，資格老,。下面我就簡(jiǎn)單向各位老師做下匯報(bào)：
第一、個(gè)人資歷：
我86年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專,，工齡xx年;xx年任中教一級(jí),，中級(jí)職齡21年;xx年來油田五中,，已經(jīng)28年,，年齡馬上52歲，距離退休還有三年多,。工作以來一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，送走了多少屆畢業(yè)生,，真的連我自己也數(shù)不清,。
第二,、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況：
任中級(jí)二十多年來，獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)1次,，市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)2次，中心優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)3次;撰寫的論文有17篇分別獲得國(guó)家,、省,、市一,、二,、三等獎(jiǎng)，并在國(guó)家級(jí)期刊上發(fā)表3篇;輔導(dǎo)的學(xué)生在歷屆全國(guó)中學(xué)生應(yīng)用物理競(jìng)賽中也成績(jī)斐然,，其中有4名學(xué)生獲國(guó)家一等獎(jiǎng)，12名獲省一等獎(jiǎng),，11名獲省二等獎(jiǎng)，我本人也屢屢榮獲全國(guó),、xx省“優(yōu)秀指導(dǎo)教師’,，“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。另外,，我也多次被評(píng)為教育中心優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師,、優(yōu)秀教研教師，以及學(xué)校優(yōu)秀教師,，參加的課題也取得了豐碩的成果。
第三,、平時(shí)工作及教育教學(xué)成績(jī)：
作為一名在油田五中工作了28年的老教師，幾十年的教學(xué)生涯我做到了盡心盡責(zé),、問心無(wú)愧，所任的班級(jí)在同年級(jí)中成績(jī)優(yōu)異,，中考多次名列前茅,，自認(rèn)為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),。平時(shí)也一直任勞任怨，最多的時(shí)候擔(dān)任過5個(gè)班一周25節(jié)的物理課,，累得嗓子啞,，腿拖不動(dòng)，我都沒找領(lǐng)導(dǎo)叫過苦,，也沒請(qǐng)過一天假。即使聲帶出問題,，都是拖到暑假才做手術(shù)。
如今,，眼花，頭白，嗓子作怪,，身體也在滑坡。再過3年多我就要和各位揮手作別，希望領(lǐng)導(dǎo),、同仁能成全我。
謝謝各位!
我叫xx,，20xx年畢業(yè)于z師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)，從教10年來,，我始終堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé),，教書育人。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：
一,、政治思想方面
我擁護(hù)黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)守崗位，立足本職,，服從上級(jí)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵紀(jì)守法,，愛崗樂業(yè),，熱愛學(xué)校，依法執(zhí)教,。
二,、教育教學(xué)方面
任現(xiàn)職以來，每學(xué)年都滿工作量工作,。雖然年年都跨年級(jí)教學(xué)，但我堅(jiān)持鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，把握教學(xué)的重、難點(diǎn),，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)中,，我能面對(duì)全體學(xué)生，因材施教,，既夯實(shí)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，又著眼于知識(shí)在生活中的應(yīng)用,。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),，我和同組老師經(jīng)常在一起備課、探討,，互相聽評(píng)課，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，共同提高,。在十多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，每年至少開一節(jié)校級(jí)公開課，完成了兩次循環(huán)教學(xué),，多次獲?！敖忸}能手”稱號(hào)。任教的班級(jí)整體成績(jī)處于年級(jí)前列,，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能有所提高。
作為一名政治教師,，我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性，多年來,，我始終把德育工作放在首位，堅(jiān)持育人為本,、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑,，努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去,，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件,。
在擔(dān)任班主任的四年時(shí)間里,，我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,。對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情,、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。在選拔和培養(yǎng)班干部這方面,，我積極引導(dǎo)、敢于放手,、著重培養(yǎng)他們的自主管理能力，有不少班干部進(jìn)入高中之后依然能很好地勝任學(xué)校和班級(jí)的管理工作,。我所帶的'班級(jí)也多次被評(píng)為“模范班級(jí)”，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致肯定,。
為了使自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階，我于20xx年報(bào)考了南京師范大學(xué)教育碩士研究生并順利考上,。20xx年暑假的學(xué)習(xí),，使我接觸到了很多新的教育教學(xué)思想，我深信以后自己能幫助學(xué)生在各方面獲得更好的發(fā)展,。
三、教育科研方面
我積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng),，拓寬眼界，豐富知識(shí),。20xx年參加z市市區(qū)初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。同時(shí),，我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得,，所寫論文《初中思想品德課“課堂討論”存在的問題及對(duì)策》,、《一節(jié)“老”課帶來的新思考》分別發(fā)表在《成才之路》和《文苑》上。還參加了校級(jí)課題《思想品德課學(xué)生資源的開發(fā)與實(shí)踐研究》的研究,，通過聽、評(píng),、講、寫,、學(xué)，我的教學(xué)教研水平不斷提高,。
四、其他方面成績(jī)
我校作為z市公民教育首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，歷來重視學(xué)生公民素質(zhì)的培養(yǎng),。自學(xué)校開設(shè)公民教育課以來，我積極擔(dān)任指導(dǎo)老師,，與學(xué)生一起探索研究社會(huì)問題，所指導(dǎo)的課題《z市“限塑令”實(shí)施現(xiàn)狀問題研究》獲市二等獎(jiǎng),，并在20xx年江蘇公民教育國(guó)際論壇(z)上進(jìn)行大會(huì)展示。此外,，我制作的禁毒教案還榮獲全市初高中學(xué)校優(yōu)秀禁毒教案三等獎(jiǎng)。
我深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持分不開的，在今后的工作中,，我將更加努力，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會(huì)!
教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇十五
我叫xx，男,，現(xiàn)年34歲，畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)校,，現(xiàn)任教于新縣福和希望小學(xué)，中共黨員,。我1996年8月參加工作,，xx年取得小學(xué)一級(jí)教師資格,。從教13年來，我一直擔(dān)任班主任工作和語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。在工作中,，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人。任現(xiàn)職8年來,，我在教學(xué)教育工作中率先垂范、服從分工,、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志,，并取得了可喜的成績(jī)，贏得了學(xué)校,、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，多次受到上級(jí)部門的表彰,，連續(xù)幾年被鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,，xx年被聘為“湖南徐特立教育研究所特約研究員”,，xx年被評(píng)為縣“優(yōu)秀團(tuán)員”，xx年,、xx年被評(píng)為鎮(zhèn)“先進(jìn)工作者”，縣“師德先進(jìn)個(gè)人”,，xx年又被評(píng)為鎮(zhèn)“模范教師”、市“師德先進(jìn)個(gè)人”,，職稱考核6年為優(yōu)秀,，二年為稱職。
現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：
我熱愛社會(huì)主義制度,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,；熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針；遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己，以身作則,，為人師表,，教書育人,；認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要論述,，不斷完善自身綜合素質(zhì)，全面提高教學(xué)服務(wù)意識(shí),。從教周河中學(xué)的六年中，我總是以校為家,，經(jīng)常利用節(jié)假日為學(xué)生無(wú)償培優(yōu)補(bǔ)差,。xx年秋,，教體局首批支教方案推出。當(dāng)時(shí)女兒馬上出生,，為不讓學(xué)校犯難，我就主動(dòng)對(duì)口到商城和新縣交界的沙窩羅漢小學(xué)支教,。
我經(jīng)常鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重各年級(jí)教材的個(gè)性與共性，尋求知識(shí)間聯(lián)系,，積極推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)中,，我面對(duì)全體學(xué)生,，分層教學(xué)與管理,，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),；既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握,，又著眼于生活中的應(yīng)用,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。
為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,，積極探討語(yǔ)文教學(xué)方法,。xx年，我擔(dān)任初二（1）班教改實(shí)驗(yàn)課,，確立了以“學(xué)教相長(zhǎng)、學(xué)生登講臺(tái)”的教學(xué)思想,，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚,，不如授之以漁。因此,，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背,，反復(fù)機(jī)械地模仿例文,，而是重視知識(shí)脈絡(luò)的有序分析，“偷聽”他人發(fā)言,、積極“傳話”,，歸納課堂筆記，進(jìn)行發(fā)散思維和逆向思維的訓(xùn)練,，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的注意力和思維能力,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，這班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)提高很快,，開創(chuàng)了周河中學(xué)語(yǔ)文教師在縣統(tǒng)考測(cè)試中有教學(xué)獎(jiǎng)的先例,。
在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，滿足語(yǔ)文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來,，我無(wú)愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé),，我任教的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度，但學(xué)生已獲得了成功感,。
針對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué),，采取個(gè)別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”,。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班級(jí)的學(xué)生，無(wú)論是參加競(jìng)賽還是參加中考,，均取得顯著成績(jī)。例如,，xx年，我輔導(dǎo)的學(xué)生余海華同學(xué)參加全縣中小學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng),，xx年輔導(dǎo)的學(xué)生周小青和閻時(shí)平同學(xué)分別獲全國(guó)迎奧作文競(jìng)賽一,、二等獎(jiǎng)，xx年輔導(dǎo)學(xué)生張秋紅,、胡瑞分別獲縣級(jí)征文特等獎(jiǎng),、省級(jí)征文二等獎(jiǎng),，xx年學(xué)生朱雙雙獲省步步高杯書法賽一等獎(jiǎng)。
歷年來,，我一直擔(dān)任班主任工作,，無(wú)論接手的是差班還是好班,，總是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關(guān)懷,、嚴(yán)格管理,，并普遍進(jìn)行家訪,，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。
在教育實(shí)踐中,，我深深體會(huì)到：只有尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友,，才能做好教育工作。xx年,，我擔(dān)任彭河初中一年級(jí)的班主任，本班學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，成績(jī)稍好一點(diǎn)的學(xué)生都進(jìn)城,。
我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭,，受訪率達(dá)80％以上，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的家境,、性格,、興趣,、愛好和特長(zhǎng)，本著求真務(wù)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度抓好“雙基”,，并注意發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性,。
班中周小青同學(xué)，由于父親是個(gè)懶做貪賭的農(nóng)民,，母親又常年有病在身，小學(xué)時(shí)她和弟弟因無(wú)錢交費(fèi)常輪班上學(xué),。但她卻是個(gè)勤奮好學(xué),、文靜懂事的孩子,。我非但沒有嫌棄她，反而主動(dòng)找她談心,，尋求其思想動(dòng)態(tài),，發(fā)掘她的閃光點(diǎn)，并鼓勵(lì)她說,，辦法總比困難多（其實(shí)我們已約定只要鉚足勁好好讀下出,，剩下的事有老師來做）,。后來，每次遇到交費(fèi)時(shí),，我總是提前給她墊付，并說是她家長(zhǎng)借的,。她終于抬起了頭,，以更大激情投入到學(xué)習(xí)和生活中。
xx年,，她已順利考上高中分校。我還從關(guān)心學(xué)生的.小事做起,，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖。去年,，胡巧玲同學(xué)雙休日在“喬恩”補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),，不小心撞破了門玻璃劃傷了手臂,。我立即召集在家的同學(xué)去看望她，并在其養(yǎng)傷期間組織學(xué)生輪流為她補(bǔ)習(xí)功課,。
他康復(fù)后，含著淚花對(duì)我說：“老師,，你真好,，我今后一定以努力讀書報(bào)答你?！边@樣,，因?yàn)閻坌模蠋熀蛯W(xué)生的距離縮小了,，我和學(xué)生成了知心朋友,。同學(xué)們形成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、敬老師的好風(fēng)氣,。
為貫徹“德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展”的原則,，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我組織學(xué)生自編作文集,、講故事比賽,、生活常識(shí)辯論賽、出墻報(bào),、辦手抄報(bào)，并號(hào)召學(xué)生成立寫作,、書法,、朗讀、評(píng)論等各類興趣小組,。
如評(píng)論興趣小組長(zhǎng)胡瑞，經(jīng)常利用活動(dòng)課征集班內(nèi)同學(xué)的“凡人小語(yǔ)”,，并通過研討將結(jié)論發(fā)表在本班的《語(yǔ)文天地》上,，這樣,，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，而且豐富了學(xué)生的課外知識(shí),，以致在全縣語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽中取得好成績(jī)。
又如朗讀興趣小組張秋紅,、xx參加“校園古詩(shī)朗誦”比賽,，分別取得了第一、第二名,。經(jīng)過不懈的努力，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面提高,，還培養(yǎng)出一批如蔡輝、朱雙雙,、楊開,、葉翠玉等德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。
教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好,！
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間20xx年已匆匆而過,，回首這一年,，有艱辛也有喜悅,。我始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求著自己，不斷提高自身的道德素養(yǎng),，在思考中努力前行，提升自己的同時(shí),，能積極引領(lǐng)一批青年教師成長(zhǎng)，較為成功的完成了年度個(gè)人工作計(jì)劃,。為了督促自己反思過去,，做好未來,，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一名優(yōu)秀教師、伊春語(yǔ)文工作室成員,，我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任，通過多種渠道提升自己的師德素養(yǎng),。走近，向看齊,，并爭(zhēng)做。對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，教書育人，為人師表,，力爭(zhēng)為年輕教師做好表率。
一年中,，自己承擔(dān)五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及學(xué)校校本研修培訓(xùn)工作，同時(shí)還積極完成著主課題的指導(dǎo),、微課題主持人的日常事務(wù),。從未無(wú)故曠過學(xué)生一節(jié)課,，總是早下班，勤輔導(dǎo),，即使身體不適，也總是要調(diào)整把課給學(xué)生補(bǔ)上,。精心準(zhǔn)備學(xué)校每周進(jìn)行的校本研修活動(dòng)，積極高效地完成了日常事宜,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持工作首位,。經(jīng)常性加班加點(diǎn)工作,，主動(dòng)申請(qǐng)值班,，無(wú)怨無(wú)悔,。
借我?！八沫h(huán)三步”教學(xué)模式研究和推廣，自己積極探索,，大膽創(chuàng)新，上好高效課堂示范課,。共參與示范課活動(dòng)兩次,，引領(lǐng)課活動(dòng)兩次,，均獲好評(píng)。努力搞好小組建設(shè),，在全校提出了優(yōu)化小組建設(shè)方案,，并完成論文《高效課堂,，想說愛你不容易》（已發(fā)表）、《關(guān)于高效課堂小組建設(shè)的思考》及《優(yōu)化課堂管理,，增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性》（已投稿）,。積極,、精心組織全校性的校本研修活動(dòng)10次，參與高年級(jí)語(yǔ)文組專題研討10次,。指導(dǎo)并實(shí)施著兩個(gè)省級(jí)課題《優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建高效課堂》及《小學(xué)生讀書方法指導(dǎo)的實(shí)踐研究》,。在完成日常教學(xué)事務(wù)的同時(shí),，上傳博文50多篇,。成立了自己的`工作室，多次開展研討活動(dòng),，完成工作簡(jiǎn)報(bào)35期,，帶動(dòng)了一批青年教師的成長(zhǎng)。積極扶年輕教師3名,，利用qq、微信,、電話、定期當(dāng)面指導(dǎo)等形式引領(lǐng)幫助其提升,。
在今后的日子里我將繼續(xù)堅(jiān)持我的教育夢(mèng)，攜手課改,，致力高效課堂,，引領(lǐng)著我的團(tuán)隊(duì)成員,，一路前行，不問得失,！
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
