計(jì)劃的制定需要考慮到各種可能的變數(shù)和風(fēng)險(xiǎn),，以便及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。確定完成任務(wù)所需的資源和支持,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

教育工作者的三年級(jí)工作計(jì)劃篇一

光陰似箭,，日月如梭，時(shí)間就像流水,，流去了我小學(xué)五年的悲喜交加生活,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假即將結(jié)束，迎來(lái)的是緊張而又需刻苦的畢業(yè)班,。這個(gè)學(xué)期是我們小學(xué)中最重要的一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)的擔(dān)子似乎重了許多,，學(xué)習(xí)的步伐似乎加快了許多，所以我應(yīng)該要加倍努力,，珍惜每一分每一秒,，爭(zhēng)取能用自己的成績(jī)?nèi)タ忌衔业睦硐胫袑W(xué)――臺(tái)初,。

在新的一學(xué)期里，我已經(jīng)有了自己新的打算,。

在學(xué)習(xí)上,，如果有同學(xué)遇到難題，或者有不懂的問(wèn)題,，我都會(huì)盡量去幫助同學(xué)解決。

在生活上,，如果有同學(xué)遇到困難,，比如筆忘帶了，或者生病了,，我都會(huì)去努力的幫忙,。

在課余時(shí)間里，我可以陪同一些無(wú)聊的同學(xué)做做游戲,，或者看看書(shū)……只要行得通,，我都愿意,。

1、每天起來(lái)都要跑跑步或者跳跳繩,，做一做運(yùn)動(dòng)，來(lái)鍛煉一下身體,，因?yàn)樯眢w健康才是最重要的,。

2,、每天早晨都必須要背誦一首宋詞并理解這首宋詞的意思,，好鍛煉自己的背誦能力，與理解能力,。

3,、每天都必須要背誦5~10個(gè)英語(yǔ)單詞，好鍛煉一下自己的記憶力,。

4,、每天都必須閱讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū),，可以增長(zhǎng)自己的知識(shí),。

5,、每天必須做1~5道奧數(shù)題,，可以開(kāi)發(fā)自己的腦力,。

1,、遇見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)好。

2,、要遵守學(xué)校各個(gè)規(guī)章制度,，絕不違法。

3,、上課要積極發(fā)言,，專(zhuān)心聽(tīng)講，絕對(duì)不能思想不集中,。

4,、要認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

5,、要有課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

新學(xué)期,，新打算,，我決定在新的一學(xué)期里要百尺竿頭更進(jìn)一步。

教育工作者的三年級(jí)工作計(jì)劃篇二

在上級(jí)少工委工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,，結(jié)合本中隊(duì)的實(shí)際情況和特點(diǎn),，以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力,、凝聚力和影響力。圍繞“實(shí)”的校園文化為核心內(nèi)容，以“中國(guó)夢(mèng)”和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主線(xiàn),，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的,、豐富多彩的教育活動(dòng),，把我中隊(duì)的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

穩(wěn)抓常規(guī),，追求創(chuàng)新,，豐富有序、講求實(shí)效,。

穩(wěn),、新、序,、實(shí),。

(一)、抓好中隊(duì)常規(guī),創(chuàng)建積極向上班風(fēng),。

1,、完善一日常規(guī)評(píng)比工作，分為兩操,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、就餐4塊,。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn),。在中隊(duì)營(yíng)造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。

2,、精心準(zhǔn)備每周五的班隊(duì)會(huì),努力使學(xué)生受到德育教育,，同時(shí)給學(xué)生歷練的機(jī)會(huì)。

(二),、抓規(guī)范求創(chuàng)新,，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

1,、充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地：選拔培養(yǎng)少先隊(duì)干部,，積極投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，并形成良好的組織歸屬感,，從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用,。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè):及時(shí)更換黑板報(bào),，規(guī)范班隊(duì)課,，保證專(zhuān)課專(zhuān)用，隔周開(kāi)展一次有儀式的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),。

3,、積極推進(jìn)少先隊(duì)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化,，開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)上傳至學(xué)校網(wǎng)站并推薦至區(qū)德育平臺(tái),。

(三)、充分利用各大節(jié)日,，開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng),。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，開(kāi)展主題教育活動(dòng),。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,，如教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng),。如開(kāi)展“教師節(jié)”感恩活動(dòng),，慶“國(guó)慶”系列活動(dòng),，新生入隊(duì)活動(dòng)等,。

2、開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng),、安全教育和自護(hù)教育,、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

3,、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

開(kāi)展“十個(gè)道德好習(xí)慣”、“日行一善”,、“一日常規(guī)”誦讀等活動(dòng)要求,，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育,、理想情操教育,、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起,。

九月：尊師長(zhǎng),，懂禮儀,。

本月紀(jì)念日：9月3日抗戰(zhàn)勝利日，9月10日中國(guó)教師節(jié),、9月15日中秋節(jié),、9月10日至16日全國(guó)第九屆推廣普通話(huà)宣傳周、9月20日中國(guó)愛(ài)牙日公民道德宣傳日,、9月21日國(guó)際和平日,、9月最后一個(gè)星期日國(guó)際聾人節(jié)。

1,、總結(jié)暑假生活,，評(píng)比暑期雛鷹假日小隊(duì)和學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品。

2,、制訂新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃,，調(diào)整中隊(duì)組織。

3,、出好第一期黑板報(bào),，教室布置中隊(duì)角、班級(jí)名片等,，完善教室文化,。

十月：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng),。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

3、第二期黑板報(bào),。

十一月：大手拉小手心連心,。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng),。

2,、開(kāi)展“感恩”系列活動(dòng)。

3,、第三期黑板報(bào),。

十二月：歌聲與微笑。

1,、籌備元旦慶?；顒?dòng)。

2,、加強(qiáng)心理健康教育,。

3,、第四期黑板報(bào)。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,。

5、籌備愛(ài)心義賣(mài),。

一月：歡天喜地迎新年,。

1,、新年板報(bào),。

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2、慶元旦活動(dòng),。

3,、總結(jié)本學(xué)期工作。

4,、布置寒假生活,。

教育工作者的三年級(jí)工作計(jì)劃篇三

新學(xué)期新的開(kāi)始。本學(xué)期我將圍繞學(xué)校20xx年秋季期的制定工作計(jì)劃為目標(biāo),，以學(xué)校的校風(fēng),、校訓(xùn)為中心，著手教學(xué)工作以積極向上的態(tài)度對(duì)待每一天的工作,，努力提高自身的教學(xué)水平,，提高課堂的教學(xué)效果，虛心求教,，不斷尋求適合本班學(xué)生的教學(xué)方法,，努力培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，將本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，力爭(zhēng)在新的學(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

1、把安全放在首位,，抓好學(xué)生的安全工作,，確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)，上好安全教育課,。

2,、上好思想品德課，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，最后達(dá)到讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)健康的人格品質(zhì),。

3、認(rèn)真搞好班級(jí)文化建設(shè),，確立班集體的奮斗目標(biāo),，促動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情與興趣，給學(xué)生一個(gè)和諧的,、舒適的,、濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、抓好教學(xué)的五大環(huán)節(jié),。

5、充分利用好校訊通平臺(tái),，對(duì)家長(zhǎng)及時(shí)反映學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,。

6、積極參加校本研修活動(dòng)和校本培訓(xùn),，落實(shí)做好本學(xué)期科組的研修活動(dòng),，促進(jìn)本人的專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展。力爭(zhēng)使本人的教育科研能力和教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高,，在數(shù)學(xué)課上利用遠(yuǎn)教資源提高學(xué)生注意力及提高課堂教學(xué)效益,。

(一)在安全教育方面。

1,、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，按照“加強(qiáng)教育，積極預(yù)防的原則”做好學(xué)生的安全工作,。

2,、上好安全教育課，班會(huì)課,，思想品德課,，以管理為手段，強(qiáng)化平安保障,，每天利用一定的時(shí)間教育學(xué)生要注意交通安全,、游泳安全、飲食,、防火,、防雷電等等的安全教育，并且做好安全記錄,。

3,、加強(qiáng)考勤和家校聯(lián)系,，給予留守兒童更多的關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)學(xué)生都能平安健康地成長(zhǎng),。

4,、落實(shí)好樓梯、樓道和入廁的安全,，落實(shí)好雨天上學(xué)和放學(xué)的安全,，確保學(xué)生每天安全回校和安全回家。

(二)認(rèn)真搞好班級(jí)文化建設(shè),。

確立班集體的奮斗目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

1,、按照學(xué)校的要求,，搞好本班的班級(jí)文化建設(shè),，從有利于學(xué)生的發(fā)展著手布置教室,。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加班級(jí)文化建設(shè)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍,。

(三)語(yǔ)文教學(xué)方面,。

1、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,、正音。

在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用,。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,，在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、端正、整潔,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,。

4、喜歡閱讀,，對(duì)閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。

5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ),。

6,、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,。

7,、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào),、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào),。

8、逐步養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),，能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà),，聽(tīng)懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談,，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞,。說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌,。

9,、對(duì)寫(xiě)話(huà)有興趣，能把看到的,、想到的寫(xiě)下來(lái),。在寫(xiě)話(huà)中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式,，學(xué)習(xí)寫(xiě)日記,。

教學(xué)措施：

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù),、理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)、授課能力,。

2,、加強(qiáng)直觀教學(xué)，充分利用教具、學(xué)具,，增強(qiáng)學(xué)生操作,、觀察，調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě),，認(rèn)真看書(shū)的習(xí)慣,。同時(shí)注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。

5,、加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系,，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際,。

教育工作者的三年級(jí)工作計(jì)劃篇四

1,、學(xué)生人數(shù)56人，男生29人,，女生27人,，男女生比例比較均衡,。

2,、學(xué)生體質(zhì)：部分學(xué)生身體健康，有兩位學(xué)生接受能力也不夠高,。

3,、學(xué)生性格：部分學(xué)生性格活潑開(kāi)朗，合群,，團(tuán)結(jié)友善,，對(duì)人有禮。有幾個(gè)學(xué)生還不定性,，較頑皮,。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律情況：部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,，成績(jī)優(yōu)良,。可有幾個(gè)學(xué)生接受能力（智力）較差,，成績(jī)提高不,。

5、班干部情況：班長(zhǎng)較認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué),，威信較高,，但管理能力還不強(qiáng)，有待提高,。副班長(zhǎng)組織能力較好,，而部分小組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，起到帶頭作用,。

以人為本,，堅(jiān)持從愛(ài)護(hù)出發(fā)，循循善誘,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱心愛(ài)學(xué)校,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，禮貌待人，尊師敬長(zhǎng),，尊重自己,，肯定自己，完善自己,。

關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì),，讓他們趕上其他同學(xué),。注意發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得牢固。全班努力,，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí),。

1、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育,，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量,。

2、健全班會(huì)組織,，協(xié)助班主任搞好班級(jí),。

3、樹(shù)典型,，帶一般,。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量,，從而帶動(dòng)全班進(jìn)步,。開(kāi)創(chuàng)"小老師'活動(dòng)。

4,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。平時(shí)注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì),、指導(dǎo),，讓他們形成一種向心力，樂(lè)于學(xué)習(xí),。

5,、進(jìn)行"星星樹(shù)"的評(píng)比。一周下來(lái),，表現(xiàn)好,、有進(jìn)步的，獎(jiǎng)一顆星星,，表現(xiàn)特別好的,，多獎(jiǎng)一顆。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，誰(shuí)的星星多,，誰(shuí)就獲得獎(jiǎng)。希望在評(píng)比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,，好的要求更好,，后進(jìn)的要求進(jìn)步。

6,、進(jìn)行"比一比,，誰(shuí)的字美"的評(píng)比。要求學(xué)生把字寫(xiě)好,，每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成，抄寫(xiě)作業(yè)得"優(yōu)"的,，獎(jiǎng)勵(lì)一顆蘋(píng)果,，期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，誰(shuí)的蘋(píng)果多,，就成為"小書(shū)法家",。希望在評(píng)比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

7,、開(kāi)展"清潔教室我能行"和"愛(ài)惜書(shū)本我能行"活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和良好的閱讀習(xí)慣。在期末檢查書(shū)本，看看誰(shuí)的書(shū)本愛(ài)護(hù)得,。

8,、在故事中滲透思想品德教育。盡可能每天都給學(xué)生讀一篇故事,。

9,、充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習(xí)作，舉行故事會(huì),、兒歌會(huì)和畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字比賽,，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，展示他們的實(shí)力,。

10,、合理利用資源，（利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)群體信息）做好家工作,。學(xué)校與家庭合力,，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo),；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn),，要及時(shí)教育。

11,、做好成長(zhǎng)記錄袋,。

教育工作者的三年級(jí)工作計(jì)劃篇五

從整體來(lái)看，學(xué)生身上好的習(xí)慣(課堂聽(tīng)講,，記筆記,，發(fā)言提問(wèn))正在逐步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,，語(yǔ)文的綜合能力也在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了較大的提高,，根據(jù)數(shù)據(jù)看出，10個(gè)班級(jí)語(yǔ)文水平存在比較明顯的差距,。810班成績(jī)比較突出,，892班作文水平比較高，808的差距主要是歷史原因,，今后一定要從減少低分層入手,。

二、教材分析：

－1－,。

達(dá)方式綜合的訓(xùn)練,，并落實(shí)到實(shí)際運(yùn)用上。

三,、教學(xué)目標(biāo)思想品德目標(biāo)：

在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位,。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格,。

知識(shí)目標(biāo):了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)知識(shí),，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。能領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用,，理解思想內(nèi)容和文章的思路,，了解基本寫(xiě)法，具有一定的語(yǔ)言感受能力,，初步掌握精讀略讀的方法,，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度,，能用普通話(huà)正確流利地朗讀課文,，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,，讀文言文課文,，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目,，熟練使用常用字典詞典,，養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣。

人文素質(zhì)目標(biāo):初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行口語(yǔ)交際,，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài),，為人處事的心理,，讀書(shū)看報(bào)看電視的習(xí)慣等。

四,、教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)：

－2－,。

五、教學(xué)措施：

1.從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)文的新要求出發(fā),，使學(xué)生在潛移默化中，提高思想認(rèn)識(shí),，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美情趣,，做到既教書(shū)又育人。

2.語(yǔ)文教學(xué)中,，要加強(qiáng)綜合,，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn),，重視積累,、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,，致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高,。

3.視學(xué)生思維能力的發(fā)展,。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析,、歸納等方法,，發(fā)展他們的觀察,、記憶,、思考、聯(lián)想和想象的能力,，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

4.教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),，科學(xué)地訓(xùn)練技能,，全面提高語(yǔ)文能力。精心備課,，尤其要備好學(xué)生,，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式,，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。5.重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境,，溝通課本內(nèi)外,、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬學(xué)習(xí)渠道,，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

6作文教學(xué),，貼近生活實(shí)際,，富有生活氣息,，把握中考方向,，－3－,。

多寫(xiě)小作文片段作文,，統(tǒng)一安排,，嘗試互批共批，以改促寫(xiě),，有效提高作文水平,。

7.實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),。利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差,，力爭(zhēng)整體提高,。

8.優(yōu)化作業(yè)管理,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自我管理，加強(qiáng)課代表,，小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,，避免欠交作業(yè)。

9.作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,，要因人而異,。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。

10.利用多種多樣的教學(xué)形式,，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)報(bào)告會(huì),、演講會(huì)、小辯論,，鍛煉能力,，提高興趣、培養(yǎng)思維及口頭表達(dá)和語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用,。

六,、教學(xué)。

總結(jié),。

及反思,。

教學(xué)過(guò)程中，做到及時(shí)總結(jié)教師教與學(xué)生學(xué)兩方面的成績(jī)和問(wèn)題,，并且認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題做到及時(shí)分析并予以矯正，對(duì)學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法,、獨(dú)特的見(jiàn)解,，及時(shí)加以肯定并予以推廣。鼓勵(lì)學(xué)生多向思維,，開(kāi)拓創(chuàng)新,。讓教學(xué)總結(jié)與反思不斷循環(huán)，促進(jìn)教學(xué)不斷進(jìn)步,。

－4－,。

力、運(yùn)算能力,、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算,，逐步學(xué)會(huì)觀察分析,、綜合,、抽象、概括,。會(huì)用歸納演繹,、類(lèi)比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源與實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐,。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度,。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考,、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。

二,、在教學(xué)過(guò)程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,。認(rèn)真研究教材及考綱,，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住重點(diǎn),、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位,，重視課后反思,，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。

(2)上好課:在備好課的基礎(chǔ)上,，上好每一個(gè)45分鐘,，提高45分鐘的效率，讓每一位同學(xué)都聽(tīng)的懂,，對(duì)部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進(jìn),，以選用的例題的難易程度不同，使每個(gè)學(xué)生能“吃”飽,、“吃”好,。

(3)注重課后反思，及時(shí)的將一節(jié)課的得失記錄下來(lái),，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

對(duì)癥下藥。

(5)按時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,，做到單元測(cè)驗(yàn)的有效,、及時(shí)，測(cè)驗(yàn)卷子的批改不過(guò)夜?？己髮?duì)典型錯(cuò)誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評(píng),。

(6)及時(shí)指導(dǎo)、糾錯(cuò):爭(zhēng)取面批,、面授,，今天的任務(wù)不推托到明日，爭(zhēng)取一切時(shí)間,，緊緊抓住初三階段的每分每秒,。課后反饋。落實(shí)每一堂課后輔助,，查漏補(bǔ)缺。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,、測(cè)試卷,，及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,，不留一個(gè)疑難點(diǎn),，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

(7)積極與其它老師溝通,，加強(qiáng)教研教改,，提高教學(xué)水平。(8)經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生良好的合理化建議,。(9)以“兩頭”帶”中間”戰(zhàn)略思想不變,。(10)深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。

三,、不斷鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力及水平。

積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，看書(shū),、看報(bào)，參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力,，掌握新的技能、技巧,，不斷努力,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，努力使教學(xué)更開(kāi)拓,，方法更靈活，手段更先進(jìn)。

四,、分層輔導(dǎo),，因材施教。

對(duì)本年級(jí)的學(xué)生實(shí)施分層輔導(dǎo),，利用優(yōu)勝劣汰的方法,，激勵(lì)。

－6－,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,，保證升學(xué)率及優(yōu)良率，提高及格率,。對(duì)部分差生實(shí)行義務(wù)補(bǔ)課,，以提高成績(jī)。

五,、嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度,，有序的進(jìn)行教學(xué)工作。

用心去做,，從細(xì)節(jié)去做,，盡自己追大的努力，發(fā)揮自己最大的能力去做好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。

六,、強(qiáng)化復(fù)習(xí)指導(dǎo)。分二階段復(fù)習(xí):(一)第一階段全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，提高基本技能，做到全面,、扎實(shí),、系統(tǒng)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

這個(gè)階段的復(fù)習(xí)目的是讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，提高基本技能，做到全面,、扎實(shí),、系統(tǒng)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

1,、重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主,，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造,，后面的大題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題或習(xí)題,，是教材中題目的引伸,、變形或組合，所以第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主,。

－7－,。

三角函數(shù)學(xué);第十一講圓.復(fù)習(xí)中由教師提出每個(gè)講節(jié)的復(fù)習(xí)提要，指導(dǎo)學(xué)生按“提要”復(fù)習(xí),，同時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個(gè)人具體情況把遺忘了知識(shí)重溫一遍,，邊復(fù)習(xí)邊作知識(shí)歸類(lèi)，加深記憶,，注意引導(dǎo)學(xué)生弄清概念的內(nèi)涵和外延,，掌握法則、公式,、定理的推導(dǎo)或證明,，例題的選擇要有針對(duì)性、典型性,、層次性，并注意分析例題解答的思路和方法,。

－8－,。

教育工作者的三年級(jí)工作計(jì)劃篇六

該班共有學(xué)生54人，共分六個(gè)學(xué)習(xí)小組,。班干部五人,，小組長(zhǎng)每組兩人。這些學(xué)生大部分來(lái)自本村和鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位,。學(xué)生的年齡均在八歲左右,。幾年的學(xué)習(xí)生活，使他們懂得了一定的道理,，學(xué)習(xí)的目的明確,，態(tài)度端正，大多數(shù)學(xué)生都能自覺(jué)遵守紀(jì)律,，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)上進(jìn)心較強(qiáng),，加之學(xué)生家長(zhǎng)尤其重視子女的學(xué)習(xí)，鑒于此,，都是搞好本期班級(jí)工作的有利條件,，但也有少數(shù)部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差，各方面表現(xiàn)不盡人意,，因此對(duì)班級(jí)管理工作有一定地影響,，但我堅(jiān)信若認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)本人努力,，定能使對(duì)班級(jí)工作更上一層樓,，為有計(jì)劃完成班級(jí)工作，特定出本期的工作計(jì)劃,。

二,、目標(biāo)要求。

1,、思想教育與實(shí)際教學(xué)工作中,、課下多與學(xué)生接觸、深入了解每一位學(xué)生,、為求每個(gè)孩子都為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

2、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、使學(xué)生成為有理想,、有道德、有紀(jì)律的一代新人,。

3,、教育學(xué)生認(rèn)清形勢(shì),，旗幟鮮明地抵制社會(huì)上的不正之風(fēng)，明確新時(shí)期的新任務(wù),，堅(jiān)持黨的基本原則,。

4、教育學(xué)身樹(shù)立“五講”,、“四美”、“三熱愛(ài)”的新風(fēng)尚的講文明懂禮貌的好孩子。

5、以雷鋒同志為榜樣,，樹(shù)立團(tuán)結(jié)友愛(ài),、愛(ài)護(hù)公物,、拾金不昧的新風(fēng)尚，在他們幼小的心靈中,，扎下先人后己,、不自私、知道為他人著想的意識(shí),。

6,、通過(guò)各項(xiàng)有益活動(dòng)，提高學(xué)生的鉆研,，力爭(zhēng)把他們培養(yǎng)成勇于攻關(guān),，敢于實(shí)踐，不怕困難的社會(huì)主義建設(shè)的有用人才,。

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育,，使學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀和人生觀,。

8、加強(qiáng)溝通,，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。

各項(xiàng)研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介,?？梢?jiàn)班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn),，具有非常重要的意義,。

三、方法措施,。

1,、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采取多種措施，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,。

2,、建立一支良好的班干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用,，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

3、培養(yǎng)正確的班級(jí)輿論,，形成良好的班風(fēng),。

4、每周召開(kāi)班會(huì)一次,，有布置,，有總結(jié)，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

5、抽一定時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),，學(xué)校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來(lái),。

6、組織開(kāi)展文體活動(dòng),，要求學(xué)生多讀課外書(shū)籍,，開(kāi)發(fā)智力。教育其思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

7,、做到每周一總結(jié)，每周一檢查,，每周一評(píng)比,，比做好人、做好事,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容安排附后表：

教育工作者的三年級(jí)工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期是高三的第一個(gè)學(xué)期，主要教學(xué)內(nèi)容為在第一輪的專(zhuān)題復(fù)習(xí),。在本階段復(fù)習(xí)中,，以高考語(yǔ)文大綱和高考考試要求為依據(jù)，切實(shí)做好專(zhuān)題復(fù)習(xí),、重點(diǎn)強(qiáng)化工作,，優(yōu)化組合各方面信息，以講帶練,，力求為高考作好全面系統(tǒng)地,、充分的準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取在高考中取得好成績(jī)。

科學(xué)全面,，扎實(shí)有序,，先易后難，寧精勿濫,，高質(zhì)高效,。

1．科學(xué)全面?？茖W(xué)制定備考計(jì)劃,，科學(xué)使用訓(xùn)練材料，全面落實(shí)考綱要求,。

2．扎實(shí)有序,。扎實(shí)利用好包括早讀在內(nèi)的每一段“語(yǔ)文時(shí)間”，認(rèn)真落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和鞏固訓(xùn)練,，逐步提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力,。

3.先易后難。先從難度較小的專(zhuān)題入手再過(guò)渡到較難的專(zhuān)題,。

4.寧精勿濫,。學(xué)生基礎(chǔ)不好，只能少講精講,，不然的話(huà)效果就不明顯,。

5．高質(zhì)高效。把握好考綱要求,，提高備考的針對(duì)和有效性,；調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的'主觀能動(dòng)性,；及時(shí)掌握“學(xué)情”與“考情”避免無(wú)效性付出,，提高備考的有效性。

復(fù)習(xí)：重點(diǎn)是全面落實(shí)考點(diǎn)要求,，夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

完成的內(nèi)容及順序：

（1）現(xiàn)代文閱讀,。（一般論述類(lèi)文本）。

（2）文言文復(fù)習(xí)專(zhuān)題,。

（3）詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題,。

（4）古詩(shī)文默寫(xiě)。（每周都背）,。

（5）選考內(nèi)容：

1.實(shí)用類(lèi)文本閱讀,。（重點(diǎn)）,。

2.文學(xué)類(lèi)文本閱讀。

（6）語(yǔ)言文字應(yīng)用,。

（7）作文,。（兩周一次）。

教育工作者的三年級(jí)工作計(jì)劃篇八

為全面提升教學(xué)質(zhì)量,，年級(jí)決定圍繞學(xué)?！缎聦W(xué)期工作要點(diǎn)》，依據(jù)年級(jí)實(shí)際情況,，特?cái)M定此計(jì)劃,。

1、落實(shí)學(xué)生理想前途教育講座,。屆時(shí)年級(jí)聘請(qǐng)這方面專(zhuān)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，樹(shù)立學(xué)生信心，培養(yǎng)克難攻堅(jiān)能力,。

2,、落實(shí)寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度，切實(shí)加強(qiáng)寢室管理,。年級(jí)安排班主任每晚查寢,，并做好相關(guān)記載。

3,、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生手機(jī)管理,，杜絕學(xué)生在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)，違者由班主任負(fù)責(zé)教育并處理,。

4,、嚴(yán)禁學(xué)生上網(wǎng)。年級(jí)組織班主任不定時(shí)到網(wǎng)吧抽查,。違者,，通知學(xué)生家長(zhǎng)，配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育,。

5,、加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)。敦促班主任進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)管理,，樹(shù)立更為良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

1、認(rèn)真抓好教師考勤工作,，制定相關(guān)管理細(xì)則,。落實(shí)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值勤，定時(shí)檢查教師考勤,，實(shí)施罰款制度,。凡教師上課（包括早晚自習(xí)）早退或遲到者,，每次罰款20元，曠課（包括早晚自習(xí)）每節(jié)罰款50元,；凡教師坐班遲到早退者,，每次罰款10元，曠班則每次罰款20元,；凡教師開(kāi)會(huì)遲到早退者,，每次罰款20元，曠會(huì)則每次罰款20元,。

2,、扎實(shí)提高坐班質(zhì)量，嚴(yán)禁教師坐班期間做與工作無(wú)關(guān)事情,，違者依據(jù)管理細(xì)則進(jìn)行處理,。

3、加強(qiáng)教師思想政治教育,，增強(qiáng)教師的集體榮譽(yù)感,。提高教師工作積極性。

1,、年級(jí)成立常規(guī)教學(xué)考核小組,，定期檢查教師常規(guī)教學(xué)檢查及聽(tīng)評(píng)課、集備集研開(kāi)展情況,。

2,、年級(jí)近期制定《年級(jí)教學(xué)管理方案》，由柯建中老師負(fù)責(zé)落實(shí),。

3,、進(jìn)一步做好集備集研工作。以教研組為單位,，每半月組織開(kāi)展一次集備集研活動(dòng),。要求每次必須全員參加，有主題,，中心發(fā)言人,，并做好文字記載。由考核小組定期檢查,。

4,、要求各班做好新課改相關(guān)工作，為學(xué)生高考報(bào)名做好準(zhǔn)備,。

5、認(rèn)真做好高考備考講座,。年級(jí)統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,，于星期六下午在學(xué)術(shù)報(bào)告廳分學(xué)科進(jìn)行,。每次講座，各教研組務(wù)必通力協(xié)作,，搜集高考信息,，推薦優(yōu)秀教師為學(xué)生進(jìn)行高考前瞻性專(zhuān)題講座，拓寬學(xué)生視野,，讓學(xué)生進(jìn)一步明晰高考復(fù)習(xí)方向,。

6、認(rèn)真落實(shí)教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。以教研組為單位,，確定課題及主講人，組織相關(guān)教師進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。為確保質(zhì)量,，不增加教師負(fù)擔(dān)，時(shí)間由年級(jí)與教研組長(zhǎng)協(xié)商,，適當(dāng)拉長(zhǎng)時(shí)間跨度,，不能全部集中在某一個(gè)時(shí)間段完成。至于聽(tīng)課節(jié)次,，干部要合乎學(xué)校要求,，年級(jí)教師一學(xué)期不能少于十節(jié)。期末由年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行檢查,。

7,、組織參加高質(zhì)量的聯(lián)考，每次考試務(wù)必精心組織,，并做好考試分析,，切實(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為進(jìn)一步優(yōu)化備考方案做足準(zhǔn)備,。

8,、按照各班實(shí)際情況，擬定高考目標(biāo),，制定高考分配方案,。

9、由魏先良老師組織各教研組長(zhǎng)制定《高考備考方案》,，進(jìn)一步積極有效地指導(dǎo)高考備考工作,。

1、組織學(xué)生報(bào)名,，及時(shí)上繳學(xué)費(fèi),。

2、配合總務(wù)室進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理。

3,、組織參加黃石市高三新起點(diǎn)考試,。

4、制定《年級(jí)教師管理方案》《高考備考方案》,。

5,、組織班主任抽查網(wǎng)吧,。

1,、組織學(xué)生前途理想教育講座,。

2,、組織月考,。

1,、組織期中考試,。

2,、落實(shí)高考指標(biāo)分配方案,。

3,、完成新課改各項(xiàng)工作。

4,、組織期中教學(xué)檢查,。

1、組織月考,。

2,、組織高考報(bào)名。

3,、組織聽(tīng)評(píng)課檢查,。

1、期末總結(jié)評(píng)比,。

2,、組織期末考試。

3,、配合總務(wù)室進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理,。

4、組織期末教學(xué)檢查,。

教育工作者的三年級(jí)工作計(jì)劃篇九

根據(jù)新一輪學(xué)校德育工作規(guī)劃,，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際管理需要，以班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化班集體的建設(shè),，提升班主任班級(jí)管理效能,。關(guān)注班級(jí)文化建設(shè)是每一個(gè)教育者特別是每一個(gè)班主任的重要內(nèi)容。也是我們班主任工作的一個(gè)努力方向,。發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能,，使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì),。

通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng)，樹(shù)立健康,、文明,、積極進(jìn)取的班風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng),。為學(xué)生營(yíng)造和諧、進(jìn)取的班級(jí)成長(zhǎng)氛圍,；建立寬松,、清新、充滿(mǎn)人性關(guān)懷的班級(jí)文化,；形成具有教育性,、凝聚力、制約性,、激勵(lì)性的班級(jí)文化,；豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意,，使班級(jí)文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體,。

1、各班級(jí)根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,，制定本班級(jí)文化特色主題及實(shí)施方案,。

2、提出“班訓(xùn)”,，制定“班規(guī)”,。圍繞年級(jí)組班級(jí)文化建設(shè)主題，根據(jù)本班班情和特點(diǎn)提出,。要求語(yǔ)言凝練,、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn),。

3,、開(kāi)展班級(jí)文化特色活動(dòng)。要求主題鮮明,，目標(biāo)明確,。

4、班容班貌的設(shè)計(jì)布置,，要符合學(xué)生年齡特征和心理特征,；主題鮮明，彰顯班級(jí)個(gè)性,；激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與,，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁意識(shí),；經(jīng)常更新，保持對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用,。

5,、全校交流評(píng)估。各班級(jí)自主申報(bào),，要求以學(xué)生或教師解說(shuō)的形式,、參觀訪(fǎng)問(wèn)的形式呈現(xiàn)班級(jí)環(huán)境建設(shè)形態(tài)。（可從班級(jí)文化建設(shè)主題,、班訓(xùn)的提出,、班規(guī)的形成、教室的布置,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面展開(kāi),。）

6、評(píng)估為特色明顯的班級(jí),，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)并授牌表彰,。

1、申報(bào)表上傳時(shí)間：3月12日前

2,、班級(jí)特色文化活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：3月15——5月15日

2,、學(xué)校評(píng)估時(shí)間：5月15日——6月15日

教育工作者的三年級(jí)工作計(jì)劃篇十

以學(xué)校20xx—20xx學(xué)年工作思路為指導(dǎo)，落實(shí)常規(guī),，強(qiáng)化過(guò)程管理,，適度創(chuàng)新，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)我校核心競(jìng)爭(zhēng)力。樹(shù)立“以人為本,，激發(fā)潛能” 的教育理念,，努力營(yíng)造“緊張、有序,、科學(xué),、高效”的教學(xué)氛圍，為我校20xx年高考備考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、教師情況分析：

本年級(jí)有任課教師36名，其中34名教師具有高三備考經(jīng)驗(yàn),，2名教師第一次上高三,，教師隊(duì)伍配備整齊，團(tuán)結(jié)向上,。班主任隊(duì)伍非常穩(wěn)定,，執(zhí)行能力強(qiáng),。雖然部分年輕教師是第一次擔(dān)任畢業(yè)班班主任或擔(dān)任高三年級(jí)的教學(xué)工作，備考經(jīng)驗(yàn)不足,，但他們精力充沛,，踏實(shí)肯干。只要我們?nèi)昙?jí)教師團(tuán)結(jié)一致,，聚零成整來(lái)開(kāi)展工作,，優(yōu)化競(jìng)爭(zhēng)，化整為零來(lái)分擔(dān)壓力,，在20xx年的高考中一定能取得較好的成績(jī),。

2、學(xué)生情況分析：

高三年級(jí)現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生總數(shù) 678人，其中文科417人,，理科261人,。由于本屆學(xué)生入校基礎(chǔ)差,，歷次襄樊統(tǒng)考成績(jī)都不理想,，教學(xué)管理難度大。但是,，在過(guò)去的兩年時(shí)間里整體穩(wěn)定,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性在不斷提高，尤其是高二文理分科以來(lái),，學(xué)生目標(biāo)更明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法有了明顯變化,，加上本屆一直受到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和各處室的高度重視以及鼎力幫助,，在襄樊統(tǒng)考中每次都有進(jìn)步。20xx年6月襄樊統(tǒng)考過(guò)二類(lèi)線(xiàn)人數(shù)8人,，20xx年1月襄樊統(tǒng)考過(guò)二類(lèi)線(xiàn)人數(shù)文理合計(jì)11人,，20xx年7月襄樊統(tǒng)考過(guò)二類(lèi)線(xiàn)人數(shù)文理合計(jì)16人，而且文科有1名達(dá)到一類(lèi)分?jǐn)?shù)線(xiàn),。從考試成績(jī)的變化來(lái)看,，本年級(jí)已經(jīng)處于良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)，讓每位教師看到了希望,，增強(qiáng)了高考備考的信心,。

常規(guī)工作緊緊圍繞劉校長(zhǎng)提出的“進(jìn)得來(lái)，留得住,，出得去”的辦學(xué)理念和“安全,，穩(wěn)定,，質(zhì)量”的工作目標(biāo)開(kāi)展工作。教學(xué)成績(jī)爭(zhēng)取在20xx年元月襄樊統(tǒng)考中文化課過(guò)一類(lèi)線(xiàn)文理各1人,，過(guò)二類(lèi)線(xiàn)文理合計(jì)16人,，過(guò)本科線(xiàn)達(dá)到100人以上，各學(xué)科上線(xiàn)人數(shù)要高于總分上線(xiàn)人數(shù),。

1,、加大對(duì)學(xué)生的安全管理力度。以校園及國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的重大安全事故和災(zāi)害為題材召開(kāi)好《安全教育》主題班會(huì),，配合政教處和保衛(wèi)科組織各種安全知識(shí)講座和安全演練活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育，使學(xué)生了解常見(jiàn)的安全事故,，并掌握基本的逃生方法和注意事項(xiàng),；完善班主任值班制度，繼續(xù)實(shí)行“走動(dòng)式”管理,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)區(qū),、生活區(qū)的巡查；深入校園周邊的居民區(qū),，聽(tīng)取居民反映的問(wèn)題,，全方位了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決在學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象,；加強(qiáng)對(duì)校外租房學(xué)生的監(jiān)控,，在校外租房必須讓監(jiān)護(hù)人到校簽訂協(xié)議書(shū)，并提供詳細(xì)的住址,，以便班主任隨時(shí)抽查,；加強(qiáng)特殊時(shí)段的安全管理，比如周六晚上,、中午放學(xué)時(shí)間,、下午吃飯時(shí)間以及整個(gè)晚自習(xí)時(shí)間，在特殊時(shí)段帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班班主任必須在校門(mén)口值班,，及時(shí)處理突發(fā)事情,。

2、重視平行班的教學(xué)和管理,。平行班班主任及科任教師在管理上應(yīng)該更加細(xì)膩和務(wù)實(shí),，多與學(xué)生溝通，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、家庭以及身體狀況。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流,，取得家長(zhǎng)的配合,，共同解決學(xué)生存在的問(wèn)題,。在教學(xué)上要更有耐心和可持續(xù)性，把握好平行班學(xué)生對(duì)所講知識(shí)的承受能力,，控制好知識(shí)的廣度和深度,。

3、優(yōu)化重點(diǎn)班的管理,，改進(jìn)重點(diǎn)班的教學(xué),，完善重點(diǎn)班的考核。高三上學(xué)期重點(diǎn)班繼續(xù)實(shí)行 “不封口”的管理模式,，即重點(diǎn)班學(xué)生在高三月考中累計(jì)兩次退到年級(jí)文科180名（理科80名）以后,，或一次退到年級(jí)文科200名（理科100名）以后，將直接分到平行班,，平行班的學(xué)生若連續(xù)多次取得優(yōu)異成績(jī)也可以進(jìn)入重點(diǎn)班學(xué)習(xí),。重點(diǎn)班的教學(xué)除了在深度、廣度,、速度上與平行班不同以外,，我們還實(shí)行重點(diǎn)班周考循環(huán)滾動(dòng)復(fù)習(xí)策略，降低學(xué)生對(duì)知識(shí)的遺忘速度,，提升學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力和應(yīng)試能力。

4,、加強(qiáng)美術(shù)生在武漢學(xué)習(xí)期間的安全管理和教學(xué)管理,。在強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)不丟掉文化課的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)期間美術(shù)老師要組織,、督促學(xué)生早讀,。要求美術(shù)老師經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，定期向班主任或年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生在武漢的學(xué)習(xí)和生活情況,。

5,、強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理。班主任每天至少5到位,，對(duì)班級(jí)實(shí)行全方位的常規(guī)管理,；加強(qiáng)寢室管理，多深入寢室,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，確保學(xué)生充分休息，防止學(xué)生徹夜不歸,；充分利用班會(huì)及其他課外時(shí)間做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，注重學(xué)生心理疏導(dǎo)，把握學(xué)生心理動(dòng)向,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,；重視優(yōu)秀生,、后進(jìn)生、特長(zhǎng)生的管理,；堅(jiān)持每日班主任晨會(huì)和每周班主任例會(huì)。

6,、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。本學(xué)期,，我們牢固樹(shù)立以人為本的觀念,，一切從有利于全體教師干好工作為出發(fā)點(diǎn)考慮問(wèn)題。堅(jiān)持“以老帶新”制度,；堅(jiān)持年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師聽(tīng)課制度,，及時(shí)了解年輕教師備課和上課的基本情況，幫助年輕教師盡快成長(zhǎng),；堅(jiān)持要求年輕教師每周至少聽(tīng)課兩節(jié)以及寫(xiě)教學(xué)后記或反思,。定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)，并將意見(jiàn)匯總直接反饋到教師本人,，以利于老師們有針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)方法和提高管理水平,。

7、強(qiáng)化過(guò)程管理,，嚴(yán)格坐班制度（坐班時(shí)間：上午8﹕30至11﹕00,，下午3﹕00至5﹕00）。嚴(yán)禁利用辦公室電腦上網(wǎng)聊天,、玩游戲,、看電影，嚴(yán)禁坐班時(shí)間利用辦公室電腦聽(tīng)音樂(lè)和瀏覽與教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容,。

1,、教學(xué)效果實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理。結(jié)合本年級(jí)實(shí)際,，給各學(xué)科,、各班級(jí)下達(dá)高考指標(biāo)（文化課與藝術(shù)體育分別制定），高考后對(duì)各班各學(xué)科教學(xué)效果評(píng)價(jià)主要根據(jù)完成指標(biāo)情況,。

2,、狠抓培優(yōu)工作，優(yōu)化培優(yōu)措施,，改變思維,，適度創(chuàng)新。從第一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始，任課教師要自備重點(diǎn)學(xué)生錯(cuò)題登記本,，統(tǒng)計(jì)并分析學(xué)生存在的知識(shí)缺陷,，及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，將培優(yōu)工作落到實(shí)處,。

3,、加強(qiáng)備課組的建設(shè)和監(jiān)督，充分發(fā)揮備課組的力量,。年級(jí)組要配合教學(xué)處加大對(duì)高三備課組常規(guī)工作的檢查力度和過(guò)程管理,。各備課組認(rèn)真做好集體備課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、作業(yè)布置與批改、單元測(cè)試等常規(guī)工作,。要積極探索符合本年級(jí)學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)模式,，教學(xué)計(jì)劃要體現(xiàn)“兩結(jié)合”，即總體計(jì)劃與階段計(jì)劃相結(jié)合,，新授計(jì)劃與復(fù)習(xí)計(jì)劃相結(jié)合,，要處理好教學(xué)進(jìn)度與月考之間的矛盾。

4,、加強(qiáng)高考研究力度,，各學(xué)科認(rèn)真研究教學(xué)大綱和20xx年考綱，充分把握高中教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),、考點(diǎn)之間的關(guān)系，訓(xùn)練題和測(cè)試題的選擇一定要依據(jù)考綱,，注重分析本學(xué)段所學(xué)內(nèi)容在高考試題中出現(xiàn)的特點(diǎn)。

5,、重視各類(lèi)考試和強(qiáng)化訓(xùn)練,。試卷結(jié)構(gòu)、難度,、分值以及評(píng)卷尺度要與高考一致,。精心選擇能體現(xiàn)思維層進(jìn)的各種例題和基礎(chǔ)訓(xùn)練題，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問(wèn)題的能力,。要求各備課組要循環(huán)滾動(dòng)復(fù)習(xí),，“以考代練”，重點(diǎn)班每周進(jìn)行一次（平行班兩周一次）單元滾動(dòng)測(cè)試,，通過(guò)考,、評(píng)、講等環(huán)節(jié)找出教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

6,、借鑒永威學(xué)校經(jīng)驗(yàn),，將政治、地理備課組作為試點(diǎn),，實(shí)施“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式和“四清”管理模式,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂效率。

7,、加強(qiáng)高考備考信息的收集,、整理和應(yīng)用。利用本年級(jí)教師的關(guān)系網(wǎng),，增加高考備考信息源,。

8、加強(qiáng)教師自身教學(xué)水平的提高,。本學(xué)期年級(jí)要求每位教師做,、評(píng)20xx年全國(guó)各地高考題，讓所有教師積累備考經(jīng)驗(yàn),，了解高考動(dòng)態(tài),，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度。

教育工作者的三年級(jí)工作計(jì)劃篇十一

二,、工作重點(diǎn),。

1、組織班主任認(rèn)真做好學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規(guī)工作,，按時(shí)保質(zhì)保量地完成,。

2、加強(qiáng)年級(jí)教師的《師德師風(fēng)》建設(shè),。以教師職業(yè)道德來(lái)規(guī)范和約束自己的行為,，為人師表，不缺課漏課,，不遲到,，不體罰學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生,，做到對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)任,。

3,、和本組班主任、各科老師認(rèn)真做好本職工作，提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，群策群力,，學(xué)科之間加強(qiáng)集體備課,。我們一方面認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)要求》,，挖掘教材內(nèi)涵和要求,，吃透教材,，教學(xué)中注重課堂效果和質(zhì)量。體現(xiàn)學(xué)?！拜p負(fù)荷,，高質(zhì)量”的原則，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，崇尚愉快教學(xué),。

4,、及時(shí)反饋家長(zhǎng),、班主任和各任科老師意見(jiàn)建議，并及時(shí)上報(bào)到有關(guān)部門(mén),，便以學(xué)校逐層解決,，注意協(xié)調(diào)學(xué)校、老師,、家長(zhǎng)之間的關(guān)系,。

5、主持召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，了解情況,，協(xié)調(diào)班級(jí)之間、教師之間的工作,，營(yíng)造團(tuán)結(jié),、向上,、愉快的團(tuán)體氛圍,。

6、把安全放在首位,，學(xué)生的安全意識(shí)較淡薄,，也意識(shí)不到忽略安全后的危險(xiǎn)和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇，愛(ài)冒險(xiǎn)去曉之以理,，讓學(xué)生明白不注意安全會(huì)帶來(lái)的不良后果,，同時(shí)要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù),。

7,、本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風(fēng)貌,。

a)自覺(jué)遵守紀(jì)律。外出集隊(duì)時(shí)做到快,、靜,、齊，不隨便走動(dòng),，說(shuō)話(huà),，保持安靜，講話(huà)或演出結(jié)束時(shí)要鼓掌致謝,。課堂上注重聽(tīng)講質(zhì)量,，不分心走神，思維隨著老師的思路走,，養(yǎng)成愛(ài)思考,，不懂就問(wèn)的好習(xí)慣，不做小動(dòng)作,，不交頭接耳,。

b)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成做一首要任務(wù),，雖然我們注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化,，但學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成更使得學(xué)生受益無(wú)窮。所以我們年級(jí)組工作的層次就是由學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為品德,、自覺(jué)意識(shí)，變別人要我做,，為我要這樣做,。

c)和生活區(qū)緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上語(yǔ)言行動(dòng)相一致，,、為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下基礎(chǔ),！

8,、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，提倡上門(mén)家訪(fǎng),，對(duì)全班學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，使家訪(fǎng)真正起到溝通教師、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的橋梁作用,。

二月份、1,、定語(yǔ)文數(shù)學(xué)備課組,、教研組工作計(jì)劃。

2．做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作（如：收費(fèi),、發(fā)書(shū),、入學(xué)安全教育、規(guī)范作業(yè)要求等）,。

3．制定教學(xué)計(jì)劃,，檢查備課情況，按計(jì)劃授課,。

4,、檢查寒假作業(yè)，做好寒假總結(jié),。

5．組建學(xué)校教研精英團(tuán)隊(duì),，并自愿報(bào)名。

1,、強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。（學(xué)教參、學(xué)《課標(biāo)》,、學(xué)課改文章,。）。

2,、組織一次寫(xiě)字比賽,，布置班級(jí)文化墻。

3,、組織慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生為母親洗腳,，給母親寫(xiě)一封信,。

4、出一期黑板報(bào)：學(xué)雷鋒精神,，樹(shù)時(shí)代新風(fēng),。

5、開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神,，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)”系列活動(dòng)：讀雷鋒書(shū)籍,，學(xué)雷鋒義務(wù)奉獻(xiàn)，尋身邊的小雷鋒,，講新時(shí)代的雷鋒精神等,。四月份：

1、做好集體備課工作,。

2,、紀(jì)念革命烈士，掃墓活動(dòng),。

3,、教師精心準(zhǔn)備教研課。

1,、春游活動(dòng),。

2、參加慶“六一”活動(dòng),。

3,、精英團(tuán)隊(duì)老師精心準(zhǔn)備教研課。

1,、做好期末分項(xiàng)測(cè)試工作,。

教育工作者的三年級(jí)工作計(jì)劃篇十二

有必要，推出一節(jié)示范性班隊(duì)會(huì)課,。

附

2,、三年級(jí)關(guān)于開(kāi)展人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀小天使”，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)的幾點(diǎn)想法：

1,、從根本上使本年級(jí)的學(xué)生能在待人接物,、與人交往、公共禮儀等方面有明顯進(jìn)步,，從小做個(gè)文明人,。

2、提高本年級(jí)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),、環(huán)保意識(shí),。愛(ài)護(hù)環(huán)境從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，從自己做起,，從教室做起。

附

3,、有關(guān)籌建本年級(jí)學(xué)生“紅領(lǐng)巾銀行”的幾點(diǎn)想法：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)能力,，能從小自己管理自己的財(cái)物。

2,、讓學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約零花錢(qián)的習(xí)慣,，培養(yǎng)儉樸的品質(zhì)。

3,、讓學(xué)生能真正用自己的錢(qián)來(lái)幫助有困難的人,，而不是到了關(guān)鍵時(shí)刻向父母伸手。

附4：

每周末作業(yè),、家校聯(lián)系信件負(fù)責(zé)人安排表：

語(yǔ)文作業(yè)李求蓮萬(wàn)瑞吳孟琳田院貴海晏江紅梅,。

數(shù)學(xué)作業(yè)青和勇張春英葉秋蓉青和勇張春英葉秋蓉。

英語(yǔ)作業(yè)李艷平王玲宗李艷平王玲宗李艷平王玲宗,。

語(yǔ)文作業(yè)黃彥李求蓮萬(wàn)瑞吳孟琳田院貴海晏,。

數(shù)學(xué)作業(yè)青和勇張春英葉秋蓉青和勇張春英葉秋蓉。

英語(yǔ)作業(yè)李艷平王玲宗李艷平王玲宗李艷平王玲宗,。

語(yǔ)文作業(yè)江紅梅黃彥李求蓮萬(wàn)瑞吳孟琳田院貴,。

數(shù)學(xué)作業(yè)青和勇張春英葉秋蓉青和勇張春英葉秋蓉。

英語(yǔ)作業(yè)李艷平王玲宗李艷平王玲宗李艷平王玲宗,。

教育工作者的三年級(jí)工作計(jì)劃篇十三

20xx年小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃新一學(xué)期的到來(lái),我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的`.有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下：

處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:。

1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:,。

1,課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."。

2,課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.

講究衛(wèi)生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).

四,班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。使班級(jí)各方面的成績(jī)有較大的提高。

教育工作者的三年級(jí)工作計(jì)劃篇十四

20xx年我們教研組將以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),，以新課程為導(dǎo)向,，深化教學(xué)改革，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想,，堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)觀加強(qiáng)新理念的學(xué)習(xí),；注重課堂教學(xué)策略的研究作、探究的學(xué)習(xí)方式,，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程,。

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)新理念的學(xué)習(xí),；注重課堂教學(xué)策略的研究,。

3、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，同時(shí)開(kāi)展形式多樣的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

1,、認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，并進(jìn)行教學(xué)反思,，多研究課本，多研究教法,，努力提高自身的教學(xué)水平,。

2,、組內(nèi)教師應(yīng)多交談，不斷從同伴中獲得信息,，借鑒和吸收經(jīng)驗(yàn),，組內(nèi)每位教師至少開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課,，并邀請(qǐng)其他數(shù)學(xué)教師參加聽(tīng)課、評(píng)課,，課后認(rèn)真評(píng)課,。

3、不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹(shù)立新的課程理念,，建立民主,、平等的新型師生關(guān)系，確立新的人才觀,、質(zhì)量觀,，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平和素質(zhì),，提高教師對(duì)新課程改革的適應(yīng)能力,。

4、以新標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，突出學(xué)生為主體,，構(gòu)建主體參與、合作學(xué)習(xí),、體現(xiàn)差異,、發(fā)展個(gè)性,、師生互動(dòng)、主動(dòng)探究等能夠有效改變學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,。

1,、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及奧數(shù)活動(dòng)開(kāi)始,。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新教材。

3,、組內(nèi)聽(tīng)課開(kāi)始,。

4,、制定假日活動(dòng)，并開(kāi)展好本學(xué)期第一次假日活動(dòng),。

1,、積極參加區(qū)數(shù)學(xué)新課程教研活動(dòng)（主題：“簡(jiǎn)潔”而有可“活力”的課堂教學(xué)研究,。）。

2,、參加區(qū)課改展示周活動(dòng)。

3、做好課題的申報(bào)工作,。

4,、開(kāi)一堂優(yōu)質(zhì)課,。承擔(dān)者：李丹霞、潘麗英,。

1,、學(xué)生小型數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。（口算）。

2,、教師優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

3,、繼續(xù)開(kāi)展奧數(shù)培訓(xùn)。

4,、“數(shù)學(xué)生活化”教學(xué)研究。

5,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,。

1,、繼續(xù)開(kāi)展奧數(shù)培訓(xùn)。

2,、談教學(xué)中的困惑，并討論解決辦法,。

1,、各種活動(dòng)總結(jié)。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末評(píng)價(jià),。

3,、論文和案例交流評(píng)比。

教育工作者的三年級(jí)工作計(jì)劃篇十五

20xx屆高三年級(jí)工作計(jì)劃 高三年級(jí)是高中階段最重要的一個(gè)學(xué)年，為了搞好高三年級(jí)管理工作,，完成學(xué)校對(duì)高三年級(jí)制定的各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況,，制定本年級(jí)本學(xué)期工作計(jì)劃,。

1．強(qiáng)化三種意識(shí)——責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,，明確自己的階段性目標(biāo)、年度奮斗目標(biāo)以及計(jì)劃和措施,。班主任和任課教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)考前知識(shí)及心理指導(dǎo)工作,，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍,，并切實(shí)關(guān)心后進(jìn)生,，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難，從而促使他們走向成功,。

2．強(qiáng)化班集體常規(guī)管理,。班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī),，包括早操、自習(xí)課,、午休等的出勤與紀(jì)律,，以及教室,、宿舍等處的衛(wèi)生狀況。班主任要堅(jiān)持兩手抓,，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考,，且兩手都要硬,，營(yíng)造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，為教育教學(xué)提供良好環(huán)境。

3．強(qiáng)化思想教育管理,。班主任應(yīng)勤于觀察，積極研究對(duì)策,，從“實(shí),、細(xì),、新、情”處入手,，通過(guò)主題班會(huì)，強(qiáng)化高三意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入高三學(xué)習(xí)狀態(tài),；，激發(fā)學(xué)生斗志,。充分發(fā)揮班主任骨干作用。

4．注重學(xué)生心理疏導(dǎo),。特別要加強(qiáng)本學(xué)期每次考試前后的指導(dǎo),，高三學(xué)生,，心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞,、焦慮、煩躁,、自卑、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況,，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生心靈,，加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),，關(guān)注弱勢(shì)群體，把握學(xué)生心理動(dòng)向,，適當(dāng)組織課外活動(dòng),，適時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張,，最大限度地提高教育教學(xué)效果,。

5．重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系。在年級(jí)統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，要處理好以下三種關(guān)系：第一,、任課教師之間的關(guān)系,。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總體的提高,。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班,、全校一盤(pán)棋意識(shí),，顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展,，全面提高。第二,、師生之間的關(guān)系,。班主任注重過(guò)程管理,，廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn),，搜集信息，以便及時(shí)了解情況,，及時(shí)反饋,，及時(shí)補(bǔ)救,。第三、學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系,。班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，使家長(zhǎng)了解學(xué)生校內(nèi)、外情況,，配合學(xué)校及時(shí),、準(zhǔn)確,、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育，特別是后進(jìn)生,，他們更需要同學(xué)的幫助、老師的關(guān)心,、家長(zhǎng)的理解和支持,。

后根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容,、及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、目標(biāo)及措施。

2．深化課堂改革,，提高課堂教學(xué)效益,。高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí),、練習(xí)為主，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)較重,，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念,，廢除“滿(mǎn)堂灌”,，用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識(shí)特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習(xí),，使他們參與學(xué)習(xí)的過(guò)程,。各備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深,、偏難,，堅(jiān)決杜絕一輪松、二輪泛,、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體,，注重基礎(chǔ),，循序漸進(jìn),，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解,、大膽探索,。

3．注重學(xué)法指導(dǎo),，優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量,。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對(duì)學(xué)科知識(shí),、能力的要求,，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想、學(xué)法指導(dǎo),，力求事半功倍；另一方面,，各備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，精選練習(xí),，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量，杜絕學(xué)科搶時(shí)間,、爭(zhēng)空間,、搞題海戰(zhàn)術(shù),。

4．注重教學(xué)反饋，強(qiáng)化教學(xué)的有效性,。高三教學(xué)任務(wù)重,、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情,，一切從效果出發(fā),，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā),，及時(shí)批改作業(yè)，不拖拉,，集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式,。

5．注重扶優(yōu)補(bǔ)差,，做好臨界生幫扶工作,。學(xué)生接受知識(shí)能力存在差異，教師應(yīng)利用輔導(dǎo)課等時(shí)間段加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),，消除后進(jìn)生的心理障礙,，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心,。及時(shí)解決上述學(xué)生的思想上和心理上的困惑，學(xué)習(xí),、生活上的困難,。采取有效措施,，力求尖子生培養(yǎng)有新突破。 高三年級(jí)工作目標(biāo)高,、難度大,，全體高三教師進(jìn)一步強(qiáng)化憂(yōu)患意識(shí),，凝聚向心力，發(fā)揮年級(jí)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)功能,，努力使整個(gè)高三的教育教學(xué)運(yùn)行機(jī)制處于一種既有外在推力又有內(nèi)在張力的狀態(tài),，最終實(shí)現(xiàn)螺旋式的和諧上升,，努力實(shí)現(xiàn)高考的突破。

總之,，20xx屆高三的教育教學(xué)工作，困難和希望同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。

我們?nèi)w高三老師一定會(huì)齊心協(xié)力,，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造新的輝煌,。