詩(shī)歌是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,，可以幫助我們感受文字的美。首先,，明確總結(jié)的目的和主題，才能有針對(duì)性地進(jìn)行,。掌握一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法，會(huì)使我們的總結(jié)更加準(zhǔn)確和有力,。
語(yǔ)文課上的演講材料篇一
在去年的春天,，我有幸結(jié)識(shí)了《致加西亞的信》這本小冊(cè)子,。為何不到三千字的文章會(huì)擁有那么多真誠(chéng)的讀者，怎么會(huì)有那么大的魅力?在讀完之后,，我的疑慮冰消瓦解,，它所傳遞的“敬業(yè)、忠誠(chéng),、勤奮”激勵(lì)著一批又一批的人,。在此，我對(duì)此進(jìn)行了概括,，在這篇短文中,，讓我感受到的重要信息就是，誠(chéng)信是做人的根本,。
誠(chéng)信是立身處世的基本準(zhǔn)則,，是自我修養(yǎng)的關(guān)鍵,，是每個(gè)人最根本的品德。西方使用頻率最高的形容詞八個(gè),，其中六個(gè)與誠(chéng)信有關(guān)：真誠(chéng)的,、誠(chéng)實(shí)的、忠實(shí)的,、真實(shí)的,、信得過(guò)的、可靠的,。瓦魯瓦爾(印度)：“君子以誠(chéng)信為明燈,，它能消除心靈的黑暗?！边@句話充分說(shuō)明誠(chéng)信在修身養(yǎng)性中有著極其重要的作用,。
誠(chéng)信這個(gè)話題太古老了，關(guān)于誠(chéng)信的論斷自古有之,。在中國(guó),，影響中華民族思想的儒家思想中，對(duì)誠(chéng)信也是極力地推崇,，“誠(chéng)者,，天之道也。誠(chéng)之者,，人之道也?！?語(yǔ)出《中庸》)“人而無(wú)信,，不知其可?！?語(yǔ)出《論語(yǔ)·為政》)這兩句話所表達(dá)的就是誠(chéng)信的基本要求，即以真誠(chéng),、敬業(yè),、專一之心做事,，以友善,、不欺人之心待人。
誠(chéng)信無(wú)國(guó)界,，國(guó)外的偉人們也對(duì)誠(chéng)信有精辟的論斷,，約翰·雷說(shuō)：“欺人只能一時(shí),，而誠(chéng)信都是長(zhǎng)久之策?！焙Ｄf(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花,。”西塞羅：“沒(méi)有誠(chéng)信,，何來(lái)尊嚴(yán)?”這些話從反面的角度對(duì)誠(chéng)信的重要性進(jìn)行說(shuō)明,，作為一個(gè)人,，沒(méi)有誠(chéng)信,，那么他將沒(méi)有一切美好的東西,，包括思想，包括道德,，包括人生的前途。一個(gè)表里不一,、言而無(wú)信的人,，他是不可能蒙混別人一輩子的，他肯定會(huì)使自己為虛偽而付出沉重的代價(jià),。
在這個(gè)方面,，高尚品德(誠(chéng)信觀為主)是安德魯·羅文成為家喻戶曉的英雄的關(guān)鍵所在?！吨录游鱽喌男拧分姓f(shuō)道：“我敬佩那些無(wú)論老板在不在身邊都會(huì)努力工作的人,，我也敬佩那些能夠把信送給加西亞的人?！奔热还靖督o你薪水,，你為公司工作就是天經(jīng)地義的事，投機(jī)取巧,、無(wú)所事事的職員就是沒(méi)有誠(chéng)信觀念的人;作為軍人,，天職就是服從，必須奉上級(jí)命令辦事,，而不應(yīng)有任何遲疑,，這就是誠(chéng)信;作為一名政府公務(wù)員，必須為納稅人而工作,，為人民服務(wù),，而不是高高在上，或者貪污受賄,，從而丟失誠(chéng)信,。其他職業(yè)也是一樣,，努力工作的人就是一個(gè)誠(chéng)信的人，敬業(yè)友善你就有了高尚的人格,。
但是,，要真正做到誠(chéng)信又是何其難!特別是這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，生活壓力很大,，許多人放松了道德的尺度,，中國(guó)社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)虛榮的社會(huì)，進(jìn)入了一個(gè)單向度和急功近利的經(jīng)濟(jì)追求時(shí)代,，許多人以能迅速積累財(cái)富和名氣而自豪,，而不管采取怎樣惡劣的手段，哪怕是欺詐和墮落,。我不能想象,，這樣下去，一個(gè)民族會(huì)變成什么樣子,，一個(gè)國(guó)家會(huì)變成什么樣子,，當(dāng)物質(zhì)和精神兩者不可兼得的時(shí)候，很多人面對(duì)物質(zhì)的誘惑,，毅然決然得選擇放棄“誠(chéng)信”,，這是一個(gè)多么悲哀的事情!當(dāng)誠(chéng)信成為現(xiàn)在熱門(mén)話題的時(shí)候，當(dāng)許多人大談特談?wù)\信多么重要的時(shí)候,，跟物以稀為貴一樣,，這說(shuō)明，誠(chéng)信危機(jī)已經(jīng)非常嚴(yán)峻,。學(xué)校的道德教育已經(jīng)變成了垃圾,，學(xué)校所推崇的是，只要你學(xué)習(xí)拔尖,，不管你的道德水平如何,，你都是一個(gè)好的學(xué)生，你都是一個(gè)人才,，所有人都會(huì)仰視你,，如此等等道德教育不如沒(méi)有，它的存在只能使我們中華民族的子孫一代不如一代,。
這不是危言聳聽(tīng),。然而這不是哪一個(gè)人的錯(cuò)，社會(huì)的風(fēng)氣,，學(xué)校和政府主管部門(mén)的無(wú)奈,，有的大學(xué)逼著學(xué)生修誠(chéng)信課程，還有教育部決定高考考生簽訂誠(chéng)信協(xié)議，這些做法,，竊以為不會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育有任何的改善，只是流于形式而已,。
但這不是說(shuō)我們的社會(huì)已經(jīng)無(wú)可救藥了,，什么事情都有自己的游戲規(guī)則，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》應(yīng)運(yùn)而生,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不是不要誠(chéng)信,，也不是惟利是圖，規(guī)范的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本規(guī)則要求就是誠(chéng)信,。相信我們的政府,，逐漸建立和健全相應(yīng)的規(guī)則和相關(guān)的法律，不斷改善和加強(qiáng)針對(duì)個(gè)人的綜合評(píng)價(jià)體系(尤其是道德評(píng)價(jià)的必要性),，使個(gè)人在社會(huì)中的每一項(xiàng)活動(dòng)都有相應(yīng)的配套制度來(lái)約束,，那樣的話，社會(huì)的自凈化功能將充分地發(fā)生作用,，使誠(chéng)信成為這個(gè)社會(huì)的主流便可指日可待,。
我希望我們所有人都要讀一下《致加西亞的信》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，青年朋友們不要感覺(jué)別人懶散和無(wú)所事事卻不少拿一分錢(qián),，而本人努力工作就是很傻,，這種想法當(dāng)然是錯(cuò)誤的!努力工作，你就將學(xué)到很多相關(guān)的知識(shí),，你的業(yè)務(wù)將更加熟練,，你的未來(lái)就掌握在自己的手中，而那種混日子的人的個(gè)人才能就會(huì)慢慢得消逝殆盡,，勢(shì)必會(huì)被所在得企業(yè)乃至社會(huì)和時(shí)代所淘汰,，絕對(duì)不會(huì)有任何的前途可言?！靶攀橇x本,。每事有信，其善惡成敗要在于信”(日本圣德太子《十七條憲法》),。歷史證明,，人無(wú)信不立，誠(chéng)信是做人的根本,。
語(yǔ)文課上的演講材料篇二
在現(xiàn)實(shí)生活中,，使我感動(dòng)的事實(shí)在太多了。但我不為一件漂亮的衣服所感動(dòng),，不為能住上豪華的房子所感動(dòng),，不為金錢(qián)所感動(dòng)，不為名利所感動(dòng)……能感動(dòng)我的只有世間那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
一縷白發(fā)使我感動(dòng),。
某日,，媽媽頭痛，她讓我給她按摩,。當(dāng)我按摩時(shí)突然發(fā)現(xiàn)媽媽鬢角已的一縷白發(fā),，頓時(shí)心里像打翻了五味瓶，一股熱流沖向眼窩,，淚水一滴滴掉在媽媽的背上,。媽媽啊，你剛過(guò)不惑之年,，怎么就有了白發(fā)?是不是因這我不聽(tīng)話讓你費(fèi)心,，是不是因?yàn)槲铱嫉貌惶米屇愫模遣皇且驗(yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)讓你勞心,，是不是……媽媽,，為了我的成長(zhǎng)，為了這個(gè)家庭,，為了你的事業(yè),，你付出的太多了，你的白發(fā)就是最好的見(jiàn)證,，不懂事的女兒啊,，為什么你今天才發(fā)現(xiàn)了媽媽的白發(fā)?那一刻，我才真正讀懂了什么叫“感動(dòng)”,。
幾句關(guān)心的話語(yǔ)使我感動(dòng),。
“小楓，中央氣象臺(tái)說(shuō)明天要下雨,，別忘了帶雨具,，別忘了加衣服”，“小楓,，中午吃干糧時(shí),，我辦公室有開(kāi)水，你們千萬(wàn)不要喝冷水”“小楓……”這是我們上初中時(shí),，老師常囑咐我們的話,。這話實(shí)在太平常不過(guò)了，但從這些樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)中透出老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),。特別是當(dāng)我處在友情與戀情的矛盾之中時(shí),，老師的一句話讓我刻骨銘心，這句話我是從我的作文評(píng)語(yǔ)后面看到的,，當(dāng)時(shí)我流下了感動(dòng)的淚水,，那句話是這樣寫(xiě)的：青春的序幕剛剛拉開(kāi),，未來(lái)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，即使你有情他有意,，還是要挽住理智的韁繩來(lái)制約感情的奔馬,，不要讓它踐踏兩人心中那片友情的芳草地。
意想不到的行為使我感動(dòng),。
父親是一個(gè)不善言辭的人,，對(duì)我從來(lái)未說(shuō)過(guò)關(guān)愛(ài)方面的話。而往往是通過(guò)一些意想不到的行動(dòng)來(lái)使我感動(dòng),。有一次，在途中我的自行車(chē)鏈子壞了,，一步也不能騎,，只好把此事告訴給媽媽。村里又沒(méi)修車(chē)的,，明天的學(xué)怎么上?當(dāng)我們正犯愁時(shí),，爸爸拖著一身疲憊回到家，得知我的車(chē)子壞了后,，手沒(méi)洗一把,，水沒(méi)喝一口，就找上改錐,、錘子等工具修起來(lái),。因?yàn)槭堑谝淮胃蛇@修車(chē)活，怎么也修不上,，我等到快十一點(diǎn)了,，在媽媽的催促下才去睡覺(jué)，睡夢(mèng)中偶爾還聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。?dāng)我第二天早上醒來(lái)去看車(chē)子時(shí),，見(jiàn)到車(chē)子鏈子修好了。從媽媽的口里得知,，爸爸午夜一點(diǎn)多了才睡覺(jué),，早上五點(diǎn)多就又起來(lái)了。當(dāng)我得知這一切后,，我的眼窩濕潤(rùn)了,。早飯后，我又騎上爸爸親手修好的車(chē)子出發(fā)了,，路上,，我想了很多，很多,，覺(jué)得只過(guò)了一夜,，自己就長(zhǎng)大了許多,。
沒(méi)有得大獎(jiǎng)的喜悅，沒(méi)有當(dāng)明星的榮耀,，平平幾幾點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書(shū),，真正體會(huì)到人間的真情，正是一次次的感動(dòng),，使我走向了成熟,，領(lǐng)悟到人生的真諦。
語(yǔ)文課上的演講材料篇三
雨急風(fēng)亂傷秋處,，頹景鬢霜長(zhǎng)!
倚窗人瘦,，秦樓落寞，無(wú)奈凄涼,。
紅花驟褪,，蹙眉?xì)垳I，誰(shuí)若蕭娘?
悲秋煙索,，寒燈影綽,，又?jǐn)喟c。
《人月圓》,，海納百川,。
連日陰雨，氤瘟蒙蒙,?？傆性?shī)人筆下一幅“若夫淫雨霏霏”的樣子。一季花落,，秋風(fēng)乍起,，秋雨送涼。無(wú)意間,，瀟瀟暮雨,，一夜成秋。
待霧色退去,，月冷無(wú)聲,。尋尋覓覓，冷冷清清,。怎是一個(gè)“涼”字了得?
年少時(shí)的夢(mèng)總是如飛花細(xì)雨般的柔美,，不落凡塵，暗香浮動(dòng),，宛如白露為霜時(shí),，那秋水伊人般的清新脫俗。
轉(zhuǎn)眼間,，時(shí)間如流沙般逝于手心,。悠悠過(guò)往的歲月,，云云爾爾，零零亂亂……,。
我不知道用什么詞來(lái)形容這樣的九月,。正如，我走過(guò)一程又一程的路,，在腳下緩緩趟過(guò)的時(shí)間,，淹沒(méi)在歲月的長(zhǎng)河里。再回首,，不敢說(shuō)滄海桑田,，但也萬(wàn)水千山重重隔。我把自己丟在時(shí)間里,，任年華似水,。就這樣，歲月靜好般的老去——-也好!
這樣的夜晚,，最適合一個(gè)人坐在電腦前寫(xiě)著深深淺淺沒(méi)有邊際的文字，心無(wú)雜念,，獨(dú)自享受這寂靜的夜,，心緒也如黑色的精靈般幽靜?；[龍吟凌云志,，落花流水平常心。起身為自己沖一杯淡淡的花茶,，頓然覺(jué)得生活原來(lái)如此愜意,。無(wú)心者無(wú)憂，知足者常樂(lè),，我想我是屬于哪一種呢?前者是一種境界,，可以活得瀟瀟灑灑?？缮碓诩t塵,，即使你再無(wú)心也逃不過(guò)命運(yùn)的起承轉(zhuǎn)合。我愿意做后者,，難得糊涂,，隨遇而安，隱于紅塵,，安于世事,。智者說(shuō)：“大智若愚，贏在糊涂,?！?/p>
海上生明月,，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜,，竟夕起相思,。
誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái),。
此刻,，思念冗長(zhǎng)，如果可以我寧愿一輩子把你封在記憶里,，因?yàn)槟钅?，太過(guò)執(zhí)著;想你太過(guò)疲憊。歸期未有期,，今夕是何夕?冰涼的秋夜我聽(tīng)見(jiàn)自己心碎的聲音,，像灑落一地的秋葉，隨風(fēng)而逝……愛(ài)你,，太難,。
曾經(jīng)，你把所有的海誓山盟都堆砌在給我的諾言了,。你說(shuō)造物弄人,，錯(cuò)的只是時(shí)間，還好在千千萬(wàn)萬(wàn)的人海里你最終還是遇見(jiàn)了我,，相知相惜,，愛(ài)你沒(méi)有時(shí)間與空間的阻隔，即便是天涯海角也能感覺(jué)到你的氣息,。
只是,，你的愛(ài)太過(guò)脆弱，消失在似水的流年里,。匆匆太匆匆,，時(shí)間疲憊了你的愛(ài)情，納蘭說(shuō)：“人生若只如初見(jiàn),，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇,。等閑變卻故人心，卻道故人心易變!”一別數(shù)年,，你可曾還記得有個(gè)女子依然站在原地癡癡的等,，天見(jiàn)尤憐。為你,，我在秋天里流浪,，身心疲憊。你可知我對(duì)你的愛(ài)如磐石般堅(jiān)定,，三千年依舊,。
……,。
塵世中，有許多事是注定無(wú)法改變的,。就如你是我生命中的過(guò)客一樣,，雖然璀璨的開(kāi)放過(guò)，但也如焰火般一閃而過(guò),，花滿枝丫去無(wú)聲,。我在記憶里尋你，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，絲絲縷縷,，人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流,。
語(yǔ)文課上的演講材料篇四
演講是一門(mén)藝術(shù),。語(yǔ)文課前的演講在眾多校園班級(jí)里已形成習(xí)慣,它能夠鍛煉學(xué)生的口才與思維,使學(xué)生贏得自信和成功。下面是本站小編為你整理的幾篇語(yǔ)文課上,。
演講稿,。
希望能幫到你喲。
我關(guān)心的事物很少,，但對(duì)雨水的關(guān)心是發(fā)自肺腑的,。
從云游絲一樣開(kāi)始，我就仰望天空,，一絲一絲的白云猶如少女的紗巾,，飄逸而靈動(dòng);然后,，看云一片片從山后升騰起來(lái),，又猶如少婦們?cè)谙呬郊啠炜盏乃{(lán)和云的白,，是最美的畫(huà)幅,，云彩無(wú)窮無(wú)盡的變換演繹著無(wú)窮的劇目。
無(wú)論天馬行空,，還是羊群散布草原;無(wú)論小橋流水,，還是瀑布傾瀉云海;無(wú)論游龍馳騁，還是高山隆起;無(wú)論朝霞昳麗,，還是晚霞似火彤云漫天,，讓我知道什么叫精彩絕倫，什么叫目不暇接,。
你總想一切都記在心里,，但轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)畫(huà)面;你總想沉靜在一朵靜靜的云朵里，幻想的翅膀?qū)⒛沐羞b在白云之中,，如神仙一樣騰云駕霧;但,，一陣風(fēng),，云四散開(kāi)去，倏忽間,，云影,、云絲一點(diǎn)不見(jiàn)，只剩下空蕩蕩的藍(lán)天,。
云是雨的家,。我更喜歡看下雨前的云，看著云時(shí),，慢慢變厚的云層由白變暗,，山后的云蜂擁而起，加上突然到來(lái)的大風(fēng),，樹(shù)木草葉盡在風(fēng)的召喚下?lián)u動(dòng)起來(lái),，仿佛在舒展自己的腰身。柳樹(shù)的枝條曼妙起舞,，楊樹(shù)的大手掌拍響了掌聲,，各種樹(shù)木跟隨著風(fēng)的節(jié)拍開(kāi)始了自己的舞蹈。小草小花頓時(shí)也有了生機(jī),，洋溢在雨來(lái)臨前的期待里,。
一點(diǎn)一滴的雨來(lái)了!大大的雨滴砸在土路上，濺起一個(gè)大大的痕跡,，濺起塵土飛揚(yáng),，連著塵土的味道飄散在空氣中，感受到大雨要來(lái)了,。
雨水是跟著風(fēng)聲來(lái)的,，雨聲是從遠(yuǎn)處鋪展著來(lái)的。打在玉米林的葉子上,，刷刷的聲音一點(diǎn)點(diǎn)逼近,，雨聲越來(lái)越近，你來(lái)不及打開(kāi)傘,，來(lái)不及收拾一下晾曬的東西,，來(lái)不及戴上草帽，雨聲就落到了你的頭上,，雨聲就將你覆蓋,，雨聲就將大地覆蓋。
麻桿一樣的大雨瓢潑而至,，淋漓爽快,。飄風(fēng)意雨就是這樣的感覺(jué)吧!
聽(tīng)從心靈的意愿，大雨來(lái)了，給焦灼的大地希望,，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)和活力,。大雨沖刷掉一切落葉、塵埃,，把每一片樹(shù)葉擦亮,，樹(shù)葉愉快地接受大雨的洗禮，仿佛歡呼聲從樹(shù)林里響起,。
大雨來(lái)了,，像樹(shù)木的節(jié)日。大雨來(lái)了,，鋪天蓋地,，帶著激情與豪情，壯懷激烈,，宣泄著人們心底壓抑很久的沖動(dòng),，洋洋灑灑，瀟灑自如;響亮的驚雷和耀眼的閃電,，宣告著萬(wàn)鈞的力量和震懾,。大雨來(lái)了，它們走過(guò)山嶺,，越過(guò)田野,，橫過(guò)大海，沒(méi)有什么能阻擋住大雨要走的路徑,。
大雨來(lái)了,，我會(huì)站在窗前，跟隨著雨聲一夜無(wú)眠;我會(huì)在閃電雷鳴里,，感受大自然無(wú)盡的魅力和精彩,。我會(huì)停下手中的筆，把書(shū)卷合上,，思想跟著雷閃和雨水游走,，行走在天空這偉大的舞臺(tái),，展現(xiàn)著人生開(kāi)闊的胸懷,。
雨是何時(shí)一點(diǎn)一滴只留下尾聲的?仿佛突然之間，仿佛是大雨留下的腳步聲,，留給人們的回憶,。
霏霏的細(xì)雨，是大雨舍不得離開(kāi)的一絲留戀,，從激烈震撼的陽(yáng)剛之美里,，又表現(xiàn)出溫柔舒緩的柔情之美，含著一種柔和和蜜意,，似乎對(duì)誰(shuí)傾訴著柔情,，表達(dá)著心里的竊竊私語(yǔ),。
當(dāng)雨水不知不覺(jué)停下來(lái)，你呼吸一口空氣的清新,，你看一眼樹(shù)葉的翠綠,，你聞一下草葉上雨滴的鮮美，你遙望一道彩虹的亮麗和夢(mèng)幻,，你仿佛也在神仙的境地里,。你仿佛也重生一般，雨水也沖刷掉了你內(nèi)心郁積的一切不快,，你的思想和情緒也如此清新,，如此明媚?？瓷?，山美;看樹(shù)，樹(shù)綠;看人,，人善,。自然萬(wàn)物都是如此干凈和純凈，單純和安靜,。
只有鳥(niǎo)鳴,，只有蛐蛐的歌唱，只有燕子和蜻蜓自由自在飛,。
我會(huì)靜下來(lái)熱愛(ài)一切,，熱愛(ài)雨水，以及與雨水有關(guān)無(wú)關(guān)的一切!
雨急風(fēng)亂傷秋處,，頹景鬢霜長(zhǎng)!
倚窗人瘦,，秦樓落寞，無(wú)奈凄涼,。
紅花驟褪,，蹙眉?xì)垳I，誰(shuí)若蕭娘?
悲秋煙索,，寒燈影綽,，又?jǐn)喟c。
《人月圓》,，海納百川,。
連日陰雨，氤瘟蒙蒙,?？傆性?shī)人筆下一幅“若夫淫雨霏霏”的樣子。一季花落，秋風(fēng)乍起,，秋雨送涼,。無(wú)意間，瀟瀟暮雨,，一夜成秋,。
待霧色退去，月冷無(wú)聲,。尋尋覓覓,，冷冷清清。怎是一個(gè)“涼”字了得?
年少時(shí)的夢(mèng)總是如飛花細(xì)雨般的柔美,，不落凡塵,，暗香浮動(dòng)，宛如白露為霜時(shí),，那秋水伊人般的清新脫俗,。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間如流沙般逝于手心,。悠悠過(guò)往的歲月,，云云爾爾，零零亂亂……,。
我不知道用什么詞來(lái)形容這樣的九月,。正如，我走過(guò)一程又一程的路,，在腳下緩緩趟過(guò)的時(shí)間,，淹沒(méi)在歲月的長(zhǎng)河里。再回首,，不敢說(shuō)滄海桑田,，但也萬(wàn)水千山重重隔。我把自己丟在時(shí)間里,，任年華似水,。就這樣，歲月靜好般的老去——-也好!
這樣的夜晚,，最適合一個(gè)人坐在電腦前寫(xiě)著深深淺淺沒(méi)有邊際的文字,，心無(wú)雜念，獨(dú)自享受這寂靜的夜,，心緒也如黑色的精靈般幽靜,?；[龍吟凌云志,，落花流水平常心。起身為自己沖一杯淡淡的花茶，頓然覺(jué)得生活原來(lái)如此愜意,。無(wú)心者無(wú)憂,，知足者常樂(lè)，我想我是屬于哪一種呢?前者是一種境界,，可以活得瀟瀟灑灑,。可身在紅塵,，即使你再無(wú)心也逃不過(guò)命運(yùn)的起承轉(zhuǎn)合,。我愿意做后者，難得糊涂,，隨遇而安,，隱于紅塵，安于世事,。智者說(shuō)：“大智若愚,，贏在糊涂?！?/p>
海上生明月,，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜,，竟夕起相思,。
誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái),。
此刻,，思念冗長(zhǎng)，如果可以我寧愿一輩子把你封在記憶里,，因?yàn)槟钅?，太過(guò)執(zhí)著;想你太過(guò)疲憊。歸期未有期,，今夕是何夕?冰涼的秋夜我聽(tīng)見(jiàn)自己心碎的聲音,，像灑落一地的秋葉，隨風(fēng)而逝……愛(ài)你,，太難,。
曾經(jīng)，你把所有的海誓山盟都堆砌在給我的諾言了,。你說(shuō)造物弄人,，錯(cuò)的只是時(shí)間，還好在千千萬(wàn)萬(wàn)的人海里你最終還是遇見(jiàn)了我,，相知相惜,，愛(ài)你沒(méi)有時(shí)間與空間的阻隔,，即便是天涯海角也能感覺(jué)到你的氣息。
只是,，你的愛(ài)太過(guò)脆弱,，消失在似水的流年里。匆匆太匆匆,，時(shí)間疲憊了你的愛(ài)情,，納蘭說(shuō)：“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇,。等閑變卻故人心,，卻道故人心易變!”一別數(shù)年,，你可曾還記得有個(gè)女子依然站在原地癡癡的等,，天見(jiàn)尤憐,。為你，我在秋天里流浪,，身心疲憊,。你可知我對(duì)你的愛(ài)如磐石般堅(jiān)定，三千年依舊,。
……,。
塵世中，有許多事是注定無(wú)法改變的,。就如你是我生命中的過(guò)客一樣,，雖然璀璨的開(kāi)放過(guò)，但也如焰火般一閃而過(guò),，花滿枝丫去無(wú)聲,。我在記憶里尋你，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，絲絲縷縷,，人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流,。
我,停住了匆忙的腳步,驀然回眸,秋姑娘仿佛佇立在我面前:片片枯葉打著旋兒,悠然飄零,猶如一只只蝴蝶跳起了華爾茲,又像是在謳歌著這多姿多彩的金秋,黃澄澄的稻田翻騰著層層金晃晃的波浪,高低起伏,、抑揚(yáng)頓挫;九月菊綻放著甜蜜而燦爛的笑靨。
忽然,頭頂掠過(guò)了一群嬉戲耍樂(lè)的小鳥(niǎo),張開(kāi)的羽毛似被金秋染成了金色一般,顯得奪目耀眼,。但有些樹(shù)葉并不枯黃,在一個(gè)金燦燦的季節(jié)中,綠葉倒算是一個(gè)奇跡!感覺(jué)像是看見(jiàn)了六月飛霜似的,。秋雨瑟瑟落下,下得并不大,像花針一樣飄灑著。我倒是喜歡這樣的雨!
我,站在原地沉思,四周一片寂靜,秋姑娘似在低吟淺唱,、娓娓地?cái)⑹鲋锏墓适隆腋杏X(jué)到自己猶如步進(jìn)了秋的境域：秋姑娘一身靚妝,沉魚(yú)落雁的她有著水晶般純潔的心靈,。我一往情深地追隨著秋,秋姑娘更為大地披上了一層金色的輕紗,萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中蘇醒,為輕紗平添了動(dòng)態(tài)。
秋是美麗的,它既不像春天那樣花紅柳綠,也不像夏天那般熱火朝天,更不像冬天那樣寒氣逼人,。秋天有著它別具特色的一面,它從不依賴任何物體來(lái)炫耀自己的美,這只有戀秋的人才能體會(huì)到秋的獨(dú)特魅力,。因此,我可以用四個(gè)字來(lái)形容秋天,那就是“尊貴典雅!”,。我認(rèn)為用這個(gè)詞兒來(lái)贊頌金秋是最恰當(dāng)不過(guò)的了,因?yàn)槲以僖舱也坏奖冗@個(gè)詞兒更貼切、更能表達(dá)我此時(shí)此刻戀秋的感覺(jué)了,。
我只是不明白,秋的生命何以這般短暫?盡管秋天的生命如此短暫,但它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的:在這么短的時(shí)光里,為大地増?zhí)砹四敲炊嗳缭?shī)如畫(huà)的美景,帶給人們那么多難忘的歡聲笑語(yǔ),那么多令人心曠神怡的秋風(fēng)……它始終保持著它那慣有的笑容,并無(wú)懇求上帝再給予多一些時(shí)間逗留在這個(gè)自己親手設(shè)造的這片大地上,而它也從不抱怨自己不能繼續(xù)停留在這大地,卻愉快地等待著冬季的來(lái)臨,，再把大地來(lái)個(gè)翻天覆地,、改頭換面,期待著來(lái)年再與我們相聚,。
無(wú)論是秋葉、秋雨,、秋色,、秋土，還是秋風(fēng),這些濃郁的意境都總能深深地陶冶著我的性情,令人陶醉,、令人心馳神往,、更令人浮想聯(lián)翩……我實(shí)在擋不住這秋的誘惑,它就像那磁石一般吸引著我,令我無(wú)法躲避。
我?guī)е鵁o(wú)限的依戀,想抓住秋姑娘那金色的飄帶,不忍讓她悄然地溜走,一切都只是徒然,。盡管我是充滿著希冀和自信!可我覺(jué)得這并不代表是白費(fèi)心機(jī),至少我已懂得了怎樣去戀秋,。
一陣酸楚涌上心頭!
我,深深地嘆息,踏著無(wú)奈而沉重的腳步、略帶醉意地向前挪動(dòng),。
環(huán)顧四周,忽覺(jué)這土地已非昔日的秋土,初冬已不經(jīng)意地走進(jìn)了這片土地,。寒風(fēng)怒吼著,大地沉沉的,呼呼風(fēng)嘯聲令人毛骨悚然。我無(wú)權(quán)控制冬季將會(huì)怎樣去改變這個(gè)地方的面貌,但我也不會(huì)為此而為冬季抱不平,我只能為那雋永而短暫的秋天感到惋惜!
語(yǔ)文課上的演講材料篇五
今天,，我們一大早就起床,，因?yàn)槲乙ノ覊?mèng)寐以求的世博園。九點(diǎn)半,，我們來(lái)到上海世博園停車(chē)場(chǎng),。下了車(chē)，我一眼就看見(jiàn)了我們中國(guó)館,，到了下午,，旅游團(tuán)會(huì)安排我們?nèi)⒂^。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“十月底,，除了中國(guó)館和主題館不拆,，其它國(guó)家館都要拆?！睂?dǎo)游給了我們門(mén)票后,，，我們就去大門(mén)排隊(duì),。排了半個(gè)小時(shí),，我們才進(jìn)入園區(qū)。我第一個(gè)看到的是泰國(guó)館,，泰國(guó)館像一座寺廟一樣雄偉壯麗,，它的屋頂是紅色的,。泰國(guó)館的后面是澳大利亞館，澳大利亞館的外表是棕色的,，它的墻壁是彎曲的,，在一個(gè)角上寫(xiě)著“澳大利亞館”五個(gè)字。
我們來(lái)到船舶館,，排了一個(gè)半小時(shí)的隊(duì)伍,。來(lái)到館內(nèi)，里面有一個(gè)雷達(dá),。上了二樓,，上面有許多輪船模型。放模型的玻璃上有用燈光打出來(lái)的模型介紹和流動(dòng)的海浪,，看起來(lái)模型船就像在開(kāi)一樣,。有的地方在噴水，噴出一些畫(huà)面來(lái),。墻壁上有許多屏幕,，放著有關(guān)船的畫(huà)面。我們來(lái)到三樓大劇院,，看了二十分鐘的電影,。看著畫(huà)面,，我們就覺(jué)得我們像是在飛機(jī)駕駛艙一樣,，一會(huì)兒朝上，一會(huì)兒朝下,，看得我站都站不穩(wěn),。看完電影,，我們就走出了船舶館,。我們路過(guò)上海企業(yè)聯(lián)合館，里面有只機(jī)械手會(huì)運(yùn)東西,。我們來(lái)到一家肯德基吃午飯,，吃完我們又乘電鐵回到浦東。
到了浦東,，我們?cè)诎拇罄麃嗮^旁的一座人行天橋下休息了二十分鐘,，就看見(jiàn)新西蘭館排隊(duì)非常快,，就去排隊(duì),。過(guò)了五分鐘，我們就進(jìn)入了館內(nèi),。館內(nèi)有許多屏幕,，都放著新西蘭人的生活,。新西蘭館還有一個(gè)空中花園，上面種著新西蘭的植物,。爸爸看見(jiàn)旁邊的柬埔寨館排隊(duì)也很快,，就去排隊(duì)。進(jìn)了館,，我就看見(jiàn)有許多用石頭做的佛像的頭,，還有一些柬埔寨的生活用品。出了館,，我們就向中國(guó)館走去,。走到了人行高架上,，我已經(jīng)筋疲力盡了,，就在高架上休息了一番。等我精神飽滿之后,，我們就來(lái)到中國(guó)館的前面,。等導(dǎo)游集合以后，我們就要去參觀中國(guó)館了,。
我們等了將近二小時(shí),，終于到我們了。我們乘電梯上了樓,。電梯里有兩個(gè)屏幕,，上面播放著在火車(chē)上向外看到的情景。廣播里說(shuō),，這是一列時(shí)光列車(chē),。進(jìn)了館，首先我們要去看電影,。電影放的是三十年來(lái)中國(guó)的變遷,，里面也有汶川大地震。之后,，我們看到了吳道子畫(huà)的《清明上河圖》,，那上面的人會(huì)動(dòng)，天色也會(huì)變,。之后,，我們?nèi)タ戳饲厥蓟时R俑里出土的馬車(chē)。我們又排隊(duì)去乘小火車(chē),，叫尋覓之旅,。我們要看“范”、“工”,、“達(dá)”,、“逸”這四個(gè)方面,，中國(guó)從古到今的變遷。小火車(chē)上,，我看見(jiàn)了半座拱橋,，它利用鏡子照出另一半。旁邊的墻上畫(huà)著現(xiàn)在的跨海大橋,。我還看見(jiàn)了一些亭子,、石頭、樹(shù),，它們跟著燈光會(huì)變顏色,。旁邊的照片是上海的金茂大廈。下了火車(chē),，我看見(jiàn)了一些假樹(shù),，一面墻上還有畫(huà)上的窗戶和門(mén)。我們出了中國(guó)館,，來(lái)到停車(chē)場(chǎng),，這時(shí)已經(jīng)是八點(diǎn)鐘了。
十點(diǎn)鐘,，我們才回到了家,。
語(yǔ)文課上的演講材料篇六
我,停住了匆忙的腳步,驀然回眸,秋姑娘仿佛佇立在我面前:片片枯葉打著旋兒,悠然飄零,猶如一只只蝴蝶跳起了華爾茲,又像是在謳歌著這多姿多彩的金秋,黃澄澄的稻田翻騰著層層金晃晃的波浪,高低起伏、抑揚(yáng)頓挫;九月菊綻放著甜蜜而燦爛的笑靨,。
忽然,頭頂掠過(guò)了一群嬉戲耍樂(lè)的小鳥(niǎo),張開(kāi)的羽毛似被金秋染成了金色一般,顯得奪目耀眼,。但有些樹(shù)葉并不枯黃,在一個(gè)金燦燦的季節(jié)中,綠葉倒算是一個(gè)奇跡!感覺(jué)像是看見(jiàn)了六月飛霜似的。秋雨瑟瑟落下,下得并不大,像花針一樣飄灑著,。我倒是喜歡這樣的雨!
我,站在原地沉思,四周一片寂靜,秋姑娘似在低吟淺唱,、娓娓地?cái)⑹鲋锏墓适隆腋杏X(jué)到自己猶如步進(jìn)了秋的境域：秋姑娘一身靚妝,沉魚(yú)落雁的她有著水晶般純潔的心靈。我一往情深地追隨著秋,秋姑娘更為大地披上了一層金色的輕紗,萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中蘇醒,為輕紗平添了動(dòng)態(tài),。
秋是美麗的,它既不像春天那樣花紅柳綠,也不像夏天那般熱火朝天,更不像冬天那樣寒氣逼人,。秋天有著它別具特色的一面,它從不依賴任何物體來(lái)炫耀自己的美,這只有戀秋的人才能體會(huì)到秋的獨(dú)特魅力。因此,我可以用四個(gè)字來(lái)形容秋天,那就是“尊貴典雅!”,。我認(rèn)為用這個(gè)詞兒來(lái)贊頌金秋是最恰當(dāng)不過(guò)的了,因?yàn)槲以僖舱也坏奖冗@個(gè)詞兒更貼切,、更能表達(dá)我此時(shí)此刻戀秋的感覺(jué)了。
我只是不明白,秋的生命何以這般短暫?盡管秋天的生命如此短暫,但它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的:在這么短的時(shí)光里,為大地増?zhí)砹四敲炊嗳缭?shī)如畫(huà)的美景,帶給人們那么多難忘的歡聲笑語(yǔ),那么多令人心曠神怡的秋風(fēng)……它始終保持著它那慣有的笑容,并無(wú)懇求上帝再給予多一些時(shí)間逗留在這個(gè)自己親手設(shè)造的這片大地上,而它也從不抱怨自己不能繼續(xù)停留在這大地,卻愉快地等待著冬季的來(lái)臨,，再把大地來(lái)個(gè)翻天覆地,、改頭換面,期待著來(lái)年再與我們相聚。
無(wú)論是秋葉,、秋雨,、秋色、秋土，還是秋風(fēng),這些濃郁的意境都總能深深地陶冶著我的性情,令人陶醉,、令人心馳神往,、更令人浮想聯(lián)翩……我實(shí)在擋不住這秋的誘惑,它就像那磁石一般吸引著我,令我無(wú)法躲避。
我?guī)е鵁o(wú)限的依戀,想抓住秋姑娘那金色的飄帶,不忍讓她悄然地溜走,一切都只是徒然,。盡管我是充滿著希冀和自信!可我覺(jué)得這并不代表是白費(fèi)心機(jī),至少我已懂得了怎樣去戀秋,。
一陣酸楚涌上心頭!
我,深深地嘆息,踏著無(wú)奈而沉重的腳步、略帶醉意地向前挪動(dòng),。
環(huán)顧四周,忽覺(jué)這土地已非昔日的秋土,初冬已不經(jīng)意地走進(jìn)了這片土地,。寒風(fēng)怒吼著,大地沉沉的,呼呼風(fēng)嘯聲令人毛骨悚然。我無(wú)權(quán)控制冬季將會(huì)怎樣去改變這個(gè)地方的面貌,但我也不會(huì)為此而為冬季抱不平,我只能為那雋永而短暫的秋天感到惋惜!
語(yǔ)文課上的演講材料篇七
當(dāng)金色的陽(yáng)光灑滿大地,，當(dāng)東方的朝霞與紅旗爭(zhēng)輝,，嶄新的一天開(kāi)始了。
如同惡夢(mèng)漸漸遠(yuǎn)去,，九八年的洪水已成為歷史,，可人們卻不會(huì)忘記那一個(gè)個(gè)已把生命永遠(yuǎn)凝固在大堤上的綠色軍魂，其中就有他——抗洪英雄,，新時(shí)期的好戰(zhàn)士——李向群,。
他,，一個(gè)只有8天黨齡的黨員,。他，一個(gè)只有20個(gè)月軍齡的士兵,，他,，一個(gè)只有20歲韶華的特區(qū)青年。一切都有那么短暫,，短暫地讓人惋惜;一切又那么綿長(zhǎng),，綿長(zhǎng)地足以百世留芳。
英雄都是相似的,，李向群的特殊在于：他是改革開(kāi)放的同齡人;他來(lái)自特區(qū),，家產(chǎn)百萬(wàn);他曾經(jīng)經(jīng)商，且小有所成,，但他毅然選擇了一條艱苦的人生之路——當(dāng)兵,。有人追求實(shí)惠，他追求奉獻(xiàn),，有人貪圖安逸,，他選擇艱苦，有人滿足于“過(guò)得去”,，他追求：高,、精、尖“從經(jīng)濟(jì)特區(qū)——綠色軍營(yíng)——抗洪前線，從特區(qū)青年——優(yōu)秀士兵——抗洪英雄三座大熔爐,，三次大飛躍,，李向群以其短暫而輝煌的一生，對(duì)于人生價(jià)值作出了一個(gè)響亮的回答——不斷地奉獻(xiàn)和追求,。
是的,，奉獻(xiàn)和追求，無(wú)私的太陽(yáng)奉獻(xiàn)給大地光和熱,，高傲的雄鷹追求著白云和藍(lán)天,，真正的人生就應(yīng)在不斷的奉獻(xiàn)和追求中得到延續(xù)和升華!當(dāng)我們對(duì)北約暴行憤怒不已時(shí)，不要忘了,，正因?yàn)槲覀儗?shí)力不足與之抗衡,，所以敵人才敢公然挑釁。飛速發(fā)展的祖國(guó)等待著我們?nèi)シ瞰I(xiàn),，浩瀚無(wú)邊的科學(xué)知識(shí)等待著我們?nèi)プ非?。?guó)旗下的熱血兒女們，把生命融入無(wú)限的奉獻(xiàn)和追求中吧,，奉獻(xiàn)青春年華,，追求科學(xué)真理，奉獻(xiàn)滿腔熱血,，追求國(guó)富民強(qiáng)!
語(yǔ)文課上的演講材料篇八
當(dāng)你在白紙上,，抹完最后一筆色彩的時(shí)候，窗外的夜色飄過(guò)你的鼻翼,，你情不自禁的打開(kāi)窗戶,，發(fā)現(xiàn)窗外的天空竟然如此的好看，藍(lán)的晶瑩,，像一幅綢卷,。你伸開(kāi)手指小心翼翼的觸了觸陽(yáng)臺(tái)上的矢車(chē)菊，讓它的清風(fēng)洗凈你的憂傷,。
一片綠葉掛在枝頭,，那不是我和你去年的約定么?等春天到了，我們一定要考取學(xué)那所仰慕已久的重點(diǎn)中學(xué),。最好是一個(gè)班,，一個(gè)同桌。但是現(xiàn)在離得有多遠(yuǎn)連我也不知道,。哎!春天已經(jīng)過(guò)去了,，請(qǐng)你把我留下來(lái)吧，我喜歡這里,。
黃昏時(shí),，我們會(huì)在空無(wú)一人的院子里探討著精致而瑰麗的辭藻，等分別時(shí)，便將討論好的故事拋于腦后,，然后為明天的考試做踢踏舞般的準(zhǔn)備,。當(dāng)我們爬上小床時(shí)，才會(huì)想起來(lái),，哦!剛才我和你講到哪了?當(dāng)在見(jiàn)面時(shí),，彼此尷尬的搖搖頭，然后又像兩個(gè)小蘑菇一樣,，頭挨著頭永遠(yuǎn)不分離,。
一絲炎熱游過(guò)天際，那時(shí)候我就會(huì)把眉頭皺成一個(gè)小小的核桃,，有點(diǎn)不耐煩的抱怨----好熱好熱,。你就會(huì)把剛剛撕開(kāi)包裝紙的冰淇淋在我面前晃了晃，我只好咽咽口水接過(guò)冰淇淋大口大口的吃起來(lái),。腮上的紅暈漸漸的褪去,。你轉(zhuǎn)過(guò)頭去，從背包里又拿出一個(gè),，然后裝著一臉委屈指責(zé)我,。我們手拉手含者冰淇淋感受著夏天的味道。哎!夏天已經(jīng)過(guò)去了,，請(qǐng)你把我留下吧,，我愛(ài)這里。
一片楓葉飛過(guò)頭頂,，是啊!運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了,。當(dāng)我跑完那最后200米，跑向集體,，然后趴到桌子上，你走過(guò)去,，遞給我一瓶橘子汁,，塞給我一塊餅干，然后云淡風(fēng)輕的說(shuō)句“加油“,，便讓我重新獲得了力量,。而這句輕輕的話語(yǔ)，或許是你是你對(duì)我寄托希望上最大的鼓勵(lì)吧,。哎!秋天已經(jīng)過(guò)去,，我喜歡這里，我可以留下來(lái)吧!
但是,，親愛(ài)的女孩們,，你們應(yīng)該也不會(huì)忘記生命中那些暫卻如荊棘般的坎坷與挫折吧!
哎!流光容易把人拋棄，紅了花，綠了葉,。
親愛(ài)的女孩們,，你們心中那些含苞待放的四季之花是不是很美麗呢?
有的時(shí)候，即使踮起腳尖也望不到的東西,，會(huì)突然從天而降,，給你帶來(lái)欣喜和希望，不是么?所以親愛(ài)的女孩們,，你們每天都被陽(yáng)光照耀著的,，一直帶著你心中正慢慢綻放的那棵四季之花，很努力的度過(guò)一個(gè)又一個(gè)日月星辰交替的輪回,。
女孩們,，這時(shí)的四季已經(jīng)過(guò)去了，當(dāng)人們還在那里驚嘆花兒的美麗時(shí),，你們卻留心將它拍下,，供以后欣賞，這便是你們成長(zhǎng)的秘方,。其實(shí)它會(huì)告訴你,，雨后的晴天會(huì)更干凈明亮，一塵不染,。
陽(yáng)光明媚,，四季重彈。
語(yǔ)文課上的演講材料篇九
提起徐州,，作為徐州人,，我們都知道它可是個(gè)美不勝收、景色秀麗的好地方,，這更是我生活了幾年的地方,，是我深愛(ài)的家鄉(xiāng)!
一座巍峨的云龍山屹立在那里，像一條蜿蜒起伏的巨龍,。那里有著悠久的佛教文化,，九里山前古戰(zhàn)場(chǎng)，牧童拾得舊刀槍,，這便是漢高祖劉邦留下的偉大戰(zhàn)績(jī);拔劍泉,、戲馬臺(tái)、龜山漢墓,，地下城,、城中城，隨便走走,，隨便看看,，便走進(jìn)了一頁(yè)歷史,，讀出了一段佳話。
徐州景色宜人,，春天,，云龍湖水清澈見(jiàn)底，紅彤彤的太陽(yáng)照耀著大地,，暖烘烘的,。柳樹(shù)姐姐又梳起了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子。小草也勇敢的從土地里鉆出小腦袋,。許多花兒競(jìng)相開(kāi)放,，在那比美;夏天，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,，人們熱得慌,，就在大樹(shù)下乘涼，在那下棋,、釣魚(yú)……;秋天,，火紅的楓葉落了下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，真像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,，連小螞蟻都開(kāi)始準(zhǔn)備食物過(guò)冬了，燕子也飛走了,，一片靜悄悄;冬天,，北風(fēng)吹著冷氣，天一下子涼了下來(lái),，非常冷,。云龍湖面結(jié)起了一層厚厚的冰，在這里,，我們?cè)诙煜嗑?，讓我們用熱情，去融化那冬天的冰,。小朋友們拿著自己的跳繩,、毽子在那盡情的玩耍，在享受冬天的快樂(lè)!
轉(zhuǎn)眼間,，我們又來(lái)到了淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館，紀(jì)念館的北大門(mén),，四根四方型大理石柱子,，像四個(gè)力大無(wú)窮的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這里的一草一木,、一山一水,。過(guò)了大門(mén),，展現(xiàn)在我眼前的是一大片一大片的綠色，銀杏樹(shù),、松樹(shù),、五葉樹(shù)和鮮花茂盛的生長(zhǎng)在淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念館前。他們好象是那些在淮海戰(zhàn)役中犧牲的戰(zhàn)士們,，萬(wàn)古長(zhǎng)青,、一碧千里，釋放出清新的空氣,，讓人們永遠(yuǎn)不要忘記他們,。我們今天帶的紅領(lǐng)巾，就是那些戰(zhàn)士們的血,，我們青少年兒童一定要好好學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取、奮發(fā)向上,，做一個(gè)有思想,、有道德的共產(chǎn)主義接班人，為自己爭(zhēng)光!為祖國(guó)爭(zhēng)光!
徐州不僅景色優(yōu)美秀麗,，而且特產(chǎn)也很多哦,，如小孩酥糖、蜜三刀,、富士蘋(píng)果,、王健香腸、牛蒡,、銀杏,、狗肉、五行蔬菜湯和糙米茶等等,。我最喜歡吃的就是小孩酥糖了,，“小孩酥糖”雖沒(méi)有外國(guó)巧克力糖的那種苦甜味，白白騰騰形似但也不失中,。中國(guó)傳統(tǒng)糖果的酥香,，不僅包含了中國(guó)的傳統(tǒng)作法，也蘊(yùn)含了現(xiàn)代工藝,，所以別有一番風(fēng)味,，倍受人們喜歡。剝開(kāi)糖紙,，便露出乳白色的糖果,，有點(diǎn)兒奶油糖的感受，或薄荷糖,，可一嘗卻都不像,，整個(gè)糖果形似一個(gè)白白胖胖的小孩,，真是名副其實(shí)。咬開(kāi)糖果,，便露出里面淡黃色的糖仁,，此糖仁是由芝麻、花生,、白砂糖等多種原料混合而成,，常吃可補(bǔ)充人體中的糖分、蛋白質(zhì),、維生素等各種微量元素,，老少皆宜。品嘗一下,，香甜可口,，脆生生的，真是咬一口直叫脆,，吃一口滿口香,，這就是小孩酥糖別有一番風(fēng)味之處!聽(tīng)了我的介紹，一定流口水了吧,，要想吃就來(lái)徐州吧!
徐州真是山美,，水美，人更美,。我喜愛(ài)徐州,，它的景色吸引我，它的特產(chǎn)吸引我,，它全部都吸引我,，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上,，把我們的徐州以及我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)!更加美好!
語(yǔ)文課上的演講材料篇十
寒風(fēng)瑟瑟,，北雁南飛，正值初秋之時(shí),。我們進(jìn)行了學(xué)校秋游,，地點(diǎn)是句容名峰——茅山。
進(jìn)了大門(mén),，走在寬闊石板鋪墊的道路上,，路旁樹(shù)木高高挺立。微風(fēng)輕拂,，樹(shù)影婆娑,，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)叢的縫隙，映照在地上,，想起一句“云破月來(lái)花弄影”,，繪就月中花草搖曳的景致。昨日尚有陰雨,，再想到此時(shí)的佳景,，吟一句“雨歇日照伴微風(fēng)，叢樹(shù)搖曳影婆娑,?！绷艚o自己。
一路與同學(xué)且說(shuō)且行,，誤了些時(shí)間,，行走許久，才發(fā)現(xiàn)與前面的人相差已遠(yuǎn),，便快步趕上去,，一陣急行，到了登山道上,，才趕上了幾位打頭陣的好友,。
茅山海拔一千二百余米，不算太高,，于是我們相約比速度,。體力最好的自是絕塵而去，而我緊跟在最前端幾個(gè)人身后,。還催著后面的趕上別落下,。雖說(shuō)很忙，眼也未閑,。一路上我們走的都是青石板路,，日久年多，已有了些許裂痕,，裂痕中布滿青苔,，更添滄桑之感。
行不一會(huì)兒,，便到了一座廟前,，喚作“半山土地廟”，提醒我們路程已行一半,。疾行中向廟中瞥了一眼,，只見(jiàn)一位身披紅色官服、頭戴黑色官帽的慈祥老人端坐廳中,，估摸便是佑護(hù)著一山生靈的土地神了,。因?yàn)檎诒荣悾圆桓邑潙亠L(fēng)景,，于是又快步攀登,。
在山間路上,，我望向山下，隱約看見(jiàn)山底之貌,，一概美景,，盡收眼底。不多時(shí)到了山頂,，看了下表,，用了二十九分鐘，在參賽同學(xué)中排第五,。至于那位首個(gè)上山的強(qiáng)人,，只用了二十分鐘出頭。真是“一山還有一山高啊”!佩服!
站在山頂?shù)挠^景臺(tái)上眺望四周景色,，遠(yuǎn)處的地平線上,，隱約有黑云飄過(guò)。估計(jì)要下雨了,，而遠(yuǎn)處的天空也有些昏暗,，應(yīng)該是那里正受到秋雨的肆虐吧!再到近些，是一排排的建筑物,，錯(cuò)落有致,、黑白分明，自有些韻律之美,?？吹缴降膶?duì)面，是一尊老子坐像,，道教之尊,，慈眉善目、盤(pán)膝而坐,，凝眉注視眼前,。似乎老子也在這山景前嘆服。道家素有“無(wú)法無(wú)行,、無(wú)生無(wú)滅”之說(shuō),，這一山之景也并不講究形式之美，而是注重清幽之境,?？粗@一切，心中一股通靈之氣浮動(dòng)而生,，心已在山中云霧之里,，而人早已沉醉。道法自然，在這自然之中,，吸納天地靈氣，老子也正是因此才會(huì)與這里留下不解之緣吧!茅山真是座靈氣之山,。
我們約三小時(shí)后開(kāi)始下山,，下山路上，我們走得也很快,，似乎真的是吸收了靈氣，脫胎換骨了,，竟一點(diǎn)都不覺(jué)得累,。我們一首接一首地唱著歌，心情非常愉快,。下山后,，在山下休息了一會(huì)，便踏上歸途,。這次秋游也落下了帷幕,。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄,。雨后初晴,，秋高氣爽。又親游名山,，怎不使人詩(shī)意頓生：
七律·游茅山,。
雨歇日照伴微風(fēng)，叢樹(shù)搖曳影婆娑,。
綿延山路印青苔,，清幽古寺佑生靈。
林間道旁觀勝景,，頂峰臺(tái)上賞奇觀,。
道法自然人已醉，流連惜別定重回,。
總之,，這次茅山之行，真是受益匪淺!
語(yǔ)文課上的演講材料篇十一
我關(guān)心的事物很少,，但對(duì)雨水的關(guān)心是發(fā)自肺腑的,。
從云游絲一樣開(kāi)始，我就仰望天空,，一絲一絲的白云猶如少女的紗巾,，飄逸而靈動(dòng);然后，看云一片片從山后升騰起來(lái)，又猶如少婦們?cè)谙呬郊?，天空的藍(lán)和云的白,，是最美的畫(huà)幅，云彩無(wú)窮無(wú)盡的變換演繹著無(wú)窮的劇目,。
無(wú)論天馬行空,，還是羊群散布草原;無(wú)論小橋流水，還是瀑布傾瀉云海;無(wú)論游龍馳騁,，還是高山隆起;無(wú)論朝霞昳麗,，還是晚霞似火彤云漫天，讓我知道什么叫精彩絕倫,，什么叫目不暇接,。
你總想一切都記在心里，但轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)畫(huà)面;你總想沉靜在一朵靜靜的云朵里,，幻想的翅膀?qū)⒛沐羞b在白云之中,，如神仙一樣騰云駕霧;但，一陣風(fēng),，云四散開(kāi)去,，倏忽間，云影,、云絲一點(diǎn)不見(jiàn),，只剩下空蕩蕩的藍(lán)天。
云是雨的家,。我更喜歡看下雨前的云,，看著云時(shí)，慢慢變厚的云層由白變暗,，山后的云蜂擁而起,，加上突然到來(lái)的大風(fēng)，樹(shù)木草葉盡在風(fēng)的召喚下?lián)u動(dòng)起來(lái),，仿佛在舒展自己的腰身,。柳樹(shù)的枝條曼妙起舞，楊樹(shù)的大手掌拍響了掌聲,，各種樹(shù)木跟隨著風(fēng)的節(jié)拍開(kāi)始了自己的舞蹈,。小草小花頓時(shí)也有了生機(jī)，洋溢在雨來(lái)臨前的期待里,。
一點(diǎn)一滴的雨來(lái)了!大大的雨滴砸在土路上,，濺起一個(gè)大大的痕跡，濺起塵土飛揚(yáng),，連著塵土的味道飄散在空氣中,，感受到大雨要來(lái)了,。
雨水是跟著風(fēng)聲來(lái)的，雨聲是從遠(yuǎn)處鋪展著來(lái)的,。打在玉米林的葉子上,，刷刷的聲音一點(diǎn)點(diǎn)逼近，雨聲越來(lái)越近,，你來(lái)不及打開(kāi)傘,，來(lái)不及收拾一下晾曬的東西，來(lái)不及戴上草帽,，雨聲就落到了你的頭上,，雨聲就將你覆蓋，雨聲就將大地覆蓋,。
麻桿一樣的大雨瓢潑而至,，淋漓爽快。飄風(fēng)意雨就是這樣的感覺(jué)吧!
聽(tīng)從心靈的意愿,，大雨來(lái)了，給焦灼的大地希望,，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)和活力,。大雨沖刷掉一切落葉、塵埃,，把每一片樹(shù)葉擦亮,，樹(shù)葉愉快地接受大雨的洗禮，仿佛歡呼聲從樹(shù)林里響起,。
大雨來(lái)了,，像樹(shù)木的節(jié)日。大雨來(lái)了,，鋪天蓋地,，帶著激情與豪情，壯懷激烈,，宣泄著人們心底壓抑很久的沖動(dòng),，洋洋灑灑，瀟灑自如;響亮的驚雷和耀眼的閃電,，宣告著萬(wàn)鈞的力量和震懾,。大雨來(lái)了，它們走過(guò)山嶺,，越過(guò)田野,，橫過(guò)大海，沒(méi)有什么能阻擋住大雨要走的路徑,。
大雨來(lái)了,，我會(huì)站在窗前，跟隨著雨聲一夜無(wú)眠;我會(huì)在閃電雷鳴里，感受大自然無(wú)盡的魅力和精彩,。我會(huì)停下手中的筆,，把書(shū)卷合上，思想跟著雷閃和雨水游走,，行走在天空這偉大的舞臺(tái),，展現(xiàn)著人生開(kāi)闊的胸懷。
雨是何時(shí)一點(diǎn)一滴只留下尾聲的?仿佛突然之間,，仿佛是大雨留下的腳步聲,，留給人們的回憶。
霏霏的細(xì)雨,，是大雨舍不得離開(kāi)的一絲留戀,，從激烈震撼的陽(yáng)剛之美里，又表現(xiàn)出溫柔舒緩的柔情之美,，含著一種柔和和蜜意,，似乎對(duì)誰(shuí)傾訴著柔情，表達(dá)著心里的竊竊私語(yǔ),。
當(dāng)雨水不知不覺(jué)停下來(lái),，你呼吸一口空氣的清新，你看一眼樹(shù)葉的翠綠,，你聞一下草葉上雨滴的鮮美,，你遙望一道彩虹的亮麗和夢(mèng)幻，你仿佛也在神仙的境地里,。你仿佛也重生一般,，雨水也沖刷掉了你內(nèi)心郁積的一切不快，你的思想和情緒也如此清新,，如此明媚,。看山,，山美;看樹(shù),，樹(shù)綠;看人，人善,。自然萬(wàn)物都是如此干凈和純凈,，單純和安靜。
只有鳥(niǎo)鳴,，只有蛐蛐的歌唱,，只有燕子和蜻蜓自由自在飛。
我會(huì)靜下來(lái)熱愛(ài)一切,，熱愛(ài)雨水,，以及與雨水有關(guān)無(wú)關(guān)的一切!
語(yǔ)文課上的演講材料篇十二
一刻也不能等,，山茶花開(kāi)了，春意未濃的那天,。
整個(gè)冬天的孕育,，終于掙脫了束縛盡情的綻放，沒(méi)有成片成簇,，也不是高大成樹(shù),。在墻角，在路邊,，在被掩蓋的地方,，一切不起眼的位置，這就是山茶選擇的生活,。
一朵,，兩朵，一朵,，兩朵……山茶花是這般一朵一朵開(kāi)花的,，稀稀疏疏的盛開(kāi)讓人誤以為是凋謝完畢后頑強(qiáng)的那幾朵,。畢竟是開(kāi)在春天之前的花,，多少會(huì)引來(lái)行人的目光,，但那時(shí)候，山茶花絕對(duì)是憑她爛漫的美被贊賞,。無(wú)限延長(zhǎng)的花期，也讓山茶直到最后一刻都在努力釋放著活力,。
與山茶不同的是,，白玉蘭偏偏是長(zhǎng)成高大的樹(shù)，花開(kāi)的時(shí)候樹(shù)枝被覆蓋了,?；ò旰駥?shí)碩大，白到無(wú)暇,，絲毫不遜于玉的溫婉純潔,，朵朵精致的別在高高的枝椏上。有些白玉蘭生在湖邊,，生在湖邊的則不同了,，多是兩朵成伴，猶如姐妹花,，可望而不可及在招展在僻靜的湖水上空,，宛若仙人居住在仙境，不為行人欣喜的歡呼驚動(dòng),，默默的保持自己獨(dú)有的姿態(tài),。
白玉蘭最壯觀的不只是盛開(kāi)的時(shí)候,，就連她的凋落也是令人嘆為觀止的。那番滿地都是白玉花瓣的情景讓人的心都沉靜下來(lái),，凋落的花瓣依舊保持著生命的容顏,，沒(méi)有傷痕，沒(méi)有疲倦,，直到最后一刻都是美的,。
踏青吧，春天來(lái)了……,。
走出戶外,，迎面撲來(lái)春天的氣息，徹徹底底感覺(jué)到新的氣象,。
桃樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出葉子,，卻早早的將花綻放。她的特別在于她的開(kāi)花生來(lái)就是為了結(jié)果,，小小的花朵最終會(huì)產(chǎn)生如此巨大的魔力,。桃花的美并不長(zhǎng)久，但在開(kāi)花的幾天里也美到極致,，很快就會(huì)凋謝,，為了實(shí)現(xiàn)生命中注定的神圣使命。
桃花雨下過(guò),，過(guò)不了幾天,，就會(huì)結(jié)出小小的桃的雛形，新生命在延續(xù),。桃花之所以會(huì)結(jié)果,，因?yàn)樗怯谢ㄈ锏摹?/p>
踏青，就不要錯(cuò)過(guò)花的季節(jié)……,。
櫻花,，遲遲未開(kāi)，是她在等待我的腳步還是我在等待她的盛開(kāi)?夢(mèng)里你的爛漫已深深的刻在我的心間,，我用盡了一個(gè)春天的時(shí)間在期待,，期待一場(chǎng)與你的相見(jiàn)，設(shè)想過(guò)千種萬(wàn)種的相見(jiàn)呀!
就在某個(gè)不經(jīng)意的黃昏,，又經(jīng)過(guò)你的身邊,，這一次你卻給了我無(wú)比的驚喜。邂逅了一場(chǎng)櫻花盛開(kāi)的華美,，讓我為之震驚的美麗,，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步,，就在那個(gè)銘記的黃昏,。
用一次輪回的時(shí)間,，穿越了萬(wàn)千的洪荒，于這里,，遇見(jiàn)一場(chǎng)華麗的表演,。又將會(huì)有多少次，我會(huì)看你盛開(kāi),，看你凋落,，依舊輕嘆著花一樣的少年，花一樣的青春,，花一樣的歲月如歌,。
校園的花兒千姿百態(tài)，我正是一個(gè)愛(ài)花的人,，是何種機(jī)緣巧合,，我們要在這里契合?
只有敏感的人才能感受到季節(jié)變換帶來(lái)的心理變化，那柔軟微弱的變化!而我,，正是在這種微妙的感動(dòng)中,，與學(xué)校的深情再也無(wú)法割舍。
揮手回首間,，似乎昨天站在離別的路口,，今天就要一個(gè)人走。四年若浮生恍然如夢(mèng)輕逝,，用站在路邊揮手的剎那問(wèn)候已經(jīng)逝去的青春或即將展開(kāi)的青春!
花兒將年年不息,，如花的學(xué)子們來(lái)了走了，你們才是最美的風(fēng)景,。未來(lái)多少年,，我們學(xué)校的花兒將開(kāi)遍祖國(guó)乃至世界的每一個(gè)角落，開(kāi)在每一個(gè)需要我們的地方,，生生不息!為了更高的夢(mèng)，飛吧!但有誰(shuí)會(huì)忘,，那個(gè)共同的記憶!
花又開(kāi)好了……,。
踏青，歸來(lái),，遍地,，花開(kāi)!
語(yǔ)文課上的演講材料篇十三
為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高他們的綜合素質(zhì),改變?nèi)握n教師唱主角、學(xué)生唱配角的面貌,開(kāi)展課前演講活動(dòng),是一種收效頗佳的選擇,。下面是本站小編為你整理的幾篇語(yǔ)文課上的,。
演講稿。
希望能幫到你喲,。
面對(duì)失敗,。
生活就像一面鏡子,。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭,，如果你想要它對(duì)你微笑,，你只有一種辦法，就是對(duì)它——微笑,。微笑是最美好最迷人的一種表情,。誠(chéng)、溫馨,、快樂(lè),。
人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個(gè)失敗者,，失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒(méi)有努力,，失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無(wú)成,，失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn);失敗不意味著你無(wú)法成功,，失敗表明你還需要一些時(shí)間;失敗不意味著你會(huì)被打倒，失敗表明你要微笑面對(duì),。
微笑面對(duì)你身邊的一切,。
失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜,，但你要把它吃下去,。當(dāng)朋友離你而去，當(dāng)苦苦追求的夢(mèng)想屢受挫折,，你便知道了人間的苦澀,。你徘徊，你失落,，甚至想死,，但你還是不想放棄，很不甘心,。同時(shí),，你也會(huì)意識(shí)到，失敗不過(guò)是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜,。
凡真正大的智慧,，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外,，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗,，可貴的是他們的勇氣。馬克.吐溫經(jīng)商失意,，棄商從文,，結(jié)果一舉成名,。
因?yàn)樗?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗。
巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,，結(jié)果因人而異,，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵,。”我們要在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，體會(huì)方法,，思考原因，這樣,，我們才會(huì)變地成熟,，才會(huì)成功。
我們不能單單停留在失敗上,，要微笑著面對(duì)失敗,，迎接新一次的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說(shuō)的“避免失敗的最好方法,，就是決心獲得下一次成功,。”
如何面對(duì)失敗?微笑著面對(duì)失敗,，失敗并不意味著什么,，失敗只表明你需更加努力。
泰國(guó)商人施利華,，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物,。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗,，他只說(shuō)了一句：“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣(mài)三明治,。一年后，他東山再起,。
然而他微笑面對(duì)了失敗,，他重生了。
失敗是人生的熔爐,。它可以把人烤死，也可以使人變得堅(jiān)強(qiáng),、自信,。如果我們?cè)?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗，那在我們年邁時(shí),，我們可以對(duì)自己的子孫后代說(shuō)：“我們?cè)?duì)失敗,?！?/p>
失敗是一道靚麗的風(fēng)景線，是經(jīng)受夭折的玫瑰,。遭受臺(tái)風(fēng)的果園雖令人無(wú)奈,，但它卻有無(wú)限的幽香。失敗是楓葉,，雖然被秋風(fēng)掃落,，卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒,，洶涌的浪濤,，你只有走過(guò)溝坎，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸,。
微笑著,，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難,，不必抱怨生命中有太多的曲折,。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾,，沙漠如果失去了飛沙的狂舞,，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,，生命也就失去了存在的魅力,。
微笑著，去唱生活的歌謠,。把塵封的心胸敞開(kāi),，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸,。這樣,，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開(kāi)：藍(lán)天，白云,，小橋,，流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞,，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞,。
微笑著，去唱生活的歌謠,。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,，不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣,，微笑著,，彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折,，去接受幸福,，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷,。
微笑的我們,，要用微笑的力量，去關(guān)照周?chē)?，去感化周?chē)?，去影響周?chē)钡矫恳粋€(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛,。
是的,，我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。
微笑面對(duì)一切,，那一切的一切都將會(huì)變的美麗,，因?yàn)槟阍?jīng)微笑面對(duì)過(guò)。
想去踏青,，靜待花開(kāi)……,。
一刻也不能等，山茶花開(kāi)了,，春意未濃的那天,。
整個(gè)冬天的孕育，終于掙脫了束縛盡情的綻放,，沒(méi)有成片成簇,，也不是高大成樹(shù)。在墻角,，在路邊,，在被掩蓋的地方，一切不起眼的位置,，這就是山茶選擇的生活,。
一朵，兩朵,，一朵,，兩朵……山茶花是這般一朵一朵開(kāi)花的，稀稀疏疏的盛開(kāi)讓人誤以為是凋謝完畢后頑強(qiáng)的那幾朵,。畢竟是開(kāi)在春天之前的花,，多少會(huì)引來(lái)行人的目光,，但那時(shí)候，山茶花絕對(duì)是憑她爛漫的美被贊賞,。無(wú)限延長(zhǎng)的花期，也讓山茶直到最后一刻都在努力釋放著活力,。
與山茶不同的是,，白玉蘭偏偏是長(zhǎng)成高大的樹(shù)，花開(kāi)的時(shí)候樹(shù)枝被覆蓋了,?；ò旰駥?shí)碩大，白到無(wú)暇,，絲毫不遜于玉的溫婉純潔,，朵朵精致的別在高高的枝椏上。有些白玉蘭生在湖邊,，生在湖邊的則不同了,，多是兩朵成伴，猶如姐妹花,，可望而不可及在招展在僻靜的湖水上空,，宛若仙人居住在仙境，不為行人欣喜的歡呼驚動(dòng),，默默的保持自己獨(dú)有的姿態(tài),。
白玉蘭最壯觀的不只是盛開(kāi)的時(shí)候，就連她的凋落也是令人嘆為觀止的,。那番滿地都是白玉花瓣的情景讓人的心都沉靜下來(lái),，凋落的花瓣依舊保持著生命的容顏，沒(méi)有傷痕,，沒(méi)有疲倦,，直到最后一刻都是美的。
踏青吧,，春天來(lái)了……,。
走出戶外，迎面撲來(lái)春天的氣息,，徹徹底底感覺(jué)到新的氣象,。
桃樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出葉子，卻早早的將花綻放,。她的特別在于她的開(kāi)花生來(lái)就是為了結(jié)果,，小小的花朵最終會(huì)產(chǎn)生如此巨大的魔力。桃花的美并不長(zhǎng)久,，但在開(kāi)花的幾天里也美到極致,，很快就會(huì)凋謝,，為了實(shí)現(xiàn)生命中注定的神圣使命。
桃花雨下過(guò),，過(guò)不了幾天,，就會(huì)結(jié)出小小的桃的雛形，新生命在延續(xù),。桃花之所以會(huì)結(jié)果,，因?yàn)樗怯谢ㄈ锏摹?/p>
踏青，就不要錯(cuò)過(guò)花的季節(jié)……,。
櫻花,，遲遲未開(kāi)，是她在等待我的腳步還是我在等待她的盛開(kāi)?夢(mèng)里你的爛漫已深深的刻在我的心間,，我用盡了一個(gè)春天的時(shí)間在期待,，期待一場(chǎng)與你的相見(jiàn)，設(shè)想過(guò)千種萬(wàn)種的相見(jiàn)呀!
就在某個(gè)不經(jīng)意的黃昏,，又經(jīng)過(guò)你的身邊,，這一次你卻給了我無(wú)比的驚喜。邂逅了一場(chǎng)櫻花盛開(kāi)的華美,，讓我為之震驚的美麗,，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步,，就在那個(gè)銘記的黃昏,。
用一次輪回的時(shí)間，穿越了萬(wàn)千的洪荒,，于這里,，遇見(jiàn)一場(chǎng)華麗的表演。又將會(huì)有多少次,，我會(huì)看你盛開(kāi),，看你凋落，依舊輕嘆著花一樣的少年,，花一樣的青春,，花一樣的歲月如歌。
校園的花兒千姿百態(tài),，我正是一個(gè)愛(ài)花的人,，是何種機(jī)緣巧合，我們要在這里契合?
只有敏感的人才能感受到季節(jié)變換帶來(lái)的心理變化,，那柔軟微弱的變化!而我,，正是在這種微妙的感動(dòng)中，與學(xué)校的深情再也無(wú)法割舍,。
揮手回首間,，似乎昨天站在離別的路口,，今天就要一個(gè)人走。四年若浮生恍然如夢(mèng)輕逝,，用站在路邊揮手的剎那問(wèn)候已經(jīng)逝去的青春或即將展開(kāi)的青春!
花兒將年年不息,，如花的學(xué)子們來(lái)了走了，你們才是最美的風(fēng)景,。未來(lái)多少年,，我們學(xué)校的花兒將開(kāi)遍祖國(guó)乃至世界的每一個(gè)角落，開(kāi)在每一個(gè)需要我們的地方,，生生不息!為了更高的夢(mèng)，飛吧!但有誰(shuí)會(huì)忘,，那個(gè)共同的記憶!
花又開(kāi)好了……,。
踏青，歸來(lái),，遍地,，花開(kāi)!
諸葛草廬。
襄陽(yáng)城西的隆中,，群山起伏,，林海茫茫。飛瀑流泉的一座高崗的半坡上,，茂密的樹(shù)叢掩映著一間簡(jiǎn)陋的草廬,，十分自然，十分清新,。高崗有了草廬,，好像廣闊的湖面飄過(guò)一片風(fēng)帆，遼遠(yuǎn)的天空掠過(guò)一只飛雁,。草廬有了主人,，好像小小的石洞飛來(lái)神仙，淺淺的溪水藏臥蛟龍,。諸葛先生深居在此,，閑云野鶴般地送走他平靜的歲月。他外出,，草廬是他快樂(lè)的起點(diǎn),，徜徉幽徑，撫蒼松,，聽(tīng)清泉,，飽餐山光水色;他歸來(lái)，草廬是他幸福的終點(diǎn),，燃起青燈,，調(diào)素琴,，誦黃卷，占盡古風(fēng)雅韻,。他躬耕隴畝,，沒(méi)有苛政來(lái)相擾;他談兵論道，常見(jiàn)摯友來(lái)相邀,。草廬充滿了自由空氣,，他常常酣睡到日上三竿，醒來(lái)則自我陶醉：“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué),，平生我自知,。”草廬是他的樂(lè)園,。他身居樂(lè)園,，而志在天下。
來(lái)自 sevw.cn
陶潛東籬,。
夕陽(yáng)轟然下落在潯陽(yáng)江中,，濺起滿天的晚霞，把江水染得赤紅似血,。江畔一處尋常人家的門(mén)前,，斜插著一圈疏疏的短籬。短籬的東邊,，菊花開(kāi)得蓬蓬勃勃,，活像一張張?zhí)煺娴男∧槪嬲怪蓺獾男θ?。秋風(fēng)輕輕地?fù)u曳著她們裊娜的身姿,，飄溢出陣陣濃郁的芳香?；▍怖?，“五柳先生”陶潛面容清瘦，兩鬢微霜,，正從容地采摘著一朵朵金菊,。有時(shí)他把花瓣湊到鼻尖聞聞，眉宇間升起無(wú)限的喜悅,。菊花,，是他的伴侶，是他的樂(lè)趣,，是他的生命!忽然,，他不經(jīng)意間抬起頭來(lái)，目光正與隱隱的南山相接,。那里煙飛云斂,，林壑深深,，也許有與他志同道合的人隱居吧?！安删諙|籬下,，悠然見(jiàn)南山?！彼椴蛔越馗咭?。他的思緒被牽得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn),。他忘卻了那“環(huán)堵蕭然,，不避風(fēng)日”、“短褐穿結(jié),，簞瓢屢空”的艱辛生活,，為能在這片小天地里放逸他的天性而滿足。剎時(shí),，一對(duì)結(jié)伴歸巢的鳥(niǎo)兒掠過(guò)他的眼前，他怡然自得：“此中有真意,，欲辯己忘言,。”東籬是他的樂(lè)園,，他身在樂(lè)園,，而心懷時(shí)局。
東坡赤壁,。
大江咆哮,，滾滾滔滔，向東急逝,。一堆堆雪浪,，翻卷跳躍，如萬(wàn)馬奔騰,。兩岸青山,，陡峭如壁，森嚴(yán)地對(duì)峙,。蒼鷹在山巒上盤(pán)旋,，江水隨著絕壁激蕩。山光水聲,，猶如一幅配樂(lè)的風(fēng)景畫(huà),。江心一葉小船在急流中顛簸著疾駛，船頭端坐著峨冠而多髯的東坡居士,。他的眼中折射出欣喜,，他的胸中奔涌著豪放,。感謝上蒼把他推到這赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)，讓他遠(yuǎn)離塵世的喧囂,，感受江山的壯麗,，聆聽(tīng)濤聲的雄渾。船行如箭,，身輕似燕,，仿佛就在飛翔。他指點(diǎn)江山,，舉酒放歌：“桂棹兮蘭槳,，擊空明兮溯流光”。他思接千載,，憑吊英雄：“遙想公瑾當(dāng)年,，小喬初嫁了，羽扇綸巾,，談笑間,，檣櫓灰飛煙滅?！彼麑⑺臅邕_(dá)疏狂完全展現(xiàn)在大江面前,。他的靈魂在升華，就如江天上空的那輪明月,。于是,，他喟然長(zhǎng)嘆：“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月,?！背啾谑撬臉?lè)園。他身游樂(lè)園,，情系古今,。
神思飛出古人的樂(lè)園，我感到了心靈的凈化,。它們向我昭示：寄托美好精神的樂(lè)園才是永恒的,。它們讓我懂得：怎樣去擁有這樣的樂(lè)園，在堅(jiān)守中獲取人生的意義,。
語(yǔ)文課上的演講材料篇十四
我還記得那是一次班干部競(jìng)選,，我事先準(zhǔn)備好了演講稿，并且已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,。但是我為了保險(xiǎn)起見(jiàn)把演講稿也帶了上去我先抬頭看了一眼同學(xué)和老師,，我不經(jīng)心頭一顫，心想：哇！我的天呀,！四十七雙眼睛看著我哪!
這樣一來(lái),，我變得結(jié)巴了。本來(lái)已經(jīng)背得滾瓜爛熟的演講稿,，到了此時(shí)卻早已忘得一干二凈,，根本回想不起來(lái)了。不過(guò)還好我有先見(jiàn)之明,，把演講稿拿了上來(lái),。雖然演講詞這一困難克服了，可我還是緊張,，而且腳都抖起來(lái)了,，這一抖不要緊，這說(shuō)話的聲音都顫抖了,。
我又抬起頭望了一眼同學(xué)和老師,，我頓時(shí)臉紅了起來(lái)。終于在我顫抖的聲音結(jié)束后,，我的演講就結(jié)束了,。
回到位子上之后，我回想起剛才那尷尬的一幕,，默默地哭了起來(lái),。
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語(yǔ)文課上的演講材料篇十五
做好準(zhǔn)備總沒(méi)錯(cuò),，為了面對(duì)隨時(shí)可能來(lái)的點(diǎn)名，還是盡快做好即興演講的準(zhǔn)備吧,，下面是本站小編為你整理的幾篇語(yǔ)文課上演講三分鐘素材,，希望能幫到你喲。
子非吾,，何來(lái)吾之大悲大喜?子非吾,，何來(lái)吾之大徹大悟?子非吾，焉知吾情深意切?
向來(lái)受主觀的判斷力蒙蔽不淺,，常有的困惑不過(guò)于,，你為什么要這樣對(duì)我?你為什么不懂我?你為什么不能想想我的感受?而后，越來(lái)越多的焦慮,，不安,，痛苦，蜂擁而至,，將我湮滅于空穴來(lái)風(fēng)的大徹大痛之中,。漸漸的開(kāi)始有了質(zhì)疑，有了不安,，開(kāi)始懷疑自己這樣無(wú)畏的付出是否真的值得,，倘若到頭來(lái)一旦有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng),，或許自己真的難以支撐下去。若真有那時(shí),，我又該怎么說(shuō)服自己活著?于是,，這樣無(wú)形之中，我陷入了一個(gè)怪圈,，這個(gè)圈越來(lái)越大,，我變得越來(lái)越糾結(jié)，越來(lái)越痛苦,，越發(fā)不能自拔,，甚至自己做的每一件事，每一句話都必須經(jīng)過(guò)反復(fù)猶豫,。最顯著的癥狀就在于選擇焦躁癥,，每次買(mǎi)東西，同一種東西我總會(huì)選出最喜歡的幾個(gè)顏色或花紋,，然后糾結(jié)上半個(gè)小時(shí),，最后在店主防賊似的目光中不得不打電話給朋友叫她隨便指一個(gè)。其實(shí)很簡(jiǎn)單的一件事,，我本可以自己閉上眼隨便點(diǎn)一個(gè),。可是我有嚴(yán)重心理障礙,，睜眼的瞬間,，我必定反悔。我相信,，其實(shí)這是種病,。后來(lái)，問(wèn)題越來(lái)越多,，于是心中毫無(wú)疑問(wèn)地開(kāi)始有了自己的猜疑,。你究竟在想什么?你不開(kāi)心嗎?你現(xiàn)在在干嘛?甚至自己在說(shuō)每句話之前總要先思考你聽(tīng)到之后會(huì)怎么想。整個(gè)人都便得病態(tài)的小心謹(jǐn)慎,。漸漸的我終于可以理解,，我是怎么在你的影響下這樣一年一個(gè)模樣地變成了如今這個(gè)如此復(fù)雜的樣子。
偶爾也會(huì)有清醒的時(shí)候,，在醫(yī)學(xué)上來(lái)講,，就是回光返照。清醒的時(shí)候,，我會(huì)特別理解之前認(rèn)為的你所辜負(fù)于我的一切,。我會(huì)覺(jué)得，你為什么不能這樣對(duì)我?你為什么必須要理解我?你憑什么要顧忌我的感受?也常在想，于你而言,，我定是個(gè)無(wú)理取鬧,，無(wú)聊至極，自作多情的瘋子,。于是,，對(duì)于你，有頓生歉意,。我早說(shuō)過(guò),，我是個(gè)復(fù)雜的人。我沒(méi)有兩面,，僅僅只是很復(fù)雜而已,，有時(shí)候我也不知道自己究竟想干嘛，明明在前一秒難過(guò)得要死要活,，而后一秒又恬不知恥地嘻皮笑臉,。常人的眼里，我是瘋子,，沒(méi)心沒(méi)肺,。可是只有我自己知道,，還是因?yàn)樘盍?，便可以忽略自身的悲喜，成全別人的歡顏,?？傄袀€(gè)人充當(dāng)這樣的角色，才可以在別人眼中看似完美,。
不知道為何隨著時(shí)間的一天天流逝,，我越發(fā)感覺(jué)自己希望被他人所理解的欲望如饑似渴起來(lái)。我希望,，你可以懂我,，即使我不說(shuō),?？墒牵惝吘共皇俏?，你又怎么可能懂我?這樣天方夜譚的無(wú)謂期望,，終將徹底擊夸我的主觀承受力。我曾多次提及過(guò)一句話,，在這之前,，我仍深信不疑的話。無(wú)所期望，便無(wú)所失望,。只不過(guò)現(xiàn)如今,，我頓覺(jué)，這句話本身就是矛盾的,，無(wú)所失望,，何來(lái)期望?當(dāng)這一切風(fēng)平浪靜之時(shí)，你內(nèi)心所想,，不過(guò)理所當(dāng)然,，何談期望?這更能印證為何我一直以來(lái)在苦痛的深淵里越陷越深了。鋪天蓋地的失望,，帶來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的期望,，接著，又是失望?，F(xiàn)實(shí)是經(jīng)不起細(xì)究的,，有時(shí)候，什么也不知總比知道些什么好,，想不通就別想了,，想通了會(huì)心疼的。
我自知,，你不是我,，當(dāng)然不懂我，可是,，我向來(lái)自不量力,，竟奢望你可以記得我，記得在悲傷時(shí)告訴我你的秘密,，即使我?guī)筒涣四?，至少我可以陪你。記得告訴我,，你遇見(jiàn)了一個(gè)很美好的人,，即使我不知道我會(huì)以什么表情，但至少,，我不會(huì)哭,。
相信我，我只是有點(diǎn)復(fù)雜,，沒(méi)有安全感,，有點(diǎn)不安，有點(diǎn)惶恐,，有點(diǎn)無(wú)助,，有點(diǎn)困惑,，有點(diǎn)擔(dān)心，有點(diǎn)難過(guò),，有點(diǎn)想舍不得,，僅此而已。
愿君安好,，足矣,。
站在困境面前.有的人選擇意志消沉;站在困境面前,有的人選擇犧牲性命;站在困境面前,有的人選擇積極樂(lè)觀.那我們應(yīng)用什么態(tài)度去面對(duì)呢?讓我們來(lái)回顧一下古代的詩(shī)人面對(duì)困境的態(tài)度吧!“自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝.”這是一句多么膾炙人口的詩(shī)句啊!可以看出劉禹錫是一個(gè)特別有性格的人.他一生的仕途坎坷,常因?yàn)榈米餀?quán)貴而遭到貶謫.他雖然被貶,但是他非常樂(lè)觀積極地去棉隊(duì)。
所以留在長(zhǎng)安過(guò)了十多年的”長(zhǎng)漂”生活,日子貧困潦倒.但是在這困難的環(huán)境中,，杜甫并沒(méi)有意志消沉,，反而更加堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌地活下去,。他在這樣惡劣的環(huán)境下,，他攀上了現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌創(chuàng)作高峰。站在困境面前,，杜甫選擇了用堅(jiān)韌的態(tài)度去面對(duì),，所以他才能創(chuàng)作出后人不可逾越的詩(shī)歌?！暗溉碎L(zhǎng)久,，千里共嬋娟”。我想這句詩(shī)我們都耳熟能詳可吧,。蘇軾的生平并不是一帆風(fēng)順的,，而是鋪滿荊棘的。
王安石推行靳法,，蘇軾在變法思想上與王安石存在分歧,。他不主張遽變，反對(duì)王安石的方案,，所以引起王安石一派的排擠,。蘇軾為了遠(yuǎn)離身禍，求為外任,。雖然蘇軾做一些地方官,，但他勤政愛(ài)民，盡心職守,。每到益處他都興修水利,，賑濟(jì)災(zāi)民，減免租稅,，體察民間疾苦,。雖然他到的地方都是些小地方,，但他對(duì)逆境也懷者美好的祝愿,。
站在困境面前,，蘇軾選擇了灑脫和勇氣承認(rèn)人生的逆境去面對(duì)，所以他才會(huì)有身處逆境的精神力量,。面對(duì)困境,，劉禹錫如果沒(méi)有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春,?！?/p>
的開(kāi)朗樂(lè)觀，他又怎么會(huì)勇敢面對(duì)人生呢?面對(duì)困境,，杜甫如果沒(méi)有“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的胸懷，他又怎么會(huì)把創(chuàng)作推到高峰呢?面對(duì)困境,，蘇軾如果沒(méi)有“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的灑脫人生,，他又怎么會(huì)對(duì)逆境人生有著美好的祝愿呢?從古代詩(shī)人面對(duì)困境的態(tài)度來(lái)看：站在困境面前，我們應(yīng)該有劉禹錫的開(kāi)朗樂(lè)觀,，杜甫的堅(jiān)韌和蘇軾的灑脫,，把逆境和波折化作前進(jìn)的動(dòng)力，推入成功的大門(mén),。
逆境,，代表一種阻力。
孟子曾經(jīng)曰過(guò)：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心任性，增益其所不能,?！?/p>
人，必須要?dú)v經(jīng)磨礪才能成才,。在我們和諧,，繁榮的偉大祖國(guó)，同樣需要苦心之,，勞筋骨,。山西黑煤窯這方面做得很好，鍛煉了礦工的身體和耐力,，使他們更能適應(yīng)社會(huì),，培養(yǎng)了一批任勞任怨，吃苦耐勞的先進(jìn)工作者,。
一條根,，深深地扎入泥土,，向下，向下,，汲取著大地間的精華,，繁衍出千萬(wàn)條根須，交錯(cuò),，環(huán)繞,，緊緊的包圍著泥土。穩(wěn)健,、頑強(qiáng),、執(zhí)著是它的本性，而地上,，已是枝繁葉茂,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
——題記,。
一
根,，是一樹(shù)之本。汲取營(yíng)養(yǎng)和水份,，造就枝繁葉茂,。
中國(guó)，巧如這根,。
五千年歷史奠定中國(guó)這課大樹(shù)渾厚根基,，立于東方之土，千年不倒,。
馮友蘭先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，屬于海洋性文明的希臘文明，亦即西方文明,，如靈動(dòng)的水,，如靈動(dòng)的智者;而屬于大陸性文明的中國(guó)文明，卻是一位長(zhǎng)壽的“仁者”,，是一座沉穩(wěn)的大山,，尊重傳統(tǒng)。
所以,，穩(wěn)健是中國(guó)的本質(zhì),，猶如樹(shù)木之根，一旦種子落下,，就以一種沉穩(wěn)堅(jiān)卓,，柔韌的彈性，在四季中更新自己,，在風(fēng)雨中永葆生機(jī),。
一條絲綢之路穿越中亞,、翻過(guò)帕米爾高原、抵達(dá)西亞,，將中國(guó)的文化與印度、羅馬及波斯文化聯(lián)系起來(lái),，將中國(guó)的絲綢,、火藥、造紙及印刷術(shù)這些偉大的發(fā)明傳到了西方,，也將佛教,、景教及伊斯蘭教等及相關(guān)的藝術(shù)引入中國(guó)。這座大山,，在以穩(wěn)健方式更新自己的同時(shí),，又創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)世界奇跡，震撼了全球,。
二
根,，是一樹(shù)之本。根須交雜著根須,，造就挺拔之軀,。
中國(guó),，恰如這根,。
歷史分分合合，有秦始皇統(tǒng)一時(shí)的榮耀,，有唐朝太平盛世時(shí)的輝煌,，也有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的紛亂，清朝外強(qiáng)入侵時(shí)的落魄,。但這一絲一縷歷史的根須,，逐漸沉淀，逐漸壯大,，成就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族,。
中國(guó)，是堅(jiān)強(qiáng),，永不言敗的國(guó)度,。
中國(guó)從屈辱走向繁榮昌盛，從軟弱走向富強(qiáng),，從東亞病夫走到奧運(yùn)冠軍,。中國(guó)，這個(gè)響亮的名字正在響徹全球,，震撼世界!
三
根,，是一樹(shù)之本,。含辛茹苦，哺育千萬(wàn)綠葉,。樹(shù)高千丈,，落葉歸根。
中國(guó),，正是這根,。
一彎海峽，隔不斷游子情深;一段分離,，斷不了血脈之緣,。月兒圓時(shí)，想想故鄉(xiāng),，禁不住默默吟誦“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親?！毖隳巷w時(shí),，禁不住老淚縱橫。水是故鄉(xiāng)清,，月是故鄉(xiāng)明,。掬一把故鄉(xiāng)水，聞一下故鄉(xiāng)土,，永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),，永恒的鄉(xiāng)戀。
所以,，錢(qián)學(xué)森回來(lái)了,。即使美國(guó)海軍次長(zhǎng)金布爾說(shuō)：“錢(qián)學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力,，我寧可把他擊斃在美國(guó),，也不能讓他離開(kāi)?！?/p>
鄧稼先回來(lái)了,。即使美國(guó)人提供給他比國(guó)內(nèi)優(yōu)越得多的報(bào)酬和待遇。
郭永懷回來(lái)了!
盧育波回來(lái)了!
……,。
越來(lái)越多的人,，放棄優(yōu)越環(huán)境，放棄個(gè)人榮耀,，心中只有一個(gè)信念,，那就是——祖國(guó)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花,?！?/p>
中國(guó)，我們生命的根,，你牽動(dòng)著多少人的心啊!
中國(guó),，我們生命的根，你是那么沉穩(wěn),，堅(jiān)強(qiáng),，偉大!
語(yǔ)文課上的演講材料篇十六
學(xué)生課前三分鐘演講可以提高他們的發(fā)言信心和語(yǔ)言組織能力，是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié),。下面是本站小編為你整理的幾篇語(yǔ)文課上3分鐘演講,，希望能幫到你喲,。
各位老師,，各位同學(xué)：
親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得,，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得,，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步,，我們的人生跨進(jìn)了一大步,。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆,，勤奮作漿,，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨!”的確,，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,，大好韶華,，豈能讓光陰虛度?“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”,。只有勤奮求知,、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
培根說(shuō)過(guò),，精神上的各種缺陷,，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里,，我們通過(guò)觀察,、傾聽(tīng)、思索還有發(fā)問(wèn),，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富,。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要,，更是一種人生的態(tài)度,，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò),，喜愛(ài)讀書(shū),，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知,，可以染綠內(nèi)心的荒漠,，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn),，真知影響人生,，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理,。校園,，本就是求知者的樂(lè)園。在這里,，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路;在這里,，我們乘著書(shū)的翅膀,，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然,，走近科學(xué),，走近成功的彼岸!
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索,，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),，從我做起,，從今天做起,，打造書(shū)香校園,，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳,，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
當(dāng)金色的陽(yáng)光灑滿大地,，當(dāng)東方的朝霞與紅旗爭(zhēng)輝,，嶄新的一天開(kāi)始了。
如同惡夢(mèng)漸漸遠(yuǎn)去,，九八年的洪水已成為歷史,，可人們卻不會(huì)忘記那一個(gè)個(gè)已把生命永遠(yuǎn)凝固在大堤上的綠色軍魂，其中就有他——抗洪英雄,，新時(shí)期的好戰(zhàn)士——李向群,。
他，一個(gè)只有8天黨齡的黨員,。他,，一個(gè)只有20個(gè)月軍齡的士兵，他,，一個(gè)只有20歲韶華的特區(qū)青年,。一切都有那么短暫，短暫地讓人惋惜;一切又那么綿長(zhǎng),，綿長(zhǎng)地足以百世留芳,。
英雄都是相似的，李向群的特殊在于：他是改革開(kāi)放的同齡人;他來(lái)自特區(qū),，家產(chǎn)百萬(wàn);他曾經(jīng)經(jīng)商,，且小有所成,，但他毅然選擇了一條艱苦的人生之路——當(dāng)兵,。有人追求實(shí)惠，他追求奉獻(xiàn),，有人貪圖安逸,，他選擇艱苦，有人滿足于“過(guò)得去”,，他追求：高,、精、尖“從經(jīng)濟(jì)特區(qū)——綠色軍營(yíng)——抗洪前線,，從特區(qū)青年——優(yōu)秀士兵——抗洪英雄三座大熔爐,，三次大飛躍，李向群以其短暫而輝煌的一生,，對(duì)于人生價(jià)值作出了一個(gè)響亮的回答——不斷地奉獻(xiàn)和追求,。
是的，奉獻(xiàn)和追求,，無(wú)私的太陽(yáng)奉獻(xiàn)給大地光和熱,，高傲的雄鷹追求著白云和藍(lán)天，真正的人生就應(yīng)在不斷的奉獻(xiàn)和追求中得到延續(xù)和升華!當(dāng)我們對(duì)北約暴行憤怒不已時(shí),，不要忘了,，正因?yàn)槲覀儗?shí)力不足與之抗衡，所以敵人才敢公然挑釁。飛速發(fā)展的祖國(guó)等待著我們?nèi)シ瞰I(xiàn),，浩瀚無(wú)邊的科學(xué)知識(shí)等待著我們?nèi)プ非?。?guó)旗下的熱血兒女們，把生命融入無(wú)限的奉獻(xiàn)和追求中吧,，奉獻(xiàn)青春年華,，追求科學(xué)真理，奉獻(xiàn)滿腔熱血,，追求國(guó)富民強(qiáng)!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,，十分榮幸能夠站在這里演講,，今天，我演講的題目是《托起明天的太陽(yáng)》,。
我們的中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族,，炎黃子孫向來(lái)以愛(ài)國(guó)而著稱。每當(dāng)鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng),，雄壯的國(guó)歌聲在晴空回蕩,，民族自尊、自豪的熱血就會(huì)在千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的血管中沸騰澎湃,。
回眸歷史的長(zhǎng)河,，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)到中俄戰(zhàn)爭(zhēng),、抗日戰(zhàn)爭(zhēng),、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)先輩名垂青史,，他們用自己的赤膽忠誠(chéng)誓死保衛(wèi)自己不屈的民族,。
1949年10月1日，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,，中華民族千年的痛苦變成了一種不能言語(yǔ)的幸福,，我們的祖國(guó)從建國(guó)到現(xiàn)在一直在不斷進(jìn)步，不斷上升,，升到了令世人矚目的高度,。雖然也歷經(jīng)了驚濤駭浪，但更有一種排山倒海的氣勢(shì),，有一種雷霆萬(wàn)鈞的力量,。
偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的,，但是歸根結(jié)底是你們的”,?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”,。早在久遠(yuǎn)的過(guò)去,，就有“為中華崛起而讀書(shū)”的鏗鏘之聲，常聽(tīng)這樣的話語(yǔ)“少年興則國(guó)興,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,。我們是祖國(guó)的新一代，我們是21世紀(jì)的接班人,。讓我們把高尚的品德,，優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。
我是初二年級(jí)的一名普通學(xué)生,，走過(guò)了初一的青澀,，但還沒(méi)步入初三緊張的學(xué)習(xí)中。做為實(shí)驗(yàn)班的一員,，學(xué)校給了我們太多太多的溫暖與關(guān)懷,。蛋奶工程讓我們身體更強(qiáng)壯，讓我們有充沛的活力迎接每一天的學(xué)習(xí),，忘不了敬愛(ài)的老師沙啞的噪音中仍讀出優(yōu)美的課文,，忘不了老師憔悴的面孔下依舊寫(xiě)下井井有條的板書(shū)，更忘不了老師每一天拖著疲憊的身體陪我們上晚自習(xí),。同學(xué)們,，難道我們不應(yīng)該感恩嗎?在此，我要向在座的全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1,、遵紀(jì)守法,，愛(ài)校如家;,。
2,、勤奮刻苦，回報(bào)學(xué)校;,。
3,、關(guān)愛(ài)同學(xué)，營(yíng)造和諧的生活環(huán)境;,。
4,、尊敬師長(zhǎng)，構(gòu)建幸福溫暖的大家庭;,。
5,、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，培養(yǎng)文明新風(fēng)尚,。
同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，整裝待發(fā)，攜手迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己的青春,，獻(xiàn)出自己的智慧和愛(ài)，我們要像一名勇士,，用知識(shí)的利劍斬去我們?yōu)樽鎳?guó)效力路上的一切困難,，讓我們攜手一心，創(chuàng)造祖國(guó)更美好的未來(lái)!
我們走在撒滿陽(yáng)光的大道上,，
意氣奮發(fā),，斗志昂揚(yáng)，
我們披荊斬棘奔向前方!
江山代有才人出,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,。
我們走在康莊的大道上，讓我們托起建設(shè)祖國(guó)明天的太陽(yáng)吧!
我的演講到此為結(jié)束,，謝謝大家!
語(yǔ)文課上的演講材料篇十七
語(yǔ)文課前演講是近年來(lái)新興的教育方式,通過(guò)課前的鍛煉不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力,還能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣,更能夠鍛煉學(xué)生的膽識(shí)和聯(lián)想力,。下面是本站小編為你整理的幾篇語(yǔ)文課上的。
希望能幫到你喲,。
窗外還下著朦朧的小雨,、感覺(jué)有點(diǎn)愜意，望著天空,，心里莫名有一思念,、思念不知名的私念。似乎已經(jīng)很久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)任何的東西了,，突然很想再次拂筆傾瀉這些日子來(lái)的事,。我努力的呼吸著樹(shù)林里飄散著濃郁的花香氣味，小鳥(niǎo)舒適的繞著幾顆蔥郁的大樹(shù)自由自在的飛動(dòng),。mp3里的音樂(lè)也似旋繞似的重復(fù)著一首歌曲,、我喜愛(ài)的歌曲。
六月,。悶熱季節(jié)總是讓人感覺(jué)到煩悶,、太陽(yáng)火辣辣的曬著我們稚氣的小臉。我想我會(huì)承受不住這種悶熱的,、我可能會(huì)就這樣崩潰掉的,。
“爺爺生病了?！?/p>
本想沉醉在游戲中忘卻那些悶熱,。沒(méi)想到還未解脫、聽(tīng)到他人在講敘這句話的時(shí)候,、我忽然有種愣住了,。早上不是還牽著我的手去爬山麼,、怎么會(huì)病了，我奔跑出去,，迎來(lái)的卻是醫(yī)生焦急的表情,。我想不會(huì)有事的，爺爺?shù)纳眢w很好很好的,。
六月里,，所有人繁忙得話都不再多說(shuō)。其實(shí),，我們都擔(dān)心著爺爺,。我們愛(ài)爺爺。雖然我總是在某些地方感到對(duì)爺爺?shù)睦⒕?，可是爺爺似乎都不再去追究,，爺爺說(shuō)過(guò)也愛(ài)我們。
回想那個(gè)年頭,。天下著毛毛細(xì)雨,，媽媽因?yàn)樯眢w不舒服去醫(yī)院看病了，之后爺爺自然而然的擔(dān)負(fù)起了做廚師的責(zé)任,。
踏著輕快的腳步,，經(jīng)過(guò)廚房，便看見(jiàn)爺爺在廚房哪里忙活著,、我禮貌的喊了聲爺爺便走進(jìn)了房間,。心里忽然有點(diǎn)不是滋味、為什么又是爺爺煮飯呀,，又得吃臟東西了,。把繁重的書(shū)包往房間里已丟，又開(kāi)始玩起電腦來(lái),。哥哥也正悶悶不樂(lè)的走進(jìn)房間來(lái),，苦悶的說(shuō)，早知道不回家吃飯了,。
“吃飯了,。”一聲大聲的吆喝,，我與哥哥慢慢的走出了房間。
兩眼對(duì)著飯桌,，明顯桌子并沒(méi)有擦過(guò)的痕跡,、連別人吸煙的煙灰還殘留在那橫橫豎豎的花紋上，上面居然還放著濕漉漉的碗筷,。我內(nèi)心掙扎著要不要試探著吃下去,，可是兩眼卻不自覺(jué)的轉(zhuǎn)向了菜盤(pán),，盤(pán)內(nèi)擺設(shè)著幾粒未摻和下去的味精。我閉著眼睛的動(dòng)了動(dòng)哥哥的胳膊,，看著哥哥,，小心翼翼的轉(zhuǎn)身想回房間去，爺爺剛想大聲叫我們回來(lái),，哥哥便開(kāi)始說(shuō)起話了,。
“桌子怎么那么臟呀，我不吃了”說(shuō)著也跟著轉(zhuǎn)身往房間走去了,。
爺爺一看見(jiàn)我們兩個(gè)這個(gè)表情,，便大聲嚷道“是臟呀、臟你們看見(jiàn)了不會(huì)過(guò)來(lái)幫忙呀,，不吃什么……,。”然后又是幾句教育的話,，我們心里聽(tīng)著不也難受,，可是這樣的飯菜，我真的吃不下去,。
看著爺爺?shù)难劬?，似乎有幾滴閃動(dòng)的淚珠，我想爺爺也許是在后悔吧,。之后出去外面買(mǎi)了外賣(mài)給我們吃,、自己一個(gè)人吃著自己煮的東西。
然而現(xiàn)在的爺爺卻躺在床上,，消瘦的胳膊,、腿腳，看得我不敢相信這是我那個(gè)疼我的爺爺,。
十一月,，冬天的寒冷季節(jié)。我總是忍著冷風(fēng)去讀書(shū),，那天,，不知道為什么總是想著快點(diǎn)回家去。是不是發(fā)生了什么事,，我的內(nèi)心有陣絲絲的疼痛,，眼皮跳個(gè)不停。是什么讓我感到這么不安,。給家里打了個(gè)電話,，媽媽有點(diǎn)梗咽的給我說(shuō)了聲沒(méi)事，要我放學(xué)不要回家了,，在學(xué)校吃就好了,，我納悶了,，為什么呢。不過(guò)我不再細(xì)細(xì)的盤(pán)問(wèn),，我只是說(shuō)了聲哦,。
我清楚的記得那天是星期三。十一月十九號(hào),。
爺爺安靜的睡了,，沒(méi)有任何的征兆。爺爺是不是不想讓奶奶太過(guò)于孤單,。
爺爺就這樣安靜的睡了三天,。
在送別的爺爺那一天，我并沒(méi)有再去哭泣,。我只是靜靜的思考著這些天來(lái)的爺爺,、關(guān)于爺爺?shù)囊磺小?/p>
這些年來(lái)。最讓我記憶深刻的卻是爺爺曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話,，“孩子,，當(dāng)你們長(zhǎng)大了以后，要記住自己的每一份責(zé)任,，要愛(ài)惜家庭,，愛(ài)惜自己所擁有的，不要因?yàn)橐磺胸澞钋樨?cái)而忘記自己的責(zé)任,?！?/p>
忽然又開(kāi)始想起爺爺?shù)囊磺校m然爺爺走得是那樣的匆忙,，連和我說(shuō)一句再見(jiàn)也沒(méi)有,。不過(guò)爺爺在我們所有人的心里，都是那樣的美好的,。
也許不管在那個(gè)時(shí)候,，爺爺都沒(méi)有真正的離開(kāi)過(guò)我們。爺爺只是累了,，休息去了……至少關(guān)于死亡,，那只是人生中不可錯(cuò)過(guò)的一件大事。
親愛(ài)的爺爺,，你知道我在想你了么,。
在去年的春天,，我有幸結(jié)識(shí)了《致加西亞的信》這本小冊(cè)子,。為何不到三千字的文章會(huì)擁有那么多真誠(chéng)的讀者，怎么會(huì)有那么大的魅力?在讀完之后,，我的疑慮冰消瓦解,，它所傳遞的“敬業(yè)、忠誠(chéng),、勤奮”激勵(lì)著一批又一批的人,。在此，我對(duì)此進(jìn)行了概括,，在這篇短文中,，讓我感受到的重要信息就是，誠(chéng)信是做人的根本,。
誠(chéng)信是立身處世的基本準(zhǔn)則,，是自我修養(yǎng)的關(guān)鍵，是每個(gè)人最根本的品德,。西方使用頻率最高的形容詞八個(gè),，其中六個(gè)與誠(chéng)信有關(guān)：真誠(chéng)的、誠(chéng)實(shí)的,、忠實(shí)的,、真實(shí)的,、信得過(guò)的,、可靠的。瓦魯瓦爾(印度)：“君子以誠(chéng)信為明燈,，它能消除心靈的黑暗?！边@句話充分說(shuō)明誠(chéng)信在修身養(yǎng)性中有著極其重要的作用,。
誠(chéng)信這個(gè)話題太古老了，關(guān)于誠(chéng)信的論斷自古有之,。在中國(guó)，影響中華民族思想的儒家思想中,，對(duì)誠(chéng)信也是極力地推崇,，“誠(chéng)者，天之道也,。誠(chéng)之者,，人之道也。”(語(yǔ)出《中庸》)“人而無(wú)信,，不知其可,。”(語(yǔ)出《論語(yǔ)·為政》)這兩句話所表達(dá)的就是誠(chéng)信的基本要求,，即以真誠(chéng),、敬業(yè)、專一之心做事,，以友善,、不欺人之心待人。
誠(chéng)信無(wú)國(guó)界,，國(guó)外的偉人們也對(duì)誠(chéng)信有精辟的論斷,，約翰·雷說(shuō)：“欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信都是長(zhǎng)久之策,?！焙Ｄf(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！蔽魅_：“沒(méi)有誠(chéng)信,，何來(lái)尊嚴(yán)?”這些話從反面的角度對(duì)誠(chéng)信的重要性進(jìn)行說(shuō)明，作為一個(gè)人,，沒(méi)有誠(chéng)信,，那么他將沒(méi)有一切美好的東西，包括思想,，包括道德,，包括人生的前途。一個(gè)表里不一,、言而無(wú)信的人,，他是不可能蒙混別人一輩子的，他肯定會(huì)使自己為虛偽而付出沉重的代價(jià),。
在這個(gè)方面,，高尚品德(誠(chéng)信觀為主)是安德魯·羅文成為家喻戶曉的英雄的關(guān)鍵所在?！吨录游鱽喌男拧分姓f(shuō)道：“我敬佩那些無(wú)論老板在不在身邊都會(huì)努力工作的人,，我也敬佩那些能夠把信送給加西亞的人?！奔热还靖督o你薪水,，你為公司工作就是天經(jīng)地義的事，投機(jī)取巧,、無(wú)所事事的職員就是沒(méi)有誠(chéng)信觀念的人;作為軍人,，天職就是服從,，必須奉上級(jí)命令辦事，而不應(yīng)有任何遲疑,，這就是誠(chéng)信;作為一名政府公務(wù)員,，必須為納稅人而工作，為人民服務(wù),，而不是高高在上,，或者貪污受賄,，從而丟失誠(chéng)信,。其他職業(yè)也是一樣，努力工作的人就是一個(gè)誠(chéng)信的人,，敬業(yè)友善你就有了高尚的人格,。
但是，要真正做到誠(chéng)信又是何其難!特別是這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,，生活壓力很大,，許多人放松了道德的尺度，中國(guó)社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)虛榮的社會(huì),，進(jìn)入了一個(gè)單向度和急功近利的經(jīng)濟(jì)追求時(shí)代,，許多人以能迅速積累財(cái)富和名氣而自豪，而不管采取怎樣惡劣的手段,，哪怕是欺詐和墮落,。我不能想象，這樣下去,，一個(gè)民族會(huì)變成什么樣子,，一個(gè)國(guó)家會(huì)變成什么樣子，當(dāng)物質(zhì)和精神兩者不可兼得的時(shí)候,，很多人面對(duì)物質(zhì)的誘惑,，毅然決然得選擇放棄“誠(chéng)信”，這是一個(gè)多么悲哀的事情!當(dāng)誠(chéng)信成為現(xiàn)在熱門(mén)話題的時(shí)候,，當(dāng)許多人大談特談?wù)\信多么重要的時(shí)候,，跟物以稀為貴一樣，這說(shuō)明,，誠(chéng)信危機(jī)已經(jīng)非常嚴(yán)峻,。學(xué)校的道德教育已經(jīng)變成了垃圾，學(xué)校所推崇的是,，只要你學(xué)習(xí)拔尖,，不管你的道德水平如何，你都是一個(gè)好的學(xué)生,，你都是一個(gè)人才,，所有人都會(huì)仰視你,，如此等等道德教育不如沒(méi)有，它的存在只能使我們中華民族的子孫一代不如一代,。
這不是危言聳聽(tīng),。然而這不是哪一個(gè)人的錯(cuò)，社會(huì)的風(fēng)氣,，學(xué)校和政府主管部門(mén)的無(wú)奈,，有的大學(xué)逼著學(xué)生修誠(chéng)信課程，還有教育部決定高考考生簽訂誠(chéng)信協(xié)議,，這些做法,，竊以為不會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育有任何的改善，只是流于形式而已,。
但這不是說(shuō)我們的社會(huì)已經(jīng)無(wú)可救藥了,，什么事情都有自己的游戲規(guī)則，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》應(yīng)運(yùn)而生,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不是不要誠(chéng)信,，也不是惟利是圖，規(guī)范的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本規(guī)則要求就是誠(chéng)信,。相信我們的政府,，逐漸建立和健全相應(yīng)的規(guī)則和相關(guān)的法律，不斷改善和加強(qiáng)針對(duì)個(gè)人的綜合評(píng)價(jià)體系(尤其是道德評(píng)價(jià)的必要性),，使個(gè)人在社會(huì)中的每一項(xiàng)活動(dòng)都有相應(yīng)的配套制度來(lái)約束,，那樣的話，社會(huì)的自凈化功能將充分地發(fā)生作用,，使誠(chéng)信成為這個(gè)社會(huì)的主流便可指日可待,。
我希望我們所有人都要讀一下《致加西亞的信》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，青年朋友們不要感覺(jué)別人懶散和無(wú)所事事卻不少拿一分錢(qián),，而本人努力工作就是很傻,，這種想法當(dāng)然是錯(cuò)誤的!努力工作，你就將學(xué)到很多相關(guān)的知識(shí),，你的業(yè)務(wù)將更加熟練,，你的未來(lái)就掌握在自己的手中，而那種混日子的人的個(gè)人才能就會(huì)慢慢得消逝殆盡,，勢(shì)必會(huì)被所在得企業(yè)乃至社會(huì)和時(shí)代所淘汰,，絕對(duì)不會(huì)有任何的前途可言?！靶攀橇x本,。每事有信，其善惡成敗要在于信”(日本圣德太子《十七條憲法》),。歷史證明,，人無(wú)信不立,，誠(chéng)信是做人的根本。
今天,，我們一大早就起床,，因?yàn)槲乙ノ覊?mèng)寐以求的世博園。九點(diǎn)半,，我們來(lái)到上海世博園停車(chē)場(chǎng),。下了車(chē)，我一眼就看見(jiàn)了我們中國(guó)館,，到了下午,，旅游團(tuán)會(huì)安排我們?nèi)⒂^。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“十月底,，除了中國(guó)館和主題館不拆,，其它國(guó)家館都要拆?！睂?dǎo)游給了我們門(mén)票后，,，我們就去大門(mén)排隊(duì),。排了半個(gè)小時(shí)，我們才進(jìn)入園區(qū),。我第一個(gè)看到的是泰國(guó)館,，泰國(guó)館像一座寺廟一樣雄偉壯麗，它的屋頂是紅色的,。泰國(guó)館的后面是澳大利亞館,，澳大利亞館的外表是棕色的，它的墻壁是彎曲的,，在一個(gè)角上寫(xiě)著“澳大利亞館”五個(gè)字,。
我們來(lái)到船舶館，排了一個(gè)半小時(shí)的隊(duì)伍,。來(lái)到館內(nèi),，里面有一個(gè)雷達(dá)。上了二樓,，上面有許多輪船模型,。放模型的玻璃上有用燈光打出來(lái)的模型介紹和流動(dòng)的海浪，看起來(lái)模型船就像在開(kāi)一樣,。有的地方在噴水,，噴出一些畫(huà)面來(lái)。墻壁上有許多屏幕,，放著有關(guān)船的畫(huà)面,。我們來(lái)到三樓大劇院,，看了二十分鐘的電影?？粗?huà)面,，我們就覺(jué)得我們像是在飛機(jī)駕駛艙一樣，一會(huì)兒朝上,，一會(huì)兒朝下,，看得我站都站不穩(wěn)?？赐觌娪?，我們就走出了船舶館。我們路過(guò)上海企業(yè)聯(lián)合館,，里面有只機(jī)械手會(huì)運(yùn)東西,。我們來(lái)到一家肯德基吃午飯，吃完我們又乘電鐵回到浦東,。
到了浦東,，我們?cè)诎拇罄麃嗮^旁的一座人行天橋下休息了二十分鐘，就看見(jiàn)新西蘭館排隊(duì)非?？?，就去排隊(duì)。過(guò)了五分鐘,，我們就進(jìn)入了館內(nèi),。館內(nèi)有許多屏幕，都放著新西蘭人的生活,。新西蘭館還有一個(gè)空中花園,，上面種著新西蘭的植物。爸爸看見(jiàn)旁邊的柬埔寨館排隊(duì)也很快,，就去排隊(duì),。進(jìn)了館，我就看見(jiàn)有許多用石頭做的佛像的頭,，還有一些柬埔寨的生活用品,。出了館，我們就向中國(guó)館走去,。走到了人行高架上,，我已經(jīng)筋疲力盡了，就在高架上休息了一番,。等我精神飽滿之后,，我們就來(lái)到中國(guó)館的前面。等導(dǎo)游集合以后,，我們就要去參觀中國(guó)館了,。
我們等了將近二小時(shí),，終于到我們了。我們乘電梯上了樓,。電梯里有兩個(gè)屏幕,，上面播放著在火車(chē)上向外看到的情景。廣播里說(shuō),，這是一列時(shí)光列車(chē),。進(jìn)了館，首先我們要去看電影,。電影放的是三十年來(lái)中國(guó)的變遷,，里面也有汶川大地震。之后,，我們看到了吳道子畫(huà)的《清明上河圖》,，那上面的人會(huì)動(dòng)，天色也會(huì)變,。之后,，我們?nèi)タ戳饲厥蓟时R俑里出土的馬車(chē)。我們又排隊(duì)去乘小火車(chē),，叫尋覓之旅,。我們要看“范”、“工”,、“達(dá)”、“逸”這四個(gè)方面,，中國(guó)從古到今的變遷,。小火車(chē)上，我看見(jiàn)了半座拱橋,，它利用鏡子照出另一半,。旁邊的墻上畫(huà)著現(xiàn)在的跨海大橋。我還看見(jiàn)了一些亭子,、石頭,、樹(shù)，它們跟著燈光會(huì)變顏色,。旁邊的照片是上海的金茂大廈,。下了火車(chē)，我看見(jiàn)了一些假樹(shù),，一面墻上還有畫(huà)上的窗戶和門(mén),。我們出了中國(guó)館，來(lái)到停車(chē)場(chǎng),，這時(shí)已經(jīng)是八點(diǎn)鐘了,。
十點(diǎn)鐘,，我們才回到了家。
語(yǔ)文課上的演講材料篇十八
課前演講作為輔助語(yǔ)文教學(xué)的一種手段,在許多學(xué)校的課堂中得到應(yīng)用,。下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)語(yǔ)文課上的,。
演講稿。
希望能幫到你喲,。
關(guān)愛(ài)是無(wú)私的,，快樂(lè)是無(wú)限的!寬容和包容是偉大的!
操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡,。有的在跳繩;有的在跑步;還有的在打排球,。
我靜靜地坐在操場(chǎng)上，仰望著這精彩,、快樂(lè)的“畫(huà)面”,。突然我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟用腳踢到了一個(gè)二、三年級(jí)的小妹妹,，小妹妹摔了個(gè)狗吃屎,。小妹妹堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，我把目光停在了這個(gè)小弟弟和小妹妹的身上,。
“沒(méi)事吧!”那個(gè)小妹妹和藹的對(duì)那個(gè)弟弟說(shuō),。
小弟弟似乎驚呆了，我仿佛聽(tīng)到了他的心聲：“這個(gè)姐姐怎么回事兒啊?”
妹妹再一次問(wèn)了那個(gè)小弟弟,。
小弟弟終于開(kāi)口說(shuō)話了：“沒(méi)事兒,，沒(méi)事兒，你被我踢到了,，你的腿還疼嗎?”“我也沒(méi)事兒!”
上課了,，小妹妹和小弟弟慢慢的向b教學(xué)樓走去。
寬容和包容真是太偉大了!竟可以讓受傷的人去關(guān)心他人!太不可思議了!我明白了!做人必須有的就是寬容和包容,，因?yàn)槿巳绻辛怂鼈?，生活?huì)變的更加有意義，快樂(lè)!讓我們都擁有一顆純潔的心靈吧!
我的奶奶是山西省汾陽(yáng)縣人,，她經(jīng)常說(shuō)著一口汾陽(yáng)話,。她的臉盤(pán)圓圓的，微黑的皮膚上長(zhǎng)著許多深深的皺紋,，但時(shí)常露著一份和藹可親的笑容,。奶奶有一雙粗糙的手,如果從表面看,這雙手沒(méi)什么特別之處,但它卻蘊(yùn)藏著溫暖、勤勞,、靈巧,。
奶奶有一雙溫暖的手。聽(tīng)媽媽說(shuō)在我出生時(shí)，哇哇大哭,，于是奶奶就用雙手抱起我,，在奶奶的懷抱中，我停止了哭泣,。直到現(xiàn)在,，我還喜歡和奶奶睡覺(jué)，因?yàn)樗请p粗糙而溫暖的手在我身上撫摸著,，讓我很快就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),。
奶奶有一雙勤勞的手。奶奶的手總是閑不住,，每天都在不停地干活,。她每天都要喂魚(yú)、澆花,，這么多活兒,，她能干嗎?我每次走進(jìn)奶奶家，家里都一塵不染,，收拾得井井有條,。那地板就像鏡子似的，能照見(jiàn)人,。我還特別喜歡吃奶奶做的餃子,。每次過(guò)年，她都要親自下廚,，為全家做一桌美味可口的飯菜,。
奶奶還有一雙靈巧的手。雖然她已經(jīng)退休了,，但誰(shuí)也想不到她還在學(xué)習(xí),。奶奶退休后，上了老年大學(xué),，在那里學(xué)國(guó)畫(huà)、唱歌,。我最喜歡她畫(huà)的畫(huà)了,。奶奶家墻上掛著的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生,，活靈活現(xiàn),，其中，我最喜歡的一幅畫(huà)就是《牡丹圖》,，畫(huà)上的牡丹花顏色十分鮮艷,，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上還停歇著一只小麻雀,，旁邊還有兩只蝴蝶在空中翩翩起舞,。
這就是我的奶奶,，她用這雙勤勞、溫暖,、靈巧的手支撐著我們這個(gè)大家庭,。
哈哈!四季真是太有趣了，一會(huì)兒大地復(fù)蘇,，一會(huì)兒烈日炎炎,，一會(huì)兒秋高氣爽，一會(huì)兒寒風(fēng)刺骨,。讓我們一起走進(jìn)千變?nèi)f化的四季吧!go!出發(fā)嘍!
首先來(lái)到春天,，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化,，瞧!春姑娘正邁著輕快的腳步走來(lái),。春姑娘來(lái)了，大地也就從冬寒中蘇醒過(guò)來(lái)了,，被人們砍伐的草木又重新從土里茁壯地長(zhǎng)出嫩芽,。幾陣春雨過(guò)后，她留下的是一片經(jīng)過(guò)精心滋潤(rùn)的萬(wàn)物,。小草更加嫩綠,，毛茸茸的惹人喜愛(ài)，一排排高大的鉆天楊上,，新綠的葉子顯得十分水靈,、飽滿。這就是真正的春天,。
接著來(lái)到夏天,，夏天驕陽(yáng)似火，熱風(fēng)撲面,，讓人難以忍受,。夏大哥氣喘吁吁的跑來(lái)了，在一望無(wú)際的綠草中,，隱隱約約可以看見(jiàn)一只只彩蝶在草叢中翩翩起舞,，這時(shí)蜻蜓也來(lái)湊熱鬧，蜻蜓落在草尖上,，隨著微風(fēng)搖來(lái)?yè)u去,。這就是真正的夏天。
然后我們來(lái)到秋天,。秋天是金色的海洋,。秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染;在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光,?？蔹S的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，像一只只蝴蝶在空中飛舞,。這就是真正的秋天,。
最后我們來(lái)到冬天，這是一個(gè)十分寒冷的季節(jié),。北風(fēng)呼嘯,，雪花紛紛。雪,，瀟瀟灑灑,，宛如天鵝彈落的華衣;依依裊裊，猶如仙女剪碎的祥云;密密麻麻,，恰似玉人搖落的梨花……這就是真正的冬天,。
你看，四季的變化多么大呀!四季真是太有趣了!
語(yǔ)文課上的演講材料篇十九
玩得酷靠得住的我們,，上了演講臺(tái)怎么能慫,，不就是即興的課堂演講嗎，今天本站小編給大家分享一些語(yǔ)文課上臺(tái)演講五分鐘,，希望對(duì)大家有所幫助,。
愛(ài)，如清水,，給人以淡淡的味道;愛(ài),，如大海，給人以洶涌的沖擊;愛(ài),，如火爐,，給人以溫暖的感覺(jué),。
——題記,。
愛(ài)讓世界變得多姿多彩,，讓這個(gè)世界變得熱血沸騰,。這個(gè)世界是由愛(ài)構(gòu)成的,，是人們的雙手來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)裝扮的,。“人之初性本善”,，是古人常說(shuō)的,。是的，每一個(gè)剛出生的人都是善良的,，都是有愛(ài)心的,。可不同的是，他們有的堅(jiān)持下去了,，而有的，卻變得殘暴,。
5.12大地震中,，偉大的人民教師譚千秋在危難時(shí)刻,，不顧自己的生命安全，以學(xué)生的安全為主,，他,，失去了自己寶貴的生命，但卻換來(lái)了同學(xué)們的安全;9歲的小林浩憑著自己的責(zé)任心,，憑著自己是一名班長(zhǎng),，憑著自己是一名中國(guó)人，也參與到救災(zāi)活動(dòng)中,，即使受了傷，他也不害怕，不退縮;還有許多的人民解放軍,，許多的父母，他們用自己的心告訴我們，這個(gè)世界是用愛(ài)來(lái)構(gòu)成的,。還有20xx年的感動(dòng)人物,，如最美媽媽——吳菊萍,，愛(ài)心巴郎——阿里木,，草鞋書(shū)記——楊善洲……太多的人值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，值得我們敬仰,，值得我們用心去銘記,。
學(xué)會(huì)傳遞愛(ài),，學(xué)會(huì)保護(hù)愛(ài),，學(xué)會(huì)將愛(ài)永存,，我們的世界需要愛(ài),，需要有人去傳遞愛(ài),。而作為新時(shí)代的我們,，就是最好的傳遞者與繼承者，將愛(ài)的種子撒播下去,，將愛(ài)的漂流瓶傳遞下去,。雖然我們沒(méi)有那么多的機(jī)會(huì)去救助別人，沒(méi)有那么多的時(shí)間去奉獻(xiàn)社會(huì),，但我們可以讓這個(gè)世界變得更美好,。當(dāng)你看到水龍頭的水沒(méi)有關(guān)的時(shí)候，動(dòng)動(dòng)手,，關(guān)掉水龍頭;當(dāng)你看到地上的紙屑時(shí),，彎彎腰，撿起來(lái);當(dāng)你看到有同學(xué)遇到難題,，需要幫忙時(shí),，動(dòng)動(dòng)嘴,，幫幫他。愛(ài),，有大愛(ài)和小愛(ài),，大愛(ài)可以讓世界變得美好，同樣,，小愛(ài),，也可以。
愛(ài)心就像一場(chǎng)接力賽,，它將會(huì)永遠(yuǎn)傳遞下去,，永遠(yuǎn)存在。它需要每一個(gè)人的努力,，需要我們用行動(dòng)去實(shí)踐,，需要世界的每一雙手。愛(ài)心,，就像是這個(gè)世界的心臟一般重要,。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，知識(shí)分子倒是不少,，可是不是真的呢?我想這還有待鑒定吧,，在中國(guó)，人們的素質(zhì)大多有待提高,，我們不能讓祖宗留下來(lái)的東西給了浪費(fèi)掉,，毀掉。中國(guó),，5020xx年的古國(guó)文化,，5020xx年的禮儀之國(guó)，因?yàn)槿鄙倭藧?ài),，缺少了禮儀,，而變得失去了原有的光彩，那將會(huì)是一個(gè)多么可怕的事情,。有人說(shuō),，愛(ài)心用每一個(gè)人的雙手連起來(lái)的，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變得更美好”不錯(cuò)的,，世界使用愛(ài)連起來(lái)的，而愛(ài)是用我們的雙手連接起來(lái)的,，是用我們的心串起來(lái)的,。將愛(ài)傳遞下去，是我們的責(zé)任，是我們應(yīng)該做的,，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，學(xué)會(huì)為這個(gè)世界奉獻(xiàn)，讓這個(gè)世界變得更加美好,，變得更富有生命力,。作為90后的我們充滿了朝氣與活力，我們是祖國(guó)的花朵,，我們是新世紀(jì)的接班人,。我們要在這個(gè)科學(xué)的時(shí)代展現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的才能,。讓世界變得更加美麗,，讓我們的祖國(guó)母親更加年輕，更加美艷動(dòng)人,。
將愛(ài)永遠(yuǎn)的傳遞下去,，將世界用愛(ài)連起來(lái)，讓我們的世界充滿愛(ài),，充滿激情，讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的世界中展現(xiàn)我們自己,，彎彎腰,，動(dòng)動(dòng)手，從一個(gè)小動(dòng)作做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，好習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好習(xí)慣也是決定你命運(yùn)的一個(gè)重點(diǎn),，有一個(gè)好的習(xí)慣十分重要,，他對(duì)我們的影響很大。所以,，讓我們從今天開(kāi)始,，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)著幫助別人,，學(xué)著祝福別人,，學(xué)著將愛(ài)傳遞下去。
爛漫的,，似乎與此刻的我不大相符,，站在半畝花田中，我卻分明看到天邊隱約的一抹灰,。
——題記,。
秋，空氣里又開(kāi)始漂浮著甜淡的桂花香，細(xì)小的灰塵,，在光線里散漫地飛著,。陽(yáng)光像一下子長(zhǎng)大了的少年，有了自己的小秘密,，不再蹦蹦跳跳地,。
不知為何，又想起了和你有關(guān)的過(guò)往,。真的,，真的不愿再提起你，以及背后那脆弱的友誼,?？擅媲颁伾㈤_(kāi)的這片花海，清清楚楚地夾雜著刺目的綠,，腳下的葉子,，錯(cuò)綜復(fù)雜的脈絡(luò)，時(shí)刻提醒生命中有過(guò)這樣一個(gè)人,。
不愿意,，不開(kāi)心，不原諒,，成了牽絆記憶飛翔的重量,，無(wú)力承受的它執(zhí)拗地墜落，它想要面對(duì),，想要掙脫這些束縛,，開(kāi)始新的旅程，我也只得任它如此了,。
彼時(shí)的校園,，角落里開(kāi)滿朵朵淡黃的小花，仿佛是陽(yáng)光撒下的眼淚,。剛是開(kāi)學(xué)的日子,，背著輕盈的書(shū)包，卻不想日后收藏了一份沉重的友誼,。在整個(gè)校園里,，你是第一個(gè)和我說(shuō)話的人，第一個(gè)說(shuō)很高興認(rèn)識(shí)我這個(gè)“開(kāi)心果”的人,，第一個(gè)無(wú)論去哪里做什么都會(huì)拉上我一起的人,。在那段日子里，我體會(huì)了什么是親密無(wú)間,，什么叫形影不離,。
我只記得當(dāng)我找到你時(shí)，你放肆的笑成了無(wú)形的手，一下下打在臉上,，辣辣地,，痛痛地。
是因?yàn)槌煽?jī)上的距離是你要放棄我們之間的友誼嗎?
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著被一大群朋友包圍的你,，鮮艷的紅色外衣,，是那般刺眼，醒目地讓我頭暈?zāi)垦?。那一刻我真不知該如何再面?duì)你了,，你一定很開(kāi)心吧，拿到了理想學(xué)校的通行證,，身邊還有那么多為你慶祝的人,，不差我一個(gè)了。
風(fēng),，突然變得冷冷的,，吹得空氣也仿佛在顫抖。我默默地轉(zhuǎn)身,，頓時(shí)覺(jué)得自己矮了一截,。你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)角落里的我，快樂(lè)依舊生輝,。
而我,，一個(gè)人走在回去的路上，不知是錯(cuò)覺(jué)還是什么,，只覺(jué)得天空灰蒙蒙的，擦身而過(guò)的人群,，個(gè)個(gè)臉上映著太陽(yáng)的輝煌,，也許只有我的世界此時(shí)正在下雨吧。我飛快地奔跑回家,，心里充滿無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”,，但以后卻始終沒(méi)能遇到你，這些問(wèn)題也都被歲月埋進(jìn)心靈深處了,。
如今,，三年過(guò)去了。
走在映有你我身影的湖邊,，我已不像當(dāng)初那么恨你,，怨你，討厭你了,。路過(guò)音響店,，傳來(lái)潘瑋柏的《謝謝》，我該對(duì)你說(shuō)上一句“謝謝”嗎?謝謝你，讓我的天真成熟了不少,，讓我的相信不再稚嫩,，讓我的人生變得與風(fēng)雨了。
邁開(kāi)腳,，輕輕飄下一片葉子,，它正柔柔地覆在樹(shù)的身邊，盡力融入落葉這一新的集體,，盡力為樹(shù)制造更多過(guò)冬的溫暖,。因?yàn)闃?shù)，它得到過(guò)快樂(lè),，得到過(guò)成長(zhǎng),，所以它是懷著感謝的心情婉拒了風(fēng)帶它旅行的好意的。我這樣想著,，對(duì)你,，竟心生謝意。
雖然你欺騙過(guò)我,，但已經(jīng)過(guò)去了這么久了,，我還該繼續(xù)任傷疤存在嗎?而且畢竟你也給我制造過(guò)很多難忘的快樂(lè)，只可惜現(xiàn)在連說(shuō)一句你好嗎”都沒(méi)有機(jī)會(huì)了,。真的希望你會(huì)擁有一個(gè)真心為你的好朋友,，希望你會(huì)有一個(gè)為你快樂(lè)而快樂(lè)，為你難過(guò)而難過(guò)的人,。
后記：這樣的自我安慰確實(shí)起效了,，收拾行囊，踏上沒(méi)有你的路……,。
有時(shí)候,，我甚至相信：只有破碎的東西才是美麗的。
我喜歡斷樹(shù)殘干枯枝萎葉,，也喜歡舊寺鑄鐘磕門(mén)頹墻,，喜歡庭院深深一蓬秋草，石階橫斜玉欄折裂,，喜歡云淡風(fēng)冷星損月缺,，根竭莖衰柳照花殘，喜歡一個(gè)沉默的老人穿著褪色的衣裳走街串巷揀拾破爛,，喜歡一個(gè)小女孩瘦弱的雙肩背著花布?jí)K拼成的舊書(shū)包去上學(xué),，我甚至喜歡一個(gè)缺了口的啤酒瓶或一直被踩扁的易拉罐在地上默默地滾動(dòng)，然后靜止,。每當(dāng)我看到這些零星瑣屑的人情事物時(shí),，我總是很關(guān)注地凝視著它們,，直到把他們望到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的境界中去。
我確實(shí)深深相信：破碎的東西比整的東西更為真實(shí),，更為深刻,，雖然他們是那么平常，那么平淡,，那么落魄,，甚至那么狼狽。他們從光艷十足無(wú)可挑剔的巔峰驟然落地或是慢慢地墜下慢慢地沉淀慢慢地變形,，然后破碎,，焦后走進(jìn)我的視線中，走到輝煌已假借給別人的今天,。
我不知道他們?cè)?jīng)怎樣美麗過(guò),，所以我無(wú)法想象他們的美麗。也因此,，我深深沉醉于這種不可想象不可求源的美麗之中,，挖掘著他們絢麗的往昔，然后,，驀然回首,，將這兩種生命形態(tài)拉至眼前，黯然淚下,。這不可解釋的一切蘊(yùn)含著多少難以訴說(shuō)的風(fēng)花雪月悲歡離合,，蘊(yùn)含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無(wú)垠的蒼涼啊!
破碎的事物就這樣印滿了重重疊疊的生命的影跡，那么沉厚,，那么綽約,，卻那么美麗。
同樣的,，我相信破碎的靈魂才最美麗,。
我喜歡看人痛哭失聲，喜歡聽(tīng)人狂聲怒吼,，喜歡人酒后失態(tài)吐出一些埋在心底發(fā)酵的往事，喜歡看一個(gè)單相思的人于心愛(ài)者的新婚之夜在雨中持傘默立,。我喜歡素日沉靜安然的人喋喋不休地訴說(shuō)苦難,，一向喜悅滿足的人忽然會(huì)沮喪和失落，蒼老的人憶起發(fā)黃的青春,，孤傲的人懺悔錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情,。我喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年時(shí)忍痛回首,，官場(chǎng)失意者獨(dú)品清茶,，紅顏逝去的佳麗對(duì)鏡哀思,。我喜歡人們?cè)谧畋∪踝畈辉O(shè)防的時(shí)候挖出自己最痛最疼的那一部分東西，然后顫抖,，然后哭泣,，然后讓心靈流出血來(lái)。
每當(dāng)這時(shí)候,，哪怕我對(duì)眼前的人一無(wú)所知,，我也一定會(huì)相信：這個(gè)人擁有一個(gè)曾以非常美好現(xiàn)在依然美好的靈魂，他經(jīng)歷的辛酸和苦難以及那些難以觸懷的心事和情緒是他生命中最深的印記和最珍愛(ài)的儲(chǔ)藏,。只有等他破碎的時(shí)候,，他才會(huì)放出這些幽居中已久的鴿子，并且啟窗露出自己最真實(shí)的容顏,。
能夠破碎的人,，必定真正地活過(guò)。林黛玉的破碎,，在于她有刻骨鉻心的愛(ài)情;三毛的破碎,，源于她歷盡滄桑后一剎那的明徹和超脫;凡高的破碎，是太陽(yáng)用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛;貝多芬的破碎,，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章,。如果說(shuō)那些平凡者的破碎泄露的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開(kāi)滿了我們頭頂?shù)奶炜?。我們從中汲取了多少人生的?mèng)想和真諦啊!
我不得不喜歡這些能把眼睛剜出血來(lái)的破碎的美麗,，這些悲哀而持久的美麗。他們直接觸動(dòng)我心靈中最柔軟部分,，讓我隨他們流淚歡笑嘆息或者是沉默——那是一種多么令人心悸的快感啊!
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：一朵花的美麗,，就在于她的綻放。而花綻放其實(shí)正是花心的破碎啊!
語(yǔ)文課上的演講材料篇二十
爛漫的,，似乎與此刻的我不大相符,，站在半畝花田中，我卻分明看到天邊隱約的一抹灰,。
——題記,。
秋，空氣里又開(kāi)始漂浮著甜淡的桂花香,，細(xì)小的灰塵,，在光線里散漫地飛著。陽(yáng)光像一下子長(zhǎng)大了的少年,，有了自己的小秘密,，不再蹦蹦跳跳地。
不知為何,，又想起了和你有關(guān)的過(guò)往,。真的,，真的不愿再提起你，以及背后那脆弱的友誼,?？擅媲颁伾㈤_(kāi)的這片花海，清清楚楚地夾雜著刺目的綠,，腳下的葉子,，錯(cuò)綜復(fù)雜的脈絡(luò)，時(shí)刻提醒生命中有過(guò)這樣一個(gè)人,。
不愿意,，不開(kāi)心，不原諒,，成了牽絆記憶飛翔的重量,，無(wú)力承受的它執(zhí)拗地墜落，它想要面對(duì),，想要掙脫這些束縛,，開(kāi)始新的旅程，我也只得任它如此了,。
彼時(shí)的校園,，角落里開(kāi)滿朵朵淡黃的小花，仿佛是陽(yáng)光撒下的眼淚,。剛是開(kāi)學(xué)的日子,，背著輕盈的書(shū)包，卻不想日后收藏了一份沉重的友誼,。在整個(gè)校園里,，你是第一個(gè)和我說(shuō)話的人，第一個(gè)說(shuō)很高興認(rèn)識(shí)我這個(gè)“開(kāi)心果”的人,，第一個(gè)無(wú)論去哪里做什么都會(huì)拉上我一起的人,。在那段日子里，我體會(huì)了什么是親密無(wú)間,，什么叫形影不離,。
我只記得當(dāng)我找到你時(shí)，你放肆的笑成了無(wú)形的手,，一下下打在臉上,，辣辣地，痛痛地,。
是因?yàn)槌煽?jī)上的距離是你要放棄我們之間的友誼嗎?
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著被一大群朋友包圍的你,，鮮艷的紅色外衣,，是那般刺眼,，醒目地讓我頭暈?zāi)垦?。那一刻我真不知該如何再面?duì)你了，你一定很開(kāi)心吧,，拿到了理想學(xué)校的通行證,，身邊還有那么多為你慶祝的人，不差我一個(gè)了,。
風(fēng),，突然變得冷冷的，吹得空氣也仿佛在顫抖,。我默默地轉(zhuǎn)身,，頓時(shí)覺(jué)得自己矮了一截。你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)角落里的我,，快樂(lè)依舊生輝,。
而我，一個(gè)人走在回去的路上,，不知是錯(cuò)覺(jué)還是什么,，只覺(jué)得天空灰蒙蒙的，擦身而過(guò)的人群,，個(gè)個(gè)臉上映著太陽(yáng)的輝煌,，也許只有我的世界此時(shí)正在下雨吧。我飛快地奔跑回家,，心里充滿無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”,，但以后卻始終沒(méi)能遇到你，這些問(wèn)題也都被歲月埋進(jìn)心靈深處了,。
如今,，三年過(guò)去了。
走在映有你我身影的湖邊,，我已不像當(dāng)初那么恨你,，怨你，討厭你了,。路過(guò)音響店,，傳來(lái)潘瑋柏的《謝謝》，我該對(duì)你說(shuō)上一句“謝謝”嗎?謝謝你,，讓我的天真成熟了不少,，讓我的相信不再稚嫩，讓我的人生變得與風(fēng)雨了,。
邁開(kāi)腳,，輕輕飄下一片葉子，它正柔柔地覆在樹(shù)的身邊,，盡力融入落葉這一新的集體,，盡力為樹(shù)制造更多過(guò)冬的溫暖,。因?yàn)闃?shù)，它得到過(guò)快樂(lè),，得到過(guò)成長(zhǎng),，所以它是懷著感謝的心情婉拒了風(fēng)帶它旅行的好意的。我這樣想著,，對(duì)你,，竟心生謝意。
雖然你欺騙過(guò)我,，但已經(jīng)過(guò)去了這么久了,，我還該繼續(xù)任傷疤存在嗎?而且畢竟你也給我制造過(guò)很多難忘的快樂(lè)，只可惜現(xiàn)在連說(shuō)一句你好嗎”都沒(méi)有機(jī)會(huì)了,。真的希望你會(huì)擁有一個(gè)真心為你的好朋友,，希望你會(huì)有一個(gè)為你快樂(lè)而快樂(lè)，為你難過(guò)而難過(guò)的人,。
后記：這樣的自我安慰確實(shí)起效了,，收拾行囊，踏上沒(méi)有你的路……,。
語(yǔ)文課上的演講材料篇二十一
關(guān)愛(ài)是無(wú)私的,，快樂(lè)是無(wú)限的!寬容和包容是偉大的!
操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡,。有的在跳繩;有的在跑步;還有的在打排球,。
我靜靜地坐在操場(chǎng)上，仰望著這精彩,、快樂(lè)的“畫(huà)面”,。突然我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟用腳踢到了一個(gè)二、三年級(jí)的小妹妹,，小妹妹摔了個(gè)狗吃屎,。小妹妹堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，我把目光停在了這個(gè)小弟弟和小妹妹的身上,。
“沒(méi)事吧!”那個(gè)小妹妹和藹的對(duì)那個(gè)弟弟說(shuō),。
小弟弟似乎驚呆了，我仿佛聽(tīng)到了他的心聲：“這個(gè)姐姐怎么回事兒啊?”
妹妹再一次問(wèn)了那個(gè)小弟弟,。
小弟弟終于開(kāi)口說(shuō)話了：“沒(méi)事兒,，沒(méi)事兒，你被我踢到了,，你的腿還疼嗎?”“我也沒(méi)事兒!”
上課了,，小妹妹和小弟弟慢慢的向b教學(xué)樓走去。
寬容和包容真是太偉大了!竟可以讓受傷的人去關(guān)心他人!太不可思議了!我明白了!做人必須有的就是寬容和包容，因?yàn)槿巳绻辛怂鼈?，生活?huì)變的更加有意義,，快樂(lè)!讓我們都擁有一顆純潔的心靈吧!
語(yǔ)文課上的演講材料篇二十二
親愛(ài)的朋友們：
大家好!
自信的定義是什么?我希望擁有自信，可是,，這些自信從哪里來(lái)的呢?是從心底里，從心中所發(fā)出的自信,。
自信,，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍,，是達(dá)向理想彼岸的舟楫,。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它,，就走上了義無(wú)反顧的追求路,。
我要自信，自信就像風(fēng)帆一樣,，而我就是揚(yáng)帆的人,，我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
