計劃是為了達成某種目標(biāo)或者完成某項任務(wù)而事先安排的一種行動方案，它可以幫助我們提前規(guī)劃好接下來的工作,。在生活中,，我們經(jīng)常需要制定各種計劃來提高效率或者實現(xiàn)自己的目標(biāo),。計劃是我們實現(xiàn)夢想和改變生活的有力工具,，所以我認(rèn)為制定一個好的計劃是非常重要的,。不斷跟蹤和調(diào)整計劃,，以適應(yīng)變化和新的情況,。計劃的制定和執(zhí)行過程中,，我們應(yīng)該時常進行評估和反思,，及時進行調(diào)整和改進,。

小學(xué)教師的工作計劃建議篇一

一,、培養(yǎng)學(xué)生專心傾聽的習(xí)慣,。

看：就是看老師演示,、板書和動作,。

聽：就是注意傾聽老師的講解和同學(xué)的回答,。

想：就是想所學(xué)的內(nèi)容,，自己學(xué)會了什么,，還有什么與別人不同的見解。

做：就是動手操作學(xué)具和做練習(xí),。

為了培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講的習(xí)慣，首先要求學(xué)生聽課時,，思想不開小差或做小動作,，注意力要集中,；其次,，要求認(rèn)真傾聽其他同學(xué)回答,，仔細研究他們回答得是否正確，有沒有需要補充的,。有沒有更好的建議,；再次,，要仔細觀察老師的演示和板書，并按要求認(rèn)真地操作學(xué)具,，作好練習(xí)。

二,、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣,。

認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率,，而且對端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣有積極的意義,。

書寫美觀，工整是學(xué)生的基本功,，做數(shù)學(xué)作業(yè)一般要求學(xué)生書寫格式規(guī)范,，阿拉伯?dāng)?shù)字和符號的書寫也要規(guī)范。對作業(yè)餓書寫情況,，教師要經(jīng)常講評，要以典型示范,，以表揚為主,。

雖然小學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并非一朝一夕之事,，但由于二年級小學(xué)生的思維活躍,，接受新事快,。因此,，只要教師引導(dǎo)得法，就可以使良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的速度加快,，并使良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)中扎根,、結(jié)果,。

小學(xué)教師的工作計劃建議篇二

我班共有學(xué)生51人,、其中男生28人,、女生23人,、學(xué)生活潑好動,、控制力差,、還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),、形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,、弘揚正氣、逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),。

二、加強班風(fēng)建設(shè),。

1,、安排班級活動,。

根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,、引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。

如每周一次的班會,、要抓住契機適時對學(xué)生進行教育,、具體班會主題由我和班委視具體情況而定,。

2、營造向上氛圍,。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點、努力營造平等,、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

（1）堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約,、班規(guī),。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”等,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理工作,、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,、使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,、提供顯示學(xué)生才華的機會,、在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位、發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

第一、幫助班委干部樹立威信,；

第二,、鼓勵班委干部大膽工作,、指點他們工作方法；

第四,、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神、要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論、帶動整個班集體開展批評與自我批評,、形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心、亦即“以面帶面”,。

三,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、加強與科任老師溝通,、及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,、了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,、對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育,。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,、促進學(xué)生共同提高,。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,、開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,、形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,、由班委會和科代表牽頭、采取手拉手的形式,、實行一幫一,。

四,、針對特殊學(xué)生,、開展特殊教育,。

1、期初排出學(xué)困生名單,、建立特殊學(xué)生檔案。

2,、通過多種途徑,、采取多種方法,、對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,、建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)、隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,、并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,、取得共識,、配合學(xué)校教育好孩子,。

3,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生、班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

五,、與家長保持正常,、經(jīng)常化的溝通,、力爭家長的配合、共同管理好學(xué)生,。

利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系,、向家長匯報學(xué)生在校情況,、同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,、使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,、讓學(xué)生更好地健康成長,。

小學(xué)教師的工作計劃建議篇三

一,、現(xiàn)況分析：

我班現(xiàn)有人數(shù)人，女孩人,，男孩人,，本學(xué)期新生名,，男孩人,，女孩人,。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察,，我們對幼兒在身體、認(rèn)知,、社會性三方面有了一定的了解,。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進餐,，生活自理能力有了一定的進步,，喜歡參加各項游戲活動,。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,，對于新事物表現(xiàn)出極高的愛好?？谡Z表達能力也有了進步,，喜歡說,，喜歡做,，這對我們的工作提出了更高的要求,。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心,，活動生活中表現(xiàn)出任性,、自私,、嬌氣的一面。針對以上情況,，本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，從幼兒的情感,、親情著手,，進步幼兒的社會交往能力。

二,、工作任務(wù)：

1．班級衛(wèi)生保健治理：

為了讓幼兒能在一個清潔,、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,，在逐日的飲食起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,，將一件件事情都責(zé)任到人,，并且留意清理一切衛(wèi)生死角,，對幼兒的食品要多觀察，實實在在地觀察,、填寫好幼兒服藥記錄,，確保孩子的健康,。

2．幼兒生活治理方面：

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進行重點指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時不玩水，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有文明的進餐行為,，細嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口,；能安靜進睡室，在老師的幫助下,，能按順序***褲,，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確,。

3．幼兒安全治理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點,，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力,。

4．在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),。

公道利用分區(qū),、分組,、集體,、方案活動、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,，教研時間，積極討論,，吸取其他班的優(yōu)點。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言,、社會,、健康,、情感”等領(lǐng)域的探究活動。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動,，從中相互學(xué)習(xí)與進步,，積極并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn),，進步自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力,。

1．重視個別教育。

幼兒年齡相差雖不大,，但性格不盡相同,，有的幼兒動作慢,，有的愛哭鬧,，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中,，要因材施教,，對于不同性格的幼兒,，我們要實施不同的教育方法,，找到適合不同孩子的不同方法,，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

2．加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作,。

孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異,。有的幼兒體質(zhì)比較差,，輕易出汗感冒，教師應(yīng)加強對這些幼兒的護養(yǎng),。

3．環(huán)境布置,。

a：墻面的更新。

措施：隨時更換主題墻,，為每一個幼兒提供一個表達,、表現(xiàn)、交流的平臺,，借助這一平臺，個性化地展示自我,。

b：區(qū)域活動材料的整理和投放,。

措施：

1．羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,，并進行整理和回類,。

2．結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,，增設(shè)適宜的操縱活動。

3．材料在本學(xué)期初,，先進行一次性的投放,，然后根據(jù)活動情況逐步完善,。

家園互動，互相合作,，協(xié)調(diào)一致:,。

1．利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和先容幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。

2．運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見,，互通情況信息,。3．以家長園地形式向家長先容幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的題目,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，先容家教經(jīng)驗等,。

4．增設(shè)家園欄的內(nèi)容,，豐富家園欄的形式,，增設(shè)小知識欄等,。

5．組織各種形式的家長活動,。a：家長會b：家長學(xué)校,。

仲春份：

1．做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

2．熟悉幼兒園環(huán)境,，加強安全教育,。

3．召開家長會。

4．與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性,。

1．豐富自然角,。

2．做好“三八”節(jié)慶?；顒?，開展***同樂活動,。

3．進一步加強游戲體育鍛煉,。

1．做好半日開放活動,。

2．做好長假安全、衛(wèi)生教育,。，加強幼兒的自我保護意識,。

3．期中家訪,。

4．“健康寶貝展活力”系列活動,。

5．園內(nèi)區(qū)角活動展示,。

1．“我能,、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活動。

2．預(yù)備“六一”節(jié)活動,。

1．“愛心獻給你”幼兒捐款捐物活動,。

2．做好期末全面家訪,。

3．做好學(xué)期結(jié)束的各項總結(jié)工作,。

4．假期困難班統(tǒng)計。

5．暑期安全教育,。

小學(xué)教師的工作計劃建議篇四

班級作為學(xué)校的基層單位,，班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級建設(shè),，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境,，促進學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的`作用,。本期以學(xué)校少先隊工作計劃為指導(dǎo)思想，按照“全隊抓基層,，全隊抓落實”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點,，以建設(shè)特色班級為目標(biāo),堅持“三個加強”,，既加強常規(guī)管理、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動,，提高少先隊員的綜合素質(zhì);努力建設(shè)一個適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間,。

(一)加強養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

1.養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ),，針對四年級學(xué)生的特點,，本期具體養(yǎng)成五個道德習(xí)慣：

(1)明辨是非,，有錯就改。

(2)自我管理,，遵守紀(jì)律。

(3)孝順父母,，努力學(xué)習(xí)。

(4)文明玩耍,，懂得謙讓,。

(5)校內(nèi)校外,，言行一致,。

2.養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課,，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動,。

3.設(shè)立班級保潔小組,，作好教室,、公地保潔工作,，并且做好記錄。

4.設(shè)立文明監(jiān)督崗,，由專門的小干部負(fù)責(zé),，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾,、隊徽的情況,、上課遵守紀(jì)律的情況等等,。

(二)加強班級特色建設(shè),，認(rèn)真擬定好實施計劃步驟、方法,，調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比,。另外加強衛(wèi)生角,、學(xué)習(xí)角,、讀書角,、學(xué)習(xí)園地的建設(shè),，形成良好的育人環(huán)境。

(三)“弘揚民族魂,，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展,。

1.組織隊員學(xué)習(xí)“校風(fēng),、校訓(xùn)”和《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》,。

2.按照本班的“在校做個好學(xué)生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行,，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學(xué)生。

(四)開展“班級之星”的評比活動,。

1.利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件,，并且上墻,。

2.每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中,。

(五)加強班干部的培訓(xùn)工作。

1.采取競爭上崗的激勵機制,，認(rèn)真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導(dǎo)和總結(jié),。

2.定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進整個班級的管理工作。

3.每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名,。對工作主動、積極,、負(fù)責(zé)的班干部進行獎勵，進一步激發(fā)他們工作的熱情,，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設(shè),。

4.增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風(fēng),。

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此，小集體也一樣,。每月組織一次班干部集體做好事活動,。例如幫老師打掃辦公室,、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等,，通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識,。既樹立班干部在同學(xué)間的威信,，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

(六)建立健全的班級管理制度,。

班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī),、班紀(jì)來管理班。

級,，在班級人人都有自己應(yīng)負(fù)責(zé)的工作,，做到人人為我，我為人人,，人人都是班級這個大家庭的一份子,。

(七)制定班級的奮斗目標(biāo)：學(xué)會自我管理爭創(chuàng)文明班級,。

文明班級創(chuàng)建口號：誠實守紀(jì),、熱愛勞動,。

班風(fēng)：我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學(xué)習(xí)我愛勞動。

學(xué)風(fēng)：勤奮、踏實,、樂學(xué),、創(chuàng)新,。

工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理,，主要是培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,。

為了幫助學(xué)生學(xué)會嚴(yán)格要求自己，做到自我管理,，本期計劃開展“優(yōu)秀小組”的評比活動，讓學(xué)生在小集體中規(guī)范自己的言行,，在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體主義感,。優(yōu)秀小組的評比采用打分制,，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次,，勝出的小組用班費進行獎勵,。

(八)建立家校聯(lián)系制度。

我認(rèn)為平時加強和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的,，而且,，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長,。將設(shè)立家校練習(xí)本,，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流,，以便更加切實有效的教育學(xué)生，以幫助我更多的了解孩子,，使我的教育工作做的更具體,，更到位。

1.小結(jié)假期情況況,，舉行開學(xué)典禮,。

2.開學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣,、聽課習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣等的養(yǎng)成教育。

小學(xué)教師的工作計劃建議篇五

忙碌而充實,、疲憊卻喜悅……是啊,，咱們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實,、喜悅,、收獲著。我將吸取06年遺憾的教訓(xùn),、收獲的經(jīng)驗,，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū),、學(xué)校的工作配檔，制定如下計劃:,。

一,、思想政治。

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務(wù)f,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自身充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自身成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

三,、課堂教學(xué)中國雨田天空,。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué),、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。

四,、文藝匯演,。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢,？因為音樂學(xué)科這“小三門”,，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視,。當(dāng)然對于一線的教師,，要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,，為我,、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是咱們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象,。我想我只能為學(xué)校,、為大家填采。所以，我壓力很大,，但我將變壓力為動力,，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進取、追求卓越的精神,，我也堅信我的付出會有收獲,。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程,。多少汗水,、多少付出，為的就是那短短的瞬間,。

小學(xué)教師的工作計劃建議篇六

20xx年教學(xué)工作以學(xué)校20xx年工作設(shè)想為綱,，重點在深入進行教學(xué)質(zhì)量年活動，構(gòu)建教研活動科學(xué)模式,，學(xué)習(xí)課改先進經(jīng)驗,，為高中課改實施做好充分準(zhǔn)備。

1．由備課活動轉(zhuǎn)向優(yōu)化課堂教學(xué),。

2．由常規(guī)備課過渡到探究構(gòu)建教研活動的科學(xué)模式,。

3．加大青年教師的培養(yǎng)力度，落實“青藍工程”,。

4．完善教學(xué)管理機制,。

1．步出校門，取它山之石,，學(xué)外校課改經(jīng)驗,，完成課改思想認(rèn)識準(zhǔn)備。

2．加強理論學(xué)習(xí),，樹立新的教育理念,。

3．有計劃制定好課改工作步驟。

20xx年中考,、高考是教學(xué)工作的重頭戲,，在前兩年一步一個跨度的基礎(chǔ)上，再上一個臺階是至關(guān)重要的,。我們要力爭20xx年有一個圓滿的結(jié)果,。

1．畢業(yè)班工作必須有詳實、周密的計劃,。

2．復(fù)習(xí)務(wù)必一步一個腳印,，訓(xùn)練要以培養(yǎng)應(yīng)試能力為目的,。

3．加強橫向聯(lián)系，取長補短,，找出自身差距,。

4．積極參加市教研活動，擴大信息接收渠道,。

5．完善試卷命制,，質(zhì)量分析評估，使教學(xué)反饋更科學(xué)化,。

1．及時成立輔導(dǎo)競賽班,，制定科學(xué)可行的輔導(dǎo)計劃。

2．競賽教學(xué)輔導(dǎo)要有明確的針對性,，加強學(xué)法引導(dǎo),。

3．加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，及時獲取競賽信息,。

1．運動隊訓(xùn)練要常規(guī)化、科學(xué)化,。

2．確定好競賽目標(biāo),，選拔好運動隊后備力量。

3．適時組織校際聯(lián)賽,，提高競賽水平,。

4．傳統(tǒng)項目中跆拳道、賽艇要組隊訓(xùn)練,。

小學(xué)教師的工作計劃建議篇七

為了讓課題研究和課堂教學(xué)實際有機結(jié)合,，讓課題研究真正踐行于教學(xué)實際中，使課題研究落到實處,，特制訂此工作計劃,。

1、分析學(xué)生產(chǎn)生錯誤的原因,，確定錯誤的類型,。

2、研究錯誤資源對教學(xué)的影響,。

1,、觀察法：觀察學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)錯誤的知識類型和某個知識點的出錯概率。

2,、反思法：記錄課堂上的觀察發(fā)現(xiàn),，反思錯誤資源的利用情況。

3,、個案法：通過對班級學(xué)生的個案研究,，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)錯誤的差異性，進行因材施教。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論,，提高研究水平。

2,、收集各種資料,，制訂具體研究計劃。

3,、認(rèn)真觀察,，及時反思。教學(xué)中觀察,、歸納學(xué)生容易出錯的'題型,，分析學(xué)生對待錯誤的態(tài)度，反思學(xué)生出錯的原因,，探索運用錯誤資源來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

1、公開課一節(jié),。

小學(xué)教師的工作計劃建議篇八

為貫徹落實教育局《推進義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校聯(lián)盟,、捆綁式發(fā)展實施方案》和《捆綁式發(fā)展實施方案》精神，進一步促進片區(qū)各學(xué)校均衡發(fā)展,，開展有利于各校之間相互取長補短,，共同發(fā)展，尤其是促進薄弱學(xué)校辦學(xué)水平,、教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進農(nóng)村教師的專業(yè)成長，真正達到互相學(xué)習(xí),、互相交流的目的,，結(jié)合第一捆綁片區(qū)實際特制定教師交流工作計劃：

以辦人民滿意教育為宗旨，有效開發(fā)和利用片區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源,，通過政策引導(dǎo),、經(jīng)濟激勵等措施，組織,、鼓勵,、引導(dǎo)干部教師異校交流任職任教，改善學(xué)校管理,，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，提升教師隊伍素質(zhì)，逐步實現(xiàn)片區(qū)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

按照相對穩(wěn)定,、合理流動,、相對均衡、資源共享,、立足長遠,、統(tǒng)籌兼顧的原則進行交流。

1,、校領(lǐng)導(dǎo)間相互調(diào)研：定期組織捆綁學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及時調(diào)研教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀,、問題并梳理解決。

2,、中層掛職：片區(qū)結(jié)對捆綁學(xué)校中層以上的干部短期相互掛職鍛煉,。

3、教研組融合：成立捆綁學(xué)校學(xué)科間聯(lián)合教研組,，促進學(xué)科教研組間的相互融合,。

4、教師結(jié)對：根據(jù)教師結(jié)對的要求互幫互助,，相互交流,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件,，領(lǐng)會教師交流工作的意義,、目的和要求，端正態(tài)度,，提高對交流工作的認(rèn)識。

2,、捆綁學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期深入所交流學(xué)校了解情況,，在人力物力上給予支持。

3,、熟悉和遵守交流學(xué)校的規(guī)章制度,，服從交流學(xué)校的管理，學(xué)習(xí)交流學(xué)校的先進的管理理念,、管理模式,、管理方式，用于指導(dǎo)本校的工作,。

4,、充分發(fā)揮聯(lián)合教研組的作用。積極參加交流學(xué)校的教學(xué)教研活動,，通過信息交流,、聽課、座談,、共同參與課題研究等多種方式,，努力帶動捆綁學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。參加交流的教師，要盡快融入到新的環(huán)境中,，虛心學(xué)習(xí)交流學(xué)校先進的管理經(jīng)驗,、教學(xué)方法和教育教學(xué)理念，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5,、結(jié)對教師每月上一節(jié)公開課、觀摩課或交流課,，虛心聽取他人的意見和建議,，提高自己的執(zhí)教水平，并達到共同提高,、共同改進的目的,。

6、及時梳理出本校在管理,、教學(xué),、德育等方面存在的問題，有針對性地到交流學(xué)校了解情況,，認(rèn)真觀察,、做好對比分析，探尋解決的辦法,。不定期地組織交流學(xué)校間的互相交流,，各校在調(diào)研的基礎(chǔ)上為促進均衡發(fā)展提出合理化的建議。

各校一定把握好這次學(xué)習(xí),、交流的機會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作,，不斷改進提高,、不斷總結(jié)創(chuàng)新，全面提升自身的整體素質(zhì),，為以后更好地工作,，也為促進片區(qū)各學(xué)校的教育事業(yè)均衡健康發(fā)展發(fā)揮好自己的作用。

圍繞聯(lián)校學(xué)期工作重點,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,，全面推進課改進程,。

2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個性化,。

3,、真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長,，全面提升教師的整體素質(zhì),；

4、強化教育科研,，促進教學(xué)和科研一體化,；

（一）開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性。

1,、充分發(fā)揮教師團結(jié),、協(xié)作精神，強化團隊意識,，加強教研凝聚力,。

2、教師要按時參加各級教研,、進修活動,，做好記錄。骨干教師參加進修活動后,，要及時進行精神傳達,。

（二）實施校本培訓(xùn)，切實提升教師素質(zhì),。

1、切實搞好每周二的教研工作,，解決教學(xué)中遇到的各種問題和困惑,。

2、采取多種形式,，強化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性與主動性。每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié),。由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；組織收看優(yōu)秀教師的錄像課,；組織教師結(jié)合教學(xué)實踐,，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)筆記，進行業(yè)務(wù)交流（教師的學(xué)習(xí)筆記,、論文等）,。加強校本培訓(xùn)與教研，加快提升教師素質(zhì),。

（三）加強教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

1,、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點推進,，逐項貫徹落實,。強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實與檢查,，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理,。

2、加強對教師備課上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo),、檢查,、評優(yōu)相結(jié)合，備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合,。

（四）強化質(zhì)量意識，進行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1、營造英語學(xué)習(xí)氛圍,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2,、嚴(yán)格各種檢測考試,、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質(zhì)量意識,，促進師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3、繼續(xù)做好單元檢測把關(guān),，單元練習(xí)隨教學(xué)進度,，統(tǒng)一時間進行檢測。認(rèn)真及時批閱,、試卷分析,、學(xué)生錯誤訂正?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學(xué)策略，補救方法進行查漏補缺,，彌補教學(xué)不足,。

4、加強對學(xué)生語,、數(shù),、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。語文：字詞,、朗讀,、查字典等；數(shù)學(xué)：口算,、計算,、應(yīng)用題等；英語：以單詞,、背誦為主,。

5、繼續(xù)抓好“周周清學(xué)生跟蹤記錄”工作,。

6,、教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進行宏觀調(diào)控,。

（五）結(jié)合課改工作,，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

1,、推門課：加強學(xué)校聽推門課的力度,，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài),，進行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

2,、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,，探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

3,、示范課：進行本校優(yōu)秀教師或請聯(lián)校教師獻課活動。

4,、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課,，評選校級優(yōu)秀課，進行表彰,。

5,、研究課：適時組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動,，研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式。

小學(xué)教師的工作計劃建議篇九

新的一年已開始,，為了維護教師這一崇高的形象,，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng),。在新的學(xué)期中,，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任,，以關(guān)心學(xué)生的成長為目標(biāo),，在不斷充實，不斷完善自我的同時,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我將充分利用有效的時間積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷的加強自身的理論基礎(chǔ)知識，加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范,，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。轉(zhuǎn)變教育觀念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,、收集和處理信息的能力,、分析解決問題的能力、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會的責(zé)任感,、使命感放在重要位置,。認(rèn)真做好自己的本職工作，時刻從大局出發(fā),，踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。

1,、熱愛學(xué)生、想學(xué)生所想,。

熱愛學(xué)生是師德建設(shè)的核心,，關(guān)心每一個學(xué)生、了解學(xué)生,、走進學(xué)生,、對學(xué)生嚴(yán)而有愛、嚴(yán)而有度,、不諷刺不挖苦學(xué)生,，促進學(xué)生主動。全面地發(fā)展,，使學(xué)生真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

2、樂于奉獻,，保持心態(tài),。

自古以來，為人師表,、以教為榮,、不計名利、甘于奉獻,，都是一名教師的真實寫照,，保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品德,，尊重學(xué)生,、尊重家長、耐心對待每一名學(xué)生,、無偏袒心理,，無歧視后進生心態(tài),。不勒索或暗示家長送禮，遵守教師道德十不準(zhǔn)......

小學(xué)教師的工作計劃建議篇十

在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展,，不斷提高自己的.業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計劃來制定我的個人教學(xué)工作計劃,。

出自 sevw.cn

面對新的課程改革,，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識儲備,，才能適應(yīng)新課程實驗改革,。為不被時代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時間進一步學(xué)習(xí)有新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴,，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新,，才會不斷的發(fā)展,，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研,，成為新型教師,，適應(yīng)時代的發(fā)展。

1,、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學(xué)效率,，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué),、會學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗,，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2,、扎實做好新課改的每一項工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始,，我把“如何進行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文,，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果,。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進行總結(jié)評價,、鼓勵家長參與,，保持教育一致性。

3,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動,。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4、教案的編寫是作為教師必做的一項工作,。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫實用,、新穎、具有個性化特點的教案,。

5,、根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),，其次加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，注意學(xué)生對漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握,，增強學(xué)生“提筆就是練字時”的意識,，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。

在備好課,，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,，要曉之以理，動之以情,，用愛心去幫助每一個希望生,，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩,、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量,！

小學(xué)教師的工作計劃建議篇十一

首先還是以20xx年學(xué)校工作計劃中一向貫徹的：以新課改啟動為主要契機,，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),，通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

1、師德考核到達良好以上,。

2,、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3、基本功驗收合格,。

4,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

１,、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí),，用自檢,、自查的方式提高師德水平。

２,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。

３,、用心進行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平。

４,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學(xué)習(xí),。

５,、抽時光進行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進,。

１,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進的教師,，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平,。

２,、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則,，為人師表,，時時做學(xué)生的表率。

３,、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度

４,、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上４５分鐘還給學(xué)生,。

５,、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué),，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

６、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄,，認(rèn)真完成隨感,，案例等書面材料。

７,、改善教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師,、又做他們的益友。

８,、搶時光大力推進校園網(wǎng)的建設(shè),，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。

以上四點是我所制定的年度個人工作計劃,，請校領(lǐng)導(dǎo)過目,，在本學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力,，以德育人,，以理服人。

通過培訓(xùn),，使新教師進一步鞏固專業(yè)思想,，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),，樹立正確的教育觀念和新課程理念,，提高教育教學(xué)能力，促進專業(yè)成長,，使他們盡快成長為教學(xué)能力出眾的合格教師,。為此，我們根據(jù)上級有關(guān)部門的新教師培訓(xùn)意見精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學(xué)年新教師培訓(xùn)計劃,。

1,、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學(xué)校，熟悉工作崗位,，進一步鞏固新教師的專業(yè)思想,，具備良好的道德素養(yǎng),，能熱愛本職工作，熱愛學(xué)生,。

2,、初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系,，課堂教學(xué),、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化,。

3,、對課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn),、教材教法有較深刻的認(rèn)識,，并能運用到實際教學(xué)中，增強駕馭教材,、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力,，提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

由集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩部分組成,。集中培訓(xùn)由鎮(zhèn)中心小學(xué)統(tǒng)一組織,，分散培訓(xùn)由各村小校長直接負(fù)責(zé)......

小學(xué)教師的工作計劃建議篇十二

平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護黨的方針政策,。堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念，堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作,；要廉潔從教,，以身作則。

在個人角色定位上：

一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中,，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題,，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念,。

二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍,。

在師生關(guān)系中的角色定位上：

一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者,。

二要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍,。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者,，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助孩子形成探究意識,，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題,。

隨著我國經(jīng)濟和社會發(fā)展，未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求,。因此,，我們要立足崗位，緊密結(jié)合工作實踐,，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究,，不斷提升自己的專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),，更新和擴展專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能,；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù),。

積極參與校本培訓(xùn),，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實踐為老師,，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進行反思,，以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視,。

學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)設(shè)計》,、《課程與教學(xué)論》《評價關(guān)與評價策略》、《多元評價促進低年級學(xué)生生成與發(fā)展的研究探索》、《如何當(dāng)好班主任》等專業(yè)指導(dǎo)書籍,，要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學(xué)來反思,，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,，要通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

當(dāng)今社會,，政治經(jīng)濟飛速發(fā)展,，教育改革步步深入，我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認(rèn)識,，我決心樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗,！

小學(xué)教師的工作計劃建議篇十三

根據(jù)市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件規(guī)定及馬尾區(qū)師資隊伍建設(shè)規(guī)劃：新教師在上崗執(zhí)教第一年的試用期期間必須完成120學(xué)時的'理論和實踐培訓(xùn)，經(jīng)區(qū)教師進修學(xué)校和任職學(xué)校的考核后,，達到合格以上成績方可正式錄用,。為了幫助新教師盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，成長為一名具有高尚道德素質(zhì),、新課改教育觀念,、良好的終身學(xué)習(xí)意識的合格教師，我校對林晨,、柯穎老師特制定如下培訓(xùn)方案：

20xx年9月新分配到我校的林晨,、柯穎老師。

1．通過培訓(xùn),，使林晨,、柯穎老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境,，熟悉教師常規(guī)工作,，增強工作信心。

2．使林晨,、柯穎老師進一步鞏固專業(yè)知識,，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育教學(xué)工作,，熱愛學(xué)生,，增強事業(yè)心和責(zé)任感。

3．引導(dǎo)林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材,，熟悉班級管理工作,，盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。

1,、培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）,、對林晨、柯穎老師進行教育政策法規(guī),、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài),、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學(xué)生心理健康教育,、如何聽評課,、進行教育教學(xué)反思、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實際中的體會等,。

（2）,、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學(xué)實踐任務(wù),。主要內(nèi)容包括：a,、聽課不少于30節(jié)。要求認(rèn)真寫聽課記錄及收獲,、體會,。b、本人對林晨老師的班級管理進行輔導(dǎo),，同時對課堂教學(xué)常規(guī)進行指導(dǎo)并寫出評析意見,。c、課堂教學(xué)的兩次考核課,，上學(xué)期安排一次教研組的匯報課,，下學(xué)期安排一次校級公開課，并對林晨柯穎老師兩個學(xué)期的教案,、聽課記錄,、考核課等評定成績,。d,、學(xué)年末撰寫教育或教學(xué)論文一篇。

２,、培訓(xùn)形式：結(jié)合學(xué)校課題研究,，課前輔導(dǎo)課后跟蹤；校本培訓(xùn),，

1,、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點之一，使新教師成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的師資來源,。要精心為新教師選配指導(dǎo)教師,，并要求他們簽訂師徒合同；新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，盡快熟悉全學(xué)年的學(xué)科教材和教法,，并在教學(xué)實踐中滲透新課改理念。

2,、我校培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查新教師各項培訓(xùn)任務(wù)（教案,、聽課、班隊管理,、.中培訓(xùn),、公開課、培訓(xùn)活動等）的完成情況的,。特別對“指導(dǎo)教師指導(dǎo)新教師”這一最直接,、最重要環(huán)節(jié)進行重點把關(guān)和督促，要求指導(dǎo)教師平時對新教師思想上要關(guān)心幫助,、業(yè)務(wù)上要傳．幫．帶,，做到聽、看,、輔,、幫一條龍。

3,、我校組織評估新教師課堂教學(xué)的兩次考核課（上學(xué)期安排一次教研組的匯報課,，下學(xué)期安排一次校級公開課），并對新教師兩個學(xué)期的教案,、聽課記錄,、考核課等評定成績。

林晨老師由黃錦棟老師帶,。

柯穎老師由薛可熙老師帶,。

1、20xx年11月---08年4月份完成校本培訓(xùn)20學(xué)時,。

2,、20xx年9月--20xx年5月完成教學(xué)綜合實踐活動60學(xué)時。

3,、20xx年11月份至20xx年4月份培訓(xùn)處對新教師進行聽課活動,，了解新教師新課改的課堂教學(xué)情況的。

4,、20xx年5月份至6月份上旬由學(xué)區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學(xué)水平進行考核,。

小學(xué)教師的工作計劃建議篇十四

為了體現(xiàn)學(xué)校信息技術(shù)教育特色,，豐富學(xué)生第二課堂活動，向中學(xué)生普及計算機基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,，信息科組計劃舉辦信息學(xué)奧林匹克競賽培訓(xùn)班，組織培訓(xùn)學(xué)生參加20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（noip）,，為了在競賽中取得較好名次,，特制定此培訓(xùn)計劃。

根據(jù)全國青少年信息學(xué)奧林匹克（noip）競賽的要求,，開設(shè)初中普及組和高中提高組兩個競賽輔導(dǎo)班專門開展培訓(xùn)工作,。其中初中普及組主要在初中一年級學(xué)生中選拔，并吸收少量優(yōu)秀的初中二年級學(xué)生,，計劃人數(shù)45人左右,，由xx老師負(fù)責(zé)主要培訓(xùn)課程。高中提高組在高中一年級學(xué)生中選拔,，計劃人數(shù)50人左右,，由xx老師負(fù)責(zé)主要培訓(xùn)課程。

培訓(xùn)班學(xué)生主要在學(xué)習(xí)成績良好和對計算機興趣濃厚的學(xué)生中選拔,，組織學(xué)生召開動員大會,，并自行命題安排選拔考試。分別對學(xué)生的計算機基礎(chǔ)知識,、數(shù)學(xué)能力,、邏輯能力和接受新事物能力進行了全面考核，經(jīng)過綜合考慮,，從參加選拔考試的90名初中學(xué)生中選拔了45名組成初中普及組培訓(xùn)班,，從參加考試的80名高中學(xué)生中選拔了50名組成了高中提高組培訓(xùn)班。

1,、嚴(yán)格遵守上課時間,，不遲到、不早退,，有事提前請假,。

2、嚴(yán)格遵守電腦室上課要求,。杜絕玩游戲,，發(fā)現(xiàn)立即開除出班。

3,、上課帶好筆和筆記本,，認(rèn)真做好筆記,。

4,、有連續(xù)三次未到或者總計五次未到者,，直接開除出班。

5,、培訓(xùn)班采用不定額淘汰機制,。進行階段考試，精簡人數(shù),。

我們目前還欠缺信息學(xué)奧林匹克競賽的輔導(dǎo)經(jīng)驗,，一切都處于摸索階段。希望通過半年多時間的努力,，能夠在20xx年10月份舉行的全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽中取得較好成的績,。為學(xué)校爭取榮譽，為以后參加全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽及組織競賽培訓(xùn)積累經(jīng)驗,。

目標(biāo)：初中普及組和高中提高組分別有至少一名學(xué)生取得市二等以上獎項,，爭取獲得三等以上的學(xué)校團體獎。

任務(wù)是艱巨的,，但是我們堅信信息科組全體教師會憑借年輕人的熱情與干勁,，奮力拼搏，積極進取,，積累經(jīng)驗,，使信息技術(shù)教育成為xx中學(xué)的特色，為學(xué)校爭取更大的榮譽,。

小學(xué)教師的工作計劃建議篇十五

副組長：李文霞,。

組員：張長江馮愛果。

全體教師,。

（一）鉆研教學(xué)基本功,。

1、每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，仔細鉆研教材,，領(lǐng)會好新課程、新教材的精神,，做到科學(xué),，準(zhǔn)確地備課。

（二）教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)基本功,。

1,、在教學(xué)設(shè)計上，力求創(chuàng)新,，有自己的特色,，依據(jù)學(xué)科特點寫出自己的教案。要求一定提出自己的新觀點,，突出個性備課,。

2,、課堂教學(xué)中，教師要主動,、積極地構(gòu)建自主,、合作、探究的教學(xué)模式,，保證并提高課堂四十分鐘的質(zhì)量,。

3、每位教師每期選幾課,，寫出有創(chuàng)新的典型的教學(xué)設(shè)計和反思,。

4、以教研組為單位,，參加學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動,。每期不得少于8次校本教研活動。

（三）語言表達基本功,。

1,、在平時的授課中，教師要注重語言的藝術(shù)性,，上課一律使用普通話,。

2、三筆字在平時的工作中教師要自行練習(xí),。

3,、在寫作方面，希望教師積極撰寫論文,。

（四）使用教具基本功,。

能正確、熟練地使用電教設(shè)備和其它教具,。

（五）電腦操作基本功,。

1、要求青年教師會進行文字處理,、會網(wǎng)上查閱資料,。

2、會安裝和正確使用現(xiàn)成的課件,。

1,、個人練習(xí)與組內(nèi)練習(xí)相結(jié)合，教研組長組織好,，督促好,，按時練習(xí)，按時交各種資料,。

2,、每位教師所交材料,，教導(dǎo)處將進行記錄、考核,、進入個人業(yè)務(wù)檔案,。

小學(xué)教師的工作計劃建議篇十六

本學(xué)年我校以遵循教育局"抓質(zhì)量,，保安全,，強素質(zhì)，樹形象"的`總體思路為指導(dǎo),，以市教科所和學(xué)校工作目標(biāo)為導(dǎo)向,，以扎實的教研與管理工作為基礎(chǔ)，以解決教育教學(xué)工作中的實際問題為立足點,，以理論與實踐相結(jié)合為生長點,，以課堂教學(xué)為切入點，用“學(xué)校教育網(wǎng),、實驗小學(xué)教科研博客”做園地,，用課題研究作指引，加強課堂教學(xué)改革的研究,，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評價體系,以研究促改革,，為學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長營造良好氛圍。促使教育科研走向過程,、走向?qū)嵺`,、走向問題、走向合作,，全面深化教育科研工作,。

20xx年我校教育科研工作的總體思路：完善實驗小學(xué)網(wǎng)站、實驗小學(xué)教科研博客,、小課題博客的管理與運行;充分發(fā)揮教科室,、小課題主持人的管理與指導(dǎo)職能;做好小課題研究、?？秾嶒炐W(xué)教科研》的編印,、規(guī)劃課題研究、教育科研成果評選,，實現(xiàn)出成果,、出人才、出成績的教科研工作目標(biāo),。

1,、加強科研骨干隊伍建設(shè)，健全教育科研專項工作制度,。

充分調(diào)動課題主持人,、教育科研骨干教師的示范帶動作用,，充分發(fā)揮專兼職研究員的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、教科室、小課題主持人的管理,、督導(dǎo)職能,，以點帶面，推動我校教育科研工作不斷深化,。不斷完善《實驗小學(xué)課題研究管理制度》,、《實驗小學(xué)課題研究實施程序》、《實驗小學(xué)課題研究成果獎勵制度》,。

嚴(yán)格執(zhí)行《理論學(xué)習(xí)制度》,、《單元集體備課制度》《課題研究專題會議制度》、《教科研檢查指導(dǎo)目標(biāo)考核制度》,。按照市教科所下發(fā)的《關(guān)于完善和規(guī)范教育科研專項檔案的通知》要求,，對檔案管理進一步提出明確要求，對檔案資料的搜集,，記錄,、打印、裝訂,、歸檔等做出具體規(guī)定,，明確專人管理，組織專項檢查,，切實規(guī)范我校教育科研工作,。完善并實施學(xué)校課題研究獎勵辦法，以保護廣大教師參加課題研究和積極性,。

完善如下的教科研管理網(wǎng)絡(luò)：“高效課堂研究中心——教科室——學(xué)科組——教師”與“高效課堂研究中心——教導(dǎo)處——年級組——教師”兩線并行的四級教研,、科研工作管理網(wǎng)絡(luò)，使我校擁有一支能領(lǐng)導(dǎo)教育科研,、管理教育科研,、從事教育科研的隊伍。

完善和落實教科研工作量化評估細則,。

首先,，加大課題研究和發(fā)表、獲獎?wù)撐牡莫剟盍Χ?,。

第三,，學(xué)年度評選出一批教科研先進個人、先進課題組，并給予物質(zhì)獎勵和精神上的鼓勵,。

2,、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)發(fā)展,。

以課改為龍頭,，加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評價體系,為促進學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展以及教師的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。以教師培訓(xùn)為保證，加強交流,，相互學(xué)習(xí),，努力提高我校教師隊伍的整體水平,，為學(xué)校教科研質(zhì)量再上個新臺階打下堅實的基礎(chǔ),。

(1)督促教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)年的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要圍繞課題研究這個中心：課題組的成員,，要履行課題組的一切規(guī)章制度,，努力提高科研能力，在課題研究的實施過程中知道采用哪些研究方法,，解決什么問題,，對研究成果運用何種方式展示出來等等;本學(xué)年要重點抓好幾次比較大的教科研學(xué)習(xí)活動，通過聽講座,、談心得,、寫感受等形式提高全體教師的科研意識。要求每位教師學(xué)年初制訂個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,、讀書計劃,，鼓勵教師寫摘錄卡、隨筆,，并納入學(xué)年教科研考核之中,，調(diào)動廣大教師的學(xué)習(xí)積極性。

(2)加強交流,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。

本學(xué)年我們將繼續(xù)組織實驗小學(xué)每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動,，定期舉行骨干教師,、學(xué)科帶頭人示范課，單元集體備課,，定期召開教育教學(xué)經(jīng)驗交流會,，以先進的教學(xué)理念引領(lǐng)，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課型帶路。在課題組研究的基礎(chǔ)上,，集中全組的智慧,，體現(xiàn)課題的思想，促進課題組全體成員的成長,。

3,、大力開展課題研究，積極推廣優(yōu)秀研究成果,。

認(rèn)真指導(dǎo)好學(xué)校山東省和德州市級課題,，特別是禹城市級小課題的研究工作，促進各課題組博客良好運行,，及時積累研究資料和研究心得,。召開課題研討專題會議，交流研究經(jīng)驗,，做好中期總結(jié),，明確深化方向，確保課題研究扎扎實實地往前推進,。

繼續(xù)做好20xx年到期課題的結(jié)題鑒定申報工作,，在課題研究理論、中期研究檢查,、結(jié)題報告撰寫等方面進行多方位指導(dǎo),，及時總結(jié)、提升本校典型教育科研經(jīng)驗,，及時總結(jié)和推廣優(yōu)秀研究成果和先進教改經(jīng)驗,。

以課題研究博客為依托，強化“課題研究”的規(guī)范化,、過程化,、網(wǎng)絡(luò)化管理，豐厚教師教科研理論底蘊,，深化學(xué)校教科研工作,，進一步發(fā)揮“科研先導(dǎo)”作用，為推進學(xué)校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)改革作出貢獻,。

(1)指導(dǎo)選題,。要求課題主持人樹立“問題即課題，行動即研究,、解決即成果”的觀念,，小課題為解決教育教學(xué)中的問題而研究，為學(xué)校發(fā)展決策服務(wù),，為教師個人成長何提升學(xué)校品味服務(wù),。

(2)強化引領(lǐng),。加強培訓(xùn)和指導(dǎo)，堅持專家引領(lǐng)相結(jié)合,，對課題方案設(shè)計,、課題研究理論、中期研究檢查,、結(jié)題報告撰寫等方面進行多方位指導(dǎo),。

(3)優(yōu)化服務(wù)。一是課題研究知識的指導(dǎo)服務(wù),。通過講座,、培訓(xùn)等方式向教師傳授課題研究知識。二是指導(dǎo)教師利用課題博客進行交流研討,，對課題研究人員參與網(wǎng)絡(luò)互動提出了明確要求,，努力營造網(wǎng)上課題研究氛圍。三是周密策劃主題研究活動,，召開“課題研究主持人培訓(xùn)班”,，組織研究人員到其它省、市進行實地學(xué)習(xí)考察,，積極開展交流研討活動,。

4,、探索校本課題研究,。

校本課題研究屬于教育科研的范疇，無論在整體設(shè)計上,，還是具體實施上,，都比一般的校本研究要規(guī)范和有效得多。在這方面,，本學(xué)期我校要做一些探索,，他們把課堂改革當(dāng)做課題來做，既有學(xué)校的整體目標(biāo)(總課題),，又有中目標(biāo)和小目標(biāo)(把總課題分解為子課題,，再分解為小課題)，進一步推動高效課堂建設(shè),。

5,、做好禹城市教科所和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

總結(jié)上學(xué)年工作,，制定新學(xué)年教育科研工作計劃,，提高教育科研工作責(zé)任意識、明確研究方向,、提高科研能力,、創(chuàng)建優(yōu)秀經(jīng)驗。

召開各級課題主持人、研究成員會議,，通報20xx年課題研究的情況,、課題研究博客運行情況。明確各級課題研究的進程,、狀態(tài),，制定各級課題研究的時間表。

組織每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，教學(xué)設(shè)計評比,，開展優(yōu)秀教育科研成果評選活動。

完善《實驗小學(xué)小課題研究管理辦法》,，進一步規(guī)范小課題研究工作,。爭創(chuàng)“禹城市教育科研重點研究基地?！?/p>

自查“德州市教育科研十二五規(guī)劃20xx年課題”過程資料積累情況,。修訂完善各項教育科研專項制度。編輯印發(fā)《實驗小學(xué)教科研》20xx年第2期,。

召開校本課題研究培訓(xùn)會議,，進一步推動高效課堂建設(shè)。迎接教育科研工作學(xué)年檢查,。

和教導(dǎo)處一起,，做好禹城市名教師和禹城百名優(yōu)秀教師評選工作。對已到期的小課題組織結(jié)題鑒定,。

評選優(yōu)秀小課題研究成果,。指導(dǎo)各做好新一輪小課題立項申報工作。編輯印發(fā)《實驗小學(xué)教科研》20xx年第3期,。

召開新一輪小課題研究開題及培訓(xùn)會,。總結(jié)和推廣我校優(yōu)秀小課題研究成果,。迎接教育科研檔案專項檢查活動,。

11、十一月,。

開展優(yōu)秀小課題評選,，教育科研工作先進級部、先進個人評選活動,。

12,、十二月。

指導(dǎo)到期的“德州市課題”主持人,，整合結(jié)題鑒定申報材料,，并裝訂成冊,，隨時等待結(jié)題鑒定。