電影《九零后》以16位西南聯(lián)大校友的深情回憶為脈絡(luò),，以理,、工、文三大學(xué)科翹楚的故事為線索,，打破傳統(tǒng)時(shí)間敘事,，深情描繪大師們對國家、科學(xué),、真理的忠誠與執(zhí)著,，令人動(dòng)容。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于《九零后》電影觀后感的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

篇一：《九零后》電影觀后感

九零后，在我的映像中,，他們還是一群20多歲的年輕人,，他們年輕、勇敢,、自信,、充滿朝氣，穿著潮流,，發(fā)型時(shí)尚;但影片中的九零后,，他們是平均年齡超過96歲的古稀老人，他們經(jīng)歷了戰(zhàn)火紛爭的年代,，他們是國寶級的大師,，有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,、有“兩彈一星”之父、有院士,、有人文大師;然而,，在影片所呈現(xiàn)出的歲月中，他們正值青春年華,，十八,、九歲的年齡，同樣年輕,、勇敢,、自信、充滿朝氣,，在時(shí)刻面臨死亡威脅,、吃穿不齊全、戰(zhàn)火遍天的悲情歲月里,，一群年輕人仍然沒有忘記學(xué)習(xí),，對學(xué)問的追求從未停止，在這樣的歷史背景之下,，一所了不起的大學(xué)“西南聯(lián)大”誕生了,，《九零后》這部電影所講述的就是這所大學(xué)中的人和事，這是一部關(guān)于年輕人,、關(guān)于青春的電影,。

在民族存亡之際，西南聯(lián)大師生教書救國,、讀書報(bào)國,，保住了珍貴的文化命脈;今天我們年輕人所面臨的困惑，或許也可以透過讀書找到答案,，作為一名基層黨員只有更加深入學(xué)習(xí)黨的歷史,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷練強(qiáng)專業(yè)本領(lǐng),，在自己的崗位上干好本職工作,，才對得住先烈的犧牲和奉獻(xiàn)。

篇二：《九零后》電影觀后感

每一代人有每一代人的青春,，每一代人有每一代人的理想。

一個(gè)90后,，觀看著“九零后”的青春故事,。他們是平均年齡90多歲的國寶級長壽老人，是用一技之長終身報(bào)國的大師,，是西南聯(lián)大輝煌歷史的經(jīng)歷者與見證者,。

這部紀(jì)錄片，是“九零后”與當(dāng)今年輕的90后、00后在新時(shí)代的一次交流對話,，把自強(qiáng)不息的成長經(jīng)歷,，為愛國而讀書的信念，呈現(xiàn)給當(dāng)今的年輕人,。在時(shí)刻面臨死亡威脅,、吃穿不齊全、戰(zhàn)火遍天的困難歲月里,，西南聯(lián)大卻大師云集,、學(xué)術(shù)多元、精英薈萃,、人才輩出,，先輩們不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代的精神深深打動(dòng)了我,，通過觀影我進(jìn)一步加深了對學(xué)史增信的理解,。

在戰(zhàn)火紛飛的年代里，聯(lián)大學(xué)子立志讀書,、投筆從戎,、許黨報(bào)國的光輝事跡，觸動(dòng)我的內(nèi)心,，今天的一切美好生活都離不開先輩的努力和犧牲,。他們在國外學(xué)業(yè)所成，本來可以選擇遠(yuǎn)離這個(gè)飽受戰(zhàn)火摧殘的國家,，但他們義無反顧回國報(bào)效,，這種愛國精神深深感染著我。

我們作為新一代90后,，不管時(shí)代如何變化,，心里一定要裝著信仰，裝著國家,。作為一名基層黨員,，只有更加深入全面學(xué)習(xí)黨的歷史，更加牢固黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,，為人民做更多的實(shí)事,，為了國家的越來越好，貢獻(xiàn)我們自己的力量,。

篇三：《九零后》電影觀后感

他們是1990年之后出生的年輕人,，他們是年齡在90歲以上的長壽老人，他們就是參與西南聯(lián)大輝煌歷史“九零后”,。時(shí)光流逝,，精神永存!這部電影以紀(jì)錄片的形式講述他們熱血激蕩的青春往事,，“九零后”們把母校西南聯(lián)大“剛毅堅(jiān)卓”的歷練，把愛國,、科學(xué),、民主的抱負(fù)，把自強(qiáng)不息的成長經(jīng)歷,，以這種特殊的對話方式,，呈現(xiàn)給當(dāng)今的年輕人。

西南聯(lián)大蘊(yùn)含著剛毅堅(jiān)卓的聯(lián)大精神,，有著不可替代的社會(huì)價(jià)值和教育意義,。《九零后》中,，“九零后”們把“工業(yè)救國”,、“科技救國”當(dāng)成他們的時(shí)代使命，激勵(lì)著當(dāng)代年輕人工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),、飽含熱情,，生活要積極向上，要肩負(fù)起屬于我們這個(gè)時(shí)代的使命,。區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局全體職工始終以鞏固和拓展脫貧攻堅(jiān)成果,，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化為使命擔(dān)當(dāng),，致力于促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效,、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足,。

通過觀影,，我們與黨史、與革命前輩的距離又拉近了一步,，對愛國主義精神的理解又深了一步,，愛國主義精神指導(dǎo)著我們繼續(xù)邁向新時(shí)代、新征程,。通過觀影更加牢固了黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用,，確保在推進(jìn)隊(duì)伍轉(zhuǎn)型強(qiáng)能中發(fā)揮更強(qiáng)大作用。今天的一切美好生活都離不開先輩的努力和犧牲,。作為一名基層黨員只有更加深入全面學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史,，不斷增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，才能更好地完成本職工作,。

篇四：《九零后》電影觀后感

在慢慢咀嚼這個(gè)如泣如訴的語言,、靜靜地感受那些細(xì)膩悠長的語調(diào)時(shí)。眼前仍會(huì)浮現(xiàn)出那西南聯(lián)大的位位偉人,，震撼于他們的求學(xué)經(jīng)歷,。

說來怪不好意思的，我最先從這部影片中品味出的并非愛國之崇高精神,。王希季院士與其他幾位偉人都提到臭蟲這事,，幾位的回憶都很幽默，“慢慢的就是,，反正就你咬你的,，我睡我的，是處于和平共處的狀態(tài)”,，隨著王希季院士爽朗的笑聲,，我也忍俊不禁，隨后泛上的是苦澀吧?這種樂觀的精神實(shí)在是太具感染力了,，我想,，這十幾位偉人的那種不可磨滅的向上的蓬勃朝氣，或許便是西南聯(lián)大精神的折射吧,。在整部電影中,，這種向上的精神一直貫徹在我心中，小點(diǎn)說是樂觀,，大點(diǎn)說,，不就是靠著這精神才有了支撐愛國的動(dòng)力嗎?

在句句話語中，我感受到那種澎湃,，個(gè)個(gè)偉人正值青春,，滿腔熱血，不愿做亡國之徒,?！杜芫瘓?bào)》等文章中，我看到西南聯(lián)大那種對國家的情,，學(xué)子們個(gè)個(gè)正值芳華,，正在心中吶喊著、行動(dòng)著,，唱那松花江的歌時(shí),，我的心微顫著。理想與血?dú)夥絼?，正是現(xiàn)今我們所需要的,。生于憂患，在民族存亡之際,，這樣一群學(xué)子,，文學(xué)救國、科學(xué)救國,，“讀萬卷書,，行萬里路”,，只為文化知識(shí)，為救國,，從劍橋去天津,，徒步去西南聯(lián)大，只要祖國需要,，他們便義不容辭,，攜筆從戎。

這是一部紀(jì)錄片,，這是一場精神的洗滌,，堅(jiān)毅的九零后留下了那種拼搏之氣、愛國之念,。為中華之崛起而讀書,，便是西南聯(lián)大學(xué)生們真實(shí)的寫照。

篇五：《九零后》電影觀后感

“九零后”,，這個(gè)名字讓我第一時(shí)間想到的是出生于20世紀(jì)90年代的年輕人,，可是看過影片才發(fā)現(xiàn)這指的基本都是上了90歲的老人，他們并不年輕,。

他們的故事須從“西南聯(lián)大”說起,。

那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，有的學(xué)生剛一畢業(yè),，第二天就盧溝橋事變,，南開大學(xué)沒了。

那時(shí),，他們還年輕,。

接著，西南聯(lián)大建立起了,。不少青年,，進(jìn)了聯(lián)大校門。這里的學(xué)習(xí)條件十分艱苦,，學(xué)生一邊就寢時(shí)與臭蟲做斗爭,，一邊埋頭苦讀。盡管讀書時(shí)身處特殊時(shí)代,，老人們?nèi)杂歇?dú)屬于自己的青澀的少年時(shí)光,。百歲老人許淵沖還有著一種珍貴的孩子氣，提起同學(xué)巫寧坤,，依然充滿孩子氣的勝負(fù)欲,，“我法文99分，他才七十幾分……”多么熟悉的口吻……

那時(shí)，他們還年輕,。

少年的心中,，總是燃著一簇烈火?？姾氡闶沁@樣的少年,，他與哥哥繆中先是隱瞞父親的名字(其父繆斌為漢奸)考上西南聯(lián)大，隨后二人主動(dòng)提出從軍抗日,，不幸繆弘被敵彈擊中，就這樣,，一個(gè)年輕的生命,，悲壯而又悄然的隕落在荒野中，他用自己的青春和熱血祭奠了抗日的戰(zhàn)火……

那時(shí),，他們還年輕,。

我終于明白，“九零后”處于戰(zhàn)亂年代中,，卻仍堅(jiān)守赤子之心的愛國情懷,。我終于明白，西南聯(lián)大對于我們來說的塵封的歷史,，卻是九零后們鮮活的青春回憶,，他們不再青春，可青春還是青春,，所以他們的回憶都與年輕人產(chǎn)生共鳴,。

如今，西南聯(lián)大的學(xué)子變?yōu)榱似陬U之年的老人,，此時(shí)的我們,，就是“九零后”……

篇六：《九零后》電影觀后感

在抗戰(zhàn)時(shí)期，有一場以西南聯(lián)大數(shù)萬師生為首的,、輾轉(zhuǎn)上萬里的一場“長征”,，為中華民族文化之存續(xù)、為祖國強(qiáng)大之未來,，保留下了堅(jiān)韌的希望,。《九零后》就講述了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛,、群星閃耀時(shí)代的故事。

偌大的中國,，此時(shí)已經(jīng)放不下一張平靜的書桌,，但毅然前往昆明的師生不畏千里跋涉，只為了保障高等教育薪火相傳,、弦歌不輟,。師生們分三路遠(yuǎn)赴昆明,，其中有一路人是步行前往的，他們有一個(gè)響亮的名字,，叫“湘黔滇步行團(tuán)”,，團(tuán)隊(duì)中有年事已高的教授，也有尚且稚嫩的莘莘學(xué)子,，大家頂烽煙戰(zhàn)火,，行鄉(xiāng)間小路，住田間土房,，一路風(fēng)餐露宿,。可身體的苦痛完全不是師生們積極樂觀精神的對手,。影片中馮友蘭教授回憶,，“可我們的精神生活非常充實(shí)，尤其是當(dāng)唱起校歌的時(shí)候,，仿佛危難的祖國在呼喚我們,，要奮起，要戰(zhàn)斗,，刻苦學(xué)習(xí),，枕戈報(bào)國。”當(dāng)我們看到這些片段時(shí),，我不僅為他們不畏艱苦,、積極樂觀的精神所動(dòng)容，更是被他們那崇高的信念,，堅(jiān)強(qiáng)的意志,，熾熱的革命理想所震撼。

如今的中國,，屹立于世界民族之林,，如蘇醒的雄獅、騰空的飛龍,，大國模樣,。但我們不能忘了前輩所做出的貢獻(xiàn)，是他們流血流汗,，合力撐起了大中華貧瘠而疲憊的身軀,，因?yàn)樗麄兊呐Γ覀儾拍苡挟?dāng)今幸福安定的美好生活,。

少年強(qiáng)則國強(qiáng),，歷史的接力棒，未來會(huì)傳遞到我們的手中，我們應(yīng)以前輩為榜樣,，在大國崛起的時(shí)代,，聆聽祖國的每一次呼喚，在中國夢的實(shí)踐中放飛青春,。我輩少年郎,，曄曄如扶桑。少年的我們應(yīng)當(dāng)不懈奮斗,，堅(jiān)定如一,，不斷追尋先輩們的步伐，這才是少年人應(yīng)有之模樣,。

篇七：《九零后》電影觀后感

聽到電影名稱時(shí),，我不禁疑惑：九零后?而當(dāng)我看了電影后，也終于明白“九零后”的含義了,，他們確確實(shí)實(shí)都是“九零后”：一位位九十多歲的大師們。

影片講述了抗日戰(zhàn)爭下的西南聯(lián)大,?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后的清華大學(xué)，北京大學(xué),，南開大學(xué)先遷至長沙,，但長沙連日遭受到日軍轟炸，又被迫遷至昆明,，改名為國立西南聯(lián)合大學(xué),。

電影由一個(gè)個(gè)采訪與回憶構(gòu)成，不乏真實(shí)與生動(dòng),，包括一系列對名人,，如楊苡、楊振寧,、馬識(shí)途等人的采訪,。他們的回憶中，令我印象最深的是聞一多先生,，聞一多先生的課十分吸引人,，能把一些十分枯燥的中國古代神話講得惟妙惟肖，盡展才華,，邏輯與思想的美,，但它不僅在神話上才華出眾，同樣在唐詩上也是,，汪曾祺曾經(jīng)為其同學(xué)代寫一篇文章,，而聞一多看后說，比汪曾祺寫的還好，引出一陣哄堂大笑,。

至于汪曾祺,，我的印象也是十分的深，他的《昆明的雨》寫出了他對昆明的向往和熱愛;而《跑警報(bào)》則表明了他的那種從容不迫,、置生死于外的大無畏……與他同是校友的同學(xué)評價(jià)他散文造詣很高,。

鄧稼先與楊振寧之間的友誼也令人記憶猶新。他們初識(shí)在圖書館,，他們相識(shí)便為好友,，他們志趣相投。雖然楊振寧比鄧稼先高兩個(gè)年級,，且名聲也更大,，但他們還是在樹下一起背誦古詩，這種友誼一直持續(xù)著,，不曾間斷,。鄧稼先為祖國的事業(yè)而貢獻(xiàn)生命后，楊振寧為其寫文悼念,。

當(dāng)看完這部電影后,，我不僅是感慨西南聯(lián)大的偉大，為祖國培養(yǎng)如此多的人才,，更是對那些偉人們充滿著敬佩,。珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華,，不讓未來的自己后悔,，以偉人為榜樣，向前進(jìn)發(fā),。

篇八：《九零后》電影觀后感

《九零后》主要以紀(jì)錄片的形式給我們呈現(xiàn)了一群平均年齡90歲以上的老人們有關(guān)西南聯(lián)大的回憶,。

在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，南開大學(xué),、清華大學(xué),、北京大學(xué)在昆明組成了西南聯(lián)大，無數(shù)學(xué)子千里迢迢來到這里學(xué)習(xí),，為求報(bào)國,。

影片中，這些偉人們敘述著在西南聯(lián)大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，恍惚間,，我覺得他們也像普通的大學(xué)生一樣，鮮活有力,，打破了我對偉人們的刻板的印象,，拉近了我們與他們之間的距離,。在一位位作家哽咽的回想起過去時(shí)，我也不禁淚目,。我們看到的都是偉人們的榮譽(yù),，但是我們忽略了偉人們的付出?？吹轿髂下?lián)大艱苦的環(huán)境,，簡陋的羊腿桌，昏暗的教室,，爬滿臭蟲的宿舍,，再與我們現(xiàn)在的環(huán)境相比，我們不止應(yīng)慶不幸我們身處的時(shí)代,，也更應(yīng)努力學(xué)習(xí),，更應(yīng)感謝偉人們的付出。

在看到出國留學(xué)的偉人們紛紛回國時(shí),，我更感到了自豪,。幾年內(nèi)，兩千多位偉人相繼回國,，更激發(fā)了我的愛國之情,。在看到鄧稼先完成我國第一顆原子彈試爆成功，我也不禁激動(dòng)起來,，內(nèi)心流露著對他們的欽佩。但在許淵沖,，王希真等偉人對鄧稼先的回憶中,，講述他是個(gè)愛笑愛聽故事的人,，又不禁拉近了與他的距離。在看到有的作家數(shù)學(xué)不及格、法文很差時(shí),，我內(nèi)心的復(fù)雜更難以表述，他們與我想象中大相徑庭,，我們總把它擺在一個(gè)遙不可及,，高不可攀的位置上，忽略了其實(shí)科學(xué)家們也是人,，或許我們只要努力,，也能成為他們。在看到那些偉人們時(shí),，內(nèi)心偶爾也不再是崇敬而遙遠(yuǎn),，流露出親切。

這部影片真實(shí)的主旨,，或許不僅是要我們對偉人們心存感激,，而是要我們看不到偉人們最真實(shí)的一面,，讓我們更加對那個(gè)時(shí)代的了解，讓我們感受到偉人們不止是課本上的照片,，更是有血有肉的人,。

篇九：《九零后》電影觀后感

于高山之巔，方見大河奔涌;于群峰之上,，更覺長風(fēng)浩蕩,。近日，我觀看了電影《九零后》,，深深被其中人物的愛國赤忱,、求索之心打動(dòng)。

電影《九零后》以16位西南聯(lián)大校友的回憶為主線進(jìn)行展開,。不同于傳統(tǒng)的時(shí)間線敘述,，這部電影以理、工,、文三種學(xué)科的代表人物故事為線索,，向我們展現(xiàn)了大師們對國家、對科學(xué),、對真理的赤誠之心,。

西南聯(lián)大作為中國教育史上的一座高峰，雖然僅存續(xù)8年,，但其間大師云集,，群星閃耀。電影《九零后》以獨(dú)特的第一人稱回憶視角,，讓我們仿佛身臨其境,，去感受大師們的春風(fēng)化雨。

歷史因銘記而永恒,，精神因傳承而不滅,。楊振寧院士這樣回憶他口中的鄧稼先：“稼先贊賞誰的思想純潔，境界高尚,，他就說這個(gè)人真pure,。”純粹(pure)，是這群生于戰(zhàn)火紛飛年代的人們共握的精神火炬,。王希季院士回憶起在云南時(shí)因宿舍環(huán)境濕熱被臭蟲咬的無奈,，感慨道“最后就是它咬它的，我睡我的”;聞一多先生講課總是進(jìn)入自我營造的學(xué)術(shù)語境中,，似乎把世事忘得一干二凈……這些學(xué)者們的學(xué)習(xí)和生活雖然因戰(zhàn)爭受到重創(chuàng),，但在追求真理的奮斗道路上，他們永遠(yuǎn)純粹和執(zhí)著,。西南聯(lián)大已然遠(yuǎn)去,，但西南聯(lián)大人的精神一代代傳承了下來,。

影片中，西南聯(lián)大的老師們或憂慮課業(yè),、或憂慮真理,、或憂慮國運(yùn)。他們始終秉持著“為往圣繼絕學(xué),，為萬世開太平”的理想信念,，甘于奉獻(xiàn)，無問西東,。影片的最后,，全體受訪校友都清晰而堅(jiān)定地報(bào)出當(dāng)年的學(xué)號，似乎這短短的一串?dāng)?shù)字并沒有隨著時(shí)間湮滅在漫長的歷史長河中,，而是匯聚成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的號子,，激勵(lì)著我們后來人為理想奔赴前進(jìn)。

志之所趨,，無遠(yuǎn)弗屆,，窮山距海，不能限也,。作為新時(shí)代的“90后”,，我們要傳承先輩們甘于奉獻(xiàn)、專注熱愛,、樂觀豁達(dá)的精神品質(zhì),，時(shí)刻以其為榜樣觀照自身，一往無前,，開拓進(jìn)取!

篇十：《九零后》電影觀后感

看影片之前沒有了解過《90后》,，我一直在想這到底是講啥呢?懷著好奇之心我走進(jìn)了放映廳，我被深深的震撼了,，以前沒有了解過西南聯(lián)大，對西南聯(lián)大知之甚少,，看完影片我內(nèi)心感覺非常慚愧,，作為一名土生土長得云南人，竟然不了解這段歷史,，看來應(yīng)該好好加強(qiáng)云南歷史學(xué)習(xí),，提高自己的理論水平。

電影《九零后》選擇將西南聯(lián)大這個(gè)宏大的歷史編織成為更加生動(dòng),、豐富的個(gè)體生命,。它擁有史上最星光璀璨的“演員表”，16位90歲以上的“九零后”國寶級大師聯(lián)袂“出演”,，向觀眾親口講述有關(guān)西南聯(lián)大的故事,，回首在母校的求學(xué)時(shí)光,，直接、鮮活地還原了西南聯(lián)大這所傳奇大學(xué)的本貌,。他們通過電影屏幕把西南聯(lián)大“剛毅堅(jiān)卓”的礪煉,，把愛國、科學(xué),、民主的抱負(fù),，把自強(qiáng)不息的成長經(jīng)歷，以這種特殊的對話方式,，呈現(xiàn)給年輕人,，實(shí)現(xiàn)青春熱血與理想價(jià)值的時(shí)代傳承。

時(shí)光流逝,，精神永存!救國經(jīng)世,，尤以精神之學(xué)問為根基。一個(gè)民族,，一個(gè)國家,，最終意義不是軍事的，地域的,，政治的,，而是文化的,，而知識(shí)分子會(huì)在山河破碎之際,，在政治、軍事之后,，表現(xiàn)出長久的文化韌性,，這種韌性，會(huì)讓一種文化變得極度的強(qiáng)大,。而茅屋草舍的聯(lián)大,，群賢畢至，共赴國難,，使中國知識(shí)分子在精神層面沒有潰散,，又把三校的特色：“思想自由”、“通才教育”,、“把解決中國現(xiàn)實(shí)問題作為教育目標(biāo)”所融合,，異不害同,，相得益彰,，以此培養(yǎng)出一批獨(dú)立思考,，熱愛國家的人才,。這,，也是聯(lián)大為什么會(huì)有如此大的贊譽(yù)的原因。

山河淪落處,，群星閃耀時(shí),，而聯(lián)大的輝煌，注定是特殊時(shí)代所造就的,，無可比擬，不可復(fù)制,。影片中的“九零后”,，或飽含熱淚，或情緒高昂,，或平和地講述著那個(gè)艱苦歲月的珍貴回憶,，過去與現(xiàn)在，成就了這一次特殊的觀影體驗(yàn),?？赐暧捌业男那榫镁梦茨芷届o，震撼聯(lián)大在那段歷史時(shí)期的求學(xué)艱辛,，震撼他成就了那么多的國家棟梁之才,。