人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

上課開小差檢討書500字反省自己優(yōu)秀3篇一

尊敬的老師：

您好!

由于我的無知,，在您的課堂上犯下了如此嚴重的事情，對于我上課時經(jīng)常開小差這件事,，我也是會努力的,，爭取能夠讓自己在其中，去的有所收獲與成長,。面對這樣的自己我也是會加倍努力地去成長,，去真正的讓自己變得優(yōu)秀起來。

在此我向進行道歉,，我明白我確實是犯下了相當嚴重的錯誤,，身為學生我竟然都沒有在課堂上認真的聽講，還多次出現(xiàn)開小差的情況,。對于我個人來說,，我也是從這一刻才真正的明白到自己的錯誤，所以我也是下定了決心要讓自己在其中優(yōu)秀起來,，努力地促成自己改變,，以更好的方式來讓自己成長。

現(xiàn)在的我已經(jīng)真心的悔悟了,，我也是下定決心要讓自己在學習上去提升，努力地改變自己,，爭取能夠讓自己有更大的收獲,，我相信在未來的時光中，我是可以讓自己有所收獲,，也有所成長,。我向老師保證像是開小差這樣的事情是絕對不會再犯了，我也相信自己的決心是非常強烈的,，所以我會保證自己的努力是值得且有所收獲的,。當然我更是會在學習上更多的去提升自己，讓自己端正自己的學習狀態(tài),，以更好地方式與態(tài)度來促成自己的成長與改變,。

我對自己的錯誤做了深刻的反思，也決心認真的對待課堂,，在課堂上認真的對待老師的講授,，將每一點知識都牢記在心，真正的在學習成績上去努力,。我相信我是能夠以較好的成績來讓老師對我放心,，更是改掉自己不好的習慣，成為更加優(yōu)秀的學生,。雖然每一次我犯下錯誤我都有受到老師的批評,，但是我都沒有記在心上,，也總是我行我素，才讓老師對我有些無可奈何,。不過這一次我真正的明白在這件事上我確實是做錯了,，當然我也是需要以更好的方式來成長，真正地讓自己能夠為未來的生活做更多的奮斗,。

悔悟之后的我,，也是會自己的人生有更好的認知，當然也是有為自己的改變制定簡單的計劃,，當然我也希望老師能夠對我有更多的管束,，可以幫助我得到更多的改變。我相信憑著我這樣的一股積極向上的氣,，我是能夠改掉自己的壞習慣,，重新收獲到老師的喜愛，也在學習上能夠收獲到好的成績,。若是我還有任何不好的方面,，我都是會下定決心讓自己去改變，真正的讓自己變得優(yōu)秀起來,。

此致

敬禮!

檢討書：

20xx年xx月xx日

上課開小差檢討書500字反省自己優(yōu)秀3篇二

尊敬的老師：

您好!

我錯了,，我為我上課開小差和別人講話的行為道歉，也為我打擾,、影響了其他同學聽課而道歉,，再為我在您講課時，不尊重您而道歉,。我這樣無視課堂紀律,，無視了其他同學的感受，無視了您的感受的行為,，是違反了校規(guī)的行為,，理應受到您的責罰，所以您罰我站在教室后面聽課,，并寫一份檢討書,，我是沒有什么異議的。

學生應該有一個學生的樣子,，上課隨意講話,，干擾課堂紀律，影響他人聽課,，這樣的學生,，怎么能成為一名有用的學生呢?原本的時候，我還只是悄悄的和同桌傳遞著紙條,，怕發(fā)出聲響,，被您聽見,。可是我兩聊著聊著,，覺得紙條寫的太慢了,，所以才開始了小聲講話的行為。在這期間,，我們兩個人的聲音逐漸加大,，以至于都讓前后排的同學無法好好聽課，影響了他們聽課的進度,。您在講臺上,，其實都看在眼里，聽在耳力,。我能感受到您講課用的“小蜜蜂”的聲音逐漸加大,，然而您那邊聲音越大，我和同桌之間講話的聲音就難以聽見了,，我們的聲音也稍稍加大了一些,。在這期間，您往我們著看了三次,，我們也知道了您在關注著這里,，所以在您看我們的時候，就不動聲色的裝作無事發(fā)生,，等擱個一兩分鐘又開始了聊天,。

直到您受不了終于是大發(fā)雷霆，讓我和同桌兩個人站在教室后面,，一人站一個角落。

我聽見了同學們都在笑我們兩個,，雖然本身被罰站的行為不好笑,，但就是覺得我們兩個出糗很好玩。在這個時候我才覺得有點不好意思,，拿書蒙著臉站在后面,。然而這副樣子顯得更加的滑稽，班里的笑聲也更大了,，這也讓您更加生氣,。您一臉怒容的站在講臺上看著我們，課也不上了,，讓同學們自習,，然后把我和同桌叫進辦公室，狠狠的訓斥了一頓,，還想叫家長來學校,。因為我們這樣無視課堂紀律,，還造成了這么大的影響，尤其是我,，被罰站在教室后面還不乖,，拿書遮著臉。這下我是真的慌了,。

老師,，我知道錯了。我父母每天上班幸幸苦苦的,，我不希望因為這樣的事情而打擾他們,，我一定會加以改正的，不會再犯同樣的錯誤,。不會再在您的課堂上這樣不守紀律,，和別人講話干擾您上課了。希望您能夠原諒我這次的行為,，不要叫家長了,。我們自己犯的錯，自己承擔,。

此致

敬禮!

檢討書：

20xx年xx月xx日

上課開小差檢討書500字反省自己優(yōu)秀3篇三

尊敬的老師：

您好!

我是二年級的xx班的xx同學,，在昨天的語文課上，老師您在講臺上講的繪聲繪色,，同學們也都聽得聚精會神,，就我一個人在下面開小差，不僅躲在課桌底下捏橡泥,，還和同桌說話,，打擾他學習。所以我犯了很多錯,，所以我應該進行檢討,，老師對我也批評的很對，我在受到老師的批評教育后,，回到家里就立馬進行了自我反省,，反省過后就認識到了自己的錯誤，所以就主動給老師您寫了這份檢討書,。

昨天在您的課堂之前的一節(jié)課是美術課,，美術老師給我們每人都發(fā)了一坨橡泥，是那種可以捏各種小人兒的橡泥,。雖然我以前也玩過,，但是沒有像這次的興趣這么大，也有可能是很久沒玩過的原因。我一拿到手里,，就很高興的玩了起來,。雖然美術老師只是給我們完成任務的，但是我卻把它拿在手上,，一直沒舍得放手,，直到下課了，我還沒有玩過癮,。同學叫我出去踢足球我也沒去,，就一個人坐在座位上還玩的很起勁。我感覺一堂課和一節(jié)的下課時間都太短了,，我根本還沒有玩過隱,。所以在您進來給我們上課的時候，我依然還沉浸在我捏橡泥的世界里,。您在講重點知識的時候,，我也沒有抬頭看黑板，不知道是著找了什么魔,，只知道一個勁的搗鼓手上的橡泥,，還時不時的問我的同桌，我捏的好不好看,。老師您提醒了我?guī)状挝叶紱]有聽到,，最后您實在是忍無可忍了，才過來把我手上的橡泥給沒收了,，我才意識到我不但沒有認真聽課,，還因為玩橡泥開小差而耽誤了同學們上課的進程。我做的太不應該了,。

首先,，美術老師發(fā)給我們橡泥只是讓我們在那堂課上開發(fā)我們的大腦思維，才讓我們捏著完成任務的,。不是讓我們在其他課堂上也可以隨心所欲的玩,，其他課上有其他課的任務，我們要遵從每堂課上老師的安排,。

其次，老師提醒了我?guī)状瘟?，我還在玩,，這樣不僅影響了老師的上課情緒，還讓老師過來花時間批評我,，耽誤了同學們的上課時間,。

最后，我跟同桌說話打擾了他聽課,。他原本是聽得一心一意的,，結果被我老是問,，問的他也很多知識內容沒有聽見去。我不僅自己沒有專心聽課,，我還影響了別人的聽課,，所以這是一種很讓人討厭又不懂事的行為。

所以我以后一定要進行改正,，我不僅要在您的課上做到專心致志聽講,，我在其他老師的課上也要做到聚精會神的聽講，不再開小差,，不再玩和學習無關的東西,，也不會再和同學說話了，打擾他們上課了,。

此致

敬禮!

檢討書：

20xx年xx月xx日