作為下鄉(xiāng)幫扶的護(hù)士長,，我深知自我提升的重要性,。面對基層的特殊環(huán)境,，我立志帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),，不斷提升護(hù)理水平和服務(wù)質(zhì)量，致力于將高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)帶給每一位基層患者,。我們將用實(shí)際行動(dòng)踐行雙下沉戰(zhàn)略,，讓優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理真正惠及百姓，溫暖他們的心,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于對口幫扶護(hù)士個(gè)人事跡材料的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

篇一：對口幫扶護(hù)士個(gè)人事跡材料

李__,，畢業(yè)于__醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任__區(qū)婦產(chǎn)科醫(yī)院主管護(hù)師,，自20__年參加工作以來,，一直在手術(shù)室、產(chǎn)房從事助產(chǎn)工作,。在工作中始終牢記黨的宗旨,，深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于衛(wèi)生健康工作的重要論述，不忘初心,，牢記使命,，努力踐行南丁格爾誓言，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，在平凡的崗位上以飽滿的工作熱情,，扎實(shí)的工作作風(fēng),，優(yōu)異的工作表現(xiàn)贏得了患者、家屬,、同事的一致好評,。

李__同志積極響應(yīng)上級的號召，作為專業(yè)技術(shù)人才到__省__縣中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)行對口幫扶工作,。出發(fā)前她認(rèn)真做好科室工作交接,，并為即將到來的援甘工作中可能遇到的問題進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。

“剛到__時(shí),，氣候,、陌生的工作環(huán)境以及語言溝通的障礙，我一時(shí)間難以適應(yīng),。但我不斷地給自己加油鼓勁,，努力調(diào)整自己身體狀態(tài)，盡快全身心投入到工作中去,。初到__省__縣中醫(yī)醫(yī)院,，護(hù)理部主任帶領(lǐng)我到婦產(chǎn)科病房，介紹醫(yī)院婦產(chǎn)科病房的基本情況及日常主要工作,。我的援甘工作就此展開,，我慢慢與病房護(hù)士熟悉，了解她們的工作日常,，當(dāng)?shù)貗D產(chǎn)科病房科室人員工作分配合理,，工作之余科室護(hù)士們會(huì)練習(xí)護(hù)理操作并進(jìn)行日常考核,。交班完畢后,，護(hù)士們也會(huì)利用零散時(shí)間進(jìn)行科室授課，充分利用業(yè)余時(shí)間開展學(xué)習(xí),，我很喜歡這里的學(xué)習(xí)氛圍,。醫(yī)院的軟件設(shè)施十分完善，醫(yī)生護(hù)士各司其職,，科室氛圍融洽,。從陌生到熟悉，從不安到逐步適應(yīng),，一周的時(shí)間,，我已經(jīng)逐漸習(xí)慣這里的生活和工作，接下來我將會(huì)充分利用時(shí)間,，盡自己所能,，為中醫(yī)醫(yī)院的婦產(chǎn)科護(hù)理技術(shù)貢獻(xiàn)微薄力量。”

對口幫扶旨在促進(jìn)彼此間的合作交流,，帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng),，增強(qiáng)醫(yī)療資源的合理利用,，從而更好地為當(dāng)?shù)貗D產(chǎn)科患者服務(wù)。在后期的幫扶工作中,，李__同志將帶著婦產(chǎn)科醫(yī)院先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)和護(hù)理管理技術(shù),，努力開展多種形式的技術(shù)輸出，促進(jìn)當(dāng)?shù)貗D產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員的學(xué)術(shù)交流,，切實(shí)加強(qiáng)婦產(chǎn)科規(guī)范化管理,，提升婦產(chǎn)科診療技術(shù)服務(wù)能力，為母嬰健康保駕護(hù)航,。

篇二：對口幫扶護(hù)士個(gè)人事跡材料

20__年12月,，__市人民醫(yī)院與__大學(xué)附屬第三醫(yī)院結(jié)對共建工作順利開展，正式啟動(dòng)對__市人民醫(yī)院的對口幫扶工作,。__大學(xué)附屬第三醫(yī)院__醫(yī)院外科護(hù)士長張__便是此次前來幫扶的人員之一,，擔(dān)任__市人民醫(yī)院護(hù)理部主任一職，主要負(fù)責(zé)整個(gè)醫(yī)院護(hù)理工作的統(tǒng)籌計(jì)劃和學(xué)科發(fā)展建設(shè),，她坦言擔(dān)子更重,、任務(wù)更多、期望也更大,。

“質(zhì)量是護(hù)理安全的靈魂,。”從醫(yī)29年的張__深知這一點(diǎn)。在深入了解__市人民醫(yī)院各科室的運(yùn)行與發(fā)展后,，她便著手積極推動(dòng)了護(hù)理制度的改革和完善,，完善了疾病護(hù)理常規(guī)、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范等一系列規(guī)章制度,，明確了護(hù)理崗位職責(zé),，并梳理了護(hù)理質(zhì)量與安全檢查的標(biāo)準(zhǔn)，讓基層一線護(hù)士知道了什么是標(biāo)準(zhǔn),，什么是規(guī)范,，怎樣當(dāng)好一名護(hù)士以及如何為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)等護(hù)理行業(yè)準(zhǔn)則。

借助在__大學(xué)附屬第三醫(yī)院的豐富資源,，張__為__市人民醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)搭建了專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的平臺(tái),。她采用線上線下相結(jié)合的方式，提升護(hù)士們的專業(yè)知識(shí),。此外，她還規(guī)劃了護(hù)士外出培訓(xùn)的方案,，選派優(yōu)秀護(hù)士前往__大學(xué)附屬第三醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修,。張__相信，親自體驗(yàn)和學(xué)習(xí)將使護(hù)士們獲得寶貴的第一手知識(shí),，有助于她們將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐更有效地結(jié)合起來,。

張__的最終目標(biāo)是將先進(jìn)的護(hù)理理念,、豐富的經(jīng)驗(yàn)和高效的管理方法在__市人民醫(yī)院生根發(fā)芽，從而提升__的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,，優(yōu)化患者的就醫(yī)體驗(yàn),，并在專科疾病的護(hù)理管理上實(shí)現(xiàn)顯著提升,，為__的百姓帶來更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),。

“我們的底線是治病救人。”張__認(rèn)為,，成為一名護(hù)士,，熱愛這份職業(yè)是最為根本的，對護(hù)理工作的崇尚之心也是每一位護(hù)士必須具備的,。

在一次查房中,，張__遇到了一位誤服清潔廁液的阿婆，清潔廁液對阿婆的口腔黏膜造成了嚴(yán)重的灼傷,。面對這種情況,，張__立刻運(yùn)用專科知識(shí),，帶領(lǐng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)為阿婆進(jìn)行緊急處理,，使用利多卡因稀釋液進(jìn)行漱口，同時(shí),，針對口腔黏膜的損傷,，使用復(fù)合維生素B和甘油的混合液來涂抹受損區(qū)域。“第二天,，阿婆的疼痛得到了明顯緩解,，還向醫(yī)生表達(dá)了對我們護(hù)理團(tuán)隊(duì)的感激之情”張__說，“我們的成就感,，正是來自這些看似微不足道,，卻對患者至關(guān)重要的點(diǎn)滴小事。”張__不僅傳授了專業(yè)知識(shí),，更重要的是,，她傳遞了一種護(hù)理精神——對患者的深切關(guān)懷和對護(hù)理工作的無限熱愛。

篇三：對口幫扶護(hù)士個(gè)人事跡材料

20__年6月1日,，__市第五人民醫(yī)院選派護(hù)理專家梁__到我院開展為期兩個(gè)月的柔性幫扶,。在幫扶期間，幫扶專家梁__老師秉承“柔心濟(jì)世,，尚道精醫(yī)”的精神,，認(rèn)真履行護(hù)理工作者的職責(zé)和使命，在我院全力推廣高質(zhì)量的護(hù)理理念和技術(shù)應(yīng)用,。

梁__老師來到__縣人民醫(yī)院的第一天,，在宿舍稍作休整后,，便立即來到醫(yī)院護(hù)理部，了解了醫(yī)院大概情況和護(hù)理工作難點(diǎn),、堵點(diǎn)后,，便立即投入工作。

優(yōu)化護(hù)理,，帶教提升

為進(jìn)一步提高科室護(hù)理質(zhì)量,，梁老師秉承著“授人以魚”不如“授人以漁”的幫扶精神，進(jìn)科室進(jìn)行?？谱o(hù)理授課,、病例討論、護(hù)理查房,、科室業(yè)務(wù)培訓(xùn)……,，對于年輕護(hù)士，她一次次不厭其煩的傳幫帶教,，源源不斷將新的護(hù)理理念和知識(shí)傳授給護(hù)理人員,，讓他們逐步理解并掌握專科護(hù)理要點(diǎn),，并更好應(yīng)用于臨床護(hù)理過程,。護(hù)理查房時(shí)，她非常善于觀察,，發(fā)現(xiàn)護(hù)理安全隱患,，及時(shí)提出，并要求立行立改,。她還會(huì)通過科室例會(huì),，對于發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行再次分析回顧，持續(xù)整改提升,。從基礎(chǔ)護(hù)理到?？谱o(hù)理，從巡視病房到?？浦v課,，她把自身所學(xué)的專業(yè)知識(shí)點(diǎn)滴滲透到科室的日常工作中。

傾心傾力,，為愛前行

除了做好醫(yī)院日常工作外,，梁老師還積極參加各種義診、健康宣教活動(dòng),。當(dāng)?shù)氐木用翊蠖鄶?shù)都是苗族,，需要克服語言關(guān)。令她印象最深刻的是在給一位苗民做宣教時(shí),，她只能通過自己“手舞足蹈”般的獨(dú)特方式以及在當(dāng)?shù)刈o(hù)士的幫助下進(jìn)行宣教,。

900公里的路途之遙，900公里的幫扶情懷,。多年來,，__市持續(xù)選派各類三甲醫(yī)院專家深入我院開展對口幫扶工作，很多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專家下沉到我院,，傾情投入其中,，在醫(yī)院管理、臨床技術(shù)提升,、學(xué)科建設(shè),、護(hù)理質(zhì)量管理、人才培養(yǎng)等多個(gè)方面實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶,，扎實(shí)推動(dòng)我院高質(zhì)量發(fā)展,，不斷開創(chuàng)了__市與我縣精準(zhǔn)幫扶新篇章!

篇四：對口幫扶護(hù)士個(gè)人事跡材料

為深入落實(shí)我院對口幫扶的工作部署，20__年__月__日,，我院推拿科護(hù)士長付__前往__省__縣人民醫(yī)院,，以理論與實(shí)踐技術(shù)并行的系統(tǒng)化幫扶理念，開展了系列護(hù)理幫扶工作,。

開展精準(zhǔn)講座培訓(xùn),，助推護(hù)理全面發(fā)展

付__護(hù)士長針對__縣人民醫(yī)院護(hù)理工作的實(shí)際需求，先后開展了“護(hù)士長的管理藝術(shù)”,、“護(hù)理科研思路與方法”,、“護(hù)理不良事件管理”、“中醫(yī)外治技術(shù)及規(guī)范操作”,、“穿脫隔離衣培訓(xùn)”等五場專題講座,，系統(tǒng)講授了護(hù)理管理、科研,、臨床安全,、中醫(yī)技術(shù)、院感防控等護(hù)理方面的前沿理論,，參會(huì)人員多達(dá)300余人次,。培訓(xùn)進(jìn)一步提升了醫(yī)護(hù)人員應(yīng)對新冠肺炎防護(hù)水平，拓展了中醫(yī)護(hù)理新技術(shù)應(yīng)用,，提高了受援醫(yī)院的護(hù)理臨床理論水平,，受到參會(huì)醫(yī)護(hù)人員的廣泛好評。

完善護(hù)理查房流程,，提升中西醫(yī)護(hù)理質(zhì)量

付__護(hù)士長基于在ICU,、內(nèi)科、外科和推拿科多年的臨床和管理經(jīng)驗(yàn)，在幫扶期間深入該院中醫(yī)科和ICU病房,，系統(tǒng)指導(dǎo)開展了中西醫(yī)護(hù)理質(zhì)量查房和業(yè)務(wù)查房工作,。針對查房中存在的問題，完善護(hù)理查房流程,，規(guī)范護(hù)理查體操作;同時(shí)梳理了該院中醫(yī)刮痧,、藥浴和熱熨等多項(xiàng)外治技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)操作流程，指導(dǎo)建設(shè)小兒推拿門診,，進(jìn)一步提升了受援醫(yī)院中西醫(yī)護(hù)理水平,。我院小兒推拿學(xué)科的專業(yè)技術(shù)力量及影響力受到受援醫(yī)院的高度認(rèn)可，該院目前已派遣兩名護(hù)理人員前來我院推拿科進(jìn)修,，使該項(xiàng)技術(shù)真正落地生根,。

多次下鄉(xiāng)行義診，健康服務(wù)惠基層

付__護(hù)士長在幫扶期間多次深入貧困鄉(xiāng)村進(jìn)行義診服務(wù),，面向群眾和基層醫(yī)務(wù)人員開展慢病管理,、安全用藥和中醫(yī)康復(fù)等相關(guān)健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了基層醫(yī)護(hù)人員宣教能力,，提高當(dāng)?shù)厝罕娊】狄庾R(shí)和自我保健水平,。

付__護(hù)士長秉承中醫(yī)二附院“立德、立行,、博愛,、仁術(shù)”的院訓(xùn)，認(rèn)真履行護(hù)理工作者的職責(zé)和使命,，全力推廣高質(zhì)量的中西醫(yī)護(hù)理理念和技術(shù)應(yīng)用,，助力醫(yī)院對口幫扶工作。

篇五：對口幫扶護(hù)士個(gè)人事跡材料

春意盎然的五月,，很榮幸被集團(tuán)總醫(yī)院下派到__鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展護(hù)理幫扶工作,，擔(dān)任幫扶護(hù)士長。雖然上班路途遠(yuǎn),，離開了孩子們,，但是強(qiáng)烈的責(zé)任感馬上驅(qū)散了各種焦慮與不安。

在對__鎮(zhèn)衛(wèi)生院護(hù)理幫扶工作中,，我根據(jù)醫(yī)院具體情況,，制定相應(yīng)的工作流程，做有計(jì)劃,、有安排,、有督促、有檢查,，不斷總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。建立健全各項(xiàng)制度，如晨間護(hù)理、護(hù)理查房,、工休座談會(huì),、護(hù)理安全隱患討論等。建立病房護(hù)理工作制度,，防止差錯(cuò)事故發(fā)生,，預(yù)防交叉感染,，強(qiáng)化崗位責(zé)任制,，抓好各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)，以達(dá)到兩提升的效果,。針對護(hù)理人員理論知識(shí)薄弱,，操作技能欠規(guī)范的問題，我在五個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行理論知識(shí)培訓(xùn)13次,，專業(yè)技能現(xiàn)場演示,，實(shí)施考核的方法，使護(hù)理人員在短期內(nèi)業(yè)務(wù)水平大幅度提高,。

為提升群眾就醫(yī)獲得感,、幸福感，我們開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，當(dāng)我們的護(hù)士為臥病在床的趙大媽洗頭時(shí),，她哽咽地說：“自己閨女還沒有給我洗過頭呢，你們這群孩子卻不嫌我臟,，每天這么照顧我,，真是比親閨女還強(qiáng)!”是付出總能收獲回報(bào)，當(dāng)我們用“愛心,、耐心,、細(xì)心、責(zé)任心”服務(wù)于每一位患者時(shí),，我們也獲得了巨大的成就感,。

10月份的秋天已是寒風(fēng)瑟瑟，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一位五保戶患者衣衫單薄時(shí),，我立即組織科室人員把家中常年不用的衣服拿給大爺御寒,。當(dāng)我們把衣服交到大爺手中時(shí)，他眼含熱淚說：”謝謝你們,，謝謝你們!”是啊!送人玫瑰手留余香,，送出的是一份溫暖，帶來的是一份感動(dòng),，“衣”舊情深,，禮輕情“衣”重。

以上的兩件小事是我在集團(tuán)總醫(yī)院常做的，如今下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,，把縣級醫(yī)院的好的做法在基層一一落實(shí),、展示，親歷親為,，以身帶動(dòng)護(hù)士提升服務(wù)理念,，促進(jìn)她們技術(shù)水平和服務(wù)意識(shí)雙提升。

作為一名下鄉(xiāng)幫扶護(hù)理人員,，需要不斷的完善自己,，提高自己，肩負(fù)護(hù)士長一職的我,，面對這樣一個(gè)特殊的環(huán)境,，必須付出更多的努力，帶領(lǐng)基層護(hù)理隊(duì)伍提升水平和服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)于基層患者,，讓他們在家門口享受到高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，讓雙下沉落到實(shí)處