時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教育局德育工作計(jì)劃篇一

常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提,。而要做好常規(guī)工作就要做到對(duì)其內(nèi)容的持守,、對(duì)其形式的創(chuàng)新。

有專家指出,，一種行為堅(jiān)持二十二天之后,，就會(huì)形成一種習(xí)慣。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅(jiān)守中,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況制定學(xué)生一日常規(guī)，通過(guò)制度約束及表獎(jiǎng)激勵(lì),，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀(jì)念日,，通過(guò)晨會(huì)課,、班隊(duì)活動(dòng)課、大隊(duì)主題隊(duì)會(huì),、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng),，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊(yùn)藏的教育資源；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、弘揚(yáng)和培育民族精神教育和社會(huì)主義榮辱觀教育,。 加強(qiáng)法紀(jì)教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來(lái),。在學(xué)生中堅(jiān)持開展“學(xué)法,、知法、守法”的教育活動(dòng),；

開展誠(chéng)信教育,、感恩教育、珍愛生命教育,、道德實(shí)踐日記活動(dòng),、并將珍愛生命教育與安全教育、遠(yuǎn)離毒品教育,、遠(yuǎn)離“兩廳一吧”活動(dòng)以及“防艾”宣傳等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),，以確保校園安全，師生平安,；各校要尤其抓好生命教育,，要出經(jīng)驗(yàn)、出成果,，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做好準(zhǔn)備。

（二）,、在各項(xiàng)主題教育中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，弘揚(yáng)民族精神

禮儀文化賦予了我們民族典雅的語(yǔ)言，優(yōu)美的舉止,，和諧融洽的師生關(guān)系,，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化,，尋找,、喚醒、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀,。并以此為切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，本年度將繼續(xù)深入開展“尋根問(wèn)禮 美麗人生”主題教育活動(dòng)。并以此為切入點(diǎn),，促進(jìn)各校行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

小學(xué)德育工作計(jì)劃 | 初中德育工作計(jì)劃 | 高中德育工作計(jì)劃 | 大學(xué)德育工作計(jì)劃

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教育局德育工作計(jì)劃篇二

德育工作是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的中心，為落實(shí)和貫徹教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人比教會(huì)學(xué)生更重要辦學(xué)育人宗旨,，

（一）,、堅(jiān)持抓好常規(guī)工作，促進(jìn)德育工作創(chuàng)新,。

常規(guī)工作是德育工作的根基,，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對(duì)其內(nèi)容的持守,、對(duì)其形式的創(chuàng)新,。

有專家指出,，一種行為堅(jiān)持二十二天之后，就會(huì)形成一種習(xí)慣,。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅(jiān)守中,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況制定學(xué)生一日常規(guī),，通過(guò)制度約束及表獎(jiǎng)激勵(lì),，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日,、紀(jì)念日,，通過(guò)晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課,、大隊(duì)主題隊(duì)會(huì),、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊(yùn)藏的教育資源,；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、弘揚(yáng)和培育民族精神教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。

加強(qiáng)法紀(jì)教育,、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防,、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來(lái)。在學(xué)生中堅(jiān)持開展“學(xué)法,、知法,、守法”的教育活動(dòng)；

開展誠(chéng)信教育,、感恩教育,、珍愛生命教育、道德實(shí)踐日記活動(dòng),、并將珍愛生命教育與安全教育,、遠(yuǎn)離毒品教育、遠(yuǎn)離“兩廳一吧”活動(dòng)以及“防艾”宣傳等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),，以確保校園安全,，師生平安；各校要尤其抓好生命教育,，要出經(jīng)驗(yàn),、出成果，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做好準(zhǔn)備,。

（二）,、在各項(xiàng)主題教育中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)民族精神

禮儀文化賦予了我們民族典雅的語(yǔ)言，優(yōu)美的舉止,，和諧融洽的師生關(guān)系,，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化,，尋找,、喚醒、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀,。并以此為切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，本年度將繼續(xù)深入開展“尋根問(wèn)禮 美麗人生”主題教育活動(dòng)。并以此為切入點(diǎn),，促進(jìn)各校行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

教育局德育工作計(jì)劃篇三

20xx年我區(qū)中小學(xué)德育工作繼續(xù)以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，牢固樹立“八榮八恥”的榮辱觀,，緊緊圍繞市教育局提出的關(guān)于建設(shè)“生態(tài)德育”的思想,，和學(xué)院“內(nèi)涵發(fā)展”的方略，以“和諧”為主題（即德育工作者素質(zhì)狀況與工作要求的和諧,，德育內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)的和諧,，德育方法與學(xué)生身心特點(diǎn)的和諧等），大力推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)工作,，促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長(zhǎng),，并進(jìn)一步加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力發(fā)展德育特色,，堅(jiān)持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新,。

1,、建設(shè)一支善于學(xué)習(xí),，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍。

2,、進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色,。

3、加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理,，推動(dòng)德育工作創(chuàng)新,。

4、深化主題教育活動(dòng),，細(xì)化德育工作內(nèi)容,，豐富德育內(nèi)涵，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性,、針對(duì)性,、主動(dòng)性。

5、抓好心理健康教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，生命教育、感恩教育等德育工作,。

（一）,、堅(jiān)持抓好常規(guī)工作，促進(jìn)德育工作創(chuàng)新,。

常規(guī)工作是德育工作的根基,，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對(duì)其內(nèi)容的持守,、對(duì)其形式的創(chuàng)新,。

有專家指出，一種行為堅(jiān)持二十二天之后,，就會(huì)形成一種習(xí)慣,。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅(jiān)守中，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況制定學(xué)生一日常規(guī),，通過(guò)制度約束及表獎(jiǎng)激勵(lì)，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日,、紀(jì)念日，通過(guò)晨會(huì)課,、班隊(duì)活動(dòng)課,、大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng),，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊(yùn)藏的教育資源,；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育和社會(huì)主義榮辱觀教育,。

加強(qiáng)法紀(jì)教育,、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來(lái),。在學(xué)生中堅(jiān)持開展“學(xué)法,、知法、守法”的教育活動(dòng),；

開展誠(chéng)信教育,、感恩教育、珍愛生命教育,、道德實(shí)踐日記活動(dòng),、并將珍愛生命教育與安全教育,、遠(yuǎn)離毒品教育、遠(yuǎn)離“兩廳一吧”活動(dòng)以及“防艾”宣傳等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),，以確保校園安全,，師生平安；各校要尤其抓好生命教育,，要出經(jīng)驗(yàn),、出成果，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做好準(zhǔn)備,。

（二）,、在各項(xiàng)主題教育中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)民族精神

禮儀文化賦予了我們民族典雅的語(yǔ)言,，優(yōu)美的舉止,，和諧融洽的師生關(guān)系，以及自信恢弘的氣度,。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化,，尋找、喚醒,、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀,。并以此為切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，本年度將繼續(xù)深入開展“尋根問(wèn)禮?美麗人生”主題教育活動(dòng),，并以此為切入點(diǎn),，促進(jìn)各校行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

各校要高度重視“尋根問(wèn)禮 美麗人生”主題教育活動(dòng)的開展,，以《本溪市中小學(xué)生文明禮儀手冊(cè)》為準(zhǔn)繩,，按照平山區(qū)中小學(xué)“尋根問(wèn)禮美麗人生”的實(shí)施方案提出的要求，各校制定出禮儀教育目標(biāo),，并有計(jì)劃,、有選擇、有針對(duì)性地落實(shí)“學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)”內(nèi)容,。使學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成說(shuō)話有禮貌,，辦事有分寸,，行為有規(guī)范的良好習(xí)慣,，推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)生養(yǎng)成教育制度化、規(guī)范化建設(shè),。

開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，結(jié)合大閱讀活動(dòng)、傳統(tǒng)禮儀文化教育,、尋根問(wèn)禮 美麗人生等活動(dòng),，促進(jìn)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的深入開展,，相關(guān)實(shí)驗(yàn)校，要認(rèn)真組織實(shí)施,，及時(shí)總結(jié),，教育局將在適當(dāng)時(shí)候，以適當(dāng)形式予以推廣,。

（三）,、讓德育工作在教育特色中發(fā)展，打造學(xué)校德育品牌

1,、在開展心理健康活動(dòng)月的基礎(chǔ)上,，全力推進(jìn)心理健康教育。各校要更新觀念,，要高度清醒地認(rèn)識(shí)到,，心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,。我區(qū)心理健康教育月的主題是“和諧,、陽(yáng)光、快樂(lè),、健康”,。各校要圍繞這一主題，開展系列活動(dòng),。并征集陽(yáng)光評(píng)語(yǔ),，匯編成冊(cè)，在教師中廣泛推廣,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是開展心理健康教育的堅(jiān)強(qiáng)支撐,。本年度,，組織教師參加市學(xué)院組織的專（兼）職心理健康教師培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí),，各校將適時(shí)舉辦班主任心理健康教育講座,，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平,。心理健康教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的心理健康情況收集整理,，定期以板報(bào)、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)制度建設(shè)。課程制度：將心理健康教育課納入教育教學(xué)計(jì)劃,；教研制度：師校和學(xué)校要定期開展心理健康教育的交流,、備課和研討,；考評(píng)制度：把心理健康教育課的開展情況納入學(xué)校教育德育工作的年度考核之中，并開展心理健康教育課評(píng)比活動(dòng),；營(yíng)造氛圍：設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室,，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，設(shè)立心理信箱,，談心室,，組織全體教師參與心理健康教育工作。

德育特色的形成離不開對(duì)學(xué)校文化的尊重和挖掘,，并在對(duì)學(xué)校文化的豐實(shí)中形成學(xué)校精神,。我區(qū)各中小學(xué)要在原有“陽(yáng)光教育”“綠色教育”“生命教育”“生態(tài)教育”等基礎(chǔ)上，在對(duì)學(xué)校特色的追求中,，發(fā)揮其自主性,，使我區(qū)德育工作呈現(xiàn)百花齊放的良好局面。

保障措施

一,、建立一支高素質(zhì)的德育工作者隊(duì)伍

積極營(yíng)造氛圍,，搭建平臺(tái)，使德育工作者在學(xué)習(xí)中提高自我駕馭工作的能力,，向工作學(xué)習(xí)化,，學(xué)習(xí)工作化的理想狀態(tài)邁進(jìn)。

1,、大力開展培訓(xùn)活動(dòng),。

以《全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》為指導(dǎo)，對(duì)現(xiàn)任班主任進(jìn)行培訓(xùn)和考核,。培訓(xùn)采取統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一評(píng)價(jià)、立足校本,、分層負(fù)責(zé),、骨干帶動(dòng)的辦法。（市教育局及市德育部制定培訓(xùn)計(jì)劃并考核,，中學(xué)由市德育部,、小學(xué)由縣區(qū)負(fù)責(zé)管理及培訓(xùn)），擬通過(guò)一年多一點(diǎn)的時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)全區(qū)班主任全部持證上崗,。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)德育工作實(shí)際情況,，將在全區(qū)中小學(xué)開展德育干部及班主任論壇,，為德育隊(duì)伍的成長(zhǎng)提供平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)我區(qū)德育特色資源共享,，對(duì)德育干部開展心理健康教育,，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

進(jìn)行統(tǒng)一研討學(xué)習(xí),。同時(shí),，適時(shí)以校際間互相學(xué)習(xí)督導(dǎo)的方式進(jìn)行德育干部的拉練，以達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合,，共同成長(zhǎng),、和諧發(fā)展的目標(biāo)。