優(yōu)秀的教案,，在往后的教學(xué)工作中起到相當(dāng)大的作用，作為一名優(yōu)秀的老師，寫教案是不可避免的事情,，下面是小編為您分享的籃球體育課教案模板最新5篇,，感謝您的參閱,。

籃球體育課教案模板1

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

小籃球游戲

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1,、體驗(yàn)球感,熟悉球性,了解到小籃球有彈性,滾動性的特點(diǎn),。

2,、通過參加一些利用球性的練習(xí),掌握一些簡單的籃球基本動作,。

3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互助的精神,。

準(zhǔn)備部分

一、熱身運(yùn)動,激發(fā)興趣

1,、導(dǎo)入課題,。

2、傳球游戲(分發(fā)器材),。

3,、韻律活動(球操),。

基本部分

二、自由玩球,熟悉球性

1,、學(xué)生散點(diǎn)站立,自由玩球

2,、教師集中提問,小籃球有什么特點(diǎn)?

3、學(xué)生回答

4,、針對各種特性,教師進(jìn)行引導(dǎo)

三,、看圖自學(xué)游戲方法

圖1:運(yùn)球練習(xí)

圖2:滾動傳球游戲

圖3:反彈傳球

圖4:投籃

學(xué)生:分組循環(huán)游戲

教師:啟發(fā)與引導(dǎo)

四、分組自由練習(xí)

按技能水平或興趣愛好自由分組,進(jìn)行鞏固與提高練習(xí)

結(jié)束部分

五,、總結(jié)

1,、放松練習(xí)。

2,、小結(jié),。

3、回收器材,。

4,、布置課后作業(yè)。

5,、師生再見,。

籃球體育課教案模板2

習(xí)目標(biāo)

1、通過活動培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識與合作學(xué)習(xí)的精神

2,、初步掌握籃球的基本技術(shù)并能加以應(yīng)用

3,、建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的自信心

學(xué)習(xí)內(nèi)容

籃球基本技術(shù),、游戲(端線籃球)或小籃球比賽程序

教學(xué)內(nèi)容

教師活動

學(xué)生活動

一,、

課堂常規(guī)

集合、師生問好,。

聽哨音集合,、師生問好。

二,、

創(chuàng)設(shè)情境：

播放一段籃球比賽精彩片段

1.課題導(dǎo)入：教師播放錄象

2.教師提示：剛才我們看到了精彩的NBA籃球比賽片段,，他們的水平代表了世界最高水平。同學(xué)們看了之后有什么想法?

3.同學(xué)們的想法都很好,，下面我們用實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)吧,。

1.學(xué)生欣賞

2.學(xué)生議論

3.學(xué)生情緒高漲，積極響應(yīng)

三,、

熱身活動：“進(jìn)攻與防守”

教師講解游戲的方法及要求并帶領(lǐng)學(xué)生一起做,。

四、

籃球基本技術(shù)練習(xí)

1.教師出示掛圖,。

2.教師提示：同學(xué)們練習(xí)的內(nèi)容可以是以前學(xué)習(xí)過的,，可以是掛圖上的，也可以是自己看到過的,。

3.組織學(xué)生自評,、互評、教師點(diǎn)評,。

1.學(xué)生認(rèn)真觀察并能說出動作

2.學(xué)生選擇內(nèi)容自主學(xué)練,。

3.比一比：誰的籃球技術(shù)水平高?？匆豢矗赫l的技術(shù)動作優(yōu)美

五,、

游戲(端線籃球)或小籃球比賽

1.教師講解游戲方法、規(guī)則及注意事項(xiàng),。

2.組織學(xué)生分組進(jìn)行游戲或比賽,。

3.組織學(xué)生互評(組內(nèi)評，組間評)對各組進(jìn)行綜合評價,。

1.學(xué)生認(rèn)真聽講,。

2.認(rèn)真比賽，注意安全

3.比一比：哪組同學(xué)配合好,。

想一想：成敗的原因在哪里,。

六、

放松,、小結(jié)

1.欣賞優(yōu)美的鋼琴曲,，師生共同放松。

2.組織學(xué)生小結(jié),，相互交流,。

3.師生再見，安排歸還器材,。

1.學(xué)生一邊欣賞一邊回憶以前快樂的事情,。

2.開心的和老師一起交流并體會成功的喜悅。

3.和老師再見,，歸還器材,。

七、

課后小結(jié)

籃球體育課教案模板3

一,、教學(xué)資料：

1,、籃球：行進(jìn)間急停急起運(yùn)球，急停跳投,，教學(xué)比賽

2,、素質(zhì)練習(xí)：俯臥撐，加速跑,，單腳跳

二,、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：

1,、經(jīng)過學(xué)習(xí)籃球行進(jìn)間急停急起運(yùn)球，投籃以及教學(xué)比賽,，進(jìn)一步提高學(xué)生

2,、經(jīng)過素質(zhì)組合練習(xí)，發(fā)展學(xué)生力量,、跳躍,、協(xié)調(diào)性、速度等素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)互愛等意志品質(zhì)。

三,、教學(xué)過程：

籃球基本技戰(zhàn)術(shù)水平以及學(xué)生裁判工作本事,。

(一)開始部分(3分鐘)

1、體育委員整隊(duì),，報告出勤情景,。

2、師生問好,。

3,、教師宣布本次課資料：籃球、素質(zhì),。

4,、安排見習(xí)生。

要求：集合隊(duì)伍快靜齊,，見習(xí)生旁聽,，協(xié)助教師工作。

(二)準(zhǔn)備部分(6分鐘)

學(xué)生熟悉球性練習(xí)

組織教法：

1,、教師講解練習(xí)的方法,，即學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的動作或者模仿所見過的某些球星的動作，每人一球在指定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行熟悉球性練習(xí),。

2,、教師下到學(xué)生中間一齊練習(xí)或做一些動作讓學(xué)生模仿。

要求：學(xué)生不能投籃,。

(三)基本部分(32分鐘)

1,、行進(jìn)間急停急起運(yùn)球練習(xí)(8分鐘)

動作要領(lǐng)：運(yùn)球速度快變慢，跨步急停緩前沖,，急起運(yùn)球慢變快,，重心前移后腿蹬。

教學(xué)重點(diǎn)：手,、腳,、身體重心協(xié)調(diào)一致,。

教學(xué)方法：

(1)教師先進(jìn)行示范并講解動作要領(lǐng)。

(2)學(xué)生分兩邊看示范聽講課,。

(3)學(xué)生成四列橫隊(duì)列于籃球場中線,。

(4)學(xué)生分組練習(xí)。

練習(xí)方法：學(xué)生快速運(yùn)球朝籃球場端線方向作急停急起動作,，根據(jù)自身本事調(diào)節(jié)快慢,。

(5)教師認(rèn)真觀察學(xué)生動作并及時糾正錯誤,。

(6)請個別學(xué)生示范,，教師進(jìn)行講評。

2,、急停跳投練習(xí)(8分鐘)

動作要領(lǐng)：急停動作與運(yùn)球急停相同,。投籃時雙腳用力蹬地跳起，眼睛瞄準(zhǔn)籃,，抬肘伸臂,，翻撥指球出手。

注意事項(xiàng)：前臂與手腕要控制好處手力量,。

教學(xué)關(guān)鍵：向上舉球和起跳動作協(xié)調(diào)一致,。

組織教法：

(1)教師講解、示范動作,，學(xué)生認(rèn)真觀察,，注意聽講解。

(2)學(xué)生分組列于中線(圖2),。

(3)學(xué)生分組進(jìn)行急停跳投練習(xí),。

要求：球不管有否投進(jìn)，都只做一次投籃動作,。

(4)投完籃的同學(xué)運(yùn)球回到中線接到隊(duì)伍的后面,。

(5)教師全場觀察學(xué)生練習(xí)情景，及時個別糾正錯誤,。

3,、教學(xué)比賽(10分鐘)

組織教法：學(xué)生分成人數(shù)相等的小組進(jìn)行半場教學(xué)比賽，由學(xué)生擔(dān)任裁判,，裁判可輪流擔(dān)任,。教學(xué)比賽結(jié)束后，教師進(jìn)行講評,。

4,、素質(zhì)練習(xí)(6分鐘)

組合練習(xí)

(1)俯臥撐8次;

(2)加速跑;

(3)“火車前進(jìn)”

練習(xí)方法：由隊(duì)伍排頭同學(xué)開始在起點(diǎn)做俯臥撐8次后向前加速跑到對面端線，與此同時,，下一位同學(xué)便可開始做俯臥撐練習(xí),，與此類推,，依次進(jìn)行。待全組同學(xué)都跑到端線后用游戲“火車前進(jìn)”回到起點(diǎn),。先到的隊(duì)為勝,，最遲到達(dá)的隊(duì)團(tuán)體做俯臥撐5次。

(四)結(jié)束部分(4分鐘)

1,、放松練習(xí)

組織教法：學(xué)生成體操隊(duì)形散開,，聽教師口令進(jìn)行放松練習(xí)。

2,、師小結(jié)本次課情景,。

3、教師宣布下一節(jié)課資料,、地點(diǎn),。

4、安排值日生還器材,。

5,、師生再見。

籃球體育課教案模板4

一,、教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想

籃球運(yùn)動是初高中學(xué)生十分喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動,。此運(yùn)動能夠發(fā)展學(xué)生的奔跑本事、快速反應(yīng)本事和身體的靈敏性和彈跳力,。能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)結(jié)拼搏精神,，培養(yǎng)學(xué)生籃球活動的興趣，有助于發(fā)展學(xué)生終身體育鍛煉意識的構(gòu)成,。本課以高中新課標(biāo)為依據(jù),，以學(xué)生身體練習(xí)為主要手段，堅持“健康第一”,、“以人為本”的指導(dǎo)思想,，課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)練為主的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的個體差異與提高,，使每一位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二,、教材分析

三步上籃是籃球技術(shù)中的基本技術(shù)之一,，也是初學(xué)者較易掌握，較為實(shí)用的技術(shù),，對于其它技術(shù)的掌握也有銜接作用,，掌握了三步上籃技術(shù)能夠說為籃球的進(jìn)攻技術(shù)奠定了必須的基礎(chǔ)。

三、學(xué)情分析

本課的授課對象是初二(7)班學(xué)生,。共有67人,。大部分學(xué)生喜愛籃球運(yùn)動。對籃球活動積極性很高,。但對籃球活動的技術(shù)知識了解并不多,。本節(jié)課復(fù)習(xí)運(yùn)球技術(shù)，并經(jīng)過比賽形式加以鞏固,，同時學(xué)習(xí)三步上籃技術(shù)并采用分層次教學(xué)的方法,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

四,、教學(xué)目標(biāo)

1,、認(rèn)知目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性,，提高健康水平,，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和終生體育的意識,。

2,、技能目標(biāo)：經(jīng)過籃球三步上籃技術(shù)的學(xué)習(xí)，讓85%的學(xué)生能完成這一技術(shù)動作,，15%的學(xué)生能了解動作的內(nèi)涵,，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的歡樂。

3,、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、觀察本事,、思維本事,、想象本事、創(chuàng)新本事和自我評價本事,，在學(xué)練中互相幫忙,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

五,、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：掌握一大二小三高跳的上籃動作,。難點(diǎn)：運(yùn)球三步上籃動作的連貫性及穩(wěn)定性。

六,、教學(xué)方法

本節(jié)課主要采用示范法,，講解游戲競賽，引導(dǎo)啟發(fā)法和自主探究的教學(xué)方法,，并經(jīng)過教師的教學(xué)引導(dǎo),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)成一種互幫互學(xué)，自主探究的學(xué)習(xí)氛圍,。經(jīng)過鼓勵,，放手學(xué)生思考、討論,、合作創(chuàng)新以及游戲競賽到達(dá)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的目的。

籃球體育課教案模板5

教學(xué)內(nèi)容：

1,、趣味小籃球(行進(jìn)間運(yùn)球)

2,、運(yùn)球接力

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步認(rèn)識行進(jìn)間運(yùn)球的動作方法,。

2,、通過練習(xí)能夠基本掌握行進(jìn)間運(yùn)球的重、難點(diǎn),。

3,、在練習(xí)的過程中提高運(yùn)球的熟練性及靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生積極動腦，主動參與學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)良好的組織性、紀(jì)律性,，提高小組長的管理能力,。教學(xué)器材：籃球

教學(xué)過程：

一、教學(xué)常規(guī)2分鐘

1,、體育委員集合整隊(duì)并報告人數(shù),。

2、師生問好,，教師宣布本課教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)并提出教學(xué)要求。

3,、安排見習(xí)生,。

二、8分鐘

1,、韻律球操3分鐘

A,、教師向?qū)W生講清要求。

B,、學(xué)生隨著音樂在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行韻律,。

組織：四列體操隊(duì)形

2,、熟悉球性練習(xí)5分鐘

A、運(yùn)球報數(shù)

B,、高拋球擊掌

組織：同上

三,、12分鐘

1.運(yùn)球互指。

在一塊長,、寬各5米左右的籃球場上,，里面站三至四人，每人一球,。在此場內(nèi)運(yùn)球,，運(yùn)球的同時去擊拍別人的球。

A,、教師向?qū)W生講解游戲的方法,、規(guī)則并提出游戲的注意事項(xiàng)。

B,、教師找學(xué)生配合一起示范,。

C、學(xué)生自由結(jié)合在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行游戲,。

D,、教師巡回指導(dǎo)。

E,、找學(xué)生示范,，并點(diǎn)評,。

F,、學(xué)生相互交換進(jìn)行游戲。

2.搶運(yùn)球,。

把整個球隊(duì)分散在球場內(nèi),，先指定二至三名隊(duì)員擔(dān)任徒手“搶運(yùn)球者”，其余人每人一球,。游戲開始,，持球者在場內(nèi)任意運(yùn)球，在運(yùn)球過程中要躲閃“搶運(yùn)球者”的搶球,，“搶運(yùn)球隊(duì)者”則利用合理的動作進(jìn)行搶打球,，一旦打掉運(yùn)球者的球，兩人互換,。

游戲規(guī)則：

(1)“搶運(yùn)球者”不得用推,、拉等犯規(guī)動作搶球，違者搶到球不算;

(2)如果發(fā)生被迫運(yùn)球出界,、持球移動或二次運(yùn)球等違例等情況,，則按被打掉球論處。

A、學(xué)生明白游戲方法規(guī)則,。

B,、分組進(jìn)行游戲，教師參與其中,。

四,、運(yùn)二球接力12分鐘

在一個籃球場進(jìn)行。將球隊(duì)分成人數(shù)相等的若干組,，分別以縱隊(duì)形式排至端線外,，排頭各持二個球。中線處放幾個旗竿,，每隊(duì)對一個旗竿,。游戲開始各排頭每只手運(yùn)一球前進(jìn)，到中線后繞過旗干回端線,，把球交給下一個隊(duì)員,。除了用運(yùn)球方式外，也可用兩手推滾前進(jìn),，然后再推回,，但必須使兩球同時到達(dá)目的地。先完成隊(duì)為勝,。

A,、教師向?qū)W生講清游戲的方法、規(guī)則,。

B,、組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力游戲。

游戲規(guī)則：

(1)運(yùn)球時,，必須兩手運(yùn)兩只球,，不能一只手運(yùn)球，一只手推滾球;

(2)如是推滾球時,，規(guī)定雙手都不能離開球,，要做到人球一起到達(dá);

(3)違反以上規(guī)定者，重做一人次,。

五,、6分鐘

1、放松整理活動

2,、學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會,，教師進(jìn)行講評。

3,、師生再見

組織：自然圍坐在教師身邊

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