人生天地之間,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,一起對今后的學習做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
小學教師工作計劃個人教學方面篇一
本學期教學工作將以深入實施素質(zhì)教育為目標,,以培養(yǎng)學生為具體任務,,以“減輕學生課業(yè)負擔”為引領,大力開展“畫知識結(jié)構(gòu)圖,、說教材”活動,,提升自己的業(yè)務能力,努力提高學生綜合素質(zhì),,積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。
熱愛教育事業(yè),,專注于本職工作,,遵守學校的規(guī)章制度,及時更新教育觀念,,全面提高教育質(zhì)量,,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作任勞任怨,,工作兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,,盡職盡責,、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。堅持做好業(yè)務和政治學習,,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),,不敷衍塞責,,不傳播有害學生身心健康的思想。
我將積極參加教學研究工作,,不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志,,相互學習、相互幫助,,維護其他教師在學生中的威信,,關心集體,維護學校榮譽,,共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,,采取各種措施使他們得到進步。
根據(jù)本班學生的實際情況今后教學工作爭取做到“全,、嚴,、實、精,、活”,。全:全面關心學生,面向全體學生,、全面育人,、全程育人。嚴:有嚴密的科學態(tài)度,,對自己,、對學生要嚴格的要求。實:從實際出發(fā),,踏踏實實,,講求實效。精:工作精益求精,,精心設計每一節(jié)課,,精心批改每一道作業(yè),,教學語言要精練清晰,板書要精簡扼要,?;睿褐v課情緒活躍高昂,教法靈活,,學生應有充分活動的時間,。在此基礎上,努力做到“三個注重”,,體現(xiàn)“五個要素”,。“三個注重”即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氛圍,。注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用,。注重培養(yǎng)學生的自主意識,交給其“鑰匙”,?!拔逡亍奔凑n堂教學應注意調(diào)節(jié)情感,創(chuàng)設情境,,激發(fā)興趣,,鼓勵學生探究運用,引導學生創(chuàng)造性地學,。
1,、認真?zhèn)湔n
加強集體備課,把好備課關,,充分發(fā)揮集體的力量,,把握《大綱》要求,深鉆教材,。這樣的活動周周進行,,根據(jù)教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性,。
課前準備充分,每節(jié)課教學目的明確,,組織嚴密,,準時上下課。講授正確,,重點突出,,難點突破,講有重點,,練有目的,,教法靈活,,學生學得輕松有趣,練得有勁,,課課有得,。用普通話教學,注重教學禮儀,,文明施教,,語言生動有吸引力。板書工整,,排列清楚,,能體現(xiàn)講課的重點和思路。
切實向xx分鐘要質(zhì)量,,不加重學生負擔,。在鉆研教材,認真?zhèn)湔n的前提下,,課堂教學講究藝術,,使學生學得扎實,,學得輕松,。為確保課堂教學質(zhì)量,不定期地進行相互聽課,,這既是相互學習,,也便于互相幫助。
2,、培養(yǎng)學生良好習慣,。
根據(jù)本學期我校減輕學生課業(yè)負擔為重點,在不留太多作業(yè)的同時,,培養(yǎng)學生的預習,、復習的能力,來提高學生的自學水平,,達到事半功倍的效果,。在教學過程中要及時做好檢查與輔導,并整理成冊,,通過堅持達到真正有效的良好學習習慣,。
3、合理布置作業(yè),。
本學期根據(jù)我校的教學重點是大力減輕學生的課業(yè)負擔,,在教學中要根據(jù)學校的方案,按照自己制定的計劃去做,,有層次的布置作業(yè),,不機械的重復抄寫,,根據(jù)學生的情況留不同的作業(yè),達到減輕學生的負擔為目的,,促進學生的學習興趣,,提高學習效率。同時按大綱要求,,結(jié)合學生實際,,習題要精選,數(shù)量要適度,,書寫格式要統(tǒng)一,,對作業(yè)的批改要及時、認真,,重視講評,,督促學生及時訂正錯誤。
4,、認真輔導學生,。
輔導學生分層次進行。根據(jù)學生成績檔案,,因人而異地進行輔導,。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合,學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,,重視基礎知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學生提高要求,適當增加一些有難度的訓練,,最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的,。
作為我校年輕教師,我在教學中更注重于課堂常規(guī)教學,,在學習中成長,,在反思中進步。多向老教師學習請教,,以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點,彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。讓我們的學生和我共同努力,,不留下遺憾。
小學教師工作計劃個人教學方面篇二
作為一名新教師,,在第一年的工作中就要開始一系列的工作,,我決定認真完成校里對新教師的各項培訓,同時也本著對學生負責、對工作負責,、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃,。
認真閱讀"二期課改"的內(nèi)容,結(jié)合自己的教學風格,,更新教學理念,,確立三維目標"二期課改"注重的是對學生進行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,這就要求我們在平時的教學過程中,,充分利用教材的科學特性,,在創(chuàng)新理念的引領下,切實地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾,,我們的學習就是在不斷地解決各種矛盾,,只有做到運籌帷幄,我們才能正確把握教學方向.
積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,,提高教學水平,。博覽群書認真閱讀《中學體育與健身課程標準》,多看有關體育教學的書籍,,來不斷擴寬知識面,,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
要提高教學質(zhì)量,,關鍵是上好課,。為了上好課,首先要備好課,。認真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,。了解學生原有的知識技能,,他們的興趣、需要,、方法,、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,,采取相應的預防措施,。考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況,,組織好課堂教學,,關注全體學生,注意信息反饋,,調(diào)動學生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,,注意引發(fā)學生學習的興趣,。
新課程的實施,迫切要求廣大教師加強學習,、進修,,盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進,,與新課程共同成長,,就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習,以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。
1,、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,,注重對學生能力的培養(yǎng),。
2、對差生多些關心,,多點愛心,,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步,。
3,、加強守紀方面的教育,使學生在課堂上集中注意力學習,。
4,、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力,。
5,、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。
教育工作,,是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命,。
以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作計劃,,也許有些不完善,但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果,,也會永遠記住自己的使命,,為教育事業(yè)不懈努力!
小學教師工作計劃個人教學方面篇三
嚴寒冬日已經(jīng)過去,轉(zhuǎn)眼已是春風滿面的季節(jié),。本期我接受了學校交給的繁重工作——四年級的語文和四年級的班主任工作,。新的學期,新的開始,,學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。
這樣的環(huán)境和現(xiàn)實怎么不令我感到開心,我想新的學期只要我更加努力的工作,,把教師工作和班主任工作做好,那么我就會迎來學生們精神,,學習和健康的成長。為了搞好本期工作,茲制定教學工作計劃如下:
本學期我將積極參加學校組織的政治學習,。認真學習《教師法》,、《教育法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,做到以法執(zhí)教,。
進行認真細致的學習,,吃透精神實質(zhì),使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,,愛崗敬業(yè),,為人師表。堅守高尚情操,,發(fā)揚奉獻精神,,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利,。
新學期里,,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,,及時更新教育觀念,,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學校,盡職盡責,、教書育人,,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,,認真批改作業(yè),,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想,。
通過本期教學,,使學生形成一定的語文素質(zhì),能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,,形成扎實的語文基本功,,為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。培養(yǎng)一批語文尖子,,能掌握科學的學習方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣,。形成融洽的師生關系,。使學生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。
我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關心愛護全體學生,,尊重學生的人格,平等,、公正對待學生,。對學生嚴格要求,耐心教導,,不諷刺,、挖苦、歧視學生,,不體罰或變相體罰學生,,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面,、主動,、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),,教案中不僅寫明教學要求和教學目的,,也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求,、目的及教學措施等,,不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,,避免了盲目性,隨意性,,增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,,又開發(fā)學生思維能力,,促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中,,結(jié)合所學內(nèi)容,,使學生學習數(shù)學知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,,開闊他們的視野,,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度,。
我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習,翻閱有關資料,,對教育理論,、目標教學、教學方法,、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學,,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,,上好課,,向xx分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,,努力做到備課標,、備教材、備學生,、備教具,,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,,并積極地使用各種電教器材,,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,,在教學中抓關鍵,突重點,,排疑點,,講求教法,滲透學法,,既教書更育人,,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,,突出重點,,突破難點,,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,,使學生的聽,、寫、讀等綜合能力都得到提高,。
在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,聽從領導分配,,不挑肥揀瘦講價錢,,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,,做到互相關心,,互相愛護。作為一名教師,,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,,一絲不茍,,決不應付了事,得過且過,,以工作事業(yè)為重,,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務,。
我將積極參加教學研究工作,,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,,相互學習、相互幫助,,維護其他教師在學生中的威信,,關心集體,維護學校榮譽,,共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,,采取各種措施使他們得到進步。
這個學期的教學工作和班主任工作計劃都都已經(jīng)制定好了,,就等著新學期的到來,,等待我的學生歸來,,我就開始逐步實施我的計劃,我相信我是能夠?qū)⑺麄儙Ш玫摹?/p>
小學教師工作計劃個人教學方面篇四
新學期新開始,,我接手了一年級的班主任工作,。近幾年來,隨著入學年齡的提前,,獨生子女家庭的增多,一年級班主任工作的擔子越來越重了,。為了做好小學一年級的班主任工作,,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,特制定班主任計劃如下:
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,,認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,,結(jié)合一年級學生個性特點,,以人為本,面向全體學生,,努力提高教育質(zhì)量,。進取參加學校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,,成為一個有特色的班級,。
本班共有學生xx人。由于一年級學生年齡小,,所以他們是一群可愛而又好動的小精靈,,在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,所以我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活,,使每一位學生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育,。
(一)在行為習慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。
(二)培養(yǎng)學生愛團體,、愛勞動、愛師長,、愛同學的良好品德,。
(三)以學校和班團體計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,,以學生為本,,以團結(jié)、向上,、奮進,、求實為目標,,以本班學生特點為基礎,全體同學都能樹立明確的學習目的,,構(gòu)成良好的學習風氣,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,,逐步構(gòu)成守紀,、進取、勤奮的班風,,構(gòu)建一個團結(jié)向上的團體,。
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入主角,適應學校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,,并且資料要近一點、小一點,、實一點,,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,,要想有良好的班風,,必須要有良好的紀律才行。所以,,我決定從以下幾點入手:
(一)學習方面
1,、上課能進取發(fā)言的同學給予紅花獎勵。
2,、上課認真聽講,,會學習的同學給予大拇指獎勵。
3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。
(二)紀律方面
1、課間作好課前準備,,由班干部進行管理,,教師輔助管理。
2,、課間做到三輕,,隊伍做得快、靜、齊,,兩操認真的同學能夠得到小紅花,。
3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,,學校不瘋跑,,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,,上學放學排路隊的好習慣,。
(三)勞動方面
1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。
2,、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,桌箱勤清,,物品勤擺,,兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生:每一天早,、中、晚分派值日生清掃,,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中”,,時刻提醒學生上學、放學排好隊,隊伍中間不打鬧,,上,、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,,陌生人不搭話,,安全回家。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進取配合著班主任的工作,。所以,,在開學初,我就進取采用激勵方法,,表揚表現(xiàn)好的同學,,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應本事及組織本事,,選擇優(yōu)秀的,,有上進心的,關心團體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,,并委以他們重任,,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自我,,并培養(yǎng)他們熱愛團體,、關心他人的良好品質(zhì)。經(jīng)過他們來管好班級的各項事務,,并讓他們配合教師進行差生轉(zhuǎn)換,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學會學習,學會生活,,學會合作和學會管理,。
1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,,學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2,、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育構(gòu)成合力,。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。所以,,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:禮貌小標兵評選,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,、新作,,讓每個孩子都敢于應對大家展示自我,充分鍛煉自我,,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理,。還給孩子們一個金色的童年。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,,就看你畫上去的是灰色的黑點,還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛心,,關心和愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,,愛中有嚴,,嚴中有愛,愛嚴結(jié)合,,細致入微,,必須會到達令人滿意的效果
小學教師工作計劃個人教學方面篇五
教學中盡量采用"變魔術"、"做游戲",、"實驗質(zhì)疑"等方式創(chuàng)設學生感興趣的教學情境,,引導學生親身經(jīng)歷豐富多彩的探究活動,使學生知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識,,并能應用與日常生活,,同時在活動中逐漸培養(yǎng)學生的觀察能力,養(yǎng)成學生的觀察習慣,。
高年級學生將繼續(xù)發(fā)展他們的識別和控制變量的能力,,使他們進一步了解科學探究的過程和方法,激發(fā)他們的問題意識和探究欲望,引導他們大膽地看問題,、想問題,,培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤于動腦的習慣。同時,,在教學中將進一步培養(yǎng)學生搜集資料的能力,,達到擴充學生的科學視野的目的。此外,,在教學中養(yǎng)成"靜"與"凈"的習慣,。
課堂終是教學的主陣地,所以本學期我將在課堂教學上下工夫,。
1,、課前備課。做好備課工作,。
(1),、認真鉆研教材與教濾布參,了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu),、重點與難點,,同時參閱教學課標,掌握知識的邏輯,,此外,,上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例,選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應用到自己的教學中,,取人之長,,彌己之短,做到能運用自如,。
(2),、備學生。了解學生原有的'知識與技能,,思考學生學習新知會遇到哪些困難,,做好預設,并采取相應的應對措施,。
(3),、備方法、手段,。教學中,,采用靈活多樣的教法、學法,,如實驗課可以創(chuàng)設學生感興趣的質(zhì)疑情境引導學生自主進行假說與探究,。非實驗課可以相應采用學生課外搜集資料,、課上交流展示,進行信息發(fā)布會,、報告會,、交流會等活動。
(4),、課上,。組織好教學,面向全體學生,,關注學生的特長,,引導學生富有個性的學習。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣:端正的坐姿與站姿,。傾聽與交流的習慣,。與他人友好合作的習慣。善于思考,、勤于動腦的習慣,。有條不紊地進行實驗的習慣等。
2,、課外拓展是教學活動的延續(xù),。教學并不因鈴聲的敲響而結(jié)束,課外也是教學活動的大舞臺,。本學期,,我將利用課外時間開展一些科技小制作、種植飼養(yǎng),、科學欣賞,、觀察調(diào)查等活動,拓展學生的科學學習空間,,發(fā)展學生對科學的興趣,逐步培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng),。
3,、關注與幫助差生是教學重要的輔助手段。教學中多多關注差生,,多給差生機會,,幫助他們提高學習興趣,同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì),,組間同質(zhì)"的方式,,采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質(zhì)量。
1,、不斷加強自身修養(yǎng),,學習相關師德文獻,,嚴格要求自己,注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界,。
2,、多讀書,多學習,,不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),向教學注入新鮮血液,。
3,、虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教,,汲取新思想,、新方法。
4,、認真進行教學反思,,做到邊學習、邊實踐,、邊交流,、邊總結(jié),在不斷的反思中審視自我,、提升自我,。
5、提高計算機應用能力,,將網(wǎng)絡融入與教學中,,提高教學魅力。
6,、多發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,,事事嚴格要求自己,起到表率作用,。
總之,,我將嚴格要求自己,遵守各項規(guī)章制度,,積極參加各項活動,,盡職盡責,教書育人,。
小學教師工作計劃個人教學方面篇六
我是一名普通的小學語文教師,,我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè),并將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營,。
隨著教育教學改革的不斷深入,,對教師個人綜合素質(zhì)的要求越來越高,,迫切感受到個人綜合素質(zhì)的不足,為適應教育教學發(fā)展的需要,,同時也為自身價值的體現(xiàn),,教師要有終身學習的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃,而不是簡單的重復,。沒有計劃的生活是盲目的,,停滯的知識遲早會被淘汰。
只有不斷地學習,,不斷地豐富自己,,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適應社會的需要,。以教書育人為己任的老師就更就應對自己的發(fā)展做出規(guī)劃,,并為之不斷地努力,從而成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
參加工作已經(jīng)xx年,,我時刻牢記著學校的規(guī)章制度,并嚴格自律,,以用心的主人翁姿態(tài)對待學校的各項工作,,職責感強,工作中認真踏實,,努力做好學生的表率,,高質(zhì)量地完成學校布置的各項工作和任務。對待工作兢兢業(yè)業(yè),,對待學生嚴格有愛,。我想良好的“師德”是確保各項工作成功的基礎和關鍵。但是隨之工作上也慢慢的出現(xiàn)倦怠感,,剛參加工作時的拼勁和熱情漸漸退去,,教育教學工作往往是簡單的重復,進取心,、進取意識不強,,文化底蘊不夠豐厚,在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,,尤其缺乏工作中的思考。教學研究往往停留在感性經(jīng)驗的層面,,沒有很好的把理論和實踐結(jié)合起來,。
有人說教師的工作是一一份良心活,對此,,我深表贊同,。
因為這份工作應對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,,而是有血有肉、有思想,,并且還沒有定型的孩子,。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法,因為老師也是平凡的人,,他承擔不起這樣的職責,,但老師必須要有師德,在教育教學工作中,,真正為學生的終身發(fā)展負責,,不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。
總目標:教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),,對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,所以,,作為一名教師,,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,,拒絕平庸,,注重自身創(chuàng)新精神與實踐潛力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,,使自己真正成長為不辱使命感、歷史職責感的優(yōu)秀教師,,把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。因此務必努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識,,不斷提高自己的師德修養(yǎng),,豐富自身的人文底蘊。用心投入教育科研,,探索規(guī)律,,提高自身的教育教學水平。
1,、多讀書,,用先進的教育理論明白自己的工作。
要使自己的教育教學水平盡快提高,,讀書是一種省時高效的途徑,,所以我要堅持讀有關教育的書籍,。同時注意多鉆研,勤思考,,將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,,并在總結(jié)和反思中構(gòu)成自己的教學風格。
2,、虛心請教,,取人之長,補己之短,。
作為一名年輕教師,,我要用心向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,,多向大家學習,。用心參加每周的教研,就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,,教學感悟反思,,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。
3,、加強教育教學研究,,做創(chuàng)新型的教師。
教師教學生學,,學生的學習興趣不高,,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究潛力。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,,來激發(fā)學生的學習興趣,。在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節(jié)課,,并及時對每節(jié)課進行反思,,認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,并及時做好反思記錄,,爭取一學期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設計,。
4、教學基本功,。學習基本功對于一名從事教育的老師十分重要,,如果沒有過硬的基本功,很難較好學生,。本學期結(jié)合學校要求,,努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面提高,。
我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,,促使自己盡快成長起來,。使自己有信心完成這個計劃。
小學教師工作計劃個人教學方面篇七
當前我們教育工作肩負著為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任,,教育應盡可能適應未來社會各類人才的基礎要求,,為了適應新形式的需要,進一步提高教育教學質(zhì)量,,切實搞好我校的各項工作,,在認真總結(jié)上學期工作的基礎上,從我校實際情況出發(fā),,特制定本學期教學工作計劃如下:
強化管理,,向管理要質(zhì)量,是抓好教學工作的主要環(huán)節(jié),,提前制定各項規(guī)章制度,,嚴格按制度辦事。鼓勵教師愛崗敬業(yè),,甘于奉獻,,努力培養(yǎng)新世紀的合格人才。
1,、加強學習,,使教師樹立起先進的教育觀、學生觀和質(zhì)量觀,,本學期采取學校定期組織和教師自學相結(jié)合的形式,,學習《基礎教育課程改革》等先進的教育理論和教育經(jīng)驗,以提高教師的教育教學理論水平,,更好地實施教學實踐,。
2、注重業(yè)務培訓,,切實提高每位教師的業(yè)務水平和教學技能,。積極參加各級部門組織的教師培訓并組織好校內(nèi)培訓。
3,、強化課改教師的素質(zhì)培養(yǎng),,每位課改教師要不斷豐富自己的教學實踐智慧,勇于探索教學新思路,,及時總結(jié)教學中典型案例,。教務處隨時對課改教師進行聽課視察。
4、提倡教師充分利用現(xiàn)代化手段(如:多媒體教室)進行教學,,使用前,,到教務處做好登記。
5,、各教研組,、同科進行相互聽課,以老帶新,,取長補短,。
6、加強普通話的培訓工作,。
全面提高教學質(zhì)量,,必須依靠教師的認真工作,所以每位教師鉆研教材要深,,課堂教學要實,,作業(yè)練習要精,個別輔導要細,,測試方法要活,,具體要求如下:
1、加強教研活動,,制定教研活動計劃,,內(nèi)容要充實,可操作性要強,,并嚴格按照教研計劃安排進行活動,。
2、加強素質(zhì)教學,,鞏固學生基礎知識,,提高學生的素質(zhì),既重開發(fā)智力,,又重培養(yǎng)能力,。
3、備課,,要求語,、數(shù)及綜合教師做到超周備課,兼課教師以一科為主,,掌握大綱要求,,明確教學目的,反復熟悉教材,,抓住重難點,。不但要備內(nèi)容,,還要備方法、備學生,。同科之間多研究,,遇到問題多探討,創(chuàng)集體備課新思路,,結(jié)合學生實際,,寫出規(guī)范、詳盡,、實用的教案。教務處隨時對教案進行檢查,。
4,、要立足于改革創(chuàng)新,各科教學都要體現(xiàn)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,,兼顧各類學生,,每一節(jié)課要關心到每一個學生,讓他們各盡所能,。嚴禁晚進課堂,、拖堂或上其它課留學生的現(xiàn)象。上課前一分鐘到教室候課,,上課一律關閉手機,。
5、作業(yè)是檢查教學質(zhì)量的重要方面,。各科作業(yè)留的要適當,、最佳。語,、數(shù)及綜合互相照應,,不要互相排斥,作業(yè)量要符合規(guī)定,,做到不留重復作業(yè),、家長作業(yè)、懲罰性作業(yè),,作業(yè)形式要多樣化,。作業(yè)批改要細致、準確,、一般做到當堂批改,,后進生面批面改。
6,、新學期開始,,要認真觀察、了解、分析本班學生的學習,、思想等方面能力狀況,,找出差的原因。對他們進行賞識教育,,通過激勵表揚,,肯定學生的優(yōu)點,要善于發(fā)現(xiàn)并充分利用每個學生的優(yōu)勢所在,,采用多種形式與家長溝通,。