輔導員是學校的公職人員,，其工作涵蓋學生思想政治教育、日常管理,、就業(yè)指導,、心理健康維護以及學生黨團建設等諸多方面。他們肩負著重要責任,，為學生的成長成才提供引導和支持,，是學生在校園生活中的重要引路人。 下面是小編給大家分享的一些有關于輔導員職業(yè)技能專題培訓班心得體會的內容,，希望能對大家有所幫助,。

篇一：輔導員職業(yè)技能專題培訓班心得體會

要做好一名合格的輔導員,，只憑一腔熱血是遠遠不夠的：在談到面對突發(fā)事件如何處理問題上,，一些老輔導員老師通過以往的案例給我們做了詳細的解讀，通過活生生的案例然我們體會到,，學生工作無小事,，在今后的工作中我們要始終堅持預防為主的原則。輔導員要學會尊重學生的差異性,，從學生骨干入手,，營造良好的班級氛圍，充分發(fā)揮學生黨員的思想引領作用,，同時結合現有的新平臺,、新技術，有針對性的對不同類別的學生進行分類指導,，充分教育引導學生自我發(fā)展,，讓家長放心，讓學生安心,，對我們的能力提出很高的要求,，因此高效的工作方法非常重要，做任何工作,，先不要學著創(chuàng)新先把基本的工作做好,，任何事情都有解決的辦法,，相信辦法總比困難多。

最后,，也非常感謝學校為我們提供這次寶貴機會,，在接下來的工作中，我也會加倍努力,，因時代而異,，因學生而異，做一名合格的輔導員,。

篇二：輔導員職業(yè)技能專題培訓班心得體會

通過學習,，我真切感受到了輔導員工作所承載的使命，感受到了國家對輔導員隊伍建設工作的高度重視和認可,。我認識到輔導員工作是教育人,、培養(yǎng)人的工作，扎實做好輔導員工作,，對于培養(yǎng)合格大學生,，為祖國培養(yǎng)社會主義建設者和接班人具有重要意義。通過這次對輔導員的培訓使我在專業(yè)理論上得到了更大的提高,，更進一步地充實了自己的知識,。教師是人類靈魂的工程師，我為所從事的工作而感到驕傲,，我相信在我的努力之下,，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的輔導員，讓更多的學生快樂健康成長!

篇三：輔導員職業(yè)技能專題培訓班心得體會

在此次培訓中,，我始終熱情高漲,，積極學習，用心感悟,，細心探討,，增加了相關學生工作的專業(yè)知識，拓寬了工作思路與視野,，習得了新的工作方法與工作經驗,，明確了今后的工作重心與思路。下面,，將從以下三個方面來談幾點粗淺的心得與體會,。

一、培養(yǎng)專業(yè)化與職業(yè)化精神,，是做好輔導員工作的基本保障,。輔導員作為高等學校教師隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的骨干力量,，是大學生健康成長的指導者和引路人,。

二,、增強歸屬感與認同感，是做好輔導員事業(yè)的重要前提,。我們做輔導員工作應該不僅僅停留在為謀生為工作而工作的層次了,，我們做學生工作更是為了培養(yǎng)祖國未來的高素質高道德建設者和接班人，為了中國先進文化前進的方向做出自己的貢獻,，并且愿意把他作為自己一生的職業(yè)來做,，這就可以稱之為事業(yè)了。

三,、思想政治教育工作針對性,、實效性。增強吸引,、感染力的客觀需要,，也是實現輔導員隊伍可持續(xù)發(fā)展的必然要求，走專業(yè)化發(fā)展道路已經成為輔導員隊伍建設的必然趨勢,。而加強輔導員自身的學習與培訓是高校輔導員隊伍專業(yè)化建設的重要基礎,，也是做好一名高職教師的持續(xù)動力。

篇四：輔導員職業(yè)技能專題培訓班心得體會

三天的輔導員培訓讓我受益良多,，特別是__書記所講的“三全育人”概念的解讀和執(zhí)行方向,。__老師的課站位高，立意深,，格局大,，解讀了3全育人的概念，全員育人,，全程育人,，全方位育人等等，對我是非常大的啟發(fā),，青老師的課程有助于我們理解輔導員的定位，理解輔導員的工作,。

“三全育人”為思想政治教育提供了規(guī)律遵循和方法論指導,，即輔導員工作要因事而化、因時而進,、因勢而新,，遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律與學生成長規(guī)律,，這就要求輔導員要努力從思想政治引領的“經驗論者”轉變?yōu)?ldquo;三全育人”的開拓者,，從“一時一地”的狹隘工作視野中脫離出來，從“千條線穿的一根針”轉變?yōu)閷W生進行持續(xù)性思想政治教育的“穿線人”,，努力穿起對學生進行持續(xù)性思想政治教育的“軸線”,、各種德育資源凝成合力的“主線”和引領學生成長成才的“引線”,。

我們日常做學生的思想政治教育的工作和學生管理工作，有了知識理論武器才能明白我們該做什么,，該怎么做,，怎么做好，對于我們新輔導員來說非常的有用,，非常感謝三天培訓中各位老師的分享和教學,。

篇五：輔導員職業(yè)技能專題培訓班心得體會

從這次培訓中，我真的是受益匪淺,，真切的感覺到這項培訓工作十分的重要,，讓在各項工作中經常遇到的難點和重點迎刃而解，特別是現在學校非常重視,，對于學生也尤為重要的就業(yè)問題,。想起去年我?guī)У?0__級的畢業(yè)班學生中，對于他們就業(yè)問題當時確實遇到了很多棘手的問題：1,、學生在找工作的時候,，往往并不考慮自己的興趣、愛好和自身特點,，而是一窩蜂地擠向所謂的“好單位”,，導致找工作時處處碰壁;2、部分學生找工作都只想一步到位,，沒有考慮自己的能力提升等問題,，導致很多學生甚至喪失信心，不知道何去何從,，進入迷茫期,，甚至造成焦慮和其他心理問題。而通過幾位老師的經驗分享,，讓我豁然開朗,。

首先，正確的觀念是行動的指南,，要想讓學生對就業(yè)樹立正確的觀念,，認識到位，我們自己就要對思想政治工作和畢業(yè)生就業(yè)工作有著深刻的認識,。云云老師講的幾點內容,，我非常的認同，促進畢業(yè)生思想政治工作順利進行,，就是要科學把握新時代高校思想政治工作的幾對重要關系：

一,、把握“虛”與“實”，實現虛功實做,，在幫助學生做職業(yè)生涯規(guī)劃的時候,，我們首先就是要給學生強調規(guī)劃的重要性,，該如何進行規(guī)劃，但是每位同學的基本情況不一樣,，要做到解決學生思想問題和解決學生遇到的困難和需要提供的幫助等實際問題相結合,，幫助就業(yè)積極性高的學生提升求職面試技巧，擇優(yōu)選取合適工作機會,，促進慢就業(yè)學生盡快落實工作單位,，加強不就業(yè)學生樹立就業(yè)觀念。

二,、把握“表”與“里”,，實現表里如一。就是要防止形式,、內容和方法上出現抽象多于具象,、說教多于說服、被動多于主動,。要主動靠前,，做到以情動人、以理服人,，通過知,、信、行統一,，實現外化和內化的統一,。就比如我們每年針對于畢業(yè)班學生所做的就業(yè)統計工作，畢業(yè)生就業(yè)統計結果在于就業(yè)率,，但是目的不能僅僅停留在統計上,，就業(yè)率高是否真的代表我們學生的就業(yè)情況好，從一開始就業(yè)花費更多的精力去給每一位畢業(yè)生解釋好就業(yè)跟蹤的必要性,，讓更多的畢業(yè)生理解就業(yè)跟蹤的重要性,，從而積極配合而不是被迫完成。

三,、把握“遠”與“近”,，實現遠近兼顧。既要立足當下,，建立和落實好學生工作臺賬，比如學生談心談話情況,，重點人群跟蹤,，家長聯系、學生問題清單及解決方法和效果展示等等,，又要謀劃長遠,，比如培養(yǎng)好學生干部,，建設好班紀班風等。

四,、把握“點”與“面”實現連點成面,。圍繞中心工作選準“著眼點”，既要有長期目標,，又要有針對性實施辦法,，要關注到每一位學生個體需求，通過“點”上的聚焦,，帶動線上的延伸,。

五、把握“內”與“外”,，實現內外聯動,。實現人人、時時,、處處育人,，思想政治工作要貫穿課內課外、校內校外,、線上線下等各個環(huán)節(jié),。

通過這次培訓，讓我學習到不少理論知識,，為今后輔導員工作指明了方向,。

篇六：輔導員職業(yè)技能專題培訓班心得體會

經過這幾天的培訓，我對輔導員工作的理解又有了新的認識,。從班級團隊的建設,，到學生心理健康，再到學生的就業(yè),、升本,、征兵等，真的讓我受益匪淺,。讓我印象最深的是__書記講的三全教育,。我了解到在“三全育人”理念指引下，“大思政”的格局基本成型,，育人的“同心圓”正在形成,。面對多元育人主體的融入，輔導員需要明確,，其他育人力量加入思想政治工作體系并不是為了取代輔導員的工作,，而是與輔導員相互補充，致力于共同做好思想政治工作。為此,，輔導員在日常思想政治教育工作中要從多頭主導型向合力協作型轉變,，而其中轉變的關鍵在于輔導員要學會借力、凝力與助力,。今后我一定牢記“以學生為中心,，以貢獻者為本”的理念。在政治上,、思想上,、組織紀律上、工作職責上始終秉承著一名優(yōu)秀輔導員的先進性,，用真誠和愛心去關心學生,，用認真負責去完成每一項工作。

篇七：輔導員職業(yè)技能專題培訓班心得體會

本次培訓分別通過高__,、徐__,、駱__、馬士玲,、青__等多位老師的分享,，通過學習，我感受頗深,，明確了自己下一步的工作方向,，更加堅定了初心。

當今高校畢業(yè)生就業(yè)形勢與壓力較嚴峻,，因此,，我們應努力提高自身素質。認真分析當前大學生就業(yè)現狀和問題,，對畢業(yè)生進行科學性,、實效性指導，使得大學生能夠較好地融入到社會中去,。

此次培訓會不僅增進了輔導員同仁之間的交流,，還使我拓展了知識面，認識到了以往工作中的疏漏和不足,，收獲頗豐,，我將繼續(xù)學習，以求有更優(yōu)異的表現,。

篇八：輔導員職業(yè)技能專題培訓班心得體會

通過這三天的培訓,，讓我收獲良多。這是我在輔導員崗位工作的第三年,，此次培訓讓我對學生工作有了系統全面的了解,，也為今后的學生工作捋順了思路,。

通過高__,、駱__,、徐__三位老師的分享，讓我對接下來學生的就業(yè)工作有了更充分的準備,，無論是引導學生高質量就業(yè)還是后期收集學生的就業(yè)材料,，都有了系統的思路。

通過張__,、關__兩位書記的分享,，讓我對專升本和征兵都有了清晰的認知，在今后的工作中,，要多開展此類班會,，站在學生的角度分析，真心地為學生好,，為學生的前途考慮,，也為后期的高質量就業(yè)做準備。

通過王__,、王__兩位書記的分享,，讓我知道，一定要善于培養(yǎng)班團抓手,，組織學生活動,，會做學生工作，充分利用班干,，寢室長,，關注了解學生動態(tài)。

通過馬__,、青__,、梁__三位書記的分享，使我對今后班會的開展形式,、班會內容,，活動方式都有了不一樣的思路。今后,，我要擺脫思維固化,，學會創(chuàng)新，在班會和活動中開放思路,，把思想政治教育工作落實到實處,。

最后，我一定要轉變思想,，從瑣碎的事務工作中跳出來,，變被動應對為主動出擊。

篇九：輔導員職業(yè)技能專題培訓班心得體會

在為期3天的培訓中，我也收獲滿滿,。此次培訓,，幾位書記和老師針對當前高校學生工作中的難點、熱點等問題進行了指導,。也有一些輔導員老師一起分享了他們的經驗,，他們的經驗對我真的很有幫助，下面是我對參加此次培訓心得體會,。

輔導員要全面了解學生的學風現狀與動態(tài),，開展“勵志”的校園文化活動，幫助學生提高學習成績,，抓好學風建設,，以先進帶后進，深入了解學生的實際情況和難處,，消除學風建設上的負面影響,，高揚正氣，根除歪風邪氣,，把抵制誘惑和絕不違紀的觀念強力灌輸到學生的頭腦之中,，考試期間做好學生的誠信教育工作，以負責任的態(tài)度做好對特殊學生的處理工作,，包括心理有問題,、學業(yè)上有問題和家庭經濟有困難的同學的幫扶。對輔導員自身而言,，要有終身學習的觀念,，要對相關的專業(yè)知識有所了解和掌握，以自己刻苦學習態(tài)度為學生樹立良好學風的榜樣,。另外,，作為新時期學風建設水平的突破口，我們輔導員也要提倡學生們加強“實踐能力”和“創(chuàng)新能力”的培養(yǎng),，以“兩個能力”的培養(yǎng)作為推進學風建設的切入點,，為以后學生走向社會打下良好的基礎。

篇十：輔導員職業(yè)技能專題培訓班心得體會

通過__,、__,、__老師的經驗分享，對我指導學生就業(yè),、職業(yè)生涯規(guī)劃,，引領畢業(yè)生思想有了很大的幫助。通過各位書記講的：寢室長在班級管理中的重要性,、班級建設,、班團活動,、“三全教育”輔導員定位、開好班級班會,、征兵政策為主要培訓內容中得到了更加深刻的理解,，并形成了理論體系，這段時間的培訓,，讓我對之后的工作更加的熟練,。

我覺得輔導員一定要做好高校安全穩(wěn)定工作，特別是高校學生的安全穩(wěn)定工作,，這是重中之重。高校學生的安全穩(wěn)定工作與以人為本,、立德樹人的根本任務息息相關,，更是學校達成人才培養(yǎng)目標的堅實基礎。

最后非常感謝各位書記和輔導員分享自己的經驗,，這些經驗會讓我在接下來的工作中更加熟練,。

篇十一：輔導員職業(yè)技能專題培訓班心得體會

此次培訓班共設置9場專題報告，1場專題論壇和小組研討,，從輔導員科研素養(yǎng)提升,、科研論文寫作、科研創(chuàng)新實踐等方面開展培訓,，旨在進一步認真學習貫徹____思想,，著力提升高校輔導員的思想政治素質和業(yè)務能力，推進輔導員隊伍職業(yè)化,、專業(yè)化,、專家化。我想從輔導員進行科研的意義,、意識,、思路、思考四個方面談談我的感想,。

一,、輔導員進行科研的意義體現在上級有要求，學生有需求,，自己有追求,。首先高校五大職能之一是科學研究，高校輔導員九大職責之尾是理論與實踐研究,，可見科研的重要性,，而我們輔導員更要將研究與文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作,、人才培養(yǎng),，社會服務相結合,，為科研注入新活力。其次,，我們的工作具有特殊性,，科學研究可以幫助我們了解學生教育管理一般規(guī)律，掌握學生思想狀況和心理特征,，以此引領學生認識自己和樹立正確的三觀,，從而提高工作的科學性、預見性,、針對性,、有效性，將來也更有利于針對學生分層次的個性化教育,。最后,，身為輔導員，我們希望做大學生的人生導師和知心朋友,，幫助他們解決學習和人生中的任何困難,，希望成為大學生思想的行動者和精神的發(fā)動機，引領他們成長為祖國的棟梁之材,。

二,、輔導員必須具備學科意識、問題意識,、學習意識三種科研意識,。首先，馬克思主義理論學科意識是根基,，除此之外,，我們還要廣泛學習思想政治教育學、心理學,、社會學,，哲學等。第二,，問題是貫穿科學研究的主線,，我們需要通過調查和實踐，找到新時代新階段大學生思想政治教育和高校輔導員自身發(fā)展的真問題,，并不斷分析總結,，努力解決問題。第三,，輔導員學習意識的四大理念是考博理念,、燒開水理念、登山理念和釀蜜理念,，分別象征著思想境界的高度,、一鼓作氣的力度,、堅持不懈的難度和吸收知識的廣度。

三,、輔導員進行科研的思路應該是一個明確目的,，端正態(tài)度，打好基礎,，嚴謹過程,，呈現結果的步驟。我們要在科研目的不落窠臼的前提下,，以嚴謹求實認真負責的心態(tài),，做好文獻工作，把握實踐進展,，做好科研工作,。

四、輔導員對科研的思考應側重于以下方面：知曉項目申報途徑,，清楚項目研究環(huán)節(jié)與步驟，尤其重視項目選題,，用心撰寫項目申請書,，記住論文寫作關注點。例如,，項目選題上,，我們首先應該通過5W+H的方法圍繞自己所感興趣的領域和方向進行資料調研，然后針對需求,，聚焦問題,，選擇課題，需要注意的是課題內容要具有科學價值和科技含量,，這樣才更有意義和價值,。此外，我們還可以著眼于國家及區(qū)域經濟,、社會發(fā)展的重點問題和生產,、管理及教學中的熱點問題根據自身條件情況進行選擇，最后只需注意可能出現的學科交叉,、自身條件不足以及政策導向等問題就行了,。

此次培訓從我們輔導員的科研素養(yǎng)提升、科研論文寫作,、科研創(chuàng)新實踐等方面展開,，旨在進一步認真學習貫徹____思想，著力提升高校輔導員的思想政治素質和業(yè)務能力,，推進輔導員隊伍職業(yè)化,、專業(yè)化,、專家化建設。我也深刻意識到,，身為輔導員,，一名思想工作者，我們應當做到以下三點：一是要有志,，秉持為黨育人,、為國育才的志向，產出更多有影響,、有力量的作品,，努力成為有志向的科研工作者;二是要有識，從小切口入手,，以時政研究作為突破,，認真學習和領悟，將實物工作上升為理論工作,，成為有學識有見識的輔導員;三是要有為,，努力產出文章和著作作為理論性的成果。除此之外,，我們還需要帶著發(fā)現問題的眼睛,、求知若渴的心態(tài)、腳踏實地的步伐去學習,，不斷提高自身素質和能力,，助力同學們在青春的賽道上跑出最好的成績。

篇十二：輔導員職業(yè)技能專題培訓班心得體會

輔導員作為高校思想政治工作的骨干力量,，始終工作在高校學生管理的第一線,，許多工作對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念,、如何保持良好的工作心態(tài),、如何與學生之間建立良好的溝通渠道，成為我當前這一階段工作的重點,。

新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟,，在思想,、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明,，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,。在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來為我身處的學校做貢獻,，實現自身價值,。