教師的職業(yè)道德關(guān)乎青少年的健康成長，關(guān)乎祖國的未來,。因此，身為教師的我們必須持續(xù)學(xué)習(xí),、積極進取,，錘煉自身的道德修養(yǎng)，真正成為當(dāng)之無愧的人類靈魂工程師，為培養(yǎng)祖國的未來棟梁貢獻力量,。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于2024年新教師入職培訓(xùn)感悟的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

篇一：2024年新教師入職培訓(xùn)感悟

懷揣憧憬之心來到新城濱湖這個美麗的新學(xué)校參加崗前培訓(xùn)，經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí),，我收獲頗豐,。非常感恩有這樣的培訓(xùn)機會，讓我對教師,、對教書育人又多了一些認(rèn)識,，也增強了自己戰(zhàn)勝困難、提高自身業(yè)務(wù)水平,、突破自己的信心和決心,。

常懷敬畏之心

__月__日上午張校長的講話，讓我明白不僅要拓展認(rèn)知的寬度,，更要注重內(nèi)在修心,，做一個有畏、有為,、有味的老師,。德高為師，身正為范,。作為一名教師,，我們應(yīng)該有平常心，淡泊名利,，用愛心,、責(zé)任心、耐心灌溉祖國的花朵,。在課堂上,，我們更應(yīng)謹(jǐn)言慎行,，發(fā)揮道德模范作用，引導(dǎo)學(xué)生尊重課堂,、敬畏課堂,。對課堂常懷敬畏之心，既是對學(xué)生的尊重,、家長的尊重,，也是對知識的尊重，對教師這個職業(yè)的尊重,，對自己的尊重,。因此，我們應(yīng)備好每一節(jié)課,，不打無準(zhǔn)備之仗,，上好每一節(jié)課，課后做好反思,，不斷提升課堂,。

努力向陽而生

隨后的培訓(xùn)不僅教會我們?nèi)绾斡行岣吖ぷ餍剩绾巫龊梅爆嵉某Ｒ?guī)工作,，更是將樸樸實實做人,，踏踏實實做事的道理娓娓道來。

教書需要多讀書,，不斷學(xué)習(xí)新東西,，才能感受到與孩子一起成長的快樂。讀書的重要性不言而喻,。拿破侖的一生是傳奇的,，但你知道嗎，如果不是他小時候喜歡讀書,，他的才能不會那么卓越,，也不會有超強的軍事才能。本是成功的一生,，但卻忘了來時的路,，方向錯誤時，結(jié)局便注定了,。教書也是一樣的道理，不忘初心,，與時俱進,，方得始終。正所謂,，且教且讀,，且讀且教,，教讀相長，方能一路花香,。

當(dāng)然學(xué)習(xí)不僅僅是讀書,，更要不斷接受新事物。這幾年學(xué)習(xí)了智慧課堂,、微課,、信息技術(shù)應(yīng)用等新式教學(xué)方法，顛覆了每位老師傳統(tǒng)的教育理念,，使我們大開眼界,。如果我們都能夠熟練掌握新的信息技術(shù)，將其運用到課堂教學(xué)中,，為課堂教學(xué)服務(wù),，提高課堂教學(xué)效率，那將是另一番新景象,。

收集雨露溫暖

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例,，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng),，班主任的一言一行，一舉一動,，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣,。因此，在以后的班級工作中我將時刻注意自身形象,，事事從我做起,，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響著我的學(xué)生,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。種自己的花,，愛自己的宇宙,，讓自己陪伴孩子度過最美好的一段光陰吧。

篇二：2024年新教師入職培訓(xùn)感悟

今天青年班主任王__老師以“聽風(fēng)八百遍,，才知是人間”為主題,，向大家介紹他的班主任生活。他說要做熱愛生活的發(fā)現(xiàn)者,，因為生活是最好的教育素材,，他鼓勵學(xué)生走出教室，走進自然和社會,，用眼睛去看,，用筆與記錄,，去發(fā)現(xiàn)生活的美好和真諦。同時,，他也以身作則,，熱愛生活、熱愛工作,，用自己的實際行動感染和影響學(xué)生,。在這樣的氛圍下，我相信學(xué)生們也會變得更加積極向上,、樂觀開朗,。

篇三：2024年新教師入職培訓(xùn)感悟

對于一個剛剛?cè)肼毜男陆處煻裕?rdquo;老師”“合格的老師”，這幾個字是那樣的沉重年輕的我有過無數(shù)的迷茫,，我應(yīng)該如何教書?我應(yīng)該如何去面對那些懵懂的孩子,，他們能夠聽我的話嗎?學(xué)生家長會和我好好溝通嗎，他們會不會覺得我太年輕而對我有所懷疑和猜測?這一系列的問題一直都縈繞在我的腦海中,。該怎么辦,，該問誰呢?

所有的問題，在這充實而緊密的一周當(dāng)中,，我已經(jīng)慢慢的得到了答案,。

夏老師聚焦于如何將心理學(xué)知識運用于教學(xué)實踐中，滿懷著教書育人的熱情和對教育未來的期盼,，繪聲繪色地向在座的新教師講授科學(xué)實用的心理學(xué)知識,，用事實案例和博愛胸懷，充分闡述了“注意力在哪兒,，愛就在哪兒”的教育要領(lǐng),。

陳婉芳老師從普通話訓(xùn)練、語言技巧訓(xùn)練,、教學(xué)口語訓(xùn)練,、教學(xué)口語基本技巧訓(xùn)練等方面進行講解示范，在講授期間,，陳婉芳老師展示出的過硬的普通話能力和迷人的人格魅力,，讓現(xiàn)場的老師們欽佩地為她鼓掌。

蘇__老師圍繞教師職業(yè)認(rèn)同與專業(yè)精神,、磨礪課堂——淬煉教育教學(xué)的育人力,、師德，乃入職之本三個專題為切入點,，帶領(lǐng)新教師們認(rèn)識教師職業(yè)的社會價值和教師職業(yè)的內(nèi)在精神,。

讓我印象最為深刻的是來自__的璩__老師開展的關(guān)于“四化班級管理藝術(shù)”和“有效課堂教學(xué)設(shè)計與實施”兩場分享。在這兩場分享中，我可以說是收獲滿滿,。

一名合格的教師必須上好課，只有扎實的教學(xué)知識與技能才能深受學(xué)生的喜愛,。在下午的講座中,，璩老師向我們講授了在教學(xué)工作中應(yīng)該教什么、怎么教,、為什么這樣教,。指出在教學(xué)過程中，要講究課堂教學(xué)藝術(shù),。然而,，如何修煉課堂藝術(shù)呢?首先，樹立新的教學(xué)理念,，避免一味刷題的做法,，要啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,，激發(fā)學(xué)生的潛能,，就像在璩老師給我們展示的電影《死亡詩社》片段中，讓我們十分直觀的體會到教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，獨立思考。其次,，教學(xué)導(dǎo)入要巧妙,。再次，教學(xué)思路要清晰,。最后,，教學(xué)要生成自然，教師要用好自然生成,，以促進學(xué)生多方面的發(fā)展,，有效達成教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)課堂生命活力,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

通過璩老師的分享，我們對教育觀,、學(xué)生觀和課程觀有了新的認(rèn)識,。在實際教學(xué)中，教師要根據(jù)不同的學(xué)情,、教學(xué)目標(biāo)制定不同的教學(xué)目的和方法,，不斷地思考如何利用身邊的資源讓課堂結(jié)構(gòu)靈活多姿、組合豐富。璩老師帶領(lǐng)我們深入新課標(biāo)背景下的課堂教學(xué)創(chuàng)新,，運用實際的教學(xué)案例向我們形象生動地講授了課堂教學(xué)藝術(shù),。使我明白作為教育工作者應(yīng)聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，與時俱進,，深鉆“新課標(biāo)”,，把握育人方向，為培養(yǎng)有理想,、有本領(lǐng),、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人而努力。

同樣,，對于新教師來說,，班主任管理是必由之路，我們必須當(dāng)班主任也必須得學(xué)會當(dāng)一名好的班主任,。然而,，怎樣才能當(dāng)一名合格且優(yōu)秀的班主任，成為困惑新教師的問題,。因此,，璩老師開展的“四化班級管理藝術(shù)”為我們指明了方向。璩老師運用先進理論并結(jié)合生動的案例和自身經(jīng)歷,，分享了“四化”班級管理的方法,，即師生關(guān)系溫情化、日常管理智慧化,、班團干部人人化,、班隊活動豐富化。通過這四化,，能夠在班級管理中使得師生關(guān)系更加融洽,。她指導(dǎo)我們，當(dāng)學(xué)生遇到問題時,，要學(xué)會給予他們愛與溫暖,，而不是指責(zé)學(xué)生;她強調(diào)班級活動的重要性，認(rèn)為有效的活動可以拉近師生之間,、生生之間的距離,，增強班級凝聚力。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。從本質(zhì)上看,，學(xué)生并不存在好與差之分,，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已,。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護,。在他們身上,，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步,，去尋找他們生活中,，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制,，加以充分的肯定和激勵,，恢復(fù)感到溫暖，增強自信,，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍,。

在結(jié)尾，璩__老師感嘆道：“做班主任是最幸福的事情了”,。璩老師向我們分享了她與學(xué)生之間互動互愛的故事,，令人動容，仿佛身臨其境,，內(nèi)心也感受到滿滿的幸福,。

最后，教師要具有高尚的師德,。教育的根本任務(wù)是立德樹人,，教師在教育教學(xué)工作中，不僅要教授學(xué)生知識,，更重要的是要教給學(xué)生做人的道理,。這就要求教師必須具有高尚的師德，給學(xué)生樹立好榜樣,，成為學(xué)生的良師益友,，成為全社會文明的楷模,。教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的健康成長，關(guān)系到祖國的未來,。所以,，作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，不斷進取,，鍛煉自己的道德修養(yǎng),，做個名副其實的人類靈魂的工程師。

篇四：2024年新教師入職培訓(xùn)感悟

這短短幾天時間我的感悟非常多,，主要提煉為以下四個方面,。第一，端正師德,，爭做德才兼?zhèn)涞睦蠋?第二,，愛崗敬業(yè)，爭做熱愛學(xué)生的老師;第三,，積極參與,，爭做竭盡全力的老師;第四，感恩奮進,，爭做具有魅力的老師,。備好課，上好課,，展現(xiàn)知識魅力;公平對人,，嚴(yán)謹(jǐn)做事，展現(xiàn)人格魅力,。一位具有魅力的老師,，才能讓學(xué)生敬服。

篇五：2024年新教師入職培訓(xùn)感悟

在20__年夏與秋的交叉口,，我有幸成為了我市__實驗學(xué)校教師隊伍的一員,。自此，我開始了人生的新征程,。學(xué)校為了讓我們新教師能夠盡快適應(yīng)職業(yè)需要,，更好的完成教育教學(xué)工作，在開學(xué)第二天組織了新老師的入職培訓(xùn)會,，由我校的諶校長和童校長兩位優(yōu)秀的高級教師來為我們傳授經(jīng)驗,，培訓(xùn)內(nèi)容主要是童校長分享了“新老師新氣象”的經(jīng)驗，以及諶校長分享的弘揚中華師道精神做新時代“四有好老師”,，恪守新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則,。

就這次培訓(xùn)，我收獲滿滿?，F(xiàn)在來談?wù)勎覍@次培訓(xùn)的心得,。首先,，童校長針對“新老師新氣象”對我們進行了培訓(xùn)。作為一名新老師,，在新課標(biāo)上面,，我們要加強對課標(biāo)的認(rèn)識，時代在發(fā)展,，課標(biāo)也在變化,。作為一名新老師，我們要有崇高的道德,。我們的所作所為,，時時刻刻影響著學(xué)生。作為一名新老師,，心中要有無邊的大愛,，一年四季，和我們接觸最多的莫過于學(xué)生了,，要對他們包容，用愛去“灌溉”他們,。作為一名新老師,，我們要不斷成長，不停學(xué)習(xí),，不停反思,，不停實踐，不停研究,，不停寫作,。要時時刻刻記住我們是老師。要教好學(xué)生的同時也要不斷提升自己的專業(yè)能力,。童校長用他自身的經(jīng)歷告訴我們,，新老師要敢于去挑戰(zhàn)，敢于嘗試,。

其次,，諶校長針對“弘揚中華師道精神，當(dāng)新時代“四有好老師”,，恪守新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則這個主顆對我們講行了培訓(xùn),。教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè),。爭做黨和人民滿意的“四有”好老師,，即做好老師，要有理想信念;做好老師,，要有道德情操;做好老師,，要有扎實學(xué)識;做好老師,，要有仁愛之心。作為教師,，應(yīng)向教書育人楷模學(xué)習(xí),，以“四有”好老師嚴(yán)格要求自己，以精湛的業(yè)務(wù)水平引導(dǎo)人,，以一流的業(yè)績鼓舞人,，以無私的奉獻激勵人，強化過程,，注重實效,，為人師表，教書育人,，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師,，弘揚和踐行社會主義核心價值觀的新形象新風(fēng)貌。

“百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本;教師大計，師德為本”,，每一位教育工作者都要深知肩負(fù)的責(zé)任和使命,，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，忠誠和熱愛教育事業(yè),，并以從事教育事業(yè)為光榮和自豪,。任何一名教師的成長，都是內(nèi)因與外因共同造就的,。也就是說既要靠組織培養(yǎng),，也要靠自身努力。要做好一名教師,，首先要是個好人,，要有好的品行、好的品德,，但好人不一定能做教師,。因為教師有特殊要求，要有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任感,、有使命感，要有事業(yè)心,、有奉獻,、有愛心，為人師表,，教書育人,。樹立科學(xué)的教育觀和良好的教師形象,。在日常的教育教學(xué)工作中，成績的取得,，與良好的師德師風(fēng),，與廣大教職員工認(rèn)真履職，愛崗敬業(yè),，為人師表,，教書育人，辛勤耕耘,，無私奉獻是分不開的,。要有一種強烈的愿望，有位哲人說過：“你想成為什么樣的人,，就會成為什么樣的人”,，這是目標(biāo)驅(qū)使、動力使然的結(jié)果,。

通過這次培訓(xùn),，作為一名新老師，在教師這條道路雖曲折,，但前途是光明的,。謹(jǐn)慎言行，教書育人,，不斷提升是我們老師的終身目標(biāo)。

篇六：2024年新教師入職培訓(xùn)感悟

從24號的新教師自我介紹演講時,，徐校長幽默風(fēng)趣的主持,，各位校長嚴(yán)厲又期待的講話，都讓我感受到了__這個溫暖又嚴(yán)厲的大家庭,。各位文科老師的妙語連珠,，音樂、舞蹈老師即興的表演,，讓我感慨大家都是那么優(yōu)秀的同時,，更是讓我倍感壓力。

如果說校史館里陳列著的__足跡,，已讓我無比的感嘆!那這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，更是讓我領(lǐng)略到了__人的實干風(fēng)采。

25號郭老師的《致敬__人》會前演講,，讓我知道了原來學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)假期里一直守護在校園,，讓人敬佩。郭老師對優(yōu)質(zhì)課的學(xué)習(xí),，讓我印象深刻,，同時也給我們新教師指了一條明路,。

張老師的《知準(zhǔn)則，守底線,，筑牢師德師風(fēng)之基》以案例的形式告訴我們教書育人,、創(chuàng)新精神、為人師表,、終身學(xué)習(xí)在教師日常工作中要怎么做,。特別是師德師風(fēng)建設(shè)，師德紅線十條不能碰,。

陳老師的《慎終如始抓安全,，五化四防守底線》更是告訴我們，孩子們的安全是學(xué)校的頭等大事,。“安全工作無終點,，天天都是零起點”，并且告訴我們在日常班級工作中,，怎樣跟家長溝通,、如何讓家長配合班級的日常安全工作。這些也更讓我了解了學(xué)校的常態(tài)化安全教育,，四支安全隊伍的建設(shè)等,。

李老師和楊老師兩位老師，從班級安全管理工作入手,，給大家展示了她們的優(yōu)秀做法,。跟任課老師合作、與家長協(xié)作,、激發(fā)孩子們主動配合管理班級的日常安全,、課間多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止,、課間的時候讓孩子們監(jiān)督又互幫互助,、與孩子們進行安全約定等等讓我受益匪淺。

徐校長的《智慧管理,，幸福教育》,，從人與人交往的基本禮儀到考題再到名師魏書生說的“每一個學(xué)生都是老師的助手”。這些案例給了我深刻的印象,，其中“老師說每一位學(xué)生的幫手”這句話更是告訴我們合作和借力的重要性,。

下午的《建軍大業(yè)》，更是讓我深刻感受到新中國來之不易,，革命前輩奉獻了太多太多,。我們，作為一名教師，能夠為國家做些什么?當(dāng)然,，最基本的就是敬業(yè)樂業(yè),，扎實做好工作。

張校長的《守正創(chuàng)新,，永攀高峰》,，從《建軍大業(yè)》開始，談信仰,、談傳承,、談方向：為黨育人，為國育才,。談責(zé)任：靈魂的工程師,。談希望：星星之火，可以燎原,。而且讓我們了解了最新的政策,，更是談到了__的前景：集團化辦學(xué)，以數(shù)學(xué)為例講全學(xué)科閱讀,，還有信用評價,。不少的新名詞，新思路,，太多的東西需要消化,。我欣喜，我聽得入了迷,，雖然有些不懂,，但是我相信，當(dāng)我在這個大家庭里熏陶一段時間,，一定會有更深刻的認(rèn)識,。

26日會前演講，老師提到了__小學(xué)的良好口碑,，大家為什么對__印象這么好，一定是__的領(lǐng)導(dǎo)和老師把工作做到了家長的心里,。

今日培訓(xùn)的主題是關(guān)系,，尹校長用風(fēng)趣的語言舉例說明了最佳的關(guān)系是讓人感覺舒服。

辛老師的《家校共育,，筑牢同心圓》,，給我們詳細地講解了班主任的家長工作如何做，悄悄地打聽,、分類,，采取不同的方法溝通交流。而且還給大家支了不少行之有效的小妙招,，讓我們感動不已,。

徐老師講的家校共育工作,，重點在講解班級微信群的使用，怎樣在班級群里關(guān)注表現(xiàn)不同的孩子,、講評每一位孩子的數(shù)學(xué)小先生講堂,、講評每一位孩子的作業(yè)。

范老師提到了如何放大孩子,，特別是表現(xiàn)不好的孩子的點滴進步,，并及時反饋給家長。范老師和米老師,，在點點滴滴的工作中,，征服了學(xué)生和家長，讓家長積極地站到了老師的身邊,。

趙老師說,，做一名老師，既要有親和力,，尊重學(xué)生,，更要有教育情懷，善于溝通,。在教育教學(xué)中,，還要有教育智慧，要有教育夢想,。

老師們的精彩發(fā)言,，讓我對__人有了更多詳實的認(rèn)識。我要多向他們請教,，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，加倍努力，期待著自己在工作中有更大的進步,。

篇七：2024年新教師入職培訓(xùn)感悟

剛接到培訓(xùn)通知時,，我的心情是很平靜的。對于教師的培訓(xùn)我不是第一次參加,。但是當(dāng)我真正聽完__的第一節(jié)培訓(xùn)課的時候——肖總的《__人對教育的理解》,，我的心情有了一個翻天覆地的變化。

以前的培訓(xùn)都是領(lǐng)導(dǎo)在主講臺上講述一些比較“官方”的話題,，讓聽課的老師在思想上沒有多大的煥然一新,。而肖總的“對教育的看法”，“中國教育當(dāng)今面臨的問題”,，“扭曲著的中國教育”等都會讓我馬上審視在我身邊的家庭教育中是否有這樣的現(xiàn)象,，并且馬上讓自己融入角色——如果我身為家長，遇到這樣的情況，我會以什么樣的方式去解決?__領(lǐng)導(dǎo)們對教育正視的勇氣和敢于實踐的精神感染著我,。

在培訓(xùn)的四天時間里,，感覺把自己洗禮了一遍。身為多重角色的自己(員工,，教師,，班主任等)，應(yīng)該以什么樣的心態(tài),，什么樣的行動去管理和維護好彼此之間的關(guān)系,，也讓我有了一些想法。身為員工,，要讓領(lǐng)導(dǎo)對你的信任沒有白費,，把這個集體看成自己的一部分，像呵護自己的所有一樣去對待這個集體,。身為教師和班主任,，首先要豐富自己，努力完善自己,，這樣才有資本教育學(xué)生,，并且將學(xué)生視為己出，用心呵護與培育,。在與家長的溝通交流中善于換位思考,，運用溝通的藝術(shù)，減少與家長的摩擦等等,。

還有太多的想法難以言表,。這幾天的培訓(xùn)確實讓我的思緒此起彼伏，甚至回到家里都還會將當(dāng)天培訓(xùn)的內(nèi)容與親人討論一番,。我很感謝__,，同時也覺得自己很幸運。在工作中踏踏實實做自己該做的,、能做的,，多做少說，不讓自己留遺憾,，這也是我經(jīng)常對自己的警醒,。

發(fā)自肺腑的想說聲“謝謝”，我會努力,。

篇八：2024年新教師入職培訓(xùn)感悟

教師應(yīng)守住自己的熱情,，不畏犧牲,，無私奉獻,，靜下心來教書、潛下心來育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

通過培訓(xùn),，我懂得了從事教師這個職業(yè)，我們一定要保持住對它的這份熱愛,，對這份職業(yè)的情懷,，牢記這份職業(yè)所帶給我們的責(zé)任;我懂得了我們的教育是為人民服務(wù)的、是為中國特色社會主義服務(wù)的,、是為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的;我懂得了要想快速成長,，一定要樹立明確的目標(biāo)。這些寶貴的經(jīng)驗和忠告,，將為我們新教師起到“揚帆導(dǎo)航”的作用,，促使我們更好地成長。

篇九：2024年新教師入職培訓(xùn)感悟

為期一周的崗前培訓(xùn),，是一次難忘的充電機會,，由衷感謝__教體局為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺。每天的講座都以鮮活的實例,、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心,，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志,，確實感到受益匪淺,。培訓(xùn)的重中之重是教學(xué)工作的開展，在培訓(xùn)中,，老師對初登講臺的我們進行了如何上好一節(jié)課的指導(dǎo),。

在語文課堂中，閱讀是重中之重,，不能以我們的閱讀體驗代替學(xué)生的閱讀體驗,，要引領(lǐng)學(xué)生閱讀，與學(xué)生共讀,。注意教學(xué)提示與課本補白部分,，是朗讀、默讀,、細讀還是熟讀成誦,，我們要做到心中有數(shù)。正確深入的文本解讀是上好一堂課的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,，只有在正確解讀文本的基礎(chǔ)上才有好的教學(xué)設(shè)計,，才有好的教學(xué)實施。那么如何正確深入地解讀文本呢?我國著名的美學(xué)家朱光潛說過這樣一句話：慢慢走,，欣賞啊!他說人生是一道風(fēng)景,，我們要慢慢地欣賞,，慢慢地品味;讀書更是一道風(fēng)景，優(yōu)秀作品值得我們慢慢走,，慢慢品味,。與學(xué)生共讀，以放松心態(tài)來欣賞作品,，獲得自然的閱讀體驗和真實的審美直覺,。同時要注重“整本書閱讀”，李__老師給了我們很多建議——合理推薦和利用合適的學(xué)習(xí)資源,，拓展閱讀的書目,，時間緊的情況下可以利用碎片時間聽書。激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,，進行非功利,、以感性為主的閱讀，在這樣的閱讀中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)往往能達到事半功倍的效果,。

在相對枯燥的教學(xué)中，我們應(yīng)學(xué)會通過不同的活動形式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文與閱讀的積極性,，從語文中快樂學(xué)習(xí),，學(xué)到知識，形成能力,，達成素養(yǎng),。我們要學(xué)會讓學(xué)生愛上語文，那么就應(yīng)從自身出發(fā),。陳__老師提出當(dāng)好班主任應(yīng)相信文字的力量,，以閱讀改變?nèi)松瑪U展生命的廣度,，用文字讓生命留痕,，我認(rèn)為不僅僅是班主任，每個語文老師,，都應(yīng)這樣做,。學(xué)習(xí)陳老師用飽含著愛的文字，通過每周一信,、以“卡”交心,、期末評語、三年成書等活動,，記錄學(xué)生的點滴,，鼓勵學(xué)生，愛學(xué)生,。同時在語文教學(xué)中,，我們要著眼于學(xué)生全面發(fā)展的理念,，教育要實實在在地促進學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的品行和終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,。因此，在課堂上應(yīng)采用探究,、體驗,、交流等創(chuàng)新的教育教學(xué)手段，應(yīng)以豐富多樣的教學(xué)活動,，去調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，使之成為強大的學(xué)習(xí)動力，以此提高教學(xué)效率,。課堂上教師要善待每一個學(xué)生,，營造融洽、平等,、民主的教與學(xué)的課堂教學(xué)氛圍,，同時教師要通過課堂教學(xué)把知識性、人文性,、審美性巧妙地融合起來,，給學(xué)生體驗真情實感。

新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想,、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵,。語文老師的路是漫長的，在這漫漫旅途中,，有很多難以跨越的高山,，在慌不擇路的最初，本次的培訓(xùn)指導(dǎo),，可能會讓初登教師“舞臺”的我們略顯從容,，并且讓我們能堅定的踏向講臺，謹(jǐn)慎的走好其中的每一步,。

篇十：2024年新教師入職培訓(xùn)感悟

經(jīng)過四天的培訓(xùn),，我在__收獲了許許多多的快樂，在學(xué)習(xí)中我感受到了__領(lǐng)導(dǎo)們對老師們個人成長十分關(guān)心,。領(lǐng)導(dǎo)們毫無保留的把他們的經(jīng)驗分享給我們這些年輕又毫無經(jīng)驗的老師們,，對此我十分感動，更加感受到“愛”在__這個大家庭里時刻存在著,，充滿了正能量,。記得就像王副校說的：心中要時常有事,。只有心中有事，才能快別人一步,，才能得到更快的進步,。所以我十分感謝__的每一位領(lǐng)導(dǎo)對我們的教育!