隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段也日益翻新，給廣大人民群眾帶來了巨大的財產(chǎn)損失,。以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教學(xué)工作計劃的內(nèi)容,，供大家參考,，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助。

篇一：小學(xué)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教學(xué)工作計劃

一,、教學(xué)背景

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪日益猖獗，給人們的財產(chǎn)安全帶來了嚴(yán)重威脅,。一年級的小學(xué)生由于年齡小,、社會經(jīng)驗不足，對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的認識和防范能力相對較弱,，容易成為犯罪分子的目標(biāo),。因此，在一年級開展防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育工作具有重要的現(xiàn)實意義,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、讓一年級學(xué)生了解電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見形式和手段,。

2,、幫助學(xué)生掌握基本的防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的方法和技巧。

3,、增強學(xué)生的自我保護意識,，提高學(xué)生對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的警惕性。

三,、教學(xué)重難點

1,、重點

讓學(xué)生認識到電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害，提高防范意識。

掌握常見的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段及防范方法,。

2,、難點

如何讓一年級學(xué)生理解較為復(fù)雜的詐騙手段和防范技巧。

引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的防范習(xí)慣,。

四,、教學(xué)方法

1、直觀教學(xué)法：通過圖片,、視頻等直觀材料,，讓學(xué)生更直觀地了解電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的形式和危害。

2,、故事講述法：用生動有趣的故事,，引導(dǎo)學(xué)生理解防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的重要性和方法。

3,、游戲互動法：通過游戲活動,，加深學(xué)生對防范知識的記憶和理解。

五,、教學(xué)資源

1,、相關(guān)的圖片、視頻資料,。

2,、制作防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的宣傳手冊。

六,、教學(xué)時間安排

1,、第1-2周

開展“電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知多少”主題班會，通過圖片,、視頻等方式向?qū)W生介紹電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的概念和常見形式,，如電話詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙,、短信詐騙等,。

組織學(xué)生觀看有關(guān)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的教育片，引導(dǎo)學(xué)生討論電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害,。

2,、第3-4周

邀請警察叔叔或相關(guān)專家進行講座，講解真實的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案例,，分析犯罪分子的作案手法和防范要點,。

發(fā)放防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳手冊，讓學(xué)生帶回家與家長一起學(xué)習(xí),。

3,、第5-6周

進行“防騙小能手”角色扮演活動,，讓學(xué)生模擬電信網(wǎng)絡(luò)詐騙場景，練習(xí)應(yīng)對方法,。

開展“防騙知識我知道”競賽活動,，通過問答、搶答等形式,，鞏固學(xué)生所學(xué)的防范知識,。

4,、第7-8周

組織學(xué)生創(chuàng)作防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手抄報，評選優(yōu)秀作品并在班級展示,。

利用課間時間,，播放防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的兒歌或順口溜,，強化學(xué)生的記憶,。

5,、第9-10周

進行“防騙小衛(wèi)士”評選活動，對在防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙方面表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表彰和獎勵,。

總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)知識，強調(diào)防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的重要性,。

七、教學(xué)評估

1,、知識測驗：通過簡單的問卷或測驗,，檢查學(xué)生對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識的掌握程度。

2,、行為觀察：在日常生活中觀察學(xué)生的行為表現(xiàn),，如是否能識別可疑的電話、短信等,，是否能正確應(yīng)對陌生人的網(wǎng)絡(luò)交流請求,。

3、家長反饋：與家長保持溝通,，了解學(xué)生在家中對防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識的運用情況和家長的意見建議,。

八、注意事項

1,、教學(xué)內(nèi)容要符合一年級學(xué)生的認知水平,，語言簡單易懂，生動有趣,。

2,、教學(xué)過程中要注重與學(xué)生的互動，鼓勵學(xué)生積極參與,，提出問題和想法,。

3,、與家長保持密切合作，共同關(guān)注學(xué)生的安全,，形成教育合力,。

篇二：小學(xué)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教學(xué)工作計劃

一、教學(xué)背景

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段也日益翻新,，給廣大人民群眾帶來了巨大的財產(chǎn)損失。二年級的學(xué)生年齡較小,，缺乏對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的識別能力和防范意識,。因此，在二年級開展防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育具有重要的現(xiàn)實意義,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見手段和危害,。

2,、幫助學(xué)生掌握基本的防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的方法和技巧。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和能力,，提高學(xué)生的警惕性。

三,、教學(xué)重難點

1,、重點

讓學(xué)生認識常見的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，如網(wǎng)絡(luò)購物詐騙,、冒充親友詐騙,、中獎詐騙等。

引導(dǎo)學(xué)生掌握防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的方法,，如不隨意透露個人信息,、不輕易點擊陌生鏈接等。

2,、難點

如何讓學(xué)生將所學(xué)的防范知識運用到實際生活中,，真正做到防患于未然。

如何引導(dǎo)學(xué)生在遇到疑似詐騙情況時,，保持冷靜,，及時尋求幫助。

四,、教學(xué)方法

1,、講授法：通過講解、案例分析等方式,，向?qū)W生傳授電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的相關(guān)知識,。

2,、討論法：組織學(xué)生討論身邊的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案例，引導(dǎo)學(xué)生思考防范方法,。

3,、情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在模擬的場景中體驗和應(yīng)對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙,，提高學(xué)生的實踐能力,。

五、教學(xué)資源

1,、相關(guān)的圖片,、視頻資料。

2,、真實的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案例,。

六、教學(xué)時間安排

1,、第1-2周

開展“電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知多少”主題班會,，通過播放視頻、圖片等方式,，讓學(xué)生初步了解電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的概念和常見手段,。

引導(dǎo)學(xué)生分享自己或身邊人遇到的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、第3-4周

結(jié)合案例分析，詳細講解常見的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段,，如網(wǎng)絡(luò)購物詐騙、冒充親友詐騙,、中獎詐騙等,，讓學(xué)生深入了解其特點和危害。

組織學(xué)生分組討論,，分析每種詐騙手段的防范方法,。

3、第5-6周

開展“防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙小能手”競賽活動,，通過知識問答,、情境模擬等形式，檢驗學(xué)生對防范知識的掌握程度,。

對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰和獎勵,，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。

4,、第7-8周

邀請公安民警到校進行專題講座,，向?qū)W生介紹最新的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段和防范措施,，增強學(xué)生的防范意識。

組織學(xué)生與民警進行互動交流,，解答學(xué)生的疑問,。

5、第9-10周

開展“我是防詐宣傳員”活動,，鼓勵學(xué)生將所學(xué)的防范知識傳遞給家長和親友,，擴大宣傳范圍。

制作防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手抄報,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

6、第11-12周

進行防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識測試,，了解學(xué)生對知識的掌握情況,。

針對測試中存在的問題，進行有針對性的輔導(dǎo)和強化訓(xùn)練,。

7,、第13-14周

組織學(xué)生觀看防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙教育影片，進一步鞏固學(xué)生的防范意識,。

開展“防詐心得分享會”,，讓學(xué)生交流自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和體會。

8,、第15-16周

總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作,，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表揚和獎勵。

布置寒假防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙作業(yè),，要求學(xué)生在假期中繼續(xù)提高警惕,，防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙。

七,、教學(xué)評估

1,、知識測試：通過定期的知識測試，了解學(xué)生對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識的掌握程度,。

2,、情境模擬表現(xiàn)：觀察學(xué)生在情境模擬中的表現(xiàn)，評估學(xué)生的應(yīng)對能力和防范意識,。

3,、日常行為觀察：在日常生活中觀察學(xué)生的行為，看是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)的防范知識運用到實際中,。

八,、注意事項

1、教學(xué)內(nèi)容要符合二年級學(xué)生的認知水平,，語言要生動,、簡潔,、易懂。

2,、教學(xué)過程中要注重與學(xué)生的互動,，鼓勵學(xué)生積極參與，提高教學(xué)效果,。

3,、要及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài),，對有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)和幫助,。

篇三：小學(xué)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教學(xué)工作計劃

一、教學(xué)背景

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段日益翻新,，給廣大人民群眾帶來了巨大的財產(chǎn)損失。五年級的學(xué)生正處于好奇心強,、辨別能力較弱的階段,，容易成為電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的目標(biāo)。為了提高學(xué)生的防范意識和能力,，保障學(xué)生的財產(chǎn)安全,，特制定本教學(xué)工作計劃。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、讓學(xué)生了解常見的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段和特點，增強防范意識,。

2,、幫助學(xué)生掌握防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的方法和技巧，提高自我保護能力,。

3,、通過案例分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,。

4、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和消費觀,，避免因貪圖小利而陷入詐騙陷阱,。

三、教學(xué)重難點

1,、重點

認識常見的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙類型,，如網(wǎng)絡(luò)購物詐騙、網(wǎng)絡(luò)交友詐騙,、中獎詐騙等,。

掌握防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的基本方法,，如不隨意透露個人信息、不輕易點擊陌生鏈接等,。

2,、難點

如何讓學(xué)生深刻認識到電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害，從而引起足夠的重視,。

如何引導(dǎo)學(xué)生在實際生活中靈活運用防范技巧,，避免上當(dāng)受騙。

四,、教學(xué)方法

1,、講授法：講解電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的概念、類型和防范方法,。

2,、案例分析法：通過分析實際案例，讓學(xué)生了解詐騙的手段和危害,。

3,、討論法：組織學(xué)生討論如何防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，激發(fā)學(xué)生的思維能力,。

4,、角色扮演法：讓學(xué)生模擬電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的場景，加深對詐騙手段的認識,。

五,、教學(xué)資源

1、相關(guān)的視頻,、圖片,、文字資料。

2,、案例分析材料,。

3、多媒體教學(xué)設(shè)備,。

六,、教學(xué)時間安排

1、第1周：課程導(dǎo)入

介紹電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的概念和現(xiàn)狀,，引起學(xué)生的關(guān)注,。

發(fā)放調(diào)查問卷，了解學(xué)生對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的認知程度,。

2,、第2-3周：常見電信網(wǎng)絡(luò)詐騙類型

講解網(wǎng)絡(luò)購物詐騙、網(wǎng)絡(luò)交友詐騙、中獎詐騙等常見類型的詐騙手段和特點,。

觀看相關(guān)視頻和圖片,，增強學(xué)生的感性認識。

組織學(xué)生討論身邊是否有類似的案例,，分享交流感受,。

3、第4-5周：防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的方法

講授防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的基本方法,，如保護個人信息,、謹慎對待陌生電話和短信、不隨意點擊鏈接等,。

進行角色扮演,，讓學(xué)生模擬應(yīng)對詐騙的場景，檢驗學(xué)生的掌握程度,。

邀請警方專家進行講座,，介紹最新的詐騙手段和防范措施。

4,、第6周：案例分析與討論

提供一些典型的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案例,，組織學(xué)生進行分析和討論，找出詐騙的破綻和防范要點,。

引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的經(jīng)驗教訓(xùn),。

5、第7周：樹立正確的價值觀和消費觀

探討電信網(wǎng)絡(luò)詐騙與個人價值觀和消費觀的關(guān)系,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的觀念,。

教育學(xué)生不貪圖小利，理性消費,，避免因盲目追求而陷入詐騙陷阱,。

6、第8周：總結(jié)與鞏固

回顧本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，總結(jié)防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的重點知識和方法,。

進行知識競賽或小組展示，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

布置課后作業(yè),，讓學(xué)生制作一份防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的手抄報或宣傳海報。

七,、教學(xué)評估

1,、知識測驗：通過書面測驗考查學(xué)生對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識的掌握程度。

2,、案例分析評估：要求學(xué)生對給定的案例進行分析，評估學(xué)生的分析能力和防范意識。

3,、行為觀察：在日常生活中觀察學(xué)生的行為表現(xiàn),，看是否能夠運用所學(xué)知識防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙。

4,、作品評估：對學(xué)生制作的手抄報,、宣傳海報等作品進行評估，了解學(xué)生對知識的理解和運用情況,。

八,、注意事項

1、教學(xué)內(nèi)容要結(jié)合實際,，選取具有代表性和針對性的案例,，讓學(xué)生能夠感同身受。

2,、教學(xué)方法要靈活多樣,，注重激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，讓學(xué)生主動參與到教學(xué)活動中來,。

3,、要關(guān)注學(xué)生的個體差異，對理解能力較弱的學(xué)生進行個別輔導(dǎo),。

4,、與家長保持溝通，形成家校合力,，共同加強對學(xué)生的教育和監(jiān)管,。

篇四：小學(xué)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教學(xué)工作計劃

一、教學(xué)背景

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪日益猖獗,，給廣大人民群眾帶來了巨大的財產(chǎn)損失。三年級的學(xué)生正處于好奇心強,、辨別能力弱的階段,，容易成為電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的目標(biāo)。為了提高學(xué)生的防范意識和自我保護能力,，特制定本教學(xué)工作計劃,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、讓學(xué)生了解電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見手段和危害,。

2、幫助學(xué)生掌握防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的方法和技巧,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護能力，避免遭受電信網(wǎng)絡(luò)詐騙。

三,、教學(xué)重難點

1,、重點

認識常見的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，如網(wǎng)絡(luò)購物詐騙,、中獎詐騙,、冒充親友詐騙等。

掌握防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的基本方法,，如不隨意透露個人信息,、不輕易點擊陌生鏈接、遇到可疑情況及時報警等,。

2,、難點

如何讓學(xué)生將所學(xué)的防范知識運用到實際生活中，提高自我保護能力,。

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和消費觀,，避免因貪小便宜而陷入詐騙陷阱。

四,、教學(xué)方法

1,、講授法：通過講解電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的相關(guān)知識，讓學(xué)生對其有初步的了解,。

2,、案例分析法：結(jié)合實際案例，分析詐騙手段和防范方法,，加深學(xué)生的印象,。

3、討論法：組織學(xué)生討論身邊可能存在的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙風(fēng)險,，共同尋找防范對策,。

4、角色扮演法：讓學(xué)生模擬電信網(wǎng)絡(luò)詐騙場景,，增強應(yīng)對能力,。

五、教學(xué)資源

1,、相關(guān)的圖片,、視頻資料。

2,、案例分析材料,。

3、防詐騙宣傳手冊,。

六,、教學(xué)進度安排

（一）第一周：認識電信網(wǎng)絡(luò)詐騙

1,、利用多媒體展示電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的相關(guān)圖片和視頻，引起學(xué)生的興趣,。

2,、講解電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的定義、特點和危害,，讓學(xué)生對其有初步的認識。

（二）第二周：常見的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段

1,、介紹常見的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段,，如網(wǎng)絡(luò)購物詐騙、中獎詐騙,、冒充親友詐騙,、網(wǎng)絡(luò)貸款詐騙等。

2,、結(jié)合實際案例,，詳細分析每種詐騙手段的特點和作案流程，讓學(xué)生了解詐騙分子的套路,。

（三）第三周：防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的方法

1,、組織學(xué)生討論防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的方法，如不隨意透露個人信息,、不輕易點擊陌生鏈接,、遇到可疑情況及時與家長或老師溝通等。

2,、總結(jié)學(xué)生的討論結(jié)果,，補充完善防范方法，并發(fā)放防詐騙宣傳手冊,，讓學(xué)生帶回家與家長一起學(xué)習(xí),。

（四）第四周：電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的法律責(zé)任

1、講解電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的法律責(zé)任,，讓學(xué)生知道詐騙行為是違法犯罪的,，會受到法律的制裁。

2,、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和法律意識,，自覺抵制電信網(wǎng)絡(luò)詐騙。

（五）第五周：鞏固與拓展

1,、開展電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識競賽,，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

2,、布置課后作業(yè),，讓學(xué)生回家向家人宣傳防詐騙知識,，共同提高防范意識。

（六）第六周：總結(jié)與評價

1,、對本學(xué)期的防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙教學(xué)工作進行總結(jié),，回顧教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2,、對學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進行評價,，表揚積極參與、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,，鼓勵其他學(xué)生繼續(xù)努力,。

七、教學(xué)評估

1,、知識測驗：通過書面測試,，考查學(xué)生對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識的掌握程度。

2,、案例分析：給出實際案例,，讓學(xué)生分析其中的詐騙手段和防范方法，評估學(xué)生的應(yīng)用能力,。

3,、日常觀察：觀察學(xué)生在日常生活中的表現(xiàn)，如是否能自覺遵守防范原則,，是否能提醒他人防范詐騙等,。

八、注意事項

1,、教學(xué)內(nèi)容要符合三年級學(xué)生的認知水平,，語言生動形象，易于理解,。

2,、教學(xué)方法要多樣化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,。

3,、結(jié)合實際生活中的案例進行教學(xué)，讓學(xué)生感受到電信網(wǎng)絡(luò)詐騙就在身邊,，提高警惕性,。

4、與家長保持溝通,，形成家校合力,，共同做好學(xué)生的防詐騙教育工作。

篇五：小學(xué)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教學(xué)工作計劃

一,、教學(xué)場景

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段日益翻新,，給廣大群眾帶來了巨大的財產(chǎn)損失。六年級的學(xué)生正處于好奇心強,、對新鮮事物充滿探索欲望的年齡階段,，但他們對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的風(fēng)險認識不足，防范意識相對薄弱,。因此,，在六年級開展防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙安全教育具有重要的現(xiàn)實意義。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、讓學(xué)生了解常見的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，提高防范意識,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識,，學(xué)會保護個人隱私,。

3、引導(dǎo)學(xué)生在遇到疑似詐騙情況時,，能夠正確應(yīng)對,，避免上當(dāng)受騙。

三,、教學(xué)重難點

1,、重點

掌握常見的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙類型，如網(wǎng)絡(luò)兼職詐騙,、網(wǎng)絡(luò)購物詐騙,、網(wǎng)絡(luò)交友詐騙等。

學(xué)會識別電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的特征和規(guī)律,，提高自我防范能力,。

2、難點

理解電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的復(fù)雜性和隱蔽性,，克服麻痹大意的思想,。

培養(yǎng)學(xué)生在面對誘惑時的堅定意志和正確判斷能力。

四,、教學(xué)方法

1,、案例分析法：通過分析實際發(fā)生的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案例，讓學(xué)生了解詐騙手段的多樣性和危害性,。

2,、小組討論法：組織學(xué)生進行小組討論，交流防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的經(jīng)驗和方法,，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和思維能力,。

3,、角色扮演法：讓學(xué)生扮演詐騙者和受害者，模擬詐騙場景,，增強學(xué)生的防范意識和應(yīng)對能力,。

4、知識競賽法：通過開展防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識競賽,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，鞏固所學(xué)知識。

五,、教學(xué)資源

1,、收集相關(guān)的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案例、視頻,、圖片等資料,。

2、制作多媒體課件,，用于課堂教學(xué)展示,。

六、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入（5分鐘）

1,、播放一段關(guān)于電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的新聞視頻,，引起學(xué)生的關(guān)注和興趣。

2,、提問學(xué)生對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的了解程度,，引導(dǎo)學(xué)生思考電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害。

（二）知識講解（20分鐘）

1,、介紹電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的定義和特點,，讓學(xué)生對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙有初步的認識。

2,、講解常見的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段,，如網(wǎng)絡(luò)兼職詐騙、網(wǎng)絡(luò)購物詐騙,、網(wǎng)絡(luò)交友詐騙,、中獎詐騙、冒充公檢法詐騙等,，結(jié)合案例進行詳細分析,，讓學(xué)生了解每種詐騙手段的套路和特征。

3,、強調(diào)保護個人信息的重要性,，教育學(xué)生不要隨意透露個人身份證號、銀行卡號,、密碼等重要信息,。

（三）小組討論（15分鐘）

1,、組織學(xué)生分組討論以下問題：

你或你身邊的人是否遇到過電信網(wǎng)絡(luò)詐騙？

如何防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙,？

如果遇到疑似詐騙情況,，應(yīng)該怎么做？

2,、每組選派代表進行發(fā)言,，分享小組討論的結(jié)果。

（四）角色扮演（15分鐘）

1,、安排學(xué)生進行角色扮演,，模擬電信網(wǎng)絡(luò)詐騙場景，如網(wǎng)絡(luò)兼職詐騙,、網(wǎng)絡(luò)購物退款詐騙等,。

2、其他學(xué)生觀看表演,，并在表演結(jié)束后進行點評,，指出詐騙者的手段和受害者的錯誤之處，提出正確的應(yīng)對方法,。

（五）知識競賽（15分鐘）

1、分成若干小組,，進行防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識競賽,。

2、競賽題目包括選擇題,、判斷題,、簡答題等，涵蓋電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的相關(guān)知識,。

3,、對表現(xiàn)優(yōu)秀的小組進行獎勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

（六）總結(jié)歸納（5分鐘）

1,、對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的重要性,。

2,、布置課后作業(yè)，讓學(xué)生回家向家長宣傳防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識,，共同提高防范意識,。

七、教學(xué)評估

1,、課堂表現(xiàn)評估：觀察學(xué)生在課堂上的參與度,、發(fā)言情況,、小組合作能力等，對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進行評估,。

2,、知識測驗評估：通過課后作業(yè)、小測驗等方式,，檢測學(xué)生對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識的掌握程度,。

3、實際應(yīng)用評估：觀察學(xué)生在日常生活中是否能夠運用所學(xué)知識防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙,，如是否會謹慎對待陌生電話和短信,、是否會保護個人信息等。

八,、教學(xué)延伸

1,、開展“防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙”主題征文活動，讓學(xué)生通過文字表達自己對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的認識和防范意識,。

2,、邀請公安民警到校舉辦防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙講座，增強學(xué)生的法制觀念和防范能力,。