在教育的道路上，每一位優(yōu)秀教師都以無私的奉獻(xiàn)和不懈的努力照亮學(xué)生的未來,。獲獎,，不僅是對他們辛勤工作的認(rèn)可，也是對他們教育理念的肯定。今天,，我們精心挑選了“優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿范文精彩6篇”,，希望通過這些感人的發(fā)言，傳遞出教師們的教育情懷和對教育事業(yè)的熱愛,。以下是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿范文精彩6篇,。

優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿 篇1

很意外！能夠有幸被評為優(yōu)秀教師,，這個(gè)榮譽(yù)代表了自己的付出與表現(xiàn)得到了最大的認(rèn)可,，我感到非常榮幸。

首先,，我很感謝學(xué)校制定的這個(gè)制度,。對于我們來說，這是對我們在工作上的一種肯定,，更是對我們工作上的一種激勵(lì)和鼓舞,，使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。

雖然我來藝仕達(dá)的工作時(shí)間不長,，但這是我發(fā)自肺腑的語言,，回想剛來的那幾日，種種感覺和情景,，仍歷歷在目,。在藝仕達(dá)工作的一個(gè)月來，我處處感受到的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事的幫助,，學(xué)生的配合。讓我感到無限溫暖,，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作,，我把我要做的工作，還有一日的時(shí)間安排,，一日的流程,，都安排好，每天的工作都按照計(jì)劃進(jìn)行,，每天沒到的幼兒及時(shí)打電話詢問,。因?yàn)樯]來的幼兒時(shí)常打電話給予關(guān)心。逐漸的,，我適應(yīng)了藝仕達(dá)的環(huán)境和工作流程,，也開始漸漸融入到這個(gè)集體，在帶班的時(shí)候,，也越來越得心應(yīng)手了,，我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明,，越來越開心了。和我們班的家長還有寶貝也一直保持著良好關(guān)系,。

我并沒有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻(xiàn),，也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),，向他人學(xué)習(xí),，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率,，與同事相處和睦,，合作愉快。雖然如此,，但我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可,，我深感無比的榮幸，我深深的感受到只要有付出,，只要做好了屬于你的那份工作,，就會得到大家的認(rèn)可。

我會始終保持謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識,，查找不足，提高自己,。努力做好自己的本職工作的同時(shí),，加快腳步，虛心向老員工們學(xué)習(xí)各種工作技巧,，做好每一項(xiàng)工作,。這個(gè)榮譽(yù)會鞭策我不斷進(jìn)步。做的更好,。我深信：一分耕耘,，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,，我會細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn),，使工作技能不斷的提高，爭取更大的進(jìn)步,！

優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

我今天發(fā)言的題目是“如何提高英語教學(xué)成績”，在上學(xué)期和本學(xué)期鄉(xiāng)抽測中,，四六年級英語均在全鄉(xiāng)前三名,，回顧取得的成績，我冷靜的思考，認(rèn)真的分析,，總結(jié)之所以能提高英語教學(xué)成績是因?yàn)槲以谄綍r(shí)的教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)嘗試：

一,、 老虎樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。記得我上小學(xué)的時(shí)候,，有一位老師表揚(yáng)了我,，從此激發(fā)了我勤奮學(xué)習(xí)的信念，我從心里非常感激他,，敬重他,，羨慕他，以后我上了中學(xué),，有接觸了許多德才兼?zhèn)涞睦蠋?，那時(shí)候我就想，將來如果能當(dāng)一名教師多好呀,，20XX年我被國家選拔教師招錄了,，多年的夢想實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)上了教師,，我暗暗鼓勁,，一定要好好教，忠誠黨的教育事業(yè),，樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德,。

二、 關(guān)愛學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,。開始教英語的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對英語課不重視,，根本沒一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣,，效果很差，我想怎樣才能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性呢?關(guān)愛學(xué)生是關(guān)鍵,，記得去年冬,，六年級有一個(gè)學(xué)生在做作業(yè)時(shí)，沒有筆,，我沒有責(zé)怪他,，而是對他和顏悅色動之以情主動把我自己的筆借給他，從此以后這個(gè)學(xué)生英語一天比一天學(xué)的好了,，再就是我隊(duì)學(xué)困生既嚴(yán)格要求,，又耐心指導(dǎo)，讓他們感到老師的溫暖可親,，覺得英語并不是很難學(xué),，只要多讀勤寫就能學(xué)好,。克服了學(xué)生的厭學(xué)情緒,，成績很快就上來了,。

三、 因材施教,，精心備課,，向課堂要質(zhì)量，大家都知道上好一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重,，為了嚴(yán)密組織好課堂教學(xué),，我采用“一看、二找,、三制”的備課思路。一看就是利用雙休日經(jīng)常觀看優(yōu)秀教師講課的光碟,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,；二找就是從電腦中下載的有用教學(xué)資料；三制就是自制授課過程中重要的課件,。講課大多采用多媒體教學(xué),，提高有效課堂效果。通過長期的教學(xué)實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不但學(xué)習(xí)英語的興趣提高了,，而且學(xué)生的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了，書寫也規(guī)范了,。在備課中,，我盡量突出精講多練，盡量開展英語對話活動,，收到了良好的效果,。

四、 嚴(yán)格檢查學(xué)生作業(yè),，做到面批面指導(dǎo)面改正,。我給學(xué)生布置作業(yè)盡量做到適量，目的是讓學(xué)生書寫規(guī)范,，批改作業(yè)做到面批面指導(dǎo)面改正,，并認(rèn)真做好作業(yè)批改記錄。由于學(xué)生的基礎(chǔ)和能力是有區(qū)別的,，因此我布置練習(xí)作業(yè)盡量對不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同要求的習(xí)題,，讓全體學(xué)生都能參與到英語學(xué)習(xí)中去，每次檢查作業(yè)之后都要給予學(xué)生客觀的評價(jià),，積極鼓勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生,，在班級里形成“學(xué)有目標(biāo),、趕有方向”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

五,、 堅(jiān)持單元檢測,，可學(xué)分析試卷，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

質(zhì)量檢測是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段,，我在每次單元檢測之后，都要科學(xué)分析答卷,，總結(jié)得失,，發(fā)現(xiàn)問題有針對性的輔導(dǎo)，對于學(xué)生易犯的錯(cuò)誤,，做到反復(fù)抓,，抓反復(fù)，直到把疑難問題學(xué)懂弄通,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：我是教學(xué)戰(zhàn)線上的一位新兵，僅僅只有兩年教齡,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是很欠缺的,，今天的交流談不上什么經(jīng)驗(yàn)，相信每位老師都有自己的長處,，我要虛心的享有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請教,，不斷的彌補(bǔ)我教學(xué)過程中存在的不足，努力把英語教學(xué)搞得更好,。

謝謝大家,。

優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家上午好,！

金風(fēng)送爽,，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我能與在座各位優(yōu)秀教師共同參加平江區(qū)教師節(jié)表彰大會,，心情無比喜悅,。我更為自己能作為蘇州市雙十佳教師代表站在這里作大會發(fā)言而倍感激動。在此,，請?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心,、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等各界領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！

我是一名普通的一線音樂教師,，在東中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)整整工作了十五個(gè)年頭,。人們常說音樂能陶冶人的情操，開發(fā)人的潛能,，我對音樂的喜愛也使我始終堅(jiān)信做一名優(yōu)秀的音樂教師同樣能收獲累累碩果,，同樣能獲得學(xué)生的喜愛和尊敬,。正是對這份教學(xué)工作的熱愛，使我一步一個(gè)腳印地成長起來,。在這其間的過程中,，我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。但不會忘記的是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,，同事們真執(zhí)的微笑給了我鼓勵(lì),，孩子們清澈的眼眸給了我希望，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，朝著做一名好教師而努力,。近幾年來，更是在平江區(qū)教育文體局,、區(qū)教研室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下,，通過自己的努力，在音樂教學(xué)上有了飛速的發(fā)展,，在這里我要衷心感謝你們,，謝謝你們給予我的無私幫助和默默支持。

這幾年,，是基礎(chǔ)教育課程改革大發(fā)展的時(shí)期，我利用空余時(shí)間,，努力鉆研新教材,，虛心向教研員請教，積極研究教法學(xué)法,，并在課堂教學(xué)中認(rèn)真進(jìn)行課改實(shí)踐,，逐漸形成了一套自己的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生喜愛,。我先后在蘇州市各級藝術(shù)課,、音樂課評優(yōu)比賽中獲一等獎；全國信息技術(shù)與課程整合觀摩課評比獲一等獎,。同時(shí)我還積極承擔(dān)市,、區(qū)各級音樂公開教學(xué)活動，無論是去宿遷支教的音樂公開課還是在蘇州市雙語教研活動中開設(shè)的音樂雙語課,，無一不受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評,。上學(xué)期末我校承擔(dān)了蘇州市音樂教材培訓(xùn)活動，這是一項(xiàng)大市范圍的培訓(xùn),，我要在此次培訓(xùn)活動中執(zhí)教新教材,，開設(shè)公開課。為了讓我安心備課,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、總務(wù),、同事都來幫助我布置會場，做各種準(zhǔn)備工作,，最后這次活動取得了圓滿成功,，受到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。而我執(zhí)教的音樂公開課更是受到了江蘇省音樂教研員戴海云老師的高度評價(jià),，當(dāng)戴老師拉著我的手說：你是名非常出色的老師,，好好努力，我要關(guān)注你,、你的學(xué)校,。下來我要把你帶到省里向省會的老師介紹你、你的課,，爭取推向全國,。聽到這樣鼓勵(lì)的話語，真的讓我無比激動,，也更加讓我感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對音樂教育的重視和同仁對我的支持,。所以我只有加倍努力用我的勤奮和智慧來回報(bào)學(xué)校、回報(bào)平江教育,。

我工作的單位東中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所有著百年歷史的老校,，寧樸毋華是我校多年秉承的校訓(xùn)，那厚重的文化底蘊(yùn)和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍也時(shí)刻在鞭策著我,，要不斷努力學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)，才能立足于教壇,，才能與時(shí)俱進(jìn),。這次我能被評選為蘇州市教壇新秀雙十佳教師是得益于過去的一點(diǎn)點(diǎn)成績，但成績只能作為對我們的工作的一種肯定,，更多的是帶給我們更高層次的挑戰(zhàn),。每個(gè)人只有把昨天所有的榮譽(yù)當(dāng)成遙遠(yuǎn)的回憶，明天才會更加燦爛,！我相信,，在平江教育這塊沃土上，在區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我區(qū)將涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的教師,，我也將確立更高的目標(biāo)，去取得更新的成功,，以新的成功去開拓一片新的天空,，為平江教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。謝謝大家,！

優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位,、各位來賓、朋友們：

大家好,！

作為一名,，有機(jī)會獲獎，我很高興,，也非常激動,。此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來表 達(dá)我的心情,。 第一個(gè)詞是感謝,。我要感謝對我的信任、支持和鼓勵(lì),，我由衷地感謝你們,！ （鞠躬） 第二個(gè)詞是自豪。人們常說,，一粒種子,，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限,；而一名 員工,，只有置身拼搏的氛圍，才能蓬勃向上,！我非常自豪在人生的韶華之年,，來到單位 這片沃土。在她的培養(yǎng),、造就下，在的信任和同志們的幫助下,，小小的我才得以成長,， 我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的。第三個(gè)詞是行動,。

為了感謝和同志們對我的信任,，為了回報(bào)對我的'培養(yǎng)，我將把這 份感謝與感恩化作行動,，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給單位,，勤奮敬業(yè)，激情逐夢,，努力做到更好,！色彩。

優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位,、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸,。身為教師,，教書育人，教出成績是我們的職責(zé),，而我們也只是做了分內(nèi)的事,，卻受到了學(xué)校的表彰和獎勵(lì)，此時(shí)此刻我心中除了喜悅,，更多的是感謝：首先,，要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺。二要感謝學(xué)校各位,，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),，給了我最大的支持和動力，讓我能安心工作,。三要感謝身邊的很多同事,，是你們給了我無私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高,。四要感謝我任教財(cái)會10—1班,、畜牧10—1班的學(xué)生們，感謝你們的主動參與和配合,，感謝你們對老師工作的支持與理解,。

成績已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線,。

借此機(jī)會,，我想對同學(xué)們說：沒有哪位父母不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生,。社會,、學(xué)校、父母對你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，珍惜時(shí)間,，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,，以優(yōu)異的成績回報(bào)父母、學(xué)校和老師，為學(xué)校增光添彩,。

作為一名教師,，我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難,，我都想方設(shè)法解決,；哪位學(xué)生上有了疙瘩，我都愿意幫助解開,；誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè),。我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取,、不斷完善的教師,。我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生。

作為教師,，我深感使命光榮,，責(zé)任重大。在新學(xué)年里,，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作開拓進(jìn)取,；立足于講臺，向教室教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。我們將秉承學(xué)校多年來形成的樂于奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),，以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo)，刻苦鉆研，虛心請教,，認(rèn)真研究教材,、教法；認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著不拋棄,、不放棄的原則,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，嚴(yán)導(dǎo)其行,、愛暖其心,、為人師表。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ),，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀,。

我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn),，風(fēng)雨同舟,；給上級一個(gè)驚喜，給定州教育一個(gè)奇跡,，給自己一個(gè)交代,，給學(xué)生一個(gè)未來，我堅(jiān)信,，借助這次表彰大會的東風(fēng),，“職教中心”這艘教育上的大船，一定會在總舵手李校長的引航下,，在我們的奮力搖槳下,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,。

優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、女士們,、先生們：

大家下午好！

現(xiàn)在,，我代表全體獲獎教師講幾句話,。

今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學(xué)校的表獎,，這是給我們的榮譽(yù),，感謝學(xué)生,、感謝同事、感謝中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo),。面對這一份份榮譽(yù),，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事,、同學(xué)們的肯定,；同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后,，我們都深刻地反思過這些不足,。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好,。

我今天的演講有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)是平凡,；一個(gè)是快樂。

我們平凡,，我們沒有什么動人的事跡,。我們做的事情，任何一個(gè)教師都能做到,。因?yàn)榻處熓且粋€(gè)平凡的職業(yè),，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng),，但需要你有馬拉松跑的耐力,，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡,。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力,、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的孩子,。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力,；把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家,；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子,，盡你所能地付出你的智慧和愛心,。這對任何一名教師都不是什么難事,，難的是持之以恒，總是這種心態(tài),，總是這種精神,，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為,。

我們快樂,，我們的快樂是平凡人的快樂,。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時(shí)之外,，常常是熬紅了眼睛,，為一個(gè)問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡,，總是想著怎樣創(chuàng)新,、怎樣講得更好；課堂上一個(gè)問題卡住,，如芒在背,，冷汗涔涔，還有論文的壓力,。我想我們每個(gè)教師都對此深有體會,。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反,，我們提倡快樂教學(xué),。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂,。當(dāng)我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時(shí),，我們快樂；當(dāng)我們看到校園越來越美時(shí),，我們快樂,；當(dāng)我們讀到一本好書時(shí)，我們快樂,；當(dāng)我們看到自己的書和論文出版時(shí),，我們快樂；當(dāng)我們在網(wǎng)上,、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí),，我們快樂；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí),，我們快樂,；當(dāng)我們在外地遇到我們教過的學(xué)生時(shí)，我們快樂,；當(dāng)我們講課時(shí),，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕,，像他們一樣有朝氣,，我們快樂；當(dāng)我們獲獎時(shí),，我們非?？鞓贰?/p>

請記?。何覀兤椒?，我們快樂,。

感謝大家！