這一年,，我懷揣強烈事業(yè)心與責(zé)任感,，于平凡崗位辛勤耕耘,。我始終兢兢業(yè)業(yè)，對待教學(xué)一絲不茍,，嚴謹治學(xué),。為提升教學(xué)教育水平，我持續(xù)努力,。這一年順利完成教學(xué)任務(wù),，期間還參加了一些培訓(xùn)，從中汲取豐富知識與寶貴經(jīng)驗,，個人能力得以進一步拓展,，收獲滿滿。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于教育教學(xué)工作成績總結(jié)的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

教育教學(xué)工作成績總結(jié) 1

時光如水，轉(zhuǎn)眼間,，這學(xué)期已經(jīng)過去三分之一了,?；仡欉@段時間的工作，雖然取得了很大的進步,，但缺點和不足更是不容回避的,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)目標(biāo)完成情況

在教學(xué)中,，依據(jù)開學(xué)初制定的計劃,，讓學(xué)生理解、了解與我們生活密切一些政治知識,，激發(fā)學(xué)生的愛國,、愛黨的熱情，提高學(xué)生參與政治生活的能力,。

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),，學(xué)生們都已經(jīng)掌握了一些政治生活常識，大部分同學(xué)都有積極參與政治生活的激情,，而且有些同學(xué)還將學(xué)到的知識進行了實踐,，親身參與、體會政治生活,。

二,、課堂教學(xué)方面

我始終堅持認真提前備課，不但備教材并根據(jù)學(xué)生特點因材施教,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，教學(xué)方法力求受到學(xué)生的喜愛,，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)任務(wù)順利完成,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較理想,。

學(xué)生的作業(yè)全部認真及時批改，并依據(jù)學(xué)生的自身情況,，對個別學(xué)生書寫了評語,，使他們在評語中可以知道自己的不足，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三,、個人提高方面

1.業(yè)務(wù)方面：積極參加了學(xué)校組織的各項活動,，定期聽師傅的課和相關(guān)學(xué)科教師的課共27節(jié)，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)經(jīng)驗,。本學(xué)期完成了每個星期設(shè)計一個美觀合理的板書;每周寫一頁認真工整的小字;每月寫一篇富有真情實感的'下水文,。

2.讀書方面：我利用課余時間進行了自我充電，更新教學(xué)觀念,，樹立課堂效率意識,，向課堂45分鐘要質(zhì)量。每天確保了半小時到一小時的讀書時間,。每周撰寫了一篇讀書筆記;每月研讀了一本教育刊物;保證了讀書的效果,，并學(xué)以致用。

3.其它：充實了成長博客,、上網(wǎng)查閱資料等,。

以上幾點是我在這段時間工作中的總結(jié)，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,，開拓前進，努力使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育教學(xué)工作成績總結(jié) 2

這一年來我忠誠黨的教育事業(yè),，懷有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，嚴謹治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)教育水平,，順利完成了本年地教學(xué)工作,，并接受了一些培訓(xùn)，收獲頗多?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、成績與收獲

1、英語學(xué)科周末流動師資培訓(xùn)學(xué)院,。這一年共參加10次周末流動學(xué)院培訓(xùn),，每次都會有兩位老師進行同課異構(gòu)，從中受益匪淺,。

2,、國培計劃中學(xué)文科教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn),。通過培訓(xùn)是自己在信息技術(shù)在課堂上的使用這方面有了更多的了解，比如怎樣使用白板,，音頻視頻的使用,，課件制作以及出電子試卷，表格制作等等,。

3,、臨高縣中學(xué)全員培訓(xùn)及有效教學(xué)報告，我深切地認識到為了更好的勝任教育教學(xué)工作,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，完善自己的師德師風(fēng),、教師專業(yè)技能,。

二、存在的問題

1,、在集體備課課中,，與周邊學(xué)校交流相對較少，備課效率提高較慢,。

2,、在信息技術(shù)應(yīng)用能力提高培訓(xùn)中，介紹到很多很好的軟件,，不懂運用,。

3、英語基礎(chǔ)沒扎牢固,，學(xué)生開始茫然,，課堂近于沉悶。

4,、需要背誦的內(nèi)容很多,，老師監(jiān)督不到位，學(xué)生背誦情況不理想,。更別說課外的閱讀了,。

三、努力的.方向

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，前提是備好課，關(guān)鍵是上好課,。為了備好課,，上好課和評好課，我做好上課的基本功，爭取在備課,，上課和評課水平有所提高,。

2、加強閱讀的專題訓(xùn)練,，并每天讓學(xué)生整理一些詞語,，鞏固基礎(chǔ)知識。

3,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，取長補短,，提高教學(xué)水平,。

4、積極參加各種各樣的培訓(xùn),，并認真完成各項培訓(xùn)任務(wù),。

5、教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)生的不同程度,，在教學(xué)過程中面向全體學(xué)生，分別對優(yōu)生進行強化訓(xùn)練,，對基礎(chǔ)較不好的學(xué)生加強基礎(chǔ)訓(xùn)練,。練習(xí)爭取做到當(dāng)堂做當(dāng)堂講。

6,、加強師德修養(yǎng),，夯實立教之基。

總之,，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚師德,，具有實施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),。

教育教學(xué)工作成績總結(jié) 3

本學(xué)期已接近尾聲,，我擔(dān)任初一年級的生物教學(xué)工作，從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本校實際條件和學(xué)生實際情況使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟的開展。在教學(xué)工作中,，有得也有失,，有成功的經(jīng)驗可以吸取，也有失敗的教訓(xùn)可以借鑒,。希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，提高自己的教學(xué)能力,。

一、教學(xué)方面

1,、充分備課,，熟悉教材知識體系，了解學(xué)生知識基礎(chǔ),，以便更好更細致地設(shè)計課堂環(huán)節(jié),，合理分配課堂時間,，突出重點和突破難點,。

2,、向課堂要效率，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，調(diào)動全體學(xué)生的興趣,，組織學(xué)生有效討論，高效閱讀和思考是教師義不容辭的責(zé)任,。在本學(xué)期教學(xué)中,，我嚴格按照新課程標(biāo)準要求自己，盡量做到先學(xué)后教,，少講精講,，讓每個學(xué)生親歷學(xué)習(xí)，探究以及與人合作的過程,，給他們更多展示自己的機會,，給他們更多思考的時間，給他們更多質(zhì)疑的引導(dǎo),，讓他們的主動性和邏輯思維能力更上一層樓,。

3、作業(yè)批改和教學(xué)反思,，作業(yè)批改能有效地檢驗教學(xué)成果,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。每天上完課后即時總結(jié)反思一下自己的優(yōu)點和不足將是提高教學(xué)水平和教育境界的一種行之有效的方法。

二,、教學(xué)工作中的優(yōu)點與不足

1,、優(yōu)點是我在教學(xué)中注意聯(lián)系實際滲透一些前沿知識，著力培養(yǎng)他們成為一個有著生物科學(xué)素養(yǎng)的`人,，課堂氣氛活躍,，學(xué)生參與度高。

在教學(xué)時運用實物對照,、調(diào)查,、實驗等方式，借助實物,、掛圖,、模型等教具。我充分利用了我校的生物,，讓學(xué)生走出課堂，調(diào)查我們身邊的花草樹木,，讓他們認真的觀察自己身處的環(huán)境,，還組織學(xué)生到實驗樓上實驗課，滿足孩子們的求知欲,。

2,、不足的方面很多，如教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不夠自然,，這與自己還是一名新教師有關(guān)吧,，課堂秩序性稍差，學(xué)生背記稍差一些,，檢查監(jiān)督力度較小,，課后作業(yè)監(jiān)督不夠，對課堂上學(xué)生的反應(yīng)觀察不夠細致,，對個別有潛力的學(xué)生沒有做好引導(dǎo),。不過我相信，教學(xué)工作,，永無止境,，常做常新，我會在新的學(xué)期更好地發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,，以期有更好的教學(xué)成績。

教育教學(xué)工作成績總結(jié) 4

本學(xué)期,，我們信息技術(shù)組共開展了教研活動四次,。本組教師發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,，使教研工作保質(zhì)保量，收到很好的效果,。

一,、認真開展專題研究，積極作課,，以“我的實踐—反思—再實踐—再反思”為主線,，提高教學(xué)質(zhì)量

xx月xx日上午，老師在二年級做了一節(jié)題為《xx編輯課程表》的研究課,。此課根據(jù)學(xué)生實際,，備課精心，問題設(shè)計合理,，并充分展示了“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式的特點,，讓學(xué)生在自主探究中進行學(xué)習(xí)，最終在分組合作中很好地完成了教學(xué)任務(wù),。

在課后的研討中,，大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點，對“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式在微機課中的有效應(yīng)用進行了探討與肯定,。此活動使大家對于課程的把握方面有了新的領(lǐng)悟,。

二、在“信息技術(shù)與各學(xué)科整合”的大形勢下,，進行學(xué)科整合的探索

xx月xx日下午,，老師在一年級進行了一節(jié)“綜合實踐與信息技術(shù)整合”實踐的活動。由于課前老師與綜合實踐學(xué)科教師多次溝通探討,，活動中充分發(fā)揮出優(yōu)勢,，圓滿完成教學(xué)任務(wù)已經(jīng)水到渠成了。在各位老師的點評中,，我們對本學(xué)科在整合中的地位及如何更有效地進行實施有了更明確的認識,。

三、以質(zhì)量抽測為樣本,，尋找自身差距有不足,，認真進行“兩個標(biāo)準”的研討

xx月xx日下午，由多位老師牽頭,，在三年級進行了信息技術(shù)抽測質(zhì)量分析和“兩個標(biāo)準”的研討,。活動中,，本組教師基于抽測質(zhì)量分析,，查找自身在教學(xué)中對于課程的把握方面的欠缺，對于提高教學(xué)質(zhì)量有了較為清晰的認識,。“兩個標(biāo)準”的`研討工作使大家對于教學(xué)有了明確的方向,。

四,、認真組織學(xué)生進行論壇交流與展示，為我鎮(zhèn)網(wǎng)站健康,、高效發(fā)展搭建有力平臺

xx月xx日下午,，我鎮(zhèn)信息技術(shù)組的展示與交流活動如期在學(xué)生論壇中拉開了帷幕。由于網(wǎng)絡(luò)問題,，只有部分參加了此次活動,，我校獨占第一。

活動中,，同學(xué)們在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下,，爭相進入自己的論壇，切身處地的,、真正的成為了這里的主人,。

為了在校園內(nèi)創(chuàng)建氛圍，使學(xué)生們能真正做到關(guān)心,、關(guān)注自己的論壇,，老師為了這一活動的順利開展，做了很多準備工作,。

此次活動,，不但給學(xué)生們與自己的同齡人能有交流的機會搭建了平臺，促使他們在交流中體味到快樂,，也鍛煉了操作技能，更重要的是,，為學(xué)生們真正關(guān)心,、關(guān)注我們自己的論壇搭建了有力平臺。

教育教學(xué)工作成績總結(jié) 5

本學(xué)期學(xué)校實際工作需要,，我承當(dāng)了五年級一個班的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對一學(xué)年度工作總結(jié)

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)注意保護學(xué)生的獨特的個性,，并給予學(xué)生發(fā)揮個性的自由,。消泯學(xué)生的個性，千人一面,，是創(chuàng)造活動之大忌,。應(yīng)該鼓勵學(xué)生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解,。在思維方法上,，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維,、想象思維等,。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,。

四,、重視學(xué)生的自我評價

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,，即學(xué)會學(xué)習(xí),，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的'學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下,，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,，能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息,，能通過分析和思考作出判斷,，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案,，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善,，直到這一問題的真正解決,。

五、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

教育教學(xué)工作成績總結(jié) 6

一,、課堂教學(xué)工作

20xx年以來,，我積極投身于新課程數(shù)學(xué)教學(xué)改革與實驗，教學(xué)中,，我特別注重應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,，積極開展教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)寬松愉快有利于學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識,，提高課堂教學(xué)效益,。

由于自身的勤奮和努力，20xx年,，在連云港市“立體評教”活動中，被評為“優(yōu)秀”,。20xx年被市教育局授予“連云港市小學(xué)百名教學(xué)能手”,。20xx年5月被江蘇省教育廳評為“江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進個人”，20xx年4月被評為“連云港市中小學(xué)高層次人才333工程”首批骨干教師,，20xx年1月被評為“連云港市中小學(xué)高層次人才333工程”首批學(xué)科帶頭人,，20xx年8月，被市教育局評為“連云港市基礎(chǔ)教育課程改革先進個人”,，20xx年4月榮獲江蘇省優(yōu)質(zhì)課評選二等獎,，20xx年10月成為連云港市學(xué)科研訓(xùn)工作室專家團隊成員。本人先后多次執(zhí)教市級研討課,、觀摩課,，受到一致好評,。

二、教育科研工作

在新課程改革的過程中,，我逐漸領(lǐng)悟到課堂教學(xué)的真諦：讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，這樣的課堂才是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，才是學(xué)生創(chuàng)造的'舞臺,，這樣的課堂才會更精彩,。20xx年以來先后有20余篇論文在《小學(xué)教學(xué)研究》、《現(xiàn)代中小學(xué)教育》,、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》等國家和省級教育刊物上發(fā)表,，其中全國中文核心期刊4篇。三十余篇論文在市“五四杯”,、拾教海探航”,、拾師陶杯”等論文競賽中獲一、二等獎,。我主持的2項連云港市十五教育科研規(guī)劃課題均已順利結(jié)題,。20xx年在市首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評選中榮獲二等獎。20xx年榮獲市“十五”教科研優(yōu)秀成果獎,，20xx年榮獲市“十一五”教科研成果特別獎,。

三、培養(yǎng)青年教師工作

在自我思想和專業(yè)發(fā)展的同時,，我還充分發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用,，特別注重利用自身的教學(xué)經(jīng)驗和教科研優(yōu)勢，積極主動培養(yǎng)青年教師,，幫助他們搞好課堂教學(xué),、教學(xué)論文的撰寫與修改、課題研究,。在青藍工程師徒接隊活動中,，我重點幫扶、培養(yǎng)的是王海泉和夏忠利兩位老師,。在大家的共同努力下,，兩位青年教師在課堂教學(xué)和教學(xué)論文方面均取得了不俗的成績。王海泉老師在省級教育期刊發(fā)表論文2篇,，其本人還被評為連云港市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,，同時還多次執(zhí)教校級研究課、公開課,。夏忠利老師教育教學(xué)水平也有了極大的提升,，特別是在論文撰寫方面，兩年來，已經(jīng)有6篇論文分獲盛市級一,、二,、三等獎。

教育教學(xué)工作成績總結(jié) 7

20XX年7月,，我來到了克拉瑪依市第五中學(xué),，成了一名數(shù)學(xué)教師。這半年來,，在各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老教師的幫助下，我學(xué)會了很多,。無論是自己的思想方面,，學(xué)習(xí)方面，還是工作方面,，都有進步,。下面我就這半年的工作情況做以下總結(jié)：

一、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些,，怎樣才能教好。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的.預(yù)防措施,。

3、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

4,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

5,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

6,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻,。

教育教學(xué)工作成績總結(jié) 8

時光如水,，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)特將本學(xué)期教育教學(xué)工作做一下梳理，總結(jié)如下：

思想方面,，我積極參加政治學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認真仔細的做好政治學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國家大事,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，為人師表,，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去,。在工作中,，積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法,，認真好備課,、上好課、多聽課,、評課,，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，多挖掘教材，多思索教法,，多研究學(xué)生,。平時上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。具體表現(xiàn)為以下幾個方面。

(一)教學(xué)工作

堅持認真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,。在制定教學(xué)目標(biāo)時,，注意學(xué)生的實際情況。認真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。注重課堂教學(xué)效果，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。

努力增強我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;以愉快式教學(xué)為主,，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)實效為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。充分利用“學(xué),、探、測”教學(xué)模式,，大幅度提高課堂教學(xué)效率,。

與同事交流，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。課后及時對教學(xué)過程作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，歸納成集。

完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，記錄在“作業(yè)批改記錄”里，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的.輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

(二)班主任工作：

充分利用班會,，做好思想工作,。通過主題班會課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的,，想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做,，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了,。在這方面，我主要有以下一些做法：

1,、在班會課上先由學(xué)生自己總結(jié),，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。然后有針對性做思想工作,。

2,、要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法,。如何做人的道理,。教會學(xué)生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉機會,。這樣,，使學(xué)生端正思想,，增強了堅決克服困難的決心。

3,、做好個別同學(xué)的思想工作;在日常的教育工作中,，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u是需要的,，常采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談,。這時心平氣和,，思路清晰，談話往往能達到最好的效果,。

此外,，要一分為二地看待學(xué)生，認識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,。一般來說,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,，用發(fā)展的觀點看學(xué)生,，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,，幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理,，動之以情,。

作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴,。因為我深知要想教育好學(xué)生,，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子,，和家長達成了共識,，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事,，家長都愿意和我說一說,。正因為如此，我們班才形成一個團結(jié),、向上,、積極進取的班級。

立足現(xiàn)在,，放眼未來,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，以更積極的工作態(tài)度,，更加嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，促進教學(xué)工作更上一層樓!