總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

六年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期教育教學(xué)成績(jī)篇一

本班有學(xué)生x人,，男x人,，女x人。

這學(xué)期是學(xué)生在小學(xué)待的最后半年,，學(xué)生本人,、家長(zhǎng)都充滿期望，希望以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)校接受教育,。作為教師,，深感責(zé)任重大，從開學(xué)起，就在思考如何搞好這學(xué)期的教學(xué)工作,，如何使本班學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)有較快進(jìn)步,，并制定出教學(xué)計(jì)劃。

在日常教學(xué)中,，注意抓基礎(chǔ),，詳講多檢查，注意培養(yǎng)技能,，總結(jié)教給方法,，多練習(xí)，注意培養(yǎng)習(xí)慣,，從一點(diǎn)一滴做起,。

主要思路是抓基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)差生,、培優(yōu)生,，最大程度讓學(xué)生獲取最多的知識(shí)，提高技能,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高成績(jī),。具體有：

1,、抓好基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和積累

在教學(xué)中應(yīng)用和鞏固漢語(yǔ)拼音，重視區(qū)別容易混淆的聲母,、韻母和聲調(diào);重視區(qū)分字形,、糾正字音、積累生字和詞語(yǔ),，對(duì)要求背誦、默寫的內(nèi)容全部會(huì)背誦和默寫,，基本達(dá)到了小學(xué)教學(xué)的要求,。

2,、重視基本技能和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

字詞學(xué)習(xí)中,，我引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用借助工具書、聯(lián)系上下文,、聯(lián)系生活實(shí)際和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的方法來(lái)進(jìn)行，學(xué)生確實(shí)有困難的，給予必要的幫助,。句子的教學(xué)中,，采取分類指導(dǎo)教給方法的做法。比如擴(kuò)寫句子采用“一分二加三檢查”的方法;縮寫句子采取抓“什么是什么,、什么干什么,、什么怎么樣”三種類型的方法;陳述句與反問(wèn)句的互改采取“查看否定詞”的檢查方法等。獨(dú)立閱讀采取“三遍讀”(一讀了解全文,，二讀找出重點(diǎn),，三讀個(gè)別段落)的方法,。通過(guò)教師總結(jié)方法,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用，有效提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的技能和效果,。

3,、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有一定的認(rèn)知能力、自我約束能力,，所以我比較重視培養(yǎng)他們多方面的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如認(rèn)真投入的態(tài)度、仔細(xì)地檢查,，課前預(yù)習(xí),、課后溫習(xí)等。

4,、重視知識(shí)面的拓展

一方面要求學(xué)生擴(kuò)大閱讀面,，多讀課外書。學(xué)校圖書室有不少適合學(xué)生閱讀的作品,，我就讓學(xué)生去借一些來(lái)讀,。一方面在教學(xué)中給學(xué)生補(bǔ)充一些課外知識(shí)，比如關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的,、環(huán)境保護(hù)的,、國(guó)內(nèi)外名人的、文化傳統(tǒng)的等,。

5,、重視思想教育

結(jié)合教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó),、尊重勞動(dòng)人民,、勇于克服困難、“五自”等教育,。此外,，還給學(xué)生滲透一些與人交往和處事的思想,、方法。

1,、有幾個(gè)差生進(jìn)步緩慢,，沒(méi)有得到徹底轉(zhuǎn)變，使整體成績(jī)沒(méi)有達(dá)到期初的目標(biāo),。張小龍和陳小偉兩個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)極差,，接受能力低下，考試一直在及格線以下,，現(xiàn)在仍然在全班最后,，還有象趙一陽(yáng)、王小敏,、石東鵬,、黎明、陳妮婭等都屬于超齡學(xué)生,，學(xué)習(xí)情況都不好,，拉了全班的后腿。

2,、學(xué)生課外閱讀沒(méi)有達(dá)到預(yù)期要求,。從范圍上說(shuō)，閱讀的內(nèi)容以作文書,、《少年月刊》和《童話世界》為主,，國(guó)內(nèi)外名著和童話較少;從閱讀數(shù)量上說(shuō)，也沒(méi)有達(dá)到20萬(wàn)字的標(biāo)準(zhǔn);從形式上說(shuō),，是學(xué)生自主閱讀,，教師沒(méi)有進(jìn)行指導(dǎo)，因此,，收效不大,。

3、學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的能力較低,，具體體現(xiàn)在寫作上,。因?yàn)閭€(gè)人先天素質(zhì)、見(jiàn)識(shí)范圍,、生活體驗(yàn)、表達(dá)能力等各方面原因,，大部分學(xué)生的寫作水平都不高,。

4、教師方面,。教師在對(duì)待學(xué)生時(shí),，缺少足夠的耐心,，方法指導(dǎo)不到位，也在一定程度上影響了教學(xué)的效果,。

以上這幾方面的問(wèn)題,，是本人在工作中較大的，以后一定要努力克服,。在今后的工作中,，自己要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，力爭(zhēng)把工作做的更好。

六年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期教育教學(xué)成績(jī)篇二

四個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，又完成了一學(xué)期數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，同學(xué)們的配合下,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我順利完成了本學(xué)期的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、這學(xué)期,，是我擔(dān)任六年級(jí)班主任的第三個(gè)學(xué)期，有了前兩個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ),，我在教育學(xué)生思想道德品質(zhì)方面和自身師德師風(fēng)方面取得了不錯(cuò)的成果,。

2、總結(jié)之前畢業(yè)班的工作經(jīng)驗(yàn),，找到好的,、利于教學(xué)的教學(xué)、授課方法等以促現(xiàn)在教學(xué),。因?yàn)槭且呀?jīng)和同學(xué)們相處了一個(gè)學(xué)期,，所以一開學(xué)，我認(rèn)真分析了上一學(xué)期的工作,，找出工作中不足的地方并列出來(lái),，加以分析、改進(jìn),，總結(jié)出導(dǎo)致工作效率不高的原因,，將工作方法改善，以利于指導(dǎo)這學(xué)期的工作,。比如,，工作經(jīng)驗(yàn)少，課堂效率不高,，聽(tīng)課,、研修等形式的自我提高內(nèi)容太少等,。

3、認(rèn)識(shí)到了對(duì)于學(xué)生“因材施教”做得不夠多,。有了一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)之后,，對(duì)于理解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)做針對(duì)性的教學(xué)認(rèn)識(shí)到了重要性。班里很多孩子數(shù)學(xué)功底比較差,，對(duì)于他們的帶領(lǐng),、輔導(dǎo)做的不是很到位。

1,、首先是自己要繼續(xù)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以及閱讀書籍等途徑只為努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，管理水平,。做好自身才能以身作則,。

2、努力提升教書育人本領(lǐng),。首先是積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，嘗試“高效課堂”走進(jìn)自己的教學(xué);聽(tīng)課、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、請(qǐng)教或者是參與培訓(xùn)的方面,，學(xué)習(xí)管理班集體的方式方法，只有先管理好班級(jí)才能談到成績(jī)提升,，付出永遠(yuǎn)和回報(bào)成正比,。

3、狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教管理班級(jí)的良方,，培養(yǎng)出好的孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我堅(jiān)信教師的業(yè)務(wù)水平即使有差距,，不會(huì)是天壤之別,，孩子的成績(jī)就是平時(shí)教師的表現(xiàn)。所以,，孩子的進(jìn)步要從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起,。

4、復(fù)習(xí)階段,，做好孩子的心理輔導(dǎo)工作和復(fù)習(xí)計(jì)劃梳理,，充分利用好復(fù)習(xí)階段的時(shí)間來(lái)高效率的授課，以達(dá)到培養(yǎng)孩子好習(xí)慣和取得進(jìn)步的目標(biāo),。

機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,，態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)先進(jìn),，踏實(shí)研修,，嚴(yán)格管理，爭(zhēng)取上進(jìn)!

六年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期教育教學(xué)成績(jī)篇三

今年是我第一年擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班的班主任,。在擔(dān)任這項(xiàng)工作的過(guò)程中,，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見(jiàn)多識(shí)廣,，對(duì)社會(huì),，家庭，環(huán)境的了解更深,，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易,。本班孩子各有不同的特點(diǎn)，有的文靜,，有的活潑,，有的見(jiàn)解獨(dú)到，有的知識(shí)豐富,，有的樂(lè)于助人,，有的心胸寬廣，有的調(diào)皮搗蛋,，有的關(guān)心他人……

為了今后更好的做好班主任工作,，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一個(gè)好的班級(jí)需要有能力的干部，我十分重視小干部的培養(yǎng),。一開學(xué)就競(jìng)選班干部,，如果誰(shuí)想當(dāng)班干部就自我推薦，競(jìng)選氣氛十分熱烈,。接著召開班干部會(huì)議明確各自的職責(zé),，小干部們各司其則，班級(jí)管理基本上了軌道,。

六年級(jí)學(xué)生自我控制能力較差,、活動(dòng)能力較強(qiáng)，是小學(xué)階段最難管理的時(shí)期,。因此培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力十分重要,。我采用值日班委制，每天由值日班委進(jìn)行班級(jí)管理,。同時(shí)我把班級(jí)細(xì)化,，每一扇窗，每一排桌子,，都有專人負(fù)責(zé),，讓人人參與班級(jí)管理。

本學(xué)期,，學(xué)校的活動(dòng)豐富多采,，這是培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí),、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的最佳機(jī)會(huì)。在縣校運(yùn)會(huì)上,，張進(jìn)同學(xué)表現(xiàn)出色,，獲得男子200米第5名，潘宇宇同學(xué)表現(xiàn)出色,，獲得女子鉛球第3名,。參加了鎮(zhèn)“關(guān)愛(ài)在我心中”主題隊(duì)會(huì)評(píng)比，獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng),。組織部分學(xué)生參加了“水文化書畫作品”賽,，并獲得二、三等獎(jiǎng)若干名,。這些活動(dòng)的參加,，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心、集體意識(shí),。

本學(xué)期我班主要開展了“班級(jí)之星評(píng)比活動(dòng)”,、“學(xué)生每日得分活動(dòng)”、“我們?cè)诔砷L(zhǎng)”等主題活動(dòng),，這些活動(dòng)的開展激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心,。利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了“安全教育”,、“關(guān)愛(ài)在我心中”等主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，這些班隊(duì)主題活動(dòng)的開展培養(yǎng)了學(xué)生的安全,、愛(ài)心等能力,。

多年來(lái)的班主任工作,，使我體會(huì)到,，要管理好班級(jí),，要教育好學(xué)生,，就要對(duì)事業(yè),、對(duì)學(xué)生有充分的愛(ài)心投入。要像父母愛(ài)子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系(本學(xué)期我和孫蘭水校長(zhǎng)家訪了每一位學(xué)生)，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，互相配合，使每一位學(xué)生健康成長(zhǎng),。這學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校的安排，成功地配合學(xué)校召開了一次家長(zhǎng)會(huì),，我向家長(zhǎng)們介紹學(xué)生在校情況，并虛心聽(tīng)取了家長(zhǎng)的意見(jiàn),。