六年級(jí)這一年，少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)豐富多彩,。“六年級(jí)少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)”,，我們積極開展主題隊(duì)會(huì)，從愛國(guó)教育到品德培養(yǎng),，讓隊(duì)員們?cè)谒枷肷喜粩喑砷L(zhǎng),。組織社會(huì)實(shí)踐，如環(huán)保公益活動(dòng),，增強(qiáng)隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感,。在校園文化建設(shè)中，中隊(duì)隊(duì)員們踴躍參與文藝表演,、體育比賽,，展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。這一年見證了隊(duì)員們從懵懂孩童向青春少年的過渡,，也凝聚著輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的共同努力,。感興趣的小伙伴們快來看看吧，回顧六年級(jí)少先隊(duì)中隊(duì)的精彩歷程,。

六年級(jí)少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)1

回顧一學(xué)期來所走過的足跡,，酸甜苦辣又涌上心頭。通過扎實(shí)的教育活動(dòng),，圓滿地完成了本學(xué)期的中隊(duì)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、充分利用宣傳陣地

板報(bào)是宣傳的最有效,，最直接的途徑,。我把板報(bào)交給學(xué)生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長(zhǎng)處,，合理安排布局,，把板報(bào)辦好。我知道,，一味地說教并不能起到更好的效果,。于是便常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò),，自己解決出現(xiàn)的矛盾,。更多的時(shí)候，我利用晨會(huì),、班會(huì)等不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的教育,，在潛移默化中，使學(xué)生得到了良好的`教育,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師 見到老師問好,，當(dāng)然不錯(cuò),。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,，如：上課積極發(fā)言,，開動(dòng)腦筋；作業(yè)認(rèn)真完成,，不懂就問,；格式正確，布局設(shè)計(jì)合理,；關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生,，愛護(hù)身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。 守紀(jì)也不是僅限于坐端正,，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰,，及時(shí)回答問題,。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果,。

不隨地丟東西,，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范,，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn),。

三,、發(fā)揮小助手的能力

在我的班里，小助手特別多,，每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級(jí),，幫助老師的能力，于是各盡所能,，學(xué)生找到適合自己的崗位,，做好一份為他人帶來方便，為班級(jí)帶來榮譽(yù)的事,。班級(jí)凝聚力也因此更強(qiáng)了,。

如果，我有事不在學(xué)校,，課代表就會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí),，布置作業(yè)，有時(shí)還能批改其中的一部分,。使學(xué)習(xí)井然有序,。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動(dòng)調(diào)查,，開會(huì)商討,，提出解決的辦法。自己管理自己,，發(fā)揮能力是我們六一班的班風(fēng),。六年級(jí)學(xué)生，獨(dú)立自主的能力強(qiáng)了,，如果什么都為他們準(zhǔn)備好,，什么都安排好的話，孩子們會(huì)失去原有的好奇,，失去激情和探索精神,。因此，只有放開手腳,，他們才會(huì)進(jìn)取,，才會(huì)創(chuàng)新。

四,、把握談心的尺度

我知道,，孩子需要鼓勵(lì)，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)我的女兒會(huì)因?yàn)槲业囊痪滟澝蓝憩F(xiàn)出色,。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶,，他們需要愛,，需要激勵(lì)，需要贊美,，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲,，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的,。

當(dāng)然,，事物不是絕對(duì)的，而是相對(duì)而言的,。我不是一味的贊美和包容,，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，這就是把握談心的尺度了,。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生,，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓勵(lì)他們下決心改正,，給他們信心,。

總之，這一學(xué)年,，我擔(dān)任的班級(jí)學(xué)生的發(fā)展良好,。在各類比賽中，均名列前茅,，取得了極好的成績(jī),。回顧一年的工作,，有甜酸苦辣,，有喜怒哀樂，使我積累了經(jīng)驗(yàn),，我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)地工作,，當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛的 班主任 老師，做好他們的中隊(duì)工作,。

六年級(jí)少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)2

一學(xué)期以來,，我班根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng),，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富,，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中,，使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體,。

下面談?wù)劸唧w的工作和做法,。

1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,。熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是對(duì)六年級(jí)處于由少年即將步入青春期的學(xué)生來說力量更大,，我對(duì)學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生,，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng),。如：盧永鑫同學(xué),，他是一名心理上可能有問題的學(xué)生，我通過與家長(zhǎng)多溝通,，與孩子多談心,，使得盧永鑫同學(xué)的脾氣、性格有了一定的改觀,。

2,、要搞好一個(gè)中隊(duì)單靠輔導(dǎo)員孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事,。在多年的實(shí)踐中,，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)中隊(duì)的重要環(huán)節(jié),。首先要選好中隊(duì)部,，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任中隊(duì)干部,，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng),，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任中隊(duì)干部,，根據(jù)他們不同的特長(zhǎng),，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次,，我迅速組織中隊(duì)干部學(xué)習(xí)班干部職責(zé),。為了使人人盡職盡責(zé)，我班開了一個(gè)“宣誓就職”中隊(duì)主題會(huì)，使他們更加明確自己的職責(zé),。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。為使中隊(duì)干們樹立威信，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求,，以身作則,，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,，要求同學(xué)聽從指揮,，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力,。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了,。結(jié)果,，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；?，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，早讀課上書聲朗朗,。如：葉柔君這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng),，她做得非常出色，一學(xué)期來她都堅(jiān)持比其他同學(xué)早,、午都早到學(xué)校,，她帶學(xué)生早讀、午讀登記簿扣獎(jiǎng)工作,。還有兩位宣傳員梁碧詩(shī),、郭俊瑩，每一個(gè)月都能按時(shí)按量出好班墻報(bào),，在學(xué)校評(píng)比中獲得比較好的成績(jī),。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員何楚妮和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下,，教室,、環(huán)境區(qū)都能堅(jiān)持清掃干凈。

3,、積極響應(yīng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。這學(xué)期我們中隊(duì)的每一位隊(duì)員在環(huán)保、捐款,、捐物等活動(dòng)中表現(xiàn)都非常積極,。例如：“倡環(huán)保,，獻(xiàn)愛心”捐舊掛歷、回收月餅盒,，我們中隊(duì)捐了55個(gè)舊掛歷,，43個(gè)月餅盒。在為翠園小學(xué)捐書活動(dòng)中,，我班捐了幾十本圖書,。在捐款活動(dòng)中，我班捐了三百多元,。在這一系列獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,，即培養(yǎng)了學(xué)生的愛心，也樹立了學(xué)生的班集體榮譽(yù)感,。

4,、班手拉手活動(dòng)。我班開展“手拉手,，結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,，成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì),，在學(xué)習(xí)上幫助他，無論做作業(yè),，還是他碰到什么難題,，成績(jī)好的學(xué)生，他會(huì)的都教他,，幫助他共同學(xué)好,。

5、認(rèn)真組織開好每一次班中隊(duì)會(huì),。做到每次中隊(duì)會(huì)都有準(zhǔn)備,，中隊(duì)長(zhǎng)寫好主題，做到師生互動(dòng),，給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生充分說出自己的感受，為班級(jí)建設(shè)提出自己合理化的建議,。這種模式為班級(jí)管理爭(zhēng)取到了好的建議,。

每個(gè)班級(jí)總是存在不同的問題，我們班也不例外,，例如：有的學(xué)生有心理上的問題,；有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；還有有時(shí)不佩帶紅領(lǐng)巾,、?？ǖ膶W(xué)生,。這一系列問題有待下學(xué)期進(jìn)一步解決。

六年級(jí)少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)3

本學(xué)期,，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，以愛黨、愛祖國(guó),、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn),，全面推進(jìn)“雛鷹行動(dòng)”，積極開展豐富多彩的“雛鷹假日小隊(duì)”手拉手文明行動(dòng),，加大深化“手拉手”互助活動(dòng),，組織開展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極,、開拓、自立,、創(chuàng)新的作用,，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī),。

一,、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),。

1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔,、培訓(xùn)工作,，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議,，組織學(xué)習(xí)研究工作,，提高輔導(dǎo)員的`少先隊(duì)工作水平。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作,。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊(duì)生活”,、“語(yǔ)文知識(shí)百花園”,、“英語(yǔ)天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目,，有隊(duì)員們自己投稿,、采編,，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事,。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì),、紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì),、綠色衛(wèi)士巡邏隊(duì)、《雛鷹》的小記者的培訓(xùn)工作,，申報(bào)《少先隊(duì)小干部》小記者站,、完善社區(qū)少先隊(duì)組織――雛鷹假日小隊(duì)，充分發(fā)揮大隊(duì)委,、學(xué)生會(huì),、值勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì),、鼓號(hào)隊(duì)的功能和作用,，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大,、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè),，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地,，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)比工作。抓好少先隊(duì)的標(biāo)志,、用品管理和使用,，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作,，為每學(xué)年的鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備,。

3.加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,，開展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流,，努力做好《少先隊(duì)員》,、《少先隊(duì)小干部》、《育苗報(bào)》,、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊的訂閱工作,，拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見識(shí)。

二,、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣,。

1.小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì),、行禮做起,，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管,、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo),，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查,，通過廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng),，讓年級(jí)與年級(jí),、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查,、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中,。我們還過舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求,，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,。

２.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道,，多層面,，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中,。學(xué)校利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng),、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),，通過舉行隊(duì)活動(dòng),、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話,，慰問孤寡老人,、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為三十多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育,。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

３.通過國(guó)旗下的講話,、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位茶棚分局的同志對(duì)隊(duì)員作法制,、安全教育的專題報(bào)告等形式,，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識(shí),，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法,。