法治是保障公民權(quán)利的重要手段,。法律明確規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù),，保護(hù)公民免受侵犯。道德則通過(guò)倡導(dǎo)公正,、平等,、尊重等價(jià)值觀，促進(jìn)公民之間的和諧共處,，為公民權(quán)利的保障提供精神支持,。下面小編在這里為大家精心整理了2024部編道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

2024部編道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

第一單元

一,、知識(shí)點(diǎn),。

1.我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了,，三年多的班級(jí)生活給我們留下了許多美好回憶。

2.不知不覺(jué)中,，我們班已經(jīng)四歲了,。

3.每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)班都有自己的不足,。

4.班徽是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志,，是班集體的象征，代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo),。

5.沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。國(guó)有國(guó)法,，校有校紀(jì),，班有班規(guī)。班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則,。班規(guī)可以讓班級(jí)生活健康有序,，使同學(xué)們?cè)诎嗬锬苡淇臁踩貙W(xué)習(xí)和活動(dòng),。

6.班規(guī)的制訂不是一件簡(jiǎn)單的事情,，我們必須掌握班規(guī)制訂的程序和方法。

7.我們是班規(guī)的制訂者,，也應(yīng)該是班規(guī)的守護(hù)者,。大家一起制訂的班規(guī)，是對(duì)班集體所有成員的要求,，每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)遵守,。班規(guī)重在執(zhí)行。

8.大家一起討論制定的班規(guī),，可能會(huì)有不完善的地方,，隨著情況的變化、發(fā)展,，也會(huì)有班規(guī)與實(shí)際情況不符合的地方,，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問(wèn)題，班規(guī)可以改進(jìn),。

9.在學(xué)校里,，除了自己班以外，還有很多其他班,，每個(gè)班都是不同的,。

10.每個(gè)班都是學(xué)校大家庭中的一員,，在學(xué)校生活中，大家一起合作,，共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活,。

11.正確對(duì)待班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)。班級(jí)與班級(jí)之間既有合作也有競(jìng)爭(zhēng),，競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)成長(zhǎng)和收獲,。

12.班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的，但是如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝,，那是不光彩的,，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。

13.班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用正當(dāng)方式,，這話說(shuō)起來(lái)容易,，要真正做到，也不是那么簡(jiǎn)單,。

14.每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn),，都有值得尊重和欣賞的地方，能夠?yàn)樗嗪炔?，就是?duì)他們的認(rèn)可和贊賞,。

15.真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神,，而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果,。

二、問(wèn)答題,。

1.讓我們一起來(lái)回憶班級(jí)的成長(zhǎng)足跡吧,。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，同學(xué)們互不相識(shí),。過(guò)了一段時(shí)間,，一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班集體在大家的歡聲笑語(yǔ)中誕生了,。記得建隊(duì)日那天,，我們?cè)陉?duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,，我們成為光榮的少先隊(duì)員,。記得第一次參加學(xué)校升國(guó)旗儀式，我們?cè)诓賵?chǎng)上向國(guó)旗敬禮,，唱國(guó)歌,，雄壯的國(guó)歌聲在校園飄蕩，濃濃的愛(ài)國(guó)情懷在大家心中涌起,。記得第一次參加校園運(yùn)動(dòng)會(huì),，同學(xué)們拼足力氣,，參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光,。一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體產(chǎn)生了,。

2.讓我們一起對(duì)著過(guò)去的照片，回憶一下班里發(fā)生過(guò)哪些有趣或難忘的事,。這是一年級(jí)時(shí)學(xué)校組織全班同學(xué)看菊展后的合影,?？?，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得那么燦爛。這是二年級(jí)時(shí)學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。我們班在接力賽中齊心協(xié)力,，獲得了優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。這是三年級(jí)時(shí)在烈士陵園掃墓的合影,?？矗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)手拿著鮮花向烈士敬禮,。

3.你能說(shuō)出自己班棒在哪里嗎,？（說(shuō)說(shuō)你們班的優(yōu)點(diǎn)有哪些？）在我們班,，人人都有自己的崗位,。班里建立了“小崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作,，承擔(dān)不同的責(zé)任,。因此地上臟了會(huì)有人自覺(jué)清掃，遇到困難總有同學(xué)無(wú)私相助,。我們班班干部都是按照一定程序由同學(xué)們選出來(lái)的,。大家都服從班干部的工作安排，因此我們班的秩序特別好,。我們班的學(xué)習(xí)氛圍很好,。大家在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，都積極地學(xué)習(xí),。

4.我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)自己班還存在哪些問(wèn)題,。（或我們班存在的問(wèn)題與不足）班上紀(jì)律比較松散，同學(xué)們遵守紀(jì)律的意識(shí)不強(qiáng),。班上的圖書(shū)角總是又臟又亂,，沒(méi)有人經(jīng)常打掃和管理。班上有個(gè)別同學(xué)上課總是遲到,。參加學(xué)校組織的活動(dòng)時(shí),，班上很少有同學(xué)積極報(bào)名,，同學(xué)們的集體意識(shí)不強(qiáng)。

5.為了讓班級(jí)更棒,，我們來(lái)建立一個(gè)“金點(diǎn)子”園地,。請(qǐng)大家針對(duì)班級(jí)的問(wèn)題與不足出，出主意,、想辦法,，用自己的智慧為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

我的金點(diǎn)子：每天固定時(shí)間,，大家集體學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,。在老師的指導(dǎo)下，由大家共同制訂一個(gè)班規(guī),，每位同學(xué)認(rèn)真遵守,。班上的班干部由競(jìng)選產(chǎn)生，挑選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任,。班上的各個(gè)方面都由專人負(fù)責(zé)和監(jiān)督,。加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)同學(xué)的教育。

6.班微有什么作用,？班徽是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志,，是班集體的象征，代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo),。

7.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)班徽,，比一比，看誰(shuí)的設(shè)計(jì)主題明確,，簡(jiǎn)潔美觀,。

8.設(shè)計(jì)班徽的步驟。

第1步：確定能體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)的主題詞,。

第2步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色,。

第3步：把選定的圖案有機(jī)的組合起來(lái)。第4步：寫(xiě)上解說(shuō)詞,。

9.你認(rèn)為班規(guī)有什么用,？說(shuō)說(shuō)你的看法。班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則,。班規(guī)可以讓班級(jí)生活健康有序,，使同學(xué)們?cè)诎嗬锬苡淇臁踩貙W(xué)習(xí)和活動(dòng),。

10.班規(guī)的內(nèi)容都有哪些,？

（1）班規(guī)一：早睡早起準(zhǔn)時(shí)到，進(jìn)出校門有禮貌,。自主學(xué)習(xí)會(huì)合作,，專心聽(tīng)講愛(ài)思考,。教室衛(wèi)生勤打掃，誠(chéng)實(shí)守信要記牢,。排隊(duì)集合快靜齊,，室內(nèi)室外不追跑。用餐文明不挑食,，對(duì)待公物如珍寶,。

（2）班規(guī)二：課堂上尊重老師，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言,。同學(xué)之間相互尊重，說(shuō)話文明,，不打架,。主動(dòng)幫助遇到困難的同學(xué)。講究個(gè)人衛(wèi)生,，穿戴整齊，勤剪指甲勤洗手,。保持教室和校園干凈整潔,，不亂扔垃圾。如果違反班規(guī),，向全班道歉,。

11.應(yīng)當(dāng)怎樣制訂班規(guī)呢？我們必須掌握班規(guī)制訂的程序和方法,。班規(guī)的內(nèi)容不能事無(wú)巨細(xì),，面面俱到。針對(duì)班級(jí)中存在的問(wèn)題,，提出班規(guī)的內(nèi)容,。每條班規(guī)都應(yīng)有大家表決通過(guò)。要有糾正違反班規(guī)行為的辦法,。要有班規(guī)修訂辦法,。

12.你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取哪些措施，以督促同學(xué)們自覺(jué)遵守班規(guī),。請(qǐng)把你的建議寫(xiě)下來(lái),。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取以下措施：大力宣傳班規(guī)的內(nèi)容及重要作用，讓同學(xué)們都知道班規(guī),，認(rèn)識(shí)到它的作用,。鼓勵(lì)大家自覺(jué)遵守班規(guī)，對(duì)自覺(jué)遵守班規(guī)的同學(xué)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，給同學(xué)們樹(shù)立榜樣,。對(duì)違反班規(guī)的同學(xué)進(jìn)行教育,，必要時(shí)進(jìn)行適度合理的懲罰，以樹(shù)立班規(guī)的威嚴(yán),。

13.如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問(wèn)題,，應(yīng)該怎么辦呢？應(yīng)對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改,，使其不斷完善,，班規(guī)可以改進(jìn)。修改班規(guī)要遵循一定的程序,。

14.怎樣了解學(xué)校的其它班級(jí),？問(wèn)問(wèn)他們班的同學(xué)，調(diào)查他們班的基本信息,。了解他們班獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),，看看他們班擅長(zhǎng)什么。問(wèn)問(wèn)教他們班又教我們班的老師,，聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)兩個(gè)班的評(píng)價(jià),。通過(guò)閱讀他們班的班報(bào)，了解他們班的特點(diǎn),。

15.根據(jù)搜集的資料討論一下,，你們所調(diào)查的班級(jí)有什么特點(diǎn)？哪些地方值得學(xué)習(xí),？我們認(rèn)為,，四3班的特點(diǎn)是活潑向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。值得我們班學(xué)習(xí)的地方有：經(jīng)常打掃衛(wèi)生,，教室干凈整潔；班干部實(shí)行輪流制,，激發(fā)大家的積極性,；學(xué)習(xí)氛圍較好，人人愛(ài)學(xué)習(xí),。

16.你們班和別的班有合作嗎,？是如何合作的呢？（設(shè)計(jì)合作活動(dòng)）我們可以開(kāi)展一次班與班之間的讀書(shū)交流會(huì),。我們可以一起去郊游,，還可以一起做游戲……針對(duì)學(xué)校生活中存在的問(wèn)題，我們兩個(gè)班可以共同向?qū)W校提出建議,。我們可以一起開(kāi)展校園科技節(jié)活動(dòng),，展示大家的新發(fā)明。

17.你認(rèn)為開(kāi)展班級(jí)合作活動(dòng)有什么意義？大家可以從中收獲什么,？開(kāi)展班級(jí)合作活動(dòng)可以增進(jìn)班級(jí)間互相學(xué)習(xí),，共同提高；可以培養(yǎng)班級(jí)間團(tuán)結(jié)互助精神,；可以培養(yǎng)同學(xué)們互助合作的意識(shí)和能力,。大家可以從中收獲友誼、進(jìn)步,。

18.怎樣正確對(duì)待班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng),？班級(jí)與班級(jí)之間既有合作也有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)成長(zhǎng)和收獲,。班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的,，但是如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的,，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果,。班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用正當(dāng)方式。

19.為什么要為他們班喝彩,？每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn),，都有值得尊重和欣賞的地方，能夠?yàn)樗嗪炔?，就是?duì)他們的認(rèn)可和贊賞,。真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神,，而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。

20.你怎樣為他們班喝彩,？運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們會(huì)為他們班加油,，鼓掌。合唱比賽中我們會(huì)為他們班取得好成績(jī)鼓掌祝賀,。在知識(shí)競(jìng)賽中我們會(huì)為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)而驕傲,。

第二單元為父母分擔(dān)

一、知識(shí)點(diǎn)

1.爸爸媽媽多辛苦,。從早到晚,，父母總在忙碌，為工作努力,，為生活奔波,，為我們操心……

2.父母在家里的辛勞，我們可以看得到,。

3.父母要做那么多事,，很辛苦。我們都愛(ài)父母，也想為他們分擔(dān),。很多事情我們都幫不上忙,，但我們起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩,。

4.相信我們每個(gè)人都不想給父母添麻煩,，只是有時(shí)候不能從父母的角度想問(wèn)題，無(wú)意中給他們?cè)鎏砹寺闊?hellip;…

5.我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)舉動(dòng),，都有可能使父母徒增煩惱,。要為父母分憂解愁，就從學(xué)做一個(gè)懂事的孩子開(kāi)始吧,。

6.我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,，如果我們能做得更好，父母就可以少為我們操心,。

7.家務(wù)活有許多,，買菜做飯、擦桌洗碗,、洗衣疊被,、買日用品……

8.我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠減輕大人的負(fù)擔(dān),，而且在動(dòng)手做的過(guò)程中還會(huì)有許多收獲呢,。

9.作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事,，減輕父母的負(fù)擔(dān),。

10.有時(shí)候并不是自己不愿意做家務(wù)，而是大人不讓我們做,，他們總是擔(dān)心這個(gè),，擔(dān)心那個(gè)。

11.要說(shuō)服大人放心讓我們做家務(wù),，不是件簡(jiǎn)單的事,，那是需要智慧的。

12.任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的,，只要我們?cè)敢鈬L試,，樂(lè)于學(xué)習(xí)，一定能成為“家務(wù)小能手”,！

13.我們雖然不會(huì)做某些家務(wù)活,，但可以學(xué)。

14.做家務(wù)有很多訣竅,，運(yùn)營(yíng)訣竅可以讓做家務(wù)事半功倍,。

15.家庭中的每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個(gè)人作出貢獻(xiàn)，作為孩子,，我們對(duì)家庭也要有自己的貢獻(xiàn),。

16.家庭中的每個(gè)人都是不可缺少的。家人之間的相互陪伴,，相互關(guān)心,，相互支持，就是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn),。

17.作為家中的一員,，盡管我們能力有限，但是也可以為家庭事務(wù)出主意,，用自己的創(chuàng)意和行動(dòng)為家庭做貢獻(xiàn),。

18.家是一個(gè)特別的地方，這里有爸爸媽媽這樣的大人,，也有我們這樣的小孩,。在家庭生活中，大人要盡責(zé),，我們年齡雖小,，但也應(yīng)盡到自己的責(zé)任。

19.家庭責(zé)任的承擔(dān),，不能僅憑一時(shí)興起,，需要有負(fù)責(zé)任的精神，堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底,。

20.有了為家庭負(fù)責(zé)的精神,，我們就會(huì)處處為家庭著想,，主動(dòng)做力所能及的事情，不會(huì)認(rèn)為家庭事務(wù)只是大人的事情,。

二、問(wèn)答題,。

1.讓我們了解父母都在做些什么,，試著體會(huì)他們的辛勞吧。做飯,；喂牛,；上班干活；照顧爺爺,、奶奶,；洗衣服；接送我上學(xué),。

2.調(diào)查父母在忙什么，調(diào)查后你發(fā)現(xiàn)什么,？

我發(fā)現(xiàn)每天父母最忙碌的時(shí)間是早上和晚上,；我發(fā)現(xiàn)每天比我起得早的是父母，睡得晚的也是父母,；我發(fā)現(xiàn)每天父母下班后,，還要在家里做飯、洗衣服,、打掃衛(wèi)生,、給我輔導(dǎo)功課。我發(fā)現(xiàn)父母一天到晚除了去工作,，就是在家干家務(wù)活,，父母太辛苦了。

3.你認(rèn)為怎樣做,，才是管好自己,，少給父母添麻煩？

學(xué)校里：我們把學(xué)習(xí)用品帶齊,，就不會(huì)麻煩家人給我送了,；要認(rèn)真學(xué)習(xí)，少讓父母擔(dān)心,。在家中：我不能吃這么多冰糕,，不然肚子一疼，家人又得為我操心了,；放學(xué)回家,，先完成作業(yè)，就不會(huì)讓父母督促學(xué)習(xí)了,。玩耍時(shí)：注意安全,，按時(shí)回家，免得家人擔(dān)心,。

4.我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,，如果我們能做得更好，父母就可以少為我們操心,。如果早上我能按時(shí)起床,，父母就可以多睡會(huì)覺(jué)，少操一份心,；如果我會(huì)自己洗衣服,，整理房間,，父母就可以多休息一會(huì)，不再為我獨(dú)立生活操心,；如果放學(xué)后我又快又好地把作業(yè)做完,，父母就可以做其它家務(wù)活，不再督促輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),；如果我會(huì)自己安全及時(shí)地上學(xué)回家,，父母就可以不用接送我，這樣給父母減少很多麻煩,。

5.怎樣才能少給父母添麻煩,？

我們能做到管好自己；能從父母的角度想問(wèn)題,；學(xué)做一個(gè)懂事的孩子,；我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們要能做得更好,。

6.說(shuō)說(shuō)你平時(shí)都做過(guò)哪些家務(wù)活,？

我每天放學(xué)后負(fù)責(zé)喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的生活習(xí)性,。我經(jīng)常掃地,，既鍛煉了動(dòng)手能力，又為家人帶來(lái)了干凈的空間,。我先淘米煮飯,，等家人下班回來(lái)做晚飯就輕松了。我先燒開(kāi)水,，等父母下班洗澡或做飯就快多了,。

7.舉辦一次家務(wù)擂臺(tái)賽，大家都來(lái)露一手,。

我學(xué)掃地,。做這項(xiàng)家務(wù)是因?yàn)榭梢詣谝萁Y(jié)合，鍛煉身體,。我每天放學(xué)后負(fù)責(zé)喂家里的小羊,，小羊吃得壯壯的。我能把這項(xiàng)家務(wù)做得又快又好的原因是我和小羊之間培養(yǎng)了感情,，我們互相喜歡,。我一直堅(jiān)持照顧生病的奶奶，做這項(xiàng)家務(wù)活的感受是可以幫父母減輕負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)我的孝心。

8.回想一下,，自己在做家務(wù)的過(guò)程中有哪些收獲呢,？

（做家務(wù)的好處）有助于形成良好的生活習(xí)慣,。可以形成良好的勞動(dòng)態(tài)度,?？梢栽鲞M(jìn)對(duì)父母的理解，幫助我們體會(huì)家庭責(zé)任,。能夠提高生活技能,，讓人自信。為成年后的生活打下良好基礎(chǔ),。

9.大人們不讓我們做家務(wù)活,，怎么辦？

采用合適的方式和大人溝通,，說(shuō)服大人,。長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持做好家務(wù)，這份恒心一定能打動(dòng)大人,。選擇家務(wù)要量力而行,，先從自己力所能及的事情開(kāi)始，用實(shí)際行動(dòng)證明自己能勝任,，就可以打消大人的顧慮了,。

10.我們雖然不會(huì)做某些家務(wù)活，但可以學(xué),，你會(huì)向誰(shuí)學(xué),？怎么學(xué)呢？

仔細(xì)看,，動(dòng)嘴問(wèn),，愛(ài)思考，多動(dòng)手,。我向爺爺奶奶學(xué)習(xí)方法,。從電視節(jié)目里也能學(xué)。我向同學(xué)學(xué)習(xí),，讓同學(xué)教我,。

11.你知道哪些家務(wù)小妙招，趕緊向大家介紹一下吧,。

掃地的時(shí)候要順著地磚或地板的紋路掃,；把刷好的石白球鞋表面用衛(wèi)生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃,；擦玻璃時(shí)可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬,，由用廢報(bào)紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈,；如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污,，尤其是圓珠筆筆跡,，可以用紙巾蘸取少許鳳油精，輕輕擦拭即可去掉,。

12.交流一下,，你對(duì)家庭的貢獻(xiàn)有哪些呢？

我認(rèn)真學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)搞好,，不讓父母為我的學(xué)習(xí)操心。爸爸身體不行,，我經(jīng)常陪爸爸去鍛煉身體,。我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān),。我有時(shí)幫父母出些“金點(diǎn)子”解決他們遇到的問(wèn)題,。

13.父母常說(shuō)我是家里的“創(chuàng)意箱”，點(diǎn)子特別多,。

（為家里出點(diǎn)子）家里的菜苗又不知道被誰(shuí)家的雞吃了,。我讓爸爸給菜地扎個(gè)竹籬笆。下雨了,，我在家門口放一個(gè)墊子,，不讓泥水帶到家里面?？展拮佑脕?lái)種花,，家里的陽(yáng)臺(tái)變得生機(jī)勃勃。家里的電器產(chǎn)品不用時(shí)及時(shí)關(guān)掉,，可以節(jié)省不少開(kāi)支,。

14.在家庭生活中，怎樣才能有負(fù)責(zé)任精神,？

我們年齡雖小,，但也應(yīng)盡到自己的責(zé)任。家庭責(zé)任的承擔(dān),，不能僅憑一時(shí)興起,，需要有負(fù)責(zé)任的精神，堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底,。處處為家庭著想,，主動(dòng)做力所能及的事情。

第三單元信息萬(wàn)花筒

一,、知識(shí)點(diǎn),。

1.電視就像一個(gè)神奇的“寶盒”，能夠變幻出一個(gè)個(gè)不同的神奇世界,。里面裝著許多精彩紛呈的節(jié)目,。

2.當(dāng)我們手拿遙控器面對(duì)熒光屏,，聚精會(huì)神的想在寶盒里尋找更多寶貝時(shí)，眼睛最辛苦,。

3.盯著電視的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)就會(huì)使眼睛疲勞干澀，視力下降,，看電視是造成兒童近視的重要原因之一,。

4.看電視不講科學(xué)，會(huì)對(duì)眼睛造成傷害,，養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣是對(duì)眼睛的呵護(hù),。

5.電視那絢麗多彩的節(jié)目有著巨大的誘惑力，不知不覺(jué)中,，搶走了我們太多的時(shí)間,。

6.如果長(zhǎng)時(shí)間沉溺于看電視，影響了我們的正常學(xué)習(xí)和生活,，就得不償失了,。

7.要想發(fā)揮看電視有利的一面，避免不利的一面,，就要做到看電視有約定,。

8.互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)虛擬神奇的世界，他能夠讓遠(yuǎn)在天邊的人,，變得仿佛近在眼前,。互聯(lián)網(wǎng)讓遼闊的地球變成了一個(gè)“小村莊”,，“地球村”的稱呼由此而來(lái),。

9.互聯(lián)網(wǎng)讓“秀才不出門，便知天下事”這句老話變成了現(xiàn)實(shí),，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,，“地球村”的“村民”們正在盡情的享用互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的各種便捷服務(wù)。

10.互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個(gè)虛擬的世界,，但是它和現(xiàn)實(shí)世界一樣有自己的規(guī)則,，要想在這個(gè)新世界里快樂(lè)安全的生活，我們首先要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,，并保護(hù)自己,。

11.互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復(fù)雜，不僅要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)世界里,，我們還要做到不損害別人。

12.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,，網(wǎng)絡(luò)游戲也逐漸走進(jìn)我們的生活,。網(wǎng)絡(luò)游戲有利也有弊,。

13.偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到休息放松的作用,，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)給身心帶來(lái)傷害,。

14.有時(shí)光靠自己無(wú)法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)大誘惑，這就需要一定的技術(shù)手段來(lái)限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲,。

15.當(dāng)電視走進(jìn)千家萬(wàn)戶時(shí),，電視廣告也隨之而來(lái)。

16.正確認(rèn)識(shí)廣告,。廣告無(wú)處不在,，廣告的內(nèi)容不一定都可信。17.廣告的內(nèi)容不一定都可信,，虛假?gòu)V告就更不可信了,，虛假?gòu)V告要么是推銷假冒、劣質(zhì)商品,，要么是直接騙取消費(fèi)者的錢財(cái),，這往往會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

17.學(xué)會(huì)識(shí)別廣告,。面對(duì)廣告的猛烈攻勢(shì),，我們要善于識(shí)別廣告，做聰明的消費(fèi)者,。

二,、問(wèn)答題。

1.說(shuō)一說(shuō)你喜愛(ài)的電視節(jié)目,。我最喜歡看動(dòng)畫(huà)片,，動(dòng)畫(huà)片里豐富的人物表情，夸張的動(dòng)作和有趣的情節(jié),，有說(shuō)不出的吸引力,。科學(xué)探索節(jié)目是我的最愛(ài),。大至宇宙,，小至細(xì)胞，各國(guó)風(fēng)土人情,，天文地理無(wú)所不有,，看這些節(jié)目使我成了班上的“萬(wàn)事通”。足球賽,、籃球賽,、乒乓球賽等體育比賽，我都喜歡看。球員們?cè)诓賵?chǎng)上的競(jìng)技拼搏,，真是激動(dòng)人心啊,。我最喜歡看競(jìng)答類節(jié)目。主持人報(bào)題我就跟著答題,，一路闖關(guān),，太有挑戰(zhàn)性了。

2.電視是個(gè)神奇的寶盒里面裝著許多精彩紛呈的節(jié)目,尋找“寶盒”里的“寶貝”,?？梢垣@得快樂(lè)；可以找到知識(shí),；可以尋找智慧；可以了解一些國(guó)家大事,。

3.看電視有什么不好的方面,？

看電視不講科學(xué)，會(huì)對(duì)眼睛造成傷害,，養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣是對(duì)眼睛的呵護(hù),。長(zhǎng)時(shí)間看電視，還會(huì)對(duì)我們的身體帶來(lái)傷害,。不知不覺(jué)中,，搶走了我們太多的時(shí)間，搶走了與父母的交流,，搶走了與同伴的玩耍,。沉溺于看電視，影響了我們的正常學(xué)習(xí)和生活,。

4.怎樣科學(xué)看電視,，保護(hù)眼睛？

距離：電視機(jī)和人的距離以電視屏幕對(duì)角線長(zhǎng)度的4~6倍較為合適,。時(shí)間：看電視半個(gè)小時(shí)左右,，應(yīng)把視線轉(zhuǎn)向較遠(yuǎn)的地方，或閉一會(huì)兒眼睛稍作休息,。換臺(tái)的瞬間是你眼睛刺激最大的時(shí)候,，所以換臺(tái)之前最好先閉上眼睛，或者多眨幾下,。電視屏幕的亮度不要太強(qiáng),，以免刺激眼晴。

5.看電視應(yīng)該有哪些約定呢,？

要先安排戶外活動(dòng)的時(shí)間,，在安排看電視的時(shí)間。家人不應(yīng)該在孩子讀書(shū)時(shí)間看電視。要先把寫(xiě)作業(yè),，讀書(shū)等學(xué)習(xí)任務(wù)完成后再看電視,。每次看電視時(shí)間不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，時(shí)間到自黨關(guān)電視,，全天看兩次,。

6.互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶來(lái)了哪些便利？

網(wǎng)上購(gòu)物,；遠(yuǎn)程教育,；收發(fā)郵件；玩游戲,、聊天通迅,；看視頻；搜索資料

7.你知道有哪些網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)小技巧,，請(qǐng)給同學(xué)們提個(gè)醒,。

避免泄露隱私：不要輕輕易的給出真實(shí)的個(gè)人信息，包括家庭地址,，學(xué)校名稱,、密碼等；遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離不良信息：如果遇到暴力的,，讓你感到對(duì)你不舒服的信息時(shí)馬上遠(yuǎn)離,；慎重網(wǎng)上交友：如果遇到網(wǎng)友相約，未經(jīng)父母同意,，沒(méi)有大人陪同,，絕不能去；

8.全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,。要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),，不瀏覽不良信息。要誠(chéng)實(shí)友好交流,，不侮辱欺詐他人,。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友,。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康,，不沉溺虛擬時(shí)空,。

9.網(wǎng)絡(luò)游戲有利也有弊。

（1）網(wǎng)絡(luò)游戲益處：網(wǎng)絡(luò)游戲不但有趣,，還有很多智力挑戰(zhàn),。我喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲和伙伴們分享游戲心得,，這讓我們擁有了更多的共同話題。通過(guò)玩游戲可以釋放你在工作或?qū)W習(xí)上的壓力,。提升隨機(jī)應(yīng)變的能力以及反應(yīng)能力。

（2）網(wǎng)絡(luò)游戲的危害：玩網(wǎng)絡(luò)游戲容易上癮,；整天上課想入非非，想著那虛擬的世界,，影響學(xué)習(xí)和生活,；一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，不愿意停下來(lái),，傷害身體；對(duì)生活中的人和事都提不起興趣,，影響交流。

10.我們可以采取哪些方法來(lái)避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲呢,？

限定上網(wǎng)時(shí)間。尋求替代性愛(ài)好,，比如運(yùn)動(dòng)閱讀,。需要一定的技術(shù)手段來(lái)限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。提高自我約束能力,。

11.假如讓你當(dāng)一名網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)師,，你會(huì)設(shè)計(jì)哪些技術(shù)手段來(lái)避免網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌暝斐刹涣加绊懩兀?qǐng)發(fā)揮你的想象力,，畫(huà)一畫(huà)說(shuō)一說(shuō),。超過(guò)一個(gè)小時(shí)游戲自動(dòng)關(guān)閉。兩次游戲之間的間隔少于一天,，就會(huì)自動(dòng)扣除上一次游戲所得積分,。遵守網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)積分。

12.如何正確認(rèn)識(shí)廣告,？

廣告無(wú)處不在,；廣告的內(nèi)容不一定都可信；面對(duì)廣告的猛烈攻勢(shì),，我們要善于識(shí)別廣告,，做聰明的消費(fèi)者。

13.虛假?gòu)V告有哪些危害呢,？

（1）對(duì)消費(fèi)者：誤導(dǎo)消費(fèi)者,，造成不必要的財(cái)產(chǎn)損失,；欺騙消費(fèi)者，相應(yīng)會(huì)對(duì)消費(fèi)者造成人身和財(cái)產(chǎn)損失,。

（2）對(duì)商家：破壞了自身的良好形象,；造成自身財(cái)產(chǎn)損失。

14.你能想出破解虛假?gòu)V告的方法嗎,？

需要了解虛假?gòu)V告的秘密招數(shù),；根據(jù)需要購(gòu)買消費(fèi)，不盲目,，不從眾,；不貪小便宜。

第四單元讓生活多一些綠色

一,、知識(shí)點(diǎn),。

1.在日常生活中,，塑料制品隨處可見(jiàn)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)了很多便利,，但塑料垃圾也給我們帶來(lái)了很多困擾,，甚至被人們稱為白色污染,。

2.我們的生活離不開(kāi)塑料，可塑料垃圾又給環(huán)境帶來(lái)那么大,，那么長(zhǎng)久的危害，我們必須合理的有節(jié)制的使用塑料制品,，只有這樣才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生,。

3.為了解決這個(gè)矛盾，人們找到了很多塑料制品的替代品,，這些替代品的推廣可以有效的減少白色污染,。

4.在我們的生活中除了白色污染，還有空氣污染,、水質(zhì)污染等環(huán)境污染,。

5.綠水青山就是金山銀山,。

6.在我們的日常生活中，所處可以見(jiàn)到各種各樣的垃圾,。

7.美麗的地球是我們唯一的家園?，F(xiàn)在，暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間,。

8.迅速擴(kuò)大的垃圾家族,，其危害可不僅僅是擠占我們的生存空間。

9.多數(shù)廢棄物種都有可再利用的寶貴資源,，如果不充分利用,，不僅污染環(huán)境，還會(huì)造成巨大的資源浪費(fèi),。

10.如果把垃圾在源頭就分類放置,，有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過(guò)回收加工而再利用,，這樣就能大大減少垃圾的量,，還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。

11.各類垃圾混在一起丟棄,，垃圾就很難再利用,。要想更好地對(duì)垃圾再利用，必須進(jìn)行垃圾分類,。分類之后,，那些看起來(lái)毫無(wú)價(jià)值的垃圾，有些可以進(jìn)行再利用,。

12.有些物品不是他們真的沒(méi)用了，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在利用他們的方法,。

13.地球的氣候在悄悄的發(fā)生著變化,，觀測(cè)和研究證明全球氣候在變暖。

14.氣候變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常,，加劇了洪澇,，干旱、高溫等氣象災(zāi)害,，進(jìn)而對(duì)環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害,。

15.科學(xué)觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”的“元兇”是大氣中逐年增加的二氧化碳等溫室氣體,。

16.原來(lái)地球變暖是人類活動(dòng)產(chǎn)生的過(guò)量“溫室氣體”導(dǎo)致的,。

17.地球變暖，不僅與這些大量排放的溫室氣體有關(guān),，還與人類對(duì)樹(shù)木的過(guò)度砍伐有關(guān),，因?yàn)樯衷獾酱罅靠撤?，減少了對(duì)二氧化碳的吸收。

18.近些年來(lái),，人們常常把溫室氣體的排放稱為“碳排放”,，也許大家還不知道，在我們的身邊有很多你意想不到的碳排放,。

19.很多“碳排放”容易被我們忽略,，很多物品在生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)產(chǎn)生碳排放。

20.除了通過(guò)綠色低碳的生活來(lái)給地球降溫外,，還可以參與碳補(bǔ)償?shù)幕顒?dòng),。什么是碳補(bǔ)償呢？人們計(jì)算自己日?；顒?dòng)直接或間接制造的二氧化碳排放量,，然后通過(guò)植樹(shù)等方式把這些碳排放吸收掉，以達(dá)到環(huán)保的目的,。

21.我們可以通過(guò)大力種草植樹(shù),，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，來(lái)減少大氣中的二氧化碳,，只有每個(gè)人自愿地過(guò)綠色低碳的生活,，才能形成人類與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。

二,、簡(jiǎn)答題,。

1.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？

嚴(yán)重影響我們的身體健康,；危害環(huán)境,；使土壤環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),；若把廢塑料直接進(jìn)行焚燒處理,，將給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染。

2.怎樣解決塑料垃圾（白色污染）,？

我們必須合理的有節(jié)制的使用塑料制品,，找到塑料制品的替代品，只有這樣才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生,。

3.我家的“減塑”方案,。

應(yīng)盡量減少一次性塑料餐具和紙制餐具的使用；應(yīng)拒絕使用塑料袋買菜或盛裝食物,，買菜可用菜籃子或布袋避免使用上的一次性,，減少對(duì)環(huán)境的污染；加強(qiáng)環(huán)保宣傳,，提高全家的環(huán)保意識(shí),。

4.在我們的生活中除了白色污染,，還有哪些環(huán)境污染呢？

環(huán)境污染主要包括：空氣污染,，水質(zhì)污染,，固體廢物污染，噪聲污染,，其他污染,，主要是電磁輻射污染、光污染,。

5.在我們的日常生活中,，隨地可以見(jiàn)到各種各樣的垃圾：生活垃圾，工業(yè)垃圾,，醫(yī)療垃圾,，建筑垃圾。

6.你知道垃圾從哪兒來(lái)的嗎,？

生活垃圾主要來(lái)自人們?nèi)粘Ｉ?；工業(yè)垃圾來(lái)自工廠企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的廢物排放；醫(yī)療垃圾來(lái)自醫(yī)院,、診所等醫(yī)療機(jī)構(gòu),；建筑垃圾是建設(shè)、施工單位在建設(shè),、施工過(guò)程中所產(chǎn)生的渣土,、棄土、棄料,、余泥及其他廢棄物,。

7.垃圾有哪些危害呢？

暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間,；危害人們健康,；對(duì)填土壤和地下水造成嚴(yán)重污染；對(duì)人對(duì),、動(dòng)物、植物都會(huì)造成嚴(yán)重的傷害,。

8.哪些垃圾是可回收再利用的資源,？

可回收利用：廢報(bào)紙、廢塑料,、廢玻璃,、廢金屬、廢紡織物,，廢瓶罐,。

9.怎樣才能減少垃圾的量,，減輕垃圾對(duì)環(huán)境的污染，減少對(duì)資源的浪費(fèi)呢,？

我吃飯時(shí)都是吃多少盛多少,，不剩飯，這樣就減少了生活垃圾,。我媽媽出門買東西,，都是自帶購(gòu)物袋，這樣就減少了塑料袋的使用,。我在扔廢棄物前,，常想想他還有沒(méi)有利用價(jià)值，如我小時(shí)候的玩具,，都送給鄰居小朋友啦,。我們買東西時(shí)先想一想，是不是真的需要,，原有的是不是真的不能再用了我還可以把垃圾在源頭就分類放置,，有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過(guò)回收加工而再利用,，這樣就能大大減少垃圾的量,，還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。

10.垃圾在源頭分類：可回收垃圾：廢紙箱,、報(bào)紙,、書(shū)本、廣告單,、塑料瓶,、塑料玩具、油桶,、酒瓶,、玻璃杯、易拉罐,、舊鐵鍋,、舊牙刷廚余垃圾：食物殘余廢料、剩飯剩菜   過(guò)期食品   蔬菜水果有害垃圾：費(fèi)電池   過(guò)期藥品其他垃圾：

11.垃圾分類有什么好處,？

各類垃圾混在一起丟棄,，垃圾就很難再利用。要想更好地對(duì)垃圾再利用,，必須進(jìn)行垃圾分類,。分類之后，那些看起來(lái)毫無(wú)價(jià)值的垃圾，有些可以進(jìn)行再利用,。

12.你能研究出這些廢棄物三種以上,，再利用的方法嗎？

廢舊紙盒：做各種手工制作做玩具   種花草塑料瓶：做花盆  做手工藝品  做玩具廢報(bào)紙：做手工   做玩具   做收藏

13.你能為社區(qū)家庭或者班級(jí)想一個(gè)垃圾分類的妙招嗎,？

我們已經(jīng)成為家庭中垃圾分類的小小監(jiān)督員,；編制《居民生活垃圾分類指導(dǎo)手冊(cè)》；設(shè)立資源回收日,，開(kāi)展了垃圾分類和減量達(dá)標(biāo)學(xué)校,、小區(qū)、公園等創(chuàng)意活動(dòng),；垃圾分類率先從學(xué)校開(kāi)始,，從娃娃抓起。在同學(xué)中推廣實(shí)施生活垃圾分類,，逐步走向“教育一個(gè)孩子,，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社區(qū),，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo),。

14.你知道哪些地球“發(fā)燒”的癥狀呢？

最近晚上怎么總停電了??！天氣持續(xù)高溫，近幾年一到夏天就鬧電荒,。氣象臺(tái)又發(fā)布高溫橙色預(yù)警了,。因連續(xù)40攝氏度高溫天氣，高速路旁的一塊廣告牌發(fā)生了自燃,。

15.你知道哪些因氣候變暖而帶來(lái)的災(zāi)害嗎,？

氣候變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇,，干旱,、高溫等氣象災(zāi)害，進(jìn)而對(duì)環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害,。全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致冰山融化,。全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致一部分地區(qū)干旱程度加劇。全球氣候變暖,，導(dǎo)致海平面上升,，會(huì)帶來(lái)沿海陸地面積縮小的問(wèn)題。

16.地球“發(fā)燒”（全球氣候變暖）與什么有關(guān)呢,？

科學(xué)觀測(cè)發(fā)現(xiàn),，地球“發(fā)燒”的“元兇”是大氣中過(guò)量的二氧化碳等溫室氣體,。地球變暖,，還與人類對(duì)樹(shù)木的過(guò)度砍伐有關(guān),，因?yàn)樯衷獾酱罅靠撤ィ瑴p少了對(duì)二氧化碳的吸收,。

17.在生活中你見(jiàn)過(guò)哪里在大量制造“溫室氣體”呢,？

我家附近電廠的大煙囪，每天都在制造溫室氣體,。我們從這幾年摩托車,、拖拉機(jī)的數(shù)量在不斷增加，他們只要一發(fā)動(dòng)就會(huì)制造溫室氣體,。

18.什么是碳排放,？怎樣減少我們的碳排放？

近些年來(lái),，人們常常把溫室氣體的排放稱為“碳排放”,，通過(guò)綠色低碳的生活來(lái)給地球降溫；還可以參與碳補(bǔ)償?shù)幕顒?dòng),。我們可以通過(guò)大力種草植樹(shù),，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等綠化地球，來(lái)把這些碳排放吸收掉,。

19.什么是碳補(bǔ)償呢,？

人們計(jì)算自己日常活動(dòng)直接或間接制造的二氧化碳排放量,，然后通過(guò)植樹(shù)等方式把這些碳排放吸收掉,，已達(dá)到環(huán)保的目的。

20.給大家說(shuō)一說(shuō)你曾經(jīng)參加過(guò)的為地球降溫的綠化活動(dòng)吧,。春天我們一起種樹(shù)讓地球降溫,。這是我們認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)木。在家里種養(yǎng)花草樹(shù)木,。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。

21.說(shuō)說(shuō)你的“低碳經(jīng)”。（擬訂家庭低碳生活新規(guī)范）我會(huì)在馬桶水箱里放入一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶,，這樣可以省水,。看電視時(shí)我會(huì)調(diào)暗電視的亮度,，既能省電又能保護(hù)視力,，還可以延長(zhǎng)電視機(jī)的壽命。出行方面：建議選擇乘公交車,、坐火車,、騎自行車、步行等綠色低碳出行方式。穿的方面：少買不必要的衣服,，采用節(jié)能方式洗衣等,。吃的方面：減少糧食浪費(fèi)，飲酒適量,，減少吸煙,。住的方面：節(jié)能裝修，減少使用空調(diào)或使用節(jié)能空調(diào),。