在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

畢業(yè)論文指導教師評語100字篇一

畢業(yè)設(shè)計過程中態(tài)度端正,，勤奮刻苦,，論文論點正確，論證充分,，軟件設(shè)計符合工程規(guī)范,，文檔及程序清單齊全。建議畢業(yè)設(shè)計評為優(yōu)秀,。

指導教師(簽名)

年月日

指導教師意見

學習態(tài)度比較認真,，嚴格遵守校紀校規(guī)。能在規(guī)定的時間內(nèi)完成課題設(shè)計,，并較好地達到了任務(wù)書所提出的要求,。演示效果良好。

論文書寫格式比較標準,。界面設(shè)計合理,，文檔齊全,。建議畢業(yè)設(shè)計評為良好。

指導教師(簽名)

年月日

指導教師意見(qq幽默簽名)

該生能比較全面地完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的任務(wù),，方案合理,、方法正確，能綜合運用本專業(yè)的基礎(chǔ)知識,，分析問題和解決問題的能力較強,。能夠運用本學科的常規(guī)研究分析方法，運用相關(guān)開發(fā)技術(shù)及軟件,，進行資料收集,、加工、處理,。

畢業(yè)設(shè)計過程中工作態(tài)度較好,，能力較強，任務(wù)完成情況較好,。軟件設(shè)計符合工程規(guī)范,，文檔及程序清單比較齊全。建議畢業(yè)設(shè)計(論文)評為中等,。

指導教師(簽名)

年月日

畢業(yè)論文指導教師評語100字篇二

優(yōu)：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度,，工作量大,。選題具有較高的學術(shù)研究(參考)價值(較大的實踐指導意義)。

該生查閱文獻資料能力強,，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題,，綜合運用知識能力強,。

文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學,，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚,，有一定的個人見解,。

文題完全相符，論點突出,，論述緊扣主題,。

語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象,。

良：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度,，工作量較大,。選題具有學術(shù)研究(參考)價值(實踐指導意義)。

該生查閱文獻資料能力較強,，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題,，綜合運用知識能力較強,。

文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容較為完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學,，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚,，但缺乏個人見解,。

文題相符，論點突出,，論述緊扣主題,。

語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料,，其時效性較強;未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,。

中：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標,，題目有一定難度，工作量一般,。選題具有學術(shù)研究(參考)價值(實踐指導意義),。

該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識,，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般,。(非主流網(wǎng)名)

文章篇幅完全符合學院規(guī)定,，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般,，主要觀點集中郵一定的邏輯性,，但缺乏個人見解。

文題基本相符，論點比較突出,，論述能較好地服務(wù)于論點,。

語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料,，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象,。

及格：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓練目標,，題目難度較小,，工作量不大。論文選題一般,。

該生查閱文獻資料能力較差,，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識,，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強,。

文章篇幅符合學院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整,，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題,，主要觀點不夠突出，邏輯性較差,，沒有個人見解,。

文題有偏差，論點不夠突出,，論述不能緊緊圍繞主題,。

語言表達較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,，其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同

畢業(yè)論文指導教師評語100字篇三

畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科教學計劃的重要組成部分,，是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識進行科學研究工作的初步訓練,，是使學生掌握科學研究基本方法,，提高分析和解決問題能力的教育過程，同時也是對學生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的全面檢驗,。

做好畢業(yè)論文（設(shè)計）工作對提高本科教學質(zhì)量具有重要意義,，全校各院、系務(wù)必高度重視,，精心組織,，加強指導。為搞好畢業(yè)論文（設(shè)計）工作特制定如下要求,。

1.選題要符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標,、專業(yè)方向,。要在能綜合本專業(yè)課程基礎(chǔ)理論、基本知識的前提下,，從本專業(yè)某些基礎(chǔ)理論和學術(shù)問題或從科技,、生產(chǎn)、教學和社會生活的實際問題中選定,。鼓勵學生選做教材,、教法研究等方面的課題，鼓勵學生選做結(jié)合學?？蒲许椖糠矫娴恼n題,，鼓勵和支持學生選做有創(chuàng)新特色的課題。

2.選題要考慮學生的專業(yè)基礎(chǔ)和實際水平,，題目大小適中,，使學生在一定時間內(nèi)經(jīng)努力可完成或可獨立地做出階段性成果。

3.論文（設(shè)計）題目由指導教師擬定,，經(jīng)教研室集體審定報學院教學院長批準,，向?qū)W生公布。學生也可自定課題,，經(jīng)教研室主作審定后由學院教學院長批準,。

4.學生確定論文（設(shè)計）選題后，要求認真填寫學士學位論文開題報告,，說明選題的來源,、研究的目的和意義、在國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,。

5.學生選題要做到一人一題,。

1.畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導教師須有中級以上職稱的教師擔任。如確有需要,，經(jīng)院系行政批準學生到校外科研單位做畢業(yè)論文,，可聘請該單位相當講師以上科技人員進行指導，院系應(yīng)派人聯(lián)系,，定期了解情況,。

2.論文指導教師應(yīng)履行以下職責：

⑴根據(jù)專業(yè)教學要求指導學生選題。

⑵向?qū)W生講清課題意義,、任務(wù)，提出明確要求,，介紹主要參考文獻,，資料目錄。

⑶指導學生擬訂論文寫作提綱,，審閱學生調(diào)研計劃和實驗設(shè)計方案,。

⑷定期檢查學生論文進展情況，深入調(diào)查科研或?qū)嵙暚F(xiàn)場，了解學生工作進程并指導學生解決理論上的難點和實踐中的關(guān)鍵性問題,。通過畢業(yè)論文指導培養(yǎng)學生的科學思想,、科學精神、科學態(tài)度和勇于創(chuàng)新的進取精神,。

⑸對所指導論文寫出評語,，推薦優(yōu)秀論文，指導學生做好答辯準備工作,。

1.本科畢業(yè)班學生都應(yīng)撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）,。畢業(yè)論文成績合格以上者取得4學分，有創(chuàng)新的優(yōu)秀畢業(yè)論文可獲得2學分獎勵,。

2.論文撰寫包括確定課題,、填寫開題報告、查閱整理材料,、調(diào)查研究,、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)處理,、論文撰寫,、論文答辯和存檔等各環(huán)節(jié)。

3.論文要求觀點明確,，論據(jù)充實,，數(shù)據(jù)可靠，條理清楚,。每篇理科論文不少于六千字,，文科論文不少于五千字。

4.論文應(yīng)通過答辯,，方可取得成績,。

論文答辯由學院學位委員會組織答辯小組主持，答辯小組一般由3-5人組成,，組長一人,。

1.計算。一般優(yōu)秀率不大于15%,；每屆都要評選優(yōu)秀畢業(yè)論文,，比例不大于3%。各院系要將學生畢業(yè)論文存檔,。

2.成績評定工作流程：

⑴每篇畢業(yè)論文由兩名評閱人（本專業(yè)具有中級以上職稱的教師）評閱后,，寫出評閱意見（通過或不通過）；

⑵每篇畢業(yè)論文由指導教師寫出評語,，給出論文等級,；

⑶院答辯小組組織論文答辯,，確定論文最終成績。

3.論文成績不及格者必須重作,，及格才能獲得學分,。

1.本科生畢業(yè)論文工作由主管教學的副校長領(lǐng)導，學校教務(wù)處主管,。教務(wù)

處負責全校畢業(yè)論文工作的計劃安排,、進度檢查、情況交流,、編印優(yōu)秀畢業(yè)論文選等,。

2.各院主管教學的院長負責本單位各專業(yè)畢業(yè)論文工作計劃的審定、指導教師的配備,、組織選題,、開題、中期檢查,、答辯及成績考核,、存檔、推薦優(yōu)秀論文等工作,。

3.畢業(yè)論文的撰寫一般應(yīng)安排在第七,、第八學期進行。畢業(yè)論文的指導教師的配備和選題應(yīng)在第七學期前結(jié)束,。第八學期的前三周應(yīng)落實畢業(yè)論文指導工作及日程安排,。畢業(yè)論文答辯須在5月上旬全部結(jié)束。