在教育資源不均衡的現(xiàn)狀下，義務(wù)支教成為播撒希望的種子。“義務(wù)支教活動策劃書”,，本次活動將深入偏遠山區(qū)學(xué)校,，支教團隊由專業(yè)教師與熱情志愿者組成,。支教內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué),，如語文、數(shù)學(xué),、英語等,，注重趣味教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。還安排了豐富多彩的素質(zhì)拓展課程,，包括藝術(shù)、體育,、科學(xué)實驗等,。同時，計劃開展圖書捐贈,、學(xué)習(xí)用品發(fā)放等公益行動,，為山區(qū)孩子帶去知識與關(guān)愛，助力他們茁壯成長,。感興趣的小伙伴們快來看看吧,。

義務(wù)支教活動策劃書 1

作為一名大學(xué)生志愿者,，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時間,，到附近中小學(xué)進行支教交流?，F(xiàn)將活動策劃如下：

一、活動意義：

有一段感情,，我們渴望,，知道那是對理想的追求，對生命的向往,；有一種感動,，我們擁有過，知道那是對理想的追求,，對生命的向往,；有一種感動,，我們擁有過,，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人,、老師,、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆,。利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會,，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活,。拓寬他們的視野,，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀,、價值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用,，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學(xué)生得到鍛煉,，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻精神和服務(wù)社會的意識,。

二、活動主題：

青春魅力,，傳遞愛心

三,、活動時間：

20xx年4月12號下午

四、活動地點：

xx市第十五小學(xué)課室和操場

五,、主辦單位：

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

六,、活動準(zhǔn)備：

1.與要支教的小學(xué)進行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見,。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施,。和環(huán)境,。

2.宣傳部負責(zé)出海報，擺放在校園的角落,。

3.由于路程及考慮到安全問題,，所以向?qū)W院申請校車送達目的地。

4.活動經(jīng)批準(zhǔn)次日,，向全院青年志愿者公開招募,，篩選人群。我們將分設(shè)三個報名點,，還有將在各宿舍樓下粘貼告示,，同時，我們還將與廣播站聯(lián)系,，通過廣播的方式,，盡最大可能讓全院同學(xué)知道我們的這個支教活動，參與到我們中來,。

5.申請教室對志愿者進行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項”的傳達,。支教部負責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動的內(nèi)容和材料，對篩選出來的人進行培訓(xùn)和嚴格的安全事項思想傳達,。參與這次活動的人員必須要經(jīng)過事先的培訓(xùn),。做到去進行支教的人員具備必要的能力，堅持在完成本次支教任務(wù)的同時做到“安全第一”,。

6.在十五小學(xué)那邊,，將展示我們青協(xié)活動的精華部分，讓小學(xué)生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質(zhì)

7.志愿者要統(tǒng)一穿會服,。支教部的干事要佩戴工作證,。

七、活動主要形式：

這次的交流活動主要是讓學(xué)生認識熟悉我們志愿者,，以方便接下來的支教活動,，同時也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃,。由于這次的交流活動,，小學(xué)那邊是提供一個教室給我們的，所以我們的支教活動將在四個教室中進行,，我們的初步計劃如下：

1,、勵志教育：

互動：學(xué)唱勵志歌曲《明天會更好》附件①

互動：學(xué)習(xí)英文勵志短句附件②

互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關(guān)他們對大學(xué)的疑問,。

2,、理想教育：

講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③

互動：談?wù)摵⒆觽兊睦硐耄尯⒆觽冋钩霾懹涀约旱睦硐?/p>

3,、陶冶情操：

互動：1.根據(jù)xx人的說話方式,，導(dǎo)致普通話的不標(biāo)準(zhǔn)，我們特意設(shè)計了這一環(huán)節(jié),，繞口令,，讓學(xué)生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個學(xué)生都得到鼓勵,。

2.現(xiàn)在社會,，英語很重要，所以我們這次的支教活動也根據(jù)這些時代特點,，我們設(shè)計了這樣的一個環(huán)節(jié),，跟讀英語，讓學(xué)生們跟著我們讀英語,，我們只讀一遍,，讓他們瞬時記憶，也同時增加他們對英語的語感,，根據(jù)他們的'背誦,，給予獎勵。

4,、安全知識教育：

自然災(zāi)害我們無法戰(zhàn)勝,，所以我們必須掌握逃生的技能,，小學(xué)生雖然說一直在學(xué)習(xí)上減壓,，但根據(jù)中國現(xiàn)行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的,，我們的支教活動也應(yīng)該借此機會，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震,，臺風(fēng)等等,。

由于一節(jié)課的時間是短暫的，我們的課堂教育也只能進行到那么多,，但我們此行的支教活動不僅是讓他們學(xué)到這么點知識的,，現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是很大的，父母的忙碌,，他們只能學(xué)習(xí),，現(xiàn)在的家庭，很多學(xué)生都是有家教的了,，學(xué)生們每天只能在家教的指導(dǎo)下,，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動要讓他們娛樂一下,，我們將在那一節(jié)課之后,，利用小學(xué)的操場,，進行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動,。我們設(shè)置的操場活動大概如下：

1.猜成語

主持人事先在四張白紙上寫一句成語,，一紙一字，比如：龍騰虎躍,。請四位游戲者站成一排,，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個圈,，按逆時針方向跑跳步三周,，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字,，同時還要隱蔽好自己背上的字,。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字,，例如看到龍,、虎、躍,，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝,。

2.繼續(xù)課堂上的繞口令活動，盡量讓全校的小學(xué)生們都參與到這個提高普通話的活動中來,。

3.吹乒乓球,，要帶桶子。

4.拼英語單詞,。

5.擺數(shù)字形狀,。

6.我們將準(zhǔn)備畫板，便利貼,，布置好畫板,，讓現(xiàn)場的小學(xué)生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望,。我們將總結(jié)他們的期望,，方便下次支教活動的更貼入。

7,、由于前面的教學(xué)與游戲花費大部分的時間,，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了,，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話,，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。

八,、后期工作：

1,、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。

2,、向上級領(lǐng)導(dǎo)提交考察報告和發(fā)展建議,，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會實踐基地,，將支教,、社會調(diào)查活動長期化、制度化,。

3,、總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足,，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單,，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。

義務(wù)支教活動策劃書 2

一,、活動背景

隨著城鄉(xiāng)教育資源差距的日益明顯,，許多鄉(xiāng)村兒童在暑期缺乏良好的學(xué)習(xí)資源與環(huán)境。本次支教活動旨在通過城市大學(xué)生的參與,，為鄉(xiāng)村兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、心理關(guān)愛和豐富多彩的暑期活動。

二,、活動目標(biāo)

為鄉(xiāng)村兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，幫助他們鞏固學(xué)科知識，提高學(xué)習(xí)能力,。

開展心理關(guān)愛活動,，增強孩子們的自信心和樂觀心態(tài)。

組織各類興趣小組,，豐富孩子們的暑期生活。

三,、活動內(nèi)容

學(xué)科輔導(dǎo)：針對語文,、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科,，由大學(xué)生志愿者進行輔導(dǎo),。

心理關(guān)愛：組織心理講座、團隊建設(shè)活動,，關(guān)注孩子們的心理健康,。

興趣小組：設(shè)立繪畫、音樂、舞蹈等興趣小組,，讓孩子們根據(jù)自己的興趣選擇參與,。

四、活動安排

時間：暑假期間,，共計一個月,。

地點：選定若干鄉(xiāng)村學(xué)校作為活動地點。

志愿者招募：通過高校社團,、網(wǎng)絡(luò)平臺等途徑招募志愿者,。

義務(wù)支教活動策劃書 3

一、活動背景

在我國現(xiàn)代化發(fā)展的過程中,，城鄉(xiāng)差距一直是一個不小的問題,，青年志愿者義務(wù)支教活動策劃書。其中較明顯的一點便是體現(xiàn)在教育方面,。許多地區(qū)的教育用品,、師資力量、教育設(shè)施都亟待加強與完善,。

二,、活動目的、意義及目標(biāo)

通過志愿者義務(wù)支教的活動,，開發(fā)小學(xué)生對知識的求知欲,，鍛煉他們學(xué)習(xí)、思考,、實踐的具體能力,，豐富他們的課余生活，同時引起社會及教育機構(gòu)對這類學(xué)生及學(xué)校的關(guān)注,，共同為創(chuàng)造更好的`教育氛圍和培養(yǎng)學(xué)習(xí)精神做貢獻,。

三、活動內(nèi)容

1,、活動地點：西安市附近某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一所小學(xué)

2,、活動時間：寒暑假的適當(dāng)時間，為期15天

3,、活動人員：自愿參加的志愿者若干名（視學(xué)生人數(shù)等情況而定）

4,、支教方式：根據(jù)小學(xué)生人數(shù)，將一,、二,、三年級每年級分為3——4組，每組由5名志愿者負責(zé),，分別教授語文,、數(shù)學(xué),、英語、自然,、思想品德,，每年級另派3人負責(zé)課件教案的協(xié)調(diào)及記錄、拍攝工作,，周末集體做運動,，如籃球、乒乓球,、踢毽子等,，也可視情況進行課外拓展知識的講座或游戲。

5,、注意事項：

（1）每年級確定3名負責(zé)人,，另有2人負責(zé)三個年級的總事務(wù)，并聯(lián)系好經(jīng)費,、場地等問題,。

（2）上課期間注意小學(xué)生的安全問題，盡量避免意外發(fā)生,，與學(xué)校保衛(wèi)處要一直保持聯(lián)系,。

（3）與學(xué)校教務(wù)處聯(lián)系好，讓每年級負責(zé)教授知識的人了解學(xué)生學(xué)習(xí)進度,，同時請教老師制訂自己的教學(xué)計劃,。

（4）一周開一次全員例會，交流情況及發(fā)現(xiàn)的問題,。

（5）與學(xué)校協(xié)調(diào)好志愿者住宿,、飲食等具體事宜。

（6）活動結(jié)束后,，每個教學(xué)小組進行總結(jié),，將活動過程及情況、心得體會寫出來,。

（7）與活動贊助商一起進行義務(wù)支教的宣傳,，做好后續(xù)聯(lián)絡(luò)、新聞報道,、跟蹤調(diào)查等事宜,。

（8）各志愿者應(yīng)積極主動地參與活動，同時注意自己的衛(wèi)生,、安全等問題。

四,、活動總結(jié)

參與志愿者工作的人都是把為別人,、為社會服務(wù)看做是一種享受,，大家的激情與熱心一定會照亮我們的社會。這次活動安排難免有不足之處,，但是這次活動既為小學(xué)生提供了豐富的課堂知識,，也鍛煉了志愿者自己的能力。不斷改進,，希望我們可以做得更好,。