每位教師的年度考核表都會歸入個人檔案,,優(yōu)秀的考核結(jié)果將會永久留在個人檔案中,對未來的選拔任用產(chǎn)生積極影響。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)校教師評優(yōu)方案,,希望對同學(xué)們有所幫助,,僅供參考,。
教師評優(yōu)方案1
一,、活動目的:
學(xué)校擁有一流的教師,,才能辦成一流的學(xué)校,。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教師的課堂教學(xué)效率,提升青年教師自身業(yè)務(wù)能力和運用現(xiàn)代化教育手段的能力,。我校將繼續(xù)加強以校本教研的形式及通過豐富多樣的途徑,,持續(xù)推動教師專業(yè)成長步伐。經(jīng)研究決定,,于本學(xué)期開展校青年教師評優(yōu)課活動,。
二,、活動主題:
打造真實有效的課堂教學(xué)。
三,、參賽對象:
本校35周歲以內(nèi)的青年教師,。
四、參賽內(nèi)容:
參賽教師本年級段相應(yīng)的課題(由教導(dǎo)處統(tǒng)一定課題),。
五,、活動安排:
(1)時間:語文第十一周;數(shù)學(xué),、英語及語,、數(shù)、英以外的科目待定,。
(2)分組(見安排表)
六,、評優(yōu)課要求及評獎方法:
(1)參賽教師要認真研讀教材,精心備課,,力求體現(xiàn)新課程理念,,突現(xiàn)青年教師個人的教學(xué)風(fēng)格、特色,,課堂上能真正地讓學(xué)生學(xué)有所獲,。
(2)評優(yōu)課結(jié)束后,,參賽教師將教案,、教學(xué)后記打印后上交教導(dǎo)處。
(3)評委將本著公開,、公正的原則,,認真嚴謹、實事求是的態(tài)度,,根據(jù)各位參賽老師的.教案設(shè)計,、上課和課后反思的情況,設(shè)立一,、二,、三等獎。
(4)評委名單:
語文組: 低年級:z
中年級:z
高年級:z
數(shù)學(xué)組: 一至三年級:z
四至六年級:z
英語組:z
其它組:z
七,、備注:
希望每位參賽教師能認真對待本次比賽,,做好充分的參賽準備,努力賽出自己的水平,。在評優(yōu)課期間,,請參賽老師和評委合理安排好自己的課務(wù),也歡迎其他空課老師前往聽課,。
教師評優(yōu)方案2
為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,,大力實施科教興靈和人才強市戰(zhàn)略,,努力辦好人民滿意的教育,弘揚尊重知識,、尊重人才,、尊師重教的良好社會風(fēng)尚,進一步激勵教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè),,推動教育事業(yè)跨越式發(fā)展,,市委、市人民政府擬于20--年教師節(jié)表彰一批“模范校長”,、“模范班主任”和“模范教師”,。表彰的具體方案如下:
一、表彰名額:
20--年教師節(jié)表彰“模范校長”5名,、“模范班主任”18名,、“模范教師”45名,共計68名,。其中“模范班主任”和“模范教師”名額,,參照各單位教師編制數(shù),本著向一線教師,、向農(nóng)村教師傾斜的原則進行分配,,由學(xué)校擇優(yōu)推薦;“模范校長”由教育體育局根據(jù)學(xué)年度考核推薦產(chǎn)生。推薦的具體優(yōu)秀人員最后由評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定,。
二,、評選范圍
1、“模范班主任”為近年來擔任班主任工作并在班級管理工作中取得顯著成績的班主任;
2,、“模范教師”為在教學(xué)第一線工作并在教育教學(xué)工作和教研活動中做出突出貢獻的教師;
3,、“模范校長”為在學(xué)校管理方面成績突出的中小學(xué)校長。
三,、評選條件
熱愛社會主義祖國,,忠于黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,,在大是大非問題上,,旗幟鮮明,立場堅定,,堅持素質(zhì)教育思想,,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的全面成長,,教書育人,,為人師表,模范履行職責,具有良好的職業(yè)道德并具備下列條件:
1,、“模范班主任”:在學(xué)生管理工作中開拓創(chuàng)新,,成效顯著,具有良好的榜樣示范作用,,近年來的`班級管理工作中,,學(xué)生沒有出現(xiàn)過安全問題,班級學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,,班風(fēng)正,,班級呈現(xiàn)明顯的凝聚力和進取精神。
2,、“模范教師”:認真完成教育教學(xué)工作任務(wù),,具有強烈的敬業(yè)精神,能積極滲透課改理念,,并在課程改革,、實施素質(zhì)教育方面走在前列,在教育教學(xué)研究,、提高教學(xué)質(zhì)量方面成績突出,,所任教學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)異。
3,、“模范校長”:積極推進素質(zhì)教育,,重視學(xué)校的思想政治工作,在推進本單位精神文明建設(shè)的工作中做出貢獻,、有典型示范作用,,在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出成績,。
四,、評選辦法和工作要求
1、堅持實事求是,、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則,,嚴格評審,,認真把關(guān)。在評選推薦人選時,,按照評選條件和有關(guān)規(guī)定,,充分依靠廣大教職工,民主評選,,公正推薦,。推薦人選上報前,要在單位進行公示,經(jīng)公示無異議后,,再進行上報,。
2、人選的推薦和評選要注意向教學(xué)第一線的教師傾斜,。注意推薦近年來在實際工作中涌現(xiàn)出的先進典型,,嚴格按教育局下達的指標推薦上報。
3,、推薦人選要特別強調(diào)教師和校長在實施素質(zhì)教育,、深化課程改革、提高教育質(zhì)量方面的實際貢獻,。
4,、不服從組織分配的、受到校級以上處分的不予評選,。
五,、獎勵辦法
堅持精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合,重在精神獎勵,。
六,、獎勵方式
20--年9月體育藝術(shù)節(jié)開幕式上舉行頒獎儀式,發(fā)布表彰決定,,頒發(fā)榮譽證書和獎金,。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對評選表彰工作的組織領(lǐng)導(dǎo),,教體局成立評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長:王志勇
副組長:馬明玉
成員:何志龍王學(xué)軍張生瑩李林高秀梅宋慶武高生成
八、申報材料和時限
為保證評審工作順利進行,,各單位將有關(guān)推薦材料務(wù)必于9月3日前報送教體局人事室;有弄虛作假或不按要求推薦造成影響的,,取消單位名額。
報送材料如下:
1,、《登記表》一式二份,,a
4紙打印;
2、事跡單行材料(
--字左右),,使用3號仿宋體字,,a4紙打印;
3、被推薦人近
5年來主要獲獎證書復(fù)印件(學(xué)校審核簽字蓋章有效)
教師評優(yōu)評先方案
教師評優(yōu)方案3
一,、活動目的:
學(xué)校擁有一流的教師,,才能辦成一流的學(xué)校。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教師的'課堂教學(xué)效率,,提升青年教師自身業(yè)務(wù)能力和運用現(xiàn)代化教育手段的能力,。我校將繼續(xù)加強以校本教研的形式及通過豐富多樣的途徑,,持續(xù)推動教師專業(yè)成長步伐。經(jīng)研究決定,,于本學(xué)期開展校青年教師評優(yōu)課活動,。
二、活動主題:
打造真實有效的課堂教學(xué),。
三,、參賽對象:
本校35周歲以內(nèi)的青年教師。
四,、參賽內(nèi)容:
參賽教師本年級段相應(yīng)的課題(由教導(dǎo)處統(tǒng)一定課題),。
五、活動安排:
(1)時間:語文第十一周,;數(shù)學(xué),、英語及語、數(shù),、英以外的科目待定,。
(2)分組(見安排表)
六、評優(yōu)課要求及評獎方法:
(1)參賽教師要認真研讀教材,,精心備課,,力求體現(xiàn)新課程理念,突現(xiàn)青年教師個人的教學(xué)風(fēng)格,、特色,,課堂上能真正地讓學(xué)生學(xué)有所獲。
(2)評優(yōu)課結(jié)束后,,參賽教師將教案,、教學(xué)后記打印后上交教導(dǎo)處。
(3)評委將本著公開,、公正的原則,,認真嚴謹、實事求是的態(tài)度,,根據(jù)各位參賽老師的教案設(shè)計,、上課和課后反思的情況,設(shè)立一,、二,、三等獎。
(4)評委名單:
語文組: 低年級
中年級
高年級
數(shù)學(xué)組: 一至三年級
四至六年級
英語組
其它組
七,、備注:
希望每位參賽教師能認真對待本次比賽,做好充分的參賽準備,,努力賽出自己的水平,。在評優(yōu)課期間,請參賽老師和評委合理安排好自己的課務(wù),也歡迎其他空課老師前往聽課,。
教師評優(yōu)方案4
為在評優(yōu),、評先及獎勵中體現(xiàn)公平、公正,、公開,,減少人為因素的不當影響,切實調(diào)動全體教師的工作熱情,,提高我校的教學(xué)質(zhì)量,,特制定本方案。
一,、原則
1,、按考核程序操作,采用公示制度,,實事求是,,客觀公正地評價每一位教師。
2,、提倡公開,、公平競爭的原則,努力爭取,,不搞輪流坐莊,,平均分。
3,、在同等情況下,,上一年已評為先進的,退讓今年評選到的,。
4,、按評價分值由高到低成為學(xué)期或?qū)W年各級評優(yōu)、評先,、評特的依據(jù),。
二、組織
組長:
組員:
三,、辦法
(一)總分100分,,其中教學(xué)成績占60%,學(xué)期考勤占10%,,兼職工作或班主任占10%,,師德師風(fēng)占20%。
(二)教學(xué)成績60分,。各課按優(yōu)秀率,、良好率,、及格率指標計算。具體方法見教務(wù)處《教學(xué)成績考核辦法》,。
(三)學(xué)期考勤滿分10分,,缺勤扣分方法如下:
(1)缺早操每次0.2分,缺會每次0.5分,,開會遲到或早退每次0.2分,。
(2)請假每天0.2分(半天0.1分),全學(xué)期請假超過7天,,按每天0.5分扣,。
(3)缺課每節(jié)按1分扣(有一節(jié)計一節(jié)),班主任會缺席每次0.1分,。
(4)其它活動缺勤臨時再議,。
(四)兼職工作考核得分(10分)
(1)沒有分管工作此項得分按分管工作人員考核中等人員得分2分。
(2)按分管工作給分不同,,分管工作得分亦有不同(班主任屬于分管工作,,按滿分考核),標準如下:積分1分此得分最高為5分,,積分2分此得分最高為7分,;
積分3分此得分最高為8分,積分4分此得分最高分為滿分,。多項兼職,,若有一項積分在4分(含),按滿分計,;若分項積分均在4分以下,,取其和積分計。班主任并分管其它工作,,選取成績優(yōu)異者項考核,。
(3)分管工作給分辦法:優(yōu)秀得分80%以上,良好得分70%以上,,合格得分60%以上,。要求各部門按崗位職責制定目標責任書,量化考核目標,。
(4)班主任考核:按周考核等級計分,,一級每次積0.5分,此項總分7分,;
(五)鞏固率3分,,每流失一生扣0.6分(時間段為:上一學(xué)期結(jié)束時到本學(xué)期結(jié)束時)。
依據(jù):查看,,查記錄,,調(diào)查學(xué)生,。
(六)師德師風(fēng)得分(20分)
按照《宛城區(qū)教體局教師師德師風(fēng)考核辦法》,,被考核為優(yōu)秀檔次的加分10分以上,,被考核為合格檔次的加分5分以上。合格以下檔次,,不得評優(yōu),、晉升職稱、評選先進,。
(七)評優(yōu)資格
(1)全體學(xué)校教師
(2)不服從學(xué)校決定給學(xué)校整體工作造成困難和工作有重大失誤的教師,,自事件發(fā)生之日起兩年內(nèi)不具有優(yōu)秀評選資格。
(3)主動棄權(quán)教師不參與優(yōu)秀評選,。
(八)評優(yōu)方法和程序
(1)按考核的量化積分(兩學(xué)期積分相加)取前面名次,;
(2)篩選出不具有資格和棄權(quán)的教師,確定本有資格參與優(yōu)秀評選的教師,,并公布名單接受監(jiān)督,;
(3)學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的8人評審小組(參與優(yōu)秀評選的領(lǐng)導(dǎo)不得參加評審小組)
(4)評審小組依據(jù)優(yōu)秀指標,從有資格參與優(yōu)秀評選的`教師中進行不記名投票,,按得票多少評選出優(yōu)秀教師,,并立即公布。
(5)為提倡教師之間和諧共事關(guān)系,,對具備資格評選優(yōu)秀而主動棄權(quán)的教師,,在下一次優(yōu)秀評選上只要沒有重大工作失誤,無條件評選為優(yōu)秀,。
(九)學(xué)期先進教師:教學(xué)能手,、優(yōu)秀教師、先進教育工作者評選辦法
(1)資格:不服從學(xué)校(或教研組)決定給學(xué)校整體工作造成困難和工作有重大失誤的教師,,自動棄權(quán)教師,,該學(xué)期不享有資格;其余教師均有資格參與學(xué)期先進評選,。
(2)先進教育工作者名額只評一名,,按量化考核積分總分取前一名。
(3)優(yōu)秀教師主要從班主任和擔任學(xué)校管理工作的教師中選出,,按量化考核積分總分的排名取,。
(4)教學(xué)能手主要參考教學(xué)成績,按教學(xué)成績和教學(xué)教研兩項積分和的排名取,。
(5)每位教師每年只享有評一次先進教師的機會,。
(6)學(xué)鄉(xiāng)、區(qū)級教學(xué)能手,、優(yōu)秀教師,、先進教育工作者參考兩學(xué)期評選結(jié)果,,擇優(yōu)上報,不另外組織評選,。
(十)獎勵
對于被評為學(xué)校教學(xué)能手,、優(yōu)秀教師、先進教育工作者,,學(xué)校給以物質(zhì)獎勵,,并發(fā)給榮譽證書。
教師評優(yōu)方案5
晉升條件:
1,、熱愛社會主義祖國,,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠人民的教育事業(yè),,有良好的事業(yè)心和責任感,,有良好的職業(yè)道德。凡受縣局通報及其以上處分,、有違師德者一票否決,。
2、業(yè)務(wù)能力強,,學(xué)識水平高
①年限與資格:申報高級職稱的'教師必須是任中級(中一)職稱滿五年的教師,,申報中級職稱的教師必須是初級(中二)滿四年的在職在編教師;任職期內(nèi),,考核均為稱職以上且至少有二——三為優(yōu),,所有參評教師必須有相應(yīng)的教師資格證。②學(xué)歷:須具有大學(xué)??埔陨衔膽{(含??疲?/p>
③業(yè)務(wù)能力:能勝任本學(xué)科教學(xué),;能獨立主持本學(xué)科的教研教改活動,;能指導(dǎo)學(xué)生參加本學(xué)科競賽或?qū)I(yè)技能比武,且獲得較好的成績,;能獨立撰寫質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,;申報高級職務(wù)的教師須有輔導(dǎo)教師備課、上課和開展教研活動的能力,;能為同科教師上觀摩示范課,。
3、工作實績突出
①所教學(xué)科參加統(tǒng)考,、中考,、或課程合格考試,成績優(yōu)異;輔導(dǎo)學(xué)生競賽在縣市以上獲獎,。
②任職以來,,申報中級任職資格的教師至少有一篇論文在縣級以上交流、獲獎或刊物上公開發(fā)表,;申報高級任職資格的教師至少有一篇論文在地級以上交流,、獲獎或刊物上公開發(fā)表。③能獨立主持或參與科研課題研究,,申報中學(xué)高級任職資格的教師原則上須有縣級以上立項的研究課題,。
④任職期內(nèi),承擔過教研公開課和教學(xué)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)講座,。⑤任職期內(nèi),能堅持正常工作,,滿工作量,。
4、申報對象須具有繼續(xù)教育證,,同時具有普通話等級證和計算機等級證,。
實施要求:
1、學(xué)校成立職稱申報考評小組,,派專人負責,,確保申報評審工作順利進行。
2,、在申報考評過程中,,嚴格按照本方案實施,堅持做到公開,、公平,、公正。
3,、對在申報評審過程中弄虛作假的個人,,將追究其責任,收回其申報名額,,取消其申報資格,,并通報批評。
4,、當年學(xué)校推薦上去的高,、中級人員,如在上級評審中落選,,連續(xù)兩年不得參選,。
教師評優(yōu)方案6
一、活動宗旨
首屆“XX中學(xué)好老師”評選活動以踐行社會主義核心價值觀,、推進精品學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略為目的,,通過深入發(fā)動,、發(fā)掘,大力宣傳我校教師立德樹人,、愛崗敬業(yè),、為人師表、嚴謹篤學(xué)的感人事跡,,展示我校教師無私奉獻,、甘為人梯的高尚形象,進一步營造尊師重教的濃厚氛圍和良好風(fēng)尚,。
二,、評選條件
1、基本條件忠誠于黨和人民的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,,政治堅定,立德樹人,,愛崗敬業(yè),,教書育人成績顯著,事跡感人,;深受學(xué)生愛戴和同行尊敬,,讓學(xué)生家長滿意,享有很好聲譽,,為大家公認,,具有一定影響力;教齡6年以上的一線在職教師,。
2,、優(yōu)先條件在滿足基本條件的前提下,具備以下條件較多的優(yōu)先考慮:連續(xù)多年擔任班主任工作的,;獲得過市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎以上獎勵的,;獲得過教育主管部門認可的市級以上表彰的;獲得過高考單科平均分年級第一名的,;獲得過高考特別獎的,;參加市級以上課題研究且已結(jié)題的;獲得其它市級以上教育教學(xué)成果的,。
3,、對師德問題實行一票否決。
三,、評選名額
高一,、高二各推薦3名,高三本部、高三東校區(qū)各推薦5名,,經(jīng)學(xué)校校長辦公(擴大)會議通過并公示無異議后確認為首屆“XX中學(xué)好老師”,。其中特別優(yōu)秀的,由學(xué)校推薦1-3名為第二屆“XX好老師”候選人,,參加第二屆“XX好老師”(市教育局要求教齡10年以上)評選,。
說明:擔任班主任的教師,在所在年級部參評,;授課不跨課頭的教師,,在所在年級部參評;未擔任班主任又跨課頭的教師,,在較高年級參評,。
四、評選程序
1,、宣傳發(fā)動學(xué)校利用校園網(wǎng)站宣傳《首屆“XX中學(xué)好老師”評選活動實施方案》,,號召廣大教職員工積極參加首屆“XX中學(xué)好老師”評選活動;各年級部結(jié)合本年級實際制訂評選細則,,布置首屆“XX中學(xué)好老師”活動安排等情況。
2,、推選申報以年級部為單位,,采取年級部推選、教研組推選,、學(xué)生聯(lián)名推選,、家長聯(lián)名推選或教師自薦等形式,產(chǎn)生首屆“XX中學(xué)好老師”候選人,。候選人必須經(jīng)過廣泛征求意見,,接受學(xué)生、家長,、社會監(jiān)督,。
3、年級部評選各年級部組成評選委員會,,對候選人材料進行初審后,,根據(jù)評選細則評選出本年級部首屆“XX中學(xué)好老師”候選人,于5月23日前上報學(xué)校,。
4,、資格審核學(xué)校對各年級部推薦的候選人材料進行復(fù)審,并擇優(yōu)遴選出1-3名第二屆“XX好老師”候選人,。
5,、公示經(jīng)公示5個工作日無異議后,確認為首屆“XX中學(xué)好老師”,是第二屆“XX好老師”候選人的.由學(xué)校上報材料,。
五,、表彰宣傳
學(xué)校向首屆“XX中學(xué)好老師”稱號獲得者頒發(fā)榮譽證書,為獲獎教師提供每人600元獎金,。在學(xué)校網(wǎng)站,、宣傳櫥窗、教職工大會,、市直媒體宣傳首屆“XX中學(xué)好老師”的先進事跡,,激勵廣大教師奮發(fā)向上。
六,、工作要求
1,、堅持公平公正原則,接受群眾監(jiān)督,,做到社會認同,。堅持以師德表現(xiàn)、工作實績與貢獻作為衡量標準,,嚴格把關(guān),,認真遴選,優(yōu)中選優(yōu),。
2,、以事跡為基礎(chǔ),重點表彰獎勵人民群眾公認,、社會影響廣泛的師德先進典型和在教書育人一線做出突出貢獻的優(yōu)秀教師,。
3、要把評選工作與師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊伍管理結(jié)合起來,,與開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來,,將其作為加強師德教育和師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,讓廣大教師在參與評選中受到教育,、得到提高,,使評選的過程成為學(xué)習(xí)楷模、爭當楷模的過程,,增強廣大教師的工作責任感和使命感,,不斷提升師德師風(fēng)水平。
教師評優(yōu)方案7
為在評優(yōu),、評先中體現(xiàn)公平,、公正、公開,,減少人為因素的不當影響,,切實調(diào)動全體教師的工作熱情,,提高我校的'教學(xué)質(zhì)量,特制定本方案,。
一,、原則
1 、按考核程序操作,,采用公示制度,,實事求是,客觀公正地評價每一位教師,。
2 ,、提倡公開、公平競爭的原則,,努力爭取,,不搞輪流坐莊,平均分,。
3 ,、在同等情況下,上一年已評為先進的,,退讓今年評選到的,。
4 、對于不參加評優(yōu)考核的教師,,一律按不稱職上報,。
5 、按評價分值由高到低成為學(xué)期或?qū)W年各級評優(yōu),、評先的依據(jù)。
二,、辦法
(一)總分 100分,,其中教學(xué)成績占 60%,學(xué)期考勤占 10%,,兼職工作或班主任占 10%,,師德師風(fēng)占 20%。
(二) 教學(xué)成績 60分,。具體方法見《新林中學(xué)教師考評辦法》,。
(三) 學(xué)期考勤滿分 10分,缺勤扣分方法如下:
( 1) 缺早操 (升旗,、查宿舍 )每次 0.2分,,缺會每次 0.5分,開會遲到或早退每次 0.2分,。
( 2) 請假每天 0.2分(半天 0.1分),,全學(xué)期請假超過 7天,,按每天 0.5分扣。
( 3) 缺課每節(jié)按 1分扣(有一節(jié)計一節(jié)),,班主任會缺席每次 0.1分,。
( 4) 其它活動缺勤臨時再議。
依據(jù):學(xué)期考勤記錄,。
(四) 兼職工作考核得分( 10分)
( 1) 沒有分管工作此項得分按分管工作人員考核中等人員得分 2分,。
( 2)按分管工作給分不同,分管工作得分亦有不同(班主任屬于分管工作,,按滿分考核),,標準如下:積分 1分此得分最高為 5分,積分 2分此得分最高為 7分,;積分 3分此得分最高為 8分,,積分 4分此得分最高分為滿分。多項兼職,,若有一項積分在 4分(含),,按滿分計;若分項積分均在 4分以下,,取其和積分計,。班主任并分管其它工作,選取成績優(yōu)異者項考核,。
( 3)分管工作給分辦法:優(yōu)秀得分 80%以上,,良好得分 70%以上,合格得分 60%以上,。要求各部門按崗位職責制定目標責任書,,量化考核目標。
( 4)班主任考核:按周考核等級計分,,一級每次積 0.5分,,此項總分 7分;鞏固率 3分,,每流失一生扣 0.6分(時間段為:上一學(xué)期結(jié)束時到本學(xué)期結(jié)束時),。
依據(jù):查看,查記錄,,調(diào)查學(xué)生,。
(六) 師德師風(fēng)得分( 20分)
按照《教師師德師風(fēng)考核辦法》,被考核為優(yōu)秀檔次的加分 10分以上,,被考核為合格檔次的加分 5分以上,。合格以下檔次,不得年度評優(yōu),、晉升職稱,、評選先進,。
20xx年10月