冬至是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，同時(shí)也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓,、吃麻糍來表示全家團(tuán)聚、慶豐年的習(xí)俗,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年溫暖冬至,，情滿校園主題班會(huì)教案，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

2024年溫暖冬至，情滿校園主題班會(huì)教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1. 知識與技能：讓學(xué)生了解冬至節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化意義，學(xué)會(huì)制作簡單的冬至美食,。

2. 過程與方法：通過小組討論,、手工制作、分享交流等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力,、動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力。

3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛,，增強(qiáng)班級凝聚力,，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到集體的溫暖和節(jié)日的喜悅。

教學(xué)準(zhǔn)備：

冬至相關(guān)圖片,、視頻資料

手工制作材料（如彩紙,、剪刀、膠水,、彩筆等）

冬至特色食物材料（如糯米粉,、紅豆沙、紅棗等,，根據(jù)條件選擇）

音響設(shè)備播放節(jié)日音樂

教室布置（營造溫馨節(jié)日氛圍）

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師開場：播放一段關(guān)于冬至的短視頻或PPT，簡要介紹冬至的歷史由來,、天文意義及各地不同的慶祝方式,，引出本次班會(huì)的主題——“溫暖冬至，情滿校園”,。

提問互動(dòng)：讓學(xué)生分享自己家庭中冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗或記憶最深的一次冬至經(jīng)歷,，激發(fā)學(xué)生興趣。

二,、冬至文化探索（15分鐘）

分組討論：將學(xué)生分為若干小組，每組分配一個(gè)冬至習(xí)俗（如吃餃子,、湯圓,、祭祖、賞雪等）進(jìn)行深入研究,，準(zhǔn)備簡短匯報(bào),。

匯報(bào)展示：各組輪流上臺(tái)，用PPT,、手抄報(bào)或口頭形式分享研究成果,，教師適時(shí)補(bǔ)充，加深全班對冬至文化的理解,。

三,、動(dòng)手制作冬至美食（30分鐘）

示范講解：教師先展示如何制作一種簡單易行的冬至美食（如湯圓），強(qiáng)調(diào)安全操作。

分組實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行制作,，教師巡回指導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)不同口味的湯圓或其他冬至特色小吃,。

成果展示：完成后,，每組派代表介紹自己的作品，并邀請其他同學(xué)品嘗,，體驗(yàn)分享的樂趣,。

四、情感交流,，溫暖傳遞（15分鐘）

感恩分享：引導(dǎo)學(xué)生思考并分享冬至這個(gè)家庭團(tuán)聚的日子里,，最想感謝的人或事，以及如何將這份感激轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),，傳遞溫暖,。

心愿墻：設(shè)置一面心愿墻，讓學(xué)生寫下對未來的期許或?qū)ν瑢W(xué)的祝福,，增強(qiáng)班級成員間的情感聯(lián)系,。

五、總結(jié)與延伸（5分鐘）

教師總結(jié)：回顧本次班會(huì)的亮點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的重要性和班級團(tuán)結(jié)的力量,，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后與家人一起再體驗(yàn)一次冬至習(xí)俗,，并寫一篇短文記錄下這次經(jīng)歷,，下周班級分享會(huì)時(shí)交流。

教學(xué)反思：

本次班會(huì)旨在通過多樣化的活動(dòng)形式,，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)冬至文化,，同時(shí)促進(jìn)同學(xué)間的情感交流，增強(qiáng)班級凝聚力,。教師需關(guān)注每位學(xué)生的參與度,，適時(shí)調(diào)整活動(dòng)節(jié)奏，確保每位學(xué)生都能從中獲得成長和樂趣,。

通過這樣的班會(huì)設(shè)計(jì),，不僅能讓學(xué)生深入了解冬至的文化內(nèi)涵，還能在實(shí)踐中培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,，更重要的是,，讓學(xué)生在寒冷的冬日里感受到來自集體的溫暖和節(jié)日的溫馨。

2024年溫暖冬至,，情滿校園主題班會(huì)教案2

一,、班會(huì)主題

溫暖冬至,，情滿校園

二、班會(huì)目的

1. 讓學(xué)生了解冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵,，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,。

2. 通過互動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力,，營造溫馨的校園氛圍,。

3. 在寒冷的冬至?xí)r節(jié)，傳遞溫暖與關(guān)愛,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度,。

三、班會(huì)時(shí)間

[具體班會(huì)時(shí)間]

四,、班會(huì)地點(diǎn)

教室

五,、參與人員

全班同學(xué)

六、班會(huì)流程

（一）導(dǎo)入（5分鐘）

1. 播放一段有關(guān)冬至景象（如雪花飛舞,、人們吃餃子或湯圓等畫面）的視頻短片,。

2. 班主任提問：“同學(xué)們，剛剛我們看到的畫面里有什么特別之處,？你們知道這是什么節(jié)日相關(guān)的景象嗎,？”引導(dǎo)學(xué)生回答出冬至。

（二）知識講解（10分鐘）

1. 冬至的時(shí)間與意義

向?qū)W生介紹冬至是二十四節(jié)氣中的第22個(gè)節(jié)氣,，一般在公歷12月21 23日交節(jié),。這一天太陽直射南回歸線，北半球白晝最短,，黑夜最長,。從冬至開始，白晝逐漸變長,，陽氣回升,，所以冬至也被稱為“亞歲”等，是一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2. 冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗

在北方地區(qū),，冬至有吃餃子的習(xí)俗。傳說餃子原名“嬌耳”,，是醫(yī)圣張仲景為了治療百姓耳朵凍傷而發(fā)明的食物。

在南方地區(qū),，冬至盛行吃湯圓,，湯圓象征著團(tuán)圓和圓滿。

還有一些地方有冬至祭祖,、釀米酒等習(xí)俗,。

（三）互動(dòng)環(huán)節(jié)：冬至美食分享（15分鐘）

1. 提前通知學(xué)生可以帶一些與冬至相關(guān)的食物（如餃子,、湯圓等）來教室。

2. 讓學(xué)生們互相分享自己帶來的食物,，在分享過程中,，交流自己家里過冬至的方式和故事。

3. 班主任可以參與其中,，分享自己的冬至記憶,，拉近與學(xué)生的距離。

（四）創(chuàng)意手工制作（15分鐘）

1. 分發(fā)制作冬至主題手工的材料,，如彩紙,、剪刀、膠水等,。

2. 組織學(xué)生制作與冬至相關(guān)的手工作品,，可以是剪紙（剪出雪花、餃子等形狀）,，也可以是制作簡單的紙藝湯圓或餃子,。

3. 鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作完成后,，讓學(xué)生上臺(tái)展示自己的作品,，并簡單介紹創(chuàng)作思路。

（五）溫暖傳遞（5分鐘）

1. 準(zhǔn)備一些寫有溫暖話語（如“冬至快樂,，希望你每天都充滿陽光”等）的小卡片,。

2. 讓學(xué)生們互相贈(zèng)送小卡片，傳遞冬至的溫暖和祝福,。

（六）總結(jié)（5分鐘）

1. 班主任對本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié),，強(qiáng)調(diào)冬至傳統(tǒng)文化的重要性，以及在這個(gè)特殊的節(jié)日里,，大家在校園里共同度過了一個(gè)溫暖,、有意義的時(shí)光。

2. 鼓勵(lì)學(xué)生在生活中繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，將溫暖與關(guān)愛傳遞給身邊更多的人,。