作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

情暖校園愛心傳遞主題班會(huì)教案篇一

1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,，了解教師工作的意義,。

2.大膽嘗試用美工的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。

3.感受活動(dòng)帶來的快樂,，增進(jìn)愛老師的情感,。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前一天與家長一起參與過幼兒園黃色橫幅上的教師節(jié)祝福留言活動(dòng),。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：各色心形卡紙,、水彩筆、蠟筆幼兒人手一份,、黃色橫幅上祝福簽名的活動(dòng)攝像,。

一、談話引題

1.引導(dǎo)幼兒觀看祝福簽名活動(dòng)片段,。

2.談話：剛才你們從錄像里看到了什么,？你和爸爸（媽媽）參加了嗎？在那上面寫了些什么,？這些祝福語是誰寫的,？是寫給誰的？為什么要寫這些祝福語呢,！

3.教師小結(jié)：9月10日是教師節(jié),，是老師的節(jié)日，老師工作很辛苦,，所以每當(dāng)教師節(jié)來臨時(shí)小朋友和家長們都會(huì)用自己的方式來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴,。

二、做顆愛心給老師

1.昨天你在黃色的橫幅上給老師留下了什么祝福語,，是誰幫你寫的,？為什么需要爸爸（媽媽）來寫呢！（因?yàn)槲覀冞€不會(huì)寫字）

2.今天是9月10日教師節(jié),，你們準(zhǔn)備怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢,！

3.出示彩色心形卡紙，引導(dǎo)幼兒大膽想象用自己的方式讓祝福呈現(xiàn)在愛心上,。

4.幼兒自選彩色卡紙,，鼓勵(lì)幼兒用繪畫的方式裝飾愛心來呈現(xiàn)對老師的祝福。（如畫一朵花表示一個(gè)字,，一句祝福語有幾個(gè)字就畫幾朵花等等）

三,、送上甜甜的祝福

1.鼓勵(lì)幼兒把裝飾好的愛心送給老師,，送上愛心的同時(shí)要大膽的說出自己“畫”的祝福。

2.教師把幼兒裝飾好的愛心一一呈現(xiàn)在主題墻上,。的人,。）

情暖校園愛心傳遞主題班會(huì)教案篇二

1.通過制作愛心卡，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,，感受節(jié)日的感恩之情,。

2.教育幼兒關(guān)心媽媽，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感,。

1.心形的各色卡紙(數(shù)量與幼兒數(shù)量相等)

2.蠟筆每人一份

（一）引出主題

1.小朋友,，今天是個(gè)特殊的日子，你們知道嗎,？

2.今天是感恩節(jié),，我們要感謝幫助我們的人。特別是我們的'媽媽和奶奶,，媽媽平時(shí)照顧我們可辛苦了,。每天要做飯給我們吃，還要幫我們洗衣服,，陪我們玩游戲,，講故事給我們聽。讓我們健健康康,，快快樂樂的成長,。對嗎？

3.那小朋友愛你們的媽媽嗎,？

（二）出示賀卡

1.我要感恩我的媽媽,，我給我的媽媽準(zhǔn)備了一份禮物，你們想看看嗎,？

2.你們想感恩誰,，你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎？

3.那小朋友要看仔細(xì)哦,，老師是怎么制作禮物的哦,！

（三）老師教幼兒制作禮物

1.一邊制作一邊講解。我們可以用很多方法來制作禮物,。將愛心卡對折,，在愛心里畫上自己要感恩的人喜歡的各種物品以及食物。

2.幼兒制作,，教師巡視,。根據(jù)幼兒的制作情況進(jìn)行指導(dǎo)。

（四）評價(jià)幼兒作品

你覺得誰的漂亮？

“感恩”這兩個(gè)字對于小班孩子來講,，是陌生的,。可以說,，是在他們的記憶中從來沒有過的詞匯,，當(dāng)然也完全不知道那是什么意思，所以在開展本次活動(dòng)初期,，本班的孩子一臉茫然,。于是我們首先組織的活動(dòng)是向幼兒介紹感恩節(jié)的來歷，讓幼兒知道“感恩”的意思,。讓幼兒的心里萌發(fā)“感恩的心”,，學(xué)著感知父母的艱辛，體會(huì)父母的厚愛,，嘗試著關(guān)愛和尊敬長輩,。在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行中，我們和孩子一起制作了感恩卡,，通過畫爸爸媽媽喜歡的東西,，讓孩子切身參與到感恩活動(dòng)中,。在感恩節(jié)當(dāng)天,，把準(zhǔn)備的感恩卡送給爸爸媽媽，讓孩子知道原來感恩是這樣的,，感謝是這樣的,！

通過這次活動(dòng)，我覺得利用好一些節(jié)日來進(jìn)行教育活動(dòng)能起到事半功倍的作用?，F(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女,，由于是家里的“”，身上免不了有些不良習(xí)性,，只靠日常的教學(xué)活動(dòng),，或者老師的言語教導(dǎo)來實(shí)施教育是不夠的，教育效益也不一定高,，所以結(jié)合好的節(jié)日來進(jìn)行,，教育效益就大大提高了。而作為教師本身,，要充分考慮利用的方式方法,，以達(dá)到效果，同時(shí)通過每一次的活動(dòng),，進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，提升自己的專業(yè)水平！

情暖校園愛心傳遞主題班會(huì)教案篇三

情感與態(tài)度：使學(xué)生體驗(yàn)和認(rèn)識到自己是在爸媽的關(guān)心下成長的,父母為自己的健康成長付出了無私的愛。從而激發(fā)學(xué)生感激父母,、熱愛父母的感情,。

行為與習(xí)慣：指導(dǎo)學(xué)生用自己的方式為父母做點(diǎn)力所能及的事，從小處學(xué)會(huì)關(guān)心,、體貼父母,。

知識與技能：培養(yǎng)學(xué)生搜集、加工,、整合信息的能力,，知道父母把自己養(yǎng)大不容易，學(xué)會(huì)回報(bào)父母,。

過程與方法：通過調(diào)查,、尋訪、共同回憶等親情活動(dòng),，以及誦讀兒歌,、演唱歌曲、情景體驗(yàn)和孝心行動(dòng)等活動(dòng),，讓學(xué)生感受父母的關(guān)愛的幸福,，懂得要心存感激，學(xué)會(huì)關(guān)心父母,。

指導(dǎo)學(xué)生用自己的方式為父母做點(diǎn)力所能及的事,，從小處學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼父母,。

懂得要心存感激,，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。

教師準(zhǔn)備：自己小時(shí)候和家人在一起的幸福照片,，回憶小時(shí)候父母關(guān)愛自己的事例,，以作示范。

學(xué)生準(zhǔn)備：

1.收集爸爸媽媽關(guān)愛自己成長的點(diǎn)滴小事例,，以備交流時(shí)用,。

2.一些和家人在一起的幸福生活照片及小時(shí)候穿過的衣物。

2課時(shí),。

第一課時(shí)完成教材p36-p38頁內(nèi)容,，話題為“爸爸媽媽都愛我”。

第二課時(shí)完成教材p39-p40頁內(nèi)容,，話題為“我在長大”,。

第一課時(shí)

活動(dòng)一媽媽的愛在哪里

1.播放短片《小三三的一天》，老師對畫面進(jìn)行描述,。

一大早,，太陽公公就露出了笑臉,，小鬧鐘唱起了歌，可愛的小三三起床了,，媽媽趕緊抱起小三三,，迅速穿好衣服，替三三刷牙洗臉,，涂抹面霜后,，把早已準(zhǔn)備好的小手帕放進(jìn)她的兜里，又從廚房里端出沖調(diào)好的美味牛奶,，和嫩嫩的雞蛋,，為小三三系上小兜，甜甜地看著她吃著營養(yǎng)豐富的早餐……

2.大家快來找一找：媽媽的愛在哪里?

3.學(xué)生發(fā)言：(配背景音樂《世上只有媽媽好》)

(1)媽媽的愛藏在香香的衣服里,，每天夜里,，在小三三甜甜入睡后，媽媽還在洗手間里用心地搓洗著衣服,。

(2)媽媽的愛藏在美味的牛奶里,，每天早晨，全家人還在夢鄉(xiāng)里,，媽媽就悄悄地起床,，為小三三準(zhǔn)備好營養(yǎng)的早餐。

(3)媽媽的愛藏在小牙刷里……

(4)媽媽的愛藏在溫暖的臂彎里……

4.師小結(jié)：是啊,，在我們成長的道路上,，媽媽默默地為我們做好了太多的準(zhǔn)備，其實(shí)不只是小三三,，不只是媽媽,，我們每個(gè)親人都在這樣愛著我們。

活動(dòng)二愛的火車

1.舉例示范：教師出示自己與家人一起的照片,，講一講小時(shí)候父母關(guān)愛自己的故事。

2.教師引導(dǎo)：老師是在家人的關(guān)愛中長大的,。在你的成長旅途中,，除了愛你的媽媽，還有哪些關(guān)心你們的家人?讓我們都來講一個(gè)“愛的故事”,，把我們“愛的火車”開起來,。

3.教師宣布自己是“火車頭”，師生一起誦讀兒歌“愛的火車”(見教材38頁),，火車“嗚嗚”開動(dòng),。

4.同學(xué)舉手要求“火車請開到這里來”，火車開到他身邊,，當(dāng)他講完一個(gè)家人關(guān)心自己的故事后,，就跟在老師后面坐上一節(jié)車廂，這樣，“愛的火車”越開越長,。

活動(dòng)三同樣的愛

1.教師導(dǎo)入：父母長輩總是無微不至地關(guān)愛著我們,，但他們對我們的愛有著不同的表達(dá)方式。愛,，有時(shí)候會(huì)深藏在背后,，需要你慢慢體會(huì)。

2.看圖思考：當(dāng)爸爸媽媽批評你時(shí),，你還能體會(huì)到其中的愛嗎?

3.分組討論：把你的故事將給大家聽,，讓大家分享你的愛。

4.欣賞歌曲：《小烏鴉愛媽媽》,。

5.想一想,，你有沒有像小烏鴉一樣也為爸爸媽媽做點(diǎn)什么呢?

6.競賽表演，思孝敬之行

(1)公布比賽規(guī)則

(2)必答題

①爸爸加班去了,，這時(shí)媽媽生病了,，你會(huì)怎么做?

②媽媽過生日，你會(huì)怎么做?

③爸爸媽媽工作很忙,，沒有時(shí)間照顧你,，你會(huì)怎么做?

…………

(3)搶答題

①奶奶燒了一桌好菜，我……

②爸爸答應(yīng)星期天帶我去買滑板車,?？晒ぷ髅Γ麤]有買,。我……

③早上時(shí)間緊張,，媽媽忙著做早餐，我……

…………

(4)公布競賽結(jié)果,。

7.教師小結(jié)：家人的愛是溫暖的他們對我們的關(guān)愛總是那樣無微不至,。家人的愛也是嚴(yán)格的，因?yàn)樗麄兿Ｍ覀兂蔀橐粋€(gè)獨(dú)立,、自主的人,，一個(gè)知錯(cuò)就改的人，一個(gè)懂得體諒,、關(guān)心別人的人,。