家校共育的橋梁在精心設(shè)計的家長會中得以穩(wěn)固搭建,。“家長會主題活動方案及流程最新版” 涵蓋多方面內(nèi)容,。主題確定聚焦學(xué)生成長核心問題,，如學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)或心理健康關(guān)注；流程安排科學(xué)合理,，開場致辭熱情歡迎,，教師匯報教學(xué)成果與計劃，家長經(jīng)驗分享增進交流,，互動環(huán)節(jié)答疑解惑,；環(huán)境布置溫馨舒適，營造良好溝通氛圍,。感興趣的小伙伴們快來看看吧,，為打造高效且有意義的家長會提供借鑒。

家長會主題活動方案 篇1

家長會過程：

大家好,，首先很感謝大家在百忙之中抽出時間來參加家長會,，對于我來說，你們的認可與配合,，就是我工作的最大動力,。大家可以抬頭看看我們的主題：培養(yǎng)一個全面發(fā)展的合格人才，這個主題是我在工作中對自己的要求,，也希望每位家長能夠按著這些要求去做,。

一、語文考試

綜觀我們的語文考試卷,，我認為這是一次相對比較滿意的成績,。我把它分為三部分“基礎(chǔ)知識、閱讀與口語交際,、寫作”,。

1、基礎(chǔ)知識

（1）課前預(yù)習(xí),，查資料（家長配合）

（2）課上講解（力求吸引）

（3）課下作業(yè)（認真做,，詳細檢查）

（4）每單元的復(fù)習(xí)與鞏固（生字的考查）

（5）考試前系統(tǒng)的講解與復(fù)習(xí)（發(fā)下單元試卷的檢查與督促改正）

2、閱讀與口語交際

（1）閱讀來自于讀,，分為：課內(nèi)閱讀,、課外閱讀兩部分

上課認真聽、勤動腦——書本上的（桂林山水）學(xué)習(xí)寫作方法——課外閱讀（用心與不用心）

（2）口語交際

3,、寫作

1,、讀書多，但寫不好：缺方法和寫作的技巧（多寫,、多練）

2,、讀書少，寫不好：（多讀書、積累）

3,、語文課上要學(xué)習(xí)寫作的'知識與技巧

二,、語文的重要性

1、語文是思考力的基礎(chǔ)

（1）會聽（2）會表達（3）讀和寫

三,、給家長的幾點建議

1,、把作業(yè)擺在學(xué)習(xí)的第一位

2、幫助孩子在預(yù)習(xí)的時候查找資料

3,、監(jiān)督孩子讀書的質(zhì)量（以及讀書筆記的積累情況）

4,、每天至少陪伴孩子30分鐘，聽孩子說說發(fā)生在學(xué)校的事,，和孩子交流,、流通，形成情感的共鳴,。

5,、給孩子最可口的飲食（早午晚飲食搭配合理）

6、把電視機作為家里的擺設(shè)（周一到周四以及周日的晚上不能開電視,、電腦）

7,、杜絕零花錢現(xiàn)象，沒有亂花錢的壞毛病

8,、約束孩子不能早到校,，以免養(yǎng)成壞習(xí)慣

四、點題

1,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2,、培養(yǎng)充分的學(xué)習(xí)興趣

3、培養(yǎng)勤動腦,、善思考的思維習(xí)慣

4,、參加各種的學(xué)習(xí)以及課外活動

四年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中一個轉(zhuǎn)折階段,，是一個中轉(zhuǎn)站,，對學(xué)生的整個小學(xué)階段有著重要的意義，無論從心理或生理方面,，學(xué)生都開始轉(zhuǎn)變,。我們要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的情操,，使他們真正成為一個全面發(fā)展的合格人才！

家長會主題活動方案 篇2

活動目標(biāo)：

家校聯(lián)系,，形成合力,，共同關(guān)注孩子的心理發(fā)展特點，培養(yǎng)孩子積極上進、勤奮好學(xué)的品質(zhì)和良好的習(xí)慣,，促進孩子健康成長,。

準備：

組織家長在多媒體教室集中，發(fā)放資料等,。

活動過程：

一,、教師介紹班級相關(guān)情況

1、主持人開場白,，宣講本次家長會的主題,。

2、班主任介紹班級管理和班級文化建設(shè),，匯報班級情況（幻燈片）,。

3、觀摩任課教師精彩課堂實錄視頻,，了解老師的教學(xué)過程和孩子的課堂表現(xiàn),。

二、教師提出教育建議和學(xué)習(xí)要求

（一）班主任提出教育孩子的有效建議,。適時提醒家長關(guān)心孩子的心理發(fā)展,，讓孩子的。心理健康發(fā)展,，同時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對家庭教育方法做出一定指導(dǎo)。

1,、家庭關(guān)系和睦,，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定,，為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,；

2、嚴多于愛,，寓愛于嚴,，忌簡單粗暴；

3,、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，欣賞孩子美的細節(jié)，及時給予肯定表揚,，培養(yǎng)孩子的自信心,；

4、家長要樹立在孩子心中的威信,，以身作則,，注意在孩子心中的形象,；

5、批評要客觀公正,，不隨意夸大,，多一些正面引導(dǎo)，少點責(zé)備訓(xùn)斥,。孩子畢竟是孩子,，很多東西他們并不明白，不能操之過急,。

6,、堅持家庭教育的原則，不突破底線,，不隨意妥協(xié),。

7、教育要以理服人,，忌簡單粗暴,，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理,。

8,、盡可能多地信任孩子，但不盲目,，培養(yǎng)孩子的自覺主動性,，及時給予引導(dǎo)。

9,、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點要思考成熟,，選擇恰當(dāng)?shù)臅r機和地點。

10,、家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一,，關(guān)系務(wù)必和睦，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的,。

（二）各科任課教師針對班級實際提出學(xué)習(xí)要求,。

語文老師的建議

語文成績的提高重在平時的積累，而后將積累到的知識進行內(nèi)化,。力求每位同學(xué)在平時做到以下四“多”：

1,、多讀，能在讀中理解,，在讀中感悟,。

2、多寫,，每天堅持寫好日記,，盡量做到能將一件表達清楚,，注意用詞的準確性,。

3,、多記，只有善于傾聽動腦去記,，才會積累到豐富的知識,。

4、多說,，課堂上要善于發(fā)表自己獨特的見解,，提高口頭表達能力。

數(shù)學(xué)老師的`建議

1,、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況,，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，正視考成績,，特別要留心孩子的書寫和錯題情況,，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁,，這就需要適時教育了,。

2、經(jīng)常與孩子進行親切交流,，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識,，交談時，要有耐心,，不能簡單粗暴,。

3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立思考,，獨立完成作業(yè),，堅持使用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長的不良習(xí)慣,。

4,、及時與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案,。

三,、教師和家長互動

1、家長之間互相交流教育孩子的經(jīng)驗,，家長代表發(fā)言,。

2、家長和教師互動溝通,，全面了解孩子在學(xué)校和家庭的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣,，分析具體,、有效的對策。

家長會主題活動方案 篇3

主題：為孩子的健康成長共同努力

一,、目的：

1,、讓家長了解孩子，從不同的角度欣賞孩子的閃光之處,，從而配合教師教育,；

2、通過家長會,，讓家長,、老師之間互相交流教育孩子的方法；

3,、開展“萬名家長評百名校長”“萬名家長評千名教師”系列活動,。

二、過程：

1,、總結(jié)上半學(xué)期本年級學(xué)生的學(xué)期情況,。

2、學(xué)習(xí)成果展覽,。（作業(yè)等）

3,、學(xué)生代表發(fā)言和才藝展示。（一至兩名學(xué)生）

4,、家長代表發(fā)言：吐露自己的`教育心得和感慨,，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見解,。

5,、老師介紹孩子的。教育問題,。

6,、讓家長提出建議和意見。（家長的意見和建議等孩子出去時再說,。）

三,、主持人：

班主任

四、參加人員：

全體家長,、學(xué)生及班級的所有任課老師,。

五、實施過程：

略

家長會主題活動方案 篇4

一,、主題：

加強家校聯(lián)系構(gòu)建和諧教育

二,、目的：

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,、管理要求,、育人氛圍,，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,，張揚學(xué)生的個性特長,。

2、向家長匯報學(xué)生在校的`學(xué)習(xí),、生活,、成長等情況,，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),；也了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,，增進家長與學(xué)校的感情,，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長,。

三,、活動時間：

20xx年3月3日（星期六）上午8：30

四、活動地點：

先到食堂二樓集中聽講座,，再到六（5）教室

五,、家長會準備

1、家長會之前應(yīng)布置好教室,，給家長以干凈,、整潔、明快之感,。

2,、提前通知課任老師做好開會準備，語數(shù)英科老師必須到場,。

3,、座位桌上放好學(xué)生的作業(yè)，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,，并簽到,。

4、準備好發(fā)言稿,。發(fā)言稿包括以下內(nèi)容：

（1）介紹本學(xué)期學(xué)校,、班級基本情況。

（2）向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況,。

（3）向家長介紹學(xué)習(xí)方法,、教育子女的方法，并向家長提出要求,。（如作業(yè)要求,、讀課外讀物要求,、安全防范要求、早晨以及下午放學(xué)等要求）

六,、開家長會的要求：

1,、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù),。

2,、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

3,、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況,。

4、班主任匯報紀律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。

5、家長代表經(jīng)驗介紹,。

6,、請各課任老師談近期學(xué)生的。學(xué)習(xí)情況,，向家長匯報并作以指導(dǎo),，以謀求合作。

7,、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點,。（家長會）對問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討,。

8,、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容,。

9,、個別溝通。

七,、家長會后工作

1,、統(tǒng)計到會率，與缺席家長做好個別交流,。

2,、及時上交家長會資料。

（1）家長會簽到表。

（2）家長會教師發(fā)言稿,。

（3）家長反饋意見表,。

家長會主題活動方案 篇5

定期召開會是加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑，是班主任做好班級工作的重要手段,。通過家長會可以進一步了解學(xué)生,，爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有益于進步教育的質(zhì)量,，有益于老師與家長,、學(xué)生的相互交換與協(xié)作，有益于孩子們發(fā)展,。

一,、活動主題

攜手并進，共同關(guān)注孩子的`成長

二,、活動目的

1,、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特點,、管理要求、育人氛圍,，使家長更好地了解學(xué)校,，展現(xiàn)學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個性和特長,。

2,、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活,、成長等情況 （學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等）,， 反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。既要讓家長了解學(xué)校,，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況,，也要到達老師與家長交換教育思想,、到達教育共鳴的目的，構(gòu)成家庭,、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍,。

3、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀態(tài),；家庭的氛圍（如家庭和睦與否,、家風(fēng)情況等）；家教狀態(tài)（如對孩子是溺愛放任,、粗魯嚴厲還是漠不關(guān)心,，教育內(nèi)容與方式是否是恰鐺鐺等）,；家長的文化水平、職業(yè),、性情,、處世態(tài)度等，便于教師到達因材施教的目的,。

4,、通過教師與家長之間的相互交換和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路,， 了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，同時引領(lǐng)和指導(dǎo)家長鑒戒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教,，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、闡明,、宣傳有關(guān)政策，增加理解,、消除隔閡,、誤解。

三,、活動內(nèi)容

1,、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提早做到心中有數(shù),。

2,、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

3,、班主任匯報紀律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。

4,、請數(shù)學(xué)老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，向家長匯報并作以指導(dǎo)

5、班級家委會主任講話