學(xué)生可以鍛煉自己動手的能力,掌握一定的實踐技能,提高自己的實際操作水平,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)生勞動實踐活動記錄表范文,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。
小學(xué)生勞動實踐活動記錄表范文1
時間
地點
參加人員
五、六年級部分學(xué)生,、班主任、勞動技能教師
勞動活動記錄
今天下午，我校組織五,、六年級學(xué)生，班主任,，走出學(xué)校大門,，到五通小學(xué)老校區(qū)勞動實踐基地參加勞動實踐活動。
在實踐活動中,，學(xué)生在技師的指導(dǎo)下親自動手實踐,，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生學(xué)到了除草,、松土,、播種等技術(shù)，體驗了勞動的辛苦,，得到技能的快感,。
通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,，懂得了勞動辛苦,。
活動效果
本次活動，全體師生積極主動參與活動,，增強了學(xué)生勞動意識,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,，懂得了勞動辛苦。
小學(xué)生勞動實踐活動記錄表范文2
時間
地點
參加人員
四,、五,、六年級學(xué)生、班主任,、勞動技能教師
勞動活動記錄
今天下午,，我校組織四、五,、六年級學(xué)生,，班主任和勞動技能教師，來到五通小學(xué)文化綠化帶參加勞動實踐活動,。
在實踐活動中,，學(xué)生親自動手除草，感受到了勞動的辛苦,，在活動中學(xué)生還學(xué)到了除草和施肥等管理技術(shù),，體驗了勞動的快樂，得到技能的快感,。
通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦,。
活動效果
本次活動,，全體師生積極主動參與活動，增強了學(xué)生勞動意識,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,，懂得了勞動辛苦。
小學(xué)生勞動實踐活動記錄表范文3
時間
地點
參加人員
四,、五,、六年級學(xué)生、班主任,、勞動技能教師
勞動活動記錄
今天下午,，我校組織四、五,、六年級學(xué)生,，班主任和勞動技能教師，走出學(xué)校大門,，到學(xué)生勞動實踐基地參加勞動實踐活動,。
在實踐活動中，學(xué)生親自動手采摘草莓，感受到了勞動的辛苦,，在活動中學(xué)生還學(xué)到了草莓的栽培和管理技術(shù),，體驗了收獲的喜悅，得到技能的快感,。
通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦,。
活動效果
本次活動,，全體師生積極主動參與活動，增強了學(xué)生勞動意識,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,，懂得了勞動辛苦。
小學(xué)生勞動實踐活動記錄表范文4
時間
地點
參加人員
五,、六年級學(xué)生,、班主任、勞動技能教師
勞動活動記錄
今天下午,，我校組織五,、六年級學(xué)生，班主任和勞動技能教師,，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動實踐基地參加勞動實踐活動,。
在實踐活動中,，學(xué)生在技師的指導(dǎo)下親自動手實踐，感受到了勞動的辛苦,，在活動中學(xué)生學(xué)到了果樹的栽培和管理技術(shù),，體驗了勞動的辛苦，得到技能的快感,。
通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦,。
活動效果
本次活動,，全體師生積極主動參與活動，增強了學(xué)生勞動意識,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,，懂得了勞動辛苦。
小學(xué)生勞動實踐活動記錄表范文5
時間
地點
參加人員
四,、五,、六年級學(xué)生、班主任、勞動技能教師
勞動活動記錄
今天下午,，我校組織四,、五、六年級學(xué)生,，班主任和勞動技能教師,，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動實踐基地參加勞動實踐活動,。
在實踐活動中,，學(xué)生親自動手除草，感受到了勞動的辛苦,，在活動中學(xué)生還學(xué)到了西瓜的栽培和管理技術(shù),，體驗了勞動的快樂，得到技能的快感,。
通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦,。
活動效果
本次活動,，全體師生積極主動參與活動，增強了學(xué)生勞動意識,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,，懂得了勞動辛苦。
小學(xué)生勞動實踐活動記錄表范文6
時間
地點
參加人員
二,、四,、六年級學(xué)生、班主任,、勞動技能教師
勞動活動記錄
今天下午,，我校組織學(xué)生，班主任和勞動技能教師,，走出學(xué)校大門,，到學(xué)生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。
在實踐活動中,，學(xué)生親自動手施肥,，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù),，體驗了收獲的喜悅,，得到技能的快感。
通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,，懂得了勞動辛苦,。
活動效果
本次活動，全體師生積極主動參與活動,，增強了學(xué)生勞動意識,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦,，學(xué)到了一定的勞動技能,。
小學(xué)生勞動實踐活動記錄表范文7
時間
地點
參加人員
二、五,、六學(xué)生,、班主任、勞動技能教師
勞動活動記錄
今天下午,，我校組織學(xué)生,，班主任和勞動技能教師，走出學(xué)校大門,，到學(xué)生勞動實踐基地參加勞動實踐活動,。
在實踐活動中，學(xué)生在技師的指導(dǎo)下親自動手實踐,，感受到了勞動的辛苦,，在活動中學(xué)生學(xué)到了黃瓜的栽培和管理技術(shù)，體驗了勞動的辛苦,，得到技能的快感,。
通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,，懂得了勞動辛苦,。
活動效果
本次活動，全體師生積極主動參與活動,，增強了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,，懂得了勞動辛苦,。
小學(xué)生勞動實踐活動記錄表范文8
時間
地點
參加人員
一、二,、三年級學(xué)生,、班主任、勞動技能教師
勞動活動記錄
今天下午,，我校組織一,、二、三年級學(xué)生,，班主任和勞動技能教師,，走出學(xué)校大門,，到學(xué)生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。
在實踐活動中,，學(xué)生親自動手除草,，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù),，體驗了勞動的快樂,，得到技能的快感。
通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,，懂得了勞動辛苦。
活動效果
本次活動,，全體師生積極主動參與活動,，增強了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,，懂得了勞動辛苦,。
小學(xué)生勞動實踐活動記錄表范文9
時間
地點
參加人員
一年級學(xué)生、班主任,、勞動技能教師
勞動活動記錄
今天下午,，我校組織一年級學(xué)生，班主任和勞動技能教師,，走出學(xué)校大門,，到學(xué)生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。
在實踐活動中,，學(xué)生親自動手除草,，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù),，體驗了勞動的快樂,，得到技能的快感。
通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,，懂得了勞動辛苦。
活動效果
本次活動,，全體師生積極主動參與活動,，增強了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,，懂得了勞動辛苦,。
小學(xué)生勞動實踐活動記錄表范文10
時間
地點
參加人員
二、四,、六年級學(xué)生,、班主任,、勞動技能教師
勞動活動記錄
今天下午，我校組織學(xué)生,，班主任和勞動技能教師,，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動實踐基地參加勞動實踐活動,。
在實踐活動中,，學(xué)生親自動手施肥，感受到了勞動的辛苦,，在活動中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù),，體驗了收獲的喜悅，得到技能的快感,。
通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦,。
活動效果
本次活動,，全體師生積極主動參與活動，增強了學(xué)生勞動意識,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,，懂得了勞動辛苦，學(xué)到了一定的勞動
