一篇好的文章需要有簡明的引言,、展開的正文和有力的結(jié)尾。合理分段,，確保每段圍繞一個(gè)中心思想展開,，段與段之間自然過渡,，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)六年級(jí)語文上冊期末考試押題作文,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

小學(xué)六年級(jí)語文上冊期末考試押題作文1

一,、在中華漢字中,讀音為 zhì的有不少,如至,、志、秩,、制,、質(zhì)、,、智,、稚……請(qǐng)選擇其中一個(gè)你感受最深的zhi字,寫一篇作文。

小學(xué)六年級(jí)語文上冊期末考試押題作文1

《我心中的“致”》

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,，我和小伙伴們來到公園玩耍,。一位老爺爺引起了我的注意——他正在認(rèn)真地練習(xí)書法，旁邊擺放著一張攤開的宣紙和一套精致的毛筆,、硯臺(tái),。只見他握著筆桿輕輕蘸墨汁，手腕靈活地在紙上揮舞著,，留下一行行蒼勁有力的文字：“至誠則金石為開,，致遠(yuǎn)則鵬程萬里。”

看著這八個(gè)大字,，我不禁陷入了沉思,。“致”這個(gè)字意味著什么呢？為什么這位老人會(huì)選擇寫下這樣一句話呢,？

回到家后,，我打開詞典查閱，“致”有多重含義：到達(dá)目的地,、盡力做到最好,、專心致志,、精美細(xì)致……而在那幅作品中，“致遠(yuǎn)”顯然是指向遠(yuǎn)方,、追求夢想的意思,。這不由得讓我想起了自己一直以來的夢想——成為一名杰出的畫家。雖然我的繪畫水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，但我渴望有朝一日能在藝術(shù)殿堂占有一席之地,。于是，我暗下決心：一定要勤奮努力,，不斷提升技藝,，將來才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想。

我開始更加專注于畫畫,，每天都花費(fèi)時(shí)間去練習(xí)基本功。慢慢地,，我的畫技有了顯著提高,。也在學(xué)校的美術(shù)比賽中獲過獎(jiǎng)。這讓我更加堅(jiān)定了信念：只要持之以恒,、全力以赴,，任何目標(biāo)都能夠達(dá)成。

我還參觀了一場畫展,。在那里,，我看到了一幅油畫——畫面上是一群人正穿越沙漠，前方是一條蜿蜒曲折,、通向遠(yuǎn)方的道路,。畫面下方赫然寫著兩個(gè)大字：“致遠(yuǎn)”。我明白了“致遠(yuǎn)”的真正含義——它不僅是對(duì)個(gè)人理想的追求,，更是對(duì)民族復(fù)興偉大愿景的承擔(dān)與實(shí)踐,。

作為一個(gè)小學(xué)生，我雖不能立即投身于國家建設(shè)的洪流之中,，但我可以用手中的畫筆描繪祖國大好河山,，傳播中華文化。我要以“致遠(yuǎn)”為目標(biāo),，不斷提高自身素質(zhì),，將來為國家做貢獻(xiàn)。

二,、生活是一本大相冊,。留下的點(diǎn)點(diǎn)記憶如同一張張照片值得我們珍藏。請(qǐng)你以《一張珍藏的照片》為題,寫一篇作文,讓那人,、那事,、那場景慢慢浮現(xiàn)在我們眼前,。

小學(xué)六年級(jí)語文上冊期末考試押題作文2

翻開塵封已久的相冊，一張張泛黃的照片映入眼簾,，勾勒出往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。其中有一張?zhí)貏e吸引我注意，那是一個(gè)晴朗夏日午后,，全家人在海邊沙灘上的合影,。每當(dāng)看見它，往事便如潮水般涌上心頭,，思緒萬千,。

那天，陽光明媚,，海浪拍打著岸邊發(fā)出陣陣悅耳聲響,。爸爸扛著帳篷，媽媽抱著涼席,，而我和弟弟則提著各自喜愛的玩具興奮不已,。我們沿著金色沙灘找到了一片安靜的區(qū)域，搭起遮陽傘,，鋪好野餐墊,，準(zhǔn)備度過一段愉快時(shí)光。

午后的海灘別有一番風(fēng)情：蔚藍(lán)的天空與深邃海洋交相輝映,，遠(yuǎn)處帆船點(diǎn)點(diǎn),，鷗鳥翱翔；近處孩子們笑聲此起彼伏,，筑沙堡,、撿貝殼、捉螃蟹……構(gòu)成一幅生動(dòng)活潑景象,。爸爸提議拍照留念,。只見他擺弄著相機(jī)調(diào)焦距、找角度,，盡量捕捉每個(gè)精彩瞬間,。終于，在一陣歡聲笑語中按下快門,，記錄下了這難忘一幕,。

事后查看照片時(shí)，我們都被逗笑了——原來,，調(diào)皮的弟弟恰好在照相時(shí)轉(zhuǎn)身跑去抓一只飛過的小蟲子,，只留下半個(gè)背影；我剛吃了一口冰淇淋,，嘴角沾滿了奶油,；媽媽嘴巴張得大大地望著鏡頭,，手里拿著一本書；爸爸則是看著弟弟的方向,。盡管姿勢各異,、表情夸張，但每個(gè)人眼中都閃耀著幸福光芒,，傳遞出濃濃的親情氛圍,。

這張珍貴的照片，它定格了那一瞬的歡樂時(shí)光,，讓我們回憶起那次美好的旅行,。

現(xiàn)在，隨著年齡增長,，學(xué)習(xí)壓力加大,，很難再有機(jī)會(huì)全家出游。但這張照片提醒我,，即使再忙碌也要抽時(shí)間陪伴親人,，珍惜相聚時(shí)光。因?yàn)樗粌H記錄了某個(gè)特定時(shí)刻,，更承載著無數(shù)美好回憶與情感紐帶,，讓未來歲月變得更加寶貴,。

三,、本學(xué)期,你一定參加過學(xué)校組織的活動(dòng)吧,比如:運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球賽等,。請(qǐng)把你印象深刻的一次活動(dòng)寫下來,。

小學(xué)六年級(jí)語文上冊期末考試押題作文3

《激情飛揚(yáng)的足球賽》

金色的秋天，我們迎來了期盼已久的校級(jí)足球友誼賽,。清晨,，校園里洋溢著一股濃厚的比賽氣氛。

比賽開始前,，我們班級(jí)的足球隊(duì)隊(duì)員們穿著整齊的隊(duì)服,，做著熱身運(yùn)動(dòng)。他們的臉上洋溢著自信,，互相擊掌鼓勵(lì),。我們班的啦啦隊(duì)員們也不甘示弱，他們揮舞著彩球,，高聲呼喊著加油口號(hào),，整個(gè)場面熱鬧非凡。

隨著裁判的一聲哨響,，比賽正式開始了,。我們班的前鋒像離弦的箭一樣沖向?qū)Ψ角蜷T,，他的動(dòng)作敏捷，每一次帶球突破都讓人心跳加速,。中場的同學(xué)們則像指揮官一樣,，精準(zhǔn)地傳遞著球，他們默契配合,，讓每一次進(jìn)攻都充滿了威脅,。

我們班的守門員，他的反應(yīng)速度極快,，好幾次都撲出了對(duì)方的射門,。有一次，對(duì)方球員一腳勁射,，球像流星一樣飛向球門,，只見守門員一個(gè)飛身撲救，球被他穩(wěn)穩(wěn)地抱在懷里,。當(dāng)然,，對(duì)方球隊(duì)也不甘示弱,，他們的球員們同樣展現(xiàn)出了極高的競技水平,。每當(dāng)他們控球時(shí)，我們班的防守隊(duì)員就會(huì)緊張起來,，他們緊盯著球,，腳步靈活,，不斷地調(diào)整位置，試圖阻斷對(duì)方的進(jìn)攻,。

比賽進(jìn)行到下半場,，我們班的另一名隊(duì)員上場了，他雖然個(gè)子不高,，但速度極快,，一上場就給對(duì)方造成了不小的壓力。他的一次快速突破,，為我們班贏得了一個(gè)角球的機(jī)會(huì),。整個(gè)班級(jí)都沸騰了，我們歡呼著,，擁抱著,，那種勝利的喜悅無法用言語來形容。

最終,，我們班贏得了比賽,。比賽結(jié)束后，我們圍成一圈,，手搭著手,，高聲唱著勝利的歌曲,。每個(gè)人的臉上都洋溢著滿足和快樂。這次足球賽,，不僅讓我們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂,，更讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。