新的一年,，小學(xué)教育工作面臨新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。這份“2025年度小學(xué)工作計(jì)劃通用范文”，為教育工作者們提供了全面且實(shí)用的參考,。它聚焦教學(xué)質(zhì)量提升，涵蓋課程設(shè)置優(yōu)化、教學(xué)方法創(chuàng)新。重視德育工作開展,，規(guī)劃豐富多彩的主題活動(dòng)。同時(shí),，對(duì)校園環(huán)境建設(shè),、師資隊(duì)伍培養(yǎng)也有詳盡安排。無(wú)論你身處城市學(xué)校還是鄉(xiāng)村小學(xué),，都能從中汲取經(jīng)驗(yàn),，為新學(xué)期的工作繪制清晰藍(lán)圖。感興趣的小伙伴們快來看看吧,，開啟充實(shí)且富有成效的教育新征程 ,。

2025年度小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

總務(wù)處堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué),、為全體師生服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)后勤工作人員的隊(duì)伍建設(shè),，在新的一學(xué)期里要使全體職工的工作崗位進(jìn)一步明確,，責(zé)任清楚、共同提高,、真抓實(shí)干,、求實(shí)創(chuàng)新。認(rèn)真做好開源節(jié)流,、艱苦創(chuàng)業(yè),，從而減輕學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。要求總務(wù)工作人員在思想作風(fēng)上要廉潔自律，進(jìn)一步牢固樹立“雙服務(wù)”的觀念,，加強(qiáng)我校后勤管理,，使我校的總務(wù)后勤管理有特色、上水平,。

二,、主要工作目標(biāo)任務(wù)

1、在新的一學(xué)期里,，積極配合校領(lǐng)導(dǎo),，以教學(xué)為中心，認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作,，確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行,。做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,。我們將加強(qiáng)對(duì)物資和設(shè)備的管理,，做到物盡其用，一物多用,，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率,。

2、關(guān)心愛護(hù)全體教職工,，解決部分職工的實(shí)際困難,，使教職工體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心、愛護(hù)和尊重,，增強(qiáng)他們工作熱情和責(zé)任心,。

3、以人為本,，加強(qiáng)校園管理,，營(yíng)造一個(gè)“以美促德，以美益智”的.育人環(huán)境,。加強(qiáng)對(duì)包干區(qū)的檢查和督促,，做到真正意義上的凈化、美化,、綠化,，為全體師生營(yíng)造一個(gè)綠色滿園、鳥語(yǔ)花香,、移步換景,、清幽雅致的校園環(huán)境。

4,、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理,，認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，對(duì)食堂衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生,、零售價(jià)格和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度加強(qiáng)督促檢查,，盡最大努力杜絕食品事故的發(fā)生,。認(rèn)真做好除“四害”工作，定期做好鼠,、蟑,、蠅密度的監(jiān)測(cè)工作，從根本上嚴(yán)把病從口入關(guān),。

5,、財(cái)務(wù)開支方面嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的收費(fèi)規(guī)定，不隨意增加或減少收費(fèi)項(xiàng)目,，不擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，杜絕亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持校長(zhǎng)“一支筆”簽批制度,，嚴(yán)格采購(gòu)進(jìn)倉(cāng),、出倉(cāng)等一系列手續(xù)，健全規(guī)章制度,，防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費(fèi)和流失,。建立健全賠償制度，做到用管相結(jié)合,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,，對(duì)大批物品的采購(gòu)、實(shí)行班子成員民主集中制幫原則,。

三,、具體工作安排如下

二月份：

1、按時(shí)拉書,，及時(shí)分發(fā)學(xué)生課本及教師用書,。

2、檢查水,、電,、煤等設(shè)施狀態(tài)及各宿舍的床位、各班級(jí)的桌椅,、投影儀、電卡是否到位,。隨時(shí)組織故障之排除,。

3,、做好語(yǔ)數(shù)辦公室的電路安裝工作及電腦配備工作。

4,、做好食堂開餐準(zhǔn)備工作,。確保食堂開伙正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

5,、做好新學(xué)期住宿生床位安置工作,。

6、添置必備的辦公用品和物品發(fā)放,、領(lǐng)取工作,。

7、購(gòu)置竹掃把25把,，為清掃校園著好準(zhǔn)備,。

8、做好開學(xué)典禮的一切準(zhǔn)備工作,。

9,、作好開學(xué)收費(fèi)準(zhǔn)備工作。

三月份：

1,、做好清明掃墓的準(zhǔn)備工作,。

2、做好學(xué)生食堂收費(fèi)清理工作,。

3,、配合財(cái)務(wù)室做好清理審計(jì)工作。

4,、加強(qiáng)春季學(xué)校衛(wèi)生管理,，重點(diǎn)整治、抓好食堂衛(wèi)生工作和綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作,。

5,、配合各處室做好學(xué)校的各項(xiàng)有關(guān)工作。

6,、做好“三八”婦女節(jié)的女教職工慰問工作,。

7、做好各校校產(chǎn)的測(cè)量訂記工作,，并及時(shí)上報(bào),。

8、搞好校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

9,、搞好學(xué)年度預(yù)算和學(xué)期預(yù)算。

四、月份：

1,、配合教務(wù)處做好期中考試的安排工作,。

2、做好固定資產(chǎn)實(shí)物臺(tái)帳,。

3,、配合教務(wù)處組織老師做好“五個(gè)一”競(jìng)賽活動(dòng)。

4,、抓好食堂,、綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作。

5,、搞好教職工的薪級(jí)工資的調(diào)整工作,。

五月份：

1、做好“五,、一”假的守校安排工作,。

2、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督檢查力度,。

3,、做好校園環(huán)境衛(wèi)生的常規(guī)管理。

4,、搞好貧困寄宿生的生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作,。

六月份：

1、做好“六,、一”節(jié)活動(dòng)的有關(guān)安排工作,。

1、進(jìn)一步做好食堂及校園環(huán)境衛(wèi)生的常規(guī)管理工作,。

2,、做好期末統(tǒng)考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3,、督促食堂安排好統(tǒng)考的生活,。

七月份：

1、安排好假期守校人員,。

2,、配合教務(wù)處做好其它工作。

九月份：

1,、按時(shí)拉書,，及時(shí)分發(fā)學(xué)生課本及教師用書。

2,、檢查水,、電,、煤等設(shè)施狀態(tài)及各宿舍的床位、各班級(jí)的桌椅,、投影儀,、電卡是否到位。隨時(shí)組織故障之排除,。

3、做好食堂開餐準(zhǔn)備工作,。確保食堂開伙正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

4、做好新學(xué)期住宿生床位安置工作,。

5,、添置必備的辦公用品和物品發(fā)放、領(lǐng)取工作,。

6,、做好開學(xué)典禮的一切準(zhǔn)備工作。

7,、作好開學(xué)收費(fèi)準(zhǔn)備工作,。

8、作好教師節(jié)活動(dòng)的有關(guān)準(zhǔn)備工作,。

十月份：

1,、做好國(guó)慶安全保衛(wèi)工作。

2,、做好學(xué)生食堂收費(fèi)清理工作,。

3、配合財(cái)務(wù)室做好清理審計(jì)工作,。

4,、加強(qiáng)秋季學(xué)校衛(wèi)生管理，重點(diǎn)整治,、抓好食堂衛(wèi)生工作和綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作,。

5、配合各處室做好學(xué)校的各項(xiàng)有關(guān)工作,。

十一月份：

1,、配合教務(wù)處做好期中考試的安排工作。

2,、做好固定資產(chǎn)實(shí)物臺(tái)帳,。

3、抓好食堂,、綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作,。

4,、搞好貧困寄宿生的生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作。

十二月份：

1,、收集好德育示范校驗(yàn)收的有關(guān)材料,。

2、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督檢查力度,。

3,、做好校園環(huán)境衛(wèi)生的常規(guī)管理。

4,、收集好年末檢查的有關(guān)材料,。

5、做好期末統(tǒng)考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2025年度小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展綱要》及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，緊緊圍繞上級(jí)教研部門和區(qū)教育局,、教研室的工作目標(biāo)，堅(jiān)持以課程改革為中心,，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以加強(qiáng)課題研究為抓手，以多種研訓(xùn)為手段,，為以一流的服務(wù)意識(shí)為動(dòng)力,，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教師,，服務(wù)于教學(xué),。努力營(yíng)造良好的語(yǔ)文教學(xué)環(huán)境，力爭(zhēng)全面提高我區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,，使我區(qū)全體小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得以整體提升,。

二、工作目標(biāo)及措施：

1.以“教材培訓(xùn)”為引領(lǐng),，繼續(xù)幫助一線教師過好教材關(guān),。

“蘇教版語(yǔ)文教材培訓(xùn)”已成為我區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的一項(xiàng)亮點(diǎn)工作，同時(shí)也成為一線語(yǔ)文教師開學(xué)初的一道“美味”大餐,，連續(xù)六年的語(yǔ)文教材培訓(xùn),，深受一線教師的好評(píng)與期待。本學(xué)期在開學(xué)初,，我們小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科組繼續(xù)發(fā)揮“本土專家團(tuán)隊(duì)”的引領(lǐng)作用,，面對(duì)全區(qū)語(yǔ)文教師進(jìn)行分年級(jí)，分時(shí)間,，分內(nèi)容,，定地點(diǎn)的教材培訓(xùn),。本次教材培訓(xùn)參訓(xùn)教師可以各取所需，自主參與,。讓一線教師期待的教材培訓(xùn),，真正能夠幫助一線教師準(zhǔn)確把握《課標(biāo)》，細(xì)膩,、深入地領(lǐng)會(huì)教材,，創(chuàng)造性地使用教材，科學(xué)合理的重組教材,，為構(gòu)建高效課堂做好前提準(zhǔn)備,。

2、以“常規(guī)管理”為基礎(chǔ),，進(jìn)一步規(guī)范一線教師的教學(xué)行為。

（1）按教研室計(jì)劃,，定時(shí)下校深入教學(xué)一線,，通過參與學(xué)科組集體備課、上課,、評(píng)課,、座談、沙龍等形式對(duì)一線語(yǔ)文教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),。

（2）通過聽課,、評(píng)課、座談,、查閱教案,、作業(yè)、問卷調(diào)查等形式了解語(yǔ)文課堂教學(xué),、常規(guī)管理等方面的現(xiàn)狀,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)梳理問題，幫助教師解決教學(xué)疑難,，提出改進(jìn)意見,，督促語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理的完善,，指導(dǎo)學(xué)校常規(guī)管理工作,，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)逐步趨于扎實(shí)有效。

3,、以“校本教研,、聯(lián)片教研,、網(wǎng)絡(luò)教研”為渠道，不斷提升一線教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科組繼續(xù)以“校本教研,、聯(lián)片教研,、網(wǎng)絡(luò)教研”為渠道，多管齊下提升一線教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（1）優(yōu)化“區(qū),、片、校”三級(jí)教研機(jī)制,，在夯實(shí)校本教研的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化聯(lián)片教研，網(wǎng)絡(luò)教研,。各校要做到方案具體,，過程扎實(shí)，活動(dòng)有效,，資料齊全,。各聯(lián)片區(qū)要精心設(shè)計(jì)聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研的活動(dòng)形式,、內(nèi)容,、目標(biāo)，追求有效教研,。

（2）繼續(xù)實(shí)行蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,，做到“四定”：定學(xué)校、定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定目標(biāo)，有效指導(dǎo)基層學(xué)校的課堂教學(xué),，提升教師教學(xué)水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，強(qiáng)化學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。

4,、以“三步導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式”為抓手,，著力構(gòu)建高效課堂。

“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式是我區(qū)課堂教學(xué)的主推模式,，經(jīng)過近幾年的課堂教學(xué)實(shí)踐,，絕大多數(shù)語(yǔ)文教師對(duì)模式的精神內(nèi)涵，理念精髓,，操作程序都有了比較成熟的領(lǐng)悟和運(yùn)用,。但是距離理想的.狀態(tài)還有一定的差距。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)一線教師對(duì)模式的實(shí)踐與提升,。

（1）應(yīng)一線教師的需求,，做好理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

（2）深入課堂,，了解實(shí)際,，指導(dǎo)操作,，提升效果。

（3）查閱教案,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指出，規(guī)范設(shè)計(jì),。

（4）為一線教師搭建互相學(xué)習(xí),、交流的平臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

5、以“課題研究”為平臺(tái),，整體強(qiáng)化一線教師的科研意識(shí),。

本學(xué)期以國(guó)家、省,、市課題組的精神為指導(dǎo),，繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的課題研究，努力做到平時(shí)指導(dǎo)得法,，過程監(jiān)控到位，中期評(píng)比公正,，學(xué)期評(píng)比全面,。努力整合各課題組的經(jīng)驗(yàn)、成果,，交流研究感悟,，以此推進(jìn)課題研究的新進(jìn)程，提升教師教學(xué)研究水平,，整體強(qiáng)化一線教師的科研意識(shí),。

6、以“特級(jí)教師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師、學(xué)科名師”為輻射,，全力培養(yǎng)學(xué)科青年骨干教師,。

（1）充分發(fā)揮我區(qū)“特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、學(xué)科名師”的引領(lǐng)與輻射作用，成熟“名師工作室”的建設(shè),，不但把優(yōu)秀課堂教學(xué),、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以各種形式在廣大教師中推廣,，還要及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、典型案例,、優(yōu)秀教學(xué)隨筆,、教學(xué)反思上傳工作室，讓更多的教師受益,，以全面提高教師的專業(yè)水平,。

（2）繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)“教學(xué)新秀”，逐漸擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍,。促使已經(jīng)成熟的骨干教師幫助帶領(lǐng)青年教師,，給已經(jīng)嶄露頭角的青年優(yōu)秀教師搭建平臺(tái)，創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì),，使他們更上一層樓,，逐步打造一支優(yōu)秀的小語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)。

7,、以“示范學(xué)校作示范”為舉措,，帶動(dòng)城鄉(xiāng)兄弟校的和諧發(fā)展。

“示范學(xué)校作示范”行動(dòng)計(jì)劃是我區(qū)展現(xiàn)示范校及聯(lián)片區(qū)域?qū)W校風(fēng)采,，展示我區(qū)教育教學(xué)成果,，引領(lǐng)全區(qū)教育教學(xué)的一項(xiàng)長(zhǎng)期舉措。同時(shí)也是學(xué)校間互相學(xué)習(xí),，共同提升的一個(gè)平臺(tái),。20xx年春季，晉華小學(xué)作為一所示范小學(xué)將聯(lián)手它的聯(lián)片兄弟校,，承擔(dān)“作示范”活動(dòng),。小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科組將全力支持，給力幫助,。

（1）積極為示范校開放活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，參與擬定出課形式及類型。

（2）全程參與語(yǔ)文學(xué)科的聽課,、磨課,、研課、成課,，為打造精品課堂全力支持,、給力幫助。

（3）以此為契機(jī),，帶動(dòng)語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)的整體提升,，“三導(dǎo)模式”實(shí)踐的整體優(yōu)化。

（4）及時(shí)總結(jié)得失，提升學(xué)科品位,。

8,、以“多元評(píng)價(jià)”為導(dǎo)向，促進(jìn)課程改革持續(xù),、深入發(fā)展,。

（1）繼續(xù)實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn),、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)體系,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。

（2）積極探索小學(xué)語(yǔ)文各學(xué)段考試內(nèi)容和形式等方面的改革,，不斷推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文課程改革,，促進(jìn)教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（3）開展命題研究,，認(rèn)真組織期中,、期末質(zhì)量檢測(cè)，認(rèn)真完成閱卷,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),、質(zhì)量分析等工作。結(jié)合質(zhì)量分析反饋,，引導(dǎo)教師樹立正確的質(zhì)量觀,、學(xué)生觀、教學(xué)觀,，準(zhǔn)確把握和全面落實(shí)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的總體要求和學(xué)段目標(biāo)。

2025年度小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

新的學(xué)期即將開始了,，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定工作計(jì)劃如下：

一、常規(guī)教育方面：

三年級(jí)的學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如：對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用"誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,、做游戲、踢毽子"等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五,、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。