我孩子比較愛(ài)動(dòng),、愛(ài)說(shuō),主動(dòng)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),積極性不高,。希望新學(xué)期培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)語(yǔ)文,、英語(yǔ)的聽(tīng)、寫(xiě)能力,，下面是小編為大家整理的寒假家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫(xiě)（精選10篇），希望大家閱讀之后有所收獲,。

家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)篇1

今晚我們?nèi)夜餐戳四惆l(fā)表的學(xué)生情況總結(jié),，永熙的在校表現(xiàn)出乎我們的意料之外，深深的感謝老師近兩年以來(lái)對(duì)永熙的關(guān)懷和教育!看到永熙取得的成績(jī)和一天天的成長(zhǎng),，我們感到非常的`欣慰,，同時(shí)對(duì)永熙也有了很大的鼓舞。但是,，永熙在一些方面還需多加努力：

1,、家庭作業(yè)完成的不夠積極主動(dòng)，老是在家長(zhǎng)的督促下才完成;

2,、閱讀方面,，在這方面要多下點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取把閱讀能力提高上去;

3,、要堅(jiān)決改掉粗心大意的壞習(xí)慣

今后我們經(jīng)常多些這方面的溝通交流,，以便更好的教育和指導(dǎo)孩子，為了孩子的學(xué)習(xí)生活,，健康成長(zhǎng),，共同努力!

家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)篇2

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)：

1、學(xué)校應(yīng)多組織一些實(shí)踐活動(dòng),，讓孩子們更深入地了解社會(huì),。

2、希望學(xué)校能夠加強(qiáng)對(duì)孩子的安全管理,，確保學(xué)生的身心健康,。

3、學(xué)校應(yīng)該更注重孩子的綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力,。

4、希望學(xué)校能夠提供更多的書(shū)籍和學(xué)習(xí)資源,，讓孩子們有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),。

最新家長(zhǎng)建議：

1、學(xué)習(xí)進(jìn)度要適應(yīng)孩子的'實(shí)際情況,，不能過(guò)快過(guò)慢,。

2、家校聯(lián)系要及時(shí),，方便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。

3,、希望家長(zhǎng)能夠陪伴孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,。

4,、對(duì)孩子多給予鼓勵(lì)和肯定，讓他們保持自信心,。

家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)篇3

我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好,，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上，但品行優(yōu)秀,，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力,，在家?guī)透改竸趧?dòng),。是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子。我們都很喜歡他,，而且都對(duì)他很欣賞,，盡管成績(jī)不是很好，但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上,，對(duì)品德是可取的,，品德是重要的。這點(diǎn)我們很高興,。我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步,，進(jìn)入高中后更加向上。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,，反而是學(xué)習(xí)的再次起航,，這是個(gè)重要的里程碑，我們翹首以待!看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng),，我看在眼里，喜在心上,。

我知道,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出,。感謝老師對(duì)我們孩子的.教導(dǎo)。我們對(duì)孩子在德,、智,、體、美,、勞方面的教育一直抓的比較緊,，他在家中能料理自己的生活起居,，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好,，自理能力也在不斷提高,，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快,，我們將積極配合老師對(duì)他的教育,。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我由衷感謝老師們,。孩子在勝境中學(xué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的三年,，由懵懵懂懂逐漸學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)思考,。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標(biāo)和人生態(tài)度,，樹(shù)立起科學(xué)的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀，越來(lái)越講紀(jì)律,、講道德,、講文明、講科學(xué),。孩子回到家也越來(lái)越懂事,，常常幫我們做事，體諒我們的難處,，堅(jiān)持鍛煉身體,。總而言之,，高中三年,，學(xué)校幫助孩子全面發(fā)展，讓他成了一名合格的中學(xué)生,。

首先非常感謝老師對(duì)他的教導(dǎo),，在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺(tái),，使我們家長(zhǎng)能更好的了解他在學(xué)校的情況,，并能及時(shí)的溝通。

家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)篇4

對(duì)于優(yōu)等生,，優(yōu)等生一般團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng),，學(xué)習(xí)刻苦，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，成績(jī)優(yōu)異,，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。接著寫(xiě)缺點(diǎn),，優(yōu)等生的缺點(diǎn)一般是不夠謙虛,。缺點(diǎn)也可以不寫(xiě)，真沒(méi)有的.話就不寫(xiě)了,。讓人家看得心花怒放也好,。

對(duì)于中間層學(xué)生，一般寫(xiě)團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，表現(xiàn)良好,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)有較大的進(jìn)步空間,。中間層的缺點(diǎn)一般都較多如自制力不夠強(qiáng),，學(xué)習(xí)積極性欠佳，情緒波動(dòng)較大等等,。寫(xiě)完缺點(diǎn)之后就寫(xiě)一句祝愿的話如祝新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步,。

對(duì)于后進(jìn)生，一般來(lái)說(shuō)是教師頭疼的學(xué)生,，寫(xiě)家長(zhǎng)反饋書(shū)不要表現(xiàn)這種情緒盡量挖掘后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn),，避開(kāi)學(xué)習(xí)來(lái)找。譬如說(shuō)該生有禮貌,，尊敬師長(zhǎng),，交際能力較強(qiáng)，與同學(xué)相處融洽,。當(dāng)然寫(xiě)完好的后就寫(xiě)缺點(diǎn)了,，缺點(diǎn)一句話帶過(guò)就可以了，家長(zhǎng)其實(shí)不是不知道自己的孩子是怎么樣的人,，但是我想每個(gè)家長(zhǎng)都希望別人稱贊自己的孩子,，不管孩子多么地差。

家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)篇5

子涵能有今天的進(jìn)步這與您平時(shí)的教育分不開(kāi)的`,，非常感謝您一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心和幫助,。

作為家長(zhǎng)由于工作太忙平時(shí)照顧不到孩子，從心里我感到愧對(duì)孩子,。最近孩子做作業(yè)有很大進(jìn)步,，不用督促自己主動(dòng)做,，最薄落的是閱讀和寫(xiě)日記，我也不知道給怎么去交她,，希望老師能夠指點(diǎn)一下,。再就是平時(shí)孩子太粗心，明明會(huì)做多謝一筆或少寫(xiě)一筆就做錯(cuò)了,。

希望子涵在以后的學(xué)習(xí)和生活中有更大進(jìn)步,。

家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)篇6

寒假初期，嶼寧能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)試卷,，英語(yǔ),、語(yǔ)文隨著時(shí)間的流逝而忽略了。在假期中以玩為主,，會(huì)讓家中小妹妹,，在外對(duì)大人禮貌招呼。平時(shí)已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險(xiǎn)記》等兒童小說(shuō),，寒假?zèng)]有規(guī)定她要看哪些書(shū),。這個(gè)假期屬于放任的狀態(tài)。

孩子在這一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,，感謝學(xué)校!感謝老師!

在新的一年里,，望老師嚴(yán)格要求孩子，作為家長(zhǎng)會(huì)配合老師的工作,，我們共同努力使孩子爭(zhēng)取更大的`進(jìn)步,。

全兒在寒假期間表現(xiàn)較好，與父母外出時(shí)能注意安全,，積極主動(dòng)的配合行程的安排,，尊敬長(zhǎng)輩。但在學(xué)習(xí)上有所放松,，貪玩,，自我約束能力較弱。

本假期浩然已把老師布置的作業(yè)全部完成,，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)?，F(xiàn)假期已結(jié)束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中,，而是將主要精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，并在新的學(xué)期里，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，再接再厲,，更上一層樓!

朵多是個(gè)勤勞、懂事的孩子,，并且有很強(qiáng)的獨(dú)立能力,，只是不愛(ài)主動(dòng)完成作業(yè),，需要督促。

藝欣是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng),，聰明可愛(ài)的小朋友,，就是在學(xué)習(xí)方面缺乏興趣愛(ài)好，下一學(xué)期我們家長(zhǎng)會(huì)在這一方面對(duì)她加強(qiáng)培養(yǎng),。謝謝老師日常對(duì)藝欣的關(guān)心愛(ài)護(hù),。

寒假期間熱愛(ài)學(xué)習(xí)并按時(shí)完成作業(yè)，每天早睡早起,。講衛(wèi)生懂禮貌,，就是有點(diǎn)任性、膽子小,。

家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)篇7

一,、對(duì)學(xué)校的建議：

1、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,，多關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題,。

2、希望學(xué)校的工作能再做的細(xì)一些,，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、希望學(xué)校的餐廳衛(wèi)生能達(dá)標(biāo)，越辦越好,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，尤其是學(xué)生的心理問(wèn)題更需要加強(qiáng)疏導(dǎo)和教育,。

二,、對(duì)老師的建議：

1、希望老師和家長(zhǎng)多溝通,，勤交流,。

現(xiàn)在的情況是老師有了問(wèn)題會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)聯(lián)系，可沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)能主動(dòng)地向老師詢問(wèn)孩子在校的`表現(xiàn)情況,，也沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)能定期向老師了解孩子的思想情況,，溝通少了，一方面家長(zhǎng)不了解孩子在學(xué)校的真實(shí)情況,，另一方面家長(zhǎng)也不能理解學(xué)校的教育理念因此,，希望家長(zhǎng)們也及時(shí)和老師聯(lián)系，畢竟只有父母才最了解自己的孩子,。

2,、對(duì)孩子嚴(yán)加管教,。

在學(xué)校里老師做到了對(duì)任何一位學(xué)生都一視同仁，都嚴(yán)加管教,，家長(zhǎng)們也應(yīng)該配合老師在家里也嚴(yán)加管教?，F(xiàn)在的教育專家認(rèn)為：學(xué)校教育和家庭教育不能很好的統(tǒng)一起來(lái)，老師的要求家長(zhǎng)不能配合完成,，老師在學(xué)校里的一切說(shuō)教都?xì)w結(jié)為了零,，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就形成了在家里和學(xué)校里的表現(xiàn)出現(xiàn)了兩面性,，怎么才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3、糾正孩子的不良習(xí)慣,，為今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

4、希望老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練,，有付出一定會(huì)有回報(bào),。

老師們都在有計(jì)劃、有條理,、有步驟地向?qū)W生們傳授知識(shí),，努力把他們打造成為對(duì)社會(huì)有用的人。

家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)篇8

一,、對(duì)學(xué)校的建議：

1,、加強(qiáng)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉各方面的能力,。

2,、家校互動(dòng),，及時(shí)全面了解學(xué)生,。

2、希望學(xué)校的工作能再做的細(xì)一些,，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、希望學(xué)生多組織一些有意義的活動(dòng),，豐富孩子業(yè)余生活，鍛煉孩子的實(shí)踐能力,。

二,、家長(zhǎng)態(tài)度：

1、家長(zhǎng)表示理解并尊重學(xué)校與教師的教育行為，愿家校攜手共同教育子女,。

2,、家長(zhǎng)都表示以后一定會(huì)盡量陪孩子，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí),、積極思考的好習(xí)慣,，平時(shí)積極配合各任課老師，做好孩子的教育引導(dǎo)工作,。

3,、經(jīng)常和老師交流，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,。

4,、抽時(shí)間多陪孩子運(yùn)動(dòng)、鍛煉,，加深情感,。

三、對(duì)老師的建議：

1,、希望老師和家長(zhǎng)多溝通,，勤交流，及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的一舉一動(dòng),。

2,、嚴(yán)加管教孩子，培養(yǎng)孩子好的好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

3、糾正孩子的不良習(xí)慣,，為今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

4、希望老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練,，想辦法促進(jìn)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性,。

首先是感謝,。感謝馬老師及樊老師、焦老師,，當(dāng)然還有更多的老師對(duì)司佳一的關(guān)懷和培育,。這次司佳一考試成績(jī)還算理想，這成績(jī)的取得得益于老師們的悉心幫助和指導(dǎo),，對(duì)此,，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的謝意，只能在心里默默的祝福每一位老師幸福、安康,。

其次是感動(dòng),。聽(tīng)著馬老師一一向我們分析孩子們?cè)谛５那闆r，向我們“匯報(bào)”每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)弱勢(shì),，我心里無(wú)比動(dòng)容,。是的，在短短的半學(xué)期里,，馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易,，其中的辛勞不必您說(shuō)，我們每一位做家長(zhǎng)的也都看在眼里,，記在心上了,。尤其令我感動(dòng)的是馬老師的工作那么細(xì)致入微、面面俱到,。學(xué)生評(píng)價(jià)表上分類明確的.作業(yè)項(xiàng)目,，學(xué)生評(píng)價(jià)的類別那么詳細(xì)、具體,，利于學(xué)生記錄積累,，形成競(jìng)爭(zhēng)，便于合作,，而且,，一周下來(lái)，分?jǐn)?shù)清晰的記錄孩子一周的表現(xiàn),，通過(guò)評(píng)價(jià)表家長(zhǎng)就能夠看出孩子在校表現(xiàn)和優(yōu)勢(shì)弱項(xiàng)了,，通過(guò)分?jǐn)?shù)也可以及時(shí)調(diào)整教育方法，有針對(duì)性的幫助自己的孩子,?？墒牵@會(huì)憑空增加老師多大的工作量啊!還有可愛(ài)的樊老師,，從一年級(jí)就跟著我們孩子的和藹的樊老師,，司佳一常常說(shuō)您像媽媽，比媽媽都像媽媽,。這次又開(kāi)始著急了!是啊,，如果家長(zhǎng)不著急，老師就替家長(zhǎng)著急啊,，這焦急可都是發(fā)自肺腑的啊!聽(tīng)著兩位老師的發(fā)言,，我心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)!

再次是慚愧。作為家長(zhǎng),，我的確做的不夠,。從二年級(jí)下學(xué)期我就開(kāi)始對(duì)司佳一的學(xué)習(xí)放手了,，作業(yè)很多時(shí)候我都不給他檢查，有時(shí)候是抽查,，平時(shí)看看樂(lè)園和練習(xí)冊(cè)上的評(píng)價(jià),。如果這段時(shí)間出錯(cuò)率少，字也寫(xiě)得板正整潔,，就放松對(duì)他的要求,。如果作業(yè)上紅紅的叉號(hào)多，我就會(huì)著急,，陪著孩子盯一段時(shí)間,。只要孩子學(xué)習(xí)上不求助于我，我很少主動(dòng)過(guò)問(wèn)他的作業(yè),。語(yǔ)文中需要概況的題目,，我把握不準(zhǔn)一般不會(huì)直接告訴他，讓他自己總結(jié);數(shù)學(xué)他從來(lái)不問(wèn)我,，問(wèn)他是否都會(huì),，他說(shuō)會(huì)，我也不主動(dòng)檢查他的作業(yè),。只有英語(yǔ),，每天都會(huì)找我陪他讀，背給我聽(tīng),。在單位,，我是我鎮(zhèn)英語(yǔ)教研員，對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教材比較熟所以會(huì)和他交流的比較多一些,，其他兩科,，語(yǔ)文我不知道該怎么幫助他，數(shù)學(xué)幾乎不幫他,。我知道一些家長(zhǎng)做的都很好,，像語(yǔ)文的前置性作業(yè)，我很少認(rèn)真對(duì)待,，孩子讀和背的要求也比較寬松,。今后，我一定按照老師們的要求,，積極配合老師幫助司佳一,，幫助他建立自信，讓他在做好充分準(zhǔn)備的情況下敢于發(fā)言,，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn),，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子!

最后是希望,。希望司佳一在今后的學(xué)習(xí)中能得到老師們更多的幫助和關(guān)愛(ài),，使他成為一個(gè)敢說(shuō)能說(shuō)會(huì)說(shuō)的課堂積極分子。希望在和老師們交流溝通好的前提下，當(dāng)一個(gè)合格的家長(zhǎng),，學(xué)校班里有什么需要,，只要我能做到會(huì)盡最大努力配合。也希望,，我們每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)和能力方面都有一個(gè)大的進(jìn)步!

老師和家長(zhǎng)把愛(ài)給了我們的孩子,，讓我們的孩子在濃濃的愛(ài)里健康茁壯的成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)篇9

黃老師你好。

小浩的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)您的細(xì)致關(guān)心和教育,，我平時(shí)沒(méi)有多少時(shí)間去管他,，他能取得好的成績(jī)和你們老師的辛勤教育是分不開(kāi)的，我衷心的感謝你們,。

小浩是個(gè)不善言談的孩子,，性格可能有點(diǎn)內(nèi)向，希望老師多引導(dǎo)他,，上課多提問(wèn)他,，多給他表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。還有就是我覺(jué)得他的閱讀理解能力和寫(xiě)作水平可能有點(diǎn)差,，在這方面您多指點(diǎn)他,。總的來(lái)說(shuō)我認(rèn)為小浩的.學(xué)習(xí)積極性還是挺好的,，除了個(gè)別次把作業(yè)忘了之外,，都能主動(dòng)完成家庭作業(yè)。

希望我們家長(zhǎng)和老師一起發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn),，改正他的缺點(diǎn),，完善他的不足之處，共同努力讓他打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),，為將來(lái)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)做好準(zhǔn)備,。

祝您工作順利!

家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)篇10

作為學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議,。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長(zhǎng)的心愿,。

孩子是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義建設(shè)的接班人,，關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)是一件很重要的事情,。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的管理制度,，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案,，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，來(lái)促使學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”,，教師教學(xué)應(yīng)實(shí)行責(zé)任制,。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。

老師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)而不打,，視學(xué)生為自己的孩子,。老師要與學(xué)生多溝通、多交流,，找出個(gè)別學(xué)生成績(jī)下滑的原因,，經(jīng)常用考核競(jìng)賽的方法鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來(lái),。應(yīng)試教育在目前的.中國(guó)還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度,。所以父母要端正觀念,，并與孩子逐步形成共識(shí);只要努力了，即便沒(méi)有考好也不必太在意,。奮斗者的腳下總是有路可走的,。

尊重孩子的想法，對(duì)前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況,。要真正解放孩子,，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們,，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖,。

學(xué)校要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門(mén)要辦讓家長(zhǎng)放心的學(xué)校,，從而為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。改善鍋爐飲用水質(zhì)，提高食堂飯菜質(zhì)量,，保證廣大學(xué)生健康,。

二、解決學(xué)生洗澡難問(wèn)題,，讓學(xué)生到外面洗浴存在許多安全隱患,。

三、晚自習(xí)到教室學(xué)習(xí),，各科任課老師定期輪流值班,，給學(xué)生答疑結(jié)惑?；蛘叱闪?shù)理化等各科興趣小組,，由學(xué)生報(bào)名參加，老師給與輔導(dǎo),，適當(dāng)收費(fèi)亦可,。

四,、豐富住校生(尤其周末不回家的學(xué)生)的文化生活，解決好他們遇到的生活,、學(xué)習(xí)以及思想方面的問(wèn)題。

五,、開(kāi)放或增加南開(kāi)中學(xué)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流窗口,，可以通過(guò)發(fā)信、家訪,、座談會(huì)或者學(xué)校報(bào)刊訂閱,、公布學(xué)校網(wǎng)址郵箱等渠道，讓家長(zhǎng)們充分了解學(xué)校和他們孩子的生活學(xué)習(xí),，做到學(xué)校和家長(zhǎng)經(jīng)常溝通,，及時(shí)反饋信息。

第一次參加家長(zhǎng)會(huì),，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥,，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看,。”回家的路上,，兒子問(wèn)媽媽，老師都說(shuō)了些什么,，她鼻子一酸,，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友,，只有她的兒子表現(xiàn)最差;唯有對(duì)他,，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了,，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽,，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,。”那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯,，并且沒(méi)讓她喂,。

兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上,，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排在第40名,，我們懷疑他智力上有些障礙,，你最好能帶他去醫(yī)院查一查,。”走出教室，她流下了淚,。然而,，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿了信心,。他說(shuō)了,，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些,，會(huì)超過(guò)你的同桌,，這次你的同桌排在第21名。”說(shuō)這話時(shí),，她發(fā)現(xiàn),，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái),。她甚至發(fā)現(xiàn),，從這以后，兒子溫順得讓她吃驚,，好象長(zhǎng)大了許多,。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早,。

孩子上了初中,，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上,，等著老師點(diǎn)她兒子的名字,，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到,。然而,，這次卻出乎她的預(yù)料,，直到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，都沒(méi)聽(tīng)到他兒子的名字。她有些不習(xí)慣,，臨別去問(wèn)老師,，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn),。”聽(tīng)了這話，她驚喜地走出校門(mén),，此時(shí),，她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。走在路上，她扶著兒子的肩膀,，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜,，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了,，只要你努力,，很有希望考上重點(diǎn)高中。”

高中畢業(yè)了,。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí),，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,，她兒子被第一批重點(diǎn)大學(xué)錄取了,，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),，她對(duì)兒子說(shuō)過(guò),，相信他能考取重點(diǎn)大學(xué)。兒子從學(xué)?；貋?lái),，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然,，就轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái),，兒子邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子,，可是,，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”聽(tīng)了這話，媽媽悲喜交加,，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,，任它流下，打在手中的信封上……