康復理療學實習是理論與實踐深度融合的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，撰寫實習報告,，不僅能梳理實習收獲,，還能為未來職業(yè)發(fā)展指明方向,。但很多實習生在撰寫報告時,，常為如何組織內(nèi)容,、突出重點而煩惱。為助力康復理療學專業(yè)學生高質(zhì)量完成實習報告,，我們收集了康復理療學實習報告范文總結(jié)集錦,。這些范文從實習經(jīng)歷、技能掌握,、病例分析,，到自我反思、職業(yè)規(guī)劃,，都進行了全面闡述,，涵蓋醫(yī)院、康復中心等多個實習場景,，極具參考價值,。感興趣的小伙伴們來看一看吧。

康復理療學實習報告 篇1

實習時間：

20xx年x月x日-x月x日

實習地點：

實習過程及體會：

我們醫(yī)院所有實習護士在康復科實習過程中的工作表現(xiàn),，均得到了主任和帶習老師的好評,，對于康復科未來的發(fā)展，和整個康復醫(yī)學今后幾年的發(fā)展,，給我們同學們樹立了以后就業(yè)的信心和積極性,，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧！我們起步就要比別人低,，以我們現(xiàn)在的學歷我想工作還是很難找的,，但是又因我們這個職業(yè)的非凡化,，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己,，社會在進步我想我們應(yīng)該向前看我們也需要進步,，明白活到老學到老，時時刻刻都要學習豐富自己的真理,！胥主任的話肯定我們的工作,，給了我們更多的信心！之后護士長對我們在康復科的成長發(fā)言,，不論是生活還是學習實踐護士長都一一具體說到,，提出表揚和指出我們同學實習中存在的問題，也祝愿我們今后會更好,！同樣與我們在一起教導我我們的帶習老師也對我們7個月以來的實踐操作做出了評價,，各治療室老師一再對我們給以好評，在實習紀律上 ,，操作技能方面都給了我們很高的評價,，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨立操作,，這些同學們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導和不斷灌輸我們知識讓我們能得到很好的學習條件,，我們操作中出錯的時候老師并沒有嚴肅的批評我們，而是很耐心的教我們正確的操作,，讓我們加深印象不在出錯,！在主任老和師對我們的評價下，同學們得到的遠遠不不止這些,，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會中,，這些我們得到的都離不開主任和各帶習老師對我們關(guān)心和幫助！

對于我們實習同學而言康復醫(yī)學科就像是一個新的大家庭一樣,，讓我們得到了很好的照顧,，學會了怎么做人，學會了自己應(yīng)該有一份責任心,，我們很幸運能在一起生活學習是大家的緣分,，在自我總結(jié)中同學們紛紛總結(jié)了自己在實習過程中的一些事學到的知識，也同時向科室提出了一些好的建議,，有些問題也得到了采納,，對于我個人從XX年7月隨同學來到這里第一個考驗我的是瀘州炎熱的夏日，但是我很快適應(yīng)了過來專心的投入到緊張的實習工作中,，初入社會的我對很多事都布滿新鮮感也很好奇,，我在理療、針灸,、運動治療室實習中,，我的老師和藹可親,，并不像我想象的那樣嚴肅，他們細心地指導操作技能,，讓我很快可以上手接觸病人,，在老師的精心指導下我現(xiàn)在可以獨立的完成一個需要康復的病人！我所得到的都離不開老師們的教導,，所以我很感謝帶習老師給我的這些讓我學到了很多新在課堂學不到的東西,！

這次總結(jié)會意味著我們即將結(jié)束自己的實習生涯，而自貢衛(wèi)校的同學們要比我們早一步結(jié)束實習,，我代表省衛(wèi)校的同學們衷心的祝愿他們都能找到自己滿足的工作,，擁有屬于自己的天空！而這次總結(jié)讓我們舍不得離開這個暖和的家,，我們在這里范文網(wǎng)被澆灌成長成為一個社會需要我們的人,，主任和老師為我們的實習計劃做了很多工作，在生活學習中給了我們很多關(guān)心照顧,，盡可能的讓我們可以安心的投入實習工作,！我也希望我們的明天會更好，每一個人都能有一顆種子生根發(fā)芽,，成為一個對國家有用的人,，在不同的崗位積極工作，能有一個好的成績,，我們還年輕我們有資本去為自己的將來奮斗,，90后的我們都是優(yōu)秀的,，都值得被肯定,，再艱難的路我們也要走下去，雖然一路上總有坎坷但是只要堅持沒有不可能,，一切皆有可能,，因為付出和收獲是成正比的，機會會留給有預(yù)備的人的,，同學們不要錯過任何就業(yè)的機會,，社會的就業(yè)壓力我們要轉(zhuǎn)化為動力，希望我們能走的更遠,！

在此我衷心的感謝科室主任給們這次實習的機會,，也感謝老師們給我們制定的實習計劃，讓我們學到了在學校學部到得東西,，我也珍惜這次實習,，它對我們很重要！除了對您們的感謝我都不知道還能說什么,，相信我們能有自己值得驕傲的東西,，能朝著自己擬定的目標走下去,！

康復理療學實習報告 篇2

實習時間：

20xx年x月x日-x月x日

實習地點：

實習過程及體會：

來到康復中心有三個月之久了,但總感覺時間過得太快,尤其是在逐漸喜歡上這的老師、學生,，習慣了上班的生活,，每天都能見到那些孩子。轉(zhuǎn)眼就要走了,，不禁讓我回想起剛來的時候,。

剛來時被分到了幼兒園，既來之則安之,，抱著任何經(jīng)歷都是財富”的思想開始了我的實習生活,，剛開始幾天很不適應(yīng)，感覺整個人都提不起精神,，不喜歡孩子,，他們太鬧了，也不適應(yīng)工作感覺疲憊,，后來努力調(diào)整自己心態(tài),，希望這次實習能多學點東西，加上對班里的學生稍微有些了解了,，上班的節(jié)奏也適應(yīng)了,，心情好多了，也對工作燃起了熱情,，我最喜歡上的課是帶小孩子游戲,，我希望小孩的童年都是快快樂樂的，每天早上來上學都是高高興興的,，每天一放學就期待著明天還能來學校,，而不是為了完成“爸媽的任務(wù)”，所以我會看一些游戲的書,，想讓他們的游戲更有趣,，在上課時感覺孩子們在玩的方面還是挺單調(diào)的，每當給他們玩到一個新的游戲時他們特別開心,，看到他們開心的樣子,，我特別高興有一點小小的成就感，我能讓孩子更開心一點我很滿足,。我?guī)У氖谴蟀?，我們班的生活老師很好，我很喜歡她,，我們班的孩子是最乖,，最守紀律的，后來我們開始講課,，我講的是科學,，我很喜歡這個課,，感覺比較有意思。在授課過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，語言組織,，應(yīng)變能力都比較不好，每次上課都稍微收集一些資料,，希望能把課講好,，我很喜歡準備的過程，充實,，孩子們都很棒,，我感覺的到他們對知識的渴求，但也苦于我能力有限,，總感覺可其實可以更豐富,，更有趣，大有不知道怎樣做,，這的欣欣老師常會給我一些建議,，幫助讓我不至于太盲目。

中間又一次生活老師請假了,，我自己帶了一段時間的孩子,，開始感覺有點力不從心，但我并沒有向別人請求幫忙,，盡管大家挺熱情的提出要幫我,，其實我是想證明自己是不是也可以帶十幾個孩子，我成功了,。開始時手忙腳亂的,，常會忘記一些事情，會因為孩子鬧哄哄的就發(fā)脾氣,，后來就好多了,，很多事都能按順序來,，這是對我的一次鍛煉,。

在幼兒園呆了大概一個月就去了康復中心，心里一邊舍不得這邊的孩子一邊期待見到那邊的孩子,，由于實習人員被分成了兩批,，所以宿舍里在康復中心的同學會經(jīng)常說起那邊的孩子,會有好多可笑的事,還有一些"恐怖的事"孩子有的咬人,有的孩子打人。到那了開始還不是很適應(yīng),，雖然早有心理準備但還是一時難以接受,，那的孩子有好多不好的行為，需要太多的輔助,，對于我這樣沒耐心的真的一種挑戰(zhàn),，過了大概一個星期我逐漸習慣了,，對孩子有一一定了解以后，也變得喜歡那些孩子,，他們有時候真的很可愛,。我非常喜歡一個小胖子，特別乖,，長著一對大眼睛,，總是給人希望，據(jù)了解他還有好幾個兄弟姐妹,，但媽媽從沒有放棄過他,，我還看過一封小胖子媽媽給小胖子寫的信非常感動，字里行間流露著對小胖子的愛,，對老師的感謝,、有這樣的家長支持者，也是老師們堅持不懈的動力吧,。

開始的時候都是帶孩子,，后來我們開始上課，我上的是生活自理和點心課,，記得第一節(jié)點心課上下來我就緊張的全身都出汗了,，雖然看著容易，但真到自己做了還是有難度,，課上孩子很亂,，看他們一亂我就慌了，張老師還安慰我,。后來上了幾節(jié)課就不緊張了,，老師們也經(jīng)常告訴我一些建議，讓我得到了鍛煉,。我還經(jīng)?？磦€訓課，也學到了很多,，我在跟社交情緒課的時候和個訓老師一起探索訓練方法,，我很喜歡這個過程，讓我對特殊教育更加的喜歡,，我想對我以后走這條路也是一個借鑒,。

給我印象深刻地是參加了一次IEP會議，雖然康復中心的規(guī)模不是很大,，但學生的IEP制定的很好,，在家長和老師共同評估學生能力，為他制定訓練計劃，家長在場能夠在當時就修改不合適的目標,，制定家長比較期待的目標,，做到了兼顧學生和家長，有了評估才能知道現(xiàn)在的能力,，才能為下一步計劃提供依據(jù),，不是更具老師的感覺隨意的上課，有憑有據(jù),?？上У氖俏抑宦犃艘淮危私獾倪€不多,，學懂的也很少,，真是遺憾，以后如果有機會一定好好學一學,。希望再有機會吧!

以前以為只要你對孩子好,，那么家長就會理解和支持，但現(xiàn)實不是這樣的,，老師和家長的立場不一樣,，尤其是是思考方式不同時，很容一互相難以理解,，要對孩子好,，不光要把教學搞好，還要注意與家長的溝通,，不斷的溝通才能使大家的意見都得到表達和接受,，尤其是特殊孩子更是需要家長的配合，只有家長和老師配合好了才是真正為孩子好,，才有可能使孩子取得更大的進步,，溝通很重要！

劉老師一再強調(diào)安全問題,，從我的角度我不是很在意,，感覺孩子嘛很淘氣尤其是男孩磕碰是難免的，不用很在意吧,，可是從劉老師角度想再結(jié)合以前見到的新聞關(guān)于孩子偶然弄傷而產(chǎn)生的嚴重后果真的挺可怕的,，從管理者的角度來看，辛辛苦苦辦的學校,，嘔心瀝血的,，因為下面的老師疏忽導致的事件常常會讓整個私人的學校倒閉，就例如昨天的事件讓人確實很后怕,，一個小零件都好幾千。謹記教訓！

在這還認識了許多好老師,他們的一些品質(zhì)讓我感到自己為孩子們做得還太少.這也是一個收獲,不管學什么都是收獲,不斷在收獲,，我就離成功不遠了,，走在前進的路上-------無限幸福。