隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

美工基礎(chǔ)實訓報告篇一

工地是最好的課堂,。在那里有我們學習不到的東西!至少我們會學的更加深刻,，我們不再是簡單的看到書本上抽象的圖片,。也不會在對一種型材在苦思冥想它的樣式。在工地上,，真是大飽眼福,，書本上有的器材或是各種裝飾建造材料都能看得到!這無疑可以加深我們的印象，對我們的學習會大有幫助!

既然是實踐報告,，我就該把我在工地上的所聞所見,，還有學習到的東西寫下來，供大家批評指正,。

首先我們學習的是抹灰工程的驗收規(guī)范,。我就在工地上見到工人師傅在進行的抹灰。之前以為抹灰不過是將煞白的涂料抹在墻體上面的,，在理論課堂上慢慢接觸到真正的抹灰,，開始以為不會這么復雜。直到我看見師傅們的操作后我就改變了自己的觀點,，抹灰不是簡單的一層的涂抹,。普通的房間是抹二層，比較正規(guī)的房子就會是三遍,，或是更多,。

它的內(nèi)墻抹灰大體做法分為三層，即粗底涂,，中涂與表涂,。粗底涂、中涂的方式和用料與外墻基本相同,，主要用來找平,。但表涂做法在材料上是不一樣的，室內(nèi)表涂一般采用紙筋石灰粉面為原材料,。它可以將墻面粉刷的相當平整,。如果外觀不符合主人的審美觀，可以以此為基底,，作為卷材類和涂料類飾面的基層,。表涂的厚度控制在1~2mm之間，粉的太厚會干裂,。

在工地上自然少不了會看到吊頂了,。工地是公共場所的裝修，吊頂以輕鋼龍骨紙面石膏板為主。工地上的吊頂是懸吊式的在構(gòu)造上由懸吊,，骨架和飾面層組成,。懸吊即吊桿，用于房頂與骨架層的連接,。吊桿有各種型號,，據(jù)是否上人而定。骨架層即輕鋼龍骨骨架,。輕鋼龍骨具有防震,，防火，隔熱好,，安裝拆卸方便的特點,，使裝修工程實現(xiàn)了施工裝配化?？筛鶕?jù)設(shè)計做出不同式樣的骨架,，實現(xiàn)形式豐富的特點。輕鋼龍骨有u形和c形之分,，重量輕,，大大減輕了頂棚自重,，也減輕了建筑物的承載力,。

飾面層是紙面石膏板。它是用自攻螺絲釘在輕鋼龍骨上面的,。自攻螺絲要做防銹處理,。紙面石膏板的規(guī)格多是2400mm/1200/18mm。當紙面石膏板根據(jù)設(shè)計造型封頂以后,，要用紙質(zhì)膠帶粘結(jié)拼接處,，以防裂縫。再通過刮膩子的方式將紙面石膏板掩于下方,，增加了裝飾效果,，有色澤。

主龍骨的間距在800mm~1000mm之間,，次龍骨在400~500之間為宜,。骨架層最好要做起拱處理，尤其是大面積吊頂,，這樣可以減輕因為自重而引起的下沉,，影響吊頂效果。

吊頂還有多種材料的吊頂,。主要的還有t形龍骨和木龍骨的骨架形式,。飾面層有礦棉吸音板，三夾板等形式。對于木質(zhì)材料要做好防腐處理,。大面積的吊頂要做控制縫,。

幕墻工程有多種形式。干掛,，系掛,，鉤掛石材。還有鋼銷式,，短槽式,，通槽式等等。在工地上主要是室內(nèi)裝修工程,，我們看到的比較多的是干掛墻面,。

干掛方式不再需要灌漿黏貼，可以避免由于化學作用引起的飾面石板表面產(chǎn)生花臉,，變色,，銹斑及粘掛不牢而產(chǎn)生的空鼓裂縫等問題。還有施工簡單,，減輕自重,，提高抗震性及無污染的優(yōu)點，被眾人所接納,。

直接式干掛工藝分為一次連接法和兩次連接法,。兩次連接法比一次連接法更加實用。它可以隨意調(diào)節(jié)石板與墻體的間距,。由于石板材料的重量,，通常在墻體內(nèi)用化學錨栓用于固定鋼制彎板，鋼質(zhì)彎板和掛件都有較長活動孔,，用螺栓將之固定,，可以調(diào)節(jié)之間的距離，已達到最佳的石板與墻體的距離,。然后將有開槽的石板安裝在掛件上,。

鉤掛、系掛跟干掛的做法大同小異,，只是在墻體和石板的中間灌漿,。

室外的干掛方式跟室內(nèi)的方式一樣做法。飾面層也開有是陶板,，鋁塑板等材料,。做法大同小異，只是局部有所調(diào)整,。

最常見的還有隔墻工程,。常見的有木龍骨木夾板隔墻,，輕鋼龍骨紙面石膏板隔墻。

室內(nèi)隔墻與木龍骨架連接固定,，一般沒有預埋件,，多采用金屬脹管，水泥鋼釘,，金屬角碼等連接緊固做法,。木龍骨裝配形式有大方格單層骨架及小方格雙層骨架和單層的木骨架。

雙層骨架比單層骨架更適用于有一定的功能性的要求,，如隔音效果要求,，墻壁中埋設(shè)管線設(shè)備要求及墻壁裝飾造型要求等。大木方制作主骨架,，木橫撐間距視框架高度而定,。再用木夾板作為基面板釘或膠黏在木龍骨上。

輕鋼龍骨紙面石膏板隔墻更適合多層建筑物內(nèi)的隔墻,，這就給多層建筑物分隔各類空間帶來了方便,。

輕鋼龍骨隔墻的做法是將沿頂、地龍骨固定在頂板的預埋件或膨脹螺栓將其與頂板連接牢固,。根據(jù)石膏板的寬度設(shè)置豎向龍骨,。咯墻裝飾層材料重量較大時,，豎龍骨應致密,。

紙面石膏板應豎向鋪設(shè)，長邊接縫落在豎向龍骨上,，隔墻兩側(cè)的石膏板安接,，排列縫不應落在同一根龍骨上,。石膏板應用自攻螺絲固定,。隔墻端部的紙面石膏板與周圍的墻或柱應留有3mm的槽口。施鋪罩面板時,，先在槽口處加注嵌縫膏,，然后鋪貼，使罩面板與嵌縫膏緊密接觸,。石膏板的接口應是坡口與坡口相接,。

隔音隔墻應增加兩面石膏板的距離，填充吸聲材料,。如礦棉,，巖棉，玻璃面等輕質(zhì)纖維絕緣物,，盡量不留空隙,。同時應避免在隔音墻上鋪設(shè)管線。

在工地上看到了軟包工程，同學們都饒有興致的去看個究竟,。工人師傅很不吝嗇的把它講了個究竟,。回來由于興趣原因,，我又在網(wǎng)上查閱了有關(guān)軟包的資料,，對這種裝飾有了些初步了解。

軟包墻面是指各種紡織面料,，氈,，皮革的材料組成輕質(zhì)不燃物作為對墻面的裝飾。軟包墻面具有柔軟,、吸聲,、溫馨的特點。既可以獨立使用裝飾房間,，也可以與其他材料搭配組合,。所以，如今的軟包裝飾越來越得到了眾人的喜愛,。

軟包飾面由基層,、中芯層和面層三大部分組成。

基層：基層包括木骨架找平層和膠合板襯底層,，應注意防潮處理,。基板要注意防火,，必須使用阻燃型膠合板,。

中芯層：中芯層是吸聲層，通常使用阻燃性泡沫塑料活礦渣棉制作,。

面層：是飾面最外層,。通常使用裝飾織物或皮革制作。

織物軟包飾面的做法有固定式軟包,，活動式軟包,。固定式軟包適宜于較大面積的飾面工程。

固定式軟包做法直接在墻基面上制作,，順序為：先在墻基面上敷設(shè)木龍骨骨架,，鋪設(shè)膠合板襯板，再按照設(shè)計要求將礦棉等吸音材料粘帖固定,，然后由上往下用織物面料包覆礦棉等軟質(zhì)材料,，并用木線壓釘裝于襯板上。

活動式軟包做法通常在基層墻面上固定上下單向或雙向?qū)嵞揪€腳,，線腳帶有凹槽,，上下線腳的凹槽互相對應,，軟包飾件分塊事先做好，利用其彈性特點整齊而準確的卡裝于木線之間,。另一種活動式軟包做法是硬邊拼縫軟包件,，軟包件采用膠合板襯板四周圈定木條，內(nèi)襯軟質(zhì)填充材料厚度應高出木條1~2mm,，包付制作成單體,，然后鑲訂于墻面。

皮革軟包有兩種固定形式,，即明釘固定和暗釘固定兩種,。用的比較多的是暗釘形式。

做法：先進行基層處理,。首先做好防潮處理,，這樣避免襯板受潮變形?；逡幸欢ǖ暮穸?。在基層上按皮革軟包設(shè)計尺寸敷設(shè)橫木龍骨。接著是面層的固定,。按設(shè)計尺寸預裁五夾板,，將其平行于豎向龍骨的兩條側(cè)邊。安裝時,，從一端開始以膠合板壓住皮革面層,，與龍骨固定，然后拉伸面料的另一端,，使其平伏在五夾板將其壓緊,，同時壓緊自身的軟包面料，一起用氣槍釘在木龍骨上,。繼續(xù)反復這樣的操作,，最后一塊軟包塊的另一側(cè)面料拉平后，連同蓋壓木裝飾線釘牢在龍骨上,。

門窗工程驗收比較嚴格,。要檢測人工木板的甲醛含量對人體是否有害。對門窗的抗風壓性能,，空氣滲透性能和雨水滲漏性能檢驗。現(xiàn)在,，家庭用窗大多采用塑鋼雙層中空玻璃,。這種類型更適合于空調(diào)房。中空玻璃可以將窗戶內(nèi)外兩個部分劃分清晰,，中間空隙區(qū)域是調(diào)和區(qū)域,，這樣就可以達到這種效果,。

門窗工程的隱蔽驗收主要是預埋件和錨固件的安裝與穩(wěn)固，隱蔽部位的防腐,、填嵌處理,。所以，在門窗工程中,，這些都是必須要注意的方面,。

門窗類型很多，各種材質(zhì)和樣式,。做法卻大同小異,。門框與墻的連接固定可用“立口”和“塞口”兩種方法固定。木材質(zhì)的門窗現(xiàn)在多用釘釘在墻體的預埋磚上,，操作簡單,，同樣能達到良好的固定效果。在這里,，我分別對抹灰,，吊頂，幕墻,，隔墻,，軟包及門窗進行了敘述。內(nèi)容只是我所理解的部分,。我知道這里面還有許多需要補充和修正的地方,，希望能得到指正。并且希望能有更多的機會參加到實踐學習中來,，這是一種良好的學習模式,，理論與實踐并舉，使我理解更加深入,，更有助于我的學習,。

當然，跟同學之間的互相交流更是不可或缺,。我們都能在彼此身上學習到一些東西,，互相促進，互相補充,，這樣才是最佳的學習方法,。相信在以后的日子里，我會更好的掌握專業(yè)知識,，為以后投入裝修事業(yè)先賺得第一桶金,。

美工基礎(chǔ)實訓報告篇二

一、實習目的

1,、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在邢臺的市場現(xiàn)狀及前景,。

2,、進一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計軟件的運用，了解家裝材料及施工工藝,。

3,、嘗試把學校里學習的室內(nèi)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習過程中。

4,、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法,，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟。

5,、培養(yǎng)人際交往與社交能力,，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。

二,、實習單位綜合概述

邢臺市橋東區(qū)卓越建筑模型制作中心,，是一家集家居設(shè)計裝飾、工裝設(shè)計裝潢,、建筑模型設(shè)計,、綠化園藝工程、家居產(chǎn)品設(shè)計生產(chǎn)于一體的公司,。堅持以現(xiàn)代,、時尚、親和的定位塑造國際化的品牌形象,，致力于為消費者提供高品質(zhì)的設(shè)計,、施工、產(chǎn)品和服務,。

三,、實習內(nèi)容及進度

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟：

1、設(shè)計準備階段

設(shè)計準備階段主要是接受委托任務書,，簽訂合同,，或者根據(jù)標書要求參加投標;明確設(shè)計期限并制定設(shè)計計劃進度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);

明確設(shè)計任務和要求,，如室內(nèi)設(shè)計任務的使用性質(zhì),、功能特點、設(shè)計規(guī)模,、等級標準,、總造價，根據(jù)任務的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍,、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風格等;

熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標準,，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等,。

在簽訂合同或制定投標文件時,，還包括設(shè)計進度安排，設(shè)計費率標準,，即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比,。

2、方案設(shè)計階段

方案設(shè)計階段是在設(shè)計準備階段的基礎(chǔ)上,，進一步收集,、分析、運用與設(shè)計任務有關(guān)的資料與信息,，構(gòu)思立意,，進行初步方案設(shè)計，深入設(shè)計,，進行方案的分析與比較,。

確定初步設(shè)計方案，提供設(shè)計文件,。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

(1)平面圖,，常用比例1：50，1：100;

(2)室內(nèi)立面展開圖,，常用比例1：20,，1：50;

(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50,，1：100;

(4)室內(nèi)透視圖;

(5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面;

(6)設(shè)計意圖說明和造價概算;

初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后,，方可進行施工圖設(shè)計。

3,、施工圖設(shè)計階段

施工圖設(shè)計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置,、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細,、細部大樣圖以及設(shè)備管線圖,，編制施工說明和造價預算。

4,、設(shè)計實施階段

設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段,。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計人員應向施工單位進行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況,，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結(jié)束時,，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進行工程驗收。

其次了解室內(nèi)設(shè)計方法,，趙師傅給我講解了以下三種：

1,、大處著眼、細處著手,，總體與細部深入推敲

2,、從里到外,、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3,、意在筆先或筆意同步,，立意與表達并重

經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用,，跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺,。

再次是掌握了一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度,。例如：巧變二維背景為三維場景,、時光隧道的制作等。

四,、實習體驗與心得

通過這次為時2個月的實習,，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪,，結(jié)合實習經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應具備以下幾方面素質(zhì),。

(1)有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力,，要具備廣博的知識和閱歷,，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。

(2)有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力,，站在一個高度上講,，設(shè)計師擔負著引導時尚的責任。

(3)細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié),，對細節(jié)的處理,，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計,，細節(jié)越重要,，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

(4)有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計師要清晰準確地表達自己的設(shè)計意圖和思想,，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通,。

(5)要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進步使新產(chǎn)品,、新材料不斷涌現(xiàn),。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設(shè)計的思路,，緊跟時代,，在市場中占居先機。

(6)重視概念設(shè)計，風格定位：概念設(shè)計是對項目的設(shè)計思路,，它是一個綜合結(jié)果,。它是一個總的思路，包含對人文和功能,、科技與材料的綜合考慮,，有設(shè)計者對設(shè)計項目獨特的認識因素和個性特征,，是有別于其他設(shè)計方案的根本,。著重體現(xiàn)設(shè)計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入,。所以不要形成固定的風格,，但可以形成固定的思路。

(7)對陳設(shè)品的認識修養(yǎng)與運用能力：對陳設(shè)品的認識和運用能力,，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本,，陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計中,，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學價值,，是人對某種文化境界的體味和追求。

(8)好的人際交往與社交能力：設(shè)計是服務性行業(yè),，是服務于大眾的,，不是做藝術(shù)品，

很多事由業(yè)主說了算!與業(yè)主的溝通,、磨合是達成一個方案的關(guān)鍵,。只有理解了，設(shè)計才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風格迎合了一定人群的需求,。

(9)重視對市場的調(diào)查：在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計的空間中可能發(fā)生的動作,、行為進行一些假設(shè)，同時考慮現(xiàn)代技術(shù)的應用對動作,、行為的影響,。因為這種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題。比如：流線設(shè)計的問題,、空間設(shè)置的問題,、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題,、色彩和造型的問題以及照明的問題,、污染的問題等等。

(10)形成自己的風格：作為一個設(shè)計師,，創(chuàng)新是非常重要的,，在設(shè)計中要提高警惕，

不要丟掉個性，要憑獨創(chuàng)打開局面,。設(shè)計畢竟是一個造型藝術(shù),，設(shè)計的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設(shè)計師畢生的追求,，要不斷的在工作中磨練,。形成自己獨特的符合室內(nèi)設(shè)計規(guī)律的風格。

五,、提案改進與建議

不過在實習過程中我還是發(fā)現(xiàn)德州室內(nèi)設(shè)計市場存在很多弊端：

1,、公司為了謀求暴利把廉價材料運用到工程中，損害了消費者利益同時降低公司誠信度,，對公司未來發(fā)展很不利,。因此，需要工商局等部門對裝飾裝修公司進行整頓,，質(zhì)檢部門應本著對消費者認真負責的態(tài)度對工程中運用的材料進行徹底檢查,。

2、還有一些恰恰相反,，為了創(chuàng)建些形象工程,，本來在設(shè)計中可以用最便宜的材料來做這個項目的設(shè)計，而且完成后效果會非常理想,。然而,，領(lǐng)導要的是金子貼在臉上,你就不得不去搜尋昂貴的材料,因為在裝修這個行業(yè)里潛規(guī)則太多，你要完成自己的設(shè)計拿到你的設(shè)計費,你就必須遵照潛規(guī)則把材料用的國內(nèi)幾乎找不到,昂貴的材料盡管往墻上貼,，往地上粘,，而這時候的設(shè)計師其實充其量是在堆集材料而已，不要說環(huán)保,就是日后維護都很麻煩,，本來有的政府大樓可以重復使用很多材料和設(shè)備,，為了照顧關(guān)系，設(shè)計師便肩負起幫其找到充分的理由用一些使用成本昂貴卻又沒什么好的效果的材料和設(shè)備,。

3,、市場上很多設(shè)計師素質(zhì)不高，實踐經(jīng)驗少,，獨立完成工程的質(zhì)量有待提高,。有些沒經(jīng)過培訓就上崗，有的只學過電腦,，手繪方面一塌糊涂,。

之所以出現(xiàn)以上弊端也是因為德州室內(nèi)設(shè)計起步晚，市場體系還不成熟,，不過映射出有利的一面,，那就是發(fā)展空間比較大,，高素質(zhì)設(shè)計師處于相對不飽和狀態(tài)，只要經(jīng)過各方不懈努力相信德州室內(nèi)設(shè)計市場輝煌未來不會遙遠,。

六,、結(jié)論

這是在校期間最后一次實習 我的大學生活也將畫上圓滿句號

因此我很珍惜這次機會在這個過程中也學到很多本領(lǐng)相信這筆財富會在我未來的職業(yè)生涯中起著舉足輕重的作用

它將成為我人生的指南針激勵著我前進。

美工基礎(chǔ)實訓報告篇三

一,、實習目的

1,、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在金華的市場現(xiàn)狀及前景，室內(nèi)設(shè)計師實習報告,。

2,、進一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計軟件的運用。

3,、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法,，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟。

4,、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備,。

5,、嘗試把學校里學習的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習過程中。

二,、實習單位綜合概述

金華市東晨裝飾工程有限公司,，原晨帆設(shè)計工作室，公司成立以來,，一直奉行：“堅持創(chuàng)新超越的工作理念”以獨特的經(jīng)營理念正穩(wěn)步有序的發(fā)展,。

三、實習內(nèi)容及進度

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟：

1,、設(shè)計準備階段

設(shè)計準備階段主要是接受委托任務書,，簽訂合同，或者根據(jù)標書要求參加投標;明確設(shè)計期限并制定設(shè)計計劃進度安排,，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);

熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標準,，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等,。

明確設(shè)計任務和要求,，如室內(nèi)設(shè)計任務的使用性質(zhì)、功能特點,、設(shè)計規(guī)模,、等級標準、總造價,，根據(jù)任務的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍,、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風格等;

在簽訂合同或制定投標文件時,，還包括設(shè)計進度安排，設(shè)計費率標準,，即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比,。

2、方案設(shè)計階段

方案設(shè)計階段是在設(shè)計準備階段的基礎(chǔ)上,，進一步收集,、分析、運用與設(shè)計任務有關(guān)的資料與信息,，構(gòu)思立意,，進行初步方案設(shè)計，深入設(shè)計,，進行方案的分析與比較,。

確定初步設(shè)計方案，提供設(shè)計文件,。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

(1)平面圖,，常用比例1：50，1：100;

(2)室內(nèi)立面展開圖,，常用比例1：20,，1：50;

(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50,，1：100;

(4)室內(nèi)透視圖;

(5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面;

(6)設(shè)計意圖說明和造價概算;

初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后,，方可進行施工圖設(shè)計

3、施工圖設(shè)計階段

施工圖設(shè)計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置,、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙,，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設(shè)備管線圖,，編制施工說明和造價預算,。

4、設(shè)計實施階段

設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段,。室內(nèi)工程在施工前,，設(shè)計人員應向施工單位進行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結(jié)束時,，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進行工程驗收,。 其次了解室內(nèi)設(shè)計方法，趙師傅給我講解了以下三種：

(1)從里到外,、從外到里,，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

(2)大處著眼、細處著手,，總體與細部深入推敲

(3)意在筆先或筆意同步,，立意與表達并重 經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用,，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用，跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺,。

再次是掌握了一些設(shè)計軟件小技巧,，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景,、時光隧道的制作等,。

四，實習總結(jié) 在過個十天的樣子我暑假的實習就要結(jié)束了

想想這一個暑假,，雖然倒貼了一個暑假,，但是我覺得，比我在學校一年學的還多,，剛進入大學,，我認為的設(shè)計師只要會畫圖，什么事都好了,，現(xiàn)在我知道了并不是我的想當然,，設(shè)計師要知道的不只是畫圖辛辛苦苦的一個暑假，讓我了解了很多專業(yè)的東西...

一心想從事室內(nèi)的我覺得好用壓力,，而我的不專業(yè)性,，也就可能被市場所淘汰。壓力,，隨之而來... 考學前的迷茫，現(xiàn)在的壓力,，讓我十分不安,。

經(jīng)過一點時間的學習，我深刻體會到了做人做事要踏實,，工作積極主動,，切記浮躁：現(xiàn)在社會是一個誠信的社會，公司招人也希望能招個踏實認真的人,，認真完成份內(nèi)的工作是你的職責,，不管好不好做，我覺得這是起碼的職業(yè)道德,，勇敢的“主動請纓”能為你贏得更多的機會,。

只要勤問、勤學,、勤做,，就會有意想不到的收獲，善于學習和總結(jié),，勤于思考：不要一味的做事，我堅持在每做一件事前和事后都仔細想想,，有沒有更好的解決方案?做之前多想想,，多向有經(jīng)驗的請教，能幫你降低風險,、減少投入、少走彎路,，做的時候心里也才有底;做好之后再來想想就是總結(jié),，就是經(jīng)驗和教訓相信自己，是金子總會發(fā)光的：不要埋怨工資大低,，工作太累,、沒給發(fā)展機會，先問一下,，自己為公司帶來了多少利益?如果沒帶來利益,，一切都是白扯淡!踏踏實實做事，只要你能為公司帶來利益,，在目前這個社會,，相信公司會不會虧待你的。還有一些其它體會,，比如找工作就有：找工作不難,，找個滿意的工作很難;公司招人容易，招到滿意的人很難,。

美工基礎(chǔ)實訓報告篇四

頂崗實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一,是職業(yè)學校突出培養(yǎng)學生職業(yè)能力的一種教學方式,，能較好地檢驗學生在校的學習情況和綜合職業(yè)素質(zhì)，使學生的職業(yè)能力在實踐運用中進一步深化,。

根據(jù)教學計劃的規(guī)定,，按照教學進程的具體安排，我系對物流管理專業(yè)(三方)0901,， 物流管理(生產(chǎn))0901,、0902、0903 班組織畢業(yè)頂崗實習,，時間安排在 年 月 日—— 年 月 日,。為了確保這次實習順利進行,特制定本計劃。

一,、頂崗實習領(lǐng)導小組

實習領(lǐng)導小組由學院領(lǐng)導,、系領(lǐng)導、教研室主任,、教學秘書,、指導教師、班主任,、輔導員共同組成,。

組長：

副組長：

成員：

二,、頂崗實習目的

通過實習實際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的業(yè)務工作,，加深學生對物流管理專業(yè)理論知識的理解,，進一步訓練學生實際操作技能，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力,，為就業(yè)和盡快適應企業(yè)工作的需要打下堅實的基礎(chǔ),。

頂崗實習是學生完成學業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，使上崗前的“實戰(zhàn)演習”,。通過頂崗實習可以提高綜合實踐能力和社會適應能力,，驗證和鞏固所學的理論知識，增強理論聯(lián)系實際與實踐動手能力,，學會在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題，縮短學校與社會的距離,，為就業(yè)奠定基礎(chǔ),。

三、頂崗實習的任務與目標

1,、了解企業(yè)概況,。

2、知道企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),、規(guī)章制度,、工作流程。

3,、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務流程,、工作規(guī)范、處理方法,。

4、熟練掌握相應崗位的操作技能,。

5,、按照企業(yè)要求去做，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng),。

6,、具備初步的管理能力。

7,、結(jié)合實習情況完成實習報告,。

四、頂崗實習內(nèi)容及時間分配

第一階段：物流企業(yè)實習階段,，全面了解物流企業(yè)管理現(xiàn)狀,。

a,、到各類物流企業(yè)中去實習

了解該企業(yè)的概況，主要物流設(shè)備和倉庫情況,，企業(yè)進行第三方物流服務的特點和企業(yè)的物流運作特點,，服務的對象及主要作業(yè)，有哪些作業(yè)流程和哪些倉儲服務系統(tǒng),，了解企業(yè)訂單處理作業(yè)→采購作業(yè)→進貨入庫作業(yè)→庫存管理作業(yè)→補貨及揀貨作業(yè)→流通加工作業(yè)→出貨作業(yè)處理→配送作業(yè)→會計作業(yè)的過程,。明白實現(xiàn)以上流程應怎樣設(shè)置機構(gòu)。

實習內(nèi)容

1物流管理各崗位職責熟悉

2倉儲管理訂單的接收,、查詢出貨日的存貨狀況,、裝卸貨能力、流通加工負荷,、包裝能,、配送負荷、采購單,、進貨入庫作業(yè),、倉庫區(qū)域內(nèi)擺放方式、區(qū)域大小,、區(qū)域的分布,、庫存盤點方法、揀貨區(qū)域的規(guī)劃布置,、補貨水準及補貨時點的訂定,、補貨作業(yè)排程、補貨作業(yè)人員調(diào)派,。

3運輸管理運送車輛的大小與數(shù)量,、運輸方式、運輸路線,、運輸費用,。 4流通加工業(yè)務分類、過磅,、拆箱重包裝,、貼標簽及商品的組合包裝作業(yè)。 5配送管理配送區(qū)域的劃分或配送路線的安排,、商品的配送途中做商品的追蹤及控制,、配送途中意外狀況的處理。

6會計作業(yè)出貨資料制作應收帳單,、收貨部門制作入庫商品統(tǒng)計表,、各項財務報表。

7營運管理及績效管理作業(yè)出貨銷售的統(tǒng)計資料、客戶對配送服務的反應報告,、配送商品次數(shù)及所用時間的報告,、配送商品的失誤率、倉庫缺貨率分析,、庫存損失率報告,、機具設(shè)備損壞及維修報告、燃料耗材等使用量分析,、外雇人員,、機具、設(shè)備成本分析,、退貨商品統(tǒng)計報表,、作業(yè)人力的使用率分析。

8物流管理信息系統(tǒng)硬件投入,、軟件名稱及功能,、軟件的操作。

b,、各類型工業(yè)企業(yè)中去實習

1,、參觀xx企業(yè)，了解制造業(yè)基本工作流程和機構(gòu)設(shè)置

了解該企業(yè)的概況,，了解企業(yè)原材料→加工→半成品→組裝→裝飾→包裝→銷售的過程,。明白實現(xiàn)以上流程應怎樣設(shè)置機構(gòu)?；纠沓銎髽I(yè)產(chǎn),、供、銷,、管理的存在意義,。××企業(yè)對供應物流,、生產(chǎn)物流,、銷售物流及回收廢棄物流是如何管理的。

2,、了解xx企業(yè)的銷售部門

了解市場營銷管理過程;了解市場營銷處處長職責范圍;了解營銷人員的職責;了解銷售公司的目標(任務);了解銷售機構(gòu);了解銷售人員的報酬;了解銷售人員的應知應會;了解銷售人員的考核和評價;了解分銷渠道的選擇;了解新產(chǎn)品開發(fā)程序;了解產(chǎn)品定價的程序和方法;了解物流的戰(zhàn)略考慮;了解市場營銷溝通組合,。了解該企業(yè)在銷售管理中是否實現(xiàn)信息化管理;了解年度銷售計劃的基本內(nèi)容;了解月度銷售計劃的基本內(nèi)容;了解銷售記錄的基本內(nèi)容。

3,、了解xx企業(yè)的生產(chǎn)部門

了解生產(chǎn)管理;了解××企業(yè)20xx年奮斗目標;了解生產(chǎn)管理部門人員職責范圍;了解生產(chǎn)調(diào)度會議制度;了解安全生產(chǎn)制度;了解技術(shù)管理制度;了解生產(chǎn)管理部門的考核內(nèi)容;了解生產(chǎn)部門和有關(guān)單位的工作關(guān)系;了解資料管理制度;了解該企業(yè)是否采用了企業(yè)經(jīng)營管理信息化系統(tǒng)。

4,、了解××企業(yè)的供應,、倉儲、運輸三大部門。

了解倉儲中心機構(gòu)設(shè)置;了解倉庫管理制度;了解倉庫負責人崗位職責;了解運輸部門工作流程;了解貨托中心工作流程;了解供應部門機構(gòu)設(shè)置;了解供應部門負責人崗位職責;了解供應流程;了解供應合同管理;了解供應人員素質(zhì)要求,。了解采購管理工作的內(nèi)容;如何依據(jù)物料需求計劃,，根據(jù)物流的采購提前期選擇供應商，從而制定采購計劃;根據(jù)訂單如何進行收貨,、送,、檢、入庫;學會倉庫的入庫,、出庫,、調(diào)撥管理;學會按物料的盤點，周期進行盤點和清查工作,。

c,、到各類商業(yè)企業(yè)中去實習

1、了解各類該企業(yè)的概況

了解企業(yè)的基本概況,、了解企業(yè)的管理體制,、管理方式、管理制度,、 了解企業(yè)的組織機構(gòu)及其職責,。

2、了解該企業(yè)的經(jīng)營活動內(nèi)容

實習內(nèi)容

1,、市場定位和經(jīng)營特色周邊的特殊環(huán)境,，服務對象、規(guī)模,、核心業(yè)務,、位置和大小。

2,、選址交通,、客流、商圈,、周邊商店聚集狀況,、競爭對手、城市發(fā)展規(guī)劃,、商圈輻射的范圍,、商品規(guī)劃商品分類、商品結(jié)構(gòu),、商品政策,、是否有自有品牌、商場設(shè)計,、商品陳列店面布局,、貨位布局、商品陳列。

3,、采購與存貨商品采購流程,、采購制度與人員、采購決策

4,、商品定價策略,、價格調(diào)整

5、產(chǎn)品促銷策略,、廣告,、銷售促進、銷售公關(guān)

d,、到港口貨運代理企業(yè)中實習

1,、了解實習企業(yè)的性質(zhì)、經(jīng)營范圍,、主要業(yè)務,、管理機構(gòu)和企業(yè)的發(fā)展前景，學習企業(yè)的各項規(guī)章制度

2,、了解企業(yè)對畢業(yè)生理論知識,、實踐技能和綜合能力的要求

3、熟悉進出口業(yè)務的程序,，加深對國際貿(mào)易術(shù)語的理解和運用

4,、了解合同洽談中有關(guān)商品的規(guī)定、書面合同的簽訂

5,、了解企業(yè)對進出口價格的核算及貿(mào)易效益的分析

6,、學習相關(guān)外貿(mào)業(yè)務單證的填制：裝箱單、租船訂艙,、委托書,、海運提單、保險單,、匯票,、信用證等

7、熟悉國際貨物運輸?shù)牧鞒碳柏涍\代理的相關(guān)程序

8,、了解企業(yè)有關(guān)國際貿(mào)易糾紛的處理程序

9,、熟悉整個報關(guān)流程，運用英語和外貿(mào)軟件填制進出口貨物報關(guān)單,，按有關(guān)規(guī)定向海關(guān)申報辦理進出口貨物的報關(guān)手續(xù)

10,、了解國際商務談判的程序

11、了解營銷過程的組織,、計劃和控制程序

學生實習內(nèi)容也可自擬題目,，但須至少包括上述內(nèi)容之一,。

第二階段：實習總結(jié)

實習時間自 年 月至 年 月，其時間分配可按實習單位具體情況確定,。不少于八個月。

五,、頂崗實習要求

1,、實習過程中，要認真執(zhí)行實習單位的考勤紀律,，按時上下班,，不遲到不早退，有事先請假;要嚴格執(zhí)行實習單位的保密紀律,，嚴守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全;有重要的事情應及時與輔導員,、班主任聯(lián)系;

2、要虛心向?qū)嵙晢挝坏膸煾祵W習,，做到嘴勤,、手勤、腿勤,，努力提高自己的業(yè)務水平,，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ);

3、實習開始后三個月內(nèi),，實習學生必須將接受單位開出的《聘用函》寄給輔導員,。

4、指導教師負責與實習學生的定期聯(lián)系與理論指導;實習過程中,，原則上實習學生不得隨意變動實習崗位,，因特殊情況要求調(diào)整實習單位或崗位的學生，須向指導教師提出申請,，同時提供在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位接收函,，方可變更實習單位。

5,、實習過程中應注意積累資料,，及時填寫實習周志、實習結(jié)束后寫好實習報告和畢業(yè)論文,。

6,、學生實習完成后必須提交：①實習日志;②實習單位鑒定表;③實習報告和畢業(yè)論文。

實習紀律：

1.聽從安排,，服從領(lǐng)導,，遵守實習單位的各項規(guī)章制度。

2.講文明,，講禮貌,，尊敬師長,，團結(jié)同志。

3.按時作息,，按時上,、下班，不遲到,、早退,，不準擅自離開工作崗位。

4.勤學好問,，虛心請教,，不得自以為是，亂提意見,。

5.注意安全,，杜絕各類安全事故的處理。

6.不準抽煙,、酗酒,、聚眾生事，不準打架,、斗毆,、賭博。

7.實習期間,，凡違反實習紀律,，情節(jié)惡劣，影響極壞者,，實習成績以不及格計,，同時寫出書面材料上報學院處理。

實習形式與組織實施：

1.本次實習采取以本人聯(lián)系實習單位為主,，學校聯(lián)系安排為輔的分散實習的方式進行,。

2.指導老師又實習單位和學校老師擔任。實習單位知道老師在學生到達實習單位后由實習單位確定,，主要負責實習期間的業(yè)務指導,，并對學生實習期間的實習表現(xiàn)簽訂意見。學校指導老師通過通訊方式對學生進行實習指導,，主要對實習報告進行評審與鑒定,。

3.學生確定實習單位后，應第一時間將實習地點,、實習單位,、聯(lián)系方式告知實習指點教師;若變動實習單位的，應及時與指導老師聯(lián)系,。

4.實習期間,，學生應與指導老師經(jīng)常保持聯(lián)系,。 實習指導老師聯(lián)系方式：

六、頂崗成績評定

1.實習鑒定表：須有實習單位指導老師的評語,，實習單位領(lǐng)導簽訂意見并加蓋單位公章,。占20%。

2.實習總結(jié)：學生應定期進行實習總結(jié),，通過電子郵件或qq郵箱發(fā)送給指導老師,。 占20%。

3.實習報告：實習結(jié)束返校后要提交一份實習報告,。占40%。

4.實習態(tài)度：有指導老師根據(jù)實習單位指導老師評語,、實習期間與老師的聯(lián)絡(luò)情況,、實習報告的書寫情況判斷學生的實習態(tài)度。占20%,。

依據(jù)實習周志,、實習鑒定、實習態(tài)度及實習報告等,，由實習指導老師結(jié)合實習單位的評定,，綜合評定成績。

實習成績評定:滿分100分,，其中紀律考核成績20%,，勞動態(tài)度考核成績20%，技能考核成績30%,，實習單位評定成績30%,。

七、附件：實習報告要求

1,、實習報告要按時獨立完成,。實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要依據(jù)，在指導教師指導下完成,。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實習報告,，按不及格論處。

2,、實習報告內(nèi)容要求：

實習報告內(nèi)容要體現(xiàn)以下內(nèi)容：

(1)簡述實習單位的基本情況,。

(2)概述參加實習和完成任務的基本情況。

(3)詳述個人完成的主要工作和取得的成績,，思想和業(yè)務上的收獲和體會,。

(4)企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。

3 ,、實習報告要求：3000 字以上,。實習報告要層次分明,，條理清楚，行文流暢,，符合邏輯,，文字簡練。

4,、實習報告格式要求：排版打印,。

一級標題：宋體，小二號字,，加粗;

二級標題：宋體,， 4 號字，加粗;

三級標題：宋體,，小4號字,，加粗;

正文：宋體，小4號字,，行間距1.25 倍行距,。

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美工基礎(chǔ)實訓報告篇五

即將畢業(yè)的大學生對于實習，已經(jīng)見怪不怪了,。而你有實習計劃嗎?將實習規(guī)劃好,，讓你在實習階段做事、學習,，都事半功倍,。而我也有實習計劃;

一、實習目的和意義,，前去實習,，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去*有限公司實習,，崗位是市場營銷,，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距,，為以后學生很快走向社會,，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ),。通過畢業(yè)實習,，達到如下目的;

1 、較全面,、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用,，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識,。

2 ,、幫助學生進一步消化,、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié),，檢查學生對所學知識的理解程度,、掌握程度和實際應用能力。

3 ,、有針對性地鍛煉學生觀察問題,、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)他們腳踏實地,、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。

二,、將有那些實習內(nèi)容，學生通過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習,，應了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合,。本實習原則上應選擇與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進行,，內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查研究,、生產(chǎn)與供應,、開拓市場等。畢業(yè)實習的基本內(nèi)容：

1 ,、收集實習崗位相關(guān)資料,，了解實習單位的組織機構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設(shè)立及其職責權(quán)限的劃分情況,。

2 ,、參與實習單位的工作過程。

3 ,、觀摹實習單位的工作活動,。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究,、生產(chǎn)與供應,、開拓市場等。

4 ,、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足,，并提出合理化改進意見。

作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生,，更要在實習中善于發(fā)現(xiàn)問題,，并培養(yǎng)分析問題,、解決問題的能力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎(chǔ),。 本次實習,，學生要自主選擇一個具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進行實踐,，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中,，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動手能力,，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ),。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況,，所在單位的性質(zhì),、職能，經(jīng)營,、管理水平,，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，運用相關(guān)知識進行原因分析,，提出相應的辦法與策略等。

美工基礎(chǔ)實訓報告篇六

為加強頂崗實習及就業(yè)管理,，把頂崗實習工作落到實處,，特制訂此計劃。

一,、實習目的

通過頂崗實習和實習期間的教學任務安排,，使學生走向社會，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作,，拓寬知識面,，增強感性認識，培養(yǎng),、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能,，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來,，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學生熱愛勞動,、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng),、鍛煉學生交流,、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。

二,、實習時間

自20xx年3月20日至20xx年6月30日,。

三、實習方式

由學校推薦與學生自愿相結(jié)合的方式安排學生進入相應的單位,、企業(yè),、公司進行崗位實習

四、實習任務

實習任務包含崗位實習任務,、階段性學習任務,、畢業(yè)設(shè)計任務、完成各類表格填寫任務等四項,。

(一)崗位實習任務

1,、崗位工作思想任務

在實習工作中進一步樹立正確的人生觀和思想觀，進一步提高做一個合格公民的良好素質(zhì),，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國,、貢獻社會奠定良好的基礎(chǔ)。

2,、崗位工作專業(yè)任務

結(jié)合具體的實習崗位,，提高自己計算機及相關(guān)專業(yè)知識的應用能力。根據(jù)實際情況的綜合,，計算機應用專業(yè)的專業(yè)實習具體專業(yè)方向為四類：軟硬件技術(shù)類,、數(shù)據(jù)庫操作類、it辦公及管理類,、it營銷類。(在下面的階段學習任務中請同學們結(jié)合自己的實際崗位選擇一類進行學習和提高)

軟硬件技術(shù)類：

對應崗位：電腦公司,、品牌維修站,、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備

軟件與硬件維護崗位

專業(yè)要求：通過實習，結(jié)合校內(nèi)所學內(nèi)容掌握計算機單機(家用/

商用)的硬件組裝,、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護,，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試,、服務器與工作站的設(shè)置與調(diào)試,，了解和掌握計算機中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和掌握計算機常用件外部設(shè)備(移動設(shè)備,、音箱,、打印機、復印機,、傳真機等等)的使用,、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見的問題

數(shù)據(jù)庫類：

對應崗位：超市相關(guān)崗位

專業(yè)要求：了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應用，了解和掌握相應公司業(yè)務中的設(shè)備使用,，熟悉相關(guān)業(yè)務流程,，在工作中能夠完成一定的設(shè)計任務。

it辦公管理類：

對應崗位：單位,、企業(yè),、公司辦公、內(nèi)務管理及文印室打印員崗位

專業(yè)要求：了解計算機及相關(guān)設(shè)備的(打印機,、復印機,、傳真機

等等)功能、使用,、安裝,，熟悉常用辦公應用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用,。能夠利用所學計算機知識在實際崗位工作中提高工作效率,。能夠解決電腦使用中的常見問題。

it營銷類：

對應崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務崗位

專業(yè)要求：具備計算機相關(guān)的專業(yè)知識,，綜合素質(zhì)強,，了解計算機及相關(guān)設(shè)備的功能、使用,、安裝,，了解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢，了解it行業(yè)相關(guān)的市場知識,，熟練掌握常用辦公應用軟件,、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用,了解并掌握電子商務的運用,。能夠結(jié)合專業(yè)特點拓展市場,，與客戶進行良好的溝通，為公司業(yè)務的發(fā)展作出貢獻,，同時自己在實踐中提高,。

擴展要求：

以上的分類同學們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時,，為自己發(fā)展著想,，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣提高充實自己,。

3,、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務

在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。

要求第一是了解國家與勞動,、經(jīng)濟有關(guān)的法律法規(guī),。第二是遵守實習單位,、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施,。第三是提高自己的社會適應能力和解決實際問題的能力,。同時提醒同學們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的人生財富。

(二)階段性學習任務

第一階段：

實習前期的熟悉實習教學內(nèi)容和單位業(yè)務內(nèi)容,，確定崗位類別(前面介紹的四類),，熟悉并適應具體崗位環(huán)境。

第二階段：

繼續(xù)熟悉實習崗位工作流程,，掌握相關(guān)知識和技能;虛心請教和聽取實習單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務指導,，提升一定職業(yè)崗位能力。

五,、實習要求：

1,、 要求學生充分認識畢業(yè)實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過渡階段,，要有目的地應用這個過渡階段的有利因素,，多向相關(guān)人員請教。

2,、要做到踏實,、謙虛、認真,、勤奮,。實習中要主動、獨立,、熱情地完成實習項目,，注重理論與實際的緊密結(jié)合，利用所學知識為社會,，為企業(yè)創(chuàng)造財富,。

3、初到社會,，初到企業(yè)，要謹慎行事,，注意人身安全,、公共財務的安全，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度,。

4,、要體現(xiàn)出大學生的精神文明風貌。要自尊,、自愛,、自強，關(guān)心集體，愛護公物,，不得做有損學校和個人榮譽的事,。

5、有事及時同相關(guān)的指導教師通報,。

六,、實習注意事項

1、遵紀守法,，講文明,、講禮貌，充分體現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌,。要自尊,、自愛、自強,，關(guān)心集體,，愛護公物，不要做有損與學校榮譽的事,。

2,、嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，嚴守國家與企業(yè)機密,，保護公共財產(chǎn),。

3、認真遵守實習單位的各項管理制度,，嚴格按照職業(yè)人的標準要求自己,，端正實習態(tài)度，學生實習上班不得遲到,、早退,，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙晢挝挥嘘P(guān)領(lǐng)導請假,。

4,、認真完成實習內(nèi)容，在實習中要積極主動地做好承擔的任務,，加強實際操作能力的鍛煉,。

5、要充分認識畢業(yè)實習的重要性,。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過度階段,，要有目的地應用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教,。

6,、凡實習單位或聯(lián)系方式有變動,，要及時將變動情況同時通知指導老師。

八,、頂崗成績評定

崗位實習成績(含實習單位評定成績和校內(nèi)指導教師評定成績),，按優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格評定。

(二)頂崗實習成績評定要求

1,、每位同學積極按時完成各階段任務,，凡有未及時完成的，警告一次,，相應成績降低一個等級,，但仍需在15日內(nèi)補齊;出現(xiàn)第二次，取消實習成績,。

2,、實習期間有下列情況之一者，實習成績一律作不及格處理,。

(1)累計曠工三天以上者;

(2)引起重大責任事故者;

(3)參與或策劃違法及重大違紀行為者;

(4)表現(xiàn)極差,，給學校聲譽造成嚴重影響者;

湘潭嘉誠職業(yè)技術(shù)學校

xx年x月x日

美工基礎(chǔ)實訓報告篇七

一、實習目的：

根據(jù)本專業(yè)教學計劃,，會計電算化專業(yè)學生畢業(yè)前進行頂崗實習,。實習期間，要求學生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務會計工作進行業(yè)務實踐和調(diào)查研究,，使學生通過實習做到理論聯(lián)系實際,，充實和豐富所學的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力,，為畢業(yè)后從事財務會計工作打下基礎(chǔ)。

二,、實習內(nèi)容

(一) 全面了解企業(yè)財務管理現(xiàn)狀

1,、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置,，財務部門職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制;

2,、企業(yè)經(jīng)濟效益，經(jīng)營狀況與財務狀況;

3,、全面了解企業(yè)財務管理循環(huán)——籌資,、投資,、運營資金,、成本及利潤分配管理,，及預測、決策,、計劃,、控制、分析等財務方面的應用,。

4,、了解企業(yè)財務與宏觀經(jīng)濟政策，特別是目前與國家財政,、稅收,、投資制度改革的關(guān)系。

(二) 全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法

1,、深入科室和生產(chǎn)車間,，請財務人員圍繞實習內(nèi)容介紹情況，了解實習單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況,，如會計機構(gòu)設(shè)置,、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容,，查閱財會資料,。

2、了解實習單位計算機在會計中的應用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響,。

3,、掌握實習單位會計賬戶設(shè)置、 復式記賬法 ,、填制與審核憑證 ,、登記賬簿 、成本計算,、財產(chǎn)清查方法,。

4、編制會計報表,。

(三)編寫實習報告

學生在實習完畢后,，結(jié)合自己知識及實習內(nèi)容，以實習報告的形式記錄實習情況,，完成實習周記和實習報告,。

三、實習方式

實習主要采用自愿原則,，由學生自己聯(lián)系校外實習單位,，然后上報匯總，如果未聯(lián)系到合適實習單位或者自己聯(lián)系的實習單位不能滿足學生實習的各種要求,，由系部推薦安排實習,。

四,、時間日程安排

20xx年11月15日——20xx年6月8日：學生校外實習

五、校外實習要求

1,、保守秘密,。服務實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù),，恪守財務和會計的制度,，不外傳實習單位的財務和會計信息。

2,、安全第一,。實習階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務安全人員的指揮,，不準隨意走動,，否則將酌情在實習成績中做扣分處理。

3,、遵紀守法,。遵守國家法律和實習單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序,，不準擅自離開實習地點,，不準無故曠課曠工、遲到早退,，不準尋釁鬧事,、打架斗毆，若有違紀行為,，按學校規(guī)定處理,，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學生，視情節(jié)嚴肅處理,。

4,、虛心向?qū)嵙晢挝回敃藛T請教，尊重領(lǐng)導;注意精神文明建設(shè),，講究文明禮貌,，愛護公物，同時與實習單位搞好團結(jié),。

5,、實習結(jié)束時，每個實習生應帶回實習周記,、實習總結(jié),，并由實習單位負責同志簽署意見并蓋單位章。實習周記及實習總結(jié)要求手寫。

六,、頂崗實習成績評定和考核辦法

1. 學生按照頂崗實踐計劃完成崗位實踐教學任務,，經(jīng)考核合格取得相應學分。

2,、指導教師具體負責管理整個頂崗實習過程，對嚴重違反實習紀律,、造成嚴重事故的學生,，指導教師有權(quán)中止該生的實習過程，實習成績以不及格記載,。

3,、沒有完成實習全過程或沒有交實習鑒定表、頂崗實習記錄,，頂崗實習報告的學生,，實習成績以不及格記載。

4,、正常完成實習的學生頂崗實習結(jié)束后,，應將實習鑒定表、實習周記,，實習報告交指導教師,。

5、學生頂崗實習成績考核由實習鑒定表,、實習周記,，頂崗實習報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀(90-100分),、良好(80-90分),、中等(70-80分)、及格(60-70分)和不及格(60分以下),。

美工基礎(chǔ)實訓報告篇八

在暑期實習下,，依據(jù)學生工學結(jié)合我制定這個計劃，作為一名大二學生,，在暑假期間有幸進入杭州市的兆久成智能系統(tǒng)有限公司實習,，很感謝公司的領(lǐng)導，讓我了解到有關(guān)安防面的知識,，也將所學的知識應用到實際工作中,，鍛煉自我，培養(yǎng)自己吃苦耐勞,、團隊合作的精神,，為以后的學習、生活,、工作中積累經(jīng)驗,。在此次實習過程中,，從公司基層做起，自己體會其中酸甜苦辣,，只要付出努力,，成功離我們并不遙遠!

主要目的是為了豐富我的專業(yè)知識，對專業(yè)知識有個進一步的提高,。

實習的目的：

為了加深對專業(yè)知識的理解,，了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式，學習安防企業(yè)實際的營銷渠道和推廣的方法,，理論聯(lián)系實際,，體驗安防企業(yè)文化和管理方法，鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力,，為今后從事安防事業(yè)打下基礎(chǔ),。

實習的時間規(guī)劃：

為了學習更多的專業(yè)的知識，個人計劃的暑期實習時間是7,。5~9,。2。

總?cè)蝿帐窃谄髽I(yè)里能學到實際有用的知識和操作能力,。

以下是幾項具體任務：

一,、 在專業(yè)知識方面，在實習期間我要向我的指導老師虛心的學習,，彌補在學校里學到的不足,。

二、要強化我的動手能力,。 在外施工能積極主動的協(xié)助師傅安裝安防設(shè)備 按規(guī)定時間到實習單位進行實習 定期向校內(nèi)指導老師回報實習開展的情況 安排好自己的學習,、工作和生活，刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能,。

美工基礎(chǔ)實訓報告篇九

畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成部分,，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革,，拓寬就業(yè)渠道;有利于學生融入社會,，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才,，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解,、相互考察、雙向選擇,。為了保證畢業(yè)實習的順利進行,，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質(zhì)量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力,，特制定本年度實習工作計劃,，并以此來執(zhí)行操作，努力做好學生的思想工作和日常生活及安全的保障工作,。

一,、對學生的管理：

實習是學生接觸社會、了解社會,、促進理論與實際相結(jié)合的重要的實踐性教學環(huán)節(jié),。學生必須充分認識實習教學環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實習中的主動性和積極性,。在實習期間學生必須遵守如下規(guī)定：

1、在學校指導教師和實習單位指導人員的指導下,，按照實習大綱和實習計劃認真進行實習,，完成規(guī)定的實習任務。

2,、虛心向現(xiàn)場工作人員實習,，尊敬師長，服從安排,，遵守紀律,，聽從指揮，不怕臟苦,，發(fā)現(xiàn)問題要通過正當?shù)耐緩郊皶r向?qū)W校反映,。

3、認真做好實習筆記,、完成實習作業(yè),，寫好實習服告及個人實習小結(jié)。

4,、遵守實習單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度,，嚴格按照有關(guān)規(guī)程進行實際操作，自覺遵守勞動紀律和實習紀律,。

5,、講究文明禮貌，學生進入車間(科室)不得穿背心,、短褲及拖鞋等,，應符合實習單位的著衣要求,，保證生產(chǎn)和實習安全,。

6、對實習單位或?qū)嵙暟才庞幸庖?、建議或要求，應向指導教師或?qū)W校領(lǐng)導匯報,，學生不得擅自出面交涉,。

7.實習期間不得擅自離開實習現(xiàn)場，對不聽勸阻執(zhí)意外出者,，按無故曠實習處理,。

8、學生實習期間一般不得請事假;病假一天以內(nèi)者可由實習指導教師批準;二天以上者需要醫(yī)院診斷證明,，并向?qū)W校領(lǐng)導匯報,，得到批準。

9,、實習缺三分之一以上者,，不予評定成績，必須按大綱規(guī)定要求重新補實習;不交實習報告者,，成績按不及格處理,。

10、無故曠實習一天者,，由指導教師給予批評教育,，令其寫出書面檢查;曠實習二天者給予通報批評;曠實習三天者，其成績按不及格處理,。

11,、學生在畢業(yè)實習期間，要以主人翁態(tài)度參中實習,。要節(jié)約用水,、用電、用氣,，節(jié)約原料,，愛護實習單位的設(shè)備、設(shè)施,，若有損壞,，按實習單位的規(guī)定賠償。 12,、學生在畢業(yè)實習期間,，實行每天上崗考勤制度，做到有病,、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙晢挝徽埣?。超過七天以上的病假必須持當?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明，同時向?qū)嵙晢挝缓蛯W校實習處請假,，獲準后方可休假,。學生在畢業(yè)實習期間,，不得擅自更換實習單位或終止實習。

二,、對學生實習成績的評定：

根據(jù)實習專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量,，和實習單位的鑒定意見，實習指導老師的意見等方面進行綜合評定,，其中實習成績25%由實習單位鑒定評定,，25%由實習指導老師、學科根據(jù)學生實習表現(xiàn)評定,，工作總結(jié)與專題調(diào)查報告各占25%,，成績分為四級：優(yōu)、良,、及格,、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習成績不及格者不能畢業(yè),。學生在畢業(yè)實習期間違規(guī)違紀或無故曠工(擅自向?qū)嵙晢挝晦o職不回學校報到者按曠課論),，依照《玉溪工業(yè)財貿(mào)學校學生學籍管理細則》給予相應的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習單位退回的學生,，其實習成績不合格,，不能取得實習課程成績,。

三,、日常活動及班會的開展工作：

通過參加學校與企業(yè)共同組織的“每周一課”,、“每月一活動”等形式的教學活動,，盡快使學生適應職業(yè)崗位的要求、實現(xiàn)學生身份到職業(yè)人身份的轉(zhuǎn)變,。

此外,，在學生放假的時候可以適當?shù)慕M織籃球、乒乓球等體育比賽來豐富學生的業(yè)余生活,，以此來排解學生的思鄉(xiāng)之情,。本次共有50名學生交由我來管理，在此期間我一定嚴格按照學校外派頂崗實習指導教師的相關(guān)規(guī)定做好學生的思想,、安全,、及穩(wěn)定工作，來保障學生順利,、開心的完成此次的實習任務,。

美工基礎(chǔ)實訓報告篇十

頂崗實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習,，鍛煉學生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法,，使學生了解電氣自動化領(lǐng)域的實際生產(chǎn)情況，進一步理解自動控制系統(tǒng)的原理及電氣自動控制生產(chǎn)線的工作過程;掌握安全用電及安全生產(chǎn)知識,，能夠正確操作自動化生產(chǎn)設(shè)備;能夠使用常用電工工具進行電氣設(shè)備安裝,、調(diào)試、基本的維護,、維修及技術(shù)改造,。同時通過頂崗實習，培養(yǎng)學生嚴格地遵守紀律,、愛崗敬業(yè),、團結(jié)合作精神，使學生樹立組織觀念,，勞動觀念,，縮短職業(yè)崗位適應期。

一,、實習單位

1,、長春軌道客車有限公司

2、一汽大眾有限公司

二,、實習目的

1,、在企業(yè)實習過程中，綜合運用所學到的知識解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題,，并驗證,、鞏固和深化所學的理論知識，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力;

2,、通過親身參加組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動,，系統(tǒng)了解本專業(yè)對應的職業(yè)崗位情況，加深對專業(yè)的全面認識了解;

3,、通過參加企業(yè)生產(chǎn)勞動,，提高學生的職業(yè)技能實踐能力，培養(yǎng)學生樹立良好的職業(yè)道德,，促進學生全面發(fā)展;

4,、通過實習，學生將在校學習期間的理論知識聯(lián)系工程實際,，實現(xiàn)由學校到社會的轉(zhuǎn)化,，縮短就業(yè)后與社會的磨合期，提高就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,，幫助和促進學生就業(yè),。

三、實習任務

1,、較全面,、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù);

2,、深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備,、工藝,、產(chǎn)品等相關(guān)知識;

3、了解企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化,、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程;

4、在專業(yè)比較對口的實習崗位上,，努力將所學的理論知識與實際工作密切結(jié)合,，并能靈活應用，使自己的專業(yè)知識,、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升;

5,、積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德,、職業(yè)素質(zhì),、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,，逐步掌握從學生到員工的角色轉(zhuǎn)換,，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力,。

四,、實習時間安排

20xx年1月6月

五、頂崗實習的組織和管理

(一)實習領(lǐng)導小組

頂崗實習由學校,、企業(yè),、學生三方共同參與完成,，分院成立頂崗實習領(lǐng)導小組,，小組成員由分院主管教學領(lǐng)導、實習就業(yè)科人員,、教研室主任,、專業(yè)教師和企業(yè)管理人員組成，實習領(lǐng)導小組負責為學生指派校內(nèi)指導教師和企業(yè)兼職指導教師,。

組長：隋秀梅

副組長：王曉東

成員：就業(yè)科,、實訓科、教務科,、學生科成員,、*、齊志新,、劉子彤等企業(yè)指導教師

(二)校內(nèi)指導教師職責

1,、指導教師應在實習前熟悉專業(yè)頂崗實習方案和專業(yè)頂崗實習計劃,，按要求參加頂崗實習動員大會，及時與學生取得聯(lián)系,，做好實習前的各項準備工作,。

2、實習指導教師在帶隊期間,，同時參加專業(yè)實踐,，提高自身專業(yè)技能。

3,、加強與實習單位聯(lián)系,，積極配合實習單位工作，及時解決實習中的問題,，爭取實習單位的支持和幫助,，注意搞好實習單位與學校的關(guān)系。

4,、及時了解,、掌握及檢查學生完成實習的情況，指導學生撰寫頂崗實習總結(jié)以及生產(chǎn)報告,、調(diào)查報告,。對在實習中違反紀律且情節(jié)嚴重的學生，指導教師要對其進行批評教育,，并及時向頂崗實習領(lǐng)導小組匯報,。

5、檢查批閱學生實習記錄,，督促學生全面完成實習任務,。

6、參與學生頂崗實習成績的評定工作,。

(三)企業(yè)兼職指導教師職責

1,、負責學生頂崗實習期間的崗位技能訓練指導工作。

2,、指導教師要根據(jù)學校和企業(yè)共同制定的頂崗實習計劃,，具體落實頂崗實

習任務，指導學生加強職業(yè)技能,、職業(yè)素質(zhì),、行業(yè)規(guī)范的訓練。在業(yè)務指導中應注意培養(yǎng)學生嚴謹求實的工作作風和創(chuàng)新精神,，并詳細作好指導記錄,。

3、指導教師在學生實習結(jié)束前要指導學生撰寫頂崗實習總結(jié),，避免出現(xiàn)科學性錯誤,，保證學生的實習質(zhì)量和水平,。

4、在學生頂崗實習即將結(jié)束時,，代表實習單位做好實習生的鑒定與成績評定工作,。

(四)頂崗實習學生職責

1、頂崗實習是人才培養(yǎng)方案教學環(huán)節(jié)的重要組成部分,，所有學生都必須按要求按時參加頂崗實習,。

2、對于正常安排的頂崗實習,，實習學生應當嚴格遵守學院和實習單位的規(guī)章制度,，服從管理;未經(jīng)學院批準，不準擅自離開實習單位;不得自行在外聯(lián)系住宿;違反實習紀律的學生,，應接受指導教師,、學院和實習單位的批評教育，情節(jié)嚴重的,，學院可責令其暫停實習,，限期改正。

3,、學生要嚴格遵守所在崗位的操作規(guī)程,、勞動紀律，愛護勞動工具,、儀器,、設(shè)備，并注意自身安全,，防止意外事故發(fā)生,。學生因違反實習紀律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學生本人負責;造成他人傷害和經(jīng)濟損失，由學生本人及家長承擔相應的經(jīng)濟和法律責任,。

4,、實習學生在實習單位應尊重帶教老師，要服從分配,，認真工作,，并遵守單位的保密制度,。若遇到問題,，應及時與指導老師或輔導員聯(lián)系，由學院與實習單位協(xié)商解決,，學生不得與實習單位直接發(fā)生沖突,。若因?qū)W生原因給學院聲譽造成不良影響，學院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應處分,。

5,、學生頂崗實習期間,，應當積極主動與學院、專業(yè)老師,、實習單位指導老師保持緊密聯(lián)系,，并按要求填寫《頂崗實習手冊》，完成頂崗實習總結(jié),。

(五)頂崗實習單位職責

1,、負責提供頂崗實習崗位，與學校共同制定頂崗實習計劃,。

2,、實習單位要指定專門人員負責學生實習工作，根據(jù)需要推薦安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔任實習兼職指導教師,。

3,、實習單位應當加強對頂崗實習學生的勞動安全教育，增強學生安全意識,，提高其自我防護能力,。

4、頂崗實習期滿,，實習單位應當對實習生簽署書面鑒定意見,，作為評定學生實習成績的依據(jù)。

六,、頂崗實習考核與評價

(一)考核原則

學生在頂崗實習期間接受學校和企業(yè)的雙重領(lǐng)導,，校企雙方要加強對學生頂崗實習過程的控制和考核。實習成績的評定由實習指導小組主持完成,，實習指導小組根據(jù)每個學生的實習日記,、實習總結(jié)，結(jié)合實習期間施工單位的評價綜合評定成績,。

(二)成績考核評定

1,、頂崗實習成績總分為100分，其中：校內(nèi)專業(yè)指導老師評定成績占30%,，企業(yè)兼職指導教師評定成績占70%?？傇u成績采用五級計分制,，優(yōu)秀、良好,、中等,、及格和不及格。及格(60分)以上方可獲得相應學分，實習總成績不及格者,，不能取得畢業(yè)資格,。

2、校內(nèi)專業(yè)指導老師評分標準

(1)按要求參加頂崗實習,，遵守實習單位規(guī)章制度,，服從安排,，學習認真刻苦,，尊敬指導教師,，團結(jié)合作,，得到單位好評,。(10分)

(2)頂崗實習過程中,，能經(jīng)常保持與家長,、輔導員及指導教師間的聯(lián)系，及時匯報頂崗實習過程中的工作體會與心得,。(10分)

(3)嚴格按照各專業(yè)《頂崗實習任務書》要求,，圓滿完成頂崗實習任務。(40分)

(4)及時詳實地做好校外頂崗實習記錄,，獨立完成頂崗實習報告,，并且內(nèi)容深刻,。(40分)

3,、企業(yè)兼職指導教師成績評分標準

(1)深入生產(chǎn)、服務一線,，積極參加頂崗實習工作,，不怕臟不怕累，任勞任怨,，勇于實踐,，態(tài)度謙遜,，勤學多問,。(20分)

(2)在崗位實習過程中，能理論聯(lián)系實際,，較好地完成崗位工作,。(60分)

(3)在崗位實習中參與組織實施并完成本崗位任務以外的工作(或項目)內(nèi)容。(10分)

(4)在崗位實習中,，有技術(shù)改革和創(chuàng)新成果(獨立完成或與人合作),，或因頂崗工作成績顯著而獲得頂崗實習單位的嘉獎(有證明材料)。(10分)

頂崗實習成績評定由校內(nèi)指導教師(自收到學生頂崗實習手冊之日起,，于一周內(nèi)評定成績)與企業(yè)兼職指導教師參照以上評分標準議進行打分,，并做到公平、公正,、合理,。

七、實習紀律

1,、學生在實習期間必須認真完成安排規(guī)定的實習內(nèi)容,。

2、頂崗實習的學生具有雙重身份,，既是一名學生,，又是企業(yè)頂崗的一名員工，要服從企業(yè)和學校對頂崗實習的安排和管理,，尊重企業(yè)的各級領(lǐng)導,、實習指導教師和其他員工。要有高度的安全防范意識,，切實做好安全工作,。自覺遵守企業(yè)和學院的規(guī)章制度，做到按時作息,，不遲到,，不早退，不誤工,，不做損人利己,、有損企業(yè)形象和學院聲譽的事情。

3,、按照頂崗實習計劃,、工作任務和崗位特點,，安排好自己的學習,、工作和生活，發(fā)揚艱苦樸素的工作作風和謙虛好學的精神,，培養(yǎng)獨立工作能力,，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務技能，按時按質(zhì)完成各項工作任務,。

4,、學生必須服從工地負責人和指導教師的安排，嚴格遵守施工現(xiàn)場有關(guān)各項規(guī)定，不得做于實習無關(guān)的事,、與實習無關(guān)的內(nèi)容(特別是機械設(shè)備、電器等)不得擅自動手,，以防發(fā)生事故。

5,、實習期間一般不得請假,，特殊情況需請假者，必須先向企業(yè)兼職指導教師請假,，超過三天者,，必須告知校內(nèi)指導老師。

6,、實習期間如有嚴重違反實習紀律者,，立即取消其實習資格,，頂崗實習成績視為不及格,，并給予紀律處分。

美工基礎(chǔ)實訓報告篇十一

畢業(yè)實習是學生在畢業(yè)之前進行的實踐教學活動,，目的是使學生通過畢業(yè)實習,，綜合應用已經(jīng)學到的知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,、綜合運用計算機專業(yè)知識,、理論解決實際問題的能力;將實習和就業(yè)進行有機地結(jié)合，幫助學生樹立學以致用的創(chuàng)業(yè),、敬業(yè)和服務社會的職業(yè)意識;學生綜合運用所學的專業(yè)理論知識,，在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨立地開展工作,，掌握生產(chǎn)或經(jīng)營,、管理實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)學生的實際工作能力,，了解社會對計算機專業(yè)技術(shù)人才的需求情況,，以便使自己適應社會的需要;幫助學生樹立學以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務社會的職業(yè)意識;幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。通過畢業(yè)實習和畢業(yè)實習總結(jié)報告的撰寫,，使學生把所學計算機的基本理論及基本技能應用到實踐中去，提高分析問題,、解決問題的能力和創(chuàng)新能力,，為今后從事計算機工作打下良好的基礎(chǔ)。

學生畢業(yè)實習是計算機專業(yè)教學計劃的重要組成部分,，是計算機教學的一個重要環(huán)節(jié),，它對檢查提高教學質(zhì)量,，培養(yǎng)學生結(jié)合計算機專業(yè)知識在實際工作中的應用有著重要作用,。為將實習落到實處，提高實習質(zhì)量,，特制訂本計劃,。

一、實習內(nèi)容

(1)理論和實踐相結(jié)合,，通過實習進一步了解計算機的應用領(lǐng)域情況;

(2)鞏固所學的知識,，學習新的知識;

(3)學會使用基本應用軟件及開發(fā)環(huán)境;

(4)消化掌握所學的知識，鍛煉獨立進行系統(tǒng)維護,、軟硬件維護及編程等項目的相關(guān)能力;

(5)培養(yǎng)學生自學的能力;

(6)根據(jù)在黨政機關(guān),、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務。

(7)熟悉實習單位的環(huán)境,，了解實習單位部門之間的工作程序和機制;

(8)根據(jù)所學專業(yè),，選擇實習單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作,，熟悉工作流程和管理;

(9)對畢業(yè)實習進行總結(jié),，完成畢業(yè)實習總結(jié)報告(實習總結(jié)文稿必須提交指導老師審核，實習總結(jié)報告定稿完成后按學院要求格式打印,，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導教師);

二,、實習的形式與時間

根據(jù)計算機專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點,、實習要求,，采用集中定點為主、分散自主,、與教育專業(yè)學生一起到實習學校參加教育實習或其它相應方式為輔的形式,，有組織地開展畢業(yè)實習工作，學生按實習單位或指導教師安排進行實習活動,。

實習的時間：20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周,。

三、實習的組織與實施

為搞好學生實習工作,，計算機科學系成立了以張小東為組長的畢業(yè)實習領(lǐng)導小組,。實習領(lǐng)導小組在學院學生實習領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下工作,。主要負責制定本系學生的非師范專業(yè)的實習計劃，在學院領(lǐng)導的幫助下落實學生實習單位,，選派實習指導教師,，指導畢業(yè)實習和實習報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作,。根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實習大綱和計劃,，成立專門的畢業(yè)實習領(lǐng)導小組如下，

組長：張小東

副組長：左洪衛(wèi)

成員：張毓福,、張艷蓉,、羅偉、王風平,、田宏兵,，李勇

1、系畢業(yè)實習領(lǐng)導小組職責

系畢業(yè)實習領(lǐng)導小組的主要職責是：制定本系畢業(yè)實習實施工作計劃;在院畢業(yè)實習領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下聯(lián)系安排實習單位;選派指導教師;督促檢查畢業(yè)實習的準備工作;做好實習生的思想政治工作;巡視指導全系的實習活動,，交流情況,，總結(jié)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習中出現(xiàn)的問題;考核本系實習生畢業(yè)實習成績,。

2,、實習小組組長其職責如下：

實習生實習期間可按照實習單位組成實習小組，實習小組可設(shè)組長1名,，由指導教師指定,。實習小組組長職責是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習計劃;協(xié)助指導教師做好實習的各項工作(負責畢業(yè)實習總結(jié)、工程總體設(shè)計,、論文或調(diào)查報告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實習指導教師聯(lián)系,，爭取切實有效的指導;協(xié)助本組實習生進行實習總結(jié)，交流實習工作經(jīng)驗,。

3,、實習指導教師的選派和指導教師職責

在實習過程中，指導教師起著主導作用,。因此實習指導教師的素質(zhì),、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實習工作起著舉足輕重的作用,。應選派責任心強,、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導實習能力的教師擔任,。

(1)本系實習指導教師職責

實習指導教師在外實習要嚴格要求自己,，為人師表，自覺維護學校的聲譽,，要做好實習前的各項準備工作,，督促檢查實習學生的實習任務,，實習期間要幫助實習生查找技術(shù)資料，指導技術(shù)攻關(guān),，解決核心技術(shù)問題,，參加評議學員的工作。關(guān)心學生的思想,、工作,、生活和身體健康，督促學員嚴格遵守實習生守則,。做好實習的總結(jié)工作,，評定實習生的實習成績。實習期間要和實習單位經(jīng)常取得聯(lián)系,，及時解決實習當中出現(xiàn)的問題,。

(2)實習單位指導教師職責

向?qū)嵙晫W員介紹實習單位的生產(chǎn),、產(chǎn)品,、項目、技術(shù)方向等情況;幫助,、指導,、安排實習生的實習工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗，幫助實習生查找技術(shù)資料,，指導技術(shù)攻關(guān),，協(xié)助實習生解決核心技術(shù)問題，對實習學生進行思想,、業(yè)務指導;審核批準實習生的設(shè)計方案,、工作計劃;主持評議實習生的實習成績，寫出評語,。

四,、畢業(yè)實習過程的管理

1、做好學生實習動員工作;

2,、認真負責解答學生在實習中的問題,，指導和督促學生撰寫實習總結(jié)報告，評閱實習報告,，寫出實習評語,，評定實習等級;

3、實習領(lǐng)導小組要定期向指導教師了解學生實習情況,，幫助解決問題;

4,、負責收集學生實習相關(guān)材料。20xx年4月22日前收集學生實習鑒定意見(須蓋實習單位公章),，實習總結(jié)報告及相關(guān)材料,。

5,、進行實習后期復查工作。

6,、進行實習總結(jié)工作,。

五、實習學生要求

1,、實習學生應根據(jù)專業(yè)實習崗位,，制訂個人實習計劃，明確目的和任務;

2,、實習學生要嚴格按實習計劃要求認真完成各項實習任務,，在工作中做到勤觀察，勤思考,，勤于發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題;

3、尊重指導教師,，服從安排,，虛心請教，工作積極主動,，尊重實習單位職工,，熱愛技術(shù)工作。

4,、實習期間要積極與指導教師聯(lián)系,，主動匯報工作和思想情況;

5、實習期間,，要維護學院榮譽,，發(fā)揚團結(jié)互助精神，確保實習任務的完成,。

6,、要“五勤”。嘴勤：要求多請教,，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛,，放下架子，繼續(xù)做“學生”,，要善于學習實習單位好的思想,，好的作風。

7,、要“保密”,。做到不該講的不講，不該問的不問,，不該聽的不聽,，不該記的不記,，切實做好保密工作。

8,、不“表態(tài)”,。實習學員的主要任務是實習，熟悉業(yè)務,，幫助工作,，因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議)。

9,、要克服只顧自己學習,，不顧實習工作的本末倒置的做法。

10,、要填好實習鑒定表,。實習結(jié)束時由實習單位鑒定蓋章

美工基礎(chǔ)實訓報告篇十二

一、實習目的

通過在實習基地的實地調(diào)研,、咨詢,、參與案件處理、法院旁聽,、處理案卷等具體法律實務操作,，培養(yǎng)學生初步運用所學法律知識分析和解決現(xiàn)實生活中法律問題的能力，增強學生對法律職業(yè)的感性認識;認識到自己在理論和實踐方面存在的不足,，加深對課堂教學內(nèi)容的理解，增強學習的主動性,、針對性,、創(chuàng)造性，激發(fā)學生學習專業(yè)知識的熱情,，為今后創(chuàng)造性地從事專業(yè)學習打下良好的基礎(chǔ),。

在實習過程中，通過虛心接受法學實務工作者的指導和幫助,、誠心學習法學實務工作者的好思想,、好作風、好經(jīng)驗,，全面提高學生綜合法律素質(zhì)和法學修養(yǎng),。

二、實習內(nèi)容

1,、法院旁聽;

2,、擔任助理書記員;

3、協(xié)助法官整理文件,、案卷;

4,、法律文書實習;

三,、實習要求

1、通過實習,，了解法院受理,、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟。

2,、初步掌握和運用已學法學理論知識,，學習文書檔案管理的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)一定的實踐操作能力,、文書寫作能力,、語言表達能力、溝通交流能力,、速記能力,、運用現(xiàn)代辦公設(shè)備和方法的能力等。

3,、結(jié)合實習內(nèi)容及課堂教學內(nèi)容寫出不少于20xx字的實習報告,。報告內(nèi)容包括實習單位概況，實習崗位職責的內(nèi)容,，實習工作的具體內(nèi)容和效果分析以及對學院基礎(chǔ)理論教學的意見和建議,。實習報告要求材料真實，過程真實,，文字寫實,。

四、實習紀律

實習期間必須遵守以下紀律：

1,、嚴格遵守國家法律,、法規(guī)，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,，服從學院的實習安排,。

2、嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和工作紀律,，尊重指導老師和實習單位的其它工作人員,。

3、嚴格遵守作息制度,，不遲到,、不早退。因故需要請假時,，必須事先獲得指導老師的準許;不履行請假手續(xù)及超過批準期限不歸者,，實習成績以不及格論。

4、自覺維護學校聲譽,，不在任何場合以任何形式散布不利于學校的言論,，也不得從事任何有損學校聲譽的行為。

5,、切實注意自身安全,。

五、實習地點

蘭州市城關(guān)區(qū)人民法院,、蘭州市七里河區(qū)人民法院,。

六、組織領(lǐng)導

法學院成立專業(yè)實習領(lǐng)導小組：

組長：江合寧

副組長：包哲鈺 史正保 張發(fā)德

指導老師：包哲鈺 史正保 張桂芝 韓 東

七,、成績考核與評定

綜合實習鑒定和實習報告兩個方面最終,，按優(yōu)、良,、中,、及格和不及格評出實習成績。

美工基礎(chǔ)實訓報告篇十三

一,、頂崗實習目的

根據(jù)學院人才培養(yǎng)方案的要求,，20xx級市場營銷專業(yè)學生已完成全部課堂教學任務，現(xiàn)進入畢業(yè)前頂崗實習階段,。頂崗實習是高職教育教學實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要實踐性教學活動,，是落實黨和國家高職教育政策、實施工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,、提高人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要舉措,，也是培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。

通過頂崗實習工作,，有助于學生更加全面地了解企業(yè),、了解社會，樹立理論聯(lián)系實際,、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度;有助于檢驗課堂所學理論知識在企業(yè)中的實際應用范圍及適用程度，提高學生觀察,、分析,、解決問題的能力。有助于學生加深對課堂所學新知識的認知,，鞏固和擴大所學專業(yè)知識;通過實習鍛煉,，有助于培養(yǎng)學生實際操作能力，使學生樹立勞動觀念,，感受和體會企業(yè)文化和氛圍,，培養(yǎng)學生的競爭意識、創(chuàng)新意識等，使學生能較快地適應工作,，順利地走上工作崗位,。

二、實習崗位群及內(nèi)容

實習崗位群

市場營銷專業(yè)學生頂崗實習可在工業(yè),、服務業(yè),、商業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)進行,。具體包括：

1,、各類企業(yè)的銷售、推銷等崗位,。

2,、輔助營銷管理、客戶服務,、公共關(guān)系等崗位,。

3、中小企業(yè)的營銷主管,、業(yè)務經(jīng)理,、營銷經(jīng)理等崗位。

學生可以根據(jù)企業(yè)的實際需要和安排,，在上述1個崗位或幾個崗位頂崗實習,。鼓勵學生在熟悉并完全勝任一個崗位的條件下，向企業(yè)提出輪崗請求,，了解更多的專業(yè)相關(guān)信息和企業(yè)的操作規(guī)范,。

實習內(nèi)容

根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)實習目的，本專業(yè)頂崗實習具體包括以下內(nèi)容：

(一)了解企業(yè)文化,，理解企業(yè)的價值觀與經(jīng)營理念; 了解企業(yè)經(jīng)營類型,、營銷模式;熟悉所在崗位的職責范圍和工作內(nèi)容、工作規(guī)范,、業(yè)務流程與素質(zhì)要求;了解與相關(guān)職能部門及相關(guān)崗位的工作協(xié)作關(guān)系;

(二)在學中做,、在做中學，掌握履行崗位職責的基本技能(溝通協(xié)作技能,、操作技能,、寫作技能);

(三)熟悉企業(yè)開展營銷活動的各項專業(yè)技能，包括：

1. 企業(yè)營銷環(huán)境分析

2. 市場細分及市場定位策略的應用

3. 從事實際市場調(diào)研活動總結(jié)與報告

4. 4ps策略在企業(yè)的運用和實踐

5. 推銷的技巧與推銷策略

6. 市場的拓展,、鞏固與退出策略

7. 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷開展的現(xiàn)狀與策略

8. 商務談判的技巧,、策略

9. 營銷策略的開展及實施

10. 企業(yè)公關(guān)活動的開展情況

11. 企業(yè)營銷管理等方面的情況

以上內(nèi)容，每位學生可以結(jié)合自己的具體情況和實習單位的要求,，有重點地選擇一部分作為本人的重點實習方向,。

三、頂崗實習要求

信息工程系市場營銷專業(yè)20xx級所有學生應嚴格按照學校、系及實習單位的有關(guān)規(guī)定參加并完成畢業(yè)頂崗實習任務,。在實習期間：

1. 實習學生應當嚴格遵守學院和實習單位的規(guī)章制度,，服從管理，遵守職業(yè)道德,，保守實習單位秘密;

2.謙虛謹慎,，虛心向?qū)嵙晢挝粏T工學習，進一步樹立良好的職業(yè)道德與艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風;

3.實習過程中,，實習生需納入實習單位的正規(guī)組織管理中,，照章辦事;同時也要經(jīng)常保持與實習指導老師聯(lián)系，便于實習指導小組進行檢查和指導,，及時處理和解決實習過程中存在的問題;

4.學生到達實習單位后,，實習單位根據(jù)企業(yè)需要及學生自身的特點安排實習崗位，學生必須嚴格服從,，不能以任何理由或借口拒絕接受工作安排;

5.學生在實習過程中應該團結(jié)一致,、相互幫助、努力工作,，但決不允許聚眾鬧事,，不得與實習單位直接發(fā)生沖突。若因?qū)W生原因給學院聲譽造成不良影響,，學院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應處分;

6.頂崗實習學生應堅持做好實習日志,，每月必須撰寫一份頂崗實習記錄，并由帶隊老師收集,，作為評價實習成績的依據(jù)之一,，為實習結(jié)束后實習報告的撰寫積累素材。(頂崗實習記錄和實習報告的內(nèi)容與要求見后)

7.頂崗實習結(jié)束前學生必須填寫頂崗實習考核表(見附件)及實習單位考核意見,。實習結(jié)束后的一周內(nèi),，連同頂崗實習記錄、頂崗實習報告交實習指導老師評閱并登記,、存檔,。

四、頂崗實習安排

1.實習時間：20xx年11月7日20xx年6月24日,。

2.實習指導老師：張首杰 楊榮武 王群予 黃春榮 張紅 楊遠忠

3.實習方式：實習學生在指導教師統(tǒng)一指導下,，由系部推薦安排實習。也可由學生自行聯(lián)系單位實習,，以自行安排為主。

五,、頂崗實習記錄和頂崗實習報告的內(nèi)容與要求

(一)頂崗實習記錄的內(nèi)容與要求

1.與頂崗實習內(nèi)容要求有關(guān)的工作記事,、記錄、工作建議與資料收集;

2.對實習中所見所聞的思考、分析和評價;

3.本月的收獲,、疑問和下一步行動計劃;

4.頂崗實習記錄的重點在于分析總結(jié)與思考,，為實習報告做準備，要求每月至少撰寫一篇實習記錄,，每篇字數(shù)500字以上;

(二)頂崗實習報告的內(nèi)容與要求

頂崗實習報告的內(nèi)容

實習報告的內(nèi)容一般由實習企業(yè)簡介,、實習過程概述、實習企業(yè)專題分析,、實習總結(jié)四部分構(gòu)成,。主要包括：

1.實習單位的背景介紹(企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模,、產(chǎn)品,、市場、資金等),。

2.實習單位面臨的微觀環(huán)境進行分析,。

3.面對當前環(huán)境，企業(yè)采取的營銷應對措施分析,。

4.企業(yè)的目標市場是什么?企業(yè)是如何進行細分市場的,。

5.企業(yè)產(chǎn)品或服務的定價方法是什么?還有哪些定價策略?

6.企業(yè)的營銷渠道是怎樣設(shè)計的?試述渠道設(shè)計的原則。

7.企業(yè)的促銷策略,、促銷方法,、各自的特點及應用原則是什么?

8.企業(yè)是怎樣進行客戶關(guān)系管理的?

9.實習企業(yè)的企業(yè)文化分析。

10.用 swot 分析法,，制定針對實習企業(yè)的營銷戰(zhàn)略策劃,。

11.實習的崗位和從事的主要工作。

12.頂崗實習期間的實習感受與心得體會,。

13.結(jié)合專業(yè)知識,，總結(jié)實習崗位工作，提出自己的意見與建議,。

14,、實習報告可附的其他佐證材料：(1).實習過程中參與組織實施并完成本崗位任務以外的工作(或項目)內(nèi)容及其實習單位提供的證明; (2).實習過程中因成績顯著而獲取的實習(或就業(yè))單位獎勵及證明材料。

頂崗實習報告撰寫基本要求：

(1)字數(shù)在5000字以上;(2)內(nèi)容真實,，理論聯(lián)系實際,。-實習報告格式見附件。

六,、頂崗實習成績評定和考核辦法

1. 學生按照頂崗實踐計劃完成崗位實踐教學任務,，經(jīng)考核合格取得相應學分。

2,、指導教師具體負責管理整個頂崗實習過程,，對嚴重違反實習紀律,、造成嚴重事故的學生，指導教師有權(quán)中止該生的實習過程,，實習成績以不及格記載,。

3.沒有完成實習全過程或沒有交實習鑒定表、頂崗實習記錄,，頂崗實習報告的學生,，實習成績以不及格記載。

4.正常完成實習的學生頂崗實習結(jié)束后,，應將本人工資單,、實習單位為實習學生購買的保險保單(或復印件)、實習鑒定表,、頂崗實習記錄,，實習報告交指導教師。

5.學生頂崗實習成績考核由實習鑒定表,、頂崗實習記錄,，頂崗實習報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀,、良好,、中等、及格和不及格,，按百分制提交實習成績,。