范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

班級表揚信內(nèi)容篇一

您好,！

我是大一班霜霜的媽媽,，本學(xué)期真的很幸運能遇到我們大一班的三位老師張娟老師，田老師和張霞老師,。

說實話,，上學(xué)期中班結(jié)束準(zhǔn)備報名的時候，我聽很多家長說大三班的老師非常有經(jīng)驗,，有些孩子就打算轉(zhuǎn)班,，我當(dāng)時真的也有此想法，但和孩子的爸爸商量之后,，我們都認為,，孩子已經(jīng)對一班很熟悉了，如果再給他換個環(huán)境,，擔(dān)心他不太適應(yīng),。

經(jīng)過一番考慮，我們就報了大一班,。

結(jié)果,，到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個月了，我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班,，因為一班這三名優(yōu)秀的老師,。

我的孩子霜霜是個比較懂事的孩子，性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向,，班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗,，我記得孩子剛剛上學(xué)4天，我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長會”時向張老師了解情況的時候，張娟老師不僅能記住霜霜的名字,，而且能講霜霜的性格特征和平時的表現(xiàn)說得非常準(zhǔn)確,！

這一點我真的十分佩服，因為我也是當(dāng)老師的`,，一般在剛剛接手新班的時候只能對那些非常有特點的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象,，像霜霜這樣聽話乖巧的孩子，在短時間內(nèi)老師估計是不會注意到的,，但張娟老師就可以！

而且讓我非常感動的是,，張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點之后,，還針對她的特點制定了個性化教育方案，當(dāng)我試探地問張老師能否讓他當(dāng)個小組長鍛煉一下的時候,，張老師很爽快地說,，“家長能夠積極配合老師去教育孩子，這很好,，為了鍛煉孩子,，明天讓他當(dāng)班長！”我當(dāng)時聽到這句話,，真的非常非常感動,！

因為說實話，我們做老師的有時候也有點兒不能接受家長經(jīng)常性地提出各種要求,，往往也會采取拒絕的態(tài)度,，因為畢竟不可能同時滿足許多家長的各種要求，這一點上,，我是十分理解,！

所以當(dāng)時我也抱著可能會被拒絕的準(zhǔn)備，可是張娟老師那么爽快地答應(yīng)了,，讓我明白了也讓我非常感動：遇到了這樣一個爽快率真的老師,！

我覺得張娟老師作為班主任，一點兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差,！

甚至我們許多家長都認為,，她是最優(yōu)秀的！

在生活上,，她對孩子們?nèi)娜獾馗冻?，在學(xué)習(xí)上，她對孩子們嚴格要求,！

張霞老師也是這樣,，為孩子們投入了自己全部的熱情，對孩子們非常地有耐心，作為幼兒園畢業(yè)班的老師,，我知道她們的壓力也是非常大的,，她們何嘗不希望自己教出來的孩子個個優(yōu)秀，個個都考進理想的小學(xué)呀,！

所以我們每天看到的,，就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師，認真?zhèn)浜谜n,，認真上好每一節(jié)課,，認真批改著孩子們每天的作業(yè)，就連每天的作業(yè)條都是條理清楚,，告訴家長孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的作業(yè)情況,！

英語老師田老師，也就是霜霜每天不離口的nancy,，是霜霜非常喜歡的英語老師,，我們都知道，孩子的感受都是最真的,！

有一天,，霜霜回來說：“媽媽，你知道我們英語老師為什么叫nancy嗎,？因為她非常有‘耐心’,！”說完之后，小臉上的表情非常得意,，我們?nèi)胰硕挤浅８锌?，孩子能自己做出這樣的總結(jié)，那真的是一個多么有耐心的老師??！

我經(jīng)常聽霜霜回來講，nancy老師上課又做什么游戲啦,，又學(xué)到什么新的知識啦等等,。

有一天，我也想跟風(fēng)給他報個英語班之類的,，可沒想到被他直接拒絕了,，他的理由是這樣的：“媽媽,，我不上外面的英語班,，因為我們nancy就是最好的老師了,，她上的課可有意思了，我們都愛上英語,！

我就跟著nancy好好學(xué)英語,！”以上是我的孩子的原話，我一點兒都沒有加任何修飾的成分！

我發(fā)現(xiàn)nancy老師最大的特點就是真正地將我們這個幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了,，nancy老師是每時每刻都用英語和孩子們交流,，而且堅持用英語和孩子們對話，做到這一點是非常難的,，因為孩子們的理解力是有限的,，可是田老師從來沒有因為他們聽不懂而索性改用漢語和孩子們交流，而是換一種說法來說,，換了不明白再換,，不厭其煩，非常耐心,，大概這就是霜霜嘴里的“nancy就是耐心”吧,！

而且nancy老師的口語很好，基本功很扎實,，我們家長給她打電話的時候她都恨不得用英語和我們交流呢！

這一點是我們好幾個家長交流得出的結(jié)論,，而且我感覺不是每個英語老師都能做到這一點的,，所以，我們的田老師,，不僅是一個對孩子盡心盡力盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的老師,，同時也是一個對自己要求非常高的難得的好老師！

所以,，我不得不再次說,，進了大一班，我們?nèi)叶几械椒浅５脻M意,，慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋煟?/p>

所以我是發(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信,，以表達我們?nèi)覍θ焕蠋煹母屑ぶ椋?/p>

同時也感謝王園長，培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們,！

最后,，祝王園長和老師們身體健康，工作順利,！

大一班霜霜的媽媽

20xx年9月30日

班級表揚信內(nèi)容篇二

尊敬的家長朋友們：

您們好!

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期快要過去了,，現(xiàn)對全班孩子的學(xué)習(xí)及各項活動作一下總結(jié)。

首先,，本學(xué)期我們班采用了"積星換鉆石"的評比方法,，在各位家長的積極配合下，收到了很好的效果,，全班孩子在學(xué)習(xí)常規(guī),、紀(jì)律常規(guī)方面都有了很大的提高，并形成了良好的班風(fēng)。本學(xué)期在語文方面重點進行了作文起步和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的訓(xùn)練,，開展了"每周一練",、"讀書日"、"共讀一本書"的活動,。在數(shù)學(xué)方面重點訓(xùn)練了孩子們的計算能力和思維能力,。在英語方面對拼讀單詞、課文重點句型進行了重點訓(xùn)練,。

其次,，積極參加學(xué)校的各項活動。在學(xué)校組織的多項比賽中,，我們班成績優(yōu)秀,。其中以下同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績：

青島市"平二杯"語文才藝大賽市南區(qū)分賽二等獎：薛暉

學(xué)校跳繩比賽一等獎劉瀟(209個)三等獎薛暉(168個)，參與獎：張駿毅,、蘇雪巖,、王松、孫心宇,。

學(xué)?？萍脊?jié)航模比賽一等獎：石天珵，三等獎：杜世源,、王子禾,，參與獎：張家源、李旻宇,、于銘?zhàn)?/p>

學(xué)校越野賽三年級女第一名：郭佳,、男第十名：薛暉。參與獎:李旻宇,、顏寶順,、張家源、宋博聞,、傅浩洋,、張靖昊、范傳融,、李天宇,、張駿毅、劉瀟,、李曉倩,、李雪桐、遲向遠,、季祥,、曹蕓鵬,、張超然、王一凡,、孫心宇,。

學(xué)習(xí)方面：班級整體上交作業(yè)情況比較好，除個別總出現(xiàn)忘帶作業(yè)以外,。課堂發(fā)言還有待于提高,。具體情況如下:

語文生字聽寫正確率高復(fù)習(xí)認真及時的有(特別突出的加☆)：石天珵、顏寶順☆,、林峻鋒☆,、張家源、

秦子翔☆,、李天宇☆,、張靖昊☆、劉瀟☆,、王松,、劉文慈、李曉倩,、婁珂瑗,、曹蕓鵬☆、王一凡☆,、于凡珺☆、遲向遠☆,、張超然☆,、薛茗月☆、李雪桐☆,。

數(shù)學(xué)課上及數(shù)學(xué)平日作業(yè)優(yōu)秀的是：顏寶順☆,、林峻鋒☆、薛暉☆,、張家源☆,、李天宇、劉瀟☆,、王松,、

李佳琳、婁珂瑗☆,、王一凡,、孫心宇、薛茗月☆,、傅浩洋☆,、李雪桐☆,。最近進步比較大的有：陳榮恩、劉子源,、何一言,、于凡珺。

英語課及作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的是：石天珵☆,、顏寶順☆,、姜鈺煒☆、林峻鋒☆,、何一諾☆,、薛暉☆、張家源,、

秦子翔☆,、宋博聞、宋澤帥,、杜世源,、于銘?zhàn)睢⑼跷暮啤?、陳均豪,、魯昕葦☆、李天宇?/p>

課堂發(fā)言積極,，已經(jīng)養(yǎng)成主動參與積極思考問題習(xí)慣的有：顏寶順☆,、姜鈺煒☆、王子禾☆,、林峻鋒☆,、

何一諾☆、薛暉☆,、陳榮恩,、盧兆赫☆、于銘?zhàn)?、張駿毅,、張家源、李旻宇,、秦子翔,、范傳融、宋澤帥☆,、

杜世源,、王川昊、陳均豪,、蘇雪巖,、劉瀟,、王松、李佳琳☆,、劉文慈,、夏子惠、宋一玄☆,、李曉倩☆,、婁珂瑗☆、曹蕓鵬,、王一凡☆,、丁夢文☆、季祥,、遲向遠☆,、張超然☆、孫心宇,、薛茗月,、曲之韻、傅浩洋,、李雪桐,。

課堂聽講、作業(yè)質(zhì)量高的孩子有：石天珵☆,、顏寶順☆,、姜鈺煒☆、林峻鋒,、何一諾,、薛暉☆、盧兆赫☆,、張家源、宋澤帥,、杜世源,、李天宇、韓祖萱,、張靖昊,、劉瀟、王松,、劉文慈,、夏子惠、郭佳,、李曉倩,、婁珂瑗,、王一凡、丁夢文,、遲向遠,、張超然、薛茗月,、傅浩洋,、李雪桐。

此致

敬禮!

表揚人：xxx

20xx年x月x日

班級表揚信內(nèi)容篇三

尊敬的水木小清華幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

您們好,！

我是小三班的蔡聿淇家長,，轉(zhuǎn)眼間孩子來貴園已經(jīng)一個月了，這期間淇淇非常喜歡上幼兒園,、熱愛老師和小朋友,，我相信這都是源于老師們對孩子們的耐心照顧和悉心教導(dǎo)，回想孩子入園近一個月的成長歷程,，心里百感交集,，對老師們更是心存感激！

李老師作為班主任與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,，是他們的“好媽媽”,。

作為媽媽的我很清楚淇淇是個非常淘氣愛搗蛋的小朋友，我想這一個月以來三位老師一定都非常辛苦,，不但要教育我們的孩子怎么上廁所,，怎么穿（脫）衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處,，怎么利用各種文體用具進行,，而且還要特別照顧他這個愛搗蛋的小家伙擔(dān)心他及其他小伙伴受傷。

而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出,，從衣褲到鞋襪每天都是干凈整潔的,，即使是尿濕老師也會換好干凈的，臟的晾曬好疊整齊放在書包里帶回,，老師做的甚至比我們做家長的都要仔細,。

現(xiàn)在每天送寶貝上學(xué)他都會答應(yīng)我：“聽老師話、不推推,、不打打,，坐在小椅子上玩”,，只是每次都答應(yīng)的爽快，可是一到教室一分開就又恢復(fù)原來狀態(tài),，這些連我自己都很頭疼,，但是很感謝老師對他的寬容，不耐其煩的一次次走到他身邊教導(dǎo)他,。

現(xiàn)在淇淇回到家由最初坐在那里圖兩筆就跑,，到現(xiàn)在能坐在那里把作品完成，由最初任性耍脾氣到現(xiàn)在聽話講道理,，犯錯主動道歉并安靜坐好游戲,，這些都與老師的教導(dǎo)有很大關(guān)系，當(dāng)然這些是在家已顯現(xiàn)的進步,。

我也知道目前為止班里幾個調(diào)皮的小家伙只有他還是不那么聽話,，總是要老師費心，作為家長我真的是很不好意思,，是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝,，以至現(xiàn)在給老師們增添許多煩惱和壓力。

希望從現(xiàn)在開始我及家人共同努力配合園所及老師,，做到家園同一原則同一規(guī)定約束他,，讓他能夠更快的追上其他寶貝進步的步伐，爭做一個乖巧懂事的好孩子,，每天開開心心與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西,，讓老師更輕松歡快的帶他們度過每一天。

最后,，再一次感謝小三班的三位老師,，孩子的成長離不開您們的心血；也再一次感謝水木小清華幼張園長及袁主任,，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師,！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信水木小清華幼兒園會越辦越好,！

此致

敬禮