演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),,以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
建設(shè)美麗校園演講稿篇一
大家好!我是301班的學(xué)生夏映雪,,今天我演講的題目是《美麗的校園》,。
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有艷麗的花朵,、茂盛的小草,、和青翠的樹木,還有同學(xué)們活潑的身影,。
春天來了,,各種各樣的花兒競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷,,就連小草也不甘示弱,,它削尖腦袋,使勁地往上鉆,,柳樹也抽出了嫩嫩的小芽?!奥?、隆、隆”,,雷公公用力地敲起大鼓來,,一場(chǎng)春雨歡快地下了起來,,這讓嬌柔的小花有些膽怯。
夏天來了,,小花開得艷麗極了,,小草長(zhǎng)得更壯實(shí)了,樹木也長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,,就連可愛的同學(xué)們也長(zhǎng)高了,。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜,。
秋天來了,,大樹爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落,我們可以利用這些千姿百態(tài),、顏色不一的落葉來做剪貼畫,。小草和花兒都漸漸地枯萎了,慢慢地變成土黃色的了,。
冬天來了,,雪花漫天飛舞,操場(chǎng)上再也看不到小花,、小草的身影了,,操場(chǎng)好像披上了一件潔白的外衣。只有堅(jiān)強(qiáng)的樟樹伯伯頂住了嚴(yán)寒,,同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服,,下課嬉戲的時(shí)候才感覺到身上暖烘烘的。
美麗的校園不僅給我們帶來了無窮的知識(shí),,也讓我們感受到了快樂和幸福!
建設(shè)美麗校園演講稿篇二
老師們,,同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》,。
在花兒盡相開放的季節(jié)里,,我來到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這個(gè)溫馨的家園中,,快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間,,我開始了新的生活,舉起畫筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖,。
春天,,當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí),我的心充滿著愉悅;夏天,,當(dāng)我在樹下憩時(shí),,我的心如欽甘露;秋天,當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí),,陣陣花香撲鼻而來,,沁人心脾;冬天,,當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí),我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!
美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,,我愛您!因?yàn)槟腥缭娙绠嫷男@美景,,您浩瀚若海的知識(shí)畫廊,您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗!有人說:您是一幅美妙絕倫的畫,,您是一首雋水的詩,,您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!
這里是快樂的源泉,,年輕的校園總涌動(dòng)著快樂的身影,,童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律,青春的容顏總開放著動(dòng)人的笑靨,。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉,,英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì),美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,,深情而充滿希望的目光時(shí),,我心中充滿了感謝,感謝上帝恩賜我,,讓我幸運(yùn)地來到這個(gè)學(xué)校,。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里,我的生活變得如詩,、如畫,。我像快樂的天使,像閃爍的星星,,像展翅的雛鷹,,像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光,,我們年輕的血液在這里流淌,。縱是千磨萬烙,,記憶的溝回不會(huì)平展,。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
這里有青春的幻想,,這里有未來的呼喚,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,,我的希望,,我人生的輝煌!
建設(shè)美麗校園演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
清晨,,一縷縷燦爛的陽光照入美麗的校園,好像送給學(xué)校一件金色的大衣,,一棵棵小草伸了伸懶腰,,一朵朵小花蘇醒了,打著哈欠,,一棵棵大樹挺直了身子,,就像一位位昂首挺胸的士兵在保護(hù)著我們的學(xué)校。
我跨進(jìn)校園,,往學(xué)校的東南角走去,。第一眼就看見了綠樹成蔭的紫藤苑。我走上鵝卵石鋪成的小路,,發(fā)現(xiàn)小路兩旁有許多草地上生長(zhǎng)的無名小花,,每一朵小花都散發(fā)著淡淡的清香,令人陶醉,!走進(jìn)紫藤苑,,瞬間感覺頭上沒有太陽的照射,抬頭一看,,原來是茂盛的枝葉遮住了太陽,,不留一點(diǎn)縫隙。在旁邊有許多紫藤的莖,,它們纏繞著,,有的像秋千,有的像一匹馬,,還有的像一張搖椅,,真是千姿百態(tài)。
參觀完了多姿多彩的紫藤苑,,我繞過教學(xué)樓,,來到了四季如春的中心花園。
走進(jìn)中心花園,,一棵棵高大的樹木映入我的眼簾,,一朵朵小花仿佛是一位位漂亮的小仙女在翩翩起舞。中心花園里還有一座假山,,假山奇形怪狀的,,有的像一只小烏龜,有的像猴子,,還有的像一只可愛的小狗,!
最引人注目的是那一棵棵金碧輝煌的桂花樹,桂花樹上開滿了金燦燦的桂花,,那些桂花芬芳刺鼻,,熏醉了我,,熏醉了小樹和小花。香氣越傳越遠(yuǎn),,把整個(gè)校園都浸泡在里面,。一陣風(fēng)拂過,把我吹醒了,,我又看著那棵枝繁葉茂的桂花樹,,依依不舍的離開了。
美不勝收的中心花園讓人流連忘返,,接下來我?guī)銇淼綗嵫序v的大操場(chǎng)去看看吧,!來到大操場(chǎng),最引人注目的是,,紫紅色的塑膠跑道里面的一塊草坪,,這是一塊三葉草草坪。里面長(zhǎng)滿了三葉草,,其中還有一些四葉草,,五葉草等等各不相同的品種。一陣微風(fēng)吹來,,吹的小草們都搖頭晃腦,,就像喝醉了的詩人。站在遠(yuǎn)處,,看那綠油油的草坪,,仿佛是一片綠色的海洋!綠波盈盈讓人感覺神清氣爽,。
這就是我們的校園,,一座美麗的學(xué)校!
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
當(dāng)清晨的陽光照在校園時(shí),俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱,,晶瑩的露珠在草葉間滾動(dòng),,校園已充滿了歡笑。同學(xué)走進(jìn)校門時(shí),,迎來的是老師的微笑,,學(xué)生的問好,師生臉上露出陽光般的笑意,。
漫步校園,,花兒的芬芳。泥土的氣息撲鼻而來,小草綴滿了晶瑩的露珠,。如同閃閃發(fā)亮的珍珠,。同學(xué)們,你一群,,我一堆地坐在花壇邊抑揚(yáng)頓挫地朗讀,,津津有味地講故事,連那些小草紅花也好像著了迷似的,,好一派和諧的景色呀!一幢新建的教學(xué)樓令人神往,。側(cè)耳傾聽,,一陣陣?yán)世实臅曧懕榱诵@。旗桿頂端那鮮艷的紅旗迎風(fēng)招展,。兩個(gè)橢圓形的花壇里婀娜多姿的花朵散發(fā)者迷人的香氣,,讓人回味無窮!植樹節(jié)那天,,同學(xué)們?cè)谛@兩邊的花池里栽了一顆顆小樹苗,,希望小樹苗能在風(fēng)吹雨淋中茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)教室里,,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí),,思考???,劉宇軒同學(xué)正仔細(xì)的盯著書中的內(nèi)容,細(xì)細(xì)的品讀,,有時(shí)開心的笑著,;有時(shí)眉頭緊皺,好像要哭的樣子,;有時(shí)又深深嘆氣,,令人捉摸不透,好像自己與書中的世界融為一體,,書中的每一件事,,每一句話都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂,讓他沉醉書海中,。讀完一篇后,,他會(huì)輕輕的合上書本,閉上眼睛陷入沉思,,似是回味書中的那片世界,。
同學(xué)情永生難忘,盡管六個(gè)春夏秋冬馬上過去,可我們之間的友情一定不能忘,。
鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)我記憶猶新,,我作為一名運(yùn)動(dòng)員,參加了女子組400米賽跑,。當(dāng)我看著運(yùn)動(dòng)健兒們大汗淋漓的樣子,,我的心像揣著兔子似的,砰砰直跳,。這時(shí),,好朋友李心宇遞給我一顆巧克力,意味深長(zhǎng)地說:“加油,,爭(zhēng)第一,!”她目不轉(zhuǎn)睛地望著我,眼神里,,透出者期盼和信心,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,深情地注視著她,,“砰,!”反應(yīng)敏捷的我賽場(chǎng)上拼命地飛奔著,第一圈沖在了前面,,到第二圈時(shí)感到了體力不支了,。這時(shí),“羅文馨,,加油,!“的呼聲響起,,聽到同學(xué)鼓勵(lì)聲,,我再次鼓足勇氣,雖然雙腿像灌了鉛似的,,疼痛難忍,,但為了班級(jí)的榮譽(yù),,同學(xué)門的期望,我還是努力堅(jiān)持著,。
結(jié)果卻不如人意——第三名,。但同學(xué)們沒有向我投來唾棄的目光,而是攙扶著我,,給我遞來毛巾,,安慰我:“我盡力了,第三名已經(jīng)很不錯(cuò)了,,我們?yōu)槟愀械礁吲d,?!?/p>
在我們成長(zhǎng)過程中少不了老師對(duì)我們的關(guān)愛和教育。
有一次班里的一名同學(xué)因家庭原因生活費(fèi)沒有交給班主任老師,,老師知曉后,,不僅主動(dòng)給那位學(xué)生墊付了生活費(fèi),還給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),,爭(zhēng)取得到支持,。有天晚上,很晚了,,我經(jīng)過學(xué)校門口,,看見班主任老師房間里獨(dú)自亮著燈。我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了,,到了半夜時(shí)分,,老師還在備課,批改作業(yè),。搜集有關(guān)教學(xué)資料。我為老師這樣夜以繼日不辭辛苦的工作感動(dòng)得流了淚,。老師,,您辛苦了,謝謝你,!
校園生活似一副優(yōu)美的畫卷,,畫卷中有我們嬉戲的樣子;有似豐富多彩的歌曲,,歌曲里有我們演奏的音符,;似一條小溪,溪里有我們歡跳的身影,。我們與校園朝夕相處近六年,,幾乎是形影不變,人非草木,,孰能無情,?
校園——你是我們成長(zhǎng)的好伙伴。你帶給了我們快樂,,給予了我們希望,,伴隨著我們成長(zhǎng),你是我們成長(zhǎng)的搖籃,。
陽光校園,,我們是好伙伴,感謝你,!
建設(shè)美麗校園演講稿篇四
愛護(hù)環(huán)境,,攜手共創(chuàng)美麗校園——題記
南丁格爾曾經(jīng)說過這樣一句話:“人生欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足,
攜手共創(chuàng)美麗校園演講稿[智庫(kù)|專題],?!彼裕覀儽仨氁獝圩o(hù)環(huán)境,,愛護(hù)我們的校園,,攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗、干凈的校園,。
每當(dāng)我跨步來到校園的垃圾池旁,,總會(huì)有一股難聞的雜臭味,讓人不禁作嘔,。還有,,并不是所有垃圾都被扔到垃圾池里,有一部分垃圾還扔在路旁,,雜亂無章,,看了就讓人反胃。當(dāng)然,,這些垃圾是個(gè)別同學(xué)懶得再走近幾步而隨手倒的,。他們這是不愛護(hù)校園環(huán)境的表現(xiàn)。殊不知,,在這個(gè)干凈的校園里,,只要有一丁點(diǎn)垃圾便會(huì)污染環(huán)境,便會(huì)使此處的空氣受到污染,,而不再新鮮了,。所以,我們要愛護(hù)環(huán)境,,管住自己的手,,學(xué)會(huì)勤奮點(diǎn),讓我們大家都能呼吸到清新的空氣,。
每次放學(xué)來到飯?zhí)门缘乃堫^處洗手,,總看見有好多好多垃圾積集在水溝里,使水受到嚴(yán)重污染,,周圍的空氣也不再清新,。所以,為了我們能澄清飲水,,為了校園的美好環(huán)境,,我們要把垃圾丟到垃圾桶里,保持水的干凈,,保持環(huán)境的清新,。
每當(dāng)我走到教學(xué)樓后面,,總是見到有一些垃圾從樓上的窗戶飛出來。這些同學(xué),,他們沒有想到,,他隨手扔下的這一垃圾,襯著灑滿陽光的校園是多么難看,,而且還使得周圍的環(huán)境受到影響,,校園不再干凈。所謂“一粒老鼠屎,,攪了一鍋粥”,,他們所扔下的一個(gè)垃圾,便會(huì)連累整個(gè)周邊環(huán)境,。
為了讓這個(gè)校園更加美好,,為了讓我們能在一個(gè)更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,,我覺得我們需要做到以下幾點(diǎn):
1,、不隨便扔垃圾,要把垃圾扔到垃圾桶里,。
2,、不隨地吐痰。因?yàn)榭谔道锖胁【?,吐在地上,這是嚴(yán)重污染環(huán)境的,。
3,、走在校園里時(shí),若見到有垃圾在地上,,要?jiǎng)觿?dòng)自己的手撿起來扔到垃圾桶里,。
當(dāng)然,我們九六班里,,干凈,、清爽,這邊是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)之地,。我們都做到了以上幾點(diǎn),,這才使得教室里的空氣清爽舒暢,沒有灰塵,,沒有垃圾,,沒有污染。
再回到我們的宿舍,,干凈如教室,,那時(shí)我們休息的地方,,有了好環(huán)境,便有了好心情,。
校園,,我們一起學(xué)習(xí),一起生活的地方,,為了讓它更加干凈,,更加美好,為了我們的學(xué)習(xí)生活更美妙,,我們就要愛護(hù)它,,愛護(hù)它的一切。從自己做起,,從身邊做起,,就讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗的校園吧!
建設(shè)美麗校園演講稿篇五
尊敬的評(píng)委、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,,我是四(2)班的孫語佳,我演講的題目是《我愛我的學(xué)?!?。
我的學(xué)校坐落在科學(xué)家倍出的科學(xué)城,原國(guó)防部長(zhǎng)張愛萍將軍題寫校名,。鄧稼先爺爺和眾多科學(xué)家們一起鑄就的“兩彈精神”激勵(lì)著我們每一個(gè)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),。
我愛我的學(xué)校,我愛我的老師,。我忘不了,,是楊老師給我的一次次鼓勵(lì),讓我愛上了寫作,,從而在全國(guó)各類小學(xué)生作文雜志上發(fā)表文章十多篇;我忘不了在去年科技節(jié)上《我愛科學(xué)家》的演講,,是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導(dǎo)讓我有勇氣走向前臺(tái)激情四射的抒發(fā)了對(duì)科學(xué)家的熱愛,并榮獲一等獎(jiǎng),。我尤其忘不了的是這次赴北京參加全國(guó)新課標(biāo)才藝大賽,,我本來是沒有自信去的,又是楊老師鼓勵(lì)我——相信自己是最棒的,,我不負(fù)重望,,獲得小學(xué)書法金獎(jiǎng),并且,,在高手云集的小選手中繼而又榮獲更高榮譽(yù)——全國(guó)十佳小書法家,。我愛我的學(xué)校,在這里,,我找到了自信,。在二十周年校慶之際,,讓我真誠(chéng)地道一聲:科學(xué)城一小,生日快樂!老師,,您辛苦了!”
我愛我的學(xué)校,,學(xué)校里有愛我們的老師。5·12特大地震時(shí)我們是剛?cè)胄5囊荒昙?jí)小學(xué)生,,還不懂得地震的可怕,,是老師第一時(shí)間帶我們脫離了險(xiǎn)境,其中有三個(gè)同學(xué)沒能及時(shí)跟上,,又是老師冒著生命危險(xiǎn)重返教室拽出他們;季節(jié)轉(zhuǎn)換,,天氣忽冷忽熱,偶爾會(huì)有同學(xué)生病,,每次老師都為請(qǐng)假的同學(xué)把落的課補(bǔ)上,,可是有一次老師生病了,如果請(qǐng)假就會(huì)使減緩教學(xué)進(jìn)度,,楊老師忍著嗓子疼用沙啞的聲音堅(jiān)持為我們講解課文,,我看在眼里,感動(dòng)在心里,,多么希望愛小聲說話的同學(xué)能靜下來,,那天晚上我夢(mèng)見老師病好了,我笑了,。
上學(xué)期的一天,,學(xué)校檢查衛(wèi)生,我們班有很多同學(xué)物品擺放不到位,,老師單把全體班干部留下來進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)并罰掃地一周,,我想不通,為什么不單罰做的不到位的同學(xué),,后來我終于明白,作為班干部,,只是管好自己是不夠的,,地震小英雄林浩在大難面前想到的不是自己而是——我是班長(zhǎng),這次衛(wèi)生檢查,,我們忘卻了班干部的責(zé)任和義務(wù)理應(yīng)罰得更重,。當(dāng)時(shí)我的不滿情緒惹老師生氣了,現(xiàn)在我要對(duì)老師說一句:“對(duì)不起,,我知錯(cuò)了,。”我愛我的學(xué)校,,在這里我不但學(xué)會(huì)了知識(shí),,老師無形的影響和全方位的教導(dǎo),,更讓我學(xué)會(huì)了做人。
我愛我的學(xué)校,,因?yàn)閷W(xué)校的辦學(xué)宗旨是讓每個(gè)學(xué)生有一個(gè)快樂求知的童年,。我們的學(xué)校是乒乓球特色學(xué)校,同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松了心情,,鍛煉了身體,,音樂課上額外開設(shè)了口琴吹奏,同學(xué)們既陶冶了情操,,又學(xué)得一技之長(zhǎng);每周四學(xué)校為同學(xué)們免費(fèi)開設(shè)了各類興趣班,,在此我學(xué)會(huì)了敲小鼓,學(xué)校還常常組織各類活動(dòng),,歌詠比賽,、現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽、手抄報(bào)*制
*,、航模表演等等讓同學(xué)們的才藝得到了淋漓盡致的發(fā)揮,。我愛我的學(xué)校,他是我心中的樂園,,我在這里快樂地成長(zhǎng),。
我愛我的學(xué)校,我為我是科學(xué)城一小的學(xué)生感到自豪!愿我們?cè)诹钊俗院赖膶W(xué)校出色的成長(zhǎng)起來,,將來成為學(xué)校的驕傲!
建設(shè)美麗校園演講稿篇六
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我代表三年級(jí)全體同學(xué)做這次演講,。我演講的題目是《美麗的校園》,。
時(shí)光匆匆,歲月無情,,我進(jìn)入小學(xué)升已兩年多年了,。在這兩年歲月里,我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考,、積極進(jìn)取的班干部,,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生,。更主要的是,,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,,更濃了,。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,,降臨校園時(shí),,我常常伴隨耳邊吹
過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,,快樂地吟唱詩詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,,而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量,。被陽光照得閃亮的窗里,,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,,成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求,。 我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷,、愛護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,,這一切都感動(dòng)著我,,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情,。
我們的學(xué)校是人才的搖籃,。仙居的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機(jī),,就連天空都升騰著希望,。這對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)來說,更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié),。語,、數(shù)學(xué)科獲縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試四連冠,縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲四連冠,,縣第九屆、第十屆中小學(xué)生文藝會(huì)演聲樂,、舞蹈均獲一等獎(jiǎng)等,。取得了一系列輝煌的成績(jī),贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。
我愛我的校園,,我愛那寬敞的教室,,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長(zhǎng)的腳步,,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,,讓我們刻苦勤奮,,開拓進(jìn)取,把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
建設(shè)美麗校園演講稿篇七
綠色是生命的顏色;綠色,,環(huán)保的顏色,。有了綠色,就有了新鮮空氣;有了綠色,,就有了沁人心脾的花香;有了綠色,,才會(huì)有健康的生活;有了綠色,有了美麗的校園,。
我相信你還能記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),,生命就結(jié)束了,我必須離開這個(gè)世界,。
綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富,,是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家,,每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中,。近年來,為了響應(yīng)“建設(shè)健康城市”的號(hào)召,,我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化,。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對(duì)的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,,決定著校園生活的多少色彩,。
當(dāng)然,綠色校園不僅僅是一個(gè)環(huán)境綠化和垃圾處理的問題,,更是一個(gè)更廣更深的含義,,指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式,比如認(rèn)真活潑的學(xué)習(xí)氛圍,,積極進(jìn)取的班級(jí)精神等等,。
創(chuàng)建綠色校園,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),,這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。每個(gè)人都是保護(hù)綠色的天使,所以我們應(yīng)該用綠色的實(shí)際行動(dòng)來影響我們周圍的人,。我們應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,,建設(shè)綠色校園。為了創(chuàng)造綠色校園,,我們應(yīng)該攜手合作,。讓我們一起做以下事情:
1、立即行動(dòng),,關(guān)心,、支持、愛護(hù)綠化,,積極參與校園綠化的建設(shè)和管理,,從小事做起,從1,、1滴做起,,從身邊做起;
2、愛護(hù)花草樹木,,敢于制止和舉報(bào)破壞綠化設(shè)施的行為;
3,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意丟瓜果殼,,不隨地吐痰;
4,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參與校園愛綠保綠行動(dòng);
5,、勤儉節(jié)約,,節(jié)約校園各種資源,隨意關(guān)掉水龍頭和電風(fēng)扇,,節(jié)約每千瓦時(shí)每滴水;
6,、師生和諧,學(xué)生友好相處,,語言文明,,行為規(guī)范。
同學(xué)們,,我們是21世紀(jì)的主人,,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。要切實(shí)樹立對(duì)時(shí)代的責(zé)任感,?!安粸樯茷閻骸?,建設(shè)綠色校園,保護(hù)地球母親,。讓我們行動(dòng)起來,以綠色為我們校園生活的主旋律,,用愛關(guān)注環(huán)境變化,,用熱情傳播環(huán)保理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。
建設(shè)美麗校園演講稿篇八
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在城南東路42號(hào),有一所美麗的學(xué)校,,名叫車站南路小學(xué),,這就是我讀書的地方。
學(xué)校的大門非常漂亮,,在陽光的照耀下,,閃閃發(fā)光。校門旁邊的一面墻壁上,,刻著幾六個(gè)大字――車站南路小學(xué),。走進(jìn)校門,你一定會(huì)看到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡,,斜坡兩邊種了幾棵高大而蒼翠的松樹,。松樹下面,擺放了許多盆栽,,盆栽里的花兒競(jìng)相開放,,散發(fā)出陣陣迷人的清香,許多蜜蜂,、蝴蝶聞香飛來,,采集香甜可口的花蜜,這些花兒,,紅的綠的都有,,全被圍在一個(gè)迷你的小圍欄里,美麗極了!沿著斜坡往上走,,就來到了同心樓的面前,,不過童心樓前還有十八級(jí)臺(tái)階,每一級(jí)臺(tái)階的兩旁,,都有幾棵用花盆種的小樹,。走過十八級(jí)臺(tái)階,你就來到了童心樓的大廳門口,,同心樓的兩側(cè)有一副對(duì)聯(lián),,上聯(lián)是“筆書鴻志四海棟梁材”,,下聯(lián)是“墨潤(rùn)新苗滿桃李秀”。
走進(jìn)同心樓的大廳,,你可以看到:左邊的墻上貼滿了教師的書法作品,,右邊的墻上是學(xué)校老師的個(gè)人簡(jiǎn)介。走入大廳深處一點(diǎn),,就來到了一條直廊,,直廊的左邊有一塊黑板,黑板上寫滿了各個(gè)班級(jí)昨天加分扣分的情況;右邊是各個(gè)班級(jí)貼流動(dòng)紅旗的地方,,每當(dāng)一些班級(jí)得了流動(dòng)紅旗,,他們相應(yīng)的格子里面就會(huì)貼上一個(gè)紅旗小貼紙。
穿過大廳,,印入眼簾的就是粉紅色的教學(xué)樓,。教學(xué)樓有三層,每一層有兩個(gè)年級(jí),,一個(gè)年級(jí)有兩個(gè)班,。我的教室在第三層,我每天都在這個(gè)寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),。站在我們班的教室門口往下看,,你一定會(huì)感嘆:“哇!好美的花園啊!”,因?yàn)闃窍掠幸粋€(gè)非常美麗的花園,?;▓@里的花朵千姿百態(tài),顏色也五彩繽紛,,在花園的中心,,有一座近兩米高的假山,假山頂部裝了一根小管子,,這根小管子會(huì)噴出水花來,,好不壯觀!
從教學(xué)樓下來,繞過一條回廊,,就來到了我們下課最喜歡的地方――操場(chǎng),。每當(dāng)下課的時(shí)候,我們都會(huì)一窩蜂地?cái)D出教室門,,跑到操場(chǎng)上去玩耍,、嬉戲。這里回蕩著我們歡樂的笑聲,,它是同學(xué)們課間的游樂場(chǎng),。
這就是我美麗的校園,希望你有機(jī)會(huì)來我們的校園細(xì)細(xì)觀賞!
建設(shè)美麗校園演講稿篇九
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是來自五年級(jí)xx班的 ,,今天我演講的題目是:《做文明使者,,愛美麗校園》。
風(fēng)過的歌聲,,像是校園在對(duì)我低聲訴語;朦朧的雨霧中,,園景似乎透出了一點(diǎn)我似錦的前程?!吧焦鈵傴B性,,潭影空人心”??墒牵?dāng)你在微風(fēng)中,,在細(xì)雨中,,為這片美景而心曠神怡時(shí),突然發(fā)現(xiàn)蔥郁的枝頭掛著刺眼的塑料白花,,在歡樂的小草頭上壓著令小草不堪重負(fù)的臟紙,,在靜謐而具有詩情畫意的校園中冒出污穢的粗話時(shí),你的感覺如何?你的第一反應(yīng)是什么呢?不屑的走過,,讓它們?cè)谀莾簷M行霸道;還是拾起它們,,將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒呢;是充耳不聞,一笑了之,,還是給于制止和譴責(zé)?
同學(xué)們,,“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”,。在綠草如茵,,鳥語花香的校園環(huán)境里,大家會(huì)潛移默化的受到美的熏陶,,舒暢的放飛美的心靈,,我們要懂得珍惜幸福啊!我們有幸走進(jìn)這美麗的校園,走進(jìn)繽紛的大千世界,,就應(yīng)當(dāng)珍惜這份不易的幸福,,不要讓這一份幸福悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間,更不允許“臟,、亂,、差”等不和諧的現(xiàn)象來危害我們自己的健康。同學(xué)們,,一句“謝謝”,,一聲“對(duì)不起”,這小小的舉動(dòng)就能透露出我們的人格,、我們的思想和我們的魅力,。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,,不但要學(xué)好生存技能,而且要承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任,?!帮L(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,,事事關(guān)心”,。我們不一定要做出驚天動(dòng)地的大事,只要將自己溶入社會(huì)中,,從身邊的小事做起,,我們的國(guó)家就會(huì)有希望,就會(huì)富強(qiáng),。同學(xué)們應(yīng)充分發(fā)揮“學(xué)校是我家,,創(chuàng)建靠大家”的主人公意識(shí),教室臟了,,同學(xué)們會(huì)馬上打掃;水龍頭漏水,,同學(xué)們會(huì)自覺關(guān)好;電燈亮著,同學(xué)們會(huì)主動(dòng)關(guān)上;校園的紙屑,,明顯的少了;地上的垃圾,,過往的同學(xué)自覺撿拾,墻上的涂鴉和腳印,,沒有了,。這就是文明,這就是健康,,這也是愛家,、愛校、愛自己,。同學(xué)們,,讓我們從身邊的小事做起,不為別人,,就為自己,,為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情,伸出你熱情的雙手吧!
“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”,。校園的文明、校園的清潔,、校園的美麗是我們每一份子用雙手撐起來的,,同學(xué)們,不論在何時(shí)何地都不要忘記我們的手中托著的是我們的校園,,我們就是學(xué)校的主人,,我們的舉止言談就是在給我們的校園涂染著色彩,,只有給校園添光彩,不要給校園涂黑色,。
同學(xué)們,,我們要以青春的激昂,以年少的銳氣,,堅(jiān)守誠(chéng)信,,守住本分;堅(jiān)守勤奮,守住理想;堅(jiān)守科學(xué),,守住信仰;堅(jiān)守信念,,守住精神,深刻領(lǐng)悟“只有清潔我校園,,健康才能伴我行”所蘊(yùn)含的哲理,,用昂揚(yáng)銳氣在天地間寫出一個(gè)大大的人生來。
謝謝大家!
建設(shè)美麗校園演講稿篇十
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自××年級(jí)××班的××××××,我演講的題目是《伸出你的雙手,共建美麗校園》,。
親愛的同學(xué)們,,和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞,。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾,。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,,你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛,。
我們知道,春天是美好的,,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!
在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,,潔白的墻壁上那一串串的腳印,,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手,。
同學(xué)們,,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,,它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!
謝謝大家!