工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇一

《湖南省教育廳教育精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)方案》、《懷化市教育精準(zhǔn)扶貧“643”計(jì)劃》,、《懷化市教育局教育精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)工作實(shí)施方案》等相關(guān)文件的出臺(tái)表明了教育局對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的重視,，也為我們農(nóng)村學(xué)校提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在落實(shí)精準(zhǔn)扶貧工作過(guò)程中,，黃金坳中心完小積極參與,，認(rèn)真組織，效果顯著,。

一,、邀請(qǐng)河西老師到校指導(dǎo)年輕教師開(kāi)展工作，促進(jìn)我校教師成長(zhǎng),。

為了幫助新任科學(xué)教師快速成長(zhǎng),，從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，黃金坳中心完小20--年3月17日星期四下午,，邀請(qǐng)到了河西學(xué)?？茖W(xué)老教師楊司宜老師到校指導(dǎo)工作。黃小范方超老師在楊老師的精心指導(dǎo)下,，很快掌握了六年級(jí)重要實(shí)驗(yàn)的操作流程,，學(xué)習(xí)歷時(shí)2小時(shí)，楊老師對(duì)科學(xué)課程的方方面面作了細(xì)致的講解。

黃小一直師資缺乏,，沒(méi)有專業(yè)對(duì)口的科學(xué)教師,，導(dǎo)致科學(xué)課程開(kāi)展困難。但校領(lǐng)導(dǎo)一直重視此門課程,，多次安排年輕教師外出學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),，此次，還特別邀請(qǐng)了老教師到校面對(duì)面指導(dǎo),。楊司宜老師也曾在黃金坳中心完小工作,，一直擔(dān)任科學(xué)教師，對(duì)科學(xué)教學(xué)有著豐富的經(jīng)驗(yàn),，不僅理論知識(shí)豐富,，而且實(shí)際操作能力強(qiáng)。他向年輕老師傳授了科學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),、課前需要做的準(zhǔn)備以及實(shí)驗(yàn)的操作流程等,，有效的幫助了黃小科學(xué)教師的成長(zhǎng)。范老師是新進(jìn)的特崗老師,，且專業(yè)是數(shù)學(xué),，對(duì)科學(xué)課程掌握的不夠，對(duì)如何開(kāi)展課程,，如何控制課堂紀(jì)律,，如何準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)等問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)不足，通過(guò)本次學(xué)習(xí),，他了解了科學(xué)課的流程,，收獲頗多，在學(xué)習(xí)后說(shuō)道：“作為一名非專業(yè)的科學(xué)教師,，很有壓力,，不過(guò)也會(huì)努力學(xué)習(xí)，科學(xué)合理的上好每一節(jié)科學(xué)課,?！?/p>

二、前往河西,，開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧座談會(huì),，攜手合作，促進(jìn)共同發(fā)展,。

為了貫徹落實(shí)精準(zhǔn)扶貧工作,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，從而促進(jìn)本校的發(fā)展,，20--年3月24日上午八點(diǎn)半,，黃金坳中心完小校長(zhǎng)尹明軍、書(shū)記陳全柏等6位行政領(lǐng)導(dǎo)前往河西學(xué)校參加了河西學(xué)校,、黃金坳小學(xué),、舞陽(yáng)學(xué)校結(jié)對(duì)座談會(huì)。會(huì)上,，各負(fù)責(zé)人對(duì)結(jié)對(duì)活動(dòng)都做了重要講話,。河西學(xué)校肖校長(zhǎng)表示：“結(jié)對(duì)子”的主要目的是把學(xué)生教好，把學(xué)校辦好,，在今后的教育教學(xué)過(guò)程中,，三所學(xué)校要在學(xué)校管理、教師培訓(xùn),、資源共享,、校園文化建設(shè)、教研教改等方面,，互相取經(jīng),、互相學(xué)習(xí)和探討，只要兄弟學(xué)校有需要,，河西學(xué)校將全力幫助,，從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。隨后,，黃金坳小學(xué)尹校長(zhǎng)也表示在以后的工作中,，會(huì)多多向河西學(xué)校學(xué)習(xí)。

座談會(huì)是一次共謀發(fā)展的會(huì)議,，也是精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目實(shí)施的推進(jìn)會(huì),，我校領(lǐng)導(dǎo)從思想上、行動(dòng)上高度重視這項(xiàng)工作,。在今后，黃小將不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),，從而豐富自己,，提升自己。

三,、積極組織教師前往河西聽(tīng)課,，促進(jìn)我校教師成長(zhǎng)。

為了進(jìn)一步落實(shí)精準(zhǔn)扶貧工作,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從3月28日起，我校開(kāi)始有計(jì)劃有目標(biāo)有目的的組織教師前往河西學(xué)校聽(tīng)課,。每天都會(huì)安排相應(yīng)的老師帶上聽(tīng)課本,，走進(jìn)河西學(xué)校的“541”課改課堂,，學(xué)習(xí)他們的上課模式，優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),。河西向友老師給我們?cè)O(shè)置了《誰(shuí)住頂樓》的懸念,，她以小動(dòng)物修房子的故事導(dǎo)入新課，再通過(guò)“開(kāi)火車”游戲和“小動(dòng)物對(duì)話”表演展示等環(huán)節(jié),，打造了一堂精彩的低年級(jí)趣味語(yǔ)文課;接著,，任湘君老師帶我們領(lǐng)略了《鳥(niǎo)的天堂》的風(fēng)采，栩栩如生的畫面和形式各樣的朗讀有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;最后,，劉穎芳老師向我們講述了《范仲淹的故事》,，小組合作成為本節(jié)課的亮點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)了以“學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)”的“541”課改理念,。從容的教態(tài)、充滿活力的課堂,、流暢的教學(xué)環(huán)節(jié),、學(xué)生的互動(dòng)參與。授課教師的精彩展示給我校聽(tīng)課的教師留下了深刻的印象,。

今后,，我校將繼續(xù)開(kāi)展三所學(xué)校之間的公開(kāi)課交流活動(dòng)、課題研討活動(dòng)和教師沙龍活動(dòng),，加快三校教改的統(tǒng)一步伐,，為推動(dòng)鶴城教育均衡發(fā)展而不懈努力。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇二

為深入貫徹落實(shí)中央,、省,、市、縣關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的系列決策部署,，貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,，我校認(rèn)真開(kāi)展教育扶貧工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、基本情況

---學(xué)校位于---,，是九年一貫制學(xué)校，學(xué)校小學(xué)部現(xiàn)有在校生---人,，其中建檔立卡貧困家庭學(xué)生--人,，中學(xué)部現(xiàn)有在校生--人，其中建檔立卡貧困家庭學(xué)生--人,。

二,、工作情況

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí),。為保障我校教育扶貧工作順利開(kāi)展,，學(xué)校制定了《---學(xué)校教育扶貧工作實(shí)施方案》,，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，各班主任為成員的教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組,，合理分工、明確責(zé)任,。

(二)加強(qiáng)宣傳,，掌握政策。為保障教育扶貧政策宣傳全面覆蓋,。學(xué)校通過(guò)會(huì)議,、板報(bào)、主題班會(huì),、微信等平臺(tái)大力宣傳國(guó)家,、地方教育扶貧相關(guān)政策法規(guī)，宣傳義務(wù)教育扶貧相關(guān)精神,，做到教職工,、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)人人知曉,，做到政策層層落實(shí),。

(三)精準(zhǔn)識(shí)別，落實(shí)幫扶,。為了達(dá)到教育扶貧數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)零差錯(cuò),。發(fā)動(dòng)所有力量對(duì)全校所有學(xué)生的家庭情況進(jìn)行摸底，建檔立卡,、農(nóng)村低保,、特困供養(yǎng),、殘疾學(xué)生四類扶貧對(duì)象情況一個(gè)不漏,，分類統(tǒng)計(jì)，分類上報(bào),。建立個(gè)人檔案,，嚴(yán)格管理,。同時(shí)保障四類教育扶貧對(duì)象的資助做到一個(gè)不漏，享受國(guó)家資助,。

(四)控輟保學(xué)，形式多樣,。四類貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)零輟學(xué),。“扶貧先扶智,、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”,，學(xué)校要千方百計(jì)抓教育教學(xué)質(zhì)量,，全體教工不辭千辛萬(wàn)苦做好學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的勸學(xué)工作,，基本實(shí)現(xiàn)貧困學(xué)生零輟學(xué),。

三、取得的成效

(一)教職工達(dá)成了一個(gè)共識(shí):教育扶貧,、控輟保學(xué)是防止貧困代際傳遞的重要手段,，教育扶貧、控輟保學(xué)是全面建成小康社會(huì)的重要舉措,。

(二)規(guī)范了學(xué)?？剌z保學(xué)工作的管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，10天內(nèi)教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生入學(xué)(復(fù)學(xué))情況,、變動(dòng)情況、輟學(xué)情況以及學(xué)籍變化情況進(jìn)行全面清查,、統(tǒng)計(jì),，對(duì)上學(xué)期間連續(xù)超過(guò)3個(gè)工作日無(wú)故未入校的要邊報(bào)告邊勸返。

(三)規(guī)范了學(xué)校建檔立卡貧困家庭學(xué)生檔案管理工作,，每學(xué)期開(kāi)學(xué)班主任向?qū)W生家長(zhǎng)詢問(wèn)建檔立卡情況,，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生所在村委會(huì)聯(lián)系確認(rèn),，確認(rèn)無(wú)誤后建立學(xué)生檔案并上報(bào)教育局扶貧辦,。

(四)通過(guò)教育扶貧、關(guān)愛(ài)貧困生工作的開(kāi)展,，我校沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)生因家庭貧困失學(xué)輟學(xué)的現(xiàn)象,，提高學(xué)生在校的鞏固率。

四,、存在問(wèn)題

建檔立卡對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別困難,。由于沿江鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶量大人多，不少家長(zhǎng)外出打工,，留守兒童面廣,，在家?guī)Ш⒆拥睦先藷o(wú)文化，導(dǎo)致一些信息核實(shí)與實(shí)際有出入,，需要多次進(jìn)村入戶核實(shí),，導(dǎo)致在核實(shí)信息時(shí)存在很大困難。

五,、下步打算

(一)學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，壓實(shí)責(zé)任，明確各項(xiàng)教育扶貧任務(wù),，進(jìn)一步完善教育扶貧控輟保學(xué)實(shí)施方案,，落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任制,，貫徹落實(shí)好上級(jí)教育扶貧工作精神。

(二)學(xué)校要通過(guò)多種形式開(kāi)展教育資助政策宣傳,，通過(guò)全體教師會(huì)議,、學(xué)生班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),、校園廣播,、黑板報(bào)等多種形式解讀政策，通過(guò)班級(jí)微信群,，擴(kuò)大政策知曉度和影響力,。

(三)繼續(xù)做好輟學(xué)學(xué)生的勸返工作，做到建檔立卡戶學(xué)生零輟學(xué)的目標(biāo),。

(四)想方設(shè)法籌措幫扶資金,，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，讓學(xué)生不因貧困而失學(xué)輟學(xué),。

(五)學(xué)校努力提升辦學(xué)吸引力,。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn),、開(kāi)齊開(kāi)足音體美課,，豐富校園文化生活，讓學(xué)生喜歡學(xué)校,。教師要改變傳統(tǒng)教育方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛(ài)進(jìn)教室,、愛(ài)書(shū)本,、愛(ài)讀書(shū)。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇三

我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)了中央和省,、市、縣關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的重大部署和安排,，扎實(shí)有效地開(kāi)展了精準(zhǔn)扶貧工作,，取得了實(shí)效，主要工作如下：

一,、高度重視,，明確職責(zé)。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件精神,，高度重視,，成立了以······其他中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)精準(zhǔn)扶貧辦公室，有專人負(fù)責(zé)整理檔案和網(wǎng)上系統(tǒng)的操作,，各項(xiàng)工作分工明確，責(zé)任到人,。

二,、積極行動(dòng)，開(kāi)展了調(diào)查摸底工作,。今學(xué)期,，我校認(rèn)真對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生和一年級(jí)新生進(jìn)行摸底，同時(shí)與上級(jí)對(duì)接,，確保信息準(zhǔn)確,，無(wú)漏報(bào)、多報(bào)現(xiàn)象,，最終確定了61名建檔立卡學(xué)生,其中：其中已脫貧44人,，未脫貧17人。我校61名建檔立卡學(xué)生中本縣區(qū)戶籍有57人,，外縣戶籍有4人,。

三、精心策劃,，落實(shí)了各項(xiàng)制度,。結(jié)合我校實(shí)際情況，根據(jù)《精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案》和《精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃》及《三秦教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生實(shí)施方案》和《三秦教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生工作計(jì)劃》所有教師每人結(jié)對(duì)幫扶一名貧困生,，校委會(huì)成員及班主任重點(diǎn)幫扶建檔立卡學(xué)生,，并能動(dòng)態(tài)管理，同時(shí)學(xué)校又制定了《控輟保學(xué)方案》,，并與每位班主任簽訂了責(zé)任書(shū),，確保無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。

四,、緊密安排,，落實(shí)各項(xiàng)幫扶制度和計(jì)劃。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)幫扶制度和計(jì)劃,，同時(shí)宣讀了我校的相關(guān)要求和實(shí)施計(jì)劃,，對(duì)建檔立卡學(xué)生實(shí)行“一幫一”幫扶，每位教師都能積極行動(dòng),，認(rèn)真落實(shí),。首先各位教師確定了自己的幫扶對(duì)象，并能與家長(zhǎng)溝通,，了解家庭情況和孩子的學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，絕不能使其成績(jī)下滑掉隊(duì)，同時(shí)多方合力對(duì)其引導(dǎo),，讓他們用健康的心態(tài)去樹(shù)立理想,，迎接未來(lái)。根據(jù)平時(shí)的觀察和測(cè)試成績(jī),，這些學(xué)生的成績(jī)有所提高,，而且較以前更加樂(lè)觀向上。

五,、統(tǒng)籌安排,，認(rèn)真落實(shí)了資助政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)資助政策,，利用電子屏和宣傳欄大力宣傳相關(guān)政策,，班主任通過(guò)微信群為家長(zhǎng)解讀，每位家長(zhǎng)明確了享受的資助,，知道了政府對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)愛(ài),。同時(shí)，學(xué)校也認(rèn)真落實(shí)了資助政策,，落實(shí)了“兩免一補(bǔ)”政策,，為學(xué)生及時(shí)發(fā)放了書(shū)本和校服，另外,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際,，落實(shí)了建檔立卡學(xué)生的“營(yíng)養(yǎng)餐”，由于我校沒(méi)有灶,，我校安排專人與就近早餐店聯(lián)系,，解決了這些學(xué)生的生活問(wèn)題，所有資助資金都足額,、及時(shí)發(fā)放到位,，無(wú)錯(cuò)發(fā)、漏發(fā),、緩發(fā)和不發(fā)現(xiàn)象,。

六、齊抓共管,，完成了各項(xiàng)任務(wù),。我校能齊抓共管，積極行動(dòng),，共同配合,，完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。校長(zhǎng)親自帶頭入戶走訪,，進(jìn)行政策的宣傳,，所有教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下都能按照學(xué)校要求,，積極開(kāi)展工作，完成了自己的任務(wù),，確保了我校精準(zhǔn)扶貧工作的實(shí)效,。

總之，脫貧攻堅(jiān)是十三五規(guī)劃的重中之重,，而“教育扶貧”就是我們學(xué)校的根本任務(wù),，只有思想上“扶志”，能力上“扶智”,，才能使我們的精準(zhǔn)扶貧工作真正落到實(shí)處，只要我們繼續(xù)共同努力,，我校的精準(zhǔn)扶貧工作會(huì)做的更好,。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇四

今年以來(lái)，--鎮(zhèn)和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)一道攻堅(jiān)克難,，為了--教育脫貧工作,，做出大量的工作。現(xiàn)就我鎮(zhèn)此項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一,、教育扶貧各項(xiàng)工作進(jìn)展情況

貧困生資助工作：我鎮(zhèn)建檔立卡貧困學(xué)生--人全部打卡資助,，資助率--%。其中本鎮(zhèn)戶籍--人,、外縣在本鎮(zhèn)--人,、外鎮(zhèn)在本鎮(zhèn)--人、高校本科生--人,、高校新生入學(xué)車費(fèi)資助--人,、邊緣戶--人。資助告知書(shū)已全部下發(fā),。

貧困大學(xué)生貸款工作：本鎮(zhèn)貧困大學(xué)生共--人,，完成率--%。

控輟保學(xué)工作：公安系統(tǒng)提供數(shù)據(jù),，--鎮(zhèn)6~15周歲人口共有--人：經(jīng)幾輪摸排,、核查確認(rèn)--人在義務(wù)教育階段就讀。其中：本鎮(zhèn)內(nèi)就讀--人,、縣內(nèi)外鎮(zhèn)就讀--人,、已取證完畢;縣外就讀--人，尚有5人未取證(其中4人系一家人,，包保教師經(jīng)多方查找找出四個(gè)學(xué)生的具體學(xué)校,、年級(jí)，但因超生與社區(qū)發(fā)生矛盾,，家長(zhǎng)直言要學(xué)生證明就必須退回超生罰款,，否則拒不提供證明,，--人因全家長(zhǎng)期外出無(wú)法聯(lián)系，已經(jīng)上報(bào)鎮(zhèn)政府,。),。到目前為止，內(nèi)在外就讀取證率達(dá)99.84%;非義務(wù)階段就學(xué)--人：初中畢業(yè)--人;空掛戶,、死亡,、失蹤已備案共--人：重試殘疾、無(wú)法自理--人,，包保教師和家長(zhǎng),、社區(qū)溝通，待確定有效,、可行的教育方式;暫不在校--人,，這--人經(jīng)過(guò)學(xué)校及包保教師多方努力無(wú)果后，已經(jīng)上報(bào)鎮(zhèn)政府妥善解決,。

另外,，我鎮(zhèn)“雙基”建設(shè)項(xiàng)目正常施工，一所幼兒園正建設(shè)中,。

二,、推進(jìn)教育扶貧工作的主要做法

(一)明確工作思路，拓寬工作途徑,。

教育扶貧是--脫貧摘帽系統(tǒng)工程的重要組成部分,，是--文明縣城創(chuàng)建、轍縣劃市目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵一環(huán),，也是每個(gè)教育人的光榮使命;中心校多次召開(kāi)全鎮(zhèn)教師教育扶貧專項(xiàng)會(huì)議,，宣傳教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、調(diào)度評(píng)比,、解決教師思想、任務(wù),、責(zé)任問(wèn)題,。采取辦公室人員包各自然校;自然校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)包教師;教師包學(xué)生,、包貧困戶的措施;階段任務(wù)在時(shí)間,、內(nèi)容上明確要求，不讓老師們做無(wú)用功,、干費(fèi)事活,。僅3~22周歲人口摸排，我鎮(zhèn)蔡朱小學(xué)12名教師三天內(nèi)平均每人摸排達(dá)156人,，教師們態(tài)度認(rèn)真,、工作扎實(shí),，所摸數(shù)據(jù)真實(shí)度、可信度極高,。大學(xué)生貸款在9月13日全鎮(zhèn)召開(kāi)調(diào)度會(huì)之后,，在一天半的時(shí)間內(nèi)，貸款率由原來(lái)的83%上升到100%,。為了完成貸款任務(wù),，辦公室包保人員、學(xué)校校長(zhǎng),、學(xué)生包保教師三方結(jié)合,、緊盯學(xué)生、勸說(shuō)家長(zhǎng),，用誠(chéng)心打動(dòng)他們,，甚至包保老師個(gè)人出資給學(xué)生支付回來(lái)路費(fèi)，促使其回鄉(xiāng)貸款,。控輟保學(xué)取證方面,，部分老師忍辱負(fù)重,，多次上門及電話聯(lián)系，遇到不明事理,，不愿配合的家長(zhǎng),，反復(fù)耐心解說(shuō)，甚至動(dòng)員親戚朋友幫忙,，通過(guò)多種渠道開(kāi)展工作;輟學(xué)生勸返工作,，我們采取個(gè)個(gè)擊破的方式，不放過(guò)一絲可能,，把在外已務(wù)工月收入近6000元的輟學(xué)生都已勸返就讀,。全鎮(zhèn)各校以有用、管用,、實(shí)用的工作舉措和務(wù)實(shí),、扎實(shí)、真實(shí)的工作作風(fēng)做保障,，強(qiáng)力,、穩(wěn)步推進(jìn)教育脫貧攻堅(jiān)工作。

(二)健全工作機(jī)制,，明確責(zé)任分工,。首先是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，扶貧工作由我親自抓,，按上級(jí)要求設(shè)計(jì)工作思路,，兩名副校長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)教育資助工作和控輟保學(xué)工作,、兩名精煉辦公室人員負(fù)責(zé)資料、信息匯總,，避免了人浮于事,、相互推諉的現(xiàn)象。其次是建立運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,，定崗定責(zé),。辦公室人員全部包校，督查督導(dǎo),，解決個(gè)案問(wèn)題,，按周調(diào)度、通報(bào)工作開(kāi)展情況,。三是制訂工作方案,。根據(jù)縣局及鎮(zhèn)扶貧辦月、周任務(wù)清單落實(shí)任務(wù),、整改問(wèn)題,、突破難題。四是完善制度,、落實(shí)責(zé)任,。認(rèn)真落實(shí)每個(gè)同志的職責(zé)，把扶貧工作與學(xué)校綜合評(píng)比,、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,，把扶貧及控輟保學(xué)工作作為教師思想政治考核的一部分。形成干事,、擔(dān)當(dāng),、責(zé)任、榮譽(yù)相結(jié)合的工作局面,。

(三)抓住兩個(gè)重點(diǎn),，帶動(dòng)全面工作。兩個(gè)重點(diǎn)工作即教育資助和控輟保學(xué),。首先是教育資助深度排查補(bǔ)漏,，借助專班排查及教師摸排進(jìn)一步查找缺漏，做到不漏一人,、不錯(cuò)一人,。其次是把控輟保學(xué)數(shù)據(jù)細(xì)致比對(duì)、認(rèn)真再摸排,。把摸排的本鎮(zhèn)9351人和學(xué)籍庫(kù),、學(xué)校班級(jí)名冊(cè)進(jìn)行比對(duì)，確保不差一人：針對(duì)本在外取證情況,，組織人員對(duì)各校取證材料隨機(jī)抽取五到十人電話核實(shí)真實(shí)性,，并及時(shí)通報(bào),、整改。同時(shí),，對(duì)“三殘”送教進(jìn)行定期督查,，做到形式、內(nèi)容,、滿意度都達(dá)到要求,。留守兒童關(guān)愛(ài)，充分利用留守兒童之家開(kāi)展活動(dòng),，關(guān)注學(xué)習(xí),、生活;學(xué)校愛(ài)心超市每月為表現(xiàn)優(yōu)秀的留守兒童免費(fèi)送文具、生活用品：積極為特困留守兒童申請(qǐng)縣關(guān)工委及鎮(zhèn)政府進(jìn)行每人400元的救助,，助力學(xué)生們健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)。

(四)加強(qiáng)輿論宣傳,，營(yíng)造工作氛圍,。在扶貧攻堅(jiān)成為當(dāng)前重點(diǎn)工作社會(huì)大環(huán)境下，加強(qiáng)教育扶貧宣傳,，提高社會(huì)認(rèn)知度,。中心校采取在各村室、學(xué)校,、交通路口、人口聚集街市等地方制作,、安裝條幅,、設(shè)置教育資助政策宣傳圖板、發(fā)放教育扶貧明白書(shū),、組織扶貧政策問(wèn)卷調(diào)查等多種宣傳方式,，擴(kuò)大教育扶貧的宣傳力度，提升全社會(huì)對(duì)教育扶貧的知曉度,。

三,、今后的工作方向

1、繼續(xù)加大政策宣傳力度,，充分利用宣傳條幅,、宣傳圖報(bào)及黑板報(bào)、電子屏,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等形式加大教育扶貧的宣傳,，讓政策深入人心。

2,、全力做好信息對(duì)接,，積極配合縣教育局,、鎮(zhèn)扶貧辦，做到工作步調(diào)一致,，各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)一,。

3、竭力做好資助全覆蓋與控輟保學(xué)的個(gè)案問(wèn)題解決工作,。

4,、統(tǒng)籌教育扶貧工作與教育教學(xué)工作的結(jié)合，提升人民群眾對(duì)教育工作的滿意度,。

扶貧攻堅(jiān)已到了沖刺賽跑的最后階段,，我們?nèi)w教育人要克難攻堅(jiān)，不負(fù)眾望,，以不破樓蘭終不還的斗志,，堅(jiān)決打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇五

我校精準(zhǔn)扶貧工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本著實(shí)事求是,，真抓實(shí)干的原則，堅(jiān)持真情扶貧,，辦好實(shí)事,，注重實(shí)效，強(qiáng)化服務(wù),，在促進(jìn)發(fā)展上下功夫,，推進(jìn)和加快幫扶貧困戶脫貧的步伐，現(xiàn)就我校具體工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、各負(fù)其責(zé)。為了抓好落實(shí)精準(zhǔn)扶貧工作,，龍山小學(xué)成立了教育精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)議小組,，尹長(zhǎng)友校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，楊濤,、周耀武為副組長(zhǎng),，全體教師為成員，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，分工到人,，各司其職。

2,、上下聯(lián)動(dòng),，密切配合。我們根據(jù)教育局的安排和步驟，與村組干部緊密的配合,，始終與幫扶對(duì)象走在一起,，當(dāng)好參謀，做他們的知心人和引路人,。

3,、深入實(shí)際，摸清情況,。根據(jù)教育局建檔立卡工作實(shí)施方案,，圍繞對(duì)象精準(zhǔn)、內(nèi)容精準(zhǔn),、目標(biāo)精準(zhǔn),、措施精準(zhǔn)，抓緊抓實(shí)抓好精準(zhǔn)扶貧工作：

（1）深入幫扶家庭了解情況,，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校貧困生進(jìn)行摸底排查,，掌握基本情況，逐個(gè)造冊(cè)登記,，其中建檔立卡戶學(xué)生有6人,。

（2）對(duì)本校建檔立卡的方濤、李永樂(lè),、李欣瑜,、劉德權(quán)、呂志,、龔翠6名貧困學(xué)生進(jìn)行一一走訪,，通過(guò)多次上門走訪，發(fā)放教育扶貧政策明白卡,，讓家長(zhǎng)具體了解了相關(guān)扶貧政策,，且采取一人一檔的形式,，落實(shí)扶貧費(fèi)用,，臺(tái)賬完善。

（3）學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，班會(huì)等發(fā)放教育扶貧政策宣傳資料,，同時(shí)教師在日常家訪過(guò)程中做到入戶即宣傳,，講解，分析教育扶貧政策等工作,。

（4）定期在學(xué)校范圍內(nèi)組織開(kāi)展愛(ài)國(guó),，勵(lì)志教育,，做身邊好人等宣傳，并在校園內(nèi)設(shè)置了相關(guān)標(biāo)語(yǔ),。

4,、有的放矢，對(duì)癥下藥,。圍繞目標(biāo)具體,、措施具體、進(jìn)度具體、責(zé)任具體,，學(xué)校針對(duì)家庭困難學(xué)生落實(shí)經(jīng)濟(jì)困難補(bǔ)助工作,，并建立臺(tái)賬,。

5,、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，落實(shí)幫扶,。任課教師就學(xué)生的實(shí)際情況制定送教上門方案,，積極進(jìn)行送教上門服務(wù),，讓學(xué)生真正感受的教育的快樂(lè),，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

總之,，精準(zhǔn)扶貧，任重而道遠(yuǎn),，脫貧決不一朝一夕的事,，我們?cè)谌〉靡欢ǔ煽?jī)的同時(shí)還要發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題，離真正脫貧的目標(biāo)還有一段艱長(zhǎng)的路要走。我們?nèi)w教師將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí),，以務(wù)實(shí)誠(chéng)信,、多辦實(shí)事的優(yōu)良工作作風(fēng)來(lái)做好今后的扶貧工作，認(rèn)真歸納和總結(jié),，找準(zhǔn)著力點(diǎn),，提高扶貧工作的成效，借助社會(huì)媒體的力量加強(qiáng)對(duì)教育扶貧工作的宣傳,，增強(qiáng)社會(huì)影響力,，使精準(zhǔn)扶貧工作真正惠及民生。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇六

20xx.7 月,，我校按照縣教育局的扶貧幫困工作部署,， 堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科 學(xué)發(fā)展觀,，開(kāi)展多種幫困活動(dòng)，深入探索扶貧工作的新路子,，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,， 全體教職員工大力支持,。

為了抓好扶貧工作， 學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥各班主任具體 落實(shí),，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)?！懊棵處熯M(jìn)十家,，溫暖送進(jìn)每一戶” 號(hào)召，各年級(jí)先后開(kāi)展貧困生摸底工作多次,，摸清貧困生家庭狀況,， 做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路,，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施,。

二、工作落實(shí)到人,，溫暖送進(jìn)家庭,。學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作 落實(shí)到各班、各部門,、各責(zé)任人,，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài)，每個(gè) 貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖,。

通過(guò)第一階段摸底工作我校確定陳麗等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困對(duì)象,，進(jìn)行家訪，他們的父母連聲感 謝,。同學(xué)們自己也表示一定會(huì)振奮精神,，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答學(xué)校,、社會(huì) 和父母關(guān)愛(ài),。

三、爭(zhēng)取各方力量,，拓展扶貧助學(xué)途徑,。眾人拾柴火焰高，經(jīng)過(guò) 各方努力,，為患白血病的同學(xué)捐款,，另外學(xué)校還千方百計(jì)聯(lián)系社會(huì)人 士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心,，解決貧困學(xué)生的后顧之憂。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶,，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來(lái),，關(guān)系到和諧 社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn),，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)熱 心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善,，讓每一位同學(xué)都能感受集 體的溫暖 ,，社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇七

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家提倡的扶貧政策,，根據(jù)縣教育局的扶貧幫困工作部署,，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展多種幫困活動(dòng),，深入探索扶貧工作的新路子,，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體教職員工大力支持。

為了抓好扶貧工作,，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)了辦公室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,，教務(wù)處,、會(huì)計(jì)室、各班主任具體落實(shí),，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)?！懊棵處熯M(jìn)十家，溫暖送進(jìn)每一戶”號(hào)召,，各年級(jí)先后開(kāi)展貧困生摸底工作多次,，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作,，明確助學(xué)思路,，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

二,、工作落實(shí)到人,，溫暖送進(jìn)家庭。

學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門,、各責(zé)任人,，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài)，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖,。通過(guò)第一階段摸底工作我校確定趙靜等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困助學(xué)金發(fā)放對(duì)象,，在上學(xué)期末由劉世攀副校長(zhǎng)、教務(wù)處徐進(jìn)文主任,、以及團(tuán)委陳濤書(shū)記等親自將助學(xué)金送到貧困學(xué)生手中,。每到一處，他們都要同家長(zhǎng)促膝交談,，詢問(wèn)他們對(duì)學(xué)校還有什么特別的要求,。同時(shí)確定凌杰等18名同學(xué)享受團(tuán)縣委希望工程捐助對(duì)象。學(xué)校還組織全體師生為患病的林春敏同學(xué)捐款,，短短半天時(shí)間,，就籌集捐款7000余元。當(dāng)把這筆捐款送到林春敏同學(xué)家中的時(shí)候,，他的父母連聲感謝,。林春敏同學(xué)自己也表示一定會(huì)振奮精神,，刻苦學(xué)習(xí),，報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和父母關(guān)愛(ài),。

三,、爭(zhēng)取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑,。

眾人拾柴火焰高,，經(jīng)過(guò)各方努力，周邊的好幾個(gè)企業(yè)主已經(jīng)答應(yīng)向我校的林浩男等同學(xué)每年捐贈(zèng)600元,，以幫助他們順利完成學(xué)業(yè);各村委會(huì)也各自負(fù)擔(dān)相應(yīng)人數(shù)的貧困生,，為他們勤奮學(xué)習(xí)解除后顧之憂。另外學(xué)校還千方百計(jì)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心,，解決貧困學(xué)生的后顧之憂,。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來(lái),，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建,，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)熱心人士的幫助下,，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛(ài),。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇八

北庭鎮(zhèn)中心學(xué)校 扶貧幫困工作總結(jié) 扶貧幫困工作總結(jié) 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)北庭鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)辦法,，開(kāi)展學(xué)校“手拉手”扶貧幫困對(duì)口支援活動(dòng),，我校進(jìn)行“手拉手” 扶貧幫困活動(dòng),。

我北庭鎮(zhèn)中心學(xué)校，該校辦公經(jīng)費(fèi)緊張,，教學(xué)資源有限,，給教育 教學(xué)帶來(lái)了居多不便， 該校有一部分貧困學(xué)生,， 需要社會(huì)各界的援助,。

我校按照教育局的扶貧幫困工作部署， 堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展 之路,， 開(kāi)展各種幫困活動(dòng),， 深入探索扶貧工作的新路子， 現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體師生大力支持。

為了抓好扶貧工作,， 學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,， 由董曉英校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、 王漢峰書(shū)記任副組長(zhǎng),，教導(dǎo)處,、大隊(duì)部、后勤處,、工會(huì),、各班主任、廣大教師積極響應(yīng),，明確思路,，有步驟的實(shí)施。做好宣傳工作,，在教 師例會(huì),、學(xué)生大會(huì)、班主任工作會(huì),、教研組長(zhǎng)會(huì)做好了動(dòng)員,，發(fā)動(dòng)廣大師生參與到這一活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)扶貧幫困的積極分子,，同時(shí),，在師 生中征集扶貧幫困的好點(diǎn)子，廣集思路，共同搞好此項(xiàng)活動(dòng),。如王尚 海老師提出的“城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手”,、鐘廣宇老師提出的利用學(xué)雷鋒活動(dòng) 開(kāi)展捐贈(zèng)活動(dòng)等都得到了落實(shí)。

二,、工作落實(shí)到人,，溫暖送到學(xué)校。

對(duì)于扶貧幫困工作,， 我校做了詳細(xì)的分工,， 比如黨支部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、 交流;辦公室負(fù)責(zé)對(duì)貧困生進(jìn)行摸底;少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)募捐款項(xiàng)等,。

在聯(lián)絡(luò)工作中,， 王書(shū)記為首的黨支部一班人經(jīng)常性地與小學(xué)的教師交 流， 聽(tīng)取他們的意見(jiàn),， 盡可能的解決實(shí)際問(wèn)題; 在貧困生摸底工作中,，摸清貧困生家庭狀況，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài),，每個(gè)貧困生都能 感受到學(xué)校的溫暖; 多次組織校骨干教師去小學(xué)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),， ，還對(duì)貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問(wèn)走訪,，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí),、報(bào)答社會(huì)。

三,、節(jié)約一天零花錢,，扶助貧困學(xué)生,。

學(xué)校在每年的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月中號(hào)召全體學(xué)生“節(jié)約零花錢,，扶 助貧困學(xué)生”的捐款活動(dòng)，個(gè)別班的學(xué)生,，家庭很困難,，但還是將自己積攢錢捐了出來(lái)，正是這種精神感染了全體學(xué)生,，他們踴躍捐款,， 紛紛掏出自己的零花錢，獻(xiàn)上一片愛(ài)心,。在向?yàn)?zāi)區(qū)捐了自己存下的十多錢,，每當(dāng)老師問(wèn)起時(shí)：“災(zāi)區(qū)的孩子更苦，以盡我自己的一點(diǎn)心意,， 希望他們好好學(xué)習(xí),、天天向上。早日走出災(zāi)難”5 月 16 日，我校教師 為四川災(zāi)區(qū)捐款 9500元,，學(xué)生捐款 1715 元,。

四、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),，在教師中開(kāi)展“互幫互學(xué)”活動(dòng),。

學(xué)校大隊(duì)部在學(xué)生中組織開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，真誠(chéng)地交朋友,、解 決生活中的難題,。在雙休日，這些好朋友,，相互走訪,，孩子去村里體驗(yàn)生活，并一起學(xué)習(xí),、一起游戲,，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步?！?教導(dǎo)處在教師中組織了“互幫互學(xué)”活動(dòng),，充分發(fā)揮我校骨干教師輻射帶頭作用，培養(yǎng)青年教師,，使他們盡快的成長(zhǎng),。我校的教師利用 空余時(shí)間一起探討教育教學(xué)的工作方法，資源共享,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。并定期開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。通過(guò)教師們對(duì)教學(xué)方法,、教學(xué)手段和教學(xué)情境 創(chuàng)設(shè)等方面的探討和創(chuàng)新,，增強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能在課堂上取到 好的教學(xué)效果,，同時(shí)也為骨干教師搭建了展示教學(xué)才華和教研能力的 舞臺(tái),。

在這些活動(dòng)中，青年教師得到了鍛煉,，而且在活動(dòng)中,，教師都 能積極參與，認(rèn)真聽(tīng)課,，互相交流,，尤其是骨干教師不僅在課前對(duì)青 年教師進(jìn)行相關(guān)的輔導(dǎo)，而且在課后還對(duì)他們進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)和指 導(dǎo),， 青年教師受益非淺,， 也帶動(dòng)了其它教師積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的將來(lái),，關(guān)系到和諧 社會(huì)的創(chuàng)建,，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生,、社會(huì)熱心人士的幫助下,，將這項(xiàng)工作做得更好。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇九

近幾年,，根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》等文件精神,，我們按照縣教育局統(tǒng)一制定的幫扶規(guī)劃，結(jié)合本地教育的現(xiàn)狀與實(shí)情,，啟動(dòng)了學(xué)校對(duì)口幫扶鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校工作,。xx年，我們繼續(xù)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則,，精心組織,，周密實(shí)施，努力推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化,、制度化運(yùn)作,。

一、高度重視,，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案

按照縣教育局文件要求,，我校迅速成立薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定計(jì)劃,，明確任務(wù),，確保結(jié)對(duì)幫扶工作的順利實(shí)施。按照“xx年結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃”的規(guī)定,，我校負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校為中心學(xué)校和xx鄉(xiāng)x小學(xué),。

二、營(yíng)造氛圍,，積極做好結(jié)對(duì)幫扶工作

開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作,，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)難以操作的教育工程。為了大力推動(dòng)和促進(jìn)此項(xiàng)工作的開(kāi)展,，我們一是加大宣傳力度，及時(shí)召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議和全校教職工會(huì)議,，宣傳結(jié)對(duì)幫扶工作的深遠(yuǎn)意義;二是鼓勵(lì)中青年骨干教師到結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校的從事支教工作作,，并將支教與職評(píng)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤;三是定期組織教師深入結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)研究,、交流活動(dòng),。

三,、資源共享，促進(jìn)雙方共同提高

作為山區(qū)兩鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)中唯一一所完全中學(xué),，我校教學(xué)教研條件肯定優(yōu)于兄弟學(xué)校,。因此，我們及時(shí)成立了片教學(xué)研究會(huì)，主動(dòng)承擔(dān)本片教研工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn),，我們也積極支持,，盡可能的提供場(chǎng)地及器材。由于我校教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多，帶回的先進(jìn)的教育理念或教學(xué)方法，我們總是主動(dòng)的與幫扶學(xué)校交流,、溝通。幫扶學(xué)校辦公,、試驗(yàn)有困難,，我們也總會(huì)盡力幫助。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶,，我們深感收獲很多：

一是雙方都有了新的辦學(xué)理念,，明確了辦學(xué)目標(biāo)。

二是支教教師在偏遠(yuǎn)學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè),、自強(qiáng)不息,、樂(lè)于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。

三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染,。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,，促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助,，改善了辦學(xué)條件,，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。

四,、加強(qiáng)聯(lián)系,，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制

為加強(qiáng)聯(lián)系，促使共同提高,，我們還建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制,。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，及時(shí)了解幫扶工作實(shí)施情況,，確定下一階段的工作重點(diǎn),，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開(kāi)展,。二是教師互訪,，開(kāi)展教研活動(dòng),。主要以公開(kāi)課、示范課,、講座課為載體,，來(lái)提高幫扶學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。三是學(xué)生互訪,。組織我校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生捐款、捐物,，使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上,、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助。從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。

總之,，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作是教育改革中一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，注重實(shí)效，使幫扶雙方達(dá)到相互促進(jìn),，共同提高,，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件,，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇十

20xx年1月26日，按照xx縣委組織部要求,，我們財(cái)政局對(duì)xx鄉(xiāng)東村進(jìn)行駐村扶貧幫扶,。工作隊(duì)本著要干事先了解村情的原則，采取座談,、走訪,、入戶等多種形式，進(jìn)一步摸清了該村的基本情況和存在問(wèn)題,，針對(duì)問(wèn)題制定出切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃,，并逐步實(shí)施，現(xiàn)將一年來(lái)工作完成情況總結(jié)如下：

一,、詳細(xì)掌握該村基本情況,，推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧

按照縣委組織部的安排，我們工作隊(duì)從1月份開(kāi)始進(jìn)駐xx縣xx鄉(xiāng)東村,，此村北靠黃河大堤,，南臨日南高速，東與蔡樓接壤,。全村共十一個(gè)村民小組,，村民人數(shù)為 2860人，2900畝可耕地,。該村以傳統(tǒng)種植業(yè)為主,，主要種植小麥和玉米。村里有一個(gè)占地20畝的石榴園,，歸個(gè)人承包所有,。該村有20多戶養(yǎng)殖戶，主要養(yǎng)殖羊,、雞,。其中有一個(gè)規(guī)模較大的蛋雞養(yǎng)殖場(chǎng)，有蛋雞4500只,，其它養(yǎng)羊戶規(guī)模較小,，每戶養(yǎng)殖30多只。有企業(yè)三家,，分別為面粉廠(規(guī)模較小,，有6 人)，皮革廠(有56人),，食用菌種植加工廠(有107人),。有兩所學(xué)校，一所小學(xué),，一所中學(xué),。該村低保戶116人，五保戶9人,，貧困人口941人,。

精準(zhǔn)扶貧，關(guān)鍵是搞準(zhǔn)民情民意,。為了摸清村里貧困戶的基本情況,，工作隊(duì)認(rèn)真走訪每一戶貧困家庭，把每戶的詳細(xì)情況登記在冊(cè),，建檔立卡,。針對(duì)每個(gè)貧困戶的情況制定出相應(yīng)的可行的扶貧計(jì)劃。目前,，我們工作隊(duì)已經(jīng)摸清了該村基本情況,，并把村內(nèi)貧困戶至困原因依類劃分，通過(guò)“四議兩公開(kāi)”工作法確定特困戶16戶,，為他們量身定制了脫貧方案,。

二、認(rèn)真查找該村貧困原因,，深挖發(fā)展致富潛力,，科學(xué)確定致富思路

為幫助該村確定發(fā)展方向,，我們工作隊(duì)認(rèn)真查找貧困原因，挖掘發(fā)展致富潛力,。該村由于受自然環(huán)境條件的約束,，沒(méi)有較好的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)支柱，農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入始終無(wú)法較快增長(zhǎng),，原因在于：一是思想觀念落后,，商品經(jīng)濟(jì)意識(shí)較弱，缺乏市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效益觀念,，經(jīng)商理念淡薄,。二是無(wú)支柱產(chǎn)業(yè)支撐，再加上農(nóng)戶致富信息封閉,，部分村民小農(nóng)思想依然嚴(yán)重,，一心固守土地，不思改變,。三是部分村民文化素質(zhì)偏低,，缺乏技術(shù)又不學(xué)技術(shù)。由于受沒(méi)有項(xiàng)目投入,、不懂改進(jìn)等諸多方面的影響,，致使該村至今遲遲邁不進(jìn)設(shè)施農(nóng)業(yè)、裝備農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的大門,，也就自然形成了農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)意識(shí)薄弱,，收入不理想的現(xiàn)狀。

工作隊(duì)按照扶貧工作的要求,，堅(jiān)持開(kāi)發(fā)式扶貧方針,，以穩(wěn)定增加村民收入為主要目標(biāo)，以產(chǎn)業(yè)扶貧為主要手段,，整合資金,，集中投入，以整村推進(jìn)為基礎(chǔ),，統(tǒng)一規(guī)劃,，推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展，穩(wěn)定增加農(nóng)民收入,。實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)配套,、改革創(chuàng)新投入機(jī)制，提高產(chǎn)業(yè)效益,。同時(shí)強(qiáng)化村兩委凝聚力,，達(dá)到了村干部工作務(wù)實(shí)、民風(fēng)淳樸、村容整潔,。

三,、組織實(shí)施扶貧計(jì)劃，扶貧工作取得顯著成效

按照習(xí)“六個(gè)精準(zhǔn)”,，“四個(gè)切實(shí)”,，“四個(gè)一批”,，“五項(xiàng)措施”的要求及“四議兩公開(kāi)”工作法,，認(rèn)真開(kāi)展扶貧工作，取得了顯著成效,。

1,、深入到貧困戶家中，加大宣傳政府扶貧項(xiàng)目和政策力度,，幫助貧困戶主動(dòng)找項(xiàng)目,，找信息，找出路,，學(xué)習(xí)技術(shù),，不再固守土地，實(shí)現(xiàn)就近就業(yè)或外出務(wù)工,，從事特色種植或畜牧養(yǎng)殖,，找到致富門路。

2,、組織一批有能力,、懂經(jīng)營(yíng)、善管理,、有技術(shù)的貧困戶合作經(jīng)營(yíng),，成立種植、養(yǎng)殖合作社,。

3,、6月份通過(guò)“雨露計(jì)劃”、“陽(yáng)光工程”等勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項(xiàng)目,，對(duì)貧困勞動(dòng)力進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn),，提升了務(wù)工素質(zhì)，實(shí)行有序轉(zhuǎn)移,，外出務(wù)工,。

4、通過(guò)“四議兩公開(kāi)”工作法確定特困戶16戶,，為他們量身定制了脫貧方案,。其中5戶已通過(guò)驗(yàn)收，每戶扶貧資金5000元，現(xiàn)已發(fā)到貧困戶手中,，讓這些貧困戶買羊,、買牛搞畜牧養(yǎng)殖，幫助其早日脫貧致富,。

5,、通過(guò)“四議兩公開(kāi)”工作法，廣泛征求群眾意見(jiàn),，群眾強(qiáng)烈反應(yīng)灌溉缺少機(jī)井,，10月份新打機(jī)井10眼。

6,、村中無(wú)健身場(chǎng)地及健身器材,，工作隊(duì)通過(guò)協(xié)調(diào)資金已在村里修建文化健身廣場(chǎng)500平方米，安裝健身器材,。

7,、在xx鄉(xiāng)黨委、政府大力支持下,，利用整村推進(jìn)項(xiàng)目硬化村內(nèi)道路12700平方米,，確實(shí)解決村民生產(chǎn)、生活出行難的問(wèn)題,。

8,、修建兩條下水道共850米，解決了路面積水無(wú)法排除問(wèn)題,。

9,、新架設(shè)變壓器一臺(tái)，解決部分群眾用電難;利用剩余資金又新修硬化村內(nèi)7條背街小巷約20xx平方米,。

10,、修建村委透綠圍墻，硬化綠化村委院內(nèi)的地面,，在村委院外圍墻上制作100米的文明村民公約宣傳欄,。

11、20xx年該村脫貧177人,，20xx年脫貧749人,。20xx年我們將嚴(yán)格甄別剩余貧困戶，通過(guò)兜底扶貧,，實(shí)現(xiàn)三年全部脫貧,、七年奔小康的目標(biāo)。

四,、下一步工作打算

我們扶貧工作隊(duì)將進(jìn)一步加大扶貧工作力度和宣傳力度,，以精準(zhǔn)扶貧為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),，鞏固扶貧成果。具體實(shí)施如下：

1,、對(duì)村內(nèi)五戶特困戶(共計(jì)15人),，實(shí)行兜底扶貧。

2,、在20xx年底,，除了五戶特困貧困戶以外，實(shí)行整村全部脫貧,。

3,、20xx年協(xié)調(diào)有關(guān)資金在村內(nèi)安裝路燈，以便村民出行,。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇十一

一,、落實(shí)工作保障、廣泛宣傳動(dòng)員

縣“六個(gè)到村到戶”精準(zhǔn)幫扶工作會(huì)議后,，我鎮(zhèn)立即組織召開(kāi)了黨政聯(lián)席會(huì)，研究成立了相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查組,，建立了獨(dú)立辦公室,，明確2名業(yè)務(wù)人員到辦公室工作。充分利用干部職工會(huì),，黨員說(shuō)事會(huì),、小組長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái)，對(duì)精準(zhǔn)扶貧建檔立卡,、“六個(gè)到村到戶”,、“四個(gè)一工作法”和市委胡吉宏書(shū)記到海雀的4篇調(diào)研報(bào)告等進(jìn)行了學(xué)習(xí)傳達(dá)。同時(shí),，通過(guò)召開(kāi)群眾會(huì),、駐村干部走村串戶、鎮(zhèn)工作信息平臺(tái),、黨務(wù)村務(wù)公開(kāi)欄,、《林泉之窗》期刊等方式在群眾中進(jìn)行廣泛宣傳。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度,，我鎮(zhèn)專門將精準(zhǔn)扶貧“四個(gè)一工作法”,、“六個(gè)到村到戶”好和海雀精準(zhǔn)扶貧“十子歌”等宣傳資料印發(fā)各領(lǐng)導(dǎo)班子成員、駐村干部,、村干部等進(jìn)行學(xué)習(xí),，同時(shí)組織群眾自編自演精準(zhǔn)扶貧“十子歌”、快板表演等,。強(qiáng)化了宣傳力度,，調(diào)動(dòng)了廣大干部工作積極性，激發(fā)了貧困群眾脫貧致富的強(qiáng)烈愿望。

二,、當(dāng)前各項(xiàng)工作開(kāi)展情況

1,、建檔立卡工作。嚴(yán)格按照規(guī)模分解,、初選對(duì)象,、公示公告、結(jié)對(duì)幫扶,、制定計(jì)劃,、填寫手冊(cè)、數(shù)據(jù)錄入,、聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行,、數(shù)據(jù)更新等九個(gè)步驟，按照相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn),，完成1330戶5091人和8個(gè)貧困村識(shí)別的建檔立卡工作,。

2、結(jié)對(duì)幫扶到村到戶,。按照“六個(gè)到村到戶”精準(zhǔn)幫扶要求,，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和基層組織服務(wù)體系建設(shè)工作，在縣派4個(gè)縣直單位幫扶我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合全鎮(zhèn)及各村綜合條件等情況,，從鎮(zhèn)屬各單位、各村(社區(qū))選派干部,、村干部,、黨員、致富帶頭人等一共282名幫扶人員,，各村建立了一支由駐村組長(zhǎng)為組長(zhǎng),、縣幫扶單位干部、駐村干部,、村干部,、村里致富能人為成員的15個(gè)扶貧工作隊(duì)，結(jié)對(duì)幫扶326戶1250人的貧困戶,，要求每個(gè)幫扶責(zé)任人每周至少到村到戶1次,，認(rèn)真摸清幫扶貧困戶基本情況，找準(zhǔn)幫扶辦法,，制定幫扶脫貧計(jì)劃,，按照“不脫貧不收隊(duì)”的工作要求進(jìn)行幫扶。通過(guò)扶貧工作隊(duì)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,、進(jìn)村入戶走訪,、分析致貧原因并找準(zhǔn)幫扶突破口,，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定出了林泉鎮(zhèn)和15個(gè)村(社區(qū))的“1+7”工作方案，并具有可操作性,。

3,、產(chǎn)業(yè)扶持到村到戶。在穩(wěn)定糧煙的基礎(chǔ)上,，按照“一村一策”的產(chǎn)業(yè)扶持辦法,，通過(guò)能人引領(lǐng)、合作社示范,，建立了清塘村575畝烤煙東部試驗(yàn)站,，林泉鎮(zhèn)惠鑫農(nóng)民專業(yè)合作社1000畝中藥材種植基地，林泉社區(qū),、增坪村,、山海村共300畝核桃基地，新水村500畝蔬菜基地,，周寨村,、營(yíng)腳村共1000畝的大蔥基地。通過(guò)土地流轉(zhuǎn),，協(xié)調(diào)貧困戶到基地打工提高收入,。目前，共流轉(zhuǎn)土地3975畝,，群眾在基地務(wù)工收入共240余萬(wàn)元。通過(guò)縣“122工程”的實(shí)施,，目前正在實(shí)施清塘村林下養(yǎng)殖黑土雞6000羽,，共覆蓋貧困戶30戶和困難農(nóng)戶60戶，周寨村王溝養(yǎng)羊項(xiàng)目500只,，覆蓋貧困戶25戶,。林泉鎮(zhèn)新水村20__年脫毒馬鈴薯優(yōu)質(zhì)薯種植項(xiàng)目已完成竣工驗(yàn)收，覆蓋農(nóng)戶265戶,，可使農(nóng)民增加收入30萬(wàn)元,。

4、教育培訓(xùn)到村到戶,?？h農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校到營(yíng)腳、增坪等村組織農(nóng)民培訓(xùn)2期1289人,，職業(yè)院校到新水村舉辦培訓(xùn)班1期60人,，農(nóng)民講師培訓(xùn)10次600余人，計(jì)劃輸送60人到職中學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

5,、基礎(chǔ)設(shè)施到村到戶,。實(shí)施涉及清塘、新水,、余姚,、衛(wèi)星、海子,、周寨,、林泉、增坪等8個(gè)村的通村水泥路共26.4公里硬化工程,，現(xiàn)已完成路基13.6公里,、路肩8.5公里、基礎(chǔ)墊層1公里,、路面硬化0.3公里;投資各200萬(wàn)元的清塘村,、衛(wèi)星村的“煙草扶貧新村”建設(shè)工程，“一事一議”部分已基本結(jié)束,，涉及招投標(biāo)的項(xiàng)目,，目前正進(jìn)行人飲工程水池的修建、管道的鋪設(shè)和太陽(yáng)能路燈的安裝等設(shè)施施工中;清塘村“千億斤糧食產(chǎn)能”工程總投資226萬(wàn)元,，目前進(jìn)度已過(guò)半;新水,、海子、衛(wèi)星等村計(jì)劃農(nóng)網(wǎng)改造1057戶,，新水村已改造51戶,，海子村、衛(wèi)星村正進(jìn)行線路施工中;深圳光明新區(qū)對(duì)口幫扶項(xiàng)目已落實(shí)規(guī)劃和制定方案上報(bào);煙草機(jī)耕道建設(shè)項(xiàng)目正在協(xié)調(diào)中;高錦村移民整村推進(jìn)及避險(xiǎn)解困項(xiàng)目也正在規(guī)劃中,。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇十二

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育扶貧政策,，根據(jù)市教育局教育精準(zhǔn)扶貧工作部署，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園,，在做好政策宣傳工作的同時(shí),，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、明確目標(biāo),、強(qiáng)化措施,、整體推進(jìn)，扎實(shí)開(kāi)展教育精準(zhǔn)扶貧工作,，確保了貧困家庭在校生扶貧資金準(zhǔn)確,、政府資金減免到位，受到貧困戶,、在校學(xué)生和社會(huì)的一致贊譽(yù)和好評(píng),。

20xx年，我校對(duì)照省市扶貧辦,、鎮(zhèn)政府,、村委會(huì)轄區(qū)貧困戶及在校生建檔立卡信息,，核準(zhǔn)扶貧名單，現(xiàn)將本年度教育精準(zhǔn)扶貧工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),，我校成立了以李強(qiáng)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，侯健主任為副組長(zhǎng)，校委會(huì)成員和各班班主任為成員的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。各班班主任教師包聯(lián)到建檔立卡戶貧困學(xué)生,，實(shí)行“一對(duì)一”信息核查和幫扶。

為確保幫扶工作扎實(shí)有序進(jìn)行,，同時(shí),，高標(biāo)準(zhǔn)完成精準(zhǔn)扶貧任務(wù)，學(xué)校召開(kāi)專門會(huì)議,，研究制定了扶貧工作實(shí)施方案,、扶貧工作計(jì)劃、扶貧工作包聯(lián)責(zé)任制和責(zé)任追究制等制度,。在此基礎(chǔ)上,，定期召開(kāi)專題會(huì)，及時(shí)總結(jié)階段性工作,，建立完善并創(chuàng)新扶貧工作機(jī)制,，推動(dòng)教育扶貧工作縱深開(kāi)展。期間,，先后制定完善了《教育精準(zhǔn)扶貧走訪制度》,、《教育精準(zhǔn)扶貧幫扶措施》等長(zhǎng)效機(jī)制。

一是對(duì)我校建檔立卡的貧困學(xué)生,，建立基本情況信息檔案,，摸準(zhǔn)摸實(shí)上報(bào)中心校。

二是建立貧困學(xué)生的在校情況檔案,。

三是及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)貧困學(xué)生在校收到的資金救助等發(fā)放情況，對(duì)存在問(wèn)題的進(jìn)行及時(shí)核審,。為掌握較為全面,、準(zhǔn)確的幫扶對(duì)象情況信息，我校工作人員深入基層,，與學(xué)校所轄地區(qū)的村干部緊密配合,，虛心聽(tīng)取村干部的相關(guān)意見(jiàn)和建議，并與幫扶對(duì)象交心談心,，拉近距離,，掌握了較為全面的第一手資料，并針對(duì)每一位幫扶對(duì)象的情況制作了聯(lián)系表,，在聯(lián)系表中較為詳細(xì)的記錄了幫扶對(duì)象的相關(guān)信息和情況,。

發(fā)揮學(xué)校的智力優(yōu)勢(shì),，重點(diǎn)開(kāi)展教育、文化等多種形式的扶貧,。

1,、學(xué)校提供專項(xiàng)資金，開(kāi)展經(jīng)濟(jì)幫扶,，送溫暖,、送愛(ài)心。每學(xué)期拿出經(jīng)費(fèi)的3%用于購(gòu)買學(xué)習(xí)用品,，資助貧困生,。

2、發(fā)揮學(xué)校專長(zhǎng),，開(kāi)展智力幫扶,。學(xué)校在了解幫扶對(duì)象家庭情況后，組織其孩子所在班級(jí)的班主任及任課教師召開(kāi)了幫扶會(huì)議,，掌握其在校的學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合其家庭情況和教師的建議對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理進(jìn)行定期的輔導(dǎo)，讓其在校期間健康快樂(lè)成長(zhǎng),，學(xué)有所成,。在本年度期末質(zhì)量檢測(cè)中,，這些學(xué)生在學(xué)習(xí)及心理上均較以往有了明顯提高,，越來(lái)越有自信。

3,、開(kāi)展心理教育幫扶,。由于幫扶家庭中較多學(xué)生為留守學(xué)生，學(xué)校非常重視他們的心理健康教育與心理疏導(dǎo),。班主任及科任教師定期或不定期與之交流,，掌握其心理狀況，適時(shí)調(diào)整與疏導(dǎo),。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，做好轄區(qū)范圍內(nèi)學(xué)生的入學(xué)工作,，加強(qiáng)學(xué)籍管理,，確保適齡學(xué)生依法接受義務(wù)教育。

2,、建立了“防輟控輟”管理制度,，學(xué)校與各班主任、各任課教師層層簽訂責(zé)任書(shū),。

3,、密切注意學(xué)生輟學(xué)苗頭,，及時(shí)做好學(xué)生思想教育，從源頭上防止輟學(xué),。

根據(jù)上級(jí)要求,，我校及時(shí)建立貧困生檔案，了解完善貧困家庭現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,，一旦發(fā)生變化,，及時(shí)上報(bào)。

總之,，在鎮(zhèn)中心校和市教育局的高度重視和具體指導(dǎo)下,，我校認(rèn)真組織落實(shí)，仔細(xì)核查,，及時(shí)上報(bào),，并做好跟蹤追查工作，并取得了一定成績(jī),。但由于主客觀原因,，工作中也還存在著一些問(wèn)題,，有待于在今后的工作中加以克服,，力爭(zhēng)在新的一年里不折不扣圓滿完成教育扶貧工作任務(wù)。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇十三

為貫徹落實(shí)縣委,、縣政府關(guān)于《__縣扶貧攻堅(jiān)三年行動(dòng)計(jì)劃(201x-20__)》的文件精神,，根據(jù)“一進(jìn)二訪，精準(zhǔn)扶貧”的有關(guān)要求,，我們把“教育扶貧”作為“扶貧攻堅(jiān)”的優(yōu)先任務(wù)和教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作,，將“助學(xué)一批”和“駐村幫扶”有機(jī)結(jié)合，以點(diǎn)帶面全面鋪開(kāi)扶貧工作?，F(xiàn)將201x年扶貧工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一,、基本情況

我縣“助學(xué)一批”扶助對(duì)象共計(jì)1016人。其中,，縣內(nèi)就讀學(xué)生598人,，縣內(nèi)入園幼兒80人，在讀大學(xué)生35人,，縣外就讀幼兒和學(xué)生250人，暫未入園47人,，九年義務(wù)教育階段因貧失學(xué)1人,，“兩后生”5人。

在我縣13個(gè)“省定”貧困村中,，我局和市四家后盾單位對(duì)點(diǎn)幫扶龍門鎮(zhèn)李家村,。

二,、助學(xué)一批抓落實(shí)，技能富民有成效

(一)摸清底子,，明確工作目標(biāo)

根據(jù)縣扶貧辦提供的“助學(xué)一批”名單,，我們要求對(duì)應(yīng)學(xué)校借助村委會(huì)力量，對(duì)受助對(duì)象再次進(jìn)行人員信息核實(shí),。在認(rèn)真調(diào)研,、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困村學(xué)?；巨k學(xué)條件缺口臺(tái)賬,、貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù),。全縣范圍內(nèi)的每一個(gè)貧困村,、每一所學(xué)校、每一個(gè)貧困家庭,、每一個(gè)貧困生都建立了相應(yīng)的信息資料,，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用,，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有序?qū)嵤?/p>

(二)健全機(jī)構(gòu),，制訂三年規(guī)劃

為確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開(kāi)展，我局成立由黨組書(shū)記,、局長(zhǎng)齊滿珍同志任組長(zhǎng)的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)生資助管理中心。我局還制定下發(fā)了《__縣教育精準(zhǔn)扶貧規(guī)劃(201x-20__)》和《__縣教育行業(yè)扶貧20__年度實(shí)施方案》,，全縣各學(xué)校向縣教育局簽訂并遞交了工作責(zé)任狀,，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。

(三)圍繞目標(biāo),，狠抓工作落實(shí)

1.實(shí)施精準(zhǔn)資助,，不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)。從學(xué)前教育到高等教育的各個(gè)階段,，我們都按照國(guó)家相關(guān)政策規(guī)定,，對(duì)每一個(gè)貧困學(xué)生(幼兒)予以資助，確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué),。201x年,，全縣共發(fā)放助學(xué)金770.14萬(wàn)元，惠及貧困學(xué)生8412人次,。在縣內(nèi)就讀的678名“助學(xué)一批”貧困學(xué)生和幼兒中,，有552人獲得資助。其中，受助學(xué)生515人,，受助幼兒37人,。此外，我們竭力爭(zhēng)取國(guó)家傾斜支持,，引導(dǎo)社會(huì)各界捐資助學(xué),，多渠道籌集貧困生資助資金;積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生,。

2.做好控流保學(xué)工作,。關(guān)注每一位學(xué)生(幼兒)成長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)籍管理,，防止學(xué)生(幼兒)輟學(xué),、流失，確保他們順利完成義務(wù)階段教育和高中階段教育,。設(shè)立貧困村學(xué)生專項(xiàng)招生計(jì)劃,，支持貧困地區(qū)學(xué)生就讀普通高中或中職學(xué)校。實(shí)施“一人一案”,，安排未入學(xué)適齡三類殘疾兒童少年接受教育,，通過(guò)特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀,、送教上門等措施,，切實(shí)提高三類殘疾兒童少年入學(xué)率。

3.開(kāi)展貧困生職業(yè)學(xué)歷教育,。通過(guò)定向委培等方式,，幫助貧困生完成中專以上職業(yè)學(xué)歷教育，實(shí)現(xiàn)就業(yè)脫貧,。做好了家庭貧困大學(xué)生就業(yè)幫扶工作,。縣職教中心設(shè)立學(xué)生就業(yè)處,，對(duì)家庭貧困大學(xué)生給予就業(yè)指導(dǎo),，對(duì)需要進(jìn)行職業(yè)崗前培訓(xùn)的大學(xué)生提供短期培訓(xùn)，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力,，保障家庭貧困大學(xué)生及時(shí)充分就業(yè),。

4.實(shí)施技能人才教育培訓(xùn)工程。認(rèn)真貫徹落實(shí)《湖南省農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃(201x-20__)》,，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,，全面提升職業(yè)學(xué)校綜合辦學(xué)水平?？h域職業(yè)教育納入__市職業(yè)教育統(tǒng)籌規(guī)劃,，根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際,，支持建設(shè)汽修、酒管,、服裝設(shè)計(jì)、海員為主體的3-4個(gè)特色專業(yè)群,，適時(shí)有效調(diào)優(yōu)專業(yè),，提高了職業(yè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。繼續(xù)實(shí)施中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策和國(guó)家助學(xué)金制度,，建立“一家一”助學(xué)就業(yè)檔案,，深入推進(jìn)“一家一”助學(xué)就業(yè)。積極引導(dǎo)“兩后生”,、青年農(nóng)民,、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者等接受中等職業(yè)學(xué)歷教育，對(duì)建檔立卡農(nóng)村貧困家庭分期分批開(kāi)辦養(yǎng)殖,、種植等培訓(xùn)班,，實(shí)施“一戶一產(chǎn)業(yè)工人”教育培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)提高了貧困人口就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力,，增強(qiáng)了脫貧致富的造血功能。

三,、駐村幫扶出實(shí)招,，精準(zhǔn)扶貧見(jiàn)實(shí)效

(一)高度重視、認(rèn)真落實(shí)

對(duì)于精準(zhǔn)扶貧工作,，我局高度重視,。一是宣傳到位。我局利用教育信息網(wǎng),、月工作通報(bào)及qq工作群,，將縣委、縣政府的決定要求及時(shí)宣傳到位,，讓教育系統(tǒng)人人都知道精準(zhǔn)扶貧及其工作要求,。在201x年11月6日召開(kāi)的教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧動(dòng)員大會(huì)上，號(hào)召全系統(tǒng)人人參與,，個(gè)個(gè)參戰(zhàn),。二是領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組,，派出精兵強(qiáng)將為工作隊(duì)員,，與市后盾單位一道進(jìn)駐李家村，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展扶貧工作,。每月召開(kāi)一次黨政會(huì),，聽(tīng)取扶貧工作隊(duì)的工作匯報(bào),，研究部署扶貧工作。201x年11月30日,，我局召開(kāi)了精準(zhǔn)扶貧工作布置會(huì)議,，局黨政班子、局機(jī)關(guān)及二級(jí)機(jī)構(gòu)干部80余人參加了此次會(huì)議,。會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要在扶貧,、扶知、扶智上,，幫助貧困戶早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富,。三是落實(shí)到位。201x年10月26日,，__市人大會(huì)魯立彬主任主持召開(kāi)了精準(zhǔn)扶貧調(diào)度會(huì),，對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行全面安排部署，所有后盾單位及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人均參加了此次會(huì)議,。遵照會(huì)議精神,，我局牽頭先后召開(kāi)了三次精準(zhǔn)扶貧協(xié)調(diào)會(huì)議，全面協(xié)調(diào)扶貧工作,。思想上的高度重視,，行動(dòng)上的認(rèn)真落實(shí)，為我局精準(zhǔn)扶貧工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(二)扎實(shí)調(diào)研,、精準(zhǔn)識(shí)別

遵照__市人大會(huì)魯立彬主任“走遍李家村的山山水水、訪遍李家村的組組戶戶”的工作要求,，201x年11月5-7日,、13-14日，市,、縣兩級(jí)扶貧工作隊(duì)兩次進(jìn)駐龍門鎮(zhèn)李家村,，開(kāi)展了為期5天的調(diào)研工作。工作隊(duì)分三組實(shí)地踏查了李家村的村級(jí)公路和其他基礎(chǔ)設(shè)施,，走訪了所有由村鎮(zhèn)兩級(jí)提供的貧困戶和大部分未納入貧困戶的農(nóng)戶,，專訪了有一定規(guī)模且有種、養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的村民;召集了村民代表座談,，與村民貼心交流,，全面摸底;組織了扶貧工作隊(duì)員研討會(huì)，對(duì)走訪的每家每戶的情況進(jìn)行研討分類,，對(duì)村支兩委和村民提出的每一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析研究,。對(duì)照國(guó)家關(guān)于貧困戶的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)，初步確立了26戶貧困戶名單,，并將其再次交由村民大會(huì)表決確認(rèn),。201x年11月10日,，李家村根據(jù)相關(guān)程序召開(kāi)了村民大會(huì)，經(jīng)村民投票表決最后確定,，__縣龍門鎮(zhèn)李家村貧困戶為19戶,。

(三)結(jié)對(duì)幫扶、責(zé)任到人

按照市,、縣,、鄉(xiāng)“一村一扶貧工作隊(duì)、一戶一幫扶責(zé)任人,、一戶一幫扶檔案”、“單位到村,、干部到戶,、責(zé)任到人、措施到位”的要求,，由五個(gè)后盾單位結(jié)對(duì)幫扶,，確保每戶貧困戶有2名以上干部幫扶，并建好檔,。對(duì)前期識(shí)別出來(lái)的貧困戶口,，建立精準(zhǔn)扶貧對(duì)象管理檔案，實(shí)現(xiàn)戶有卡,、村有冊(cè),、鄉(xiāng)有檔，建立了貧困對(duì)象推出機(jī)制,，實(shí)行貧困人口動(dòng)態(tài)管理,。以戶為單位，了解貧困戶當(dāng)前急需解決的困難和問(wèn)題,，算好時(shí)間賬,、經(jīng)濟(jì)賬，找準(zhǔn)脫貧致富的路徑,，按照“一戶一策”制定年度目標(biāo),、階段計(jì)劃和幫扶措施。每戶每年的扶貧工作情況納入這戶所有幫扶責(zé)任人的年終考核,，將扶貧工作情況和效果作為年終考核的重要依據(jù),。

(四)因地制宜、科學(xué)規(guī)劃

扶貧工作隊(duì)通過(guò)近兩個(gè)月扎實(shí)的調(diào)查研究,，形成了比較完善的調(diào)研工作報(bào)告,。在此基礎(chǔ)上，我局因地制宜,、初步制定了精準(zhǔn)扶貧工作規(guī)劃,。

一是確定了結(jié)對(duì)幫扶到村到戶,、扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展到村到戶、教育培訓(xùn)到村到戶,、農(nóng)村危房改造到村到戶,、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到村到戶、文化惠民工程到村到戶,、醫(yī)療救助扶持到村到戶等七大工作任務(wù),。

二是制定了組織協(xié)調(diào)到位、資金籌措到位,、綜合幫扶措施到位,、項(xiàng)目監(jiān)管到位、基層組織服務(wù)到位,、宣傳提煉總結(jié)到位等六項(xiàng)保障措施,。

三是出臺(tái)了《龍門鎮(zhèn)李家村結(jié)對(duì)幫扶到村到戶實(shí)施方案》、《龍門鎮(zhèn)李家村扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展到村到戶實(shí)施方案》,、《龍門鎮(zhèn)李家村20__年農(nóng)村危房改造到村到戶實(shí)施方案》,、《龍門鎮(zhèn)李家村教育培訓(xùn)到村到戶實(shí)施方案》等四大方案。

四是制定并通過(guò)了《龍門鎮(zhèn)李家村精準(zhǔn)扶貧三年攻堅(jiān)規(guī)劃(201x-20__年)》,，為三年的扶貧攻堅(jiān)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

五是認(rèn)真完成了相關(guān)工作任務(wù)：

1.完成了結(jié)對(duì)幫扶、建檔立卡工作,，幫扶責(zé)任人與貧困戶面對(duì)面溝通,，交換意見(jiàn)。完善了貧困戶分批次,、分類別進(jìn)行扶貧和脫貧的規(guī)劃,。

2.籌措資金25萬(wàn)元，幫助李家村完成李家村――醴陵1.2公里道路硬化,，已竣工,。

3.溝渠改建水利建設(shè)項(xiàng)目已動(dòng)工。

4.為改善村容村貌,，簽訂了環(huán)境衛(wèi)生治理承包合同,。

5.確定4戶為20__年農(nóng)村危房改造項(xiàng)目。

6.向全縣教職工發(fā)出“精準(zhǔn)扶貧”愛(ài)心捐資倡議書(shū),，共收到愛(ài)心捐款173340.7元,，所捐善款全部用于幫扶貧困戶家庭。

7.由機(jī)關(guān)干部職工個(gè)人出資幫助李家村貧困家庭銷售茶油1000余斤,，解決當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)銷路難問(wèn)題,，幫助貧困戶增加經(jīng)濟(jì)收入。

8.為保障貧困戶家庭歡度祥和的春節(jié),，年前逐戶上門進(jìn)行慰問(wèn)并發(fā)放慰問(wèn)金及物資5.2萬(wàn)元(包括現(xiàn)金20__元/戶,，棉被1床/戶,，還有米、油等食品),，同時(shí)向?qū)W校捐贈(zèng)床鋪,、課桌等物品共計(jì)兩萬(wàn)余元。

20__年是打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的開(kāi)局之年,，在新的一年里,，教育扶貧工作將以群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新工作方法,，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量,，狠抓資金落實(shí)和監(jiān)督檢查，努力做到資助對(duì)象準(zhǔn),、資助效果好,、社會(huì)評(píng)價(jià)高。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇十四

為了積極響應(yīng)省市教育行政部門關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的力度的號(hào)召,，我校與xx學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則,，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，精心組織,，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作,。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一,、高度重視，嚴(yán)密部署,。

城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,、優(yōu)化教師資源配置、解決農(nóng)村師資力量薄弱問(wèn)題的重大舉措,，這對(duì)于提高我校教育就學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作,，得此項(xiàng)活動(dòng)自始至終始按照有序有效開(kāi)展著。

二,、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展,，給我校教育教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)

在學(xué)校工作會(huì)議上，校長(zhǎng)多次向老師們闡述結(jié)對(duì)幫扶工作的意義,。因此,，在受幫扶過(guò)程中,，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)面對(duì),，以心換心,，以情促行。在工作中具體做到,，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系,，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我校辦學(xué)效益,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念,。學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理,、教學(xué)研究,、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況,，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì),，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào),，制定幫扶實(shí)施方案,，保證幫扶工作順利開(kāi)展。

2,、教師互訪,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)我校派優(yōu)秀教師到xx學(xué)校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué),，通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng),，專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果,。

3,、教學(xué)展示，提高能力,。20xx年9月,，在主管領(lǐng)導(dǎo)和xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，帶領(lǐng)語(yǔ),、數(shù)骨干教師為xx學(xué)校師生上了4節(jié)示范課,。簡(jiǎn)明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念,，良好的教學(xué)效果,，使教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力,。

4,、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存,。通過(guò)一年多的相互了解,，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼,，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息,、教學(xué)方法、解疑釋難,，使得我校教師在教學(xué)理念,、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展,。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步

結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)非常好的舉措,。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶,，對(duì)我們受助學(xué)校而言，收效頗豐,，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo),，不僅提高了辦學(xué)品位,，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為xx學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間,。在結(jié)對(duì)幫扶工作中,，xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出，xx學(xué)校收獲的卻是愛(ài)心,，是知識(shí),，是經(jīng)驗(yàn)，是團(tuán)結(jié),，是友誼,，是理解，……

在今后的工作中,，我們將借助幫扶活動(dòng)的東風(fēng)積極地把我們的優(yōu)秀辦學(xué)方法傳遞給兄弟學(xué)校,，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

學(xué)校扶貧工作總結(jié)篇十五

北庭鎮(zhèn)中心學(xué)校 扶貧幫困工作總結(jié) 扶貧幫困工作總結(jié) 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)北庭鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué) 辦法,，開(kāi)展學(xué)?！笆掷帧狈鲐殠屠?duì)口支援活動(dòng),，我校進(jìn)行“手拉手” 扶貧幫困活動(dòng)。

我北庭鎮(zhèn)中心學(xué)校,，該校辦公經(jīng)費(fèi)緊張,，教學(xué)資源有限，給教育 教學(xué)帶來(lái)了居多不便,， 該校有一部分貧困學(xué)生,， 需要社會(huì)各界的援助。

我校按照教育局的扶貧幫困工作部署,， 堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展 之路,， 開(kāi)展各種幫困活動(dòng)， 深入探索扶貧工作的新路子,， 現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體師生大力支持,。

為了抓好扶貧工作,， 學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組， 由董曉英校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、 王漢峰書(shū)記任副組長(zhǎng),，教導(dǎo)處、大隊(duì)部,、后勤處,、工會(huì)、各班主任,、 廣大教師積極響應(yīng)，明確思路,，有步驟的實(shí)施,。做好宣傳工作，在教 師例會(huì),、學(xué)生大會(huì),、班主任工作會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)做好了動(dòng)員,，發(fā)動(dòng)廣 大師生參與到這一活動(dòng)中來(lái),，爭(zhēng)當(dāng)扶貧幫困的積極分子,，同時(shí)，在師 生中征集扶貧幫困的好點(diǎn)子,，廣集思路,，共同搞好此項(xiàng)活動(dòng),。如王尚 海老師提出的“城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手”,、 鐘廣宇老師提出的利用學(xué)雷鋒活動(dòng) 開(kāi)展捐贈(zèng)活動(dòng)等都得到了落實(shí),。

二、工作落實(shí)到人,，溫暖送到學(xué)校,。

對(duì)于扶貧幫困工作,， 我校做了詳細(xì)的分工,， 比如黨支部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、 交流;辦公室負(fù)責(zé)對(duì)貧困生進(jìn)行摸底;少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)募捐款項(xiàng)等,。

在聯(lián)絡(luò)工作中,， 王書(shū)記為首的黨支部一班人經(jīng)常性地與小學(xué)的教師交 流， 聽(tīng)取他們的意見(jiàn),， 盡可能的解決實(shí)際問(wèn)題; 在貧困生摸底工作中,， 摸清貧困生家庭狀況，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài),，每個(gè)貧困生都能 感受到學(xué)校的溫暖; 多次組織校骨干教師去小學(xué)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),， ， 還對(duì)貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問(wèn)走訪,，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí),、報(bào)答社會(huì)。

三,、節(jié)約一天零花錢，扶助貧困學(xué)生,。

學(xué)校在每年的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月中號(hào)召全體學(xué)生“節(jié)約零花錢,，扶 助貧困學(xué)生”的捐款活動(dòng)，個(gè)別班的學(xué)生,，家庭很困難,，但還是將自 己積攢錢捐了出來(lái)，正是這種精神感染了全體學(xué)生,，他們踴躍捐款,， 紛紛掏出自己的零花錢，獻(xiàn)上一片愛(ài)心。在向?yàn)?zāi)區(qū)捐了自己存下的十 多錢,，每當(dāng)老師問(wèn)起時(shí)：“災(zāi)區(qū)的孩子更苦,，以盡我自己的一點(diǎn)心意， 希望他們好好學(xué)習(xí),、天天向上,。早日走出災(zāi)難”5 月 16 日，我校教師 為四川災(zāi)區(qū)捐款 9500 元,，學(xué)生捐款 1715 元,。

四、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),，在教師中開(kāi)展“互幫互學(xué)”活動(dòng),。

學(xué)校大隊(duì)部在學(xué)生中組織開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，真誠(chéng)地交朋友,、解 決生活中的難題,。在雙休日，這些好朋友,，相互走訪,，孩子去村里體 驗(yàn)生活，并一起學(xué)習(xí),、一起游戲,，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步?！?教導(dǎo)處在教師中組織了“互幫互學(xué)”活動(dòng),，充分發(fā)揮我校骨干教師 輻射帶頭作用,，培養(yǎng)青年教師,，使他們盡快的成長(zhǎng)。我校的教師利用 空余時(shí)間一起探討教育教學(xué)的工作方法,，資源共享,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。并定 期開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。通過(guò)教師們對(duì)教學(xué)方法,、教學(xué)手段和教學(xué)情境 創(chuàng)設(shè)等方面的探討和創(chuàng)新,，增強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能在課堂上取到 好的教學(xué)效果,， 同時(shí)也為骨干教師搭建了展示教學(xué)才華和教研能力的 舞臺(tái),。

在這些活動(dòng)中，青年教師得到了鍛煉,，而且在活動(dòng)中,，教師都 能積極參與,，認(rèn)真聽(tīng)課，互相交流,，尤其是骨干教師不僅在課前對(duì)青 年教師進(jìn)行相關(guān)的輔導(dǎo),， 而且在課后還對(duì)他們進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)和指 導(dǎo)， 青年教師受益非淺,， 也帶動(dòng)了其它教師積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的將來(lái),，關(guān)系到和諧 社會(huì)的創(chuàng)建,，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生,、社會(huì)熱心 人士的幫助下,，將這項(xiàng)工作做得更好。