班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、健康和生活等工作的教師，是一個(gè)班的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，以下是可圈可點(diǎn)網(wǎng)小編準(zhǔn)備的秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文,，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃1

這學(xué)期, 我擔(dān)任了大一班的班主任，這些孩子與我相處了兩年的時(shí)間了,，可以說(shuō)這些孩子已經(jīng)與我非常親密了,，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，她們對(duì)我一點(diǎn)也不畏懼,。作為一個(gè)老師能得到孩子們的信任和愛(ài)戴,，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛(ài)我們班上的每一個(gè)孩子,，衷心希望他們將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。本班幼兒經(jīng)過(guò)幼兒園兩年多的學(xué)習(xí)，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,，而且還具備了初步的獨(dú)立生活能力和尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)大方等各種文明行為,，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下;

首先在日常生活習(xí)慣方面：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識(shí)，進(jìn)一步做到自主進(jìn)餐,，基本做到自己的事情自己做,。加強(qiáng)常規(guī)教育，懂得小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相謙讓,、禮貌待人，遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,，還要去試一試,，盡量自己想辦法解決。

其次,，我們要真誠(chéng)的對(duì)待每一位幼兒,。今天的幼兒是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材，是祖國(guó)明天的希望,。要使之成為有用之材,，需要老師和家長(zhǎng)精心、科學(xué),、合理而又有針對(duì)性的教育,。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，是智力發(fā)展的黃金時(shí)期,，我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花,，使他們快樂(lè)地成長(zhǎng),，但是對(duì)幼兒也一定要嚴(yán)格要求，對(duì)他們的所作所為給予充

分的肯定和否定,。每一個(gè)孩子都希望得到老師的表?yè)P(yáng),，所以老師不能吝嗇自己的表?yè)P(yáng)，哪怕是一句小小的夸獎(jiǎng)也能讓孩子興奮上一整天,。但是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤時(shí),，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰，以此來(lái)讓幼兒明確什么事情能做,，什么事情不能做,，為他們的將來(lái)打基礎(chǔ)。本班有個(gè)別幼兒他們的自制能力較差,，上課常常不能專心聽(tīng)講,，常常惹事生非,，是些使老師頭疼的孩子,。為了改變這些,，首先要做好幼兒的思想工作,，使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性，然后使用觀察法,、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),。我們還可以用獎(jiǎng)勵(lì)“小紅花”的方法激勵(lì)幼兒,，如果一周表現(xiàn)良好，周五則能評(píng)到小紅花,。這樣堅(jiān)持幾星期,，基本上有所改進(jìn),。我們對(duì)孩子既要關(guān)心愛(ài)護(hù),，也要嚴(yán)格要求,，但愛(ài)和嚴(yán)都要適可而止。 然后我們要配合家長(zhǎng)教育好幼兒,。充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流,、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，交流時(shí)耐心傾聽(tīng)，同時(shí)發(fā)表意見(jiàn),，還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。

相信孩子們一定會(huì)在我們?nèi)焕蠋煹牡墓餐亲o(hù)和引導(dǎo)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃2

本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任初九年級(jí)3班的班主任工作,，我將竭盡全力的做好班主任工作,，服從學(xué)校安排,，積極落實(shí)學(xué)校德育工作,，做好常規(guī)教學(xué)工作,。這些孩子初二我給他們帶物理課,，一年下來(lái),，對(duì)每個(gè)孩子都有一定的了解，根據(jù)我們九年級(jí)3班的學(xué)生情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,，我制定如下的工作計(jì)劃。

一,、工作目標(biāo)

1,、加深了解學(xué)生,，尤其是孩子們的心里,，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，讓孩子們?cè)诎嗉w溫暖的大家庭里,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高效率,，快樂(lè)成長(zhǎng),，感受幸福,。

2、全力打造積極向上的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、拼搏進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，在初三這一年里為人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、與代課老師勤溝通,，協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)，做好中考備考,。

二、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、端正思想態(tài)度,，培養(yǎng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點(diǎn),，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,，以至一直堅(jiān)持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

2、安排班級(jí)活動(dòng)

按照學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班會(huì),、團(tuán)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

根據(jù)學(xué)校工作以及班級(jí)情況,，不定期召開(kāi)班干部會(huì)議，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí),，促使班干部更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,、模范引領(lǐng)作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。

4,、養(yǎng)成良好習(xí)慣,，班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。結(jié)合每次檢測(cè)考試,，指導(dǎo)學(xué)生確立明確合理的奮斗目標(biāo)，并制定科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)做好初三學(xué)生的思想教育

1,、充分利用班級(jí)晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,，設(shè)計(jì)不同教育主題,，既能讓學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)，也要教育學(xué)生“珍惜初三”,、“愛(ài)上初三”,、“贏得初三”等,，在班級(jí)形成一個(gè)良好的成長(zhǎng)蛻變的氛圍,。

2,、根據(jù)學(xué)校安排和班級(jí)特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)，給學(xué)生加油鼓勁,，告訴學(xué)生每天有收獲我們就是成功,。對(duì)每次檢測(cè)考試進(jìn)行績(jī)分析,，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入備考狀態(tài)。

(三)做好初三培優(yōu)補(bǔ)差工作

初三學(xué)生,，面對(duì)中考,，從調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性入手,。班級(jí)中排名靠前的學(xué)生及一些有很大潛力的學(xué)生,，聯(lián)合各課任老師共同努力，激勵(lì)他們,，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，成績(jī)較好的科目要保持,，稍差的科目,，要幫助他們提高,。對(duì)于班級(jí)里的學(xué)困生從心理著手，一方面,，勤與家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助做工作,，同時(shí)請(qǐng)課任老師幫助觀察、了解，幫助學(xué)生在初三學(xué)習(xí)生活中收獲人生的財(cái)富,。在班級(jí)內(nèi)部，發(fā)揮班干部引領(lǐng),、班集體團(tuán)結(jié)的作用，激勵(lì)大家,，鼓勵(lì)大家心中有目標(biāo)不斷向前,，讓每個(gè)學(xué)生都做到有目標(biāo)，有奮斗,。

總之,，我想通過(guò)我們的努力,，使我們這個(gè)班集體是遵紀(jì)活潑、積極向上,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一個(gè)大家庭,，我會(huì)竭盡全力帶好這個(gè)班級(jí)!

秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃3

班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期新班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，特制定本學(xué)期班主任計(jì)劃如下：

一,、常規(guī)教育

把品德教育放在首位,，本著“先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問(wèn)”的理念開(kāi)展各種活動(dòng)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。具體措施如下：

1、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。在這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活,。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助別人,、欣賞別人,、贊美別人，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,。

3,、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“光榮榜”和“分組pk”等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,、班級(jí)管理

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

1,、確立共同的奮斗目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。因此我會(huì)在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。我相信一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，更能使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。在班級(jí)樹(shù)立“把知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧;將文明積淀成人格”的思想,。以高尚的品德,、超人的才情為目標(biāo)，建構(gòu)自尊,、自信,、自愛(ài),、自律的班風(fēng),。

2,、注重個(gè)體的健康發(fā)展,，挖掘?qū)W生的潛力

將班級(jí)工作細(xì)化并責(zé)任到人,，讓每一個(gè)學(xué)生都積極參與到班級(jí)管理中來(lái),，給每個(gè)孩子展示自我的機(jī)會(huì),，讓孩子們逐漸都敢于面對(duì)大家,。充分鍛煉能力、提高自信心,，使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

3,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。對(duì)這些特殊學(xué)生的教育工作,，具體做法如下：首先思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,，細(xì)如魚(yú)絲,。其次要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊瑢?duì)個(gè)別生不一概而論為差生,，應(yīng)區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥,，因材施教。

三,、其它方面

1、營(yíng)造一個(gè)干凈,、舒適的環(huán)境,，指導(dǎo)學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生，要求衣著整潔,，做好三勤，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

2、定期召開(kāi)有關(guān)以安全為主題的班會(huì),，把安全教育深入到每個(gè)同學(xué)的心中,，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí),。

給孩子們一個(gè)金色的童年。新學(xué)校,、新學(xué)期,，我將會(huì)用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,， 由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，今年是我第一次當(dāng)班主任,，還是六年級(jí)班主任,。所以我將在工作中努力完善,，爭(zhēng)取做得更好,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃4

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí),，為了更好地開(kāi)展工作,，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活,，時(shí)刻要結(jié)合學(xué)校的三大習(xí)慣養(yǎng)成教育有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,。為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。 現(xiàn)制定以下__年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃:

一,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如雨絲,。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。

二,、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已一學(xué)期,，我對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解,。但學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說(shuō)完全掌握,，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑:

首先,，多與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，另外結(jié)合學(xué)校的三大習(xí)慣活動(dòng),，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開(kāi)展工作。

其次,，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到日日清。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。

最后,，進(jìn)行家庭訪問(wèn)，通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。

三,、抓好班主任的日常工作計(jì)劃,。

1、組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng),，行為舉止也容易失控,，在回宿舍途中會(huì)相互追逐，不遵守規(guī)則,。為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。

秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃5

一,、班級(jí)基本情況分析：

本學(xué)期我擔(dān)任的是五年四班的班主任,，我班現(xiàn)有六十7名同學(xué)，其中男生三十六名,，女生三十一名,，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大集體，大家已經(jīng)在一起朝夕相處了整整四年,。在這四年中,，孩子們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步,，共同把這個(gè)由六十7人組成的大集體推向成長(zhǎng)的階梯,。作為他們的班主任，我們親歷了孩子們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),?？粗麄冇梢粋€(gè)個(gè)不諳世事的孩子逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)善良進(jìn)取的好少年，我為孩子們的成長(zhǎng)而感到欣慰,。在這四年中,，在我的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同學(xué)的共同努力下,，班級(jí)中已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們都能夠按著學(xué)校的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,，都能夠心中有班級(jí),，為班級(jí)的榮譽(yù)而努力，在大家的共同努力下,，上學(xué)期中我班多次獲得了銀星班級(jí)的光榮稱號(hào),。而在學(xué)習(xí)上，絕大多數(shù)同學(xué)也都有了很高的自覺(jué)性,，能夠按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè),、課堂上積極踴躍地發(fā)言,、課外自覺(jué)閱讀課外書(shū)籍……在去年的期末考試中我班的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文成績(jī)也都名列學(xué)年前茅。成績(jī)固然是可喜的,，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆晢?wèn)題的存在,。雖然絕大多數(shù)同學(xué)都能夠在日常行為等方面嚴(yán)格要求自己，但是由于監(jiān)管的力度不夠,，班級(jí)管理一直由班主任一人全全負(fù)責(zé),，導(dǎo)致班級(jí)學(xué)生缺乏主人翁精神，只是被動(dòng)地服從班主任的指導(dǎo),，很少能主動(dòng)想到為班級(jí)服務(wù),，為同學(xué)服務(wù)，班干部也沒(méi)能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,。所以在班主任管理相對(duì)松懈的地方就一再地出現(xiàn)問(wèn)題,，導(dǎo)致班級(jí)沒(méi)能在期末被評(píng)上“金星班級(jí)”。另外,，由于班額過(guò)大,，班主任的精力不足，又沒(méi)能及時(shí)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生共同幫助后進(jìn)生,，所以在期末考試中一些學(xué)生的成績(jī)不夠理想,，針對(duì)以上成績(jī)和不足，為了更加科學(xué)合理地管理好班級(jí),，本學(xué)期我制定了具體地工作實(shí)施計(jì)劃,。

二、基本措施和方法：

1,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，以活動(dòng)促發(fā)展。

(1),、繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香進(jìn)校園”,、“書(shū)香進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)。上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的,。倡導(dǎo)下,，“書(shū)香進(jìn)校園”活動(dòng)正式啟動(dòng)。在各個(gè)班級(jí)中也都開(kāi)展了“書(shū)香進(jìn)班級(jí)”活動(dòng),，我們班當(dāng)然也不例外,。本學(xué)期我們還要把這項(xiàng)工作做得更有實(shí)效。首先,，還要在班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角,，鼓勵(lì)同學(xué)們把自己優(yōu)秀的課外書(shū)拿來(lái)跟大家共同分享，同時(shí)要注意指導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)讀書(shū),。其次,，讓孩子們形成寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣,，可以摘錄自己喜歡的精彩段落、重點(diǎn)詞語(yǔ),、優(yōu)美句子等,，也可以寫(xiě)一些自己讀后的體會(huì)，并定期檢查,、展覽,。另外，還要定期開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì),，交流本周你讀了多少頁(yè)書(shū),，有什么收獲，下周你還打算讀哪些書(shū)等,。

(2),、認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)五”工程。為了讓孩子得到全面的鍛煉和發(fā)展,，學(xué)校在上學(xué)期中提出并實(shí)施了“五個(gè)五”工程,，即“每周一是五分鐘的美文誦讀、每周二周五是五分鐘的英語(yǔ)口語(yǔ),、每周三是五分鐘的演講,、每周四是五分鐘的成語(yǔ)故事，在本學(xué)期中,，我們?nèi)匀灰^續(xù)鞏固上學(xué)期取得的一些成績(jī),，并讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上有更大的收獲。因此,，我制定了相應(yīng)的評(píng)比制度,。每周評(píng)出一名最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、一名最佳準(zhǔn)備獎(jiǎng),、一名鼓勵(lì)獎(jiǎng),，以此來(lái)激發(fā)孩子們的參與熱情。

(3),、積極開(kāi)展“一,、十、百,、千,、萬(wàn)”工程，以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

(4),、認(rèn)真寫(xiě)好校本日記。校本日記的主題貼近學(xué)生生活,，既是讓孩子記錄自己的成長(zhǎng)足跡,，又能孩子們?cè)趯?xiě)日記的過(guò)程中得到情感上的熏陶，道德上的感染,，同時(shí)也利用他們寫(xiě)作能力的培養(yǎng),。因此要制定合理的日記評(píng)價(jià)制度，及時(shí)檢查,，及時(shí)評(píng)價(jià),，提高他們寫(xiě)作的積極性。

2,、抓好班級(jí)的日常工作：

(1),、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。作為一名小學(xué)生就是知禮儀,、懂禮儀,，做文明的好少年。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，我們要在班級(jí)開(kāi)展“禮儀之星”評(píng)比活動(dòng),。每周評(píng)出一名禮儀之星，頒發(fā)禮儀胸章,，評(píng)選的依據(jù)是班級(jí)干部提名,，全班同學(xué)不記名投票選舉。評(píng)選的依據(jù)就是本周在是常行為方面的表現(xiàn),，如上下樓梯,、文明禮貌、課間活動(dòng),、校服及標(biāo)志的佩戴等,。表現(xiàn)突出者才可參與選舉，力求做到公平,、公正,，目的就是要調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，都力爭(zhēng)做一名語(yǔ)言凈,、行為美的好少年,。

(2)、紀(jì)律管理實(shí)行等級(jí)評(píng)定制,。每組設(shè)立一個(gè)小組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)對(duì)本組同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律考評(píng)。紀(jì)律考評(píng)的內(nèi)容包括課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律,、課堂紀(jì)律、間操紀(jì)律,、眼操紀(jì)律,，分為優(yōu)加,、優(yōu)、良,、不合格四個(gè)等級(jí),，連續(xù)一周得到優(yōu)加的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，每天得到良或不合格的同學(xué)會(huì)相應(yīng)地做出檢討書(shū),，如果連續(xù)一周得到良或不合格的就會(huì)被罰值日一周,，如果對(duì)班級(jí)做出了突出貢獻(xiàn)的還會(huì)相應(yīng)加分。因?yàn)橛辛嗣鞔_的考核制度,，所以同學(xué)們都有了積極和熱情,，都想爭(zhēng)得優(yōu)加，得到獎(jiǎng)勵(lì),，所以班級(jí)的紀(jì)律定會(huì)有所好轉(zhuǎn),。

(3)、加強(qiáng)值日工作,。因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入了五年級(jí),，孩子們已經(jīng)完全有了自主值日的能力，因此在學(xué)初就要明確值日分工,，并選派一名同學(xué)擔(dān)任生活委員,，負(fù)責(zé)每天早晚檢查班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生，另選派一名負(fù)責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任班級(jí)勞動(dòng)委員,，負(fù)責(zé)班級(jí)室外分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生,，做到衛(wèi)生工作處處落實(shí)到人頭，使每個(gè)同學(xué)都成為班級(jí)的值日生,，都懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,，維護(hù)班級(jí)利益。同時(shí),，個(gè)人衛(wèi)生也要重視起來(lái),。每天早上有專人檢查個(gè)人衛(wèi)生，并做好記錄,，還要按時(shí)做好班級(jí)的晨檢和晚檢,，使每個(gè)同學(xué)每天都健康快樂(lè)地在學(xué)校中生活和學(xué)習(xí)。

秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃6

我當(dāng)班主任工作也已經(jīng)有幾年了,，可以說(shuō),，我對(duì)班主任工作也有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解了，也有自己的工作方法了,。各人不同,，工作的方法不同，我相信在班級(jí)管理方面，每一名教師也是不同的,。不過(guò)我們的目的只有一個(gè),，那就是教好學(xué)生，讓學(xué)生在正確的成長(zhǎng)軌跡上不斷學(xué)習(xí),，讓的學(xué)生成為國(guó)家未來(lái)的棟梁之才!

一位班主任,，如果天天早來(lái)晚走,，事無(wú)巨細(xì)樣樣親自抓,，班級(jí)管理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任,。班級(jí)管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作

1,、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力,，我們班雖然沒(méi)有特別突出的，但也有那么三兩個(gè)是有潛力,，如果能讓他們上得更好,、更高，我相信我們今年的備考就取得了成功,。

2,、在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式,，跟學(xué)生交流：讓一中以我為榮,，報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí);現(xiàn)在的高考方向以及將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì);學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法;學(xué)生的心理問(wèn)題以及正常男女同學(xué)交往;怎么樣處理好開(kāi)心與煩惱的事;被人誤會(huì)之后該怎么辦。

3,、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作,。在開(kāi)學(xué)初，我就針對(duì)我們班是文科班,，理科相對(duì)較弱的現(xiàn)象,，在研究之后，請(qǐng)?jiān)谶@幾年高考中有豐富經(jīng)驗(yàn)的易校長(zhǎng)來(lái)為我班的學(xué)生做了兩節(jié)課的專題講座,，讓學(xué)生受益匪淺,，不但增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),。在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先,。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限,，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭(zhēng)取人的支持,，把這個(gè)工作做好,，這個(gè)工作做好了，我們班的高考備考工作大概也就成功了,。

5,、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,。這是我們班工作的核心,，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體，我們班學(xué)生的成績(jī)是兩頭小,，中間大,，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了,。

同時(shí),，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提高政治思想覺(jué)悟,，提高班集體的凝聚力,。

班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去,。德育作用于集體、集體又作用于德育,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時(shí),，班主任應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。

我會(huì)在今后的工作中,，努力的和學(xué)生們保持好良好的關(guān)系,，讓我們成為朋友，而不僅僅是單純的師生關(guān)系,。這樣我們才會(huì)在今后的工作中時(shí)刻保持好我們之間的關(guān)系,。希望在我的教學(xué)生涯中,，能夠給學(xué)生帶來(lái)一個(gè)好的印象,，我想說(shuō)的是，這就是教學(xué),，教學(xué)并不是那么呆板,，而是由彈性的，可以的進(jìn)步的,，我相信我會(huì)做的更好的!

秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃7

一,、指導(dǎo)思想

在本班建立 “團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

二、班級(jí)基本情況

接班兩年以來(lái),，己基本與學(xué)生形成良好的默契,，了解每一名學(xué)生的性格發(fā)展特點(diǎn)，能夠根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定相應(yīng)的管理辦法,，并做到與學(xué)生良好的課后交流,，用感情聯(lián)系、教育學(xué)生,。班級(jí)基本形成良好的學(xué)風(fēng),，大部分學(xué)生能夠做到遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，完成老師的要求，仍有個(gè)別學(xué)生由于長(zhǎng)期缺乏良好的行為習(xí)慣約束,，在自我約束力方面需要教師更多的幫助,。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

①通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。“積極的人像太陽(yáng),，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣,。”

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書(shū)會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

③經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。

3,、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;

6,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8,、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

四,、各月活動(dòng)安排：

九月份： 1、組織學(xué)生出好第一期黑板報(bào),、搞好教室布置工作,。

2、改選班干部,、組建新班委,，布置班級(jí)工作。

3,、制定綜合實(shí)踐活動(dòng)課小組研究課題,，布置研究任務(wù)。

4,、組織好秋季三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)

十月份： 1,、慶祝國(guó)慶,，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。

2,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)硬筆書(shū)法比賽,。

3、開(kāi)展環(huán)境教育,，組織“與秋天有個(gè)約會(huì)”活動(dòng),。

十一月份：1、開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)教育,。

2、完成家長(zhǎng)開(kāi)放周,，交流教育方式,，傳播最新教育資訊。

3,、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)研究課題展示活動(dòng),。

十二月份：1、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，評(píng)比“班級(jí)讀書(shū)明星”,。

2、加強(qiáng)交通安全教育,，深入冬季安全重要性宣傳

3,、加強(qiáng)法制教育、安全教育,。

一月份： 1,、做好期末復(fù)習(xí)工作

2、做好辦班集體(文明中隊(duì))的考評(píng)工作

3,、組織好期末考評(píng)工作,，布置寒假生活、學(xué)習(xí)

秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃8

隨著時(shí)間的推移,，一年級(jí)一年的班主任工作已經(jīng)結(jié)束,，今年我接任二年級(jí)(1)班的班主任工作，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作,，特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下:

一,、班級(jí)基本情況:

我們二年級(jí)(1)班有學(xué)生55人，男生有30名,，女生有25名,，班委5人，小組長(zhǎng)5人,。大多數(shù)同學(xué)思想積極要求進(jìn)步,，關(guān)心班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，并能積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。但還有少數(shù)同學(xué)對(duì)社會(huì)活動(dòng)，集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,，個(gè)別學(xué)生的思想境界有待提高,。

多數(shù)同學(xué)身體素質(zhì)較好，體育成績(jī)水平不低于其他班,，今后更應(yīng)注意讓學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體,，以飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)中去。

二,、工作設(shè)想:

(1)政治思想教育,，側(cè)重對(duì)同學(xué)思想道德素質(zhì)培養(yǎng)，全面貫徹《小學(xué)德育工作指導(dǎo)綱要》

(2)良好的班風(fēng)建設(shè),，搞好班級(jí)輿論導(dǎo)向,。

(3)鼓勵(lì)同學(xué)伸出援助之手，為別人解決困難,。

(4)配合學(xué)校做好學(xué)校的一切工作。

三,、工作要求:

為了保證計(jì)劃措施的具體執(zhí)行,，班主任自我要求如下:

端正教育思想，面向全體同學(xué),，全面了解學(xué)生的品德,、學(xué)習(xí)、健康,、勞動(dòng)和生活,，對(duì)每個(gè)同學(xué)全面負(fù)責(zé)。身體力行,，言傳身教,，堅(jiān)持正面教育,，啟發(fā)誘導(dǎo)、注意調(diào)動(dòng)多方面的因素,，充分發(fā)揮榜樣的作用,。深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系,，參加組織活動(dòng),。

四、工作具體計(jì)劃及措施:

第一周:以《常規(guī)教育》為主題班會(huì),。目的讓學(xué)生懂得在校內(nèi)外遵守規(guī)章制度,。并組織學(xué)生辦黑板報(bào)，主要內(nèi)容是德育,、規(guī)范等,。

第三周:以《祖國(guó)在我心中》為主題班會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),。

第五周:組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,，組織學(xué)生為爸爸、媽媽做一件好事,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,。

第六周:組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

第七周:評(píng)比文明少年，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

第九周:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，搞一次小發(fā)明活動(dòng)。

第十一周:各小隊(duì)書(shū)法比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字能力,。

第十二周:比賽穿衣服、系鞋帶,，鍛煉自理的能力,。

第十三周:以《爭(zhēng)做文明少年》為主題班會(huì)，目的是培養(yǎng)學(xué)生講文明,，懂禮貌的行為,。

第十四周:開(kāi)展比一比誰(shuí)的桌洞最干凈，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。 第十五周:做好冬季安全教育,，保證學(xué)生的人身安全。

第十六周:做各種評(píng)比活動(dòng),，總結(jié)爭(zhēng)章情況,。鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲，爭(zhēng)取取的更大的成績(jī),。

總之,，班級(jí)德育工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)班主任工作目標(biāo)的藍(lán)圖,，是指導(dǎo)班主任工作的準(zhǔn)則。因此,，自己有決心干好班主任工作,。

秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃9

一、班級(jí)概況：

本班學(xué)生在這學(xué)期人數(shù)總體上沒(méi)變,，男生仍多于女生,，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解,，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無(wú)頭緒。學(xué)生的性格,、愛(ài)好,，都有了了解，因此在制定這個(gè)計(jì)劃時(shí),，對(duì)班級(jí)的情況我就有做到了心里有數(shù),。

二、班主任工作分類：

1,、五項(xiàng)競(jìng)賽工作

這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競(jìng)賽中的相關(guān)內(nèi)容,，我制定了一系列的措施，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說(shuō)是我來(lái)做主體,，是扶著學(xué)生一步步走來(lái),，而這一學(xué)期，由于自己在班級(jí)的上課次數(shù)有了明顯減少,，我試著放開(kāi)手,，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走,，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿,，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度,，為此，我試著制定了一些新的制度,，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學(xué)生健忘的特性,，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員,，用來(lái)提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng),，組長(zhǎng)則提醒組員,。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,，組長(zhǎng)沒(méi)有很好的實(shí)施,，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說(shuō)了,，組員不行動(dòng),，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人,。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏,、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé),，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡,，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。

另外,，為了增加憂患意識(shí),，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換,，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì),。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng),，組員也是如此,，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、設(shè)立“三帶”檢查員

三帶，具體說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾,、戴小黃帽,、戴校徽這三樣?xùn)|西,。每天早上我讓一個(gè)乘車(chē)的來(lái)得早的學(xué)生,，站在門(mén)口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況,，并對(duì)沒(méi)有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄,，加以扣分處理。

檢查員的打分,，也是一周一次,，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換。

3,、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

班長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué),，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生,，及時(shí)通知老師,，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長(zhǎng)每天記錄好后,，都把他掛在墻上,，在記錄冊(cè)里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話,，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課,，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況,，就來(lái)得容易的多了,。

另外，對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督員,、三戴檢查員的評(píng)比,，開(kāi)始可以由我主持，適應(yīng)了一段時(shí)間后,，我將把這個(gè)工作教給班長(zhǎng),，每天的扣分單，班長(zhǎng)統(tǒng)一收集,，一周統(tǒng)計(jì)一次,，并進(jìn)行評(píng)比。把評(píng)比情況告知教師,。讓小干部真正動(dòng)起來(lái),。

三、班主任工作思路

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心,。

6.上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭(zhēng)第一!

四,、班級(jí)工作安排

九月份:

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、做好流生工作

3,、暑假小結(jié)

4,、慶祝第二十個(gè)教師節(jié)

5、假日活動(dòng)開(kāi)始

6,、校報(bào),、班報(bào)刊出

7、期初家訪

十月份：

1,、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)

2,、校報(bào)班報(bào)刊出

3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

十一月份：

1,、講故事比賽,。

2、校報(bào)班報(bào)刊出

3,、二至六年級(jí)朗讀競(jìng)賽

十二月份：

1,、迎元旦大合唱比賽

2、校報(bào)班報(bào)刊出

一月份：復(fù)習(xí)迎考

秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃10

今年我擔(dān)任高一級(jí)(4)班的班主任,。高一對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問(wèn)題，肩上的責(zé)任重大,。思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出高一(4)班的第一學(xué)期工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重;信任;平等;關(guān)注

在德育工作中,，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量,，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展,。我們也知道己所不欲,，勿施與人，用人不疑問(wèn),，疑人不用,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點(diǎn),，班主任才能樹(shù)立威信,，并能和學(xué)生保持良好的交流。

關(guān)注學(xué)生是班主任開(kāi)展工作的前提,，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,，才能順利、有效地開(kāi)展德育工作,。

二,、奮斗目標(biāo)

努力培養(yǎng)高一(4)班的學(xué)生成為合格的北中人，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人,，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,。

三、具體措施

1,、班級(jí)實(shí)行制度化管理

(1)制定班規(guī),，班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。

(2)實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易,，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

(3)每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出班級(jí)之星,。

(4)增強(qiáng)集體凝聚力

增強(qiáng)集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚,。在良好的班風(fēng)里,，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性，把班級(jí)當(dāng)作自己的家,，主動(dòng)地愛(ài)護(hù),、建設(shè)班級(jí)。

(5)加強(qiáng)班委建設(shè)

在班級(jí)建設(shè)中,，班委的建設(shè)是至關(guān)重要的,。好的班委可以在班級(jí)里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級(jí),、具體操作各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用。建立好的班委,，需要老師的教育和引導(dǎo),。本班級(jí)班委剛剛成立時(shí)，工作不夠積極主動(dòng),，有些工作還不能得心應(yīng)手,。因而，我準(zhǔn)備定期召開(kāi)班委會(huì),，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流,，同時(shí)也向班委了解班級(jí)的情況以及個(gè)別同學(xué)的思想動(dòng)向。使班委成為班級(jí)管理的骨干,，成為老師的左膀右臂,，同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生所信服。

2,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級(jí)里成立一個(gè)5-7人的宣傳小組,，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理,。然后,，按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育,。

3、充分利用好一切德育教育材料

除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外,，要利用課余時(shí)間多查資料,，充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事、與同學(xué)們密切相關(guān),、以及同學(xué)們感興趣的話題,，利用好一切可以利用的德育教育材料。

4,、發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用

除了黑板報(bào)之外,，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用。鑒于此,，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個(gè)組,，然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì)，每個(gè)月再評(píng)選出一個(gè)辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

(1)在班上樹(shù)立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣,。

(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

(3)每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名，表?yè)P(yáng)班級(jí)前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生,，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì),。

(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié),。

(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)

在抓緊我自己的學(xué)科英語(yǔ)的教育之余,，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí)。整體上,，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象,。學(xué)生反映的作業(yè)量等問(wèn)題及時(shí)反饋給任課老師并與其交流。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,，與其耐心交流,，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展,。

6,、與家長(zhǎng)共同完成對(duì)孩子的教育。

要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。由于學(xué)生除了學(xué)校之外,，最直接的教育就是來(lái)自于家庭。老師需要通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,，家長(zhǎng)也需要通過(guò)老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來(lái)的另一面,。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善,、更成功的教育,。

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