引導(dǎo)好我校的教師，樹立愛崗敬業(yè)的精神,。我們不僅要愛國愛黨，更要愛自己所從事的事業(yè),。我們既然選擇了這項職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔鬯?。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例心得體會范文三篇的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例心得體會 篇一

民族團結(jié)是我們從未忽視的問題,。五月的和風(fēng)伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結(jié)教育月,。今年的民族團結(jié)教育活動顯得尤為重要。

民族團結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色,。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學(xué)習(xí)的大門,。張騫兩次出使西域，歷時十八年,，考察了許多國家,，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情,、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細匯報,，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件,，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的禮貌,。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)名族為祖國的事業(yè)獻出了自我的生命,，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利,，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活,。汶川地震,，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結(jié)精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光,。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團結(jié)柱,。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情,。

我們學(xué)校是一個各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園,。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族,，柯爾克孜族,，回族，蒙古族等多個民族的同學(xué),。學(xué)校在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心,，而我們也就應(yīng)用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué),。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園,。

無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提,。09年的“7·5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性,。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興就會成為空談,，變成一個遙遙無期的夢想,。應(yīng)對國內(nèi)外嚴峻的形勢，我們更應(yīng)做到團結(jié),，用一種全新的姿態(tài)應(yīng)對世界,！居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園,！

回望歷史,，我們擁有輝煌的華夏禮貌；我們共同書寫中華的傳奇,！展望未來,。

學(xué)習(xí)新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例心得體會 篇二

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要形式是專家報告和名校教學(xué)經(jīng)驗分享,。內(nèi)容有《傳承名族優(yōu)秀文化,，弘揚名族團結(jié)教育》、《名族之花在這里盛開》,、《云南民族文化與民族團結(jié)進步教育》,、《鑄牢中華民族共同體意識之教育策略研究》、《新時代鑄牢中華民族共同體意識》、《七彩云南民族團結(jié)教育之花永遠綻放》,、和校長開展學(xué)校民族團結(jié)進步經(jīng)驗分享交流等八個主題,，涉及學(xué)校開展民族團結(jié)進步教育教學(xué)經(jīng)驗分享、鑄牢中華民族共同體意識和民族團結(jié)進步教育的云南經(jīng)驗三個模塊,，特別著重闡述了學(xué)校如何推動民族團結(jié)進步教育教學(xué)管理,，提高辦學(xué)的效益，這些銳意創(chuàng)新的辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗足以讓我受益終生,。

我國自古以來是一個多民族的國家,，全國共有56個民族，幾千年來,，共同締造了燦爛輝煌的中華文化,，譜寫了一曲曲維護祖國統(tǒng)一、促進民族團結(jié),、推動社會進步的壯麗篇章,。在云南這片遼闊而富饒的土地上，有26個兄弟名族共同勞動,、戰(zhàn)斗,、生活在一起，各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化,，并各有自己的文化傳統(tǒng),、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣,。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和,，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往,，一直是歷史的主流,。中華各民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離,，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用,。

團結(jié)，是各民族共同的神圣職責(zé),，團結(jié),，是各民族共同的神圣職責(zé)，任何一位共產(chǎn)黨員都必須把反對民族分裂作為自己義不容辭的政治責(zé)任,，把反對民族分裂作為自己義不容辭的政治責(zé)任，都要挺身而責(zé)任出,，與之堅決斗爭,。民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障,，也為教育戰(zhàn)線上的教師們,，教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二,、作為一名教師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,，在激動、充實之余,，更多的是切實的感受和深深地思考,，在今后的工作實踐中，將結(jié)合學(xué)校實際從以下幾個方面進行探索和落實：

學(xué)校是一個各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園,，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心,，也應(yīng)該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué),。只有關(guān)心與和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的校園,。在校園里，不僅要在各班與各班之間扎扎實實地開展好民族團結(jié)活動,，還要教育好學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都能懂得民族團結(jié)的重要性，從而增強學(xué)生辨別是非,、抵御錯誤思想的能力,，使我們學(xué)校成為名副其實的民族團結(jié)大家庭。

新時代對教師的要求更高了,，同時也給教師提供了很大的舞臺,。我們教師要緊跟時代的步伐，樹立起終身學(xué)習(xí)的理念,，學(xué)無止境,，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念。在扎實肯干的同時,，學(xué)會創(chuàng)新,，做一個有深度和寬度的教育者。

引導(dǎo)好我校的教師,，樹立愛崗敬業(yè)的精神,。我們不僅要愛國愛黨，更要愛自己所從事的事業(yè),。我們既然選擇了這項職業(yè),，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔鬯Ｗ鳛橐幻嗣窠處?，要教育好學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都能懂得民族團結(jié)的重要性；增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性，針對不同的群體學(xué)生采取不同的宣傳教育方式,、方法,，實施多層次的思想教育工程；采取切實有效的措施,，加強學(xué)校思想政治教育,，凈化校園空氣和學(xué)生靈魂；加強民族團結(jié)進步教育教學(xué)活動載體的開發(fā)與建設(shè),，以活動促交流學(xué)習(xí),、以活動促平等友好、以活動促互助互愛,、以活動促團結(jié)進步,，讓我校的民族團結(jié)之花常開不敗，為民族團結(jié)建設(shè)貢獻自己全部的力量,。

學(xué)習(xí)新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例心得體會 篇三

我國自古以來是一個多民族的國家,，全國共有56個兄弟民族勞動、戰(zhàn)斗,、生活在這片遼闊而富饒的土地上,。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自我的文化傳統(tǒng),、語言文字,、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個民族之間在歷史上以前存在矛盾與不和,，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭,，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一向是歷史的主流,。中華各民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體,，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用,。愛國主義是中華民族這個統(tǒng)一多民族國家得以構(gòu)成,、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎(chǔ),。我們偉大的中華人民共和國,，是在愛國主義的旗幟指引下，我國各族人民團結(jié)一致,，趕走了帝國主義侵略者才誕生的,。我國的社會主義制度，也是各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，前赴后繼,、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果,。社會主義祖國的成立，使我們統(tǒng)一多民族國家發(fā)生了質(zhì)的變化,，實行了民族區(qū)域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視,，實現(xiàn)了民族平等和各民族的大團結(jié),，各族人民真正成了國家的主人。在社會主義大家庭里,，在保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的共同斗爭中,。各民族之伺交往與合作的密切程度，是以往任何時候都無法比擬的,。正是這種民族的大團結(jié),，大統(tǒng)一、大交流,，有力地促進了各民族經(jīng)濟和文化的迅速發(fā)展,，大大提高了我國的綜合國力。民族的聯(lián)合和國家的統(tǒng)一,，貼合我國各族人民的根本利益,。盡管在新中國建立以前，總的說來這種聯(lián)合不可能是真正平等的,，統(tǒng)一也只是相對的,，仍保留著某種封建割據(jù)狀態(tài)。但是,，它畢竟給人民帶來和平建設(shè)的環(huán)境,，減少了某些民族統(tǒng)治者為爭權(quán)奪利而挑起民族仇殺的機會，排除了分裂時期許多人為的障礙,，為各族人民順利開展經(jīng)濟文化交流創(chuàng)造了條件,，從而有利于促進民族團結(jié)和生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于增強抵御外來侵略的力量,。因此,，中國人民的愛國主義必然表現(xiàn)為為維護統(tǒng)一、反對分裂而斗爭,。古代史上魏晉南北朝和五代十國兩次大分裂以后又分別重歸于統(tǒng)一的事實,，是中華民族偉大向心力的生動表現(xiàn)。漢族的隋文帝,、宋太祖,，蒙古族的元世祖，滿族的康熙帝,，都為中國的統(tǒng)一建立了不朽功績,。

到了近代,，愛國主義的精神力量，更支撐著我國各族人民的愛國力量,，以堅韌不拔的意志,，同帝國主義肢解中國領(lǐng)土、破壞民族團結(jié)的陰謀,；同民族敗類的分裂主義活動,，展開了英勇的斗爭。歷史一再證明,，反對分裂,，維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一，是我國人民愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分,。但是,，我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，國際上的敵對勢力,，一向蓄意挑撥我國各兄弟民族之間的親密關(guān)系,，企圖分裂、肢解我們統(tǒng)一的社會主義祖國,。極少數(shù)民族分裂主義分子,，也極力鼓吹民族獨立，脫離社會主義祖國這個大家庭,。他們分裂陰謀雖然理所當(dāng)然地受到了全國各族人民的反對,，不可能得逞，但他們的破壞活動也決不會停止,。在當(dāng)前世界上許多地方民族沖突加劇,，民族戰(zhàn)亂不斷的狀況下，我們每個人都要從中華民族的大局出發(fā),，從全國各族人民的根本利益出發(fā),，從維護我國多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā)，自覺維護民族團結(jié),，反對民族分裂,，堅決同破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。我們必須要認識到,，由于我國各民族已經(jīng)構(gòu)成為一個統(tǒng)一的整體,，因而民族發(fā)生分裂，必然引起社會動蕩,，甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭發(fā)生,，這樣對國家、對民族,、對每個人都會帶來損失乃至災(zāi)難,。相反,，民族團結(jié)，國家統(tǒng)一,，環(huán)境安定,，各族人民能夠安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí),，相互支持,，共同發(fā)展。民族團結(jié)就發(fā)展,，民族分裂就倒退，這也是我國幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論,。

透過系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我認識到民族團結(jié)教育的重要性和必要性,，作好新疆的穩(wěn)定和民族團結(jié)工作對進一步推進新疆經(jīng)濟社會快速發(fā)展，促進社會穩(wěn)定,，有著十分重大的好處,。進一步認清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限,，進一步統(tǒng)一了思想,，全面正確地理解黨的民族、宗教政策,，增強反對民族分裂,，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性,。切實把熱愛祖國,，振興中華同愛崗敬業(yè)，做好本職工作,，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，全面建設(shè)小康社會統(tǒng)一齊來。立足本職,，腳踏實地,，堅定走中國特色社會主義道路的信念。向英雄人物學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)英雄一心為公,，無私奉獻，忠誠黨和人民事業(yè)的高尚情操,；學(xué)習(xí)英雄忠于職守,、愛崗敬業(yè)，對工作精益求精的優(yōu)良作風(fēng),；學(xué)習(xí)英雄樂于助人,，尊老愛幼,、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德；學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗,，百折不撓,、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。透過學(xué)習(xí)英雄模范先進事跡,，對照檢查自我找差距,，決心以英雄人物為榜樣，弘揚民族精神,，維護民族團結(jié),，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

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