演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)主題班會(huì)演講稿篇一

大家下午好!今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”,。

當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)， 可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步 惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí),，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī) 中?曾幾何時(shí),，天空那么藍(lán)，河水那么清,，就在大自然給予我們美 的享受的同時(shí),，人類(lèi)卻在不斷傷害她。所有的一切無(wú)不在提醒著我 們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫! 身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,，從身邊做起,，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我 們共同的家園,。校園,，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好 壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。

每當(dāng)跨入校園大門(mén),，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè) 家,。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子,。

我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室,，良好的教學(xué)設(shè)施,。

校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì) 的一個(gè)反映。

著眼于身邊,，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí),，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽 略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰,，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,，而不 是貪圖一時(shí)之利，進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊,， 輕輕將桌子擺放到正確位置上,，而不是隨意排列、看之任之;我們 應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園的一花一木,，而不是隨手攀折,，破壞生態(tài)環(huán)境。

我們生活在同一片土地上,，我們擁有共同的樣園,。積土成山， 滴水成川,。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們從自己做起,，從身邊的一 點(diǎn)一滴做起，讓我們的校園更加美麗多彩,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)主題班會(huì)演講稿篇二

今年，我潞城市力爭(zhēng)創(chuàng)建全國(guó)：文明城市,、環(huán)保城市,、衛(wèi)生城市、園林城市,。為了我們美麗家園的形成與發(fā)展 ,，我們應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園,。

在日產(chǎn)生活中,，我見(jiàn)到很多這樣的事實(shí)：人們隨地吐痰,踐踏草坪,隨意張貼小廣告;吃完瓜果、食品的皮殼與包裝紙袋東西,，或者看完別人發(fā)的廣告紙后,，隨手扔在地上一走了之,。他們可能這樣想：“這些垃圾讓清潔工處理吧!”我十分惱怒這些：只顧自己方便,，不考慮利害得失;不講究衛(wèi)生,，不保護(hù)環(huán)境的行為,。

還有一次，我放學(xué)回家的途中親眼目睹一位三年級(jí)的小弟弟,，一邊吃零食,，一邊將食品袋隨手拋棄。我便立刻走到他的面前,，對(duì)他講：“快把地上的袋子撿起來(lái),，放在垃圾桶里：”這位小弟弟氣乎乎地說(shuō)：“你憑什么管我?”我對(duì)他耐心講解：“小弟弟，今年,，我們潞城市努力創(chuàng)建全國(guó)：文明城市,、衛(wèi)生城市。你難道要給我們美麗的潞城摸黑嗎?”這位小弟弟似乎聽(tīng)懂了我的話,，乖乖地?fù)炱鹄?，扔進(jìn)了垃圾桶里。

社區(qū)是我們賴以生存的共同家園,，同時(shí)也要靠大家來(lái)維護(hù),。首先我們要做到以下幾點(diǎn)：

1、 要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,。

2,、 不踐踏草坪。

3,、 保持公園的清潔,。

朋友，讓我們攜起手來(lái)一起保護(hù)我們的環(huán)境,、美化我們的家園,。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)主題班會(huì)演講稿篇三

地球——這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃,，哺育了我們的后代,，養(yǎng)育了我們的子子孫孫。我們應(yīng)該感謝她,，可是,，貪婪的人類(lèi)正在殘害自己的母親，殘害自己的家園,，殘害自己的生命,。地球，正面臨著環(huán)保危機(jī)……

看到勤勞的蜜蜂,，我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬(wàn)物的盎然,，我認(rèn)識(shí)到了水的重要;看到微笑的天空，我想起了我們美好的家園!環(huán)保，就如一朵花,，我們?nèi)绻煤脨?ài)惜她,，她就會(huì)變得美麗無(wú)暇;我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她，她也就會(huì)傷痕累累,。是環(huán)保,，使人人臉上都有微笑。是環(huán)保,，給了我們一個(gè)美好的家園,。是環(huán)保，還給我們一片自由的天空!

小的時(shí)候,，爺爺就告訴我：“你長(zhǎng)大了以后,，一定要保護(hù)對(duì)面的那棵大樹(shù)，因?yàn)槟鞘俏覀兠篮眉覉@的象征,?！蔽衣?tīng)不懂，只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙?，癡癡地點(diǎn)著頭,。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹(shù)下,，給我講了好多環(huán)保的知識(shí),。我眼里閃著疑惑，嘴一笑,，答應(yīng)爸爸做一個(gè)環(huán)保之人,。

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲,、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱;清晨,，我邁著輕盈歡快的步履去上學(xué)。路上,，起霧了,、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,，享受著陽(yáng)光的沐浴,，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚，我坐在小院里,，仰望著璀璨的星空,，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮,，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó),。

春天,，我坐在草地上，在清香嫩綠的小草地上,，聽(tīng)別人那歌聲婉轉(zhuǎn),，笛聲悠揚(yáng)。夏天,，我坐在小船上,，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面;秋天,，我站在樹(shù)下,，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前,，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞,。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都都無(wú)法收回!

在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴……我熱愛(ài)地球,，熱愛(ài)我們賴以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水,，愛(ài)她的碧草藍(lán)天……

可是,，這一切的一切，都只是幻想,。而現(xiàn)實(shí),，總只能扮演殘酷的角色。

天空,，白色塑料袋漫天飛舞;地上,，總有撿不完的垃圾;樓道里，花花綠綠的食品袋鋪滿了整個(gè)樓梯;食堂里,，桌上大大小小的碗總也拾不完;池塘邊,，時(shí)不時(shí)見(jiàn)到一兩個(gè)散發(fā)臭味的水洼……使人難以接受——為什么我們美好的家園會(huì)變成今天的樣子呢?當(dāng)然，這個(gè)樣子的地球,，還叫地球嗎,，還算家園嗎?這些不可挽回的過(guò)錯(cuò)，全都因?yàn)槿祟?lèi)的貪婪,，人類(lèi)的欲望——我們吃完食品,、過(guò)完早都沒(méi)有丟進(jìn)垃圾桶的環(huán)保意識(shí);工廠不顧后果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……

為什么,，人類(lèi)的貪婪總會(huì)戰(zhàn)勝一切東西?為什么,，我們生活在同一片屋檐下，卻不能一起前進(jìn)?為什么，自己要把自己的家園毀掉?為什么,，能暢想美好的未來(lái)卻不能擁有美好的未來(lái)?難道未來(lái)是一片黑暗的嗎?

為了我們更加美好的世界,，為了我們更加輝煌的未來(lái)，為了我們更加綠色的明天,，我在此提幾點(diǎn)建議：

1,、節(jié)約資源減少污染

(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

(1)用無(wú)鉛汽油,、無(wú)鎘鉛電池,、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染,。

(2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具,、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染,。

3,、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

4,、分類(lèi)回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi),。

5,、保護(hù)自然萬(wàn)物共存

不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹(shù)木。

6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音,。

如果我們心存環(huán)保意識(shí),，就一定能創(chuàng)造出屬于我們的美好未來(lái)——綠色的未來(lái)。

我的演講完畢,，謝謝大家!